演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
感恩教師節(jié)演講稿篇一
各位老師,，各位同學(xué):
大家好！
今天我演講的題目是《謝謝您,，我親愛(ài)的老師》
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，無(wú)知的我大字不識(shí)幾個(gè)，不會(huì),，也不喜歡讀書(shū),，不懂什么道理，甚至連怎么聽(tīng)課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了,，回首走過(guò)的路，我深深的感到,，是父母養(yǎng)育了我,，但是是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界,。
尊師的故事古今中外比比皆是,。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說(shuō)："您是我20xx年前的先生,，現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來(lái)必定還是我的先生,。"周恩來(lái)對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心，在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人,，在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì),。成語(yǔ)"程門(mén)立雪"說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師,，以至于有一次冒著大雪在老師門(mén)前等候,，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中，有23%是猶太人,，聰明可能是其中的一個(gè)原因,，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母,。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。"一日為師，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映,。是老讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書(shū)達(dá)理的少年，是老師讓我們?cè)诤棋闹R(shí)世界里開(kāi)啟一扇一扇大門(mén),，是老師讓我們從離開(kāi)家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫,。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨,，這是最真實(shí),、也是最基本的"尊師"。
我們都是住校生,，與老師們朝夕相處,，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦,，給我們的關(guān)心更多,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭,?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過(guò)老師的喜怒哀樂(lè)?一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們?cè)谶@一天,，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!
現(xiàn)在我呼吁,，請(qǐng)全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師，謝謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn),。并請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)："謝謝您,，老師。"
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。
感恩教師節(jié)演講稿篇二
你們好！在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的福,。謝謝你們不倦教誨。
一年一度,，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來(lái)了第xxx個(gè)教師節(jié)此刻，親愛(ài)的老師們,，也許,，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許,，您們還在盤(pán)算,，班會(huì)的活動(dòng)，怎樣才能做得全面周詳,，也許你們什么都沒(méi)有想,，育人教書(shū)是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。
親愛(ài)的老師們,，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂,，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的成績(jī)?cè)缫咽艿缴鐣?huì)的頌揚(yáng),。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師,，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊,。
傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒,，老師,，你們的話(huà)語(yǔ),，還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。
一天天,，一年年你們用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘。
用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀,，可你的笑容依然燦爛因?yàn)?，你的心永遠(yuǎn)年輕。
再過(guò)幾年,，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書(shū),、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀我們一定不會(huì)忘記,，是您為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園也會(huì)向向親愛(ài)的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章,。
祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè)！
演講人：xxx,。
感恩教師節(jié)演講稿篇三
大家好,！
今天我發(fā)言的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您,！
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了,！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字,、演題、繪畫(huà),、唱歌,，自然、科技,、打球和做操,；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生,；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó),。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香,。
感恩教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。一代代的人們都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)共同的感人話(huà)題：偉大的人民教師,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,，這是陶行知對(duì)于教師的深刻定義,。
千百年前有人歌頌教師，千百年后一定會(huì)有人歌頌教師,。教師作為一個(gè)永久的話(huà)題,，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師,，讓我的贊美溢于言表,。
教師,，您是湖面起舞的白天鵝，引領(lǐng)著我們邁向幸福的人生,。風(fēng)雨來(lái)時(shí),，您的臂膀是我們的溫暖港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳,。教師啊，您就是我們的航向!
崇高的師德,，源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn);“人類(lèi)靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師,、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。教師節(jié)學(xué)生演講稿從古至今,，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳,，生生不息。
在我們國(guó)家,，有許許多多的老教師,，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情,、深邃的造詣,、誨人不倦的精神、一生淡薄名利,、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范,，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,，他熱愛(ài)學(xué)生,、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，他把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上,，在擔(dān)任班主任期間,，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生,，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)出各類(lèi)合格人才。在形成良好班集體,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在縣,、校介紹,，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),， 他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后,，曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,，個(gè)個(gè)都很信服他,，每一年，在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一,。
×老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,，源于人民教師心中的大愛(ài),。第一范本網(wǎng)無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利,，安于奉獻(xiàn),，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái),。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí),，以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨,，還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求,，都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,，學(xué)生們的生命受到威脅,，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障,。
這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿(mǎn)天下”描繪教師們的成功,，但在崇高的師德面前，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,，難以充分表達(dá)我們心中的敬意,。
教書(shū)育人是教師們愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài),，大于友愛(ài),，勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,，友愛(ài)重在禮尚往來(lái),，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛(ài),，是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致,，金石為開(kāi),。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿(mǎn)天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,，那里寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí),。
教師節(jié)里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意,、誠(chéng)摯的祝福,，道一聲：”老師，您辛苦了!”
我的演講完畢,，謝謝大家!
感恩教師節(jié)演講稿篇五
我是一棵綠樹(shù),，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng),。天的深情，地的厚愛(ài),，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。
老師,，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。
敬愛(ài)的老師，素白的雪,，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意！
教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。
我們喜歡你，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn),，還有一顆和我們通融的心,。
學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂(lè)亦融融。祝福您,，節(jié)日愉快,！
別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿,！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。
敬愛(ài)的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存！
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
你的諄諄教導(dǎo),，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌……。
陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ?jié)日愉快！
在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您,；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快,！
老師，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增,！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安,！
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛(ài)的老師,！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng),。
一份誠(chéng)摯的祝福,，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足！
愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢,。
感恩教師節(jié)演講稿篇六
親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,，大家早上好,！
今天我演講的題目是感恩教師,。
金色九月，秋高氣爽,，再過(guò)幾天,，我們就將迎來(lái)第31個(gè)教師節(jié)。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。
同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧,。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！
謝謝,！我的發(fā)言完畢,。
感恩教師節(jié)演講稿篇七
大家好！
還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而老師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)吧！感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：早晨進(jìn)校或課間見(jiàn)到老師,，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這也是感恩,；課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，這同樣是感恩,；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,，這依然是感恩；積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī),，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào)，我想這也是老師的欣慰,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為送給老師的禮物,。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，我們有決心成為四中的驕傲,！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康！
感恩教師節(jié)演講稿篇八
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多人,，但我最感恩的是我的老師。
你們?nèi)ミ^(guò)海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),，一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島,。那里沒(méi)有公路,，沒(méi)有汽車(chē),，沒(méi)有繁華的街道……你們見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的教師了,，沒(méi)有華麗的衣著,，沒(méi)有濃妝艷抹，有的只是被海風(fēng)吹皺的,，但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼,，三十多年來(lái)，將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,，放棄了多次離島的機(jī)會(huì),，依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)。你們見(jiàn)過(guò)那一張蒼老的笑臉嗎?和藹中透露著憂(yōu)傷,，他就是我們學(xué)校的'一位年近六旬的老教師,，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病,，家庭的不幸并沒(méi)有擊垮他,，在匆匆照顧兒子幾天后,，他便急著重返自己的教學(xué)崗位,，他是離不開(kāi)我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛(ài)他，不尊敬他呢,。當(dāng)然,，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多,，他們有的是全國(guó)模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)……你們見(jiàn)過(guò)那一群年輕的身影嗎?那是一群來(lái)自島外的教師,，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離自己的親人，來(lái)到這里,，教給我們知識(shí),，告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟,，每回看著老師坐著那一艘小小的船,，在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著,。我總在心底祈禱：海浪啊,，你的動(dòng)作能輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)嗎?讓她們?cè)诖摾镒鰝€(gè)美夢(mèng)!讓她們順利的上岸吧,。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)"留守兒童"這個(gè)詞嗎?在我的周?chē)性S多同學(xué)都是留守兒童,。可是你們知道嗎?我們的許多老師,，為了教育好我們這些留守兒童,，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,，她們付出了多大的代價(jià)呀!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?；丶夷亍,？墒?，半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)啊!老師，您能原諒我們的不懂事嗎?老師,，謝謝您!
讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋?，謝謝您!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。
感恩教師節(jié)演講稿篇九
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩,，很多很多的人…?我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī),。
老師的愛(ài),，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到第二種親情,。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，"感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！"那么,，什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩。
感恩教師節(jié)演講稿篇十
老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。
社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī),。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì),，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意,。
感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師,。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。
老師：我們感謝您,，愿所有的老師身體健康，桃李天下!
感恩教師節(jié)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
九月的秋天是收獲的季節(jié),，是感恩的季節(jié)，是老師的季節(jié),。同學(xué)們,，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天,，我們將慶祝中華人民共和國(guó)的x教師節(jié),。在此，向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝你身心健康幸福,，家庭幸福,！
教師節(jié)——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅歌頌教師，更重要的是,，她謳歌了一個(gè)輝煌的,、塑造靈魂的職業(yè)。
老師是個(gè)普通的名字,，但是今年,，名字很重。師,，傳道,，授業(yè)，解惑,。老師,，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn),。
解決問(wèn)題，老師是書(shū),；路過(guò)文明,，老師是橋梁；通過(guò)科教興國(guó),，教師是帆,。從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,，都來(lái)自于老師們的培養(yǎng)和努力,。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼,，指正的是老師的聲,，呼喚的是老師的心,，激勵(lì)的是老師的人格。
教師不是雕塑家,，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品,；老師不是偉人，但老師充滿(mǎn)了學(xué)生熾熱的目光,。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的,，是無(wú)價(jià)的。
老師,，大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁,；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁,。是你們支撐了我們這一代人的脊梁,！
你就像無(wú)名樹(shù)的根，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，讓樹(shù)枝x結(jié)滿(mǎn)碩果,，卻不求任何回報(bào)。
你給了我們生活的標(biāo)尺,，讓我們每天衡量自己,；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí),。你是那座橋,，為我們連接著群山，讓我們走向豐收的頂峰,；你是一株綠色的藤蔓,，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引著我們?cè)趹已马敳杉`芝和人參,。
如果我是一個(gè)詩(shī)人,，我會(huì)滿(mǎn)懷熱情地寫(xiě)詩(shī)，贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn),。獻(xiàn)給你,，我這位胸懷寬廣，學(xué)識(shí)淵博的老師,。老師是火種,，點(diǎn)燃學(xué)生的心；老師如石,，承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登,。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)令人難忘。
春蠶這輩子也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自吹自擂的話(huà),，吐出來(lái)的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺,。親愛(ài)的老師,，你從來(lái)不在別人面前炫耀，但盛開(kāi)的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià),。你的愛(ài),，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖,，春天一般甜蜜,。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比愛(ài)更純潔,。你的愛(ài)是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人,；你的尊重在于總是給別人提供方便,。誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗,？是你,，老師,，你是一個(gè)偉大的園?。】纯幢榈厥㈤_(kāi)的鮮花,，哪一朵沒(méi)有你的努力,，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
我的演講結(jié)束了,，謝謝,！
感恩教師節(jié)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里,，我很榮幸可以作為教師代表發(fā)言，在此,，向在場(chǎng)的各位教師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂(lè)!也道一聲：你們辛苦了!
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)快有十個(gè)年頭了,，回望過(guò)去的歲月，苦樂(lè)酸甜,、百味雜陳……但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理,，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師,。回顧我的成長(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呌幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè),、師德高尚,，堪稱(chēng)楷模的教師感染了我，我獲得的榮譽(yù)更離不開(kāi)大家的幫助與關(guān)懷,。
大詩(shī)人泰戈?duì)栠@樣說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)?，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭?！苯逃侨~的事業(yè),，平凡而謙遜，教育正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛(ài)的事業(yè)——愛(ài)校,、愛(ài)家,、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)國(guó),、愛(ài)__中,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。從教之中，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng),，或許你會(huì)有不眠不休的焦慮,，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí),，你也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，也會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜，更會(huì)擁有萬(wàn)千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛(ài)戴,，因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天,。
最后,，我再次祝愿：
老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、合家歡樂(lè)!
謝謝大家!
感恩教師節(jié)演講稿篇十三
尊敬的各位的老師們：
你們好,！
我是二（3）班的xx，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言,，讓我先向老師們鞠上一躬,，“老師,，您辛苦了！”“老師,，節(jié)日快樂(lè),！”
我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義,；從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字,；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵@些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師,。
我心目中的好老師,，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴,。她應(yīng)該有一顆童心,，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲,，給我們講好聽(tīng)的故事,。
老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候,，她總是不時(shí)地問(wèn)我們“你吃飽了沒(méi)有,？”“飯菜夠不夠？”當(dāng)我們生病,，身體不舒服的時(shí)候,，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查,，提醒我們要多喝水。
課堂上,，有些同學(xué)膽子小,，不敢舉手發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了,，這時(shí)候,，老師會(huì)微笑著看著他，鼓勵(lì)他說(shuō)：“別害怕,，別緊張,，就算回答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系,。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的,！”
在我們遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)牽著我們的小手,，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理,。
謝謝您,！我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng),，感謝您的無(wú)私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
謝謝大家,！
感恩教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的老師們,、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是――感恩教師,。
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)x天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿(mǎn),！
教師節(jié)――這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。
教師,，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的.,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。
是您,，光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè),！
相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師,，您好！
謝謝大家,！
感恩教師節(jié)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們，上午好：
9月10日,，是一個(gè)隆重的節(jié)日,，在那一天，我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”
是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,，是老師,，把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員,，又是老師，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,。老師,，謝謝你！
感恩老師,，謝謝他們帶給我們知識(shí),，并對(duì)他說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了,！”
心沒(méi)有白費(fèi),。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了,，更友誼了,。
感恩教師節(jié)演講稿篇十六
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家上午好,！
首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎,！歡迎你們加入我們的行列！在未來(lái)的日子里,，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),，共同進(jìn)步,！
今天，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己,。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真,、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,，您們辛苦了,！預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)！
從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹?教導(dǎo)下讀書(shū),、寫(xiě)字，學(xué)文化,、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠(chéng)信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣。
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ),，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。
感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。
老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托,。
起心中不落的太陽(yáng)。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè),！工作順利,！身體健康！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
感恩教師節(jié)演講稿篇十七
老師、各位同學(xué):
早上好!
教書(shū)育人是老師的天職,。我們向老師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí)，而是做人的道理,。老師教會(huì)我們真誠(chéng),，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng)，“天行健,，君子當(dāng)自強(qiáng)不息” ,。在挫折、困難和失敗面前,，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人,，能生強(qiáng)敵者，先自勝者也,。老師教會(huì)我們廉恥,。知恥近于勇，一個(gè)人有了廉恥之心,，才能臨財(cái)不貪,，臨難不屈，才能謙和退讓?zhuān)∩嵊卸??？傊?，是老師教?huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世?/p>
我們北郊那些愛(ài)崗敬業(yè)的園丁們，不僅是我們的良師,，更是我們的益友,。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與安慰。在人生旅途中,，能與老師為友是我們莫大的幸福,。玻璃與金子相會(huì)，便會(huì)有寶石的光澤,，常人與智者接近,，也會(huì)變得聰明。要交本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)益友,，交智友,，那就與師者為友吧,。為師者，積富于心,，博學(xué)睿智,，可求教，可切磋,，智慧共享;師友一體,，學(xué)問(wèn)感情融合，乃是人生最大的快樂(lè),。與師為友,，會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤(rùn)你，足以在交流中獲得力量與靈感,?！耙晃缓媒處煟瑒龠^(guò)萬(wàn)本書(shū)”,，與師為友,，我們的生命之中就有了一輪太陽(yáng)，那光,，那熱,，溫暖心靈，相伴人生;與師為友,，轉(zhuǎn)惑為智,，即迷而悟，以他山之玉來(lái)攻石,?！敖?jīng)師易求，人師難得”,，與師為友,，定要珍惜!
今年是我們高三同學(xué)在北郊與老師們一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。還記得兩年前的今天,，和現(xiàn)在的高一新生一樣,，我懷著激動(dòng)的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認(rèn)識(shí)了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋老師,，她熱情豪爽和藹可親;我認(rèn)識(shí)了教我們語(yǔ)文的陳老師,，他文思泉涌幽默詼諧;我還認(rèn)識(shí)了教我們政治的曹老師，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍,。一年前的此時(shí),，我步入高二，看到了老師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影，看到了老師一大早到班時(shí)眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒(méi)來(lái)人生與成才及吃晚飯,，就為我們上課……面對(duì)此情此景,，我們由衷的感激之情難言于表。而如今,，升入高三即將面對(duì)明年六月的高考,，我更深刻地體會(huì)到了老師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師,，也是關(guān)心我們生活之人,，更是陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的`人生摯友!
我相信，我們北郊的所有老師,，在教書(shū)育人的過(guò)程中,，雖辛苦，但也快樂(lè)著,。面對(duì)青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對(duì)渴望知識(shí)的眼神,，你們也一定體驗(yàn)到了自己事業(yè)的偉大;面對(duì)專(zhuān)心致志的面孔,，你們一定也感觸到了本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣。也許,，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，一張單薄的賀卡，還有滿(mǎn)意的成績(jī);明年,，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書(shū),。這就是我們北郊高三學(xué)子對(duì)你們的感激。等到多年以后,，我們離開(kāi)母校,，步入社會(huì)，再次回想起這段時(shí)光,，我們送上的是深深的敬意,，還有那濃濃的懷念之情。
今天,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神,，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力;是你們溫和的話(huà)語(yǔ),，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴(yán)厲的要求，鞭策我們上進(jìn)的步伐,。
祝我們北郊的老師們,，祝普天之下的老師們，節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
感恩教師節(jié)演講稿篇十八
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié),。明天,，我們將迎來(lái)我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。在此,，我向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝愿你們身心健康，合家幸福,！
教師節(jié),，這是一個(gè)令天下教育人感到欣慰日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。
教師,，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字,，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。老師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁,。
同學(xué)們,，師恩難忘，面對(duì)老師,，我們要始終抱有一顆感恩的心,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,！也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們,，擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)。讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間,，讓我們用最美的聲音對(duì)我們的老師說(shuō)聲：老師,，您好！
感恩教師節(jié)演講稿篇十九
敬重的各位教師,，同學(xué)們：
咱們好,！
我是xxx，今日我要去講演的一個(gè)標(biāo)題是《感恩教師》,。
教師是給咱們教授常識(shí)的人,，像蠟燭相同焚燒了自己，卻照亮咱們學(xué)生行進(jìn)的那條路,，她支付許多的汗水去灌溉咱們這些花朵,，只為讓我健壯的生長(zhǎng)，走向那條歸于咱們的人生路途。咱們的教師從不在咱們面前傾訴他們的辛苦,，總是把全部的苦悶憋在心里靜靜的守護(hù)著咱們,。今日咱們?cè)诨貞涀约憾嗄甑淖x書(shū)閱歷，咱們應(yīng)該在這慎重向教育咱們的教師們送去感恩,，咱們還缺給教師當(dāng)面的一聲“謝謝,！”的。
同學(xué)們,，咱們從進(jìn)入校園,，咱們便是受著教師他們的維護(hù)的，現(xiàn)在咱們正在一天天的長(zhǎng)大,，而教師們卻正在一天天的白頭,，咱們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待教師。師恩,，咱們?cè)S多時(shí)分都無(wú)法正面去酬謝,，由于咱們幼兒園升小學(xué)，在升初中,，在升高中,，乃至到大學(xué)，咱們會(huì)有許多的教師,，而咱們一向在行進(jìn),，也是他們?cè)谕浦蹅儭５窃蹅儏s由于各種不算是原因的原因很少再去回到最初的校園去訪(fǎng)問(wèn)咱們的教師,。也沒(méi)有多少的'時(shí)刻去跟過(guò)往教咱們的教師聊聊天,，更沒(méi)有在節(jié)日的時(shí)分送上咱們一句簡(jiǎn)略的“教師，節(jié)日高興,！”的祝愿,，咱們總是找著各樣各式的托言不去表達(dá)對(duì)教師的那一份感恩和感謝之情。
同學(xué)們,，校園是咱們生長(zhǎng)路上的時(shí)刻短的落腳點(diǎn),，總是有脫離的那一天，但是教師對(duì)咱們的那一份關(guān)愛(ài)卻是一向在的,，所以咱們應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)端,，一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩教授咱們常識(shí)的教師們。現(xiàn)已脫離母校無(wú)法近距離觸摸的教師,，那咱們就在有閑暇的時(shí)分去訪(fǎng)問(wèn)一下教師,，配教師說(shuō)說(shuō)話(huà)也是能夠的。現(xiàn)在正在讀書(shū)的這個(gè)校園的教師,，咱們就仔細(xì)的讀書(shū),，盡力的去學(xué)習(xí),，每天看見(jiàn)教師的時(shí)分跟教師打一聲招待，叫一聲“教師好”,。此刻的咱們的確沒(méi)有方法去酬謝教師些什么,，但是平常共處的時(shí)分多一些尊重，諒解和了解一下教師的辛苦,，也是能夠的,。
未來(lái)的路都是咱們自己要去走的，教師也只能停步在校園,，所以現(xiàn)在趁著跟教師還有時(shí)刻共處,，對(duì)咱們的教師多些溫順，盡力的用自己的好成果去酬謝教師的教育,，也是一種感恩,。感恩教師，不分時(shí)分,，只需有心,，對(duì)恩師的那份感恩會(huì)一向在的。
謝謝咱們,，講演就此結(jié)束了,。
感恩教師節(jié)演講稿篇二十
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),，共同進(jìn)步!
今天,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真,、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福――親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ),，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您――老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。
感謝您――老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。
感謝您――老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意,。
當(dāng)然，我們的'祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。
老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,，讓理想托
起心中不落的太陽(yáng),。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
