演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
感恩教師節(jié)演講稿篇一
各位老師,，各位同學(xué):
大家好！
今天是我們老師的節(jié)日,，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光,。我今天演講的題目是感恩老師,。
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙?同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参? 同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。
感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開(kāi)心,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽(tīng)!
感恩教師節(jié)演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx小學(xué)xx班學(xué)生xx,。
老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。她像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師,，我能行!”
時(shí)光匆匆流逝,，冬去春來(lái)，看到您的兩鬢又添了不少銀絲,，我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了”。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，您還在備課,、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了”,，每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解,，看著您,，我再想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”,。俗話說(shuō)：十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。老師，您辛苦了,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
感恩教師節(jié)演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師,。我們的老師都非常的漂亮，非常的優(yōu)秀,。
我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,，好像能看清楚我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,，她還被我們縣評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢,！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參加了首屆焦作市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽獲得了二等獎(jiǎng),，武陟縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我一定好好努力,，有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的,。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法,，我們一學(xué)就會(huì),，一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì)教出神奇的我們,。
我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,，好像也能看透我們呢,！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣,。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑,。老師說(shuō)：”再這樣笑,，以后就不給你們講笑話了?！拔覀兙土⒓床恍α?。老師還說(shuō)：”在生活中，許多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué),，你們一定要好好學(xué)呀,?！袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙,、有趣,。讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再乏味，從此愛(ài)上了數(shù)學(xué),。
感恩教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家下午好,！
今天是第xx個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘,、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀,！
向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝,！向關(guān)心支持學(xué)校工作,、多年來(lái)一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的xx先生、中國(guó)教育基金會(huì)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的謝意,！
感謝大家對(duì)xx中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻(xiàn),！同時(shí)，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各位老師表示祝賀,，希望你們戒驕戒躁,，再接再厲，在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌,。
近年里,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心,，干事創(chuàng)業(yè),，求真務(wù)實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī),。xx中學(xué)前進(jìn)的每一步,，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家?jiàn)^斗的足跡,。
建校以來(lái),，學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏,，為此學(xué)校堅(jiān)持人性化管理,，用嚴(yán)愛(ài)結(jié)合的方式培養(yǎng)教師，一方面嚴(yán)抓制度管理,，采用師德專題教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)等多種形式教育、引導(dǎo)教師,。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上,、業(yè)務(wù)上、生活上,、心理上關(guān)心關(guān)愛(ài)教師,，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事,，幫助教職工解決實(shí)際困難,，解除了他們的后顧之憂。
為了學(xué)校的快速發(fā)展,，老師們起早貪黑,，堅(jiān)持與學(xué)校共存亡思想。現(xiàn)在,，老師們的思想認(rèn)識(shí)提高了,，理論水平提高了，業(yè)務(wù)能力提高了,。近年來(lái),，學(xué)校共獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)30項(xiàng)，教師獲各類獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)270人次,。
建校初,，學(xué)校面對(duì)重重困難，縣上先后投資四千多萬(wàn)元,，逐步完善校園建設(shè),，努力把廣河中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀,。學(xué)校又多方籌資,，安裝了15套電子白板、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室,、1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室,、1個(gè)教師電子備課室,、1個(gè)小型會(huì)議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網(wǎng),，購(gòu)置了復(fù)印機(jī),、速印機(jī)。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象,，學(xué)校先后購(gòu)置教師辦公座椅150套，學(xué)生課桌凳300套,，高低床350套,。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，學(xué)生人數(shù)猛增，學(xué)生住宿緊張,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步,，責(zé)任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境。
今年,，學(xué)校要積極爭(zhēng)取和多方籌資,，再建一棟學(xué)生公寓樓，安裝高三其余班級(jí)和高一重點(diǎn)班的電子白板設(shè)施,，此時(shí),，我們可以自豪地說(shuō)，廣河中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了,，我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)及全縣人民的殷切期望,。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，對(duì)于廣河中學(xué)來(lái)說(shuō),，能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn),。由于我校建校時(shí)間短，如果跟在別人后面爬行,，就絕對(duì)沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī),。
在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時(shí)，學(xué)校采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，外出學(xué)習(xí)、專家報(bào)告等形式,，樹(shù)立典型,、抓點(diǎn)帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新的開(kāi)展。通過(guò)深入課堂,，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高,，教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師著力培養(yǎng)，采取“聽(tīng)—評(píng)—改—再聽(tīng)—再評(píng)—再改”的方式,，與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者。對(duì)于典型課例,，通過(guò)組織公開(kāi)課,、觀摩課等形式供教師學(xué)習(xí)。
在典型教師,、典型課例的示范引領(lǐng)下，以教研組為單位開(kāi)展教師的“五項(xiàng)素質(zhì)”達(dá)標(biāo)和“五課教研”活動(dòng),，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施。
面對(duì)著較差的生源,，靠走傳統(tǒng)的路子不行,。我們著力進(jìn)行了三大改革：
一是改革傳統(tǒng)的管理體制,。學(xué)校實(shí)行“三線三級(jí)”管理制，從運(yùn)行的結(jié)果看，教師的工作積極性進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌,，學(xué)生主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來(lái),，學(xué)校要求廣大教師樹(shù)立全新的理念，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，教師只起一個(gè)導(dǎo)演作用,，教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要注重提高能力,。通過(guò)幾年的改革，現(xiàn)已初見(jiàn)成效,。州內(nèi)許多學(xué)校前來(lái)學(xué)習(xí),。
三是改革學(xué)生的教育方法，提高德育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自信心教育、感恩教育及世界觀,、人生觀的教育,，通過(guò)這種改革,，學(xué)生的精神面貌改變了,，自信心強(qiáng)了。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,。學(xué)校建校前，全校本科上線人數(shù)不足10人，建校后的五年里，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增,。
今年我校參加高考的學(xué)生472人,，民本以上上線共計(jì)106人，上線率22.5%，共錄取348人，錄取率73.73%,。
實(shí)踐證明，那些中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)到學(xué)校得到了更大的重視,，取得了更高的成績(jī),；并不理想的中等學(xué)生，來(lái)到xx中學(xué),，經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)教育，考上重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多,，真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話,，成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越,。
老師們,、同志們,！此時(shí)此刻，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日,，也算是一種自?shī)首詷?lè)。借此機(jī)會(huì),，我談三點(diǎn)感受：
第一,，新學(xué)年新學(xué)期剛剛開(kāi)始,，我們又迎來(lái)了850名高一新同學(xué),，10名新老師,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入xx中學(xué)這個(gè)大家庭,。
在短短一周多的時(shí)間里,，老師們之間、老師與學(xué)生之間,、學(xué)生們之間都能夠相互理解,、相互支持,、相互包容，這一切,，浸透著每位老師的汗水，見(jiàn)證著每位老師的努力,。
xx中學(xué)沒(méi)有在座的各位,，又怎能發(fā)展和強(qiáng)盛呢,！xx中學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)因你們而更加精彩,。
作為校長(zhǎng),，我要感謝你們,！感謝你們辛勤付出，任勞任怨,；感謝你們堅(jiān)守崗位,，孜孜不倦；感謝你們細(xì)致入微,，不求索取,。你們成就了廣河中學(xué)，也必將成就我們共同的事業(yè),。
第二,，學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)的，而當(dāng)前影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題是內(nèi)動(dòng)力不足,。
其實(shí),，最大的內(nèi)動(dòng)力是別人要求不出來(lái)的，是強(qiáng)迫不出來(lái)的,，必須是從心底萌生的,。人人自主發(fā)展了，學(xué)校就會(huì)以最快的速度持續(xù)發(fā)展,。
我們_中近年來(lái)一直盡最大的努力營(yíng)造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境,，為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺(tái)，努力使老師們?cè)诜e極自覺(jué)追求學(xué)校最大價(jià)值的同時(shí)追求自己人生的最大價(jià)值,。
我認(rèn)為,，學(xué)校對(duì)老師的尊重不只是尊重老師的人格,、主人翁地位,、合法權(quán)益、創(chuàng)新精神，還應(yīng)該尊重老師們的工作成果。今天，學(xué)校對(duì)老師們的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)老師們工作成果的尊重。
第三,，教師既是一個(gè)職業(yè)，又是一項(xiàng)事業(yè),。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。教師,，一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四海桃李，我們樂(lè)在其中,！
可以說(shuō),，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最偉大的事業(yè),。
今天,，我很高興看到老師們的臉上寫(xiě)滿了忠誠(chéng)教育、收獲希望的幸福,，我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)并分享著幸福,，也正是這種幸福讓我感受到了我們當(dāng)教師是一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的追求。
老師們,，大家辛苦了,！中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，在此一并向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,，祝全體教職工節(jié)日愉快,，工作順利，身體健康,，全家幸福,！
感恩教師節(jié)演講稿篇五
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
在這個(gè)大自然洋溢著豐收喜慶的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié),。
這是你的節(jié)日，我由衷地想對(duì)您說(shuō)句：“老師您辛苦了,！”您對(duì)每一份工作都傾注了大量的辛勤與汗水,，就像是一支蠟燭照亮了別人燃燒了自己，是多么的偉大與圣潔,。我就是您親手培育的一棵小苗,，我茁壯成長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
老師您是無(wú)私的,，您為我們不知付出了多少心血,，并且奉獻(xiàn)了自己的青春年華。有多少個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜,，人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，而您卻還在燈下備課,，批改作業(yè)；還有一些成績(jī)比較差的同學(xué)如果上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂,，您還要抽空為他們補(bǔ)課,，每天要忙到很晚才能回家。您結(jié)婚了,，原本有好多天休息時(shí)間，但您為了我們,，只休息3天,，就回來(lái)了；這幾天您感冒了,，但您還是帶病堅(jiān)持來(lái)講課,，您的心太軟、我為之太感動(dòng)了,。
記得我八歲那年,，開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)時(shí),，我覺(jué)得一切是那么的陌生,，但您像魔術(shù)師一樣讓我們學(xué)會(huì)了拼音字母，輕松地認(rèn)識(shí)了生字,，使我對(duì)文字不再陌生,。是您給了我一雙明亮的眼睛，從自我能在知識(shí)的海洋中遨游,。謝謝您,，老師！
衷心地祝您
在事業(yè)上一帆風(fēng)順,！
感恩教師節(jié)演講稿篇六
尊敬的老師們,、同學(xué)們：
你們好
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié),，這是我們國(guó)家第28個(gè)教師節(jié)了,，在此，我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利！
教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；
放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩,；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。
老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師,，節(jié)日快樂(lè)！”
我的演講完畢,，謝謝大家,！
感恩教師節(jié)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：
大家好!
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。本周,，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。
教師,，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。
從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們,，師恩難忘,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。
謝謝大家!
感恩教師節(jié)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx小學(xué)xx年級(jí)學(xué)生,。今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén),；是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力,；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向,？老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
她給我們的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了?！?/p>
我要用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師，我能行,！”
時(shí)光匆匆流逝,，冬去春來(lái)，看到您的兩鬢又添了不少銀絲,，我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，您還在備課,、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了”,，每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解,，看著您,，我再想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”,。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。老師,，您辛苦了,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
感恩教師節(jié)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師,。
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。
我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào),，其他的老師又何嘗不是呢,？所以，我要更加努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩我的老師,！
感恩教師節(jié)演講稿篇十
老師,、同學(xué)們：
大家好!
在我開(kāi)始演講前，首先請(qǐng)?jiān)试S我先向在場(chǎng)的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意,，感謝您們春風(fēng)般的撫慰,、春雨般的滋潤(rùn)、冬火般的溫暖,，您們豈止是耐心的園丁,，種花容易樹(shù)人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!
每當(dāng)我想起我的老師,，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來(lái),。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室,，讓我坐在她對(duì)面，然后開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)我講述事情的經(jīng)過(guò),，看著她溫暖的笑容,，我的心隨著講述慢慢平靜下來(lái)。然后她翻到語(yǔ)文書(shū)《晏子使楚》那一課,，和我一起溫習(xí)晏子面對(duì)羞辱表現(xiàn)出的淡定,、胸懷和機(jī)智，在我有所感悟之后,，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為,，對(duì)我進(jìn)行教育和開(kāi)導(dǎo)。她告訴我：面對(duì)師長(zhǎng)和他人,，態(tài)度非常重要,，即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你,，你依然應(yīng)該像晏子一樣對(duì)師長(zhǎng)態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧,，這才是你的風(fēng)度,。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物,，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛(ài),，韋老師本可以放任不管，但她出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛(ài),，有技巧,、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹(shù)下都有您們流淌的汗水,，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血,，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛(ài)我的好老師們!
我永遠(yuǎn)感激我的好老師們!
謝謝大家,，我的演講完畢,。
感恩教師節(jié)演講稿篇十一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好,！
還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛(ài),。
親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)吧！感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：早晨進(jìn)校或課間見(jiàn)到老師,，一聲禮貌的“老師好”,，這便是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩,；課堂上專心致志地聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，這同樣是感恩,；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,，這依然是感恩,；積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī)，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào),，我想這也是老師的欣慰。
親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師的禮物。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師,，我們有決心成為四中的驕傲,！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
感恩教師節(jié)演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
金秋九月,，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié),，更是一個(gè)感恩的季節(jié),。今天,，我們迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日――教師節(jié)。
從小學(xué)開(kāi)始,，我們度過(guò)了六個(gè)教師節(jié),，就在今天的第七個(gè)教師節(jié)，我長(zhǎng)大了,，成為了一名名副其實(shí)的初中生,。回想六年的學(xué)習(xí)生涯,，無(wú)論哪一點(diǎn)都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。是老師，鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手,、積極發(fā)言,；是老師，耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng),、寬容,。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識(shí)的殿堂,，有空時(shí)還和我們一起游戲,，無(wú)微不至的關(guān)心我們。
老師,，我崇拜您,，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽(tīng)余音,。老師,，您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖,，每一節(jié)課都讓我們感覺(jué)彷佛身臨其境,。也因此，我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,。是您,，讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)！
老師,，一個(gè)多麼神圣的字眼?。∧侨祟愳`魂的工程師,，付出自己,，塑造別人；您是一根蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人,；您是一只春蠶，俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。您奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人,。有多少次,，月亮睡了，星星累了,，太陽(yáng)回家了,，您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師,，您是粗壯的枝干,，用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒；您是茂盛的葉子,，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨,。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血,，甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng)造光明,。老師,，在我們心里，您就是世間最美麗的神話,！
教師節(jié)到了,，祝天下所以老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了,！
我的演講結(jié)束,，謝謝大家！
