做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇一

本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期,，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期,。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校及德育處的工作計劃，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上滿意的學(xué)校，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下提高成績,。

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人,？”

通過開展主題班會,，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。學(xué)生思想上端正了，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了,，磨刀不誤砍柴工。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的幾大學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,?！?/p>

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7—1＝0”的道理,。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生,、老師、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策,，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇二

將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校"抓常規(guī)教育,，抓大課間活動,，深化課堂教學(xué)"的工作重心，加強德育建設(shè),，,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。

2,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過課外小組和開展其他活動,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4、抓好課間操和大課間活動,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體。

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助"行為規(guī)范教育活動月"之際,，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí),、勞動、紀(jì)律,、課間操等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生集體觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議）,，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。

3強化班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo),、制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié),。

4、發(fā)揚主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施。

（二）,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子,。開展"日日清"活動,。

6、雙差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話,、多教育

平時多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。

（2）多檢查、多督促,、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系,，跟進(jìn)情況。

（三）,、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管

理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課、班會等,，對學(xué)生教育,，給學(xué)生提供實踐的機會。

5,、首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中,、期末進(jìn)行總結(jié)。

（四）,、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識,。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,。

3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到"三不",，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧。

4,、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合"后進(jìn)生"的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

5,、續(xù)開展好"學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心"活動,，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育,。

（五）,、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇三

九（10）班班主任王美榮。

經(jīng)過了一個短暫的寒假,，新學(xué)期又開始了，這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期,，無論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感,。剛開學(xué),，就召開年級會議，統(tǒng)一思想,，鼓足干勁,，嚴(yán)明紀(jì)律，樹立信心,，明確目標(biāo),。本學(xué)期的工作重心就在于：調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)整身體,、心理各方面的狀態(tài),，努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作，以期待在中考中取得優(yōu)良的成績,。

工作重點：理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法、競爭意識教育,。

主要措施：

1,、引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才，樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想,。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強拼搏,、自強爭先、追求卓越的精神,，在班級中形成一種比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。

2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風(fēng)的形成。

3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,，同時，要特別發(fā)揮團員積極作用,，提高班級工作的品位,，努力做到自主管理，努力形成一個自主,、自律,、自強的班集體。

4,、教育學(xué)生要認(rèn)識自己,、設(shè)計自己、磨礪自己,、激勵自己,、控制自己。正確地面對挫折,，做智者,、做勇者，自信地對待學(xué)習(xí)和生活,。

5,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過九年級心理波動期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

6,、加強學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試,，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,，為中考作好準(zhǔn)備。

7,、充分利用好班會,，一方面對學(xué)生警鐘長鳴；一方面分析中考動態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,。

8,、加強法制安全教育，創(chuàng)建“平安班級”,，堅持以人為本,，突出“生命教育”。教育學(xué)生要認(rèn)識生命的意義,，感悟生命的價值,。強化安全意識,，杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學(xué)生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。為學(xué)校爭創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做貢獻(xiàn)。具體安排：

第1周：新學(xué)期開學(xué),，學(xué)生報到,，分發(fā)課本等工作。

第2周：調(diào)整班委會成員,；分析08年中考形勢,；召開部分家長座談會。第3周：強化班級管理,；組織參加“迎奧運,，促和諧”讀書活動及競賽。

第4周：組織參加九年級英語句子糾錯比賽。

第5周：主題班會“你能做到,，我也能,！”

第6周：找單科偏差學(xué)生談心，提出補救措施,。

第7周：學(xué)習(xí)新考綱,。

第8周：組織參加九年級迎奧運政治小論文評比及征集迎奧運標(biāo)語活動。

第9周：組織參觀“關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全的健康知識展”,。

第10周：開展“比學(xué)趕超”活動,；組織參加九年級計算能力對抗賽。第11周：初中畢業(yè)升學(xué)考試報名,。

第12周：期中考試,。五一放假。

第13周：組織參加畢業(yè)生理化實驗及體育考試,。

第14周：考前心理輔導(dǎo),。

第15周：強化班級管理。

第16周：部分學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié),。

第17周：組織參加九年級數(shù)學(xué)綜合能力知識競賽,。

第18周：組織參加模擬考。

第19周：組織參加九年級理化對抗賽,；組織參加九年級“數(shù)學(xué)開放類型題”中考預(yù)演,。

第20周：組織學(xué)生參加中考；考后學(xué)生填報志愿,。

第21周：畢業(yè)生評語等,。

2008-2-14。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇四

時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作又邁入新的階段,，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的班主任下學(xué)期工作計劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一個假期,，好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以,，首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài),，幫助老師有效管理班級，同時,，在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,，班干部先入為主,，更能樹立班干部的威信。同時,，讓課代表,、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué)，也能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),。讓整個班級工作有序,、有效展開。

1.學(xué)習(xí)：要由年級均分第二,，進(jìn)入到第一,。

通過分析上個學(xué)期的成績，鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生,，“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用,。對成績不好的同學(xué),，用他們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點科目來鼓勵他們,，“走一步,，再走一步”，尤其是利用語文成績,，來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科,。語文成績之所以好，是因為班主任的課,，學(xué)生重視,，上課紀(jì)律好，作業(yè)完成得好高,。鼓勵學(xué)生,，把語文課作為成功的經(jīng)驗，把所有的課,，都當(dāng)做班主任的課來上,，那么,，成績定會有所提高,。

2.班級考核

上個學(xué)期，班級考核分較高,，但是,，都沒有拿過第一，成績是第二,。本學(xué)期,，要力爭月月第一,。具體措施：課間不能有打鬧；值日生要保持班級全天清潔,；要及時上交各類檢查表,，如《矛盾排查表》、《安全隱患排查表》等等,；注意儀容儀表,，不得私自改校服，校服要干凈整潔,，每周一檢查,。而且，要將班級所有的措施和要求制定成班規(guī),，要求所有同學(xué),，“有規(guī)必守”！

3.其他,。

積極參加學(xué)校的各項活動,，力爭所有活動都能得第一，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。

利用班團隊課,、語文學(xué)科的特點以及班級的一些偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹立團結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng),。

總之，一個學(xué)期的硬仗又在等著我,，一個優(yōu)秀的班集體,，需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個人的行為，也需要提高班級每個人的道德素質(zhì),，所有這些,，都需要班主任做大量的工作。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成,！

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二七班的班主任，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃如下：

首先,，進(jìn)一步明確班委會的職責(zé)和義務(wù),，建立班長值周制度，定期組織召開班干部會議,，指導(dǎo)他們順利開展班委工作,，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力,。使他們成為班主任的得力助手,。

其次,，要與同學(xué)們坦誠相待，促成心與心的溝通,，樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助，團結(jié)友愛,。

同時還要注重加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強常規(guī)管理，在平時的工作中,，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止,，對出現(xiàn)的問題耐心細(xì)致的說服和教育，用自己的愛心去感化學(xué)生,，以自己的言行做學(xué)生的表率,。

在工作中要平等的對待每一位學(xué)生，力爭建立一種和諧,、信任和相互尊重的師生關(guān)系,。嘗試“五心”工作模式，即愛心,、耐心,、信心、細(xì)心和恒心,。用愛心感化學(xué)生,，用耐心說服學(xué)生，用信心激勵學(xué)生,，用細(xì)心照顧學(xué)生,，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。尤其是對待問題學(xué)生,，要給他們以愛心,，進(jìn)行說服和教育，循循誘導(dǎo),，喚起他們的悔改之心,。另外，要以寬容的胸懷對待學(xué)生,。正確對待學(xué)生的錯誤,，使師生促成心與心的交融,、情與情的共鳴,。

營造一種平等,、和諧、友好的師生關(guān)系,，做學(xué)生喜歡的班主任,，使班務(wù)工作順利開展。

多利用獎勵的方法,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理,。需要表揚是每個人的天性，獎勵能滿足學(xué)生的需要,，使學(xué)生感受到成功的喜悅,，感到教師對自己的愛護，進(jìn)而做到自尊,、自信,，積極向上；同時,，獎勵還可以繼續(xù)激勵學(xué)生挖掘自身潛力,。平時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并適時的表揚和鼓勵,，調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒,，逐漸形成健康心理,。

合理利用獎懲機制，月考結(jié)束后,，要認(rèn)真分析總結(jié),，給學(xué)生以肯定和鼓勵使學(xué)生找出差距，積極進(jìn)取,。

平時要對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，樹立理想,，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由,，計劃召開“激昂的青春”，“心理健康教育”等主題班會,，加強對學(xué)生的理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立人格,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

教師要尊重學(xué)生的個體差異，盡量發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，善于挖掘?qū)W生自身的潛能,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點”，調(diào)動學(xué)生的積極因素,，多使用鼓勵性和激勵性的語言,。同時，要認(rèn)真做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)考評,，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動性,，挖掘和幫助有特長的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方,。

及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài),。對問題學(xué)生的教育,，要不斷地取得家長的配合。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補充,。

最后,，要不斷提高自己的管理能力，能夠合理的處理一些突發(fā)事件,，要不斷的努力,，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高,。

本班共有學(xué)生25人,，其中男生15人，女生10人,。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力,，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但是孩子們的集體意識還不是很強,，所以本學(xué)期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力,，形成一個有良好班風(fēng)的集體。通過班會,、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié),，只有互相關(guān)愛、互相幫助,、互相諒解,，全班上下一心，才是一個良好的班集體,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容,，把理論與實踐相結(jié)合,，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí)。

2,、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況,，表揚班上的好人好事,，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時間,，讓孩子們明辨是非,。

3、班隊課聯(lián)系課題組的任務(wù),，舉行一些有意義的活動,，或者和孩子們談?wù)勑模朴趦A聽他們的心聲,，多與孩子們交流,、溝通。

4,、經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導(dǎo)，提高他們認(rèn)識問題的高度,，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機會,，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學(xué)質(zhì)量,。利用早晨,、中午空閑的時間，給差生補課,。同時發(fā)揮小干部的作用,，通過一幫一活動，促使他們進(jìn)步,。

6,、時刻把安全放在首位。抓住教機,，多灌輸安全方面的知識,，增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起,，并且把安全意識帶回家,，不在學(xué)校同樣要注意安全。

7,、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通,，切實做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關(guān)系,。采取多種方法,，做到經(jīng)常聯(lián)系。

8,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。 在這一學(xué)期里,，我要吸取以前的經(jīng)驗教訓(xùn),，抱著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，取長補短,，努力把班級建設(shè)得更好!

以學(xué)校人事制度改革為契機，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合政教處,、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育,、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，樹立初一年級組在學(xué)校,、家長、社會中的良好形象,。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班,，517名學(xué)生。實行平行分班,。

1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律,、愛集體、講誠信,。

2,、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍,，樹立“真誠合作,、活潑向上,、求真務(wù)實”的組風(fēng),。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

四,、工作方法與措施

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作,，形成全面育人,、全組育人、全程育人的良好機制,。

1,、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié)),、團隊活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”,，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”,，人人為班級,，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實守信，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”。強化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)?！?，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯(lián)系,，促進(jìn)年級管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%,。

4,、加強班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí) 班級管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理,，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5,、搞好班級文化建設(shè),，班級黑板報,、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚,，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明,、條理清,、針對強。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用,。

1、著力加強教學(xué)過程管理,；教師之間加強互相學(xué)習(xí),，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié),，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,，可以按學(xué)生的實際情況,、分層布置作業(yè)，課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

2,、重視培優(yōu)補差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，針對學(xué)生的特點,，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補差工作要求教師要思想重視,，情感投入,，分類評價，及時激勵,，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展,。

3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，做到有方案,，有計劃，有步驟,，注重實效,。具體方法：(1)進(jìn)行思想再教育,；(2)重視學(xué)法的指導(dǎo),；(3)活動課抓好落實,；(4)自習(xí)課加強輔導(dǎo),；(5)加強與家長的聯(lián)系,，共同教育,。

4,、初一是初中階段性的起始年級,，為保證在20xx年中考中多出人才,，對語、數(shù),、英,，特別是數(shù),、英一定要打下扎實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力,。

1,、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治,、講正氣,、講實績，服從大局講團結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校,、熱愛年級,，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體,，少說空話,，多做實事。

2,、要深入開展以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育,，杜絕歧視差生,，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教，教師之間相互協(xié)作,，為同一目標(biāo)而奮斗,。

3、嚴(yán)格年級組管理,，激發(fā)老師的工作熱情,，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神，齊心協(xié)力,，達(dá)成共識,，形成合力。

4,、嚴(yán)明辦公制度,，每位教師必須準(zhǔn)時上,、下班,，特別是有早讀,、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師,，必須準(zhǔn)時到位,、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)以律己,，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇五

新學(xué)期開始了，根據(jù)學(xué)校的要求,，本學(xué)期我?guī)?03班的班主任加整個四年級的英語,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,，班主任月工作計劃,。

圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的班隊活動，實施有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色,。

403班共有學(xué)生46人，學(xué)生大多屬外來務(wù)工人員子女,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，有為集體服務(wù)的意識，但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴(yán)重,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生,，貪玩、懶惰,、畏難,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要原因,，需在習(xí)慣培養(yǎng)方面下大力氣,。身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),。家庭教育情況：班內(nèi)學(xué)生大多來自農(nóng)村，許多家長整日忙著經(jīng)濟建設(shè),，對孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠,，工作計劃《班主任月工作計劃》。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時間都不能保障,，教育方法簡單粗暴,，有著把孩子送到學(xué)校就萬事大吉的思想。

加強行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。本學(xué)期奮斗目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，通過評比促進(jìn)學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。另外，將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后桌同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

2,、文明行為方面。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體打算如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分,，由每組的組長記錄,，每周進(jìn)行總結(jié)，表現(xiàn)好的取前10名進(jìn)行獎勵,，后5名的接受教育,，并與成長銀行結(jié)合起來。

（2）對學(xué)生進(jìn)行“九個學(xué)會”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面。通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3） 利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4） 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4,、培養(yǎng)班級干部,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

：月份工作主題工作要點2月籌備工作上交寒假活動資料,，學(xué)習(xí)新學(xué)期計劃、班主任考核要求及德育年段分層目標(biāo),，學(xué)習(xí)班主任考核細(xì)則，進(jìn)行班級文化布置,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇六

新學(xué)期工作馬上就要到了,，又將會是緊張的一個學(xué)期，隨著工作將至,，作為一名班主任老師,，我也應(yīng)該要做出相關(guān)的準(zhǔn)備工作，對于即將到來一個學(xué)期要有心理準(zhǔn)備,，面對一個班幾十位學(xué)生,，我想這個任務(wù)是艱巨的，但是我不得不去做好,，不僅僅是要做好,，還應(yīng)該把班務(wù)工作落實到位，讓接下來的工作有條不紊的進(jìn)行,，現(xiàn)也規(guī)劃一番：

首先,，一個班肯定是需要有負(fù)責(zé)任的班干部，這也是接下來主要去安排的工作,，上個學(xué)期的結(jié)束,，也看出來部分學(xué)生并不是的很適合擔(dān)任班干部，我也了解了所有學(xué)生們的特長,，根據(jù)每個學(xué)生的優(yōu)點去安排他們工作,，在一些班干部中間做出調(diào)整，讓合適的學(xué)生擔(dān)任,，接下來的第一件事情就是重新調(diào)整班級班干部的工作,，我提出意見然后學(xué)生們投票選舉出來,，這也是為了公平，除了這些之外,，讓班干部每周向我匯報班級的情況,，了解學(xué)生日常在班上的基本情況，還有一些學(xué)習(xí)現(xiàn)象,，做到能夠及時的了解學(xué)生們的狀態(tài),，這是非常關(guān)鍵的一點。

第二就是和任課老師做好工作,，了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，包括哪些學(xué)生成績優(yōu)秀，哪些學(xué)生成績是偏差,，做到心里有數(shù),，積極的配合任課老師的工作，讓老師能夠最大限度的做好教學(xué)工作,，不定期的向每一位任課老師了解一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于學(xué)習(xí)能力偏弱的學(xué)生及時做好思想工作，私下溝通好,，這是非常關(guān)鍵的,。除了這些之外，對于學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)以及通知,，及時完成和下達(dá)給學(xué)生,，配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生們的也積極的參與,，平時學(xué)校的活動以及比賽也提倡學(xué)生們積極的參加,，鍛煉學(xué)生們的綜合能力。

第三,，和學(xué)生家長保持聯(lián)系和溝通,，對于學(xué)生們的情況做好通知，包括學(xué)生們在學(xué)校有什么問題的話及時的通知家長,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，通過微信群向家長反饋每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生及時的和其家長做好溝通,，對于表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生也通報表揚,，這樣也能夠培養(yǎng)學(xué)生的榮辱觀，讓學(xué)生們能夠清楚自己的基本職責(zé)是什么,，這是非常關(guān)鍵的,，也是需要家長們做好溝通。

總之接下來的工作需要是需要全方面做出調(diào)整，以提高學(xué)生成績?yōu)槭滓繕?biāo),，從各個方面逐步去落實好,，讓學(xué)生們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇七

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以常規(guī)教育、厲行節(jié)約為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的班、隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

本期共有學(xué)生36人,，其中男生17人,，女生19人，男女人數(shù)相對平衡,。學(xué)生來自周邊各個社區(qū)，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面下功夫,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生思想品德教育，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

充分利用班會,、晨會對進(jìn)行思想品德教育和常規(guī)教育，將《小學(xué)生常規(guī)行為規(guī)范》《（新版）小學(xué)生守則》作為班會活動的主要內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)背誦,、示范講解、行為指導(dǎo),、過程評比的形式提高學(xué)生的文明素養(yǎng),；結(jié)合節(jié)日、實事以“團結(jié)互助,、快樂成長”為教育目的,，開展豐富多彩的中隊會活動，增強學(xué)生集體榮譽感,、團隊合作意識的培養(yǎng),。抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，從最基本,、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,。

2、充分利用升旗儀式這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強烈的愛國主義精神,，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識,，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

3,、進(jìn)一步加強法制教育和安全教育,，大力開展安全和法制教育。通過主題班隊會,、專家講座等活動,，促使學(xué)生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。通過三年多的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，愿為集體服務(wù),。但能力上還缺乏,、責(zé)任心不強、工作還不夠主動,。針對這些問題,，主要采取以下措施：第一、幫助小干部樹立威信,；第二,、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,、嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

5,、加強常規(guī)檢查評比,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班級各項常規(guī)檢查評比活動，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，從班級自身出發(fā),，加強督促與檢查指導(dǎo)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,。

6,、通過定期召開家長會、形式不同的家訪等形式,，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解、配合與支持,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力,。

7,、開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動,，營造健康,、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍,，促進(jìn)學(xué)生快樂生活,、健康成長。

8,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，確保學(xué)生健康成長,。

9,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時間不長,。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚,。

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

三月：

1,、做好開學(xué)工作（報名、收費）,；

2,、以“厲行節(jié)約、反對浪費”為主題開展本期的“開學(xué)第一課”,。

3,、進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié),；

4,、加強學(xué)期初行為規(guī)范教育。開展“學(xué)雷鋒”中隊活動

5,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，對學(xué)生進(jìn)行春季健康和疾病預(yù)防教育，舉行春季常見傳染病預(yù)防知識講座,。

6,、班報刊出：并以“厲行節(jié)約、反對浪費”為主題出黑板報一期,。

7、結(jié)合“文明三進(jìn)”活動,，制定養(yǎng)成教育實施方案,，要求各班圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動。

四月：

1,、班會課圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動。

2,、組織各中隊開展“愛國主義教育”主題活動

3,、班報刊出；“勞動教育”主題板報

4,、做好期中考試工作,。

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié),；

2、班會課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動,。

3、組織各中隊開展“安全記心中”主題活動,。

4,、開展“5.12”感恩教育活動。

4,、班報刊出：

4,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月：

1,、開展“六一”慶?；顒印?/p>

2,、班會課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》深入開展養(yǎng)成教育活動,。

3、開展一次“國防教育”主題隊會,、開展“健康教育”主題隊會,。

4、期終考試工作,；

5,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇八

本學(xué)期我班,，共有學(xué)生44人,，其中男30人，女生14人,。從七年級一學(xué)年的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并形成健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,，在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強,。作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講，自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體,。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭在八年級統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

三,、

具體措施。

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,，及時對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每大周由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整,，確定下周行動方案,。

3、進(jìn)一步完善班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

（二）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一,。

（三）,、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理,。

1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、把禁毒教育納入班會課計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,，使養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

4、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

5,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

(四)、與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學(xué)生。

1,、開學(xué)前一個月加強班級紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫班級規(guī)章制度，使每一名學(xué)生能夠重新對照自身的不足,，并加以改正,。

2、組織一次以“自尊,、自強,、自立、自愛”為主題的教育活動,。

3,、對“雙差生”進(jìn)行個別談話。

4,、遵照學(xué)校安排開好“家長會”,。

5、紀(jì)律方面：正面加強引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值日制,。開好每周日的班會和每周六的安全教育。禁止“曠課”,，杜絕“遲到”“早退”現(xiàn)象,。

6、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,?？拼怼⒓皶r與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí),。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇九

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛旳晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人旳光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們旳心靈,，讓他們得到全面旳發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新旳氣息,，特制定班主任計劃如下：

充分利用班隊會及晨會旳時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)旳過程中讓學(xué)生知道什么行為是對旳，什么是不對旳,，使學(xué)生養(yǎng)成良好旳學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生旳日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗旳匯報,，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好旳學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生旳德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義旳主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人旳道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

充分發(fā)揮各項活動中旳教育陣地旳作用,，增強學(xué)生旳榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)旳獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定旳,，這樣變被動旳各種要求為主動旳行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班旳宗旨是"說到就要做到,。",。

課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息旳時間,，良好旳課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松旳氣氛,。然而，豐富多彩旳課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂旳法寶,。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間旳感情,，擴大交流旳空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意旳危險活動和場地,，寓教于樂。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生旳同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護環(huán)境和花草旳教育。

班級管理中還應(yīng)注重個體旳發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生旳潛力,，使班上旳每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步旳發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生旳自信心。另外,，充分利用班級板報中旳德育陣地,，加強管理。

二月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)旳正常,、順利進(jìn)行,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校旳規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助,。

三月：發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人旳意識,。抓好課堂紀(jì)律旳同時,，加強課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境旳保護,。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校旳規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所旳花草樹木,。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人旳長處，彌補自己旳不足,。對學(xué)生加強安全知識教育,，強化學(xué)校旳常規(guī)教育。加強課堂紀(jì)律,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇十

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點，特制定以下措施,。

一,、班級目標(biāo)：

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭做年級第一。

二,、工作措施,。

(一)加強前途理想信念教育,。

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,，是民族的未來,，是社會的脊梁，其價值取向是社會發(fā)展,、國家進(jìn)步的“晴雨表”,。他們強大，則中國強大;他們豪情,，則中國豪情;他們智慧,，則中國智慧;他們堅定，則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運,。要建設(shè)社會主義強國，實現(xiàn)中國夢,，就必須要樹立理想信念,，通過升旗儀式、班團會,、反思課等形式加強叫,，不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里，種下這顆“理想信念”的種子,。

(二)鼓舞學(xué)生信心,。

對于初三學(xué)生來說，面臨畢業(yè),，面臨中考,，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半,。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短,。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5,、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

三、幫助學(xué)生解決好幾個問題,。

1,、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了,，學(xué)生的自信心就提高了,，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進(jìn)的作用。反之,，如果一開始不著急,、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,，大大降低了復(fù)習(xí)效率,，影響總體成績。

2,、緊追不舍——初三年級,，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間，學(xué)校老師會趕進(jìn)度,，課程講得比較快,，稍有懈怠就會比較吃力，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,，又欠了新賬”的情況,，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項進(jìn)行強化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,，就會是一鍋粥,。所以，一定要緊追不舍,、及時復(fù)習(xí),，化解疑難問題。

3,、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進(jìn)行重點突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕,。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,，要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍,，把以前沒有掌握的挑選出來,，查缺補漏，為中考打下良好的基礎(chǔ),。

4,、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近，學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,，壓力不全是壞事,，但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活,，也影響考試時的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安,，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

總述：初三考前沖刺期，整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用,，同時提高應(yīng)試能力,，集中力量抓緊一切時間查漏補缺，揚長避短,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇十一

一個假期,，好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以,，首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài),，幫助老師有效管理班級，同時,，在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,，班干部先入為主,，更能樹立班干部的威信,。同時，讓課代表,、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué),，也能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),。讓整個班級工作有序、有效展開,。

1.學(xué)習(xí)：要由年級均分第二,，進(jìn)入到第一。

通過分析上個學(xué)期的成績,，鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生,，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用,。對成績不好的同學(xué)，用他們考得較好的某科或某幾科,，也就是他們的亮點科目來鼓勵他們,，“走一步，再走一步”,，尤其是利用語文成績,，來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科。語文成績之所以好,，是因為班主任的課,，學(xué)生重視，上課紀(jì)律好,，作業(yè)完成得好高,。鼓勵學(xué)生，把語文課作為成功的經(jīng)驗,，把所有的課,，都當(dāng)做班主任的課來上，那么,，成績定會有所提高,。

2.班級考核。

上個學(xué)期,，班級考核分較高,，但是，都沒有拿過第一,，成績是第二,。本學(xué)期，要力爭月月第一。具體措施：課間不能有打鬧,；值日生要保持班級全天清潔,；要及時上交各類檢查表，如《矛盾排查表》,、《安全隱患排查表》等等,；注意儀容儀表，不得私自改校服,，校服要干凈整潔,，每周一檢查。而且,，要將班級所有的措施和要求制定成班規(guī),，要求所有同學(xué)，“有規(guī)必守”,！

3.其他,。

積極參加學(xué)校的各項活動，力爭所有活動都能得第一,，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。

利用班團隊課、語文學(xué)科的特點以及班級的一些偶發(fā)事件,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹立團結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

總之,，一個學(xué)期的硬仗又在等著我,，一個優(yōu)秀的班集體，需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個人的行為,，也需要提高班級每個人的道德素質(zhì),，所有這些，都需要班主任做大量的工作,。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成,！

首先，進(jìn)一步明確班委會的職責(zé)和義務(wù),，建立班長值周制度,，定期組織召開班干部會議，指導(dǎo)他們順利開展班委工作,，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力。使他們成為班主任的得力助手,。

其次,，要與同學(xué)們坦誠相待,，促成心與心的溝通，樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助，團結(jié)友愛,。

同時還要注重加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強常規(guī)管理，在平時的工作中,，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止,，對出現(xiàn)的問題耐心細(xì)致的說服和教育，用自己的愛心去感化學(xué)生,，以自己的言行做學(xué)生的表率,。

在工作中要平等的對待每一位學(xué)生，力爭建立一種和諧,、信任和相互尊重的師生關(guān)系,。嘗試“五心”工作模式，即愛心,、耐心,、信心、細(xì)心和恒心,。用愛心感化學(xué)生,，用耐心說服學(xué)生，用信心激勵學(xué)生,，用細(xì)心照顧學(xué)生,，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。尤其是對待問題學(xué)生,，要給他們以愛心,，進(jìn)行說服和教育，循循誘導(dǎo),，喚起他們的悔改之心,。另外，要以寬容的胸懷對待學(xué)生,。正確對待學(xué)生的錯誤,，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴,。

營造一種平等,、和諧,、友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任,，使班務(wù)工作順利開展,。

多利用獎勵的方法，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理,。需要表揚是每個人的天性,，獎勵能滿足學(xué)生的需要，使學(xué)生感受到成功的喜悅,，感到教師對自己的愛護,，進(jìn)而做到自尊、自信,，積極向上,；同時，獎勵還可以繼續(xù)激勵學(xué)生挖掘自身潛力,。平時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，并適時的表揚和鼓勵，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài),，穩(wěn)定的情緒，逐漸形成健康心理,。

合理利用獎懲機制,，月考結(jié)束后，要認(rèn)真分析總結(jié),，給學(xué)生以肯定和鼓勵使學(xué)生找出差距,，積極進(jìn)取。

平時要對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，幫助學(xué)生明確目標(biāo),，樹立理想，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由,，計劃召開“激昂的青春”,，“心理健康教育”等主題班會，加強對學(xué)生的理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

教師要尊重學(xué)生的個體差異,，盡量發(fā)揮學(xué)生的個性特長，善于挖掘?qū)W生自身的潛能,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點”,，調(diào)動學(xué)生的積極因素，多使用鼓勵性和激勵性的語言,。同時,，要認(rèn)真做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)考評，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動性,，挖掘和幫助有特長的學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方。

及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài)。對問題學(xué)生的教育,，要不斷地取得家長的配合,。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補充,。

最后,，要不斷提高自己的管理能力，能夠合理的處理一些突發(fā)事件,，要不斷的努力,，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高,。

本班共有學(xué)生25人,，其中男生15人，女生10人,。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力,，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但是孩子們的集體意識還不是很強,，所以本學(xué)期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力,，形成一個有良好班風(fēng)的集體。通過班會,、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié),，只有互相關(guān)愛、互相幫助,、互相諒解,，全班上下一心，才是一個良好的班集體,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容,，把理論與實踐相結(jié)合,，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí)。

2,、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況，表揚班上的好人好事,，針對班上的特殊事情,，或者有教育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非,。

3,、班隊課聯(lián)系課題組的任務(wù)，舉行一些有意義的活動,，或者和孩子們談?wù)勑?，善于傾聽他們的心聲，多與孩子們交流,、溝通,。

4、經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導(dǎo),，提高他們認(rèn)識問題的高度，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機會,，提高他們的工作能力和工作水平,，并且充分發(fā)揮他們的主動性。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，堅持抓教學(xué)質(zhì)量。利用早晨,、中午空閑的時間,，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用,，通過一幫一活動,，促使他們進(jìn)步。

6,、時刻把安全放在首位,。抓住教機，多灌輸安全方面的知識,，增強他們的安全意識,。從小事做起，從自我做起,，并且把安全意識帶回家,，不在學(xué)校同樣要注意安全,。

7、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通,，切實做好家校聯(lián)系工作,，與家長搞好關(guān)系。采取多種方法,，做到經(jīng)常聯(lián)系,。

8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。在這一學(xué)期里，我要吸取以前的經(jīng)驗教訓(xùn),，抱著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長補短,，努力把班級建設(shè)得更好!

以學(xué)校人事制度改革為契機,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合政教處,、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育,、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，樹立初一年級組在學(xué)校,、家長、社會中的良好形象,。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班,，517名學(xué)生。實行平行分班,。

1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律、愛集體,、講誠信,。

2,、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍,，樹立“真誠合作,、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng),。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。

四、工作方法與措施,。

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作,，形成全面育人,、全組育人、全程育人的良好機制,。

1,、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié)),、團隊活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”,，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”,，人人為班級,，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實守信，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”。強化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)?！?，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動,，加強家校聯(lián)系,，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想動態(tài),。一學(xué)期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

4、加強班主任的隊伍建設(shè),、班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，曉之以理,，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

5,、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報,、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚,，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明,、條理清、針對強,。班會課宜形式多樣,，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用。

1,、著力加強教學(xué)過程管理,；教師之間加強互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,，可以按學(xué)生的實際情況、分層布置作業(yè),，課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

2、重視培優(yōu)補差工作,；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，針對學(xué)生的特點，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),，補差工作要求教師要思想重視,，情感投入，分類評價,，及時激勵,，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。

3,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，做到有方案，有計劃,，有步驟,，注重實效。具體方法：(1)進(jìn)行思想再教育,；(2)重視學(xué)法的指導(dǎo),；(3)活動課抓好落實；(4)自習(xí)課加強輔導(dǎo),；(5)加強與家長的聯(lián)系,，共同教育。

4,、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才,，對語,、數(shù)、英，特別是數(shù),、英一定要打下扎實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語,、數(shù),、英的學(xué)習(xí)動力。

1,、本組教師一定要講學(xué)習(xí),，講政治、講正氣,、講實績,，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn),，熱愛學(xué)校、熱愛年級,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心集體，少說空話,，多做實事,。

2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生,，體罰學(xué)生,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗,。

3,、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情,，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神,，齊心協(xié)力,，達(dá)成共識，形成合力,。

4,、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上,、下班,，特別是有早讀、自習(xí),、輔導(dǎo)任務(wù)的老師,，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo),，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度,，嚴(yán)以律己,，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè),，努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇十二

以我們實驗小學(xué)總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。

五年級四班共有學(xué)生63人,，其中男生33人,，女生30人，男女比例基本平衡,。學(xué)生來自周邊各個生活區(qū),，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大,，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標(biāo)。

班級教育工作重點,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,，為20__年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)20__年2月份：收交寒假各項作業(yè),，班級展評優(yōu)秀作業(yè)。

(5)20__年6月份：班級“六一”聯(lián)歡活動組織復(fù)習(xí)迎接期末考試,。

(6)20__年7月份：期末考試,，期末總結(jié),。

(7)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施,。

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，以小組為單位，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施,。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇十三

新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作,。

四(2)班共有學(xué)生78名，女40名,，男38名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想,。學(xué)生課堂參與意識差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強,。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強體育鍛煉。

1、了解學(xué)生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個別學(xué)生的教育工作,。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生,。

5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6,、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂,，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,。

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇十四

第一,，轉(zhuǎn)變了家長。通過課題組的努力,，家長們認(rèn)識到教育不是單一的學(xué)校教育,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育才是構(gòu)成人生的全部教育,，而家庭教育又是人生中首要的教育，懂得子女不僅要接受知識教育,，還有思想,、道德、法制,、人生觀等全方位的教育。過去一些后進(jìn)生的家長,、對學(xué)校,、老師不是那么友好，對學(xué)校開展的活動不愿配合,，現(xiàn)在對學(xué)校工作熱心支持的越來越多了,。第二，改變了學(xué)生,。學(xué)生中出現(xiàn)了“五多五少”,，即：孝敬父母的多了，不聽長輩話的少了,；樂于做家務(wù)的多了,，依賴父母的少了；關(guān)心集體和他人的多了,，自私散漫的少了,；注重全面發(fā)展的多了，片面追求分?jǐn)?shù)的少了；在家做個好孩子的多了,，家校表面不一的少了,。

第三，促進(jìn)了教改,。過去,，教師和家長相互埋怨的多，現(xiàn)在相互理解,、配合,、支持；過去重智育輕德育,，現(xiàn)在是既教書又是注重育人,，過去對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生家長批評指責(zé)多，現(xiàn)在是互相溝通,，研究對策,。

第四，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,，提高認(rèn)識,，做好學(xué)校家長之間的橋梁紐帶作用。

我認(rèn)為家校聯(lián)系的紐帶是班主任,，班主任是學(xué)校工作的重要力量,，班主任是校長的兵，學(xué)生的頭,，是各項工作的直接組織者,，班主任要充分發(fā)揮這一作用，做好家校之間的溝通聯(lián)系工作,。開學(xué)之初我公開自己的聯(lián)系電話便于家長與我聯(lián)系,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的,、學(xué)習(xí)不用心、不塌實的同學(xué)更要家長共同管教,。而在學(xué)校家庭雙反面的努力下,，他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變,。

雖然在我的努力下，本學(xué)期我班有了進(jìn)步,，但是仍有不如人意的地方,，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力,！

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇十五

能不能帶好班級,，除了老師的.教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要,。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問題,，及時調(diào)整他們的心理問題等等。所以我作為班主任,，一定要有好的工作經(jīng)驗,，因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學(xué)習(xí),，多去其他班級參加聽課活動,，以及多去參加班主任教研組活動。

我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式,，更好地管理建設(shè)同學(xué)們早上的心理工作,，幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒。

最后一個學(xué)期了,，學(xué)習(xí)時間也非常的緊張,，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性,，知道學(xué)習(xí)的重要性,。引導(dǎo)班級同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí)，查漏補缺,；引導(dǎo)他們加強較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習(xí),，讓他們加強基礎(chǔ)掌握，讓他們把薄弱科目的提上來,。在這個學(xué)期里面，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,，千萬不能被某一科目給脫了后腿,。

除了這類學(xué)生之外，還有另外一類學(xué)生……讀書過于努力以至于影響休息,。我們要及時跟他們進(jìn)行溝通談心,，讓他們是適當(dāng)?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)時間很重要,，但是也要注意休息,。只有睡眠充足了,，才能上課學(xué)習(xí)時更加有精神力，這樣才能夠更加專注,，否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí),。班主任要加強監(jiān)管，督促他們每天晚上早一點休息,，白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合,。

1、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀(jì)律,，尊重老師的勞動成果,，尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。上課不允許出現(xiàn)講話,、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為,。

2、教學(xué)學(xué)生上課的時候,，利用好每一分鐘,，千萬不能出現(xiàn)課堂開小差，浪費學(xué)習(xí)時間的事情,！

當(dāng)然,，我們班主任要根據(jù)具體的情形，適當(dāng)?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔媱潱?/p>

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇十六

新學(xué)期又開始了,，為了讓孩子們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：比比誰最棒，通過學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生方面的評比，評選優(yōu)秀學(xué)生,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的'空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。（故事會,，美文詩詞朗誦會等活動,。

1、狠抓班集體建設(shè),。

進(jìn)一步加強班委會建設(shè),，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,，實現(xiàn)班級自主化管理,，及時指導(dǎo)班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風(fēng),。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理,，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決。

堅持每星期一次班會的召開,，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴(yán)格要求。

2,、加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。

加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn),、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

組織好班級中各項任務(wù)的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系,，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng),。充分利用好班級評比臺。以評比促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣,。

3,、針對上學(xué)期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

（1）,、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,，有損必賠"。

（2）,、為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,，供學(xué)生閱讀。

（3）,、指定時間進(jìn)行班級集體閱讀,。召開讀書匯報會。鼓勵學(xué)生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報等。

4,、加強個別教育,，注重學(xué)生中的差異。

多接近學(xué)生,，了解不同學(xué)生的不同特點,，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5,、做好家長工作,。

做到及時聯(lián)系，有問題共同解決,。開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,，雙向教育,，起到更好的教育效果。

6,、重視各項活動的開展,，有計劃，有落實,，把各項工作落實在平時的班級管理中,。

7、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；關(guān)心,、愛護后進(jìn)生，及時捕捉他們身上的閃光點,，多鼓勵,，以增強他們的自信心。

總之,，本學(xué)期我將在實,、細(xì)、嚴(yán)上下功夫,，讓班級管理有序進(jìn)行,，更上一個臺階，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高,。

大班下學(xué)期班主任工作計劃篇十七

我班現(xiàn)有19名同學(xué)，其中男生8人,，女生11人,。班集體團結(jié)，同學(xué)關(guān)系比較和諧,，同學(xué)精神面貌健活潑,，熱情開朗，積極樂觀,，有較強的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好,，各科成績居于年級中等水平，其中尖子生較為突出,，當(dāng)然因為個體差異,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向,，而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期，知識難度加大,，這種現(xiàn)象如不及時解決,，有加劇和擴大的可能,，因此分層要求，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，提高學(xué)習(xí)成績,，是本學(xué)期較艱巨的一項工作。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù),，個別紀(jì)律意識不太強的同學(xué)需要加強管理,，以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列，其中英語力爭第一,，數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率,。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

4、進(jìn)行愛國主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。

5,、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個好的成績，爭取量化成績在95分,。

1,、加強學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育。

(1),、根據(jù)校德育計劃和學(xué)生實際,，利用早自習(xí)、班會,、午自習(xí),、國旗下講話,，有針對地開展法制教育、集體主義,、愛國主義教育,。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點，著重加強確立心理健康的教育,，自覺抵御不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,，促進(jìn)他們健康成長,。

(2)、加大家訪工作力度,，作好家訪記錄,，使自己能了解到每一個學(xué)生的家庭情況，并加強與家長溝通,，及時掌握學(xué)生的思想狀況,。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄，并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活,。

2,、加強班干部隊伍建設(shè)。

本學(xué)期對班干部重新調(diào)整,，各班干部分工明確,，讓他們明確職責(zé)，責(zé)任到位,。每兩個星期召開一次班干部會議,，了解和解決班級中的`情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力,。

3,、加強班級建設(shè)，我的地盤我做主,。

(1),、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,，教室的衛(wèi)生,、布置、黑板報,、自行車停放,、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律,、個人衛(wèi)生等,。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,，提高團結(jié)協(xié)作能力，體現(xiàn)責(zé)任意識,，養(yǎng)成集體觀念,，使各方面逐步規(guī)范常規(guī)，形成良好的班級班風(fēng),。

(2),、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點，知識水平,、個性特長,，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。如班級中的學(xué)習(xí)園地,、黑板報等,，都是學(xué)生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望,，又美化了教室環(huán)境,，豐富了班級的文化生活，使班級成為學(xué)生的學(xué)園,、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,，使班級永遠(yuǎn)充滿生機,。

4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動,。

針對“學(xué)困生”,，由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間,，對他們進(jìn)行輔導(dǎo),。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè),。

5,、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。

6,、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力。

1.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2.加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3.進(jìn)行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前5名,，單科成績前3名，進(jìn)步前5名,，并予以適當(dāng)獎勵,。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班,、團隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,?？梢圆捎们锛具\動會、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育,、文明禮儀教育,。

3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,，同時增強集體凝聚力,。

4,、進(jìn)行愛國教育，召開愛國主題班會,。

5,、加強青春期教育。

6,、積極開展“書香伴我成長”教育活動,。

7、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”

8,、組織班級開展社會實踐活動,，十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動。

9,、開展心理健康教育,，，擺正學(xué)生的交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

10、開展“感恩與和諧”主題班會,。

11,、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,。

12,、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。