讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

三顧茅廬讀后感篇一

《三國演義》是一本家喻戶曉的名著，里面的'人物描寫的栩栩如生,，故事內(nèi)容十分精彩,，故事情節(jié)扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事,。

話說當(dāng)年劉備因沒有一個好軍事愁困不已,，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理,，中知人事的能人,，便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己,。結(jié)果第一次沒遇見,；第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,，還是沒見著,；第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,，來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的,。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現(xiàn)在就是軍隊在打仗,，這時也會停下來的,。”第三次關(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責(zé)他們,，這表明劉備以誠待人,。

劉備注重以誠待人、以仁待人,，我十分欽佩,。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè)，屈尊求賢,，禮遇下士,，不怕碰釘子，不怕路途遙遠(yuǎn),，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí),。

生活中也有這樣的例子,，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,，不能莽撞,；遇到困難要有恒心，不能輕易放棄,。

我喜歡《三國演義》,。

三顧茅廬讀后感篇二

公元207年，劉備遭曹操追殺,，屯兵新野,，徐庶向劉備舉薦諸葛亮，并親自相邀,，卻被其拒之門外,。但劉備精誠所至，金石為開,，諸葛亮終于同意出山,，助其一臂之力。

當(dāng)今社會崇尚知識,，知識就是力量,，知識就是每個人前途命運的主宰，可一些人總是受傳觀念的影響,，堅守古人的高風(fēng)亮節(jié),，含而不露似乎謙虛得將自己貶低，才算維護(hù)清高,。誰料結(jié)果弄功成的,，事態(tài)反而背道而馳，使得他人對自己的真實情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解,，豈敢錄用,？所以以從某種意義上講，唯有當(dāng)仁不讓,，舍我其誰的那種勇氣,，才不致讓自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機會拱手讓人。

人們,，不需要再等待劉備,，只需打破陳規(guī)陋習(xí)，努力掌握自己的命運,，把握時間,，主動進(jìn)取，適時夸獎一下自己吧,，讓社會對我們進(jìn)行選擇,。亮出自己的風(fēng)采,。

三顧茅廬讀后感篇三

《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過吧，那豪情壯志,，那手足情深,，那氣勢恢宏，那回腸蕩氣,，使每一個好學(xué)者,，都深深的迷戀，令人心曠神怡,。而我最喜歡的那一張,，并不是官渡之戰(zhàn)；也不是智慧滿腹的諸葛亮,，不是巧妙的草船借箭,，而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。

這一章的大概內(nèi)容是：劉備從徐庶口中得知臥龍崗上,，住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮,。劉備想：“如果我壽這樣的一位賢士，讓他輔佐我,，肯定大業(yè)必成,！劉備心動不已，決定請他出山,。第一次請他出山,，門口的童子攔住了去路，他說：“諸葛先生有事出去了,?！?/p>

劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說：“大哥,，還不如直接把他捆來,。”劉備瞪了他一眼,。第二次,，劉關(guān)張三兄弟又來相請，卻發(fā)現(xiàn)有一人極像諸葛亮,，問后，卻得知是他的弟弟,。直到第三次,，諸葛亮正在睡覺，三兄弟耐心等候,，諸葛亮終被他們的誠心感動,，答應(yīng)出山,。

這篇文章讓我受益匪淺，一個人想要成大事,，身邊必須人才濟(jì)濟(jì),。那又有什么辦法使人才為他人所用呢？一定要善待人才,，愛惜人才,，重用人才，把它們放到合適的工作崗位上去,。還要賞罰分明,，這樣一來，一定就能成就大業(yè)了,。

三顧茅廬不一定單單指用于軍事上,，現(xiàn)在也同樣會用到。比如,，某企業(yè)的人員不充分,，突然打聽到一位很有才華的人，便三番五次的去拜訪,，用誠心,，對待這些人；同樣會受到別人真心的回報,。所以,，總體來說，就是要善待人才,，要講誠信,，要有禮貌。

然而,，講禮貌,，懂禮儀，不正是我國的傳統(tǒng)美德嗎,？是?。∶赖率鞘裁茨?？美德時一句安慰別人的話語,；美德是一座搭起的愛心橋；美德更是在別人生病的時候,，送來的一杯熱水,。因為，整個世界，沒有了美德就不會在和平,，讓我們攜起手,，共同把美德發(fā)揚光大，讓人人都懂得美德,！

三顧茅廬讀后感篇四

最近,，我看了四大名著之一的《三國演義》，里面的故事十分生動有趣,。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意,，令我看了深受感動。

東漢末年,，黃巾起義,，群雄爭霸，逐鹿中原,。劉備為了匡扶漢室,，平定天下之戰(zhàn)亂，帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,，想請他出山幫助自己完成大業(yè),。

第一次去，沒有遇上諸葛亮,。

第二次去,，依舊沒有遇到諸葛亮，但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,，于是劉備留下一封信,，讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會放棄了,，沒想到并非如此,。

第三次，諸葛亮正在睡覺,，劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒,。這時，天上飄起鵝毛般的大雪,，過了許久,，諸葛亮終于醒了，請劉備進(jìn)屋坐會,。最后,，諸葛亮被劉備的仁慈和憂國憂民之心所感動，決定出山幫助他,。

看到這一幕,，我心想：劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇?。∈郎蠜]有做不成功的事,，只要堅持到底就一定行。

在生活中遇上困難不能放棄,，只要堅持到底就一定可以成功,。

三顧茅廬讀后感篇五

今天，我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》,?？赐炅诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā),。

《劉玄德三顧茅廬》的主要內(nèi)容是：劉備在南漳遇到了司馬徽,，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師,。劉備在徐庶的指點下,，知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪,，但是童子說諸葛亮不在,，劉備只能先回去了。幾天后,，劉備再次拜訪,，但里面的人是諸葛亮的弟弟，劉備很失望,，留下一封信后就走了,。又是一年的春天，劉備選了個好日子去拜訪諸葛亮,，可是這時他在睡覺,，于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來后,，聽說劉備等了好久,，連忙出去相見。劉備跟諸葛亮談了許多,，覺得他很有才能,，就請諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動,，便答應(yīng)了劉備的請求,。

讀完了這篇文章，我掩卷沉思,。劉備不管風(fēng)吹雨打,，三次來到諸葛亮家,，終于打動了諸葛亮。相比之下,，我實在不如他,。如果我遇到一點點的困難，就臨陣退縮,，遇到作業(yè)題目不懂的,，干脆不去思考，去抄同學(xué)的,。我覺得很慚愧,。劉備那種堅持不懈的精神，讓我想起了我的朋友玲玲,。有一次,，我們在一起做作業(yè)。做到數(shù)學(xué)作業(yè),，我們遇到了一道不會做的題目,。我們想了很久，也想不出來,。反正也是最后一道題,，明天去抄同學(xué)的吧!我一邊想著，一邊對玲玲說：玲玲,，我們出去玩,，好嗎?玲玲聽了，生氣地對我說：不行!沒做完這道題,，我是不會去玩的,。今日事今日畢，只要今天做完了今天的事,，就總會有收獲,。

如果總想著抄別人的答案，最后什么也不會得到,。我聽了,，臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目,，都會堅持不懈的去做,，我為什么做不到?于是，我坐了下來,，和玲玲一起討論,。沒多久，我們就攻克了這道題目了,。我高興的說：玲玲,，你說得真沒錯,，你又給我上了一堂課。我們都笑了,。在玲玲的身上,，我看到了劉備堅持不懈的精神。所以,，我要學(xué)習(xí)劉備和玲玲,，學(xué)習(xí)他們那種堅持不懈的精神，努力學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在，我的成績在不斷進(jìn)步,?！秳⑿氯櫭]》這篇文章，讓我懂得了：無論做什么事,，只要堅持不懈的去做,，就能獲得成功。

三顧茅廬讀后感篇六

最近,，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章,，讓我感受很深。

這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華,、學(xué)識,，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請,，諸葛亮出去了,，第二次又去請，他又外出閑游去了,，第三次再去,，諸葛亮在家，終于相見,。諸葛亮看劉備誠心求賢,，就答應(yīng)輔佐他成就大業(yè)。

在我眼里,，劉備是很謙虛大度,，有毅力和恒心的人。他很珍惜,、尊重人才,，為此，不辭勞苦,，“三顧茅廬”,，最終求得了經(jīng)世之才,，為建立蜀國奠定了基礎(chǔ)。

這讓我不由得想起了我自己：四年級之前,，我的字寫得非常難看,。雖然看起來是整齊的，但寫的是歪的,，瘦長瘦長的,，而且沒有筆鋒。直到四年級,，跟書法老師練了一次,，很好看，當(dāng)時我都很驚訝,，心想：這是我寫的字嗎,？這時，我才下定決心,，要好好練字,。開始，是練字打卡,，現(xiàn)在我每天練一首古詩,，寫的字與以前比起來，感覺完全不是出自一人之手,。

通過劉備“三顧茅廬”的故事,，我認(rèn)識到：無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中,，不管前面的道路有多么艱難,，只要我們有毅力，有恒心,，堅持不懈,，最終就一定能獲得成功。

三顧茅廬讀后感篇七

剛才看到一個問題,，“三顧茅廬”是真是假,，剛想回答就跳不見了，我就在這里回答吧,，勉強算“文對題”,。

“三顧茅廬”的故事是確實有的。有兩個最明顯的史料：

1.《三國志》中記載：時先主屯新野,。徐庶見先主,，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者,，臥龍也,，將軍豈愿見之乎,？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之,?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見,。

2.諸葛亮的《出師表》中也寫到了：臣本布衣，躬耕于南陽,，茍全性命于亂世,，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當(dāng)世之事,，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳,。

3.不同學(xué)者對于這個“三”有不同的理解,，有的認(rèn)為去了三次都見到了，有的認(rèn)為第三次才見到,。我感覺這“三”就是個數(shù)量詞,，形容去了很多次。劉備去見了諸葛亮很多次,，當(dāng)然見了面也就很多次了,。

三顧茅廬讀后感篇八

這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學(xué)識,，就去隆中請諸葛亮輔佐他的'故事,。第一次去請，諸葛亮出去了,，第二次又去請,，他又外出閑游去了，第三次再去,，諸葛亮在家,，終于相見。諸葛亮看劉備誠心求賢,，就答應(yīng)輔佐他成就大業(yè),。

在我眼里,，劉備是很謙虛大度，有毅力和恒心的人,。他很珍惜,、尊重人才，為此,，不辭勞苦,，“三顧茅廬”，最終求得了經(jīng)世之才,，為建立蜀國奠定了基礎(chǔ),。

這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫得非常難看,。雖然看起來是整齊的,，但寫的是歪的，瘦長瘦長的,，而且沒有筆鋒,。直到四年級，跟書法老師練了一次,，很好看,，當(dāng)時我都很驚訝，心想：這是我寫的字嗎?這時,，我才下定決心,，要好好練字。開始,，是練字打卡,，現(xiàn)在我每天練一首古詩，寫的字與以前比起來,，感覺完全不是出自一人之手,。

通過劉備“三顧茅廬”的故事，我認(rèn)識到：無論是在學(xué)習(xí)上,，還是在生活中,，不管前面的道路有多么艱難，只要我們有毅力,，有恒心,，堅持不懈，最終就一定能獲得成功,。

三顧茅廬讀后感篇九

朝陽可愛,，鳥語動聽，我興沖沖地拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的我的房間,，爬到我的書架上,，我信手拿起那本兒童版的《三國演義》，如饑似渴地看起來一個故事——《三顧茅廬》,。

《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡拜訪諸葛亮,，想請諸葛亮幫助他恢復(fù)漢室江山，雖然他前兩次拜訪都失敗了,，但他并沒放棄,，依然有耐心、有恒心去拜訪第三次,，最終感動了諸葛亮,，愿意跟隨他，助他一臂之力,，完成恢復(fù)漢室江山的心愿,。

我被劉備的堅持打動了。他在《三顧茅廬》中,，第一次沒見到諸葛亮,，他沒有放棄;第二次繼續(xù)去拜見，依然不遇而歸,，關(guān)羽和張飛都希望他不去了,，但他沒有放棄;第三次，他依然去拜訪諸葛亮,，正在下雪，諸葛亮在午睡,，他堅持在門外等待他,，直到諸葛亮接見他，最終答應(yīng)助他一臂之力,。如果劉備不是特別能堅持,，諸葛亮也不會跟著他，沒有諸葛亮的輔佐,，劉備不可能成為三分天下之一的領(lǐng)導(dǎo)者,。

看到劉備的堅持，這讓我想到了自己的小時候的一件事,。我七歲時,，有一次，我和李明比賽誰掏的雞蛋多,。第一天,，去雞窩邊時，我高興得不得了，回來時卻失落了,，因為我空手而歸;第二天,，我依然耐著性子去了雞窩邊，東瞧瞧,，西看看,，雞窩里空空如也，守了一整天,，雞也沒下一個蛋,，我像只斗敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了,，心想：明天肯定也是一樣的結(jié)果,，干脆不去了，于是第三天,，我就待在家里,，玩會兒玩具，看會兒電視……誰知道,，下午時分,，李明拿了三個雞蛋來了我家，我驚奇地問：“哪里來的?”“當(dāng)然是雞窩里掏的呀!”李明一副勝利者的模樣,。當(dāng)時的我別提多后悔了!要是我再堅持去一天,，誰贏還不知道呢!

“書中自有黃金屋”，這句話果然不假,，《三顧茅廬》我明白了：做事一定要堅持,，不能半途而廢，不然就不會成功,。這便是我從書中尋找到的黃金屋,。

三顧茅廬讀后感篇十

春天到了，劉備打算第三次到隆中去,，可是關(guān)羽張,、飛都不同意，張飛說：“這次用不著哥哥去,，他如果不來,，我就把他捆來見哥哥?！眲渖鷼獾恼f：“你一點也不知道尊重人才,，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不在無理,，他們才一起上路,。

這一次，劉備他們見到了諸葛亮，諸葛亮分析了群雄紛爭的'形式,，劉備聽了茅塞頓開,。

劉備對關(guān)羽張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”

通過學(xué)習(xí)，我懂得了一個道理：做什么事情都要有耐心,；真誠待人,；要想得到別人的尊重，就要技高一籌,；合作伙伴很重要,。

三顧茅廬讀后感篇十一

《三顧茅廬》是我國四大名著中《三國演義》中第十四回。這一回講的是劉備請諸葛亮出山,，封他為軍師,。次日，劉備請孔明調(diào)度軍事,，于是孔明命關(guān)羽,、張飛、關(guān)平和劉封四人領(lǐng)軍在不同的地方做好埋伏,，曹兵一到,，便可放火。后來果然如孔明所料,，曹軍與夏侯惇大敗而逃,，于是劉備等人更敬佩孔明了。

這個故事讓我充分體會到了孔明的神機妙算,，足智多謀,。

首先他思維縝密，劉備想打敗曹軍,，于是孔明就給他出主意，在曹軍必經(jīng)之路設(shè)下埋伏,，曹軍等人一道便可放火,，這個計謀無疑是絕妙的，而且放火的地點選在密密的蘆葦蕩里,。這說明孔明懂地理,，知道在什么地方才能困住曹軍。

其次他考慮事情十分周全,，他在各個地方都安排了軍隊和埋伏,，孔明這樣做是為了讓曹軍被消滅得更多、更徹底，也是為了不讓曹軍有任何翻身的機會,，更好的確認(rèn)了曹軍無法反撲的事實,。

最后，是他知道利用哪些人去干哪些事,，知道誰擅長干什么,，誰不擅長什么。這說明孔明先生會分配人,，所以這回劉備才能圓滿取勝,。這背后出謀劃策的人卻是孔明先生，真是讓人肅然起敬,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,，也有許多地方值得向孔明先生學(xué)習(xí)。比如在小組活動中我們要把所有事情細(xì)節(jié)都要考慮到：a做ppt,，b匯報成果,。不僅如此，我們還要選擇相應(yīng)的人做對應(yīng)的事,，這樣才能讓觀眾眼前一亮,。

以后我還得多看《三國演義》，因為這樣不僅能了解歷史,，還能學(xué)到更多智慧,，這讓我的人生也變得更加充實。

三顧茅廬讀后感篇十二

當(dāng)時劉備的謀士徐庶用了一條計謀打下了樊城,，曹操見樊城被占領(lǐng),，惱羞成怒，抓走了徐庶的母親,，逼他離開劉備,。臨別前，他給劉備推薦了諸葛亮,。劉關(guān)張三人去拜見諸葛亮,，連續(xù)兩次都被告知他不在，但劉備并沒有放棄,。第三次去拜訪諸葛亮?xí)r才終于把他請出了山,，開始輔佐劉備。

劉備為建立大業(yè),，頂著大風(fēng)大雪去拜見諸葛亮,。雖然前兩次都沒有成功，但他卻依然懷著滿滿的誠意第三次去拜見諸葛亮,，書中有一個情節(jié)令我印象深刻：張飛得知諸葛亮在房中午睡,，實在等不及了,，就憤怒地起來了，怒氣沖沖的準(zhǔn)備將他綁出來,。劉備見狀,，立刻將張飛教訓(xùn)了一頓。更加體現(xiàn)出他待人辦事時的真誠,。

果不其然,，諸葛亮被他無限的真誠打動了。出山來輔佐劉備,，或許劉備的真誠,，才是他人緣廣泛，從一無所有的小販成為蜀國皇帝的重要基石吧!

回望自我,，心中頓時涼意一陣,。記得有一次數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容多極了，小李聽得一知半解,，作業(yè)本錯了一大堆,。老師卻又在改其他人的`作業(yè)，沒時間再跟他講計算公式,，就叫我去輔導(dǎo),。可我卻一點都不真誠,，敷敷衍衍的就讓他直接抄答案,。導(dǎo)致那個單元的考試時小李碰到了一樣的題目，絞盡了腦汁都沒有想出來,。我也因此而被老師批評了,。從此以后，我就收斂起了自己干事敷敷衍衍的惡習(xí),，以真誠的態(tài)度去待人處事,。

正如《論語》中所說的人而無信，不知其何也,。我在以后的生活中,，真誠，可不能被遺忘,。否則,，就有可能成為一個不知其可也的人。

三顧茅廬讀后感篇十三

在四年級的語文課本中,，有著一則三國時期著名的歷史故事——《三顧茅廬》。

故事的內(nèi)容大家都耳熟能詳,，在這兒就再老生長談一次吧,。

故事講述了當(dāng)初三國時的賢主劉備一心想要讓當(dāng)時的軍事奇才諸葛亮歸于自已的帳下,，但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了，可是求賢若渴的劉備依然堅持第三次請諸葛亮出山,，但是兩個弟弟卻十分生氣,，認(rèn)為這諸葛亮實在太囂張了，而劉備則狠狠訓(xùn)斥了他們一頓,。當(dāng)他第三度來到臥龍崗時,，諸葛亮終于回到了自已的住處，但卻在午睡,。過了許久,，他終于醒來了，后為劉備的禮賢下士所感動,，與劉備談?wù)撥娛戮謩莺髿w于劉備麾下,。

這則故事強烈的體現(xiàn)出了劉備的禮賢下士與求賢若渴，為了賢才幾次三番地請求,、拜訪,。在我們的生活中，可能并不會去拜求輔佐自已的軍師,，但是肯定需要去請教自已的老師,，同學(xué)或伙伴，,。也許你去請教時別因為沒有空而不理睬你,，這時，千萬不要如張飛一樣沖動,，只要稍等片刻,，等到他有了空再請教也不遲。當(dāng)然,，如果找不到要教求的人,，也不用像劉備一般，大可去尋找別的導(dǎo)師,。

在我們身邊,。生活中，有許多我們可以請教的人,，“不能則學(xué),，不知則問?！庇惺裁床欢牡胤奖銘?yīng)去請教他人,，請教時十千萬不能急躁，要如劉備一般,，不急不躁,。要心平氣和,，不可蠻橫地去請教別人，不然別就會認(rèn)為你是一個“冒失鬼”而不給你答案,，所以一定得慢慢來,，若遇上能人，即使“三顧茅廬”也沒有關(guān)系,。

三顧茅廬讀后感篇十四

近期可能很多人都在關(guān)注三顧茅廬的讀后感相關(guān)的內(nèi)容,今日小編也是在網(wǎng)上找了很多關(guān)于三顧茅廬的讀后感相關(guān)信息并整理如下,希望對大家有所幫助:,。

剛才看到一個問題，“三顧茅廬”是真是假,，剛想回答就跳不見了,，我就在這里回答吧，勉強算“文對題”,。

“三顧茅廬”的故事是確實有的,。有兩個最明顯的史料：

1.《三國志》中記載：時先主屯新野。徐庶見先主,，先主器之,，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也,，將軍豈愿見之乎,？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之,?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見,。

2.諸葛亮的《出師表》中也寫到了：臣本布衣，躬耕于南陽,，茍全性命于亂世,，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事,，由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳。

3.不同學(xué)者對于這個“三”有不同的理解,，有的認(rèn)為去了三次都見到了,，有的認(rèn)為第三次才見到,。我感覺這“三”就是個數(shù)量詞，形容去了很多次,。劉備去見了諸葛亮很多次，當(dāng)然見了面也就很多次了,。

三顧茅廬讀后感篇十五

孔明常自比管仲樂毅,，是不會隨便委身于人的。徐庶臨別劉備時,，曾專往孔明處(偏他就能隨便遇見,，也可見劉備之不遇的必然性)勸其輔佐劉備，反被孔明怒斥一番：君以我為享祭之犧牲乎!說罷,，拂袖而入,。孔明在等待時機,，他要擇良木而棲,。以他對天下大勢的洞明，他是不應(yīng)該沒聽說過劉備的,，只是沒有機會親自考察,，因此當(dāng)劉備第一次前往臥龍崗之前，實際上孔明已為劉備設(shè)下考場,。

第一次去,，童子的一句我記不得你這許多名字，也可視為孔明對劉備的有意怠慢,。當(dāng)劉備聽說孔明不在家,，想且待片刻時，在關(guān)張的勸說下,，竟真的離開了,。故這一次劉備來得勿忙，沒有做充分準(zhǔn)備,，孔明對他是不滿意的,，使一小童即打發(fā)了他，因此第一顧失敗,。

第二次去,，正是朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏之時,。沒想?yún)s又是孔明之弟出場了(呵呵,，劉備所見之人也在提升檔次?？酌魅衄F(xiàn)在做導(dǎo)演,，片子也肯定不會引起觀眾視覺疲乏),，一句哥不在我不敢久留你等于對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現(xiàn)好,，留下了充滿誠意的書箋五份,。孔明對他的態(tài)度基本滿意,，因此為第三顧的成功埋下伏筆,。

第三次去，是孔明對劉備的最后一考,，也是最苛刻的一考,。一般人受不了。先是諸葛均貌似無禮地自行離去,，劉三人無人引見,，自己前去叩門。童子的一句先生還睡著沒醒呢,，把等還是叫的問題拋給了劉備,，劉備選擇了等，并且是恭恭敬敬地侍立著等,，惹得張飛要去放火,。總共等了半晌后又立了一個時辰,，靜侯孔明穿衣又是半晌(呵呵,，劉備就是劉備啊。成功不是偶然的.),。尤其是正式見面后劉備的態(tài)度,，更讓孔明滿意。劉備一見孔明,，如見神仙,，趕緊兒地下拜，并極表仰慕之心,，終于使孔明接納了劉備,。

之后自然是劉備也拿出了自己的考題，孔明一席三分天下的預(yù)言,，讓劉備如撥云霧而見青天,。一對最佳拍檔形成。

孔明對劉備的認(rèn)識過程,，也是對劉備為人的考驗,。讓我想起孟子《生于憂患，死于安樂》中的那幾句話來，故天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能,。孔明根據(jù)這一至理明言而對劉備設(shè)下考題,，最終得出一個結(jié)論：劉備就是他等了已久的有天子命并有天子素質(zhì)的好主子。跟定了!