完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點(diǎn),。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語(yǔ)，使文章更具吸引力和感染力,。掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇一
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉,。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗,，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn),。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿,。
蕩舟湖邊,，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦,。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情;也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味,，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ),，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖,，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受,。
漫步山野，我時(shí)常想象,，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花,。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿;沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè),?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章,，享受到了大自然無(wú)私的給予,，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空,，我時(shí)常想象,，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo),，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情,，但我很快樂(lè),。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò),，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩,，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí),，我時(shí)常想象,，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣,，不羨慕大河的源遠(yuǎn),，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友;可以在清澈的溪水里看藍(lán)天,，可以在鵝卵石間自由地游躍,。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值,。我很普通,，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
朋友,，敞開(kāi)你的胸懷吧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣,，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福,。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇二
在我家，猜猜誰(shuí)說(shuō)話最幽默,。爺爺,，爸爸，不,，不,，是我媽媽。沒(méi)想到,。
媽媽說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓你發(fā)笑,。有一次，我在家看電視,，我媽從外面進(jìn)來(lái)就開(kāi)心地跟我說(shuō)：“你爸買(mǎi)了個(gè)舞臺(tái),。”我不明白我媽說(shuō)什么,，怎么買(mǎi)舞臺(tái),，就好奇地跑出來(lái)看看,。我跑到院子里一看，啊,，我爸買(mǎi)了一臺(tái)20寸的.大彩電,！媽媽說(shuō)話很有趣。
還有一次,，我記得是前年夏天,。天氣很熱，房間很悶,。弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，屋里太熱了,。脫衣服涼快涼快,！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別人會(huì)看到的,?！钡艿茏箢櫽遗危嶂^天真地問(wèn)媽媽：“媽媽,，我們家還有別人嗎,？”媽媽笑著指著電視說(shuō)：“你看，有多少人,？”一家人聽(tīng)了都笑了,。過(guò)了一會(huì)兒，電視里出現(xiàn)了一對(duì)手挽手走在海邊的情侶,。我媽說(shuō)：“看他們拉拉扯扯,，真讓人發(fā)指?！闭f(shuō)著,，然后把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，房間里發(fā)出一陣笑聲,。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來(lái)了,。我對(duì)我媽說(shuō)：“媽，現(xiàn)在都什么年代了,，我還在乎那個(gè),。”
我媽媽是一個(gè)非常幽默的人,，她每天都給我們帶來(lái)笑聲,。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇三
我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著音樂(lè)唱,，有時(shí)對(duì)著鏡子唱,，有時(shí)走路也在唱,。只要唱起歌來(lái)，我就從心里往外地樂(lè),。
后來(lái),，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán)，這下子我可如魚(yú)得水了,。每次去少年宮排練,，都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦,，但是我很快樂(lè),。因?yàn)樵谀抢铮蠋熓怯糜螒虻姆椒ㄗ屛覀儗W(xué)唱歌,，所以每次我都是樂(lè)呵呵地去,，樂(lè)呵呵地回。
記得那是一個(gè)夏日,，在國(guó)家大劇院的音樂(lè)廳,，燈火輝煌。我們陽(yáng)光合唱團(tuán)第一次在這里演出,，每個(gè)小演員的心情都非常激動(dòng),。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開(kāi)頭戲,。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開(kāi)幕”時(shí),，紫色的絨幕徐徐拉開(kāi)，劇場(chǎng)的燈漸漸暗了下來(lái),，舞臺(tái)的燈“刷”地一下亮了起來(lái),，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了,，但是我一動(dòng)都不敢動(dòng),。當(dāng)伴奏的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起，仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的天籟之音,，隨著老師小小指揮棒的舞動(dòng),，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢(mèng)》，唱著唱著,，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的夢(mèng)境……接下來(lái),，一曲歡快的中國(guó)歌曲《太陽(yáng)出來(lái)了》，把整個(gè)劇場(chǎng)帶向了高潮,?！疤?yáng)啊，太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了,，叫醒了路邊的小草和野花,；太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了,，青蛙唱起了歌,，燕子飛上了天……”全場(chǎng)觀眾隨著音樂(lè)打起了節(jié)拍，臺(tái)上臺(tái)下其樂(lè)融融,。在這樣的氛圍中,，我早已忘記了緊張，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花,。
在國(guó)家大劇院演出成功的快樂(lè),，至今還在心頭縈繞。我越來(lái)越喜歡唱歌,。因?yàn)槌枳屛业纳钬灤┲粋€(gè)字——“樂(lè)”,！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇四
老師，從我們走進(jìn)校園那一刻起,，便成為了我們成長(zhǎng)的父母，每天向我們傳授知識(shí),，教會(huì)我們做人的道理,。老師，就像一名園丁,，用知識(shí)與愛(ài)的甘泉灌溉我們的心靈,，用知識(shí)的土壤來(lái)肥沃我們的頭腦，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師,，為我們操碎了心,。
正因?yàn)槿绱耍蚁露Q心做一件事：為老師分憂愁,！
那是一個(gè)明朗的上午,，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里,。在學(xué)校的我接到英語(yǔ)老師的任務(wù)：幫助藍(lán)聽(tīng)寫(xiě)單詞,。哎！這可是個(gè)“體力活”,，不過(guò)為了替老師分擔(dān)憂愁,，我也認(rèn)了。
我拿著英語(yǔ)資料,，愁眉苦臉地來(lái)到藍(lán)的座位旁旁：“藍(lán),，快點(diǎn)記單詞！準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)！”可藍(lán)卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)的意思,，不屑地瞟了我一眼,。繼續(xù)干著自己的事情?？匆?jiàn)此景,，我不禁對(duì)藍(lán)火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭?，誰(shuí)遠(yuǎn)離呢,？”說(shuō)完，朝桌子使勁一拍,，便揚(yáng)長(zhǎng)而去,。
回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半,，煩躁的心情變得慢慢平靜下來(lái),。心想：我應(yīng)該替老師分擔(dān)憂愁，為藍(lán)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，幫助他聽(tīng)寫(xiě),，而不是因?yàn)橐粫r(shí)生氣而一走了之，不管他了,。
想到這兒,，我深深地吸了一口氣，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒,，便面帶微笑,，再次來(lái)到藍(lán)的旁邊，溫柔得對(duì)他說(shuō)藍(lán),，記一下單詞,，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)?！彼{(lán)見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇,，誠(chéng)意有加，不忍拒絕,，于是,，就點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯?！苯酉聛?lái),，我年念出一個(gè)英語(yǔ)單詞：“nationality：”藍(lán)便準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出單詞的字母。我再念一個(gè)英語(yǔ)單詞：“symbol,?！彼{(lán)再次正確地寫(xiě)出單詞。隨著我的念出，藍(lán)麻利并熟練地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)單詞,，這讓我開(kāi)心不已,，因?yàn)榭匆?jiàn)藍(lán)聽(tīng)寫(xiě)本中的一個(gè)個(gè)字母，我仿佛看見(jiàn)了他在學(xué)習(xí)英語(yǔ)道路上向前跨進(jìn)了一步,。同時(shí),，我完成了這光榮的使命，替老師分擔(dān)了憂愁,！
或許這次,，我只為老師做了一小步，但我相信,，憑借著我的努力,，定可以做一大步！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇五
愛(ài),，在生活中無(wú)處不在,，所以，我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的“眼睛”,，而我,，正是需要這雙“眼睛”的時(shí)候。俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山,，母愛(ài)如水,。”我要用這雙獨(dú)特的“眼睛”去發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的愛(ài),。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于出現(xiàn)在我的視線里,，我三步并作兩步跑到媽媽面前,，當(dāng)時(shí)媽媽只拿了一把傘，她把那唯一的傘給了我,，并把她的外套也給我披上,，而她卻只穿了一件襯衫，每走一步,，我都把傘向媽媽那邊傾斜,，媽媽卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事,?！钡郊伊耍疑眢w熱乎乎的,，媽媽的身體卻冰涼冰涼的,，那一刻，我感到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，她把照顧好我的任何細(xì)節(jié)都做到了,，我心里十分感動(dòng),。
題目肯定會(huì)難一點(diǎn)?！彼畔率种械幕?，幫我講著錯(cuò)題，一講就是一個(gè)小時(shí),，嘴唇干燥,，直至發(fā)出沙啞的聲音。從那一刻起,，我感受到了父親的良苦用心和對(duì)我深深的愛(ài),，“請(qǐng)您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，回報(bào)您這份‘細(xì)微’的愛(ài)!”我心里默默說(shuō)道,。
這就是父母對(duì)我的愛(ài)，他們給予我全部的愛(ài),，我也要以更多的愛(ài)來(lái)報(bào)答他們,。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇六
有一年冬天，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪,，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái),，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班,。下課后,，路上全是積雪，于是,，我又艱難地把腳往雪地里插,，又用力拔出來(lái)，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后,，原本十幾分鐘的路程,，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
回到家時(shí),，我的手,，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān),，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣,，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間,，打開(kāi)房門(mén)的一瞬間,，一股暖流向我涌來(lái),，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng),。我全身瞬間“解凍”,，凍僵的手恢復(fù)了,，臉上的“小刀”也消失了,，全身上下又靈活了起來(lái)?；剡^(guò)頭,，媽媽正朝我微笑,。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng),，在床上不停地翻滾,。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后,，還剩了幾包藥,，她怕我再鬧肚子，于是,，便逼我吃下,，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了,，肯定不愿意吃,，于是，第n場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了,?！翱斐粤耍蝗荒阌忠[肚子,！”“我才不,，這么苦的藥，吃了比死還難受,，再說(shuō)，等痛了再吃,！”“祖宗,，你吃了嘛！”“不吃,，就不吃,！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里,，我正要吐出來(lái)時(shí),，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里,，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖,，這感覺(jué)一點(diǎn),，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無(wú)數(shù)溫暖,，溫暖了身體的同時(shí),，也溫暖了我們的心靈。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇七
夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶,，照到窗前的書(shū)桌上,。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本,，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上,。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白,，自己已經(jīng)這么努力了,，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽(tīng)課，可他為什么輕松就得到了高分,。
為了一探究竟,，我找到放大鏡，移到蛋糕旁,，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕,。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁,，真有意思!
我想：如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物,，它們會(huì)怎么做呢?
我找來(lái)一塊橡皮，放在蛋糕面前,，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,，開(kāi)始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮,，擺在它四周,，小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí),，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,，它四下看了之后，站在橡皮上,，指揮螞蟻來(lái)到上面,。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去,，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次,、兩次,、三次，掉了四次之后,，它們終于推了上去,。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去,。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇八
允許我先發(fā)呆3分鐘,。
上次發(fā)呆：最近學(xué)到“圓”，拿起圓規(guī)本想畫(huà)圓來(lái)著,，一不小心研究其構(gòu)造發(fā)呆,。
上上次發(fā)呆：陪同桌畫(huà)手操報(bào)。畫(huà)著畫(huà)著想到自己中午吃得還不是很飽,。
……,。
匆匆吃過(guò)了午飯，休息了片刻,，我顧不上午睡,，便奔向教室。
這節(jié)課講顯微鏡,，我又沒(méi)有心思,，有點(diǎn)慵懶的狀態(tài)。竟想著上完去上捕魚(yú)課,。敖,，很漫長(zhǎng)。
看著我面前精細(xì)的顯微鏡,，我依舊提不起精神來(lái),，呆滯的眼神，笨重的小腦瓜一耷拉,，弱小的身軀,，卻有一雙能觀察萬(wàn)物，研究自然的大眼睛,，我還想著其它事情,。“咦?誰(shuí)碰我?”我輕聲說(shuō),，原本想用手甩掉,，轉(zhuǎn)頭一看，老師那一雙銳利盯著我,。“起立”無(wú)奈,，我只好罰站作文,。
小孩子發(fā)呆也許是對(duì)新世界的一種求知和好奇,，而少男少女偶爾發(fā)呆也許是在編織夢(mèng)想和希望，成年人的發(fā)呆該是一種心情和思想的自然放松吧,?！皨寢專瑒e摸我!”隨著我的一聲叫,，教室里哄堂大笑,。“你太想你媽媽了,，小朱!”
我想了—媽媽的撫摸,，爸爸的批評(píng)，奶奶,、爺爺?shù)膹N藝,，妹妹與我的嬉戲……。
我又開(kāi)始發(fā)呆了……,。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇九
我從小就是過(guò)敏性體質(zhì),，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮，要不就會(huì)嘔吐,，發(fā)紅斑的,。一個(gè)冬天的早上，爸爸說(shuō)有人請(qǐng)我們?nèi)コ院ｕr,。我聽(tīng)了這句話,，立刻來(lái)了精神，迫不及待地答應(yīng)了,，因?yàn)楹ｕr可是我的最愛(ài),，媽媽對(duì)我說(shuō)：少吃點(diǎn)，你忘了醫(yī)生說(shuō)的話嗎,。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，但并沒(méi)有理會(huì)。我們一家五口來(lái)到了海鮮樓,，別人點(diǎn)了許多大魚(yú)大肉,，而且都是我愛(ài)吃的。魚(yú)蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了,，讓我看得眼花繚亂,，一股濃郁的香味，讓我饞涎欲滴,。還沒(méi)等爸爸宣布開(kāi)始,，我已三下五除二把桂魚(yú)給解決了。媽媽瞪了我一眼,，示意我不要吃了,，可我毫不理會(huì),，盤(pán)中的蝦殼、魚(yú)骨已堆成了一座小山,。漸漸地,，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物,。
那天下午,，回到家后，我突然感到渾身各處異常地癢,，當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意,，便用手使勁地?fù)稀,？墒窃綋显桨W,，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁，一看,，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑,。媽媽又心痛又責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：看看你自己，好東西也不能多吃,，多吃了,，現(xiàn)在過(guò)敏了吧，以后你再也不能吃它們了,！邊說(shuō)邊給我敷上了藥膏,，敷后，在那些抓破了的地方,，有一種強(qiáng)烈的刺痛感,。可災(zāi)難還沒(méi)有結(jié)束,，晚上睡覺(jué)時(shí),，我的胃有一種說(shuō)不出的難受，想吐又吐不出,，食物就在我的胃里翻來(lái)覆去,。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。在打點(diǎn)滴時(shí),，我后悔極了,，嘆了一口氣，想：我以后好東西再也不會(huì)沒(méi)有節(jié)制的亂吃了,，這樣,，雖然飽了口福，但是身體就要受罪了！
從此,，我再也沒(méi)有亂吃過(guò)東西,，因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒(méi)有節(jié)制的亂吃。
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苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十
輕輕的打開(kāi)一扇窗,，靜靜的,，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開(kāi)那本詩(shī)集,，貪婪地體會(huì)詩(shī)意帶給我的快樂(lè),。
是你，給了我山清與水秀,，蟬聲與鳥(niǎo)鳴;是你,，給了我花香與草芳，高山與流水;是你,，使我與大自然的界限慢慢消融,。還是你，讓我體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的無(wú)怨無(wú)悔,，品味到李清照“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的纏綿思念,，感悟到溫庭筠“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無(wú)限惆悵,。是你,，讓我沉浸在詩(shī)意的快樂(lè)中。
在詩(shī)的海洋里,，快樂(lè)是一種灑脫,，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”;是斷鴻聲中的浪子,，一面是“古道西風(fēng)瘦馬”,，一面是“寶馬雕車香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人,。這便是快樂(lè),，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放,。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié),，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當(dāng)我飄蕩在詩(shī)意的海洋中,，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文,，字字珠璣，禪意飄香,，頓時(shí)讓你感覺(jué)到身心輕松,，那些莫名的憂傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩(shī)意的快樂(lè),，是消除憂傷的藥劑,，會(huì)輕輕地?fù)崞侥愕膽n傷，安慰你的痛,。
沉浸在詩(shī)意中,，會(huì)讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無(wú)所顧忌的飛來(lái)飛去;會(huì)讓你幻化成彩蝶在莊周夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng),，仿佛把你融入大自然,，只覺(jué)得身輕如燕，讓你揮灑自如,。
乘風(fēng)在詩(shī)意的海洋里,，我感動(dòng)于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚,，酒入愁腸,，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn),。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)，獨(dú)念李白“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫,。
我愿意沉浸在詩(shī)意中，享受著獨(dú)有的一份快樂(lè)了,。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十一
生活中有許許多多的微小事件,，每個(gè)事件都是生活中美麗的畫(huà)面，但最使我流連忘返的就只有一件,，接下來(lái)就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!
一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩,，“姐，姑媽在哪呀?”“我媽去進(jìn)貨了,，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣,，姑媽的店里什么都有,，琳瑯滿目,，一眼望不著邊，不知不覺(jué),，天慢慢變陰了,，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂,，電閃雷鳴,，厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小顧客,，那小孩說(shuō)道：“姐姐,，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過(guò)鹽，他把錢(qián)放到柜臺(tái)上,，就急切的回家了。只見(jiàn),，說(shuō)是時(shí)那時(shí)快,，雨就像天上潑來(lái)的大水一樣下來(lái)。
我回到柜臺(tái)把錢(qián)放到錢(qián)盒時(shí),，不對(duì),，少了5角錢(qián)，“沒(méi)什么大不了的,，又沒(méi)有多少,。”天氣越來(lái)越壞,，老天爺一直在哭,，過(guò)了幾分鐘，那個(gè)買(mǎi)鹽的孩子回來(lái)了,，他渾身已經(jīng)濕透了,，身子顫抖著，緊皺著眉頭,。我說(shuō)：“小孩你怎么又來(lái)了,，還沒(méi)帶傘，看你全身都淋濕了,，男孩把雙手緊握著的五角錢(qián)遞給了我,，還送給了我一個(gè)美的微笑，“姐姐,，我少給你了五角錢(qián),，現(xiàn)在還給你，媽媽說(shuō)過(guò)不能欠別人人情,，我得回家了,，姐姐再見(jiàn)!”
就當(dāng)我還沒(méi)來(lái)的及把他留下時(shí)，他已經(jīng)一溜煙的跑了。
事后我和表姐將這件事告訴了姑媽,，她只暗暗的`說(shuō)了一聲：“也許這就是社會(huì)中的美吧!”
這就是生活中的美吧!一個(gè)男孩的天真,、可愛(ài)，誠(chéng)實(shí)吧!
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十二
生活百味雜陳,，各有滋味,，而我卻偏偏對(duì)甜情有獨(dú)鐘……你或許認(rèn)為我喜歡的甜，就是夏季的冰激凌,，冬日的奶茶,，中秋的月餅，四季的水果,。其實(shí),，我最愛(ài)的甜，是在那一本本的書(shū)里,。
初次嘗到這樣的甜,，是在繪本里。那時(shí)的我,，還不識(shí)字,，是媽媽把我擁入溫暖的懷中，用輕柔的聲音向我講述著一個(gè)個(gè)有趣而神奇的故事,。幾年之后,，我終于可以看懂這書(shū)中的內(nèi)容，那一張張色彩鮮明的圖畫(huà),，一句句簡(jiǎn)單明了的句子,，讓我認(rèn)識(shí)了引以為傲的方塊字，明白了許多做人的道理,，學(xué)會(huì)了明辨生活中的是與非,，這樣的變化，是幫助我成長(zhǎng)的甜,。
當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門(mén),，那唐詩(shī)宋詞，又給了不一樣的甜,。在這里,，我欣賞著“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。”的詩(shī)情畫(huà)意;領(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的錚錚傲骨,。當(dāng)和煦的陽(yáng)光灑在路上,，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹向我的臉龐，我不禁吟誦道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春,。”當(dāng)我讀著這些優(yōu)美的詩(shī)句,，心里是甜滋滋的,，那是一種沁人心脾的甜。
現(xiàn)在,，我又甜在了小說(shuō)里,。在書(shū)中，我可以和歷史人物對(duì)話;在書(shū)中,，我可以與文化巨匠溝通;在書(shū)中,，我可以欣賞奇妙的動(dòng)物世界?！恫莘孔印?、《狼王夢(mèng)》、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》，讀著這些經(jīng)典之作,，桑桑,、陸鶴、紫嵐,、藍(lán)魂兒,、關(guān)羽、諸葛亮,，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,，仿佛就在眼前，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界,，心里頓時(shí)甜滋滋的,。
書(shū)是甜的，它帶給人們無(wú)窮的知識(shí);書(shū)是甜的,，它讓我們懂理無(wú)數(shù)的道理;書(shū)是甜的,，它放得越久，就越香醇越甜蜜,。我愛(ài)書(shū),，愛(ài)它的甜!
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十三
在人的一生中，肯定有許多不同的味道,。開(kāi)心時(shí)是甜的,，傷心時(shí)是苦的在我的一生中,，就屬那次最讓給我開(kāi)心和甜蜜了！
那是一天早上,，我醒的特別的早,。再看看還在熟睡的媽媽，心里不禁想：“媽媽平時(shí)這么累,，今天就讓我來(lái)照顧照顧她吧,！”我飛快的穿好衣服，然后下床去洗漱,?！皣W嘩”聲過(guò)后，我從廁所出來(lái)了,，然后直奔廚房沒(méi)錯(cuò)我要給媽媽做一份“愛(ài)心早餐”,。
打開(kāi)冰箱，里面的食材讓人看得眼花繚亂,。什么雞蛋呀,，黃瓜呀，肉都在冰箱里,。突然,，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，冰箱由于開(kāi)太久了,，它發(fā)出了警示,。我嚇得趕緊關(guān)上，并不是怕冰箱壞了,，而是怕把媽媽吵醒了,。要知道，我可是要給她一個(gè)驚喜,！我又一次打開(kāi)了冰箱門(mén),，但是這一次卻很快地選好了食材包面！（因?yàn)閶寢屪钕矚g吃包面啦）,。
我拿著包好的包面放在柜子上,，然后把鍋接了水放在灶上，等它燒開(kāi)之后再放包面進(jìn)去,。在這期間,，我還把調(diào)料什么的都給準(zhǔn)備好了，就差包面出鍋,。
不知過(guò)了多久,，包面終于做好了，還飄出了香味我馬上把它撈出鍋,，盛在碗里,。這時(shí),，恰好門(mén)打開(kāi)了，媽媽起床了,，你說(shuō)巧不巧,？“喲！還在煮早餐呢,，你可真棒呀,！”媽媽走到廚房來(lái)對(duì)著我說(shuō)。而我則是表面心平氣和,，內(nèi)心卻感覺(jué)像是吃了蜜一樣,，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上揚(yáng),。
之后,，在吃包面時(shí)，媽媽又夸我煮的很好吃的話,，讓我感覺(jué)超級(jí)開(kāi)心,，好像要飄到天上去了！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十四
看,，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子滴在樹(shù)葉上,；聽(tīng)，“噼里啪啦……”雨點(diǎn)兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上,?！耙 蔽胰滩蛔g呼起來(lái),，“下雨啦,！”我身邊的同學(xué)卻嘟囔道：“哎,，又下雨了,，體育課不能出去咯！”小涵也癟著嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了,，哎……”而我心里甭提有多開(kāi)心啦：終于把雨給盼來(lái)了,，爸爸今天肯定可以早早下班回來(lái)陪我。
我的爸爸是一名市政工程師,，每天就忙著修路,、修路、修路……一年365天,，他在家的日子屈指可數(shù),。有好幾次出門(mén)，爸爸邊開(kāi)車邊自豪地對(duì)我說(shuō)：“小北,，看,，這條路就是爸爸負(fù)責(zé)修的,。”我聽(tīng)了卻開(kāi)心不起來(lái),，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯(cuò)的馬路呀,，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學(xué)回到家,，我搬個(gè)小板凳坐在門(mén)口臺(tái)階上,，邊看著淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來(lái),。天色漸漸暗了下來(lái),，路燈照亮了門(mén)口那條彎彎曲曲的小路，我探著小腦袋,，伸長(zhǎng)脖子,，卻看不到那明亮的車燈，更聽(tīng)不到那熟悉的“滴滴”聲,。天都黑了,，爸爸怎么還不回來(lái)呀！我忍不住鼻子一酸,，眼淚就涌了上來(lái),，擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),，摸摸我的頭：“寶貝,，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來(lái)了,?！蔽覔溥M(jìn)媽媽?xiě)牙铮瑴I珠像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,，一串一串滴在媽媽的衣服上,。好不容易盼來(lái)了雨，卻沒(méi)能盼來(lái)我日思夜想的爸爸,，爸爸到底什么時(shí)候才能處理完工作,，好好陪陪我呀！
夜深了,，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),，夢(mèng)里，我和爸爸一起拼積木,、一起打籃球,、一起有說(shuō)有笑……哦，夜,，你再多停留一會(huì)兒,，讓我的夢(mèng)再長(zhǎng)一些吧,！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十五
周日上午是去琴行練琴的時(shí)間，從早上八點(diǎn)到中午的十一點(diǎn),。下午就是要去練字了,，從下午兩點(diǎn)到下午五點(diǎn)。
時(shí)間像流水一樣快速地過(guò)去了,。這就是我忙碌的星期天,，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興,，因?yàn)槲也](méi)有浪費(fèi)時(shí)間,，而是充分地利用好了時(shí)間，學(xué)到了非常多的知識(shí),。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十六
在成千上萬(wàn)的漢字中,，我最愛(ài)“忙”，說(shuō)起“忙”這個(gè)字,，真是非我莫屬了,。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來(lái),，我費(fèi)力地睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛,，真想多睡一會(huì)兒啊,！“快起床,！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服,，刷牙,，洗臉。
“快點(diǎn)吃,！”“再不吃就遲到了,！”我又急忙奔向桌子，拿起面包,，吃了幾口就出發(fā)了,。
“醬,！”“將軍的將去掉寸,，再加上一個(gè)酉字！”原來(lái)正在上課,，我一邊記筆記一邊上課,，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里,，心不在焉的吃了幾口飯,，就去寫(xiě)作業(yè)了,。寫(xiě)完作業(yè)，已是一點(diǎn)多了,，我又背上書(shū)包上學(xué)了,。
“百分?jǐn)?shù)后不能加單位，明白了嗎,？”大家都回答“明白了——,！”下午放學(xué)了。
我回到家里,，胡亂扒了幾口飯,，就去做作業(yè)了，一直寫(xiě)到十點(diǎn)多,，這才洗漱,，上床睡覺(jué)。
說(shuō)“忙”還要說(shuō)雙休日呢,！星期六早上起床,，從八點(diǎn)半寫(xiě)作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯,，又去完成作業(yè)了,。“工作”到兩點(diǎn)多后,，便開(kāi)始朗讀了：“這次我看到了草原……”語(yǔ)文讀完后又讀英語(yǔ),，“whatareyougoingtodo？”英語(yǔ)讀完后,，又開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué),，“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械?！毙瞧谔煸缟?，我要改正作業(yè)上的錯(cuò)題，一點(diǎn)左右去補(bǔ)國(guó)學(xué)和作文,，下午六點(diǎn)半才能回去,。
哎，我真是忙??！
不過(guò)，我愛(ài)“忙”這個(gè)字,，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí),！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十七
在漆黑的天幕中，天上那一顆星星是那么的耀眼，那么的'閃亮,。每當(dāng)我抬頭仰望時(shí),，它總會(huì)為我指引前進(jìn)的方向，讓那一件后悔的事情時(shí)刻伴隨在我的腦海,，在每一次考試的時(shí)候給我敲響警鐘認(rèn)真對(duì)待每一道題,。
還記得那次考試，老師把卷子發(fā)下來(lái),，我一看,，心想這么簡(jiǎn)單，都做過(guò),，肯定能考100分,。
不一會(huì)兒，我就做完了,，看看同學(xué)們還在那里認(rèn)真做題呢,，心里不禁得意起來(lái)，我又沒(méi)有認(rèn)真檢查,。
過(guò)了幾天,，發(fā)下卷子了，我一看,，大部分同學(xué)都考了100分,，連最差的同學(xué)多考了80多分，而我只有91分,。我看完后,，把卷子塞進(jìn)書(shū)包，邁著沉重的步伐回到家,?；氐郊遥吹桨职衷诳磮?bào)紙,，我想借機(jī)趕緊溜走,，結(jié)果剛要拿鑰匙，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了,。爸爸平淡的問(wèn)：“你數(shù)學(xué)卷子考得怎么樣?。俊薄拔?，我考了91分,。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著,?！翱隙ㄓ质谴中腻e(cuò)，給我寫(xiě)反思去,，不少于400字,，再把卷子抄一遍?！甭?tīng)完爸爸的話,，我想寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)屋走去。
到那屋以后,，我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的,，寫(xiě)的我手都酸了，腰都疼了,。我一直抄到晚上十一點(diǎn)多,，肚子餓得咕咕叫，誰(shuí)讓我那么粗心呢,！
天上的星星那么多,，唯獨(dú)那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮，從那以后,，我學(xué)會(huì)了細(xì)心,、努力，是它伴隨著我沖向更高的山峰,。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十八
可以慢慢喝茶,，慢慢看書(shū)，慢慢散步,。慢可以使你校松,，慢可以給你帶來(lái)樂(lè)趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事,。慢慢喝茶更確切地說(shuō)法應(yīng)該是品茶,。冬天的早晨，沖一杯紅茶,，慢坐在陽(yáng)臺(tái)上,。先茗一口，就感受到一股紅茶那說(shuō)不清的,，特有的味道在舌尖上跳舞,，味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口,，這時(shí)味道是不一樣的,，我感到它帶來(lái)的是溫暖，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處,，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣,，空氣似乎隨著溫暖而變慢,。把鼻子慢慢地湊過(guò)去，茶香撲鼻而來(lái),，填滿了鼻腔,，頓時(shí)使我陶醉其間，好一除兒才緩過(guò)神來(lái),。慢慢喝茶,，還是別有一番風(fēng)趣呢!讓一切都慢下來(lái)也是種快樂(lè)啊!
同慢慢喝茶，那當(dāng)然就是慢慢看書(shū)啦!
看書(shū)像走馬觀花,，囫圇吞棗那樣,，你只觀注了故事的情節(jié)，如果你細(xì)細(xì)品朱,，那你得到的比看到的還多,。下午，我又是慢慢地坐在陽(yáng)臺(tái)上,，慢慢地翻開(kāi)書(shū),，心里不慌不亂看著節(jié)，仿佛這俗事的一切事與物,，都與我無(wú)關(guān),。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫(huà)，我得到許多寫(xiě)作方法,，看到與多細(xì)節(jié),，不像我平時(shí)那樣快速地讀，略過(guò)一切細(xì)節(jié)的讀,，而是猜讀,、品讀、緩慢地讀,。慢可以帶來(lái)知識(shí),。
黃昏，我散步于小區(qū)里,，慢慢地走,，慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金,，余探灑遍大地,。樹(shù)上似乎多了幾分鳥(niǎo)叫，小鳥(niǎo)慢慢地,，地上似乎多了幾片樹(shù)葉,，螞蟻漫步于樹(shù)叢，魚(yú)兒漫游在水間,。慢下腳步才能欣賞到這里的一切,。最后太陽(yáng)慢慢地落山了,，黃昏的生機(jī)勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來(lái)才能顧賞到別人看不到的美景,。
慢,，慢是一種生活的常態(tài)，慢是一種風(fēng)趣,，一種快系,，一種美景,。慢可以給你一個(gè)不一樣的生活,。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十九
“天呀！天呀,！”期末考試的成績(jī)單馬上要發(fā)下來(lái)了,，我在下面緊張得直哆嗦。
終于,，老師點(diǎn)到了我的名字,，我猶如一支箭似的飛了過(guò)去，接下成績(jī)單時(shí)我心里更是緊張了,。我瞇著眼看了看,，哇！后面有兩個(gè)圓圈正在對(duì)我微笑,。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外,，我拿著自己心愛(ài)的成績(jī)單向同學(xué)揮舞著，炫耀著,。
我走在回家的路上,，越想那件事，我的心情就美滋滋的,。望小草,，它正在熱情地和我打招呼；望小花兒,，開(kāi)得漂亮,；望小樹(shù)，長(zhǎng)得茂盛,。媽媽知道了這件事一定很高興吧,！我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家,。
到家門(mén)口,，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢,？我右手拿著鑰匙,，左手準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén),。門(mén)卻一下子開(kāi)了，我拿出成績(jī)單迫不及待地奔向廚房,。呀,！媽媽正在專心致志地做我最愛(ài)吃的土豆燉牛肉，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,。我迅速把成績(jī)單藏在背后,，想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽見(jiàn)我就說(shuō)：“快去洗手,，馬上開(kāi)飯了,。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息,，不知該不該講,。”話音剛落,，媽媽就說(shuō)：“什么好消息,，快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽?jī)單給媽媽,，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了,?！甭?tīng)到這一番話，我心中更加驕傲了,。
晚上,，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上,，想著那鮮紅的100分,，之后我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇二十
讓,，能使人快樂(lè);讓,，能叫人舒服;讓，是一種禮貌,，讓是一種文明,。自古以來(lái)，讓,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
孩提時(shí)代，“融四歲,，能讓梨”的故事,，就已熟記在心;剛上小學(xué),，“我愛(ài)秋陽(yáng)道眾，人人謙讓溫和”的古詩(shī),，背得滾瓜爛熟;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,，明白了“只要讓一步，就會(huì)海闊天空”……可是,，在生活當(dāng)中,，真正做到謙讓，卻不是一件容易的事,。
讓座的故事,，早已成為“老生常談”，但在生活中,，卻時(shí)時(shí)都在發(fā)生,。記得有一次,，我親眼目睹了這樣一件事情：公交車上,，到虎坊橋路口東時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,。這時(shí),，車?yán)锏淖欢甲鴿M人了，這位老爺爺看了一圈后,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位,，便扶著一個(gè)座位的把手站在那里，低頭嘆了口氣,。
我站在老爺爺?shù)呐赃?，心想：怎么沒(méi)人給老爺爺讓個(gè)座呢?我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在干自己的事,，有的人在看手機(jī),，有的人在閉眼睡覺(jué)，有的人在望車窗外的風(fēng)景,，好像沒(méi)人看到有位老爺爺站在這里,。我似乎有些氣憤，真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個(gè)座呢?尤其是那些年輕人!
突然,，一位抱小孩兒的阿姨站起來(lái),，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“您坐我這兒吧!我們一會(huì)兒就下車了!”這位老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”“不用謝!”我想：這位阿姨要不是快下車了,，也不會(huì)讓座的吧?只見(jiàn)這位阿姨把小孩兒放在地上,，拉著孩子的手，站到了車門(mén)的旁邊,，好像在對(duì)孩子說(shuō)些什么,，阿姨笑了,，孩子也笑了。我悄悄地回頭看著,，又過(guò)了兩站,，阿姨還是沒(méi)有下車。這時(shí),，我該下車了,，走到車門(mén)旁邊，看著阿姨快樂(lè)的笑容,，看著小孩兒天真的笑臉,，我明白了：是“讓”的美德，給這對(duì)母子帶來(lái)了快樂(lè)!一種敬意,，油然而生,。
讓，看是一件簡(jiǎn)單的小事,，但是說(shuō)到容易做到難,。有位名人說(shuō)過(guò)：“謙讓是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都從那里萌生,?！睆摹白尅弊銎鸢桑白尅背鲞@個(gè)世界更多的神圣美德!
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇二十一
如果人生是星空,，那么書(shū)就是星空一輪皎潔的明月,；如果人生是畫(huà)卷，那么書(shū)就是畫(huà)卷中一處美麗的風(fēng)景,；如果人生是一座茂密的森林,，那么書(shū)就是森林中活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。讀書(shū)的過(guò)程中有酸,、有甜,、有苦，也有辣,。
整天在書(shū)的海洋里快樂(lè)地遨游,，讀書(shū)的酸甜苦辣，我當(dāng)然清楚,。
先說(shuō)酸吧,。一個(gè)夏天的中午，天氣十分悶熱,，我正津津有味地品嘗著讀書(shū)的樂(lè)趣,，媽媽大聲喊：“顏顏，快幫媽媽買(mǎi)包鹽，家里沒(méi)鹽了,?！薄芭叮瑏?lái)了,?！蔽覅捑氲貞?yīng)了一聲。我捧著書(shū)慢吞吞地從房間里走出來(lái),，邊看邊向廚房走去,。隨著“砰”的一聲響，“??！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫道,，“我的書(shū)?。 痹瓉?lái),，我出門(mén)時(shí)不小心絆倒了洗拖把的水桶,，身上已經(jīng)濕透了，而且把書(shū)也給打濕了,?！拔业臅?shū)??！”我又一次哀叫道。
隨后是甜,。我每次去書(shū)店,，看到書(shū)架上滿滿地?cái)[放著各種各樣的書(shū)，真是目不暇接,。而每當(dāng)此時(shí),，我總幻想著：要是把整個(gè)書(shū)店買(mǎi)下來(lái)就好了，那全部的書(shū)都是我的了,。我就可以慢慢地,、細(xì)細(xì)地品味讀書(shū)的樂(lè)趣了。
接著是苦,。在書(shū)的海洋里,，我同時(shí)也感受到了小朋友們的不幸遭遇，我心里十分難過(guò),，好像自己和他們一樣遭遇了不幸,，心里很痛苦。每次看到感人的文章,，我總是情不自禁地流下眼淚,。
最后是辣,。我整天快樂(lè)地遨游在書(shū)的海洋里。比如有一次我獨(dú)自坐公交車,，忽然覺(jué)得無(wú)聊,，就拿起一本書(shū)看起來(lái)，因?yàn)闀?shū)的故事情節(jié)太吸引我了,，從而直到我坐到了終點(diǎn)站也不知道,，又得被媽媽“炒魷魚(yú)”了。啊,，味道可真辣?。?/p>
因?yàn)橐槐緯?shū),，我們的生活更加多姿多彩,；因?yàn)橐槐緯?shū)，我們吸取了更多的知識(shí),；因?yàn)橐槐緯?shū),，人與人之間的溝通更加方便。讓我們遨游在書(shū)的海洋里,，享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，感受讀書(shū)的酸甜苦辣吧！
