總結(jié)是一種反思的過(guò)程,，它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。在撰寫總結(jié)時(shí),，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),，使內(nèi)容條理清晰。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu),，用來(lái)提升自己的寫作水平。

我為而活著篇一

對(duì)于標(biāo)題的理解,，可以有兩種,。一是，我為什么,，到底是為何,，才活著。第二種則與旁物有關(guān),，我為了什么東西而活著,。無(wú)論是哪一種，都很難回答,。

人是無(wú)法選擇出生的,。何時(shí)，何處,，是否擁有兄弟姐妹和一對(duì)疼愛(ài)你的父母,，都超出了我們的控制范圍。要回答第一種理解,，感覺(jué)很哲學(xué),，是看不見(jiàn)摸不著的，甚至都不是自己能做主的,。不知道以后能不能弄明白,，現(xiàn)在，先談?wù)勎覍?duì)第二種理解的看法,。

斯特里克蘭也許知道,，也許不知道。畢竟不是所有人都能將生活道出個(gè)所以然,。我不喜歡隨波逐流,，毫無(wú)目的就過(guò)完一生。今天才看見(jiàn)一段話“如果換個(gè)視角,，把死亡當(dāng)做每個(gè)人出生的目的,，那一切又都不一樣?！边@樣想是很新奇,，但這樣一來(lái)，每個(gè)人就都是一樣的了。我不愿做這浩浩蕩蕩奔向人生終點(diǎn)的大軍中的一員,。既然如此,，就一定要找到自己為什么而活著，這便成了區(qū)分彼此的唯一方法,。

我為什么而活著?這個(gè)問(wèn)題絲毫沒(méi)有因?yàn)樗仨氁换卮鸪鰜?lái)就變得簡(jiǎn)單,。為了學(xué)習(xí)嗎?為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?為了和家人快樂(lè)生活嗎?為了一場(chǎng)激烈的事業(yè)或是一段刻骨銘心的愛(ài)情嗎?或是為了名利錢權(quán)?在《月亮與六便士》的封面上有一句話，應(yīng)該是后人評(píng)價(jià)的——月亮是那崇高而不可及的理想,，六便士是眼前微薄的收入,，有多少人只是抬頭看了一眼月亮，就低頭尋找自己的六便士,。我希望它的意思不是在諷刺那些沒(méi)有堅(jiān)定理想的人,，我雖然不希望自己的生活如此，也不覺(jué)得這樣的人有什么錯(cuò),。也許他們的六便士就是他們的月亮,，每個(gè)人都有自己活著的目的。

我為什么而活著?這要分情況討論?，F(xiàn)在的我和十年前的我,，和十年后的我，一定會(huì)寫下不一樣的東西,，有不一樣的理解,，對(duì)生活有著不同的渴望。

如今的我,，也許是為了不浪費(fèi)這十多年的努力,，不浪費(fèi)這十多年各方面的投入。這很現(xiàn)實(shí),。你必須拼盡全力先活過(guò)去,，再想為什么。這樣不好,，這樣的生活看似能為未來(lái)埋下很好的伏筆,，可是十六七的我們，正是對(duì)世界充滿好奇,，以為對(duì)生活熟練而又迷迷糊糊的年紀(jì)?，F(xiàn)在正是培養(yǎng)對(duì)一切的認(rèn)知的時(shí)候，少年時(shí)期的思考,，有時(shí)比成年后,，更能決定生活。我不想說(shuō),，我活著,，為了更好的未來(lái),，為了更好的自己，為了理想,，為了昨日的光陰,，為了今日的憧憬。人人都可以如此,，為了更好地生活,，不論是物質(zhì)上的，還是精神上的,，這種立決心的話說(shuō)出來(lái)也很輕巧,。我可以開(kāi)篇就說(shuō),，我活著,，為了讓人生留盡可能少的遺憾，為了內(nèi)心原始的生存的渴望,，為了還未涉足的土地,，為了童年的夢(mèng)想，為了成為一個(gè)有價(jià)值的人,，為了有一段平凡或波瀾的人,，為了用自己的熱情感染他人......

但我沒(méi)有。知之為知之,，不知為不知,。

我覺(jué)得這是一個(gè)很有意思的問(wèn)題，不想只把它當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè),。今天看了衡水中學(xué)的視頻,，我并不覺(jué)得這有多么好。每個(gè)人都有自己存在的意義啊,，同樣的努力,，兩個(gè)人，一個(gè)人努力做題,，另一人努力練球,，最后一個(gè)是尖子生，一個(gè)是體育界中的佼佼者,，只是目前的規(guī)則定義了前者是個(gè)更出色的人,。在我眼中，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的人都是優(yōu)秀的,。哪怕現(xiàn)在,，最大的挑戰(zhàn)看似只有高考，可活著的目的也不僅是學(xué)習(xí),。更何況這種“學(xué)習(xí)”,，根本不是真正的學(xué)習(xí),，就像王錚校長(zhǎng)說(shuō)的，學(xué)習(xí)是基于興趣,，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是對(duì)規(guī)則的遵守,。

成長(zhǎng)的途中看似是在積淀，實(shí)則是拋棄,。就像這個(gè)問(wèn)題的答案,，十年前的我不知道，但我知道一定不是為了放學(xué)后去買小零食;如今的我不知道,，但我知道一定不是為了有不顧一切地刷分的生活;以后的我也許仍不知道,，但一定不是為了超越別人，不是為了日復(fù)一日不滿足后的努力生活,。試過(guò)了才知道要不要留下,。千千萬(wàn)萬(wàn)條路，先不顧那些自己一看就不喜歡的,，再?gòu)闹信懦贿m合自己的,。

最后剩下的那條路，只能說(shuō)是留到最后的,。你并沒(méi)有第一眼就選中它,。

現(xiàn)在的自己像極了斯特里克蘭，我們都希望弄明白,，自己為什么而活著,，并選擇一個(gè)方式去表現(xiàn)自己。

拋開(kāi)別的不說(shuō),，就為了尋找這個(gè)問(wèn)題的答案而活著,，未嘗又不是一種精彩的生活呢?

我沒(méi)有終點(diǎn)，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)在路上,。

反正直到生命的最后一刻,，都不算遲。

我為而活著篇二

人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛。

曼德拉的一生是平凡而偉大的,，曼德拉有著人性的喜怒哀樂(lè),，會(huì)彷徨，會(huì)孤獨(dú),，但最難能可貴都是他對(duì)自由的渴望和信念的支持,，是他在監(jiān)獄中可以忍辱27年。27年的時(shí)間不但沒(méi)有磨滅曼德拉的志向,，反而是他的意志更加堅(jiān)韌,，思想更加成熟,，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高,。毫無(wú)疑問(wèn),，曼德拉屬于這一類人。

曼德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我走出囚室,，邁向通往自由的監(jiān)獄大門時(shí),，我已經(jīng)清楚自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中,?！睕](méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，無(wú)法想到這樣的文字沒(méi)有寬容,、仁愛(ài)之心的人,，說(shuō)不出這么美麗的語(yǔ)言。曼德拉,，這么一個(gè)擁有著傳奇色彩的總統(tǒng),，這么一個(gè)慈祥的老者,，在社會(huì)黑暗的年代里,，成為所有黑人的精神領(lǐng)袖，引領(lǐng)黑人為自由而戰(zhàn),，是一顆在黑夜中閃耀著希望的星辰,。

讀曼德拉，了解曼德拉的人生,，敬佩曼德拉的品質(zhì),，感悟自我人生，我為什么而活著,，為此我感到深深的迷茫,，回憶自我的經(jīng)歷，沒(méi)有曼德拉兒時(shí)的艱辛與苦難,，沒(méi)有曼德拉人生的輝煌,，高堂依在，長(zhǎng)輩仍存,，無(wú)生存之艱難,，無(wú)財(cái)務(wù)之困擾，可以說(shuō)是十分安逸,，如同長(zhǎng)在溫室里的花朵,。看小說(shuō)是我最大的人生樂(lè)趣,，常常為了多看一點(diǎn)而煙霧吃飯的時(shí)間引來(lái)外婆的不滿,。爺爺曾告誡我：少壯不努力,，老大徒傷悲，整天看小說(shuō)會(huì)吸光你的精力,，你更應(yīng)該把勁頭花在學(xué)習(xí)上,。事實(shí)也正是如此，整天看小說(shuō)的確很耗精力,，為此,，我曾多次借小說(shuō)，但每次都失敗了,，想要找到小說(shuō)與生活的平衡點(diǎn),，依舊很難把握。仔細(xì)想想,，我的人生還不算真正開(kāi)始,，那曼德拉不也是到大學(xué)之后才。

勵(lì)志,。

為改變黑人現(xiàn)狀而奮斗嗎,！

借用曼德拉的。

名言,。

我若無(wú)法將小說(shuō)與煩惱拋到身后讓自己靜一靜就無(wú)法真正看清前進(jìn)的方向,。

我為而活著篇三

一天又是一天的過(guò)去了，沒(méi)有人會(huì)等著你,，不會(huì)有的,。

一年又是一年的離開(kāi)，沒(méi)有人會(huì)憐憫你的懦弱,。

一個(gè)世紀(jì)無(wú)非是眾人的一場(chǎng)“會(huì)議”而已

腳踏在這生命的旅程上之后,。我總是問(wèn)心：“我到為何活在這個(gè)世界上……”。

迷茫,？真的,。帶著些悲傷情感，又有些迷茫,，或許帶著些快樂(lè),，開(kāi)心。我活著,。

時(shí)間她無(wú)情,，因?yàn)樗诩铀俚碾x開(kāi)了我。沒(méi)有回頭,，沒(méi)有再回來(lái),。

我只是在想說(shuō)：“為什么我活著”

生命只有一次，在有限的時(shí)間里我們要作為這個(gè)世界貢獻(xiàn)的事情,。很多人都會(huì)這么說(shuō),。但是又有誰(shuí)能順心如意的完成自己的心愿,。應(yīng)該說(shuō)極少。

時(shí)間她無(wú)情,，因?yàn)樗辉诘任?，?yīng)該說(shuō)她從來(lái)沒(méi)等過(guò)我。

我想我知道我為什么活著,，因?yàn)槲矣形业纳?，我有我的家人，我有我的`小小社會(huì),。我有能力融合到大社會(huì)中,。或許是幻想,。但是總要試試……我想我明白活著的含義,，因?yàn)闉榱嘶钪钪,；蛟S我不明白,。

假如我不明白為什么活著呢，那么請(qǐng)你告訴我好嗎,？

時(shí)間她或許不是無(wú)情,，而是給你動(dòng)力。應(yīng)該是吧

汽車前進(jìn),，需要汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)里給一定的壓力使得發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),，汽車才能前進(jìn),。騎自行車需要腳給車凳子壓力才能向前進(jìn),，走路一樣是腳給地面了壓力地面給了腳力才往前走。

我應(yīng)該明白了為什么要活著,，因?yàn)闉榱擞袎毫?。呵呵，我笑了,，或許你也會(huì)笑,。

社會(huì)就是為我能活著時(shí)創(chuàng)造的游戲大廳，很多的玩家都是活著的,，他們?cè)诔砷L(zhǎng)我也一樣在成長(zhǎng),，我們都需要成長(zhǎng)。

活著的意義,，說(shuō)起來(lái)是那么回事,，但是有不可能說(shuō)的出來(lái)，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有人能明去白,，我們?yōu)榱耸裁炊?，但是我們知道一點(diǎn),，就是我們現(xiàn)在活著就要為自己活著而創(chuàng)造我活著的后

生活

我們有親人，有父母,，女朋友,，有兒女，有爺爺奶奶,。也有這個(gè)大社會(huì),。

時(shí)間她是我們的天使，因?yàn)橛辛怂?，我們才?huì)為了活著去奮斗出自己的光芒,。因?yàn)闀r(shí)間代表著活著的價(jià)值。

或許你認(rèn)為我這么說(shuō)是錯(cuò)誤的,，那我來(lái)解釋下吧：從社會(huì)上看,。一個(gè)人庸庸碌碌的活著，很多年,，那么這么多年是荒廢的,，那么時(shí)間會(huì)體現(xiàn)出他的愚昧。一個(gè)人成長(zhǎng)中無(wú)論發(fā)展無(wú)論進(jìn)步,，都離不開(kāi)自己的創(chuàng)新,，在時(shí)間內(nèi)完成，這也是需要機(jī)遇的,，如果時(shí)間過(guò)去了機(jī)遇也就消失了,。一個(gè)人很富有但他不去在創(chuàng)造，享受等死,。那么他的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)的是浪費(fèi)的價(jià)值,。時(shí)間是不會(huì)憐憫他的。

時(shí)間不是我們創(chuàng)造的,，但是我們的事業(yè)卻是時(shí)間創(chuàng)造的,。因?yàn)槲覀兓钤谟邢迺r(shí)間里，只要我們是活著的,。

我們可以看看很多成功的人活著,，他們的時(shí)間觀念，時(shí)間在前進(jìn),，他們?cè)谧汾s,，無(wú)時(shí)不刻的保持與時(shí)間同步形式。如果今天你荒廢了5分鐘，那么別人就比你多做五分鐘多思想五分鐘,。那么你就要比別人差5分鐘活的地價(jià)值,。

恩，我確定了,，我活著就是為了能夠更好的活著,，活著的我有我的價(jià)值，因?yàn)槲疫€在和時(shí)間賽跑,，她還沒(méi)有拋棄我,，只是在我的前方，為我鼓勵(lì),、加油,。

時(shí)間是對(duì)的，而我要讓她佩服我,，因?yàn)槲乙R步共行,。

迷茫，或許,，依然存在,，但是我絕不能在時(shí)間上迷茫，因?yàn)槲覀円跁r(shí)間上戰(zhàn)勝別人,，哪怕比別人多思考1秒鐘也是活出了意義,。此時(shí)我總會(huì)走在別人的時(shí)間之前，那么我就比別人多活了很久……很久,；如果被時(shí)間落下了,，那么我會(huì)感覺(jué)我比別人活的好短好短。所以我要共進(jìn)前進(jìn),。

當(dāng)我們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,，總是感覺(jué)生活過(guò)的很快很迷茫，這難道是我們活著的意味嗎,？我認(rèn)為不是,。我們活著是為了我能活著而活著。

我的未來(lái),，活著的未來(lái)，為了我能更好的活著,，要追,。飛躍的去追追趕我們的時(shí)間。我們活著就是為了追趕時(shí)間而活著,。

開(kāi)心快樂(lè),，迷茫不要。迷茫存在，也要開(kāi)朗,。我為活著而活著,，時(shí)間她是對(duì)的。

我為而活著篇四

{上課,，師生問(wèn)好）,。

（生興奮地討論，師巡視,，到特別熱烈或不夠積極的小組,，或傾聽(tīng)或參與。）,。

師：剛才的討論很火暴啊,，大家交流一下吧。誰(shuí)第一個(gè)吃螃蟹,？

師：（卷作業(yè)本作話筒狀）請(qǐng)問(wèn)你最大的夢(mèng)想是什么,。

生：做與眾不同的人，過(guò)轟轟烈烈的一生,。（生齊呼“哇”,，然后鼓掌）。

師：你很有激情,，羨慕,。

生：（勇敢狀）說(shuō)實(shí)話嗎。

師：當(dāng)然,。

生：說(shuō)實(shí)話,，以前沒(méi)想過(guò)這問(wèn)題。剛才想了一下,，我是為活著而活著,。（眾訝然）。

師：好象有點(diǎn)深?yuàn)W哦,。能具體說(shuō)說(shuō)嗎,？

生：很多年以前，我莫名其妙地來(lái)到這個(gè)世界,，但是既然來(lái)了,，就應(yīng)該活下去嘛。

師：對(duì)呀,，每個(gè)人的出生是偶然的,，也是必然的。所以,，我們要好好活下去,。好，下一位。

師：呵呵,，話丑理端,。所以我們活著不僅要吃上飯，吃飽飯,，還要吃好飯,。好，l同學(xué)有話要說(shuō),。

生：以前看過(guò)一個(gè)故事,，說(shuō)每個(gè)人都是從天堂掉下來(lái)的天使，所以,，我是在為尋找失去的那雙使我能飛翔的翅膀而活,。{熱烈掌聲）。

師：太有詩(shī)意了,。大家想想,，那雙翅膀是什么呢？

生：（雜然）夢(mèng)想,，勇氣,，希望......

師：愿我們都能找到自己的翅膀，在人生的天空里自由翱翔,。

生：（憂郁,、深沉）我為死亡而活著，為離開(kāi)而活著,。（眾起哄）,。

師：給z同學(xué)充分表達(dá)自己的時(shí)間，好嗎,？

生：我認(rèn)為,，人一出生，實(shí)際上就直接面對(duì)著死亡,。死亡是必然,，是終結(jié)，我們沒(méi)有辦法逃避,。所以,，明白這一點(diǎn)，我活著才有壓力,，也有動(dòng)力,。（熱烈掌聲）。

師：z同學(xué)的思考對(duì)我很有啟發(fā),。有死做參照,，生尤其可貴，活得必然更加精彩,。好,，下一位。

生：我剛才采訪了同桌,，她為不死而活著,。（眾笑）。

師：呵呵,，與z同學(xué)剛剛相反,。好，我們直接聽(tīng)聽(tīng)她的想法吧,。

生：大家不要誤會(huì),，我并不是想當(dāng)老妖婆?！盀榛钪钪?，就是要盡力使自己生存下去，而且努力地做點(diǎn)什么,，來(lái)證明自己在世界上留下過(guò)痕跡,。

師：很好，下面大家提名,，你們大聲喊出誰(shuí)的名字,，就由誰(shuí)來(lái)作答，好不好,。（生興奮,，開(kāi)始雜然提名）。

師：好,，你是被第一個(gè)提名,，你的想法是？

生：我為自己而活,。雖然人們常說(shuō)：沒(méi)有我地球照樣轉(zhuǎn),，但我想要應(yīng)為我在，地球轉(zhuǎn)得更精彩（贊嘆聲）,。

師：這樣的自信這樣的勇敢,，有銳氣，欣賞,！也許,，每個(gè)人在宇宙面前，都是那么渺小,，就像沙漠中的一粒沙,，大海里的一滴水,，自然界一個(gè)小小的噴嚏都足以毀滅很多人，就像這次印度洋海嘯一樣,，很多時(shí)候,，生命實(shí)在脆弱。但是,，大千世界,，每個(gè)人又都是獨(dú)一無(wú)二的。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該去努力尋找自己的位置,，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

生：我為父母而活著,。不知道大家有沒(méi)有親人在死亡邊上打旋的體驗(yàn),。（忽然哽咽，眾驚訝）我爸爸曾經(jīng)有兩次差點(diǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)我,，媽媽也有一次,，當(dāng)時(shí)他們最放不下的就是我。幸好......（前排女生遞給她紙巾）前段時(shí)間,，qj中學(xué)一個(gè)高三的學(xué)生因?yàn)閴毫Υ笞詺?，我媽媽說(shuō)，他倒是解脫了,，他的父母怎么辦啊,。我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，車禍死了,，她媽媽一下子精神失常,。所有這些，讓我明白了父母對(duì)子女的那種愛(ài),。所以,，我活著一半為自己，一半為父母,。（肅然,，之后掌聲）。

師：謝謝phy同學(xué)的發(fā)言,。能體驗(yàn)到這種親情,，是幸福的事。的確好好珍惜我們所擁有的,。

生：我為愛(ài)我的人和我愛(ài)的人而活,。如果我死了，愛(ài)我的人會(huì)傷心,；如果我死了,，就不能愛(ài)我所愛(ài)的人,。（笑聲掌聲）。

師：你的話很經(jīng)典,。愛(ài)我的人,，我愛(ài)的人,，概括了世間哪些最珍貴的情感呢,？

生：（出乎意料的大聲）愛(ài)情、親情,、友情,。

師：是啊，“愛(ài)”,，多么美麗溫暖的字眼兒,！只要有愛(ài)，就值得我們?nèi)ジ璩?；只要有?ài),，就值得活在這世上。

生：我是為音樂(lè)而活著,，為超越周杰倫而活著,。（哇，眾呼）現(xiàn)實(shí)生活中,，很多人在忙碌失去了活力,，我要用音樂(lè)去打動(dòng)他們，帶給人們一點(diǎn)美好的東西,。

師：還有什么比擁有夢(mèng)想更幸福呢,。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，上帝幫助有夢(mèng)者,。還有啊,，如果有一天，lh推出了專輯,，大家記得在第一時(shí)間去買哦,。

（眾大呼：要他送啊，還要門票,，第一排的）,。

師：讓我們用熱烈的掌聲祝愿lh同學(xué)美夢(mèng)成真。（掌聲）好了,，通過(guò)以上的討論,，大家進(jìn)行了充分的交流。歸納起來(lái),，大家活著的理由大致如下：一是為了生存而活著,。人,，作為生命形式中的一種，也如植物動(dòng)物一樣,，首先維持機(jī)體,，保全生命，這是無(wú)可厚非的,。但是,，如果一個(gè)人的活僅僅停留在這一層面，不能不說(shuō)是一種遺憾,。莫里哀所說(shuō)的“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)為活著而吃飯,，而不是為吃飯而活著”，就是這個(gè)意思,。杰克.倫敦認(rèn)為,，人的正當(dāng)作用是生活，而不是生存,。古語(yǔ)說(shuō)得好,，人非草木，孰能無(wú)情,？因此,，大家活著的第二個(gè)理由是情感——親情、愛(ài)情和友情,，它們?nèi)缫槐K盞明燈,，驅(qū)走了黑暗，照亮了前程,，讓我們體驗(yàn)到喜悅和溫暖,。當(dāng)然，人活著的更高的境界,，乃是超越自我利益,，把目光投注到更廣闊的范圍，這樣的人生目標(biāo)升華為一種崇高的信仰,。今天大家都沒(méi)有談及,，但是，古往今來(lái),，這樣的人還是很多的,，大家想想可那。

生：（七嘴八舌）屈原,，杜甫,，革命先烈，江姐，保爾......

師：是啊,，正是有了那些為崇高的信仰而奮斗的人,，人類才更有希望。他們的活,，也因此而更有價(jià)值,。盧梭說(shuō)：人生的價(jià)值是由自己決定的；愛(ài)默生說(shuō)：思考是行為的種子,。希望大家從今天的探討得到一點(diǎn)啟發(fā),，進(jìn)而認(rèn)真思考如何在短暫的一生中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

接下來(lái),，我們來(lái)看看當(dāng)代思想文化巨人羅素是如何思考并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的,。先介紹一下羅素。羅素,，英國(guó)著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家,，他在將近100年的生涯里,，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)，追求真理,，廣泛涉獵各科知識(shí),，在哲學(xué)、數(shù)學(xué),、政治,、教育、倫理,、文學(xué),、宗教等人文科學(xué)領(lǐng)域，都有極大的建樹(shù),。他一生寫過(guò)70多部專著,，給人類留下豐富的精神財(cái)富。羅素晚年創(chuàng)作了大量豐富的文學(xué)作品,。1950年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),，被稱為“20世紀(jì)最知名、最有影響力的哲學(xué)家”之一,，“未來(lái)時(shí)代的先知”,；他還是著名的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家,，社會(huì)活動(dòng)家,，“富有鼓動(dòng)天才的辯論家”，“百科全書式文學(xué)家”,。

好,，下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,，勾出表現(xiàn)羅素活著的理由的關(guān)鍵句子，畫出含義深刻的句子,。（生自由朗讀）,。

師：好了，羅素一生有哪幾種追求呢,？

生：愛(ài)情,，知識(shí)，同情,。

師：很好,，渴望愛(ài)情，追求知識(shí),，同情苦難,。

生：它帶給人狂喜，接觸估計(jì),，使人看到天堂的神秘縮影,。

師：羅素追求哪些方面的知識(shí)？

生：渴望了解人的心靈,，知道星星為什么發(fā)光,，還有數(shù)字如何支配萬(wàn)物。

師：也就是關(guān)于人類的知識(shí),，還有,？

生：關(guān)于自然的知識(shí)。

師：以及關(guān)于社會(huì)的知識(shí),。

生：前兩者把他帶到天堂,，后兩者使他回到塵世。

師：哪一中是他真正的動(dòng)力呢,？

（生討論,，發(fā)言，師總結(jié)）,。

師：對(duì)人類不可遏制的同情是追求愛(ài)情和知識(shí)的真正動(dòng)力,，這體現(xiàn)了一個(gè)偉大的思想家拯救人類苦難的良知。他追求愛(ài)情,，是因?yàn)槟抢镉腥祟愃鶋?mèng)想的天堂的縮影,；追求知識(shí)，是因?yàn)樗敢獍炎约旱乃兄腔酆土α糠钯t給人類,，救民眾于水火中,。他直接參與救弱扶困，但往往失敗，這就使他更加痛苦,。他曾受迫害,，年輕時(shí)因反戰(zhàn)而鋃鐺入獄；在晚年,，仍致力于禁核運(yùn)動(dòng),，奔走呼號(hào)，創(chuàng)立和平基金會(huì),。就在他逝世的當(dāng)天,，還為以阿戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難而憂心忡忡。他終其一生,，始終關(guān)愛(ài)人類,，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，反抗專制,，追求和平,。可以說(shuō),，羅素是一個(gè)具有強(qiáng)烈社會(huì)關(guān)懷的人道主義者,、和平主義者，他的胸懷充滿正義,、良知、睿智,、溫情,。對(duì)照我們的討論，可見(jiàn),，羅素的人生追求,，已經(jīng)到了很高的境界。

我為而活著篇五

這世間有那么多美好的事物,，這個(gè)問(wèn)題還難回答嗎,？我活著，是為了享受人間歡樂(lè),，雖然它是建立在一定基礎(chǔ)上的,，但為了快樂(lè)，我愿付出一切,。

去看蔚藍(lán)的大海上翻起的浪花,，去看野山徑間流過(guò)的小溪，舉著冰激凌逛過(guò)紐約繁華的街頭,，騎著駱駝慢悠悠地走向大漠深處,，聽(tīng)維也納古典鋼琴的聲韻，感受樹(shù)葉信里的`情意綿長(zhǎng)……當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，香辣的土豆片刺破味蕾,；當(dāng)你口干舌燥時(shí),，抹茶的清香滑過(guò)舌尖，這種多巴胺分泌的快感,，會(huì)把你舉向高空,，讓你被幸福充盈。沉浸于這些趣味里,，我們的心,，該有多快活！

我不相信還有來(lái)世,，但我,，愿不停的修為自己。人活著,，就是處事,、犯錯(cuò)、思考,、蛻變的過(guò)程,。我同樣愿為提升自己而付出一切，我會(huì)為享受奮斗的過(guò)程而活著,。

生活會(huì)把一個(gè)人變成熟,，讓他風(fēng)塵仆仆，笑容中卻透出幾分平淡與安詳,。時(shí)日久了,，我們會(huì)更加惜時(shí)，去接觸那些新事物與優(yōu)秀的人,，去閱讀有品質(zhì)的書籍,，使自己變?yōu)橐粋€(gè)有內(nèi)涵而不世俗的人。

為自己所追求而熬夜是值得的,。當(dāng)你愿意流血流汗去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),，是極為幸福的。我們的生命會(huì)因這些奮斗變得有價(jià)值,。

我們要盡力去為他人和社會(huì)做一些事,，不用是大事，但要盡你所能,。去為受害者吶喊,，去舉報(bào)那些肆意妄為之人，去反抗那些侮辱你國(guó)家的人,。最后,，在有限的一生中,，留下些什么，來(lái)證明你的存在,。

大千世界中,，人們東奔西走。一代人活著是為了活著,，一代人活著是為了脫貧,，人各有活法?？偠灾?，“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的”,，正如席慕蓉所說(shuō),。

我為而活著篇六

沈德潛在《說(shuō)詩(shī)晬語(yǔ)》中寫到：“議論須帶情韻以行?！闭\(chéng)哉斯言,，以情馭理乃議論性散文的最高境界。在生活中,，無(wú)論說(shuō)話還是寫作,，都應(yīng)以理服人，以情動(dòng)人,。羅素的《我為什么而活著》開(kāi)篇以奔放的情感,，恣肆的文筆，寫出了他生命中最巨大的三股力量：“對(duì)愛(ài)情的渴望,，對(duì)知識(shí)的追求,，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔而無(wú)比強(qiáng)烈的感情支配著我的一生,。”愛(ài)情雖屬于個(gè)人情感領(lǐng)域,，但它卻是人與人之間最真最美的聯(lián)系,，將追求知識(shí)與同情人類苦難定為生活的主要目標(biāo)，體現(xiàn)了作者的大我意識(shí),、大愛(ài)情懷,，感情真摯，境界高遠(yuǎn),，品德高尚,。作品層層深入，先聲奪人,，呈排山倒海之勢(shì),。不愧是以情馭理的典范之作,。

海涅在《論“愛(ài)國(guó)”》這篇散文中，曾飽蘸深情地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)之情：“愛(ài)國(guó)主義,、熱愛(ài)自己的祖國(guó)是理所當(dāng)然的事,。”這是發(fā)自肺腑的大愛(ài),；馬克思說(shuō)過(guò)：“激情,、熱情是人強(qiáng)烈追求自己的對(duì)象的本質(zhì)力量?！边@是一種睿智的哲思,；黑格爾也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有激情，任何偉大的事業(yè)都不曾完成,，也不能完成,。”這種激情是生命的源泉,。思想的開(kāi)闊,，想象的豐富，感情的強(qiáng)烈是議論性散文的靈魂,，不管是指導(dǎo)閱讀還是指導(dǎo)寫作都須關(guān)注情韻伴議論而行,。

中心論點(diǎn)提出以后，羅素進(jìn)行總結(jié)：“這三種感情就像颶風(fēng)一樣,，在深深的苦海上,，肆意地把我吹來(lái)吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣,?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出這三種情感的的強(qiáng)大威力,，說(shuō)明理想很美好,，現(xiàn)實(shí)很殘酷，為了理想,，即使遭遇困境和磨難,，即使瀕臨絕望的邊緣，我都無(wú)怨無(wú)悔,；面對(duì)生活的考驗(yàn),，哪怕災(zāi)難深重，哪怕跌入谷底,，哪怕滿是絕望,，我依然執(zhí)著向前。羅素的心胸該是多么寬廣,，羅素的境界該是多么高尚,！這樣的議論生動(dòng)形象,，貯滿情感，以情馭理,，讓這篇議論性散文有了蓬勃的生機(jī),，魅力四射。

文章共有五段話,，采用總分總的結(jié)構(gòu)模式,，中間三段分別闡述三個(gè)分論點(diǎn)：追求愛(ài)情可以給人帶來(lái)狂喜，解除孤寂,，進(jìn)入人生最美好的境界,；追求知識(shí)可以使人精神充實(shí)，眼界開(kāi)闊,，形成思想,；“愛(ài)情和知識(shí)把我引向云霄，但是同情心總是把我?guī)Щ貕m世,，”痛苦的呼號(hào)的回聲在我心中回蕩,，那是對(duì)人類生活的嘲諷。思路清晰,，過(guò)渡自然,，飽含感情，這是對(duì)生命的謳歌,，這是對(duì)人生價(jià)值的肯定,，這是“我為什么而活著”的深情告白，這是大我意識(shí),、博愛(ài)思想,、高尚情懷的生動(dòng)展現(xiàn)。最后一段短小精悍,，總結(jié)“這就是我的一生,，我覺(jué)得我活著值得。如果有機(jī)會(huì)的話,，我還樂(lè)意再活一次,。”首尾呼應(yīng),，結(jié)構(gòu)圓合。最后的呼告是人格境界的提升,，生活的苦難,、饑餓的掙扎、無(wú)助的痛苦,，沒(méi)有磨滅我的意志,，我還希望再活一次,。文采斐然，意蘊(yùn)深刻,。以情馭理,，堪稱典范。

國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師陳寶貴曾經(jīng)以本文為范本進(jìn)行寫作教學(xué)的指導(dǎo),，這是非常值得借鑒的做法,。他在《作文教學(xué)是用一棵樹(shù)搖動(dòng)一片樹(shù)》一文中寫到：“依據(jù)羅素文章的結(jié)構(gòu)，作為模本,，我讓學(xué)生寫同體文章,，目的是通過(guò)這樣的寫作強(qiáng)化學(xué)生固有的理想追求，但出乎我意料的是,，全班50名同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué),，從普世價(jià)值、真理,、正義,、奉獻(xiàn)著筆，更沒(méi)有改變現(xiàn)實(shí)的理想,?！薄敖逃哪康氖撬茉旖∪骼实撵`魂，面對(duì)學(xué)生《我為什么而活著》的文章中不痛不癢的陳述,，沒(méi)有明確的思想,，更沒(méi)有高遠(yuǎn)的生命追求的現(xiàn)象，我深陷一種痛苦中,。我們的教育是沒(méi)有靈魂的教育,，我們的教育因?yàn)闆](méi)有靈魂，才導(dǎo)致學(xué)生生命中沒(méi)有健朗的靈魂,?！?/p>

教育家雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù),，一朵云牽引一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！弊鳛檎Z(yǔ)文老師,，我甘愿做一棵樹(shù)去搖動(dòng)一片森林，我爭(zhēng)取做一朵云來(lái)暈染一片天空,，我竭力充實(shí)自己的靈魂來(lái)喚醒無(wú)數(shù)的靈魂,。

我為而活著篇七

我喜歡陽(yáng)春三月的味道，即便有些刺鼻,；我期盼登上高山的感覺(jué),，就算歷盡艱險(xiǎn),；我希望在大海上飛翔，盡管被海浪打濕翅膀,。我想感知一切給我的美,，哪怕我即將離開(kāi)人世。為看到別人的美,，我要活著,。

我要活著。如果我活著,，我可以享受陽(yáng)春三月的刺鼻,，登上高山看盡世間景象，于大海風(fēng)浪里滑翔,。我并不是一無(wú)所有,，鮮花需要我去觀賞，路徑需要我去踏平,，就連空曠的海面也有我才更加壯觀,。我不能辜負(fù)他們的好意，他們的輝煌是為我展現(xiàn)美麗,，而我的存在才讓他們更富生機(jī),。只有我活著，才能帶給他們生命的價(jià)值,。為了別人,，我要活著。

我要活著,。如果我活著,，就算臥薪嘗膽，也不會(huì)失去希望,。哪怕再等三年,，我也心甘情愿。這算不得茍且偷生,，因?yàn)槲倚膽烟煜?。我為了更多的人更好的活而活著。等到三年后的一天,，我必東山再起,，讓他人更好的活。

我要活著,。如果我死了,，山東的父老鄉(xiāng)親就不再有希望，楚國(guó)的江山也不再姓楚。如果我死了,，汨羅江不會(huì)改變，變的只是我不會(huì)等到被認(rèn)可那一天,。我若忍辱負(fù)重,，茍活下去，不為自己,，也為別人,，也許會(huì)有另一種結(jié)局。如果我活著,，希望就有了,，給別人的，給自己的,。

我要活著,。就算踏著荊棘，也要嗅到花香,；就算折斷翅膀,，也要拍著海浪；就算屢遭挫折,，窮困潦倒,，也要活下去。因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在活,。

我要活著,，即便生不如死。

我為而活著篇八

幸福是什么,？有人說(shuō)幸福是擁有許多金錢,；有人說(shuō)幸福是有一個(gè)美滿的家庭；有人說(shuō)幸福是天天泡在網(wǎng)吧里不用上學(xué),。而我卻認(rèn)為,，活著就是一種莫大的幸福。

還記得2008年5月12日發(fā)生的汶川大地震嗎,？遇難人數(shù)高達(dá)幾萬(wàn),，幾百名兒童頃刻間痛失親人，變成孤兒,。我在電視上看見(jiàn)救生人員從廢墟里刨出一具具尸體,，那一刻，我明白了人的生命是如此脆弱,。

72小時(shí)后,，救生人員救出了一位68歲的老奶奶，當(dāng)她在接受記者采訪時(shí)，記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)在這里72小時(shí)里,，您是靠一種什么信念支撐下來(lái)的呢,？”老奶奶回答說(shuō)：“為了活下去！”這短短的一句話讓我明白了“生活”的含義：生下來(lái),，活下去,。

是啊，在那難熬的72小時(shí)里,，誰(shuí)知道老奶奶那難忍的餓,，難熬的渴，誰(shuí)又知道老奶奶心中有這樣一個(gè)信念——活下去,！這讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《生命生命》,。那里面的飛蛾，為了活下去奮力拼搏,，那里面的小花在沒(méi)有土的墻壁里還能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),，這確實(shí)讓我們佩服。

活著,，就是幸福,。在我們的人生中，可能有許多事不順心,。有一些人,，他們選擇了走極端，結(jié)束自己或他人的生命,，他們?yōu)槭裁床幌胂肽切┛释娴?人呢,？那些得絕癥的，那些走在路上遭遇飛來(lái)橫禍的……人只有等到最絕望,，最無(wú)助時(shí)才知道活著就是幸福,，可惜，卻有人不珍惜,。

幸福的定義有許多種,，如果生命不復(fù)存在，幸福將蕩然無(wú)存,。珍惜生命吧,，因?yàn)椋钪褪切腋＃?/p>

我為而活著篇九

在世界這個(gè)汪洋大海上,，我們永遠(yuǎn)不過(guò)是這里面渺小的一滴,。為了生存，我們頂住嘲諷,，我們頂住不公,，我們頂住欺壓，一點(diǎn)點(diǎn)地奮斗。每天都有人在自殺,，他們受不了被這個(gè)世界無(wú)情的拋棄,，他們?cè)股咸觳还麄兒奘廊藷o(wú)情,?；钪枰獦O大的毅力,，我們要克服種種困難，還不一定能到達(dá)終點(diǎn),。

有多少次,，我們想著：“從這里，跳下去,，就好了吧,？”

有多少次，我們想著：“從這里,，劃一刀,，就好了吧？”

……,。

我們無(wú)數(shù)次幻想過(guò)死亡,，卻又繼續(xù)背著滿是傷痕的心走在人生的路上。

你以為我們不想放棄嗎,！不知道為什么,，想放棄的時(shí)候，總有東西在告訴我們自己：“不可以,！”

不可以……不可以……我們,，不可以！??！

為什么？為什么不可以,？為什么我們不能選擇死亡,，而要選擇拼命生存？

“為什么我們不能解脫,？我們,，為了什么！??！”我朝著天空大吼，內(nèi)心無(wú)比抑郁。

沒(méi)關(guān)系,。我不相信我沒(méi)有這個(gè)死亡的勇氣,。今天……。

“為了什么,？”一個(gè)聲音,，在我瘋狂狂笑時(shí)低低地傳出，“為了你家人,，為了你朋友,，也為了……”他頓了一下，“你自己,?！?/p>

“我已經(jīng)不在乎我自己了?！蔽倚?。

“這個(gè)世界上不在乎自己的人多了去了，所以,，你是為了你的家人,，你的朋友而活?！?/p>

是這樣嗎,？的確，站在天臺(tái)時(shí),，想到自己親人的笑容會(huì)因?yàn)樽约憾?，就放棄了；拿起小刀時(shí),，想到自己的朋友的眼睛會(huì)因?yàn)樽约憾錅I,，就放棄了……我想，這應(yīng)該不是懦弱,。

“你為什么不嘗試著為了自己而活呢,。你現(xiàn)在所奮斗的一切，都是在為你的將來(lái)做鋪墊,。你因你家人而活,，因你朋友而活，為什么不因你自己而活,?！?/p>

“為了你自己活著。就算你是為了你的家人,，為了你的朋友而活,。但是他們是為了你而希望你活,，所以，你是為了自己而活,?！?/p>

“你所做的一切，從本質(zhì)上講,，根本就是對(duì)你百利而無(wú)一害,。因?yàn)槟愠晒Γ阅闶斋@了名譽(yù),；因?yàn)槟闶?，所以你收獲了經(jīng)驗(yàn)。你會(huì)學(xué)會(huì)在成功中拒絕自傲,，在失敗中拒絕迷失,。什么活著為了親友，就是為了你自己,！你死了，你的親人只是少了一個(gè)親人,；你的朋友只是少了一個(gè)朋友,；而你，什么都沒(méi)有了,?！?/p>

“那種，真正的墜入黑暗,，什么都沒(méi)有了的感覺(jué),。你就這么想去試試？”

“我不在乎自己了,?！?/p>

“不！你在乎的,！”他在我身邊轉(zhuǎn)圈,，“你不想讓親人傷心，那是因?yàn)樗麄儌牧四銜?huì)自責(zé),；你不想讓朋友傷心,，那是因?yàn)樗麄儌牧四銜?huì)內(nèi)疚。說(shuō)什么為了親人為了朋友,，到最后都是為了你自己,！”

“不！”我怒吼,，“不是這樣的,！”

“那是怎樣,！你不是不想讓他們傷心嗎！那就給我學(xué)乖點(diǎn),！為了你自己而活,！你的人生從一開(kāi)始就不是別人的！”那鬼魅一般的聲音擾得我頭痛欲裂,。

我沖下樓去,，不想面對(duì)他。

“別逃避現(xiàn)實(shí)了,！沒(méi)用的,！你根本就是在乎你自己的！你就是為了你自己而活,！”

我跑到一樓,，坐下來(lái)，看著天空,。又想起了什么,，回家，把自己抽屜的木炭丟到垃圾桶,。

為了自己而活啊……我果然還是聽(tīng)進(jìn)去了一點(diǎn)吧,。

我為而活著篇十

人活著，是為了追求某種東西,。名利,、地位、錢財(cái),、快樂(lè),、幸福等等，都是追求者所追尋的,，從某種意義上講,，大多的人追求的是錢財(cái)和地位，因?yàn)樗麄兿嘈庞辛隋X就會(huì)很快樂(lè),、很幸福的;有了地位可以受人尊敬,，甚至可以呼風(fēng)喚雨，這樣他們便朝著目標(biāo)前進(jìn),，他們覺(jué)得當(dāng)他們有一天有了地位,、金錢以后，他活著也會(huì)變得很快樂(lè)了!

人活著不僅為了自己,，更多的是為了別人,。在古代，人們往往崇拜上天,，不論遇到什么事都去祈禱上天,，請(qǐng)求他們賜給自己所需要的東西,，而自己卻不知道這些東西是完全可以靠自己而得來(lái)的，自己才是這一切的主宰者,。

然而到了現(xiàn)在,，人們雖然不再信神信天，卻也不相信任何人,，任何忠義之事,，只知道追求自己的目標(biāo)。朝著目標(biāo)前進(jìn)固然好,，但先要弄清楚這是怎么一回事,，不知道目標(biāo)是否正確，盲目地去追求,。

這些全都是你的選擇,，你愿意怎樣活著，全憑你自己,，是沒(méi)有人可以改變你的意愿的,。

人活一世，沒(méi)有什么好遺憾的,，不要去羨慕別人,，不要怪你的家人沒(méi)給你把路鋪好。我們應(yīng)該懂得滿足,，這樣活著才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，不會(huì)悲傷!

我為而活著篇十一

在學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家都嘗試過(guò)寫,，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我為什么活著作文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

長(zhǎng)得越大，這個(gè)問(wèn)題反而越來(lái)越讓我迷惑了,。我越是漸漸了解現(xiàn)在的社會(huì),，就越發(fā)對(duì)人的信仰不抱有多大的信心。如果我們這一輩子,，活著就是為了金錢和名利,，將是多么可悲。因?yàn)樵鯓拥娜松寄苓^(guò)一輩子,，比如富人冠冕堂皇是一輩子,，收廢品的人匆匆忙忙地也是過(guò)一輩子,。當(dāng)他們都去世之后，他們并沒(méi)有任何不同,，因?yàn)檎l(shuí)都不能帶走什么俗世的金錢名利和地位,。我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，非常類似于十八十九世紀(jì)的歐洲,，是一個(gè)金錢社會(huì),，一切的成果都是靠金錢來(lái)衡量。個(gè)人的努力是否能夠彌補(bǔ)家庭背景等方面的差距,，這一點(diǎn)我們都不能夠確定,。人與人之間的關(guān)系也變得如此功利化，交往的目的只在于對(duì)方是否有利于自己的發(fā)展,。我們身邊的熟人很多,，可是值得信任的人卻是那樣罕見(jiàn)。我們寧愿和一個(gè)陌生的網(wǎng)友聊自己的.心情,，也找不到一個(gè)知心的朋友去傾訴一番,。人與人之間的信任感正像退潮的海水一般，不知道后退了多少,。每個(gè)人似乎都是以自我為中心,，以自私自利為半徑來(lái)構(gòu)建自己的交際圈。這是一個(gè)拜金主義的社會(huì),，這是一個(gè)沒(méi)有信仰的時(shí)代,。一個(gè)沒(méi)有信仰的時(shí)代是可怕的，一個(gè)沒(méi)有信仰的人是可悲的,。如此的慘象,，讓我們?cè)趺慈ふ一钪男叛觥?/p>

因此，我在不經(jīng)意間就找到了活著的理由,，那就是信仰,。我們?yōu)槭裁炊钪艺J(rèn)為,，是為信仰而活著,。其實(shí)我們根本沒(méi)有必要思考為什么而活著，因?yàn)樽詮哪愦嬖谥掌鹉蔷褪且粋€(gè)不能改變的事實(shí),，我們只是需要為自己的存在找一個(gè)存在的信仰,。

有一種說(shuō)法，我很贊同,，活著的理由就是為了更好的活著,。也許每個(gè)人都找不到自己為什么而活著的答案，可是我們知道,，人既然活著,，就是為了更好的活著,。信仰的缺乏導(dǎo)致我們找不到活著的希望，而為了更好的活著卻樸素地引導(dǎo)著我們?nèi)プ非笞约合胍纳??；钪闶且环N責(zé)任，既是為了自己,，也是為了他人,。每個(gè)人都不能拋開(kāi)身邊的一切去生活，所以我們的生活自然導(dǎo)致了對(duì)周遭的責(zé)任?，F(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)是缺乏信仰的,，所以我們活著就是為了尋找活著的信仰。

我活著,，我希望自己能過(guò)自己想要的生活,。一種物質(zhì)上無(wú)所擔(dān)憂，精神上富有的生活,。我想到某個(gè)年齡,，可以有自己的一片“瓦爾登湖”，常常有三兩知己造訪,，一起探索人生的意義,。我從來(lái)都不是一個(gè)喜歡熱鬧的人，我喜歡過(guò)一種安靜的生活,。生活于世俗之外,，卻又不遠(yuǎn)離它，在若即若離中尋找我的中庸之道,。

我活著,，是為了過(guò)我想要的生活。就是這樣,，某一天，要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而感謝自己活過(guò)了一次,。

我為而活著篇十二

活著,，十分容易，也十分不易,。去年我讀了一遍,，今年我再次細(xì)細(xì)品讀，又重新感受到了生活的意義,。

福貴曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟,。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,，只要有愛(ài),，有關(guān)懷。然而妻子得病,，兒子被害,，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡,，孫子被自己的疏忽害死,，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著,，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。

他在剩下的日子里與老牛為伴,，寄托著自己對(duì)親人的懷念,，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上,，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,，懂事的孩子。他的人生充滿遺憾,，但也了無(wú)遺憾,！

或許我們無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我們卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受,，活的同樣的感慨,！

無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù),。只要活著就好,，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著,！

生活已是不易,，無(wú)論如何，我們都無(wú)法去改變,，所能做到的僅僅是改變自己對(duì)生命的態(tài)度,，是選擇反抗，還是麻木的活著,，選擇權(quán)在我們自己手上,。人只要活著，就有希望,。人只要活著就是一種勝利,。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事！只有頑強(qiáng)的活著,，才能不辜負(fù)人世間走一回,。

最后我想借用一下網(wǎng)絡(luò)熱句“且行且珍惜”，同時(shí),，我還想說(shuō)“且活且安逸”,。

我為而活著篇十三

弟弟的出現(xiàn)豐富了我的生活。

手術(shù)室里響起了哭聲,，弟弟出生了,。他就這樣闖入了我的生活，就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我平淡無(wú)奇的小屋,?？吹剿矣X(jué)得我的人生就像一張白紙,，平添了一絲色彩,。它是紅色的，代表著陽(yáng)光和溫暖,，也代表著我應(yīng)該像紅太陽(yáng)一樣履行作為姐姐的責(zé)任,。

媽媽！姐姐打我,！這是他兩歲時(shí)最喜歡的一句話,。隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn),，妹妹,，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)很難，尤其是哥哥跟我媽抱怨的時(shí)候,，他說(shuō)的是她,！姐姐打我！目前我的心情很復(fù)雜,。我想,，這個(gè)時(shí)候，我的人生應(yīng)該更藍(lán)了,。藍(lán)色代表悲傷,，代表無(wú)奈，也代表我要像水一樣,，學(xué)會(huì)忍耐,。

這三年半,，我經(jīng)歷了很多,。從弟弟出生到現(xiàn)在，關(guān)系很融洽。中間發(fā)生了太多難忘的事,。我的白紙?jiān)诓粩嗟募由?，從懵懂的青色到成熟的橙色。這些都讓我心存感激,。謝謝你的成長(zhǎng),。

現(xiàn)在，我的生活就像一幅山水畫,，有山有水,，美得不得了。這幅畫的作者,，我想,，應(yīng)該是我的弟弟，他的出現(xiàn)豐富了我的生活,。

我為而活著篇十四

每個(gè)人在世上都是獨(dú)一無(wú)二的,，都有著不同的活法，而我,，則想像樹(shù)葉一般活著,。

一個(gè)人活著，就要活得精彩,。有人可能會(huì)問(wèn)：＂樹(shù)葉也活得精彩嗎,？＂沒(méi)錯(cuò)，并且非常的精彩,。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上多多少少也吐出些綠芽,，給春天以勃勃生機(jī),，給世界以春的氣息。我想這樣活著,！滋潤(rùn)他人,，使其活力煥發(fā)；滋潤(rùn)自己,，讓自身獲得進(jìn)步,。當(dāng)春天快結(jié)束時(shí)，望著一棵樹(shù),，滿眼的嫩綠,，滿樹(shù)的希望。它在春雨中沐浴,，它在春風(fēng)中舞蹈,。

夏天，熾熱的驕陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)葉的顏色也變得翠綠,，給夏天以茂盛回報(bào),；給人們以乘涼之需要。我想這樣活著,！成就他人的同時(shí),，也成就自己，為他人服務(wù),，自己也有種莫名的快樂(lè)和喜悅,。當(dāng)夏天即將步入盡頭，樹(shù)葉也趨于成熟,，望著一棵樹(shù),，好似一位在外打拼多年的游子，他經(jīng)歷了夏天的微風(fēng)習(xí)習(xí),，也經(jīng)歷了夏雨的傾盆潑灑,，積累了一些閱歷。

秋天,，似乎有一些悲涼的感覺(jué),，但也可以很有意味。風(fēng)中的果香,，麥田中的辛勞,，街道上的吆喝聲，交相輝映,，此起彼伏,。漸漸，樹(shù)葉也變了顏色,，一眼望去,，真是＂滿城盡帶黃金甲＂、＂霜葉紅于二月花＂呀,！

冬天,，海外的游子回到了大地母親的懷抱中，＂落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,，＂為來(lái)年春天的新生貢獻(xiàn)自己的一份力量，我想這樣活著,！

從年少氣盛到成熟穩(wěn)重,，從成熟穩(wěn)重再到默默奉獻(xiàn)，這就是樹(shù)葉,，也就是我,，我想像樹(shù)葉一般活著,！我要像樹(shù)葉一樣活出自己的精彩。

我為而活著篇十五

人生下來(lái)就是為了活著,，可是一個(gè)人該怎么活呢？一個(gè)人活著,，不能白活,。既然活著，就要活得瀟灑,，獲得精彩而快樂(lè),。

一個(gè)人活著，要有一個(gè)充實(shí)的精神世界,，使自己的身體不是一個(gè)空殼,，使自己的人生不是一張白紙。

一個(gè)人活著,，要樂(lè)觀,，豁達(dá)，堅(jiān)強(qiáng),，拼搏……一個(gè)樂(lè)觀的人,，不管遭到多大打擊，都能用微笑面對(duì),；一個(gè)豁達(dá)的人,，不管碰到多少不如意，都能保持心情開(kāi)朗,；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，不管遇到什么困難，總會(huì)笑到最后,；一個(gè)愛(ài)拼搏的人,，不管會(huì)不會(huì)勝利，他都會(huì)堅(jiān)持到底,。

一個(gè)這樣的人,，沒(méi)有白活，因?yàn)樗畹糜幸饬x!

不要輕易流淚,，不要輕易放棄,，不要為了無(wú)謂的事情而憤怒，也不要為了繁瑣的事物而喪氣,。一個(gè)人活著,，要活得輕松！

為了生活,，為了幸福,，為了親人,，為了朋友，為了自己,，為了所有有意義的一切,，好好地活著吧！

我為而活著篇十六

假如你們還活著,，可能會(huì)成為小朋友最為喜歡的動(dòng)物,，因?yàn)閺碾娨暪?jié)目播放后，收視率一直很高,，可見(jiàn)你們?cè)谛∨笥研哪恐械牡匚?，可能你們?huì)成為我們的寵物，也可能成為我們的貼身保鏢,。

假如你們還活著,，也許地球上會(huì)失去生態(tài)平衡，我們就不可能看到許許多多家禽和野獸,，也許你們會(huì)傷害到它們,。如果他們的滅絕，我們一樣會(huì)感到遺憾,。

假如你們還活著,，也許地球上會(huì)失去生態(tài)平衡，我們就不可能看到許許多多家禽和野獸,，也許你們會(huì)傷害到它們,。如果他們的滅絕，我們一樣會(huì)感到遺憾,。

假如你們還活著,，我們會(huì)好好地保護(hù)你們，決不讓你們受到傷害,，更不會(huì)讓你們走向滅絕之路,，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惻笥咽巧屏嫉模覀冞€可以讓你們＂安居樂(lè)業(yè)＂從而不再為生存而奔波,。

恐龍朋友們,，你們不要為你們地滅絕感到遺憾，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)把你們的外貌特點(diǎn)還有你們的生活習(xí)俗,，以及你們的種類依依展露給世人,。你們?cè)摪蚕⒘税桑?/p>

我為而活著篇十七

小臭說(shuō)，如果我們不活著,，就會(huì)有人想念我們,。好吧，在七歲的小臭看來(lái),，我們活著的意義,，就是為了不被人想念,。

我知道，這不是一道數(shù)學(xué)題,，有著一加一等于二的準(zhǔn)確答案,。類似于這樣深刻的問(wèn)題，它的答案仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,。沒(méi)有固定的,。如果我作為老師，我會(huì)給小臭得回答打100分,。畢竟，對(duì)于一個(gè)七歲的孩子來(lái)說(shuō),，不該去想如此深刻的問(wèn)題,，當(dāng)然，最后改出這樣的答案,，我已經(jīng)挺知足了,！

可是作為成年人的我來(lái)說(shuō)，也始終想不出來(lái)人為什么活著,？

大概真的就像小臭說(shuō)的那樣,，為了不被別人思念！所以我們得好好努力的活著,。努力的不讓愛(ài)我們的人擔(dān)心和思念,。所以我們才應(yīng)該活的更好！

雖然小臭只是個(gè)七歲的孩子,，但在有些問(wèn)題方面,，可能考慮的比我們大人考慮的更加的不一樣。當(dāng)然他沒(méi)有太多的人生閱歷,，所以以他小小的年齡來(lái)說(shuō),，回答出這樣的問(wèn)題，實(shí)數(shù)不簡(jiǎn)單,。

所以,，以一個(gè)孩子的眼光來(lái)看，我們更應(yīng)該好好的活著,，哪怕真的是為了不被人思念,！

我為而活著篇十八

其實(shí)，支配羅素一生的那三種激情也同樣支配著生活在大千世界的每一個(gè)人,，你,、我、還有他,。

我們尋求愛(ài)情,，只要不是傻到極致,，我想，我們都會(huì)對(duì)愛(ài)情充滿某種神秘的渴望,。像微風(fēng)一樣輕柔,，像沙漠一樣炙熱，像星星一樣美好,。

只要我們還活著,，就存在著對(duì)知識(shí)的追求，即使你一天什么也不干,，但你還是會(huì)有點(diǎn)小小的啟發(fā)或收獲什么的,。這個(gè)世界到處都是知識(shí)，像星空一樣,，沒(méi)有盡頭,。

活著是一種痛苦，世間沒(méi)有真正的救世主,。這個(gè)世界始終是苦難的,，就是在富蘭克林的世界里，我想也不可能存在平坦的鋪滿鮮花的道路,。所以痛苦對(duì)所有的人都青睞,。

對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求,，以及對(duì)人類苦難不可遏止的同情心,。這僅是羅素提出的大眾化的三種激情。對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)的我們來(lái)說(shuō),，更需要一種理想,，一種向往，一份對(duì)美好人生的規(guī)劃,。雖然不知是否能夠?qū)崿F(xiàn),，但它卻能帶給我們一種向前的動(dòng)力，一種生活的激情,。

生活美好無(wú)限,，但苦難無(wú)邊，我們應(yīng)該為我們尚未干完的事而活著,，且要活的精彩,。

我為而活著篇十九

不知道你們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)瞬間，瞬時(shí)間的迷茫,。那個(gè)時(shí)候你不知道該做什么,？追求的是什么？這么做真的開(kāi)心嗎,？這么做又能怎么樣,？你能得到你想要的嗎,？然后開(kāi)始懷疑這么做真的對(duì)嗎？然后感覺(jué)到前所未有的恐慌,，似乎所有的一切已不足以吸引到你,。

那時(shí)我就會(huì)問(wèn)自己活著到底是為了什么？

有朋友會(huì)問(wèn)我們?yōu)榱耸裁炊钪?，這時(shí)我就會(huì)回答為了活著而活著,，為了更好的活著而活著。有很多人會(huì)說(shuō)人活著好累,，但我想說(shuō)累與不累,，在于你想選擇怎么活著。你所選擇地生活,，所追求地生活,，是不是適合你的很重要。適合了就會(huì)感覺(jué)到輕松,，自在,。不適合就感覺(jué)到壓力,、累,、不開(kāi)心。

所以說(shuō),，萬(wàn)事適合自己最重要,。有人會(huì)說(shuō)對(duì)別人說(shuō)"真羨慕你，其實(shí)沒(méi)有什么好羨慕的,。我們看到的只是別人想給我們看到的,，也許在我們看不到的地方，他們和我們有同樣的煩惱,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我好像還沒(méi)有找到適合我的生活方式。我希望簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的活著,。不希望經(jīng)歷大風(fēng)大浪,，只希望平平淡淡的度過(guò)。希望愛(ài)我的和我愛(ài)的人健康成長(zhǎng),。

我感覺(jué),，我快找到了適合我的生活方式。

我只愿肆意而瀟灑地活著,，看遍世間美景,！

我只愿心懷清歡，以清凈心看世界,，以歡喜心過(guò)生活,，以平常心生情味,，以柔軟心除掛礙！

我只愿內(nèi)心平靜,，再無(wú)波瀾,！

我為而活著篇二十

清晨的陽(yáng)光射散了朦朧的霧，珠珠的露水反射著晶瑩的光,，耳邊的鬧鐘敲醒了幻想的夢(mèng),。

一日之計(jì)在于晨，關(guān)掉鬧鐘的下秒就是拿起書桌的書,，我們不知道未來(lái)的路是什么樣子,，就只好用知識(shí)做個(gè)墊腳石。

人生就這一次,，以后過(guò)的怎樣得看你自己想要怎么活,，必不可少的是努力，不要總是等待奇跡降臨在你身上,，也許,，當(dāng)你真正理解失敗是成功之母的時(shí)候，你就是奇跡,。

大道理人人都懂,，口不對(duì)心，心不對(duì)行動(dòng),，這只能是一個(gè)玩笑,。

當(dāng)我被生活壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候，想著：如果有來(lái)生,，要做一只熊貓,。可是,，這輩子還很長(zhǎng),，哪怕做一只遲緩的蝸牛，也可以爬到頂峰,，不辜負(fù)生命,。

你不揚(yáng)帆，沒(méi)人替你起航,，裝睡的人叫不醒,，匆匆歲月，時(shí)間無(wú)情,。夢(mèng)想不是夢(mèng),，理想也不能只想，它們是風(fēng)雪中那溫暖的港灣，不穿過(guò)那刺寒的風(fēng)雪,，怎能進(jìn)入那溫暖的港灣,。

告訴未來(lái)的我們，謝謝曾經(jīng)努力的自己,。