大家都說知識改變命運(yùn),，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識儲備,。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線,、主題分類等方式進(jìn)行組織,。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù),。

班主任不在的日子篇一

這是我前些天外出學(xué)習(xí)時(shí)留給學(xué)生的日記題目,。原想一定成了告狀信，不曾想我低估了這群孩子,。

日記的開頭當(dāng)然是滿紙的歡樂,，陳飛說：“隨著老班邁出教室的最后一步教室里沸騰了，同學(xué)們高興的又蹦又跳,?！蹦欠挚鞓芬哺腥玖宋遥坪跛麄冋f的不是我,。誰說不是呢,，我也曾是孩子，也曾為班主任的暫時(shí)離去而欣喜若狂,，那是一種完全放松的快樂,。

原本以為會以快樂收場，沒想到筆調(diào)越來越低調(diào),，陳述著班里沒人管時(shí)的盲目,，最后他說：“老師你快回來吧,。”一本本翻下去厚厚的本子,，滿滿的思念,！很多孩子說：“本想老師不在要好好瘋狂的玩兒一把，可為什么總覺得少點(diǎn)什么呢,？”王鵬坤說：“老師,，我想你?！币痪湓?，心間暖暖的濕濕的。真的滿足了,。做師如此,，可以了！

班主任不在的日子篇二

今天是班主任李老師不在的第一天,，大部分同學(xué)都很興奮,，我也不例外。

第一節(jié)課調(diào)換成美術(shù)課,，這節(jié)美術(shù)課畫一張參加比賽的畫,。老師還給我們放了一個(gè)有關(guān)本次大賽的創(chuàng)始人——羅紅先生的短片,，大家都為羅紅先生的攝影和南極美麗的風(fēng)發(fā)出嘖嘖贊嘆,。

第三節(jié)體育課是為了周三的跳大繩比賽做準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)搖繩,，大家都全神貫注的盡全力的練習(xí),。一開始練習(xí)時(shí)，很多同學(xué)都被繩拌到,。但經(jīng)過大家的努力,，由一些同學(xué)跳不好到不斷，再到連著跳,，這就是我們一節(jié)課取得的成績,。

最后一節(jié)社會課，大家的紀(jì)律很好,，沒有同學(xué)上課起哄,。這節(jié)課老師講的是一個(gè)成語故事——鴻鵠之志。課上幾乎沒人走神,，大家都積極的回答老師提出的問題,。

在這一天中，陳思雨給我留下了深刻的印象,。陳思雨擔(dān)任學(xué)習(xí)委員之職,，早自習(xí)時(shí),，陳思雨給我們布置了默寫古詩的任務(wù)。課后,，還親自批判,。

今天，同學(xué)都很有自覺性,，在班主任不在的時(shí)候還做到這樣,。

班主任不在的日子篇三

今天中午的第一節(jié)課是同學(xué)們盼望已久的微機(jī)課，不用說,，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮極了,，巴不得馬上上課。到了上課時(shí)間,，我們用百米沖刺的速度跑向微機(jī)室,，結(jié)果，老師去學(xué)習(xí)了,，我們只好垂頭喪氣的回了班上,。

剛開始，同學(xué)們都安安靜靜的坐在位置上寫著作業(yè),，但是過了不到一會,，“不安分子”們開始搗亂了。

他們開始說話,，開始打鬧,。不一會兒，班上就分了四大陣營：有“說話陣營”,，有“打鬧陣營”,，有“寫作業(yè)陣營”，還有“打牌陣營”,。我算了算,，全班“說話陣營”和“寫作業(yè)陣營”人數(shù)最多，而打牌陣營人數(shù)最少,。

瞧瞧“說話陣營”的“童鞋”們,，這兒一伙，那兒一伙,，說的不亦樂乎,，班長一次又一次的站起來維持紀(jì)律，可是,，正在興頭上的同學(xué)哪會理她?只是翻了個(gè)白眼又天南海北的聊了起來,。班長管了幾次后索性不管了，坐在位置上寫起作業(yè)來。不一會兒,，放哨的同學(xué)“咚咚咚”地跑回來,，焦急的說：“不好了，不好了,，張老師回來了,。”同學(xué)們聽到了這個(gè)如晴天霹靂般的這個(gè)消息后,，立刻從別人座位上回到自己座位上坐得穩(wěn)穩(wěn)地,，那速度，拍成電影用慢播你也看不清到底在干嘛!大家坐在自己的座位上看書的看書,、寫作業(yè)的寫作業(yè),，全然一副好好學(xué)習(xí)的樣子，但是,，還是露出了很多破綻：有的“童鞋”書拿反了,，教室里的桌子亂成一團(tuán)糟，地上,，垃圾,，紙屑，隨處可見,。還好老師只是進(jìn)來說了幾句話,，布置了作業(yè)就走了，同學(xué)們才舒了一口氣,。

老師一走,，也沒有很多同學(xué)打鬧了，因?yàn)橹灰凶鳂I(yè)我們就會認(rèn)真很完成后才玩耍的(我們班的同學(xué)有時(shí)候也會有自覺性的),。

這次沒有老師給我們上的一節(jié)課,，班上簡直亂了套，我希望這種情況不要再發(fā)生了,。

班主任不在的日子篇四

老師整紀(jì)律的時(shí)候，忽然說出這樣一句話,。

“下個(gè)星期你們四點(diǎn)半就可以放學(xué)回家了,。”

當(dāng)時(shí)我們都異口同聲地“啊?”了好久,。--帶著許些興奮,、疑惑，更多的是不信,。

“那一定是老師的氣話,。”

“老師開玩笑的吧?！?/p>

議論紛紛的我們都認(rèn)為“不可能”,，也沒放在心上。

“你們陳老師要出差了?”剛進(jìn)家門聽見媽媽說,，“你們可以提早下課了?”

哦,，原來是真的。

第二天,，懷著五味雜陳的心上課的我,，似乎有些高興，卻有些失落,。

還有一個(gè)月不到的時(shí)間,，我們就要迎來恐懼的期中考試了。

陳老師已經(jīng)出差去了,，我們最后一節(jié)用來復(fù)習(xí)的課沒了,。我心中忐忑不安，時(shí)間一天天逼近,，期中考試的陰影籠罩在學(xué)校上空......就像一個(gè)勇士,，經(jīng)歷重重困難來到魔王的城堡--或者說來到我們學(xué)校。

陳老師不在的日子里,，期中考試來了,。

它獰笑著、狂妄地朝我們涌來,。

下課鈴響的那一瞬間,，大家巴不得逃出教室門。當(dāng)然,，被監(jiān)考老師淡定的一句“誰下位卷子判零分”制止了,。老師總能說出學(xué)生最害怕的一句話。

考試終于過去了,。

我總覺得自己出現(xiàn)了幻覺,，每當(dāng)我望向天空時(shí)，總覺得它格外晴朗,。

事實(shí)上,，它是同我們一起，迎接回來的陳老師,。

班主任不在的日子篇五

上一周,，我們辦主任許老師去杭州學(xué)習(xí)，有二年級三班的班主任臨時(shí)代管我們班,。

班主任離開的第一天,，我們班同學(xué)就打起來，老師很生氣。上操時(shí),，也是我們班最亂,，有亂動的、又打鬧的,、還有說話的,，老師批評了我們，這是應(yīng)該的,。

語文課由三班,、一班，二班,、五班的老師給我們上,，五班老師也因我們班很亂，說了半節(jié)課的紀(jì)律,。

星期五,，我們班數(shù)學(xué)考試，我們不知怎的,，一發(fā)下卷子來,，就全亂了套，我也沒考好,，只考了92分,，我一定要好好努力，下次考一百,。晚上寫作業(yè)的時(shí)候,，收到校訊通發(fā)來的短信，上面寫著,，這星期孩子們都比較浮躁,，在改試卷時(shí)，先自己檢查,。

班主任不在的日子篇六

班主任不在的日子里,，天空都忽而落下來些小雨，白板筆總是缺墨,，語文課堂也經(jīng)常揚(yáng)起來些嬉笑聲,。

黑烏烏的云壓破了白茫的天空，一片一片的,，感覺快把心壓的喘不過氣兒來。雷聲猛然間頂破了沉靜的心,，好像班主任的眼神?。〖饫摹嵟?、強(qiáng)烈的鉆進(jìn)了心中,。我慌忙往教室角落偷瞄一眼，沒對上那對目光,，才陡然醒過神來—班主任不在,。再回過頭去，窗戶上伏著些密麻麻的雨珠,，敏感又羞怯,，劃來一陣風(fēng)，它們便一粒兒一粒兒的掉落下來,，聲音愈來愈大,，和著風(fēng)聲怒吼著。一舟舟葉子被刮落下來,，像在瀑布中沖蕩的小船,，因?yàn)閹е林氐挠曛椋傋屓诵某恋乃浪赖摹?/p>

我覺得班主任就是葉船,，我們是雨珠,，葉子緩緩落了，雨珠也就悠悠散了,。一群沒了葉船的雨珠,，就像瘋了似的，拼命呼喚著自由的到來,。

班主任的課由徐老師代了,，很明顯他并沒有給我們一個(gè)‘下馬威’，卻又‘掉了鏈子’,，苦不堪言呀,！

徐老師也懶得理睬，不溫不火的開始寫字,?？粗悄ズ劾劾鄣陌装搴筒敛坏舻臄?shù)學(xué)公式，我覺得班主任就是白板,，我們是筆,，一遍遍的寫成他的教學(xué)歷史，又一遍遍的擦,，總會留下擦不掉的痕跡,，就成了抹不去的回憶。一旦筆沒墨了,，消逝了,，我們的回憶也就隨著時(shí)間的高速運(yùn)行飛散了,。

語文課上了《回延安》，課文里有句“樹梢樹枝樹根根”,，這句話從朗讀課件里一彈蹦出來,，同學(xué)們便笑了起來，可能是覺得頗有趣吧,！我悠閑的看著他們,，在星期五的傍晚，大家的笑容顯的格外疲倦,，電燈忽閃忽亮的,，他們的臉像暗淡灰氣的葉子，沒有樹根傳遞營養(yǎng),，慢慢泄氣了,，逐漸的腐爛了。

班主任不在的日子里,，有了生機(jī),，沒了自由；有了活潑,，沒了開朗,；有了地，卻像天塌了般的人心惶惶,。

班主任不在的日子篇七

這一天,，全校班主任老師開大會，我們班的自習(xí)課就沒有老師守著了,。班主任范老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：“寫一篇有意義的日記”,，然后就咚、咚,、咚地走下了樓梯,。教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲,，現(xiàn)在卻像小鳥一樣,，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停,。

大約過了三四分鐘,，又聽見樓梯上有咚、咚,、咚的腳步聲,，同學(xué)們以為范老師來了，串位的忙著回了位,，喝水的忙向座位跑,，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫,，在一起談笑風(fēng)生的女生,，也連忙坐得端端正正,。有的人慌忙中抓起桌上的語文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了,，也顧不上倒過來：有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉,，裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

教室門猛地被推開了,。沒有誰會想到,，進(jìn)來的竟不是班主任，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),。原來,，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開座位,，并順手關(guān)上教室門走下樓去,。直等到惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了,。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地,。

女生呢,？有的忙著各種各樣的貼畫裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌,，一邊歡唱,，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成一個(gè)圓圈,，大一包,、小一包的鹽辣椒擺滿了一桌子，一邊吃還一邊喝水,，口里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音,。

咚、咚,、咚……“范老師來了,！”不知誰報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間,，教室里又恢復(fù)了平靜,，班主任推開教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,，臉上露出欣慰的笑容,。

班主任不在的日子篇八

我嗓子發(fā)炎了,，疼得說不出話，早上沒去上學(xué),。躺在床上,，我覺得難受極了。忽然,，客廳里傳來媽媽接電話的聲音,，原來是黃苑云打來電話，媽媽告訴她我病了,，她還囑咐我好好休息,。立刻，我似乎覺得嗓子不是那么疼了,。

我在床上躺著,，媽媽還得去學(xué)校上課。家里安靜極了,。鬧鐘滴答滴答不停地走著,，我眼望天花板，身體的難受使我忽然覺得孤獨(dú)極了,，仿佛世界上只剩下我一個(gè)人,。我好想同學(xué)們，今天班主任不在,，他們會怎么樣呢,。

下午放學(xué)后，楊雨婷和陳思雨先后打來電話,，問我的情況,，并主動告訴我作業(yè)，聽著她們熟悉的聲音,，我真高興啊,。

晚上，剛從外地回來的班主任李老師不顧疲勞,，給媽媽打來電話,，問我的病況，當(dāng)聽說我不燒了時(shí),，連說“放心了”

當(dāng)媽媽告訴我時(shí),，我一骨碌從床上爬起來，媽媽問我要干什么,，我說：“我要收拾書包,，明天去上學(xué)?！?/p>

是啊,，雖然我今天沒上學(xué),，但我真切地感受到來自老師和同學(xué)的關(guān)心，感受到集體的溫暖,。

班主任不在的日子篇九

這一周是不平凡的一周,，班主任蔣老師出差了。同學(xué)們沒有了指路燈,，幸好還有申老師在管教我們,。

這一天，學(xué)校要迎接市里面的檢查,，學(xué)校要求個(gè)班要認(rèn)真清掃垃圾。在中午之時(shí),，教室又吵又鬧,，管理的大組長原來對付這種事都是六神無主，但是這次,，大組長卻管理得有理有序,，沒過多久，教室里鴉雀無聲,，每一個(gè)同學(xué)都像遇到了老虎一樣.

吃過飯,，申老師走進(jìn)教室里安排同學(xué)認(rèn)真做清潔。同學(xué)們精神飽滿,，對于地上的每一?；覊m，墻上每一處污漬……都沒放過,。

在半期考試即將來到之時(shí),，其他同學(xué)都以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接，而我卻沒有,。

班主任不在的日子篇十

周一上午,，同學(xué)們剛到教室，數(shù)學(xué)費(fèi)老師莊重嚴(yán)肅地告訴我們：班主任盧老師患了病,，一星期不能來給我們上語文課,，讓我們自己安排，自主學(xué)習(xí),，別讓生病的盧老師操心,。費(fèi)老師剛說完，班級里就像炸開了鍋,，大家開始竊喜,，想到未來的這幾天就興奮，因?yàn)槲覀冞@些“小孫悟空”終于在這幾天里可以不用“帶緊箍咒”了,。我心里也又驚又喜：啊,，可以不用做語文作業(yè)了,，實(shí)在太爽了！中午,，有些同學(xué)“調(diào)皮病”又犯了,，在走廊上玩耍，打架,；有些同學(xué)在操場上玩雙杠,，摘果子，還在班上分享給了幾個(gè)好朋友,，一起吃果子,。我和一些中隊(duì)委員也一樣去玩了，班長也無能為力了,。吵鬧聲傳到了三樓費(fèi)老師的辦公室里,，費(fèi)老師急忙來到我們班，這下才稍微安靜了一點(diǎn),。晚上,，我一下子做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，跳完繩,，就翹起二郎腿,，美美地看起了課外書。媽媽見了,，要給我檢查作業(yè),，我理直氣壯地告訴媽媽，今天沒語文作業(yè),，然后繼續(xù)邊看課外書,，邊吃瓜子，八點(diǎn)半上床就與周公約會了,。盧老師沒在第一天——驚喜,、高興。

第二天,，我感覺有些沒勁兒,，不知心里少了點(diǎn)什么，但又難表達(dá),。中午,，我沒像前一天去吃野果子，而是玩了一會兒就馬上回教室,，做起了數(shù)學(xué)家庭作業(yè),。晚上，我做了點(diǎn)媽媽布置的作業(yè)，感覺有些沒事干,。噢,，原來少的`是語文課和語文作業(yè)。盧老師沒在的第二天——無聊,、沒勁,。

第三天，二班的語文老師袁老師來給我們代課,，雖然袁老師也講得有聲有色,，但盧老師那慈祥的面孔；臉上永遠(yuǎn)掛著的那美麗的笑容,；當(dāng)同學(xué)有不會做的題時(shí)那著急的目光,；同學(xué)生病時(shí)那親切的問候……一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我眼前。望著空蕩蕩的講臺,，我渴望盧老師能早點(diǎn)歸來,。盧老師沒在的第三天——思念、盼望,。

第四天，我五天,，我思念的情緒一天比一天強(qiáng)烈,。盧老師，我祝您身體健康,，早日康復(fù),，早日回到我們身邊，我們這群“小孫悟空”正等著您給我們帶“緊箍咒”呢,！

班主任不在的日子篇十一

王老師剛走時(shí),，教室里還很安靜，可過了一會,，一些同學(xué)就小聲地說起話來,。這時(shí)，外號叫“搗蛋大王”的錢明,，站起來說：“太累了,，老師走了，咱們玩一會吧,！反正老師也看不見,。”他剛說完,，就有一幫同學(xué)說好,，緊接著，大部分同學(xué)開始說說笑笑，還有一些同學(xué)在教室里打鬧起來,。

只見李強(qiáng)拿著掃帚,，站到了桌子上。他把掃帚往懷里一抱,，當(dāng)成吉它,，然后閉上眼睛，摹仿著歌星的樣子,，張開大嘴唱起了流行歌曲,。他的舉動、動作引來了同學(xué)們的陣陣大笑和不斷的掌聲,。

xxx一見,，也毫不示弱，他把黑板擦當(dāng)話筒,，站在了椅子上,，學(xué)著主持人李詠的腔調(diào)，當(dāng)起了主持人,。他每說一句話,，都逗得同學(xué)們哈哈大笑。

外號叫“搗蛋女王”的劉紅,，此時(shí)正在和“調(diào)皮大王”王波玩紙飛機(jī),，他們剛投出去的那只飛機(jī)還在教室里飛呢。

這時(shí)被大家稱為“老大”的趙輪更得意,，你看他,，學(xué)著電視劇里“老大”的模樣，把雙腿放在桌子上,，瞇著眼,，背靠椅子，前后搖晃,，還不時(shí)地向后仰著,，津津有味地聽著歌，那神態(tài)好像真的是“老大”了,。

在他的旁邊,，班長張強(qiáng)大聲地喊：“大家請安靜一下，都不要再鬧了,！”接著班長轉(zhuǎn)過臉,，對趙輪說：“趙輪，把你的腿從桌子上放下來,，不然你會摔跤的,?！?/p>

趙輪可不聽這一套，反而把椅子向后仰得更厲害了,。只聽“啪叉”一聲,，椅子碎了，趙輪四肢朝天摔在了地上,，同學(xué)們哈哈大笑,。此時(shí)，教室里喊聲,、叫聲,、吵嚷聲響成一片，簡直要把棚頂炸開了,。

忽然,，喧鬧聲?然而止，教室里立即靜了下來,，原來是張校長來了,。這時(shí)，同學(xué)們你看我,，我看你,，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,，誰也不敢吱聲了,。

同學(xué)們這樣作是太不應(yīng)該了,，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,，老師在與不在都要一個(gè)樣??！

班主任不在的日子篇十二

“同學(xué)們,，周四,、五,、六這幾天，我要外出培訓(xùn),，同學(xué)們不要太淘氣……”“耶,！太棒了！”老師還沒發(fā)表完他的長篇大論,，就被同桌的一聲仰天狂嘯打斷了,，后果當(dāng)然慘不忍睹，他被老師淋了一陣“口水雨”,，放學(xué)后還被留了5分鐘,。放學(xué)了，我們紛紛離開了學(xué)校,，只剩下可憐的同桌在那孤零零的罰坐,。

周三早上，老師就把作業(yè)布置好了，看著那稀少又簡單的作業(yè)出現(xiàn)在黑板上,，我興奮的想到：“周末有得玩嘍,！這么少的作業(yè)，哈哈,！”星期四,，果然不見了鄭老師的影子，同桌就比平日跟“瘋”了,，我估計(jì)他昨晚肯定注射了亢奮激素,。但沒有了老師，教室的紀(jì)律可就糟透了,！那天有節(jié)體育課,，，體育老師不在,，我們便在教室中自由活動,。教街舞的.教街舞，在教室里打籃球的打籃球,，各不礙事,。教室中一片喧鬧，在這吵吵鬧鬧的45分鐘里,，我的聽力收到了極大的影響,！

作業(yè)整理課時(shí)，有個(gè)膽大的男孩子竟跑上了講臺打開了音樂,，還把音量調(diào)的忽大忽小,，讓我們這些“倒霉孩子”——班干部大吼“安靜，別吵了,！”害的我的嗓子受了很重的“內(nèi)傷”,，嗚嗚~~我可憐的倒霉的悲哀的嗓子啊,！

唉,！以前，最想讓老師出差的我,，現(xiàn)在正大聲喊著：“老師,，快回來吧！”

班主任不在的日子篇十三

這一天,，全校班主任老師開會去了,，我們班的自習(xí)課沒有人輔導(dǎo)，臨走班主任老師告訴我們他去開會,，自習(xí)同學(xué)們要自覺,，說完就走了,。頓時(shí)教室里活躍起來了。剛才還是鴉雀無聲的,，現(xiàn)在卻像小鳥一樣,，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。

大約過了三四分鐘,，看見窗子那邊突然過來一個(gè)人,，同學(xué)以為班主任來了，竄位子的同學(xué)忙著回到原位,，玩游戲機(jī)的連忙把自己的游戲機(jī)藏起來,。有的同學(xué)慌忙抓起桌子上的數(shù)學(xué)書或語文書胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來，就是把書倒放了也顧不上放正,。有的人用書把自己笑得止不住的臉擋住,，裝著專心學(xué)習(xí)的樣子，還把本子打開手里拿著一支筆,，讓人一看好像要做作業(yè)了,，當(dāng)老師走過他的身邊，他又在那里和別人講話了,。

教室門猛地被推開了,，沒有誰會想到進(jìn)來的不是班主任，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),，他叫李可,，趁同學(xué)們笑鬧時(shí)悄悄離開教室到外面洗手去了。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上了當(dāng),。于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑聲，仿佛這里不是教室,，而是他們擁有的自由天地,。

咚、咚,、咚……“班主任來了”不知是誰報(bào)警似的喊了一聲。頃刻間教室里又恢復(fù)了平靜,。班主任老師推開門一看,，同學(xué)們都在“專心”學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容,。

班主任不在的日子篇十四

秋分的張狂,，吹散了心與心之間的圍墻。在這一刻,，您不在我身邊,，我一遍又一遍的將往事回憶,，咀嚼您的呵護(hù)，品味我的冷漠無知,。撥開我的防御,，丟棄我的抵觸，才發(fā)現(xiàn)孩童的我是如此渴望溫暖與呵護(hù),。

對不起,，青春期的我們曾經(jīng)讓您如此的心痛；而您卻一如既往的關(guān)心和照顧,。還記得嗎,？原四班我們曾一起哭過、笑過,、成功過,、失敗過、也奮斗過,。很慶幸,，能再次和您一起沖刺在初四，在3班,。

您不在的日子里耳中莫名響起您的嘮叨,；您不在的日子里，心里莫名出現(xiàn)一絲落寞,。甚至盼望著上我最討厭的英語課,。九年級三班是個(gè)家，您不在家的日子里,，真的好難熬,。

曾幾次上課鈴響，希望在教室門口閃出您的影子,，卻從也盼不到,。每當(dāng)上課間操時(shí)，操場上的班主任中少了您總覺得我們沒有了媽媽,。自習(xí)課上,，沒有了來回踱步的腳，總覺得少了些什么,。一遍遍的在心里發(fā)問：“您,，何時(shí)歸來？”

那天,，受了委屈的我走向辦公室,，在門口張望。猛然想起：您,，不在,。第一次發(fā)覺,，您不在時(shí)，竟是如此想和您傾訴,，盡是如此落寞與想念,。

假如我能飛上天，那是您給我騰飛的翅膀,；假如我是那擊浪的勇士,，那您給我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬,，那您給了我青春的光芒,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩您，老師,，陳老師：因?yàn)槟年P(guān)心,，您的寬容，您的愛,！讓我向前,。

蔚藍(lán)的天空中，飛著一群雁,，老鷹突然向雁發(fā)起攻擊,，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。

我想起了您——,。

瘦弱而寬大的肩膀,，

孤獨(dú)而又偉大的背影。

班主任不在的日子篇十五

這一天,，全校班主任老師開會,，我們班的自己課就沒有老師守著了。班主任蔚老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目大字“寫一篇有意義的日記”,，然后就“咚,、咚、咚”地走出了教室,，教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們,，現(xiàn)在卻像小鳥一樣,，嘰嘰喳喳,，鬧個(gè)不停。

大約過了三四分鐘,，又聽見外面“咚,、咚、咚”的腳步聲,，同學(xué)們以為蔚老師回來了,，串位的忙著回原位，喝水的忙向座位跑,，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫,。在一起說說笑笑的女生，也連忙坐著端端正正,。有的人慌忙中抓起桌上的語文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來,，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來,；有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉,，強(qiáng)裝著專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

教室門猛被推開了,。沒有誰會想,，進(jìn)來的竟不是班主任，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),。原來,，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開座位,，并順手關(guān)上教室門走了出去,。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了,。于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪,。仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地,。

女生呢,？有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌,，一邊歡唱,，似乎比郊游時(shí)還興奮。有幾個(gè)女生圍成一個(gè)圓圈,，大包,、小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃一邊喝水,?？诶锊粫r(shí)發(fā)出辣得得吁氣的聲音,。

“咚、咚,、咚……”“蔚老師回了來,！”不知誰報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間,，教室里又恢復(fù)了平靜,。班主任推進(jìn)教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,，臉了露出了欣慰的笑容,。

班主任不在的日子篇十六

這一天，全校班主任老師開大會,，我們班的自習(xí)課就沒有老師守著了,。班主任彭老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字:“寫一篇有意義的日記?！比缓缶投?、冬地走下了樓。教室里頓時(shí)活躍起來,，剛才還是鴉雀無聲的我們,，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，唧唧喳喳,，鬧個(gè)不停,。

大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有咚,、咚的腳步聲,，同學(xué)們以為彭老師來了，串位的忙著回原位,，喝水的忙向座位跑,，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生,，也連忙坐得端端正正,。有的人慌忙中抓起桌上的語文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了,，也顧不上倒過來;有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉,，強(qiáng)裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

教室門猛地被推開了,。誰也沒有想到,，進(jìn)來的競不是班主任，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué)。原來,，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí),，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下了樓,。直等到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟,，知道上當(dāng)了,。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室,，而是他們擁有的自由天地,。

女生呢，有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本,，有的聚在一起一邊抄歌,，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮;有幾個(gè)女同學(xué)圍成一個(gè)圓圈,，大一包,、小一包的鹽辣椒堆滿了桌子，一邊吃還一邊喝水,，口里不時(shí)發(fā)出辣得呼氣的聲音,。

“咚，咚,，咚……”“彭老師來了!’’不知誰報(bào)警似的喊了一聲,，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜,。班主任推開教室門,，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容,。

哎,，……

班主任不在的日子篇十七

班主任走了，去上海了,，她走之前給我們列好了作業(yè)六七條,，于是，她便去出差了,。

由于班主任走了的緣故,，大家都放得很開。

中午,，幾個(gè)女生和三四個(gè)男生湊在一起,，一起決出誰是最會吃辣的人，參賽選手以泡椒鳳爪為單位，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備了一大杯白開水,，在姜涵棋的位置上進(jìn)行pk,。好了，廢話不多說,，pk開始,！

大家個(gè)個(gè)踴躍表現(xiàn)，只見一名選手一手捏起鳳爪的一頭,，視死如歸的閉著眼睛吃了下去,，吃完之后如蒼蠅一般尋找水源，不管三七二十一,，無論是誰的水杯,，瀟灑的一仰頭就喝。當(dāng)pk進(jìn)行到一半時(shí),，已有幾位同學(xué)放棄比賽,，堅(jiān)持退出。

這時(shí),，賽場中只剩下了姜涵棋與張逸楊,，這一男一女吃辣可真是厲害，只見姜涵棋吃一個(gè)泡椒喝一口水,，沒幾個(gè)泡椒吃完,，身旁的水杯里就空空如也，旁邊的”志愿者“連忙拿起她的水杯,，一個(gè)跨步來到飲水機(jī)面前,，往水杯里使勁灌水。張逸揚(yáng)則是吃幾個(gè)泡椒尖叫一聲,，后來,，索性把一大半水全灌了進(jìn)去，那可叫個(gè)神速,，秒吞?。?/p>

比賽進(jìn)行到后來,，兩名選手奄奄一息,，真要說到底誰最精神，就屬張逸揚(yáng)了,，他趴在桌子上,，舌頭伸的老長，還時(shí)不時(shí)灌點(diǎn)水進(jìn)去,。姜涵棋見狀,，說道：”如果你連續(xù)吃三個(gè)泡椒,，不尖叫，也不怎么樣,，我,，就拜你為師！“張逸揚(yáng)顯然為了那個(gè)師傅拼了命了,，他一下子塞進(jìn)一個(gè)泡椒,，差點(diǎn)沒喘過氣來，第二下又塞進(jìn)了第二個(gè)泡椒,，而后猛灌了一大口水,。但泡椒實(shí)在是太辣了，他終于叫了出來,，那個(gè)叫聲叫那個(gè)響亮啊，估計(jì)隔壁班級都能清楚的聽到呢,！

班主任不在的日子篇十八

班主任走進(jìn)課室對我們說：“這個(gè)星期一,，星期二，星期三我要出去辦事,。但是今天早上有一節(jié)語文課我是在出去之前可以上的,，所以還是有作業(yè)?！蔽覀兟犃烁吲d極了,，以為星期二和星期三沒有語文作業(yè)。后來班主任又說了:“這三天要做什么作業(yè)我都寫下了,，語文課代表把每天的都寫出來,。”我們一聽到這句話,，心情就跌倒了極點(diǎn),。

班主任不在的第一天，這一天里發(fā)生了一件最令班主任不開心的事情就是被值日生扣分了,。一個(gè)人沒戴紅領(lǐng)巾扣了0.5分,。

第二天，這一天我們又發(fā)生了同樣的“悲劇”那天的中午我們班有8個(gè)人遲走被扣了4.5分,。

第三天,，那天沒什么大的事發(fā)生，就是我們上課不認(rèn)真被數(shù)學(xué)老師批評了幾句,。

班主任不在的日子篇十九

這一天,，下午有一節(jié)音樂課，可是不知道怎么回事,，音樂老師并沒有來給我們上課,，而且班主任也沒有來,。于是，班里就像小鳥一樣,，唧唧喳喳,，亂成了一鍋粥。

大約過了三四分鐘,，不知是誰喊了一句：‘‘婁老師來啦,！’’，大家都以為婁老師真來了,，串位的忙著回了位,，看小人書的忙收起自己心愛的小人書，在一起談笑風(fēng)聲的女生,，也連忙坐的端端正正,。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子,?？墒牵攘税胩煲矝]有見老師來,。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是,，教師又掀起一陣洶涌的笑浪,，仿佛莪這里不是教師，而是他們擁有的自由天地,。

大約又過了十幾分鐘,，正當(dāng)我們沉浸在歡聲笑語之中時(shí)，教室門被猛的推開了,。進(jìn)來的正是婁老師,，我們都吃了一驚，只有呆呆的馬上坐好,。盡管這樣,，我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后老師就讓一位同學(xué)把說話的'名單交給她,，并且狠狠的懲罰了他們,。

唉..........

班主任不在的日子篇二十

今天是星期一，我吃完飯,，習(xí)慣性地背上小書包,，快快樂樂、蹦蹦跳跳去上學(xué),。

來到教室里,，走到我的座位上,，坐下，把書包放在桌洞里,，又是習(xí)慣性地把語文書拿出來放到桌子角上,，便開始早讀。

上語文課了,，可走進(jìn)來的不是語文老師而是數(shù)學(xué)老師,。啊,！我想起來數(shù)學(xué)老師出去學(xué)習(xí),，原來，孫老師也出去學(xué)習(xí)三天,。于是,，我們便上起了數(shù)學(xué)課。

下課了,，同學(xué)們在玩,，而我卻在想班主任回來會給我們帶來什么影響呢？由于教室很鬧我沒想出來,。

一天下來了，孫老師盡管不在家,，我們還是表現(xiàn)的很好,。我在晚上想孫老師什么時(shí)候?qū)W完習(xí)回來，想著,、想著我便睡了,。

第二天我們還是上數(shù)學(xué)，但同學(xué)們跟沒聽到上課鈴一樣,，說話的說話,、玩的玩……劉貝寧竟然還在罵人，真是討厭,。我們就這樣上了第一節(jié)課,。

最后幾節(jié)課，我也沉不住氣了也跟別人說了起來,?？傊@一天我給全班（也有我）的評價(jià)是個(gè)c，應(yīng)該是上厭了數(shù)學(xué)課的緣故吧,！

第三天（也就是今天）,，孫老師說班主任今天晚上就要回來，看誰表現(xiàn)的不好,，她就告訴班主任,。同學(xué)們聽了紛紛坐好,，因此今天就比昨天好一些。

以后,，就是老師不在,，我也要比老師在表現(xiàn)得更好。

班主任不在的日子篇二十一

這一天,，全校班主任老師開大會,。我們班的自習(xí)課就沒有老師守著了。班主任陳老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：“寫一篇有意義的文章”,。然后就“咚咚咚”地走下了樓梯,。教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的,，現(xiàn)在卻像在菜市場,。

大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有“咚咚咚”的腳步聲,，同學(xué)們以為陳老師來了,，串位的忙著回原位，喝水的忙向座位跑,，看小人書的忙著藏起來,，在一起談笑風(fēng)生的女生也連忙坐的端端正正。有人慌忙抓起桌上的語文書或數(shù)學(xué)書胡亂的翻閱起來,，就是把書拿倒了也顧不上倒過來,；有的人還用書掩住自已忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專心致志學(xué)習(xí)的樣子,。

教室門猛的被推開了,。沒有誰會想到，進(jìn)來的竟不是班主任,，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),，原來，這個(gè)調(diào)皮生是趁同學(xué)笑鬧時(shí),，悄聲離開座位并順手關(guān)上教室門下樓去的,。直等到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了,。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地,。

女生呢,？有的用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本，有的聚在一起邊抄歌詞邊歡唱,，似乎比郊游時(shí)還要興奮,。有幾個(gè)女生圍成一個(gè)圓圈,，大一包、小一包的零食擺滿了桌子,，一邊吃還一邊喝水,，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出滿足的聲音。

“咚咚,。陳老師來了”不知誰報(bào)警似的喊了一聲,，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜,。班主任推開教室門,，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容,。

看+圖/寫話+/-=來自=作·文….啦,。

班主任不在的日子篇二十二

“叮咚叮咚，叮咚叮咚,，咚咚咚……”上課了,，同學(xué)們飛快得跑進(jìn)了教室，因?yàn)?，這節(jié)是語文課,，要是沒有在陳老師之前到，后果可是被罰站的??！

兩分鐘過去了，陳老師終于拿著語文書和教案走進(jìn)了教室,。

“上課！”“起立”,！“老師您好,！”“請坐，今天我們來學(xué)習(xí)……”,，時(shí)間一分一秒的過去,，課就這樣枯燥無味的上了一半?！皦m風(fēng)素,，雪多年……”突然，傳來手機(jī)震動的聲音,，噢,，是陳老師的手機(jī)。老師拿起來手機(jī)看了看,，接開電話,，然后走出了教室,。

“爽！”張春生帶頭講起了話,，只見他快速地轉(zhuǎn)了個(gè)頭,，朝周之昊說開了：“唉，周之昊,，周毛,，我不是那個(gè)妲己嗎……？”大家見張春生這樣,，也都放飛自我了,。

四處張望，南面王子豪正在和汪幽含彈著膠帶,，北面魏傳航與鄰桌你打我,，我打你，忙得不亦樂乎,。前面邰旭豪順手抄起了自己的數(shù)學(xué)作業(yè),。

整個(gè)班上，吵吵鬧鬧,，袁子豪這個(gè)公認(rèn)的書呆子,，依然拿出他的課外書聚精會神的看著，時(shí)而大笑,，時(shí)而嚴(yán)肅,。

“安靜！”“安靜”,！潘逸辰站到講臺上大聲的說到,。

大家看了看他，瞟了一眼,，又繼續(xù)各忙各的事了,。

“老師來了！老師來了,！老師來啦,！“楊進(jìn)大聲呼叫！

大家聽了,，立刻提起自己的筆,，兩眼頂著書，裝模作樣的學(xué)習(xí)起來,。

不一會,，老師就進(jìn)來了，看到如此安靜，沖班長點(diǎn)了點(diǎn)頭,，繼續(xù)講課,。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是所謂的老虎不子家,，猴子稱霸王?。?/p>