人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分,，我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關(guān)系,。好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結(jié)合個人思考提出自己的見解,。提供寫作靈感的范文合集,。

美麗的西沙群島小練筆篇一

一群群小魚在橙黃色的珊瑚叢里游來游去，它們長著黃色和黑色的條紋,，和珊瑚的顏色很像,。它們在玩“你追我抓”的游戲，有的躲進(jìn)珊瑚的后面,，有的躲在山洞里,，有的來不及躲藏，只能被抓,。這時一條大魚悄悄地游了過來,。它的肚子咕咕叫，想吃掉這群小魚,。聰明的小魚馬上躲進(jìn)珊瑚叢里,，大魚怎么也抓不到，只好游走了,。

這些五光十色的珊瑚和五顏六色的小魚在一起,，真美。

美麗的西沙群島小練筆篇二

早就聽說西沙群島物產(chǎn)豐富,，景色怡人,，趁著暑假有空，我們一家來到了這個美麗迷人的地方,。

讓我們一起穿上潛水衣到美麗的大?？匆豢窗桑摰胶＠?，色彩斑斕的魚兒游來游去,，好似可愛的精靈；海星飄來飄去,，在陽光的照射下閃閃發(fā)光,，就像夜空中最亮的星星；海蝸牛慢吞吞地爬動,，看起來就像顫顫巍巍地過馬路的老爺爺,；一些奇形怪狀的石斑貼在五顏六色的石頭上，隱藏著自己的身體，好像在對敵人挑釁：“你能找到我嗎,？”海底世界的景色美不勝收,，讓我陶醉。

游覽完海底的美景,，我們脫掉了潛水衣,，迫不及待地踩上了金色的沙灘。腳底的沙子細(xì)細(xì)軟軟的,，踩起來可舒服了,！時不時還能碰見一些漂亮的貝殼和橫行霸道的螃蟹。

太陽熱情地灑下金燦燦的光芒,，我頂著艷陽,，三步并作兩步地沖到前面的椰子樹下。哇,，這兒的椰子樹真是數(shù)不勝數(shù),，樹上還結(jié)著許多椰子，打下一顆,，那雪白的果肉非常爽口,，汁水也很甘甜，讓我回味無窮,。

這時,，成群結(jié)隊的海鳥站在椰子樹上嘰嘰喳喳，好像在說：“我也餓了,，給我吃點(diǎn)兒東西吧！”于是,，我把手中的面包丟了出去,，海鳥們便俯沖下來，把面包吃得一點(diǎn)不剩,。我笑得合不攏嘴,，對海鳥們說：“你們這些小鬼頭，我還有面包,，別急別急,，慢慢吃！”這時,，一陣涼爽的海風(fēng)拂過臉頰,，我感到心曠神怡。

再讓我們坐上小飛機(jī),，到碧藍(lán)的天空中翱翔吧,！天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，好似一張薄薄的藍(lán)色卡紙。幾朵棉花糖似的白云隨風(fēng)飄蕩,，好像也在欣賞海島的美麗風(fēng)光呢,！成千上萬只海鳥飛上天空，給藍(lán)天增添了一份美,。它們爭先恐后地高飛,，連小鳥也不甘示弱，加足馬力,，在后面窮追不舍,。徜徉在這碧海藍(lán)天之中，我身心都愉悅了起來,。

西沙群島真美,！那不是普通的美，那兒魚美,、島美,、鳥美；那地方很大很寬,，不是普通的大和寬,，那兒島大、海寬,。那里是魚的故鄉(xiāng),，鳥的天堂，我愛這美麗的西沙群島,！

美麗的西沙群島小練筆篇三

從海邊走過,，可以看見在天空中自由飛翔的海鷗。成群結(jié)隊的海鷗飛過來,、飛過去,，像偵察兵一樣在巡視四周。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們的羽毛都是黑白相間,，走近一看都各不形同,，有的頭上長著一個黑點(diǎn)；有的`頸部上像帶著一串黑珍珠：有的背部像披著帥氣的披風(fēng),；有的眼睛圓溜溜的像一個個追蹤導(dǎo)彈,。

海鷗是勇敢的，迎著狂風(fēng)暴雨,、乘著波濤洶涌的海浪,，越飛越高、越飛越遠(yuǎn),。

海鷗是我們最好的朋友,，我們要向你學(xué)習(xí),。

美麗的西沙群島小練筆篇四

星期三，我們學(xué)了“可愛的西沙群島”這一課,。我讀了第一,、二自然段，發(fā)現(xiàn)西沙群島的海水居然是彩色的,。如果我沒猜錯,，那里的海水一定會給人帶來一種既柔和，又輕快的感覺,。

海灘上,，遍布著各種各樣的貝殼。紅的,、白的,、藍(lán)的'、黃的······四,、五月間,，一只只大海龜成群結(jié)隊地爬上沙灘上產(chǎn)卵，壯觀極了,。

西沙群島上的海鳥數(shù)不勝數(shù),。如果你可以看見海鳥成群地在天空翱翔，那你就是最幸運(yùn)的人了,。

我相信,，以后的西沙群島一定會更加美麗、更加富饒,。

美麗的西沙群島小練筆篇五

翻開扉頁,，我不禁對這部書中的風(fēng)平浪靜下不時出現(xiàn)扣人心弦的故事情節(jié)；云淡風(fēng)輕間發(fā)人深省的生態(tài)道德,；所吸引,。無不讓我愛不釋手，難以忘懷,。

西沙群島的珊瑚島是一個美麗。富饒且神秘的地方,。

島上,，樹冠篩下的陽光，在林子里形成了斑駁陸離的光影,，與樹冠,。樹干建構(gòu)，仿佛印象派大師筆下的圖案,。其實,，這片樹林就是在沙灘上長起來的。當(dāng)年,，因為這里氣候。環(huán)境惡劣，所以荒涼一片，是一塊實實在在的不毛之地。就這樣，很難想象一棵小小的樹苗在這里是怎樣存活,，甚至生長,。但是,，守島官兵為了可以在這里長期駐扎,，不得不為這片荒蕪的“沙漠”染上一片綠色,。所以，戰(zhàn)士們永不言棄，堅持屢種屢死,。有一次,，奇跡光顧了這一片“沙漠”,，種了二百六十五棵樹,，居然存活了兩棵樹。讀到這里,，我不禁對戰(zhàn)士們堅持不懈,，永不言棄的精神所折服。戰(zhàn)士們相信：只要手握住希望,，奇跡就會出現(xiàn),！是的，守島官兵就在這不到百分之一的成活率中看到了一絲希望?，F(xiàn)在,，這里成為了一片“森林”。從一片荒蕪的“沙漠”,，到一片茂密的“森林”,。這一路無不蘊(yùn)含著戰(zhàn)士的辛勤。汗水,；包涵著對祖國的忠實,；飽含著對生態(tài)的重視；洋溢著對生命的無限追求,。

西沙的海底世界同樣無奇不有,，充滿了一個又一個的秘密。連綿不絕的海草,。珊瑚,。以及數(shù)不勝數(shù)的不知名的植物，在海底鋪展開了一片無垠的草原和森林,。珊瑚閃耀這生命的光華,。五彩繽紛的熱帶魚們，在各色的珊瑚中自由自在的游動,。讀到這兒,，我仿佛身()臨其境。我的眼前,，似乎出現(xiàn)了好一派生機(jī)勃勃的景象,，我不得不為之驚嘆。

我愛這本書,，更愛西沙群島上的守島部隊,，因為沒有他們，便沒有今天,。

美麗的西沙群島小練筆篇六

我們國家有很多的旅游景點(diǎn),，比如說日月潭、西雙版納、五花山和黃山等等等等,。今天,，就由我這個小導(dǎo)游來給大家介紹一下一個非常優(yōu)美的地方：西沙群島。

西沙群島,，是我國南海諸島四大群島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多萬平方公里的海域上,，美麗而純凈,。西沙自古就是我國的領(lǐng)土，古代這里被稱為"千里長沙",，是南海航線的必經(jīng)之路,。早在隋代，我國已經(jīng)派使節(jié)經(jīng)南海到過今天的馬來西亞,，唐代高僧義凈亦由此到達(dá)印度,。古代那些滿載著陶瓷、絲綢,、香料的商船在此駛過,，因而這里又被稱為"海上絲綢之路"。

永興島是西沙群島中最大的島嶼,，面積剛好是二平方公里,。島上樹木茂盛，海灘上,，珍珠和貝殼在陽光下發(fā)出燦爛的光輝,。所以，永興島島上的風(fēng)景十分美麗,。

在西沙永興島的西南方,，有七個大小不一，形狀各異的島嶼連在一起,，它們名字叫七連嶼,。這七個小島猶如七顆珍珠撒落在浩瀚無垠的海面上，璀璨亮麗,。小島上熱帶植被茂盛,，自然風(fēng)光獨(dú)具一格。在蔚藍(lán)的天空下,，端坐在潔白綿綿的沙灘上,，憑海臨風(fēng)，會讓你忘卻都市的煩惱,，溶進(jìn)這靜謐安祥的大自然氛圍中,。

琛航島是永樂環(huán)礁中最大的島之一。它是紀(jì)念清末到此的“琛航艦”而得名,。它也是中部凹陷,，四周沙堤包繞的島嶼,，呈彎曲三角形，面積約0.43平方公里,。島中部平坦,，四周礫堤包繞著的淺湖有兩個，島中部挖有水并,，但不能飲用,。目前淺湖已填平，但是部分仍有積水,，夏天為蚊蟲滋生場所,，湖區(qū)鳥糞層厚，松軟易陷,。

西沙群島是個非常美麗的地方,。海底的魚千奇百怪,，海水也有鮮艷的色彩,。而且，這里物產(chǎn)豐富,，也是海鳥的天下,。所以,，將來的西沙群島一定會變成一個海上王國！

美麗的西沙群島小練筆篇七

校園陪伴我們度過了人生中最純潔和快樂的時光,。校園是美麗的,。看看下面的范文吧,。

我們國家有很多的旅游景點(diǎn),，比如說日月潭、西雙版納,、五花山和黃山等等等等,。今天，就由我這個小導(dǎo)游來給大家介紹一下一個非常優(yōu)美的地方：西沙群島,。

西沙群島,，是我國南海諸島四大群島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多萬平方公里的海域上,，美麗而純凈,。西沙自古就是我國的領(lǐng)土，古代這里被稱為"千里長沙",，是南海航線的必經(jīng)之路,。早在隋代，我國已經(jīng)派使節(jié)經(jīng)南海到過今天的馬來西亞，唐代高僧義凈亦由此到達(dá)印度,。古代那些滿載著陶瓷,、絲綢、香料的商船在此駛過,，因而這里又被稱為"海上絲綢之路",。

永興島是西沙群島中最大的島嶼，面積剛好是二平方公里,。島上樹木茂盛,，海灘上，珍珠和貝殼在陽光下發(fā)出燦爛的光輝,。所以，永興島島上的風(fēng)景十分美麗,。

在西沙永興島的西南方,，有七個大小不一，形狀各異的島嶼連在一起,，它們名字叫七連嶼,。這七個小島猶如七顆珍珠撒落在浩瀚無垠的海面上，璀璨亮麗,。小島上熱帶植被茂盛,，自然風(fēng)光獨(dú)具一格。在蔚藍(lán)的天空下,，端坐在潔白綿綿的沙灘上,，憑海臨風(fēng)，會讓你忘卻都市的煩惱,，溶進(jìn)這靜謐安祥的大自然氛圍中,。

琛航島是永樂環(huán)礁中最大的島之一。它是紀(jì)念清末到此的“琛航艦”而得名,。它也是中部凹陷,，四周沙堤包繞的島嶼，呈彎曲三角形,，面積約0.43平方公里,。島中部平坦，四周礫堤包繞著的淺湖有兩個,，島中部挖有水并,，但不能飲用。目前淺湖已填平,，但是部分仍有積水,，夏天為蚊蟲滋生場所，湖區(qū)鳥糞層厚，松軟易陷,。

西沙群島是個非常美麗的地方,。海底的魚千奇百怪，海水也有鮮艷的色彩,。而且,，這里物產(chǎn)豐富，也是海鳥的天下,。所以,，將來的西沙群島一定會變成一個海上王國!

歡迎大家來到美麗、富饒的西沙群島,，讓我們帶著歡樂的心情來參觀西沙群島,，下面我?guī)ьI(lǐng)大家一起參觀一下吧。先看海水,，西沙群島海水五光十色,，瑰麗無比：有淺綠的、杏黃的,、淡青的······一塊塊,，一條條，相互交錯著,，美麗極了!

有一句俗話說：莫看江面平如靜,，要看水底萬丈深，讓我們坐著潛水艇來看我們富饒的西沙群島的海底,，海底的珊瑚非常美麗,，有的像綻開的花朵，有的像分支的鹿角,。海參到處都是,，在海底懶懶地蠕動著。大家請看海底的魚,，各式各樣的,，有的全身布滿彩色的條紋，有的頭上長著一簇紅纓,，有的周身插著好些扇子,，游動的時候擺來擺去的，有的眼睛圓溜溜的,，身上長滿了刺,，鼓起氣來皮球一樣圓。各種各樣的魚非常多,，就像人們常說的西沙群島,，海里一半是水,，一半是魚。

謝謝各位今天認(rèn)真觀看的游客,，希望大家記住這些有特色的地方,，歡迎下次再次來到這個美麗的西沙群島。

我從來都不喜歡學(xué)描寫風(fēng)景的課文,，甚至連看都不想仔細(xì)看,。不過自從今天學(xué)了《可愛的西沙群島》后，我改變了對風(fēng)景作文的看法,。知道為什么嗎?請讓我?guī)銈兊轿业腵課堂看一看吧!

瞧,，那屏幕上展示的就是我們課文描寫的物產(chǎn)豐富、五彩繽紛的西沙群島視頻了,。海洋里有深藍(lán),、淺藍(lán)、杏黃等顏色的各種各樣,、成千上萬條美麗的魚,，有的身上長著斑馬一樣的條紋，有的在珊瑚中捉迷藏,，有的在參加游泳大賽,。再看看珊瑚,，像鹿角的,，像小號的，奇形怪狀,。呵,，瞧，那些海鳥,，到處生蛋,，樹下還堆積著厚厚一層寶貴的肥料——鳥糞。在西沙群島的海灘上有數(shù)也數(shù)不清楚的貝殼,，大的,、小的，顏色不一,。最好玩的是海鬼了,，每年四五月它們都爬上岸產(chǎn)卵，人們把它一翻身,，海龜就跑不掉了,。

西沙群島真是迷人極了，長大后我一定要到那兒去看看!

美麗的西沙群島小練筆篇八

西沙群島,，中國南海諸島中的四大群島之一,，由宣德群島,、永樂群島、華光礁,、東島,、中建島等構(gòu)成，同時也是我國南海陸地面積最多的群島,，共有22個島嶼,，7個沙洲，另有10多個暗礁,、暗灘,。下面是小編為大家收集的關(guān)于美麗的西沙群島。

導(dǎo)游詞,。

歡迎大家閱讀!

西沙群島象朵朵睡蓮,，浮珠般在綠波萬頃的南中國海上。它位于海南島東南約180海里處,，與東沙,、中沙、南沙群島構(gòu)成中國最南端的疆土,。西沙群島,，從東北向西南伸展，在長250公里,，寬約150公里的海域里,，由45座島、洲,、礁,、沙灘組成。西沙群島島嶼,，東面為宜德群島,，由北島、石島和永興島等7個島嶼組成;西面是永樂群島,，由金銀,、中建、珊瑚8個島嶼組成,。

西沙群島地處北回歸線以南,，雨量充沛，島嶼附近海域的水溫年變化小,。這些優(yōu)越的自然條件形成了西沙群島奇特的景觀,。登上西沙群島的第一大島永興島，就如走進(jìn)了一座熱帶植物園,。那里熱帶植物叢生,，四季繁茂,。環(huán)島沙堤以內(nèi)的地區(qū)生長著以白避霜花組成的喬木林，越靠島的中心地帶植株越高,，越靠近海岸,，植株越矮。在島的外圍沙堤上,，生長的是海岸桐和草海桐等熱帶喬木和灌木,。

海岸桐主要分布在環(huán)島50-100米寬的沙堤上，好象沿島的防風(fēng)林一樣,。它的材質(zhì)較好,，分枝多而低矮，抗風(fēng)力強(qiáng),。草海桐是珊瑚島上熱帶常綠灌木,，分布廣，面積大,，除了潮水可以淹沒的地域外,，島嶼其他地方都有生長。除了天然林,，島上還有歷代我國軍民種植的椰子樹等,，有些地方形成小片椰子林。

西沙群島上棲息著鳥類40多種,，常見的有鰹鳥,、烏燕鷗、黑枕燕鷗,、大鳳頭燕鷗和暗緣鄉(xiāng)眼等,。在整個樹林的上層及其上空,，海鳥成千上萬終日盤旋飛翔,，千鳴萬囀，自成奇觀,，素稱"鳥的天堂",。更有趣的是鰹鳥，宗教知識,，它會在大海中給漁船導(dǎo)航,，白天漁民根據(jù)鰹鳥集結(jié)和尋食方向，駕船揚(yáng)帆前去撒網(wǎng)捕魚,，傍晚跟隨它們飛回的路線,，把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為"導(dǎo)航鳥",。西沙群島是我國主要熱帶漁場,，那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種,，是捕撈金槍魚、馬鮫魚,、紅魚,、鰹魚、飛魚,、鯊魚,、石斑魚的重要漁場。海產(chǎn)品主要有海龜,、海參,、珍珠、貝類,、鮑魚,、漁藻等幾十種。比較名貴的有海龜之王的棱皮龜,，海參之王的梅花參,，世界最著名的珍珠--南珠、寶貝,、麒麟等十幾種,。隨著海、陸,、空交通的不斷發(fā)展,，人們游覽南海諸島風(fēng)光的愿望不久將會得到實現(xiàn)。

美麗的西沙群島小練筆篇九

美麗的西沙群島,，同學(xué)們一定都了解它吧,！你一定會說:“我們在課文中就讀到它的美麗與富饒?！笨墒钱?dāng)我讀完《美麗的西沙群島》的一,、二、三冊三本書后,，覺得我對這片美麗的海域了解的太少了,。

讀書前我認(rèn)為，所有海島上都會有樹木,，有土有水,、有可愛的動物?？墒钱?dāng)我讀完書時才發(fā)現(xiàn)我錯了,。西沙群島中的永興島上起初一棵綠色樹木也沒有，陸地動物也沒有,，只有一望無際的珊瑚和貝殼,。后來,，中華人民共和國成立了，國家派出強(qiáng)大的人民海軍保衛(wèi)祖國海防,。被派去永興島的官兵們一到島上就馬上開始種樹,。幾十年后的今天島上才有郁郁蔥蔥的樹林。各種鳥兒也在著安了家,。戰(zhàn)士們需要吃菜,，要種菜。凈是沙子沒有土,，怎么種呀,？戰(zhàn)士們想了個辦法，從家鄉(xiāng)背來家鄉(xiāng)故土,，于是島上形成了五色土,。土的問題解決了，水怎么辦,？因為島上的水很少很少,。為了解決給菜澆水的問題，戰(zhàn)士們就到處挖水,。但是,，挖出的水不是又黃又粘無法飲用，就是又苦又澀,。面對困難,，戰(zhàn)士們不屈不撓，奮斗不止,。結(jié)果,，有一天，戰(zhàn)士們終于挖出了清澈甘甜的水來,。為了表示紀(jì)念挖出甘泉的偉大意義,，官兵們把永興島又叫甘泉島?？磥韯趧幽芨淖兪澜?，這是一條真理,！

西沙群島是海中之島,，那里有美麗的海生動物，還有奇怪的食魚鳥,。像鰹鳥和軍艦鳥都吃魚,。島上有八九萬只鰹鳥和兇猛的軍艦鳥。軍艦鳥它的羽毛不防水,，也沒有蹼,，想捉魚是白日做夢,、癡心妄想?？墒锹斆鞯能娕烒B有不道德的辦法,，等鰹鳥辛辛苦苦把魚捉住后，軍艦鳥就會強(qiáng)盜似的把鰹鳥的食物奪過來,，美餐一頓,。可憐的鰹鳥還要再去一次海里捉魚,。因為這樣,，軍艦鳥得了“海盜”的稱號。

西沙群島分布一種水生動物——水母,。水母是美麗的殺手,。別看它美麗動人，可是它捕食時,，你會看見它兇猛的一面,，捕食時，它會用長長并長有刺的觸手抓住獵物,，把刺里的麻醉劑輸入獵物得體內(nèi),，讓獵物麻醉，然后放入口器吃掉,。有的水母只有指甲蓋這么大,，一身粉紅色，很漂亮,，它是胭脂水母,。又紅又藍(lán)又紫的水母是彩霞水母。水母會制造一氧化碳,，有毒,。水母分為三層，從海底上來,，它就放水吸氣,；下海就吸水放氣。它有“聽石”,，可以預(yù)測天氣和聲波,。我想隨著科技的發(fā)展，將來,，聽石一頂能為人類探測大自然服務(wù),。

硨磲是貝類的一種。可長到一米多長,。它的外套膜內(nèi)有玻璃體,，潔白如玉，又稱海玉,，與珊瑚,，珍珠，琥珀共稱為四大有機(jī)寶石之一,。

鳳尾螺是長棘海星的天敵,，珊瑚衛(wèi)士，因尾部猶如鳳尾,，因此得名,。唐冠螺，萬寶螺,，鸚鵡螺還有鳳尾螺是世界公人的四大名螺,。

柳珊瑚，尚有黃色柳珊瑚稱之為金柳,。鸚鵡螺生活在一百米至六百米海洋深處,。很少有人能見到鸚鵡螺活體。海螺的斑紋很奇特,，都是逆時針旋轉(zhuǎn)的,。有種黑班條尾魚，血液是罕見的藍(lán)色,，這種珍貴的血液可以制成珍貴的化學(xué)試劑,。美麗的西沙群島真是一個萬寶庫呀！

經(jīng)過人們幾十年的辛勤勞動,，樹木在西沙群島也是不可缺少的一部分,。樹林中的樹木有很多種，木麻黃是其中主要品種,。作為防風(fēng)林,，木麻黃耐干旱，耐鹽堿,，具有與松樹相似的品格,。另外還有螃蟹愛吃的羊眼果樹，抗風(fēng)桐,，特別是抗風(fēng)桐具有“站著一棵樹,，躺著一片林”的頑強(qiáng)生命力，成為綠化海島的主力軍,。除樹木之外爬藤,、海馬草、紫羅蘭,、太陽花,、野菊等多種花草也遍布海島，為海島的美麗環(huán)境增顏添色,。

這么好的美麗環(huán)境和多種的海生物,，自然少不了魚村啦！島上的漁民在美好的晴天里會去海邊打魚,。陰雨綿綿的天氣,，漁民們便會圍著八仙桌喝茶聊天或是玩牌，西沙群島到處呈現(xiàn)出一派幸福美滿,、歡樂和諧的魚家景象,！

西沙群島不但海洋生物豐富，海底還蘊(yùn)藏著一種新能源——可燃冰,。樹種《海底尋火》一章中寫道,，一立方米可燃冰能釋放出一百六十四立方米天然氣。二零零七年國土資源局首席科學(xué)家張海啟宣布：“初步測算我國南?？扇急h(yuǎn)景資源可達(dá)上百億噸石油當(dāng)量,。”看來西沙群島真是一個大寶庫??！

你美麗富饒！你生機(jī)勃勃,！我相信,，經(jīng)過時間的推移，經(jīng)過一代代華夏子孫的建設(shè),，西沙群島,，這顆明珠將會綻放出更加璀燦的光芒！

美麗的西沙群島小練筆篇十

美麗是西沙群島的名片,。西沙群島擁有無與倫比的自然之美,，還有一群當(dāng)代最可愛的人守衛(wèi)著這片美麗富饒的土地。最可愛的人的點(diǎn)滴事情凝聚成另一種至高無上的美——心靈之美,。月亮河,、大海、漁村,，魚群,、海龜、水母,，以及各種各樣美麗的自然景觀和多姿多彩的海洋生物的精彩描寫,，和與西沙群島融為一體的最美麗的人的各種故事，都深深的吸引著我，讓我一口氣讀完劉先平寫的《美麗的西沙群島》,。

從月亮河出發(fā),，一路航行，我們跟著作者的足跡,，踏遍西沙群島的各個角落,。在航行中，我們經(jīng)過了著名的紅樹林自然保護(hù)區(qū),，也認(rèn)識了美麗的水上殺手---水母,，還有精靈似的飛魚與天敵的生死大博弈。歷史古跡的存在,，也驗證了美麗的西沙群島自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,。島上從戰(zhàn)士到將軍，每一個人都有自己的傳奇故事,，幾天幾夜講不完,，它們樂觀向上的精神會感染每一個與他們接觸的人。西沙群島豐富的魚類資源,，不可多得的可燃冰資源,，還有島上各種野生動物，在作者的筆下都有詳細(xì)的描述,。

這本書包含許多獨(dú)自成篇的文章,，其中給我印象最深的是珊瑚世界和五色土兩篇文章。珊瑚世界這篇文章用比喻,、擬人等手法寫出了珊瑚蟲的五彩繽紛,，表現(xiàn)出了西沙群島的生態(tài)美。五色土這篇文章主要講了中建島糧食缺,，土又不適合種菜,，戰(zhàn)士們從各自家鄉(xiāng)運(yùn)來土種菜，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們的心靈美,。

我很喜歡這本書,，書上用很多比喻擬人等手法寫出了生態(tài)美和自然美，讀完使人回味無窮,。

最可愛的還是西沙群島的戰(zhàn)士,，他們不僅守衛(wèi)著西沙群島，還保護(hù)著西沙生態(tài),?？矗瑧?zhàn)士們把擱淺的鯨魚搬到水里,，還幫助海龜媽媽保護(hù)小海龜,，使大多數(shù)海龜順利到達(dá)海里,。正是有了他們的存在，西沙群島的美麗才會更加突出,。我們國家也正是有了像西沙群島戰(zhàn)士這樣許許多多心靈美的人,，才能把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！

美麗的西沙群島小練筆篇十一

《可愛的西沙群島》是小學(xué)語文s版教材二年級下冊第六單元的一篇課文,。課文語言優(yōu)美,、結(jié)構(gòu)清晰,，整篇課文以總分總的方式描述,。作者從海水、海底,、海灘,、海島四個方面向我們展現(xiàn)了西沙群島的美景。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富的可愛的地方,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

本課時的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)課文第一,、二,、三、四節(jié),，重點(diǎn)是讓學(xué)生了解西沙群島美麗的海水,，富饒的海底世界，從而獲得愉悅的審美享受,，在積累語言的同時受到語感熏陶,。

[學(xué)生分析]。

基于二年級學(xué)生而言,，獨(dú)立思考,、提問、解疑的能力已經(jīng)初步形成,，學(xué)習(xí)生字和簡單詞語的方法已基本掌握,。但語言詞匯積累不豐富，注意力不集中,，自主學(xué)習(xí)能力欠缺,，缺乏收集資料的能力，所以仍需要老師引導(dǎo)和幫助,。

西沙群島對于我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的孩子來講,，是很陌生的，對大海,、島嶼,，學(xué)生只能憑著想象和電視中偶然看到的一些畫面去認(rèn)識,。學(xué)生對課文的描寫的那些風(fēng)景和物產(chǎn)幾乎一無所知，這就增加了教學(xué)的難度,。

[設(shè)計思路],。

語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性。既要實行教學(xué)民主,，做到尊重學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)伙伴的權(quán)利,，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的指導(dǎo)，使學(xué)生成為目標(biāo)明確,、氛圍愉悅,，人人投入、個個實踐,、省時高效的學(xué)習(xí),。

根據(jù)這些教學(xué)理念和學(xué)生實際，我充分利用多媒體教學(xué)課件創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的音畫情境,，激發(fā)學(xué)生興趣,，拓寬學(xué)生視野;精心設(shè)計了全景游覽、細(xì)賞海水,、暢游海底,、海灘拾趣、海島探幽等一系列教學(xué)活動,，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,、組織合作、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生讀中悟,、悟中讀，在優(yōu)美的音畫情境中,、在優(yōu)美的課文語言中受到愉悅的審美享受和語感培養(yǎng),。

[教學(xué)目標(biāo)]。

1.了解西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富的可愛的地方,，激發(fā)熱愛西沙群島，熱愛祖國大好河山的思想情感,。

2.學(xué)會生字新詞,，能理解“五光十色”、“綻開”,、“蠕動”,、“威武”等詞語,，能正確運(yùn)用詞語，積累文中優(yōu)美的語言,。

3.能正確有感情地朗讀課文,，背誦自己喜歡的段落。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力以及語言表達(dá)能力，并受到愉悅的審美享受,。

[教學(xué)重點(diǎn)],。

有感情地朗讀課文，了解西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富的可愛的地方,。

[教學(xué)難點(diǎn)],。

創(chuàng)設(shè)情境,，在閱讀中理解“五光十色”、“綻開”,、“蠕動”,、“威武”等詞語，積累文中優(yōu)美的語言,。

[教學(xué)過程],。

第一課時。

一,、情境導(dǎo)入,。

1.教師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎?說說你到過哪些地方?

學(xué)生紛紛發(fā)言,。

2,、同學(xué)們?nèi)ミ^不少地方，可你們到過西沙群島嗎?

學(xué)生回答：沒有,，教師同時板書課題“西沙群島”,。

3.教師：今天老師當(dāng)一回導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家去游覽一下可愛的西沙群島,。(媒體顯示西沙群島的地理位置),。

教師：這就是我們偉大祖國的版圖?？?，西沙群島在我國的最南端，它是南海上的一群島嶼,，是我國的海防前哨,。我們乘飛機(jī)從云南出發(fā),，一直住東南方向飛去，當(dāng)我們眼前出現(xiàn)一群島嶼時,，就到了西沙群島,。西沙群島是一個怎樣的地方呢?我們一起來看一看。(播放視頻),。

4.教師：游覽完了,，你覺得西沙群島是一個什么樣的地方?

教師：西沙群島真是個可愛的地方!(補(bǔ)充課題“可愛的”)。

5.教師：請同學(xué)們齊讀課題,。

二,、初覽全文。

教師：課文是怎樣描寫西沙群島的?今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí),。(媒體出示自讀要求),。

學(xué)生按要求自讀課文。

三,、學(xué)習(xí)新字詞,。

課件出示文中生字新詞，學(xué)生合作學(xué)習(xí),，教師檢查指導(dǎo),。

四、精讀體會,。

(一)初讀交流,。

1.教師提問：課文是從哪些地方向我們介紹西沙群島的?介紹了哪些風(fēng)景和物產(chǎn)?

2.學(xué)生在小組內(nèi)交流。

3.交流后指名回答,。

(從海面、海底,、海灘,、海島四個方面介紹了海水的顏色，海底的珊瑚,、海參,、大龍蝦、魚,，海灘上的貝殼,、海龜,，島上的鳥,。)。

4.師同時根據(jù)學(xué)生回答板書。

海面：海水。

海底：珊瑚,、海參、大龍蝦、魚。

海灘：貝殼、海龜。

海島：鳥,。

(三)細(xì)賞海水,。

學(xué)生交流匯報。

2.教師：海水到底有哪些顏色呢?我們一起來讀一讀!

3.教師引讀,。

4.教師：課文中用了哪個詞來形容西沙群島的海水?

根據(jù)學(xué)生回答板書：五光十色。

5.教師：那么,，“五光十色”的海水是什么樣的呢?你能理解這個詞語嗎?讓我們來欣賞,。(媒體演示海水景色，體會顏色多,，有光澤,，而且各種顏色交錯在一起，)。

6,、教師：這么美的海水,，你喜歡嗎?讓我們美美地來讀一讀吧!(配樂朗讀描寫海水顏色的語句)。

7.教師：海水為什么是五光十色的呢?讀讀課文,。

10.體會朗讀。

11.配樂朗讀,。(媒體播放音樂),。

(四)暢游海底。

1.媒體演示海底物產(chǎn)：珊瑚、海參、大龍蝦、魚。

2.同桌協(xié)作學(xué)習(xí)，要求一邊看畫面,，一邊學(xué)習(xí)課文中的語言,，挑選自己喜愛的物產(chǎn)可以加上動作把它的特點(diǎn)介紹出來,。

3.組織交流。

珊瑚：通過動作表演理解“綻開”一詞。用贊美的語氣讀一讀,。

海參：通過動作表演理解“蠕動”一詞,，讀出海參“懶洋洋”的語氣,。

大龍蝦：通過動作表演理解“威武”一詞,，練習(xí)讀出大龍蝦“威武”的語氣,。

4.組織學(xué)生朗讀“魚”的部分。

5.教師：你體會到了什么?

(魚多,、美),。

6.從哪些句子中可以看出魚很多?找出來，讀一讀,。

7.文中介紹了哪些魚,，誰來讀一讀。

8.師生合作朗讀,。

9.同學(xué)們讀得真不錯,，想親眼看一看美麗神奇的海底世界嗎?(播放視頻《海底世界》)。

10.照樣子說幾句話,，拓展課文內(nèi)容,。

要求：各種各樣的多得數(shù)不清。有的;有的;有的;有的,。

教師小結(jié),，概括內(nèi)容。

教師：今天我們游覽了西沙群島,，體會了描寫西沙群島海水,、海底的優(yōu)美語言。下一節(jié)課我們再來看看作者是怎樣描寫西沙群島的海灘,、海島的,。

美麗的西沙群島小練筆篇十二

今天我們了《富饒的西沙群島》這篇課文，西沙群島的美麗景色深深的吸引住了我,。

這篇課文主要描寫了西沙群島是我國的海防前哨,，它是一個美麗而又富饒的地方。

到處都是美麗的貝殼珍珠椰樹和一條條熱帶魚,。珊瑚像綻開的花朵和分枝的鹿角,；大龍蝦在水里劃來劃去樣子挺威武；海龜成群的爬到沙灘上來產(chǎn)卵,，只要把它們翻過去,，它就四腳朝天沒法跑了，真是有趣極了……通過放電影,，使我們更拉近了距離,，親臨感受到了那里的美麗,。

啊,！西沙群島你真是南海中的一顆璀璨的明珠！

我們想不珍惜你都很難,！

美麗的西沙群島小練筆篇十三

老師暑假推薦了一本好書給我,，書名叫《美麗的西沙群島》。作者是一位有探險傳奇經(jīng)歷的老爺爺,，他叫劉先平,。他用優(yōu)美的文字讓讀者看到了珊瑚島的美麗：“神圣”的五色土、巨大的藍(lán)金槍魚,、刻在海龜背上的名字,、長棘海星吃珊瑚……西沙群島是由很多很多的島嶼組成，而珊瑚島,、中建島就是其中之一,。

這本書中，作者除了向我們展示了西沙群島美麗的自然風(fēng)光,，還為我們介紹了長駐在中建島上一群特殊的人—志愿兵,。

中建島是西沙群島中出了名的南海“戈壁”沙土,，可現(xiàn)在島上卻有一塊翠綠無邊的菜園,。這里的土都是戰(zhàn)士們從家鄉(xiāng)背來的。有的戰(zhàn)士背土上火車時,，還被列車員誤解阻止,。當(dāng)列車員得知事情真相后，都被戰(zhàn)士們的執(zhí)著辛苦所感動,。從全國各地背來的土匯成了中建島上特有的五色土,。島上沒有種子，戰(zhàn)士們就背來了蔬菜和瓜果的種子,；瓜果因為沒經(jīng)過有“傳花授粉”,，而不能結(jié)果，戰(zhàn)士們就背來蜜蜂……因為戰(zhàn)士們熱愛西沙群島,，熱愛祖國,，所以才有“愛國愛島，樂守天涯”這種精神,。

作為一名小學(xué)生,，熱愛祖國離我們并不遙遠(yuǎn)。正如拜倫所說：“不愛自己國家的人,，什么也不會愛”,。愛國應(yīng)該從愛學(xué)校,、愛家人、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)做起,。對于我自己來說，首先要有強(qiáng)壯健康的體魄,，還要努力學(xué)習(xí),，掌握豐富的知識。長大后,，才能為祖國的繁榮富強(qiáng)出自己一份力,。

美麗的西沙群島小練筆篇十四

教學(xué)目標(biāo)：

1、讀懂課文主要內(nèi)容,，了解我國南海水域的廣闊與富饒,，感受西南海島風(fēng)光的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情,。

2,、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句,。

3,、體會西沙群島的美麗和富饒，了解作者的寫作方法,。

教學(xué)重難點(diǎn)：理解作者從哪幾個方面來表現(xiàn)西沙群島的美麗和富饒,，讓學(xué)生了解文章采用總-分-總的寫作方式。

教學(xué)過程：

一,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,。

2、作者從哪幾個方面描述西沙群島的美麗與富饒的,。

3,、讀詞語。

二,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段,，感受西沙群島的美麗。

1,、海水有哪些顏色,？還會有哪些顏色呢？引導(dǎo)體會五光十色,。

要求：（1）自由讀第二自然段,。

（2）找出表示海水顏色的詞，用三角符號標(biāo)出來,。

（3）和身邊的同學(xué)說一說,，再美美地讀一讀,。

2、指導(dǎo)朗讀,。

三,、自學(xué)三至六自然段。

1,、引導(dǎo)總結(jié)學(xué)習(xí)第二自然段的方法：讀,、標(biāo)、議,、讀。

2,、小組合作挑選最喜歡的自然段,，用同樣的方法自學(xué)。

3,、引導(dǎo)學(xué)生感受海底的物產(chǎn)豐富,，并采用多種方法理解詞語。

4,、練習(xí)用“有的……有的……有的……說話,。

四、總結(jié)全文,。

1、引導(dǎo)學(xué)生了解總分總的寫作方法,。

2,、激發(fā)學(xué)生的愛國之情,。

五、作業(yè),。

風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富。

海水：五光十色。

海底：珊瑚,、海參、大龍蝦,、魚,。

海灘：貝殼、海龜。

海島：鳥,。

美麗的西沙群島小練筆篇十五

光的照射下像一個金色的地毯,，要是一個浪沖到海灘上留下了許多貝殼，有的活生生的,，有的已經(jīng)死了,，還有的留在沙灘上繼續(xù)它們的“旅行”。夏天時,，太陽光照射在沙灘上暖洋洋的,。有的小孩把沙子都埋在自己身上，像蓋上了一層被子,。還有的人喜歡日光浴,，把自己曬得黑乎乎的，我可不喜歡那樣,。海風(fēng)拂面迎來,，帶著又咸又腥的味道，在這里的漫步的感覺真好,。

我喜歡西沙群島的海灘，更想去西沙群島看一看,。

美麗的西沙群島小練筆篇十六

作者劉先平在書中自豪地說：“大家都知道,，我國有960萬平方公里的遼闊土地，可有多少人知道我國尚有300萬平方公里的藍(lán)色海疆,？”西沙群島有著珍稀的藍(lán)珊瑚,，海鐵樹，鸚鵡螺……,。野牛,，鰹鳥，軍艦鳥等動物在島上繁衍生息,，蔚藍(lán)的海水中蘊(yùn)藏著可燃冰……,。島上更有一群可愛的戰(zhàn)士，他們熱愛島上的花草樹木,，鳥獸蟲魚,。當(dāng)同齡人在都是喝著咖啡，玩著電玩時,，他們把他們的青春汗水揮灑在了這片美麗而富饒的海島,。他們知道這只鰹鳥叫“紅豆”，那群野牛吃樹葉,，他們是戰(zhàn)士更是生態(tài)博士,。為了保護(hù)鰹鳥，他們還制定了《愛鳥公約》……西沙群島，是他們美麗的家,。

可是,，盡管島上的戰(zhàn)士對生態(tài)環(huán)境百般呵護(hù)，海岸邊出現(xiàn)的大片死珊瑚,，暗沉沉的褐色使他們的心也一下變得黯淡,。全球氣候變暖等問題還是讓這片圣潔的土地也難逃噩運(yùn)。多么令人痛心啊,?？吹竭@里我的心情也變得很沉重。

大自然賜予了人類豐富的資源,，卻被任意揮霍,，給了人類各種各樣的動物，卻被肆意屠殺,，一個個觸目驚心的數(shù)字猶如地球的呻吟,。劉先平說：“生物圈失去了一環(huán)，生態(tài)就會失去平衡,?！薄暗厍蚴莻€大生物圈，各種不同的地理環(huán)境構(gòu)成了小生物圈,。小生物圈和諧了,，人與自然才有可能和諧相處”。

讀《美麗的西沙群島》更加激發(fā)了我對大自然的眷戀,，西沙群島讓我看到了一個真實的大自然世界,，讓我看到了人與自然，各種生物與自然和諧相處的感人景象,。我不禁看到了西沙群島的美麗和富饒,，也激起了我對生命的熱愛，對自然的感恩,。我想從這一刻起,，保護(hù)自然，保護(hù)地球應(yīng)該成為我們這些地球小主人的神圣使命,。

美麗的西沙群島小練筆篇十七

老師暑假推薦了一本好書給我,，書名叫《美麗的西沙群島》。作者是一位有探險傳奇經(jīng)歷的老爺爺,，他叫劉先平,。他用優(yōu)美的文字讓讀者看到了珊瑚島的美麗：“神圣”的.五色土、巨大的藍(lán)金魚,、刻在海龜背上的名字,、長棘海星吃珊瑚……西沙群島是由很多很多的島嶼組成,，而珊瑚島、中建島就是其中之一,。

這本書中,，作者除了向我們展示了西沙群島美麗的自然風(fēng)光，還為我們介紹了長駐在中建島上一群特殊的人—志愿兵,。

中建島是西沙群島中出了名的南?！案瓯凇鄙惩粒涩F(xiàn)在島上卻有一塊翠綠無邊的菜園,。這里的土都是戰(zhàn)士們從家鄉(xiāng)背來的,。有的戰(zhàn)士背土上火車時，還被列車員誤解阻止,。當(dāng)列車員得知事情真相后,，都被戰(zhàn)士們的執(zhí)著辛苦所感動。從全國各地背來的土匯成了中建島上特有的五色土,。島上沒有種子,，戰(zhàn)士們就背來了蔬菜和瓜果的種子；瓜果因為沒經(jīng)過有“傳花授粉”,，而不能結(jié)果,，戰(zhàn)士們就背來蜜蜂……因為戰(zhàn)士們熱愛西沙群島，熱愛祖國,，所以才有“愛國愛島,，樂守天涯”這種精神。

作為一名小學(xué)生,，熱愛祖國離我們并不遙遠(yuǎn)。正如拜倫所說：“不愛自己國家的人,，什么也不會愛”,。愛國應(yīng)該從愛學(xué)校、愛家人,、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)做起。對于我自己來說,，首先要有強(qiáng)壯健康的體魄,，還要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識,。長大后,，才能為祖國的繁榮富強(qiáng)出自己一份力。

美麗的西沙群島小練筆篇十八

作者是一位有探險傳奇經(jīng)歷的老爺爺,，他叫劉先平他用優(yōu)美的文字讓讀者看到了珊瑚島的美麗：“神圣”的五色土,、巨大的藍(lán)金槍魚、刻在海龜背上的名字、長棘海星吃珊瑚……西沙群島是由很多很多的島嶼組成,，而珊瑚島,、中建島就是其中之一。

這本書中,，作者除了向我們展示了西沙群島美麗的自然風(fēng)光,，還為我們介紹了長駐在中建島上一群特殊的人—志愿兵。

作為一名小學(xué)生,，熱愛祖國離我們并不遙遠(yuǎn),。正如拜倫所說：“不愛自己國家的人，什么也不會愛”,。愛國應(yīng)該從愛學(xué)校,、愛家人、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)做起,。對于我自己來說，首先要有強(qiáng)壯健康的體魄,，還要努力學(xué)習(xí),，掌握豐富的知識。長大后,，才能為祖國的繁榮富強(qiáng)出自己一份力,。