無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

班主任的日記篇一

第一次當(dāng)實(shí)習(xí)班主任,，相對(duì)于教學(xué)工作,，班主任工作對(duì)我而言顯得有些陌生,，我想主要是自我本身性格的原因吧。漸漸與學(xué)生熟識(shí)了以后,，便覺(jué)得班主任工作是多么的重要,，甚至不僅僅作為班主任，作為一名教師更是肩負(fù)著職責(zé),。每說(shuō)一句話都要斟酌,，怎樣說(shuō)才是。你的命令學(xué)生會(huì)認(rèn)真執(zhí)行,，你的表?yè)P(yáng)會(huì)讓學(xué)生備感興奮,，你的鼓勵(lì)會(huì)讓學(xué)生用心性高漲，老師的話語(yǔ)關(guān)系著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái),。昨日為四(1)班同學(xué)上完我人生的第一堂數(shù)學(xué)課,，總體還不錯(cuò)，但是還是有好多地方需要改善和加強(qiáng),。還有好多需要向舒老師好好學(xué)習(xí),。這幾天為了上一堂課,，每一天晚上回寢室準(zhǔn)備教案，一寫(xiě)就是12點(diǎn),，寫(xiě)了又改寫(xiě)了又改,。覺(jué)得好累好累，真的'能夠體會(huì)到老師的辛苦,。這幾天的實(shí)習(xí),，都沒(méi)有好好休息過(guò)，每一天下午在回學(xué)校的車(chē)上總是會(huì)睡著,，有時(shí)候到學(xué)校了還不明白,，都是別人叫醒的。但是,，沒(méi)有此刻的辛苦,，以后會(huì)更辛苦，也值得,。

今早讀的時(shí)候,，好多同學(xué)還是在收作業(yè)，教室里聲音雜亂,，大家都靜不下心來(lái)讀書(shū),。突然發(fā)現(xiàn)自我還是沒(méi)有那么好的潛力去管理他們，還好有其他3位實(shí)習(xí)老師一齊管理,。localhost接下來(lái)就是為他們批改數(shù)學(xué)作業(yè),，發(fā)現(xiàn)自我改的好慢，也許是沒(méi)適應(yīng)舒老師批改作業(yè)的方法吧,，總是怕自我會(huì)改錯(cuò),，看了一遍又一遍。因?yàn)檫@天沒(méi)有數(shù)學(xué)課,，所以我和班里的另外一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師跑了好多教室聽(tīng)課,，沒(méi)有實(shí)行好自我當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的職責(zé)。

這天中午吃午飯的時(shí)候,，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,。張老師說(shuō)的對(duì)，學(xué)生是以老師為榜樣,，不管什么原因也不能做錯(cuò)誤的示范,。多謝張老師對(duì)我說(shuō)的一番話，會(huì)謹(jǐn)記在心,。下午第一節(jié)課,，因?yàn)樗?3)班教室沒(méi)有學(xué)生上課，我們有些實(shí)習(xí)老師就在那里休息,，我看著看著教案就很想睡覺(jué),，就在桌子上趴了一會(huì)兒,，好像從來(lái)都沒(méi)有這么累過(guò)。第二節(jié)四(1)班是科學(xué)課,，我和另外一位實(shí)習(xí)老師坐在后面聽(tīng),，學(xué)著怎樣去上一節(jié)科學(xué)課，下星期就要我們?nèi)ド峡茖W(xué)課了,。初中的時(shí)候科學(xué)就不怎樣好,，到高中就更不用說(shuō)了物理、化學(xué)都是我的弱項(xiàng),，有點(diǎn)害怕上課的時(shí)候他們會(huì)突然問(wèn)一個(gè)我不懂的問(wèn)題。第三節(jié)課是看視頻,，看了張老師放的視頻,，真的有很大的體會(huì)，要做個(gè)善良的人,。

放學(xué)后,，值日的學(xué)生很認(rèn)真的去完成自我的任務(wù)，但是期間難免會(huì)有點(diǎn)小爭(zhēng)吵,，一向到他們掃完教室和走廊,，我才離開(kāi)教室。

班主任的工作需要經(jīng)驗(yàn)的積累,，也許我們初出茅廬短時(shí)間內(nèi)不能夠做的優(yōu)秀,，但我想只要堅(jiān)認(rèn)真負(fù)責(zé)并真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生、多學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn),、用心探索班級(jí)管理的方法,，并且一向堅(jiān)持下去，相信會(huì)有進(jìn)步的,。

班主任的日記篇二

我熱愛(ài)我的班主任,，盡管他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)依然喜歡她,，我下個(gè)學(xué)期入了六年級(jí),，和她相處的日子只有一年了，可我和同學(xué)們約定,，一定在我們畢業(yè)前好好珍惜這最后的一年,，不讓她生氣，而且要在成年以后常來(lái)看看她,。雖然我們都不愿意離開(kāi),，可這是現(xiàn)實(shí)，是人生中必須經(jīng)歷的事情,。

人生路上坑坑洼洼,，是人生中必須磨練,，必須克服。班主任快60了,，但她日夜為我們操勞,，兩鬢都斑白了，她既嚴(yán)厲又和藹可親,，我們是摸不著頭腦的傻大個(gè),。

在學(xué)習(xí)上，周老師總是嚴(yán)格要求我們,，無(wú)論是誰(shuí),，只要他作業(yè)完成得不好，周老師就會(huì)毫不留情,，讓他補(bǔ)作業(yè),，還要把錯(cuò)誤、遺漏再多改上好多遍,。

還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，剛剛見(jiàn)到老師時(shí)，心里就慢慢的害怕,。心想著她千萬(wàn)不要是我的班主任,。最終還是失望了。上班會(huì)課時(shí),，她那種可怕的眼睛像鷹一樣盯著同學(xué)們,，讓人毛骨悚然。她比其他的老師嚴(yán)厲得多,，同學(xué)們害怕得不敢出聲,。兇的時(shí)候更可怕，就像天上的閃電,，讓人,。上班會(huì)課時(shí)還好，可一上她的課,，就好像天空的云,，變化無(wú)常。上她的課最擔(dān)心的是提問(wèn)題,。心里總想著不要提問(wèn)我,，不要叫我上黑板做題。老師上課特別的激動(dòng),，可她起先是風(fēng)平浪靜,，突然來(lái)了個(gè)波濤洶涌。就這樣連綿起伏,，使得我們措手不及,。上他的課得打起十二分精神,，不然會(huì)被老師的激動(dòng)給嚇著。盼得很久的鐘聲終于響了,，可以放松了,，心里的石頭暫時(shí)沒(méi)有了。

周老師下課之后,，那繃緊的神情自然而然的舒展開(kāi)來(lái),，我們的心情也一下子落到了谷底，剛剛心驚膽戰(zhàn)?，F(xiàn)在就已經(jīng)神采奕奕了,。

可后來(lái)的五年，我就改變了這個(gè)觀點(diǎn),。她不是那么恐怖,，她顯得是那么溫和，那么和藹可親,。

這就是我的班主任老師，陪伴我們走過(guò)五年的艱苦路程,，她總是那么和藹可親,，那么溫柔。

班主任的日記篇三

“愛(ài)”與“恨”

“班主任是一個(gè)表演者,，你要讓學(xué)生對(duì)你既愛(ài)又恨……”

在水果湖二中做了一個(gè)月的班主任實(shí)習(xí)工作,，初做班主任我的很忐忑，相對(duì)于教學(xué)工作,，班主任工作對(duì)我而言顯得有些陌生,，主要自己本身性格的原因。我也問(wèn)過(guò)父親,，父親也是一名教師,，有做過(guò)班主任的經(jīng)驗(yàn)。父親的話讓我有了大體的套路,，可在做了一天的工作后,，仍感覺(jué)力不從心。我想,，這需要我在以后的實(shí)踐中自己摸索,。

后來(lái)，當(dāng)我漸漸熟悉了班主任工作,，漸漸與學(xué)生熟識(shí)了以后,，便覺(jué)得班主任工作是多么的重要，甚至不僅作為班主任,，作為一名教師更是肩負(fù)著責(zé)任,。每說(shuō)一句話都要斟酌,，怎樣說(shuō)才是最好。你的命令學(xué)生會(huì)認(rèn)真執(zhí)行,，你的表?yè)P(yáng)會(huì)讓學(xué)生備感興奮,，你的鼓勵(lì)會(huì)讓學(xué)生積極性高漲，……,，老師的話語(yǔ)關(guān)系著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái),。而我也學(xué)習(xí)了余老師的表?yè)P(yáng)的方法，每天早晨對(duì)早讀表現(xiàn)好的學(xué)生提出表?yè)P(yáng),，這樣學(xué)生的一天的學(xué)習(xí)都會(huì)充滿(mǎn)精神,。對(duì)范錯(cuò)誤的學(xué)生不當(dāng)眾批評(píng)，對(duì)遲到的同學(xué)要問(wèn)清楚原因,。每天批改唯一的班主任,、家長(zhǎng)、學(xué)生聯(lián)系本《反思與總結(jié)》,，讓我了解了一些學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、生活狀況,，這個(gè)渠道可以獲取班級(jí)工作的信息,。每天的與學(xué)生相處，孩子的純真可以感染你的靈魂,，讓你喜歡這份工作,。

從第一天到班的忐忑到最后一天的不舍，孩子們的純真無(wú)邪讓有種一直想跟他們?cè)谝黄鸬南敕?。?dāng)劉行韜做操的時(shí)候把外套脫下來(lái),，笑著說(shuō)：王老師幫我拿一下；當(dāng)張小心地說(shuō)老師給你看一樣秘密的東西而把自己獲的cctv英語(yǔ)大賽的獎(jiǎng)杯和證書(shū)拿給我看時(shí),；當(dāng)我午休進(jìn)教室,，他們微笑著大聲地喊著王老師好時(shí)……我真的感受到了做一名老師的喜悅和感動(dòng)。我是幸運(yùn)的,，當(dāng)我開(kāi)始班主任實(shí)習(xí)的時(shí)候有一位優(yōu)秀的老師——余老師指導(dǎo)我,，毫不吝嗇地告訴我他十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我也萬(wàn)分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，在我的實(shí)習(xí)期間,，認(rèn)真努力做好每一份工作，真誠(chéng),、負(fù)責(zé)任地對(duì)待那些純真的如同一張白紙的孩子,。

余老師有一句話讓我印象很深：作為班主任，要讓學(xué)生對(duì)你既愛(ài)又恨，始終與學(xué)生處于一種若即若離的狀態(tài),。

在我看來(lái),，這一句話道出了班主任工作的實(shí)質(zhì)。

這種“愛(ài)”來(lái)源于首先作為一名老師是否能給學(xué)生知識(shí)和智慧的啟迪,，一位文化底蘊(yùn)豐厚的老師是無(wú)條件受學(xué)生尊敬的,，也是作為老師的一個(gè)基本素質(zhì)。其次來(lái)源于班主任老師是否有機(jī)智的幽默,，能夠風(fēng)趣巧妙地將自己的滿(mǎn)腹書(shū)華傳授給學(xué)生,。第三來(lái)源于你是否平易近人，給學(xué)生一種自然而容易親近的愛(ài),，學(xué)生信任你,，愿意與你溝通。

“恨”其實(shí)并非真的恨,，而是一種管理的嚴(yán)格,。在實(shí)習(xí)的日子中我也觀察到，有的班級(jí)好一些,，有的班級(jí)差一些,。造成這種結(jié)果的原因并非只有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，另一個(gè)很重要的原因在于班主任是否認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理這個(gè)班級(jí),。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要良好的班風(fēng),，而班風(fēng)的好壞依賴(lài)于嚴(yán)格而健全的班級(jí)管理制度。所有的規(guī)定都必須是扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到底,，也就是要鐵面無(wú)私。這一點(diǎn)我從余老師那里得到了言傳身教般的指導(dǎo),，同時(shí)在我自己的工作中也體會(huì)到了這一點(diǎn),。一個(gè)班級(jí)的管理不僅要落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處，更要無(wú)一例外,，一視同仁,。令學(xué)生對(duì)班主任從內(nèi)心深處有一種敬畏之心。

班主任的日記篇四

我從沒(méi)想過(guò)我的第一屆孩子會(huì)這么優(yōu)秀,。孩子們的積極,，孩子們的陽(yáng)光，孩子們的向上,，一掃我暑假的各種擔(dān)憂(yōu),。短短五天我從孩子們每一天的進(jìn)步中看到了堅(jiān)韌。很多同學(xué)也都在日記中說(shuō)到了軍訓(xùn)使自己身上的懶散被完全擊碎,。沒(méi)錯(cuò),，這就是高一新生軍訓(xùn)的直接目的，擊碎慵懶的過(guò)去，構(gòu)建精神的高中生活,。

下面我想簡(jiǎn)單地記錄下幾件軍訓(xùn)中讓我記憶猶新的事,。

由于我提前兩周就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了軍訓(xùn)的各項(xiàng)事宜，因此,，軍訓(xùn)期間7班的各項(xiàng)事務(wù)都進(jìn)行的有條不紊,。一張張問(wèn)卷，一個(gè)個(gè)問(wèn)題,，都是我深思熟慮后所創(chuàng),，一個(gè)個(gè)答案，一條條建議,，都是孩子們認(rèn)真對(duì)待后的果實(shí),。

首先，我想先從女孩子們說(shuō)起,。

7班的女孩子們,，讓我吃驚，讓我驕傲,。軍訓(xùn)第一天,，我看到的是嬌氣和稚嫩，軍訓(xùn)第二天我看到的是團(tuán)結(jié)和努力,，軍訓(xùn)接下來(lái)的三天我看到的是突飛猛進(jìn),。太贊，太厲害,，你們都是我的“女漢子”,。其中，管,，讓我,，讓全體女生，讓全體7班娃們吃驚,。瘦小的她,，用毅力，用汗水戰(zhàn)勝了原本的“慢半拍”,，不但跟上來(lái)大家的節(jié)奏,，還在方陣的最重要位置完美完成了齊步、正步等一系列動(dòng)作,。管露萍,，好樣的！??！

well,，boys.

男孩子們你們知道們，軍訓(xùn)期間你們的表現(xiàn)讓我有一種找到依靠的感覺(jué),。作為一名女性,，我一直認(rèn)為男人的肩膀是用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)模怯脕?lái)依靠的,。軍訓(xùn)短短的5天,，7班30名男孩子們讓我看到你們看似瘦弱的肩膀上大大的擔(dān)當(dāng)。

丁,、鄒,、詹和杜等等的一絲不茍，吳,、儲(chǔ),、鮑和張認(rèn)真負(fù)責(zé)，周,、楊,、方和相聰明靈動(dòng)，等等等等,，太多太多,，我想此時(shí)此刻，任何詞語(yǔ),，任何形式的羅列都不能表達(dá)我對(duì)全體男生的感謝,。

我深知近40g的視屏和圖片留下的只是回憶，美麗的操場(chǎng)印下的只是過(guò)去,，但是,，7班會(huì)記住這五天的汗水和付出，7班會(huì)銘記這五天的團(tuán)結(jié)和奮斗,，并繼續(xù)用這種精神走好接下來(lái)的每一天,，走好接下來(lái)的每一刻。

最后,，感謝余“一二三四五六七，七班軍訓(xùn)奪第一”,。感謝放“風(fēng)起云涌,，出水蛟龍，為我七班,，傲視群雄”,。

班主任的日記篇五

今天是我們踏入初中校門(mén)的第一天。我們懷著感恩的心告別母?！獌簳r(shí)的天堂,，進(jìn)入這個(gè)陌生的'校園。

第一眼看到我的班主任，總是和別的班主任不一樣,，他總是面帶微笑,，不像其他老師那樣嚴(yán)厲而且又給人一種可怕的感覺(jué)。第一天進(jìn)入教室,，他告訴我們：“這就是我們班級(jí),，我們以后的家了?！倍潭痰囊痪湓?，給我們留下了極深的印象。

班主任的日記篇六

用溫燙的水沖一杯濃濃的咖啡,，放在書(shū)桌上,，伴著那裊裊的熱氣中散發(fā)出來(lái)的馥郁苦香，讓人想起許多以前的時(shí)光,?？Х入m苦，其味悠長(zhǎng),；咖啡漸涼,，其意深遠(yuǎn)。

初進(jìn)大學(xué),，擺脫了高中三年的重壓,，我滿(mǎn)懷激情，恨不得把所有的活動(dòng)都參加完,，從電視臺(tái)到廣播電臺(tái),，從文學(xué)社到口語(yǔ)協(xié)會(huì)，從班級(jí)秋游到團(tuán)日活動(dòng)……忙得天昏地暗,。轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去,，期末考試的臨近讓我慌了手腳，突然頓感空虛,。這時(shí),，班主任對(duì)我說(shuō)：“大學(xué)里要鍛煉能力,，但絕不能丟掉學(xué)習(xí)這個(gè)根本任務(wù),，本末倒置?！?/p>

這句話讓我明確了自己的方向,，開(kāi)始尋找自己的目標(biāo),。

寒假同學(xué)聚會(huì)，我有些不自在,，在昔日同窗面前覺(jué)得有些丟臉,。別人北大本碩博連讀,，而我呢？開(kāi)學(xué)后,，我遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),。但是，班主任告訴我：“再名牌的學(xué)校也會(huì)有差生,，再普通的學(xué)校也會(huì)有精英,，關(guān)鍵在于自己。只要努力,，就一定有收獲,。”我開(kāi)始靜下心來(lái)去體會(huì),，去感受,，去理解所學(xué)的一切；偶爾也參加些課外活動(dòng),，豐富一下生活,。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變了,，變得不再去挑剔,，而是在慢慢地融入。

沒(méi)有名牌大學(xué)的光環(huán),，并不意味著我們不能成功,，自己要求進(jìn)步是沒(méi)有任何人或事可以隨便阻礙的。

85℃,，是能讓咖啡優(yōu)雅飛舞的絕佳條件,，也是飲用咖啡的最佳溫度……

之后的日子里，我上課積極了,，大學(xué)生活變得充實(shí)起來(lái),。一年多來(lái)，我先后被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,、三好學(xué)生,，并成為入黨積極分子。這學(xué)期,，班主任還推薦我參加了學(xué)院英語(yǔ)辯論組,。在嚴(yán)格的訓(xùn)練和要求下，我不僅提高了水平,，也更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。正所謂人外有人,，天外有天,。任何比賽靠的都是實(shí)力,，抓住機(jī)會(huì)，提升自我才是關(guān)鍵,。

光鮮亮麗的成功,，往往需要不達(dá)目的誓不罷休的勇氣和超乎常人的努力。

參加完英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)的考試,，我只是達(dá)到了最基本的專(zhuān)業(yè)要求,，離高層次的水平還差得很遠(yuǎn)。雖說(shuō)才上大二,，但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,，我深感壓力。班主任教育我說(shuō)：“起點(diǎn)再低,，也還有兩年的時(shí)間,，關(guān)鍵是把握住自己，誰(shuí)都不能想象畢業(yè)時(shí)會(huì)是什么樣,?！庇谑牵议_(kāi)始制定一些計(jì)劃并付實(shí)施,，有意識(shí)地為將來(lái)做些打算,。盡管專(zhuān)業(yè)課越來(lái)越多，我還是盡量擠出時(shí)間,，多去圖書(shū)館看些書(shū),，一方面擴(kuò)展一下自己的知識(shí)面，另一方面也為自己感興趣的方向打些基礎(chǔ),。

已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活的我,，正不斷地在追求、努力,、奮斗和征服,。困難和代價(jià)是顯而易見(jiàn)的，但我甘愿為之付出,。

一年多來(lái),，班主任時(shí)常說(shuō)：“這也不好，那也不好,，那自己又怎么樣呢,？這也無(wú)所謂，那也無(wú)所謂,，那什么又有所謂呢,？事實(shí)比什么都重要，是金子總會(huì)發(fā)光,，任何人都掩蓋不了,。證書(shū)和榮譽(yù)只是一方面,，更重要的是自己的真實(shí)水平。要對(duì)自己狠一點(diǎn),，不要跟別人過(guò)不去,，要跟自己過(guò)不去，對(duì)自己嚴(yán)格要求,。做事情要力求完美,，精益求精?！边@些話都讓我受益匪淺,，也是我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的。

成長(zhǎng)也如同這咖啡,，香濃甜美,，卻又略帶苦澀。其實(shí),，你就是85℃的水溫,，也許在某些方面不如別人出色，但你的拼搏和奮斗一定能喚起屬于自己的那杯咖啡的靈魂,。

班主任的日記篇七

作為一名班主任老師,，每天不僅要進(jìn)行重復(fù)性的常規(guī)教育教學(xué)工作，而且還要將日常班級(jí)管理融入到學(xué)習(xí)生活中,。不僅僅是教會(huì)孩子們知識(shí),，更重要的是做人，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為人處事的小小行為都將影響孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成,，一個(gè)班里的孩子成績(jī)必然有差異，但是行為習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)影響孩子終生,。

今年,，我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任，作為一名低段的班主任老師,，更多時(shí)候是扮演“大家長(zhǎng)”的角色,，每天都會(huì)有孩子因?yàn)楦鞣N爭(zhēng)執(zhí)前來(lái)告狀，等待老師的“判定”,，他們的行為往復(fù)性也很大,，批評(píng)過(guò)后，常常又會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤,。課間十分鐘是孩子們的天堂,，在這僅僅的十分鐘內(nèi)，也會(huì)出現(xiàn)各種爭(zhēng)吵，甚至打架的行為,。盡管苦口婆心的.在班級(jí)里經(jīng)常告訴學(xué)生文明禮儀,，行為規(guī)范，但是自我約束的觀念沒(méi)有時(shí)刻印在腦海,，班里的幾個(gè)孩子最為典型的是道銘軒，經(jīng)常是大錯(cuò)沒(méi)有,，小錯(cuò)不斷,。不得不承認(rèn)這個(gè)孩子很聰明，課堂內(nèi)容都能很快的掌握,，課間休息時(shí)間他就成了“小霸王”,，常常推搡別的同學(xué)，男生女生告狀的頻率也很高,，所以,，我就準(zhǔn)備先拿他“下手”。借鑒一下有經(jīng)驗(yàn)的老師的意見(jiàn),，對(duì)班級(jí)里的男生路隊(duì)管理,，我抱著試試的態(tài)度準(zhǔn)備交給他，讓他先行學(xué)會(huì)約束自己,，再管理別人,，以身作則，立好榜樣,。接到老師的“重任委托”,，他很高興，畢竟,，老師常常都是批評(píng)他,，這一次還給他分了一項(xiàng)重要任務(wù)，他卯足信心,，接下了這項(xiàng)任務(wù),。我單獨(dú)跟他進(jìn)行了詳細(xì)的討論，給他兩個(gè)星期的考察時(shí)間,，希望能夠看到他的改變,，靜待花開(kāi)......

班主任的日記篇八

最近，總有學(xué)生到我這里反映,，說(shuō)某某欺負(fù)了我,，某某打了我等問(wèn)題。弄得我焦頭爛額,，總是不停的調(diào)解,，處理問(wèn)題，今天我忽然靈機(jī)一動(dòng),。何不讓犯錯(cuò)的學(xué)生自己提出解決方案,。讓他說(shuō)假如他是班主任應(yīng)如何處理這些事,。下午，這個(gè)學(xué)生給我匯報(bào)說(shuō)：“首先應(yīng)該寫(xiě)一份深刻的檢討,，當(dāng)著全班學(xué)生公開(kāi)檢討,。然后再去給被欺負(fù)的同學(xué)道歉，并向其家長(zhǎng)道歉,?！比缓笪覇?wèn)他：“你知道我這樣安排的目的嗎?”他說(shuō)：“我錯(cuò)了!老師，我會(huì)按照我說(shuō)的去做的,?！?/p>

我想通過(guò)這件事能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的'替別人想，并能通過(guò)這件事認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。給老師帶來(lái)了必要的麻煩,。

班主任的日記篇九

我的班主任就是我的語(yǔ)文老師郭老師。她有著一雙炯炯有神的大眼睛,。當(dāng)她的眼睛對(duì)著第一排看的時(shí)候,，竟然還能夠看到第七八排的同學(xué)在干什么，真是神奇,！當(dāng)她面對(duì)黑板寫(xiě)字時(shí),，竟然知道她背后的`同學(xué)在做小動(dòng)作，這真是奇了怪了,，難道老師的后腦勺上也長(zhǎng)了眼睛嗎,？郭老師的耳朵就更神奇了--當(dāng)她還在走廊里走的時(shí)候，就能聽(tīng)出我們班里哪個(gè)同學(xué)在大聲講話,。她還經(jīng)常給我們講笑話聽(tīng),，逗得我們哈哈大笑。

郭老師整天滿(mǎn)臉笑容,，和我們很親近,，同學(xué)們都很喜歡她，當(dāng)然嘍,，我也不例外,。

班主任的日記篇十

今天，全校的班主任要開(kāi)大會(huì),，我們班的自習(xí)課就沒(méi)人看了,。班主任王老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)又大又醒目的字—“寫(xiě)一篇有意義的文章”，然后,，匆匆忙忙的走下了樓梯,。剛剛還鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在變得熱鬧了起來(lái)，就像小鳥(niǎo)一樣,，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,。

大約過(guò)了五六分鐘，只聽(tīng)樓上有“咚咚”的腳步聲,，同學(xué)們以為王老師來(lái)了,，串位子的忙回到自己的位子，看漫畫(huà)書(shū)的急忙收起心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū),，喝水的忙著向自己的位置上跑,。在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的女生們，也連忙坐的端端正正,。有的趕快抓起桌上的課本亂翻起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了,，也顧不得正過(guò)來(lái),；還有的用書(shū)遮住自己忍不住大笑的臉，強(qiáng)裝專(zhuān)心致志的樣兒,。

這時(shí),，教室門(mén)被猛地推開(kāi)了。誰(shuí)也沒(méi)有想到,，進(jìn)來(lái)的不是王老師,，而是我們班的小淘氣鬼林思程。原來(lái),，林思程趁班里正亂時(shí),，悄悄離開(kāi)教室，走到樓上,，有折身返回,。直到等林思程哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才知道上了當(dāng),，于是班里又涌起一陣笑浪,。仿佛這里不是教室，而是表現(xiàn)自我的'天堂,。

有的女生用漂亮的貼花裝扮著自己的筆記本,；有的聚在一起，比著誰(shuí)的糖紙更漂亮,；還有的,，幾個(gè)人在一塊兒邊抄歌邊歡唱，似乎比郊游還興奮,。

班主任的日記篇十一

她,，是我的班主任老師。

她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，很負(fù)責(zé),。她能發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)中最細(xì)小的錯(cuò)誤,，每次都讓我心服口服；她的“太好了,，繼續(xù)堅(jiān)持努力”的評(píng)語(yǔ)讓我們不斷向上,；她發(fā)明了“棒棒你真棒”這個(gè)表?yè)P(yáng)身邊同學(xué)的方法，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了很多知識(shí),；她鼓勵(lì)我們背誦古詩(shī),，感覺(jué)古代文字的美；她常告訴我們多讀書(shū)的好處,，這件曾經(jīng)比登天還難的事竟然變成了我天天堅(jiān)持的好習(xí)慣,；她即使在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也是肯定先于批評(píng),，她用婉轉(zhuǎn),、親切的話語(yǔ)保護(hù)了我們的自尊，增添了我們的自信,；她在課下與我們一起玩,，一起笑。她跟我們一起跳長(zhǎng)繩,，一起跑步,，新年晚會(huì)的時(shí)候，她動(dòng)員我們陪著胡則堃一起大跳江南style,，在有生以來(lái)最快樂(lè)的笑聲中迎來(lái)了新的一年,；她關(guān)心我們生活中的衣食冷暖，讓我們的每一天都成長(zhǎng)得更好,，她是我們向上的動(dòng)力,，快樂(lè)的源泉。

她讓我們?nèi)甓喑蔀槌錆M(mǎn)愛(ài)心,、積極努力的集體,，她陪伴我們童年最寶貴的時(shí)光，讓我們成為她那樣的溫和,、耐心,、有責(zé)任感的人……她，就是我的班主任老師,。

班主任的日記篇十二

我們班是325班,，班主任是一個(gè)身體不好但教學(xué)不錯(cuò)的老師，曾經(jīng)帶處2個(gè)清華的學(xué)生,，而且她的.上一屆學(xué)生,，一個(gè)班48個(gè)學(xué)生,，上了縣重點(diǎn)太谷中學(xué)就有30來(lái)人，有的去了二中,，沒(méi)有一個(gè)上了職中或交校,。

老師雖然身體不好，但帶我們上課時(shí)還沒(méi)發(fā)過(guò)病,。但有一次給326上課時(shí),，老師倒下了！

那天天空陰沉沉的,，好像會(huì)有什么事發(fā)生,。

沒(méi)錯(cuò)，發(fā)生了,。上午最后一節(jié)課,，老師給326上課前，就和326班主任說(shuō)有點(diǎn)難受,，326班主任說(shuō)要不這節(jié)不上了,，去看看吧。但老師說(shuō)最后一節(jié)了,，挺挺就過(guò)去了。但在326上課上到還有二十多分鐘時(shí),，老師特別難受,，給年級(jí)主任打電話，說(shuō)楊垚森,，快過(guò)來(lái),，不行了。不一會(huì)兒,，年級(jí)主任就來(lái)了,，他帶著一個(gè)女人，女人和年級(jí)主任想把老師扶起來(lái),，但老師說(shuō)動(dòng)不了,，只好讓幾個(gè)326的男生，抬老師下去,，過(guò)了一會(huì)兒,，326班主任就告訴326的學(xué)生說(shuō)老師住院了。今天下午就一直沒(méi)看到老師,。心特別慌,。要是老師不行了，或者怎的了,，我們大概就要換班主任了,。老師愿您安康,，我們不想換班主任，我們只想要您,！

班主任的日記篇十三

最近,，總有學(xué)生到我這里反映，說(shuō)某某欺負(fù)了我,，某某打了我等問(wèn)題,。弄得我焦頭爛額，總是不停的調(diào)解,，處理問(wèn)題,，今天我忽然靈機(jī)一動(dòng)。何不讓犯錯(cuò)的學(xué)生自己提出解決方案,。讓他說(shuō)假如他是班主任應(yīng)如何處理這些事,。下午，這個(gè)學(xué)生給我匯報(bào)說(shuō)：“首先應(yīng)該寫(xiě)一份深刻的檢討,，當(dāng)著全班學(xué)生公開(kāi)檢討,。然后再去給被欺負(fù)的同學(xué)道歉，并向其家長(zhǎng)道歉,?！比缓笪覇?wèn)他：“你知道我這樣安排的目的嗎?”他說(shuō)：“我錯(cuò)了!老師，我會(huì)按照我說(shuō)的去做的,?！?/p>

我想通過(guò)這件事能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的.替別人想，并能通過(guò)這件事認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。給老師帶來(lái)了必要的麻煩,。

班主任的日記篇十四

半年多來(lái)，我們的班級(jí)在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),，在慢慢步入新的起點(diǎn),。他的容忍，他的善解人意,，他的.一切的一切都在為同學(xué)們著想,，在為班集體著想。雖然他很?chē)?yán)肅,，在他面前,，同學(xué)們從不肆意開(kāi)玩笑，或許因?yàn)樗前嘀魅卧谕瑢W(xué)們面前樹(shù)立威嚴(yán),。

班主任老師是一個(gè)心軟的人,，他從不體罰學(xué)生，他總會(huì)耐心的對(duì)同學(xué)們做思想工作,，難免有時(shí)會(huì)碰壁,，但他卻總是堅(jiān)持不懈,。

班主任的日記篇十五

上小學(xué)時(shí)，聽(tīng)上了初中的姐姐說(shuō),，初中的老師都是兇巴巴的,，一臉嚴(yán)肅，不茍言笑,，這些詞語(yǔ)在我心里深深扎下了根,。從此，我對(duì)初中老師的想象,，只剩下一張嚴(yán)肅又刻板的臉,。

一眨眼，我便踏入了十一崇仁的校門(mén),。當(dāng)我來(lái)到被分配的班級(jí)時(shí),，我緊張極了，想象著一位戴著眼鏡,、面無(wú)表情的老師背著手走進(jìn)教室,，然后便開(kāi)始厲聲向我們講述班規(guī)的場(chǎng)景。一想到這,，我的胃不禁縮成了一團(tuán),，看看其他同學(xué)，似乎也和我一樣緊張,。我緊盯著門(mén)外,，突然，門(mén)外出現(xiàn)了一位穿著花裙子的女老師,，我心里想著她一定不是我們的老師,，名單上清清楚楚地寫(xiě)著2班的老師叫李智,，一聽(tīng)就是個(gè)男老師的名字,，然而，這位女老師竟然徑直走進(jìn)了我們的教室,，并站在了講臺(tái)上,。

我偷偷地瞄著她，只見(jiàn)她有著一頭又長(zhǎng)又卷的頭發(fā),，頭上還有一個(gè)發(fā)箍,，嘴角微微上揚(yáng)，非常溫柔的樣子,，而溫柔中又帶著些嚴(yán)厲,，可這完全不是那位姐姐所描述的樣子啊。接著,，老師便開(kāi)始自我介紹,，解釋了她的名字,，還告訴我們她非常喜歡旅游，這讓我立馬興奮起來(lái),，沒(méi)想到我與老師竟是“志同道合”的人,！我開(kāi)始期待初中的課程了。

在李老師的課堂上,，我從不會(huì)感到死板或無(wú)趣,，同學(xué)們都很積極的回答問(wèn)題，甚至讓在課堂上從不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的我都有了回答問(wèn)題的沖動(dòng),。雖然李老師還沒(méi)有嚴(yán)厲地罵過(guò)我們,，但她對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，上學(xué)遲到的同學(xué)不能找任何理由,，只能背著書(shū)包站在教室門(mén)口直到早自習(xí)結(jié)束,，課上如果有同學(xué)太調(diào)皮，那么放學(xué)后全班同學(xué)都要留在教室里聽(tīng)李老師訓(xùn)話,。我認(rèn)為老師這么做是對(duì)的,，到初中了，誰(shuí)都要嚴(yán)格要求自己,。

在其他老師的課上,，老師也會(huì)突然抽查看有沒(méi)有不聽(tīng)話或講小話的同學(xué)，這些都督促著同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律,。雖然老師很?chē)?yán)格,，但我對(duì)老師又怕又愛(ài)，怕是因?yàn)槔蠋熀車(chē)?yán)厲,，愛(ài)則是因?yàn)槲抑览蠋熓菫榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好成績(jī),。

這便是我的老師，一個(gè)嚴(yán)厲中帶著溫柔,，處處替學(xué)生著想的老師,。

班主任的日記篇十六

我的班主任，有一副大大的眼鏡,，她的'個(gè)性溫和,，常常面帶笑容，看起來(lái)和藹可親,。

教學(xué)非常認(rèn)真,，每次上課我們都會(huì)先預(yù)習(xí)，老師跟我們說(shuō)：“如果有什么地方不會(huì),，或者是有問(wèn)題都可以問(wèn)我,。”,，她為了引起學(xué)習(xí)興趣,，都會(huì)把課用的有趣一點(diǎn),，所以大家都很喜歡上的課。

除了教我們讀書(shū)以外,，還教我們做人的道理,。如果有人不聽(tīng)話，她一定會(huì)很溫和的勸告他,，就像我們班的媽媽一樣,。有一次我差一點(diǎn)跌下樓梯，是她接住我的,，我好感謝她,。

的愛(ài)心就像天使一樣，真令人感動(dòng),，我永遠(yuǎn)也忘不了,。

班主任的日記篇十七

半年多來(lái)，我們的班級(jí)在班主任老師的`領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),，在慢慢步入新的起點(diǎn),。他的容忍，他的善解人意,，他的一切的一切都在為同學(xué)們著想,，在為班集體著想。雖然他很?chē)?yán)肅,，在他面前,，同學(xué)們從不肆意開(kāi)玩笑，或許因?yàn)樗前嘀魅卧谕瑢W(xué)們面前樹(shù)立威嚴(yán),。

班主任老師是一個(gè)心軟的人,，他從不體罰學(xué)生，他總會(huì)耐心的對(duì)同學(xué)們做思想工作,，難免有時(shí)會(huì)碰壁,，但他卻總是堅(jiān)持不懈。

班主任的日記篇十八

每每想起我的班主任王華老師,，我的心中總是有點(diǎn)內(nèi)疚,，隱隱約約覺(jué)得我和全班同學(xué)都欠著他的一份“人情”,。

1995年我在北京一所成人大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)讀書(shū)并出任該班黨支部書(shū)記,。班里的同學(xué)們來(lái)自五湖四海，天南地北,，年紀(jì)大小不一,。也許是地域差異，文化背景懸殊,，同學(xué)們思想觀念迥異,，誰(shuí)也不服誰(shuí)管,，個(gè)個(gè)都很“牛”,！班里因此人心渙散,，一不小心班里便“火藥”味十足，隨時(shí)可能發(fā)生“火拼”,。

我和班長(zhǎng)費(fèi)盡心思,，花了九牛二虎之力，企圖“力挽狂瀾”,，但苦于“回天乏術(shù)”,，殘酷現(xiàn)實(shí)未見(jiàn)改觀。那時(shí),，王華老師是一位剛從陜西師范大學(xué)畢業(yè)分配來(lái)我校的“毛頭”小青年,，年紀(jì)和我們這些在校生相仿，那是他第一次當(dāng)班主任,，為了同學(xué)們,，他嘔心瀝血，用心良苦,，帶我們?nèi)ゴ河?，?jīng)常主動(dòng)聯(lián)系北京電視臺(tái)讓我們?nèi)タ垂?jié)目錄制，過(guò)生日時(shí)邀請(qǐng)班里同學(xué)和他同樂(lè),，他還經(jīng)常到學(xué)生宿舍和大家聊天,，在寒冷的冬天給同學(xué)們送來(lái)好吃的食物，盡管如此,，總有一幫不諳世事的同學(xué)依然我行我素,，為所欲為，沒(méi)有買(mǎi)他的賬,。

有一天中午休息時(shí)間,，王老師心急火燎地把我召去。他說(shuō),，為了改變目前班里分崩離拆,、不服管教的'局面，他醞釀了很久,，決心改選班長(zhǎng),，對(duì)于班長(zhǎng)人選問(wèn)題他要和我討論，并要我主持召開(kāi)當(dāng)天下午的會(huì)議,。

我吃了一驚,，原來(lái)的那位班長(zhǎng)可是剛?cè)雽W(xué)時(shí)系領(lǐng)導(dǎo)親自挑選并拍板定奪的。我于是提議，班里要破天荒的設(shè)兩名正班長(zhǎng),，他聽(tīng)后非常驚訝,，這在學(xué)院歷史上是聞所未聞的。

我說(shuō),，班里有正反兩派,，眼下，“正”不壓“邪”,，“邪派”人數(shù)略多于“正派”,，古人云：擒賊先擒王，要扶邪歸正,，正反兩方要各設(shè)一名班長(zhǎng),，平齊平坐，齊心協(xié)力,，才能管好這個(gè)班,。

這一險(xiǎn)招，看似荒唐,，但也實(shí)屬無(wú)奈,。王華老師采納了我的意見(jiàn)。下午班長(zhǎng)改選結(jié)果如我倆預(yù)先所策劃的一樣,。

兩班長(zhǎng)同時(shí)主政的消息如深水炸彈,，在校園里炸開(kāi)了，學(xué)院及系里的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)站出來(lái)極力反對(duì),，無(wú)奈木已成舟,。

幾天后，便傳來(lái)撤換班主任的消息,，接替王華老師的是一位剛從東北調(diào)來(lái)的曾獲“全國(guó)優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)的女老師,。王華老師則被“貶謫”到學(xué)院圖書(shū)館當(dāng)圖書(shū)管理員。那時(shí),，我們班里同學(xué)一致認(rèn)為,，對(duì)于一位剛剛參加工作而又第一次當(dāng)班主任的雄心勃勃的王華老師來(lái)說(shuō)，“出師未捷身先死”,，這種打擊,，不啻為當(dāng)頭一棒。

有一天,，在校園里,，我遇見(jiàn)了王華老師，他激動(dòng)地緊緊握住我的手,，對(duì)班里的情況問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,，給人感覺(jué)他還是我們的班主任,。

私底下,，我聽(tīng)說(shuō)王老師調(diào)離時(shí)曾鬧過(guò)情緒,，于是我裝著若無(wú)其事問(wèn)起他在圖書(shū)館的工作情況。王老師略有沉思,，也許他不想讓自己的學(xué)生覺(jué)察出他戀戀不舍地離開(kāi)所熱愛(ài)的班主任崗位的落寞的心態(tài),，他眉飛色舞地說(shuō)，在圖書(shū)館,，他收獲多多,，目前，他正參與圖書(shū)館的一些科研項(xiàng)目建設(shè),。

“是嗎,？”我略感驚奇，“王老師,，你在圖書(shū)館工作,，可以日日夜夜遨游在知識(shí)的海洋里，魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎,，蜜蜂只有采過(guò)許多花,，才有釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處,，所得的非常有限,，枯燥了……”

后來(lái)的事實(shí)證明，班長(zhǎng)的改選以及兩位班長(zhǎng)同時(shí)“主政”的做法是有效的,，班里原先那種正不壓邪的局面,，自此扭轉(zhuǎn)乾坤。

當(dāng)我碰到挫折和困難時(shí),，總是想起我的班主任王華老師,。不管他心理壓力多大，他都能挺了過(guò)來(lái),。其實(shí),，人世間謀事在人，成事在天,，只要真心付出,，屢敗屢戰(zhàn)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔,，這便是王華老師給我的最好的教誨,。