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苦六年級圍繞中心意思寫(實用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 10:24:11
苦六年級圍繞中心意思寫(實用17篇)
時間:2023-12-02 10:24:11     小編:飛雪

4.總結是對個人或團隊的工作,、生活進行評估和總結的過程在寫總結之前,,我們需要明確總結的目的和重點。范文中的觀點和論述具有較強的說服力和可操作性,。

苦六年級圍繞中心意思寫篇一

夕陽的光透過窗戶,,照到窗前的書桌上,。我坐在桌前,翻著數(shù)學課本,,任憑眼淚“啪啪”地打在分數(shù)少得可憐的數(shù)學試卷上。

這次考試又考砸了,,我怎么想也想不明白,,自己已經(jīng)這么努力了,為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課,,可他為什么輕松就得到了高分。

為了一探究竟,,我找到放大鏡,,移到蛋糕旁,,蹲下去一看:原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停,,好像搬起蛋糕很費勁,真有意思!

我想:如果給它們來點障礙物,,它們會怎么做呢?

我找來一塊橡皮,放在蛋糕面前,,小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,,開始向后走,。我又找來三塊橡皮,擺在它四周,,小螞蟻還是過不去。這時,,從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,它四下看了之后,,站在橡皮上,,指揮螞蟻來到上面,。螞蟻們努力了一會后,蛋糕一下子又掉了下去,,螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次,、三次,,掉了四次之后,它們終于推了上去,。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,,向屋外爬去,。

苦六年級圍繞中心意思寫篇二

在我家,,猜猜誰說話最幽默。爺爺,,爸爸,不,,不,是我媽媽,。沒想到,。

媽媽說的每一個動作和每一句話都讓你發(fā)笑,。有一次,我在家看電視,,我媽從外面進來就開心地跟我說:“你爸買了個舞臺,?!蔽也幻靼孜覌屨f什么,怎么買舞臺,,就好奇地跑出來看看。我跑到院子里一看,,啊,,我爸買了一臺20寸的.大彩電,!媽媽說話很有趣。

還有一次,,我記得是前年夏天,。天氣很熱,房間很悶,。弟弟對媽媽說:“媽媽,屋里太熱了,。脫衣服涼快涼快!”媽媽馬上轉向哥哥說:“沒事,,別人會看到的,?!钡艿茏箢櫽遗危嶂^天真地問媽媽:“媽媽,,我們家還有別人嗎?”媽媽笑著指著電視說:“你看,,有多少人,?”一家人聽了都笑了,。過了一會兒,電視里出現(xiàn)了一對手挽手走在海邊的情侶,。我媽說:“看他們拉拉扯扯,真讓人發(fā)指,?!闭f著,,然后把頭轉過去,房間里發(fā)出一陣笑聲,。我把剛塞進嘴里的糖都吐出來了。我對我媽說:“媽,,現(xiàn)在都什么年代了,,我還在乎那個,。”

我媽媽是一個非常幽默的人,,她每天都給我們帶來笑聲。

苦六年級圍繞中心意思寫篇三

在我的記憶中,,有一件讓我非常后悔的事,,媽媽可能不記得了,,但這件事我不會忘記,。

記得前年的一個星期天,我做完作業(yè)后,,就躺在沙發(fā)上看電視。一直看到中午,,媽媽實在看不慣說:“你只知道看電視,,也不去做作業(yè),。”我滿不在乎的說:“我寫完了,。”媽媽大聲喊道:“那你不會去做課外題呀,?!蔽覠o可奈何的對媽媽說:“我做完了,,我做完了,完了,!”媽媽非常生氣的說:“做完了,不會去看書嗎,?就知道看電視,?!蔽掖舐暤姆瘩g到:“我不去看書,,我也不想看書?!眿寢尯苌鷼獾卮舐暤慕械溃骸拔乙粫痛蛩滥恪,!蔽耶敃r非常生氣,就很沒有理智的說了一句讓媽媽很傷心的話:“你打呀,!你打死了我,,我就讓我爸爸也打死你,。”媽媽一聽到這話,,她一下子就倒在了后面的沙發(fā)上,我知道她聽到這句話時她的心就像被捅了一刀,,又被無比巨大的石頭砸了她的頭,,媽媽什么也沒想,,可能就覺得暈暈的。

當時我說的那句話根本就沒多想,,也不知道媽媽會是那樣的難過,。當時我說出那句話以后,,我后悔了,那時我有些慌了,,我不知道該說些什么,我靜靜的保持了沉默,,當時屋里很靜,,我都聽到了媽媽的哭泣聲,,媽媽是難過的哭泣,傷心的哭泣,。我現(xiàn)在知道了那句話對媽媽是一個非常大非常大的一個打擊。我那時候想,,當時我真是太傻了,怎么會說出那樣的話??!我真是后悔不已,,我好后悔,我好后悔,,好后悔,后悔,,后悔,。

我知道我那時候十分的對不起媽媽,我在這里對媽媽說一聲:媽媽,,對不起,,請原諒我吧!

苦六年級圍繞中心意思寫篇四

今天,,我們的校園里特別熱鬧了,原來正在舉行一年一度的“紅領巾跳蚤市場”呢,!

廣播里一宣布“開始”,籃球場便頓時人山人海了,,蜂擁而至的同學把各個攤位圍了個水泄不通,。作為一個“小賣家”,,我迫不及待地向四周吆喝起來,這一喊,,還真吸引了不少顧客呢!可惜,來的都是只問價格不掏錢,,這可把我急壞了。

正當我躊躇無措之時,,一個低年級的小朋友過來問我買吸鐵石,,我馬上堆滿笑容迎上去招呼:“你是要這個嗎,?誠心要的話我就給你便宜點,下次生意嘛,!”小弟弟聽了馬上就說:“那多少錢一顆啊,?”“一元錢一顆,!我賣別人可都是一元五一顆的,!”小弟弟聽了馬上高興地掏出2元錢;“我要兩顆,!”接過這2員硬幣,我覺得手心里沉甸甸的,,這可是我生平第一次賺到的兩元錢納,,這感覺比媽媽給我20元零花錢還要棒,!要知道這些吸鐵石可是一分本錢都不用的,它們都是我從小伙伴那贏來的,!更讓人高興的事,這個小弟弟買了我的吸鐵石后,,來買的顧客越來越多,一會兒時間我的大大小小50顆吸鐵石全賣完了,!大的一元一顆,,小的一元10顆,,一圈下來我手里有六元五角錢了,!

這吸鐵石這么好賣,我可得再“進”些貨?。∵@時,,我突然發(fā)現(xiàn)前面也有一個同學在賣吸鐵石,,我上去問他價,,他很爽快地說:“一口價,一元五一對,!”我心想:這家伙真不會做生意,,比我便宜了五角還賣不出去,!這時我靈機一動說:“一元一對吧,我全包了,?!辟u家很猶豫,,我繼續(xù)和他討價還價:“你還是賣給我吧,跳蚤市場都快結束了,,你賣不出去的,!”賣家想了想,大概覺得我說的有道理,就賣給我了,。最終,,我又用自己的三寸不爛之舌,,把這對吸鐵石以一元五角的“讓利價”賣給了別人,又賺了5毛錢,。

數(shù)著兜里的七元錢,我的心里比吃了蜜還甜,。

苦六年級圍繞中心意思寫篇五

“叮鈴鈴——”鬧鐘開始不滿地發(fā)泄著,。此時半夢半醒的我清楚地知道著我又要開始“忙”了!

我急速翻身下床,,三步并作兩步地跳入衛(wèi)生間,,抓起牙杯開啟“泡沫之旅”,鐘表上的針總愛和我對著干,!他總喜歡跑著,害得我洗漱都像在和時間賽跑,。

“噔噔噔”樓梯上響起了一陣急促的腳步聲,。我現(xiàn)在又要開始和兇神惡煞的老媽打交道了,!

剛坐上椅子,正準備動起筷子,,老媽用那犀利的眼神阻止了我,我看了看時間,,天吶!七點十五分了,!哦,!慢慢吃肯定來不及了,!我從冰箱里拿出面包,大口大口往嘴里塞,?!奥c吃,!別噎著啦!”媽媽連忙勸阻我說,。“再不快點兒可就真的來不及啦,!”雖然我在心里這么抱怨著,但被面包堵住的嘴一點兒也不爭氣,。

“咳咳——”我真被噎住了,,打心眼里恨透了這塊面包。我抓起平常最不愛喝的核桃牛奶,,一咕嚕喝完了半杯。此時的我完全忘記了什么好吃,,什么不好吃,,只管一個勁兒地往嘴里送,。

“走吧?!蔽沂疽鈰寢尶梢蚤_車了。

“嗶嗶——”馬路上回蕩著喇叭聲,。哦,!原來我們駛進了堵車地帶,。車子從翰林天下十字路口排到了離它遙不可及的育英幼兒園大門口?!芭叮±咸靺?!開開恩吧,!照這個堵車速度,,到學校估計得明年吧!”我在心里默默祈禱著,。到十字路口時早已用去了足足二十分鐘。我很擔心,,要是遲到了怎么辦呢?……老師會放過我的吧,,畢竟我也是情有可緣的?!?!老師一定會批評我的,,我遲到會被登記,登記會被扣分,,不行遲到是原則問題,怎么樣都會被批評的,!一陣深思熟慮之后,我告訴媽媽:“快開車門,,我跑著去!”媽媽還沒來得及說聲“小心點,!”我就“飛”到渠化島上了。

我平時吧跑得并不快,,可今天不知怎么的,背著書包的我也能健步如飛,。

總算沒遲到,可即將要面對的是一大堆的作業(yè),。組上的人真是一點兒也不聽話,明明提醒過了,,可就是不把作業(yè)放在桌角,,害得我總得一個個要,。“那個……組長,。我可不可以下午交?作業(yè)落在家里了,?!币粋€不做作業(yè)的老油條吳同學開始胡編亂造沒寫作業(yè)的借口,,這對于我來說早已是家常便飯,,當過組長的都知道,,這種人不說都知道是沒寫作業(yè)。我頭也不回地去收別人的作業(yè)了,。忙活了一整個上午總算清靜了。要是能快點到周末就好了,。我開始盼著周末的到來。

時間轉眼間就過去了,,周末也到了。本以為這下沒那么多可忙的了,,可看到長長的作業(yè)登記表時,才知道事情沒那么簡單,,之前在網(wǎng)絡上很火一句話“我們要么是在上補習班,要么是在去補習班的路上,?!边@會兒我終于體會到了這種感覺,。

哎!小孩真累啊,,每天都在為各種各樣的事情奔波著,古人云:“少年易老學難成,,一寸光陰不可輕?!痹诜N種忙的背后,你播撒下的種子——知識,,正在一點一點向上長著!

苦六年級圍繞中心意思寫篇六

一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始,,同時也意味著我即將返校,。

今天的書包格外的重,,要帶棉衣,、棉鞋什么的,因為天氣越來越冷了,。收拾好了!一個行李箱,一個書包,,可以出發(fā)了!正當我背起足以壓垮我的書包,,拿起沉重的行李箱,,準備走出房門時,媽媽趕出來:“要不要我來幫忙?”沒等我回答,,媽媽已經(jīng)把行李奪了過去,微微笑著對我說道:“今天的書包有點重喲,。”

“誰言寸草心,,報得三春暉,?!边@遠望既包含淚水,,還有我那顆與母親緊連而不分開的心。

苦六年級圍繞中心意思寫篇七

銀色的雪,,素雅的仙子,紛紛揚揚地飄逸,飛旋……不覺間,,天地已被輕輕柔柔地籠上晶瑩的白……我佇立在窗前,凝視著這粉妝玉砌的世界,。

當我第一次睜開雙眼,看到的便是這素麗的季節(jié),。年年歲歲,我將生日蛋糕盛放在冬的碟上,,將心愿小心地藏于白雪間,。

每當雪精靈飄飄然降臨大地,,我和幾個小伙伴便雀躍在雪地間:憨憨的雪娃娃在我們手中挺起白白胖胖的肚皮,銀色的雪球在追逐蹦跳的身影間畫出一道道優(yōu)美的弧線……雪精靈伴著我們盈盈的笑聲舞動起一個冬天的快樂,。

當新年的鐘聲響徹大地,冬也披上了節(jié)日的盛裝,。

最愛的紅棗茶可口甜蜜,,傳達著親友間熱情的問候,。年夜飯香氣撲鼻、溫馨洋溢——香芋球球迷你可人,,入口即化為滿口馨香,;三鮮湯鮮美濃稠,,是每餐必上的美味佳肴;紅燒鯽魚熱氣騰騰,,番茄醬伴著魚肉含于唇齒間,回味無窮……夜半,,一聲聲“開門紅”“吉祥如意”在蒼穹絢麗綻放,,姹紫嫣紅,,嬌媚燦爛,如群花在夜空下爭奇斗艷;又似流星般優(yōu)雅墜落,。陣陣轟鳴,敲開了新年的大門,。我不禁雙手合十,閉上雙眼,,在心底默默送出最美好的祝愿:新的一年,,愿愛我的人和我愛的人幸福安康!

苦六年級圍繞中心意思寫篇八

可以慢慢喝茶,,慢慢看書,慢慢散步,。慢可以使你校松,,慢可以給你帶來樂趣,。

慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事。慢慢喝茶更確切地說法應該是品茶,。冬天的早晨,沖一杯紅茶,,慢坐在陽臺上。先茗一口,,就感受到一股紅茶那說不清的,,特有的味道在舌尖上跳舞,味蕾隨之而興奮,。再慢慢茗一小口,這時味道是不一樣的,,我感到它帶來的是溫暖,溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處,,驅散了冬日早晨的寒氣,空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過去,,茶香撲鼻而來,,填滿了鼻腔,,頓時使我陶醉其間,好一除兒才緩過神來,。慢慢喝茶,還是別有一番風趣呢!讓一切都慢下來也是種快樂啊!

同慢慢喝茶,,那當然就是慢慢看書啦!

看書像走馬觀花,囫圇吞棗那樣,,你只觀注了故事的情節(jié),如果你細細品朱,,那你得到的比看到的還多,。下午,,我又是慢慢地坐在陽臺上,慢慢地翻開書,,心里不慌不亂看著節(jié),仿佛這俗事的一切事與物,,都與我無關。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫,,我得到許多寫作方法,,看到與多細節(jié),,不像我平時那樣快速地讀,略過一切細節(jié)的讀,,而是猜讀、品讀,、緩慢地讀,。慢可以帶來知識。

黃昏,,我散步于小區(qū)里,慢慢地走,,慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金,,余探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫,,小鳥慢慢地,地上似乎多了幾片樹葉,,螞蟻漫步于樹叢,,魚兒漫游在水間,。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽慢慢地落山了,,黃昏的生機勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景,。

慢,慢是一種生活的常態(tài),,慢是一種風趣,一種快系,,一種美景。慢可以給你一個不一樣的生活,。

苦六年級圍繞中心意思寫篇九

在成千上萬的漢字中,,我最愛“忙”,,說起“忙”這個字,,真是非我莫屬了。

早晨,,一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來,我費力地睜開睡眼朦朧的眼睛,,真想多睡一會兒??!“快起床!”我嚇得魂飛魄散,,一骨碌從床上爬起穿衣服,,刷牙,,洗臉。

“快點吃,!”“再不吃就遲到了,!”我又急忙奔向桌子,拿起面包,,吃了幾口就出發(fā)了。

“醬,!”“將軍的將去掉寸,再加上一個酉字,!”原來正在上課,,我一邊記筆記一邊上課,,真是腦袋都大了幾倍。

中午我回到家里,,心不在焉的吃了幾口飯,就去寫作業(yè)了,。寫完作業(yè),,已是一點多了,我又背上書包上學了,。

“百分數(shù)后不能加單位,,明白了嗎,?”大家都回答“明白了——!”下午放學了,。

我回到家里,,胡亂扒了幾口飯,,就去做作業(yè)了,一直寫到十點多,,這才洗漱,上床睡覺,。

說“忙”還要說雙休日呢!星期六早上起床,,從八點半寫作業(yè)到十一點多才去吃飯。吃完午飯,,又去完成作業(yè)了?!肮ぷ鳌钡絻牲c多后,便開始朗讀了:“這次我看到了草原……”語文讀完后又讀英語,,“whatareyougoingtodo?”英語讀完后,,又開始復習科學,,“工作時能使我們省力或方便的裝置叫作機械,。”星期天早上,,我要改正作業(yè)上的錯題,,一點左右去補國學和作文,下午六點半才能回去,。

哎,我真是忙??!

不過,,我愛“忙”這個字,因為它使我的生活更加充實,!

苦六年級圍繞中心意思寫篇十

周日上午是去琴行練琴的時間,從早上八點到中午的十一點,。下午就是要去練字了,從下午兩點到下午五點,。

時間像流水一樣快速地過去了,。這就是我忙碌的星期天,雖然非常的忙碌,,但是我依舊非常高興,因為我并沒有浪費時間,,而是充分地利用好了時間,,學到了非常多的知識,。

苦六年級圍繞中心意思寫篇十一

“天呀!天呀,!”期末考試的成績單馬上要發(fā)下來了,,我在下面緊張得直哆嗦,。

終于,老師點到了我的名字,,我猶如一支箭似的飛了過去,接下成績單時我心里更是緊張了,。我瞇著眼看了看,,哇!后面有兩個圓圈正在對我微笑,。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外,我拿著自己心愛的成績單向同學揮舞著,,炫耀著。

我走在回家的路上,,越想那件事,我的心情就美滋滋的,。望小草,它正在熱情地和我打招呼,;望小花兒,,開得漂亮;望小樹,,長得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧,!我心想。于是我邁起自己的小馬達腿飛快地跑回家,。

到家門口,,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,還猶豫什么呢,?我右手拿著鑰匙,左手準備推開門,。門卻一下子開了,,我拿出成績單迫不及待地奔向廚房,。呀,!媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉,,根本沒有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績單藏在背后,,想給媽媽一個驚喜。媽媽見我就說:“快去洗手,,馬上開飯了,?!蔽覍寢屨f:“今天有一個好消息,不知該不該講,。”話音剛落,,媽媽就說:“什么好消息,快說出來聽聽,。”我小心翼翼地拿出成績單給媽媽,,媽媽一看,大吃一驚:“咱們兒子這次考好了,。”聽到這一番話,,我心中更加驕傲了。

晚上,,我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉,,吃完后我滿足地躺在床上,,想著那鮮紅的100分,之后我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng),。

苦六年級圍繞中心意思寫篇十二

如果人生是星空,那么書就是星空一輪皎潔的明月,;如果人生是畫卷,,那么書就是畫卷中一處美麗的風景;如果人生是一座茂密的森林,,那么書就是森林中活潑可愛的小動物。讀書的過程中有酸,、有甜、有苦,,也有辣。

整天在書的海洋里快樂地遨游,,讀書的酸甜苦辣,我當然清楚,。

先說酸吧。一個夏天的中午,,天氣十分悶熱,,我正津津有味地品嘗著讀書的樂趣,,媽媽大聲喊:“顏顏,快幫媽媽買包鹽,,家里沒鹽了?!薄芭叮瑏砹?。”我厭倦地應了一聲。我捧著書慢吞吞地從房間里走出來,,邊看邊向廚房走去。隨著“砰”的一聲響,,“??!”我這才反應過來,大叫道,,“我的書啊,!”原來,,我出門時不小心絆倒了洗拖把的水桶,,身上已經(jīng)濕透了,而且把書也給打濕了,。“我的書?。 蔽矣忠淮伟Ы械?。

隨后是甜,。我每次去書店,,看到書架上滿滿地擺放著各種各樣的書,真是目不暇接,。而每當此時,,我總幻想著:要是把整個書店買下來就好了,那全部的書都是我的了,。我就可以慢慢地、細細地品味讀書的樂趣了,。

接著是苦,。在書的海洋里,我同時也感受到了小朋友們的不幸遭遇,,我心里十分難過,好像自己和他們一樣遭遇了不幸,,心里很痛苦,。每次看到感人的文章,,我總是情不自禁地流下眼淚。

最后是辣,。我整天快樂地遨游在書的海洋里,。比如有一次我獨自坐公交車,,忽然覺得無聊,就拿起一本書看起來,,因為書的故事情節(jié)太吸引我了,從而直到我坐到了終點站也不知道,,又得被媽媽“炒魷魚”了,。啊,,味道可真辣啊,!

因為一本書,我們的生活更加多姿多彩,;因為一本書,我們吸取了更多的知識,;因為一本書,,人與人之間的溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里,,享受讀書的樂趣,感受讀書的酸甜苦辣吧,!

苦六年級圍繞中心意思寫篇十三

打開記憶的閘門,,讓我后悔的事情可真不少。

一次數(shù)學考試,,我因為粗心大意而計算錯誤,要是我考試時細心點,,好好檢查,也不至于這樣,,我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃,,挑來挑去挑不到滿意的,好不容易確定一個也抓到了,,回家卻又心心念念另一個,后悔極了,。

當然,,最讓我后悔的,,還是那件事。

“這個巧克力真好看,,味道一定也不錯吧?”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰,邊緣還點綴著一圈紫色的細珠,,中間的奶油巧克力組成了一個愛心,我看著便一口咬了半邊巧克力,。天哪,,真是極品美味!巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開來,,經(jīng)久不散,。

“嗯?紙上寫著什么?”我拿起一看:老師,,我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣,,甜蜜健康。

這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物!

我好后悔,,腦海中頓時浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了,,一定會生氣難過,。正想著,,二哥飛奔過來,一口吃掉了剩下的半塊,。我快哭了,但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個,。

買好材料后,我們迅速做了起來,。先融化巧克力,二哥利落地切碎巧克力,,但不小心打碎了碗,,現(xiàn)場可謂慘烈,。融化了巧克力并一層層地冰凍定型,雛形終于有了,。我們小心翼翼地擺放完水果,拿起奶油袋,。“輕一點,,慢慢地……”我緊張地提醒二哥,,好在一次性成功。之后,,我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個字。就這樣,,一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后,,我和二哥都松了一口氣,,相視一笑。

瞧,,后悔的事情很多,,有些還能補救,,有些后悔莫及,愿讀這篇文章的你,,永不后悔。

苦六年級圍繞中心意思寫篇十四

隨著時光的流逝,,我們身邊的很多事物都在變化著,我們每個人也在變化著,。

以前我很浮躁,,做事不能專心,。做作業(yè)一點兒都不專注,一會兒想玩玩媽媽的手機,,一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業(yè),,我總能把半個小時就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個小時。之后,,媽媽檢查我的作業(yè),,看到我因粗心大意做錯一些題時,就會生氣地批評我,。可媽媽越是批評我,,我越是不愿意聽她的話,她剛剛給我講完這個題,,再找一個類似的題給我做,我還是不會,。媽媽對我發(fā)火,,批評我,,我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰(zhàn)爭”,。

后來,,我上五年級時,有一次生病住院了,,媽媽一直守在病房照顧我。一個午后,,我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了,。這一次,我近距離地看著媽媽,,才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了,她的頭上有了幾根白發(fā),,她的眼角有了幾條皺紋,,她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過,,原來媽媽也會變得不再年輕,這一定是因為她為我操心太多,。想到這兒,,我意識到原來自己是那么不懂事,以后我一定要改變自己,,變成一個懂事的孩子,,讓媽媽不再為我操心。

從那次以后,,我變了,我改正了很多的缺點,,還養(yǎng)成了很多好的習慣,比如寫作業(yè)認真,、不拖沓,。正是因為專注,,早早就把該做的做好,我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環(huán)畫,,也有時間可以練習彈鋼琴,。我還會幫媽媽做做家務,偶爾幫媽媽梳頭,,只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā),我就不由得鼻子發(fā)酸,。正像媽媽說的那樣,我長大了,,變懂事了,,但同時媽媽也變老了,。我多么希望時光能變得慢些,不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡,。

在時間的洗禮下,我變了,,你變了嗎?

苦六年級圍繞中心意思寫篇十五

在人的一生中,,肯定有許多不同的味道,。開心時是甜的,,傷心時是苦的在我的一生中,就屬那次最讓給我開心和甜蜜了,!

那是一天早上,我醒的特別的早,。再看看還在熟睡的媽媽,心里不禁想:“媽媽平時這么累,,今天就讓我來照顧照顧她吧,!”我飛快的穿好衣服,,然后下床去洗漱?!皣W嘩”聲過后,我從廁所出來了,,然后直奔廚房沒錯我要給媽媽做一份“愛心早餐”。

打開冰箱,,里面的食材讓人看得眼花繚亂,。什么雞蛋呀,,黃瓜呀,肉都在冰箱里,。突然,,只聽見“嘀”的一聲,,冰箱由于開太久了,它發(fā)出了警示,。我嚇得趕緊關上,并不是怕冰箱壞了,,而是怕把媽媽吵醒了,。要知道,,我可是要給她一個驚喜!我又一次打開了冰箱門,,但是這一次卻很快地選好了食材包面?。ㄒ驗閶寢屪钕矚g吃包面啦),。

我拿著包好的包面放在柜子上,然后把鍋接了水放在灶上,,等它燒開之后再放包面進去。在這期間,,我還把調料什么的都給準備好了,,就差包面出鍋,。

不知過了多久,包面終于做好了,,還飄出了香味我馬上把它撈出鍋,盛在碗里,。這時,,恰好門打開了,,媽媽起床了,你說巧不巧,?“喲,!還在煮早餐呢,,你可真棒呀!”媽媽走到廚房來對著我說,。而我則是表面心平氣和,內心卻感覺像是吃了蜜一樣,,心里甜滋滋的,,嘴角止不住地往上揚。

之后,,在吃包面時,媽媽又夸我煮的很好吃的話,,讓我感覺超級開心,,好像要飄到天上去了!

苦六年級圍繞中心意思寫篇十六

讓,,能使人快樂;讓,能叫人舒服;讓,,是一種禮貌,,讓是一種文明,。自古以來,讓,,是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

孩提時代,“融四歲,,能讓梨”的故事,就已熟記在心;剛上小學,,“我愛秋陽道眾,,人人謙讓溫和”的古詩,背得滾瓜爛熟;再長大一點兒,,明白了“只要讓一步,就會海闊天空”……可是,,在生活當中,,真正做到謙讓,卻不是一件容易的事,。

讓座的故事,早已成為“老生常談”,,但在生活中,,卻時時都在發(fā)生。記得有一次,,我親眼目睹了這樣一件事情:公交車上,,到虎坊橋路口東時,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,。這時,,車里的座位都坐滿人了,,這位老爺爺看了一圈后,發(fā)現(xiàn)沒有座位,,便扶著一個座位的把手站在那里,,低頭嘆了口氣。

我站在老爺爺?shù)呐赃?,心想:怎么沒人給老爺爺讓個座呢?我環(huán)視四周,,發(fā)現(xiàn)每個人都在干自己的事,,有的人在看手機,有的人在閉眼睡覺,,有的人在望車窗外的風景,,好像沒人看到有位老爺爺站在這里,。我似乎有些氣憤,真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個座呢?尤其是那些年輕人!

突然,,一位抱小孩兒的阿姨站起來,,對那位老爺爺說:“您坐我這兒吧!我們一會兒就下車了!”這位老爺爺連聲說:“謝謝你,,謝謝你!”“不用謝!”我想:這位阿姨要不是快下車了,也不會讓座的吧?只見這位阿姨把小孩兒放在地上,,拉著孩子的手,,站到了車門的旁邊,,好像在對孩子說些什么,阿姨笑了,,孩子也笑了。我悄悄地回頭看著,,又過了兩站,,阿姨還是沒有下車。這時,,我該下車了,,走到車門旁邊,看著阿姨快樂的笑容,,看著小孩兒天真的笑臉,我明白了:是“讓”的美德,,給這對母子帶來了快樂!一種敬意,,油然而生。

讓,,看是一件簡單的小事,,但是說到容易做到難。有位名人說過:“謙讓是深埋在地下的甜根,,一切神圣的美德都從那里萌生?!睆摹白尅弊銎鸢桑白尅背鲞@個世界更多的神圣美德!

苦六年級圍繞中心意思寫篇十七

生活百味雜陳,,各有滋味,,而我卻偏偏對甜情有獨鐘……你或許認為我喜歡的甜,就是夏季的冰激凌,,冬日的奶茶,中秋的月餅,,四季的水果,。其實,我最愛的甜,,是在那一本本的書里。

初次嘗到這樣的甜,,是在繪本里,。那時的我,,還不識字,是媽媽把我擁入溫暖的懷中,,用輕柔的聲音向我講述著一個個有趣而神奇的故事,。幾年之后,,我終于可以看懂這書中的內容,,那一張張色彩鮮明的圖畫,一句句簡單明了的句子,,讓我認識了引以為傲的方塊字,明白了許多做人的道理,,學會了明辨生活中的是與非,,這樣的變化,,是幫助我成長的甜。

當我跨進校園的大門,,那唐詩宋詞,,又給了不一樣的甜,。在這里,我欣賞著“微微風簇浪,,散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,,早有蜻蜓立上頭,。”的詩情畫意;領略著“墻角數(shù)枝梅,,凌寒獨自開”的錚錚傲骨。當和煦的陽光灑在路上,,當溫暖的春風吹向我的臉龐,,我不禁吟誦道:“等閑識得東風面,,萬紫千紅總是春?!碑斘易x著這些優(yōu)美的詩句,,心里是甜滋滋的,,那是一種沁人心脾的甜,。

現(xiàn)在,我又甜在了小說里,。在書中,我可以和歷史人物對話;在書中,,我可以與文化巨匠溝通;在書中,我可以欣賞奇妙的動物世界,?!恫莘孔印?、《狼王夢》、《三國演義》,、《紅樓夢》,,讀著這些經(jīng)典之作,,桑桑、陸鶴,、紫嵐、藍魂兒,、關羽,、諸葛亮,一個個鮮活的人物形象,,仿佛就在眼前,把我?guī)нM了一個個美妙的世界,,心里頓時甜滋滋的。

書是甜的,,它帶給人們無窮的知識;書是甜的,,它讓我們懂理無數(shù)的道理;書是甜的,,它放得越久,,就越香醇越甜蜜,。我愛書,,愛它的甜!

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