總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一面鏡子,，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并做出改進(jìn),。寫總結(jié)時(shí)要注意自身的立場(chǎng)和角度,，確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí)。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,。
解封我們自由啦篇一
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高,，若為自由故,，二者皆可拋。這句話告訴我們,，對(duì)于一切東西,，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨,，鳥兒都渴望自由,，渴望自己在藍(lán)天上飛翔。
作為兒女的我們,，也渴望像鳥兒一樣擁有自由,。可是望子成龍,，望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿,。所以父母按照自己的意愿為兒女們?cè)O(shè)計(jì)，直到滿意為止,，做這件事他們不知疲倦,。這種行為，我們做兒女的可以理解,，這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí),，這種“不知疲倦”蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷叮?/p>
可這對(duì)我們并不好,。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,，到頭來(lái),，樹終因水土不服而夭折或長(zhǎng)得不夠粗壯。請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧,！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對(duì)自由的追求,，對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往。
當(dāng)春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，微風(fēng)輕拂而過(guò)，我們感到心曠神怡,；當(dāng)陽(yáng)光溫柔地灑在我們身上,，自然地感到無(wú)比舒服；當(dāng)秋葉似蝴蝶翩翩飛舞林間,，自然無(wú)限美的,，當(dāng)冬雪輕盈飄落，整個(gè)世界銀裝素裹,，分外妖嬈,。但是，這些都是我們?cè)谧非笞杂蓵r(shí)且在一定的范圍內(nèi)追求適度的自由,，我們才能感受到這四季的美麗,，我們才能體會(huì)到自由的深意。敵視工的自由,，讓我們的生活更富有詩(shī)意,，而過(guò)度的自由，則可能釀成災(zāi)難,。我們追求自由,，才會(huì)讓我們真正地?fù)碛凶杂桑屛覀兡軌蜃杂傻爻砷L(zhǎng),。
追求自由,，但只要適度，不要讓自由泛濫成災(zāi),。適度的自由,，為我們的生活撐起一方蔚藍(lán)的天空，為我們事來(lái)幸?？鞓?lè)的生活,，自由和熙的微風(fēng)，似淙淙的溪流,，只有適度,，才會(huì)擁有,！
也許當(dāng)我們?cè)谧非笞杂傻倪^(guò)程中會(huì)受到傷害，但如果你們真的愛(ài)你們的孩子,，那就不要阻攔我們,，讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。只有真正翱翔在藍(lán)天的,，才能鍛煉成一只雄鷹,，放開手吧！還給我們自由吧,，讓我們自己選擇自己的方向,，自己去譜寫自己未來(lái)的篇章！
解封我們自由啦篇二
雄鷹看到廣闊的天空,，便振翅飛翔,，自由而高傲。飛瀑看到兇險(xiǎn)的懸涯,，便飛流直下,，自信而勇敢。我們看到廣闊的天空時(shí),，就象雄鷹一樣自由自在的在天空中飛翔,，然而卻有一把無(wú)形的鎖把我們的翅膀牢牢的鎖了起來(lái)，并總是跟我們說(shuō)“我是為你好”,。
家庭他回到家中,。他媽媽看到他的`頭上的傷，便責(zé)問(wèn)起他：“怎么了,？怎么受傷了,？”小明哭喪著臉說(shuō)：“不小心摔倒了”。
“什么,？摔倒了,？不行。從明天起我每天送你回學(xué)?！?。他媽媽一邊看他的傷口一邊說(shuō)。小吸聽了之后便說(shuō)：“媽,，不用了,。我都長(zhǎng)大了，我自己一個(gè)能行”,。
“不行,。孩子就這樣說(shuō)定了。我這都是為了你好”。
學(xué)校第二天,，小明拖著沉重地腳剛回到學(xué)校便被班主任叫到了辦公室,。
“小明，怎么受傷了,？”班主任問(wèn)道,。
小明無(wú)奈著望著班主任說(shuō)：“老師，我回家的時(shí)候不小心摔了一跤”,。班主任急著說(shuō)：“摔了一跤,？不行,，從今天開始我每天放學(xué)送你回家”,。小明抬頭望了望班主任說(shuō)：“老師，不用了,。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我自己一個(gè)人回去就可以了”。
“不行,，就這樣說(shuō)定了,。我都是為你好”。
一放學(xué),，小明就急忙的沖出了教室,。一個(gè)人朝著家方向走去。一個(gè)警察淑叔直到他身邊問(wèn)道：“孩子,，你昨天是不是在這條路上摔倒了,？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們決定以后每天放學(xué)護(hù)送你回,，防止類擬的事再發(fā)生”,。小明急忙說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我自己一個(gè)人能行”,。
“不行，就這樣說(shuō)定了,。我都是為你好”,。
為我們好？如果真是為我們好,，你們就應(yīng)該放手,，讓我們自由自在地飛翔。而不是我們受到一點(diǎn)挫折時(shí),，不應(yīng)該在我們身上加鎖,，而是應(yīng)該鼓勵(lì)我們勇敢地站起來(lái)。每一個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)有挫折，有挫折的“幫助”我們才能走的更遠(yuǎn),，飛的更遠(yuǎn),。求求你們，還我們自由,。
解封我們自由啦篇三
我從小到現(xiàn)在,，雪景已見(jiàn)過(guò)不少；下雨的場(chǎng)景更不在話下,。有時(shí)碰上打雷,，便好一陣哆嗦，運(yùn)氣好還能遇到罕見(jiàn)的冰雹,，有石子那么大,。如果碰上大霧，整個(gè)大街就會(huì)成為白茫茫的世界,。我記得還有一次,，風(fēng)特別大，吹翻了幾棵樹苗,，聽說(shuō)是臺(tái)風(fēng)導(dǎo)致的,。
大概是此地的種種因素，逼得彩虹也只得另覓他處了,。比如那根醒目的化工廠排放管,，比如那灰蒙蒙的天空，比如那隨處可見(jiàn)的車水馬龍,。
如此神秘,、奇妙、高貴的彩虹,，硬是不愿在這塊天空上降臨,。但有一次，它破例地橫空出世,，非常短暫,，但已足以震撼此地每一個(gè)仰望天空的人。
“彩虹,！”那聲驚奇的叫喊,，我至今記憶猶新。很多學(xué)生剛想打一打哈欠,，熬過(guò)這難受的放學(xué)前夕,，這一聲呼喊猶如水中的電流，剎那間便引得所有人都仰起頭來(lái),。
我于眾人之中,，也毫不猶豫地抬起了頭，隨即看到的便是那美麗的彩虹：它懸在空中，一點(diǎn)點(diǎn)地散發(fā)著雍容華貴的味道,；最顯眼的紅弧仿佛帶著一股激情,，冷傲的藍(lán)弧默默映襯著身邊正蓬勃地吸引我們目光的綠弧和靛弧，倒是那紫弧最為冷艷,，和它另一端的紅,、橙弧所帶來(lái)的親近感迥然不同，還有那被擠得所剩無(wú)幾但尖銳刺眼的黃弧,，同樣引人注目,。
所有這些加在一起，就是一個(gè)完完整整的彩虹,。我從未見(jiàn)過(guò),，也無(wú)法用腦袋構(gòu)想彩虹一直掩藏著的芳容。那彩虹正在逐漸暗淡,。稍縱即逝也許并不遺憾,，因?yàn)檫@位出色的演員展現(xiàn)出來(lái)的美麗已注定不能被我們忘記了。
解封我們自由啦篇四
當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過(guò)臉龐,，升學(xué)的束縛卻把自己牢牢困進(jìn)枷鎖，無(wú)法呼吸,。蔚藍(lán)的天有無(wú)數(shù)生靈在嬉戲,，而我，卻只能拿著單一的教科書,，灌輸著始終如一的題目,。我渴望自由，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂(lè)!
每每到了周末,，回到家,，拿出作業(yè)、背誦資料,，下午補(bǔ)課,。周末就這樣日復(fù)一日的進(jìn)行著。有些同學(xué)的qq簽名上都寫出了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦,，外婆在每次上學(xué)前都會(huì)笑呵呵的說(shuō)我又被關(guān)進(jìn)了籠子里,，就要被馴服啦。就算有時(shí)也會(huì)覺(jué)得學(xué)校是個(gè)好地方啊,。
還小,，家長(zhǎng)們就非常喜歡那我們?nèi)ズ推渌麅?yōu)秀的小孩作比較，因而我們耳邊經(jīng)?；厥幹霸趺床幌袢思覍W(xué)學(xué)xxx”之類的聲音,，唉，聽多了還真是“余音繞梁”啊!
我想要的自由，并不是虛幻,、不存在的,，我只想沒(méi)有煩惱、輕輕松松的過(guò)一天,，只要作業(yè)不堆積成山,，那我就欣慰了。翻開最近的詞典,，作業(yè)那一行是被安排的滿滿當(dāng)當(dāng),，目光再移向玩耍，那真是不可言說(shuō),。
老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們放下玩耍做作業(yè),，會(huì)表?yè)P(yáng)我們按時(shí)完成課堂任務(wù)。但這都不是我們真正想擁有的,。有一位詩(shī)人寫過(guò)：“起碼我們可以在孩子那兒聽到自由的歡笑,。”我想,，這在學(xué)校里已經(jīng)快絕跡了吧,，除了那無(wú)憂無(wú)慮的低年級(jí)，恐怕就只有窸窸窣窣的`翻書聲和筆尖劃在作業(yè)本上那刺耳的“茲茲”聲了,。
云飄逸,，因?yàn)樗杂伞１炭罩袔c(diǎn)淡淡的浮云,，春和景,，這是意境;夕陽(yáng)邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽(yáng)如血,，這是美麗;夜幕里幾片輕柔的薄紗,，月色朦朧，這便是一種境界,。自由賦予了云之飄逸,，云的飄逸又使它更顯自由。
我真的渴望自由,，我理解父母望女成鳳的夢(mèng)想,，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手,，讓我們自己去搏,，讓我們自己去闖。只有真正的放手,，才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái),。
清晨,，睜開你的雙眼，豎起你的雙耳,，聆聽鳥兒在天空自由地歌聲;晌午,，打開你的電視，放開你的眼界,，欣賞魚兒在海洋自由地舞蹈;夜晚,，站在你的窗前，輕松你的心情,，仰望星星在宇宙自由地閃爍,。自由如水，可以隨意的流動(dòng),，自由如風(fēng),，可以隨意的飄動(dòng)。
“我要飛的更高,，飛得更高......”
我們年少,，我們需要自由的成長(zhǎng)，我們需要體驗(yàn)自由的快樂(lè),，而不是在作業(yè)和壓力的海洋里“暢游”,。
解封我們自由啦篇五
但是當(dāng)我爬上去之時(shí)，站在鋼絲上,，那種居高臨下的感覺(jué)至今記憶猶新,，往對(duì)面望去，好家伙,，望得我兩腿直抖，心撲通撲通的狂跳,。但是我已經(jīng)“被”逼上梁山了,，身后還有一個(gè)女伙伴要與我“共度難關(guān)”，期待我的表現(xiàn)呢,！如果連我都怕,，那她也會(huì)倒下去的.。所以我豁出去了,，勇敢的走出了第一步,，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，如今開了頭,，后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了,，最終成功了。
這次我懂得“自信,，讓我成功”,。人生的旅途中處處長(zhǎng)滿了“荊棘”,，鼓起自己的勇氣，大步向前,。請(qǐng)相信,，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)：“我不行”,，自信,，讓你成功！
“月夜追蹤”
剛剛燒烤完,，便坐在一邊,，望星空，看星星……,。
明月別枝驚雀,，清風(fēng)半夜鳴蟬,。
稻花香里說(shuō)豐年,，聽取蛙聲一片。
多好的夜空,！在這美麗的夜空下要進(jìn)行一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——,。
月夜追蹤,。此活動(dòng)要全部人帶上眼罩，(除隊(duì)長(zhǎng)外,，要帶路)由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全部人四處走,，有指定的路線和教練看護(hù)。一路上不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)偷看,?？可眢w和四肢來(lái)感覺(jué)……一路上我傳了n個(gè)信息給后面的人。自己也“中招”了無(wú)數(shù)次,，頭撞得起了個(gè)包……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終到達(dá)終點(diǎn),。教練開始向我們講說(shuō)感受。生活需要感恩,，我們要感恩國(guó)家,，父母，老師……特別是父母,，他們給我們生命,，健全的四肢,，聰慧的大腦和一顆火熱的心,。外國(guó)有“感恩節(jié)”感恩給你幫助的人，牢記他們,。這使我想起了父親的教誨“生活似影子,，你越害怕,，越讓步，它越強(qiáng)大”所以父母是我們需要感恩的,。
這次我懂得了“團(tuán)結(jié)能在命運(yùn)之暴風(fēng)雨中奮斗”“父親之情高于山,，母親之情深于?！?。
……。
光陰似箭,，很快到離別之際。在這兒我們學(xué)到了團(tuán)結(jié),、堅(jiān)強(qiáng),、定力、毅力,、自信……從此我們不再做溫室的花朵,，不再做粗糙的玉石，不再做脆弱的小鷹,，要做經(jīng)受起風(fēng)雨的大樹,，要做精細(xì)美麗的寶玉,，要做空中翱翔的雄鷹,。
后記：
我們是自由的小鳥，是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,，擁有自信,、自立、自強(qiáng)……的“空中霸王”,。
解封我們自由啦篇六
動(dòng)物世界豐富多彩，你要是細(xì)心地觀察動(dòng)物,，不僅僅會(huì)覺(jué)得它們很有趣,，甚至?xí)形锿庵さ摹５呛芏嗳藚s肆意地插手動(dòng)物家族,，造成令人痛心的惡果,。
其實(shí)不然，所謂大千世界,，各有所愛(ài),，不同的人對(duì)于我們所處的大自然的感受是迥然不同的!盧比特為了保護(hù)他所喜愛(ài)的蚜蟲,，甚至動(dòng)員他的弟弟和他一起發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)全面消滅金龜子的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們兩個(gè)動(dòng)用了木棒,、絲網(wǎng)等可以捕殺金龜子的工具,，用了不短的時(shí)間。
把他們家的院子里的金龜子或殺死,、或趕跑,。誰(shuí)又能想到他們的所作所為竟然帶來(lái)了災(zāi)難性的嚴(yán)重后果。沒(méi)過(guò)幾天,，失去了天敵的蚜蟲大量繁殖,，肆無(wú)忌憚地啃食院子里的所有綠色植物，到了這個(gè)時(shí)候,，盧比特兄弟才明白了破壞生態(tài)平衡所造成的危害是多么的可怕!然而,，這個(gè)教訓(xùn)的獲得是付出了慘痛的代價(jià)的!
無(wú)獨(dú)有偶。從前有一個(gè)國(guó)家,，國(guó)王得知境內(nèi)的鹿群經(jīng)常受到惡狼的攻擊,，就下了一道命令，要求全國(guó)的獵戶們向境內(nèi)的狼群發(fā)起攻擊,，并對(duì)滅狼有功的獵人給予重賞,。沒(méi)過(guò)多久，狼群在境內(nèi)絕跡,，而鹿群開始大量繁殖,，鹿群的數(shù)量以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，它們大量啃食樹葉和樹皮,，最后境內(nèi)的樹木幾乎全部被啃得只剩下光禿禿的樹椏,，而鹿群也因?yàn)閷ふ也坏绞澄锒罅克劳觥Ｎ覀儾唤獑?wèn)：這到底是誰(shuí)的錯(cuò)?是狼還是鹿?其實(shí)都不是,，正是以自己的好惡為判斷標(biāo)準(zhǔn)的人才是這場(chǎng)災(zāi)難的始作俑者!
人們啊,，請(qǐng)不要再去做一些破壞生態(tài)平衡的事情了吧!否則，最終受到報(bào)應(yīng)的必定是我們?nèi)祟愖约?讓各類動(dòng)物自由的去生活,，不要隨便插手,，只有這樣，整個(gè)世界才能在一種和諧的環(huán)境中共存共榮!
解封我們自由啦篇七
一篇美文猶如一杯清茶,，沁人心脾;一則故事猶如一面旗幟,，指引方向;一個(gè)伴侶猶如一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)心田,，讓我們一起成長(zhǎng),。在我的成長(zhǎng)中，是他,，似如一個(gè)極不和諧的音符,，闖入我的生活,，但那一刻，也使我有了五味瓶似的心情,，有了擔(dān)當(dāng)?shù)腵責(zé)任感,，還得一起分享父母的愛(ài)。
我們生來(lái)有“緣”
在醫(yī)院里,，乳白色的床單上,，一個(gè)白嫩嫩的嬰兒正熟睡著。白皙的皮膚,，小小的眼睛,，紅潤(rùn)的小嘴，軟軟的小鼻子,，全身一股甜甜的奶香味,，一切都是小巧玲瓏的。在床邊,，一個(gè)小女孩趴在那兒,，好奇地打量著這個(gè)幼小的生命，一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),，像露珠在荷葉上滑,，嘴角還帶著絲絲抹不掉的笑。那一年,，我五歲,，你才剛出生。這對(duì)懵懵懂懂的姐弟,，將一起待有成長(zhǎng),。
成長(zhǎng)足跡。
胖乎乎的小手,，圓鼓鼓的臉蛋兒,，還帶著一個(gè)小小的啤酒肚，虎頭虎腦的你,，讓人摸一摸綿綿的皮膚,，恨不得立馬親一口。你那雙胖小手,，竟然還有畫畫的天分,，把你眼中的世間萬(wàn)物都躍然紙上。
一天,，你閉門不出，埋頭苦干,，小小的你,，竟從不間斷地做了一個(gè)小時(shí),，就欣喜地叫我進(jìn)去。你舉著一幅畫,，畫面上的圖案千奇百怪,，令人百思不得其解：高大茂盛的綠草居然比那座彩色屋子還大，矮小的蘋果樹上,，結(jié)出的卻是黑漆漆的“毒蘋果”,，頭大身子小的小雞正矗立于半空中……我驚訝地看著這幅異想天開的畫，再看著你,，一臉急切的樣子,，等待著我至關(guān)重要的評(píng)價(jià)。我無(wú)可奈何,，只好坐在桌子前,，重新奮筆疾書畫一幅，遞給你,，便揚(yáng)長(zhǎng)而去,，只留下在原地驚嘆不已的你。不一會(huì)兒,，從門縫兒里瞄,，你又坐在桌子前，照貓畫虎地臨摹著,，是那樣吃力且是如此認(rèn)真,。你與我并不一樣，一聽批評(píng)就自暴自棄,。
我才發(fā)現(xiàn),，那一年，我十歲,，你才五歲,。我們還需繼續(xù)成長(zhǎng)。
我是一個(gè)中國(guó)人,，是廣闊土地上的一株小樹,，是汪洋大海里的一朵小浪花，我是一個(gè)中國(guó)人,，我雖然渺小,，但我深愛(ài)我的祖國(guó)。
我快畢業(yè)了,，這幾年聽老師講關(guān)于祖國(guó)的故事,，有時(shí)覺(jué)得很氣憤，有時(shí)覺(jué)得很自豪。當(dāng)聽到英法聯(lián)軍欺辱中國(guó),，毀壞,、掠奪圓明園時(shí)，我感到十分心痛;當(dāng)聽到神舟六號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功,，奧運(yùn)圣火傳遞四海時(shí),，我為祖國(guó)驕傲;當(dāng)鮮艷的五星紅旗高高掛在旗桿上時(shí)，我又十分自豪,。
“我和我的'祖國(guó),，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里,，都流出一首贊歌……”這首《我和我的祖國(guó)》曲調(diào)激昂,，唱出了中華兒女的心聲。是啊!每一個(gè)炎黃子孫都有一顆誠(chéng)摯的心,，都愿為祖國(guó)唱出一首優(yōu)美的贊歌,。
偉大的祖**親，我依偎在您的懷抱中,，深深地被您的溫暖融化,。母親啊，母親,，我愿付出我的一切,，此時(shí)此刻，我只想用一句話表達(dá)對(duì)您的愛(ài),，“中國(guó),，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落,?！?/p>
我親愛(ài)的母親，讓我們一起奮斗,，一起成長(zhǎng),。
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過(guò)淡淡的霧，就像一絲絲金色的線,，輕輕穿過(guò)薄薄的蔓紗,，在編織一個(gè)美而幻的夢(mèng)。
——題記,。
一切都蘇醒了,，在美麗下蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)強(qiáng)盛的生命，破芽而出,。
柳條柔柔的佛動(dòng)著,，串著可愛(ài)的嫩芽,，每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們就在風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈,，自由散漫,，充滿活力。
也許,，成長(zhǎng)就應(yīng)該如此簡(jiǎn)易，在快樂(lè)中跳著舞長(zhǎng)大,。轉(zhuǎn)眼間,，那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上，化作一頂綠傘,。樹下,，是歡樂(lè)的人在交談，在玩耍,，潮濕的綠帶來(lái)一片陰涼,，在陽(yáng)光的包圍下，成了一個(gè)新的“避暑山莊”,。
也許,，成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣偉大，舍己為人,。九月的秋天是金黃的季節(jié),。菊花開敗后，柳樹上的葉子也就快落光了,，一副殘花敗柳之景,，河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹上掙扎著的,，也不會(huì)再有幾天,，或許，下一秒就是它的末日,。
也許成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣凄美,，最后的結(jié)局非好非壞。
又是一陣北國(guó)之風(fēng)刮過(guò),，那樹依然矗立于此,，盡管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的陽(yáng)光照射下,，那點(diǎn)亮光還透著溫柔,，有些許可愛(ài)。它等待的是明年的花開花落,，云起云涌,。
也許，成長(zhǎng)就該如此驚異，在默默中,，一瞬間開出最美的花,。
這就是成長(zhǎng)，就像黑暗蒼穹中的一點(diǎn)繁星,，在成長(zhǎng)中體會(huì)一切,，內(nèi)心更多的是坦然，是輕松,。不要看到自己的渺小,，渺小算什么?重要的是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長(zhǎng),，珍惜青春年華中的一點(diǎn)一滴,，陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的心，是你豁然開朗,，原來(lái),，成長(zhǎng)真的很快樂(lè)。
讓我們一起成長(zhǎng),，那成長(zhǎng)中的眼淚在你心中,，必將成為收獲的果實(shí)。忘記自己身處的周圍,，在藍(lán)天下驕傲的.站立,，沒(méi)有人阻擋你成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)·我們·一起……,。
我已經(jīng)去過(guò)好幾次杭州野生動(dòng)物園了,。可是今天,，頂著大太陽(yáng),，我又一次高高興興地來(lái)到動(dòng)物園看望我們的朋友。動(dòng)物園里,，參觀的小朋友們也像我一樣,，興高采烈。
我和媽媽乘車游覽野獸區(qū),，七只東北虎正懶洋洋地躺在山坡上,。一只大黑熊站起來(lái)，沖我們“揮手”,，肯定是想吃東西呢!“沙漠之舟”的駱駝伸長(zhǎng)脖子湊到游覽車前,，搶吃我們手上的`一捆捆青草。斑馬披著黑白相間的條紋衣服來(lái)迎接我們,。世界上最大的鳥——非洲鴕鳥正在四處張望,，它們好象對(duì)這個(gè)炎熱的夏天很滿意,。可是,，長(zhǎng)頸鹿渴得很,，正低著頭在水槽里“咕嘟咕嘟”喝水呢!我還看到了動(dòng)物圖書上介紹過(guò)的高原矮馬，好像是縮小型的馬呀!比較適合讓我們小朋友騎騎,。
在天鵝湖,，我和小朋友給黑天鵝喂食物;在孔雀園，美麗的孔雀開屏了!我還看到了全身雪白的非洲白獅子和白老虎,，它們與我國(guó)的華南虎,、東北虎一樣，都是稀有物種,。在表演區(qū)，大象,、猴子和雜技團(tuán)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萘思染视煮@險(xiǎn)的節(jié)目,。
媽媽認(rèn)為，建造動(dòng)物園,，把野生動(dòng)物關(guān)養(yǎng)起來(lái),，很不人道?？墒?，我認(rèn)為，如果沒(méi)有動(dòng)物園,，我們還能看到這么多真實(shí)的野生動(dòng)物嗎?我也就不能親眼看到鱷魚們互相撕咬的情景了,。我們國(guó)家的“國(guó)寶”熊貓，還作為友好的使者,，被送到美國(guó),、日本等動(dòng)物園，給人們帶來(lái)很多歡樂(lè),。
動(dòng)物園也也能給一些瀕危動(dòng)物們很多保護(hù),。小鳥們吃蟲子、吃草籽,，吃了就睡,，不會(huì)傷害人類;老虎、黑熊雖然兇狠,，但他們很少能吃到人,。倒是我們?nèi)祟惤?jīng)常想著吃燕窩、吃熊掌,、吃猴腦,、吃魚翅,。很多動(dòng)物就這樣滅絕了。人們?nèi)ワL(fēng)景區(qū)或是原始森林旅游,，將垃圾留在那里,，環(huán)境被污染了，鳥吃了塑料袋死了……我記得今年五月份,，報(bào)紙上刊登了一則消息,，杭州野生動(dòng)物園的叔叔阿姨們幫助一只朱繯孵出了幾個(gè)小寶寶。要知道,，全球生存的朱繯已不到100只了,。
如果有一天，人們不去吃捉野生動(dòng)物了,，不吃它們,，不傷害它們，讓動(dòng)物們自由自在地生活,，我想,，地球上也就不需要這么多的野生動(dòng)物園了。在美好的家園里,，人類才能與動(dòng)物們成為真正的好朋友,。
不知不覺(jué)，走過(guò)了天真無(wú)慮的童年,，懵懂的初中,，轉(zhuǎn)而進(jìn)入了青春_。
因?yàn)閳?jiān)持,，所以成長(zhǎng),。
在_開學(xué)前，我們一起進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),。清晨,，還未吃過(guò)早飯，我們就開始了早晨的訓(xùn)練,。我們頭頂著驕陽(yáng),，忍受著饑餓，聽著教官的口令,，做著枯燥的動(dòng)作,。隨著時(shí)間一分一秒的.流逝。終于,，有一位同學(xué)忍受不了頭頂?shù)牧胰蘸透怪械酿囸I而暈倒了,。老師把她扶到一邊休息，而我們繼續(xù)我們的訓(xùn)練,，可大家都沒(méi)有抱怨,。她休息了一會(huì)兒,，又回到了隊(duì)伍中和大家一起訓(xùn)練……在這次的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),，所以成長(zhǎng),。
在同學(xué)們的期待和盼望中，我們終于迎來(lái)了新一屆的校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。在每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，都有一個(gè)“重頭戲”——廣播操比賽。在上次比賽中,，雖然我們沒(méi)有獲得任何名次,。這次，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,，想要一雪前恥,。轉(zhuǎn)眼到了比賽那天，比賽的前一節(jié)課,，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一塊空地,，進(jìn)行最后的練習(xí)。只見(jiàn)同學(xué)們一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著領(lǐng)操同學(xué),，一邊聽著口令極力模仿領(lǐng)操同學(xué)，努力使自己做得更加標(biāo)準(zhǔn),，連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也認(rèn)真練習(xí)著,，一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了，比賽馬上就要開始了,。終于,，皇天不負(fù)有心人，在最后的比賽中,，我們班級(jí)一舉獲得了第一名!
因?yàn)槠床?，所以成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,，在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影,。在跑道邊，班級(jí)里的啦啦隊(duì)員不停地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁：“x加油!x加油!……”終于,，運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了紅線,，早已等候在一旁的同學(xué)趕忙把他扶到一邊，另一位同學(xué)趕緊遞上一杯水,。勝利了,，伸出大拇指，給他以表?yè)P(yáng);失敗了,，拍拍他的肩,，給他以安慰,。“喀嚓!”老師的相機(jī)定格在了這一美好的瞬間!
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解封我們自由啦篇八
“加油,，加油……”咦？是哪兒傳來(lái)的加油聲,？哦,，原來(lái)是五年級(jí)在舉行長(zhǎng)繩比賽呀，一起去看看吧,！
風(fēng)和日麗,，萬(wàn)里無(wú)云，我們五年級(jí)各個(gè)班都已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)上,，等待一場(chǎng)緊張而激烈的大戰(zhàn),。
我環(huán)顧四周，看見(jiàn)每個(gè)班都胸有成竹,，信心滿滿?！邦A(yù)備,，開始！”只聽老師一發(fā)令,，每個(gè)班的排頭兵都以閃電俠一般的速度沖進(jìn)了長(zhǎng)繩中,，唯獨(dú)我們班還沒(méi)有起跳。在我們一聲聲的催促下,，排頭兵小費(fèi)同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái),。看來(lái)他決定將功補(bǔ)過(guò),?？矗褚恢混`活的小猴一樣,，又輕又快地跑進(jìn)了長(zhǎng)繩中,，又輕輕一躍，輕松地跳過(guò)了一個(gè),。瞧,，第二個(gè)小陳同學(xué)也不落后，只見(jiàn)他不慌不忙地跑進(jìn)了上下甩動(dòng)的長(zhǎng)繩中,，雙腳微微彎曲,，往上一蹦，一個(gè)又過(guò)了,！我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利跳過(guò)了,，我心里就更緊張了,，生怕拖班級(jí)的后腿?？煲喌轿伊?，我心想：我一定要像他們一樣順利跳過(guò)。想著想著,，真的到我了,，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)了長(zhǎng)繩中，又向上輕輕躍起,，yes,！過(guò)了！我一轉(zhuǎn)頭,，看見(jiàn)沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們也沒(méi)閑著,，清脆響亮的加油聲回蕩在我的耳際。其中,，聲音最響亮的就要數(shù)小蔣同學(xué)了,，他嗓子都喊啞了，把手都拍麻了,，還是不能表達(dá)他心里的喜悅和激動(dòng),。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半,，我將視線又轉(zhuǎn)向了選手們,。“啪啪啪,，啪啪啪……”時(shí)間飛快地流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房,。終于,，老師喊了聲停，比賽結(jié)束了,，但是,，這就意味著要宣布名次了，我的心又懸了起來(lái),。當(dāng)宣布到我們班時(shí),，哇！季軍,，不錯(cuò)不錯(cuò),。雖然我們沒(méi)有拿到冠軍，但大家都已經(jīng)很開心了,。
是??！在生活中，我們會(huì)遇到許多比賽,，但總要牢記一點(diǎn),，體驗(yàn)過(guò)程比什么都重要。
解封我們自由啦篇九
“爸爸,！我回來(lái)了,！”我走進(jìn)家里一看，嘿,，爸爸不在家,。耶！我的自由之旅開始咯,！
我放下書包,，悠閑地走到廚房，吃了一包水果凍,。啊,，真是天堂的味道啊,！反正還有這么多,，就再吃幾包唄。我心里想著,，就多拿了幾包塞到了口袋里,，開心地跑回了自己的房間。平時(shí),，老爸只讓我在飯后吃這些零食,，說(shuō)吃多了就沒(méi)有胃口吃飯了?？涩F(xiàn)在,，我想吃幾包就吃幾包，想拿幾包就拿幾包,，爽極了,！
接下來(lái)要干什么呢？
看書吧,。一下子,，我就看了好幾本，沒(méi)勁了,。
玩游戲吧,，哎，運(yùn)氣不好，剛開局就死了,。氣死我了,，不玩了！
我在“天堂”正看得正起勁呢,，從門口傳來(lái)一個(gè)聲音立馬把我從“天堂”拉了回來(lái),，
“葉銘瑞，作業(yè)寫完了嗎,？”
啊,，爸爸回來(lái)了！我趕緊拿出作業(yè),，奮力地寫了起來(lái),。看來(lái)下次不能這么貪心了,。
再見(jiàn)了,，我的自由。
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解封我們自由啦篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好!我是高三6班的廖玉,。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想飛》。
新年的鐘聲余音未了,，新的學(xué)期已款款而至,。對(duì)于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹而言，新的學(xué)期意味著新的開始;但對(duì)于高三奮斗在備考一線的我們,，已是追夢(mèng)進(jìn)行時(shí),，追逐屬于我們的大學(xué)夢(mèng)想。
有人說(shuō),，高考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越了它,，我們將成就一段輝煌。而此時(shí)此刻的每一滴汗水,，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準(zhǔn)備,。俞敏洪說(shuō)過(guò)：心中總是有一種愿望,，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的,，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的,。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢(mèng)想的遠(yuǎn)方等待著我們進(jìn)入,，大學(xué)的天地等待著我們翱翔,。
因此，在通往高考的路上,，我們肯定會(huì)遇到不少的困難與挫折,，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí),?！币靼字挥心荞{馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利,。所以,，我們不能停步，我們要不斷向前,，不斷超越,。因?yàn)楦呖疾淮嬖谌魏紊裨挘皇且粋€(gè)證明,，人的意志,，精神，抱負(fù),，理想的證明,。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間,，而是缺乏努力,。我們心中要明確一點(diǎn)：誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,。因此,，只有比別人更早、更勤奮地努力,，才能嘗到成功的滋味,。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了,，這就叫成功,。
回憶過(guò)去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡,。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下最亮的星,，指引著我們永不停息,。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!
是水手就要搏擊風(fēng)浪,，是雄鷹就要展翅翱翔,。那就讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋除腦后,，讓我們共同對(duì)自己說(shuō)：我能行,。
同學(xué)中的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),，我們的汗水將為我們澆筑成功的花,。當(dāng)我們的生命有了期待以后，才會(huì)有進(jìn)步,。而此時(shí)此刻,，我們的大學(xué)夢(mèng)便是我們心中最大的期待。明確目標(biāo),，再接再厲,，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅(jiān)持,。既然選擇,，便風(fēng)雨兼程。奮斗不需要任何借口,，因?yàn)閵^斗的過(guò)程本身便是一種信念的證明,。
同學(xué)們，讓我們敢于拼搏,，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;,。
讓我們自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;,。
讓我們超越自我,，用奮斗放飛夢(mèng)想!
2016最新《讓夢(mèng)想飛》開學(xué)演講稿2016最新《讓夢(mèng)想飛》開學(xué)演講稿我的演講完畢，謝謝大家,。
解封我們自由啦篇十一
人生是五彩繽紛的,，自由是人人都擁有的，而我卻渴望得到自由,，渴望像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔,，無(wú)憂無(wú)慮。
從小到大,，我都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的,，就仿佛一朵開的很旺盛的話花，花農(nóng)很細(xì)心的照料它,。正是這種呵護(hù)使我變得沒(méi)有一點(diǎn)兒自由,。小事、大事都是由父母為我決定的,，就連買衣服,，看什么書都一一列好了單目。每逢周末,，我總是待在家里看書,，我就像一只蟲子，沾上了那罪惡的蜘蛛網(wǎng),，怎么飛也飛不起來(lái),，在那拼命的掙扎，在那大聲的喊著：“救命,，救命”,。而這時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)憐惜我,，幫我一下,。我試著向父母發(fā)出求救，但也只能得到幾句話,。爸爸通常會(huì)說(shuō)：“你自己的命運(yùn)是主宰在你自己的手里的,，你自己看著辦吧！人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)不久就來(lái)了,?！眿寢寱?huì)說(shuō)：“好好學(xué)吧，如果學(xué)不好,，你就會(huì)像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一般,，別無(wú)選擇?！蔽也恢@是在安慰還是在告誡我要好好學(xué)習(xí),。總之,，在我的心里,，總有一種說(shuō)不出的不快。
在漆黑的深夜,，當(dāng)我躺在床上時(shí),，我偶爾便會(huì)失眠，總是想我在什么時(shí)候才能上大學(xué)呢,？聽姐姐說(shuō),，上大學(xué)時(shí)時(shí)很自由的，學(xué)業(yè)也沒(méi)有高中時(shí)那么累,，并且還有很多的空閑時(shí)間,，可以自己支配,。我總是很羨慕她，因?yàn)樗业搅苏嬲淖杂?。有一個(gè)字可以來(lái)形容得不到自由得人,。“囚”,，眾所周知,，囚犯是沒(méi)有人生自由得，我想他們比我更渴望自由之神得到來(lái),?？释杂桑粌H僅是這些,，假如上帝真的讓的讓我擁有了自由,，那將會(huì)是什么樣的呢？沒(méi)有父母的約束,，沒(méi)有名次的限定,，沒(méi)有升學(xué)的壓力，這樣的生活是否是真的自由呢,？就是美好的呢,？正如《大道之行也》中所說(shuō)的大同社會(huì)呢？我無(wú)從知曉,。
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解封我們自由啦篇十二
當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過(guò)臉龐,，升學(xué)的束縛卻把自己牢牢困進(jìn)枷鎖,，無(wú)法呼吸。蔚藍(lán)的天有無(wú)數(shù)生靈在嬉戲,，而我,，卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目,。我渴望自由,，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂(lè)！
每每到了周末,，回到家,，拿出作業(yè)、背誦資料,，下午補(bǔ)課,。周末就這樣日復(fù)一日的進(jìn)行著。有些同學(xué)的qq簽名上都寫出了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦,，外婆在每次上學(xué)前都會(huì)笑呵呵的說(shuō)我又被關(guān)進(jìn)了籠子里,，就要被馴服啦,。就算有時(shí)也會(huì)覺(jué)得學(xué)校是個(gè)好地方啊。
還小,，家長(zhǎng)們就非常喜歡那我們?nèi)ズ推渌麅?yōu)秀的小孩作比較,，因而我們耳邊經(jīng)常回蕩著“怎么不像人家學(xué)學(xué)……”之類的聲音,，唉，聽多了還真是“余音繞梁”??！
我想要的自由，并不是虛幻,、不存在的,，我只想沒(méi)有煩惱、輕輕松松的過(guò)一天,，只要作業(yè)不堆積成山,，那我就欣慰了。翻開最近的詞典,，作業(yè)那一行是被安排的滿滿當(dāng)當(dāng),，目光再移向玩耍，那真是不可言說(shuō),。
云飄逸,，因?yàn)樗杂伞１炭罩袔c(diǎn)淡淡的浮云,，春和景,，這是意境；夕陽(yáng)邊幾抹殷紅的流蘇,，殘陽(yáng)如血,，這是美麗；夜幕里幾片輕柔的薄紗,，月色朦朧,，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸,，云的飄逸又使它更顯自由,。
我真的渴望自由，我理解父母望女成鳳的夢(mèng)想,，但是他們應(yīng)該給我們一些自由,，放開我們的手，讓我們自己去搏,，讓我們自己去闖,。只有真正的放手,，才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
清晨,，睜開你的雙眼,，豎起你的雙耳，聆聽鳥兒在天空自由地歌聲,；晌午,，打開你的電視，放開你的眼界,，欣賞魚兒在海洋自由地舞蹈,；夜晚，站在你的窗前,，輕松你的心情,，仰望星星在宇宙自由地閃爍。自由如水,，可以隨意的流動(dòng),，自由如風(fēng)，可以隨意的飄動(dòng),。
“我要飛的更高,，飛得更高……”
解封我們自由啦篇十三
話說(shuō)考試前夕，緊張?jiān)诩?，同學(xué)們都不知不覺(jué)進(jìn)入了“雙無(wú)狀態(tài)”,。無(wú)歡笑，無(wú)精神成了我們的標(biāo)志,。習(xí)題就好像一顆顆石頭向我們?cè)襾?lái),，但只要稍作休息，就有可能被題?！霸宜馈?。
這天，老師又給我們留下了一黑板的`習(xí)題,。不過(guò),，今天他好像有什么急事，只草草地說(shuō)了一句,，班長(zhǎng)管紀(jì)律,，便匆匆地出去了。同學(xué)們眼中的烏云立刻消失不見(jiàn),，換成了閃閃發(fā)光的紅太陽(yáng),。
老師一走，從題海中逃出來(lái)的我們立刻沖著自由傻笑。只見(jiàn)小袁同志迅速地站了起來(lái),，雙手叉腰,，一扭一扭地?zé)崃椅鑴?dòng)，嘴里還不忘說(shuō)道：“看我——天生麗質(zhì),，難自棄,！”（同學(xué)們啊，你們要明白,，小袁同志是男生?。∵€有秦天才和他的同桌邵天才在一起促膝長(zhǎng)談,。也不知道他們有多少話題要討論,，更不知道他們聊什么聊得那么投機(jī)，兩位天才都面帶“微笑”（好像應(yīng)該叫傻笑吧）,，真hi啊。頓時(shí),，教室里成了不折不扣的菜市場(chǎng),。
見(jiàn)到此景，我和班長(zhǎng)小曾只得使出我們的殺手锏——獅吼功,。小曾和我屏住呼吸,，吸氣——，呼氣——,，（準(zhǔn)備）,。“安靜——?。,。 碧靺?，這聲音真是震耳欲聾,。如果獅吼功可以考級(jí)，剛才我們那一聲絕對(duì)是最高級(jí),。但同學(xué)們或許太需要自由了,，完全不理我和曾，仍然陶醉在自己的世界里,。
我無(wú)奈的回到座位上,，同桌趙又在開始“每日三講”了，其實(shí)三講也就是念經(jīng)的意思,?！敖裉欤覀兠咳杖v又要開講了,，今天我們的主題是什么呢……”啊天吶,，我要瘋了,。為什么唐僧的扮演者不是趙呢？這真是太屈才了,，遺憾?。?/p>
眼看就“菜市場(chǎng)”里一片混亂,，我和曾只得求助于其他班干,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)副班長(zhǎng)黃在勤奮好學(xué)地看漫畫。哎,，這個(gè)不行,。我只好找到學(xué)習(xí)委員，只見(jiàn)她悠閑地聽著mp4,，嘴里還跟唱幾句,，這個(gè)更不行。最后,，我把希望放在了中隊(duì)長(zhǎng)杜身上,。她還要忙，一會(huì)兒和前面的人說(shuō)話,，一會(huì)兒和旁邊的同學(xué)談心,，真是不亦樂(lè)乎。
可是,，同學(xué)們的好日子才過(guò)了幾分鐘,，任課老師就來(lái)了，同學(xué)們都像劉翔那樣以百米沖刺的速度,，跑到座位上,，“認(rèn)真”的思考題目。但由于某些同志太興奮了,。沒(méi)注意到老師來(lái)了,。被老師抓了個(gè)正著。哎,，慘吶......
解封我們自由啦篇十四
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在演講之前,，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得,，自己是自由嗎?我聽到好多人都說(shuō)自己是自由的。是的,，沒(méi)錯(cuò),。我們是自由的。就拿現(xiàn)在的演講比賽來(lái)說(shuō)，我們可以自由地選擇參加這次活動(dòng),，自由地選擇自己隊(duì)友,，自由地選擇自己演講的內(nèi)容。這些都是我們自己的個(gè)人自由,。那我們的個(gè)人自由是絕對(duì)的嗎?不受限制的嗎?好了,，今天，我要演講的話題是：個(gè)人自由與社會(huì)公德,。
個(gè)人自由,，是什么東西。這個(gè)說(shuō)起來(lái)比較抽象,。我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,。在現(xiàn)在的社會(huì)，我們可以自由的選擇音樂(lè)類型,，自由地聽音樂(lè),，自由地看電影，自由地吃美食等等,，這些都是個(gè)人自由的表現(xiàn),。如果這些不是你自己愿意做的事情的話，是沒(méi)有人可以強(qiáng)迫你去做的,。這就是簡(jiǎn)單意義上的自由,。而社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單,、最起碼,、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常,、有序,、健康進(jìn)行的最基本條件。因此,，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。所以,，個(gè)人自由是要遵守社會(huì)公德的,，而并非是絕對(duì)的，不受控制的,。比如說(shuō),，你今天心情不好，想聽一首抒情的歌,，舒緩一下自己的心情;那你就可以自由的選擇你喜歡的類型而不是隨便拿起就聽,。這個(gè)就是你個(gè)人的自由，沒(méi)有人可以去干擾你。但是,，你在聽音樂(lè)的過(guò)程中,，你要遵守社會(huì)公德，選擇合適的分貝,，不能阻礙社會(huì)公共生活的正常進(jìn)行,。
現(xiàn)在社會(huì)上存在這種現(xiàn)象，很多人認(rèn)為自己的個(gè)人自由是絕對(duì)的,，沒(méi)有受限制的必要,。隨手拿起垃圾，想在哪兒扔,，就在哪兒扔,，誰(shuí)管著得著啊;想聽音樂(lè)就聽音樂(lè)，音響有多大聲,，就調(diào)多大聲,，誰(shuí)管得著呢;想光著膀子上街，就光著膀子上街,，管他是什么場(chǎng)合,，誰(shuí)管得著呢?確實(shí)，扔垃圾,，聽音樂(lè),，光膀子，都是你的自由,?？墒牵@些行為真的不受限制嗎?在場(chǎng)的各位,，你試想一下,，你一出門，就看到垃圾滿天飛,，聞到臭哄哄的味道;晚上的時(shí)候,，鄰居的音樂(lè)震耳欲聾，想安靜不能安靜;你上街的時(shí)候,，看到有人光膀子滿街跑,。這些行為讓你感覺(jué)很和諧嗎，你喜歡這種現(xiàn)象呢?我相信,，在場(chǎng)的每一個(gè)人,，大多數(shù)的人都經(jīng)歷過(guò)這些事情，而且對(duì)這些行為都是非常反感的,，甚至痛恨的,。因?yàn)檫@些現(xiàn)象都是一些人過(guò)分地強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由而忽視了社會(huì)公德,，造成了社會(huì)許多不和諧事情的發(fā)生。個(gè)人自由不是絕對(duì)的,，是有一定限制的,，而社會(huì)公德就是其中一個(gè)重要的限制因素。
我記得羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂,，一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂,。是的，沒(méi)有絕對(duì)的自由,。任何的個(gè)人自由都必須要在社會(huì)公德的前提下才能實(shí)現(xiàn),。有天，我下課回家,。在公交車上,，我看到一對(duì)情侶在親熱，那場(chǎng)面可謂是精彩啊!比電影中的還要大尺度,，吸引了全車人的目光,，只可惜是厭惡的目光。但他們卻不覺(jué)得做錯(cuò)了什么,，依舊若無(wú)其事地保持著,，還說(shuō)我們阻礙了他們親熱。這是哪門子的道理啊!你倆要親熱,，在自己的房間里,，你愛(ài)怎樣就怎樣，你想親多久,，那是你倆的事,，那是個(gè)人的自由，我們管不著,?？赡愦笸V眾地在公車上那么死去活來(lái)的,，搞得全世界的人都以為,，好像只有你們倆才會(huì)親熱似的，完全不顧周邊人的感受,。這種行為是嚴(yán)重違背社會(huì)公德的,，是被人所指責(zé)的。一個(gè)人在個(gè)人空間里,，是對(duì)社會(huì)影響不大的,。但只要你出了社會(huì)，成為社會(huì)的一份子,，你就有責(zé)任去維護(hù)社會(huì)的和諧。你在社會(huì)中的一舉一動(dòng),，都要符合社會(huì)公德,。所以說(shuō)，個(gè)人自由要以社會(huì)公德為前提的,。
出現(xiàn)這些違反社會(huì)公德的行為，我個(gè)人覺(jué)得,，主要原因有兩個(gè)：個(gè)人修養(yǎng)不高,、利己的價(jià)值觀。
第一,，個(gè)人修養(yǎng)不高,。
個(gè)人修養(yǎng)不高，是直接導(dǎo)致發(fā)生違背社會(huì)公德行為的主要原因,。一個(gè)人的修養(yǎng),，可以體現(xiàn)在他的言行舉止當(dāng)中。有修養(yǎng)的人,，都會(huì)知道,，什么是社會(huì)允許做的，什么是符合社會(huì)公德,，符合社會(huì)道德的,。沒(méi)有修養(yǎng)的人，只會(huì)顧著自己的利益,，根本不會(huì)去理會(huì)社會(huì);更不要求去符合什么社會(huì)公德,。比如說(shuō)，扔垃圾,。經(jīng)過(guò)教育,，有修養(yǎng)的人就會(huì)有較強(qiáng)的社會(huì)公德意識(shí)，會(huì)知道隨手隨地扔垃圾,，是不文明的行為,。這是違背社會(huì)公德的，是被別人指責(zé)的,，那他就不會(huì)隨手扔垃圾,，并且會(huì)極力地保持環(huán)境清潔。而沒(méi)有修養(yǎng)的人,，他沒(méi)有社會(huì)公德意識(shí),。他是不會(huì)知道什么社會(huì)公德的，更不會(huì)知道什么該做,，什么不該做,，全憑自己的個(gè)人自由。他只是覺(jué)得,，隨手扔垃圾是他個(gè)人的自由,，反正扔掉就與自己無(wú)關(guān)了,。他們會(huì)想：拿著垃圾到垃圾桶的地方，那么長(zhǎng)的路程,，要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間啊,，我才不笨呢!我隨手一扔，也會(huì)有清潔工幫忙打掃的,，不礙事,。所以說(shuō)，個(gè)人的修養(yǎng)不高是直接導(dǎo)致發(fā)生違背社會(huì)公德行為的主要原因,。
第二,，利己的價(jià)值觀。
利己的價(jià)值觀無(wú)形中驅(qū)使他過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由,，忽視社會(huì)道德,。俗話說(shuō)，人不為己,，天誅地滅,。意思是說(shuō)，人如果不是為了自己的話,，就算是天地消失了,，也不會(huì)原諒自己的。這句話在當(dāng)下是欠妥的,。為什么呢?這是一個(gè)很典型的利己行為,。你想想，如果每一個(gè)人都是這種以個(gè)人主義為重的,，強(qiáng)調(diào)只要自己自由了,，就不管其他人了。就像申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金一樣,，經(jīng)濟(jì)不困難的學(xué)生為了幾千塊,，就謊報(bào)自己真實(shí)的家庭情況，最終反而讓真正有困難的學(xué)生沒(méi)辦法得到資助,。這是利己行為,，充分地體現(xiàn)了“人不為己，天誅地滅”,，沒(méi)有考慮到其他人,。這樣下去的話,，社會(huì)會(huì)和諧嗎?在如今開放的社會(huì),，利己的價(jià)值觀念是不利于社會(huì)的發(fā)展的。它違反了社會(huì)公德,，拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離,，是一種落后的價(jià)值觀,。所以說(shuō)，個(gè)人自由要符合社會(huì)公德,，必須要形成利他的價(jià)值觀,，而非利己的價(jià)值觀。
個(gè)人自由是要遵守社會(huì)公德的前提下,，才能實(shí)現(xiàn)的,。不要輕易地分割兩者，強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由而忽視社會(huì)公德,，這是不對(duì)的;強(qiáng)調(diào)社會(huì)公德而舍棄個(gè)人自由,，這也是不對(duì)的。只有學(xué)會(huì)既可以充分體現(xiàn)個(gè)人自由,，又不違反社會(huì)公德,，才能讓社會(huì)更加和諧，更加美好,。所以,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的個(gè)人修養(yǎng),，形成利他的價(jià)值觀仍然是我們高中生首要也是必要做的事情,。
所以說(shuō)，個(gè)人自由不是絕對(duì)的,，是受社會(huì)公德所限制,。我的演講完畢，謝謝大家!
解封我們自由啦篇十五
從三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)開始,，老師就不讓男生下樓去玩,，讓女生去玩。唉,，真沒(méi)有天理?。〔贿^(guò)今天我們終于自由了,！
下午,，我們跟以前一樣在過(guò)道上面閑聊，突然一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“剛剛校長(zhǎng)告訴我,，三（1）班的同學(xué)可以下去玩兒了,！”“哦！太好了,，我們自由嘍,！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們往操場(chǎng)的方向飛奔而去,。
一到操場(chǎng)我們就跑向體育室,，拿上自己想要的東西,。我想打籃球，我就找了幾個(gè)人一起打,，打著打著就覺(jué)得沒(méi)力氣了,，我們就散伙了。
這時(shí)教體育的.周老師來(lái)了,，他要求我們把東西放回去,，并說(shuō)：“以后體育室的東西你們班不許拿！”我們驚呆了,，看來(lái)要自己帶了,。
解封我們自由啦篇十六
愛(ài)情不是束縛，緊緊地抓在手上并不能讓愛(ài)情固若金湯,，給予對(duì)方一定的自由空間,，你們的愛(ài)情會(huì)更加和諧幸福。下面這幾個(gè)星男則深諳其中的道理,，趕快來(lái)學(xué)習(xí)一下吧,！
天秤座。
天秤座男生經(jīng)常給他人一種風(fēng)度翩翩的優(yōu)雅紳士的感覺(jué),，有著高明的社交手段能夠在社交場(chǎng)所里混的如魚得水,。但私底下的他們卻是非常懶且討厭麻煩的人，他們不會(huì)渾水,，不會(huì)做任何看上去就特別麻煩的事情,。
另外，他們追求公平與公正,。他們想要自由和私人空間就不會(huì)禁錮戀人的自由和窺探戀人的私人空間,。戀人想去哪就去哪，想做什么就做什么,，尊重且不干涉是他們的溫柔之處,。
射手座。
射手座男生熱愛(ài)自由,，喜歡無(wú)拘無(wú)束且自由瀟灑的快意生活,。他們本身就極其厭惡束縛，喜歡自由地追求自己的夢(mèng)想,，做自己想要做的事情,。即便是談戀愛(ài)了也依然保持自我，他們不會(huì)把自己不喜歡的事情強(qiáng)加給戀人,，他們支持戀人做自己喜歡的事情,。
他們不僅不會(huì)絆住戀人想要前進(jìn)的腳步，而且還會(huì)在后面幫忙推一把。另外,，他們自身也有自己的夢(mèng)想,，有著許多想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，所以會(huì)給戀人極大的自由和私人空間,。
水瓶座。
我行我素的水瓶座男生追求精神上的絕對(duì)自由,，他們不喜歡被任何傳統(tǒng)道德或封建思想所束縛,，他們不喜歡隨波逐流或是迎合他人，他們有自己的主見(jiàn),、想法和做法,。他們專注做某件事情的時(shí)候不喜歡被人打擾，自然也不會(huì)打擾戀人的工作,。
他們的思想前衛(wèi)開明,，即使是戀人關(guān)系也沒(méi)有必要天天黏在一起，只要兩個(gè)人想得是同樣一件事情就行了,。水瓶座男生很尊重戀人的隱私和自由,，不會(huì)讓戀人有被束縛的感覺(jué)。
解封我們自由啦篇十七
我們班有些高個(gè)子同學(xué),，這些高個(gè)子同學(xué)幾乎都是一些調(diào)皮搗蛋,、不受約束的孩子，也是讓魏老師頭疼的孩子,，在我心目中有一個(gè)孩子,，最調(diào)皮、最搞笑,。
他長(zhǎng)得瘦瘦的,、高高的、黑黝黝的臉上有一對(duì)大大的眼睛,，不大不小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴,，當(dāng)他開心大笑時(shí)，他總露出幾顆大大的門牙,。
他愛(ài)好廣泛,，籃球、乒乓球,、足球,、短跑……樣樣精通。在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，他為我們班獲得一等獎(jiǎng)立下汗馬功勞,。他經(jīng)常在前操場(chǎng)打籃球，雖然沒(méi)有老師教，但他卻打得非常好,。但有時(shí)候當(dāng)同學(xué)在跳繩時(shí),，他會(huì)突然插進(jìn)來(lái)?yè)v亂，所以女孩子都不愛(ài)和他玩,，但他毫不在意,。
每當(dāng)上課不專心時(shí)，他總是被老師叫起來(lái)一問(wèn)三不知,，同學(xué)們都忍不住笑他,，可他嘴里卻一直在嘟囔，也不覺(jué)得不好意思,。中年他會(huì)很早就來(lái)到學(xué)校,，一來(lái)就講話，而且他喜歡從這個(gè)位置跑到那個(gè)位置,，語(yǔ)文老師說(shuō)他是“自由人”,，他似乎對(duì)這個(gè)名字很滿意，老師們知道了他是“自由人”,，所以抱本子,、端開水、打掃教室的事兒都由他來(lái)干,，干完后,，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)他做得好。
解封我們自由啦篇十八
每當(dāng)去書店,，看到一落落的習(xí)題,，如《一課三練》《英語(yǔ)隨堂練習(xí)》等，心里就會(huì)說(shuō)：我要是市長(zhǎng),，第一件做的事就是把所有的習(xí)題燒掉,，一本不留，還孩子們一個(gè)自由的空間,。
每次一到考試,，家長(zhǎng)們就會(huì)買很多習(xí)題讓孩子們?cè)诩已a(bǔ)，可家長(zhǎng)們你們知道嗎這樣的學(xué)習(xí)很累,，讓我們苦不堪言,。
“五一勞動(dòng)節(jié)放假三天！”我們聽到這個(gè)消息,，都高興的蹦了起來(lái),。下午，最后一節(jié)課,，別看同學(xué)們?nèi)诉€在這里,，心已經(jīng)回家了。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了，只見(jiàn)每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷,，每科都兩三張,，光試卷就十幾張。
“唉,，可憐呢,，好不容易有個(gè)假期，還這么多作業(yè),?！泵總€(gè)同學(xué)都快速的抓著試卷,，往書包里塞,。
……。
如果沒(méi)有健康,，什么都將沒(méi)有意義,，家長(zhǎng)們，老師們,，求你們把自由的時(shí)間還給我們吧,！
