為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案篇一

1、本次活動不收取任何費用,。實踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險,，工作期間提供每人1000元的生活補貼。

2,、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位,，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會實踐活動結束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑒定表》,。

返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案篇二

學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體,。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針,、全面實施素質教育,，加強學生思想道德建設，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需人才為指導思想,，通過有計劃,、有組織、有選擇的社會實踐活動,，提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認識,、分析,、解決問題的綜合能力，為學生主動適應社會發(fā)展需要奠定良好的基礎,。

（一）社會實踐活動總時間,，一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間,，利用課內,、課外和節(jié)假日時間解決，課內時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

（二）社會實踐活動可采取學校組織和班級,、學生自行聯(lián)系等多種形式進行,，包括社會調查（參觀訪問）、生活體驗,、國防教育,、安全演練、公益勞動,、社區(qū)服務,、環(huán)保活動,、交通實踐活動,、科技文化活動、志愿者活動,、勤工儉學等活動,。

（三）低年級學生的社會實踐活動以校內外有計劃的活動為主，以學校和家庭為主要實踐場所,，重在體驗,；中、高年級的社會實踐活動包括社會調查（參觀訪問）,、社區(qū)服務,、公益勞動、環(huán)?；顒?、交通實踐活動、科技文化活動等,，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地,，外出活動一般應在本鄉(xiāng)行政區(qū)內。

（四）鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式,。

（一）學校成立以校長為組長的社會實踐活動領導小組,，對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調、督促指導,、考核評估,，宏觀管理我校社會實踐活動工作。

（二）教導處要建立社會實踐活動管理的長效機制,，定期研究,、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間,、課程設置和指導考核等工作,。學校要組織教師,、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設性意見推薦給縣教育局,，讓學生感受學以致用的快樂,，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。

（三）班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡,，吸納有意愿的家長參加,，建立健全組織管理機構。主動與學校所在地的紀念館,、商場,、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,，通過多種渠道和形式,，建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點,，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件,。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合,。

（四）要堅持報批制度,，嚴格履行申報審批手續(xù)。凡組織學生社會實踐活動,，班級在學期開學前要制定計劃,，經教導處審核批準后方可按有關規(guī)定實施。

（五）組織學生開展集中的社會實踐活動,，教師要隨班,、隨組指導和管理，組織學生到校外教育場所開展軍事訓練,、勞動實踐等活動的過程中,，教師要與學生同吃、同住,、同實踐,，切實負起教育責任，不得將學生直接交給實踐場所輔導員而離崗從事其他工作,。

（六）教導處結合大隊部,。根據(jù)學生班級、年齡特點指導班級制定學期社會實踐活動方案,，指導教師申請社會實踐活動課題立項。

九月份

1,、各班制定活動計劃,。

2,、一年級在家里結合剛學過的課文對學生進行愛長輩，愛家人的教育,。并把活動延伸到實際行動中去,，在家里聽從父母的教導，主動承擔力所能及的家務勞動,，關心父母,，體諒父母。

2,、二年級教室驗證魚放入盛滿水的杯子里,，水會不會滿出來！鍛煉學生動手能力和思維判斷能力,，養(yǎng)成遇到問題動手實驗的習慣,！

3、三年級參觀工藝品廠,，對尚卿工藝品的設計,、制作、銷售有所了解,，并教育熱愛家鄉(xiāng),，熱愛家鄉(xiāng)勞動人民的品質。

4,、四,、五年級走進大自然，觀察秋天,，感受夏秋之交的氣候和自然變化,。

5、六年級到農貿市場進行講文明,、講禮貌宣傳,，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告,。

十月份

1,、一、二年級通過上網(wǎng),、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料,，了解關于動物尾巴的用途，拓展學生視野,，豐富學生知識,，培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣。

2,、三年級后湖山觀賞茶園,，感受茶園的美,，茶鄉(xiāng)人民的勤勞，培養(yǎng)熱愛大自然和對茶鄉(xiāng)勞動人民的崇敬的感情,。

3,、四年級茶葉生產基地參觀考察，了解鐵觀音的制作過程,，感受茶農的辛苦和茶葉的芳香,。

4、五,、六年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動,，了解生物生長過程，發(fā)現(xiàn)生物生活,、生長規(guī)律,。

十一月份

1、二年級在教室學生動手做一做,，看看誰的手最巧,！展示自己的小制作，說說自己是怎樣做的,。

2,、三、四年級購書中心帶領學生來到書店,，感受一下那里的氣氛,，能夠推進課外閱讀活動更好地開展，讓學生成為愛讀書的人,。

3,、四年級到醫(yī)院參觀考察，感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤,。了解各種事故帶來的傷害,，增強自我保護意識。

4,、五年級去工藝品廠參觀工藝品生產流水線,，了解工藝品的生產過程。

5,、六年級到牛頭山接觸大自然,、感受大自然、了解大自然,。

十二月份

1,、和植物交朋友―――認識校園里的植物

2、書香伴童年――—誦讀古詩文

3,、三——六年級學生參加小學校外實踐活動,。

一月份

1,、參加讀書冬令營

2、書香伴童年――—和爸爸,、媽媽一起讀書好書伴我過寒假。

返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案篇三

體驗勞動的快樂,，享受成功的喜悅,，領略家鄉(xiāng)的秀美景色。

xx,。

1.一至四年級全體學生210人,；

2.小學部全體教師（包括生活老師）人；

政教處安排1人隨隊管理,，宣招辦安排1人負責宣傳報道,，辦公室安排1名校醫(yī)隨隊。

組長：

副組長：

成員：

20xx年11月19日或20日（8：0—16：00）,。

1.參觀植物培植棚,，認識植物，感受現(xiàn)代科技的偉大神奇,。

2.游園,，觀賞家鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風光，欣賞漂亮的人景觀,。

3.種花,，體驗勞動的快樂，享受成功的喜悅,。

老師做到：

1.各班主任,，提前講安全紀律及活動注意事項。

2.所有老師必須堅守崗位,，時刻跟隨自己所管理的學生,，不讓他們離開自己的視線，確保學生的安全,。

3.生活老師注意學生衣服的增減,，預防學生感冒；每生預備一根干毛巾,。

4.幫助學生完成活動任務,，以達到此次活動的目的。

5.每個年段學生社會實踐活動作業(yè)單（a4單面）,，回校完成后在教室外面展示欄進行展示,。

6.各班班主任、跟班老師,、生活老師要隨拍學生活動的照片,，回校后烤貝給班主任存檔,。

學生做到：

1.二至四年級系上干凈的紅領巾，穿戴整潔,，隊干部配戴標志,。

2.為了活動有條不紊地進行，請聽從指揮,，按活動規(guī)范和流程做,，做到明禮貌、遵守紀律,，嚴格要求自己做一個明守紀小學生,。

3.在種植棚內，認真了解各種栽培方式,、栽培設備,；認識各種植物，對感興趣的植物作詳細了解,、記錄,，體會科技的神奇。一,、二年級學生能畫,，能說，能寫,；三,、四年級能生動描述，敢于提一些有價值的`問題,。

4.在種花環(huán)節(jié),，認真按步驟完成，感受種植過程的復雜與不易,，體驗勞動的快樂,，享受成功的喜悅。

5.排隊不擁擠,，乘車不喧嘩,、不打鬧，瓜果紙皮不亂扔,。

6.回校后完成社會實踐作業(yè)單,。

1.學校與運輸公司簽署安全用車協(xié)議，由政教處負責,。

2.班內學生分成三個大組,，班主任、跟班老師、生活老師具體負責一個組,，組內設組長,、明、衛(wèi)生,、紀律監(jiān)督委員,，每個大組內分三、四個小組,，落實好小組長,，隨班的所有老師隨時監(jiān)督管理，讓學生處于自己的視野內,，在整個過程中對學生的言行加強監(jiān)管；每生準備一個垃圾袋,；活動管理協(xié)調由教導處主要負責,，年段長具體負責。

3.班主任和隨班老師及時了解有無特異質學生,，相應指導活動,；有生病、受傷學生及時送校醫(yī)處理,，如校醫(yī)不能處理,，隨即送醫(yī)院。車輛教導處負責,，具體負責人員：馬賽,、杜亞非。

4.學生排隊進行乘車及活動,，不能擅自離開隊伍,。行車過程中不能吃東西，頭,、手勿伸出窗外,。

5.手機、相機類貴重物品由帶隊老師保管,，以保證物品安本,。

6.校醫(yī)備好常用藥品應急，如暈車藥,、創(chuàng)可貼等,。

7.班主任選擇好合適的就餐地點，一起用餐（盒飯）,，學生不離隊,；學生不帶零食。

8.所有老師必須保持通訊暢通，如遇突發(fā)事,，第一時間向隨隊領導匯報,，并力所能及作好應急處理。

9.讓學生牢記班主任老師電話及隨班老師電話,，并教會學生走丟后如何應對,。

活動。

準備,。

7：0—8：10,。

在教室準備，書包,，筆,，記錄本，紙巾,，上廁所,。

8：10—8：0。

前往校門口,，有序上車,，各班主任在車上清點人數(shù)。

8：0—9：10,。

乘車前往目的地,。

9：10—9：0。

到達目的地,，上廁所,，休息，整隊,，清點人數(shù),，確保每位學生下車。

上午,。

一年級一班,。

一年級二班。

一年級三班,。

二年級,。

三年級一班。

三年級二班,。

四年級一班,。

四年級二班。

9：0—10：00,。

參觀大棚,。

自由活動,。

游園。

游園,。

10：00—10：0,。

游園。

參觀大棚,。

游園,。

游園。

10：0—11：00,。

游園,。

游園。

參觀大棚,。

自由活動,。

11：00—11：0。

自由活動,。

游園,。

自由活動。

參觀大棚,。

午餐。

11：0—12：0,。

午飯,，清點人數(shù)，按班級,，分組領飯,。

下午。

12：0—12：40,。

分班講解種花細節(jié),。

12：40—14：00。

按照游戲規(guī)則種花,。

14：00—14：0,。

展示成果、留影,。

14：0—1：00,。

集合、清點人數(shù),、清點物品,，準備上車。

1：00—1：40,。

乘車返校,。

1：40—16：00。

到校，清點人數(shù),，確保每位學生到校,，各班整理記錄，總結收獲,。

車次,。

車牌。

司機,。

乘坐班級,。

負責老師。

1號車,。

一年級一班,。

2號車。

一年級二班,。

3號車,。

一年級三班。

4號車,。

二年級,。

5號車。

三年級一班,。

6號車,。

三年級二班。

7號車,。

四年級一班,。

8號車。

四年級二班,。

9號車,。

班級剩下學生及老師。

合計：1920元（生均92元）,。

1.車費：20x40＝10000元,。

2.參觀門票費：20x1＝70元。

3.午餐費：20x1＝70元,。

4.盆栽培育：2x70=170元,。

返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案篇四

2、提高學生自身的綜合素質,，增強學生的`學習意識和吃苦耐勞精神;,。

3、提高學生獨立生活能力,，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神,。

20xx年10月18日,。

杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。

走進特色農業(yè)了解科學種植,。

杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)百度小學3—6年級學生,。

自行車到達，步行參觀,。

組長：陳向軍(總指揮),。

副組長：竇永生魏慧琴。

組員：陳俊峰柴仙桃劉彩云,。

各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍),。

照相：

資料整理：劉彩云。

保安：張瑞峰,。

校醫(yī)：孔淑珍,。

各班班主任及搭班老師。

總領隊:劉彩云,。

各班領隊：各班班主任,。

1、集中學生宣布活動主題,，說明目的,，意義;。

2,、強調要注意的事項：

(3),、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備;,。

(4)、進入種植區(qū)避免踩踏,，更不可私自采摘;,。

(5)、在向農戶詢問農業(yè)知識時要做到嚴肅認真,，有禮貌;,。

3、活動結束要求每人完成一篇觀后感,。

4,、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵,。

各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排,，讓學生學有收獲，保證學生在學習,、活動時的絕對安全,。要求學生須遵守紀律,，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展,，須遵守各項規(guī)章制度,，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘铩⒐藏斘?，要加強自我服務管理意識,，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力,。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng),。

后上交大隊部。

2,、從遵紀,、禮儀、勞動光榮,、實踐體驗等方面進行一次專項教育,，為社會實踐做好準備。

3,、安全第一(游玩,、上、下路騎車等),。學生一律穿校服,。

4、以班級為單位管理,，班主任與分到各班的老師共同管理學生,。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù),，召集本組人員,，遇到情況及時匯報。

5,、下午2：30集合,，5：00集合回校。

6,、班主任手機號碼留給學生,，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映,。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員,。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動,。

7,、愛護公物,、文物，不大聲喧嘩,。遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者,。

8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。

一,、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應對,。

2、學生優(yōu)先原則,。

3,、就地搶救原則。

4,、報警,、求援原則。

5,、維持秩序,、迅速疏散原則。

二,、應急反應措施：

1,、一名行政領導、全體任課教師隨班,。

2,、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

3,、進入活動地點后,，帶隊教師做好執(zhí)守工作,，及時應對突發(fā)事件,。

三、學生突發(fā)疾病,、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病,、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系,，視輕重由領隊作處理,、或就近送醫(yī)院,。

四、學生走失處理：

1,、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,，以便聯(lián)系。

2,、如發(fā)現(xiàn)學生走失,，切不可大意、拖延,，應立即組織就地尋找,。

3、從學生最后接觸的同學入手,，了解最后行蹤,。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找,。

五,、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120,、110,，并立即組織搶救。

2,、迅速報告校領導,，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī),。

3,、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點,。

4,、檢查、診治,。

6,、立即成立事故處理小組，分別負責家長,、公安,、醫(yī)療、保險各方接洽,，妥善處理善后事宜,。

7、寫出書面報告，總結經驗教訓,。

返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案篇五

根據(jù)市人社局,、市教委相關文件精神，20xx年暑期帶薪實習活動具體工作要求如下：

1.實習對象：對暑期有實習意愿的在校大學生,，鼓勵其參加實習,。優(yōu)先安排零就業(yè)家庭、農村貧困戶家庭,、城鄉(xiāng)低保家庭等家庭經濟困難的大學生參加暑期實習,。

2.帶薪實習崗位分配安排（見附件2）。

3.學生帶薪實習原則上從放假開始,，20-30個工作日（具體時間由實習單位決定）,。各實習單位按不低于50元/人?天的標準給予實習生基本生活補助（不提供中午工作餐的實習崗位由學校額外提供10元/天伙食補助）。

4.請各二級學院明確本單位帶薪實習工作負責教師,，該教師需負責和帶薪實習單位對接,、本學院實習學生選拔和實習期間學生教育管理等相關工作。各二級學院于6月29日前將本學院帶薪實習負責教師名單交學生處xx老師,。

5.鑒于部分實習崗專業(yè)需求涉及多個學院,，此類崗位由多個學院聯(lián)合組織，并明確了牽頭學院和協(xié)助學院（見附件2）,。牽頭學院負責實習單位聯(lián)系對接,，實習期間和實習單位聯(lián)系工作，各學院負責本學院實習學生的選拔和教育管理等工作,。

6.請各二級學院及時和本學院對口實習單位進行聯(lián)系（涉及多個學院的單位由牽頭學院聯(lián)系后告知協(xié)助學院）,，進一步落實學生實際上崗時間、報到時間,、地點,、方式等具體事宜，并及時通知實習學生,。如果聯(lián)系中遇到困難的請與實習單位上級主管部門聯(lián)系,，聯(lián)系方式見崗位分配安排（附件2）。如與上級單位聯(lián)系后仍有困難的,，請及時向學生處魏星老師進行反饋,。請先與實習單位聯(lián)系，如有問題再聯(lián)系上級單位,。

8.請各二級學院做好此次帶薪實習活動的宣傳動員工作,，并按分配的崗位數(shù)嚴格組織和選拔參加實習的學生。請各學院根據(jù)分配的崗位填寫《帶薪實習學生信息統(tǒng)計表》（附件3）,，并于7月6日前將紙質表格加蓋部門公章后交學生處xx老師,，同時請將電子文檔發(fā)至魏星老師,。

返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案篇六

寒假是廣大中學生了解社會,，體驗民俗,，參與實踐的有利時機。為進一步引導廣大中學生在社會實踐中培育和踐行社會主義 核心價值觀,，讓廣大中學生度過一個平安,、文明、健康,、充實的寒假,。根據(jù)xx市教育局團工委《關于開展20xx年xx市中學生寒假社會實踐活動的通知》要求，經研究決定學校開展寒假社會實踐活動,，現(xiàn)將有關事項通知如下：

體驗傳統(tǒng)民俗,，繼承優(yōu)秀文化。

1,、開展“我們的節(jié)日”主題活動,。在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的'節(jié)日”主題活動,，動員廣大學生參與社區(qū)中的寫春聯(lián),、剪紙、畫年畫,、猜燈謎等迎新祝?；顒樱瑢W習民間藝術,、學唱當?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動,，感受節(jié)日喜慶，了解當?shù)?過節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

2、開展“慈孝迎新春”活動,。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物,，閱讀經典慈孝故事。動員廣大學生在寒假期為父母和長輩做幾件力所 能及的事,，比如為加班的父母做一次飯,，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

3,、開展“爭做文明使者”活動,。組織廣大學生在寒假期間開展“爭做文明使者”活動，主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說家人和朋友遠離 封建迷信,、賭博,、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明健康,、綠色環(huán)保的生活方式,。勸說身邊的同齡人假期里多讀書、少上網(wǎng),，不吸煙,、不進入游戲廳、網(wǎng)吧,。

4,、開展“社會實踐大課堂”活動。鼓勵廣大中學生在做好安全保障,、拒絕封建迷信的前提下,，在父母的帶領下或征得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級社會實踐大課堂或其他愛國主義教育基地,、科普教 育基地,、農村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會實踐活動。

1,、各系部團總支要在寒假前把活動部署到班級團組織,，要發(fā)動學生積極參加活動，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造,、相互啟發(fā),、主動交流、團隊合作,?；顒觾热輵Y合當?shù)貙嶋H，可以有重點,、有選擇地開展,，核心是教育引導廣大學生在實踐活動中學習傳承中華優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀,。

2,、 各系部團總支要加強學生的安全意識教育，在實踐活動部署的同時要重點落實風險防范教育,。學生要堅持安全為先,、就近就便原則，充分考慮交通,、環(huán)境,、天氣等因素，認真制定活動方案,，開展寒假社會實踐活動前必須事先征得監(jiān)護人的同意,。

3,、 各系部團總支要開展寒假社會實踐活總結交流活動。鼓勵學生在活動中拍攝照片,、視頻,，記錄活動心得。在新學期開學后 文章,、故事，交流心得體會 ,。通過討論交流等形式,，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同和自豪。特別是一一對照社會主義核心價值觀24字的要求,，交流自 己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事,。

各系部團總支的推選各個年級段優(yōu)秀班級（每個年級段1—2個班級）進行評選，并填寫《寒假社會實踐活動情況反饋表》請于 3月10日前上報學校團委,。學校團委將根據(jù)社會實踐活動開展情況在下學期初進行寒假社會實踐先進組織單位評選,。

返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案篇七

為全面實施素質教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,，積極培養(yǎng)學生自理,、自護能力，學會合作,，厲行環(huán)保,。學校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動,，讓學生親密接觸大自然,，拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志,、品質和情操,，不斷增強學生團結協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐能力,。

總指揮：xx,。

總協(xié)調：xx。

帶隊校長：xx,。

負責人：各蹲點領導和年級組長,。

后勤保障：總務處。

6周,。

1,、發(fā)放告家長書，本著自愿的原則,，各班做好宣傳溝通教育工作,，爭取家長的支持,、配合。

2,、活動前,，班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路,、活動要求,，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。

3,、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組,，指定小組的組長，協(xié)助老師管理,。

4,、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調查,，有特殊情況的要做好學生,、家長思想工作，并與家長聯(lián)系,。

1,、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全,、守紀,、文明、節(jié)儉,、抗挫等教育,，樹立學校的良好形象。

安全教育：教育學生要注意交通安全,、飲食安全,、健康安全、活動安全,，活動過程中不打鬧,、不追逐，不隨便跟陌生人接觸,。

守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮,。學生集隊要守時，活動要按時,、按地點,、按要求，按小組集體行動,，不得擅自離隊,，不得單獨行動,，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。

文明教育：注意自身儀表和學校的形象,，要求學生統(tǒng)一穿校服,，佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊,、安靜,、有序，不允許邊走邊吃零食,，食品要袋裝化,，投遞垃圾筒；要遵守參觀游覽規(guī)定,；要愛護公共設施,，不攀折樹枝,、踩踏花草,；活動過程中，同學間要友好合作,，互幫互助,。

節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢,。

抗挫教育：教育學生要不怕苦,、不怕累，充分達到鍛煉自身,、挑戰(zhàn)自我的目的,。

環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化,，嚴禁學生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋,，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生,。

2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調,、分工合作,，全過程參與，全方位管理,，確保本班學生安全,、守紀、文明,。同時,，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品,，作好必要的安全防備措施。

3,、為強化活動安全管理,，增強帶隊老師、活動學生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進行,，在活動過程中，應急措施必須落到實處,，以利于及時應變,。

1、活動時間：

四五年級：上午7：00到校教育7：30正式出發(fā)下午返校正常時間放學,。

六年級：上午9：00集合9：20出發(fā)下午返校正常時間放學,。

三年級：下午1：30出發(fā)下午返校正常時間放學。

一年級：下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時間放學,。

2,、安全負責人：各班班主任及配班老師。

3,、活動地點：（各年級定）,。

4、參加對象：全體師生（有身體不適的同學可以不參加）,。

5,、安全注意事項：

活動原則：

遵循“安全第一”、“就近,、當日返回”,、“寓教于樂”、“嚴密組織管理”的原則,，確保本次活動萬無一失,。

活動主題：

活動目的：

冬去春來，萬物復蘇,，最美蘇州,。本著“游中學，學中游”,，快樂體驗的宗旨,，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗館,、體驗2種職業(yè),，白塘植物園主題社會實踐活動一日游，在快樂實踐中學習知識,，增長才干,，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我，突破成長,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國，長大后為國效力,。

活動安排：

（一）建立春游活動安全管理責任制并明確分工與職責,。

組長：xxx。

副組長：xx,、xxx,、xxx。

組員：xxx,、xx,、xxx、xxx,。

（1）王文英校長全面負責活動安全管理,，高楓副校長全面落實各項安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負責監(jiān)督各項安全工作的落實情況,。

（2）年級分管行政和年級組長負責本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負責一年級,，高楓負責二年級,，朱敏剛負責三年級,，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級,，崔怡紅負責六年級）,；帶隊教師負責本班學生安全工作；德育處金芝全面負責留校學生的監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡的暢通,，在活動中關注學生的安全、文明,、衛(wèi)生等情況,，及時做好學生的服務與管理工作。

（二）制定春游活動應急預案,。

（三）強化學生安全教育,。

（1）下發(fā)告家長書。

（一）了解自愿參加活動的學生數(shù)量,，落實出游活動全程安全管理工作,；下發(fā)告家長書。

（二）落實不參加春游活動的學生的安全管理工作,。學校指定教師專人監(jiān)管到校學生的一日學習,。

（2）班主任做好班級安全管理計劃,，利用班隊或晨會等時間對全班學生進一步加強活動安全教育，明確小組管理干部的管理職責,，確保班級活動的有序,、安全。

（4）3月18日利用學校教師大會對春游活動進行全校安全教育,。

（四）活動安排與操作流程,。

1、堅持自愿原則,，下發(fā)告家長書（一）,。

2、班主任按要求完成收費工作,，上報春游學生名單,。

3、與旅游公司簽訂協(xié),，落實用車安全,，師生保險等工作，相關單據(jù)資料建立臺賬備查,。

4,、制定突發(fā)應急預案并落實安排帶隊教師。

5,、不去春游的學生當天照常上課,，安排落實教師在學校監(jiān)管不去春游學生的安全工作。

6,、分別召開行政會,、年級組長會議和全體教師會議，布置相關工作,。確立行政分管年級,，教師進班管理的專人專管模式。

7,、組織學習突發(fā)應急預案,，學習掌握如遇特殊情況處理問題的應急方法與途徑。

8,、通過聯(lián)合晨會,、班會對學生進行的專題安全教育；通過短信督促家長對學生進行安全教育,。

9,、活動使用車輛相關信息交交通部門備案，請交警協(xié)助在活動當天進行現(xiàn)場交通秩序管理。

活動過程：

1,、上午7：30教師到崗,，對學生進行安全教育,。提醒暈車學生提前吃暈車藥,。隨隊校醫(yī)準備急救物品。

2,、8：00各班在宇宙廣場整隊集中，認識帶隊導游后有序上車,；8：15準時出發(fā),。乘車途中帶隊教師關注學生乘車安全,，關心暈車學生。

3,、預計9點15到達目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館,。

4,、聽從導游安排，分年級參觀活動,。分管行政要統(tǒng)計所負責的年級所有車輛是否全部到達,，并告知分管校長。

5,、下午活動至2：45,，各年級集中整隊，出門上車,，3：00準時出發(fā)回校,，預計4：00左右到達校門口。

6,、回校后,，教師等學生全部接走,，方可離校,。

7,、當日行政在校門口值日,，向家長做好特別情況解釋工作,。

返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案篇八

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景,。鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識,。

2,、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理,，增強帶隊老師,、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行,，在活動過程中,，應急措施必須落到實處，以利于及時應變,。

（一）安全教育：

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍,，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木；

（2）不鉆草叢,、樹叢,，不做危險游戲；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行,。

（二）文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明、安全,。

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,，比一比樹的高矮、粗細,、看一看哪些樹是長葉子的,，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

1,、全班分成7個組,每組5人、小組長,。1人,，負責每一場地清點人數(shù),，組織同學午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2,、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,，請教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、活動結束后,，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上,、同學家逗留,。

5、建議同學統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋,。

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災,，學生摔傷等）發(fā)生意外時,，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應對,。

2、學生優(yōu)先原則,。

3,、就地搶救原則。

4,、報警,、求援原則。

5,、維持秩序,、迅速疏散原則,。

找春天，感受春天的美好,，寫一段描寫春天的話,。