計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇一

指導(dǎo)思想：

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育內(nèi)容，結(jié)合我校辦住宿實(shí)驗(yàn)班的特色繼續(xù)把“以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動(dòng)為導(dǎo)向”科研課題作為科研內(nèi)容更加深入的開展下去,。結(jié)合我校實(shí)際制定的《精神文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》為檢查的準(zhǔn)繩,，全方位對(duì)我校青少年的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)使其形成正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

工作措施：

一,、明確教育目標(biāo)，加大力度,，確保落實(shí)到位,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),，形成校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，其它領(lǐng)導(dǎo)教師齊抓共管,。

四,、做好三個(gè)目標(biāo)的評(píng)比檢查，確保公平公開,。

五,、以少先隊(duì)基礎(chǔ)陣地開展豐富多采的活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育成果,。

六,、切實(shí)實(shí)施目標(biāo)管理與崗位責(zé)任制掛色,，定期評(píng)比兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。

具體工作途徑：

1,、主管領(lǐng)導(dǎo)及教師召開養(yǎng)成教育研討會(huì),，逐步完善《養(yǎng)成教育要求與評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)內(nèi)容。

2,、在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步召開養(yǎng)成教育擴(kuò)大會(huì)，各班主任及科任教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際及所教學(xué)科內(nèi)容,，制定出工作計(jì)劃,，并邀請(qǐng)學(xué)生代表參加，強(qiáng)提參考意見,。

3,、利用班隊(duì)會(huì)形式，對(duì)《守則》,、《規(guī)范》,、《養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，逐條落實(shí),，使學(xué)生能背誦在口,，實(shí)踐在行。

4,、各班教師都應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想動(dòng)向,，明確教育工作的重要性和緊迫性，有針對(duì)性的做好學(xué)生思想的輸導(dǎo)工作,，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成自覺的習(xí)慣,。

5、各班設(shè)立養(yǎng)成教育評(píng)比園地及好人好事記錄,，《規(guī)范》、《守則》,、《養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》上墻,。

6、切實(shí)做好三個(gè)目標(biāo)評(píng)比及檢查情況,。建立領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生三級(jí)督查小組,。每小組由一位值班領(lǐng)導(dǎo),，一名教師及一名學(xué)生代表組成，檢查措施：

(1)值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)隨時(shí)抽查,。

(2)值周教師和值周學(xué)生定時(shí)檢查,，每日由一名科任教師,，一名值周學(xué)生定時(shí)檢查，一同進(jìn)行扣分,，由值周同學(xué)執(zhí)筆記錄,，記錄冊(cè)由教師負(fù)責(zé)保管。

(3)其它值周學(xué)生定點(diǎn)上崗檢查,，在校門,、大廳、二,、三樓值勤處配合領(lǐng)導(dǎo),、教師檢查。

7,、領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查《守則》《規(guī)范》《養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的掌握情況,，熟知率至少達(dá)到95%。

8,、對(duì)值周人員進(jìn)行必要的培訓(xùn),，增強(qiáng)他們的思想意識(shí)，提高工作質(zhì)量,，使檢查工作有條不紊,，公平公正地開展。

9,、負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)教師必須嚴(yán)格進(jìn)行檢查,，做好成績(jī)累計(jì)工作排出名次與本周檢查的總結(jié),、記錄一起于每周五下午第一節(jié)課前上交到少先隊(duì)。少先隊(duì)將檢查記錄累加，評(píng)選出本周的紀(jì)律,、衛(wèi)生、好人好事流動(dòng)紅旗獲得者,。每月由紀(jì)律,、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗次數(shù)評(píng)選出精神文明班級(jí)。

10,、對(duì)檢查中的問(wèn)題及時(shí)反饋,。

每周五定為例會(huì)日，安排養(yǎng)成教育工作階段性總結(jié),，各班主任應(yīng)明確扣分原因,，確定今后努力的重點(diǎn)特別應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展教育。

11,、少先隊(duì)是小學(xué)生的先進(jìn)組織,，充分利用少先隊(duì)這塊陣地，開展“三個(gè)一”活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,，學(xué)雷鋒樹新風(fēng),，尊老愛幼等教育，鞏固與完善養(yǎng)成教育成果,。

12,、充分利用每周一次的升旗活動(dòng)將它延伸成為學(xué)生的宣誓活動(dòng)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí),，使他們更明確自己的現(xiàn)今任務(wù),。

13、形成制度,，做好表彰,，將養(yǎng)成教育推向更高層次，各中隊(duì)要做好養(yǎng)成教育的自評(píng)活動(dòng),，及時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，對(duì)一再不遵守《規(guī)范》、《守則》,、《養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，使隊(duì)員能分清優(yōu)劣，在趕,、幫,、超中不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)校在每學(xué)年末都開展表彰活動(dòng),，鼓勵(lì)先進(jìn),，創(chuàng)建人人爭(zhēng)上進(jìn)的良好氛圍。

14,、做好交流工作期末開展“養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法,，使本學(xué)年養(yǎng)成教育工作取得更大的進(jìn)展,。

燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制,，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為，堅(jiān)決消除事故隱患,，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《華為國(guó)安全監(jiān)控法》,、《華為基本法》,、國(guó)務(wù)院《華為管理?xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》,、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案,。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律,、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患,，確保村居供氣,、用氣安全。二,、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整頓,，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管,、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化,、規(guī)范化,。三、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立,。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬,，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制,。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶,、缺斤少兩,、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為,。取締不符合規(guī)劃,、無(wú)證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣,、違章倒灌,、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶,、超量存放實(shí)瓶等違法行為,。(四)規(guī)范賓館、飯店,、小餐飲,、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?gòu)、儲(chǔ)存和使用安全管理,。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫(kù)使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具,、液相直燒,、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤Ｋ?、職?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),，認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處,。對(duì)各村居,，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所,、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì),、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)?；愤\(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車,、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān),、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理,，做好日常檢查管理工作,，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),，指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、監(jiān)督,、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容,。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人,、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館,、飯店,、小餐飲,、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查,，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、存在消防安全隱患的提出整改意見，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者,，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的,。各辦,、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作,，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查,，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治賓館,、飯店,、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查,，對(duì)治理不落實(shí),，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處,。五,、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。機(jī)關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問(wèn)題,，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī),、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識(shí),。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦,、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇二

養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,。

1,、通過(guò)“禮儀習(xí)慣教育，是學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩,，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非、美丑,、善惡,、真假的”能力。

2,、通過(guò)“生活習(xí)慣”教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率,、講公德,，有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力,。

本冊(cè)教材是《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》的第二冊(cè),，（4——6年級(jí)使用）是經(jīng)山西省中小學(xué)教材編審委員會(huì)審查個(gè)、通過(guò)試用使用的山西省義務(wù)教育地方課程教材,。

根據(jù)學(xué)生日常行為特點(diǎn),，本學(xué)期我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本次教材以下內(nèi)容：

1、課上課下遵守紀(jì)律,。

2,、參加集體活動(dòng)。

3,、注意生命安全,。

4、文明健康生活,。

課程內(nèi)容每個(gè)主題中都有一條《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為一家,，在這條規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)上，結(jié)合學(xué)生日常行為和課程,，把內(nèi)容“講一講”,、“議一議”、“練一練”,、“比一比”,、“相關(guān)連接”諸模塊中,，“練一練"是重點(diǎn)內(nèi)容，需組織學(xué)生親身實(shí)踐,。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣是人成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，是比各門知識(shí)更重要的基礎(chǔ)，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。就能終生受益,，就像人生航船上升起了風(fēng)帆。能把他們送到成功的彼岸,、幸福的港灣。

不過(guò),，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)鍵在自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，健康成長(zhǎng)發(fā)展,。在教學(xué)過(guò)程中各老師還要集思廣益，用好教材,，上好課程,，創(chuàng)新教材。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇三

養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年小學(xué)養(yǎng)成教育,。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一,、結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,。

我班在好習(xí)慣養(yǎng)成教育中提出了“一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲,，三處整齊,，四個(gè)自覺”的要求，開學(xué)初同學(xué)們學(xué)守則,、提要求,、訂常規(guī)，制定好習(xí)慣養(yǎng)成的班級(jí)計(jì)劃:,。

(1)早晨到校時(shí)要和老師同學(xué)相互問(wèn)好,；

(2)自覺上好早自習(xí),，珍惜時(shí)間；

(3)認(rèn)真唱好歌,，做好廣播體操,，老師在和不在一個(gè)樣；

(4)課桌里的學(xué)習(xí)用品排放整齊,，書本,、文具等用品應(yīng)保持整潔、干凈,；

(5)課間文明休息,，走路輕聲，不在教室追逐打鬧,，不大聲喧嘩,；

(6)保持教室地面整潔，課桌里無(wú)廢紙屑,。

好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃訂出后,，對(duì)我們的習(xí)慣養(yǎng)成確實(shí)起了很大的作用。

二,、在行為上引導(dǎo),，反復(fù)訓(xùn)練。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期,、漸進(jìn)的過(guò)程,。正如著名教育家葉圣陶指出的那樣:“心知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣,；必須怎樣做去,，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?！?/p>

于是我在落實(shí)開學(xué)初制定的六個(gè)好習(xí)慣時(shí),，做了具體分解。如書本文具課桌里的擺放,；個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生……每周都提出明確可行的要求,，并堅(jiān)持:。

1,、反復(fù)強(qiáng)調(diào),、訓(xùn)練，隨時(shí)檢查,，經(jīng)常講評(píng),，直至形成良好習(xí)慣；

3,、注意抓好典型,，反復(fù)強(qiáng)化,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

好習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要一個(gè)積累的過(guò)程。通過(guò)循循善誘,，以點(diǎn)帶面,，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有，最后匯聚成集體的強(qiáng)大力量,，成為集體共有的“財(cái)富”,。全體同學(xué)們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng)，終于使班級(jí)形成了良好的習(xí)慣,。

三,、建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

良好的行為習(xí)慣使人終身受益，因此,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴,，長(zhǎng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。

指導(dǎo)思想：

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育內(nèi)容，結(jié)合我校辦住宿實(shí)驗(yàn)班的特色繼續(xù)把"以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動(dòng)為導(dǎo)向"科研課題作為科研內(nèi)容更加深入的開展下去,。結(jié)合我校實(shí)際制定的《精神文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》為檢查的準(zhǔn)繩,，全方位對(duì)我校青少年的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)使其形成正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

工作措施：

一,、明確教育目標(biāo)，加大力度,，確保落實(shí)到位,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),，形成校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，其它領(lǐng)導(dǎo)教師齊抓共管。

四,、做好三個(gè)目標(biāo)的評(píng)比檢查,，確保公平公開。

五,、以少先隊(duì)基礎(chǔ)陣地開展豐富多采的活動(dòng),，鞏固養(yǎng)成教育成果。

六,、切實(shí)實(shí)施目標(biāo)管理與崗位責(zé)任制掛色,，定期評(píng)比兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。

具體工作途徑：

1,、主管領(lǐng)導(dǎo)及教師召開養(yǎng)成教育研討會(huì),，逐步完善《養(yǎng)成教育要求與評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)內(nèi)容。

2,、在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步召開養(yǎng)成教育擴(kuò)大會(huì)，各班主任及科任教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際及所教學(xué)科內(nèi)容,，制定出工作計(jì)劃,，并邀請(qǐng)學(xué)生代表參加，強(qiáng)提參考意見,。

3,、利用班隊(duì)會(huì)形式，對(duì)《守則》,、《規(guī)范》,、《養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，逐條落實(shí),，使學(xué)生能背誦在口,，實(shí)踐在行。

4,、各班教師都應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想動(dòng)向,，明確教育工作的重要性和緊迫性，有針對(duì)性的做好學(xué)生思想的輸導(dǎo)工作,，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成自覺的習(xí)慣,。

5、各班設(shè)立養(yǎng)成教育評(píng)比園地及好人好事記錄,，《規(guī)范》,、《守則》,、《養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》上墻。

6,、切實(shí)做好三個(gè)目標(biāo)評(píng)比及檢查情況,。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生三級(jí)督查小組,。每小組由一位值班領(lǐng)導(dǎo)，一名教師及一名學(xué)生代表組成,，檢查措施：

(1)值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)隨時(shí)抽查,。

(2)值周教師和值周學(xué)生定時(shí)檢查，每日由一名科任教師,，一名值周學(xué)生定時(shí)檢查,，一同進(jìn)行扣分，由值周同學(xué)執(zhí)筆記錄,，記錄冊(cè)由教師負(fù)責(zé)保管,。

(3)其它值周學(xué)生定點(diǎn)上崗檢查，在校門,、大廳,、二、三樓值勤處配合領(lǐng)導(dǎo),、教師檢查。

7,、領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查《守則》《規(guī)范》《養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的掌握情況,，熟知率至少達(dá)到95%。

8,、對(duì)值周人員進(jìn)行必要的培訓(xùn),，增強(qiáng)他們的思想意識(shí)，提高工作質(zhì)量,，使檢查工作有條不紊,，公平公正地開展。

9,、負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)教師必須嚴(yán)格進(jìn)行檢查,，做好成績(jī)累計(jì)工作排出名次與本周檢查的總結(jié)、記錄一起于每周五下午第一節(jié)課前上交到少先隊(duì),。少先隊(duì)將檢查記錄累加,，評(píng)選出本周的紀(jì)律、衛(wèi)生,、好人好事流動(dòng)紅旗獲得者,。每月由紀(jì)律,、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗次數(shù)評(píng)選出精神文明班級(jí)。

10,、對(duì)檢查中的問(wèn)題及時(shí)反饋,。

每周五定為例會(huì)日，安排養(yǎng)成教育工作階段性總結(jié),，各班主任應(yīng)明確扣分原因,，確定今后努力的重點(diǎn)特別應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展教育。

11,、少先隊(duì)是小學(xué)生的先進(jìn)組織,，充分利用少先隊(duì)這塊陣地，開展“三個(gè)一”活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，尊老愛幼等教育,，鞏固與完善養(yǎng)成教育成果,。

12、充分利用每周一次的升旗活動(dòng)將它延伸成為學(xué)生的宣誓活動(dòng),，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí),，使他們更明確自己的現(xiàn)今任務(wù)。

13,、形成制度,，做好表彰，將養(yǎng)成教育推向更高層次,，各中隊(duì)要做好養(yǎng)成教育的自評(píng)活動(dòng),，及時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)一再不遵守《規(guī)范》,、《守則》,、《養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，使隊(duì)員能分清優(yōu)劣,，在趕,、幫、超中不斷提高自身素質(zhì),。學(xué)校在每學(xué)年末都開展表彰活動(dòng),，鼓勵(lì)先進(jìn)，創(chuàng)建人人爭(zhēng)上進(jìn)的良好氛圍,。

14,、做好交流工作期末開展“養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法,，使本學(xué)年養(yǎng)成教育工作取得更大的進(jìn)展,。

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小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇四

一,、班級(jí)目標(biāo)：

二、班級(jí)口號(hào)：

我班的口號(hào)是：“我能,，無(wú)限可能,；我做，成功在握,?！币虼耍瑦鄣姆諊?，是學(xué)校積極倡導(dǎo)自強(qiáng)教育的前提,，它要求我們?cè)诘掠逃袝r(shí)時(shí)刻刻融入愛，讓學(xué)生在施愛與被愛的氛圍中確立自尊,，擁有自信,，走向自強(qiáng)。

三,、具體措施：

1,、組織學(xué)生到圖書館、閱覽室,、互聯(lián)網(wǎng)上尋找有關(guān)偉人,、名人或自己熟悉的人自強(qiáng)拼搏的事跡。

2,、收集有關(guān)頑強(qiáng)拼搏,、磨礪意志的警言名句，用來(lái)美化教室環(huán)境,，認(rèn)真辦好每期的墻報(bào)和黑板報(bào)。

比如“比一比,，賽一賽,、我行我秀”專欄，讓學(xué)生的優(yōu)秀作品展示在相應(yīng)的專欄中,，努力營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極向上的教育活動(dòng)氛圍，讓他們有一種要強(qiáng)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、利用班隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動(dòng)有趣的自信自強(qiáng)講故事比賽,，從一些名人的自強(qiáng)故事中吸取教訓(xùn),，尋找身邊自強(qiáng)自立的同學(xué)，以榜樣作用帶動(dòng)其他同學(xué),。

開展“自尊,、自立、自信,、自勝”主題班會(huì),，介紹中國(guó)臺(tái)灣傳奇畫家謝坤山的感人事跡，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)生命的可貴,，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度,，樹立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向,，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神,。

4、開展一些豐富多彩的而又有益于身心健康的文體活動(dòng),，寓教于樂,，既能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，又能讓學(xué)生展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，增強(qiáng)自信心,。

讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),，像主題班會(huì)“找閃光點(diǎn)”,、“選值周干部”、“我能行”及班級(jí)文化陣地如黑板報(bào),、聯(lián)歡會(huì)和學(xué)校的各類活動(dòng)都力求讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，培養(yǎng)他們自信、自尊,、自強(qiáng),，使學(xué)生覺得“我能行”。

5,、讓每位學(xué)生先為自己樹立一個(gè)人生目標(biāo),，每天反復(fù)問(wèn)問(wèn)自己離這個(gè)目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，對(duì)已經(jīng)有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生感覺到“我真行”。

6,、在班上經(jīng)常開展各種各樣的競(jìng)賽,，通過(guò)互相比較,，找出自己與別人的差距和不足，采用“一助一”,、“多助一”等方式幫助班級(jí)里的后進(jìn)生,，使他們樹立起生活的勇氣和服務(wù)社會(huì)的信心。這樣,，后進(jìn)生也能夠自尊,、自愛、自信和自強(qiáng),，在各方面都得到全面發(fā)展,，從而也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的全面提高，使學(xué)生從內(nèi)心發(fā)出“他行,，我也行”,。

7、召開各班級(jí)干部座談會(huì),，總結(jié)主題教育的活動(dòng)效果,，進(jìn)行評(píng)比表彰，評(píng)出每周每月的“自信自強(qiáng)之星”,，并根據(jù)大家提出的相關(guān)意見和建議進(jìn)行總結(jié)提高,，爭(zhēng)取將“自律自信自強(qiáng)”落到實(shí)處。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇五

做好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作,，重在養(yǎng)成,，貴在堅(jiān)持。結(jié)合“恒山區(qū)教育局2012年養(yǎng)成教育工作計(jì)劃”以及我校實(shí)際情況,，現(xiàn)把本學(xué)期的養(yǎng)成教育工作安排如下：

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的.重要組成部分,，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí),，安全意識(shí),，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

(一)加強(qiáng)德育教育,，深化習(xí)慣養(yǎng)成。

1.樹立一種觀念，堅(jiān)持三個(gè)貼近,，抓好“七個(gè)一”

樹立“人人都是德育教師,、處處都是德育環(huán)境、事事都滲透品德教育”的德育觀念,，促進(jìn)學(xué)校教育,、社會(huì)教育和家庭教育的有效銜接。堅(jiān)持德育貼近實(shí)際,，貼近生活,，貼近學(xué)生。抓好七件小事,。即：每日一歌(曲);一項(xiàng)體育技能;每天一次家務(wù);學(xué)具整理;讀書;一分鐘演講;一分鐘口算,。

2.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)校階段任務(wù),，以“養(yǎng)成好品質(zhì),，快樂伴成長(zhǎng)”為主題認(rèn)真設(shè)計(jì)并組織開展好四次主題班隊(duì)會(huì)：

(1)師恩難忘——感恩教育(9月份)。

(2)祖國(guó)萬(wàn)歲——愛國(guó)主義教育(10月份),。

(3)放飛夢(mèng)想——責(zé)任教育(11月份),。

(4)盤點(diǎn)與展望——規(guī)劃人生(12月份)。

進(jìn)一步完善“養(yǎng)成·體驗(yàn)·實(shí)踐”德育模式,，重點(diǎn)加強(qiáng)良好生活和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng),，形成爭(zhēng)創(chuàng)從從爭(zhēng)當(dāng)示范生”“班班爭(zhēng)當(dāng)示范班”的良好氛圍,。按照我區(qū)養(yǎng)成教育分層次、有重點(diǎn)的工作思路,。

1.鞏固好三個(gè)好習(xí)慣：整理學(xué)具習(xí)慣,、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣,。

(1)整理學(xué)具習(xí)慣,。

要求學(xué)生能獨(dú)自整理書包、書桌,，做到用具擺放有條理,，并堅(jiān)持每天按照要求帶齊學(xué)習(xí)用具;能主動(dòng)準(zhǔn)備好課前用具，擺放有序;隨時(shí)整理自己的物品,。

(2)書寫習(xí)慣,。

要求學(xué)生握筆姿勢(shì)正確，坐姿,、寫姿規(guī)范,，書寫整潔,，字體規(guī)范、格式正確;能夠養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,，正確率高;能夠規(guī)范書寫鋼筆字,，盡量減少涂抹，有一定的速度,。

(3)讀書習(xí)慣,。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇六

養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),，指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1、通過(guò)“禮儀習(xí)慣教育,，是學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩,，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非,、美丑,、善惡、真假的”能力,。

2,、通過(guò)“生活習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講秩序,、講效率,、講公德，有理智的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力,。

三、教材分析,。

本冊(cè)教材是《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》的第二冊(cè),，（4——6年級(jí)使用）是經(jīng)山西省中小學(xué)教材編審委員會(huì)審查個(gè)、通過(guò)試用使用的山西省義務(wù)教育地方課程教材,。

根據(jù)學(xué)生日常行為特點(diǎn),，本學(xué)期我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本次教材以下內(nèi)容：

1、課上課下遵守紀(jì)律,。

2,、參加集體活動(dòng)。

3,、注意生命安全,。

4,、文明健康生活。

課程內(nèi)容每個(gè)主題中都有一條《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為一家,，在這條規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)上，結(jié)合學(xué)生日常行為和課程,，把內(nèi)容“講一講”,、“議一議”、“練一練”,、“比一比”,、“相關(guān)連接”諸模塊中，“練一練"是重點(diǎn)內(nèi)容,，需組織學(xué)生親身實(shí)踐,。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣是人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是比各門知識(shí)更重要的基礎(chǔ),，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。就能終生受益，就像人生航船上升起了風(fēng)帆,。能把他們送到成功的彼岸,、幸福的港灣。

不過(guò),，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)鍵在自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，健康成長(zhǎng)發(fā)展,。在教學(xué)過(guò)程中各老師還要集思廣益，用好教材,，上好課程,，創(chuàng)新教材。

文檔為doc格式,。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇七

以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規(guī)律為理論依據(jù),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則，探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容,、方法,、途徑。

小學(xué)生養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、好的學(xué)校習(xí)慣、好的社會(huì)習(xí)慣等,。

三,、實(shí)施的方法：

(一)實(shí)施思路,。

創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中受到教育,，認(rèn)識(shí)自我,，規(guī)范自我，完善自我,。

(二)實(shí)施方法,。

1、教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法,。

(1)嚴(yán)格約束,，規(guī)范訓(xùn)練。(2)個(gè)別接觸,，個(gè)別談話,。(3)采用強(qiáng)化辦法。(4)對(duì)于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法,。

2,、與家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法。

(1)塑造好家長(zhǎng)自己的形象,；(2)家長(zhǎng)在孩子面前不要居高臨下,；(3)家長(zhǎng)要及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；(4)家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)引導(dǎo),；(5)讓孩子做有限的選擇,；(6)適當(dāng)采用自然懲罰法；(7)培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的技能,。

(三)實(shí)施步驟,。

1、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，以點(diǎn)帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課,。在小組內(nèi)開展各種交流活動(dòng)，可以有演示,、競(jìng)賽,、評(píng)比、講故事,、小品,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的幾條好習(xí)慣,。

3,、班級(jí)將定期進(jìn)行小組好習(xí)慣評(píng)比，選出習(xí)慣最好的小組和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)檢查督導(dǎo),。

1,、設(shè)立督導(dǎo)崗，設(shè)立執(zhí)勤崗,，從好生活習(xí)慣,、好學(xué)習(xí)習(xí)慣、好學(xué)校習(xí)慣,、好社會(huì)習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查,。

2、充分利用教師博客這個(gè)交流平臺(tái),，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系、溝通,，并聽取家長(zhǎng)的意見,。

(五)及時(shí)總結(jié)，評(píng)選表彰,。

1,、評(píng)選“文明小標(biāo)兵”、優(yōu)秀小組等,。

2,、開展好習(xí)慣教育活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并評(píng)選出優(yōu)秀好習(xí)慣標(biāo)兵,。

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小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃篇八

一,、班級(jí)目標(biāo)：

二,、班級(jí)。

口號(hào),。

我班的口號(hào)是：“我能,，無(wú)限可能；我做,，成功在握,。”因此,，愛的氛圍,，是學(xué)校積極倡導(dǎo)自強(qiáng)教育的前提，它要求我們?cè)诘掠逃袝r(shí)時(shí)刻刻融入愛,，讓學(xué)生在施愛與被愛的氛圍中確立自尊,，擁有自信，走向自強(qiáng)。

三,、具體措施：

1,、組織學(xué)生到圖書館、閱覽室,、互聯(lián)網(wǎng)上尋找有關(guān)偉人,、名人或自己熟悉的人自強(qiáng)拼搏的事跡。

2,、收集有關(guān)頑強(qiáng)拼搏,、磨礪意志的警言名句，用來(lái)美化教室環(huán)境,，認(rèn)真辦好每期的墻報(bào)和,。

黑板報(bào)。

比如“比一比,，賽一賽,、我行我秀”專欄，讓學(xué)生的優(yōu)秀作品展示在相應(yīng)的專欄中,，努力營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極向上的教育活動(dòng)氛圍，讓他們有一種要強(qiáng)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、利用班隊(duì)活動(dòng),，組織學(xué)生結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動(dòng)有趣的自信自強(qiáng)講故事比賽,，從一些名人的自強(qiáng)故事中吸取教訓(xùn)，尋找身邊自強(qiáng)自立的同學(xué),，以榜樣作用帶動(dòng)其他同學(xué),。

開展“自尊、自立,、自信,、自勝”主題班會(huì)，介紹中國(guó)臺(tái)灣傳奇畫家謝坤山的感人事跡,，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)生命的可貴,，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，樹立為人民,、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向,，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。

4,、開展一些豐富多彩的而又有益于身心健康的文體活動(dòng),，寓教于樂，既能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，又能讓學(xué)生展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，增強(qiáng)自信心,。

讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),，像主題班會(huì)“找閃光點(diǎn)”,、“選值周干部”、“我能行”及班級(jí)文化陣地如黑板報(bào),、聯(lián)歡會(huì)和學(xué)校的各類活動(dòng)都力求讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，培養(yǎng)他們自信、自尊,、自強(qiáng),，使學(xué)生覺得“我能行”。

5,、讓每位學(xué)生先為自己樹立一個(gè)人生目標(biāo),，每天反復(fù)問(wèn)問(wèn)自己離這個(gè)目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，對(duì)已經(jīng)有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生感覺到“我真行”,。

6,、在班上經(jīng)常開展各種各樣的競(jìng)賽，通過(guò)互相比較,，找出自己與別人的差距和不足,，采用“一助一”、“多助一”等方式幫助班級(jí)里的后進(jìn)生,，使他們樹立起生活的勇氣和服務(wù)社會(huì)的信心,。這樣，后進(jìn)生也能夠自尊,、自愛,、自信和自強(qiáng)，在各方面都得到全面發(fā)展,，從而也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的全面提高,，使學(xué)生從內(nèi)心發(fā)出“他行，我也行”,。

7,、召開各班級(jí)干部座談會(huì)，總結(jié)主題教育的活動(dòng)效果,，進(jìn)行評(píng)比表彰,，評(píng)出每周每月的“自信自強(qiáng)之星”，并根據(jù)大家提出的相關(guān)意見和建議進(jìn)行總結(jié)提高，爭(zhēng)取將“自律自信自強(qiáng)”落到實(shí)處,。

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