總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇一

20xx年12月,我校各年級陸續(xù)舉行了家長開放日活動(dòng),。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下,，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng),，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣大家長歡迎的程度,。

全校師生也投入了極大的熱情,。訓(xùn)育處分兩次做了開放日活動(dòng)的指導(dǎo)，并準(zhǔn)備了4場講座,。老師們都全力以赴,，有的精心備課、認(rèn)真準(zhǔn)備講稿;有的排練學(xué)生活動(dòng),、準(zhǔn)備感恩書信;有的加強(qiáng)環(huán)境布置,、展示學(xué)生作品……這次開放日形式多樣、情感真摯,、內(nèi)容豐富,、溝通充分。家長的反饋表中最多的是肯定和贊揚(yáng),，還有對國際學(xué)校的感謝,。很多老師也從中獲得了成就感，有了新的動(dòng)力,。

(一)開放班級多,。全校六個(gè)年級全部開放，很多教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定,。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;,。

2,、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;,。

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4,、教師和藹可親,，講課有精神，能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;,。

5,、對家長熱情;。

6,、師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。

(二)講座貼近家長,。這次1-6年級的六場講座都受到了家長的好評。因?yàn)橹髦v這六場講座的都是一線的教育工作者,。他們從老師,、孩子中來，看到了大量現(xiàn)實(shí)教育中的誤區(qū)和缺憾;她們收集了大量正反事例,，有效地說明了問題,。在此基礎(chǔ)上，她們提出了很多家庭教育的建議,，讓家長們感到可以學(xué)著做,，有實(shí)際的操作價(jià)值。講座結(jié)束后,，掌聲雷動(dòng),，很多家長都會(huì)向主講人要聯(lián)系方式，索要講義等,。

(三)家校交流充實(shí)有效,。在家校交流會(huì)上班主任、任課老師向家長匯報(bào)了學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)情況,，提出了下階段學(xué)習(xí)的建議。有的還請優(yōu)秀家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì),，點(diǎn)頭稱道。最后每位家長認(rèn)真填寫了《開放日反饋表》,，回收率達(dá)到了96%(家長出席率達(dá)98%),。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年10月9日，xx國際學(xué)校隆重舉行了部分年級的“家長開放日”活動(dòng),。

家長開放日,，家長應(yīng)邀前來看什么？聽什么,？家長開放日,，學(xué)校展示什么？目的是什么,？答案是顯而易見的,！

華苑xx國際學(xué)校一直秉承xx教育集團(tuán)20年發(fā)展確定下來的“中西教育優(yōu)化結(jié)合，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的理念,，在小學(xué)實(shí)施快樂教育,、初中實(shí)施“三好習(xí)慣養(yǎng)成“教育，堅(jiān)持“尊重,、關(guān)愛,、引領(lǐng)、成就”服務(wù)理念,，致力于不分種族,、膚色、國籍,，為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù),。堅(jiān)持家長開放日活動(dòng)，這是xx國際教育一貫性的的特色活動(dòng)之一,，這是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作實(shí)力的展示,，這是向社會(huì)展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和高效規(guī)范管理的有效途徑，這是學(xué)校向家長展示健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的大好契機(jī),。

通過家長開放日,，可以展示華苑xx教師的風(fēng)采，可以讓家長切身感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,；通過家長開放日,，家長深入課堂一線，零距離地感受到孩子課堂的表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲,，親身體驗(yàn)課任老師因材施教的方略，與老師多維度地交流教育子女的經(jīng)驗(yàn),；通過家長開放日,，家長更能直觀地感受xx國際化教育的獨(dú)特魅力,，進(jìn)一步拉近自己與學(xué)校、老師之間的距離,，也更新了家長們自己的教育觀念,，并形成教育共識(shí)。

家長開放日,，讓家長放心：華苑xx老師是您最信任的人！

后記：

這次家長開放日,，華苑xx學(xué)校共開放14個(gè)班級,，340名學(xué)生中就有236名學(xué)生家長深入學(xué)校、走進(jìn)課堂,！下面選取的是部分家長的反饋意見（為保證原句,，對個(gè)別字句未作處理，敬請關(guān)注者諒解）：

一（2）班梁靜石家長說,，“數(shù)學(xué)老師的課也特別好,，把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，學(xué)校各方面都很棒,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,，我們家長很滿意?！?/p>

一（8）班史佳易家長,，“今天第一次感受了開放課，感覺孩子們學(xué)得太開心了,，都是邊玩游戲邊學(xué)習(xí),，孩子們表現(xiàn)也非常活躍,，心里感到非常欣慰為孩子選擇xx,，感謝老師?！?/p>

一（6）班張昊陽家長說,，“第一節(jié)語文課，原來學(xué)拼音也可以這么有趣,，看得我都想上學(xué)了,，周老師從發(fā)音、口型,、音調(diào)包括肢體語言,，對孩子的各種提示和教授都很到位?！?/p>

五（2）孟真家長,，“無需管理,，您的聲音拴住了孩子們的心，從上課到下課,，孩子們忘我的投入是對您最好的評價(jià),。”（語文）“您的耐心,，給予孩子思考的時(shí)間,，發(fā)掘孩子的潛能，很棒,！”（數(shù)學(xué)）“第3節(jié)語文課,。無死角的課堂，無遺漏的補(bǔ)充,，充滿趣味型的語文課,，精彩！”

五（1）班陳奕璠家長,，“講課內(nèi)容生動(dòng)活潑,，課堂氣氛活躍，同學(xué)們回答問題積極主動(dòng),，知識(shí)重點(diǎn)在輕松的氛圍下就被掌握了,！”（語文）“雙語課堂氣氛活躍，同學(xué)與老師互動(dòng)較多,，知識(shí)重點(diǎn)輕松記下,。”“外教課生動(dòng)活潑,，在互動(dòng)的交流中不但學(xué)到了知識(shí),，還加強(qiáng)了語感，希望學(xué)校今后多開展類似活動(dòng),，使家長能更多了解學(xué)生在學(xué)校的情況,。。,。,。。,?！?/p>

六（1）班藍(lán)若予家長，“這幾節(jié)課老師講的都有水平,，很幸運(yùn)孩子們遇到了這些老師,，老師本色講授，讓家長們了解孩子平時(shí)在校上課的情況?！?/p>

四（2）班路雅童家長,，“因我們是本學(xué)期插班到本班級來的，對于兩個(gè)學(xué)校的比較,，我們家長有比較深的感觸,，xx學(xué)校的整體氛圍讓孩子們能更健康地成長，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，讓我們更堅(jiān)信，xx將會(huì)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的孩子們,！”

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇三

20--年12月,我校各年級陸續(xù)舉行了家長開放日活動(dòng),。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。在工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng),，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng),，受到廣大家長歡迎的程度。

全校師生也投入了極大的熱情,。訓(xùn)育處分兩次做了開放日活動(dòng)的指導(dǎo),，并準(zhǔn)備了4場講座。老師們都全力以赴,，有的精心備課,、認(rèn)真準(zhǔn)備講稿;有的排練學(xué)生活動(dòng)、準(zhǔn)備感恩書信;有的加強(qiáng)環(huán)境布置,、展示學(xué)生作品……這次開放日形式多樣,、情感真摯、內(nèi)容豐富,、溝通充分,。家長的反饋表中最多的是肯定和贊揚(yáng)，還有對國際學(xué)校的感謝,。很多老師也從中獲得了成就感,，有了新的動(dòng)力。

(一)開放班級多。全校六個(gè)年級全部開放,，很多教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;,。

2、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;。

3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué),。

4,、教師和藹可親，講課有精神,，能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;,。

5、對家長熱情;,。

6,、師生關(guān)系融洽、和諧,、平等,。

(二)講座貼近家長。這次1-6年級的六場講座都受到了家長的好評,。因?yàn)橹髦v這六場講座的都是一線的教育工作者,。他們從老師、孩子中來,，看到了大量現(xiàn)實(shí)教育中的誤區(qū)和缺憾;她們收集了大量正反事例,，有效地說明了問題。在此基礎(chǔ)上,，她們提出了很多家庭教育的建議,，讓家長們感到可以學(xué)著做，有實(shí)際的操作價(jià)值,。講座結(jié)束后,，掌聲雷動(dòng)，很多家長都會(huì)向主講人要聯(lián)系方式,，索要講義等,。

(三)家校交流充實(shí)有效。在家校交流會(huì)上班主任、任課老師向家長匯報(bào)了學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)情況,，提出了下階段學(xué)習(xí)的建議。有的還請優(yōu)秀家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì),，點(diǎn)頭稱道。最后每位家長認(rèn)真填寫了《開放日反饋表》,，回收率達(dá)到了96%(家長出席率達(dá)98%),。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇四

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園,、教師,、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的,。20xx年5月17日,，我園舉行了本學(xué)期家長開放日活動(dòng)，邀請家長走進(jìn)幼兒園,，參與各項(xiàng)活動(dòng),。

本次開放日應(yīng)到幼兒家長22人，實(shí)到家長人數(shù)20人,，兩個(gè)家長因工作原因未能參加此次的家長開放日活動(dòng),，對于此次活動(dòng)家長的參與度還是很積極。

本次活動(dòng),我們以幼兒個(gè)人體育游戲,、親子游戲,、蒙氏教學(xué)展示的活動(dòng)形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。

戶外活動(dòng)首先開展的是親子的滾輪胎游戲,，家長和孩子們在游戲的過程中都很配合,，能夠遵守游戲規(guī)則并積極參與，在小馬蹄的游戲中由于馬蹄數(shù)量的不足,，導(dǎo)致游戲耽誤了時(shí)間,，在等待的時(shí)候幼兒有一點(diǎn)沒秩序。在以后的活動(dòng)前一定要責(zé)任明確到人,，保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,。在準(zhǔn)備開放日的游戲中也可以發(fā)現(xiàn)，我們班級孩子在體育運(yùn)動(dòng)方面的不足,，在今后的戶外活動(dòng)中要有針對性的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行鍛煉,。

在游戲和排隊(duì)組織中，有小組的兩個(gè)孩子因?yàn)榧w規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，也有家長在的原因,，沒能夠遵守規(guī)則，還起到了不好的帶頭作用,，在今后的教育中,，要重視榜樣教育，讓孩子做正確的事情,，朝正確的事情看齊,。近期我們班級比較重視幼兒常規(guī)方面的培養(yǎng)，從排隊(duì),、安靜進(jìn)餐方面開始要求,，這次開放日，在這兩方面幼兒有了一定的進(jìn)步,，在今后的常規(guī)培養(yǎng)中還需要加強(qiáng),。

（1）走線活動(dòng)：由于班級孩子增多我們把教室的蒙氏線擴(kuò)大了，導(dǎo)致走線時(shí)間過長,，也影響了后面活動(dòng)的時(shí)間,，這個(gè)問題是需要自己在接下來的工作中去認(rèn)真思考，怎樣去解決的,。整個(gè)走線環(huán)節(jié)在未持物時(shí),，幼兒的走線秩序都很好，持物走時(shí)出現(xiàn)頻繁掉東西的現(xiàn)象,，導(dǎo)致秩序有點(diǎn)混亂,，持物時(shí)的要求沒有很明確的在走線前告知孩子，孩子不明白持物走線的意義是什么,，以及所持物體的選擇,，都導(dǎo)致了走線的不成功,，這個(gè)需要在接下來的工作中做為重點(diǎn)去思考并讓幼兒練習(xí)走線。

（2）集體活動(dòng)示范：由于爸爸媽媽的參與,，小組有孩子要和媽媽坐在一起,，導(dǎo)致活動(dòng)開展前個(gè)別幼兒注意力有點(diǎn)被分散，集體活動(dòng)示范,，大部分家長們都很是配合,，整個(gè)氛圍很安靜。

（3）自選工作：自選工作,，每個(gè)領(lǐng)域孩子都有選擇比較具有代表性的工作,，能夠讓家長更好的去了解蒙氏工作，每個(gè)孩子都能夠自主的或者在老師引導(dǎo)下,，選擇自己想要從事的工作,，在幼兒自選工作后，教室常規(guī)有一點(diǎn)點(diǎn)嘈雜,，有幼兒邀請爸爸媽媽共同工作,，有家長參與了解孩子所選擇的工作，在活動(dòng)開始前,，有集中給家長提要求,，大部分家長還是可以做到，作為一名觀察者,，在旁邊觀察孩子的工作,。但是整個(gè)自選工作的氛圍并沒有很好的去呈現(xiàn)給家長，這點(diǎn)是在下一次的開放日需要重點(diǎn)去注意的,。

（4）團(tuán)討活動(dòng)：團(tuán)討活動(dòng)時(shí),，小組的兩個(gè)孩子因?yàn)榧议L在的原因，沒能夠遵守坐線圈的規(guī)則,，導(dǎo)致剛開始的團(tuán)討有些混亂，在重新提出要求后,，才再一次開始團(tuán)討,，給家長展示從小小播報(bào)員環(huán)節(jié)，能夠去鍛煉幼兒的表達(dá)能力,。

1.班級老師之間配合沒有達(dá)到很默契,，在平時(shí)的工作中，鍛煉默契度前期是每個(gè)老師要明確的說出我需要什么幫助,，什么時(shí)候需要幫助,，搭班過程中遇到的問題要及時(shí)的提出來，只有這樣,，長時(shí)間的相處后,，老師才能夠達(dá)到一個(gè)眼神就能讓對方看出你的需求,。

2.幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)還需要多多加強(qiáng)，所以班級的老師要做到原則,、要求一致,。

3.活動(dòng)前，每項(xiàng)工作的注意事項(xiàng)沒有明確全部的告知,，和具體如何去做,，導(dǎo)致出現(xiàn)家長介入孩子工作的情況、家長用過的杯子,、鞋套隨便亂放的情況,。因此一定要在每一次的活動(dòng)時(shí)，讓家長有嚴(yán)格要求自己意愿,。而這種意愿來自老師的要求。

家長開放日,，讓家長走進(jìn)幼兒園,，去了解孩子的半日活動(dòng)情況，去了解老師的半日工作,，然后才能夠更好的去配合幼兒園工作,，才能真正做到家園共育，這次所發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)改正,，爭取下一次的家長開放日活動(dòng)能夠更完美。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇五

我校于20xx年5月4日舉行了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng),。本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng),，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣大家長歡迎的程度,。全校師生也投入了極大的熱情,。

本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí),，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作,。

在本次活動(dòng)中，首先開展全校1--6年級家長開放日教學(xué)活動(dòng),。其旨是通過活動(dòng)的開展讓家長走進(jìn)課堂,，了解孩子一天的學(xué)習(xí)生活，讓家長從課堂中了解現(xiàn)階段孩子學(xué)習(xí)狀況和心理需求,，從而形成家校教育合力,，讓孩子健康快樂的成長。家長可以通過課堂,、學(xué)校特色的南音藝術(shù)課,、勞技課等不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容感受學(xué)校教育理念“和諧發(fā)展?jié)渌L”，為孩子的成長出謀劃策,，提出自己的建議,。

5月4日下午，在行政會(huì)議室召開學(xué)校家長委員會(huì)交流會(huì),，學(xué)校家委會(huì)會(huì)長,、副會(huì)長、校級干部參加了本次活動(dòng),。會(huì)上,，姚校長首先向家委們匯報(bào)學(xué)校近階段的辦學(xué)情況。學(xué)校因辦學(xué)成效顯著,，受到家委們的高度評價(jià),，紛紛表示將盡自己的力量做好家委工作。

會(huì)上,，大家針對學(xué)校的辦學(xué),、學(xué)校發(fā)展、家校溝通等方面提出看法和建議,，會(huì)議氛圍熱烈,，感受到家委會(huì)濃濃的愛校之情。姚校長最后表示,，養(yǎng)正中心小學(xué)為擁有這支熱心,、給力的家長隊(duì)伍感到自豪和榮幸。

家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示,。家長開放日是個(gè)平臺(tái),，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通，拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處,，家校攜手，共創(chuàng)未來,，將家校工作做得更好,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇六

家長開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流,，我園于20__年11月11,、12、13日分別舉行了大,、中,、小班“家長開放日”活動(dòng)。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在忙碌,、有序,、期待中開始，在精彩,、成功,、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動(dòng),、早操,、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動(dòng),，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié),、和諧、向上的精神風(fēng)貌,，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),。

從早上8：00開始至11：00結(jié)束,。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園,。我們首先在一樓大廳通過展板向家長們介紹了活動(dòng)的主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排,，然后讓家長們走進(jìn)班級，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況,。通過活動(dòng)“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動(dòng)”,，使家長真實(shí)地,、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。在半日課堂活動(dòng)結(jié)束后,，各班級班主任召開了簡短的“家長會(huì)”。向家長簡要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況,；孩子通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化,，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議,，并認(rèn)真填寫反饋表。

在本次活動(dòng)中,，結(jié)合活動(dòng)開展的情況及家長的反饋意見,，做個(gè)簡單小結(jié)：

（一）家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,；

2,、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋,；

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4,、教師和藹可親,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5,、對家長熱情,；

6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

（二）學(xué)生家長能夠積極參與,。

全園90%的家長都參加了這次開放日活動(dòng),，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,，不管從孩子,，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂,；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,，也非常的開心。

通過半日活動(dòng),，家長對老師們的工作有了更具體的了解,；在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意，對老師表示感謝,！

本次“家長開放日”活動(dòng),，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行,，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮,。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇七

讓家長對學(xué)生有了更深入的了解,。如：總結(jié)前階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、在校表現(xiàn)，表揚(yáng)一些優(yōu)秀班干部,、課堂上積極發(fā)言的同學(xué),、值日認(rèn)真的同學(xué)以及進(jìn)步較大的同學(xué)。

將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長,，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、課間作息情況、愛好特長,、缺點(diǎn)等等,。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,、生活情況等,。在與家長的交流中，更深入地了解學(xué)生，與家長共同探討教育孩子的問題,。

1,、注重禮儀教育和合群教育。

2,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、收拾書包等。

4,、言傳身教,，從細(xì)節(jié)處教育孩子。

1,、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長,。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,。希望各任課教師別拖堂，讓孩子有上廁所和休息的時(shí)間,。

2,、教師應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)校和家長,、老師和家長的聯(lián)系,。

3、部分家長要求教師幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，在班上能創(chuàng)設(shè)一些好的教學(xué)氛圍,。

4、個(gè)別家長也給我介紹了一些我不了解的孩子性格特點(diǎn),，并委婉提出一些要求,。

1、我們虛心地接受了家長們的建議,，并且在之后的教學(xué)中付諸行動(dòng),。而家長們也認(rèn)真地聽了我匯報(bào)的情況和提出的建議。學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好孩子,。普遍認(rèn)為家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,，通過與家長的交流與通，達(dá)成共識(shí),。通過家長會(huì),，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ),。

2,、通過家長會(huì)的成功舉行，使家長們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。

3,、這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,，學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作,，對孩子的教育是重視的，對學(xué)校的工作是支持的,。在今后的工作中,，要經(jīng)常和家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生,，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己,，讓每一個(gè)家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的子,。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧,、民主的管理氛圍,，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí),。

4,、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇八

在老師的精心準(zhǔn)備，幼兒的積極投入,，家長的熱情參與下,，“大五班家長開放日活動(dòng)”圓滿地結(jié)束了?；顒?dòng)中,，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧”M職守、團(tuán)結(jié)合作,，贏得了家長們的一致好評,。

吳老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的數(shù)學(xué)世界》?？萍及l(fā)展日新月異,，家長的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品,，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息(這也是去年“家長開放日”時(shí),，陸凌霄家長提出的建議)。于是吳老師利用數(shù)碼相機(jī),、網(wǎng)絡(luò)等資源,，制作了課件。

運(yùn)用課件上課,，不但孩子們的興趣提高了,，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新,，他們普遍認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有趣,，孩子發(fā)言積極，學(xué)到了許多生活中的數(shù)字概念(姜xx家長);孩子上課時(shí)注意力集中,，善于動(dòng)腦,，對生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意(陳xx家長);日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物,，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣,，多問才能多知(倪xx家長);聽了老師的課，讓我感到數(shù)學(xué)無處不在,，使我知道如何教育她(顧xx家長),。

王老師組織了游戲活動(dòng)《歡樂總動(dòng)員》，把孩子分成三組進(jìn)行搶答,。家長們很喜歡這種游戲形式,，他們發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),，能讓她們在潛意識(shí)中加深印象(xxx家長);趣味問答能激發(fā)孩子的興趣,，培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。適當(dāng)?shù)闹R(shí)積累能幫助孩子有一定的知識(shí)儲(chǔ)備(陳xx家長),。陸凌霄家長發(fā)現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了,，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我很高興地發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友,，注重自己在群體中的表現(xiàn),。

本次活動(dòng)很有意義,，不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付出的辛苦,。以后我們會(huì)更主動(dòng)地配合老師的要求,，加強(qiáng)與老師的溝通(陳xx家長)。和孩子一起參與活動(dòng)使我們家長也學(xué)到了很多,，對改進(jìn)孩子的教育方法很有幫助(丁xx哲家長),。

在看到孩子進(jìn)步的同時(shí)，家長們也渴望孩子能得到更進(jìn)一步的發(fā)展,。他們希望老師能多多關(guān)心我的內(nèi)向的孩子(張xx家長),，需要老師多加提問(孫xx家長)，多加引導(dǎo),、幫助孩子能積極發(fā)言(薛xx家長),。今后，我們會(huì)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)孩子自由探索、自主發(fā)展,，成為學(xué)習(xí)的主體,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇九

為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,，我校于20xx年x月xx日xx日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長開放日活動(dòng),。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在一,、六年級教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。活動(dòng)前,，我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng),，走進(jìn)學(xué)校,，關(guān)注學(xué)校的工作,，關(guān)注教師的教學(xué),，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展,。這次家長開放日活動(dòng),，家長們紛紛應(yīng)邀而至,，參會(huì)人數(shù)有100人,，不能到會(huì)的家長通過孩子或手機(jī)向老師請假,，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

活動(dòng)舉行中,，家長們認(rèn)真聆聽,，仔細(xì)觀看，沒有走動(dòng),，沒有喧嘩,，會(huì)場秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流,。在這將近半天的時(shí)間里,，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動(dòng)評價(jià)表》,，廣大家長給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先,，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝,。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：

（一）本次開放八個(gè)班級,，共有20位教師向家長們展示了自己的`教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,。

2、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋,。

3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué),。

4,、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,。

5,、對家長熱情。

6,、師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。

（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：

3,、希望老師對孩子嚴(yán)格要求,。

這次家長開放日活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象,，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通,，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧,、快樂、健康成長,，增進(jìn)了學(xué)校,、教師和家長理解、互信,、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議,，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇十

為讓家長真實(shí)，全面,、零距離地觀察,、感受孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作與交流,，1月4日,，平昌縣泥龍小學(xué)舉辦了“家長開放日”活動(dòng),。

早上8點(diǎn)，受邀家長們興致勃勃地走進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園,，參與各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)生在校生活,。教室里、教師借助多媒體手段,，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容,、家長認(rèn)真聆聽老師們聲情并茂的課堂教學(xué)，幸福地看著孩子出色的表現(xiàn),。大課間,，操場上、家長們積極地融入集體,，與孩子一起互動(dòng),。辦公室內(nèi)，家長們又紛紛與班主任和科任教師進(jìn)行交流,，溝通,、整個(gè)校園其樂融融。同時(shí),，學(xué)校還邀請了部分家長代表參觀了食堂,，家長們紛紛表示對學(xué)校的食堂安全工作很放心。

活動(dòng)結(jié)束后,，家長們認(rèn)真填寫了學(xué)校印發(fā)的活動(dòng)反饋表,，對教師教學(xué)情況和學(xué)校管理工作進(jìn)行監(jiān)督并提出寶貴意見。

通過反饋表來看,，家長們對學(xué)校的辦學(xué)條件,，育人環(huán)境、教育教學(xué)管理是比較滿意的,，尤其對學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)給予了高度贊揚(yáng),，對教師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望：家長開放日活動(dòng)有益于對孩子的教育管理,，有益于孩子的成長,、希望學(xué)校今后多開展一些形式多樣的開放日活動(dòng)。

此次活動(dòng),，搭建了家校合作平臺(tái),，加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，有效地監(jiān)督和促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué),，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展起到了積極作用,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇十一

20xx年4月8日上午，我們東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園向家長開放了半日活動(dòng)觀摩,邀請家長來學(xué)校親眼看一看孩子在園里的生活和學(xué)習(xí)情況,，并親身參與孩子的活動(dòng),。同時(shí),，為了讓家長能安心的來參加我們幼兒園的開放活動(dòng),我們提前一天下發(fā)的家長開放通知,在出勤表上大部分的家長都安排好自己的工作來了，可以更好的,、全面的了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容,、課間*、戶外體育等活動(dòng),，以便更好地與幼兒園合作,，達(dá)到家園共育。

本次開放活動(dòng)從早上8：00開始到11：30結(jié)束,，在這期間我們開展了豐富多*的活動(dòng),，晨間我們給孩子們安排了《繪本閱讀》活動(dòng)，孩子們在自己的座位上閱讀圖書,，在早點(diǎn)環(huán)節(jié),，我們班好幾位家長在跟我的交談中，對我們的工作給出了很高的評價(jià)和肯定,，這讓我們感到無比的欣慰和開心,。

之后，讓家長觀摩了教育教學(xué)活動(dòng)過程,，在石老師上的繪本教學(xué)拓展活動(dòng)《小藍(lán)和小黃》中,，孩子們都積極參與活動(dòng)，每個(gè)孩子的注意力都能跟著老師的思路走,，積極回答老師的問題,，后面的親子互動(dòng)：家長和幼兒一起實(shí)驗(yàn)《顏*變變變》活動(dòng)中，小朋友和家長一起參與其中,，其樂融融,。本次教育活動(dòng)讓家長朋友全面了解了繪本教學(xué)的方式、方法,，有助于家長在家對幼兒進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)的指導(dǎo),。此后,，我們還請家長觀摩課間*,，親子活動(dòng)：“小腳踩大腳”把活動(dòng)推向了高潮，到處充滿著家長和孩子的歡聲笑語,，之后我們又進(jìn)行了區(qū)域觀摩活動(dòng),，孩子們自由選擇了自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲，家長們看到了這么多豐富多*的區(qū)域游戲,，心中感到由衷的欣慰,！

分完午餐后，我們開了一次別開生面的“家長會(huì)”,，在我介紹了班內(nèi)需要家長配合的工作后,，我和家長一起討論了“如何進(jìn)行親子閱讀更有效,？”這一話題，引起了家長對親子閱讀的重視和關(guān)注,。

在整個(gè)活動(dòng)中,，每一位家長都積極的配合我們的工作，能自覺的遵守活動(dòng)中的紀(jì)律,，并配合老師開展好各類活動(dòng),，沒有早退現(xiàn)象，這是本次活動(dòng)能順利開展的重要因素之一,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇十二

11月10日,，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動(dòng)，看著那些可愛的小家伙,，我心里頗多感受,，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是對的，是明智的,。以下是孩子入園后的一些心得體會(huì)：

孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯,，主要有以下幾方面：

1. 孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化,，這要完全歸功于幼兒園老師的教育,，對孩子的每一個(gè)進(jìn)步中起了決定性作用。

2. 孩子的動(dòng)手能力明顯加強(qiáng),，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情,，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做,，與人分享等,。

3. 孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食,，這個(gè)習(xí)慣非常好,，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好,。

充分信任幼兒園的伙食和教育,，在與其他同事的交流中，從不去片面評價(jià)幼兒園的好壞,，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜,，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園,，這就是對幼兒園起碼的信任,，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會(huì)處理一些簡單的矛盾,，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力,。

在家里營造一個(gè)積極向上的氛圍，讓孩子在意識(shí)里,，有簡單的紀(jì)律和時(shí)間觀念,，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力,。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識(shí)與行為習(xí)慣,，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性,。

由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內(nèi)的教育,，一般周末和休息日，我都會(huì)盡量帶孩子到戶外活動(dòng),，在大自然中釋放孩子任性的天性,，安排得比較充實(shí)，著重培養(yǎng)孩子的行為能力,，因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向,，經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動(dòng)，在周一早上的時(shí)候,，孩子一般不會(huì)因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒,。

因?yàn)楹⒆舆€有很長的時(shí)間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合,，給孩子一個(gè)健康快樂的童年生活：

1. 小習(xí)慣養(yǎng)成大未來

從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣,，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助,。因此,，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子,。

2. 教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任

在幼兒園里,，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因?yàn)閾屚婢甙?，交往啊,，希望老師們能正確地對待孩子的對錯(cuò)，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任,。

3. 重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小,，不敢在陌生人前說話,，在教學(xué)過程中,，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等,，多給他鼓勵(lì),，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話,。

以上是我的一些心得,，因?yàn)槠綍r(shí)在家，希望老師們在每天放學(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),，愿意和老師們一起探討,，幫助孩子快樂成長。

4月27日我們大一班開展了家長開放日活動(dòng),，有30位家長積極參與了我們的活動(dòng),。開放日的內(nèi)容為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、早操及戶外活動(dòng),。二,、幼兒生活技能比賽活動(dòng)。三,、教育教學(xué)活動(dòng)：線造型《太陽的遐想》,。

原本我們的設(shè)計(jì)是先進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，然后才開展生活技能比賽的,。由于我們設(shè)定的比賽項(xiàng)目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競賽,，考慮到小朋友戶外活動(dòng)上來后，衣服會(huì)汗?jié)?，就肯定是要換衣服了的,。如果按原來的計(jì)劃，那就要重復(fù)換兩次衣服了,。于是我們做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后，活動(dòng)上來后就把毛巾拿出來,，衣服也不會(huì)太濕,，喝完水，就先開始進(jìn)行生活技能比賽了,，然后才開展教育教學(xué)活動(dòng),。生活技能競賽中，孩子們進(jìn)行得很激烈,，脫衣—穿衣—疊衣,，一連竄動(dòng)作迅速地完成，家長們比孩子們更激烈,，加油的加油,，指導(dǎo)的指導(dǎo),，照相的照相……氣氛空前的高漲。

還有就是在上一次的家長會(huì)中有的家長看到了孩子們的線描畫作品,，因此我便對線描的特點(diǎn)和幼兒為什么要開展線描畫的教學(xué)和家長們做了一個(gè)簡單的介紹,，于是今天的教育教學(xué)活動(dòng)，我就選了線造型《太陽的遐想》,。我首先通過猜謎語的方式引入太陽,，接著通過談話和討論，讓孩子們知道太陽對我們?nèi)祟惖闹匾?，最后以讓幼兒給太陽公公送太陽寶寶,，來激發(fā)幼兒繪畫的興趣。孩子們對線描的方法已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),，本次的作業(yè)完成的很好,，達(dá)到活動(dòng)目的。

本次家長開放日完滿地結(jié)束了,，也得到了家長們的一致好評,。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，家長們進(jìn)一步了解了孩子們在園的學(xué)習(xí)與生活,，大家都深有體會(huì)地說：“老師,，你辛苦了!”

家長開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年11月11,、12,、13日分別舉行了大、中,、小班“家長開放日”活動(dòng),。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在忙碌、有序,、期待中開始,，在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的,。無論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操,、課堂教學(xué),，還是家長的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的精神風(fēng)貌,，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的工作作風(fēng)。

從早上8：00開始至11：00結(jié)束,。一大早,，家長們就興高采烈地來到幼兒園。我們首先在一樓大廳通過展板向家長們介紹了活動(dòng)的主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排,，然后讓家長們走進(jìn)班級,，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過活動(dòng)“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動(dòng)”,，使家長真實(shí)地,、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。在半日課堂活動(dòng)結(jié)束后,，各班級班主任召開了簡短的“家長會(huì)”。向家長簡要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況;孩子通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化,，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作,。最后活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議,，并認(rèn)真填寫反饋表,。

(一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4,、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對家長熱情;6,、師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。

(二)學(xué)生家長能夠積極參與,。全園90%的家長都參加了這次開放日活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情,。自始至終,，不管從孩子，還是家長來看,，都很開心,。孩子們看到自己父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,，也非常的開心,。

(三)班級開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定.通過半日活動(dòng)，家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中,，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意,，對老師表示感謝!

本次“家長開放日”活動(dòng),，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行,，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮,。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇十三

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段,，它將為幼兒的現(xiàn)階段及終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，因此,，廣大家長特別重視孩子在啟蒙階段的教育培養(yǎng)情況,，關(guān)心老師如何引導(dǎo)幼兒在日常生活與活動(dòng)中生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)的情況,；關(guān)心幼兒良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題,，關(guān)心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W(xué)習(xí),、活動(dòng)環(huán)境、保育,、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,。我覺得幼兒園的家長開放日就給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機(jī)會(huì)。而幼兒園呢,，以此來更好的和家長們進(jìn)行溝通,。

本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性,。活動(dòng)中充分展示了我們教師的才能,，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,。活動(dòng)取得了較好的效果,。

本人執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的數(shù)學(xué)》,。運(yùn)用音樂創(chuàng)設(shè)情景上課，不但孩子們的興趣提高了,，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了,，連家長也覺得耳目一新,，家長認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有趣,，孩子發(fā)言積極，學(xué)到了許多生活中的數(shù)學(xué)概念,；這么小的孩子上課時(shí)注意力集中于半小時(shí),，善于動(dòng)腦，對生活中的數(shù)學(xué)問題較敏感,，日常生活中有太多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物,，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣。

家長開放日中,，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán),。林老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)《點(diǎn)葡萄》在活動(dòng)之前，就充分利用了家庭資源,，動(dòng)員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的.資源,。而在活動(dòng)中，教師還有意加入了家長共同參與的部分,，有的讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作,，有的讓家長配合幼兒動(dòng)手操作，還有的讓家長共同比賽家長們通過參與活動(dòng),，感受活動(dòng)中的激情和歡樂,，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,。在這些多姿多彩的家園互動(dòng)親子游戲中，家長一邊看,、一邊玩,，一邊體驗(yàn)著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功真可謂一舉多得,！

在家長開放日活動(dòng)中,，不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì),。所以本次家長開放日活動(dòng)中,，教師們利用教育活動(dòng)、生活環(huán)節(jié),，運(yùn)用課件“數(shù)學(xué)活動(dòng)分析”“主題活動(dòng)教學(xué)”多媒體手段方式給家長們上了一節(jié)生動(dòng)的課程,，把尊重幼兒、相信兒童,、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長,。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開,，在開放日活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新了教育觀念,。

在故事的感化中家長了解到幼兒園分介段培養(yǎng)孩子自立能力、良好的行為習(xí)慣的重要性,，并檢查自己對孩子過分寵愛引起的不良后果,。家長表示以后會(huì)進(jìn)一步配合教師的要求。

從很多家長們的臉上我們都能看到滿意的笑容,。他們紛紛對幼兒園的教育水平給予了肯定,，并表示這樣的家長開放日，不僅讓他們看到了孩子在幼兒園的真實(shí)表現(xiàn),，而且也對幼兒園教育方式和方法有了一個(gè)系統(tǒng)的了解,。而更重要的一點(diǎn)是，通過這樣一個(gè)相互交流,，學(xué)校更多的了解了家長們對孩子成長教育的期望,，從而更加促進(jìn)和完善幼兒園的教育能力及教學(xué)水平。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇十四

我園于20xx年11月15日舉行了大,、中,、小班“家長開放日”活動(dòng)。這次我們班級的孩子在課堂教學(xué),，親子游戲活動(dòng)方面表現(xiàn)很好,，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的精神風(fēng)貌,，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),。

這次我們班級,，具體安排了老師和我的一節(jié)觀摩課及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過活動(dòng)“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動(dòng)”,，使家長真實(shí)地,、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

在半日課堂活動(dòng)結(jié)束后,，老師召開了簡短的“家長會(huì)”。向家長簡要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況,；孩子通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化,，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動(dòng)結(jié)束時(shí),，寫出了家長希望孩子們今后發(fā)展方向和希望與老師的溝通情況,。老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅,。家長紛紛表示,，今后要多參加類似活動(dòng),，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息,，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

戶外游戲活動(dòng)整體開展的比較成功,間操動(dòng)時(shí)組織的戶外,，這次的大闖關(guān)游戲組織的非常好,。,設(shè)計(jì)的是孩子個(gè)個(gè)是小超人，個(gè)個(gè)英姿颯爽,，認(rèn)真的完成了任務(wù),。尤其是李澤雨、劉天瑜,、幾個(gè)孩子剛開始遇到困難,，不想游戲了，后來在老師和爸爸,、媽媽的鼓勵(lì)下,，完成了任務(wù)。親子游戲時(shí),通過游戲看到了孩子和家長臉上的笑容,為孩子和家長提供了好的.交流平臺(tái),。這次“家長開放日”活動(dòng),，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行,，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長的距離,，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮,。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),。

這次活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧,，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性。通過開放日活動(dòng),，老師的教育方法,、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí),，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn),。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇十五

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。為了做好家園共育,，幼兒園要求各班開展教學(xué)成果展示,。

x月xx日上午，幼兒園歡聲笑語,，熱鬧非凡,，本學(xué)期的“家長開放日”活動(dòng)正在舉行?；顒?dòng)引起了家長的極大興趣,，吸引了近200名家長的積極參與，搏得了家長們的一致好評,。

本次家長開放日分為兩個(gè)部分：家長參觀班級,、聆聽和欣賞教學(xué)成果匯報(bào)。

早上八點(diǎn),，教師們熱情的接待著每一位來園的家長,。八點(diǎn)三十分，家長們饒有興致地參觀了各班教室，欣賞了孩子們的作品,，看到了孩子們工工整整的字跡和簡單勾勒的色彩圖畫,，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的微笑，這是對孩子的贊許,，也是對老師的認(rèn)可,。九點(diǎn)整，教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)開始了,，在老師們的帶領(lǐng)下,，幼兒園的小朋友表演了講故事、繪畫,、數(shù)數(shù)等方面展示了自己在一學(xué)期的收獲,，另外每個(gè)班的幼兒還帶來了自己班的班級特色展示，贏得了家長們的陣陣熱烈的掌聲,，家長們既驚嘆于孩子們學(xué)習(xí)的能力又享受著孩子們成長的喜悅,。

此次展示匯報(bào)活動(dòng)，幼兒的優(yōu)秀表現(xiàn)讓家長們倍感欣慰,，也使家長對孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的了解,。

今后我園將繼續(xù)采取開放日活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的的交流與合作,，促進(jìn)孩子們幸福茁壯成長,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇十六

我校于20xx年9月15日上午舉行了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下,，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng),，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣大家長歡迎的程度,。全校師生也投入了極大的熱情,。

本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí),，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

（一）開放班級多。全校六個(gè)年級全部開放,，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1,。課堂教學(xué)氣氛十分活躍,；2。善于啟發(fā),、誘導(dǎo),，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；3,。教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4,。教師和藹可親,，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,；5,。對家長熱情；6,。師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。

（二）學(xué)生家長能夠積極參與,。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作,，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，參與到了活動(dòng)中,，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開,，有十幾位家長甚至抱著還不會(huì)走路的小孩子,，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。此次活動(dòng)總共有197位家長參與,。

（三）家長座談會(huì)充實(shí)有效。在家長座談會(huì)上姜獻(xiàn)都校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念,、特色教育,，教師隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)生校園生活介紹。他結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì),，點(diǎn)頭稱道。最后每位家長在會(huì)上認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》,，回收率達(dá)到了100%,。家長們對學(xué)校的'教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得受益匪淺,，感觸多多,，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：1。希望今后多舉辦類似的活動(dòng),，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作,；2,。不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,，讓孩子學(xué)會(huì)做人,，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題；3,。希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)；4,。但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式,，要落到實(shí)處；5,。學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方,，教師應(yīng)教育孩子多講普通話,。

（四）班級開展的師生家長聯(lián)誼活動(dòng)受到了家長的肯定。此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼,。

家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教育子女的經(jīng)驗(yàn),。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家校工作中的不足之處,，家校攜手，共創(chuàng)未來,，將家校工作做得更好,。

聶屯小學(xué)20xx。9,。

家長開放日的活動(dòng)總結(jié)篇十七

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲,、學(xué)習(xí)、生活情況,，10月28日上午,，我們向家長開放了半日活動(dòng)，現(xiàn)對本次活動(dòng)進(jìn)行反思并小結(jié),。

我班29名幼兒沒有一個(gè)小朋友請假,，家長也全體出席，這使我們十分感動(dòng),，為家長們在百忙中抽時(shí)間參加活動(dòng)而感動(dòng),，也為家長們對孩子學(xué)習(xí)、成長的重視而感動(dòng),，更為家長對我們工作的支持而感動(dòng),。

本次家長開放日活動(dòng)從早上入園開始，一直到中午孩子吃完午飯結(jié)束,。這期間家長觀看了孩子的晨間活動(dòng),、早操,、音樂創(chuàng)編活動(dòng)《兩只老虎》，還積極參與親子美工制作《紙漿畫》,。在活動(dòng)中,，孩子的參與性非常好，而且有個(gè)別孩子表現(xiàn)非常積極活躍,，主動(dòng)舉手,，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑,。但也有部分孩子課上不愛舉手,，膽子還是較小，有的孩子注意力也不太集中,，我們在以后的教學(xué)活動(dòng)中,，做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的.機(jī)會(huì),，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步,。在親子美工制作活動(dòng)中家長都對新穎的紙漿畫制作充滿興趣，和孩子一起開心地創(chuàng)作,，著實(shí)體驗(yàn)了一次童年游戲的快樂,。

很多家長反映了幼兒入園以來的不同進(jìn)步，絕大部分家長給了本次活動(dòng)積極的肯定,。當(dāng)然,，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動(dòng)中的機(jī)會(huì),，也有家長提出課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的孩子也能多邀請他們回答問題,，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量,，多鼓勵(lì)他們講話,。我們會(huì)對這些建議認(rèn)真反思對待，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展,。

此次家長開放日活動(dòng),，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),，促進(jìn)了家長和教師的溝通交流,，相信在我們今后的工作中會(huì)做得越來越好。