社會(huì)和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作,。在寫總結(jié)時(shí),，可以適當(dāng)運(yùn)用一些舉例和引用他人觀點(diǎn)的方式來豐富文章內(nèi)容,。以下是一些總結(jié)范文的提取,，希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇一

假如我是“小偷”,，我就去尋找煩惱的人，幫他們把煩惱偷走,，讓他們每天開開心心,，快快樂樂的。

假如我是“警察”,，我就會(huì)保護(hù)每一個(gè)市民的安全,，我還假如我是真的_假如我是小學(xué)生想象作文會(huì)抓住那些壞蛋教育他們，不要再搶劫,。

假如我是醫(yī)生,，我就會(huì)把患重病的病人從鬼門關(guān)里給救出來，讓他們不再被病魔折磨,，并且不收他們的醫(yī)藥費(fèi),。

假如我是聯(lián)合國秘書長，我就會(huì)讓美國,、日本,、中國、法國,、英國等國家不再勾心斗角,，反而讓他們友好相處。

假如我是“董事長”,，我就會(huì)讓很多的我去綠化沙漠,，讓那里不再寸草不生，讓那里變成綠色的海洋,，讓那里成為動(dòng)物的天堂,。

假如我是大地，我會(huì)讓沙漠綠起來,，還會(huì)讓干旱的地區(qū),，長出許許多多的花草樹木。

假如我是阿拉丁神燈,，我就會(huì)給山區(qū)的人們變出許許多多的高樓大廈,，讓那里不再貧窮，讓他們不再住在草房里,。

假如我是一朵白云,，我會(huì)在干燥的地區(qū)變成一朵雨云，給那里降雨,，讓他們不再口渴,，我還會(huì)給沒水的莊稼澆水，讓它們枝繁葉茂,。

假如我是“愛”,，我會(huì)讓全世界都充滿愛,！

假如我是女媧小學(xué)生想象篇二

“來！來,！來,！請大家睜大雙眼，張大耳朵,，眼前這座閃閃發(fā)光的建筑物就是世界聞名的馬來西亞“雙子星大樓”,，又名“國油雙峰塔”，它樓高88層,，是由美國建筑設(shè)計(jì)師西薩佩里所設(shè)計(jì)的,，是全球最高的兩座相連建筑物喔！”聆聽完我的詳細(xì)解說,，團(tuán)員們個(gè)個(gè)目瞪口呆,，敬佩不已！沒錯(cuò),，我就是位名副其實(shí)的知名導(dǎo)游,！

假如我是一位導(dǎo)游，我一定會(huì)是一位博學(xué)多聞并上知天文,，下知地理的資優(yōu)導(dǎo)游,。在帶團(tuán)的過程中，我會(huì)將我所知道的種種,，一字不漏的詳細(xì)解說,，讓團(tuán)員們都能獲益良多、不虛此行,。在抵達(dá)各景點(diǎn)時(shí),，我會(huì)竭盡所能地介紹當(dāng)?shù)氐奶厣e凡：美食,、美景,、地理位置及人文特征……，讓大家都能在旅游中增廣見聞且玩得盡興,，而不單單只是個(gè)吃好,、睡好，走馬看花的“血拼團(tuán)”,！

當(dāng)然,，既然要當(dāng)導(dǎo)游，就要做個(gè)中翹楚,，且讓團(tuán)員們都心服口服,，我會(huì)在他們遇到困難時(shí)，在第一時(shí)間出現(xiàn)！比方說,，當(dāng)團(tuán)員在語言溝通上有困難時(shí),，我會(huì)成為他們溝通的橋梁，幫助他們度過難關(guān),，因?yàn)槲铱墒蔷ǘ嗾Z文言的語言大師呢,！除此之外,，團(tuán)員們?nèi)舭l(fā)生像是水土不服或想外出逛逛但對周遭環(huán)境不熟時(shí),，我一定熱心地伸出援手，為他們排憂,、解惑,。我可是個(gè)萬人稱道的好導(dǎo)游，我才不像某些惡劣的同行那般不齒的行徑,，只會(huì)讓團(tuán)員們怨聲載道,、敢怒不敢言呀！

其實(shí),，出門旅游就是要安全第一,、多元學(xué)習(xí)且玩得盡興嘛！與其整天埋首于書堆中,，不如出門踏踏青,，畢竟“行萬里路，勝讀萬卷書”,。正因如此,，我更希望我的`團(tuán)員們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最詳盡的旅游資訊,，并能在每次的旅程中大有斬獲,，滿載歡樂和快樂的旅游記憶歸國。

出發(fā)啰,！快快拾起您的行囊,，讓我以最真誠的心服務(wù)您，引領(lǐng)您將所有的不如意,，拋至九霄云外,，請帶著最愉悅的心情，讓我這個(gè)“寰宇旅游領(lǐng)航員”帶領(lǐng)您迎向美麗的繁星,，蔚藍(lán)的天空及光芒耀眼的晨曦,，再次展開一趟趟充滿知性、刺激與歡樂的旅程,！

假如我是女媧小學(xué)生想象篇三

假如我是導(dǎo)游,，我要帶全世界的人環(huán)游世界，帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物，并且位旅客講解里面的東西,，介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩,、這么的有趣。

其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村,，因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化,，也可以在民族文化村里面玩各種的`游樂設(shè)施，不僅能玩,，也能對原住民文化更加深入了解,，我一定會(huì)除了娛樂、安全也非常重要,，交代游客游樂設(shè)施的注意事項(xiàng),，避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。

想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村,，在這里可以讓旅客放松心情,，因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ鳎瑳]空閑的時(shí)間休息,，偶而讓自己忘了工作,，用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂在其中，是不錯(cuò)的選擇之一,，此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn),，還可以帶著旅客到渡假村參觀，享受當(dāng)?shù)氐拿篮蔑L(fēng)光,。

當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù),，跟大家一起聊天、一起玩,，心情也會(huì)感到相當(dāng)?shù)母吲d,，在快樂的時(shí)光下做著自己的工作，這種快樂就是我想要的,，我想我會(huì)帶給旅客更多更多的快樂,，并且在他們的歡樂下做好自己的工作。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇四

假如我是一頭獅子,，我就要保護(hù)我們的動(dòng)物世界,，不讓獵人來捕殺我們。我要讓他們知道,，我們這些動(dòng)物不是那么好對付的,。

假如我是一頭獅子，我還要當(dāng)動(dòng)物世界的王,。而讓我不能夠順利成為動(dòng)物世界的王的,，就是人類。他們惡意破壞環(huán)境，還大肆捕殺我的同伴：有的拿去給訓(xùn)練成馬戲團(tuán)的小丑,，有的被抓去關(guān)在籠子里,，放在動(dòng)物園里給人們觀看。這些都是不可饒恕的,。（小學(xué)生作文）,。

假如我是一頭獅子，我還要讓全世界都知道我的存在,。我要沖進(jìn)城市里,，嚇得他們倒在地上。因?yàn)槲易類蹛鹤鲃×?，我想讓城市里一片混亂,。要是動(dòng)物園的管理人員虐待我們,，那就別怪我不手下留情了,。我要跳到他們的頭上，嚇?biāo)浪麄?，并壓死他們,，我相信，不過多久,，就能夠殺死上百個(gè)人了,。

假如我是一頭獅子，我還要和一些厲害的'對手戰(zhàn)斗,，來訓(xùn)練自己,，更加增強(qiáng)體力。而能夠讓我強(qiáng)大起來的動(dòng)物,，有狼,、虎，還有跟我同類的——獅子,。

假如我是一頭獅子,，我就不用寫作業(yè)了，不用上學(xué),，更不用補(bǔ)課了,。我可以無憂無慮地生活，自由自在,，怎樣都可以,，沒有爸爸媽媽的嘮叨，好多了,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇五

每當(dāng)我望著墻壁上的日歷,，各國的山水風(fēng)景映入眼簾，閉上眼睛想像著自己就駐足在尼加拉瓜大瀑布的前方，領(lǐng)受著萬馬奔騰,，水花四濺,；駱駝?wù)皆诳釤岬陌＜吧衬希Z然矗立在眼前的就是黃沙上的金字塔,；夜里眺望東京鐵塔,，霓光點(diǎn)點(diǎn)，壽司,，拉面,，伴隨落櫻繽紛的街景，想像著獨(dú)屬日式的清麗典雅……,。隨著四季風(fēng)景的變換,，日歷上一月到十二月的景致，燃起我想要出走到別的國家去旅行,。

工作能成為興趣的一部分,，這絕對是天底下最棒的事，我認(rèn)為那就是導(dǎo)游,。想像著一群來自不同生活背景的人們,，滿心期待的走出國門迎向不同的國度，在這一路上,，不知有多少無法預(yù)期的情況會(huì)發(fā)生,，而導(dǎo)游的看家本領(lǐng)就在這一路上表露無遺。語言的能力,，當(dāng)?shù)匚幕牧私?，以及團(tuán)員情緒的照顧，我想這是決定每次旅游成功的因素,。當(dāng)然同樣的行程隨著團(tuán)員的不同,，季節(jié)的不同，也散發(fā)出導(dǎo)游本身的魅力,。導(dǎo)游本身應(yīng)該是在欣賞風(fēng)景之前,，先了解團(tuán)員的特色，有了這樣的想法,，我猜這趟旅程一定讓旅客們更加期待,。

機(jī)場的跑道旁，一架架來自不同國家的飛機(jī),，頻繁穿梭在跑道上,。我想像著飛機(jī)離開地面的那一瞬間，團(tuán)員就像雀鳥般興奮的'直奔藍(lán)天,，雖然坐飛機(jī)已經(jīng)不是一件很了不起的事,，但對于許多第一次出國旅游的人卻是脫離地心引力的不同感受,。飛機(jī)緩緩下降，輕觸地面的隆隆聲,，應(yīng)該是安心抵達(dá)目的地的實(shí)在感,。對照著一起一落；開始與結(jié)束,，這中間的過程反而不重要了,，我猜導(dǎo)游的心情就像母鴨帶小鴨，看著團(tuán)員滿載而歸,，內(nèi)心應(yīng)該是充滿成就感,。

其實(shí)導(dǎo)游是風(fēng)景的過客，一雙眼,，一張嘴,，總是專注著團(tuán)員的動(dòng)向與說明。這個(gè)角色看起來就像不同科目的老師,，只是背景環(huán)境搬到世界各國不同的風(fēng)景古跡,。巴士和飛機(jī)，背包與旅館,，讓導(dǎo)游成就了一群人的美夢,，哪天你在郵箱里收到來自世界各地不同的明信片,，不要覺得訝異,，我是導(dǎo)游，從遠(yuǎn)方捎來一份不同的祝福,，與你分享世界的美麗,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇六

假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)把所有我對福建的印象之美以及認(rèn)知,，一字不漏的,，全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客，但在這個(gè)過程中,，絕對不會(huì)是枯燥乏味的,，而是利用一些有趣的方式，例如：腦筋急轉(zhuǎn)彎,、冷笑話,、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事,，一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地,。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說故事時(shí)，我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對待他們,，甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待,，讓大家知道福建人的熱情,！

假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的'地游玩,、參觀,、冒險(xiǎn)；一起探索每一處有趣,、優(yōu)美,、神秘的地方；一起體驗(yàn)新的事物,，讓大家對福建的感覺以及印象會(huì)是深刻的,，深深愛上這塊土地，而不是只有走馬看花,，吃喝玩樂,；讓大家對福建的觀念會(huì)是正確的，這里也有著文化之美,，而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了,。看哪,！那里的日出,，讓你在萬丈光芒中，感受生命的偉大,；看哪,！那鬼斧神工的太魯閣，讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致,，都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收,！

假如我是女媧小學(xué)生想象篇七

假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)把所有我對福建的印象之美以及認(rèn)知,，一字不漏的,，全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客，但在這個(gè)過程中,，絕對不會(huì)是枯燥乏味的,，而是利用一些有趣的方式，例如：腦筋急轉(zhuǎn)彎,、冷笑話,、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事,，一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地,。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說故事時(shí)，我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對待他們,，甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待，讓大家知道福建人的熱情！

假如我是一個(gè)導(dǎo)游,，我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的地游玩,、參觀、冒險(xiǎn)；一起探索每一處有趣、優(yōu)美、神秘的地方,；一起體驗(yàn)新的事物，讓大家對福建的感覺以及印象會(huì)是深刻的,，深深愛上這塊土地,，而不是只有走馬看花，吃喝玩樂,；讓大家對福建的觀念會(huì)是正確的,，這里也有著文化之美，而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了,?？茨模∧抢锏娜粘?，讓你在萬丈光芒中,，感受生命的偉大；看哪,！那鬼斧神工的'太魯閣,，讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致，都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收,！

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假如我是女媧小學(xué)生想象篇八

親愛的游客們：

大家好,！我是來自吉林的小導(dǎo)游程海軒。今天,，由我來帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)冰雪勝地——哈爾濱冰雪大世界,。

請大家穿好冬衣，這里氣溫可達(dá)零下20度,。

大家請看,，這就是由冰磚堆成的冰雪大世界。走進(jìn)去一看,，哇,，用冰做的房子，還有各式各樣的冰雕讓人目不暇接,，不可計(jì)數(shù),。大家往右看,，你就會(huì)看到一個(gè)超級大的冰梯，在20米高的滑梯上滑下來,，好不痛快,。別急，這才只是一小部分,。再往里走,，你就會(huì)看到由雪鑄成的灰太狼等卡通人物。

現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,，大家可以站在冰橋上盡情觀賞被燈光照的燈火通明的冰塔,，真是五光十色。

大家來看,，這是一個(gè)用冰制成的火車,，大家可以坐在空心的火車?yán)镎障唷?/p>

再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)50米高的眺望臺,，站在那里,，你會(huì)看到整個(gè)冰雪大世界的全景。

走進(jìn)冰雪博覽會(huì),，你就會(huì)看到最精美的冰雕,，這里的圖案千姿百態(tài)，精細(xì)的程度足以輕輕碰就可以斷裂,。

看過別有風(fēng)情的歐洲舞蹈“冰雪歐秀”后,，我們一起來到冰雪大世界的盡頭，一個(gè)長200米的大滑梯依偎在冰山前,，非常壯觀,。

好了，這次冰雪大世界之旅到此結(jié)束,，祝旅客們玩得愉快,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇九

我真希望我是大人，因?yàn)楫?dāng)了大人就可以自己生活,、自己賺錢,，生活自由自在的，也不用考試,，多舒適又輕松?。〔挥脝枊寢尵涂梢猿鋈ジ笥压浣?、買東西,，看電視也不用問，打電腦就更不用說了,，當(dāng)大人真幸福,。

假如我是大人,，我想當(dāng)一位老師，幫助學(xué)生教育,，我也會(huì)努力存錢,，幫助那些沒有錢上學(xué)的小朋友們。因?yàn)榻逃欠浅Ｖ匾?，每位小朋友都有?quán)力接受教育,，要是沒接受教育，就只能像那些蓋房子的人,，每天不管出大太陽或下雨都要工作,，多辛苦又可憐啊,！我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作,，這樣就不用曬太陽和淋雨了。

假如我是大人,，我想像媽媽一樣當(dāng)個(gè)仁慈的母親,，用我的愛心照顧我的小孩，煮吃的菜給他們吃,，讓他們幸福的長大,，當(dāng)然犯了錯(cuò)還是要處罰，因?yàn)樘^溺愛會(huì)寵壞他們,，要用愛心去照顧他們,，讓他們快快樂樂的。

雖然我不是大人,，可是我會(huì)長大,，但是生小孩很痛，當(dāng)老師很辛苦,，我還是自由自在的生活,，過著幸福快樂的日子,，沒有煩惱和痛苦,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十

我是卡車，我有一個(gè)大肚子,，可以送稻田里種好的'米到米店，也可以幫助別人搬家,，還可以把鴨子送到市場,，還有其他很多有趣的事情，更可以到港口載魚到市場,，讓大家嘗嘗海鮮的味道,。

我是旅行車,，我每天都會(huì)載大人、小孩,、爺爺和奶奶去各種地方游玩,。我有許多窗戶，大部份都關(guān)著因?yàn)橛锌照{(diào),，也有很多大門,，這些大門都是要給客人上、下車,。有時(shí)我的身上會(huì)穿著彩衣,，會(huì)有有黃色、紅色……我每天都很快樂,。因?yàn)槲疑砩峡傆性S多小孩談天說笑,，也有上班族在睡覺，我覺得人生非常完美,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十一

假如我是風(fēng),，我要“走”遍世界每一個(gè)角落，浪跡天涯,，為人們帶來涼爽,、帶來快樂、帶來大海的波濤,，帶來柳樹的舞蹈,，帶來多彩的四季，帶來……,。

假如我是一棵平凡的小樹,，我要努力成長，用我的根保護(hù)住地球的水土,，不讓它們流失;我要用我茂盛的枝葉為人們遮擋嚴(yán)寒酷暑：我還要吸收人們呼出的二氧化碳,，并釋放出新鮮的空氣，為人類造福,。

假如我是聯(lián)合國秘書長,，我要讓各國和睦相處，互相幫助,，共同發(fā)展,、進(jìn)步。不再有孤兒的哭泣,，建立一個(gè)和平共處,、各國親如一家的世界。

假如我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一輛“多功能汽車”,。坐這輛汽車不用害怕由于堵車而遲到,，當(dāng)堵車時(shí)只要按下左邊一個(gè)紅色的按鈕，車就會(huì)從兩邊抽出一對半米長的`“翅膀”,，你可不要小瞧它,，它可以帶這車飛上一百米左右的高空，并向目的地飛去,；坐這輛車也不用害怕由于過度疲勞而把握不好車的方向,，不在為喝過酒而不敢開車，只需要按下右邊的一個(gè)綠色的按鈕,，再輸入要去的地方的名稱,，它就會(huì)自動(dòng)向目的地駛?cè)ァ?p>

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十二

“大家安靜，上課了,。請大家迅速的拿出筆記本電腦,，打開word文件。本節(jié)課我們來學(xué)新的課程……”我推開教室的門,，打不垮大講臺前,，操著濃重的男中音對同學(xué)們說?！敖裉炷銈兊恼Z文老師出差了,，由我來帶他上課?！?/p>

大家板著個(gè)臉,，表情嚴(yán)肅?！巴瑢W(xué)們?yōu)楹稳绱藝?yán)肅?。縼韥韥?，上課也是一種享受,，不要死板硬套老規(guī)矩，讓我們來一點(diǎn)創(chuàng)新吧,。

讓我們先來做個(gè)游戲,，好不好？”“好,！”大家異口同聲的贊同,。我打開游戲（語文射擊類）之“黃金配對”，說：“讓我們先來做一個(gè)詞語配對的游戲,。游戲規(guī)則是：每人一把沖鋒槍,，有20發(fā)子彈,，一共19道題,，想打靶子一樣,，出來一個(gè)敵人頭像，就瞄準(zhǔn)一槍,，如果上面有配對的詞,，如“一心”你就射出一顆“虎斗”的子彈，就贏了,；相反,，上面沒有詞語，或者射錯(cuò)了,，則為打倒好人,，受到一點(diǎn)小小的懲罰?！?/p>

大家拿起自已身旁的電子沖鋒槍,，整個(gè)教室里一片沖鋒槍的“廝殺”聲，我發(fā)現(xiàn)有些人已經(jīng)掌握了游戲的規(guī)則,，就來了一點(diǎn)小小的改動(dòng),，變成一個(gè)無規(guī)律的游戲。不一會(huì)兒所有同學(xué)都成了百發(fā)百中的“神槍手”,。

不一會(huì)下課鈴響了,，“這節(jié)課還有一件重要的事，我上課的標(biāo)準(zhǔn)是：在玩中學(xué),、學(xué)中玩,。”從哪以后我成為了這所小學(xué)中最受同學(xué)們歡迎的語文老師,。

對了,，忘了介紹自已。我是畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)的鄭教授,，現(xiàn)在中國北京市一所重點(diǎn)小學(xué)從事語文教學(xué)工作,。

我的教學(xué)方法已獲諾貝爾“文學(xué)獎(jiǎng)”。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十三

這個(gè)老人雖然沒有跟我說過任何的話,，但是他的行動(dòng)就像是暖流般從我心底流淌過,，我仿佛已經(jīng)忘掉了所有的一切，忘掉了傾盆大雨,，忘掉了寒風(fēng),，我就這樣呆呆的矗立在土地上，我為我痛恨人類的心理感到愧疚,，其實(shí)也有善良的人類,，他們可能是默默無聞的，卻是高尚的。他們才是我真正的兄弟姐妹?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十四

爸爸媽媽是我們家的成員，孩子更是我們家中的寶貝,，看看我們家中的爸爸和媽媽,，我想想我會(huì)怎么照顧我的心肝寶貝呢？我希望孩子能更有專業(yè)的專長,，生活過得開心快樂,！

我的爸爸負(fù)責(zé)工作，媽媽也要工作的很晚才能下班,，我覺得若是我當(dāng)爸爸我也要跟我的媽媽一樣認(rèn)真工作,，我也會(huì)催促我的'小孩趕快寫功課、趕快吃飯,，與告訴他“一寸光陰,，一寸金，寸金難買寸光陰”,，我會(huì)告訴孩子在年輕的時(shí)候就要善用時(shí)間讀書來讓自己更受人家尊重,，免得將來“書到用時(shí)方恨少”，我當(dāng)爸爸之后,，我想辛苦一定在所難免,，但是我要勇敢不能因?yàn)樘量喽鴽]有照顧好我的家庭。

如果我成為了爸爸以后,，我要照顧好我的小孩,，我還要找一個(gè)適合我的工作，能讓我發(fā)揮自己的專長,，我也要把我的專長傳授給小孩子,，讓他將來出社會(huì)之后有一技之長，我要幫我的小孩子建立一個(gè)安全的家庭,，當(dāng)我小孩子生病的時(shí)候,，我也要帶他去給醫(yī)生看，當(dāng)我的小孩要上學(xué)的時(shí)候,，我要帶他去上學(xué),，讓他活得開心自在，活得幸福美滿,。

我希望孩子能更有專業(yè)的專長,，生活過得開心快樂！我希望我的孩子長大成人之后能夠照顧自己,，也能夠照顧我和家人,，還要成為知恩回報(bào)他人的好人,！

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十五

假如我是大人，我要成為一個(gè)春風(fēng)化雨的老師,。我會(huì)用和藹寬容的態(tài)度,，來接納每一個(gè)資質(zhì)不同的孩子；我會(huì)用幽默詼諧的言談,，不厭其煩的為學(xué)生們講解疑難問題,，不求回報(bào)，只要看著他們那天真無邪的笑容,，我就心滿意足了。

假如我是大人,，我要四處去游歷,。古人說讀書有“五到”：手到、眼到,、口到,、心到和腳到，可見我們除了讀萬卷書之外,，可別忘了還要行萬里路,。所以我要揹起行囊，走遍天涯海角,，親自探訪大千世界,，讓自己的心靈滿載而歸。

然而“丑小鴨”變天鵝終究只是一則童話故事,，我們希望長大后實(shí)現(xiàn)夢想,，當(dāng)然不能指望有一天“基因突變”，應(yīng)該要勤奮不懈,，努力向上,，勇敢追求自己的理想才對。所以,，假如我是大人,，我還是要繼續(xù)追求學(xué)問，擁有更多的知識,，實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的夢想,！

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十六

原本翠綠、挺直的身軀,，為何在現(xiàn)在變得骯臟不已,，已經(jīng)枯萎、變黃了,，我輕輕的低下了頭,，眼淚豆大豆大的抖落下來,，但在哭泣過后，我轉(zhuǎn)念一想,，我是一株頑強(qiáng)的小草啊,，即使我在偌大的世界里顯得是那么細(xì)微，渺小,，但我也是存在的,。于是在經(jīng)歷過無數(shù)次的踩踏之后，我仍揚(yáng)起了我的頭,，昂首挺胸的看向天空,，看向美麗的地球母親。

其實(shí)我的堅(jiān)強(qiáng)也是源自于一個(gè)人,。那是最讓我忘不掉的一個(gè)人了,。因?yàn)槭撬也拍軌虼婊钕聛?，我才能夠領(lǐng)悟到世界所帶來的美好,，和人類的善良。

那是一個(gè)寒冷冬天,，冷風(fēng)嗖嗖的吹著,，街上的人們越來越少，都在家里不出門,，可突然一聲雷響,，天空中便下起了傾盆大雨，行走的人們都疾步快走,，有的則站在屋檐下等著出租車,，惡劣的天氣像個(gè)惡魔似的籠罩著整個(gè)大地。

“哎呀,?！蔽业念^被一個(gè)重物給壓扁了，不用說,，肯定是人類的腳,，而且還是一個(gè)穿著高跟鞋的'女士，又細(xì)又長的鞋跟猜的我呼呼大叫,，可是誰也沒有聽見我的救命聲,，不過慶幸的是，那位女士已經(jīng)遠(yuǎn)離了我,，頭上的疼痛漸漸消失了,。

我揉了揉自己的腦袋，禁不住嘆了一口氣,。雖然這樣的事兒在我身上已經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次了,，但我還是會(huì)忍不住傷感起來,。

難道我不是在這個(gè)地球上生活的嗎，為什么人類總是踐踏我,，我們的母親都是地球啊,，說起來我們還是兄弟姐妹呢。

就在我獨(dú)自傷感時(shí),，一位老人走了過來,，那是一位年過花甲的老人，他一手撐著拐杖,，一手打著雨傘,，臉上的皺紋密密麻麻的，像樹皮一樣,。

他輕輕用手扶起了我的身軀,，恢復(fù)了我原本挺拔的樣子，繼而其他的小草也捋了捋,，然后起身咧嘴一笑，便離去了,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十七

假如我是一棵小草,，爸爸您就是陽光，媽媽您就是大地,！是爸爸給予我充足的養(yǎng)分,，是媽媽讓我站在這片美麗的土地，你們呵護(hù)著我茁壯成長,，不惜一切代價(jià)守護(hù)著我,，讓我不受到任何傷害！我總想回報(bào)你們,，可無論怎樣回報(bào)都感覺不夠,！慢慢地，我長大了,，才知道原來你們對我的愛是無私的,！無價(jià)的！

后來我想明白了,，不愧有“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”這句詩，誰說孩子感恩的心,，能報(bào)答得了春天般的母愛呢,？不過，就算我不能報(bào)答父愛,、母愛,，但是我可以茁壯成長,，不辜負(fù)你們的希望，做一棵幸福的小草,，在風(fēng)中歌唱,，裝扮著這美麗的祖國大地！

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十八

大家好,，我是這次帶領(lǐng)你們到九寨溝的導(dǎo)游郝春宇,。來，我們先上車,，我再給大家介紹九寨溝吧,。

九寨溝，這塊神奇的仙境,，位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi),，南距四川省省會(huì)成都400多公里，屬高山深谷碳酸鹽堰塞湖地貌,，景區(qū)長80余公里,，茫茫六萬多公頃。九寨溝自然景色兼有湖泊,、瀑布,、雪山、森林之美,，有“童話世界”的美譽(yù),。有黃山歸來不看山，九寨歸來不看水的說法,。九寨溝的精靈是水,、湖、泉,、瀑,、溪、河,、灘連綴一體,，飛動(dòng)與靜謐組合，剛烈與溫柔相濟(jì),，千顏萬色,，多姿多彩。在這里的原始森林中,，還棲息著許多珍貴的動(dòng)物,，有：大熊貓、白唇鹿,、蘇門羚,、扭角羚等,，是我國著名的自然保護(hù)區(qū)之一。

好了,，九寨溝到了,，大家盡情欣賞這兒美麗的風(fēng)景吧！

假如我是女媧小學(xué)生想象篇十九

春天來到,，萬物復(fù)蘇,，鳥語花香，田野上鉆出許多小嫩芽,，它就是小草,，它為大地披上了一件生機(jī)勃勃的外衣。這時(shí)我想假如我是一棵小草,。

帶著這個(gè)想法,，在不知不覺中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),，我果真成了一棵小草,，來到小草的王國。我一起過著其樂融融的生活,。不料,，一天，天空陰暗可怕,，北風(fēng)呼呼大叫，天空中閃著雷電,，下起了大雨,，長起了洪水，大家都恐懼萬分,，我急把大家送上山上,。可意外發(fā)生了,，還是有許多小草還是被沖走了,，第二天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了同伴們被沖走了,。于是,，我走上了尋找小草之旅，在走來的一路中,，我見到了昆蟲王國,，看到了許多形態(tài)萬分的昆蟲，在稻田王國之中,，許多美麗的稻田姑娘,，在森林王國之中,，見到了大樹爺爺，在蝴蝶王國之中,，見到了美如天仙的蝴蝶妹妹,。終于，在一個(gè)寂靜的小山坡中找到了我的同伴,，在這一路中,，我認(rèn)識了許多朋友，也看見了這個(gè)千奇百怪的世界,。

我的夢醒了,，在夢中，我知道,，人生有許多階梯,，只要你進(jìn)步，才能越來越高,。以后我要努力學(xué)習(xí),，長大以后，做一位像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人,。

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假如我是女媧小學(xué)生想象篇二十

假如我是語文老師,，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛,，我一定會(huì)說：“路，是人走出來的,，我愿和同學(xué)們走一條新路,。”

我首相要改革課堂教學(xué),，決不把學(xué)生當(dāng)聽書的,，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳,。帶著問好去讀書,，去分析，去思考,。

寫作文離不開生活,，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。我要把他們帶到廣闊的天地中去,。春天,，我和同學(xué)們在大自然中一起放風(fēng)箏，一起踏青；夏天,，我?guī)瑢W(xué)們到菏塘邊觀賞荷花,，到河里劃船，游泳,；秋天,，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉,；冬天,，去欣賞果樹上的“梨花”，在冰河上滑冰,，堆雪人,，打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”,，“小作家協(xié)會(huì)”,，發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報(bào)刊社投稿，使同學(xué)們練就“出口成章”,，“下筆成文”的本領(lǐng),。

我要讓同學(xué)們和書叫朋友，在書的海洋里遨游,。讓孩子們從小讀世界名著,，散文小說等課外讀物。要讓大家及早去結(jié)識“斗酒詩百篇”的詩仙李白,。在書中,，我要讓他們?nèi)ジ▲B弟弟套心，和柳樹爺爺拉家常,，到嫦娥姐姐家做客,。

我一定少給同學(xué)們不止作業(yè)，保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀,。在班里，我要定期“故事會(huì)“,，”讀書心得演講會(huì)“,。

假如我是語文老師，雖然這只是理想,，但我相信,，經(jīng)過我的努力，數(shù)十年后的今天,，我會(huì)站在學(xué)校教師的講臺上,。

假如我是女媧小學(xué)生想象篇二十一

我在閑暇時(shí)，偶爾會(huì)想像是自己是淺水夫，海底的美景可以盡收眼底,；想像自己是廚師,，讓個(gè)個(gè)平凡的食材，像變戲法般,，料理一道道令人食指大動(dòng)的佳肴,；也想像自己是上山下海的導(dǎo)游。

假如我是導(dǎo)游,，在工作的前夕,，我會(huì)先將該地區(qū)的歷史、文化,、風(fēng)情,，通通都看過一遍，還會(huì)去打聽一些在地的“小道消息”,，我認(rèn)為真正的導(dǎo)游不應(yīng)該只是完成制式的行程規(guī)劃,，每一個(gè)游客會(huì)參加旅游，應(yīng)該都是為了想放松以及看到新奇,、有趣的事物,，只照著既定安排，久而久之就會(huì)慢慢厭煩,，自然就不會(huì)想?yún)⒓恿?。假如我是?dǎo)游，我會(huì)想帶他們到日本觀賞美麗的櫻花雨,、享用新鮮的海鮮料理,、欣賞莊嚴(yán)美麗的富士山、充滿歲月痕跡的古城,，讓他們滿載歸,。

假如我是導(dǎo)游我會(huì)盡力的了解團(tuán)員們的需求，讓身在異鄉(xiāng)的他們都能感受到溫馨的關(guān)懷,。我知道出門在外一定不像我想的那么順利,，但不管發(fā)生什么事我都一定會(huì)努力克服的！

假如我是女媧小學(xué)生想象篇二十二

我們的校園,，好似一座美麗的大花園,。那里有百花盛開的大花園，綠草如茵的小足球場,，修正的很好看的樹木,，可愛的小小動(dòng)物園和寬敞明亮的校舍。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的`春天,，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天。

每天,，一陣陣歡笑聲,，從操場上隱隱約約的傳來，傍晚的校園,，顯得既安靜又充滿勃勃的生機(jī),。

啊,！我們的小圓真美?。?/p>