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2023年初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 15:37:04
2023年初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-01 15:37:04     小編:飛雪

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

引導(dǎo)語:以下是小編為大家準(zhǔn)備的有關(guān)于初一班主任工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀,。

本學(xué)期,本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任,,通過上學(xué)期觀察,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,,不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,,紀(jì)律觀念淡薄,,自控能力差,后進(jìn)生較多,。因此,,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),,人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

首先,,鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級(jí)制度,,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,,及時(shí)召開班會(huì),,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

面向全體學(xué)生,分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是智力有問題,,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,曉之以理,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。因材施教,重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,,必須做好,,確保安全工作萬無一失。

平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

我班共有學(xué)生40人,,其中男生29人,。除一位本市學(xué)生以外,全部來自于蘇北,。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,,但思想純樸,,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

第一 周:

第二周:慶祝教師節(jié)。

第三周:學(xué)生報(bào)名,,安排好學(xué)生的住宿和生活問題,,參加學(xué)校開學(xué)典禮。

第四周:挑選班團(tuán)干部,,制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周:主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

第六周:組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),,迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第七周:班級(jí)辯論賽。

第八周:期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第九周:復(fù)習(xí)迎考。

第十周:期中考試,。

第十一周:期中考試得失談,。

第十二周:社會(huì)實(shí)踐。

第十三周:主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫、書法等),。

第十四周:一二·九慶?;顒?dòng)。

第十五周:開展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng),。

第十六周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

第十七周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十八周:期末考試,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,,在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,爭(zhēng)取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個(gè)積極向上的班集體,。

經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的'好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,,不斷提升自己,。但是,有些問題也不容忽視,,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,緊扣中學(xué)生日常行為規(guī)范和班級(jí)常規(guī)管理,,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體,。

1,。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。

2,。營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

4,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。

6,。加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

7,、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,,幫助孩子們走出困惑,,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

8,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

二月份

1,、進(jìn)行開學(xué)教育,,學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、龍山中學(xué)校園常規(guī),。

2,、改選班委、團(tuán)支部,、組長(zhǎng),、課代表。

3,、進(jìn)行安全教育:交通安全,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電,、防水等。

4,、發(fā)動(dòng),、宣傳“做紳士、淑女,爭(zhēng)華彩之星”活動(dòng),,并成立評(píng)價(jià)小組,,選出負(fù)責(zé)人。

5,、成立“課間操指導(dǎo),、評(píng)價(jià)小組”,選出負(fù)責(zé)人,,開展上好課間操個(gè)人競(jìng)賽,。

三月份

1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng),。

2,、發(fā)動(dòng)、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動(dòng),。

3,、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育,、組織紀(jì)律教育,。

4、開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),。

5,、組織、抓好課間操,,并進(jìn)行個(gè)人評(píng)比,。

6、召開家長(zhǎng)會(huì),共同商討孩子的發(fā)展大計(jì)。

四月份

1,、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng),。

2,、進(jìn)行愛國(guó)教育,開展緬懷革命先烈活動(dòng)。

3、開展春學(xué)春練活動(dòng),,掀起春學(xué)春練熱潮。

4,、進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育。

五月份

1,、進(jìn)行道德理想教育,、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育,。

2、抓好科技創(chuàng)新活動(dòng),。

3,、再掀春學(xué)春練熱潮,開學(xué)習(xí)“比,、學(xué),、趕、幫,、超”競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、初評(píng)“做紳士,、淑女,爭(zhēng)華彩之星”優(yōu)秀者,。

六月份

1,、進(jìn)行安全教育:交通、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電、防水等,。

2,、進(jìn)行心理健康教育。

3,、抓好期末復(fù)習(xí),、考試。

總之,,在上學(xué)期已形成良好班風(fēng),,新生很快融入班集體的情況下,堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,,相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長(zhǎng)的配合下,在所有孩子的共同努力下,,我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步,,再進(jìn)一步。

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班主任工作計(jì)劃 初一

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班主任工作計(jì)劃初一

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初一班主任工作計(jì)劃

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初一班主任工作計(jì)劃模板

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初一班主任工作計(jì)劃范文

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初一班主任工作計(jì)劃書

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初一班主任教師工作計(jì)劃

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初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

初一(4)班共有學(xué)生34人,,,,其中男生20人,女生14人,。由于初一學(xué)生是剛由小學(xué)步入中學(xué),,因年齡小,,認(rèn)知程度低,所以各方面習(xí)慣尚未養(yǎng)成,,人生觀,、價(jià)值觀和世界觀都未形成。通過觀察,,我發(fā)現(xiàn)初一(4)班學(xué)生大多數(shù)還比較懂事,,能較好的遵守紀(jì)律,完成自己的任務(wù),,有少數(shù)同學(xué)無紀(jì)律性,,遲到、不按時(shí)完成作業(yè),、做事拖拖拉拉,,學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正,,在學(xué)習(xí)上也存在兩極分化的趨勢(shì),,學(xué)困生比例較大。

本學(xué)期將以“誠(chéng)信,、勤學(xué),、勵(lì)志、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),,以開展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以建設(shè)一支有一定能力,、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要著手點(diǎn),,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣為主要目的,,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,為形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的提升而努力。

1,、選拔,、培養(yǎng)班干部,發(fā)揮小助手作用,。

開學(xué)初,,因?qū)W(xué)生缺乏了解,故先采用“毛遂自薦”和臨時(shí)任命的方法組織形成班級(jí)的班委會(huì),,即班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、生活,、文體,、體育委員會(huì)及各科課代表,并明確他們各自的職責(zé),。在今后時(shí)刻對(duì)他們的工作進(jìn)行引導(dǎo),,并進(jìn)行培訓(xùn),叮囑他們恪守職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,,起到模范帶頭作用;鼓勵(lì)他們大膽工作,,敢于創(chuàng)新,,樹立“我為人人”的服務(wù)意識(shí)。

2,、踐行養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

作為剛升入初中的初一學(xué)生,,小學(xué)生氣息比較重,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣都比較差,,加上有的從來沒離開過父母,生活習(xí)慣也比較差,,因此,,班主任必須從頭抓起,發(fā)揮班級(jí)一日常規(guī)及班規(guī)班紀(jì)的作用,,將學(xué)生的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),。第一個(gè)月要充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)我校中學(xué)生《一日常規(guī)》、預(yù)習(xí)規(guī)范,、上課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范、《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,讓學(xué)生明白每天做什么,,哪些該做,哪些不該做,,從各方面規(guī)范自己的言行,。在后面的幾個(gè)月中,繼續(xù)加強(qiáng)鞏固,,以促進(jìn)各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、制定班規(guī)班紀(jì),,依法治班,。

無規(guī)矩,,不成方圓。因此,,班規(guī)班紀(jì)是一個(gè)班集體開展正常學(xué)習(xí),、工作的有力保障。為了讓學(xué)生服從管理,、遵守制度,,特發(fā)動(dòng)學(xué)生自己制定班規(guī)班紀(jì),以自己心目中的“法”來自我約束,,再由班主任審核,,全班通過,最終形成班級(jí)制度,。

4,、重視班級(jí)文化建設(shè),提高學(xué)生集體意識(shí),。

初一(4)班是一個(gè)大家庭,,構(gòu)成了一個(gè)由34個(gè)兄弟姐妹組成的大家庭。家,,就要有家的溫馨,,教育學(xué)生共同布置、愛護(hù)我們的大家庭,。教育學(xué)生要“美化,、凈化”我們的家,要長(zhǎng)期保持學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)所的干凈衛(wèi)生,,班級(jí)量化要發(fā)揮實(shí)效,,要學(xué)生共同嚴(yán)格遵守班級(jí)公約,愛護(hù)公物,,共同愛護(hù)我們的大家庭,,提高學(xué)生的集體意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力,。

5,、開實(shí)效班會(huì),結(jié)合板報(bào),,加強(qiáng)德育工作,。

針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合學(xué)校的主題,,選好有利于學(xué)生勵(lì)志,、感恩、愛心,、誠(chéng)信,、禮儀,、刻苦勤奮精神等方面的主題內(nèi)容,設(shè)計(jì)好方案,,認(rèn)真開好每次班會(huì),,講究實(shí)效。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生編排設(shè)計(jì)好每次板報(bào),,真正對(duì)學(xué)生起到引領(lǐng)與激勵(lì)作用,。

6、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng),,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

作為班主任,,要特別注意向?qū)W生反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為,,對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià),才能強(qiáng)化學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,弱化缺點(diǎn),,乃至消滅缺點(diǎn)。為了防微杜漸,,我將堅(jiān)持利用課間,、自習(xí)時(shí)間一日一點(diǎn)評(píng);班會(huì)或周五一周一大評(píng),,并嚴(yán)格按照我校班級(jí)量化考核辦法進(jìn)行賞優(yōu)罰劣的加、減分措施,,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

7、重視與學(xué)生,、家長(zhǎng),、各任課教師之間的溝通與交流。

只有與學(xué)生溝通,,才能了解學(xué)生,,才能走進(jìn)學(xué)生的心里。作為班主任,,不但要有一雙慧眼,,時(shí)刻洞察學(xué)生心理,最重要的是與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,,特別是那些成績(jī)不理想,、性格孤僻、思想行為有偏激的學(xué)生之間的溝通與交流,。家長(zhǎng)會(huì)為老師與家長(zhǎng)之間溝通學(xué)生在校,、在家狀況提供了良好的平臺(tái),,我一定會(huì)重視家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真策劃家長(zhǎng)會(huì),,緊扣主題,,不搞花架子,應(yīng)付差事,,使家長(zhǎng)會(huì)真真正正發(fā)揮功效,。除此之外,還根據(jù)學(xué)生平時(shí)實(shí)際,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通以達(dá)到共同教育的目的,。

升入中學(xué),學(xué)生面對(duì)的是各學(xué)科的教師,,這些老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)也舉足輕重,。只有與各科老師經(jīng)常溝通,精誠(chéng)合作,,才能全方位了解學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,快速成長(zhǎng),,全面發(fā)展,。

8、采用“一幫一,、多幫一”活動(dòng),,轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

根據(jù)我班學(xué)困生比較多的現(xiàn)狀,,我發(fā)動(dòng)集體的力量,,特別是同桌、鄰桌幫助這些學(xué)困生學(xué)習(xí),,并對(duì)這些熱心的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,提高學(xué)生互幫互助意識(shí)和班級(jí)凝聚力。

9,、安全工作常抓不懈,。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,,嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交,嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所,,杜絕安全隱患,;加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,,按時(shí)放學(xué),,嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,,杜絕一切安全隱患,。

10、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大,、思想偏激、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題,,針對(duì)本班實(shí)際情況,適時(shí)地開展心理健康教育工作,,與學(xué)生之間主動(dòng)溝通,,對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),使學(xué)生能順利渡過初一第一學(xué)期的適應(yīng)期,。

作為一名班主任,,我深知自己需要學(xué)習(xí)的太多。我會(huì)虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),,并加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),不斷完善自我,,爭(zhēng)取成為一名讓學(xué)生信服,、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的合格班主任,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

初一年級(jí)是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段,,學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對(duì)初中學(xué)習(xí)感到無所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),,現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間(八周)的工作計(jì)劃如下:

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——初一(13)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有77位同學(xué),,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),,責(zé)任心較強(qiáng),,能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,,作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí),,早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,早上和下午暫時(shí)都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象,;平時(shí)上課期間查堂時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅(jiān)持早讀課,,中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班,,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,。

(2)在紀(jì)律方面,鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,,如佩帶??ā⒋┬7?、食堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。

(3)在衛(wèi)生方面,,加大管理與指導(dǎo)力度,,堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”,,使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育,。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,,通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,,制定培養(yǎng)計(jì)劃,以一顆真誠(chéng)的心,,激勵(lì)他們,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。

第一周:通過與原班主任交談,,了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,,包括班級(jí)學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,,熟悉班級(jí)制度,,著重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃,。通過與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

第二周:配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),,觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,,做好全班同學(xué)的基本情況記錄,;協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,。

第三周:協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),,并組織學(xué)生搞一個(gè)以“勵(lì)志”為題的主題班會(huì)。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報(bào),。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會(huì),,以電影的形式向?qū)W生展示,激勵(lì)學(xué)生斗志,。

第四周:針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,,(工作計(jì)劃 )制定計(jì)劃,并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,,制定培養(yǎng)計(jì)劃,并開始實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,,為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。

第五周:舉行“誠(chéng)信”的主題班會(huì),,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德,更是一種責(zé)任,,是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,,同時(shí)培養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周:舉行“第二個(gè)家”的主題班會(huì),通過之前對(duì)班級(jí)的了解,,收集每個(gè)人想對(duì)班集體說的一句話,,讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量,團(tuán)結(jié)的力量,,讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家,,融入其中,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感。

第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

第八周:最后一《初一實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃》出自:

周的工作重點(diǎn)是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。整個(gè)班級(jí)都在有條不紊的進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。同時(shí)完成班主任工作總結(jié),,向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果,并請(qǐng)她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,,整理實(shí)習(xí)心得,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:小書法家,,小發(fā)明家,,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,,大力推出新人,,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,,另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,這期間,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,用欣賞的.眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,,上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),,若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),,指正《初一實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃(第2頁)》出自:

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

我班現(xiàn)在共有學(xué)生47人,,其中男生22人女生25人,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸,多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠接受我的管理并且也能夠和班里其他學(xué)生相處,。

學(xué)習(xí)方面:

像王曉童,、崔建新、孔婷婷等幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)自己信心不足,,經(jīng)過上學(xué)期的磨練和考驗(yàn),,再加上老師們不斷的鼓勵(lì),他們現(xiàn)在已經(jīng)信心十足,。像李占芹,、柏鈺蘋、劉世旋,、孫新等人學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,,但他們思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng),。也有幾個(gè)男生像是宋有坤,、孫明帥、李磊,、李兆發(fā)雖然很聰明卻不知道學(xué)習(xí),。

衛(wèi)生與紀(jì)律方面:

雖然在上學(xué)期我一直狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,但仍有相當(dāng)一部分學(xué)生在衛(wèi)生與紀(jì)律方面做得很差,,比如:亂扔垃圾,、課上隨便說話、打架罵人等,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,,爭(zhēng)取讓“雙困生”有明顯進(jìn)步。

1,、落實(shí)班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率,。

2,、提高板報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,進(jìn)一步完善和深化班級(jí)文化,。讓我校“蘊(yùn)育博大精深,,追求厚積薄發(fā)”的核心理念深入班里每一個(gè)學(xué)生的心田,。

3、利用班級(jí)刊物如校報(bào),、《心語》、《中學(xué)生時(shí)代》對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心。

4,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題,。

第一周:上學(xué)期全面分析總結(jié),,本學(xué)期工作前景展望。

第二周:重新劃分學(xué)習(xí)小組,,班委成員重組,。

第三周:“我愛我班”演講比賽。

第四周:積極籌備參加中小學(xué)田徑比賽,。

第五周:講文明禮貌,,利用清明節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

第六周:加強(qiáng)管理?xiàng)l例,,進(jìn)行安全教育,。

第七周:準(zhǔn)備迎接期中考試全面復(fù)習(xí)。

第八周:期中考試,;學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的評(píng)價(jià),。

第九周:召開家長(zhǎng)會(huì),期中考試成績(jī)通報(bào)與分析,。

第十周:主題班會(huì):感恩,。

第十一周:交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第十二周:考前心理輔導(dǎo),。

第十三周:“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),。

第十四周:開展籃球,、踢毽子、跳繩比賽,。

第十五周:期末考試復(fù)習(xí),。

第十六周:迎接期末考試,總結(jié)評(píng)定,。

第十七周:結(jié)束工作布置暑假作業(yè),。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期,本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)xx班的班主任,,剛剛從小學(xué)升入初中,,作為班主任必需要制定一個(gè)可行性方案,應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向,,關(guān)懷他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級(jí)的狀況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如上:

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,,共同為班級(jí)的將來努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培育學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平常多去教室,準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的'行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

首先,鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》,,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,,主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保持四周環(huán)境的潔凈衛(wèi)生,,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾潔凈。開學(xué)初,,準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì),,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立猛烈的責(zé)任感,,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出主動(dòng)性和先進(jìn)性。

面對(duì)全體學(xué)生,,分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷,、疼惜每個(gè)學(xué)生的`角度出發(fā),,全面了解、關(guān)懷學(xué)生,。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),,留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,或是學(xué)習(xí)差,,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不卑視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素,特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念,,做到動(dòng)之以情,,曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不抱負(fù),,有很強(qiáng)的自卑感,有的是精力過剩,,人很聰慧,,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況上就會(huì)搞出“惡作劇”,??傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待,,對(duì)癥上藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心溝通,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

對(duì)學(xué)生的法制平安教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理,準(zhǔn)時(shí)上報(bào),,想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安,,必需做好,,確保平安工作萬無一失。

平常,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心鼓舞或關(guān)懷學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,準(zhǔn)時(shí)找到問題所在,對(duì)癥上藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)上一步工作做好支配,,盡快形成家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,,在不斷向有閱歷班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,關(guān)心任課老師,,主動(dòng)制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,爭(zhēng)取202班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)主動(dòng)向上的班集體,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期在學(xué)校的'安排下,,本人擔(dān)任七年級(jí)(3)班的班主任工作。一學(xué)期來,,本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級(jí)工作的指導(dǎo)方向,,堅(jiān)持把育人工作放在班級(jí)工作的首位。為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,又有較強(qiáng)凝聚力的班團(tuán)體,,我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主,,以素質(zhì)教育為輔,,現(xiàn)總結(jié)如下:

因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生,他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,,也有些許的畏懼感,,更有甚者,有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱,,有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒,。基于種種原因,,我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作,。所以做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作:

1、以上屆中考的優(yōu)異成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,。

2,、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。

3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,,讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,,消除恐懼心理。

4,、開了主題班會(huì)“在同一齊跑線上”,,警策學(xué)生。

學(xué)生的精神狀態(tài)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成起關(guān)鍵性的作用,,所以一開始在儀容儀表上狠抓狠打,,做到對(duì)違紀(jì)者絕不姑息,這對(duì)于今后的工作具有事半功倍的作用,。

一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建,,選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我經(jīng)過兩個(gè)渠道來選用:一是參閱學(xué)生在小學(xué)時(shí)的資料;二是借開學(xué)初的觀察,、考驗(yàn),。

深化素質(zhì)教育,要讓孩子們自我當(dāng)家作主,。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng),,自我的活動(dòng)自我搞,自我的事情自我做,,甚至自我當(dāng)班干部參與班級(jí)的管理,。讓學(xué)生們有自我當(dāng)家作主的權(quán)利。所以班委選定后,,讓她們分工作好班級(jí)日記的記錄,,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級(jí),。我充分讓孩子們當(dāng)好自我的家,,作好自我的主,收到很好的效果,。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活。所謂后進(jìn)生,,一種表現(xiàn)為成績(jī)差,,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反,。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生,。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響團(tuán)體,作為人的正常心理反應(yīng),,他們會(huì)不一樣程度受到師生的冷落,、薄待甚至歧視,。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差。教師是人類文化的傳播者,,對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,,起著橋梁作用,十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯以往認(rèn)過,,“我們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn),,哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,更偉大的呢”翻開中國(guó)數(shù)千年歷史,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良的人們,,歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一齊,視為崇高而神圣的,?!敖逃枰獝郏惨囵B(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育,,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?!边@一教育名言告訴我們,,愛是教育的生命,是教育的催化劑,、潤(rùn)滑劑和粘合劑,。素質(zhì)教育對(duì)每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學(xué)生,?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,,為了一切學(xué)生,。”這要求每一位教師胸懷一顆愛心,,用心靈去耕耘心靈,,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛,。也因有這一認(rèn)識(shí),,我從開學(xué)伊始就做了很多的思想工作。也所以贏得了孩子們的認(rèn)可,。我也從心里喜歡上了他們,。

由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí),,雖能給予及時(shí)提醒,、教育,,但對(duì)于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。所以,,總為自我不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安,。

帶班以來,雖然從各方面都十分注意,,力求以嚴(yán),、以勤、以愛治班,,可是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生,。

應(yīng)對(duì)問題,,今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,奮發(fā)上進(jìn);應(yīng)對(duì)學(xué)生,,我愿是春風(fēng)化作雨,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng),。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

基本介紹:初一(9)班由22名男生,,17名女生組成。男生在龐大的班委隊(duì)伍僅占2人,,一為班長(zhǎng),,二為勞動(dòng)委員。其中勞動(dòng)委員本身就是一個(gè)行規(guī)有問題的學(xué)生,,無榜樣性,,無是非觀念,無上進(jìn)心,。

1. 加強(qiáng)小組的建設(shè),。每個(gè)小組由6-7人組成,其中涵蓋組長(zhǎng),,中隊(duì)委員,,學(xué)習(xí)有問題者,活動(dòng)積極分子,,成績(jī)優(yōu)秀者,,調(diào)皮搗蛋分子以及勞動(dòng)積極分子。每位成員必須明白自己的職責(zé),,以小組的榮耀為己任,,任何問題的解決以小組為基本的額處理單位。比如:作業(yè)的訂正,,勞動(dòng)的安排,,活動(dòng)的開展,,班級(jí)紀(jì)律的恒定等。

2. 一個(gè)月后,,進(jìn)行中隊(duì)改選,,選出有能力的,有責(zé)任心的,,有上進(jìn)心的,, 有正確的思想觀,道德觀,,價(jià)值觀,,有明辨是非的能力。不排除那些行為規(guī)范不端,,但能改變自己的老師和學(xué)生心目中的差生,。

3. 一個(gè)月一次,開展班級(jí)討論,,制定可行的班級(jí)計(jì)劃,,杜絕一切可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件,防患于未然,。

4. 樹立榜樣作用,,一,兩個(gè)星期一次,,大力宣傳在學(xué)習(xí)中,,班級(jí)工作中,社會(huì)生活中表現(xiàn)出來的'好人好事,,讓孩子先明白好的定義,,而不是顛三倒四。除了給表現(xiàn)突出的孩子叫上德育分,,小組分,,學(xué)科分,并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。讓九班的同學(xué)重新認(rèn)識(shí)許多問題,,以一個(gè)正常的道德標(biāo)準(zhǔn)老衡量自己的言行。

6. 以表揚(yáng)為主,。讓孩子在贊美聲中成長(zhǎng),,不要讓他們的美好初中生涯沉浸在謾罵的海洋中。

7. 批評(píng)為輔,。讓孩子能夠切身意識(shí)到自己的問題,,不要刻意說教,,以理服人,。

8. 在班級(jí)里樹立“尊師重教”的風(fēng)氣,,從而做到“聽家長(zhǎng)的話,做家長(zhǎng)讓做的事”,。

9. 經(jīng)常給家長(zhǎng)和孩子提出合理化的建議,。讓家庭教育真正做到和學(xué)校教育一致。從家長(zhǎng)的角度考慮問題,。盡量不麻煩家長(zhǎng),,讓學(xué)校教育發(fā)揮最極致的作用。

10. 積極鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校,,班級(jí)組織的有益活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)孩子尤其是活躍孩子的積極性,把他們的精力調(diào)動(dòng)到正當(dāng)?shù)姆矫?,減少在班級(jí)搗蛋的機(jī)會(huì),。

11. 合理安排好的孩子對(duì)搗蛋孩子的幫教工作。同時(shí)密切觀察彼此的動(dòng)向,,隨時(shí)調(diào)整,。

12. 希望家長(zhǎng)群能給與好的建議,大家同心同德把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“陽光,,有愛心”的班集體,。

1)穩(wěn)定,開心,,陽光,,正氣的班集體。

2)有良好學(xué)風(fēng)的班集體,。

3)進(jìn)入梯隊(duì)的人數(shù)達(dá)到平均值:9人,。

4)一個(gè)強(qiáng)大的班委,敢講真話,,敢和不良行為作斗爭(zhēng)的組織,。

5) 老師在,老師不在一個(gè)樣的班級(jí),。

6) 尊師重教的班級(jí),。

7) 朝氣蓬勃的班集體。

8) 每個(gè)學(xué)生都能獲得成功體驗(yàn)的班集體,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,,最后但是要對(duì)得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生50人,。其中男生25人,,女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2、營(yíng)造向上氛圍,。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),,給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),,每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),,指導(dǎo)訓(xùn)練,,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,,與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,,每月匯總成績(jī),,并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,,進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選,。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑,,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取得共識(shí),,配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

本學(xué)年度,,本人擔(dān)任七年級(jí)3班的班主任,,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生40人,,男生20人,,女生20人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),,我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,,組成班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先,,幫助班委樹立威信,;其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,;第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、良好的'班風(fēng),,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法,,如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn),。

平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,,對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,,不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,從班級(jí)的日常管理工作做起,協(xié)助任課教師,,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,努力把七年級(jí)三班打造成一個(gè)文明進(jìn)步的班集體。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

新的一學(xué)期又開始了,,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》,,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體,。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過一學(xué)期的生活,,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,,基本能夠保持感恩親情,,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己,。但是,,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,,有偏科現(xiàn)象,,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

1,。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。

2,。營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛,。

4。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心,。

6,。加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

7,、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,,幫助孩子們走出困惑,,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

8,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

1,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,,逐條落實(shí),,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,,通過嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,,維護(hù)秩序,,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),,持之以恒,,逐條落實(shí),,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,,使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng),、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,,行為文明,維護(hù)秩序,,熱心公益,。

2,、加強(qiáng)法制安全教育,。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。繼續(xù)開展"平安班級(jí)"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng),。大力宣傳"文明從腳下起步",,增加廣大師生交通安全觀念,,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開展"社會(huì)公德講誠(chéng)信"教育,。大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試,,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育,。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,積極開展心理健康教育,,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),,增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我、承受挫折,、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),,積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),。

5。加強(qiáng)感恩教育,,通過開展感恩父母,、感恩老師、感恩社會(huì)的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,,增強(qiáng)責(zé)任感。

6,、以"營(yíng)造書香班級(jí),,陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題,通過開展讀書活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉,。

7,、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長(zhǎng)等形式,,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理,。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),,親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地,,祭掃烈士墓,,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

1、進(jìn)行開學(xué)教育,,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。

2,、改選班委,、團(tuán)支部、組長(zhǎng),、課代表,。

3、進(jìn)行安全教育:交通安全,、飲食衛(wèi)生,、防火、防電,、防水等,。

4、發(fā)動(dòng),、宣傳“做紳士,、淑女,爭(zhēng)華彩之星”活動(dòng),,并成立評(píng)價(jià)小組,,選出負(fù)責(zé)人。

5,、成立“課間操指導(dǎo),、評(píng)價(jià)小組”,選出負(fù)責(zé)人,,開展上好課間操個(gè)人競(jìng)賽,。

1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng),。

2,、發(fā)動(dòng)、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動(dòng),。

3,、進(jìn)行心理健康教育,、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育,。

4,、開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。

5,、組織,、抓好課間操,并進(jìn)行個(gè)人評(píng)比,。

6、召開家長(zhǎng)會(huì),,共同商討孩子的發(fā)展大計(jì),。

1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng),。

2,、進(jìn)行愛國(guó)教育,開展緬懷革命先烈活動(dòng),。

3,、開展春學(xué)春練活動(dòng),掀起春學(xué)春練熱潮,。

4,、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育,。

1,、進(jìn)行道德理想教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育,。

2,、抓好科技創(chuàng)新活動(dòng)。

3,、再掀春學(xué)春練熱潮,,開學(xué)習(xí)“比、學(xué),、趕,、幫、超”競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、初評(píng)“做紳士、淑女,,爭(zhēng)華彩之星”優(yōu)秀者,。

1,、進(jìn)行安全教育:交通、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電、防水等,。

2,、進(jìn)行心理健康教育。

3,、抓好期末復(fù)習(xí),、考試。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

劉金良本學(xué)年,,我擔(dān)任初初一(9)班班主任工作,對(duì)于新學(xué)年班主任工作,,現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃:對(duì)學(xué)生來說,,取得好成績(jī)就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng),,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃:

(1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),,雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,,但也不能放松這項(xiàng)工作,,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

(2)狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,,還要求各科任老師配合,,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況,。

注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的'輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,,在班中全面鋪開,。平時(shí)盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),,從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。通過評(píng)選“每周一星”的活動(dòng),激發(fā)全班同學(xué)的積極性,,讓它發(fā)揮更好的作用,。

(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,。這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,,我還要多召開關(guān)于理想,、前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。六、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

以人為本,,提高人文素養(yǎng),杜絕“德”困生,。形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

1,、以實(shí)際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī),。如“課間不得買零食;公物實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制”等等,,并實(shí)行“積分制”來綜合量化管理學(xué)生,。

2、創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神,。如開展“我能為班級(jí)做點(diǎn)什么”的主題班會(huì),;“我今天為班級(jí)做了什么”的每天一小結(jié)活動(dòng)。

1,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

2,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,,發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

3,、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。

4,、及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,,及時(shí)解決問題,。

5、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

6,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育,,使他們成為有愛國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

7、充分發(fā)揮班干部的作用,,提高他們的管理組織能力,。

1、做好開學(xué)入學(xué)工作,。將學(xué)生的主要注意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來,,對(duì)小學(xué)生活進(jìn)行總結(jié),提出初中生的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方,。

2,、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

1,、組建新班委,。

2、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),。對(duì)開學(xué)來的情況做一個(gè)小結(jié),,表揚(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué),為學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,,形成一個(gè)較好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1,、幫助學(xué)生過好國(guó)慶節(jié),。

2、開展主題班會(huì),。

3,、舉行一次作業(yè)展覽。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),,鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),,作好期中考試的復(fù)習(xí)工作,使自己在考試中取得好的成績(jī),。

1,、學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。

2,、對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié),,找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方,進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績(jī)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,,使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推廣,,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

1,、期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2、班級(jí)的工作總結(jié),。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,結(jié)合具體情況,實(shí)施愛的教育,。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,,提高德育的實(shí)效,。

我班共有學(xué)生45人,其中男生22人,女生23人,住校生3人.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。積極配合學(xué)校的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率。

2,、辦好板報(bào),、墻報(bào),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動(dòng),,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

9,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

10、對(duì)積極要求上進(jìn)的.學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。

11,、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

12,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義,、集體主義教育,使他們成為有愛國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力,。

14,、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

15,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,,共同教育好學(xué)生。

(一)營(yíng)造向上氛圍,。

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

1,、制定班級(jí)公約,、班風(fēng).

2、布置教室環(huán)境,。

3,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心,。

(二)安排班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

(三)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。

班級(jí)干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,幫助干部樹立威信,;第二,,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面,;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即以面帶面。

通過以上各項(xiàng)各項(xiàng)措施與制度,,努力構(gòu)建好新班級(jí),。同時(shí),對(duì)具體操作中出現(xiàn)的問題,,給予及時(shí)的解決,,爭(zhēng)取在期末取得較好的成績(jī)。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

新的學(xué)期,,新的開始,,新的任務(wù),今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作,。我將全力以赴做好班級(jí)管理工作,不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,,會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,,力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí),。

本班有學(xué)生32人,男生13人,,總體上觀察,,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,,學(xué)習(xí)目的不明確,,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面,,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。根據(jù)班級(jí)的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,形成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),,人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,,組成臨時(shí)班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,幫助班委樹立威信;,。

其次,,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;,。

第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,曉之以理,。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,,及時(shí)上報(bào),,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,,必須最好,確保安全工作萬無一失,。

貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),,開展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),,進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),,進(jìn)行愛國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),,進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,,如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會(huì)議,,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,共同教育好學(xué)生。

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),,開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,,召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報(bào)。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì),。

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),,召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),,全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

1,、開展講文明,、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況,。

3,、召開中下生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報(bào),。

2,、組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評(píng)語及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任,。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),,作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,職責(zé)重大,。所以,,現(xiàn)根據(jù)本班具體情景特制定計(jì)劃如下:

我班現(xiàn)有學(xué)生62人,,其中男生41人,女生21人,??傮w上觀察,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,,絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,,自覺性較好,課堂紀(jì)律較好,。但全班在個(gè)別方面,,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班團(tuán)體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,,有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性,。

我們班的班團(tuán)體建設(shè)目標(biāo):

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,。

言行禮貌有感恩心。

做事勤懇有職責(zé)心,。

做人踏實(shí)有自信心,。

據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、禮貌的團(tuán)體。

貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、經(jīng)過各種的校會(huì),、班會(huì)、晨會(huì),,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4、經(jīng)過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生共同提高,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),,促使學(xué)生的.身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),,進(jìn)行思想教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),,做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會(huì)課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,,如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批本事強(qiáng),,職責(zé)心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及進(jìn)取分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班團(tuán)體構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,,平時(shí)經(jīng)過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情景開好家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快構(gòu)成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,,共同教育好學(xué)生。

15,、多巡堂,,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情景,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十六

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期工作,,我對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有全面的了解,并對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,在新的一年,,新的學(xué)期我有信心搞好班級(jí)工作,把我們的初一(三)班建成一個(gè)和諧的家庭!為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作圍繞端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,重點(diǎn)是規(guī)范學(xué)生的行為,養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形成積極、向上,、團(tuán)結(jié)的班集體,。我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

將遵照學(xué)校德育工作要求,開展主人日的教育活動(dòng),,促使他們健康成長(zhǎng),。利用學(xué)校提供的`各種德育資源,實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,,以其不斷完善學(xué)生人格。

同時(shí)本學(xué)期,,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志、理論書籍以外,,還要盡可能多的聽專家講座,,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),,搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),,經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,盡最大努力,提高自身素質(zhì),。

抓好學(xué)生常規(guī),,制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校,,作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交,,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計(jì);上課注重紀(jì)律要求,,認(rèn)真聽講,積極提問;午自習(xí)前要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,,做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作,。

建立班級(jí)公約,完善班級(jí)管理制度,,完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,,全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。

本學(xué)期,,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),,督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,,和班主任一起互通信息,,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,,采用多種形式,,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

做好晨讀與午自習(xí)的安排。

與家長(zhǎng)積極溝通,,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,,爭(zhēng)做先進(jìn),。建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)“5×5”新課堂的學(xué)習(xí)自主性,,養(yǎng)成學(xué)生“以預(yù)學(xué)習(xí)突破的獨(dú)立學(xué)習(xí)”,,鼓勵(lì)學(xué)生“自讀”“自做”的獨(dú)立學(xué)習(xí)。

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