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教學通知書篇一

1,、12月26日至30日（下周內(nèi)），各技能學科教師務(wù)必完成對學生進行期末測查,，可采取靈活多樣的方式進行,。由教導處組織相關(guān)老師分別對各技能學科教師所教班級學生學業(yè)成績進行期末測評考核。

2,、各技能學科測試卷由各備課組長負責落實（除英語,、科學外），在12月30日之前各科測查完畢,。樣卷用k12電子稿發(fā)送葛文亞老師處,。

3、各技能學科教師認真及時對學生的學業(yè)成績進行登記和分析,，學生學業(yè)成績在4日之前送各班主任處,。班主任認真填寫學生成績報告單（等級制）。

4,、由各技能學科教師備課組長負責,，在1月4日之前將期末分析表通過k12發(fā)送至陳國興老師和葛華福老師處。經(jīng)審核后,，由教導處葛華福負責于1月6日之前,，用k12消息的形式分發(fā)相關(guān)教研員,。

7、由教導處葛華福負責,，盡快落實一,、二年級的評價方案。學校于1月3日前把一至二年級語文,、數(shù)學學科學生學期成績綜合評價方案傳給區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孔建美老師及相關(guān)學科教研員,。

（1）六年級語文、數(shù)學學科監(jiān)測班級根據(jù)監(jiān)測年級班額確定,，其中三個班級（包含）以下的學校抽取一個班級,，三個班級以上的學校抽取兩個班級開展監(jiān)測，抽測班級于監(jiān)測當天早上7:00通過k12發(fā)至各校分管校長信箱,。抽測班級的語數(shù)學科由區(qū)教師進修學校統(tǒng)一組織電子閱卷,。

（2）抽取兩個班級的學校派出四位監(jiān)測員，并于1月3日上傳區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師,。（葛文亞）,。

（3）各校六年級監(jiān)測的學生考場名單于1月3日上午9：00前通過k12傳給區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師（袁寶龍）。

（4）領(lǐng)卷時間與要求,。

1月3日下午2:00后到區(qū)教師進修學校領(lǐng)取三至六年級英語,、科學試卷。

1月11日下午2:00后到區(qū)教師進修學校領(lǐng)取三至六年級語文,、數(shù)學期末試卷,。

（5）語文和數(shù)學監(jiān)測試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區(qū)教師進修學校一樓110會議室。

（6）1月5日各校按照所有班級上報語數(shù)學科任課教師名單,，由區(qū)教師進修學校評估監(jiān)測中心選取閱卷教師,，并于1月12日通過k12發(fā)至各校分管校長郵箱,。（葛文亞）,。

（7）監(jiān)測市場必須單人單桌，一個試場25人,，實行跨校監(jiān)考制度,。對監(jiān)測年級的試場必須按上傳的電子表格做好桌貼，統(tǒng)一貼在桌子左上角,，便于學生正確填寫信息,，便于監(jiān)考教師核對學生信息。（袁寶龍）,。

（8）三至六年級各學科的質(zhì)量分析表和要求及時轉(zhuǎn)發(fā)給教研（備課）組長,。教研（備課）組長組織教師認真分析，在13日下班之前通過k12形式發(fā)送至陳國興和葛華福老師處,。經(jīng)分管教學領(lǐng)導（陳國興,、葛華福）審核后,，由教導處（葛華福）負責于1月16日下午4:00前發(fā)給相關(guān)學科教研員各語數(shù)備課組長及時認真填寫期末分析表（注意有兩張表格）。

二,、關(guān)于期末上交各種資料檢查的有關(guān)說明,。

9、1月11日之前,，由各備課組長負責,，將本組教師備課本、聽課本,、學生學業(yè)評價本,、社團記錄本送交到教導處進行期末檢查。（葛華福,、葛文亞）,。

10、教本,、教參,、教具、音像資料等由各備課組長負責在1月12日之前上繳教導處葛文亞老師,。

11,、年級組、教研組,、備課組工作小結(jié)和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發(fā)送教導處葛華福老師處,。并準備在“三長”會議上發(fā)言交流。

12,、各備課組長認真填寫好《教研組活動手冊》,，根據(jù)進修學校要求至少填寫7次以上，并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導處葛華福老師處,。

13,、各備課組長將本學期開展教研活動（集體備課）的有關(guān)資料（公開課教案、新聞報道,、活動資料等）在1月12日之前電子稿形式通過k12發(fā)送至教導處葛華福老師處,。

14、在1月12日之前,，“課改”實驗有關(guān)考核資料上交葛華福老師處,。

15、在1月12日之前,，各班主任的《班主任手冊》和每位教師的《德育導師制手冊》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業(yè)—教導處—20xx學年第一學期班主任與德育導師制文件夾中,，按年級放入。

16,、各社團活動在12月31日結(jié)束,，“社團之星”獎狀和美善幣發(fā)放,。（何彩琴、謝斌鋒,、繆衛(wèi)英）,。

17、各社團展示活動,。12月26日之前上交圖片和文字資料,，準備12月31日展示活動。（何彩琴）,。

18,、社團資料的電子點名冊、活動記錄本,、優(yōu)秀社團考核表小結(jié)在1月10日之前交教導處何彩琴老師,。

19、循環(huán)使用教科書由各科任教師負責,，在1月4日,、5日中午（12:20---1:00）交學校總務(wù)處保管（倉庫在階梯教室,，由王云兒老師負責）,。音樂和美術(shù)各任課教師自行保管。

注意：各科任教師認真收繳循環(huán)使用教科書,，在規(guī)定時間內(nèi)務(wù)必上交,。總務(wù)處與教導處及時進行登記和統(tǒng)計,。上交情況將與教師日?？己藪煦^。（葛文亞）,。

三,、關(guān)于各種總結(jié)、考核和評優(yōu)等工作,。

20,、由教導處陳國興負責完成學?？蒲泄ぷ髂甓裙ぷ骺偨Y(jié)和校本科研考核資料的準備工作,。

21、學校質(zhì)量分析報告由教導處葛華福完成,，并及時上交進修學校,。

22、社團總結(jié),、考核,，評選優(yōu)秀社團,、社團之星由何彩琴負責，并及時上交各種考核資料至區(qū)少年宮,。

23,、圖書工作小結(jié)及有關(guān)考核資料由葛華福負責。盡快組織有關(guān)老師完成校本閱讀教材國學讀本的修改和印制工作,。

24,、“課改之星”、優(yōu)秀“三長”評選由葛華福負責,。

25,、教導處成員共同完成學校教師考核有關(guān)內(nèi)容（及時獲取資料：如開課、教師獲獎,、學生獲獎等）,。

26、由葛文亞負責,，教導處成員協(xié)助完成各學科登分,、計算、定級對教師期末教學質(zhì)量考核等工作,。

xx小學教導處,。

20xx年12月22日。

教學通知書篇二

活動時間：11月2日（周四）下午2:10—3:50 (2：05簽到）

活動地點:春亭小學

主 持 人：孔 帥

活動主題：研討《如何做好期中階段性復習工作》

活動流程：

（1）每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學實際,，談一談自己是如何開展期中階段復習工作的,，每位教師發(fā)言時間5分鐘。

（2）結(jié)合自己前段時間的教學工作,，說一說自己在教學中的困惑,，集體商討解決辦法。

（3）集體備課

五年級：期中復習

六年級: 其中復習

活動準備：提前熟知教材,、帶集體備課及三色筆,。

請參加活動的老師根據(jù)以上內(nèi)容，作好發(fā)言準備,；準備好備課,，帶好課本、教參,、備課紙和三色筆,！

溫馨提示：請關(guān)注天氣變化，注意交通安全,！

某某單位

20xx年2月24日

教學通知書篇三

各中心校,，市直各學校：

為了提高全市中小學教師制作和應(yīng)用微課的能力，推進信息技術(shù)與課程深度融合,，經(jīng)研究,，決定開展xxxx年中小學教師微課制作培訓,。具體安排如下：

一、培訓范圍,。

全市中小學骨干教師,培訓人數(shù)200人（各單位培訓指標分配另行通知）,。

二、培訓內(nèi)容,。

1,、微課開發(fā)及在課堂教學中的應(yīng)用。

2,、微課程設(shè)計與應(yīng)用,。

3、用ppt制作微課技巧,。

4,、用camtasia制作微課技巧。

三,、培訓時間,。

第一期：7月3日－7月7日。

第二期：7月10日－7月14日,。

四,、培訓地點。

濟源一中實驗樓微機室（從一中東門進,，向南第一棟二樓,、三樓機房）。其中,，每期第一天上課安排在教育局四樓會議室和錄播室進行（詳細安排另行通知）,。

五、工作要求,。

1,、請各單位于6月23日前將培訓名單（附件）電子稿報xxxxxxxxxxx。

2,、每個單位安排一名負責人負責本單位教師的組織工作,。

附件：xxx年中小學教師微課制作培訓報名表。

電教中心,。

xxxx年6月20日,。

教學通知書篇四

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、中學（含小學）,，縣辦小學,、特教學校：

xxx年——2020年新一輪為期五年的教師培訓工作已經(jīng)開始。參加繼續(xù)教育是每位教師法定的權(quán)利和義務(wù),，每名教師每年要完成72學時學習任務(wù),，其中遠程學習52學時，縣級課程20學時,?？h級課程培訓立足于服務(wù)一線教師教育教學工作，解決實際困難與問題,，減輕工作壓力,，提高工作效率和教學成績。主講教師本著選聘高校專家教授,、一線教研員,、學校骨干教師、學科帶頭人,、名師等擔任,，培訓內(nèi)容側(cè)重于教育理論、教育技術(shù),、教材教法,、學科知識、應(yīng)考策略,、基本功等,，采取靈活多樣的培訓形式，力求達到實際效果?，F(xiàn)本著提高小學數(shù)學教師專業(yè)化水平的需要,，將小學數(shù)學學科培訓工作具體安排如下：

一、培訓對象,。

全縣小學數(shù)學學科教師,。

二、培訓內(nèi)容,。

數(shù)學新課標,、教材教法、學科知識,、教育技術(shù)等,。

三、培訓形式,。

講授,、研討、示范,、觀摩,、交流等。

四、培訓學時,。

20學時,。

五、培訓時間,。

3月27日上午（8:30報到）,，本次安排小學數(shù)學一班培訓，其他班培訓時間另行通知,。

六,、培訓地點。

七,、培訓要求,。

1、按時報到學習,，自帶筆,、本，做好記錄,。

2,、遵守學習紀律，不遲到,，不早退,，不曠課。

3,、加入班級管理qq群,，積極參與活動交流。

4,、認真完成培訓學時任務(wù),，不參訓或完不成培訓任務(wù)，年終繼續(xù)教育證書不予上證,。

xxx年3月23日,。

教學通知書篇五

在新課程改革理念指引下各地取得的英語教學經(jīng)驗和方法，同時為了紀念《中小學外語教學》出版第500期,，北京xx大學外文學院,、《中小學外語教學》編輯部決定在北京市舉辦"全國中學英語教學研討會"。本次會議的主題是：以科研促教學,，全面提高中學英語教學質(zhì)量?，F(xiàn)將此次會議的有關(guān)事宜通知如下：

會議時間：x年7月13日至14日。

會議地點：北京xx大學英東學術(shù)會堂,。

1.

專家,。

報告：王薔,、程曉堂等知名教授做有關(guān)《英語課程標準》的.實施和修訂情況的報告。

2.英語課堂教學專題研討：閱讀教學,、詞匯教學,、課堂觀察與分析、測試與,。

評價,。

3.行動研究專題工作坊：

專家,。

學者結(jié)合實例介紹行動研究的方法,。

4.科研方法與論文。

寫作,。

研討：《中小學外語教學》編輯和本刊特邀作者就科研方法與論文,。

寫作。

進行交流,。

參會人員的食宿費用自理,。會務(wù)費(含資料費)的收費標準：x年6月29日前通過銀行轉(zhuǎn)賬或郵局匯款交費的，每人400元;6月29日之后請勿匯款,。報到時現(xiàn)場交費的,，每人500元。在讀研究生一律300元,?？刹扇∫韵路绞街粎R款繳費：

1.銀行匯款。開戶行：

中國,。

銀行北京文慧園支行;賬號：;戶名：北京xx大學;款項說明欄請注明"中小學外語教學會務(wù)費",。

2.郵局匯款。匯款地址：北京xx大學中小學外語教學編輯部;郵編：;收款人：張冬玲;匯款單附言處請注明"中學會務(wù)費",。

詳細信息會隨時在本刊,。

網(wǎng)

站上發(fā)布和更新，敬請關(guān)注,。

xxx,。

20xx年xx月xx日。

教學通知書篇六

為促進各學科互相學習,，取長補短,，以達到提高課堂教學水平的目的，特制定聽課制度,。具體要求：

1,、教導處、教研組,、備課組應(yīng)嚴格組織各學科教師聽課活動,，做到集中聽課與隨機聽課相結(jié)合,。

2、每位教師聽課前必須認真鉆研教材,，做到有準備地聽,；聽課時要認真做好記錄，做到有吸收地聽,，聽后要認真評課,，提高聽課的實效。

3,、各教研組,、備課組內(nèi)教師要積極開展相互聽課、評課,，做到相互學習,、相互進步。

4,、每位教師都要按學科的要求聽課,，堅持實事求是，不弄虛作假,，要尊重任課教師的勞動,，不做與聽課無關(guān)的事。

5,、三年內(nèi)青年教師要積極參與聽課,、評課研討活動，做到每周不少于1節(jié),。

6,、分管領(lǐng)導要加強隨機聽課，積極指導青年教師成長,。

7,、聽課節(jié)數(shù)：每學期管教學的校級領(lǐng)導不少于30節(jié)，教研組長不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié),，其中跨學科聽課不少于5節(jié)。有特殊情況需要請示有關(guān)領(lǐng)導,。

8,、做好聽課記錄，認真記錄下所聽課的時間,、班級課題,、教學過程，避免記錄過于簡單化,，字跡清楚力求工整,。聽課節(jié)數(shù)以聽課記錄為準,。聽課記錄單要及時上交到教導處。聽課后及時進行評課,，坦誠地交換意見,，肯定優(yōu)點，指出不足及努力方向,。

9,、本著對做課人及自己負責的精神，每張聽課記錄表上要寫出簡要評語,，并及時交換意見,，以達到互相提高的目的。

10,、切實提高評課質(zhì)量,，及時組織群體互評課,，研討式評課,，評課時盡量做到與新課程標準相結(jié)合，與課堂教學情況相結(jié)合,，與課堂教學質(zhì)量評估標準相結(jié)合,，與有關(guān)教育教學理論相結(jié)合，與學校課題研究相結(jié)合,。

11,、聽課過程也是提高自己，要認真吸取他人長處,，善于總結(jié)出被聽課人的優(yōu)點與不足,，不斷改進個人的教學方案，提高教學水平,。

12,、學期期末教導處將教師的聽課情況作認真的檢查統(tǒng)計，檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核,。

【精品】放假安排通知四篇,。

【精品】放假通知匯總四篇。

【精品】公司放假通知三篇,。

教學通知書篇七

縣直有關(guān)學校,，各中心校：

根據(jù)《無為縣20xx學年度中小學教師全員培訓實施方案》（無教職成〔20xx〕36號）的安排，20xx學年度全縣初中,、小學教師全員培訓集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進行,，現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。

1.將《20xx學年度“有效教學研究”集中培訓安排表》（見附件1）通知到所屬學校,。

2.落實各培訓點的教室,，安排一名專職電教人員負責調(diào)試電教設(shè)備,。

3.對無法參訓教師，需按《無為縣教師培訓管理規(guī)定》履行請假手續(xù),，填寫《集中面授請假人員登記表》(見附件2),，并按規(guī)定參加補學。

4.集中培訓的`差旅費,、伙食費按規(guī)定回原單位報銷,。

1.參賽對象。

縣中小學師資庫全體成員,。

2.評比方式,。

(1)提交備課課件；

(2)培訓課實錄,；

(3)聘請專家對課件（占20%）和課堂實錄（占80%）進行評比,。

3.獎項設(shè)置。

評比出一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎7名；對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金,。

xx單位,。

20xx年2月24日。

教學通知書篇八

各單位：

新學期即將開始（2月26日,，星期一,，正式上課），為確保教學工作的正常運行,，現(xiàn)將開學前的教學準備工作通知如下,。

一、新學期教學準備工作,。

1.教學準備工作檢查包括：教學任務(wù)的落實（對照教學計劃）,、課表的編排與下發(fā)、教材,、教室,、實驗室及儀器設(shè)備等方面的準備和落實情況以及師生的報到情況，具體內(nèi)容見“教學準備工作檢查表”（附件1）,，請各學院于2月26日下班前報送教務(wù)處教務(wù)科,。

2.請各學院務(wù)必將最新的教師課表和班級課表發(fā)放到上課教師本人和對應(yīng)班級，并且提醒使用多媒體進行教學的任課教師,，提前到上課地點熟悉多媒體設(shè)備和相關(guān)教學軟件（軟件的安裝提前與多媒體維護人員聯(lián)系,聯(lián)系方式見附件2）,。

3.各學院要提醒任課教師（含博雅課和個性發(fā)展課任課教師）登錄教務(wù)管理系統(tǒng)打印本學期課程的選課學生名單，開學第一次上課必須點名,，避免學生出現(xiàn)上錯課的現(xiàn)象,。（選課名單打印辦法：教師登錄“江蘇師范大學教務(wù)管理系統(tǒng)”后,，點擊“成績登分冊”，然后點擊所任課程的“登分冊”,。）,。

4.各學院要在開學第一天組織檢查師生的到課情況，校領(lǐng)導,、教學督導組和教務(wù)處將進行巡查,。

5.檢查中如發(fā)現(xiàn)教學事故，及時填寫《江蘇師范大學教學事故認定表》,，報送至教務(wù)處督導科,。

二、上學期教學材料檢查,。

1.必修課程考核相關(guān)材料的復查及歸檔,，包括：試卷、試卷分析表,、課程考核記錄表等,。

2.選修課程考核過程材料的收集及檢查，課程考核記錄表歸檔,，其它相關(guān)材料交系（或教研室）保管,。

3.核查所有課程考核成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng)情況。

教務(wù)處,。

20xx年2月22日。

【精華】年會通知四篇,。

【精華】小學通知集錦九篇,。

【精華】寒假放假通知三篇。

【精華】防臺風通知三篇,。

教學通知書篇九

各市縣開放大學,、城職院各辦學點及各學院：

為進一步推動教學改革，提升教學管理水平,，提高教學支持服務(wù)質(zhì)量,，經(jīng)研究，決定召開江蘇開放大學（江蘇城市職業(yè)學院）辦學系統(tǒng)教學工作會議,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

1.線上,、線下混合式教學組織與實施。

2.兩類教育學習支持服務(wù)模式改革研討,。

3.優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教務(wù)管理人員和優(yōu)秀學務(wù)導師的評比。

方案,。

研討,。

4.實踐教學畢業(yè)設(shè)計研討,。

1.承擔高職教育教學（三年制、五年制）的`辦學點教務(wù)處處長1人,；

2.承擔開放教育教學（本科,、專科）的市縣開放大學的開放教育學院院長1人,；

3.校本部各學院院,。

領(lǐng)導。

1人,。

1.報到時間：7月10日上午9點至12點報到,；

2.報到地點：鎮(zhèn)江兆和皇冠假日酒店；

3.費用：食宿費用自理,。

1.會議時間：7月10日,、11日；

2.會議地點：xxxxx酒店,。

1.在鎮(zhèn)江汽車站/火車站（寧滬高鐵）出站,，先步行至火車站(北)站，乘123路至春江潮廣場站下（26分鐘）,；或步行至萬達廣場站,，乘133路至春江潮廣場站下（28分鐘）。（打車15分鐘11元）,。

2.在鎮(zhèn)江高鐵南站（京滬高鐵）出站,，先從鎮(zhèn)江南站乘坐85路/208路/202路至行政中心南站下，轉(zhuǎn)乘25路春江潮廣場站下（53分鐘）,；或先從鎮(zhèn)江南站乘坐39路至原恒順醬醋廠站下,，轉(zhuǎn)乘25路/133路春江潮廣場站下（58分鐘）。（打車20分鐘25元）,。

1.請各市縣開大和城職院辦學點在6月30日前將會議回執(zhí)表（附件）,。

2.聯(lián)系人：xxxxx。

教務(wù)處,。

20xx,。

年6月23日

教學通知書篇十

引導學生從整體把握詩歌內(nèi)容，感受詩歌感情,，培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力,，進而培養(yǎng)對詩歌作出正確的評價。

1．作者：請參看“教學設(shè)計(a)”,。

2．.寫作背景,。

1941年皖南事變后，艾青來到了革命根據(jù)地延安。與解放區(qū)新的生活與環(huán)境相適應(yīng)詩人覺得“詩必須作為大眾的精神教育工作,，成為革命事業(yè)里的,，宣傳與鼓動的武器”，決心“把政治與詩密切地結(jié)合起來,，把詩貢獻給新的主題和題材”,，因此，詩人這一時期的詩歌,，更自覺,、更有力地為革命斗爭歌唱，詩作中的時代意識更為強烈,，理想主義色彩也有了新的發(fā)展,。《黎明的通知》就是其中的代表作,。

1．聽朗讀帶,。

學生注意朗讀的字音和節(jié)奏。

2．解決疑難字詞讀音,，疏通閱讀障礙,，

注意以下字詞讀音：

祈愿灼痛沉浸街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠。

指名朗讀后,，教師注意引導學生評價,，指出其中的優(yōu)點和不足。

梳理的目的是在于理解作者的.寫作思路,，為進一步的學習作準備,。

1．學生默讀全詩，然后指名學生復述這首詩的基本意思,。

要求通過復述,，能夠基本了解詩歌的大致內(nèi)容和基本思路。

2．討論：這首詩一共有32節(jié),，可以分為幾個部分?

學生討論后明確：可以分為三部分：

第一部分：從“為了我的祈愿”到“又將帶溫暖給人類”。

第二部分：從“借你正直人的`嘴”到“請農(nóng)夫從畜棚牽出耕?！?。

第三部分：從“借你的熱情的嘴通知他們”到“說他們所等待的就要來了。

對于結(jié)構(gòu)層次的劃分,，不必執(zhí)著一念,，只要合理，都可以,。

3．討論：各個部分的中心意思是什么?請簡要概括,。

明確：在概括時，一定要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語。

1．要求學生自讀全詩,，一定要注意在讀中品,，邊讀邊想，深入理解詩歌的內(nèi)容,。然后在詩歌空白處寫出自己的評點內(nèi)容,。可以是評價詞語的應(yīng)用,，可以是評價詩句中的思想感情,，可以是評價修辭方法的運用，也可以是評價詩歌技巧應(yīng)用的效果,。

2．學生相互交流評點的內(nèi)容,。

3．在評點中注意以下問題：

公司關(guān)于放假通知。

教學通知書篇十一

活動時間：11月2日（周四）下午1：50—3:50(1:45簽到）,。

活動地點:姚村鎮(zhèn)小學,。

教研主題:聽評課；集體備課,。

活動主持人：孟凡榮,。

活動流程：

一、孟凡榮老師執(zhí)教二年級的《乘法的初步認識》,，每位老師聽課,、評課。

二,、請各位老師攜帶各自所教年級教材,、教案，集體備課,。

（溫馨提示：請關(guān)注天氣變化,，注意交通安全！）,。

注：學習過程中不得離場,。

xx單位。

20xx年2月24日,。

教學通知書篇十二

活動時間：11月2日（周四）下午2:10—3:50(2：05簽到）,。

活動地點:春亭小學。

主持人：孔帥,。

活動主題：研討《如何做好期中階段性復習工作》,。

活動流程：

（1）每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學實際，談一談自己是如何開展期中階段復習工作的,，每位教師發(fā)言時間5分鐘,。

（2）結(jié)合自己前段時間的教學工作，說一說自己在教學中的困惑，集體商討解決辦法,。

（3）集體備課,。

五年級：期中復習。

六年級:其中復習,。

活動準備：提前熟知教材,、帶集體備課及三色筆。

請參加活動的老師根據(jù)以上內(nèi)容,，作好發(fā)言準備,；準備好備課，帶好課本,、教參,、備課紙和三色筆！

溫馨提示：請關(guān)注天氣變化,，注意交通安全,！

xx單位。

20xx年2月24日,。

教學通知書篇十三

為貫徹落實《關(guān)于開展蚌埠市學前教育宣傳月活動的通知》(蚌教基[20xx]14號)精神,加大對學前教育發(fā)展政策,、科學保教、規(guī)范化管理的宣傳力度,提升蚌埠幼兒教育工作者理論研究水平和實踐能力,促進幼兒教育管理和教育教學水平的提高,市教育局決定開展蚌埠市幼兒教育管理與教育教學論文評選活動,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

各縣區(qū)學前教育管理,、教研人員,、各級各類幼兒園教師和保育人員.

1、學前教育行政管理的基本策略問題;

2,、學前教育內(nèi)部管理體制及管理配套政策建設(shè)問題;

3,、公辦、公辦性質(zhì)園,普惠性,、非普惠性民辦園概念界定及分類管理問題;

4,、學前教育三年行動計劃實施問題;

5、優(yōu)質(zhì)學前教育資源不足及區(qū)域發(fā)展不平衡問題;

6,、公辦以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)問題;

7,、城鄉(xiāng)或區(qū)域內(nèi)對口交流的做法與經(jīng)驗;

8、普惠性民辦園發(fā)展與問題;

9,、幼兒園規(guī)范化管理與無證辦園管理問題;

10,、小學附設(shè)幼兒園管理問題

11、示范性幼兒園引領(lǐng)作用與可持續(xù)發(fā)展;

12,、幼兒園招生政策的制定問題;

13、幼兒園保教工作管理;

14,、小區(qū)配套園的建設(shè)與管理問題;

15,、學前教育編制問題;

16、幼兒園傷害事故預防問題;

17、學前教育立法問題;

1,、政府投入與扶持的長效機制問題;

2,、學前教育經(jīng)費投入機制與體制問題;

3、公辦,、民辦園的收費管理問題;

4,、幼兒園生均公用經(jīng)費的標準、投入機制問題;

1,、園本教研有效性的研究;

2,、各年齡段一日活動編排的有效性研究;

3、保教結(jié)合中幼兒養(yǎng)成教育研究;

4,、幼兒園各類游戲活動開展的現(xiàn)狀調(diào)查;

5,、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角活動開展的研究;

6、幼兒圖畫書的利用與幼兒早期閱讀的開展;

7,、自制教玩具和活動材料;

8,、幼兒園戶外活動開展;

9、幼兒園教育教學活動有效性的實踐研究

10,、幼兒園與小學教學內(nèi)容與方法的銜接狀況與改進研究;

11,、家長參與幼兒園教育工作的模式研究.

12、遵循幼兒教育規(guī)律問題防止小學化傾向問題;

13,、幼兒心理教育問題;

14,、學前教育專業(yè)態(tài)度與專業(yè)信念堅守問題;

15、幼兒園文化建設(shè)問題;

16,、對學前教育的認識與內(nèi)涵提升問題;

1,、教師隊伍建設(shè)及待遇問題;

2、幼師專業(yè)發(fā)展問題;

3,、民辦園教師待遇問題;

4,、公辦園教師老化問題;

5、教師職稱評定問題;

6,、師資培養(yǎng)與小學轉(zhuǎn)崗教師培訓問題;

1,、農(nóng)村學前教育管理體制問題;

2、村辦園建設(shè)與監(jiān)督管理問題;

3,、當前農(nóng)村學前教育亟待解決問題;

4,、農(nóng)村家幼協(xié)調(diào)問題;

5、農(nóng)村學前教育師資配備不足,、綜合素質(zhì)不高問題;

6,、城鄉(xiāng)幼兒園差距、發(fā)展不平衡問題;

1,、學前教育綜合評價體系,、分類評價體系研究;

2,、學前教育質(zhì)量評價體系研究;

3、學前教育督導體系研究.

(二)正文前請撰寫300字左右的內(nèi)容提要,文章字數(shù)3000～4000字;

(四)論文作者請注明單位,、姓名,、聯(lián)系電話等

(三)市教育局將組織專家進行評選,評選活動設(shè)置優(yōu)秀組織獎和個人一、二,、三等獎若干名,頒發(fā)獲獎證書.

聯(lián)系電話:2052368

郵箱:[email protected]

教學通知書篇十四

為順利完成本學期期末各項工作,，保證下學期開學后教學工作的順利開展，現(xiàn)將相關(guān)工作安排通知如下：

1,、考試,、閱卷、成績報送,、試卷存檔,。

本學期各門課程的考試安排已全部公布在教務(wù)辦公室網(wǎng)站上。

課程考試過后,，請任課教師盡快完成閱卷,、成績評定等工作，并請各單位督促任課教師于1月28日前將任教課程成績上傳至教務(wù)管理信息系統(tǒng),。如有疑問,，請聯(lián)系宣城校區(qū)教務(wù)辦公室徐老師，電話：xxxx,，郵箱：xxxxx@,。

各教學單位要按照“能力導向的一體化教學體系”建設(shè)要求，組織任課教師做好各門課程成績評定,，妥善做好作業(yè),、實驗實習報告、期中期末試卷和其他資料的回收,、裝訂和存檔工作,。

2、加強考試管理,，建設(shè)優(yōu)良考風,。

3、成績管理,。

本學期結(jié)束前,，各院、系要把學生考試成績及時通知到學生本人和家長,，以便于學生做好補考準備工作,、家長及時了解學生學習情況。

4,、學生注冊,。

學生于2月24日,、25日到校報到注冊，各院,、系要組織做好本單位學生的報到注冊工作。注冊通過的學生,，必須由各院,、系加蓋學生注冊章。未加蓋注冊章的學生證,，不能作為有效證件使用,。

5、選課工作安排,。

第一輪選課安排在第20周進行,，請廣大同學關(guān)注校園網(wǎng)通知。

6,、補考,。

補考時間定于下學期開學后第二周開始。教務(wù)辦公室將在開學后一周內(nèi)把考試安排公布到教務(wù)辦公室網(wǎng)頁上,，請廣大同學注意關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息,。各院、系,、部也要及時將補考信息通知到相關(guān)學生,。

7、成績復查,。

學生若對本學期考試的各科成績有異議,，請按照學生手冊上《本科生考試成績復查程序》提出復查申請，逾期不予受理,。

xx工業(yè)大學宣城校區(qū)教務(wù)辦公室,。

20xx年1月9日。