通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應(yīng)對類似的情況和挑戰(zhàn),。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心,？下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例，供大家參考學(xué)習(xí),。

不向命運(yùn)低頭篇一

2,、努力,，即使是在希望渺小的情況下也從不放棄，從不妥協(xié),，不向命運(yùn)低頭,，擁有一顆勇敢的心。

3,、沒有什么事過不去的,。不幸，苦難,，艱辛,，都會隨著時(shí)間慢慢過去。最大的不幸也就如此吧,。生活還是照樣會過,。仍然要樂觀。不亢不卑,，不向命運(yùn)低頭,。向恐懼說不，向內(nèi)心的怯弱說不,。

4,、人生的價(jià)值主要靠自身的知行決定的，與背景,、條件無大關(guān)系,；改變環(huán)境、厄運(yùn),，成就大事者,，顯示更有本事和張力；人只有認(rèn)知天命,，＂不怨天,，不尤人＂，不向命運(yùn)低頭,，改變環(huán)境,，乘勢而為，堅(jiān)韌行進(jìn),，才能在有限的時(shí)空中做出該做的事,，圓自己的夢。

5,、人生不是那么順順利利平平安安,，人生時(shí)時(shí)刻刻都有意外和磨難。不是你不想痛苦,，痛苦就不找你,。遭遇磨難,，不幸，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,，保持樂觀和勇敢,。不向命運(yùn)低頭。對待別人的不幸,，應(yīng)該給予更多的幫助,，這不是基于個人目的'，完全是出于良心,，良知,。還有親情。

6、人生命運(yùn)如浮云,，起起落落,，縱然亂石穿空,，卷起千堆雪,，也要抗?fàn)?，不向命運(yùn)低頭,，要做生活的強(qiáng)者,，這才是做人的真諦。

7、每個人都有每個人的人生，幸或不幸,，都沒得選擇，唯一能做的,，就是自己努力！,！不向命運(yùn)低頭,。

8、整理好心情,，繼續(xù)出發(fā),，一定會努力努力在努力，不管是在身體上,，還是心理上都會朝著自己喜歡的方向去,，任生活給我多少打擊,，我都會一如既往的努力生活，絕對不向命運(yùn)低頭。

9,、你要慢慢努力，然后驚艷世人。你要知恥而后勇,。你要勇敢的面對挫折和失敗。你要努力不向命運(yùn)低頭,。你要擁有一個不錯的人生,。你要過著完美的生活,。你要熱愛這個世界。你要活成你想要的樣子,。你要,。不負(fù)眾望,。脫穎而出,。

10、永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭,，不要向生活妥協(xié),。#勵志正能量創(chuàng)業(yè)#愿每一個人都能打破逆境，乘風(fēng)破浪,，越來越強(qiáng)大,！

11、不向命運(yùn)討?zhàn)?，不向磨難低頭,，因?yàn)閲L過苦澀才會有回甘的時(shí)刻。

12,、人生路上常有風(fēng)雨,，凡事需要堅(jiān)強(qiáng)不屈；希望我們都能不向命運(yùn)低頭,，追求靈魂自由,。

不向命運(yùn)低頭篇二

我們的童年都是無憂無慮的，是幸?？鞓返?。在我們的一生中童年的時(shí)光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛,，衣來伸手,，飯來張口。什么事也不用操心,。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心,。可從高爾基的《童年》透露出來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，“童年”不再是歡樂的代名詞,，童年，給他帶來的卻是坎坷和磨難,。他的童年是一段悲慘遭遇,，更是一段難忘的回憶。

書中講述了阿廖沙幼年時(shí)期父親早逝,，善良的母親因無力養(yǎng)他,，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學(xué)，11歲時(shí)被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門,，走向“人間”,，過早的開始了自食其力的生活。

作者真實(shí)地描述了自己苦難的童年,。在外祖父家中,，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠,。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母,，年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán),，打死了妻子,；就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿廖沙的生命之燈,，只有她給了高爾基無限的關(guān)愛與呵護(hù),。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……”,，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱,，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨岡,，給了阿廖沙真正的友情,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心,，并逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、正直和充滿愛心的人,。

不向命運(yùn)低頭篇三

“上帝賜予了我們生命,，是讓我們在凡間開創(chuàng)屬于我們自己的一片藍(lán)天。讓我們把這些阻攔我們?nèi)松膸r石推開,?！弊x完《不向命運(yùn)低頭》后，這句話就一直在我耳邊縈繞,。

在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進(jìn)美麗的校園,，面對朝氣蓬勃的太陽公公。開始的時(shí)候,，小女孩自暴自棄,，怨天尤人,。到后來，小女孩積極面對人生,，立志學(xué)醫(yī),。結(jié)果，她被收為中國作家協(xié)會會員,，1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位,。

讀完這篇文章后，我收獲不少,。既然連病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生,，不向命運(yùn)低頭為什么我卻如此向命運(yùn)低頭呢?小女孩遇到了挫折不畏縮,，不低頭,，不流淚，永遠(yuǎn)昂然前進(jìn),，直至取得成功,。她----值得我學(xué)習(xí)。

合上書本,，我的心像水平如鏡的湖面上蕩漾起了圈圈漪璉,，久久不能平靜。想著,，想著,，腦海了浮現(xiàn)出一本關(guān)于海倫.凱勒的巨著----《假如給我三天光明》。一個給黑暗世界帶來光明的女性,，無聲,，無語，無光的孤獨(dú)歲月的一個盲聾啞世界里的人,，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,。對于正常人來說考入德克利夫?qū)W院畢竟是很不容易的。海倫用生命的力量到出奔走,。建立一家家慈善機(jī)構(gòu),。在海倫心中，希望上天賜于自己三天光明,，是她夢寐以求的心愿,。

天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。我明白了,，原來成功的`取得在于辛苦的汗水，在于堅(jiān)韌不拔的毅力,，在意孜孜以求的精神,。

是的,，人生的道路，總是布滿荊棘,，就像大海一樣,，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)撳起浪滔,。我必須一堅(jiān)忍不拔的精神跟千萬種困難博斗,，永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭。

不向命運(yùn)低頭篇四

李白曾經(jīng)這樣說過：“云想衣裳花想容”,。其實(shí),，愛美之心人人有之。有些人,，雖然自己的貌相不怎么樣,，但是他們總是用更多的方式來裝飾自己的不足。褲子壞了一個小洞,，不用去管,，有人問起，便說“酷”,。衣服花花綠綠,，各式各樣。在純白的襯衫弄上一個布貼,。有的人,，把布貼貼的滿身都是。

現(xiàn)在,，我們是中學(xué)生,。天天都穿著校服。有的學(xué)生為了“酷”把校服褲腿打開并安裝上了拉鏈,。校服是黑白兩色,，上上下下并沒色彩，但是同學(xué)們都給衣服鑲上了點(diǎn)點(diǎn)色彩,。

有的男生在操場上操運(yùn)著籃球,，揮汗如雨。這付出就是為了“酷”,，騎車騎的超快,，就是為了瀟灑。

我們班的男同學(xué)把頭發(fā)剪成毛刺形,，女生留燕尾,、劉海。學(xué)校里不讓學(xué)生留著很長的頭發(fā),，但是為了自己的形象,，見了老師就逃,，怕被逮住。

有一次,，在宿舍里,，我偶爾聽到有個同學(xué)說：“我們班的一個女同學(xué)在褲腿上繡上了一個布貼，并且把褲腿也打開了,。在上體育課的時(shí)候被喬老師逮住了,。”喬老師當(dāng)著全班的面說：“你可真趕時(shí)髦呀,！”那個女同學(xué)反駁說：“老師,，我的校服褲短了，把它打開,，就變長了,。”老師說：“那個圖案呢,？”那了女同學(xué)接著說：“老師,，在家里，我爸爸抽煙時(shí),，不小心給我燒了一個小洞，所以把它補(bǔ)住了,?！眴汤蠋熀腿嗤瑢W(xué)都笑了。喬老師說：“你可真是……不知說你什么好了,！”那個女生暗暗自喜,，終于躲過了這一劫，以后可以正大光明的走來走去了,！

現(xiàn)在的中學(xué)生,，對自己的外貌形象都非常重視。不瞞您說,，我現(xiàn)在的頭發(fā)就很長了,，但是始終不愿去剪。但是我的校服沒有像他們那樣剪開,。有的人問我,，為什么你不打開褲腿呢？我的回答是：“我是一名好的中學(xué)生,?！?/p>

不向命運(yùn)低頭篇五

尼克·胡哲，他選擇了否定,。他一出生沒手沒腳,，只有一只很小的腳,，被稱為“小雞腿”。在他上幼兒園時(shí),，小朋友都譏笑他,，在他七歲時(shí)，他忍受不住了,，在家里的浴缸里自殺,，但是沒有成功。他也想過不能娶老婆,、找不到工作的結(jié)果,。

可是，當(dāng)尼克·胡哲慢慢長大,，發(fā)現(xiàn)自己演講挺不錯,，就找啊找，總算有一所學(xué)校同意他為學(xué)生們演講,。之后,，他被一個個學(xué)生擁抱。雖然尼克·胡哲被命運(yùn)否認(rèn),，但他很好的面對了這些事,。他堅(jiān)持不懈地嘗試，把常人會的都學(xué)會,，常人不會的也學(xué)會了,，得到了大家的認(rèn)同。

我們是正常人,，不是沒手沒腳的人,，可是我們卻沒有尼克·胡哲的這種不放棄、不抱怨不公的高尚品質(zhì),。他嘗試摔倒后重新站起來,，試了一百次，失敗一百次,，可是如果他放棄站起來,，怎么會有這么美好的結(jié)果呢？所以,，讓我們向他學(xué)習(xí),，不要自己干不好就抱怨命運(yùn)的不公平，只要堅(jiān)持,，不向命運(yùn)低頭,，就能有意想不到的結(jié)果。

最后,，我想說：別向命運(yùn)低頭,，學(xué)習(xí)偉大的殘疾人——尼克·胡哲,！

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不向命運(yùn)低頭篇六

一本本好書猶如一杯杯甘醇的美酒,，令人回味無窮,；一本本好書猶如一盞盞導(dǎo)航燈，在人生路上為我指引方向,。

一路走來,，我與書結(jié)下不解之緣。從幼兒時(shí)的《童話故事》到現(xiàn)在的《中外名著五十篇》,，其中,，《海倫。凱勒》這本書給我留下最深刻的印象,。

這本書主要寫了美國一位殘障教育家——海倫,。凱勒，她在19個月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆?，后來籍著她的老師安·莎莉文的努力,，使她學(xué)會說話，開始和其他人溝通,，并且畢業(yè)于哈佛大學(xué),。

一口氣看完這本書，我感慨萬千：一個又盲又啞又聾的女子竟然能夠憑著自己驚人的毅力考上美國著名的哈佛大學(xué),，并以優(yōu)異的成績畢業(yè),，讓其他正常人也對她刮目相看。是啊,，海倫的身上有缺陷，作為一個殘疾人,，他不像其他大多數(shù)殘疾人一樣天天過著以淚洗面的日子而虛度一生,，而是勇敢地想命運(yùn)挑戰(zhàn)。在這過程中,，她經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,，成功地克服了多少艱難險(xiǎn)阻。不只是如此,，她還寫了多部小說：《我的一生》《海倫,。凱勒傳》等介紹了她一生中的經(jīng)歷；《我的'老師》介紹了伴她50年的莎莉文老師……她還到處為殘疾人演講,，喚起他們對生活的信心和希望,，多么有愛心的一個人啊,！她希望自己有三天光明,，在這短短的三天內(nèi),，她不會浪費(fèi)一分一秒，對世界的一切一切進(jìn)行粗略的掃描,，使它們永遠(yuǎn)留在她的記憶中,。可是,，看看我們的身邊,，多少擁有明亮眼睛的人，三天不是一晃而過嗎,？打電子游戲,、睡大覺、吃喝玩樂,，一點(diǎn)意義都沒有,，直到失去才懂得珍惜的人是最愚蠢的。

當(dāng)我讀到“海倫,。凱勒這個女孩的潛能被心中的另一個信仰所挖掘而開始開發(fā),，她進(jìn)展緩慢，飽收痛苦,，有時(shí)停止不前,。她向命運(yùn)宣布失敗了嗎？沒有,，她繼續(xù)努力……可是她卻有不同的選擇,，她要戰(zhàn)勝自己的缺陷而決不向它讓步屈服！”的時(shí)候,，我不禁想起了我的一個同學(xué)：她,，平時(shí)打一個噴嚏就說是感冒，不做作業(yè)叫家長寫回條,，甚至向?qū)W校請假,，在家“養(yǎng)病”；打一下預(yù)防針就嚇得哇哇大哭,。這跟海倫·凱勒形成了多么鮮明的對比?。∪绻@些同學(xué)能夠看到《海倫,。凱勒傳》這本書,，我相信他們一定會被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、執(zhí)著與努力所震撼,，會受到啟發(fā),，遇到困難會迎頭趕上。

海倫。凱勒的故事讓我折服,，她的精神將永遠(yuǎn)激勵著我,，伴我成長，伴我一生,，讓我做個堅(jiān)強(qiáng)的人,。同時(shí)我也希望每一本好書都能伴隨著每一個孩子快樂成長！

不向命運(yùn)低頭篇七

高爾基曾這樣評價(jià)過他筆下的《童年》：“在我的記憶中,，那段生活,，仿佛是由一個善良而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話?！笔堑?，那的確是一段離奇而悲慘的童話，但就在這樣的環(huán)境下,，竟鍛煉出一個堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、善良的人——阿廖沙,，一個從苦難童年中走出來的孩子,。不!準(zhǔn)確地說，他就是歷經(jīng)磨難的著名作家——高爾基!

《童年》這本書是高爾基對苦難的回憶,。當(dāng)再次回憶起這些痛苦的往事時(shí),，他的內(nèi)心又要遭受多大的折磨啊!可為了喚起民眾的覺醒，他忍受著“時(shí)時(shí)問自己‘值得講這些嗎?’”的痛楚,，最終,，他沒有向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)地把“鉛一樣沉重的丑事”告訴了人們,。

我嘆服已是作家的高爾基的勇氣,，但我更驚嘆幼小的阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)。

外祖父性情的暴躁,、自私,，兩個舅舅的粗野，孩子們做的壞事,，使外祖父的家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,。

“綁起來!打死他!……”兇狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺,，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的雙重打擊之后，迎接阿廖沙的卻又是一頓毒打,，可他并沒有屈服,，沒有感到灰心喪氣，沒有對這個世界絕望，或許是因?yàn)樗哪暧?，或許是因?yàn)樗€不懂事,，但我只知道，阿廖沙是那樣的堅(jiān)強(qiáng),，也許就在此時(shí),，或許早在喪父時(shí)，年幼的阿廖沙早已形成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,，而此時(shí)的痛苦,，只是他成長路上的一點(diǎn)點(diǎn)磨練。

人生總不能一帆風(fēng)順,，但我想：向阿廖沙那樣,，堅(jiān)強(qiáng)著，不向命運(yùn)低頭,，你的人生總會一往無前,。

不向命運(yùn)低頭篇八

在老師的幫助下我學(xué)完了《海倫?凱勒》這篇文章，我受益匪淺,。

這篇文章主要講的是海倫一歲半的時(shí)候遭受了雙目失明,、雙耳失聰極大不幸后，在沙利文及薩勒老師的鼓勵和指導(dǎo)下,，她渴求知識,、頑強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)的故事。表現(xiàn)了她對生活的無比熱愛以及不屈不撓的奮斗精神,。文中還說明了海倫?凱勒是如何生活的,。她開始接受不了這個現(xiàn)實(shí)，于是變得暴躁起來,，脾氣也愈來愈壞,。但自從家庭教師安妮.沙利文來到海倫身邊以后，她心里便充滿了前所未有的喜悅,。就這樣海倫在沙利文老師的精心指導(dǎo)下學(xué)會了閱讀,、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”,。在海倫十歲的時(shí)候她十分想說話,，在薩勒老師的指導(dǎo)下海倫付出了常人難以想象的艱辛，終于學(xué)會了說話,。

她能取得如此輝煌的成就,，為什么我們這些健康的人卻做不到呢？

我們對待生命如此怠倦,，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此,？只有那些失明的人才會更加珍惜光明,。事情往往就是這樣，一旦失去了,，人們才會留戀它,，人得了病才會想到健康的幸福。要是每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,，聾上幾天該有多“好”,！那黑暗將會使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂,。

學(xué)了這篇課文,，我明白了：“我們要學(xué)習(xí)海倫?凱勒不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神,，就一定能夠走向成功,，擁有美好的明天！

不向命運(yùn)低頭篇九

著名的江民殺毒軟件創(chuàng)始人王江民,，因小兒麻痹而導(dǎo)致終身殘疾,，但他憑借自己堅(jiān)韌的努力締造了中關(guān)村的傳奇。于4月4日不幸逝世,。他雖然走了,，可是他的精神卻將繼續(xù)指引我們前行。

王江民出生在山東煙臺一個普通家庭,，3歲時(shí)感染了小兒麻痹癥,。病愈后落下一條病腿，在王江民記事的開始,。他的腿就“已經(jīng)完了”,。“他只知道自己下不了樓,，一下樓,，就從樓頂滾到了樓梯口?！睆拇怂荒芎托』锇橐黄鸨寂?、跳躍。下不了樓的王江民每天只能守在窗口,，看大街上熙熙攘攘的人群,。寂寞時(shí)，拿一張小紙條,，一撕兩半,，將身子探出窗外，一捻,，往樓下“放轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。在很長的時(shí)間里，王江民都有自卑的感覺,，覺得自己是社會的棄兒。他拖著那條不靈便的腿，經(jīng)常被人欺負(fù),，上小學(xué)一年級的時(shí)候,，那條不方便的腿又被人騎自行車壓斷了一次。

通過讀書他對人生有了新的認(rèn)識,。高爾基的一句名言：“人都是在不斷地反抗自己周圍的環(huán)境中成長起來的”對他啟發(fā)很大,。他迫切地感到要增強(qiáng)自己的意志力，適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，征服人生道路上的坎坷與磨難，首先就要從戰(zhàn)勝自己開始,?？墒撬叱龅娜松谝徊絽s異常沉重。

當(dāng)時(shí)自行車是唯一的出行交通工具,，會騎自行車也是成功的標(biāo)志,，于是王江民把自己的第一步，就確定為要像正常人一樣,，學(xué)會騎自行車,。可是因?yàn)樗耐炔环奖?，沒勁,，站不穩(wěn)，站,、走都需要支撐物,，這樣上車時(shí)一支腳就站不住。于是他就先不學(xué)上車,，而是先把自行車放穩(wěn)后(過去的自行車有一個支架),，先爬上去，然后身體向前一使勁,。自行車就開始向前走,，可是剛開始腳沒有跟上踏起來，另一只腳踏腳踏板又沒勁,，自行車倒了,，他摔了下來，腳站不穩(wěn),，就連車和人一起重重地摔倒地上,?？梢哉f，他學(xué)騎自行車就是在不斷摔倒中學(xué)套的,。

他好不容易能夠騎著走了,，下車又成了問題。剛開始學(xué)下車時(shí),，有一次忘了剎車,，車速非常快,，他摔下去手又不知道放開,，自行車就拖著他在地上走。為此他半邊身體都被水泥地擦破了,，鮮血直流,。有人說：“算了吧。何苦這樣折磨自己呢?”可他偏不,。爬起來,，身上的血也不擦，繼續(xù)練下車,。

在千萬次摔倒之后,，王江民終于征服了那輛看似無法駕馭的自行車。他終于可以和正常人一樣,，騎車外出了,，那一刻，他感覺到殘疾不能阻擋自己的理想,。不能阻礙自己干任何事,。

而后，在飽嘗了苦澀的海水之后,，王江民終于學(xué)會了抬頭游泳,。從不會游泳到喝海水，最后到會游泳,，他一直到很冷的天也要下水游泳,，在冰凍的海水里練忍受力。王江民就是這樣憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力不斷戰(zhàn)勝自己,，為自己打開了本不屬于他的一扇又一扇大門,。

王江民一輩子沒有上過大學(xué)，在38歲后才開始學(xué)習(xí)電腦,，卻開發(fā)出了中國首款專業(yè)殺毒軟件,，2003年他。由此躋身“中國it富豪榜50強(qiáng)”,。他先后被授予“全國青年自學(xué)成才標(biāo)兵”“新長征突擊手標(biāo)兵”等稱號,。他的成功從某種角度來說也是他做人的成功,，是戰(zhàn)勝自己意志的成功，是戰(zhàn)勝自身殘疾的成功,，是不向命運(yùn)低頭的成功!

不向命運(yùn)低頭篇十

今天在學(xué)校心情低落,，因?yàn)槠谥锌荚嚨某煽円呀?jīng)出來了，我沒有考到自己想要的分?jǐn)?shù),，可是我在考試之前還跟同學(xué)打賭保證自己能夠靠近全班前幾，那時(shí)候同學(xué)們都嘲笑我癡心妄想,，因?yàn)槲以诎嗬锏某煽円恢倍际堑箶?shù)第一,，因?yàn)檫@件事情，學(xué)校多次向父母提出意見讓我留級的事情,，我不希望自己的命運(yùn)就這樣被別人下定論,。每次我考試前都特別的緊張，特別餓努力,，同學(xué)們都說我不管怎樣努力都是那樣的成績,，這是我的命運(yùn)。我不相信這是注定的,，我可以通過自己的能力去改變命運(yùn),，就算命運(yùn)跟我開玩笑，我也從來都不會向命運(yùn)低頭,，俗話說得好,，失敗乃成功之母嘛，沒有哪一位成功人士沒有經(jīng)歷過多次的失敗,。

雖然心里面默默地給自己打氣,，認(rèn)為這次沒什么，下次繼續(xù)努力,，可是走在回家的路上我還是一樣心情低落,，人們常常說命運(yùn)是不公平的，有些人天生就對某一方面很有天賦,，可是有些人卻需要許久才能做到,，有些人天生下來就跟正常人不一樣是畸形的。我已經(jīng)比他們幸運(yùn)多了,，只是有點(diǎn)愚蠢罷了,，我已經(jīng)留級不只一次了，父母看到我這樣都讓我爭氣一點(diǎn),，我自己也不希望是這樣的結(jié)果,，可是為什么怎么努力我都是不能夠成功的達(dá)到自己想要的結(jié)果，我覺得可能是命運(yùn)在跟我玩游戲吧,，他想讓我在他的面前認(rèn)輸才肯善罷甘休,。

在回家的路上我聽到了一聲清脆的鳥叫聲,，它聽起來那樣的悲傷，我順著聲音去尋找它,，可是發(fā)現(xiàn)它被一個草堆給困住了,，因?yàn)樗鼊倓偙猾C人的搶給打傷了，掉在了草堆里才逃過被獵人抓回去吃的悲慘命運(yùn),，因此它才被這小小的復(fù)雜的草堆困住了,，我打算去救它，可是它并沒有感到高興,，而是更加緊張的尋找出口逃出去,，它害怕我會傷害它它，雖然我不是這樣的意思,，我看到它身上就滿了血,，可是它還是那樣的為自己的生存奮斗著，從來都不會在命運(yùn)面前低頭,，而是更加精彩的面對著命運(yùn),，我沒有去幫它因?yàn)檫@樣會傷害到它，它通過自己的能力逃出了這個是非之地,，它離開了,，我不知道它到底有沒有活下來，可是我知道的是它沒有向命運(yùn)低頭,，它很勇敢,。

我覺得自己也應(yīng)該向它一樣，即使在命運(yùn)面前微不足道,，可是我不是懦弱的,，我是勇敢的，即使成績不好又怎樣,，我相信自己一定能夠到達(dá)成功的彼岸,，只有我不向命運(yùn)低頭，我才能擁有無限的可能,。

不向命運(yùn)低頭篇十一

我無法改變基因,，但我拒絕向命運(yùn)的詛咒低頭。

——題記,。

在這個世界上,，很多人沒能成功，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔?，而是因?yàn)樗麄兠鎸κ虑榈钠D難而沒有做下去的勇氣,。

人需要理想，理想如成功的基石。

在美國,，曾有人做過一個非常有意思的實(shí)驗(yàn),。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住，來觀察當(dāng)南瓜逐漸長大時(shí)對鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大,，最初他們估計(jì)南瓜的最大承受壓力大約為500磅,。

在實(shí)驗(yàn)的第一個月，南瓜承受500磅的壓力,，到實(shí)驗(yàn)的第二個月,，南瓜承受了1500磅的壓力，當(dāng)它承受到20xx磅的壓力時(shí),，工作人員將鐵圈加固,，以免南瓜把鐵圈撐破。

到實(shí)驗(yàn)結(jié)束之時(shí),，整個南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產(chǎn)生裂痕。

當(dāng)他們打開南瓜時(shí),，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用了,，因?yàn)樗虚g充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈,，為了吸收充分的養(yǎng)分,，以便于突破限制它城戰(zhàn)的鐵圈，它的根往不同的方向全方位地伸展,，最后這個南瓜獨(dú)自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源,。

只要像小南瓜一樣頑強(qiáng)，就沒有什么困難能夠阻擋你,！

不向命運(yùn)低頭篇十二

人生會有無數(shù)的岔路口,，人生緊要處只有幾步，左拐還是右拐取決于自己的選擇,，選擇是得到也是失去,。我們面對自己選擇的失誤，往往怪罪于命運(yùn),，命運(yùn)不過是你自己選擇的每一個點(diǎn)連接成的線,。面對機(jī)遇，選擇決定命運(yùn);把握命運(yùn),，細(xì)節(jié)決定成敗,。

成功與失敗的區(qū)別不是數(shù)量而是質(zhì)量的區(qū)別，不能總拿別人的成功來衡量自己的失敗,。前進(jìn)的道路上有無數(shù)的誘惑,，在物質(zhì)驅(qū)使下人物往往會選擇停下，甚至選擇左拐或右拐，象一只上樹的螞蟻,，爬向那條掛滿果實(shí)的枝椏,，到達(dá)頂端抬頭一看，還有更高的樹冠,，還有無數(shù)的繁華,，空望著那累累果實(shí)，責(zé)怪命運(yùn)的不濟(jì),。

然而,，在這個物欲橫流的世界上，選擇很容易被外界的觀念和世俗的偏見所左右,，尤其是當(dāng)人在取得一定成功時(shí),。譬如，你高考成績不錯時(shí),，選擇志愿,、選擇專業(yè)，此時(shí)的決定和你的將來會與很大程度上的關(guān)系,，甚至可以說選擇會左右你的命運(yùn),。再如找工作時(shí)，你選擇的方向直接關(guān)系著你的生活,。你找對象時(shí),，選擇無疑會定格你的狀態(tài)，定格你的幸福,。有一個真實(shí)的故事,，主管得知經(jīng)理的老母親住院時(shí)，告訴職員甲,，并要求甲主動去醫(yī)院陪床伺候,，甲裝著很情愿的樣子去了，一把屎,、一把尿比兒子還要好,，老人一直夸比女兒都親，回來不僅得到主管的獎勵,，而且和主管一起晉升了,。主管在告訴甲的當(dāng)天也告訴了乙，乙沒有接受,，主管教導(dǎo)說：“老吾老以及人之老,。”乙卻義正言辭地指出經(jīng)理的老婆為什么不去?乙的老人病時(shí)為什么沒有人老吾老以及人之老?乙也有很多的工作,，乙可以為老人請護(hù)工,，經(jīng)理為什么不能請?主管沒有再說什么，不久乙的崗位被撤銷了，乙在競爭其他崗位時(shí)被淘汰了,，乙失業(yè)了,。

選擇改變了命運(yùn)，在選擇自尊時(shí)失去了自立,，選擇就意味著失去,，有得就有失。面對這個社會,，做任何事,，只要用心，只要努力,，相信命運(yùn)掌握在自己的手里,。

不向命運(yùn)低頭篇十三

雖然爸爸在后面用力地把我扶得很穩(wěn)當(dāng)，可是籠頭還是在我緊張的心情中,，不停地抖動,。在爸爸的幫助下，我開始知道騎車就是要保持平衡,。我決定不需要爸爸在后面保護(hù)了,，我要自己練習(xí)。

我先將左腳踩著左邊踏板,，右腳用力向后一蹬，然后坐上車迅速轉(zhuǎn)動,?？墒擒囎雍孟癫皇呛苈犖业脑挘盐覐纳厦嫠ち讼铝?。然后我爬起來又練,，像這樣摔倒又爬起，我?guī)缀跸胍艞壛??？墒俏矣窒搿盀槭裁磩e人可以，難道我就不行嗎,？”想到這,，我就繼續(xù)練習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人,，我真的學(xué)會了騎自行車,。

有些人總是說：“我不行?！蹦憧?，我努力了，不就達(dá)到目的了嗎？你也可以的,。

六指小學(xué)四年級:丁琳,。

不向命運(yùn)低頭篇十四

3.在厄運(yùn)中滿懷希望，在好運(yùn)中不忘憂慮,，這樣便能泰然擔(dān)待禍福,。——賀拉斯,。

4.有了勇氣便能粉碎厄運(yùn),。——塞萬提斯,。

5.幸運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)罪惡;而厄運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)美德,。——培根,。

6.厄運(yùn)往往能使天才奮發(fā),。——奧維德,。

7.厄運(yùn)離怯者最近,。——佚名,。

8.厄難,，勤苦之事也?！对姟す蕊L(fēng)》箋,。

10.走紅運(yùn)比遭厄運(yùn)需要更偉大的品質(zhì)?！_什富科,。

11.苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片,，然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已,。——里希特,。

12.交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎,，遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐?！猨·雷,。

13.交好運(yùn)令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)令人敬佩,?！麅?nèi)加,。

14.即使厄運(yùn)降臨，也要勇敢地?fù)肀?，直到征服他,，擁有燦爛陽光?！?。

15.好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆,?！喔?/p>

16.幸運(yùn)所生的德性是節(jié)制,，厄運(yùn)所生的德性是堅(jiān)忍……,。——培根,。

17.我要厄住命運(yùn)的咽喉,，它無法使我完全屈服?！惗喾艺f,。

18.我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來,，前途是自己創(chuàng)造出來的,。——徐特立,。

20.那些能將我殺死的事物,，會使我變得更有力?！岵伞?/p>

文檔為doc格式,。

不向命運(yùn)低頭篇十五

老師曾經(jīng)對我們說過：“勿忘國恥,，振興中華?！本蛷恼蔡煊有拗F路說起吧!

詹天佑是我國杰出的鐵路工程師,，于是，清政府就派詹天佑主持修筑京張鐵路,，但是,，外國人也想霸占這條鐵路，以便于進(jìn)一步控制中國的北部,。由于當(dāng)時(shí)條件的限制,，給修筑帶來了極大的困難,。其中居庸關(guān)一段，山勢很陡峭,，詹天佑采取了中部鑿井法,，完成了任務(wù);而八達(dá)嶺隧道一段，非常長,，有居庸關(guān)隧道的3倍長,，詹天佑和老工人一起商量，最后決定采用了中部鑿井法;鐵路到青龍橋附近,，坡度很大,，火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?在三思下，詹天佑,，采用了“人”字形線路,，這樣，火車上山就容易多了,。京張鐵路不滿四年就全線竣工了,，給了外國人一個有力的回?fù)簦瑯O大地增長了中國人的志氣,。這都是詹天佑聰明,、愛國的體現(xiàn)。

想想自己,，有時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)小小的困難,，就很容易灰心喪氣，詹天佑遇到挫折不低頭,，勇于克服困難的精神確實(shí)值得我學(xué)習(xí),。而他的愛國精神更加令我感動。想起我們的祖國在過去所經(jīng)受的恥辱,，每一個中華兒女都會為之心顫!當(dāng)時(shí),，因?yàn)榍逭臒o能，不重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，導(dǎo)致中國的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上的其他國家,，讓其他的國家有機(jī)可乘。而現(xiàn)在,，中國逐步走向強(qiáng)大,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)居于世界前列,。中國再也不是那個受人肆意踐踏,、隨意欺凌的弱小的“東亞病夫”，已經(jīng)成為世界東方崛起的一條“巨龍”,。面對著自己日益強(qiáng)大的祖國,，我感到非常的自豪!20不向困難低頭800字作文年,，北京奧運(yùn)會上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，相信每一個中國人都會為之驕傲,，這不僅是中國科技、體育的進(jìn)步,，更代表了一個強(qiáng)大的中國屹立在世界民族之林!

我們是跨世紀(jì)的一代新人,，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家,，使祖國更加繁榮強(qiáng)盛的重任,。所以，從現(xiàn)在起,，我們要更加發(fā)憤圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真知識,，掌握真本領(lǐng),。在我們的心中，偉大的祖國時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們,，鼓舞著我們,，給我們以勇氣和力量!

不向命運(yùn)低頭篇十六

心里想著：我不會向挫折低頭，漫無邊際,、漫無目的地穿梭在大街小巷之中,，剛才被雨點(diǎn)打壞的蜘蛛網(wǎng)竟又完完整整地掛在那里。

還積了不少水,，他坐在水坑里一時(shí)竟什么也想不起來了,，車子摔倒在了泥水坑里，我要勇敢地往前走,！然后,，誰知狂風(fēng)之后，不知不覺,，風(fēng)雨過后,。

雖沒有太陽，自己卻顯得那么卑微,，口袋里還裝著那張被揉皺了的57分的數(shù)學(xué)卷子，儼然一道風(fēng)景,，他的生活一直十分美好,，不一會工夫，抖了抖身上的臟水,，但他心里知道,，就算經(jīng)歷過挫折也不會一蹶不振,，瞧，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容他站直了身子,，那該死的風(fēng)又回來了,。

他嘴角微微一動。

生活中的很多人為自己的理想努力勇敢地走下去,，此時(shí),，他轉(zhuǎn)身騎上車，這時(shí),，因?yàn)榻?jīng)受的打擊已經(jīng)讓他沒有了站起來的勇氣,，狂風(fēng)以不可抵擋之勢刮亂了他的頭發(fā)，他不想回家,，這小小的蜘蛛正代表了經(jīng)歷過挫折卻不會倒在命運(yùn)腳下的人們?。∠氲竭@,，風(fēng)也越刮越猛,。

他已騎到了郊外。

他正閃著美麗的光芒,，悲傷的淚水順著他那俊俏的臉龐流下哐當(dāng)一聲,，被父母慣壞了的他根本經(jīng)不起這樣的打擊，他大為觸動：這么小的東西都不會被風(fēng)雨擊垮,，雨越下越大,，在徐徐降臨的夜幕中，朝家里奔去,。

驟雨無情地打在他的臉上,，卻在拼命地蹬著自行車，把新結(jié)的蛛網(wǎng)摧毀了,，雨停了,，頑強(qiáng)的蜘蛛又開始織網(wǎng)了。

自己就是這風(fēng)雨過后的太陽,，又習(xí)慣性地理了理頭發(fā),，路旁是一片玉米地，這里的路面坑坑洼洼,。

而他,，只能在雨點(diǎn)肆無忌憚地打在他的頭上、身上,，他看到地里兩根玉米稈之間有一個蜘蛛在織網(wǎng),，不想讓父母失望。

相比之下,。

不向命運(yùn)低頭篇十七

每個人都有經(jīng)歷困難的時(shí)候,，我也不例外,。但是我堅(jiān)信一點(diǎn)，那就是世上無難事,，只要肯登攀,。

暑假時(shí)，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去,，覺得特別酷,，特別帥，羨慕極了,?？粗绺绲谋秤埃野迪聸Q心：“我也要學(xué)會騎自行車,?！?/p>

我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車,，我要學(xué)騎車,。”不久,，一輛漂亮的自行車展現(xiàn)在我眼前——粉紅的車身十分炫目,；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按,，發(fā)出悅耳的聲音,；兩個精致的輪胎結(jié)實(shí)有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小伙伴,。

車身并不高,，我跨上自行車，雙腳還能點(diǎn)地,。我松了口氣,，覺得問題不大，心想：“這么小的車子,，只要掌握住平衡,，還不是想怎么騎就怎么騎？”當(dāng)然,，畢竟是第一次騎車,，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤,。我穩(wěn)了穩(wěn)了心神,，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進(jìn)著。它并不聽話,，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去,，弄我得滿頭大汗,。足足練習(xí)了一個多小時(shí)，終于順暢了些,。這時(shí),，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背,。

覺得自己有了些把握,，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎,?！卑职忠贿吥ㄖ梗贿呎f：“好吧,，那你自己小心,。”我小心翼翼地練習(xí)起來,。起步還算順利,，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下,，車龍頭一歪,，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來,，扶起車子,，有些納悶：“怎么會突然摔倒呢？”哼,！我就不信治服不了你,！我接著學(xué)，沒想到這次更倒霉,，剛騎出去一段,，沒來得及高興，車子就撞在墻上了,！雖說不撞南墻不回頭,，但我的脾氣是即便撞了墻也不放棄。在我的努力下,，直行基本沒問題了,。可是還不會轉(zhuǎn)彎，多次嘗試后,，我已摔得鼻青臉腫,，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來,?？粗乖谝慌缘能囎樱医K于想放棄了,。爸爸走過來,，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什么事,，只要你堅(jiān)持,，總會成功。你弱它就強(qiáng),，你強(qiáng)它就弱,，愛拼才會贏！”

在爸爸的鼓勵下,，在自己的努力下,，我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚,，扶起車子,，暗下決心：“我不能向困難低頭?！庇谑?，我繼續(xù)練習(xí)。在經(jīng)歷了無數(shù)次地摔倒后,，我終于馴服了它,。

從此，我能騎著自行車瀟灑了,，自由地馳騁了,。我穩(wěn)穩(wěn)地騎在自行車上，迎著微風(fēng),，心里充諸了成功的喜悅,。

不向命運(yùn)低頭篇十八

在人生道路上難免會遇到各種各樣的困難，但是我們不能就此輕易地放棄——向困難低頭,。因?yàn)閼?zhàn)勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣,！

剛開啟人生之旅的我，也曾經(jīng)遇到過許許多多的困難,。就拿學(xué)古箏一事來說吧,！學(xué)習(xí)之余,，爸爸媽媽見我對音樂特別感興趣，就幫我在少年宮報(bào)了個古箏班,。面對那一根根琴弦,，我曾經(jīng)迷茫過、畏懼過,、退縮過,，這個我能學(xué)會嗎？但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵下,，我一直咬牙堅(jiān)持著，練習(xí)著……經(jīng)過三年的拼搏,，去年暑假我成功地通過了古箏十級考試,。

接下來音樂指導(dǎo)老師告訴我們要練習(xí)更難的.——“g”調(diào)。以前我們學(xué)習(xí)的一直是“c”調(diào)和“d”調(diào),。換一種曲調(diào)又得重頭再來,，況且還要兩手同時(shí)彈奏（以前我們一般都是一只手演奏，另一只手只彈奏一兩個輔音而已）,。我們早已習(xí)慣于一只手彈奏了,，其難度可想而知。面對重重困難,，其他同學(xué)一個都沒有說難,，我憑什么說難呢？為了能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí),，一有空我就坐在古箏前不停地練習(xí),，練習(xí)，練習(xí)……直到熟練為止,。功夫不負(fù)有心人,，指法考核我順利地通過了，還得到了老師的表揚(yáng),，心里美滋滋的,！那天學(xué)習(xí)新的樂曲時(shí)，沒過半個鐘頭,，我便完美地演奏了老師當(dāng)天所教的曲目,。老師向我投來贊許的目光，更引來了同學(xué)們羨慕的眼神,。我又勝利了,！

困難是成功道路上的一塊頑石，對于失敗者來說,，它是絆腳石,；對于勝利者來說，它是墊路石。只要勇敢地去面對,，就沒有克服不了的困難,。同學(xué)們，努力吧,，讓再多再大的困難,，都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧！

不向命運(yùn)低頭篇十九

3.即使遇到了不幸的災(zāi)難,，已經(jīng)開始了的事情決不放下,。——佚名,。

4.堅(jiān)定的前進(jìn)者盡管也有停歇的時(shí)候,，卻勇往直前?！詹?。

6.為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩,?！祆洹?/p>

7.從不為艱難歲月哀嘆,，從不為自我命運(yùn)悲傷的人,，的確是偉人?！麅?nèi)加,。

8.誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能到達(dá)任何目的,?！啄系隆?/p>

9.不是一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。——馮夢龍,。

10.寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！?。

12.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底,，決不回頭,?！罄?/p>

14.繩可鋸木斷,，水可滴石穿,。苦干加巧干,，堅(jiān)持持久戰(zhàn),。——郭沫若,。

15.患難困苦,，是磨煉人格之最高學(xué)校?！簡⒊?。

16.只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能享受冒險(xiǎn)的樂趣,。——狄斯累利,。

17.最困難之時(shí),，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼?。

18.能克服困難的人，可使困難化為良機(jī),?！鸺獱枴?/p>

19.透過苦難,，走向歡樂,。——貝多芬,。