圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績,、經(jīng)驗,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師職業(yè)工作總結篇一

自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以高標準規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，為了今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗吸取教訓,，現(xiàn)將一學年的工作總結匯報如下：

“以熱愛祖國為榮，以服務人民為榮,，以崇尚科學為榮,，以辛勤勞動為榮,，以團結互助為榮，以誠實守信為榮,，以遵紀守法為榮,，以艱苦奮斗為榮?！?/p>

2,、一年來，我樂于接受上級領導和學校布置的各項任務,，主動,、勤懇、高度負責地完成各項工作,；上學期,，教兩個畢業(yè)班和五年級的英語外，我還新接手了儀器管理工作,，數(shù)以千計的各類儀器重新編檔,、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報等工作提前完成任務,。下學期,，我校又合并了黃坡田小學，再加上外來務工人員子弟,，各班人數(shù)增至近六十人,，我任教四個五六年級班級學生間個體差異更大了，任務越發(fā)艱巨了,，我覺得更不能放松學習了,，一年來，我堅持積極主動地區(qū)性參加市,、區(qū),、校級的每一次教學觀摩和專業(yè)培訓，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學校聽課學習,，共聽課共70余節(jié),，這一切的努力都只為使自己的教育教學工作更上一層臺階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益,。

教師的教學態(tài)度對學生的學習風氣起著重要作用,。“民主治教,，善待學生,，因材施教，循循善誘”是我的教學思想,。我每天早晨都提前到校,，帶領兩個班進行早讀,，犧牲無數(shù)午間休息時間為學生補習英語；放學后經(jīng)常走村串戶深入學生家庭與家長共商培養(yǎng)大計,。為國家培養(yǎng)合格的建設人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分,。

1、服從領導,，聽從安排,，任勞任怨。由中學轉(zhuǎn)調(diào)到小學后,，我年年接手教畢業(yè)班,。每接一個新班，我虛心向班主任教師學習班級管理,，向有經(jīng)驗的老教師請教育人方法,，結合小學英語教學的特點，我摸索著將學生的理想教育,、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學當中,，逐漸形成了自己的教學風格。

2,、團結同事,，嚴于律已，寬以待人,。在彭帥這個溫曖的集體中,，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外,，更熱心幫助年輕教師成長,，不僅經(jīng)常認真聽他們的上課，指導他們工作,，而且在他們在工作和生活遇到難處時,，主動為他們排憂解難。我自己全年沒有請過一次事病假,，只要別人有事,，我就毫無條件地替他上課，為全體英語和藝體組教師做出表率,。

1,、我認真鉆研教材教法，不斷完善教學行為,，向課堂教學四十分鐘要質(zhì)量,，每堂課都有精心準備，每次課后都有反復思索，每本作業(yè)都有認真批閱和閱后指導,。

2、業(yè)余時間我堅持自學,，廣泛涉獵各種知識,，不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書,，并撰寫了教學論文數(shù)篇,，其中被《中國教育》雜志評為國家級一等獎，市級一等獎,。下半年參加全市首屆教師業(yè)務考試,，成績?yōu)閍。

教師職業(yè)工作總結篇二

如果說當初選擇幼教工作是為了謀生的話,，而我現(xiàn)在真正感受到幼兒教師責任之重大,，它不僅是一份職業(yè)，供給我一份薪金,，它更給我提供了培養(yǎng)祖國未來棟梁的天地,，因為今天的一棵棵幼苗，以后將服務于社會主義經(jīng)濟建設的戰(zhàn)場,，是以后挑大梁的人,。那么擺在我面前的一道難題就是：今天我怎樣做老師，今天我怎樣做實幼人,，也就是說今天我怎樣做才稱得上是一位合格,、優(yōu)秀的示范幼兒園教師，才會被社會所接納,，我的體會是:,。

要看到：一個沒有教師的國家，必將是貧窮的國家,；一個沒有教師的民族,，必將是愚昧的民族；一個沒有教師的社會,，必將是落后的社會,。身為一名中國人，幸運地生在新社會,，長在紅旗下,，又趕上了轟轟烈烈的新紀元。報效祖國,，不單是一句掛在嘴邊的話,，而要拿上實際行動來才行。要時時問自己:我為我們的國家做了些什么,，每天看自己,，總會有一些感嘆,。也許昨天我沒能做到最好，但今天我要在學習中摸索,，希望能做得更好,。我們把行動要付諸于每位孩子，要引導他們從小愛父母,、愛幼兒園,、愛家鄉(xiāng)，愛我們的祖國,，要從小灌輸他們自己是一個中國人,，長大為祖國建設出力的遠大理想。所以,，在一系列的主題活動中,，我們給孩子創(chuàng)設了廣泛的活動空間，讓孩子們參觀怡祥居,；看從前房屋的照片,；說說自己以前的家和現(xiàn)在的變化；從而了解住宅環(huán)境的變化,，了解家鄉(xiāng)的變化,，再擴展到對家鄉(xiāng)崇明島的熱愛。通過畫畫未來的房子,；未來的崇明島,，激發(fā)幼兒建設自己家鄉(xiāng)的欲望，長大為家鄉(xiāng)的建設出力,。

每次帶班,，我面臨的難題總是:“當今我該怎樣教這些孩子們？”是滿足于年復一年照本宣科,、炒炒冷飯,，還是舊曲新唱、舊課新上,？是滿足于讓孩子掌握唱歌,、繪畫等技能，還是幫助他們掌握之際真正體會到學習的快樂和成功的喜悅,？是滿足于傳授知識,，還是融入對他們進行獨立性、創(chuàng)造性,、主動性的素質(zhì)培養(yǎng),。

人們常說:“教師要給學生一碗水，自己須有一桶水?！碧稍谠械闹R上,光有奉獻精神的老師,未必就能成為一個好老師,。別看孩子小，可他們提出的千奇百怪的問題會令你目瞪口呆,。我從多年的教學中體會到：教師要學得東西很多,，本學科的、相關學科的,、有幼兒感興趣的或即將感興趣的，這才能有備無患,。但有了一桶水,，便以為有了萬寶全書，可應付幼兒,，那也是大錯特錯,。有孩子知道的老師可能不知道，或知之甚少,，或知之甚淺的,，說不出道理來的東西都需要老師不斷地加強自身修養(yǎng)，完善自身素質(zhì),。時代在進步,，科技在發(fā)展，知識在更新,，以往掌握的一些靜止的知識和教學方法,，在昨天可能還是好老師的標準，在今天也許只能馬馬虎虎地應付當一名普通教師,，而明天就會被淘汰,。我想：好教師的標準應當是動態(tài)的,，是不斷提高的,，這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去探索,、去創(chuàng)造,，就時時需要我們有一顆進取心,，不求做得最好,，但求做得更好,。

我想：人不一定能使自己偉大,，卻可以使自己高尚,，生命可以沒有燦爛，但不能失去執(zhí)著,。要照亮別人,，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種,。時間在自己手中,，路在自己腳下。

正如詩人泰戈爾所說:“果實的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是優(yōu)美的,。”讓我們從事花和果實的事業(yè)吧,，綠葉總是謙遜地低垂著它的枝葉,，撒下一片片綠蔭，結出豐碩的果實,。教師是培育桃李芬芳的人,，那就讓我們做綠葉和綠蔭吧！教師是鋪就成才之路的人,，那就讓我們甘做鋪路的泥土和路石吧,！教師是造就學生攀登科學高峰的人，那就讓學生從我們的肩上開始攀登吧!

教師職業(yè)工作總結篇三

本學期我擔任三年級的'英語教學工作,。雖然教學經(jīng)驗不多,，但我對教學工作認真學習，深入研究教法,，并虛心向別人學習,。以下是我在本學期的教學感想：

1、運用恰當手段,，強化學生學習英語的興趣,。經(jīng)過一學期的學習，大多數(shù)學生都對英語學習產(chǎn)生了興趣,，而強化他們的學習興趣是這學期的工作之重,。平時我會制定一些小的獎勵措施，這些措施大大的地調(diào)動了學生學英語的興趣,。對成績優(yōu)秀的同學而言,，這是對他們成績的一個肯定;而對基礎稍差的同學來說，則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵,。

2,、做好教學準備，提高課堂效率,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都受益不淺。相反,，偶爾我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶，教學效果不好,。由此可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困惑的學科來說至關重要,。

3,、采用多種方法，活躍課堂教學氣氛,。要想小學英語課堂教最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運用所學語言成功地達到某種目的后的愉快,。只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景,，讓教學情境化。

4,、更新教學觀念,，全面實施素質(zhì)教育。英語教學方法也要有所改變,，

這就要求進一步優(yōu)化教學方法的組合,。課堂上教師采用什么教學方法，學生就往往采用相應的學習方法,，它直接影響著的學生的學習效果,。為此，教師在課堂教學上應努力以靈活多樣的教學方法,，精心設計教學過程中的各個環(huán)節(jié),，圍繞學生能力素質(zhì)的發(fā)展進行教學?？刹捎谩爸R技能,，學習能力，學習態(tài)度”來作為確定學習狀態(tài)的特征變量,，從而為促進學習能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務,。

1、技巧性組織英語課堂教學,。

2,、適當?shù)脑u價,。

對學生而言，各種評價很重要,。適當?shù)脑u價可以使學生認識自我，樹立自信,。同時也有助于他們反思及調(diào)整自己的學習過程,，本學期，在教學過程中教學評價這方面還有待于本人的進一步研究,。

不管怎么說,，本學期的英語教學工作完成還是不錯,，雖然還有很多不足之處,，我想這些不足,，將是今后英語教學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和提高,，我的英語教學工作一定會邁向一個新臺階,。

教師職業(yè)工作總結篇四

細雨霏霏中,，我們一行人來到74中,，聆聽河師大王茝教授的講座，這次講座讓我印象深刻,。

說實話,，在看到這個講座主題的時候，我是沒有什么期待的,，預想著又是一些老生常談,，大道理一堆的無聊閑談。但是我錯了,。

我一下子就被吸引是因為王茝教授的名字,，我瞄了一眼，不認識,。不過沒關系,，我快速請教度娘，還好度娘挺靠譜,，告訴我這個字念chai,。后來王教授又給我們做了講解,，茝，古語中一種香草,，因此,，王教授筆名即為王香草，底下一眾聽眾忍俊不禁,。也許者就是所謂大俗即大雅吧,，但讓人印象深刻。

王教授先給我們來了一段演講,，是寫在他女兒成人典禮上家長代表的發(fā)言,，用三個故事引出了不同的道理，淺顯易懂,，呈現(xiàn)出了不一樣的父女情懷,。我聽到了最動聽的一句話，父母與孩子的相遇是宇宙間最美的相遇,。最好的相遇,，是我遇見了你，而你,，又恰好喜歡被我遇見,。

王教授是一個善于講故事的人。

王教授的幽默風趣,、才華橫溢,、出口成章都深深的吸引了聽眾,，但是我卻牢牢的記住了這句話：愛國不需要理由,，不愛國才需要理由。這份愛國情懷,，這份民族自信值得我們每個人銘記與學習,！

教師職業(yè)工作總結篇五

職業(yè)教師自主專業(yè)發(fā)展，是其專業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力,，主要體現(xiàn)在職業(yè)教師個人在專業(yè)發(fā)展中的主觀性,、主動性。今天本站小編為大家精心挑選了關于職業(yè)教師,。

的文章,，希望能夠很好的幫助到大家。

時光如白駒過隙,，不覺間又過去了一學期,。回首在“9+3”免費職業(yè)教育學生管理教育的工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn),。在學校和州駐校工作組的正確領導下,，我始終牢記使命，增強責任心,，積極開展工作;克服困難,，認真履行職責，自覺做到“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”?，F(xiàn)就本人在校開展工作情況總結如下：

一,、基本情況。

二,、發(fā)揮優(yōu)勢,、增強責任感和管理意識、努力使“9+3”學生自覺融入學校常規(guī)化管理中,。

我充分發(fā)揮自身懂藏語和了解學生生活特性等諸多優(yōu)勢和特長,，認真總結并借鑒自己在xx職業(yè)學校管理教育學生的工作方式和經(jīng)驗，進一步深化思想認識,，增強管理意識,，幫助學生進一步規(guī)范言行，積極學習,，盡快融入到新的環(huán)境,、新的學校、新的生活中來,，促進了本?！?+3”免費職業(yè)教育學生管理教育工作取得良好成效。

1,、到校以后,，我自覺學習省、州有關文件精神和領導講話精神,，領會精神實質(zhì),，深刻認識做好“9+3”學生管理教育的重要意義，切實增強責任感和管理意識,，確保工作做到位,，不偏移、不走樣,。

我還注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,，主動與文化基礎和漢語表達較差的xx同學溝通交流，增進情感,，使之盡快融入新校園,。有針對性地向工作組和學校提出建設性的意見和建議，為進一步做好工作打下堅實基礎,。

2,、配合學校加強學生的自我管理和融入教育,，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,，我還組織帶領他們經(jīng)常開展跳鍋莊,、看電影、打籃球等有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離,，形成團結向上的良好班風。積極向校學團會推薦優(yōu)秀的學生骨干,，激勵他們進取,、進步，努力形成積極向上的氛圍,，增強他們自我學習,、自我管理的能力。

三,、加強引導,，嚴格管理，切實做好在?！?+3”學生管理教育工作,。

1、按照有關要求,，我自覺加強對學生的“五項教育”工作,。

認真做好了“9+3”學生隊伍的思想引導工作，要求他們嚴格要求自己,，珍惜來之不易的的學習機會,，常懷報答之恩，常思報答之情,，以實際行動回報黨和政府以及學校老師的關愛之情;要求他們自覺做到遵紀守法,，刻苦學習,，明禮誠信,，尊敬師長，團結同學,。

通過努力,，使學生的思想認識發(fā)生了深刻變化，不良行為習慣得到極大改變,，違紀違規(guī)現(xiàn)象得到明顯減少,。在青海玉樹地震發(fā)生后，當我積極捐款,，并倡導同學們獻上自己的一片愛心之時,，同學們個個飽含深情,，自愿捐出自己原本微不足道的零花錢。

有的還省吃儉用擠出自己生活費,，有的通過寫信寄衣物等不同的方式表達情誼,，支援災區(qū)，獻上愛心,。這一幕幕感人情景,，無一不觸動著全校老師們的心，使老師們又一次了解認識到xx同學們的內(nèi)心世界,，自覺增進了師生情意,，拉近了距離。

2,、嚴格管理,，親情關愛，無私幫助,。

在校與同學們?nèi)杖找挂?、朝夕相處的生活中，我始終把自己當做學生的良師益友和親人,，與同學們一起進取進步,。無論是學生生病，還是學習出現(xiàn)問題時,，我主動關心,，切實幫助解決實際困難。在了解得知個別同學家庭生活困難時,，我力盡所能,，積極為他們買衣物、捐款等,，幫助他們渡過困難,。

同時，自己還主動擔當了學校與學生間,，學校與“9+3”學生家長聯(lián)系溝通的任務,，減輕了學校和班主任工作的壓力。對個別違紀違規(guī),，無所事事的同學進行思想輔導,，嚴格管理，我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,。

3、我經(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心。

穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣,，促使他們加強自我管理和糾正錯誤,，不斷進步。同時,，我還采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常與家長交流學生的在校情況和表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，有效促進了“9+3”學生的管理教育工作。

4,、認真落實“三禁兩不”規(guī)定,，積極服從學校各項安排。

按照省,、州,、市有關要求，同時基于對學生管理工作的需要,，學校試行了半封閉式管理和準軍事化管理,，為進一步配合學校做好相關工作，我主動承擔工作,，認真執(zhí)行“三禁兩不”規(guī)定,，做好了學校各項值班安排任務，積極做好學生晚上就寢查寢工作,，并以多種方式定期或不定期進行學生管制刀具等危害物品的摸排調(diào)查和清理工作,，防止學校學生不安全事故發(fā)生。

由于學校安排周密和駐校工作組的全力配合,，截止目前,，本校“9+3”學生未發(fā)生過一起安全隱患和事故,，學生呈現(xiàn)出了積極進步,，健康向上的良好局面。

綜上所述,，一年來,，我認真按照要求,，積極工作,，主動承擔任務，與工作組一道有序有效地開展了“9+3”學生管理工作,，取得了良好成效,。今后,，我將繼續(xù)按照有關要求，再接再厲,，全力配合協(xié)助學校做好學生管理工作,。

隨著應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視,、研究與探討,。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設立幾個琴棋書畫培訓班,，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活,，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè),。其真正的內(nèi)涵,，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進人的全面發(fā)展,。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看,，孩子厭學，離家出走,，甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢,。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談談教師特別是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應如何改變自己的教育方式,。

一,、自身存在的問題。

在師德師風推進年整改活動中,，認真做好師德,。

心得體會。

學習階段總結,，堅持理論聯(lián)系實際的學風,，做到以學致用，用理論指導自己工作,，并認真對照自己的言行,，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風的行為,，樹立起良好師表形象和教育形象,，然而，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足：

1.專業(yè)知識不夠完善,，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進,。

2.教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,，在教學實踐中不能放手的開展工作,。

3.對學生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學生的一些問題上不能得心應手,。

4.加強樹立終身學習的觀念,，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。

5.進一步加強自身的道德修養(yǎng),，即自身的素質(zhì)建設,。

二、幫助有困難的學生：

當學生在生活和學習上遇到困難時,，一定要善待他們,，真誠地向他們傾注情感，用真心,、善意去打動他們,、啟發(fā)他們、誘導他們,，逐步增強他們的信心,、勇氣，并耐心細致的培,，我們一定要深養(yǎng)他們,，幫助他們克服困難。特別是對于“學困生”入了解,，既要了解自身原因,，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征,，以便對癥下藥,。因此，教育的關鍵是疏導,、遷移,，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學習上,。美國哈佛大學的研究表明,，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同,。

三,、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育,。

“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,，成為教育幼兒的行家里手,，應將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學實際能”力，這是搞好教育教學的重要條件,。

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

一,、思想品德方面:,。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行"三個代表"精神,，積極用科學發(fā)展觀指導工作，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。

二,、教育教學方面:,。

一年來我一直擔任我校全年級的專業(yè)課的教學工作，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究,。

2,、分層合作，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索,，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。

要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3,、明確學習目標。

專業(yè)課教學最忌照本宣科,，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地教學，既費時又費力,，學生學習完一門課程也不知自己這學多少東西,。在教學中,，我一般一半講理論一半學實踐性內(nèi)容。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，知道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5,、多開展實踐教學活動。

利用課堂時間或課余時間進行實踐教學活動,，要有手把手的教學生才有一點效果,。

6、制定幫教方案,。

對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的專業(yè)基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。

7、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有:1,、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研,，自主備課，自主備課時不但備教材,、備學生,、備資料、備重點難點訓練點,，備思路,，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學生預習的有效性,。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教,。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標:首先,，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材,、課時,、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側(cè)重;再次,，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色:學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學生形成正確的角色感,。

(3)教學結構:。

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同專業(yè)課的特點來選擇教學方式,。

(4)教學資源:教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學習評價:a,、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評。b,、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,。c,、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊,。

3、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣,。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步,。

三、遵守紀律方面:,。

本人嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面:,。

隨著課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓,，掌握了多媒體。

課件,。

制作的一些方法,。這學期，學校承擔了課題研究的工作,，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務，而且自己對自己所研究的關于"自主學習的有效性"也有了一定的理解,。在學校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽,。

教師職業(yè)工作總結篇六

本人熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),。認真執(zhí)行黨的教育方針政策,。平時教育教學工作中能嚴格要求自己力求上進，時刻不忘教育第一線教師的職責和義務,，下面對本學年名教師職責和義務進行總結：

20xx~2019年度,，本人擔任安海職校物理及電類教學同時兼任本校實訓中心副主任一職。平時的教學課時量較多,，教學管理工作壓力大,。但仍然能克服困難，積極向上的態(tài)度和孜孜不倦的精神鞭策自己,，能較好地完成各項教育教學任務,。在教學上認真鉆研教學環(huán)節(jié)，透徹理解教學目的,，尋找恰當?shù)慕虒W方法讓學生能更好地理解和掌握教學內(nèi)容,。在教學工作崗位上始終堅持以學生為本,，盡職盡責得教導學生的學習和德育培養(yǎng)。在多年的教學工作中積累了一定的教學教育經(jīng)驗,，而自己的工作也得到學校和學生的肯定,。

本年度在履行教師的職責和義務工作過程中，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、完成《照明電路》的校本教材內(nèi)容的編寫和整理,。

三、積極開發(fā)并完善電類實驗,，根據(jù)學校學生情況及就業(yè)情況,，開發(fā)設計系統(tǒng)的教學實驗內(nèi)容。

四,、完成《電工基礎》教學教研任務,，并組織學生參加泉州市會考統(tǒng)考，取得不錯的效果,。

五,、組織新職一年學生進行技能實訓，進行照明電路安裝工藝實訓取得較好效果,。

六,、在教研組內(nèi)重視教學交流，經(jīng)常與同事進行教學經(jīng)驗總結,，多聽課,，多評課是自己的專業(yè)知識和技能得到較大的提升。

七,、對本組青年教師組成“結對子”活動,，在教學上充分發(fā)揮骨干教師的作用對新教師的成長起到了關鍵作用。

能認真履行名教師的職責,，并在活動中不斷提升自己,。對學校安排的教學任務總能認真執(zhí)行，在各種教學教研活動中積極交流探索取得很好的效果,。自己在今后的教學過程中還是有很多地方需要提升的,，但我始終堅持執(zhí)行教師的職責和義務，爭取能起到更好的效果和模范作用,。

教師職業(yè)工作總結篇七

三天的期中考試（kaoshi）結束了,，忙碌了半個學期，只為這一點點的數(shù)字收獲,。

看著自己學生的成績,，真是喜憂參半。喜的是這次學生考的還不錯,，基礎題做得不錯,，高分段也是不錯的。憂的是不少學生對于學習的態(tài)度還比較差,，最基本的書本知識也是不知道,，我的上課的效率對于有些學生而言等于是零。

對于初三的試卷而言,，因為復習的時間的限制,，到現(xiàn)在一輪還沒有復習結束，勿勿地將后五課復習了一遍,，還有前面的四課還沒有復習,，因而在考試（kaoshi）前是提心掉膽?？荚囋嚲砟玫绞趾?，看著試卷上的題目，除了有兩條時政題學生不會外（還沒有復習到）,，幸好,，其他的題目都已經(jīng)講過，這時心里有一種安慰,。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn),，自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。

初三的復習,，現(xiàn)在還處于第一輪復習階段,，現(xiàn)在的復習也只是打牢基礎，將書本的知識點讓學生知道并且掌握,，而一輪的復習則側(cè)重于對書本知識的具體運用,，將書本知識與時事政治相結合。但是從現(xiàn)在的復習效果來看,，不少學生在學習的主觀能動性上還很缺乏,，他們對于學生沒有什么興趣，由于初中生的自我操縱能力較差,，所以在今后的復習中還得多學生要經(jīng)常檢查他們的記憶情況,，必要時采取一些強制措施。我想在中考時會取得令我中意的成績的,。

對于高二的考試而言,，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》,，而自己對于課課練是明顯地忽視了,，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學生沒有做過,，相比較而言,，八班和九班的學生做過這樣的練習,，當時心里就沒有了底，想這下均分要相差很大了,，但考下來的結果還是令我中意的,，均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時的上課過程中,，注意學生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用,。雖然有些題目沒有看過，沒有做過,，但掌握了書本的基礎知識,，掌握了政治練習的思維方法，對于任何題目也是可以拿高考的,。

但是,，在高二成績中，也反映出自己的教學的不足,。主要是上課量只強調(diào)整體效益,，而忽視了個別學生的教育，有時在四班上課,，甚至還有學生上課睡覺的情況,，但自己疏于教育，因而,，在四班坐在最后的學生的政治成績普遍不好,，低的只有六十多分，這不能不引起自己以后注意,。

無論是初三的成績還是高二的成績,，從學生的總體上來看，發(fā)現(xiàn)一個問題,，就是不少低分段的學生是女生,。可能是女生在形象思維上有自己的優(yōu)勢,，但是在抽象思維上存在著不少問題,，對于書本的基礎知識她們是能夠記憶的，但是如果換一種問法,，她們往往不知所措,，不知道該如何回答，所以在今后的教學中還應該多關注女生的學習,，關注她們的學習方法的指導,。

教師職業(yè)工作總結篇八

本學期，本人擔任六（7）,、（8）班數(shù)學課教學工作,。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強學習，努力提高自身素質(zhì),。

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過學習,，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎,。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律,。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學效率,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點；了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率；在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

四,、加強研討，努力提高教研水平,。

本學年，本人參加省級教研課題"開放性問題學習的研究"的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案、教學心得體會,，及時總結研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

五,、正視自己,，明確今后努力方向。

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學生的積極性,，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高,。

2,、對知識點的檢查落實不到位。

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

4,、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生,。

六,、下學期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上。

3,、加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力,；

4、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。

教師職業(yè)工作總結篇九

一年來,，我把愛崗敬業(yè),，完成學校交給的工作,，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認真落實課程計劃,，落實。

教學,。

常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育，具體的工作情況如下：

作為一名教師,，能夠認真貫徹黨的教育方針政策,，遵紀守法、依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正在,，認真負責;作為一名黨員，帶頭學習宣傳黨的十八大會議精神,，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。牢記“不忘初心,、牢記使命”，始終把思想政治工作放在第一位,，不斷學習黨的先進理論知識,，緊跟時代的發(fā)展，在教學一線貢獻自己的力量,。

二,、專業(yè)知識、工作能力方面,。

一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人,，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識,。所以在平時的工作中,，努力學習各種新的知識。我參加了“教育部,、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”的培訓活動,，認識了全省的行業(yè)精英，聆聽專家講座受益匪淺,。除了認真參加各種培訓以外,，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學新理念》,、《數(shù)學課程標準》等教育教學的專著,，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時,，參加河北省中等職業(yè)院校技能大賽,，取得了二等獎的好成績，還帶領學生參加了中職組的比賽,?？傊挥胁粩嗟某鋵嵶约?，不斷的學習,，才能有進步。

教學方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校的教學常規(guī)做，認真參加備課組的集體活動,，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,，在實踐中探討、落實新課程理念,。認真參加學校組織的校內(nèi)外教學觀摩活動,，能及時把教學中的所感所想總結形成文字，也是對教學的再思考,，教學能力的再提升,。

三、

教育教學方面,。

本年度完成了《建筑工程測量》《語文》《德育》三門課程四個行政班的教學工作,，參加了一次校級的公開課的觀摩活動，同時認知向其他教師學習,，不斷完善自身的教學方法和手段,。我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識,，用新課程理念武裝自己,，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習,，跨學科聽課,，學校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課,，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受,，我以后怎么改進,，這樣做好反思，再進行二次備課,。

四,、班主任工作方面。

良好的班風是保證班級秩序的有力保障,。

樹立學生正確的價值觀,，提高學生素質(zhì)有較好的推動作用。我們班級的目標是：學生人人學會做人,，班級學風濃厚,，紀律性強，成為一個團結,、守紀,、求實、進取的班集體,。為此,，我加強了學生的思想教育、德育教育,，我開展了班級知識競賽,、團隊競走等活動培養(yǎng)學生的團隊精神，學生在游戲中收獲了知識得到了鍛煉,，對班集體的認同感也越來越強了，班級同學之間的關系也很融洽,，同學之間能夠互相尊重,，沒有發(fā)生打架等事件。

2,、良好的學風是學生學習的保障,。

學生的根本是學習，本學期網(wǎng)絡技術1601班開設了3門專業(yè)課,，對于班級學生來說,，專業(yè)課有一定的難度，大部分學生的基礎薄弱,，我協(xié)調(diào)了任課教師,，減慢授課的速度,，增加作業(yè)量等強化學生的學習，同時積極與任課教師溝通,，對部分不認真完成作業(yè),，上課遲到、睡覺的同學做出懲罰,，同時掌握學生的上課狀態(tài),，對任課教師解決不了的問題積極協(xié)助解決，督促學生認真完成各科作業(yè),。在班級樹立榜樣,，對認真完成作業(yè)，學習成績好的同學提出表揚,，給與獎勵,，號召全班同學向他們學習，建設求實,、進取的班級風氣,，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。

通報本周個人積分最高的前十名學生,，在該期的黑板報“標兵欄目”中給以表揚,。使學生學有榜樣，趕有目標,，人人從我做起,，向自治邁進。這一制度既調(diào)動每個學生的積極性,、自覺性,，有加強成員之間的了解，從而提高班級的整體素質(zhì)水平,，為創(chuàng)造一個良好的班風奠定了基礎,。

五、做好本年度的重點工作,。

1,、做好體育節(jié)、藝術節(jié)的動員,、組織和參賽工作,，本學期的學校兩大節(jié)，我積極組織學生參與,，通過班級海選,，系部初選最好到學院決賽，學生在這一過程中得到了鍛煉,，感受到了參與的樂趣,，也能增強學生的集體榮譽感,，有利于班級的管理。在體育節(jié)中我班同學參加了全部項目的比賽,，拿到了2個第二名3個第三名的好成績,，在藝術節(jié)中綜合排名系部第五名。

2,、做好學生的晨午檢和重大疾病上報等工作,，本學期因為天氣原因，學生易得感冒等常見病,，我安排了專門的人員負責班級的晨午檢工作,，做到及時。準確,、全面,。保證每個學生都能及時的治療，控制病情,。并與家長積極溝通,，叮囑學生及時增減衣物，注意預防,，做好教室,，宿舍的通風，消毒等工作,。

六,、努力的方向。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術的教學由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠,。

3,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

以上是我本年度的工作總結,，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，有更大的進步,。

教師職業(yè)工作總結篇十

三音樂教學在很多學校都不受到重視，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大,，很多學生對這門課比較抵觸,，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習,。很多學校和老師也都是這么認為的,，這也是應試教育下無奈的選擇。

不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的,，我的課程開的也比較的多,，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是很多,，我很相信我的教學能力,。

作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,，以便從此更好地開展工作,，彌補不夠，一絲不茍,。

為了是音樂考試不流于老套,、呆板，使學生能更自然地浮現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的解析,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領,，即唱,、奏、舞等來浮現(xiàn),。每人寫一篇500字支配的文章,，內(nèi)容是關于音樂的，可以是鑒賞,、評述,，音樂功能的嘗試或探問匯報等。

注重以學生為主體,，讓學生在舒暢的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，辯論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感想音樂、解析音樂,、浮現(xiàn)音樂,，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的本領得到了鍛煉。

不夠之處是側(cè)重了感情,、愛好的培養(yǎng),，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授,。究竟三者是彼此作用,、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想,、解析音樂,。

為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課,，多用鼓舞的要領使學生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì),。用功做到用好的設計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正,。

不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是歹意,，只是不成熟的浮現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐,。因此,，從此應特殊注重賞罰分明、把握尺度,。特殊是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,，滑稽力量應用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習,。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生構成。每兩周的周末排練,。

在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會（器樂專場）,；組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的.聯(lián)歡會表演；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動,；在校領導,、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算,。學習器樂是一種很好的藝術實踐,。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說,，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,。市里很多所中學（包羅幾所重點）都有學生的管樂隊。匯報已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊,。沒有出席市里的合唱比賽，使學生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會,，學習,、鍛煉的計會。心里著實負疚,。

關于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把合上不是很嚴格,，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了,。主持人更是不能茍且的,，應經(jīng)過嚴格選拔，以擔保晚會質(zhì)量,。還應做好文藝匯演前的預備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負責工作,。節(jié)目得事先在表演場地彩排。

我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件答應的話,，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂,。此外，我還很注重本身的學習,。如：出席市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)本事；閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學習的機會,。

自覺作事還算細心,，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應用學生會,、校團委的力量開展活動,。凡事都要有打算，首要的得做具體打算,。還有一個較首要的是,，在交際方面，還應多學習,。辦理事情要靈活,。這寫本領都有待提高,。

雖然我的教學時間還不是很長,，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作,，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,，放松心情,，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信,，只要我努力,，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習,，直到他們成功的那天,！

教師職業(yè)工作總結篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，一年的教學生活也成歷史，現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結：

一,、政治態(tài)度方面,。

一年來，我認真深入的學習先進思想,，中學教師個人工作總結,。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播,、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導方針等,。我深刻認識到__同志的建設有中國特色社會主義理論中,，經(jīng)濟發(fā)展才是硬道理。深刻領會思想的意義,。時刻關注黨的十六大的動態(tài)以及及時學習十六大的精神,。

二、教學水平方面,。

這一年來,，我在教學工作中，注重因材施教,，不斷總結教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法。為了提高執(zhí)教水平,，我充分利用機會不斷地補充自己的營養(yǎng),。一年來，我積極參加各類學習和培訓,。我擔任語文科教學工作,，我深知，簡單地對照教案進行照本宣科式講課,，只會使語文教學失去生機,，只會走進死胡同。因此,，我一直在實踐語文開放式教學,，讓學生在課堂中既聽到教學大綱中所要求記住的知識點，又能讓學生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事;既讓學生當忠實的聽眾,，又能讓學生當出色的演員,。教學角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑恕Ｎ页苏J真學習語文教學理論外,，也時刻在自學有關計算機軟,、硬件方面的其它知識,，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中,，我注意及時的與其他同事進行交流,，相互促進，共同進步,。

上半年,，我擔任初三畢業(yè)班的班主任，我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽,，在這半年中,，我勉勵學生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進行中考前的學習，同時不敢放松自己的學習,，以身作則,，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子。下半年,，我擔任全校的信息技術課,，在學校還沒有計算機的設備下，認真投入到計算機理論教學中去,，從紀律性,、趣味性入手，管好每一堂課,，上好每一堂,。

以上是我一年來的簡單總結，在今后的學習和工作中,，我要更進一步的嚴格要求自己,，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步,。

教師職業(yè)工作總結篇十二

在工作的時間里,，我勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我。在學校中,，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作,，并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況,。

一,、思想方面：本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；班主任工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

二,、教學方面

1、備課我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記，領會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣,。

2、上課上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。,。

3、興趣小組根據(jù)學生的興趣,，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組,。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機,、穩(wěn)壓電源等等,，把理論與實踐緊密結合起來。

三,、班主任工作：德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑,，做事情沒有信心,。對他們多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽,、演講比賽,、運動會,通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

第一篇:

我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學體育教師,。反思才能進 步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況加以總結,。

一,、思想政治方面：我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨 的教育方針,，時刻以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導 自己的言行，增強了黨性觀念,，堅定了理想信念,，提高了理論素質(zhì)和政治水平。

參加并認真學習了“認真,、專業(yè),、務實”作風效能建設活動，使自己的思想觀念時 刻與我黨保持一致,。

二,、教學方面：參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對 備課、上課等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自 己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透,、 課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,， 激發(fā)學生的學習興趣,， 培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到 的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三,、專業(yè)素養(yǎng)方面：體育是一門比較直觀的科學,，教學之余，我通過各種途 徑了解優(yōu)秀教師的教學案例,， 吸取他人長處,，并努力結合到自己日常的教學過程 中去，使自己的教學內(nèi)容能與時俱進,。為了把自己的教學水平提高,，我堅持看體 育周刊等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從 中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

四,、生活方面：在生活上,，嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正 人先正己”的古訓,，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正 派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學 生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每 一位老師都成為好朋友,?！皩W為人師，行為世范”,，是每個老師都應該遵循的,，是 對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立 一個良好的榜樣。

因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成 長發(fā)育階段,，具有叛逆的個性,，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這 個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,。作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗,。對考點、重點,、難點把握不住,。

學校開展的示范課制度，以及青藍工程,，使我受益良多,。每次講完公開課，各位 領導和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的 素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教 材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育學科的 教學，使我的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu) 點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

第一篇:

一、政治思想方面 作為一名教師,， 肩負著時代的重任和祖國的重托,， 我深切地認識到， 提高政治思想覺悟,， 是開展好教育工作的基本前提,。

我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)， 自覺學習黨中央的工作精神及 江澤民同志的“三個代表”重要思想， 高舉鄧小平理論的偉大旗幟,， 實事求是,， 努力弘揚“為 公、務實,、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政 治理論學習,，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中,，嚴格 遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務,。

二、教學工作方面 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進行了認真的實踐,， 并在實踐之中注意查缺補漏， 遇到自己無法解決的教學問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴。一年來,，我在上學期 擔任了二年級二班的數(shù)學和品德與生活教學工作,， 下學期由于分班調(diào)整， 我擔任了三年級兩 個班的數(shù)學教學任務,。雖然任務相對較重,，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的 要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學生能學有所獲。

在課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,， 培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自 己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設計、教學 評價,、說課和寫好教學反思,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人 評價、學生評價中進行自我反思,，不斷總結,、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,， 使自己不斷的成長。同時,，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,，尤其是十三 班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三,、個人素養(yǎng)方面 教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的 文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成 學校布置的各項任務,；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

四,、生活方面：

在生活上,，以高標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為 人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作 風,，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力,。

第一篇:

一,、思想政治方面 品德是決定一個人價值的先決條件,。

沒有良好的思想品德， 其它的一切都是空談,。

因此,， 這一年來我堅持學習馬克思主義、毛澤東思想,，積極要求入黨,，向黨組織遞交了入黨申請書， 努力提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。同時，積極參加學校組織的各種 各樣的活動,，這對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學高為師，身正為范” ,， 并以品德至上來要求自己，明確教育目的,，端正態(tài)度,，鉆研業(yè)務，關愛學生,，為人師表,。平 時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗,，努力提高自身教學經(jīng)驗,。

二、教學工作方面 當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。在這 一年里,，我一直擔任高職物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務》這門專業(yè)課的教學,。針對這 門課，在備課時我認真鉆研教材,，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù),；以教學 大綱和教材為基礎，熟悉教材的結構,，了解重點與難點,，掌握知識的邏輯，并能運用自如,。

同時查閱大量相關資料和信息,， 作為補充資料準備， 從而豐富課堂知識,， 優(yōu)化教材知識結構,， 讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣。

為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系,， 并逐步學會解決實際問題的能力,， 結 合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求， 我采用了課堂教學與實訓演練相結合的 方式,， 在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練,。

本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng) 的多媒體課件，以項目任務為單元,，授課在物流實訓室進行,。在備課時,，我認真鉆研教材、 教參,，虛心向老教師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上 網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,， 我會認真去聽同組教師的課,， 然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路， 力爭每節(jié)課盡 可能少的留遺憾,。在課堂上,，組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的 學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂盡可能多提問,，精心設問讓更多的學生處于積極思 考問題的狀態(tài)中。

為了激發(fā)學生學習興趣和主動性,， 在教學中我會盡量引入相關的任務案例,， 鼓勵學生用所學知識解決實際問題。在課后,，認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及 時了解學生的學習情況和思想狀況,， 對學習中存在的問題及時處理,， 每天晚自習時間凡是有 問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。

我相信只要我和學生共同努力,， 每天進步一點 點,，最終一定會取得不錯的成績的。

在備課,、教課的同時,，我積極參與聽課、評課,，科研課題研究,，虛心向各位同仁學習教 學方法,，博采眾長，提高教學水平,。今年四月份,，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經(jīng)管 系物流專業(yè)學生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽， 在院系各級領導的大力 支持和關懷下,，在教研室各位同仁的共同幫助下,，取得了三等獎的好成績。

三,、學生管理方面 學生管理工作的關鍵就在于關心學生,、了解學生,，與學生成為朋友,。剛進入學院，我對 各項學生工作不甚了解,， 但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己,， 和一邊工作一邊向同事學習 的心態(tài)， 積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中,。

在這期間遇到了中國駐日大使館遇 襲,，國內(nèi)學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面。在系領導的統(tǒng)一部署下,，組織學生每周六和周日開展豐 富多彩的課余活動,，以達到穩(wěn)定學生情緒、維持學院安定局面的目的,。同時,，積極參與了學 生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選,、初選,、復賽和決賽等 一系列活動，豐富了學生的課余文化生活,，并取得了良好的社會反響,。

去年 11 月初，在系學生科領導的大力支持和幫助下,，我?guī)ьI經(jīng)管系學生會體育部先后成功 組織了經(jīng)管系 10 級學生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎上，挑選出 10 級籃球基礎好,、 技術過硬的學生,，結合 08、09 級的籃球骨干,，組成了系籃球隊,，并在學院籃球聯(lián)賽中取得 了第四名的歷史最好成績,，為經(jīng)管系爭得了榮譽。今年三月份以來,，我與系學生會體育部一 直為四月底的德州職業(yè)技術學院體育運動會做著積極的準備,， 在本屆運動會上經(jīng)管系取得了 團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績,。

這一年來,，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經(jīng)管系 10 級中職會計電算化一,、二 兩個班的班主任的工作,。

班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。

對中職學生來說,，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴,、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解,、信任 他,，與他平等對話，伴他成長的引路人,、解惑人,。因而，在班主任的工作中,，我淡化了教育 者的角色痕跡,， 與學生平等對話， 建立朋友般的師生關系,， 做到師生之間的相互接納,、 理解。

這一年下來,，兩個班整體狀況良好,，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài)。

四,、個人素養(yǎng)方面 平時我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的'榜樣。現(xiàn)在的中,、高職學生 正處在一個特殊的學習階段：

即對社會開始有所接觸,， 這個時候的學生很容易模仿成人的一 些行為習慣， 很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,， 是好是壞跟教師的言傳身教 有很大的關系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在學生面 前以高標準要求自己,， 不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象,。

課堂上我嚴格 要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了 解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學生健康 成長,。而作為一名新教師,，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重 要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此， 繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，自己 購買了 《高等教育學》 ,、 《高等教育心理學》 ,、 《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》 等相關書籍認真學習。

盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取時 間學習物流倉儲相關的教學方法,，學習先進的技術,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,， 自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng) 驗是需要學習和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學習,， 我自感收獲頗豐,， 但還有很多不足的地方等待我去提高。

首先,， 我覺得我的教學設計能力還有待提高,；其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁,，需要有 更多的耐心,，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，更嚴 格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，用“生命不息,，奮斗不止”不斷勉勵自己， 爭取越做越好,。在將來,，為學院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量。

個人工作總結

電氣工程系

2015年1月18日

個人工作總結

自去年8月份來到我校任教近半年年了,，在這半年中,，在學校領導關心和支持下，在其他同事的熱心幫助下,，我收獲良多,。教師這一職業(yè)對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，我必須要明確教師所扮演的這個角色,，并迅速成長融入到這個隊伍中去,。

剛開始，因為還沒有適應這一角色轉(zhuǎn)變,，我也曾彷徨矛盾過,，畢竟對我來說這是一片新的天地，是一塊我從未涉足過的地方,，就像一個孩子來到一個陌生的地方后,，剛開始總會夾雜著些許興奮、激動,，還有些不知所措吧,。還好,，有領導和同事在支持我鼓勵我，讓我走出了最初那段困惑時期?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)逐漸適應了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了,，那就腳踏實地,，認認真真地走好每一步。現(xiàn)將本人這半年來的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

一,、思想方面

這半年，我思想上已逐漸成熟,。教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的責任和應具備的素質(zhì)。首先,，教師的職責是傳道授業(yè)解惑,，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學習,，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代,。其次,，教師也是學生的楷模,，因為學生大部分時間是在學校度過的，我們跟學生接觸的機會較多,，所以我對自己嚴格要求,，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止,，做學生的榜樣,，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響,，這對他們的成長十分重要,。

二、教學方面

這一年來,，我上了一次公開課,，公開課讓我能夠從中汲取經(jīng)驗和教訓，認識到自己的不足之處，并不斷改進,。上完第一次公開課,，很多老師給了我忠懇的意見和建議，讓我明白,，我要切實地轉(zhuǎn)變觀念,，必須要立足于學生的特點及實際情況，采取讓學生易于接受的方式進行教學,，否則只能是事倍功半,。其次，要注意在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié),，多跟學生進行交流互動,，把主動權交給學生，讓他們成為課堂的主人,，這樣才能激發(fā)他們學習的興趣,，能夠讓學生注意力集中，進行思考,，參與到課堂中來,。我們不僅在課堂上要跟學生交流，在課后,，我們更應該多關心他們,，多聽聽他們的意見,，了解他們的想法,，無論是在生活上還是學習上的,，這樣才更容易走進學生的圈子,，成為他們信賴的朋友,，這對我們教學工作的開展是十分有利和必要的,。為了提高自己的教學水平,，住一切空余時間去聽其他教師的課,，這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我,，著實讓我進步著。聽課,，成了我的一大樂事,，每學期超額完成聽課任務。聽課,，不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,，各種教學方法,、模式的展示,，使我在豐富課堂教學的同時，更好的把握了課堂,。而且為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題,，我有意識的進行階段性的工作反思。

三,、作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:：

一. 熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟,。我們教授學生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課,。

二. 獻身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身 精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力,豐富自己的教學經(jīng)驗。

教師職業(yè)工作總結篇十三

經(jīng)過兩個多月緊張的學習生活,，我們結束了我們學習成果的一次大檢閱--期中考試,。在考試中，不管我們的成績怎樣,，都不要去管他,，過去的已經(jīng)過去，我們應該要面對現(xiàn)在,，好好努力,，為我們的期末考試作戰(zhàn)。

我們應以積極的心態(tài)備考,，全力以赴,，爭取考出好成績?？荚嚨恼０l(fā)揮,，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應付考試,，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己,，不如說是提高自己。通過考試,，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距,，自己的學習方法是否得當?shù)鹊?，以便在今后的學習中做適當?shù)恼{(diào)整。因此,，同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期末考試,，充分展示自己的才華和智慧,。

其實，在考試中,，很多解題是有規(guī)律的,，不需要大量的死記硬背，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉,。當然,，在上考場之前，我們應掌握一些考試的技巧,。答題時要先易后難,，要靈活運用各種簡便方法。例如,，數(shù)學題中有很多選擇題可以不通過一般計算解出,，如果平時練多了，完全可以一眼看出答案,。還有一些選擇題可以用代入法,、排除法來解決，兩個相反的選擇必有一錯,，且另一個往往是對的,。在不能確認哪個是正確選項時，應先排除錯誤較明顯的選項,，再在剩下的選項里比較,、定奪。另外,，解方程的選擇題可以把選項帶入題干中驗證,。

良好的心態(tài)是成功的一半。有很多學生,，在考試前,，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后,，以前復習得很好的知識一下子都忘了,，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好,，相信成功就在不遠的前方,。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有"有志者,、事竟成"的道理,。同時，在復習考試中,，還需要有一顆平常心,。要心態(tài)平和,，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中,。我們還要善于不斷地放松自己,，適當?shù)厮沙冢ＷC起居正常,，千萬不要造成生物鐘的紊亂,。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎,。

期中考試是對前一階段學習狀況的一個總結,，成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態(tài)的好壞。但是,，考試成績只能代表過去,。考試成績不理想的同學如果能發(fā)奮努力,，一定會迎頭趕上,。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏,，期末爭取更好的成績,。

同學們，讓我們以良好的心態(tài),，科學的方法,，充分的準備，為期末考試呈上一份中意的答卷,，為自己收獲一份自信和喜悅,，為家長與老師送上一份答謝與回報。

教師職業(yè)工作總結篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，一學期的工作已經(jīng)結束了,。在這一學期的工作上，在工作中接觸到了許多新事物,，接觸了許多新問題,，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學習到了許多新知識,、新經(jīng)驗,，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結過去,，揚長避短,，把今后的工作做得更好，在此,，我特對一年來的工作做以總結,，并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

一,、向其他老師學習,，讓自己更好的進入工作狀態(tài)我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè),。一學期來,，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作,，但是,，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉,。希望在今后的工作中,，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),，為學校盡一份心力,。

在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教,。其他老師給予我的熱心幫助和一些批評,、建議，我都很愿意接受,，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感,，讓我覺得任何工作都應該做得最好,。我想，不為別的,，只為我是這個集體中的一員,，大家相互學習，相互幫助,，這是學校的團隊精神,，也是團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神,。

二,、平時耐心輔導學生，是我義不容辭的責任,。

計算機教學是需要很多耐心的,，有的學生掌握知識就比較慢,，尤其上機實驗時，那么學生練習時,，我就要在機房巡視,、認真、主動,、耐心地輔導學生,，幫助他們完成所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎不好的學生進行手把手輔導,。有時,，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導,，同一個問題要給每個不會的學生講解,，操作倒是不累，但是要不停地給他們講解,，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了,。也許，是我的耐心,，讓我很自然的適應了這份工作,。

三、教學方面的經(jīng)驗及教訓,。

已經(jīng)是信息化時代了,。雖然我還年輕，經(jīng)驗不足,，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓,，更讓我有了工作上的成就感。我想說,，我這棵樹雖小,，但也結了很多桃李了。在工作中,，我認真?zhèn)湔n,、上課，積極地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導工作,，對學生嚴格要求，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，改進教學方法并順利完成教學任務,。

（一）為了使學生有所得，提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

（1）根據(jù)學校的教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到，周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他老師學習、請教,。把教材看透,，找準重點、難點,。每次,，當我工作完成的時候，常常是深夜了,。

（2）了解學生原有的知識技能的掌握程度,、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的講課方式,。

（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,，包括按教學計劃如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。

提前做好課前準備工作，組織好課堂教學,。尤其是要上機完成的教學,，因此，每節(jié)課也要認真做好上機準備,。上課時認真講課,，抓住重點，突破難點，精講精練,。課堂語言上我也有所提高,，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病,。每節(jié)課在講課之前,，都是“復習舊課，導出新課”,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合,，尤其是在讓學生動手操作上,，更應該加強學生的操作能力。在廖院長的支持下,，我還大膽嘗試,，因為學生有一定的基礎，我提出自學要求,，上課時讓學生動手操作,，師生互動，生生互動,，更像廖院長跟我們說的那樣,，要教學生一碗水，自己就要有一桶水,，未來的教育發(fā)展是形成自來水,，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強,，以減輕學生的負擔。

3,、做好筆記,。

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記,，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識,，并要求學生也適當抄記。這樣,，上機練習不會時也可以查看自己的筆記,。

（二）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。學生很多都是有一定的計算機基礎的,，,，他們經(jīng)常會分散注意力或說話，針對這種問題,，在課后上機的時候就要嚴格約束他們,，提高他們的實踐能力，使學生學有所得,。

（三）積極參與聽課,、評課，虛心向其他老師學習教學方法,，取長補短,，提高教學水平。

（四）培養(yǎng)多種興趣愛好,，把書籍當作最好的朋友,，不斷擴寬知識面來豐富教學內(nèi)容。

四,、在工作中尋找到了樂趣。

為人師,，在教育教學工作上都經(jīng)受了一些鍛煉,，通過對一學期的工作進行回顧，感觸很深,，現(xiàn)在談一談自己一學期來在工作中所受到的啟發(fā),。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在工作中使我對這句話有很深的感觸,。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的,，越來越多的人叫我老師，我很高興,，很自豪,。但是，工作經(jīng)驗和學到的知識不足,，讓我感覺心里沒底,。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤,，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習慣,，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力,，讓自己也變得充實,。有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅,，每當下課后,，聽到得最多的就是“老師”,，和看到一只只舉起的手，還有他們關心的話語和諒解：“老師,，你坐一會兒吧,！”，“你累不累??？”“你先告訴他吧！不用著急”“老師,，你坐吧,！我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了,，受到這么多學生的理解我覺得很滿足,。我還記得一次在機房，一個學生打字速度提的很快,，我表揚她,，她說：“這里有你的幫助啊,！你是我的老師嘛,，還記得你教我學指法嗎？”,。這句話讓我感動了許久,，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感,。

五,、努力方向。

1,、加強自身基本功訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，讓學生學有所得,。

2、學校安排的工作要積極主動的完成,。

在今后的學習工作中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，好好學習,，向這個方向前進。

不知不覺中,，一學期的工作也接近了尾聲,，新年也即將到來,，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學習,。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領導,，同事們多提寶貴意見！

最后,，祝愿我們的學校明天會更好,！更上一層樓！

教師職業(yè)工作總結篇十五

隨著我國中等職業(yè)教育的發(fā)展和我國九年義務教育的普及,，家長們對子女接受教育意識的加深,，越來越多的初中畢業(yè)生對自己受教育程度感到不滿足，還需進一步提高自己的學歷,，讀不了高中讀職中已成為每位初中畢業(yè)生的選擇,。

因此有大批升不了高中的學生就選擇了讀職中，特別是很多職業(yè)學校招收了大批沒有參加中考的初中畢業(yè)生,，這勢必造成職高學生數(shù)學成績普遍較差,。

這樣的教材結構，必然要求學生有較強的連續(xù)的學習能力,。

這就恰好命中了很多升入職高學生的要害，這些學生對前面所學的內(nèi)容達不到規(guī)定的要求,，不能及時掌握知識,，形成技能，造成了后續(xù)學習過程中的惡性循環(huán),，跟不上集體學習的進度,，產(chǎn)生了數(shù)學差生。

目標是學習的動力,，大部分職高學生由于不準備參加“三校生”高考,，缺少高考的競爭。

也就缺少了應有的壓力和動力;有的學生對數(shù)學沒興趣,。

他們不投入,，不愿學，有的甚至一學數(shù)學就頭痛,，有的干脆棄之不學,。

上了職高，實際掌握數(shù)學知識的程度大概只有初一年級的水平,。

同時,，很多學生沒有認識到數(shù)學作為一門基礎學科在社會生產(chǎn)中的重要地位,，沒有意識到很多專業(yè)技能的掌握要求有良好的數(shù)學功底作為基矗因此，大部分學生學習數(shù)學的目的僅僅是為了應付考試,，滿足于“六十分萬歲”,，學習過程被動，學習動機不明確,，沒有樹立起“我要學”的思想,。

在這種狀態(tài)下學習的學生，不僅學習成績不會理想,，還容易產(chǎn)生厭學心理,，形成惡性循環(huán)，最終變成數(shù)學差生,。

學習意志是為了實現(xiàn)學習目標而努力克服困難的心理活動,，是學習能動性的重要體現(xiàn)。

學習活動總是與不斷克服困難相聯(lián)系的,，與初中階段的學習相比,，職高數(shù)學難度加深，教學方式的變化也較大,，教師的輔導時間減少,，學生學習的獨力性增強。

在銜接過程中有的學生適應性強,，有的適應性差,，主要表現(xiàn)在學習意志薄弱方面。

有的職高生,，一遇到計算量較大,、計算步驟比較繁瑣的題目，或者是一次嘗試失敗,，甚至是一聽是難題或一看題目較長就產(chǎn)生了畏難情緒,，缺乏克服困難、戰(zhàn)勝自我的堅韌意志和信心,。

還有些甚至因為貪玩,，不能靜下心來學習，也就經(jīng)不起玩的誘惑而不能控制自己把學習堅持下去,。

時間一長,，也就變成了數(shù)學差生。

初高中數(shù)學的梯度跨躍很大,，許多同學進入職高之后,，對學習職高數(shù)學仍然采用“穿新鞋走老路”式的'學習習慣，還像初中那樣具有很強的依賴心理,，等著老師來填鴨式地喂知識,，沒有掌握學習的主動權,，有的學生只注重模仿，只會死記硬背結論,，只會做見過的題目,，只注意記題型，不會開辟新路子,，靈活地運載所學的知識,。

在學習數(shù)學的過程中，不重視對概念的理解,，不研究解題過程,，只記結果，不想做題,，不掌握典型的解題思想和方法,。

不注意在理解的基礎上記住基本的公式和數(shù)據(jù)。

對所學知識不會進行比較,，不善于歸納和整理,，又不重視課前的預習和課后的復習，僅把課堂聽講作為學習知識的唯一途徑,，導致了很多學生知識點零亂,，掌握知識片面，死板,，在解題時只要條件稍加變化便無能為力,。

?

xxxx年 7 月我從大學畢業(yè)，來到大同二職中工作,，現(xiàn)將十年多以來的工作作如下總結,。

我能堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，在政治思想上追求上進，剛參加工作,，我向黨組織遞交了入黨申請書,，并到教育局黨組織參加了入黨積極分子培訓班的學習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

我與周圍人們的關系融洽,，尊敬領導，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受,，從無怨言,，我尊重同事，團結同事,，樂于助人,，多次送生病的教師,、學生上醫(yī)院就診等。

我能關心,、愛護學生,，同時也得到學生的尊敬，在學生問卷調(diào)查中,，學生對我的滿意率均達 90% 以上,。

我積極參加學校的各項活動，積極下班參加班級的勞動,，學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務學習我從未缺席,。

我遵紀守法，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對學校布置的各項任務均能積極完成,。

從xxxx年開始擔任了學生的指導工作，兼政教處的生活教導員,。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情況進行交流,，增進對學生的了解,，以便更好開展工作。

我準備了一本備忘錄,，記錄了一些學生的個人信息,，特別是那些思想政治差的學生，通過自己的多次接觸將這些同學的性格特征總結下來,，還記錄了和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況,，之后和班主任共同研究、商量解決學生思想的辦法,，增強了輔導員思想教育工作的實效性,，收到了良好的效果，也得到了家長的好評,。

我熱愛教師這個職業(yè),。

在教學工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨,。

我能經(jīng)常專研教材,，認真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學生,。

為提高教育教學質(zhì)量，我鉆研電腦,，利用電化教學手段,，多次使用多媒體電腦上課。

學習強化新課程標準,，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式,，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質(zhì),。

在教學中他特別注重對學生進行正確的課堂評價,。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)中學生的心理特點,，在課堂教學中,，及時對學生進行正確的評價。

評價還要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學生的活動興趣。

實踐證明了一切,在xxxx年學校的教學展示中我的課被評為優(yōu)質(zhì)課,。

所任班級的體育合格率,、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績。

同時多次被評為優(yōu)秀班級,。

作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學習，在教學上請他們給予指導,，并能經(jīng)常聽他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學經(jīng)驗,。

在業(yè)務上精益求精,，教學水平在不斷提高。

在平時的測驗,、段考,、期考中,，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。

為了適應新時期的教學工作的要求,，從個方面嚴格的要求自己,，積極學習，認真?zhèn)湔n,，以及結合本校的實際情況,，使教學工作和學生的情況，有組織,、有步驟地開展,。

立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

這一學期，我擔任08電子商務《廣告實務和基礎》與09電子商務《經(jīng)濟法基礎》的任課老師,。

工作中,，我認真負責，兢兢業(yè)業(yè),。

教學上,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè)并作好課后輔導工作,，堅持每課寫教學反思，同時,，廣泛地閱讀大量的課外知識,，與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗，向資深教師請教學習,，形成一套比較完整的知識體系,。

我堅持“學高為師，身正為范”，嚴格要求學生,，使學生學有所得,，不斷提高，不斷進步,，從而不斷地提高自己的教學水平,，不斷地完善自己的師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學任務,。

備好課做到每一課都“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材,，對教材的基本思想,、基本概念、每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構、重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能做好,，并制作各種有利于吸引學生的教具，課后及時總結,，寫好教學反思,，認真收集教學要點。

同時,，了解學生原有的知識技能和他們的興趣,、需求、方法和習慣,，設想他們在學習新知識時,，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施,。

然后,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄,，認真寫好教案,。

備好課堂增強上課技能,，提高教學質(zhì)量。

組織好課堂教學,，使講解條理化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別關注學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動性,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,，注意精講精練，做到老師講得少,，學生動口動手動腦盡量多;同時充分考慮每個學生的學習需求和能力,，讓每個層次的學生都有所提高。

認真批改作業(yè),，做好課后輔導工作為了能使家庭作業(yè)少而精,，我常上網(wǎng)，跑書店,，對各種題目進行篩選,，力求每一題都能起到最好的效果。

同時,，對學生的作業(yè)批改及時,、認真，做好分析記錄工作,，并針對問題分類總結,，進行透徹講評，而且及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力，在學習上不愿意動腦思考,，有些同學不能按時獨立地完成作業(yè),，有抄襲現(xiàn)象,。

我堅持“以情動人，以理服人,，以行感人”,，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發(fā)興趣,。

每個學生都有成就需要,、信任需要和被贊賞的需要。

教師的一個贊許,、一個關注的目光,、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”,，會大大激發(fā)學生的學習熱情和改正缺點的勇氣,。

我常給學生鼓勵和肯定，通過各種途徑,，激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去,。

虛心請教其他教師積極參與聽課,、評課和集體備課，虛心向其他教師學習,，做到有疑必問,，博采眾長，克服自己的不足,。

第六周校內(nèi)開課,，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議,，提高教學水平,。

“人無完人，金無足赤”,。

在教學工作中難免有缺陷,，如:對于上課調(diào)皮搗蛋的學生，我有時會橫加指責;對于不同基礎的學生,，我在重點和難點的把握上,，我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來;練習不夠精練，語言不夠生動等,。

同樣在育人方面,，對于少部分學生，我深感……我和很多同學是不打不相識,，有些盡管倔強叛逆,，卻是外向開放的,，與其談心誘導，他們都能接受并認真從頭學起;也有一部分同學,，他們一味地認為自己不行亦或不會,，完全的排斥外來的事物，采取閉關自守的政策,，我跟其談心,，他們漠然麻木的笑笑，讓你舉手無策,，你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我，讓我感到自己在心靈工程方面的不足,，還有很多很多的知識等著我去學習去接觸,，還有許許多多的領域等待我去探索。

教師職業(yè)工作總結篇十六

本學期以來,，認真學習教育理論,，虛心請教有經(jīng)驗的老教師。嚴格要求自己,，以教好學生,、讓學生全面發(fā)展為目標，努力使學生學有所得,。下面是我在本學期中的教學經(jīng)驗及工作內(nèi)容,。

1、積極參加繼續(xù)教育培訓,。

2,、課前認真?zhèn)湔n，寫好教案,。認真鉆研教材,，了解教材的結構及其重點與難點，掌握知識的邏輯,，從教材中汲取精華并傳授給學生,。了解學生原有的知識技能，并根據(jù)學生情況修改教學難度,。

3,、積極參與聽課、評課,，以提高自身的教學水平,。課堂上組織好課堂教學，關注學生的學習動態(tài),，適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣,。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的知識,。

4、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感到老師的關心，促進師生間的和諧關系,。

熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學期擔任10網(wǎng)絡2班的《sql技術》和09級網(wǎng)絡班的《網(wǎng)絡綜合實訓》教學工作,。認真積極作好自己分內(nèi)的工作,，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫,、布置作業(yè),、建立試題庫、參加聽課,、評課活動等,。

當然，在組織教學方面也存在一些不足,。在今后的教學工作中,，我將更嚴格要求我自己，努力工作,、發(fā)揚優(yōu)點,、改正缺點。

教師職業(yè)工作總結篇十七

時光飛逝,，不經(jīng)意間本學年的各項工作基本結束了,，回顧整個學年，頓時感慨萬千,，總的來說我順利的渡過了一個緊張而又忙碌的學年?，F(xiàn)將本學年的各項工作總結如下，不足之處謹請各位領導同事批評指正,。

今年九月旅游部正式成立,，在校領導的正確領導和處室的大力支持下，旅游部全體人員加強團結協(xié)作,，積極開展工作,。按照工作部署，緊貼系部實際,，加強教育,。

教學。

改革,，強化“以學生為本”的理念,，創(chuàng)新管理機制,，明確服務位置，不斷提高管理能力和管理水平,。部門工作正逐步走向正軌,。為保持進步，克服不足,，現(xiàn)總結如下：

1.加強師德師風教育,，切實落實“教書育人”

本部下設18個班級，現(xiàn)1020名學生,，專業(yè)教學老師10名,。進一步加強師德師風教育，要求每個老師參與到諸如學生社團活動的指導,、專業(yè)技能大賽的指導,、社會實踐指導、學生就業(yè)指導等多種活動中去,，使老師轉(zhuǎn)變觀念，對學生的教育培養(yǎng),，不僅僅是課堂知識的傳授,，也應該更多的關心他們專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.實踐教學活動方面,。

系部積極參與專業(yè)活動比賽,，如本校的技能展示，10月份的重慶職業(yè)技能大賽,，12月份旅游部班級文化建設活動,，都取得了一定的成績。在這個良好的競技平臺上,，學生運用專業(yè)知識,，掌握了更多的現(xiàn)場應變能力，提升了自身的技能素養(yǎng),。

3.常規(guī)教學管理方面,。

教學例會制度。堅持每周定期召開教學會議和教研會議,，總結上周教學工作,，部署本周教學安排。針對教學運行過程中存在的問題,，積極商討解決方案,。

二、學生工作,。

1.規(guī)范學生日常管理,。

重視學生的日常紀律,，學生管理人員，每天早上檢查遲到,、早退和班級衛(wèi)生情況,，及時對違紀情況進行教育和處理，加大對違反校紀校規(guī)學生的教育和管理,。幫助學生提高學習主動性,，開展新學期學生教育工作，分為“認識大學,、熱愛專業(yè),、端正態(tài)度”、“認識自我,、關愛自我,、明確目標”兩個階段開展。良好的學風,、班風建設需常抓不懈,，持之以恒。建立勤奮好學,、團結協(xié)作,、共同進取、作風優(yōu)良的班集體,。

2.學生干部的選拔,、培訓和指導工作。

學生干部是做好學生思想政治工作的一支重要力量,，是校風,、學風、系風,、班風建設的帶頭人,，是活躍校園文化活動的組織者。組織了兩期學生干部培訓,，同時堅持每周召開學生干部工作例會,，學生干部互相探討工作中遇到的困難，指導他們?nèi)ソ鉀Q,，尤其是培養(yǎng)學生干部的組織能力和服務水平,，充分發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。

3.加強校園文化建設,。

開展多種形式課外活動,，豐富學生業(yè)余生活，積極創(chuàng)造良好的學風、校風建設,。組織開展了班級茶話會,、學長學姐優(yōu)秀事例報告會、4.加強學生的安全教育管理工作,。

強化學生交通,、治安、消防等方面的安全意識,。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把人身安全放在第一位,。

5.黨團建設,。

在學生中認真組織好入黨教育，組織學習了黨規(guī)黨章,，十九大報告,，習近平系列重要講話精神等內(nèi)容，使同學們系統(tǒng)地學習黨的有關知識,，對黨有進一步的認識,。認真履行發(fā)展黨員程序,，使黨員發(fā)展工作公開,、公正、公平,、合理,。嚴把黨員隊伍和學生隊伍的入口關，并加強指導監(jiān)督以提高他們的能力和素質(zhì),。本學年,，中共黨員人數(shù)有所增加。

三,、

存在問題和不足,。

1.師資力量薄弱，師資水平不高,，科研底子薄,。主要是自身對教師培訓認識不夠，缺少專業(yè)帶頭人,，科研激勵機制不健全等原因,。

2.專業(yè)建設力度不夠，不能及時學習專業(yè)前沿動態(tài),，學科駕馭能力有待加強,。

3.課程建設質(zhì)量不高，改革力度不大，資源共享課程質(zhì)量不高,，深度不夠,，需進一步規(guī)范、細化,、提高,。

4.學生管理的服務意識有待進一步加強。

四,、新學年工作展望,。

1．加強教學紀律，注重教學常規(guī)過程管理,。堅持每天檢查學生的到課率、出勤率,，維護正常的學習紀律,。嚴把“三關”：教學資料關、備課質(zhì)量關,、材料歸檔關,。重點加強學生思想教育，提升學生綜合素質(zhì).2.加大課程建設力度,，精品課程建設再上臺階,，體現(xiàn)專業(yè)特色，實訓課要采用項目驅(qū)動或任務引領式教學,，為實訓（實習）暨就業(yè)基地建設做好準備。

3.加強師資隊伍建設,，提高教師的業(yè)務水平。建立聽課指導小組制度,，有重點地針對性地聽課、研討,、跟蹤指導，真正幫助老師在備課,、教學方法、駕馭課堂能力等業(yè)務素質(zhì)方面有實質(zhì)性提高,。

4.繼續(xù)做好系部的教學督導工作,，通過召開師生座談會形式來了解教學運行情況，同時繼續(xù)擴大組織學生開展評教評學活動。

5.繼續(xù)加大學生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和養(yǎng)成教育,。推動學生參與比賽和活動的興趣，以賽導學,，以賽促學,，發(fā)揮各主流活動的引導意識，多舉辦技能競賽,，提高學生的專業(yè)素養(yǎng),，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

一,、思想上高度重視,。

在中職學校做班主任不是一件容易的事情，我首先樹立為學生服務的意識,，班主任工作沒有捷徑可走,，靠的是踏實的工作作風和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當中,，我的思想非常集中,，就是要把班級帶好，讓每一個學生的能力得到提高,，因為有了這個指導思想,，我努力掌握每個學生的特點，讓每個學生根據(jù)自己的特點來展示自己,。除了在圍繞班級特點來展示各項活動外,，還要緊扣學校工作中心。因為我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中,。所以,，在班主任工作中，不但要有自己的特色,，還應該為學校的發(fā)展服務。

二,、具體工作,。

1、疫情工作長抓不懈：根據(jù)學校疫情管理的相關規(guī)定,，我嚴格落實因病缺勤登記追蹤制度,、通風消毒制度等規(guī)定，為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,。

2,、優(yōu)化班規(guī)：本學年我繼續(xù)擔任19級1班和19級13班的班主任，在日常努力抓好學生日常行為規(guī)范，對儀容儀表,，違禁物品等方面常檢查,，常督促、常落實,。并且優(yōu)化了班級管理規(guī)定,，從考勤、文明禮儀,、活動參與,、行為習慣、衛(wèi)生等方面進行管理,，實行小組量化積分考核制度,、每月進行評比，鼓勵學生多展示自己的優(yōu)點,，多做好人好事,，多為班集體做貢獻。

3,、班干部管理與自我管理,。

選擇學生中品學兼優(yōu)、作風正派,、關心同學,，有組織能力的同學，在同學中擔任班干部,，并不定時進行方法指導,，大膽任用，嚴格要求,，加強教育,。在平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)用心分子，擴大先進面,，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會,，得到鍛煉。經(jīng)過本學年的努力,，逐漸培養(yǎng)出了一批有責任心,、工作潛力強、威信高的班干部,，進一步帶動了班風學風建設,。

4、抓好學習中心工作,，構建良好的學習氛圍,。

除了對學生學習情況進行全方位的了解外,，還經(jīng)常與各科任老師溝通交流，以隨時了解學生們的學習情況,，在班上構建一種互相競爭,、共同進步的學習氛圍。

5,、做好學生的德育教育,、安全思想教育、職業(yè)道德教育,。

這是中職班主任工作的主要任務,，也是班級工作的重點。本學年我充分利用班會時間對學生進行愛國主義教育,，集體主義教育,，安全主題教育等，并且細心觀察班級中存在的問題,，及時進行教育,、引導。在學生頂崗實習的過程中,，對他們灌輸艱苦奮斗,、愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德精神,。

6,、加強與家長的聯(lián)系。

班主任是聯(lián)系學校,、家庭的紐帶,，我特別注重和家長建立良好的關系，加強溝通,，使得家校攜手,，同步教育，更好的促進學生的健康成長,。

為了提高教學質(zhì)量,，上好課，在教學方面,，我做了如下工作,；1.我積極配合教務的各種工作，嚴格按照要求,，深入細致的備好每一節(jié)課,，寫好教案,，備課時認真鉆研教材,，學習大綱,，為了讓學生能更直觀的感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，盡可能的讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和興趣,。2.上課時,，組織好課堂教學，關注好全體學生,，注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，保證每節(jié)課的質(zhì)量,。3.認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，布置作業(yè)少而精,，及時了解學生的學習情況,，減輕學生負擔。4.積極參與聽課評課,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高教學水平，努力摸索適合自己的教學模式,。

個人職業(yè)測評,。