時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

二年級班主任德育心育工作計劃篇一

1.把社會主義核心價值體系融入教育的全過程,，要把社會主義核 心價值體系滲透到思想品德課之中,，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做的到進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史,、傳統(tǒng)和實際為本,，喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價值觀。以校園文化建設(shè)為主線,，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，實施文化立校、文化興校,、文化強(qiáng)校工程,，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，培育教師高尚職業(yè)精神,。大力弘揚熱愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新,、陽光進(jìn)取的教師職業(yè)精神。

3.創(chuàng)新活動載體,，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)。以學(xué)校文化建設(shè)為載體,，實施文化育人,、實踐育人和習(xí)慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,，構(gòu)建多層次,、多渠道、全方位的德育課程體系,。深入開展《道里區(qū)100個德育細(xì)節(jié)》學(xué)習(xí)教育活動,。組織“我是哈爾濱人,，我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神,，開展“弘揚傳統(tǒng)文化,，培育時代精神”主題系列活動。

4.多種形式發(fā)展體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育。上好體育課,，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全,、傳染防控,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預(yù)警工作，配合上級主管部門,，做好衛(wèi)生保健工作,。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操，注意發(fā)現(xiàn),、培育特長學(xué)生,，并積極組織學(xué)生參加市、區(qū)開展的音樂,、美術(shù)的各種競賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、競爭意識,。

5,、多手段強(qiáng)化信息技術(shù)教育。開展計算機(jī)興趣小組活動,，提高學(xué)生的計算機(jī)操作技能水平,，培養(yǎng)特長生，組織學(xué)生參加各級比賽,，爭取佳績,。

1、結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

2,、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

3,、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、在課堂中融入德育教育,。

三,、傳承優(yōu)秀文化，加強(qiáng)黨史教育

中共黨史研究 中共黨史學(xué)科是一門黨性,、政治性很強(qiáng)的歷史學(xué)科,。為增強(qiáng)中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學(xué)生黨史知識,，要認(rèn)真進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)活動,，并堅持聯(lián)系實際、學(xué)以致用,。

二年級班主任工作計劃

二年級班主任德育心育工作計劃篇二

本學(xué)期,，要根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)德育與課改的融合,。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終,，在二年級班級建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，進(jìn)一步提升班級集體榮譽(yù)感,。

本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,；雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，進(jìn)步很大,，但他們的自主能力較差,，不能離開老師，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

工作重點是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識；課上認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣,；努力克服學(xué)習(xí)中的困難,，樹立健康的競爭意識。

（一）以六個形象標(biāo)準(zhǔn)為主線,，主要落實四項活動,。

（1）文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

（2）誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動。并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊會上和大家進(jìn)行交流,。

（3）負(fù)責(zé)教育：開展對學(xué)校負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé),、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對祖國負(fù)責(zé)系列活動

（4）尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人,、尊重科學(xué),、尊重生命,、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

（5） “感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母、感恩老師,、感恩同伴,、感恩社會、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠、擁抱愛心,、責(zé)任,。

（6）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝,、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助,，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性,。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作,?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚,。開展各項針對性的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。

（三）,、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，積極營建和諧校園氛圍,。

1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際,，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動,，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點,、有歸屬感的“溫馨教室”,。

2、開展環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手,，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系,，聽取家長的意見和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,。使家庭與學(xué)校教育形成合力,。

（四）、加強(qiáng)學(xué)生的教育,，建設(shè)和諧的班集體,。

關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。搞好德育工作。

二年級班主任德育心育工作計劃篇三

這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

我班本學(xué)期共有xx人,，其中女生xx人男生xx人，男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1,、通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作,。使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

常規(guī)教育

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見師長熱情問好,，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級紀(jì)律

1,、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是＂說到做到,，言行一致。＂

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂.

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外,，充分利用班級板報中

三,、班級主要活動內(nèi)容

1、班級干部改選活動,。

2,、暢談假期感想主題班會。

3,、“我為老年人做件事”主題活動,。

4,、“國旗下的我”朗誦比賽,。

5、班級書法比賽,。

6,、“xx”的主題班會。

二年級班主任德育心育工作計劃篇四

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德,，激發(fā)學(xué)生的愛國情感,；提高學(xué)生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,；使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國。

基本內(nèi)容有公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、心理健康教育,、行為習(xí)慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等,。

重行為規(guī)范教育,，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高“班級管理評分”的實效,。以執(zhí)行<小學(xué)生日常行為規(guī)范>,、<小學(xué)生守則>為基本點，以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成,。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣的培養(yǎng),。

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級,、班級教育和各種教育活動,；家庭教育和校外教育活動。

1,、利用晨會,、班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，學(xué)科學(xué)教育

2,、進(jìn)行以<小學(xué)生日常行為規(guī)范>為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實<小學(xué)生在校一日常規(guī)>為切入點，結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

3、以落實學(xué)生個人日常行為為主線,，以德育系列化活動和“班級星星榜”等評比表彰機(jī)制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。

4,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。教師節(jié)舉行“以的表現(xiàn),，向老師獻(xiàn)禮”教育活動,，“十、一”長假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片,。讓學(xué)生做到“六知,、四全”,?！傲保褐犆㈥犉?、紅領(lǐng)巾,、隊禮、,、隊的作風(fēng),；“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮,、會唱隊歌,、會呼號。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，激發(fā)為國而學(xué)的信心。

5,、每月班級進(jìn)行民主評選,，選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性,。