總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),,不允許東拼西湊,要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇一
我是一名普通、平凡的美術(shù)教師,,我所能做的就是在平凡的崗位上盡力做好我的工作,!
本學(xué)期4月19日,由我在一職專(zhuān)執(zhí)教一節(jié)美術(shù)課,。當(dāng)時(shí)我的壓力真的很大,,從接到任務(wù)以后,大腦就沒(méi)有停止過(guò)思索:怎么設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)讓三年級(jí)的孩子喜歡學(xué)怎么設(shè)計(jì)讓孩子們?cè)谳p松中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)最糟糕的是自己還選了一節(jié)繪畫(huà)難度很高的繪畫(huà)課,!改課有難度就撤了上別類(lèi)型的課,,大家都上過(guò),,沒(méi)什么新意!曾一度糾結(jié)過(guò)……不知何去何從半個(gè)月過(guò)去了,,思緒亂,找不到頭?。ㄎ以屯M老師笑談?wù)f,,這次是難產(chǎn)了嘍!)后來(lái)我堅(jiān)持了最初感覺(jué),,難,!也要沖上去!超越自己,!
于是,,在這一個(gè)月中我沒(méi)間斷過(guò)思考……于是有了后來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)!
4月3日,,學(xué)校半天班,,我自己加班在校制作教具;這期間,,我也在三年組的5個(gè)班級(jí)中進(jìn)行試講,,邊講邊改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì);教研員叮囑孩子的作業(yè)一定要精彩,,于是我又利用閑課時(shí)間對(duì)3年9班學(xué)生進(jìn)行了繪畫(huà)輔導(dǎo),,先后輔導(dǎo)有7節(jié)課,因此現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上學(xué)生的表現(xiàn)令教研員非常滿(mǎn)意,!也令各位美術(shù)骨干教師嘖嘖稱(chēng)贊,!
持;有的時(shí)候時(shí)間實(shí)在串不開(kāi),,同組的樂(lè)樂(lè),、靜靜、舒,、幫我?guī)дn,;琪琪、幫我調(diào)整課件,;翠給我?guī)в闷?;雪為我化妝;此次講課牽動(dòng)了太多的人,,生活在二小的大集體中,,我真的好幸福!
最令我感動(dòng)的是3年9班的25個(gè)孩子和3年1班的5個(gè)孩子,,他們課堂上的表現(xiàn)太棒了,!太精彩了,!他們代表了二小學(xué)子的睿智、水平,!
感動(dòng)之余,,沒(méi)有什么送給孩子的,于是我連夜趕制了30枚書(shū)簽,,送給我可愛(ài)的孩子們,!他們真的太棒了!
孩子們得到由郭老師親手制作的小書(shū)簽很興奮,!
這次公開(kāi)課很成功,!但是我也沒(méi)有絲毫的懈怠,因?yàn)槲疑钪褐挥凶プ∑綍r(shí),,才能成就未來(lái),!平時(shí)的教學(xué)中我是這樣工作的:
孩子們裝扮起了大鳥(niǎo)!我就給他們命名一個(gè)“大膽創(chuàng)新獎(jiǎng)”,!
3年6班的陽(yáng)裝扮起了打鳴的大花公雞,,活靈活現(xiàn)!我就給他命名為:“最佳表演獎(jiǎng)”,!
書(shū)本上是有用水粉畫(huà)在手上的,,我沒(méi)讓學(xué)生帶,怕家長(zhǎng)反感,!孩子們很執(zhí)意非得畫(huà)在手上,,對(duì)于孩子們的創(chuàng)作,我從不強(qiáng)加干涉,!結(jié)果孩子們美術(shù)創(chuàng)作效果總是很棒,!這使我有了新的感悟:美術(shù)課堂中,對(duì)于孩子們的創(chuàng)作,,老師不要干預(yù)的太多,,否則很可能扼殺掉中國(guó)的“梵高”哦!
我自豪我有這樣的學(xué)生,!后生可畏呀?。?!
對(duì)于孩子,,拿上她的美術(shù)作品,在我的手機(jī)上留個(gè)影,,是美術(shù)老師對(duì)她們的最高評(píng)價(jià),!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總感覺(jué)我很自豪!我在從事一份神圣的職業(yè),!
可以這么說(shuō):美術(shù)課堂中我與孩子們同喜同樂(lè),!我是一個(gè)快樂(lè)的大孩子,!
我們組的老師總是尊稱(chēng)我為“姐”。這一聲姐的分量很重呀,!它警示我無(wú)論何時(shí),、無(wú)論何地都要有個(gè)姐樣!情緒再不好,、心情再不順可以回家找家屬發(fā)泄,,但不能在妹妹們面前表現(xiàn)出來(lái)!做組長(zhǎng)工作已有8年了,,我的工作經(jīng)驗(yàn)是:“對(duì)待大家要真誠(chéng)!有利益的時(shí)候往后退一步,,有困難的時(shí)候沖在前頭,!站在他人的角度想問(wèn)題、遇事要與大家協(xié)商,、爭(zhēng)取大家的建議,!”我可以自豪的說(shuō):美術(shù)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、有凝聚力的強(qiáng)組,!
花的事業(yè)是甜蜜的!葉的事業(yè)是平凡的,!我就是一枚再普通不過(guò)的葉子,!但我也要盡我所能發(fā)揮我的能量!快樂(lè)自己,!服務(wù)他(她)人,!
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇二
作為一名美術(shù)老師,我們應(yīng)該怎么寫(xiě)工作總結(jié)呢?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的:美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀參考!
日子過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我順利的完成了本學(xué)期的工作。
回顧這一學(xué)期,,既忙碌,,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,,借以促進(jìn)提高。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。
所以,,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。
本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。
一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座,。
另外,,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。
通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向。
隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。
通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。
本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念。
”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課,,共計(jì)19節(jié)課,,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大,。
在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。
另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。
同時(shí),,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法。
針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”,、“美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。
總之,,不管在課堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三,、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,,大型“英語(yǔ)劇”表演,,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。
其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。
四、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。
不足有以下幾點(diǎn):
3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),,做好工作計(jì)劃,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
時(shí)光如流水,,在匆匆忙忙中,,又一學(xué)期結(jié)束了。
半年來(lái),,美術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,、,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jī),。
為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
一,、成績(jī)
(1)輔導(dǎo)學(xué)生在路北區(qū)青少年“改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)教育活動(dòng)繪畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng),。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生參加雙龍杯全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽。
(3)圓滿(mǎn)完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評(píng)委及田亞軍老師書(shū)法才藝的指導(dǎo),。
二,、基本情況概述:
開(kāi)學(xué)初,我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,,并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動(dòng):搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),并且組織了諸如聽(tīng)課,、評(píng)課,、展覽等一系列活動(dòng).教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
具體工作情況:
1. 做好各項(xiàng)日常工作,。
首先檢查各項(xiàng)備課,、計(jì)劃并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。
平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課,,吸取經(jīng)驗(yàn),。
認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,。
做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作,,作業(yè)認(rèn)真批改。
平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,使每堂課都能接近生活,,接近美。
在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生審美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美,、生活美,、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力,。
2. 抓好本學(xué)期的教改教研工作,。
本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),,平時(shí)注意能注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,,開(kāi)展互相聽(tīng)課,、評(píng)課等課例研討活動(dòng)。
教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,,注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,,力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),,努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。
三,、 抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。
上好每一堂美術(shù)課,,向?qū)W生傳授淺顯的'美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德,、意志,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。
在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,,形成美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,完善人格,。
課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,,使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合,,實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,,在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。
認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,。
并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,。
四,、 認(rèn)真做好課外興趣小組工作。
每年度都認(rèn)真組織好專(zhuān)業(yè)課活動(dòng),,專(zhuān)業(yè)課活動(dòng)都能做到內(nèi)容,、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí),。
活動(dòng)有層次,、有重點(diǎn)。
低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫(huà);高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描,,效果明顯,。
總而言之,我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。
我任教美術(shù)有xxx年的時(shí)間了,這幾年的教學(xué)讓我感覺(jué)美術(shù)教學(xué)其實(shí)是特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力, 教師要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,,通過(guò)思考,、討論、對(duì)話(huà)等活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,,創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;在傳統(tǒng)的模仿性的美術(shù)教育和受多方面的模仿習(xí)慣的影響,我們的美術(shù)教師在教育教學(xué)工作中習(xí)慣于模仿性的教學(xué)常規(guī),,其實(shí)在各行各業(yè)的工作中也多是習(xí)慣于依賴(lài),、仿照,、模仿式的工作,。
缺乏“創(chuàng)造性”,思想不解放,,創(chuàng)新才能被嚴(yán)重束縛,,是我們多數(shù)人普遍的遺憾。
教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),,發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
其一:我覺(jué)得美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。
美術(shù)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的文化情境,,增加文化含量, 使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),,加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),。
可以拿當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,如宜興的紫沙壺進(jìn)行教學(xué) ,。
第二:加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),。
要確立學(xué)生的主體地位,,改變教師是課堂教學(xué)的惟一主角的現(xiàn)象,應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。
第三:應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),,加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系, 與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系, 培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
第四:應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,,引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
第五:應(yīng)以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,,如電影,、電視、錄像,、范畫(huà),、參觀、訪問(wèn),、旅游,甚至故事,、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇三
期末之際,,回顧一學(xué)期來(lái)的工作,我想到的是詞是忙碌,、領(lǐng)悟和探索,,忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法,,探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法?,F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié):
學(xué)期初,, 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃, 明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),, 結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前 即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。 教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,, 認(rèn)真貫徹教育方針, 堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
1.工作總結(jié):教育教學(xué)是我們教師工作的
首要任務(wù),。 本學(xué)期,, 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
中學(xué)部我任教初一6個(gè)班和初二1個(gè)班的美術(shù)課,,一個(gè)班每周一節(jié)課;小學(xué)部六個(gè)年級(jí)的美術(shù)課,,每個(gè)年級(jí)一周兩節(jié),。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,, 精心設(shè)計(jì)教案, 并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,, 盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成, 課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),, 不同類(lèi)型的課,, 不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,, 授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。
同時(shí),因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期,,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、 單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“素描”,、“泥塑”等課程,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,,我采用 系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,??傊还茉谡n堂教學(xué),,還 是在課外教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
定學(xué)生的成績(jī),。 綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī),。
3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況: 積極參加校際、教研組,、備課組教研活動(dòng),,認(rèn)真做好聽(tīng)課,評(píng)課,。還積極參加學(xué)校 的.運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:利用課外時(shí)間指導(dǎo)初一的學(xué)生參加素描美術(shù)興趣小組活動(dòng),, 主要開(kāi)設(shè)了素描基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描等,,取得了較好的效果。
課堂之余,,為了完善自己,,并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,,從而能夠更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),,一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,,為學(xué)校作更多的事,,自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。
作為一名美術(shù)教師,,我利用業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志 ,,學(xué)習(xí)教育理論,,把握教育動(dòng)態(tài),了解教育信息,、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),。回顧這一階段的工作,,雖有酸甜苦辣,,付出了許多許多,但值得欣慰的是,,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。
我除了認(rèn)真上好一周6節(jié)的正課外,還開(kāi)展了美術(shù)素描興趣課的教學(xué)工作,。課外興趣輔導(dǎo),,學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。有位教育家說(shuō)得好,,你沒(méi)有給予學(xué)生什么,,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,,創(chuàng)作水平得到提高,,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,,關(guān)心周?chē)氖挛铮粢馍磉叺臅?shū)籍,,讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生,。除此外還積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)指令性工作,;協(xié)助學(xué)校進(jìn)行黑板報(bào)、網(wǎng)頁(yè)文章撰寫(xiě)等工作,。團(tuán)結(jié)同事,,盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問(wèn)題等,。
反思本學(xué)期以來(lái)的工作,,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,?!安晃穭诳嗖拍艿竭_(dá)理想的頂峰”,今后我將以此為起點(diǎn),,努力工作,,虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天,。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇四
電教媒體將圖,、文、聲像,,按不同需要編輯,,顯示與重放的功能,在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯,。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識(shí),、教育、審美三個(gè)主要功能,。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法,教師只能通過(guò)幻燈片和口頭講解來(lái)完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點(diǎn),,體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖,,進(jìn)行多維的和有效的審美評(píng)價(jià)等一系列教學(xué)任務(wù)。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時(shí)間,,地區(qū),,民族,,文化,習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別,,特別是對(duì)于現(xiàn)代派發(fā)作品,。由于他們所使用的繪畫(huà)語(yǔ)言超出常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣,使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想,。為了解決這一教學(xué)難題啊,,采用錄象教學(xué)來(lái)營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫(huà)家畢加索的油畫(huà)作品《格爾尼卡》時(shí),,學(xué)生感到不可理解這種表象形式,。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫(huà)家在表現(xiàn)什么,深刻體會(huì)作品的內(nèi)涵,,啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上,。讓學(xué)生認(rèn)真觀察,然后播放課前編輯的錄象資料德國(guó)空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過(guò)觀看錄象,,拉近了學(xué)生與作品的距離,使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品,。
二,、借助微機(jī)講授技法,提高課堂教學(xué)效益,。
美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象,,學(xué)生不容易理解,但如今電腦有很多軟件如photoshop6.
0,,flash5,,microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,,關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,,我利用photoshop和flash制作了三角形、形,、方形的平移,、分析,自由組合的過(guò)程,使學(xué)生一目了然,輕松掌握,。
利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀,,更容易激發(fā)學(xué)生的興趣,,激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫(huà)》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫(huà)效果,,并加入生動(dòng)活潑的音樂(lè),,使學(xué)生置身與漫畫(huà)的世界,,有一種想畫(huà)的沖動(dòng),。
三、學(xué)生利用微機(jī),,設(shè)計(jì)創(chuàng)作更加簡(jiǎn)單容易,。
好的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來(lái)表現(xiàn),。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況,這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,,制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫(kù)和屏幕預(yù)視功能,學(xué)生利用微機(jī)來(lái)進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計(jì)是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中,,應(yīng)用photoshop6.0工具面板和色彩面板,利用復(fù)制和添色功能來(lái)設(shè)計(jì)理想的圖案,。當(dāng)顏色感覺(jué)不舒服時(shí)可更換顏色,,為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。
四,、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品,,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)。
要想取得良好的教學(xué)效果,,必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息,,并根據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng),。
點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品,,是學(xué)生進(jìn)行交流、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段,。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立,,將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察、分析,、修改別人的作品,發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,。
電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力,,為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索,,認(rèn)真鉆研,就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn),。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇五
20xx年xx月xx日,,我在xxx學(xué)院初等教育學(xué)院參加了xx省省級(jí)小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓(xùn),感到十分榮幸,。雖然僅有一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,,但每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,,因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師,每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,,每一天都能感受到思想火花的沖擊,。在這一個(gè)月的培訓(xùn)期間,我始終熱情高漲,,積極學(xué)習(xí),,聆聽(tīng)專(zhuān)家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn),,吸取精華,,真心探討。帶著累累的碩果,,踏上新的教育征程之際,,回首培訓(xùn)歷程的足跡,發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提高,,而且教育觀念也得到了洗禮,,教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華??傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺,,只字片語(yǔ)難以盡述,以下是我的一些此次培訓(xùn)總結(jié):
這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧,,人物畫(huà)的創(chuàng)作,,書(shū)法欣賞與創(chuàng)作,寫(xiě)意山水創(chuàng)作,,寫(xiě)意花鳥(niǎo)創(chuàng)作,,美術(shù)史論與欣賞,小學(xué)美術(shù)教育理論,,兒童教育學(xué)和心理學(xué),,信息技術(shù),電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),,班主任的工作專(zhuān)題,,教學(xué)的測(cè)量與評(píng)價(jià),外出寫(xiě)生等,。在開(kāi)班儀式上,,省繼續(xù)教育處xxx處長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)員寄予了“樹(shù)大氣,立大志,,做實(shí)踐家,,理論家,教育家”的殷切希望,。xxx市教育學(xué)院x院長(zhǎng)對(duì)學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員),,認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求,。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)員,把握機(jī)遇,,努力學(xué)習(xí),。
在培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,,認(rèn)真聽(tīng)課,,做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專(zhuān)家對(duì)話(huà),,與同伴交流,。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識(shí),只是滄海一粟,。我們要學(xué)的東西太多了,,而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”,,已成為杯水車(chē)薪,,滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。因此,,要想真正提高自己的教育水平,,就要持之以恒地學(xué)習(xí),不斷的給自己的知識(shí)海洋注入新的生命,,不斷的提升自己的文化素養(yǎng),。
在培訓(xùn)中,我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家關(guān)于教育理論,、科研,、師德方面的講座。他們睿智的'觀點(diǎn),、精辟的論述,、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言,,無(wú)不透露出大家風(fēng)范,。他們結(jié)合自身的心得體會(huì),以豐富的知識(shí)對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,,撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧,使我的眼前豁然開(kāi)朗,。
xx師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師xxx教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧,,畫(huà)色彩要先重后淺,先色后粉,,先濕后干,,先整體后局部,,先暗后明,先主體后空間,,后邊虛主體實(shí),,表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn),短短幾句話(huà)說(shuō)明了色彩畫(huà)的技法技巧,,x教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述,,使我對(duì)于繪畫(huà)的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理,。他的講座折射出一種責(zé)任,,表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外x教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行交流,,了解一線教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津,,他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖,兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我敬佩,。
xx師范大學(xué)美術(shù)系主任xxx教授給我們系統(tǒng)的講授了中國(guó)畫(huà)——寫(xiě)意山水創(chuàng)作,也讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)自我,,它是自然課題的基礎(chǔ),是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺(jué)到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多,,要“活到老,,學(xué)到老”,不斷給自己充電,,加強(qiáng)自身的素質(zhì),,以期創(chuàng)作出更多好的作品。
xxx學(xué)院的xxx教授講,、授了寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作,,x教授邊講邊示范,他用嫻熟的筆墨以及在對(duì)構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上,,率性而為,,隨時(shí)而動(dòng)。他對(duì)色彩的把握及畫(huà)面整體的掌握游刃有余,,暢盡胸中逸氣,,具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外x教授還讓學(xué)員們盡情作畫(huà),,現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一的指導(dǎo),,讓我們?cè)谂宸教授繪畫(huà)技法的同時(shí),更被他平易近人,、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服,。
xxx教育學(xué)院的xxx副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”,,xxx學(xué)院講師xxx講授了“教師心理健康”,使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí),,也明白了教師應(yīng)該了解自己的心理是否健康,,否則會(huì)嚴(yán)重影響師生關(guān)系,直接導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙,。所以教師學(xué)會(huì)心理調(diào)控很重要,,要“知足長(zhǎng)樂(lè)”,要“換一個(gè)角度看問(wèn)題”,,要“心理?yè)Q位”,,要“合理宣泄”。借用x教授的一句話(huà)吧“我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度,,但可以拓展它的寬度,;我們無(wú)法改變自己的容貌,但可以顯示自己的微笑,;我們無(wú)法樣樣順利,,但可以無(wú)怨無(wú)悔?!边@兩位教授用生動(dòng)的語(yǔ)言,、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊張嚴(yán)肅,,時(shí)而詼諧幽默,,逗的我們哈哈大笑。聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座,,真有種“聽(tīng)君一席話(huà),,勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),對(duì)我而言,,不僅是教學(xué)知識(shí)的擴(kuò)充,、教學(xué)理念的提升,更是一次心靈的洗滌,。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇六
參加工作以來(lái),,我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,同事們的幫助下,,我能以“師德”規(guī)范自己的'教育教學(xué)工作,,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,,現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下:
課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所,。我踏實(shí)鉆研教材,課堂教學(xué)方面:課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所,。我踏實(shí)鉆研教材,,學(xué)的主要場(chǎng)所設(shè)計(jì)好教案,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,設(shè)計(jì)好教案,,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn):的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn):
1,、以興趣為主線,,優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂(lè)感染法,、故事誘以興趣為主線,,優(yōu)化課堂教學(xué)。我采用音樂(lè)感染法,、導(dǎo)法,、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,導(dǎo)法,、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)興趣。生主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)興趣,。
2、以媒體為中介,,強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時(shí)代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代以媒體為中介,,強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時(shí)代步伐,化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,,化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高,。思維活躍,,教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3,、以評(píng)價(jià)為宗旨,,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng),。如以評(píng)價(jià)為宗旨,,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng),。我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà),、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)其他學(xué)科聯(lián)系的橋梁,,豐富教學(xué)內(nèi)容,,以畫(huà)、聯(lián)系的橋梁,,豐富教學(xué)內(nèi)容,,以畫(huà)、話(huà),、文為基點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生審美情趣,文為基點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生審美情趣,,調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài),開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維,,使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力,。調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài),開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維,,使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,,接受新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,,接受新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,,及時(shí)加以引導(dǎo),,是十分必要的。生的內(nèi)心想法,,及時(shí)加以引導(dǎo),是十分必要的,。
4,、以反思為手段,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文,、反思并以反思為手段,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文,、在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng),。節(jié)的家常課外,。
我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外,特長(zhǎng)培養(yǎng),,堅(jiān)持不懈,。還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),,學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),,還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),,學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),,投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好,,你沒(méi)有給予學(xué)生什么,,的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好,,你沒(méi)有給予學(xué)生什么,,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,,創(chuàng)作水平得到提高,,別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,,關(guān)心周?chē)氖挛铮粢馍磉叺臅?shū)籍,,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,,關(guān)心周?chē)氖挛铮粢馍磉叺臅?shū)籍,,讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生。生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生,。
除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作,團(tuán)結(jié)同事,,除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作,,團(tuán)結(jié)同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等,。幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等,。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,今后我將以此為起點(diǎn),,努力工不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”今后我將以此為起點(diǎn),,作,虛心好學(xué),,去迎接更加燦爛的明天,。虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天,。
教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn),、特點(diǎn)和難點(diǎn),,除了完成好每周節(jié)工作量的前提下,還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材,、備教法,,而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)授課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。.每一課都做到“有備而來(lái)”,,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。
2、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,力求講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),,多聽(tīng)老師的課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,也常常征求其他老師的意見(jiàn),,改進(jìn)工作。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),,積極投入新課改實(shí)踐中,,能以學(xué)生為主,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力,,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,,進(jìn)行比較,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),,通過(guò)比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷、努力提高他們的審美情趣,,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。降低學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技能的要求,帶領(lǐng)學(xué)生到校園中,,運(yùn)用感受,、觀察、表現(xiàn)及收集資料,、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。盡可能?chē)L試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,,開(kāi)拓視野,,增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。
3,、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),,并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí),,并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行,通過(guò)對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí),,使之更加系統(tǒng)化,,使美術(shù)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線,。其次,利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),,挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng),。月,我在第四屆中小學(xué)生音樂(lè)美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎(jiǎng),。月,,輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫(huà)作品評(píng)比活動(dòng),所有參賽學(xué)生作品都入選,,學(xué)校獲組織獎(jiǎng),。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎(jiǎng),。
新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,,作為一個(gè)青年教師,,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī),。展望未來(lái),我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn),,求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇七
在這一學(xué)期中,,我擔(dān)任一、四,、五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的快樂(lè),,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿(mǎn)意的'問(wèn)題。現(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,以身作則,,言傳身教,,親自示范,細(xì)心指導(dǎo),,按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作,。著重提高學(xué)生素質(zhì)與能力,加強(qiáng)學(xué)生自己的動(dòng)手能力,。
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,,通過(guò)扎實(shí)的工作,,不懈的努力,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀察,、想象,、思維和創(chuàng)新能力,成績(jī)顯著,。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠,,還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學(xué)期里,,我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,積極營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛,,為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!
相信今后在工作中,,我會(huì)不斷在成功中吸取力量,從不足中吸取營(yíng)養(yǎng),,在教學(xué)中,,爭(zhēng)取新的突破。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇八
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)年的工作,?;仡欉@一學(xué)年,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年我作為美術(shù)老師的工作做一個(gè)小結(jié),,借以促進(jìn)提高,。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄,。另外,,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活教材,,實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期我任教二年級(jí)和四年級(jí)的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,,教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,,讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識(shí),盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品,,,不同年級(jí)采用不同的批改方法并加注作業(yè)評(píng)語(yǔ),,注重學(xué)生的心理教育,,鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長(zhǎng)的空間,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”,、““造型獨(dú)特的椅子(設(shè)計(jì)課)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,,為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,,開(kāi)闊了學(xué)生的思路,,重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學(xué)生都十分喜愛(ài)上我的校本課程,。學(xué)生所收獲頗多,。
總之,不管在課堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,,在喜看成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開(kāi)創(chuàng)雙港小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇九
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,,本學(xué)期我擔(dān)任的xx(8—14)班美術(shù)教學(xué)工作,,能夠較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題?,F(xiàn)就本學(xué)期具體工作取長(zhǎng)補(bǔ)短,以使今后的教學(xué)水平更上層樓:
學(xué)期初,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,本學(xué)期新課開(kāi)始之前制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持美育教育和技能教育相結(jié)合,,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)完成本期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫(xiě)好教案,,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課,;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的.一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫(xiě)好教案外,,還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),,充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過(guò)美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好,;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,;同時(shí)在課堂上結(jié)合寫(xiě)字課強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字,。
3、在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課,評(píng)課,,參加教研組教研活動(dòng)外,,還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,,我還注意到要自學(xué),,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,,為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng),。
1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高中生的審美能力。
2,、要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。
6、在學(xué)生規(guī)范字的書(shū)寫(xiě)中,,在教學(xué)中要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)作為書(shū)法作品,學(xué)生作品也不能運(yùn)用繁體字,。
總之,,本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成,不足之處也是在所難免的,,通過(guò)總結(jié)反思,,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,,以飽滿(mǎn)的熱情,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓,。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十
在本學(xué)期工作結(jié)束時(shí),,依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求,經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和回顧,,現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下:
中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,,但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
2.考核成績(jī):
本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,,綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī),。
3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況:
積極參加教研組、備課組教研活動(dòng),,認(rèn)真做好聽(tīng)課,,評(píng)課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì),、宣傳工作,,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:
利用每星期三,、五的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),,主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫(xiě)等,,同時(shí)加以一些水果拼盤(pán),,花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等,取得了較好的效果,。
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),,以及每個(gè)寒假暑假都參加了教育局組織的普通話(huà)學(xué)習(xí),,從理論和專(zhuān)業(yè)上提高自己,完善自己,,并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,。
反思本學(xué)期以來(lái)的工作,在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。
不足有以下幾點(diǎn):1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思,;2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),;3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,,書(shū)法活動(dòng)開(kāi)展總體成績(jī)還欠佳,。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短,,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。
十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì)1,因此,,不僅需要教師掌握必要的知識(shí),,還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用,。
一,、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn),。
差別,,特別是對(duì)于現(xiàn)代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫(huà)語(yǔ)言超出常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣,,使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想,。為了解決這一教學(xué)難題啊,采用錄象教學(xué)來(lái)營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛,。如在欣賞立體派畫(huà)家畢加索的油畫(huà)作品《格爾尼卡》時(shí),,學(xué)生感到不可理解這種表象形式。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫(huà)家在表現(xiàn)什么,,深刻體會(huì)作品的內(nèi)涵,,啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上。讓學(xué)生認(rèn)真觀察,,然后播放課前編輯的錄象資料德國(guó)空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過(guò)觀看錄象,拉近了學(xué)生與作品的距離,,使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品,。
二、借助微機(jī)講授技法,,提高課堂教學(xué)效益,。
美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象,學(xué)生不容易理解,,但如今電腦有很多軟件如photoshop6,。
0,,flash5,microsoftpowerpoint等可以制成各中課件,。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,,關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,我利用photoshop和flash制作了三角形,、形,、方形的平移、分析,,自由組合的過(guò)程,,使學(xué)生一目了然,輕松掌握,。
利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀,更容易激發(fā)學(xué)生的興趣,,激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫(huà)》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫(huà)效果,并加入生動(dòng)活潑的音樂(lè),,使學(xué)生置身與漫畫(huà)的世界,,有一種想畫(huà)的沖動(dòng)。
三,、學(xué)生利用微機(jī),,設(shè)計(jì)創(chuàng)作更加簡(jiǎn)單容易。
好的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來(lái)表現(xiàn),。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況,,這樣就不得不重作。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,,制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫(kù)和屏幕預(yù)視功能,,學(xué)生利用微機(jī)來(lái)進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計(jì)是一種快捷高效的方法。在《圖案》課中,,應(yīng)用工具面板和色彩面板,,利用復(fù)制和添色功能來(lái)設(shè)計(jì)理想的圖案。當(dāng)顏色感覺(jué)不舒服時(shí)可更換顏色,,為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間,。
四、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品,,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng),。
要想取得良好的教學(xué)效果,必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息,并根據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,,做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng),。
點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品,是學(xué)生進(jìn)行交流,、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段,。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立,將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察,、分析,、修改別人的作品,發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,。
電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力,,為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索,,認(rèn)真鉆研,就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn),。
暑假將至,此時(shí)既歡心整整一個(gè)月的假期生活就要來(lái)臨,,又感嘆歲月就這樣從我的身邊又流走了這么一些……沒(méi)辦法,,逝去的已經(jīng)遠(yuǎn)走,讓我們關(guān)注現(xiàn)在,,領(lǐng)悟當(dāng)下吧,!下面對(duì)自己本學(xué)期的工作做一總結(jié):
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十一
在本學(xué)期工作結(jié)束時(shí),依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求,,經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和回顧,,現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下:
學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,,但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教全校美術(shù)課,,共十班,,一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,,授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),,因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期,,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)了”葉貼畫(huà)”,,”吹塑紙版畫(huà)的制作“等課程,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中,,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,??傊还茉谡n堂教學(xué),,還是在課外教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
2.考核成績(jī):
本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,,期末理論考試為輔,,綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。
3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況:
積極參加教研組,、備課組教研活動(dòng),,認(rèn)真做好聽(tīng)課,評(píng)課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),、晚會(huì)、宣傳工作,,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。
4.課外興趣小組工作情況:
利用每星期三、五的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),,主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫(xiě)等,,同時(shí)加以一些水果拼盤(pán),,花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等,取得了較好的效果,。
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),,以及每個(gè)寒假暑假都參加了教育局組織的普通話(huà)學(xué)習(xí),,從理論和專(zhuān)業(yè)上提高自己,完善自己,,并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,。
反思本學(xué)期以來(lái)的工作,在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。
不足有以下幾點(diǎn):
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,,書(shū)法活動(dòng)開(kāi)展總體成績(jī)還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。
十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì),因此,,不僅需要教師掌握必要的知識(shí),,還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用,。
一,、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn),。
電教媒體將圖,、文、聲像,,按不同需要編輯,,顯示與重放的功能,在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯,。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識(shí),、教育、審美三個(gè)主要功能,。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法,教師只能通過(guò)幻燈片和口頭講解來(lái)完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點(diǎn),,體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖,,進(jìn)行多維的和有效的審美評(píng)價(jià)等一系列教學(xué)任務(wù)。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時(shí)間,,地區(qū),,民族,,文化,習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別,,特別是對(duì)于現(xiàn)代派發(fā)作品,。由于他們所使用的繪畫(huà)語(yǔ)言超出常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣,使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想,。為了解決這一教學(xué)難題啊,,采用錄象教學(xué)來(lái)營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫(huà)家畢加索的油畫(huà)作品《格爾尼卡》時(shí),,學(xué)生感到不可理解這種表象形式,。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫(huà)家在表現(xiàn)什么,深刻體會(huì)作品的內(nèi)涵,,啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上,。讓學(xué)生認(rèn)真觀察,然后播放課前編輯的錄象資料德國(guó)空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過(guò)觀看錄象,,拉近了學(xué)生與作品的距離,使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品,。
二,、借助微機(jī)講授技法,提高課堂教學(xué)效益,。
美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象,,學(xué)生不容易理解,但如今電腦有很多軟件如photoshop6.0,,flash5,,microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,,關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,,我利用photoshop和flash制作了三角形、形,、方形的平移,、分析,,自由組合的過(guò)程,,使學(xué)生一目了然,輕松掌握,。
利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀,更容易激發(fā)學(xué)生的興趣,,激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫(huà)》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫(huà)效果,,并加入生動(dòng)活潑的音樂(lè),使學(xué)生置身與漫畫(huà)的世界,,有一種想畫(huà)的沖動(dòng),。
三、學(xué)生利用微機(jī),,設(shè)計(jì)創(chuàng)作更加簡(jiǎn)單容易,。
好的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況,,這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫(kù)和屏幕預(yù)視功能,,學(xué)生利用微機(jī)來(lái)進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計(jì)是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中,應(yīng)用工具面板和色彩面板,,利用復(fù)制和添色功能來(lái)設(shè)計(jì)理想的圖案,。當(dāng)顏色感覺(jué)不舒服時(shí)可更換顏色,為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間,。
四,、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)要想取得良好的教學(xué)效果,,必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息,,并根據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng),。
點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品,,是學(xué)生進(jìn)行交流、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段,。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立,,將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察、分析,、修改別人的作品,,發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性。
電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力,,為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,,受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索,,認(rèn)真鉆研,,就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。
暑假將至,,此時(shí)既歡心整整一個(gè)月的假期生活就要來(lái)臨,,又感嘆歲月就這樣從我的身邊又流走了這么一些……沒(méi)辦法,,逝去的已經(jīng)遠(yuǎn)走,讓我們關(guān)注現(xiàn)在,,領(lǐng)悟當(dāng)下吧,!下面對(duì)自己本學(xué)期的工作做一總結(jié):
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十二
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不,,暑假又快要到了,,一學(xué)期又快要過(guò)去了,那到底收獲的又是什么呢今在此作一番的總結(jié),,以便擇優(yōu)汰劣,,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧:,。
學(xué)期初,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的.要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我任教五六年級(jí)的美術(shù)課,,共六個(gè)班,一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到課堂資料當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不一樣類(lèi)型的課,,不一樣年級(jí)采用不一樣的批改方法,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,,授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,因?yàn)槌跷辶幱谂涯鏁r(shí)期,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,,改善教法,突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材資料陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)了”葉貼畫(huà)”,”吹塑紙版畫(huà)的制作“等課程,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新思維本事,。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
2、考核成績(jī):本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情景為主,,期末理論考試為輔,,綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī),。
3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情景:,。
積極參加校際,、教研組、備課組教研活動(dòng),,認(rèn)真做好聽(tīng)課,,評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。
4、課外興趣小組工作情景:,。
利用每星期六午時(shí)的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),,主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫(xiě)等,,同時(shí)加以一些水果拼盤(pán),,花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等,取得了較好的效果,。
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),,以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí),,同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自我,完善自我,,并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,從而使自我能更好的進(jìn)行教育教法工作,,從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
反思本學(xué)期以來(lái)的工作,,在喜看成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自我在工作中的不足。在以后的工作中,,爭(zhēng)取有更大的提高,,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十三
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié),。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢,?下面是小編幫大家整理的美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。
在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,研究新的教學(xué)教法,,對(duì)課堂中存在的問(wèn)題認(rèn)真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用,。我還和其他教師互相聽(tīng)課,,互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,。為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間,,了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的教師,,興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力,,不管做什么事情,只要有了興趣,,才會(huì)使人集中精力,,進(jìn)取思考,并且還會(huì)到達(dá)廢寢忘食,、欲罷不能的地步,。所以,我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,,在教學(xué)中運(yùn)用故事,、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,,以及聲音,、圖像等到手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。例如,,在課堂上我讓學(xué)生和我一齊做游戲,,在把看到的、想到的畫(huà)在黑板上,,學(xué)生玩的開(kāi)心,,畫(huà)的開(kāi)心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出此刻學(xué)生的畫(huà)筆下,。美術(shù)課不一樣于其他學(xué)科,,它及欣賞、臨摹,、想象,、創(chuàng)作于一體,能使學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的課堂氣氛中感受美,、發(fā)現(xiàn)美,。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式,勢(shì)必使課堂氣氛枯燥乏味,。所以我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物,,觀察他們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美,。
允許學(xué)生想象,,超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時(shí)候,,學(xué)生陶醉在藝術(shù)的.海洋,,我心中也感到無(wú)比的激動(dòng)。我在教學(xué)中還和學(xué)生一齊探討和制作了紙板畫(huà)做成小集子,,讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫(huà)和其它作品,。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,針對(duì)這些情景,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。作業(yè)采用小組評(píng),教師評(píng)等多種形式來(lái)給學(xué)生成績(jī),,我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞,。用這種方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生感受到自我的勞動(dòng)成果,。在課堂上,,我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流動(dòng)的展牌到每一個(gè)教室展出,,還有在學(xué)校畫(huà)廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì),,也使的學(xué)校環(huán)境得到了美化,。
學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多,,管理教育任務(wù)很重,,我經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中,,一件好的美術(shù)作品,,一句鼓勵(lì)的話(huà),都能夠引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的活力,,學(xué)生的日常行為習(xí)慣有必須的好轉(zhuǎn),,我運(yùn)用美術(shù)課中的美來(lái)教育學(xué)生,,是他們認(rèn)識(shí)到,,心靈美是學(xué)好畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,,細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長(zhǎng)久堅(jiān)持,卻不是一朝一夕的事,,認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育,耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,,為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。真誠(chéng),、耐心的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)解決,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,本人在今后的教學(xué)工作中,,還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,看一些教學(xué)理論的書(shū),還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知識(shí),。為了能更好教育我們的下一代,,我要進(jìn)取準(zhǔn)備自我的各方面的本事,,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十四
一,、遵守教師職業(yè)道德,,做禮貌教師。
教師職業(yè)素質(zhì)中,,師德最重要,。師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。我們既然選擇了教師這一職業(yè),,就要盡到教師的最基本職責(zé)。要完成好自我的教學(xué)任務(wù),,關(guān)心,、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生,,對(duì)工作盡職盡責(zé),,立足于自我的本職工作,培養(yǎng)為人師表的道德意識(shí),。身為人民教師,,僅有加強(qiáng)道德修養(yǎng),才能更好的立身于社會(huì),,從教才能自覺(jué)地克服不良心態(tài),,全身心投入到教書(shū)育人的工作中。
二,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高自身教育教學(xué)本事。
從事教育事業(yè)以后,,越來(lái)越多的意識(shí)到自我本事的不足,,于是利用課余時(shí)間我研究名師的課堂教學(xué)技法,發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的方法,,也就是教師如何讓學(xué)生愿聽(tīng)自我在課堂上講的資料,,主動(dòng)理解知識(shí),并且在教學(xué)中多去鼓勵(lì)學(xué)生,。
于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實(shí)踐運(yùn)用,,將美術(shù)的知識(shí)點(diǎn)用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái),很快學(xué)生對(duì)枯燥的美術(shù)理論感興趣起來(lái),,并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的表?yè)P(yáng),。一個(gè)好的教學(xué)方式,會(huì)提高學(xué)生的教學(xué)效率,。一個(gè)教師僅有做到“腦中有結(jié)構(gòu),,心中有學(xué)生”,,才能使知識(shí)與學(xué)生的發(fā)展有機(jī)結(jié)合,設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)活動(dòng),。
三,、教學(xué)成績(jī)。
我在任職期間,,較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自我的教學(xué)基本功,。進(jìn)取參加教研活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的示范課,,主動(dòng)請(qǐng)求教師評(píng)課;善于總結(jié),、思考;進(jìn)取參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
四,、工作態(tài)度認(rèn)真,嚴(yán)格要求自我,,按時(shí)到崗,。
熱愛(ài)工作是一種信念,。自從開(kāi)始了教師生涯,,我堅(jiān)持每一天提前到崗,打掃辦公室衛(wèi)生,,為教師供給一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,。對(duì)待自我的教學(xué),我更加的嚴(yán)格要求自我,。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)的知識(shí),,加深自我對(duì)課本的掌握和理解,研究教法,、備好教案,,讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,完成教學(xué)任務(wù),。
五,、明白做人,清白為師,。
教師職業(yè)本身,,教書(shū)育人,對(duì)學(xué)生和社會(huì)起模范作用,,如果沾染了不良習(xí)氣,,將對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面作用,。在當(dāng)前社會(huì),廉潔從教,、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生已成為對(duì)教師的迫切要求,。作為一名高中美術(shù)教師,我已經(jīng)將讓每個(gè)學(xué)生喜歡上美術(shù)成為自我的職業(yè)追求,,對(duì)于每一個(gè)需要幫忙的學(xué)生,,我都認(rèn)真的解答;對(duì)于每一堂課上的學(xué)生,我都嚴(yán)格要求;對(duì)于每一節(jié)課,,我都完善的備課,。
既然我選擇了教師,我便會(huì)義無(wú)返顧,,一路走下去。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔,,一腔熱血育英才”,。作為太陽(yáng)下最光輝職業(yè)的教師,我必將在教學(xué)的道路上百尺竿頭,,更進(jìn)一步,,用自我的微薄之力回報(bào)社會(huì),做一個(gè)合格的人民滿(mǎn)意的教師,。