體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇一

《紅瓦黑襪》這本書是曹文軒寫的純美小說,，看了讓我受益匪淺。

主人公是油麻地中學(xué)的初中生林冰,，油麻地中學(xué)分為兩種房子：紅瓦房和黑瓦房。紅瓦房就是初中,，而黑襪反是高中,。林冰認(rèn)識同宿舍的朋友：身體壯如牛、勤勞的謝百三,，喜歡照鏡子的富家子馬水清,，誠實(shí)憨厚的劉漢林……不知不覺，好像我也走進(jìn)了書中,，一個(gè)個(gè)人物形象地出現(xiàn)在了我的面前,。

曹文軒以略帶傷感的筆調(diào)，為我們展示著一個(gè)個(gè)故事,。楊文富被別人欺負(fù)時(shí)夏蘭香不離不棄,，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著他，而楊文富卻表現(xiàn)出了膽怯,、懦弱,，也因此傷害了夏蘭香的心，雖然后來他百般討好夏蘭香,，卻未能打動(dòng)她的心,。

“染坊之子”趙一亮未能進(jìn)入黑瓦房，告別自己喜愛的胡琴,，當(dāng)他一心想經(jīng)營自己曾經(jīng)討厭的染坊,，成家立業(yè)好好過日子時(shí)，一場火災(zāi)將他重重地?fù)舻沽?，因偷了木排引來了坐牢之禍?/p>

許一龍,，一個(gè)不容許任何人在胡琴上超越他的理發(fā)師,，因胡琴與趙一亮結(jié)為師徒，但在一次同臺演出,，被趙一亮的風(fēng)頭氣得吐血,，之后在理發(fā)店說趙一亮的壞話，害與趙一亮相親的女孩遲遲不肯嫁給趙一亮,。

林冰深深喜歡著陶卉,，但卻不敢說出口，工工整整寫的情書,，也不敢親手送給她,，經(jīng)過百般周折，最后又回到了自己的手里,。

我最忘不了的.是喬桉,，一個(gè)心理已經(jīng)扭曲的男孩，他想盡辦法拆散楊文富和夏蘭香,、馬水清和丁玫,，在陶卉母親面前說林冰的壞話，最后竟然親手殺死自己的外公,！為什么一個(gè)笛子吹得很好的男孩,，永遠(yuǎn)生活在憎恨和痛苦中？為什么不把日子過得燦爛些,？我想,，或許是他的家人沒有給他足夠的愛把。

喬桉和趙一亮就是走錯(cuò)一步,，才會(huì)了自己一生的幸福,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和盲目，把自己的幸福丟了,。我們因該好好珍惜現(xiàn)在,，把每天過得更加燦爛！

紅瓦黑瓦讀后感悟篇二

手捧《紅瓦黑瓦》這本曹文軒先生的力作,，我的心里感慨萬千,。

故事首先從中學(xué)生林冰就讀的油麻地中學(xué)開始，這所中學(xué)分為初中部——紅瓦房和高中部——黑瓦房,。描寫了上個(gè)世紀(jì)五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的醇厚,、恬靜的風(fēng)土人情，描繪了青春少年在那個(gè)動(dòng)蕩年代的一段難忘的人生經(jīng)歷,。文中人物刻畫得豐富飽滿,、各具特色，栩栩如生,。林冰是一位謙和卻有點(diǎn)膽怯的中學(xué)生,，他拉得一手好胡琴,。身體健壯如牛，黑如烏魚皮的是謝百三,。還有愛照鏡子的馬水清和憨厚誠實(shí)的劉漢林······這些朝夕相處的伙伴在這片油麻地里摸爬滾打,，以各自獨(dú)特的.性格面對著這段人生的酸甜苦辣。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇三

風(fēng)吹著那封信,，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,，我將它丟入大海,，它隨著流水，一閃一閃的去了……在我的身后,，是紅瓦房和黑瓦房,，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房。

綠色的油麻地,，吹過吟唱的風(fēng),，到天邊晃動(dòng)的陽光，害羞的空氣,，一派清新自然的田園風(fēng)光,。方圓幾十里，就這么一所設(shè)有高中部的中學(xué),。

他上了紅瓦房，所有的故事就從這里開始,。那時(shí)候他還是個(gè)天真的孩子,，和同宿舍的同學(xué)一起買菱角，吃豬頭肉,，一起打倒欺負(fù)他們的喬桉,，和馬水清哥們幾個(gè)打打鬧鬧。沒有任何顧慮……上了黑瓦房之后他就長大了,，開始變得愛琢磨人,，愛安慰人了，連和他同穿一條褲子都嫌肥的馬水清之間的有些生疏了,。不過,，這就是生活，每個(gè)人都有著一段過去,，從開始的幼稚天真變得成熟穩(wěn)重,。人就是這么善變。

我一氣呵成讀完,，起落跌宕,，撼人心的情節(jié)發(fā)展,，讓我久久不能平靜，關(guān)懷與情素蕩漾字里行間,。這本書記錄這一群孩子的成長,。用帶有詩意的描寫著往昔鄉(xiāng)村的淳淳風(fēng)情，讓人過目不忘,，有著‘公丫頭’外號的林冰,，小鳥依人的陶卉，大方的馬水清……讓我打心底的佩服起曹文軒來,，這本書讓我細(xì)細(xì)品味出了鄉(xiāng)村生活和城市現(xiàn)代生活的不一樣來,。

秋天到了，一片落葉悄無聲息的降臨在一本已經(jīng)被翻得七零八落的書上——《紅瓦黑瓦》,。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇四

每每翻閱曹文軒先生的文集,，都能受益匪淺。本期閱讀的是：他的作品之一《紅瓦黑瓦》用細(xì)膩的筆觸從一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯履歷的角度去記錄了那個(gè)吃不飽飯,，但是說話聲音高過八度的火紅年代,。

故事的主人公首先從林冰就讀的油麻地中學(xué)開始，這個(gè)中學(xué)分初中部（紅瓦房）和高中部（黑瓦房）開始,，一群孩子從故事中走了出來：身體壯實(shí)如牛,，皮膚黑如烏魚皮的謝百三；總是從褲兜中掏出一枚小圓鏡子,，轉(zhuǎn)動(dòng)著臉照一照的馬水清,；老實(shí)憨厚的劉漢林；就這樣作者帶你走進(jìn)了這些充滿沖動(dòng)及煩躁的少年生活當(dāng)中,。

在第二章節(jié)深入寫了馬水清的家庭及他的親人之一：爺爺,，馬水清對其爺爺?shù)膽B(tài)度及爺爺對馬水清的疼愛與縱容、退讓,，在文章中形成了鮮明地對比,，不可否認(rèn)也許老人在他兒子兒媳這一代的身上犯的錯(cuò)對他的孫兒的一生影響是極其大的，但是每一個(gè)人的身上都有自已成長經(jīng)歷的烙印,，馬水清擺脫不了也揮之不去他童年的孤獨(dú)與失落,，這些是這個(gè)孩子一生的缺失。章節(jié)的結(jié)尾“有很長一陣時(shí)間,，我在想,，我還能再見到他幾回呢？”恍然之間我竟然有和主人公林冰一樣的不舍與情懷,。

于是乎現(xiàn)實(shí)生活中的我是幸運(yùn)并且是幸福的.,，我有一個(gè)童年時(shí)期的大英雄--爺爺?shù)臅r(shí)時(shí)陪伴，并且我和爺爺?shù)南嗵庩P(guān)系非常融洽，并且我珍惜著身邊所有的親人,，因?yàn)樗麄兘o了我所有的關(guān)愛及幸福的源泉,。這就是生命的輪回，上天同時(shí)也給了我們報(bào)答的機(jī)會(huì),，有一天,，我們也將會(huì)老去。

接下來的幾個(gè)章節(jié)把我們帶進(jìn)了塵封已久的年代--大串聯(lián),。對于這個(gè)年代不僅是陌生地而且是新奇的,，作者所描述的是處處看似斗志昂揚(yáng)、實(shí)則處處凌亂不堪,，是我們所不可企及的年代,。還有作者用了較大的篇幅與章節(jié)以傷感地筆調(diào)及追憶地情懷無一巨細(xì)地向我們展示了主人公林冰的少年生活，描述了處于青春期的他及伙伴們情感交錯(cuò),，并由此而產(chǎn)生的羞澀以及茫然不知所措,，還有困境中的相扶相助而由此產(chǎn)生一輩子念之不完的恩情常在。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇五

最近,，我讀了曹文軒的《紅瓦黑瓦》,。《紅瓦黑瓦》是曹文軒純美小說系列之一,，述了一個(gè)中學(xué)生校園生活的故事,。文章是以一個(gè)中學(xué)生的視角來寫的，讀的時(shí)候我仿佛也已跟著文中的人物經(jīng)歷了一回中學(xué)生活,，體驗(yàn)了一次離別時(shí)的依依不舍,。

紅瓦就是初中校舍；黑瓦便是高中校舍,。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué),，它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐搿Ｋ阅抢锏娜藗兛偸菍ψ约旱暮⒆诱f,，好好讀書，將來先進(jìn)紅瓦,，再進(jìn)黑瓦,。文章的主人公是一個(gè)中學(xué)生叫：林冰。他是一個(gè)小學(xué)教師的兒子,，害羞這個(gè)毛病從小伴隨著他,。早在小學(xué)的時(shí)候，他就被同學(xué)們嘲笑為“公丫頭”,。林冰雖然害羞,，但他樂于助人，善良，而且他還是班上作文最好的學(xué)生,。

林冰還有幾個(gè)很好的朋友,，有：為朋友兩肋插刀的馬水清，為班級服務(wù),，總是汗淋淋的謝百三,，還有熱愛籃球的劉漢林。馬水清的家庭條件很好,，他經(jīng)常請林冰他們?nèi)コ载i頭肉（那時(shí)一個(gè)月能吃上兩次肉就算好的了）,。當(dāng)時(shí)林冰他們每個(gè)人的一個(gè)月的生活費(fèi)才一元五角，而馬水清的爺爺一次就給他近三十元,。除了以上這些人外,，小說里還出現(xiàn)了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉,，長工的女兒夏蓮香,，鎮(zhèn)長的兒子杜高陽，以及美麗善良的陶卉,，甚至還有地主的兒子楊文富,。這些人都出現(xiàn)在林冰的生活中，都有一段感人的經(jīng)歷,。陶卉是馬水清他們經(jīng)常提到的,，因?yàn)樗麄兿矚g鬧林冰和陶卉，有好幾次都是他們讓林冰和陶卉感到很尷尬......不僅有學(xué)生,，還有老師,。林冰的班主任兼語文老師艾雯，這位林冰的啟蒙老師,。她對林冰非常照顧,，把自己兩箱子的書給林冰看，使林冰從中汲取知識,，作文水平得到了很大的提升,。

作者還寫了他們分別時(shí)的情景，非常的感人,，這不禁讓我想到了幾年后,，我和我的同學(xué)將會(huì)分別，所以我要加倍珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們在一起的時(shí)光,。

《紅瓦黑瓦》這本書充滿文學(xué)的魅力,，讓我學(xué)到了很多，認(rèn)識到了很多,，《紅瓦黑瓦》無疑是一部成功之作,。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇六

“《紅瓦黑瓦》可以視為《草房子》的續(xù)篇。”當(dāng)看到這句話時(shí),，我便如饑似渴的翻開書讀了起來,。

當(dāng)讀完《紅瓦黑瓦》時(shí)，我還沉浸在小說里,，小說以油麻地為背景,，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長過程,。并以主人公“林冰”而引發(fā)一件又一件的事情,，林冰的三個(gè)好朋友，馬水清,，謝百三,，劉漢林他們的特點(diǎn)又是描寫的那么細(xì)致，馬水清的大方慷慨,，謝百三“汗淋淋”的勤快,，劉漢林吃苦耐勞都使人流連忘返！

風(fēng)吹著那封信,，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響,。后來，我將它丟入大河,。它隨著流水,，一閃一閃地去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房,，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房……當(dāng)讀這句話時(shí),，我仿佛看見了那封信，那條大河,，那紅瓦房和黑瓦房,，害臊自卑的林冰和美麗羞澀的陶卉似乎是天生的一對。林冰和陶卉同坐一輪輪船,，一起到城里去,，緣分！他手里玩格尺,，陶卉一樣拿圓規(guī),，真有緣分，似乎他們倆在一起并不出乎人的意料,，然而出乎人意料的是他們倆最后并不在一起，這個(gè)結(jié)局既吊讀者的胃口,，又讓讀者傷感,！

當(dāng)然更苦澀的是喬桉和趙一亮的故事，他們的遭遇都是那么悲慘，但是他們的遭遇又是那么的不同,，一個(gè)是無人理會(huì),，自幼生活在屈辱中；一個(gè)是油麻地的富公子,，被嬌寵慣了,；可他們卻都不愿意聽從別人的指揮，想著出人頭地,，干一番大事業(yè),。

初讀起《紅瓦黑瓦》感覺是那么不真實(shí)，當(dāng)再反復(fù)讀幾遍時(shí),，又覺得好真實(shí),，也許這種處于現(xiàn)實(shí)和理想的夾層，正是這本書引人入勝的亮點(diǎn),！

紅瓦黑瓦讀后感悟篇七

紅瓦寫了“我”林冰在油麻地中學(xué)與馬水清,、謝百三、劉漢林等朋友的故事,。最后我們宿舍中只有馬水清和謝百三兩人上了高中,。

紅瓦房為初中部，黑瓦房為高中部,，這些年來一直如此,。這地方的人總是對還在茅屋里讀小學(xué)的孩子說：好好念書，先進(jìn)紅瓦房再進(jìn)黑瓦房,。在他們看來進(jìn)紅瓦房是一個(gè)理想,，進(jìn)黑瓦房則是一個(gè)更大的理想。紅瓦房,、黑瓦房是兩個(gè)臺階——人生的兩個(gè)臺階紅瓦文學(xué)的靈魂其實(shí)就在油麻地大學(xué),，稻香渡、大麥田里,。

淋冰和他的朋友在無邊的田園里玩耍,，在籃球場上競爭，在快樂中學(xué)習(xí)知識,，這真是一種享受,，也是我喜歡的學(xué)習(xí)方法。

堅(jiān)持一種嚴(yán)肅的,，對文學(xué)懷有一種敬畏之心的精神,，是非常可貴的,。這是紅瓦教給我的,。

$,，吹在我的臉上，我依然陶醉在紅瓦黑瓦這本美好的小說里,。它讓我懂得的是道義的力量,、智慧的力量與美感的力量，這些都在我們的生活之中,。

這是曹文軒先生的一篇長篇小說,，以林冰的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)歷而逐漸明白人生的成長經(jīng)歷,。全書情節(jié)起落跌啟,、震撼人心，關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間,。

“本應(yīng)由主胡演奏的一段曲子,，我卻記不清楚了，臺上的演員很尷尬,，停住了望樂隊(duì)……趙一亮卻把他的胡琴拉響了……”像這種情景我也有過,。

到了參加比賽的那天了，我看見臺下人頭攢動(dòng),，我心里慌得可憐,。我一直在鼓勵(lì)著自已：范思哲，你不要怕,，你準(zhǔn)備得那么好肯定不會(huì)有問題的,，加油!到我來彈奏了，老天可真是有些欺負(fù)人,，我彈了一半,，卻記不清楚后面應(yīng)該彈什么，我尷尬地停住了,，望了望臺下的觀眾,，他們有的在偷笑，有的吃驚地看著我,，還有的在竊竊私語,。正當(dāng)琵琶老師的臉上要浮起一臉失望的表情時(shí)，我旁邊的伙伴卻把她的琵琶彈響了,，她把每一個(gè)音符都摸得極準(zhǔn),，我想陷在泥沼中忽然得了救星似的，又立刻隨著音樂跟了下去,。啊y時(shí),，我的心靈像打開的匣子一樣，是那么痛快舒服,，哈哈`虧了那個(gè)好伙伴,，把我的尷尬給消滅了,，心里充滿歡快。之后,，我彈琵琶無論如此都有一種愉悅、愉快感,，都會(huì)有一種自己也不知道怎么來的快樂,。

感謝曹文軒，讓我知道別人幫助我的重要性是多么之大;感謝曹文軒,，讓朋友把我當(dāng)時(shí)的尷尬給消滅了;感謝曹文軒,，讓我明白友誼是多么的重要。

寒假里,，我讀了曹文軒純美小說系列其中一本紅瓦黑瓦,，看了這本書以后我感觸很深。這本小說是以麻油地為背景,，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。整本書情節(jié)起落跌宕,、震撼人心,，關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

紅瓦黑瓦這本書主要內(nèi)容講了：在麻油地小鎮(zhèn)后面的一片田野上,，有著三幢紅瓦房和三幢黑瓦房,，紅瓦房為初中部，黑瓦房為高中部,。主人公林冰被父親送進(jìn)了麻油地中學(xué),，從此在紅瓦房的生活開始了。林冰,、馬水清,、謝百三、劉漢林幾個(gè)少男,，陶卉,、丁玫、夏蓮香幾個(gè)少女在紅瓦房的坎坷生活開始了,。

在一個(gè)宿舍里,，幾個(gè)少男遇到了同一個(gè)敵人——喬桉。因?yàn)榇蹭?，他們成為了敵人,，喬桉換了一個(gè)宿舍。但在日后的日子里,，幾個(gè)少男被喬桉受盡折磨,，因?yàn)閱惕袷前嘀魅握哑淦街付说谋景嘭?fù)責(zé)人,，喬桉想當(dāng)班長，可在競選班長失敗后,，喬桉更仇恨馬水清和林冰了,。在學(xué)校的秋忙假里，林冰和馬水清一起回到馬水清的家,，馬水清家的院子里有兩棵柿子樹,，那是馬水清的母親種下的?；匦Ｄ翘?，馬水清的爺爺在河邊望著他們倆遠(yuǎn)去。過了一段日子,，由邵其平帶隊(duì)有十幾個(gè)人,，開始了大串聯(lián)。在大串聯(lián)中,，林冰和陶卉和隊(duì)伍走散了,。林冰一直喜歡著陶卉，所以林冰和陶卉說話時(shí)總會(huì)臉紅,。過了好幾天,，終于找到了隊(duì)伍，走進(jìn)隊(duì)伍,，林冰發(fā)現(xiàn)丁玫不見了,，原來她是跟著王維一去北京了，馬水清喜歡丁玫,，所以馬水清不吭聲,，過了半個(gè)月，大串聯(lián)結(jié)束了,。夏蓮香喜歡藍(lán)花,，她還喜歡楊文富，這一點(diǎn)讓人不太想得通,。劉漢林喜歡夏蓮香,，所以他很在意夏蓮香與楊文富的關(guān)系?？山?jīng)過喬桉一批判楊文富的,。

日記。

后的一大串事情,，夏蓮香就開始慢慢討厭楊文富了,。后來，林冰當(dāng)了文藝宣傳隊(duì)的樂隊(duì)隊(duì)長,，文藝宣傳隊(duì)中也有陶卉,。但在這時(shí)候,，趙一亮深深地映進(jìn)林冰的記憶墻上。林冰再一次來到吳莊,，那時(shí),，柿子樹正掛著一樹青果。舒敏,，一位小學(xué)教師,，搬到了馬水清家的西廂房。離走出紅瓦房的時(shí)間不多了,，是否能上黑瓦房，這還是一個(gè)謎,。很快,，他們畢業(yè)了。在過了一個(gè)月后,，錄取名單已張榜在麻油地中學(xué)辦公室外面的大墻上,。在紅榜上沒有找到林冰的名字，也沒有劉漢林的名字,，他們倆垂頭喪氣的,。后來，有人通知林冰去上高中,，那人說：“杜長明下臺了,，湯莊的那個(gè)湯文哺奪了權(quán)，將錄取的名單重新審核了一遍,，刷下去幾個(gè),，又補(bǔ)上來幾個(gè)?！鄙燮淦饺ソ坛踔胁?，新來了個(gè)艾雯。過了很長的一段時(shí)間,，林冰和喬桉展開了墳場血戰(zhàn)之后,，林冰對陶卉似乎變得不太注意了。紅瓦黑瓦這本書快結(jié)束了,。最后就是：馬水清的爺爺奶奶都過世了,，馬水清決定去當(dāng)兵。

這一本紅瓦黑瓦給我的啟示是：人生的道路上,，有很多坎坷的地方,，有感情、友誼,、親情都伴隨著我們?nèi)松某砷L歷程,，我應(yīng)該克服坎坷的地方,，逐漸明白人生的成長旅程。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇八

今年寒假中,，我邁進(jìn)了《紅瓦黑瓦》的世界,。它描寫的是一些少男少女在油麻地中學(xué)發(fā)生的許許多多的奇聞軼事。

這本書的感情色彩豐富：當(dāng)我讀到小學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫&ldqu公丫頭&rdqu的諢名,，我開懷大笑,。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí)，只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,，僅有的五塊錢生活了幾天,。我十分可憐他們，恨不得沖上去給他們十塊錢,。當(dāng)我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了,，全部的家當(dāng)都沒有了被迫偷上等木頭，被抓了,。當(dāng)他被抓的'時(shí)候,，許一龍坐著小船追警察，可是一不小心,，掉到了水中,。但是還對警察大叫：&ldqu別抓他，不就是扛幾根木頭嗎,，放了他,。&rdqu說著說著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動(dòng),，因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對頭,，許一龍還大叫。

這本書讀完了之后,，我覺得正如作者所說&ldqu厄運(yùn)中的相扶,、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解,、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛,。。,。,。。,。感動(dòng)我們的是道義的力量,、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在,。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇九

中秋節(jié)放假的幾天里,，我翻開了一本書。曹文軒寫的[紅瓦黑瓦],。從第一次看[草房子]開始,，我就喜歡上了曹文軒的筆風(fēng)。

他的文章優(yōu)美且略顯悲傷,，以一種悲憫與近乎追憶的情懷,，為我們展現(xiàn)著許多與主人公林冰有關(guān)少年的生活，也展示著他們或甜蜜或沮喪的情感世界,。掩卷而思,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物仿佛就在我的眼前。而主人公林冰,，令我印象最為深刻,。他是一個(gè)才藝出色的少年，和馬水清,，謝百三，劉漢林等人的兄弟情義也讓我為之感動(dòng),。喬桉,，這個(gè)心靈已被扭曲的大男孩，自己始終感覺活在別人的冷眼里,，最后竟是殺死外公的兇手,。當(dāng)對他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時(shí)，我也不竟多了一份沉思,，一位笛子吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng)的孩子,，為何不能把日子過得燦燦爛爛，而一生都在為復(fù)仇而沉重地活著?或許,，人們給予這個(gè)孩子的愛還太少?這群初中生都有美好的追求和夢想,。他們曾一起哭，一起笑,，一起打架,，一起經(jīng)歷著人生的酸甜苦辣咸，最后各奔西東,。就像曹文軒說的“厄運(yùn)中的相扶,，困境中的相助，孤獨(dú)中的理解,，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛,。感動(dòng)我們的'是道義的力量，情感的力量，智慧的力量好美感的力量,，而這一切與日月同在,。”也正是因?yàn)檫@樣,，他們經(jīng)歷了成長,，明白了人生。

留在記憶中的,，是那一樹沉甸甸的柿子,，熟透了的，像掛滿一樹的紅燈籠,，像西沉的太陽,，沉甸甸。而紅瓦房和黑瓦房,，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房,。人走了，留下的是一段永恒的記憶,，一段美好的回憶,，一場心的悸動(dòng)，一段美好的感情,，一個(gè)痩削的,，背著鋪蓋，走在寂靜的白楊?yuàn)A道中的背影,。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇十

躺在小椅子上,，吹著涼風(fēng)聞著淡淡的花香，翻開曹文軒爺爺?shù)慕茏鳌都t瓦黑瓦》,。這是一本純美小說,，字里行間都透露著曹文軒爺爺?shù)恼媲閷?shí)感，一起走進(jìn)這書中的故事,。

“風(fēng)吹著那封信,，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,，我將它丟入大河,。它隨著流水，一閃一閃地去了......在我身后,，是紅瓦房和黑瓦房,，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房！”簡簡單單的兩行字,，在這背后有隱含了多少故事,，多少情感,。有人可能會(huì)問我：“紅瓦房、黑瓦房到底代表了什么,？”在我看到這書的第一刻是我也為這個(gè)問題糾結(jié)了好久,，但還是百思不得其解。其實(shí)翻開書一切謎底都揭開了,。紅瓦房是初中房,，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方,。而主人公林冰的故事就在這兩所房子之中展開了......

林冰是一個(gè)“小矮子”（在高二之前罷了）,，但他有著一顆善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事,、悲傷的事,、嚴(yán)肅的事、興奮的事樣樣齊全,，真讓人羨慕呀,。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場景,。那是多么和諧的場景,，人的一生可能只有一個(gè)知己，也可能一個(gè)也沒有,。但要想馬水清的這樣的朋友那更是極為罕見吶,！

這是一本記錄生活的書，雖說是小說,，但讀起來卻又是那般真實(shí),?？此坡L的六年學(xué)習(xí)生涯就這樣短暫地過去,，留下這一本記憶也是一種幸運(yùn)，至少你不會(huì)什么也沒有,?？赐甏藭螅覍⒑煤糜涗浵挛业纳?。送自己一句話：好記性不如爛筆頭,！

紅瓦黑瓦讀后感悟篇十一

寒假里我花了三天時(shí)間讀了曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，書里的故事非常感人,，我被深深地打動(dòng)了,。

從這本書中，我看到了同學(xué)之間的深厚的友誼：同學(xué)趙一亮因?yàn)榧依锇l(fā)生火災(zāi),，變得一貧如洗,，只能去偷木伐上的木頭，當(dāng)他們在接受公安局的調(diào)查時(shí)，雖然大家都知道弄散木排的人是趙一亮,，但為了保護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù),，都守住了秘密沒有說出去。雖然這種做法在現(xiàn)在的我們看來是不對的',，包庇了同學(xué)錯(cuò)誤的行為,，但還是讓我看到了同學(xué)之間深厚的友誼。書中也讓我看到了老師對學(xué)生的愛：在大串聯(lián)的時(shí)候,，為了防止學(xué)生走丟,，老師們想了一個(gè)辦法：她們自費(fèi)給每個(gè)同學(xué)每人發(fā)一個(gè)小瓷鳥，小瓷鳥用力吹一下就會(huì)發(fā)出悅耳的鳥叫聲,，這種獨(dú)特的鳥叫聲成為互相聯(lián)絡(luò)的信號,。

看了這本書，我的感受是：雖然我們生活的時(shí)代和書中描述的生活環(huán)境完全不一樣,，現(xiàn)在的我們可以無憂無慮地在舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，但同學(xué)間的友誼同樣值得我們珍惜，我們同樣要懷著一顆感恩的心去愛辛勤的老師和自已的家人,。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇十二

手捧曹文軒先生的《紅瓦黑瓦》,，封面封底是用水墨渲染而成的，《紅瓦黑瓦》讀后感,。碧波蕩漾的河面止漂泊著幾只小船,，竹篙悠然自得地停放在船舷上，一叢叢蘆葦隨風(fēng)搖曳,，側(cè)耳似乎可聽見那沙沙的聲音,，河面上橫跨著一座古樸的石橋，依水而砌拾階而上的是一座座民居,，天空時(shí)時(shí)飛過一群群鳥兒,。一位少年端坐著，有板有眼地拉著胡琴,，旋律與河水一樣清柔,。這樣一幅兩面或許會(huì)因少了鮮艷顏色的跳躍，而顯得有些沉悶,，但它絕不失靈別,，帶你悄悄走進(jìn)了別樣的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。故事首先從主人公林冰所就讀的油麻地中學(xué)開始,，這所中學(xué)分為初中（紅瓦房）和高中（黑瓦房）,。一群孩子從故事中走出：身體壯實(shí)如牛，皮膚黑如烏鰍的謝百三,，“從褲兜掏出一枚小圓鏡轉(zhuǎn)動(dòng)著臉照一照”為標(biāo)志性動(dòng)作的馬水清,，誠實(shí)憨厚的劉漢林.......不知不覺中你會(huì)被帶入那一群充滿沖動(dòng)的少年之中,。

在這本書中，最令我記憶深刻的是喬桉,，喬桉十分愛記仇,，主人公林冰剛到學(xué)校的那一天，馬水清,、林冰,、謝百三一起去外面逛，回來時(shí),，發(fā)現(xiàn)林冰的那一鋪蓋卷挪到了上鋪,，下鋪換了喬桉的鋪蓋卷，當(dāng)馬水清等幾個(gè)將喬桉趕走時(shí),，喬桉用他的眼睛白了他們一下,，這眼睛又短又窄，眼角還微微下垂,，閃現(xiàn)在從額上散落下來的顯得過長的頭發(fā)里,，那目光里含著一種十分陌生的東西，在對你的面孔一照的一剎那間,，使你覺得飄過兩絲深秋的涼風(fēng)來,，心禁不住為之微微一顫。過了一段時(shí)間,，學(xué)校在霜凍到來之前,，把辦公室門前的荷塘加以清理并擴(kuò)大，喬桉安排林冰與馬水清一組,，陶卉與夏蓮香一組,，喬桉挖泥，其他人挑泥筐,。喬桉給陶卉和夏蓮香裝筐時(shí),，就像一個(gè)吝嗇的賣顏料的人，只用大鍬挑些碎泥,，勉強(qiáng)將筐底遮住,，就讓她們抬了走,。她們極輕松,，夏蓮香甚至能用一只手代替肩膀，舉著扁擔(dān),，一邊走,，一邊用另一手從路邊采摘小藍(lán)花戴到頭上?？僧?dāng)馬水清與林冰抬時(shí),，喬桉卻挖起火油桶大的泥塊,，扛在肩上就像火燙的一樣疼，馬水清的背更駝了,，他與林冰摔倒了很多次,。傍晚，馬水清請伙伴們?nèi)コ载i頭肉,，還請了喬桉同宿舍的二位同學(xué),，唯獨(dú)沒有請喬桉。吃好回去時(shí),，林冰和馬水清發(fā)現(xiàn)自己的床單和衣服,，全部掉在了臭水溝里，臭水溝里全是尿,，這一切肯定是喬桉做的?，F(xiàn)在我意識到，怨恨是一種恐怖的行為,。當(dāng)別人做錯(cuò)了對你的事,，你不能去怨恨別人，不能去報(bào)仇,，這樣不僅自己的心胸會(huì)狹窄,，自己的心會(huì)丑陋不堪，同時(shí)也損傷了友誼,。在生活中,，如果遇到了像喬桉這樣的人，千萬不要去親近他,，不然后果不堪設(shè)想,。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇十三

假期中，我讀了這本書,。是作者從他的40萬字的長篇力作《紅瓦》中提煉創(chuàng)作而成的一部少年長篇小說,，從小說反映的內(nèi)容和生活來看，可以視為《草房子》的續(xù)篇,。小說以油麻地為背景,，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程,。全書情節(jié)起落跌宕,、震撼人心，關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間,。

讀了這本書,，讓我明白了：別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要正確看待,，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人,。別人有的優(yōu)點(diǎn),，無論如何，你都要承認(rèn),，要取人之長,，補(bǔ)己之短。相反,，對于別人的缺點(diǎn)更要正確看待,，不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)而看不起他，甚至嘲笑他,。

紅瓦黑瓦讀后感悟篇十四

暑假里我讀了一本書叫《紅瓦黑瓦》,，書里的故事非常感人，我被深深地打動(dòng)了,。

書中的人物,，都有自己的特點(diǎn)：馬水清很慷慨，有比較多的零花錢,，經(jīng)常請同學(xué)吃豬頭肉,；喬桉同學(xué)的脾氣比較壞，總是指使別人做著做那,，高高在上的,，同學(xué)么都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；陶卉長得很漂亮,，有一雙巧手,，很擅長刺繡；女老師艾雯長得雖然丑陋,，但是她是腳踏實(shí)地的老實(shí),，她很愛學(xué)生，把同學(xué)當(dāng)成了自己的孩子,。

從這本書中,，我看到了同學(xué)之間的深厚的友誼：同學(xué)趙一亮因?yàn)榧依锇l(fā)生火災(zāi)，變得一貧如洗,，只能去偷木伐上的木頭,，當(dāng)他們在接受公安局的調(diào)查時(shí)，雖然大家都知道弄散木排的人是趙一亮,，但為了保護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù),，都守住了秘密沒有說出去。雖然這種做法在現(xiàn)在的我們看來是不對的,，包庇了同學(xué)錯(cuò)誤的行為,，但還是讓我看到了同學(xué)之間深厚的友誼,。書中也讓我看到了老師對學(xué)生的愛：在大串聯(lián)的時(shí)候,，為了防止學(xué)生走丟,，老師們想了一個(gè)辦法：她們自費(fèi)給每個(gè)同學(xué)每人發(fā)一個(gè)小瓷鳥，小瓷鳥用力吹一下就會(huì)發(fā)出悅耳的鳥叫聲,，這種獨(dú)特的鳥叫聲成為互相聯(lián)絡(luò)的信號,。看了這本書,，我的感受是：雖然我們生活的時(shí)代和書中描述的生活環(huán)境完全不一樣,，現(xiàn)在的我們可以無憂無慮地在舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，但同學(xué)間的友誼同樣值得我們珍惜,，我們同樣要懷著一顆感恩的心去愛辛勤的老師和自已的家人,。