演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

教師競聘演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位同事：

大家好！

xxxx年8月,，那年我xx歲,，剛走出浙江幼兒師范學(xué)校大門，梳著馬尾辮的我被分配進(jìn)了嵊州市唯一的局直屬的五愛幼兒園,，一干就是28個春秋,。這28年來，五愛幼兒園哺育了我,，我也為她留下了無悔的青春與汗水,。28年的寒來暑往、28年的早出晚歸,、28年的真實(shí)付出,，留下了一路平淡的足印,，一路熟悉的風(fēng)景。今天的縣管校聘,，依然是我這奔五的人做了開路先鋒,。面對這么多的評委，面對這么多真誠而又熟悉的同事,、朋友,，我非常忐忑，非常緊張,。因?yàn)槲抑肋@次競聘不僅是一次展示自我,、認(rèn)識自己的機(jī)遇,，更是一次相互學(xué)習(xí)交流,、接受評判的機(jī)會,。

今天，我競聘的崗位是五愛幼兒園總務(wù)主任兼西區(qū)園區(qū)負(fù)責(zé)人,。幾十年來的工作與體會，我深深懂得,，要做一個稱職,、優(yōu)秀的總務(wù)主任和園區(qū)負(fù)責(zé)人，不僅要有實(shí)干精神,，更要有善于團(tuán)結(jié)同事,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；不僅要精通幼兒園業(yè)務(wù)知識,，還需要有后勤安全常識和全局意識,；不僅要有高超的組織管理水平，更要有現(xiàn)代教學(xué)理念和前瞻意識,。雖然我在總務(wù)主任崗位上已經(jīng)是十多年了,，西區(qū)負(fù)責(zé)人一年，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，做了一些工作,，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求和全園教職工的希望肯定還有距離的，有待繼續(xù)努力,。

假如我能再次榮幸地?fù)?dān)任五愛幼兒園總務(wù)主任兼西區(qū)園區(qū)負(fù)責(zé)人,，我將：

一、立足本職,，樹立服務(wù)育人的理念,，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù),。

二,、規(guī)范幼兒園的基建維修制度,，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，廣泛聽取教師的意見,。

三,、加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)，提高后勤人員的服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

四、做好西區(qū)日常管理,，保證平穩(wěn)度過兩年過渡期,。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們，最后再次感謝大家對我的支持和鼓勵,，古人云：“不可以一時之得意而自夸其能,，亦不可以一時之失意，而自墜其志,?！备偁幧蠉彛猩嫌邢?，無論成功與否,，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,、無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,。

我不知道歲月還將對我們有哪些饋贈,，但我堅(jiān)信：在穿行歲月的腳步中，我將與時俱進(jìn),，一路踏響幼教的強(qiáng)歌,！“給我一個舞臺，讓我來為五愛幼兒園的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會,，還你一個滿意,。”

謝謝大家,。

教師競聘演講稿篇二

“最近生意怎樣”,，一段時間以來，這已成為《鄂東晚報》的記者們心照不宣的打招呼用語,。所謂的“生意”和“辦案”,，就是記者們?nèi)ヒ恍┏霈F(xiàn)問題的單位進(jìn)行采訪，而后被曝光單位主動找到記者或被動地叫去看稿，在交納一定數(shù)額的“宣傳費(fèi)”或“征訂費(fèi)”才能免災(zāi),。而這一切都在報社領(lǐng)導(dǎo)明里暗里支持下進(jìn)行的,，有時為了震住被曝光者，報社老總會在發(fā)稿簽上寫下“此事件十分嚴(yán)重”等意見,，再交給記者以出示人,。（見《中國新聞周刊》第205期）

是什么促使記者們敢于冒天下之大不韙，干起敲詐的.勾當(dāng),，原來是報社的創(chuàng)收任務(wù)在作祟,，報社從年初就定好了全年創(chuàng)收計(jì)劃，從老總到普通的記者都有創(chuàng)收任務(wù)并與其工資掛鉤,。為保證完成任務(wù),，報社還集體組織了一次“以打擊亂收費(fèi)促使報紙創(chuàng)收”的特別行動，在領(lǐng)導(dǎo)的縱容下,，報社全體記者出動,，當(dāng)年就從學(xué)校敲得人民幣100萬元之多，黃崗市除黃崗中學(xué)外,，大一點(diǎn)的學(xué)校無一幸免,。以監(jiān)督學(xué)校亂收費(fèi)為已任的記者和報社，竟以監(jiān)督名義敲詐亂收費(fèi)學(xué)校,，最終加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),，和被監(jiān)督者成為了一丘之貉。

報社和記者走到這一地步,，真是新聞界的丑聞。媒體也好,，記者也罷,，他們進(jìn)行輿論監(jiān)督、充當(dāng)“大眾良心代言人”,，但在事實(shí)上他們并沒有特權(quán),，其所行使的僅僅是公民所具有的言論自由、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)利,，其的權(quán)威來自于媒體后面依托的公眾的信任,，進(jìn)行虛假宣傳和其他違反新聞原則的事情，都是拿公眾的信任進(jìn)行交易,，是在欺騙公眾,，最終也損害了媒體自身公信力。

當(dāng)然,，媒體在市場化邁進(jìn)的路程中,，追求經(jīng)濟(jì)效益是不可避免。但是，對經(jīng)濟(jì)效益的追求卻不能改變媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督的天職,。因而,，作為媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督的前哨——記者，其的采訪活動是必須與經(jīng)濟(jì)效益脫鉤,，經(jīng)濟(jì)效益只能由不進(jìn)行新聞報道的廣告和發(fā)行部門進(jìn)行,，新聞報道與經(jīng)濟(jì)效益兩者之間必須設(shè)置“防火墻”。因?yàn)?，輿論監(jiān)督的前提是事實(shí)必須客觀,、公正，而這一切都必須與其報道的對象在沒有利害關(guān)系的前提下才能進(jìn)行,，如果給記者創(chuàng)收的任務(wù),，那么記者就可能用手中的“權(quán)力”去換取金錢，從而有損于媒體的職責(zé)與使命,。在這一點(diǎn)上,，記者與司法、行政官員一樣,，不受制約的權(quán)力和不與其所接觸的對象保持利益距離就是容易造成腐敗和墮落,。真記者的對經(jīng)濟(jì)效益的追求還帶來了假記者的泛濫，人們常常將假記者的敲詐行為認(rèn)為理所當(dāng)然,。據(jù)《瞭望新聞周刊》報道,，20xx年，僅山西省新聞出版局就打掉了非法記者站21個,，查處假記者8名,。據(jù)估計(jì)，在山西最少有100多名假記者在活動,。

其實(shí),，記者該如何來為報社創(chuàng)造效益呢？記者應(yīng)當(dāng)是以扎扎實(shí)實(shí)的工作,，拿出能吸引讀者和為讀者稱道的好稿來,，這樣報紙的發(fā)行量才能上升，報紙的發(fā)行量上升了,，才能進(jìn)步吸引更多的客戶來做廣告,，使報紙有良性的發(fā)展。這一點(diǎn)上,，《鄂東晚報》真該好好學(xué)習(xí)才創(chuàng)刊一周年的《新京報》,，看看人家是如何能在競爭激烈的北京報業(yè)獨(dú)占鰲頭。記者唯一可以與經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)的就是發(fā)稿的質(zhì)量和獎金掛鉤,，好稿高酬,，差稿低酬,，但這并不是要記者去為報社創(chuàng)造效益，而是報社憑記者寫稿的貢獻(xiàn)給予他們的待遇,。

靠出賣公眾的信任,、敲詐采訪對象來創(chuàng)造效益的報社，我們姑且不談其,，將會受到什么樣的法律制裁,，就從報社自身角度上講，也是既不能長久發(fā)展,，最終也會為公眾甚至為自身的正直記者,、編輯拋棄。由于《鄂東晚報》長期以敲詐來創(chuàng)造效益,，全市的有錢單位都被宰殺過,，20xx該報的創(chuàng)收任務(wù)就很難有進(jìn)展了，并且作為本地唯一一份上攤的報紙,，該報卻在本地難覓蹤影,，今年10月27日，17名編輯和記者在良心召下,，集體提出了辭職,。

教師競聘演講稿篇三

尊敬的各位聘委：

大家好！

我是xx,，20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,，至今15年,。xxxx被認(rèn)定為中教一級資格，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級,。

我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位,；

首先，我具備下列基本條件：

（2）具有勝任工作的組織能力,、文化水平和專業(yè)技術(shù)風(fēng)險，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,；

（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次,；

（4）身體健康，能堅(jiān)持正常工作,。

我具備基本條件與競聘資格,，回首三年來時路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失,，愿與大家分享,。

在連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后，20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中,，在班主任朱玉波,、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班,，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好,。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn),，根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn),，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ健榱私鈱W(xué)生的家庭情況,，從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪,，行蹤遍及金廠、銀廠,，鐵廠,、磚廠、江南,、江北甚至連出租車都上不去的地方,。其中過程電信不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我,、敬我,。在高一結(jié)束時，我班56人中有37人成績上升,，平均進(jìn)步9名,。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處,，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長,。

在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己,，讓自己觀念新,，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖,，手把紅旗旗不濕,。

三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇,，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會,，有幸均不辱使命,；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名,，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎：20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎,，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎,。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎,，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎,。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎,。

多年以來,，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩,。記得有一次比賽專業(yè)技術(shù)人員歸來,，因?yàn)橛值昧艘坏泉劊娦ｉL說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”,，其實(shí)我想說,，我個人是渺小的，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體,，是你們給了我智慧和力量,，為我揚(yáng)帆加力，助我前行,。請?jiān)试S我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意,，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認(rèn)同，我的競聘結(jié)束了,，謝謝大家,！

教師競聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

我叫小紅,，在這里我以平常人的心態(tài),，參與幸福中學(xué)英語教師崗位競聘。此次競聘,，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年39歲,，大專文化程度,，中學(xué)一級教師職稱。xxxx年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班,，同年八月分配到幸福中學(xué)任教。工作至今,，我熱愛黨,，熱愛社會主義,，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，愛崗敬業(yè),，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

參與這次競聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個有利條件：

1,、有初中教師資格證書和合格學(xué)歷,。

2、在這20年的教育教學(xué)工作中,，我一直承擔(dān)初三年級教育教學(xué)工作,，曾經(jīng)擔(dān)任過班主任，教育教學(xué)成績居全縣前列,，具有豐富的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，是我校的骨干教師。

3,、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞、扎實(shí)工作,、追求上進(jìn),、不甘落后等精神。

4,、經(jīng)過幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉,，使自己各方面素質(zhì)得以提高，xxxx年榮幸地被xx市委,、市政府評為市級優(yōu)秀教師,。

5、為了適應(yīng)新時代的教育教學(xué)要求,，近幾年來,，本人通過自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)的簡單操作使用,。學(xué)會了wps,、word、powerpoint,、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用,，學(xué)會了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育,，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動態(tài),，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息,，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué),、電化教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，成功與辛酸同在。參與這次競聘,，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己,，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值,，在競爭中完善自己,。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，并與廣大教師打成一片,，齊心協(xié)力，搞好教育教學(xué)工作,。我將笨鳥先飛,，不負(fù)眾望，做到“以為爭位,，以位促為”,。具體做到以下幾個方面：

1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好計(jì)劃,，設(shè)計(jì)教案,，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié)。

2,、合理布置并及時批改作業(yè),，捕捉分析作業(yè)對錯情況，并及時反饋,。

3,、鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改實(shí)踐活動,，不斷改進(jìn)教法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、關(guān)心學(xué)生,，因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以提高,，配合學(xué)校,，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。

5,、積極參加教研活動，每周聽課不少于一節(jié),，上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課,。

6、服從學(xué)校安排,，按時上下課,，不遲到，不曠課,，有事請假,。

在以后的工作中，我將努力做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí)，勤工作,。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以自身的行動感染人。努力做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率,。

我將用真情和愛心去和我的每一個學(xué)生相處,，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學(xué)成績,。找準(zhǔn)自己的位置,，像老實(shí)的羊、忙碌的馬,、吃草的牛那樣努力地工作,，無私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣,，每前進(jìn)一步,，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天,。

謝謝大家!

教師競聘演講稿篇五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

早上好!

今天，我懷揣著一份激動,、一份自信,，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位,。

本人xx年畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,，現(xiàn)正積極報考師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。

學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”,，哪里需要我,，我就往哪里沖。從教七年來,，我曾任教過數(shù)學(xué),、科學(xué)、生命科學(xué),、心理等多門學(xué)科,，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師,、政工教導(dǎo)員,、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個崗位,，從事哪份工作,，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,，用真情和愛心對待每一位同事,。

自xx年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,，已逐步成長為一名具有師德水平,，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力,，獲得了xx區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號,，榮獲“杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《xx市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作,，撰寫的論文也分獲全國,、市級比賽二等獎。

初踏競聘平臺,，我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識與思考：

我認(rèn)為,，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考,，敏于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才,、優(yōu)化課程改革,，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,，分解、解決問題的能力,，決策,、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動,，明確服務(wù)意識,，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的.管理激勵人,，以自身的行動帶動人,。

如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：

1,、立足本位,，豐富教管學(xué)識。

如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,，我將樹立以人為本,，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,，思考可行可檢的工作策略,，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

2、著眼群體,，促進(jìn)自我發(fā)展,。

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念,、新的教育理論來武裝自己,，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,，使教師能善用理論去研究理論,，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念,。

后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述,，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象,、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思,、學(xué)習(xí)和改進(jìn),。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧,，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,，都需要教師個體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會的,，是別人難以教會的,，屬于教師個體性知識、實(shí)踐性知識的范疇,。

1,、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)。

通過理論層面的學(xué)習(xí),，讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性,，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地,，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)”,，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了,。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系),，在個體與團(tuán)隊(duì)的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,，既能豐富教學(xué)手段,、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會,。面對“家校互動”平臺的潛在優(yōu)勢,，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁,，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議,，增進(jìn)與學(xué)生,、家長、教師的溝通與交流,。

2,、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修。

校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法,。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。

就我?；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報上,，老師們更多地把眼光投向到以備課組,、教研組為單位的集體申報項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力,。

所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,，因?yàn)橥橹g的互助，對于教學(xué)管理而言,，是最為實(shí)用的方法,，它不拘形式,，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,，重要的是激發(fā)教師的研究積極性,，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。

與此同時,，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，用心做好每一次教研,，精心策劃,、全員參與,、全程管理,，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用,。

以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考,，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，還有許多不足之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。

參與的過程本身是一種積累,，它使我對于教學(xué)管理的認(rèn)識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸,，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動,，激勵著我新的目標(biāo)邁進(jìn),。如果今天我能成功的應(yīng)聘,，我會努力;如果我沒有成功,，請?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么,，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力,，因?yàn)橹挥卸孟硎苓^程,、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺,。

教師競聘演講稿篇六

大家好！首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,。

我叫xx，xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時,，還致力于教學(xué)研究,。

在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任xx班,、xx班班主任工作,。在學(xué)生管理工作中,，注重“以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng),。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,，并以優(yōu)異的`成績獲得了省級普通話測試員資格證書,。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎,。

教師競聘演講稿篇七

尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!本人姓名張xx,，女，現(xiàn)年28歲,，6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院,。自8月參加工作至今。9月被聘為中學(xué)二級教師,，現(xiàn)履職十二級崗位,，已符合十一級崗位的申報條件,，特申請晉級十一級崗位,。

本人在中學(xué)任職期間，熱愛祖國,，熱愛共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，工作態(tài)度認(rèn)真,，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽,，關(guān)心學(xué)生,，教書育人，為人師表,。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)并且能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作的`各項(xiàng)任務(wù),。

經(jīng)過近6年來的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,，教學(xué)水平有所提升,。在各種教學(xué)教研活動中，本人積極參加課題研究,、各種培訓(xùn)活動,、撰寫教學(xué)論文等活動，論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和?！督虒W(xué)論文匯編》上發(fā)表,。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動，并組織,、指導(dǎo)班級學(xué)生參加各項(xiàng)活動取得良好成績,。

至今本人一直擔(dān)任班主任之職，曾帶過的初中部學(xué)生在中考取得優(yōu)異成績,。擔(dān)任高中部班主任和高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今,。指導(dǎo)班級學(xué)生參加校演講比賽、校歌手賽,、校合唱比賽等活動中取得良好成績,，一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革,、大膽探索,、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實(shí)踐活動中,，都取得了可喜的成績,，本人曾被評為校級先進(jìn)教師、鎮(zhèn)先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱號,。

總之,，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責(zé),，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績，特申請晉升為中學(xué)教師十一級崗位,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持,，謝謝!

教師競聘演講稿篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

在這里,，首先，謝謝我們會同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心,，能在百忙之中抽空來看我們,，心里真的很高興，很感動,。其次,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座，讓我們聚在一起,。今天的講座對于我們來說是意義非凡的,。

我叫譚春燕，來自會同縣長寨鄉(xiāng),，畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班。在第一師范的這四年,，學(xué)到了很多,，長大了很多。大一時面對新環(huán)境,，我并不害怕,，在班上當(dāng)選了舞蹈課代表。大二當(dāng)選為團(tuán)支書,，負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)?，F(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開展,，以及從大一開始就擔(dān)任著寢室長一職,。由于在班上表現(xiàn)積極。20xx年評為系級優(yōu)秀團(tuán)員,，20xx年再次評為優(yōu)秀團(tuán)員,，再就是評為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,，開設(shè)了許多門我們之前沒有接觸的`課程,，比如：舞蹈、美術(shù),、鋼琴,、計(jì)算機(jī)。我選的是音樂專業(yè),，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴,。我的學(xué)習(xí)，一直以來比較嚴(yán)格的要求自己,，提倡多參與學(xué)?；顒印罅俗钥?，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑,。將學(xué)校要求過的科目都認(rèn)真完成，在此基礎(chǔ)上,，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過級證,，并順利通過。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間也不多了,，滿打滿算也就8個月,，我想在這倒計(jì)時多學(xué)些知識，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ),。本月11號就開始在長沙實(shí)習(xí)了,，心里很激動，其實(shí)也期待好久了,。因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺,，向?qū)W生傳授知識，同時也緊張,。但不怕,，第一次正式上講臺難免會緊張的。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師,，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè),，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它,，我相信自己會很努力的,。也堅(jiān)信自己會取得很好的成績。還有會同的你們,，我們一起加油,！