總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

田柳鎮(zhèn)后疃幼兒園 楊麗萍 楊瑞蓮 本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)在忙碌,、有序、期待中于10月25日開(kāi)始,，在精彩,、成功、贊嘆中結(jié)束,。無(wú)論是孩子們的晨間撐繩活動(dòng),、點(diǎn)數(shù)活動(dòng)、幼兒自理能力展示及我們的教學(xué)展示課,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了我們師生的團(tuán)結(jié),、和諧、向上的精神風(fēng)貌,。組織這樣的活動(dòng),，不僅使孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉，充分地展示了自己,，更讓家長(zhǎng)們看到了幼兒園工作的特色,，同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，師生家長(zhǎng)激情參與,。但針對(duì)本次活動(dòng),，還存在著一些不足：

1、座位安排的較好,，家長(zhǎng)成“u”型環(huán)繞在孩子四周,，能比較全面的看到孩子們的表現(xiàn)，且老師上課也是在不斷地變換著位置,。

2,、對(duì)家長(zhǎng)滿(mǎn)意，我們班30個(gè)小朋友,，有27個(gè)家長(zhǎng)參加了這次開(kāi)放日活動(dòng),，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情,。自始至終，每一位家長(zhǎng)的態(tài)度都非常認(rèn)真,，表情都非常興奮,。在常識(shí)展示環(huán)節(jié)，有家長(zhǎng)參與親子答題的環(huán)節(jié),，氣氛非?；钴S，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了孩子的興趣,，為課堂增添了不少光彩,。家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)看到了自己的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,，并感謝老師的辛勤勞動(dòng),。

3、親子游戲環(huán)節(jié),，我們班的親子游戲是《心有靈犀》很多家長(zhǎng)反映,，由于工作的關(guān)系在家沒(méi)能陪孩子玩，通過(guò)這樣的親子游戲讓他們之間的關(guān)系更親密了,，很多家長(zhǎng)都玩的很盡興,。

4、從家長(zhǎng)的反饋來(lái)看,，他們對(duì)家長(zhǎng)參與的內(nèi)容非常感興趣,，以后要讓家長(zhǎng)的參與面更多一些，更廣一些,。

1,、由于沒(méi)考慮到時(shí)間的長(zhǎng)短，吃完飯后讓家長(zhǎng)等待的時(shí)間稍微有點(diǎn)長(zhǎng)了,。

2,、幼兒園環(huán)境不夠美觀，班級(jí)內(nèi)在環(huán)境上的氛圍沒(méi)有營(yíng)造好,。

3,、教具準(zhǔn)備的不是很精致。

4,、幼兒作品不夠豐富,，比如幼兒作業(yè)，加強(qiáng)教師平時(shí)作業(yè)的批改率,，特別是7個(gè)坐車(chē)的小朋友沒(méi)能提前放好,。

5、由于多種原因,，沒(méi)有能針對(duì)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,，今后會(huì)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取共同配合，使孩子得到最大限度的進(jìn)步和發(fā)展,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為了讓家長(zhǎng)安心工作,，全面了解我園內(nèi)容，以便更好的與家園合作,，達(dá)到家園共育,。今天上午,，我們小一班向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日觀摩活動(dòng),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園親眼看一看并親身參與我們的活動(dòng)。

這次我們整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié),，分別是晨間活動(dòng)——吹泡泡;教學(xué)活動(dòng)(一)大雨和小雨;教學(xué)活動(dòng)(二)水果拼盤(pán);親子游戲：揪尾巴,。在開(kāi)放日中,，不僅有孩子的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃惨黄饋?lái)了,，把教室擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

在晨間活動(dòng)中,，孩子們的積極性較高,，他們非常快樂(lè)地投入到了游戲中,，在做早操時(shí)孩子的態(tài)度也比往常認(rèn)真了,，可能有家長(zhǎng)在旁邊看著的緣故吧!

活動(dòng)《大雨和小雨》充滿(mǎn)了童趣。那歡快的旋律立即引起孩子們的共鳴,，情不自禁地跟著旋律打起了節(jié)奏,，嘴巴還不停地跟唱著，這樣邊唱邊打節(jié)奏,，把孩子得興趣都引出來(lái)了,，歡樂(lè)地情緒表現(xiàn)地淋漓竟致。有的家長(zhǎng)也在旁邊附和著幫著打節(jié)奏,，有的家長(zhǎng)十分認(rèn)真地看著自己的孩子表演,。課堂氣氛十分的和諧。

活動(dòng)《水果拼盤(pán)》通過(guò)看老師如何制作而讓幼兒自己動(dòng)手做《水果拼盤(pán)》,，引起了幼兒極大的興趣,。家長(zhǎng)們也都參與進(jìn)來(lái)，與幼兒一起動(dòng)手制作,，不管是孩子還是家長(zhǎng),，一個(gè)個(gè)興趣盎然，家長(zhǎng)們十分配合,，一一幫助自己的孩子完成了作品,，一盤(pán)盤(pán)漂亮的水果拼盤(pán)展示到了桌上,，最后請(qǐng)幼兒品嘗自己的作品。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力還增進(jìn)了親子間的情感,，我覺(jué)得是很有意義的,。

親子游戲揪尾巴似乎是積極性最高的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們帶著自己的孩子積極參與到游戲中,，陣陣笑聲回蕩在操場(chǎng)上,。

開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)們也有很深的感觸,，也有的家長(zhǎng)提出了建議：如希望這種活動(dòng)多舉辦,，這樣家園聯(lián)系才能更緊密;很多家長(zhǎng)認(rèn)為這種活動(dòng)很意義，鍛煉孩子各方面的能力,。家長(zhǎng)們也由衷地感到：老師工作的辛苦,，當(dāng)個(gè)好老師確實(shí)不容易，而在我們心中“一切為了孩子,，為了孩子的一切”將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條!

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

3月21日上午,，有幸參加凝洪小學(xué)組織的“課堂開(kāi)放日”活動(dòng)，,，活動(dòng)中的幾節(jié)課真的讓我感受頗深,，受益匪淺。作為一名學(xué)習(xí)成員,，參觀后內(nèi)心深受震撼,，特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，凸顯的文化氛圍,，全面而富有特色的辦學(xué)理念、辦學(xué)策略以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與校本,、鄉(xiāng)土教材的開(kāi)發(fā)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒,。

所到各處學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,、文化氣息濃厚，漫步在校園中,，學(xué)校的方方面面,、角角落落都書(shū)香四溢，沁人心脾,。從教師辦公室,、各教室、各功能室的精心設(shè)計(jì)，到圖書(shū)角,、墻壁,、走廊都充滿(mǎn)了文化氣息。代表學(xué)校辦學(xué)特色的展板,、學(xué)校走廊里的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品,、教師里面醒目標(biāo)語(yǔ)，這處處不透出經(jīng)營(yíng)者的構(gòu)思巧妙,、匠心獨(dú)具,。參觀這樣富有人為文化布置的精品校園，真令人駐足,，令人留戀,。

回到學(xué)校我對(duì)整個(gè)聽(tīng)課的感受進(jìn)行了一次梳理，這幾節(jié)課表現(xiàn)了以下優(yōu)點(diǎn)：

我非常驚嘆于這年輕的老師課堂上能有如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,，精練的談吐,，如果沒(méi)有知識(shí)的積淀與認(rèn)真的鉆研難以做到很好的把握課本，又很好的把握學(xué)生的,。

坐在她們的課堂上，卻發(fā)現(xiàn)她們的親和力不僅是在臉上,，更是在師生的心里,，聽(tīng)這樣的課想走神都很難。

課堂教學(xué)中做到體現(xiàn)自主引導(dǎo)合作,，推動(dòng)探究,，關(guān)注過(guò)程，尊重學(xué)生個(gè)性特征,，重視學(xué)生的探究體驗(yàn)和感悟發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)提出，研究和解決問(wèn)題的能力,。

教師注重?cái)?shù)學(xué)來(lái)源生活,，用之于生活，讓學(xué)生體驗(yàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣及其中的重要性,。

總之,，這幾節(jié)課無(wú)一例外地體現(xiàn)著新課論的要求趨勢(shì)，課堂生動(dòng),，預(yù)設(shè)生成與動(dòng)態(tài)生成相結(jié)合,，目標(biāo)達(dá)成高。無(wú)一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,，教學(xué)策略在他們的課堂上應(yīng)用的活錄活現(xiàn),。通過(guò)聽(tīng)課讓我深深體會(huì)到作為一名教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)的完善與培養(yǎng)：

1、注意創(chuàng)設(shè)情境，從身邊熟悉的問(wèn)題開(kāi)始,，在濃濃的情感交流中導(dǎo)入教學(xué)很自然,，很親切。

2,、教材分析的深入透徹,，教法靈活多樣，在組織和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究方面也作了很大的努力,。

3、多媒體運(yùn)用的適時(shí)恰當(dāng),，較好的擴(kuò)充數(shù)學(xué)的信息,，發(fā)揮媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。

總的來(lái)說(shuō),，這次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)比較成功,，效果不錯(cuò)，以上是我的一點(diǎn)拙見(jiàn),，既是對(duì)他人的學(xué)習(xí),，也是對(duì)自己的警醒，在今后的教學(xué)中,，我將努力做到求真和實(shí),，踏實(shí)工作，不斷豐富自己的內(nèi)涵,，提高自己的素養(yǎng),，上出精彩的一課。

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

上周,，我們大班組進(jìn)行了本年度的家長(zhǎng)開(kāi)放日展示活動(dòng),。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序,、期待中開(kāi)始,，在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的,。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操,、課堂教學(xué),，還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師幼團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的精神風(fēng)貌。

早上八點(diǎn)，家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)入園,。我們組織的是《跳繩》的晨間活動(dòng),，因?yàn)榇隧?xiàng)體育技能是大班幼兒必修技能。通過(guò)半學(xué)期的教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同努力，幼兒的差距明顯拉大,，能干的能持續(xù)跳100下以上,，而努力欠缺的幼兒則連持續(xù)跳2下都是問(wèn)題。為了讓家長(zhǎng)能夠清楚的認(rèn)識(shí)到自己幼兒的不足點(diǎn)和與其他幼兒之間的差距,。我們以小組選拔,、全班競(jìng)賽、個(gè)別示范等多種方法向家長(zhǎng)展示了孩子間的能力差距以及努力方向,。

在早操環(huán)節(jié),，家長(zhǎng)們更是對(duì)孩子們精神、到位的廣播操表演贊不絕口,。我不禁感嘆到：孩子真的長(zhǎng)大了,！面對(duì)眾多家長(zhǎng)的圍觀，不再是畏畏縮縮,，而是落落大方,。每個(gè)人都用自己最良好的風(fēng)貌去展示自己所學(xué)的本領(lǐng)。每個(gè)孩子都比往日聚精會(huì)神,，動(dòng)作有力而標(biāo)準(zhǔn)。

在教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié),，我們展示的是兒歌《蛤蟆大姐穿新衣》和音樂(lè)活動(dòng)《種瓜》,。我執(zhí)教的語(yǔ)言活動(dòng)，由于在團(tuán)隊(duì)合作式教研討論中有過(guò)多次的教案研磨和試教經(jīng)驗(yàn),，相對(duì)比較成熟,。孩子們無(wú)論是學(xué)習(xí)興趣還是課堂氛圍都相對(duì)比較好，很對(duì)家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中也給了較高的評(píng)價(jià),。

在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，我們組織了民間游戲《抬花轎》。因?yàn)楹⒆觽冎坝羞^(guò)相關(guān)的游戲經(jīng)驗(yàn),，所以我們的游戲規(guī)則就由孩子自己來(lái)詮釋說(shuō)明,。第一輪是孩子的小組自由活動(dòng)，第二輪進(jìn)行了小組競(jìng)賽活動(dòng),，家長(zhǎng)們的加油聲此起彼伏,，每個(gè)爸爸媽媽都在為孩子們加油。最后一輪，我們更是邀請(qǐng)了爸爸媽媽的加入,，開(kāi)展了抬花轎的親子游戲,，將本次活動(dòng)推向了高潮。

本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，顯得更為成熟穩(wěn)重,，多了幾分自然流露，少了幾分緊張,。借著這次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行,，又一次增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),。

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

隨著教育改革的深入發(fā)展,，幼兒園-家庭-社會(huì)三位一體的立體化教育模式已經(jīng)慢慢走進(jìn)我們的生活，在家園合作必然趨勢(shì)的指引下,，我們的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色,，并取得了家長(zhǎng)的大力支持與合作.

11月13日上午，在我們大班的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)中,家長(zhǎng)的出勤率達(dá)90%,，我們可以從中感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視,對(duì)我們活動(dòng)的大力支持,。

為了向家長(zhǎng)們展示二節(jié)觀摩課，活動(dòng)前老師做了精心的準(zhǔn)備,，活動(dòng)過(guò)程中,，家長(zhǎng)們聽(tīng)得認(rèn)真。并不時(shí)地為孩子們的精彩表現(xiàn)報(bào)以掌聲,?；顒?dòng)結(jié)束后，每一位家長(zhǎng)都在意見(jiàn)反饋表中填寫(xiě)了他們對(duì)本次活動(dòng)的看法,，從半日開(kāi)放后的家長(zhǎng)評(píng)議中我們看到,，絕大部分家長(zhǎng)給了本次活動(dòng)高度的評(píng)價(jià)與積極的肯定。在此,，我們要感謝家長(zhǎng)的積極參與,，也要感謝對(duì)我們工作的支持、鼓勵(lì),。

在第二節(jié)教育活動(dòng)結(jié)束后,，我們組織召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上,，由班主任老師介紹了幼兒一日活動(dòng)安排及各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn),，兩節(jié)教育活動(dòng)的主要目標(biāo),。根據(jù)孩子們的日常表現(xiàn)，我們還跟部分家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)此以往對(duì)我們工作的支持表示感謝,。家長(zhǎng)們也對(duì)我們?yōu)楹⒆拥母冻霰磉_(dá)了謝意。

看到家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,，我們也非常感動(dòng),，孩子在父母的心中是最寶貴的財(cái)富，我們相信在家園共同努力下,，我們班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利開(kāi)展,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

為了展示校本研修成果，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)校,、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,。近(27)日,，康莊美地小學(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)課堂，共同成長(zhǎng)”主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，活動(dòng)當(dāng)天,，145名學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)教室，聆聽(tīng)老師講課,。

活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們參與了語(yǔ)文課中的識(shí)字大比拼、閱讀交流,、作文賞析等教學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)課上，數(shù)字的分解游戲,、分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用,，還親身體驗(yàn)了體育課中的花樣跳繩、龍舞基本功練習(xí),，以及音樂(lè)課中的互動(dòng)與交流等。

“老師們講的太好了,，看到自己家的孩子上課很活躍,，我很放心?！闭n堂上,，老師們新穎、活躍的教育教學(xué)方法,，使得孩子們積極參與其中,，也贏得了家長(zhǎng)們的掌聲,。

除此之外，重慶悅凱教育教師張朝,，還給家長(zhǎng)們帶來(lái)了一堂家庭教育課,。課堂上，他從賞識(shí)教育,、如何做合格的父母,、兒童心理分析等方面，通過(guò)例舉生活實(shí)例,，用幽默,、通俗的語(yǔ)言，為家長(zhǎng)們深入淺出地講解了在家庭教育中,，要關(guān)注孩子的情緒,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等重要問(wèn)題，并為家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué),、有效的家庭教育,，提供合理化建議?！霸瓉?lái)家庭教育如此重要,，這節(jié)課上的太值了，以后我要積極配合學(xué)校,，共同幫助孩子成長(zhǎng)!”一位家長(zhǎng)表示,。

“這次會(huì)議的目的，不僅是向家長(zhǎng)們展現(xiàn)康美課堂教學(xué)探索與實(shí)踐的效果,，更重要的是讓家長(zhǎng)參與其中,，并有針對(duì)性地開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)，達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的,?！痹撔ＰｉL(zhǎng)沈利談到。

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

今年是第66個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié),，恰逢全國(guó)第四個(gè)學(xué)前教育宣傳月,，新新幼兒園的小朋友度過(guò)了一個(gè)“特殊”的節(jié)日。

5月28日—30日,，新新幼兒園圍繞“給孩子適宜的愛(ài),，讓孩子健康成長(zhǎng)”主題，開(kāi)展了為期三天的家長(zhǎng)開(kāi)放日系列活動(dòng),。此次活動(dòng)依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合不同年齡班幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛拘问?，讓幼兒通過(guò)“直接感知,、親身體驗(yàn),、動(dòng)手操作”，享受快樂(lè),，體驗(yàn)成功,。同時(shí)注重班級(jí)之間、年級(jí)之間的互動(dòng)與交流,，實(shí)現(xiàn)了“資源共享,、同步提高”。

小班以“親子同樂(lè)健康成長(zhǎng)”為主題,，開(kāi)展了豐富多彩的親子趣味游戲和幼兒趣味游戲,，如：《氣球砰砰砰》、《小腳踩大腳》,、《小丑運(yùn)球》,、《小小運(yùn)水工》、《喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼》等,，每個(gè)游戲充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,，走、跑,、跳,、平衡、投擲,、鉆爬等基本動(dòng)作得到了很好的發(fā)展,，培養(yǎng)了幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在親子游戲《小腳踩大腳》中,，孩子的小腳踩在大腳上,，手牽手，心貼心,，親子情感在這里得到了升華,。

根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng)、好奇,、模仿性強(qiáng),，是規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵期的年齡特點(diǎn)，以“互訪體驗(yàn)快樂(lè)游戲”為主題,，開(kāi)放了12個(gè)貼近幼兒生活的,、操作性強(qiáng)的室內(nèi)外體驗(yàn)館，讓幼兒通過(guò)“直接感知,、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作”來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn),，提升能力,。本次活動(dòng)教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，充分尊重孩子的意愿，讓他們自由選擇,，積極探索,；改變了以往示范、包辦代替的做法,，在活動(dòng)中給予適宜的指導(dǎo),，做他們的支持者、引導(dǎo)者,、合作者,；將科學(xué)的評(píng)價(jià)觀運(yùn)用到活動(dòng)中，尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,，肯定孩子的創(chuàng)意做法,，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高。

大班幼兒即將升入小學(xué),，通過(guò)三年的幼兒園生活,、學(xué)習(xí)和游戲，在該園長(zhǎng)期的傳統(tǒng)文化和禮儀的熏陶下,，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。再加之參觀了東方紅、實(shí)驗(yàn)小學(xué)后,，孩子們急于表現(xiàn),、急切向往的欲望更加強(qiáng)烈。根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),，把“傳統(tǒng)文化綻放光彩”作為慶“六一”的主題,，通過(guò)情景劇、舞蹈,、武術(shù),、戲劇表演等多種形式，充分展示幼兒的愛(ài)國(guó)情感和文明禮儀,，讓傳統(tǒng)文化綻放光彩,。活動(dòng)中孩子們臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,，家長(zhǎng)的臉上流露出滿(mǎn)意的微笑,，掌聲陣陣響起。

通過(guò)此次活動(dòng),，教師專(zhuān)業(yè)能力得到了穩(wěn)步提升,，幼兒身心得到了和諧發(fā)展，家長(zhǎng)育兒水平得到了有效提高,。在今后的工作中,，讓我們給孩子適宜的愛(ài)：尊重孩子走進(jìn)孩子的心靈,，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，理解孩子的天性,，做孩子的伙伴,，和孩子共同成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

（一）本次開(kāi)放八個(gè)班級(jí),，共有20位教師向家長(zhǎng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,。

2、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋,。

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué),。

4、教師和藹可親,講課有精神,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,。

5、對(duì)家長(zhǎng)熱情,。

6,、師生關(guān)系融洽、和諧,、平等,。

（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn),，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：

3,、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。

這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁,，促進(jìn)了學(xué)生和諧,、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),，增進(jìn)了學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍,。學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

雖然是春忙季節(jié)，可是家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活,，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，參與到了活動(dòng)中,，有的家長(zhǎng)實(shí)在來(lái)不了就打電話請(qǐng)假，坐在教室的后面聽(tīng)我們們上課,。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,，體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)工作的支持，更體現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視,。

講完課后,，我和數(shù)學(xué)老師小顧向來(lái)校的每一位家長(zhǎng)介紹了現(xiàn)在的教法，并對(duì)課堂上的問(wèn)題進(jìn)行了探討,。還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱(chēng)道,。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意,，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺,，感觸多多,，同時(shí)也給了我不少啟示。

從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn),，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人,，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問(wèn)題,。

此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽(tīng)孩子的心聲,，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼,。

活動(dòng)結(jié)束了,，家長(zhǎng)的積極性還沒(méi)有消減，他們對(duì)自己參與的內(nèi)容非常感興趣,，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng),。

家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長(zhǎng)深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野,，增進(jìn)了彼此的了解,。