通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)并強化個人優(yōu)點,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗和教訓，從而改進自己,。在閱讀這些總結(jié)范文時,，我們可以借鑒其中的寫作技巧。

五年級讀書小練筆篇一

秋天最美是黃昏,。

即將下山的太陽還傾吐著火紅的余暉,，團團白云被太陽的余暉染成一朵朵金黃的棉花田，在天空中慢慢地飄浮著,。晚霞像火焰一樣，燃燒了半個天空,。黃昏就像一層輕紗一樣籠罩著田野,，蛙聲也逐漸熱鬧起來了,。周圍的空氣特別清新，令人心曠神怡,。

五年級讀書小練筆篇二

最近一段時間,，我把《會飛的教室》讀了一遍。這本書圍繞著學生自己編排的《會飛的教室》而寫的,。讀完之后,，我有特別多感受。

讀到第七章的“老師,，您看，我抓到了幾個偷出校門的人,?！眲傄贿M門，戴奧德就迫不及待的邀功,。我感覺戴奧德太討厭了,，還沒問清楚情況,，就向老師打小報告,。

讀到第十章的原來,，班里有幾個調(diào)皮的學生趁班長不在,，就拿膽小的鄔理開心。他們強行把鄔理捆綁起來,，又把他塞進垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上,。馬提斯本來想出手相救,，可他被幾個同學使勁兒按在椅子上,，眼睜睜地看著好朋友被人欺負,。我覺得那幾個欺負鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長不在,，欺負同學,。

讀到第十二章的培克老師見學生們心情不再那么緊張了，就問：“鄔理為什么要這么做?你們誰知道?”

“因為他膽小,?！?/p>

“還有人說他是膽小鬼,。”

“還有人嘲笑他,，經(jīng)常嘲笑他,。”

我覺得嘲笑鄔理的人太討厭了,，我認為每個人都有天生的性格,，他們是不同的，有的害羞,，有的膽大,，有的謹慎，有的落落大方……但是不能說害羞就是膽小,，大膽就一定勇敢,。鄔理待人真誠，心地善良,，但是這樣就有那么多人欺負他那就太不公平了!

以后我要鄔理學習,，做一個待人真誠，心地善良的人,。

五年級讀書小練筆篇三

春天最美是公園花兒,。一點兒一點兒掙脫了寒冬的冰封，任由暖風撫摸著自己的臉蛋,，他慢慢淋浴著太陽的光芒,，吮吸著晶瑩的晨露，在萬眾矚目之下開放,?；▋簜儯髡棺藨B(tài)大的,，小的,，高的，矮的,，彩的,，無不美麗。

秋天最美是地里,。早年還是種子寶寶的各種植物蔬菜都成熟了,。果園呢？一個個小燈籠是何物,？哦,！原來是滿樹小紅的臉的柿子與蘋果。走進街，你會聽到他們在爭論：誰更紅,？這個問題,。眼前那片金色又是什么的海洋,？哈哈,！原來是一片成熟的稻谷，那谷穗上的谷粒飽滿,，壓彎了他的脊背,，在向農(nóng)民泥土水光祿等等的一切鞠躬致敬。

冬天最美是前院,。在家門前的院里拉上朋友,，親人來玩雪。堆雪人,，堆雪寶,，打雪仗，挖陷阱……能玩的簡直叫一個不可計數(shù),。如果遇上大風大雪,，外面奇冷無比，那我勸你們還是在家該干嘛干嘛吧,！

?。〈禾斐錆M活力,，夏天充滿可愛,，秋天充滿豐收，冬天充滿歡笑,。?。∷募局?，真是美的讓人愜意,！

五年級讀書小練筆篇四

一年共分為四個季節(jié)，分別是春,、夏,、秋、冬,。它們多姿多彩,，都有著一份獨屬于自己的美。

春之美,。

“楊柳綠千里,，春風暖萬家。”在春天,，一陣陣春風拂過,，小花擺動著芊芊細腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿,，風越大,，她卻藏的越深，在草叢里若隱若現(xiàn)的,。在公園里更顯得春意盎然,，花壇里的灌木叢綠了，從銀裝素裹變?yōu)榱恕熬G色蓬賬”,，一顆顆小樹苗在陽光雨露下茁壯成長,。

“一年之計在于春?！贝禾焓且粋€新的起點,，每逢春天來臨時，我都會在心里告訴自己：以往的一切都將成為過去,，要做的只有把握好今天,，珍惜時間，不虛度光陰,。是春天給了我希望,，讓我重新鼓起勇氣向目標前行；是春天給了我力量,，讓我在新的一年里越發(fā)努力,；是春天給了我溫暖，讓我感受到生命的可貴,。

夏之美,。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅,?！痹谙奶欤欢涠浜苫ê?，競相盛開,，爭奇斗艷。時不時來了幾只蜻蜓在河池上飛舞,，形成了一幅美麗的風景畫,，更加顯得生機勃勃。

“昨宵殷其雷,，風過齊萬弩,。”夏天的雷也是極為唯美的存在，我所看到的雷是由金色,、紫色兩種顏色構(gòu)成的,。每當雷雨來臨時，就會聽見轟隆隆,，嘩啦啦的響聲相互交錯著,，仿佛在舉行一場盛大的交響樂。

秋之美,。

“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花?！痹谇锾欤黄瑮魅~聚集在一起,，好似烈火一般,。忽然，一陣秋風吹過,，幾片楓葉飄落下來,，就像蝴蝶在翩翩起舞。

“稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片,。”秋天是一個豐碩的季節(jié),。田地里雪白的棉花,，金黃的谷穗，紅色的高粱……果園里紅彤彤的蘋果,，金黃的鴨梨,，紫水晶般的葡萄……這無不是農(nóng)民伯伯付出的勤勞和汗水所獲，而這些莊稼也會被運往祖國各地,，讓各地的人們都能享受到豐收的喜悅,。

冬之美。

“雪似梅花,，梅花似雪,。似和不似都奇絕?！痹诙?，一片片雪花飄落，雪地上只有梅花傲然綻放,，花香沁人心脾,，在雪花和寒風中有著別具一格的美。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇,?！倍斓拿肋€在于一個重大的節(jié)日——春節(jié)。在那一天,，無論是遠離家鄉(xiāng)的人,，還是在外工作的人，都會回到自己的家鄉(xiāng),，合家團圓,。無論是悲傷還是喜悅，都在這個家里,，得到了最好的歸宿——悲傷在此刻得到了釋然,，獲得了新的希望和動力；喜悅在此刻得到了分享,，為家庭晚宴提供了更多的喜悅之感,。

春節(jié)過后，就又到了春天,，這就是一年四季,。啊，四季,！美麗的四季,，美好的四季……。

五年級讀書小練筆篇五

路燈讓夜晚迷失方向的人不走錯方向,，路燈讓黑暗中行走的人們看見光亮,，讓他們覺得溫暖,。

我們的語文老師——方老師,，如同一盞路燈,，讓我們不再黑暗中行走。

以前,，我們班的同學字寫的不太好看,，方老師接手我們班級后，每次都提醒我們“字要寫好看,，不能求快”“提筆即練字”僅僅經(jīng)過一個星期,，我們的字大有長進。

課堂上我們哪道題容易錯,，老師就講哪道題,，老師堅持不懈地為我們講題。如果我們哪道題做錯了,，老師并不會罵我們,，而是心平氣和地為我們講解,。

老師是一盞路燈，雖然我們才認識老師一個星期,，但是她給我們帶來了光明和溫暖,。

五年級讀書小練筆篇六

小時候，每天晚上媽媽都會給我講一個故事來哄我睡覺,。像什么“丑小鴨”“海的女兒”“灰姑娘”等等,，我都聽得津津有味！很快進入甜美的夢鄉(xiāng),。一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)上五年級了，我從一個媽媽懷里的嬌嬌女,，變成了品學兼優(yōu)的少年,。長的了的我，再也不用媽媽講故事了,，從來都是我自己捧著書看,。媽媽見我愛讀書就給我訂了許多書，每一本我都視如珍寶,，看完以后我總會小心翼翼地放起來，生怕弄破,、弄臟,。星期天，我起床以后沒吃飯,，一直等到做完作業(yè),。我剛準備坐下吃放，看見沙發(fā)上有本書,。

我便拿起來一看,，哦！原來是王涵琪送我的“瓜子臉女霸王”,。本來我準備隨便一翻,，但沒想到把“書蟲”給勾了上來，舍不得把書放下,。慢慢地,，我看入迷了，忘記了時間,，也忘記了自己,，更忘記了吃飯！看著看著,，我突然咯咯的笑了起來,，原來,，我被書中的場景吸引住了：班里的副班長和他的`同桌———外號大冬瓜是死對頭。

一天,，副班長發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆沒水了,，而同桌大冬瓜卻在一邊偷笑，頓時副班長火冒三丈,，大吼一聲：“你這個臭東西,！竟敢擠老娘的鋼筆水，是不是活的不耐煩了,！”說著便抓住了大冬瓜的衣領,，結(jié)果可想而知，可憐的大冬瓜被副班長撓的像只烤乳豬,！我哈哈大笑,，眼淚都流出來了。突然,，只聽“咔”一聲門響,，媽媽走了進來，收了拿著午飯,，問道：“你笑什么,？早飯吃沒吃啊,？”“?。]笑什么,？早飯,？什么早飯？”“什么,？你連早飯都忘了吃了,！”“我…我…我看書給忘了！”當然了,，我沒少讓媽媽數(shù)落,，這還不算，更慘的是,，媽媽竟然限制一星期不讓我看書,！慘啊,！噓,！媽媽好像睡著了，那就讓我再看一會吧……我愛看書,，愛得廢寢忘食,，愛得離不開它,，愛得一天不看它如渡一年。等一下,！媽媽好像醒了,，不要告訴她我在看書哦！

五年級讀書小練筆篇七

在這個十一長假,，我看了一本日本作家驚鳩十的動物小說《月輪熊》,。在這本書中我看到的不僅僅是黑白的書頁，還看到了故事中動物們所表現(xiàn)出來的母愛,。其中《獨腳麻雀媽媽》這個故事最讓我感動,。

《獨腳麻雀媽媽》這個故事一只只有一只腳的麻雀媽媽在很短的時間里造好了一個很漂亮的窩，還下了一個蛋,，但是很不幸,，這個蛋被蛇吃了。于是,，它又造了一個很漂亮的窩,，生出了三只小麻雀。這是來了一條黑蛇,，麻雀媽媽要保護它的孩子,，她勇敢地與黑蛇打斗起來，因為勇敢,，麻雀媽媽竟然將毒蛇打敗了,。

就是這一只只有一只腳卻充滿了母愛的麻雀媽媽，為了自己的孩子不顧自己生命危險去和黑蛇作戰(zhàn),，創(chuàng)造了一個幾乎不可能實現(xiàn)的奇跡，這就是母愛的力量,！

讓我們一起珍惜這一份寶貴的母愛,，讓我們用實際行動報答媽媽對我們的關心與愛護！

五年級讀書小練筆篇八

我很喜歡楊紅櫻阿姨的書,，其中,，那本《男生日記》給我留下了深刻的印象。

《男生日記》給了我很大啟發(fā),，我把吳緬當做我學習的榜樣,。再過一年，我也要小學畢業(yè)了,，我也要成為一個像吳緬那樣堅強,、獨立、有愛心的小男子漢!

五年級讀書小練筆篇九

在一個村莊里,，有一座小房子,，它可以看見四季的美景,。

春天，小房子可以看見可愛的燕子從南方飛來,，像個勤勞的郵遞員,，給房子里的主人送來包裹。它還可以看見一朵朵美麗的花盛開,，春風一吹,，花瓣就在空中翩翩起舞，像個可愛的小姑娘,，小房子看見花瓣跳得那么好,，不禁鼓起了掌。

炎熱的夏天來了,，小房子頭頂上是紅通通的太陽,，像個大火球，曬得小房子渾身是汗,，熱得直叫,。它的身邊有一個小池塘，池塘周圍長滿了荷葉,，那綠油油的荷葉,，就像一把又綠又大的太陽傘，一直打開著,，替小魚遮擋著太陽,。

秋天是豐收的季節(jié)，小房子看見一棵大樹上面,，長滿了金煌金黃的葉子,，被風一吹，葉子們就像跳舞的小精靈,，從樹上飄落到了地上,。那大地被樹葉覆蓋，像鋪上了一層金黃色的地毯,，小房子想：這樣大地就更美了,。

一轉(zhuǎn)眼，冬天來了,，大地被雪鋪上了一層雪白的毯子,。小房子也從頭到腳被覆蓋住了，像個白發(fā)蒼蒼的老人,。遠處,，小房子看見有一群可愛的孩子在打雪仗，它也想?yún)⒓?，可它一動也不能動,，只能眼睜睜地看著他們玩?！?/p>

一年四季就這樣過去了，小房子又長了一歲,。

五年級讀書小練筆篇十

有一個叫馬洛的小牧羊人,，他撿到了一顆會實現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱,。村莊里有一個小男孩,，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時,，偷走了水晶球,，馬洛失去水晶球后，反而很高興,，因為水晶球在他身邊,，讓他有很大的壓力。村民知道水晶球會幫忙實現(xiàn)愿望后,，紛紛來許愿,，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來愈貪心,。后來,，大家開始變得很不快樂，原來鬧哄哄的村子變得很冷清,，人們也互相猜忌,，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒有使用的愿望,，讓村子變回本來的樣子,。

心得與感想：

村莊里的人，原來過著簡單樸實的生活,，可是有了水晶球以后,，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金,、鉆石、珍珠……等,。但是實現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂,，因為人的欲望永無止盡，所以村民們就算實現(xiàn)了自己的愿望,，也不會滿足,，反而是回到平凡的日子，才是最快樂,。

所以我們要懂得知足常樂,，因為知足是快樂的,，我們現(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的,，這些比黃金,、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的,，我們應該要好好珍惜,。

其實，每一個人的心里都有一顆水晶球,，它讓我們有健康的身體,、慈愛的父母、要好的朋友……等,，這些都是我們生活中最重要的人,，陪我們渡過快樂的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球,，就可以得到真正的幸福,。

五年級讀書小練筆篇十一

我的愛好很多，但我最喜歡看書,，書為我打開了知識的大門,，給予了我無限的智慧與樂趣，正所謂“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，”它也是我唯一的營養(yǎng)品,。

小時候，我會在閑暇時看一些幼稚的小人書,，我把這幾本小人書當做珍寶一樣對待,。起初，我看得津津有味,，可天長日久,，就感到不過癮了，漸漸地,，我學會閱讀一些文學作品,，迷戀上了一些世界名著，在九歲時,，我已讀完了冰心的散文集,，媽媽珍藏的《紅樓夢》也成了我形影不離的伙伴。我也時常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍,，一排排整齊的書架里陳列著古今中外的書籍,、小說，打開它們，就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識天地,，讓我貪婪地吸取著無數(shù)知識,。因為醉心閱讀，使我得到了巨大的報償,，現(xiàn)在,，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句,，再也不用仿抄或借鑒別人的作文了,。

在課外，我會拿起自己喜愛的“閑書”,，如癡如醉,、廢寢忘食地讀著，《西游記》,、《濟公傳》,、《三俠五義》及許許多多的閑書，差不多都被我借閱了,，它們不僅是知識的寶庫,，還是我們每一個人的良師益友。

記得有一次雙休日,，我還是像往常一樣悶在家里看書,，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什么魔力,，把我直困在了書的海洋中,，我在書的海洋里漫游，像是在尋找海洋中的每一個新的知識,，看得非常入迷,，突然，我想起了一件非常重要的事情,，媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟,，然后關掉煤氣爐上的大火，現(xiàn)在估計已經(jīng)燒焦了,，我急忙掙脫“書鎖”,，依依不舍地離開了書的海洋，匆匆走進廚房,，但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋,。我很擔心又很懼怕，因為我已經(jīng)聽到了媽媽的腳步聲,，趁這會媽媽沒發(fā)現(xiàn)，又踮起腳尖悄悄走到房間里頭，看了一下鬧鐘,，才發(fā)現(xiàn)我已在“書?！崩锎袅藘蓚€多鐘頭了，“你給我出來!出來!賠我新買的鍋,，才幾歲,，這么沒記性，出來挨揍吧!”媽媽又發(fā)動了獅子吼大功,，可在看書的卻把這偌大的聲音當做蒼蠅聲,。

我愛讀書，因為書是知識的海洋,，是知識的源泉,，是智慧的翅膀，是生活的方向盤,，所以我覺得,，書是人類生命中不可缺的日常營養(yǎng)品，是人類文明的“長生果”,。

五年級讀書小練筆篇十二

讀書是最快樂的一件事,。

我家是書香門第，家里的藏書可以說“汗牛塞屋”,。記得上幼兒園時,，爺爺就把家里收藏的“小兒書”拿給我看。我看了《神筆馬良》,，覺得馬良真了不起,，是我崇拜的偶像，立志要好好讀書,，做一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的人,。

我上小學時，爸爸就把他讀過的一些古書給我看,。最初接觸《水滸傳》,、《三國演義》等名著，許多字詞我都不認識,，很多句子都不理解,，那時讀書往往只注重情節(jié)，記住英雄人物,，囫圇吞棗,，不求甚解，只想在小伙伴面前炫耀一番。盡管如此,，我還是喜歡讀書,，而且越讀越有滋味，越讀越有勁,。

考進了中學,，隨著年齡的逐漸增大和思想的日趨成熟，讀書的欲望越來越強烈,，興趣也越來越,。讀書給予我無窮的'樂趣，成為我日常生活中與吃飯,、睡覺同樣必不可少的組成部分,。

讀書，用心地讀,，拼命地讀,，像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣，像“饑餓的人撲在面包上”,，像渴牛來到清泉邊,，如饑似渴，從《古代神話》到《蛙》,；從《詩經(jīng)》到《家》《春》《秋》,；從《女神》到《復活》；從《一千零一夜》到《鐵流》------用求知的觸角探索書林的奧妙,。這不僅是有滋味的事情,，而且簡直是一種享受。這種享受只有不虛度時間,，遨游在書海中的“泳者”,，才能真正感受到、體會到,。

讀書是非常愉快的事情,，比嚴冬曬太陽、酷暑喝冷飲更舒暢,、更有趣,。

當你消極悲觀時，讀書可以使你笑對人生——綠色的生命,，火紅的青春,，放飛的理想；可以投給你希望之光,，喚起你對未來的信心和對生活的追求,，總覺得明天更美好,。

當你孤獨寂寞時，讀書可以使你豁然開朗,，“柳暗花明又一村”,，給你熱情的鼓勵，寶貴的啟示,，使你聽到生命的召喚、高山的呼嘯,、大海的祝福和四季的問訊,；感受到社會的和諧，人們的關愛,。

讀書的樂趣是無限的,。每讀一本好書，這種樂趣就增加一分,。母親節(jié)時,，讀幾頁高爾基的《母親》，“每逢佳節(jié)倍思親”,，就產(chǎn)生了感恩之情,；明月高照的夜晚，讀幾頁老舍的《駱駝祥子》,，就忘掉一天的疲勞和困頓,；旭日初升的早晨，讀幾篇魯迅的雜文,，就會進一步懂的人生的價值和生活的真諦,，做到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，為實現(xiàn)“中國夢”奮力拼搏。

總之,，讀書是很有滋味,、非常快樂的事情,。我們平時只要堅持多讀書,、讀書多，就能海闊天空,，自由馳騁,，在愉快的讀書生活中，使自己成為理想遠大,，尊重知識,，對生活充滿信心的強者,。

五年級讀書小練筆篇十三

在我的，我最喜愛的是什么,？哈哈,，你猜猜,，告訴你吧，是讀書,。

讀書,，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來讀去都那個樣，一點都不好玩,！

對此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書中的故事,，是書中人物的命運遭遇,、悲歡離合。

今天像往常一樣,，我一寫完字催著去買書,，一來到書店里，我會像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找喜歡的書,。每要去還錢時，總會皺著眉頭,，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著像山似的書,，就明白了,。回到家,，我會第一時間打開書，把鎖在房間里，津津有味得看起來。有時侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我,。沒辦法,，唯一能叫醒我的辦法，當然媽媽就最清楚了,，媽媽一把奪過我的書,?！鞍?！我的書,！”我生氣得說?！昂⒆?，你喜歡看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了,！”媽媽指著我說,。“但是,，我還沒看完呢,！”我辯解道。媽媽又說：“你看看都十點了,，你怎么還看哪,？快睡吧！”說完,，就把書都拿走了,。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關下燈,，躺在床上,，結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的內(nèi)容。

讀書真的很簡單,，但是內(nèi)容卻意外的不簡單,。但是如果你得去讀那本書，你就會發(fā)現(xiàn),，其中的奧妙是那么多,。請把書當做你的，當做你的知音,，去體會其中的真諦,，其實讀書也是一種樂趣！

五年級讀書小練筆篇十四

古人常說：“書到用時方恨少,。”書,，能讓你你知道更多的知識,，能讓你增長更多的見識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏,。也有人說：“書是無邊無際的海洋,。”是的,，它可以讓你在其中盡情的游覽,，讓你充分的探索。還有人說：“書是無垠的草原,?！笔堑模梢宰屇阍谄渲锌v橫馳聘，信馬由韁,。高爾基曾經(jīng)說過這樣兩句話：“書籍是人類進步的階梯,。我、鋪在書上就像饑餓的人鋪在面包上,?！笔堑模瑫?，確實能夠滋養(yǎng)我們的心靈,，升華我們的主旨，強健我們的翅膀,！

小時候,，我們會經(jīng)常讀一些童話故事，如：丑小鴨,、睡美人,、白雪公主……。一個個美麗動聽的故事,，讓我在那回味無窮的童話王國里快樂遨游,。長大了，我經(jīng)常拿起一本書細細品讀,，從中明白了很多道理,。在這些書中，最讓我收益非淺的就數(shù)《魯濱遜漂流記》了,，這本書通過描寫魯濱遜為了探尋科學的奧秘,，歷經(jīng)千辛萬苦，最終達到理想的彼岸的經(jīng)過,，讓我從中體會到了一個很深的道理,，一個人想要取得成功，必須付出艱辛的努力,，同時還要有百折不撓的精神和堅強的毅力,。

書是美麗的日落；書是美麗的藍天白云,；書是茁壯成長的大樹,；書是可愛的小動物們。我們的'生活離不開書,，這就像秋天的果實,；就像小嬰兒在吃奶，就像孩子離不開母親,、就像植物需要雨水的滋潤,！

現(xiàn)在,，書陪伴我走了許多年，它控制了我的生活,，充實了我的生活,，它是我成長過程中不可缺少的良師益友。好讀書,，讀好書,！書是人類的朋友。同學們,，愛書吧,！讀書吧！

五年級讀書小練筆篇十五

人人都有理想,，然而通往理想境界的橋梁是什么,？是知識。古今中外,，每個名人手中捧出的鮮花都是用心血,、汗水和學問澆灌出來的。

可是,，你可知道,，什么能夠使人增長知識？答案就是書籍,。朱載上在《漢書》里找一個字,，蘇軾能從這個字開始，把漢書分毫不差地背下來,。正因為蘇軾讀的書多,，而且記得十分扎實，才能寫出讓人千古傳誦的詩詞,。

讀書改變命運,。華羅庚曾經(jīng)只是一個小小的店員，很多人說他不可能有大成就,。華羅庚發(fā)奮讀書,，勤學苦練，克服種種困難,，終于成為了著名的數(shù)學家,。

讀書能開發(fā)想象力,，增強寫作能力,。讀書破萬卷，下筆如有神,，讀書能豐富我們的思想,，產(chǎn)生一些奇妙有趣的`想法，擴大我們的詞匯量，用優(yōu)美的詞語表達好的想法,。

書籍是人類進步的階梯,，讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露,，滋潤著我們的心田,。

讀書還可以增長科普知識：豬籠草可以吃小型昆蟲，使我們知道了植物也有食肉的,；杠桿原理可以省力,，人們發(fā)明了許多機器……暢游在書的海洋，感受大自然的奧妙和人類的智慧,。

我愿化作一條小魚,，在知識的海洋里慢慢成長；我愿化作一匹駿馬,，在學問的草原中自由馳騁,；我愿化作一只雛鷹，在探索的天空中展翅高飛,！“多讀書,，讀好書，好讀書”,，以書為友,，才能“腹有詩書氣自華”。

五年級讀書小練筆篇十六

書,，像童話般來到我身邊,；書，就如同一股清澈的泉涌,；書,，給我太多的意外，像詩一樣柔柔溫暖心頭,；書,，就像陳年老酒，讓人沉醉其中,；書,，當我迷失方向時，能幫我指點明路,。我無不沐浴著,、書帶來的歡樂，沐浴在書香中,，更感受到書給我?guī)淼臒o窮力量,！

我看過很多有益的書,，如：《伊索寓言》、《小王子》,、《老舍》《身有殘疾,，心卻不殘》……書教會了我許多東西，它讓我學會了寫作文的妙招,，讓我懂得了做人的道理等等,，《小王子》作品以純凈的語言寫出人類的孤獨寂寞及飄忽不定的命運，對真善美予以熱情謳歌,，《老舍》這篇文張栩栩如生,，詩人贊嘆不已。其中,，讓我受益匪淺的故事是《身有殘疾,，心卻不殘》：英國有一名孩子名叫拜倫，5歲時的他擁有一顆不自卑的心,，他的言談中無不充滿了自豪,，通過自己的無限努力，最終成了一名著名的詩人,。

拜倫小時候很可愛,，但他學走路時，母親才發(fā)現(xiàn)他是個瘸子,，因此母親極為傷心,，而他自己的幼小心靈也受到了挫折和折磨。曾有一個女人說他很可愛,，但可惜的是腿有殘疾,，拜倫聽到后，自尊心受到挫折,，并大喊讓她閉嘴,，母親為了糾正孩子的這種心里，她和拜倫談起他們高貴血統(tǒng)的悠久歷史——家族中曾出現(xiàn)過英雄和航海家,。拜倫從母親口中了解到自己也有勝過別的孩子的地方,，心里也平衡了許多。母親經(jīng)常鼓勵我,，讓我忘掉自己的.病腿,，要記住自己也是一個正常人，自己會做得比別人優(yōu)秀,。

殘疾人又怎么了,，殘疾人也有自己遠大的夢想，殘疾人也有過勝利,，殘疾人有可能比正常人做得很好,！一個殘疾人，他不會去自殘,，不會感到自卑,，不會覺得自己始終是比別人低一個身份的話，那已經(jīng)是很不錯的了,。相信自己,，屬于自己最好的就是勝利！

拜倫正是因為憑他更加努力學習,，所以沒過多久他才以淵博的知識獲得了同學們的尊敬與無限熱愛,，拜倫拜托了心靈上的陰影，而是很陽光,、自信地去面對這一切,，成為了一名在世界受人尊敬的杰出詩人，因為他相信自己一定能成功,！

“讀書使人明理,，讀書使人長智?！蔽以跁阒袑W會做人的道理,，從書香中，讓我明白了夢想是要通過自己的努力才能實現(xiàn),，不要覺得自己自卑,，每個人都不是完美的，一個人擁有了自信,，什么也都不可怕,。中國夢，我的夢,，我堅信,，我的夢也會像拜倫的夢那樣，一定能夠?qū)崿F(xiàn),！

五年級讀書小練筆篇十七

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。本文向您介紹有關《讀書真好》的內(nèi)容問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。這是朱熹的《觀書有感》詩。讀完后,，我與作者產(chǎn)生了共鳴——讀書真好,！

讀小學時，語文老師會點名讓一些同學站起來回答問題,，這些問題都不是課本上的,，其目的是考察同學們的課外閱讀水平,。每當抽到我時，我總是咬緊牙關絞盡腦汁地思考,，但終因我閱讀量少而很少能答出來,。看著別的同學毫不費力地回答問題時,，別提我有多羨慕,，于是我決定邁進課外閱讀的大門。

《十萬個為什么》是我讀的第一部課外書,，她以獨特的魅力吸引了我,，把我吸進了知識的“黑洞”。在這里,，有許多我以前聞所未聞的新鮮事,、新知識吸引我如饑似渴地閱讀。經(jīng)過一個多星期的“奮斗”,，我已經(jīng)把書中的知識大餐消化了,，從此，面對老師的“考問”,，我也能應付自如,。在課余時間里，我跟老師,，同學們盡情交談：從天上飛的,，到地下跑的，從水里游的到陸上走的,，從地球上的到太陽系以外的……只要是肚子里容納了的知識,，在交談中都一一傾吐出來。這時,，我不得不贊嘆知識的偉大,，讀書的妙處了。讀書給我?guī)砹酥R和快樂!豐富了我的課外生活,。

上了初中,，我對小說產(chǎn)生了濃厚興趣，在一年時間里,，我連續(xù)讀了《三國演義》,、《水滸傳》、《西游記》,、《儒林外史》等幾部經(jīng)典小說,，從中我受益匪淺。由《三國演義》中我學到了張飛“一聲喝退百萬兵”的猛，學會了趙云的“勇”,，其中最重要的是學會了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智,。在《水滸傳》中，我學到了魯達的粗中有細,，有勇有謀,，他教會了我：能成大事者，不拘小節(jié),。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中,，我學會了孫悟空的嫉惡如仇,，正是這種剛正不阿的精神，鼓勵著我同違法犯罪行為作斗爭,。從《儒林外史》中,，我知道了面對成功不能像范進一樣，而要有一個平常心,，榮辱不驚,。

讀書真好！讀書能充實我們的頭腦,，能使我們思維敏捷,，還能擴大我們的知識面。從現(xiàn)在起,，朋友請拿起你身邊的書,，讓我們以書為伴，“開懷暢讀”,，一同在書的海洋中遨游吧,！