通過(guò)總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理,。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),，我們需要抓住關(guān)鍵信息,，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇一

班級(jí)管理是學(xué)校管理中的重要組成部分,，多年來(lái)的實(shí)踐有力地證明了這一點(diǎn)。班級(jí)管理中必須培養(yǎng)得力的班干部,，以形成班集體的向心力,；堅(jiān)持必要的溝通，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,；消除學(xué)生的逆反心理,，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力；樹(shù)立良好的班風(fēng),，讓學(xué)生感受到集體的親和力,。這四“力”的形成對(duì)班級(jí)管理工作的意義十分重大而深遠(yuǎn)。接下去,，我就下面幾點(diǎn)談?wù)勎业捏w會(huì)：

一,、得力班干部的培養(yǎng)——形成向心力。

要做好學(xué)生各方面工作,、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者,，在班級(jí)中起到核心骨干的作用,。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì),、挖掘他們的潛力,，是出色管理好班級(jí)的重要條件。因此班主任要認(rèn)真做好班干部的選拔,、培養(yǎng),、使用和推薦等一系列的工作。其中,，選拔是基礎(chǔ),。因此，這學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就來(lái)了一次“大換血”,，班干部進(jìn)行了大改革,，我讓學(xué)生們自己競(jìng)選，自己數(shù)票,，自己主持,，整個(gè)過(guò)程,，我只是作為一名觀眾的身份觀看,。結(jié)果證明，同學(xué)們的選擇是對(duì)的,，這學(xué)期,，無(wú)論是紀(jì)律方面還是學(xué)習(xí)方面我們班都有了顯著的提高。

二,、必要溝通的堅(jiān)持——增強(qiáng)凝聚力,。

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作,。在溝通中,，班主任可以了解到學(xué)生個(gè)人的思想、興趣,、愛(ài)好,，以及取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重,，感覺(jué)到老師知識(shí)的豐富,，學(xué)識(shí)的淵博，人格的高大,，也感覺(jué)到老師的真誠(chéng),、心地的善良。當(dāng)我發(fā)覺(jué)哪個(gè)同學(xué)不對(duì)勁時(shí),，我就會(huì)先從他的爸媽那里了解情況,，然后再找他談話,，解決最終的問(wèn)題。當(dāng)同學(xué)們有難題時(shí),，我總會(huì)第一時(shí)間幫他們解決,。

三、逆反心理的消除——提高戰(zhàn)斗力,。

怎樣克服和消除學(xué)生的逆反心理,，引導(dǎo)和教育好有“逆反”心理的學(xué)生？俗話說(shuō)“解鈴還需系鈴人”,。要解決這一問(wèn)題關(guān)鍵在于教師必須了解學(xué)生的心里狀態(tài),，掌握學(xué)生的思想脈搏，用尊重和理解去打開(kāi)學(xué)生的心扉,。要消除青少年學(xué)生的逆反心理,，教育方法是十分重要的，對(duì)于個(gè)別學(xué)生要采取耐心說(shuō)服的方式,，盡量減少嚴(yán)厲批評(píng)的次數(shù),，多采用談話、談心的方法,。談話,、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下,，更別在眾目睽睽之中,，最好找個(gè)僻靜之處交換思想，這樣,，既可以拉近師生的心距,，又能消除師生間的敵對(duì)情緒，獲得事半功倍的效,。

總之,，在班級(jí)管理中致力于班級(jí)向心力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、親和力地培養(yǎng)和激發(fā)，將極大地推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作順利,、有序,、高效地開(kāi)展，也將有力地促進(jìn)校園的和諧發(fā)展,。在老師和學(xué)生的共同努力下,，這學(xué)期，我們班在學(xué)習(xí)成績(jī)方面有了明顯的提高,。

時(shí)間過(guò)得真快,，我與504班的同學(xué)們又走過(guò)了一個(gè)學(xué)年,。回首我們所走的路,，回顧這一個(gè)學(xué)年的工作,，回憶起那令人難忘的一件件事，一張張笑臉,，一段段美好的時(shí)光,。我會(huì)自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于我的學(xué)生，無(wú)悔于班主任工作,！我是一個(gè)幸福的班主任,！”

班主任工作雖然是一份繁重而瑣碎的工作，但是,，對(duì)于幸福的班主任而言,，教育并不是犧牲，而是享受,；教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段,，而成了生活的本身,。我覺(jué)得自己就是在這極其平凡的崗位上享受幸福的人。

一,、熱愛(ài)學(xué)生,，使我享受到師生之間的溫情,。

我特別關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體——外來(lái)務(wù)工子女,。用愛(ài)心去融化孩子們心中的堅(jiān)冰，用真情去觸動(dòng)孩子們的心弦,，接納,、包容他們的缺點(diǎn)，真正融入他們的內(nèi)心世界,。使這些孩子健康,，積極地面對(duì)生活。

班級(jí)中有個(gè)叫劉永才的學(xué)生,，我總是對(duì)他關(guān)懷備至,。有一次，他因?yàn)闆](méi)有背完課文,，被我留下來(lái),，背了很久他都沒(méi)有背出。這時(shí),，同學(xué)們都回家了,，空蕩蕩的教室里只剩下我們兩人了,。我去辦公室放東西的時(shí)候，看到女兒正在吃餅干,，于是就隨手拿了兩塊,，放在他手里。他愣住了,，然后,，迅速地把餅干還給我，說(shuō)：“我不要,！”他是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,，他不要?jiǎng)e人的施舍與憐憫?！澳隳弥?，這是我女兒在吃的，我順便拿來(lái)的?！蔽夜室廨p描淡寫(xiě)地說(shuō),，又將餅干輕輕放在他的桌上……這件事很快就過(guò)去了，我也沒(méi)放在心上,。但有一次，在作文中,，我看到劉永才詳細(xì)地?cái)⑹隽诉@件事,，寫(xiě)出了他當(dāng)時(shí)的感受，還感恩與我,。讀著這篇習(xí)作,，享受著這份真情，這份謝意,，我感慨萬(wàn)千,。愛(ài)心，不是口頭的說(shuō)教,，而是真誠(chéng)的行動(dòng),。

二、踏實(shí)工作,，使我練就了一身班級(jí)管理的'內(nèi)功,。

本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重,。所以開(kāi)學(xué)伊始,，我就和同學(xué)們共同制訂了班級(jí)公約，明確了每個(gè)同學(xué)的職責(zé)和義務(wù)，以及獎(jiǎng)懲措施,。以學(xué)校做“八好少年”的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,。

1、開(kāi)展“我是衛(wèi)城好少年”活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)以個(gè)人積分的形式展開(kāi),，由班級(jí)中分管的八位紀(jì)律委員記錄，一月一評(píng),，進(jìn)行及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,，對(duì)于規(guī)范班級(jí)常規(guī)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很好的效果,。這項(xiàng)活動(dòng)還在探索階段,，還需要不斷完善。

2,、在班級(jí)中,，我利用語(yǔ)文老師的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展“圖書(shū)漂流活動(dòng)”,。就是讓每一位同學(xué)準(zhǔn)備一本心愛(ài)的圖書(shū),，互相借閱。我又發(fā)給每人一本筆記本,，用來(lái)寫(xiě)讀書(shū)卡片（包括書(shū)名,、作者、姓名,、學(xué)號(hào),、精彩節(jié)選、精彩點(diǎn)評(píng)等）,，然后每周星期三中午進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),。這樣一學(xué)期下來(lái)，每位同學(xué)至少能讀20本左右的書(shū)籍,。當(dāng)然,，這個(gè)活動(dòng)還存在許多缺點(diǎn)，需要逐漸改進(jìn),。

3、今年,，我們班里參加了許多征文比賽,，雖說(shuō)很累，但收獲也不少,。周逸杰同學(xué)在余姚“法在心中”法制宣傳主題征信活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng),，我也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)項(xiàng)。沈燁、周楨藝,、王澤南等在余姚日?qǐng)?bào)小記者征文比賽中獲獎(jiǎng),。另外，王澤南同學(xué)的《裹粽子》,；奕柯夢(mèng)同學(xué)的《驚險(xiǎn)刺激的海盜船》,；四名學(xué)生的話題，刊登在余姚日?qǐng)?bào)上,。姚夢(mèng)云,、謝佳穎、沈榆杰三位同學(xué)的習(xí)作刊登在《師生》第5期雜志上,。班級(jí)的收獲頗豐,，作為指導(dǎo)老師，我也收獲了很多驚喜,。

4,、本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，有“百米長(zhǎng)卷,，手繪我心”活動(dòng),，“班班有琴聲”口風(fēng)琴比賽；“六一文藝演出”等大型活動(dòng),，無(wú)不傾注了我們班主任的心血和汗水,。當(dāng)同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)喝彩的時(shí)候，作為班主任,，我收獲得是同學(xué)們的信任與尊重,。

班主任都是多面手，這是在各種活動(dòng)中練出來(lái)的,。

三,、不斷進(jìn)取，使我收獲了成功地喜悅,。

教育的生命在于不斷創(chuàng)新,，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái),?！睘榱颂岣邩I(yè)務(wù)水平和教研能力，我不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。鉆研教材,，勤學(xué)理論，更新觀念,；對(duì)班級(jí)中的孩子進(jìn)行個(gè)案追蹤,，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

1、本學(xué)期,，我撰寫(xiě)了好幾篇班主任方面的論文,，如：《用心做班主，將愛(ài)融入孩子的心田——談?wù)劙嘀魅螌?duì)外來(lái)務(wù)工子女的心理輔導(dǎo)》獲xx市論文比賽綜合類一等獎(jiǎng),；《如果愛(ài)可以再多一點(diǎn)點(diǎn)——談?wù)剬?duì)“潛能生”的心理干預(yù)》獲得xx市心理論文比賽三等獎(jiǎng),。還有一篇語(yǔ)文學(xué)科文論《扎扎實(shí)實(shí)教識(shí)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)語(yǔ)文》發(fā)表在cn刊物《基礎(chǔ)教育課程》第二期上。

2,、這學(xué)期,，我主持撰寫(xiě)了課題《對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女進(jìn)行心理輔導(dǎo)的策略研究》，在xx市立項(xiàng),。這既是一次機(jī)遇,，也是一次挑戰(zhàn)。對(duì)于我,，還有許多理論知識(shí)要去溫習(xí),，還有許多活動(dòng)要去展開(kāi)，還有許多內(nèi)容需要完善,。同時(shí)也需要我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)的配合,。另外一篇潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化方面的課題《讓運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤的策略研究》,，也正在同時(shí)展開(kāi),。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香,?！蔽覀冏鳛榘嘀魅危m然付出了很多,，但收獲的,，享受到的更多。我們的一言一行,，影響著孩子們的未來(lái),。我有個(gè)夢(mèng)想——希望我們的學(xué)生也能成為幸福的學(xué)生。

這學(xué)期404班在其他方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī),，但就是學(xué)習(xí)方面不是很理想,，相對(duì)來(lái)講404班的基礎(chǔ)比較薄弱，潛質(zhì)生相對(duì)來(lái)說(shuō),，要多于其他班級(jí),，所以做好這個(gè)班的班主任工作，是件不容易的事,，自己覺(jué)得功夫下了不少，也花費(fèi)了大量的時(shí)間去補(bǔ)缺補(bǔ)差，但效果并不明顯,，但不管怎樣我將一如既往,，繼續(xù)搞好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，關(guān)心每一個(gè)潛質(zhì)生,，把他們的成績(jī)搞上去,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇二

11月26日至30日，在縣法院門(mén)前的水南大道,，舉行了盛大的“建寧美食節(jié)”,，吸引了許許多多的食客。

我坐在課堂里,，也被美食節(jié)的那許多風(fēng)味美食吸引了,。一到周末，我就向媽媽要了20多元錢(qián),，吃過(guò)晚飯,，便和幾個(gè)同學(xué)一起去逛美食街。一到美食街,，只見(jiàn)燈火輝煌,，人來(lái)人往，摩肩接踵,，叫賣(mài)聲,、音樂(lè)聲不絕盈耳，各種食品的香味撲鼻而來(lái),，好不熱鬧,，一派繁榮的市場(chǎng)景象。

沿街漫步,，有現(xiàn)榨果汁,、天津狗不理包子、云南竹筒雞,、重慶野山雞,、內(nèi)蒙古羊肉串、四川擔(dān)擔(dān)面,、新疆烤全羊……我吃了一份香港撒尿丸,，果然風(fēng)味獨(dú)特，還吃了一個(gè)油光閃亮的'野山雞腿,，這雞腿就像它廣告里說(shuō)的,，連骨頭都是酥的，最后還買(mǎi)了一個(gè)烤雞回去給爸爸媽媽嘗鮮,。

美食街不僅有風(fēng)味美食,，還有許多娛樂(lè)設(shè)施：北京號(hào)列車(chē),、電動(dòng)施轉(zhuǎn)馬、攀登沖汽山,，打汽球等,，我花了5元錢(qián)，打10槍,，結(jié)果我打中了8個(gè)汽球,，老板獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)日記本，呵呵,，也算不小的戰(zhàn)果吧,，我心里高興。另外兩個(gè)小伙伴,，一個(gè)玩了投球游戲,，一個(gè)投幣游戲，結(jié)果都沒(méi)有中獎(jiǎng),。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇三

一,、班級(jí)情況：

上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì),，上課能做到專心聽(tīng)講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)突出。

紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng),，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。

但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理,，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),。

二,、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、思想： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育,，做好身邊的每一件小上事,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)學(xué)好各門(mén)功課,，掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步，

3,、紀(jì)律： 早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺(jué)讀書(shū),、值日,、收作業(yè)本,。

課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行,。

兩操："快,、靜、齊",，

三,、采取的具體措施：

a、思想方面：

1,、充分利用時(shí)間進(jìn)行各種思想教育,。

2、每周五召開(kāi)班對(duì)會(huì),，做到日評(píng),，周總結(jié)，月總評(píng),。

3,、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比,，每周總結(jié),，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作,。

5,、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。

b,、學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立四人小組長(zhǎng),，在家校本上,，每天分作業(yè)、發(fā)言,，紀(jì)律,，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。

2,、作業(yè)評(píng)優(yōu)秀作業(yè),。

3、考試數(shù)學(xué)100分,、語(yǔ)文95分以上得一定的獎(jiǎng)勵(lì)

4,、大力提倡自主學(xué)習(xí)。

5,、課堂上積極發(fā)言,，回答精彩的給表?yè)P(yáng)。

c,、紀(jì)律方面：

1,、 四人小組評(píng)比，每天做好記錄,。

2,、每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組活動(dòng)

3、設(shè)立班委會(huì),，試行班長(zhǎng)輪流值日,，設(shè)立評(píng)比臺(tái)，及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,。

4、評(píng)選紀(jì)律之星,，人人建立星級(jí)檔案,。

d、勞動(dòng)方面：

1,、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分,，周總結(jié)，期末總評(píng)分,，評(píng)選優(yōu)秀值日生,。

2 實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

e,、活動(dòng)方面：

1,、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與,，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子,。

2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。

f,、法制方面：

《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》,、《中華人民共和國(guó)體育法》、《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》等,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇四

在這個(gè)豐富多彩的寒假里,，我?guī)缀醭员榱嗽埴Q壁市的美食，但使我最流連忘返的,，還是那“秦街小吃城”的美食!

到了秦街村,，我們一下車(chē)，就進(jìn)入一個(gè)“美食的天堂”,。街道兩旁擺滿了美食,，有又酸又辣的米線，有肥嫩多汁的牛排,，有甘甜可口的果汁，還有焦香流油的烤肉……真是眼花繚亂,。光看一眼,，都會(huì)讓人垂涎三尺，食欲大開(kāi)!

吃完烤魚(yú),，我們又要了一份烤鴨,。這次我一定要最先吃到鴨肉，不能再被他們搶先了,。于是,，我就老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上，那兒也不去,，緊盯烤鴨耐心地等待著,。啊，金黃的烤鴨終于端上來(lái)了,，還吱吱冒油呢!我咽咽口水,，迅速拿起筷子夾了一塊肉放到嘴里。啊!燙死我啦!我被燙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，從桌子這頭兒跑到那頭兒,，又從那頭兒跑到這頭兒，張大嘴直哈氣,，卻仍舍不得把鴨肉吐出來(lái),。

看到我那滑稽的樣子，大家都笑彎了腰,。姑姑邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“小貪吃鬼,，燙著你了吧。剛烤好的鴨肉,，也不吹吹就直接夾起吃,，能不燙你個(gè)小肥豬嗎?”我不好意思地低下了頭,，心里暗想：以后再也不這樣了，丟死人啦!

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼就到了11點(diǎn)了,。大家摸著裝了許多美食的肚皮，再也吃不下了,，就依依不舍地上了回家的車(chē),。在車(chē)上，我的眼前仍然浮現(xiàn)著那些美食,。我想：以后還要讓爸爸媽媽帶我來(lái),，再吃個(gè)痛快。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇五

星期三下午,，孫老師公布了學(xué)校有個(gè)全年級(jí)的活動(dòng)美食節(jié),。同學(xué)們聽(tīng)了都很激動(dòng)，因?yàn)檫€是第一次在學(xué)校辦美食節(jié),，而且全都是好吃的,。

回家后，我就跟奶奶說(shuō)學(xué)校要辦美食節(jié),，我要帶糖醋大蝦,，奶奶答應(yīng)了。星期四下午,，我興高采烈的看著奶奶做糖醋大蝦,，只見(jiàn)奶奶先將蔥葉子和大蒜切成碎末，然后鍋里倒上油,，再把處理好的蝦子倒進(jìn)鍋里翻炒,，等蝦子全被變成紅的在翻炒一會(huì)兒，蝦子熟的時(shí)候把蔥和蒜末還有糖和醋倒進(jìn)鍋里翻炒幾下,，就起鍋了,，糖醋大蝦就算是做好了。

下午上學(xué)的時(shí)候,，我們拎著大包小包的來(lái)到學(xué)校,。同學(xué)們談?wù)撝约旱拿朗常瑢W(xué)們有的帶了寶應(yīng)特色的藕夾,、有名的揚(yáng)州炒飯,，還有我最愛(ài)的紅燒肉，有的也帶了流行的水果沙拉,、小食拼盤(pán)可樂(lè)雞翅,、薯?xiàng)l、小雞腿！

看著這些美味的家常美食,，我們一個(gè)個(gè)小品嘗家們都迫不及待的向美食開(kāi)戰(zhàn),。老師一聲開(kāi)始，我立刻套起手套,，向大蝦撲去抓了一只大蝦放進(jìn)翟汝h的盤(pán)子里說(shuō)：你嘗嘗吧,，一定很合你的口味。接著我也抓了一只大蝦送到嘴里,，我吸了吸湯汁,，湯汁酸酸甜甜，味道美極了,。使勁一咬,，蝦殼破了，露出了白白的肉,，蝦球吃起來(lái)嫩嫩的,，和著湯汁吃上一口真是讓人回味無(wú)窮。這時(shí)翟汝h向我豎起了大拇指,，嘴里哼哼的說(shuō)：好吃,、好吃。聽(tīng)了翟汝h的夸獎(jiǎng),，我心里高興極了。后來(lái)老師讓我們串門(mén)嘗百食,，我便拿著我的大蝦邊走便吆喝：走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),，看一看瞧一瞧，本組特色菜這時(shí),，翟建曄迎面走來(lái)說(shuō)：給我來(lái)一個(gè),，嘗嘗看你有沒(méi)有吹牛我拿了一個(gè)他吃了說(shuō)：好吃，沒(méi)有吹牛你也嘗嘗的我哈密瓜吧,！就這樣,，你吃我的，我嘗你的,，教室里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),。

美食節(jié)讓我學(xué)會(huì)了一起分享喜悅，分享快樂(lè),。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇六

嘻嘻,！想起5月份的美食節(jié)真開(kāi)心，這幾天正是許多小孩子們夢(mèng)寐以求的節(jié)日,。

街上,，車(chē)輛和行人穿梭著，美妙的音樂(lè)使人們不由自主地跳起舞來(lái)了。整個(gè)城市張燈結(jié)彩,，喜訊傳開(kāi),，驚天動(dòng)地，熱鬧極了,！

蒙古人,。新疆人。海南人等,，都來(lái)到了我們安陸,，到中百倉(cāng)儲(chǔ)門(mén)口舉辦這個(gè)喜慶的日子。蒙古人顯示出他們民族拿手的燒烤dd烤鹿肉,，香噴噴的：新疆人則烤羊肉,，美味極了；海南人把海南島最有特色之果dd椰子帶來(lái)了,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇七

為了能把本班級(jí)建設(shè)成“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的先進(jìn)集體,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和***人,。特制定以放工級(jí)工作計(jì)劃：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生禮節(jié)常規(guī)》的精神為指導(dǎo),，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開(kāi)放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗(yàn),，從而使學(xué)生的道德熟悉,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

本班共有學(xué)生40人,其中男生21人,女生19人,。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律,，講文明禮貌,，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo),。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)愛(ài)好,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及禮節(jié)常規(guī)練習(xí)，使學(xué)天生為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、健全班委會(huì)，明確分工,，進(jìn)步學(xué)生的治理能力,。

5、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，發(fā)現(xiàn)題目立即解決,。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)叫、長(zhǎng)抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等,。校園外,，留意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),、安安全全的回家,。

2、留意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成上進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)練習(xí)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3、重視進(jìn)步各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平進(jìn)步,。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠(chéng),、同等對(duì)待，深進(jìn)了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的治理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，把握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的題目,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷熱,，了解他們的心理,，建立同等***的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

玄月份:

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、暑假小結(jié)

3,、評(píng)選班干部

4、慶祝教師節(jié)

5,、黑板報(bào)刊出

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶節(jié)

2、黑板報(bào)換刊

十一月份：

1,、期中考試及家長(zhǎng)會(huì)

2,、黑板報(bào)換刊

十仲春份：

4、黑板報(bào)換刊

5,、慶祝元旦節(jié)目預(yù)備

6,、組織參加學(xué)校組織的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一月份：

1,、溫習(xí)迎考

2,、學(xué)期學(xué)習(xí)、生活及干部工作情況小結(jié)

總之,?？茨芡ㄟ^(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇八

星期天的晚上，我們二班迎來(lái)了“感恩生活老師及第一屆美食品嘗節(jié)”,，這天大家可高興了,。每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的神情。為了能夠成功的舉辦這次以“感恩生活老師”為主題的美食品嘗節(jié),，老師們做了周密細(xì)致的安排,。黑板上用彩色粉筆布置得漂亮極了，桌子上擺滿了爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的美食,。有像蘑菇的豆沙包,，有可口的水果沙拉，還有香噴噴的烤鴨……豐富極了,！到處都洋溢著節(jié)日的氣氛,。

活動(dòng)開(kāi)始了，首先是生活老師給大家做了生動(dòng)的演講,，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真,。演講結(jié)束，教室里響起了熱烈的掌聲,，接著老師們就宣布了美食品嘗會(huì)開(kāi)始,。同學(xué)們迫不及待地品嘗起豐富的美食來(lái),。耳邊不斷響起歡樂(lè)的笑聲和情不自禁的稱贊聲…下課鈴響了，大家還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中,。這次“美食節(jié)”讓我學(xué)會(huì)了分享,，學(xué)會(huì)了感恩。感謝老師和爸爸媽媽給我們帶來(lái)了快樂(lè)的一刻,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇九

所獲益的,。本學(xué)期，根據(jù)本班學(xué)生的思想實(shí)際,，有針對(duì)地開(kāi)展了班級(jí)工作,。不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

1,、充分利用班會(huì)課,，有計(jì)劃頭目的地對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想品德教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)生守則和校紀(jì)校規(guī),，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)。

2,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

3,、建立了一支良好的班集體,、形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),，人人關(guān)心集體,，學(xué)生有正義感，樹(shù)立良好的班風(fēng),，班貌,。

4、積極主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校教給的任務(wù),，并在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

5,、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義和集體主義的教育，加強(qiáng)法制教育,，日常行為規(guī)范和理論道德的教育,，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。二,、紀(jì)律管理方面１,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話,，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

２,、教育學(xué)生講文明，懂禮貌,，尊敬老師,，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

１,、培養(yǎng)教育學(xué)生有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)自覺(jué)地講究衛(wèi)生,。

２,、學(xué)生本學(xué)期隨地亂扔臟物的現(xiàn)象明顯減少，并能從自己做起,，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、通過(guò)開(kāi)展“奪紅旗”活動(dòng),，學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣有了不同程度的提高,。2、在教學(xué)中,，我善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)特見(jiàn)解,，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，使學(xué)生掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,。3、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作一直是項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，針對(duì)我們班落后面比較大的情況,，我采取了以下措施：“偏愛(ài)”后進(jìn)生,，尊重信任他們，喚起他們的自信心,，讓他們獲得成功,，并鼓勵(lì)他們充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處,。在挑選班干部時(shí)也加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用,。

走進(jìn)我們班,，也許你會(huì)感覺(jué)不怎么美觀，因?yàn)閴ι蠞M是張貼物,，甚至有些還貼的東倒西歪,。但我覺(jué)得很自豪，因?yàn)檫@些,，都是學(xué)生自己做的,，沒(méi)有一樣經(jīng)過(guò)我的手。我想：這些在別人眼中并不美觀的東西,，在他們眼里卻是那么美好,，因?yàn)槟鞘撬麄兊慕茏鳌?/p>

五、組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。

（1）搞好班級(jí)環(huán)境布置工作,，按時(shí)認(rèn)真地完成每一次的黑板報(bào)。

（2）組織學(xué)生安排好課余生活,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了有益的活動(dòng),。

（3）進(jìn)一步深化“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，以“小公民”道德建設(shè)的“五小”行動(dòng)目標(biāo)為主導(dǎo),，創(chuàng)造性的開(kāi)展了體驗(yàn)活動(dòng)。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十

后來(lái),，我們到了吃美食節(jié)的地方,。我們停好了車(chē)，就去買(mǎi)東西了,。

我下車(chē)一看,，有人山人海的人在買(mǎi)東西，有的手上拿著羊肉串,、有的`拿著臭豆腐,，等,、等的東西。

后來(lái),，我們也買(mǎi)了羊肉串,，我們一邊走路，一邊吃羊肉串,。

我們走呀走,，走到了一個(gè)買(mǎi)飲料的地方，我跟爸爸說(shuō),；‘‘我們買(mǎi)一瓶飲料給媽媽吧!’’后來(lái)，我就買(mǎi)了一瓶,。

我走著走著,，一不小心把飲料摔壞了。

后來(lái),，我就傷心的回家了,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十一

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下：

"誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)",。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛(ài)好等),，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋(píng)果",，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心,。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào),，這是"互助"、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和"月評(píng)表"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。

3、建立互助組：

以互助小組,、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯,。

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響,、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我和小蘿卜頭》,，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《金錢(qián)是什么》以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會(huì)《熱血熱淚灑熱土》等等,，主題都非常優(yōu)秀,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視,，確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。

此外，班主任還要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。

素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。通過(guò)總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善,。

誠(chéng)然,，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活"的過(guò)程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心",，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十二

一、讀書(shū)目標(biāo)：

書(shū)是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,，是我們的好朋友,，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),，我班也積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，讓他們養(yǎng)成好讀書(shū),、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。讓他們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)到快樂(lè),，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),。

二、推薦學(xué)生讀書(shū)的篇目：

1,、師生共讀：《愛(ài)的教育》,。

2,、必讀書(shū)目：《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》,、《安徒生童話》,。

3、選讀書(shū)目：隨心而動(dòng)--《柳樹(shù)風(fēng)聲》,。

最盼望的童年--《長(zhǎng)襪子皮皮》,。

快樂(lè)著你的童年--《笨狼的故事》。

為反對(duì)找個(gè)理由--《蘭心的秘密》,。

我的心啊在家鄉(xiāng)--《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,。

我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》。

春天來(lái)了--《雄獅女巫和衣櫥》,。

喚醒童年的幻想--《魔法師的帽子》,。

漫畫(huà)般的故事--《大林和小林》。

特別的你有特別的美--《鼴鼠的月亮河》,。

我們?cè)?jīng)的樣子--《淘氣的故事》,。

讓這個(gè)世界更美麗--《花婆婆》。

三,、讀書(shū)時(shí)間及措施：

1,、每位學(xué)生在老師的引導(dǎo)下制定好個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用在學(xué)校的課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。

2,、學(xué)生除了在學(xué)校不定時(shí)地開(kāi)展讀書(shū)外，還得充分利用在家的時(shí)間每天安排至少三十分鐘閱讀時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),，并做好摘抄,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。使寫(xiě)作成為一種享受和消遣。

3,、開(kāi)展“師生共讀”,、“親子共讀”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與監(jiān)督,，提高閱讀效果,，同時(shí)也讓學(xué)校的創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的家庭，創(chuàng)建書(shū)香家庭也要落到實(shí)處,。

4,、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓學(xué)生把自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的書(shū),，介紹給大家一起分享,。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),，學(xué)生之間互相交換看書(shū)。

5,、教給學(xué)生有效的方法,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書(shū)目的不同,，選擇不同的閱讀方法,，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。積累好詞好句,、好篇,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感的習(xí)慣,。

6,、充分利用好學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)，做到按時(shí)更換,，做到人手一本好書(shū),，讓學(xué)生不僅在自覺(jué)中讀到了好書(shū)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū),，真正踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的口號(hào)。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，我相信，在我們的共同努力下,，我們班的同學(xué)將在讀書(shū)中求得知識(shí),，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!做到“勤學(xué),、知理,、健康、知禮”,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十三

1,、六(8)班：自強(qiáng)拼搏，勤奮誠(chéng)信,，禮貌守紀(jì),，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。

3,、沒(méi)有不學(xué)的東西,，沒(méi)有不學(xué)的時(shí)間，沒(méi)有不學(xué)的地方，沒(méi)有不學(xué)的成功之路,。

4,、楊翔宇：三班三班，啟航揚(yáng)帆,，勇往直前,，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

5,、意氣風(fēng)發(fā),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永處佳績(jī),。

6,、齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),，勇奪三軍,，所向披靡。龍騰虎躍,，雷霆萬(wàn)鈞,，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心!

7,、聚集力量,，延續(xù)愛(ài)心。

8,、六(1)班：自愛(ài),，自立，自強(qiáng),，自信,，自主。

9,、七五班：五班五班,，不畏艱難；努力拼搏,，實(shí)現(xiàn)自我,。

10、十分信心,，十分努力,，十分成功,。

11,、肖璐姍：三班三班，非同一般，展現(xiàn)自我,，步步高攀,。

12、五(6)班：營(yíng)造和諧集體,，共享活動(dòng)樂(lè)趣,。

13、五(5)班：齊進(jìn)步,，共努力,，互幫助，爭(zhēng)第一,。

14,、呂月融：一三班，不一般,，彩虹三,，多斑斕，很勇敢,，齊發(fā)展,。

15、四年級(jí)永遠(yuǎn)爭(zhēng)先學(xué)習(xí)體育齊創(chuàng)佳績(jī),。

16,、nosweat，nosweet,。

17,、希望無(wú)敵，創(chuàng)造輝煌,。

18,、六(5)班：奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)信自我,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

19,、五(1)班：五一五一,，快樂(lè)集體，尊老愛(ài)幼,，品德第一,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好學(xué)習(xí),。

20,、考大學(xué)，考自己理想的大學(xué),！

21,、心中有夢(mèng)，展翅翱翔,，若為夢(mèng)圓，奮發(fā)圖強(qiáng),。

22,、馬啟真：wearebravo,，陽(yáng)光三班，地表最強(qiáng),！

23,、用知識(shí)敲響生命之鼓。

24,、欲與天公試比高，才知才干有多少,！

25,、心態(tài)決定著命運(yùn)，自信向成功靠近,。

26,、生活不能喧鬧，但應(yīng)該喧鬧,。

27,、博學(xué)求源篤學(xué)競(jìng)業(yè)。

28,、團(tuán)結(jié)四班,，豪情滿天，眾志成城,，超越自我,！

29、今天努力工作,，明天躍上龍門(mén),。

30,、xx班xx班同心協(xié)力奮發(fā)進(jìn)取勇闖第一。

31,、這是一個(gè)事半功倍的好方法，也是一個(gè)終生受益的好習(xí)慣,。

32,、23班：今天，我為鶴中而驕傲;明天,，鶴中以我而自豪!

33,、陳維杉：知識(shí)、拼博,、自信,、團(tuán)結(jié)、友愛(ài),。

34,、xx班：初三，剛強(qiáng)威武奮勇拼搏,，我主沉?。?/p>

35,、博學(xué)濟(jì)海弘德攀顛,。

36、班級(jí)口號(hào)：以書(shū)為友樂(lè)學(xué)善思,。

37,、做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲響后,，靜息等老師,。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,，不插嘴。

38,、在各個(gè)生產(chǎn)部門(mén),，都就是通過(guò)分工合作，其至幾個(gè)大企業(yè)合作,。這也就是司空見(jiàn)慣,，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車(chē),，一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎,？不能,，但不就是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜司褪峭ㄟ^(guò)合作完成的,，你生產(chǎn)外殼,、我生產(chǎn)零件、他組裝,，經(jīng)過(guò)許多人的合作,，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車(chē)。

39,、天下大事都要詳細(xì)作,，天下大事都要容易作。

41,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)努力拼搏,。

42、盛詩(shī)源：一年三班,，猛虎下山：誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,，唯我三班。

43,、張文瑾：一三一三,，積土成山。腳踏實(shí)地,，勇追夢(mèng)想,。

44、楊琪涵：三班三班,，非同一般,，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我,。

45,、現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事,，一些不足掛齒的事,，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn),。所以,，人類就是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無(wú)疑就是幸福的,，但人類的合作有虛偽的合作,。

46、放飛夢(mèng)想,，花開(kāi)不敗icanflay!

47,、天生我才,，必有大用，今日不用,，明日必用,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十四

1.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸,。

2.磨礪意志,，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏,，展現(xiàn)自我。

3.先做該做的事,，再做喜歡的事,。

4.勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)謹(jǐn)嚴(yán),。

5.不積小流無(wú)以成江海,，不積跬步無(wú)以至千里。

6.風(fēng)雨同舟,，劈浪向前,。

7.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想,，團(tuán)結(jié)拼搏,，樹(shù)我雄風(fēng)。

8.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散,，行動(dòng)代替愿望,。

9.弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī),，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī),。

10.人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。

11.勤奮學(xué)習(xí),，堅(jiān)強(qiáng)拼搏。

12.播種勞動(dòng),，收獲成功,。

13.深思樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。

14.好方法事半功倍,，好習(xí)慣受益終身。

15.挑戰(zhàn)自我,，超越夢(mèng)想,，團(tuán)結(jié)互助,，共創(chuàng)佳績(jī)。

17.只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。

18.行勝于言，超越自我,，知識(shí)啟迪智慧,。

19.文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏,。

20.文明高雅,，樂(lè)學(xué)善思。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十五

1.零三零三,，奮勇?tīng)?zhēng)先,，挑戰(zhàn)極限，勇奪桂冠,。

2.保定宗旨,，砥礪德行，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),，創(chuàng)造輝煌,。

3.把握夢(mèng)想，奮力拼搏,，展望未來(lái),，超越在我。

4.樹(shù)立目標(biāo),，堅(jiān)定信念,，腳踏實(shí)地，超越自我,。

5.鳥(niǎo)貴有翼,，人貴有志，人若立志,，萬(wàn)夫莫敵,。

6.樂(lè)學(xué)善思，自強(qiáng)不息,，厚積薄發(fā),，一鳴驚人。

7.不恥下問(wèn),，學(xué)以致用,，鍥而不舍，孜孜不倦。

8.互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，瘋狂學(xué)習(xí)，活潑玩耍,。

9.飲水思源,，但惜流年，心無(wú)旁騖,，志存高遠(yuǎn),。

10.勤奮努力，勇創(chuàng)佳績(jī),，團(tuán)結(jié)拼搏,，再展雄風(fēng)。

11.盡職盡責(zé),，持之以恒,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，笑傲蒼穹,。

12.團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，激揚(yáng)夢(mèng)想,，放飛夢(mèng)想。

13.奮力拼搏,，揚(yáng)我班風(fēng),，努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一,。

14.好好學(xué)習(xí),，天天向上，友誼第一,，比賽第二,。

15.鯤鯨擊水，扶搖云鵬,，蛟蛇起陸,，張揚(yáng)飛龍。

16.不卑不亢,，奮發(fā)向上,，生命輝煌，我們開(kāi)創(chuàng),。

17.奮發(fā)向上,，居安思危，立志立信,，寧敗毋欺,。

18.心中有夢(mèng),，展翅翱翔，若為夢(mèng)圓,，奮發(fā)圖強(qiáng),。

19.思不嫌煩，學(xué)不嫌苦,，堅(jiān)持不懈,，勇往直前。

20.神采飛揚(yáng),，意志如鋼,，雄于東方，當(dāng)以自強(qiáng),。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十六

1,、青春擁抱夢(mèng)想，爭(zhēng)光,。

2,、經(jīng)數(shù)經(jīng)數(shù)，推導(dǎo)無(wú)度,，五年修滿,，一生是處。

3,、勵(lì)精圖治,，爭(zhēng)創(chuàng)一流，奮發(fā)拼搏,，勇往直前,。

4、奮力沖刺,。

5,、節(jié)班節(jié)班，百炮爭(zhēng)鳴,，一班揚(yáng)帆,，傲立冰川。

6,、年輕的運(yùn)動(dòng)員展示才華,，而那些以時(shí)代為榮的人爭(zhēng)奪愛(ài)情。

7,、百米跑道雖不長(zhǎng),，

8、努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一7（8）精英,，敢闖敢拼,。

9、魅力是永久的,，自信的,，勝利的。

10,、十班：十班十班,，永爭(zhēng)前三！

11,、三三四班,，紀(jì)律最嚴(yán)，人人努力,，爭(zhēng)當(dāng)模范,。

12,、如果你勇敢向前,，你就會(huì)得到球,。

13,、經(jīng)管經(jīng)管，抱團(tuán)取暖,，抱得太緊,，一聲嬌喘,。

14,、夸夫迫日驚華夏,，

15,、我的青春由我做主,。

16、稟賦戒指,，魅力非凡,，稟賦戒指所，美妙無(wú)限,。

17,、十班十班沉舟破釜。

18,、零八佳績(jī)非我莫屬,。

19、勇?tīng)?zhēng)第一,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)佳績(jī)強(qiáng)身健體,。

20,、努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，再努力學(xué)習(xí),。

21,、爭(zhēng)創(chuàng)一流團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),飛躍夢(mèng)想。

22,、放馬金鞍刻苦拼搏智慧無(wú)窮零八高考,。

23、做學(xué)生,，做男人,。

24、比自己優(yōu)雅,。

25,、巾幗豈將須眉讓。

26,、起航,，破浪，創(chuàng)造新的輝煌,。

27,、7年8班，奮勇拼搏,，橫掃賽場(chǎng),，唯我稱雄。

28,、十班：十班的人,，班的魂！

29,、八年二班,，虎虎出山，八年二班,，勢(shì)不可擋,。

30、分秒必爭(zhēng)勇奪魁,。

31,、努力勤奮，熬墨蓄勢(shì),。

32,、互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，團(tuán)結(jié)無(wú)比,，邁向成功,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十七

7. 良藥苦口 忠言逆耳 頓開(kāi)茅塞 補(bǔ)偏救弊

8. 十班十班 獨(dú)一無(wú)二 心中似火 趙越自我

9. 初二時(shí)代 八班最帥 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 樣樣厲害

10. 真彩青春 活力煥發(fā) 勤儉有度 為夢(mèng)奮發(fā)

11. 樂(lè)學(xué)善思 自強(qiáng)不息 厚積薄發(fā) 一鳴驚人

12. 奮發(fā)學(xué)習(xí) 積極進(jìn)取 品格至上 做人正直

13. 人生有限 價(jià)值無(wú)限 珍愛(ài)生命 創(chuàng)造奇跡

14. 鯤鯨擊水 扶搖云鵬 蛟蛇起陸 張揚(yáng)飛龍

15. 尊人尊己 友誼第一 少說(shuō)多做 學(xué)習(xí)第一

16. 追求卓越 不斷前進(jìn) 追求完美 不斷突破

17. 文者稱雄 武者稱霸 初二十班 雄霸天下

18. 不驕不餒 邁向成功 腳踏實(shí)地 早日?qǐng)A夢(mèng)

19. 十班十班 沉舟破釜 零八佳績(jī) 非我莫屬

20. 努力拼搏 睿智進(jìn)取 攜手奮進(jìn) 共創(chuàng)佳績(jī)

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十八

1.習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn),。

2.生無(wú)所息,，斗無(wú)所止。

3.天下大事,，必作于細(xì);天下難事,，必作于易。

4.學(xué)之染人,，甚于丹春,。

5.耕耘今天，收獲明天,。

6.志存高遠(yuǎn),，心系天下。

7.班榮我容,，班恥我恥,。

8.壯底氣樹(shù)正氣。

9.學(xué)在苦中求,，勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺,，怕志短。

10.學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí);努力，努力,，再努力,。

11.探索智慧，啟迪人生,。

12.立志宜思真品格,，讀書(shū)須盡苦功夫。

13.干凈,，安靜,，團(tuán)結(jié),，精進(jìn),。

14.一班：高一一班，實(shí)力最佳,，體育健兒,，整裝侍發(fā)!

15.團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),，飛躍夢(mèng)想,，自強(qiáng)不息,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇十九

7.勤奮努力，勇敢成就,，團(tuán)結(jié)拼搏,，再顯輝煌

8.我的青春是我的主人，我充滿自信

9.誰(shuí)是金牌得主,，沒(méi)有遺憾

10.搏擊天空飛千里追夢(mèng)永不放棄

11.放馬,，金鞍，勇者冠,，但我有十節(jié)課

12.十班十班老虎下山鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)

13.10班無(wú)論評(píng)價(jià)還是學(xué)習(xí)都是無(wú)敵的

14.努力和無(wú)限的智慧.八次高考脫穎而出

15.保定旨在以德,、以遠(yuǎn)見(jiàn)、以遠(yuǎn)見(jiàn)創(chuàng)造輝煌

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇二十

班級(jí)管理是學(xué)校管理中的重要組成部分,，多年來(lái)的實(shí)踐有力地證明了這一點(diǎn),。班級(jí)管理中必須培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力,；堅(jiān)持必要的溝通,，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；消除學(xué)生的逆反心理,，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力,；樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力,。這四“力”的形成對(duì)班級(jí)管理工作的意義十分重大而深遠(yuǎn),。接下去，我就下面幾點(diǎn)談?wù)勎业捏w會(huì)：

一,、得力班干部的培養(yǎng)――形成向心力,。

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用,。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì),、挖掘他們的潛力,，是出色管理好班級(jí)的重要條件。因此班主任要認(rèn)真做好班干部的選拔,、培養(yǎng),、使用和推薦等一系列的工作。其中,，選拔是基礎(chǔ),。因此,，這學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就來(lái)了一次“大換血”，班干部進(jìn)行了大改革,，我讓學(xué)生們自己競(jìng)選,，自己數(shù)票，自己主持,，整個(gè)過(guò)程,，我只是作為一名觀眾的身份觀看。結(jié)果證明,，同學(xué)們的選擇是對(duì)的,，這學(xué)期，無(wú)論是紀(jì)律方面還是學(xué)習(xí)方面我們班都有了顯著的提高,。

二,、必要溝通的堅(jiān)持――增強(qiáng)凝聚力。

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容,。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作,。在溝通中，班主任可以了解到學(xué)生個(gè)人的思想,、興趣,、愛(ài)好，以及取得的`成績(jī)和存在的問(wèn)題,，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重,，感覺(jué)到老師知識(shí)的豐富，學(xué)識(shí)的淵博,，人格的高大,，也感覺(jué)到老師的真誠(chéng)、心地的善良,。當(dāng)我發(fā)覺(jué)哪個(gè)同學(xué)不對(duì)勁時(shí),，我就會(huì)先從他的爸媽那里了解情況，然后再找他談話,，解決最終的問(wèn)題,。當(dāng)同學(xué)們有難題時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間幫他們解決,。

三,、逆反心理的消除――提高戰(zhàn)斗力。

怎樣克服和消除學(xué)生的逆反心理,，引導(dǎo)和教育好有“逆反”心理的學(xué)生,？俗話說(shuō)“解鈴還需系鈴人”。要解決這一問(wèn)題關(guān)鍵在于教師必須了解學(xué)生的心里狀態(tài),，掌握學(xué)生的思想脈搏,，用尊重和理解去打開(kāi)學(xué)生的心扉。要消除青少年學(xué)生的逆反心理,，教育方法是十分重要的,，對(duì)于個(gè)別學(xué)生要采取耐心說(shuō)服的方式，盡量減少嚴(yán)厲批評(píng)的次數(shù),，多采用談話,、談心的方法。談話,、談心也盡量別在辦公室,，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中,，最好找個(gè)僻靜之處交換思想,，這樣，既可以拉近師生的心距，又能消除師生間的敵對(duì)情緒,，獲得事半功倍的效。

總之,，在班級(jí)管理中致力于班級(jí)向心力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力、親和力地培養(yǎng)和激發(fā)，將極大地推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作順利、有序,、高效地開(kāi)展,，也將有力地促進(jìn)校園的和諧發(fā)展.在老師和學(xué)生的共同努力下，這學(xué)期,，我們班在學(xué)習(xí)成績(jī)方面有了明顯的提高。

時(shí)間過(guò)得真快，我與504班的同學(xué)們又走過(guò)了一個(gè)學(xué)年,?；厥孜覀兯叩穆罚仡欉@一個(gè)學(xué)年的工作，回憶起那令人難忘的一件件事,，一張張笑臉，一段段美好的時(shí)光。我會(huì)自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于我的學(xué)生,，無(wú)悔于班主任工作！我是一個(gè)幸福的班主任,！”

班主任工作雖然是一份繁重而瑣碎的工作,，但是，對(duì)于幸福的班主任而言，教育并不是犧牲,，而是享受,；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造,；教育不是謀生的手段,，而成了生活的本身。我覺(jué)得自己就是在這極其平凡的崗位上享受幸福的人,。

一,、熱愛(ài)學(xué)生，使我享受到師生之間的溫情,。

我特別關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體――外來(lái)務(wù)工子女,。用愛(ài)心去融化孩子們心中的堅(jiān)冰,，用真情去觸動(dòng)孩子們的心弦,，接納、包容他們的缺點(diǎn),，真正融入他們的內(nèi)心世界。使這些孩子健康,，積極地面對(duì)生活,。

班級(jí)中有個(gè)叫劉永才的學(xué)生，我總是對(duì)他關(guān)懷備至,。有一次,，他因?yàn)闆](méi)有背完課文，被我留下來(lái),，背了很久他都沒(méi)有背出,。這時(shí)，同學(xué)們都回家了,，空蕩蕩的教室里只剩下我們兩人了,。我去辦公室放東西的時(shí)候，看到女兒正在吃餅干,，于是就隨手拿了兩塊,，放在他手里。他愣住了,，然后,，迅速地把餅干還給我,，說(shuō)：“我不要！”他是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,，他不要?jiǎng)e人的施舍與憐憫,。“你拿著吧,，這是我女兒在吃的,，我順便拿來(lái)的?！蔽夜室廨p描淡寫(xiě)地說(shuō),，又將餅干輕輕放在他的桌上……這件事很快就過(guò)去了，我也沒(méi)放在心上,。但有一次,，在作文中，我看到劉永才詳細(xì)地?cái)⑹隽诉@件事,，寫(xiě)出了他當(dāng)時(shí)的感受,，還感恩與我。讀著這篇習(xí)作,，享受著這份真情,，這份謝意，我感慨萬(wàn)千,。愛(ài)心,，不是口頭的說(shuō)教，而是真誠(chéng)的行動(dòng),。

二,、踏實(shí)工作，使我練就了一身班級(jí)管理的內(nèi)功,。

本學(xué)期時(shí)間短,，任務(wù)重。所以開(kāi)學(xué)伊始,，我就和同學(xué)們共同制訂了班級(jí)公約,，明確了每個(gè)同學(xué)的職責(zé)和義務(wù)，以及獎(jiǎng)懲措施,。以學(xué)校做“八好少年”的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,。

1、開(kāi)展“我是衛(wèi)城好少年”活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)以個(gè)人積分的形式展開(kāi),，由班級(jí)中分管的八位紀(jì)律委員記錄，一月一評(píng),，進(jìn)行及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,，對(duì)于規(guī)范班級(jí)常規(guī),，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很好的效果。這項(xiàng)活動(dòng)還在探索階段,，還需要不斷完善,。

2、在班級(jí)中,，我利用語(yǔ)文老師的優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)開(kāi)展“圖書(shū)漂流活動(dòng)”。就是讓每一位同學(xué)準(zhǔn)備一本心愛(ài)的圖書(shū),，互相借閱,。我又發(fā)給每人一本筆記本，用來(lái)寫(xiě)讀書(shū)卡片（包括書(shū)名,、作者,、姓名、學(xué)號(hào),、精彩節(jié)選,、精彩點(diǎn)評(píng)等），然后每周星期三中午進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),。這樣一學(xué)期下來(lái),，每位同學(xué)至少能讀20本左右的書(shū)籍。當(dāng)然,，這個(gè)活動(dòng)還存在許多缺點(diǎn),，需要逐漸改進(jìn)。

3,、今年,，我們班里參加了許多征文比賽，雖說(shuō)很累,，但收獲也不少。周逸杰同學(xué)在余姚“法在心中”法制宣傳主題征信活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng),，我也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)項(xiàng),。沈燁、周楨藝,、王澤南等在余姚日?qǐng)?bào)小記者征文比賽中獲獎(jiǎng),。另外，王澤南同學(xué)的《裹粽子》,；奕柯夢(mèng)同學(xué)的《驚險(xiǎn)刺激的海盜船》,；四名學(xué)生的話題，刊登在余姚日?qǐng)?bào)上,。姚夢(mèng)云,、謝佳穎,、沈榆杰三位同學(xué)的習(xí)作刊登在《師生》第5期雜志上。班級(jí)的收獲頗豐,，作為指導(dǎo)老師,，我也收獲了很多驚喜。

4,、本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，有“百米長(zhǎng)卷，手繪我心”活動(dòng),，“班班有琴聲”口風(fēng)琴比賽,；“六一文藝演出”等大型活動(dòng)，無(wú)不傾注了我們班主任的心血和汗水,。當(dāng)同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)喝彩的時(shí)候,，作為班主任，我收獲得是同學(xué)們的信任與尊重,。

班主任都是多面手,，這是在各種活動(dòng)中練出來(lái)的。

三,、不斷進(jìn)取,，使我收獲了成功地喜悅。

教育的生命在于不斷創(chuàng)新,，“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！睘榱颂岣邩I(yè)務(wù)水平和教研能力,，我不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。鉆研教材,，勤學(xué)理論,，更新觀念；對(duì)班級(jí)中的孩子進(jìn)行個(gè)案追蹤,，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

1、本學(xué)期,，我撰寫(xiě)了好幾篇班主任方面的論文,，如：《用心做班主，將愛(ài)融入孩子的心田――談?wù)劙嘀魅螌?duì)外來(lái)務(wù)工子女的心理輔導(dǎo)》獲xx市論文比賽綜合類一等獎(jiǎng),；《如果愛(ài)可以再多一點(diǎn)點(diǎn)――談?wù)剬?duì)“潛能生”的心理干預(yù)》獲得xx市心理論文比賽三等獎(jiǎng),。還有一篇語(yǔ)文學(xué)科文論《扎扎實(shí)實(shí)教識(shí)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)語(yǔ)文》發(fā)表在cn刊物《基礎(chǔ)教育課程》第二期上。

2,、這學(xué)期,，我主持撰寫(xiě)了課題《對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女進(jìn)行心理輔導(dǎo)的策略研究》,，在xx市立項(xiàng)。這既是一次機(jī)遇,，也是一次挑戰(zhàn),。對(duì)于我，還有許多理論知識(shí)要去溫習(xí),，還有許多活動(dòng)要去展開(kāi),，還有許多內(nèi)容需要完善。同時(shí)也需要我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)的配合,。另外一篇潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化方面的課題《讓運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí),、鍛煉兩不誤的策略研究》，也正在同時(shí)展開(kāi),。

“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香?！蔽覀冏鳛榘嘀魅?，雖然付出了很多，但收獲的,，享受到的更多,。我們的一言一行，影響著孩子們的未來(lái),。我有個(gè)夢(mèng)想――希望我們的學(xué)生也能成為幸福的學(xué)生,。

這學(xué)期404班在其他方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但就是學(xué)習(xí)方面不是很理想,，相對(duì)來(lái)講404班的基礎(chǔ)比較薄弱,，潛質(zhì)生相對(duì)來(lái)說(shuō)，要多于其他班級(jí),，所以做好這個(gè)班的班主任工作,，是件不容易的事，自己覺(jué)得功夫下了不少,，也花費(fèi)了大量的時(shí)間去補(bǔ)缺補(bǔ)差,，但效果并不明顯，但不管怎樣我將一如既往,，繼續(xù)搞好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，關(guān)心每一個(gè)潛質(zhì)生,，把他們的成績(jī)搞上去,。下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō),，通過(guò)其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考,，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解,，透過(guò)這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水,。直到自己確確實(shí)實(shí)承擔(dān)了這一責(zé)任,，才能體會(huì)從小學(xué)到大學(xué)，自己的各位班主任對(duì)自己不計(jì)回報(bào)的付出和殷切的期盼,。

二,、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說(shuō),創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過(guò)幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.

三,、為人師表，率先垂范,。

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的小學(xué)生，影響尤為突出,。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ),，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我,。

四、加強(qiáng)思想品德的教育,。

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的輔導(dǎo)課，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，在輔導(dǎo)課上做相應(yīng)的安排,。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,，或平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

當(dāng)然我做的還很不夠，班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。相信在以后的班主任工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入其中,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇二十一

1、只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。

2、志在千里,，壯心不已,。

3、求真尚美,，礪志篤行,。

4,、惟理想點(diǎn)亮生命的.精彩。

5,、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果,。

6,、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫,。

7,、現(xiàn)在決定未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn),。

8,、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。

9,、態(tài)度決定高度，思路決定出路,，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn),。

10、生命可以不轟轟烈烈,，但是應(yīng)擲地有聲,。

11、從善如登,，從惡如崩,。

12、好習(xí)慣成就一生,，壞習(xí)慣毀人前程,。

13、好方法事半功倍,，好習(xí)慣受益終身,。

14、最偉大的思想與行動(dòng)往往需要最微不足道的開(kāi)始,。

15,、事不三思終有悔，人能百忍自無(wú)憂,。

16,、心中有理想再累也快樂(lè)。

17,、彩虹風(fēng)雨后,，成功細(xì)節(jié)中。

18、事雖微,，不為不成,；道雖邇，不行不至,。

19,、繩鋸木斷，水滴石穿,。

20,、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地,。

21,、吾志所向，一往無(wú)前,；愈挫愈勇,，再接再厲。

22,、不做地下蟲(chóng)我是云中龍,。

23、淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn),。

24,、人貴有志學(xué)貴有恒。

25,、為了夢(mèng)想,，我們不懈努力。

26,、文明有禮刻苦勤奮,，只爭(zhēng)朝夕做到最好。

27,、學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，挑戰(zhàn)自我直到成功。

28,、我自律我自信,，不放棄能成功。

29,、追上去,，來(lái)得及！

30,、做文明學(xué)生,，創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

班級(jí)美食節(jié)四年級(jí)篇二十二

22、愉快學(xué)習(xí)共同發(fā)展,。

23,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性建設(shè)班級(jí)特色。

24,、讓每個(gè)孩子都擁有快樂(lè)的童年,。

25、給每個(gè)孩子一片遨翔的晴空,。

26、讓我們的童年充實(shí),、快樂(lè),，擁有智慧。

27,、茁壯每一棵苗,，艷麗每一朵花。

28,、在快樂(lè)中成長(zhǎng)在耕耘中收獲,。

29、讓每個(gè)孩子的童年成為人生記憶的珍珠,。

30,、樂(lè)學(xué)，向上,，人人爭(zhēng)做“我能行”的好學(xué)生,。

31、讀好書(shū),，學(xué)好習(xí),，寫(xiě)好字，做好人,。

32,、陽(yáng)光灑向每一位學(xué)生，天天都快樂(lè),，日日有收獲,。

33、個(gè)個(gè)愛(ài)集體,，人人有發(fā)展,。

34、太陽(yáng)每天都是新的,，我們每天都在進(jìn)取,。

35,、努力進(jìn)步成功。

36,、擁有智慧擁有快樂(lè),。

37、勤學(xué)向上,、樂(lè)于進(jìn)取,。

38、文明守紀(jì),、勤奮進(jìn)取,。

39、團(tuán)結(jié)守紀(jì)求實(shí)開(kāi)拓,。

40,、勤學(xué)守紀(jì)團(tuán)結(jié)。