總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

美術教師教學工作總結個人篇一

學校加強了美術教師的思想業(yè)務學習,，不僅在校內(nèi)展開了聽課說課,，經(jīng)常出外學習聽課的實踐活動也讓我們的教學水平提高不少，嚴格把好教師的教學關,，從思想認識的高度提高教師對課堂教學的重視,。

在美術選修課的課程設置上，美術組進行了大膽而又創(chuàng)新的改革,，組里把課程的選擇權充分的交給了授課教師和學生，根據(jù)教師的專業(yè)特點和學生的興趣需要來設置,。

本學期的美術活動一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式,，把活動游戲引入課堂，突破教室的束縛,，把學生“放”出教室,，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生學習實踐,。學生動手的機會多了,，視野也開闊了，活動體驗也增多了,，想象思維能力也增強了,，學生的興趣自然也就高漲了。

在自身的素質(zhì)中,，我還應該更加的豐富自己的素質(zhì),，更好的授課給學生，加強美術課堂與社會生活的聯(lián)系,。學生往往在生活視野和生活體驗上表現(xiàn)不足,，就更需要與外界加強聯(lián)系，增進了解,，開闊視野,，提高藝術修養(yǎng),。

美術教師教學工作總結個人篇二

一、四,、五年級的美術,。

教學。

工作,。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術課教學工作總結如下：

一,、貫徹落實教學計劃,，推廣素質(zhì)教育：本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求,，以身作則，言傳身教,，親自示范,，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作,。著重提高學生素質(zhì)與能力,，加強學生自己的動手能力。

二,、注重美術教學過程：

三,、

注意自身素質(zhì)的提高課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之,，在這一學期的教學工作中,，通過扎實的工作，不懈的努力,，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操;提高了學生的觀察,、想象、思維和創(chuàng)新能力,，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學期里,，我會更加關注全體學生，積極營造美術藝術氣氛,，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!相信今后在工作中,，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng),，在教學中,，爭取新的突破。篇2：上學期小學美術教師工作總結小學美術教師工作總結時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方,，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結,。

這一學年在學校的安排下,，我擔任了。

三,、四,、六年級共八個班的的美術課，還有紙雕,、速寫的興趣課程。在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進和反思的地方。

一,、加強自身學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學的青春活力,。所以，本學期以來我都能堅持積極學習,。本學期,，結合自身教學實際，主動向書本學習,，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教。另外,，我還利用書籍,、認真學習了美術新課程標準、新課程標準,，以及相關的書籍,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓,、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作。

三,、四,、六年級的美術課，每周共計16節(jié)課,，另外還有興趣課,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，以積累教學經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。對于我負責的興趣課,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在興趣課中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

一年來我校開展了一系列的集體活動,，其中不僅涉及到很多的美術工作還有一些工作需要我去做比如：錄像、制作,、照相等,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

四、加強反思,，及時總結教學得失,。反思本學年來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結束了,。在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一,、教學計劃貫徹情況,。

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

三、經(jīng)驗和教訓,。

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

四、自身素質(zhì),。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀,。

美術教師教學工作總結個人篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中,，我擔任一年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一,、教學計劃貫徹情況。

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。

在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。

在美術教學中,，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

美術教師教學工作總結個人篇四

“風雨送春歸，飛雪迎春到”,。這濃濃的春意似乎預示了這將是我校教育的一個豐收之年,。為了給自己在這新學期的一切工作做好鋪墊，經(jīng)過深刻的思考，特別制定出如下計劃內(nèi)容,，以此確保一切工作能夠順利進行,，取得更好的成績。

在這一學期中,，我將繼續(xù)承擔小學班和初中班的美術教學工作和學校校園文化建設工作,。繼續(xù)負責男生205宿舍的掛鉤管理和上學期劃定的衛(wèi)生責任區(qū)的組織清掃工作。本學期,，我將會圍繞如下安排來開展工作：

1,、繼續(xù)做好教學方法的探究工作，促進個人專業(yè)技能的成長,。

雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一個學期的實踐和磨練,，但是細細回顧卻發(fā)現(xiàn)：對特殊教育學校智障學生的教育理解不全面，仍然是導致本人教學效果不太理想的主要原因,。本學期,，我將鞭策自己不斷學習和探究，主要通過積極向來校實習的特殊教育專業(yè)教師學習,、請教,，多與其他教師交換意見，汲取他人積累的經(jīng)驗和積極參加上級組織的特殊教育培訓來解決,。

2,、教學內(nèi)容的探究方面。

通過上學期的教學實踐我發(fā)現(xiàn)：單純依賴現(xiàn)有的教材來支撐教學是遠遠不夠的,。因為這是一本極具城市特點的教材,，使用起來總有些“水土不服”的弊病。認知是學習的基礎,，某些事物是大城市的孩子熟知的,，但這對于來自農(nóng)村的孩子們來說卻是陌生的，畫起來當然也會非常困難,。這部分內(nèi)容可操作性差,，只能用于豐富孩子們的認知面的講解，還得依靠挖掘鄉(xiāng)土教材來填補這部分空缺,。本學期的教學中,，我將致力于教學方法的探索和鄉(xiāng)土教材的探究，盡可能挖掘?qū)W生感興趣的,、熟悉的教學內(nèi)容運用于美術課堂教學,。

3、教學相關的其他工作積極參與教研活動,，認真?zhèn)湔n,，書寫教案,、制作課件，按照學校教務工作計劃的要求開展教學的相關工作,，按時完成每個階段的教學目標和任務,。

我將繼續(xù)按照學校對校園文化建設的整體規(guī)劃思路，繼續(xù)抓好校園文化建設的相關工作,。兼顧整體,、注重細節(jié)，建設有本校特色的校園文化,。

本學期,，我將自己所負責的校園文化建設工作重點放在進校門的左側(cè)墻體、教學樓,、學生宿舍樓的墻體文化打造上,。進學校大門左側(cè)的.墻面繪制一幅帶勵志性文字內(nèi)容的中國畫特點的《長城圖》（意在弘揚中國傳統(tǒng)藝術文化、激勵學生同身體缺陷做斗爭的精神和意志）,。教學樓和學生宿舍樓文化將以符合本功能區(qū)特點的標語,、提示語、知識小展板,、相關制度牌等為主要內(nèi)容,。其中，教學樓的標語內(nèi)容以方針政策性標語,、教育（名人）勵志標語,、“三風”、“一訓”等為主,；學生宿舍樓以生活指導性標語為主,。

1、溫馨宿舍主要體現(xiàn)在寢室環(huán)境干凈舒適,、寢室文化生動優(yōu)雅,、舍友關系和諧,、教師無微不至的關懷和“同勞”,、“同樂”合作關系等方面。宿舍里的相處最能體現(xiàn)出殘疾孩子們的個性,、交際能力,、包容心和合作精神。所以我將以全面細致的宿舍管理,，為學生日常行為養(yǎng)成教育搭建一個實踐鍛煉的平臺,。讓學生通過本學期的管理和教育，使個人的生存技能,、交往能力,、合作能力、勞動能力獲得進一步提高，爭取使每一位學生都能通過“宿舍里的教育”獲得最佳的康復訓練,。此外,，我還將繼續(xù)打造具有本宿舍特色的宿舍文化，通過營造優(yōu)雅的宿舍文化來感染學生,，激發(fā)學生對生活和學習的激情,。

2、校園環(huán)境往往被視作學校的顏面,，環(huán)境衛(wèi)生是師生工作,、學習和生活質(zhì)量的重要保證，我將繼續(xù)按照學?？倓仗帉πl(wèi)生工作的要求,，一如既往地搞好本人衛(wèi)生責任區(qū)的組織清掃任務，在打掃衛(wèi)生的勞動中磨練學生的意志和精益求精的品質(zhì),，通過這樣的勞動來培養(yǎng)學生的合作精神,，培養(yǎng)良好的勞動習慣。

總之,，作為一名教師,，成績和榮譽只不過是個人的奮斗取得良好結果的證明。作為一名特校教師,，成績和榮譽背后的付出和愛心才是促成學生成長的最好的食糧,。我們是否取得成績？最好的佐證就是換來學生一句感恩的話語“謝謝老師”,，換來學生開心的一笑,，換來家長一句“老師您辛苦了”。這就是我工作的追求,，我繼續(xù)為之而努力,！

附：教學進度計劃表。

教學進度計劃表,。

周次第一周期第二周期第三周期第四周期第五周期第六周期第七周期第八周期第九周期,。

美術教師教學工作總結個人篇五

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,。在這一個學期中,，根據(jù)學校的實際需要，我擔任了初二八個班的美術課,。我對一個學期以來初二的美術課教學工作總結如下：

思想政治方面,，我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學生以身作則，言傳身教,。認真完成了本學期的美術教學任務,。

在教育教學工作中，我認真遵照《初中美術新課程標準》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好,，培養(yǎng)了學生健康的審美情趣和良好的品德情操,，提高了學生在美術方面的各項技能。

在課堂教學過程中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，學生形成基本的美術素養(yǎng)，學生在實際生活中領悟美術的價值,。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征。在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,。

課堂之余，我除了聽課,，評課,，還認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應現(xiàn)代化的教學模式。

總之,，本學期的教學工作即將結束,，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學期的教學工作中能不斷的完善自我,，提高教學水平,。

美術教師教學工作總結個人篇六

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,。在這一個學期中,，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文,、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術等課,。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、思想政治忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。

二教學工作在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。

同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

三,、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考,。

美術教師教學工作總結個人篇七

時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)_年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望未來的同時不斷的回顧和總結著前進,，因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙!現(xiàn)對本學年美術教學工作總結如下,。

一、思想方面,。

作為一名年輕的教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師。在工作與學習中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記,。關心國家大事,，遵章守紀，團結同事,，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。

二,、教育教學方面,。

在這個學年中，在教學方面我總結以前的經(jīng)驗,，運用學校先進的教學設備,，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主,，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,，不在是教師教學生學，而是教師融入學生中去,，和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,，不但激發(fā)學生學習美術的興趣，而且使學生形成基本的美術素養(yǎng),。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面,。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應現(xiàn)代化教學模式,。

本年度還報名參加了美術教學輪訓班,，在學習中，我學習到了更成熟有效的教學方式方法,，和名師專家面對面請教,，組隊組研討，通過自己努力的學習和研討,，在教學實踐中深得專家和老師的好評!

四,、德育工作方面。

一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性加強對學生的課間操,、衛(wèi)生清潔,、安全防護等督促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，深入學生的學習,、生活和活動中及時了解,、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

作為一名美術教師，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學習和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中,，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!

美術教師教學工作總結個人篇八

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個工作總結,，借以促進提高。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,，所以,，一直以來我都積極學習。本學期,，結合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,，針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的`熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

美術教師教學工作總結個人篇九

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。以下是本站小編為您整理20xx年小學美術教師教學工作總結,供您參考，希望對你有所幫助,，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

期末之際，回顧一學期來的工作,，想到的是詞是忙碌,、領悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作,，學習領悟的是教學模式和評價方法,，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法。現(xiàn)將本學期分幾塊總結：

在這學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

美術教師教學工作總結個人篇十

本教材是依據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫的.實驗教材,。教材內(nèi)容充分完全能拓展學生的思維,，使他們愉悅的學習美術課程。根據(jù)美術課程標準把教學分為四個教學領域,，這四個學習領域分別是：“造型表現(xiàn)”,、“設計應用”、“綜合探索”,、“欣賞評述”,。

初一年級學生對美術有濃厚興趣，但興趣和耐心不會太久,，所以繪畫對于他們有很大的幫助,，讓他們初步感受美的能力，作畫時培養(yǎng)他們的觀察能力,、繪畫能力,，培養(yǎng)繪畫想象能力，提高他們的美術能力,。

由于課上時間有限,，學習內(nèi)容少，我在完成教學的情況下加入簡筆畫教學,，這樣學生既充實的自己,，又學習到了更多的美術知識，同時又提高了對事物外形的掌握,，完整了構圖,，又掌握了技能，提高了技能學習,。

（1）了解各種繪畫工具和特性,，并且學會掌握使用這些工具,。

（2）能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應用,，創(chuàng)作不同的作品,。

（3）根據(jù)美術的特點明確學習態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。

（4）采用各種形式激勵學生學習美術知識,，加入各種那個游戲進行學習，讓他們不斷的創(chuàng)作作品,，展示自己,，發(fā)表創(chuàng)作意圖。

（5）選擇有情趣的教學內(nèi)容,，采用生動活潑的游戲教學形式滲透教學,，叫學生在不知不覺中學習，激發(fā),、培養(yǎng)學生學習美術的興趣,。

（6）充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學生能學習正確的作畫方法,，激發(fā)學生學習的欲望,。

美術教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發(fā)孩子的學習興趣,，那就要有好的教學方法,，我們可以進行談話法、啟發(fā)式進行教學,，讓學生在快樂中學習,、在快樂中體驗美術的樂趣，誘導學生學習更多的美術知識,。

認識常用的色彩及形狀,，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具,，用各種方法表達想法，欣賞感受作品,。探究感知學習,，自己會口頭歸納感受。

培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新精神,，注重個性發(fā)展,。在學習中舉一反三。

我將美術評價方案分為兩大項內(nèi)容：

期末測試60分,。

美術教師教學工作總結個人篇十一

本學期我擔任美術教學任務,，在這半年里,，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學期的學習,，學生初步學會觀察,，學會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學期所做工作總結如下：

一,、制定切實可行的教學計劃,。

開學初，在校領導帶領和指導下,，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習,，接受實施新的教育理念的計劃,。

二、積極利用網(wǎng)絡資源充實自己,。

為了學習新理念,，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式,，我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢，從網(wǎng)絡上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學生為主,，課堂圍著學生轉(zhuǎn),。

美術課教學在學生已有知識的基礎上，巧妙設計備課。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標，知識重難點,，因班而異,，因勢利導，因材施教,，設計不同的導入和思路,，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析,。經(jīng)過一學期的教學,，學生們在欣賞,、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學期的教學目標,。

四、本學期采取的主要教學措施及成就,。

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路,，做到因材施教,，因人而異。

其次對學生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方,，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改,，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。

調(diào)動學生的學習興趣,。通過自評,、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習,、提高學習興趣。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生,。我首先做到在生活上先關心他們。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近,，和同學親近，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學習的勁頭,。

總之，本學期的教學任務圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠,，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此,，下年的教學任務對我來說,，依然很艱巨，我還需不斷學習,、不斷充實,、完善自己，積極努力準備好下年的工作,。

一,、深入理解了美術新課程的理念感受專家的深入引領。

新課程更多體現(xiàn)“以人為本”，關注每一位學生的發(fā)展,。專家的講解與引領是我們茅塞頓開,。教師必須轉(zhuǎn)換角色，由單純的“演員”轉(zhuǎn)為“導演和演員”的雙重角色,。注重發(fā)揮學生的主體性和主動性,，實現(xiàn)學生由“要我學-我要學-我愛學-我會學”的過程轉(zhuǎn)變。

二,、精優(yōu)講課成為美術課改的動車動力,。

通過觀看各位老師獨具匠心的課堂教學，讓我收獲著教學中我們不僅僅依教材,、講教材,，而應是整合好教材資源與社會資源，用好教材;用什么樣的方法和技巧創(chuàng)設情景能真正吸引學生,，讓他樂學,，并自然而然地將其引入一條探究之路，尋求開啟成功之門的鑰匙,。

三,、理解各種課型的教學策略，完善美術課堂體系教學,。

通過對“造型·表現(xiàn),、設計·應用、欣賞·評述,、綜合·探索”領域教學策略的學習使我完善了對各種課型的理解與掌握,，為創(chuàng)設一種和諧、民主,、平等的師生關系進行教學打下堅實的基矗在教學中教師一個欣賞的目光,、一個溫馨的提示、一句激勵性話語,，很容易與學生產(chǎn)生情感共鳴,。更好地啟發(fā)學生對生活的感受。

四,、評價體系的四維發(fā)展,，成為提高課堂效率，增進課改深入發(fā)展的有效動力,。

鼓勵學生積極參與評價,，讓學生的人格得以充分尊重，學生才樂于接受評價,，樂于主動學習,，把過程性評價的自主權交給學生,，培養(yǎng)學生對自己的學習行為負責。

總之,，我要在本次新課程的學習下,，博采眾長，不斷反思,，努力學習。