作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園大班體育教案篇一

1,、能鉆過(guò)山洞,，發(fā)展鉆的潛力。

2,、結(jié)合幼兒鉆,、跳和走多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、敏捷性,。

3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神,，透過(guò)比賽讓幼兒感受勝利的喜悅情緒,。

1、圈,、獨(dú)木橋,、沙包,、尾巴等,。

2,、音樂(lè)：三首曲子。

3,、胸飾21個(gè),。

（一）開(kāi)始部分師：這天天氣真好，寶貝們,，和媽媽一齊鍛煉身體吧,！

（1）幼兒自由練習(xí)。

（2）群眾討論師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你是怎樣鉆山洞的,？

請(qǐng)個(gè)別幼兒示范并講解鉆的方法師：他說(shuō)的辦法真好,，誰(shuí)來(lái)示范下？

師：請(qǐng)寶貝們用剛才的好辦法再去練習(xí)下吧,。

（3）自由分散練習(xí)練習(xí)側(cè)面鉆師：小手放膝蓋,，一蹲，二跨,，三起,，山洞鉆過(guò)啦。

（4）群眾練習(xí)師：寶貝們,，練習(xí)的怎樣樣了?。课覀円积R來(lái)練習(xí)下側(cè)面鉆的本領(lǐng)好嗎,？

(6)游戲：鉆山洞師：看看哪隊(duì)運(yùn)的糧食最多,？速度最快？獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗,！我們祝賀他們,！說(shuō)明他們組不但本領(lǐng)學(xué)的棒，并且團(tuán)結(jié)合作的精神不錯(cuò),！

（三）結(jié)束部分師：寶貝們!這天你們真能干,！為媽媽準(zhǔn)備了這么多的過(guò)冬糧食！必須都很累了吧,，我們坐下來(lái)休息一下吧,。

師：爸爸回來(lái)了，我們一齊到門(mén)口去迎接爸爸好嗎,？

活動(dòng)延伸：

在戶外活動(dòng)時(shí),，教師能夠繼續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲，能夠增加其他障礙物,，例如：圈,、墊子、長(zhǎng)筒等,。

幼兒園大班體育教案篇二

1,、學(xué)習(xí)雙腳夾沙包跳起前挪的方法,，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。（重點(diǎn)）,。

2,、能連續(xù)做雙腳夾沙包跳起前擲的動(dòng)作，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，遵守游戲規(guī)則,。（難點(diǎn)）。

3,、樂(lè)于挑戰(zhàn),，體驗(yàn)小組合作獲得的成功感。

物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包50個(gè),，呼啦圈3個(gè),，輪胎3個(gè)，活動(dòng)音樂(lè),。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：鞏固雙腳跳的技能,，討論沙包的多種玩法。

一,、情景引入,，師幼做熱身活動(dòng)。

1,、幼兒扮演運(yùn)輸隊(duì)員,，教師帶領(lǐng)幼兒慢跑-快跑-s型障礙跑-行進(jìn)起跳等，重點(diǎn)活動(dòng)腳部,、腿部關(guān)節(jié),，活動(dòng)身體各個(gè)部位。

2,、幼兒圍繞沙包進(jìn)行身體動(dòng)作,，活動(dòng)身體各部位。

二,、通過(guò)“好玩的沙包”游戲,，學(xué)習(xí)連續(xù)雙腳夾沙包跳起前擲的方法，掌握要領(lǐng),。

1,、幼兒自由探索用腳將沙包運(yùn)過(guò)“小河”的方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)“雙腳夾沙包跳起前擲”的動(dòng)作要領(lǐng),。

交流經(jīng)驗(yàn),；雙腳夾緊沙包向上跳起的同時(shí)，用腳腕將沙包甩向前，輕輕落地,，落地時(shí)膝蓋彎曲,。

教師示范雙腳夾沙包跳起前擲的動(dòng)作。

2,、創(chuàng)設(shè)“過(guò)小路”情景，引導(dǎo)幼兒練習(xí)連續(xù)雙腳夾沙包跳起前擲的交流經(jīng)驗(yàn)：腳內(nèi)側(cè)骨節(jié)位置夾緊沙包,，腳腕用力向前甩,，拋的沙包遠(yuǎn)一些，拋的過(guò)程保持身體平衡,。

三,、通過(guò)“我是運(yùn)輸小能手”游戲，進(jìn)一步鞏固連續(xù)雙腳夾沙包跳起前擲的技能,。

1,、游戲“運(yùn)輸小能手”：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，運(yùn)用腳腕力度,，準(zhǔn)確進(jìn)倉(cāng),。

游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的3隊(duì)，教師發(fā)令后,，各隊(duì)排頭連續(xù)做雙腳夾沙包跳起前擲的動(dòng)作,，將沙包拋進(jìn)本隊(duì)的呼啦圈中，轉(zhuǎn)身跑回和下一名隊(duì)員拍手,，依次進(jìn)行,。

規(guī)則：用腳將沙包拋進(jìn)呼啦圈中：不能用手碰沙包；拍手后下一名隊(duì)員出發(fā),。

交流經(jīng)驗(yàn)：能夠遵守游戲規(guī)則,，掌握好腳腕的力度，將沙包準(zhǔn)確擲進(jìn)呼啦圈中,。

2,、幼兒再次游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒又快又穩(wěn)的將沙包擲進(jìn)呼啦圈中,。

3,、游戲“沙包大混戰(zhàn)”：增加難度，將呼啦圈換成輪胎,，增加沙包數(shù)量,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在合作中，遵守規(guī)則體驗(yàn)快樂(lè),。

四,、放松活動(dòng)。

師幼扮演小沙子，做全身放松活動(dòng),。

幼兒園大班體育教案篇三

1．利用報(bào)紙進(jìn)行體育游戲,，讓幼兒嘗試報(bào)紙的不同玩法，提高身體平衡能力,。

2．通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)幼兒的社會(huì)性,，增強(qiáng)幼兒的'合作意識(shí)。

幼兒每人一份報(bào)紙,，乒乓球四個(gè),，錄音機(jī)、磁帶,，四張紅色蠟光紙,。

開(kāi)始部分

——教師與幼兒室內(nèi)談話：我們桌子放的是什么？報(bào)紙有什么用途,？今天我們就要利用這些報(bào)紙來(lái)進(jìn)行游戲,。

基礎(chǔ)部分

——競(jìng)走。將報(bào)紙頂在頭上四散走,，教師拍手變換速度,，幼兒隨著節(jié)奏走,，比比誰(shuí)的報(bào)紙頂?shù)臅r(shí)間長(zhǎng),，不掉下來(lái)者為勝,。

——幼兒在場(chǎng)地上分散練習(xí)競(jìng)走、粘報(bào)紙,。

——把幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)進(jìn)行托球比賽,。

——教師介紹游戲方法：將報(bào)紙對(duì)折幾次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面,，盡量使球不掉下來(lái),，又快又穩(wěn)的一對(duì)為勝。

——幼兒進(jìn)行比賽,。

結(jié)束部分

——整理報(bào)紙,，評(píng)出獲勝的一隊(duì)。

幼兒園大班體育教案篇四

在幾次戶外活動(dòng)中,，偶爾發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)模仿解放軍叔叔感興趣,，如：敬禮、射擊,、鉆,、等動(dòng)作，我便根據(jù)《幼兒園教育活動(dòng)資源包》主題六“我生活的周?chē)比龁卧?dāng)中的健康活動(dòng)《炸敵營(yíng)》改編了本次活動(dòng),。本課以游戲的形式貫穿在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,，讓幼兒能夠很有興趣的進(jìn)行活動(dòng),，以達(dá)到鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性與靈活性。

1,、積極參與活動(dòng),，享受游戲的快樂(lè)。

2,、學(xué)習(xí)“匍匐爬”,，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性與靈活性。

3,、能夠克服困難并遵守游戲規(guī)則,。

4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力,。

5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn),。

音樂(lè)、網(wǎng)子,、軟墊,、沙包人手一個(gè)。

一,、開(kāi)始部分：熱身操,。

二、基本部分：

1,、探索用輪胎搭橋,，練習(xí)走過(guò)輪胎

2、學(xué)習(xí)”匍匐爬”的基本動(dòng)作,。

(1)自由探索如何爬過(guò)電網(wǎng),。

(2)學(xué)習(xí)正確姿勢(shì)的“匍匐爬”。

——請(qǐng)一名動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒示范,，其他幼兒坐地觀察,。

(3)小結(jié)

3、游戲：炸碉堡

(1)幼兒觀察場(chǎng)地布置,，教師講解游戲玩法,。

(2)炸碉堡比賽。

指導(dǎo)語(yǔ)：小士兵們,，到!剛才你們的任務(wù)完成的都很棒,，現(xiàn)在我們來(lái)比賽，看那一組最先完成任務(wù),。(接力兩次)

(3)小結(jié)

三,、結(jié)束部分：放松運(yùn)動(dòng)

——跟著音樂(lè)做各種放松動(dòng)作,，如敲腿，拍肩等動(dòng)作,。

——收拾材料,，整理場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng),。

通過(guò)這節(jié)課讓幼兒練習(xí)雙腳跳,，鍛煉跳躍能力，感受游戲的樂(lè)趣,。

不足之處：幼兒興趣高,，持久性短。

幼兒園大班體育教案篇五

1,、在游戲中學(xué)習(xí)拋和接球的技能,，初步學(xué)會(huì)拋接球。

2,、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性及鍛煉手臂的力量,。

3、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的.興趣。

場(chǎng)地,、球（數(shù)量為幼兒的一半）

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)：球操

教師：讓我們跟著音樂(lè)做一套球操吧。

伸展運(yùn)動(dòng)：捧球前,、上,、側(cè)舉等；腰部運(yùn)動(dòng)：捧球沿腿下行,，然后順著身體上舉,，反復(fù)；下肢運(yùn)動(dòng)：下蹲,、跳躍等,。

二、基本活動(dòng)

1,、幼兒自由結(jié)伴探索球類玩法,。

師：球是我們喜歡的玩具，球可以怎樣玩,？

2,、請(qǐng)幼兒介紹自己玩球的方法。

你是怎樣玩的,？

3,、教師重點(diǎn)介紹拋接球方法,。

我們請(qǐng)××小朋友和××小朋友表演一下他們玩球的方法。雙手托球腹前拿,，輕輕向上拋起,，看準(zhǔn)球的方法，雙臂抱住,。

4,、幼兒練習(xí)拋球

（1） 請(qǐng)找一個(gè)小朋友一起來(lái)玩拋接球吧。

（2） 其間教師可集中指導(dǎo)幼兒拋接球時(shí)存在的問(wèn)題

三,、游戲“拋接球”

（1）玩法一：和你好朋友分別站在線兩端的點(diǎn)子上玩拋接球,。

在三分鐘里，如果連續(xù)拋六個(gè)球沒(méi)有落地,，可到老師處領(lǐng)一朵小紅花,；如果連續(xù)拋四個(gè)球沒(méi)有落地，可到老師處領(lǐng)一張粘紙,；如果連續(xù)拋兩個(gè)球沒(méi)有落地,，可到老師處領(lǐng)一個(gè)小星星。

（2）請(qǐng)得到小紅花的幼兒向大家分享與同伴合作的經(jīng)驗(yàn),。

（3）幼兒交換場(chǎng)地,，進(jìn)行協(xié)商后再次游戲3-4次,。

四,、放松活動(dòng)

讓幼兒用球在身上滾一滾，按摩身體各部分,。

讓球兒為我們按摩吧,。

幼兒園大班體育教案篇六

1.鞏固雙腳蹬地跳躍，發(fā)展身體彈跳力,。

2.對(duì)正方形,、長(zhǎng)方形、三角形,、圓形的認(rèn)識(shí),。

3.感受體育游戲的快樂(lè)。

4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

1.貼有各種圖形的米袋數(shù)只。

2.場(chǎng)地上畫(huà)有大型的正方形,、長(zhǎng)方形,、三角形、圓形圖形,。

一,、開(kāi)車(chē)進(jìn)場(chǎng),。

嘀嘀嘀，找一個(gè)可以看見(jiàn)老師的地方停車(chē),。

二,、熱身運(yùn)動(dòng)。

出門(mén)前要檢查一下車(chē)子,。如果車(chē)子沒(méi)有檢查就上路,，容易出危險(xiǎn)。先檢查車(chē)頭(頭部運(yùn)動(dòng)：左左右右,，前前后后,，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)一圈)，再檢查前輪(手臂運(yùn)動(dòng)：拉一拉,，伸一伸,，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)一圈)，最后檢查后輪(腿部運(yùn)動(dòng)：踢一踢,，換只腳,，再踢踢)一切正常，可以上路了,。

三,、單人跳練習(xí)。

1.用米袋變輛圖形跳跳車(chē),。幼兒取米袋,，自由辨認(rèn)、介紹自己米袋上的圖形,。

2.自己跳起來(lái)(單人跳),。

3.在場(chǎng)地上找到和自己一樣的大圖形，按箭頭所示沿圖形的邊緣跳一跳,。

四,、雙人跳練習(xí)。

1.選一個(gè)和你一樣圖形的跳跳車(chē)組合,，變輛雙人跳跳車(chē),。

2.引導(dǎo)相同圖形的幼兒雙人連接布袋，孩子自由練習(xí)雙人合作跳,。

3.再次在相應(yīng)的圖形里跳一跳,。

4.休息一會(huì)。

圖形樂(lè)園里有什么物品?如,，有三角形的屋頂,、圓形的皮球、正方形的電視機(jī),、長(zhǎng)方形的門(mén)等等,。

五,、四人組合跳練習(xí)。

1.四個(gè)幼兒組合,，變一輛跳跳車(chē),，每輛跳跳車(chē)要有四個(gè)不同的圖形組成，四輛車(chē)連起來(lái)一起跳,。

在跳的過(guò)程中,，如果有車(chē)翻了，應(yīng)該停下來(lái)等等其他小朋友,。

2.師幼一起嘗試,。重點(diǎn)檢查幼兒的組合情況，引導(dǎo)幼兒的合作互助,。

3.游戲《逛大街》,。

開(kāi)跳跳小車(chē)去逛大街，路上如果車(chē)子沒(méi)有油了,，就到停下來(lái)加二十秒鐘油,，大家一起從一數(shù)到二十。加完油,，繼續(xù)上路,。

(教師適時(shí)為幼兒加油鼓勵(lì)。評(píng)價(jià)幼兒的活動(dòng)表現(xiàn),。)

六,、整理布袋。

變魔術(shù)：大胖子變小胖子(將米袋對(duì)折),，小胖子變高個(gè)子(將米袋再對(duì)折),，高個(gè)子變小矮子(將米袋再次對(duì)折),。

七,、放松活動(dòng)。

到站了,，為了下一次安全出行,，我們來(lái)檢查一下跳跳車(chē)，帶領(lǐng)幼兒做頭部,、手部,、腳部的放松運(yùn)動(dòng)，隨音樂(lè)回教室,。

幼兒園大班體育教案篇七

練習(xí)原地閉目自轉(zhuǎn),，發(fā)展平衡能力。

激發(fā)游戲興趣,，增強(qiáng)方位知覺(jué),。

自制眼罩每個(gè)幼兒一個(gè),。

幼兒在教師的口令下練習(xí)隊(duì)列。

游戲“閉目找伴”,。

指導(dǎo)幼兒分成兩隊(duì),，距離2m面對(duì)面站好，認(rèn)清自己的同伴后,，戴上自制的眼罩,，當(dāng)聽(tīng)到口令后，一邊呼喚對(duì)面同伴的名字,，一邊向前走,，找到同伴確認(rèn)正確后摘下眼罩，并相互擁抱,。

游戲“風(fēng)暴中的小羊",。

幼兒在場(chǎng)內(nèi)站成一圈，側(cè)身向圓心當(dāng)小羊,。請(qǐng)4位幼兒當(dāng)羊媽媽,，分散站在小羊之間。

羊媽媽帶小羊到山坡去吃草,，一邊漠仿小羊走,，一邊說(shuō)兒歌。突然1個(gè)媽媽叫,，“風(fēng)暴來(lái)了,，快閉上眼睛?！毙⊙蜓杆儆醚壅置缮涎劬?，原地慢慢連續(xù)旋轉(zhuǎn)。4個(gè)媽媽輕輕跑到場(chǎng)地四周,，兩人一組搭成山洞,。然后，1個(gè)羊媽媽叫到“快到山洞里”,，同時(shí)學(xué)羊叫,，呼喚小羊。小羊停止旋轉(zhuǎn),，戴著眼罩,，順著媽媽的聲音，摸黑找到山洞口鉆入后蹲下,。1個(gè)羊媽媽又叫“風(fēng)暴停了,！”羊媽媽分散跑到場(chǎng)地四周，學(xué)羊叫，小羊?qū)ぢ曉偃フ覌寢?，找到后,，摘下眼罩在媽媽身后依次站立。沒(méi)有找到山洞和媽媽的小羊到場(chǎng)地中間模仿羊叫一聲,。

提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：當(dāng)風(fēng)暴時(shí),，小羊必須不停地旋轉(zhuǎn)，聽(tīng)到媽媽的聲音后,，才可停止旋轉(zhuǎn),；找到媽媽之前不準(zhǔn)取下眼罩或偷看。

教師帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作,，結(jié)束游戲,。

活動(dòng)變式（1)做此游戲前可先讓幼兒做閉目摸物、閉目旋轉(zhuǎn),、閉目找伴等簡(jiǎn)單的游戲,，為游戲做好活動(dòng)準(zhǔn)備。（2)等幼兒熟悉游戲玩法后,，可增加難度,，分別發(fā)出“兔子來(lái)啦”“牛來(lái)啦”“狼來(lái)啦”“老虎來(lái)啦”等信號(hào)，讓羊進(jìn)行判斷,，是否需要躲避,。當(dāng)遇到天敵（狼和虎）時(shí)小羊要立刻跑回家躲藏，扮演天敵的幼兒則去追趕,。

重點(diǎn)提示（1)由于幼兒要蒙著雙眼,，教師要選擇平坦的場(chǎng)地活動(dòng)，保證幼兒的安全,。（2)當(dāng)有的幼兒尋聲找洞有困難時(shí),，要提醒其他幼兒不要大聲喧嘩。

[兒歌],。

小羊小羊好寶貝,。

小羊小羊好寶貝，

跟著媽媽去吃草,。

風(fēng)暴來(lái)了不要怕,，

找個(gè)山洞躲藏好,，

只要風(fēng)暴一走掉,，

趕快去把媽媽找。

幼兒園大班體育教案篇八

跳繩,、踢毽子,、跳房子、老鷹捉小雞……相信很多爸媽小時(shí)候都玩過(guò),。這些游戲是由民間自創(chuàng),、自編并逐步流傳下來(lái)的,，稱為民間體育游戲，不僅是我國(guó)民間文化的重要組成部分,，也是幼兒體育活動(dòng)的重要內(nèi)容,，能夠激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高肌肉的力量和靈活性,。然而現(xiàn)在的孩子離傳統(tǒng)游戲越來(lái)越遠(yuǎn),，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)重視。幼兒園在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)游戲的同時(shí),，做了適當(dāng)?shù)母木幒蛣?chuàng)新,，讓游戲更貼近家庭、貼近生活,。下面簡(jiǎn)單介紹五個(gè)小游戲,，家長(zhǎng)不妨和孩子一試。

目標(biāo)：在發(fā)展孩子跨跳能力的同時(shí),，鍛煉平衡能力,，以及學(xué)習(xí)用腳進(jìn)行測(cè)量。

適合年齡：5～6歲

“量步”這個(gè)游戲,，源于古代測(cè)量距離或布匹的長(zhǎng)度時(shí)要用一個(gè)“咫子”做標(biāo)準(zhǔn),，并由此演變而來(lái)。

首先,，孩子和家長(zhǎng)共同認(rèn)定起點(diǎn)和終點(diǎn),。兩人站在起點(diǎn)處，玩“石頭,、剪子,、布”猜拳，贏的一方向前跨一步,，家長(zhǎng)要控制自己的步伐與孩子大致相同,，以此類推，先到終點(diǎn)者為勝,。勝者用腳跟對(duì)著腳尖測(cè)量的方法,，測(cè)量?jī)烧呦嗖顜字荒_的距離。

目標(biāo)：增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感,，使孩子在游戲中感受到父母對(duì)自己的愛(ài),。

適合年齡：3歲左右

這個(gè)游戲是根據(jù)“小老鼠，上燈臺(tái),，偷油吃,，下不來(lái)”的民間童謠改編而來(lái)。游戲之前，爸爸媽媽需要準(zhǔn)備一條結(jié)實(shí)的床單,。

孩子當(dāng)小老鼠,，爸爸媽媽當(dāng)老貓。老貓閉上眼,，小老鼠邊說(shuō)兒歌邊藏起來(lái),。“老貓睡覺(jué)醒不了,，老鼠偷偷往外瞧,，老鼠老鼠愛(ài)游戲，悄悄跑到外面去,?！眱焊枵f(shuō)完之前小老鼠須藏好。接下來(lái),，老貓開(kāi)始找小老鼠,，找到后，老貓把床單鋪在地板上說(shuō)：“終于抓到這只小老鼠了,，我們把它抬回家,，一起吃掉它吧?！焙⒆犹傻酱矄沃虚g,，爸爸、媽媽一前一后手握床單四角,，把孩子抬到床邊,，兩人分別一手高一手低地將孩子倒到床上，然后,，分別親吻孩子的臉頰,，意為一起吃小老鼠，這時(shí)孩子會(huì)高興不已,。

建議老貓?jiān)趯ふ視r(shí),，邊找邊說(shuō)“小老鼠藏在哪兒呢?怎么找不到呀”，假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn),，這樣孩子會(huì)覺(jué)得更有意思,。

目標(biāo)：在進(jìn)行追逐躲閃跑的過(guò)程中，鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

適合年齡：5歲左右

“闖關(guān)”游戲是根據(jù)古代戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，在古老城門(mén)守護(hù)重要關(guān)口的勇士，想方設(shè)法擋住敵人,，保衛(wèi)領(lǐng)土的故事和情節(jié)改編而來(lái),。游戲不借助任何器械,，只是在一個(gè)規(guī)定的范圍內(nèi)用粉筆畫(huà)三個(gè)方格,，每個(gè)方格為“一關(guān)”,，叫做“闖三關(guān)”。

孩子當(dāng)守關(guān)者,，家長(zhǎng)當(dāng)闖關(guān)者,。守關(guān)者集中注意力守在自己的活動(dòng)范圍之內(nèi)，阻擋闖關(guān)者闖入自己的關(guān)口,。當(dāng)闖關(guān)者進(jìn)入第一個(gè)關(guān)口內(nèi),，守關(guān)者就要退到第二個(gè)關(guān)口，以此類推,。

闖關(guān)者首先設(shè)法闖進(jìn)第一道關(guān)口,，孩子在關(guān)口內(nèi)，想辦法碰到闖關(guān)者,，一旦觸及,，闖關(guān)者就“擊斃”。反之,，闖關(guān)者也可以在關(guān)口外,，想辦法觸及到守關(guān)者，一旦碰到,，守關(guān)者也輸了,。所以，孩子必須靈活躲閃,，想辦法不讓對(duì)方碰到自己,。

同時(shí)，孩子有特殊的權(quán)力,，覺(jué)得有些累了可以休戰(zhàn),。如果休戰(zhàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以叫陣,，說(shuō)：“一二三,，闖三關(guān)，我來(lái)闖,，誰(shuí)來(lái)?yè)?”孩子回答：“我來(lái)?yè)?”邊說(shuō)邊跑到邊上,，與闖關(guān)者追逐躲閃。

闖關(guān)者必須闖過(guò)三道關(guān)才算勝利,。在游戲中,，家長(zhǎng)可以和孩子互換角色。

目標(biāo)：鍛煉雙腳障礙跳的能力,，增強(qiáng)腿部肌肉的力量,。

適合年齡：4～5歲

“小鯉魚(yú)躍龍門(mén)”是孩子非常喜歡的民間童話,，故事情節(jié)大致是，小鯉魚(yú)在大海里暢游,，遇到龍門(mén)游不過(guò)去了,，需要跳躍。一開(kāi)始,，小鯉魚(yú)跳不過(guò)去,，有些失望。后來(lái)在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,，小鯉魚(yú)鼓足了勇氣,，終于越過(guò)了龍門(mén)。游戲就是根據(jù)這個(gè)故事改編而來(lái),。

用露露罐,、薯片桶、矮紙箱,、高紙箱做成障礙,，由低到高擺放，逐漸增加難度,，高紙箱代表“龍門(mén)”,。在游戲前，家長(zhǎng)和孩子一起做好準(zhǔn)備活動(dòng),，充分活動(dòng)關(guān)節(jié),，尤其是腳腕，避免孩子在游戲中發(fā)生危險(xiǎn),。在做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,，孩子當(dāng)“小鯉魚(yú)”跳“龍門(mén)”，雙腳并齊,，跳過(guò)由低到高的四道障礙物,。

在游戲過(guò)程中障礙越高，膝蓋彎得越低,，孩子在跳躍比較高的障礙物時(shí)，家長(zhǎng)從旁保護(hù),，或牽住孩子的手,，給以一定的外力幫助，防止摔倒,。

目標(biāo)：抻拉孩子雙腿,，鍛煉腿部肌肉力量，有助于長(zhǎng)高,。

適合年齡：2歲左右

古老座鐘的鐘擺會(huì)左右擺動(dòng),，這個(gè)游戲的靈感來(lái)源于此,。

家長(zhǎng)攥住孩子的腳腕，將孩子倒立,，唱歌謠：“小鐘擺,，小鐘擺，搖一搖,，擺一擺,?！弊笥覔u擺孩子,，孩子說(shuō)“停”,，家長(zhǎng)將孩子放到床上,。如果孩子感到這個(gè)游戲新鮮好玩，不喊停止,，家長(zhǎng)也要適當(dāng)掌握搖擺的時(shí)間,。

很多家長(zhǎng)不敢玩此類游戲，實(shí)踐證明,，2歲左右的孩子很喜歡,，也比較適合這類游戲。當(dāng)然家長(zhǎng)要注意,，一定要抓穩(wěn)孩子腳腕,，保證安全。

幼兒園大班體育教案篇九

扔,、跳,、背、搭等多種玩法,。將荼鄉(xiāng)的生活經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué),，孩子們非常感興趣，整個(gè)游戲活動(dòng)在采茶的情節(jié)貫穿下,，孩子們玩起來(lái)既輕松又活潑,。

這個(gè)活動(dòng)充分挖掘了當(dāng)?shù)氐娜粘Ｉ钣闷贰敷襾?lái)當(dāng)器械,器械的玩法多樣有趣。

將杭州茶鄉(xiāng)的生活經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué),，整個(gè)活動(dòng)在采茶撲蝶的情節(jié)貫穿下,，孩子們玩起來(lái)既輕松又活潑。

這篇《幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課：好玩的斗笠教案》是為大家整理的,，希望對(duì)大家有所幫助,。以下信息僅供參考！,！

幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課：好玩的斗笠

作者：浙江省杭州市市轄區(qū)康橋鎮(zhèn)中心幼兒園大班 滕宇玲

《綱要》中要求為每個(gè)幼兒提供豐富的玩具,、可操作的材料,，為他們創(chuàng)造主動(dòng)探究和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在目前市場(chǎng)上雖然說(shuō)教玩具琳瑯滿目,、品種繁多,，但在農(nóng)村幼兒園由于受經(jīng)費(fèi)和其他條件限制，各類活動(dòng)材料還是比較欠缺,。針對(duì)以上現(xiàn)象,，我園正在如火如荼地實(shí)施課題“綠色夢(mèng)想——幼兒園環(huán)保主題活動(dòng)的實(shí)踐與研究”。

我園的教師們集思廣益,，充分利用了農(nóng)村的資源,，竹竿、稻草,、斗笠,、竹篾，這些材料雖然我們的孩子們經(jīng)?？匆?jiàn),，但是在體育活動(dòng)中它們變成了玩具，孩子們感到十分地驚喜,。

我采用環(huán)環(huán)相扣,、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則來(lái)組織此活動(dòng)，活動(dòng)流程為：我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)環(huán)節(jié)：熱身運(yùn)動(dòng)——嘗試多種玩法,、合作交流——游戲活動(dòng)——放松活動(dòng),。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是熱身運(yùn)動(dòng)：這是在開(kāi)展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。我讓幼兒在的音樂(lè)聲中開(kāi)始做斗笠操,。使幼兒的關(guān)節(jié)得到舒展,，肌肉得以放松。為活動(dòng)能夠安全的開(kāi)展提供了生理上的準(zhǔn)備,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒嘗試斗笠的各種玩法,。教師要啟發(fā)鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造出不同的玩斗笠的方法，這是活動(dòng)的重點(diǎn),，通過(guò)這環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，讓幼兒交流、分享斗笠的不同玩法,，從中感到成功的樂(lè)趣,。這一環(huán)節(jié)分四個(gè)層次來(lái)完成：分散玩、集合分享,、合作玩,、競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)已有經(jīng)驗(yàn)探索更多的玩法,，接下來(lái)的合作環(huán)節(jié)——玩火車(chē)鉆山洞的游戲則是教師在這兩次分散玩的基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子完成的,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是游戲活動(dòng)：中班的孩子非常喜歡情境類的游戲活動(dòng),，他們希望自己在集體活動(dòng)中能有出色的表現(xiàn)，得到大家的認(rèn)同,，我們延伸出游戲“快樂(lè)的采茶工”,，孩子通過(guò)跳田埂（斗笠）,、鉆叢林（呼啦圈）,、走過(guò)獨(dú)木橋（凳子）教師帶幼兒一起采龍井茶的過(guò)程。使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了高潮,。

分兩個(gè)部分,；第一部分是自由練習(xí)、教師示范掌握動(dòng)作要領(lǐng),。第二部分以情境游戲方式結(jié)合正確的動(dòng)作完成游戲,。

第四個(gè)環(huán)節(jié)是放松運(yùn)動(dòng)：在孩子們采茶后的喜悅歡呼聲中,，每個(gè)孩子都體驗(yàn)了成功感,。最好教師帶領(lǐng)幼兒做各種放動(dòng)作。讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來(lái),，激緩結(jié)合,。

1.充分嘗試斗笠的多種玩法, 激發(fā)合作能力。驗(yàn)斗笠游戲的樂(lè)趣,。

2.通過(guò)玩斗笠的過(guò)程練習(xí)雙腳跳,、鉆等肢體動(dòng)作。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

創(chuàng)設(shè)采茶情景,、斗笠若干、熱身律動(dòng)音樂(lè),、《采菜撲蝶》音樂(lè),，茶樹(shù)若干、泡沫墊子若干,。

活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄

1,、教師出示斗笠:你們見(jiàn)過(guò)它嗎?猜猜今天用它做什么?

2、幼兒聽(tīng)律動(dòng)音樂(lè),雙手握斗笠做上下肢伸展,、下蹲,、軀干轉(zhuǎn)動(dòng)等動(dòng)作,單手拿斗笠做體側(cè)運(yùn)動(dòng)等肢體動(dòng)作。

1,、自由探索: 教師觀察指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)造斗笠的不同玩法,。

2、交流分享：請(qǐng)多名幼兒演示不同的玩法,全體幼兒集體嘗試,。

3,、合作游戲: 幼兒進(jìn)行“火車(chē)鉆山洞”等合作游戲,。

4、小組競(jìng)賽: 進(jìn)行層次遞進(jìn)的跳斗笠比賽,，重點(diǎn)進(jìn)行雙腳跳的肢體動(dòng)作,。

1、動(dòng)作練習(xí)：師:春天來(lái)了,茶園的茶葉長(zhǎng)出了新芽,我們一起上山去采茶吧!

采茶路上要遇到田埂,、山洞,、小橋你們自己可以去試一試。遇到困難的地方我們可以多試幾次,。

2,、集體游戲：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行采茶游戲。

師:“小小采茶工真能干,采了這么多茶,現(xiàn)在我們一起慶祝豐收吧!”教師帶領(lǐng)幼兒拿著斗笠聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),。

幼兒園大班體育教案篇十

培養(yǎng)幼兒手腳靈活能力,。

學(xué)會(huì)按照規(guī)則完成游戲。

沙包溜溜球若干,。

幼兒分成若干組,，可以兩個(gè)一組，或者三個(gè),，四個(gè)一組都可以,。

玩法1，將沙包,，溜溜球一端的線繞在一只手上,，用手揮起沙包旋轉(zhuǎn)兩腳進(jìn)行交叉條跳躍。

玩法2,，將溜溜球一端的線繞在手上將沙包向上拋同時(shí)球落下時(shí)用手接住,。

玩法3，幼兒有3―――5人組成一隊(duì),，兩端各站一個(gè)幼兒,，中間站三個(gè)幼兒，兩邊的幼兒用溜溜球向站中間的幼兒投擲被投中的幼兒出局,，中間的幼兒應(yīng)躲閃來(lái)回跑,，不被打中的幼兒可繼續(xù)游戲。

幼兒園大班體育教案篇十一

1,、模仿蠶寶寶的爬行動(dòng)作,，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)幼兒感知運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,。

2、在蠶寶寶的自身運(yùn)動(dòng)中了解蠶一生的變化。

3,、在體育活動(dòng)中感受,、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布袋21只,、彩色絲帶若干、錄音機(jī),、磁帶,、安排活動(dòng)場(chǎng)地。

1,、熱身運(yùn)動(dòng),。師：小朋友們，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng),！

2,、集中討論：你們喜歡春天嗎？為什么,？

3,、集體找春天。邊念兒歌邊做動(dòng)作,。

4,、學(xué)習(xí)蠶爬。

（1）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：

師：“小腿縮一縮,，屁股撅一撅，小手撐一撐,，身體往前趴,。”

（2）幼兒集體練習(xí),。

（3）個(gè)別示范,。

師：我發(fā)現(xiàn)，有一只蠶寶寶爬的特別棒,！我們來(lái)看看他是怎么爬的,！

（4）幼兒再次練習(xí)。

（幼兒發(fā)現(xiàn)：這四條路有的長(zhǎng),、有的短,，長(zhǎng)的路爬起來(lái)困難一些；短的路爬起來(lái)容易一些,。）,。

師：大家考慮一下，你想去哪棵樹(shù)采桑葉吃？

想好了嗎,？出發(fā)吧,！

6、吃桑葉,。師：桑葉真香?。】熳聛?lái)吃點(diǎn)桑葉,，休息一下吧,！

7、蠶吐絲,。師：蠶寶寶的肚子吃的可真飽?。∵?！我好象看到有蠶寶寶開(kāi)始吐絲了,。

8、蠶結(jié)繭,、羽化成飛蛾,。師：蠶寶寶吐了許多的絲，把自己包在里面,，結(jié)成了一個(gè)繭,。它在繭里變成了蛹，滾過(guò)來(lái),，滾過(guò)去,，最后變成飛蛾飛了出來(lái)。