在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇一

1,、通過本次書畫大賽,，培養(yǎng)學(xué)生書寫的能力和繪畫能力,。

2、激發(fā)學(xué)生形成積累名言警句的良好習(xí)慣,。

3,、選拔出優(yōu)秀作品參加織金縣第四藝術(shù)節(jié)評比。

以班級為單位,，人人參賽,，在此基礎(chǔ)上三塘小學(xué)每班推選出5名同學(xué)、村小每班推選2名同學(xué)參加比賽,，決勝出的作品上報(bào)教育局參賽,。三塘中學(xué)自行組織于5月5日下午6點(diǎn)前報(bào)優(yōu)秀作品到教管中心。

20xx年4月25日下午3點(diǎn),。

xxx,。

（一）美術(shù)作品評選。

由各校按《織金縣知四屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》要求組織選拔,，選出優(yōu)秀作品上交管理中心,，村小每校上交2幅，三塘小學(xué)上交10幅,，由管理中心組織評選,，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)8名,。

（二）書法比賽由管理中心統(tǒng)一按排，具體要求如下：

1,、參賽選手用鉛筆或鋼筆書寫,。

2、用紙統(tǒng)一發(fā)放,。為確保比賽公平,，每生僅限一張，不予更換,。

3,、字體為硬筆正楷。要求：書寫規(guī)范、端正,、整潔,，姿勢正確，并有一定的`速度,。

4,、評分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)：本次書寫比賽采取10分制。

書寫正確（3分）：不寫錯(cuò)字和別字,，筆畫規(guī)范,。每寫錯(cuò)一字扣0.5分。

書寫干凈（2分）：清楚不涂抹,。

書寫工整（2分）：字體端正,，通篇字體大小一致，字距,、行距一致,。

書寫美觀（3分）：字的結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，間架結(jié)構(gòu)布局合理,，運(yùn)筆舒展,，字體美觀。

5,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一,、二年級組：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名三、四年級組：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名五,、六年級組：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名由管理中心頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品.

組長：

副組長：

成員：

負(fù)責(zé)開展競賽活動(dòng)及評出優(yōu)秀作品展出工作,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇二

社團(tuán)文化月之際，各高校社團(tuán)紛紛聯(lián)合舉辦各色活動(dòng),，迎著春風(fēng),，將生機(jī)灑滿校園。不僅增進(jìn)各高校之間的情誼,，也豐富了學(xué)生的大學(xué)生活。在社團(tuán)文化月末期,，我商丘師范學(xué)院特舉辦商丘市五大高校的街舞比賽,，以此作為社團(tuán)文化月的閉幕式。

1,、時(shí)間：（5）月（9）日（14）：00,。

2、地點(diǎn)：物電學(xué)院前,。

3,、參賽對象：商丘師范學(xué)院全體學(xué)生。

組織單位：商丘師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

a,、活動(dòng)前三個(gè)階段：

（一）活動(dòng)策劃及準(zhǔn)備期{（4）月（2）日———（4）月（20）日},。

本階段主要完成策劃、宣傳,、報(bào)名,、主持人、評委老師的確定以及和移動(dòng)協(xié)商相關(guān)音響設(shè)備,、舞臺,、紅地毯等物品的提供。

1,、審核策劃：咨詢相關(guān)注意事項(xiàng)以及老師的意見,；

2、前期宣傳：由社聯(lián)負(fù)責(zé),。海報(bào),、展板、橫幅,、微博,、貼吧等各種宣傳全部到位；

4,、主持人：由社聯(lián)負(fù)責(zé)挑選,。

5、評委老師的確定：由團(tuán)委老師及專業(yè)人員,。

6,、贊助商確定：由社聯(lián)負(fù)責(zé)。聯(lián)系移動(dòng)（或其他贊助商）,，配合商家作好宣傳工作并提出比賽對設(shè)備的需求,。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備協(xié)調(diào)及進(jìn)展期{（4）月（20）日———（5）月（7）日}。

完成場地占用申請,、評委席桌椅借用申請,、審查比賽設(shè)備是否到位，以及邀請?jiān)u委老師及嘉賓,。

注：邀請嘉賓：

學(xué)校方面：團(tuán)委書記和老師,。

社會(huì)方面：各贊助公司代表、部分媒體記者,。

社團(tuán)方面：各社團(tuán)主席,。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備后續(xù)工作{（5）月（7）日———（5）月（9）日}。

由老校區(qū)社聯(lián)負(fù)責(zé)完成比賽全過程確定,、場地布置,。

注：各組織及其內(nèi)部明確分工，責(zé)任到人！

b,、比賽進(jìn)行期：

本階段主要老校區(qū)社聯(lián)負(fù)責(zé),。

1、（5）月（9）日（9）：00前,，工作人員集合并簽到,；

2、主持人簽到,；

4,、組織各參賽隊(duì)簽到，抽取參賽序號,，并保持時(shí)刻聯(lián)系,，盡量避免參賽隊(duì)缺席棄權(quán)；

1）場地組：負(fù)責(zé)評委老師席位安排,，維持比賽現(xiàn)場秩序,，照片的拍攝等；

2）舞臺組：負(fù)責(zé)比賽的銜接,，變更,，與主持人做好溝通交流；

3）設(shè)備組：負(fù)責(zé)與音響管理人員做好配合,；

4）機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)處理突發(fā)狀況,，與其他三組協(xié)調(diào)配合；

c,、后期工作：

（1）清理場地衛(wèi)生,，物品回收（2）vcd制作及校報(bào)宣傳。

1,、兩個(gè)組織負(fù)責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作,，內(nèi)部也要分工明確；

2,、如因天氣等原因,，比賽不能正常進(jìn)行，可根據(jù)具體情況將比賽推遲,；

4,、如遇到停電等問題，可以根據(jù)具體情況將本次比賽適當(dāng)推遲,，同老師和同學(xué)做好解釋。

注：如參賽隊(duì)數(shù)量多的話,，會(huì)適當(dāng)安排復(fù)賽,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)“美麗學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校黨支部,、工會(huì),、團(tuán)支部聯(lián)合舉辦浦袁小學(xué)“美麗教師”系列活動(dòng)之教職工第二屆書畫比賽活動(dòng)，暨“助推教育夢,，展教師風(fēng)采”書畫比賽,。具體如下：

1、組委會(huì)：

組長：x,。

組員：x,。

2、評委會(huì)：

組長：x,。

組員：x,。

3、后勤組：

組長：x,。

組員：x,。

軟筆書法、硬筆書法,、篆刻,、剪紙、各類繪畫等,。

1,、作品版面篇幅不定，但在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)具備一定的藝術(shù)性,；

3,、書畫內(nèi)容要求健康；

4,、教職工有送交多件作品的,，在評選時(shí)只選取一件參評（一般為評分較高的作品）；

7,、創(chuàng)作書畫作品的材料要求教師自備,，后勤組和美術(shù)組只作適當(dāng)提供；

8,、教師作品于20xx年12月15日前上交至美術(shù)組x老師處,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇四

2016“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將于10月1日正式開賽，現(xiàn)面向全國中小學(xué)生公開征文!

“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽于創(chuàng)辦,，由華語教學(xué)出版社主辦,，致力于文學(xué)人才的挖掘與培養(yǎng)，推進(jìn)創(chuàng)意寫作在新時(shí)代語文教學(xué)改革中的積極作用,。截止20大賽,，已有30余萬學(xué)生,、1000余所中小學(xué)校參與大賽，覆蓋全國除港澳臺外的所有省市,。

2016“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將繼續(xù)秉承“自由表達(dá),，創(chuàng)意先行”的理念，為同學(xué)們提供無限的創(chuàng)意空間,。大賽不限主題,，不限文體，同學(xué)們可充分發(fā)揮想象,，盡情抒發(fā)!

一,、組織原則。

本次大賽本著公平,、公正,、公開的原則進(jìn)行，大賽組委會(huì)將嚴(yán)評參賽作品,，嚴(yán)控營私舞弊,、抄襲作假等有損大賽形象的事件發(fā)生，如有違反比賽原則的單位和個(gè)人,，組委會(huì)將直接取消其參賽資格,。

二、組織單位,。

主辦單位：華語教學(xué)出版社,。

協(xié)辦單位：世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會(huì)、青少年創(chuàng)意寫作研究院,。

承辦單位：北京格倫國際教育,。

三、參與對象,。

四,、參賽辦法。

大賽分為初賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,，初賽和復(fù)賽由組委會(huì)授權(quán)的分賽區(qū)在當(dāng)?shù)亟M織實(shí)施，決賽采用現(xiàn)場作文的方式于7月20日在北京舉行(詳見決賽通知書),。

五,、日程安排：

(一)初賽(年10月1日-202月28日)。

初賽有兩種報(bào)名方式：

由組委會(huì)授權(quán)的分賽區(qū)組織各學(xué)校學(xué)生或社會(huì)青少年團(tuán)體參加初賽;,。

初賽免費(fèi)參加,，初賽單個(gè)學(xué)校或團(tuán)體有效征文量超過1000份,，優(yōu)先加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”,。(有效征文指文章結(jié)構(gòu)完整,、原創(chuàng)、學(xué)生信息完整),。

(二)復(fù)賽(2016年3月1日-5月31日)。

1,、初賽淘汰率為50%,，余下的50%有資格進(jìn)入復(fù)賽;。

2,、復(fù)賽將采用現(xiàn)場開放式話題作文的形式,，分為分賽區(qū)現(xiàn)場復(fù)賽和網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽兩種形式。分賽區(qū)現(xiàn)場復(fù)賽由大賽組委會(huì)現(xiàn)場出題,，現(xiàn)場收卷，現(xiàn)場封箱;網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)以網(wǎng)絡(luò)限時(shí)復(fù)賽的形式進(jìn)行,，登錄大賽官網(wǎng)復(fù)賽參賽頁面,，根據(jù)組委會(huì)給出的復(fù)賽主題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文并提交,。

3,、復(fù)賽免費(fèi)參加，由專家評委從復(fù)賽選手中挑選10%的優(yōu)秀選手,，進(jìn)入決賽,。

4、復(fù)賽前,，分賽區(qū)將組織選手參加創(chuàng)意作文名師大講堂,，名師大講堂為自愿參加。

(三)決賽(2016年7月20日-24日),。

2016年7月20日在北京進(jìn)行盛大的全國總決賽,，總決賽日程包括賽前培訓(xùn)指導(dǎo)、主題采風(fēng),、現(xiàn)場作文比賽,、頒獎(jiǎng)典禮四個(gè)環(huán)節(jié)，具體日程和安排詳見決賽通知書,。決賽期間選手交通及食宿費(fèi)用自行承擔(dān),。

六、參賽要求,。

(一)參賽對象：全球熱愛漢語寫作的青少年,，

小學(xué)三年級以上(a組)。

初中(b組),。

高中(c組),。

(二)作品字?jǐn)?shù)：不超過5000字,。

(三)作品要求：

1.內(nèi)容具體、充實(shí)健康,、積極向上,、感情真摯，能清晰地表達(dá)出自己獨(dú)特的感悟,、感受和體驗(yàn),。

2.能多角度地觀察生活和社會(huì)現(xiàn)象，捕捉事物的'特征,，力求有創(chuàng)意地表達(dá),。

3.作品必須是原創(chuàng)新作，不得抄襲作假,，不得一稿兩投,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)校老師組織學(xué)生到圖書館或登錄互聯(lián)網(wǎng)查找資料,，到社會(huì)中調(diào)查訪問和體驗(yàn)生活，讓學(xué)生易于動(dòng)筆,、樂于表達(dá),，給學(xué)生充足的思考和準(zhǔn)備時(shí)間。

(五)所有參賽作品視為作者同意主辦方享有包括但不限于編輯發(fā)表,、出版發(fā)行等專有使用權(quán),。

(六)特別提示：所有參賽作品一律不退，請參賽選手自留底稿,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

(一)學(xué)生獎(jiǎng),。

“創(chuàng)意作文專家特別推薦獎(jiǎng)”,，“創(chuàng)意作文特等獎(jiǎng)”，“創(chuàng)意作文金杯獎(jiǎng)”,，“創(chuàng)意作文金牌獎(jiǎng)”,，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。決賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將由華語教學(xué)出版社集結(jié)出版發(fā)行,。

(二)教師獎(jiǎng),。

1、十佳輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：指導(dǎo)教師或班主任需對作品進(jìn)行深入的點(diǎn)評或分析,，優(yōu)秀的論著將獲得“創(chuàng)意作文十佳輔導(dǎo)教師”榮譽(yù),，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并在教育媒體發(fā)表,。

2,、根據(jù)參賽學(xué)校組織參賽作品的數(shù)量和獲獎(jiǎng)情況,，對促進(jìn)語文教學(xué)改革且取得卓越成績的輔導(dǎo)老師，由組委會(huì)頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”證書,。并將有機(jī)會(huì)作為領(lǐng)隊(duì)老師受邀參加大賽過程中的相關(guān)活動(dòng),，享有創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會(huì)教師與教育發(fā)展專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)。

3.對促進(jìn)學(xué)校語文教學(xué)改革且取得卓越成就的校長,，由創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會(huì)教師與教育發(fā)展專項(xiàng)基金給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，分為單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

1,、單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”學(xué)校聯(lián)盟，組委會(huì)將優(yōu)先提供專家資源與學(xué)校實(shí)行對接,，開展公益講座,、學(xué)術(shù)交流、課題研究,、圖書出版及作文培訓(xùn)等活動(dòng),。

2、個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，組委會(huì)將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。

以上獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容以頒獎(jiǎng)典禮公布為準(zhǔn)。

八,、其他,。

(一)決賽獲獎(jiǎng)作品主辦方將在合作媒體予以發(fā)表，決賽獲獎(jiǎng)作品由華語教學(xué)出版社結(jié)集出版發(fā)行(結(jié)集出版不再支付稿酬),。獲得專家推薦的作品將在公開媒體上發(fā)表(不再支付稿酬),。

(二)大賽決賽期間將舉行頒獎(jiǎng)儀式，屆時(shí)大賽合作媒體將全程予以報(bào)道,，頒獎(jiǎng)儀式將邀請協(xié)助高校的院系負(fù)責(zé)人,、華語教學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)、雜志社領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)知名作家等為大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),，并與參加決賽的選手合影留念。

(三)獲得大賽“專家特別推薦獎(jiǎng)”的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得知名高校自主招生考試推薦資格,。

(四)所有獎(jiǎng)項(xiàng)將在總決賽期間予以表彰,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

九,、組委會(huì)聯(lián)系方式,。

地址：

北京市昌平區(qū)東關(guān)路10號2號樓1層郵政編碼：102200,。

聯(lián)系人：施老師趙老師顏老師。

電子郵箱：zuowen@,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇五

改革開放40年來,，特別是黨的十八大以來，我國各方面發(fā)生了巨大的變化,。下面快隨本站小編來看看范文“中小學(xué)生攝影大賽活動(dòng)方案”,，感謝您的閱讀，希望對您的工作有所幫助,。

改革開放以來,，我們的家鄉(xiāng)、學(xué)校,、家庭及社會(huì)方方面面出現(xiàn)的`新面貌,、人民生活質(zhì)量的新提高，現(xiàn)將舉辦“紀(jì)念改革開放40周年”中小學(xué)生攝影大賽活動(dòng),。有關(guān)活動(dòng)方案如下：

一,、參加對象：

全市中小學(xué)生(含中專校)

二、參賽作品要求：

1.作品要緊扣紀(jì)念改革開放40周年這一主題,，抓住某一角度拍攝改革開放前后的新舊變化,，用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)行改革開放政策偉大意義。

2.為了充分反映改革開放前后的新舊變化,，在拍攝當(dāng)前新面貌,、新景象的同時(shí)，要盡量收集同類題材的老照片,，形成強(qiáng)烈的新舊對比,。送展時(shí)可把老照片翻拍后與老照片一起報(bào)送,。

3.送展作品除翻拍的老照片外，必須是本人的原創(chuàng)作品，作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚?，但不能作合成處理,，長邊的像素不短于2500,總像素不少于2m;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報(bào)送,。

4.所有參賽作品要有標(biāo)題和簡短的文字說明(50字以內(nèi)),，并附上作者的姓名、單位(學(xué)生需寫上所在學(xué)校,、年級,、指導(dǎo)老師)。

三,、參展作品的報(bào)送：

1.各校在組織校級攝影比賽的基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)選送3—6幅(組)作品參賽，同一人送展作品不得超過2幅(組)。

2.各校將參賽作品以電子稿形式打包發(fā)送至教育局關(guān)工委,。

電子郵箱：xxx,，請?jiān)卩]箱主題欄注明“攝影大賽” ，同時(shí)填寫參賽作品匯總表(附后),，作品文字說明也一起發(fā)送,。

3.征集作品的截止期為2018年6月30日。

四,、參展作品的評選：

組委會(huì)將對參賽作品按中學(xué)組和小學(xué)組評出一,、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，并頒發(fā)證書予以表彰,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇六

乙：各位來賓。

丙：敬愛的各位老師,。

?。河H愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

甲：我是來自烏海市青少年宮金話筒培訓(xùn)班的----,。

乙：我是。

丙：我叫xx,，來自海區(qū)xx完小,。

丁：我叫xx,，來自,。

甲：親愛的朋友們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火,。

乙：是啊,，徜徉在和煦的陽光下，我們用心感受著祖**親的日漸昌盛,，更真切地感受到家鄉(xiāng)烏海的日新月異,。

丙：烏海——中國書法城,，我為你驕傲!

?。簽鹾！S河明珠,，我為你自豪!

甲：為響應(yīng)市委市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召,，展示我市少年兒童的.文明風(fēng)采，

乙：為進(jìn)一步推動(dòng)青少年文化建設(shè),，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和豐富同學(xué)們的舞臺經(jīng)驗(yàn),。

丙：在慶祝中華人民共和國成立61周年之際，我們要把最美的頌歌獻(xiàn)給我們親愛的祖國。

?。何覀冊谶@里隆重舉行“祖國在我心中”“學(xué)院杯”烏海市第二屆全市中小學(xué)生小主持人大賽,。

甲：本次活動(dòng)由烏海市團(tuán)委、市文明辦,、市少工委聯(lián)合主辦,、市青少年宮承辦。

乙：出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來,。

甲：擔(dān)任今天比賽的評委是：

市文明辦副主任戴軍,。

乙：市婦聯(lián)副主席孫樂。

丙;市文化局文藝科科長邢愛玲,。

?。菏星嗌倌陮m副主任孫安琴。

甲：烏海市音樂家協(xié)會(huì)許平,。

讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出,。

甲：今日的烏海，星光閃亮,。

乙,、今日的烏海，花團(tuán)錦簇,。

丙：來吧,，親愛的朋友們，挑戰(zhàn)自我,，讓青春的舞臺亮起來,,。

丁：來吧,，親愛的朋友們,，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來,。

甲：“祖國在我心中”“學(xué)院杯”烏海市第二屆全市中小學(xué)生小主持人大賽,。

合：現(xiàn)在開始。

甲：讓我們用美妙的歌聲唱出心中的喜悅,，

乙：讓我們用祝福的舞蹈傳遞童年的心聲,、

甲：下面的是兒童組的比賽，掌聲有請1號選手小朋友上場,。

甲：下面進(jìn)行的是少年組的比賽,，讓我們掌聲請出1號選手同學(xué)上場。

甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己,，讓我們掌聲請我本次大賽的評判長孫安琴老師為我們宣讀比賽結(jié)果!

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇七

百花齊放的春,，陽光燦爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬,，每個(gè)季節(jié)都各具特點(diǎn),。請以“我最喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目,，寫一篇作文,。

6

筆墨人生、繽紛世界,，有多少認(rèn)知是需要我們再次思考的,。重新定義堅(jiān)強(qiáng)，我們汲取精神力量,；重新定義友情,，我們獲得寶貴養(yǎng)料；重新定義那個(gè)目光,、那抹微笑,、那次相遇、那句話語……我們心有所動(dòng),，情有所感,，愛有所向。

（1）如選題目,，先把題目補(bǔ)充完整,，然后作文。

（2）立意自定,，文體不限，不少于600字,。（如果寫詩歌,，不少于20行）。

（3）字跡工整,，書寫清楚,，卷面整潔。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇八

“奮斗有我,，為夢發(fā)聲”,，中央廣播電視總臺20__主持人大賽于10月26日在中央廣播電視總臺央視綜合頻道拉開序幕。聽說能上此節(jié)目的都是才高八斗,、學(xué)富五車的,，就像在看“神仙打架”，我為此很是激動(dòng),。

簡單了解了比賽規(guī)則：全國海選出的60位主持新星被分為新聞?lì)惡臀乃囶悆纱蟀鍓K進(jìn)行比拼,。新聞?lì)愔鞒秩酥饕?bào)新聞、現(xiàn)場采訪等;文藝類主要主持綜藝節(jié)目，大型節(jié)目等,。

60強(qiáng)中我最佩服的當(dāng)數(shù)新聞?lì)惞谲娻u韻,。她是有9年工作經(jīng)驗(yàn)的cgtn出境記者，曾參與新中國成立70周年閱兵儀式報(bào)道,，這點(diǎn)足以證明她踏踏實(shí)實(shí)的積累與實(shí)力,。閱兵儀式上的她，在1500人的軍樂團(tuán)前直播連線,，激動(dòng)地表達(dá)自己對祖國的熱愛!看!這次大賽現(xiàn)場,，鄒/韻帶領(lǐng)大家“環(huán)球瞭望”，她用她扎實(shí)的專業(yè)功底和知性從容的大氣向我們呈現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大的中國,。她用美國金融大亨吉姆·羅杰斯的女兒學(xué)習(xí)中國話,、美國小伙麥杰飛愛上中國茶引出中國融入世界、世界關(guān)注中國的主題,。她的言語生動(dòng)易懂,，且十分自信，把比賽的主題引向了一個(gè)更深的層次,。

這次的主持人大賽,，每一個(gè)選手都有不同的優(yōu)點(diǎn)，個(gè)個(gè)沉著冷靜,、金玉良言,、令人驚艷。

我還深深地感受到了“腹有詩書氣自華”和努力奮斗的重要性,。他們的知識無比的豐富,，文學(xué)素養(yǎng)特別高。真的,，我現(xiàn)在就有“如果把他們的知識量比作大腦,，我的知識量就連一個(gè)腦細(xì)胞都算不上”的感覺。為什么會(huì)有這種差別呢?我想是他們背后比常人多付出了千百倍的努力,，才會(huì)在主持人大賽這個(gè)大舞臺上盡情的綻放出最美的自己,。但這樣的文學(xué)素養(yǎng)不是一兩天所能形成的，而是靠長期積累下來的,。

沒有理所當(dāng)然的成功,，也沒有毫無道理的平庸!學(xué)習(xí)是一顆辛苦無味的種子，埋在你的人生道路上,，你只有用汗水澆灌,，才能結(jié)出美味可口的果實(shí)。我們只有像他們一樣長期積累,，努力學(xué)習(xí),，提升自我修養(yǎng),，才能成為新時(shí)代的接班人。

運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子,，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有努力,。“越努力,，越走運(yùn)”!

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇九

為迎接偉大祖國__周年華誕,，慶祝中國共產(chǎn)黨__歲生日，宣傳建國__年來我國社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就,，讓同學(xué)們深刻感受到祖國在各個(gè)領(lǐng)域巨大的變化,，提高愛國主義精神和民族自豪感，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，我院決定舉辦以“迎國慶,，頌祖國”為主題的征文活動(dòng)。

一,、征文要求,。

1、文章要思想健康,，主題鮮明,，內(nèi)容具體生動(dòng)，語言通順流暢,，具有真情實(shí)感,，不得抄襲。

2,、題目自擬,，文體不限，不少于1500字,。

3,、每班至少5份，不設(shè)上限,。

4,、參賽對象：會(huì)計(jì)學(xué)院全體同學(xué),。

5,、上交時(shí)間：20__年10月8日。

二,、征文格式要求,。

1、頁面大小為a4,，不分欄;頁邊距為上,、下2.54厘米,，左、右3.17厘米,。提交打印清晰的文稿和電子文檔各一份,。

2、版面格式范例如下：

封皮：主標(biāo)題(黑體,，一號,，粗體，居中),，班級作者(楷體,，

主標(biāo)題(微軟雅黑，二號,，粗體,，居中)，一級標(biāo)題(小三號,，粗體,，分兩行寫)。字體字號要求：

四號,，黑體),，二級標(biāo)題(小四號，楷體加粗),，三級標(biāo)題(小四號,，微軟雅黑加粗)，正文(微軟雅黑,，小四號),，行距(1.5倍行距)。

三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

一等獎(jiǎng)：一名;二等獎(jiǎng)：兩名;三等獎(jiǎng)：三名;優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的.熱愛之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。

1,、參賽對象：一至六年級學(xué)生。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3、參賽要求：一,、二年級用鉛筆,，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆書寫。各年級語文教師協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，以本冊教材課文中生字,、古詩、名言為主,。統(tǒng)一用小字本或習(xí)字本書寫,，要求寫基本筆畫，單面書寫,。參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。

1,、全員參與。比賽完畢,，學(xué)生作品交辦公室,，組織教師評獎(jiǎng)。

2,、比賽時(shí)間：12月19日下午完成,。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

1,、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字,、漏字，即取消其評選資格,。

2,、按年級評獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)以示鼓勵(lì),。

一至六年級,，每個(gè)年級評選2名頒獎(jiǎng),。

組長：

參評人員：

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十一

時(shí)值春夏,，為迎接pz學(xué)校20__年春季家長會(huì),，向廣大家長匯報(bào)我校作文教學(xué)水平;同時(shí)，也為了進(jìn)一步激發(fā)我校初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，提高寫作的能力,，由我校校長室牽頭，德育處,、教學(xué)處,、語文組與pz校園網(wǎng)聯(lián)合舉辦非畢業(yè)班學(xué)生作文競賽，以倡導(dǎo)良好的尚文風(fēng)氣,、豐富校園文化氛圍,，特決定近期舉辦七、八年級同題現(xiàn)場作文競賽活動(dòng),。

二,、組織機(jī)構(gòu)。

顧問：__,、__,、__。

競賽組委會(huì)主任：__,。

競賽組委副主任：__,。

競賽組委成員：__、__,、__,。

三、比賽事項(xiàng),。

1,、比賽時(shí)間：__月__日晚自習(xí)第一節(jié)：19：15——20：15(共60分鐘，提前5分鐘到場),。

2,、比賽地點(diǎn)：東校區(qū)多功能教室(由八年級組負(fù)責(zé)考場布置準(zhǔn)備)。

3,、參賽對象：七,、八年級快班限推薦8名學(xué)生參賽，其他各班推薦3名學(xué)生參賽,，共80名選手,。由各班語文老師和班主任聯(lián)合推薦，各年級語文備課組長收交名單,，并上交年級組備案,。

4、比賽形式：現(xiàn)場,、比賽,。

5,、比賽紀(jì)律：

(1)考場務(wù)必保持安靜.

(2)不準(zhǔn)夾帶任何與競賽無關(guān)東西.

(3)不得借物，不得提前或拖延交卷,。

6,、衛(wèi)生及安全要求：參賽同學(xué)要愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。上下樓道不擁擠,，不追逐，不喧嘩,，平安參賽,，公平競爭。

7,、比賽的命題,、監(jiān)考與閱卷、審卷安排：

全局負(fù)責(zé)：__,。

試卷命題：__,。

帶隊(duì)及監(jiān)考教師：__、__及七,、八年級體育教師各一名,，另由七年級派至少一名女教師(非語文科);其中__、__負(fù)責(zé)帶隊(duì)和巡監(jiān)工作;其他教師協(xié)調(diào)分收七,、八年級答卷,。

閱卷教師：由各年級語文備課組長各派三位語文老師閱卷。

審核教師：__,、__,、__。

宣傳報(bào)道：__,。

后續(xù)處理：__,。

8、閱卷形式及要求：

閱卷形式：全封閉式閱卷,。

閱卷要求：

(1)按年級在指定閱卷室進(jìn)行交叉閱卷,，并做好上報(bào)制表工作;。

(2)每份試卷由兩位教師評分后,，取其均分來計(jì)名次,。

(3)經(jīng)審卷教師審核后，復(fù)查分值無誤,、無異議后,，方可開卷謄分制表。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十二

白名單賽事經(jīng)過教育部的篩選和認(rèn)可，含金量比較高,。如果獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，在綜合素質(zhì)評價(jià)檔案上會(huì)是加分項(xiàng)。

考生高中參加賽事獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，在高二參加少創(chuàng)班及高三參加強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價(jià)等特殊招生時(shí)可以增加籌碼,，提高錄取率,。

其中，往年綜合評價(jià)認(rèn)可的賽事跟隨教育部發(fā)布的競賽白名單變化,，名單中賽事認(rèn)可度較高,，有相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)考生報(bào)名初審?fù)ㄟ^率高，關(guān)注綜合評價(jià)的考生重點(diǎn)關(guān)注參與,。

白皮書包含哪些內(nèi)容,？

為了更好地幫助考生了解升學(xué)途徑，掌上高考精心策劃《強(qiáng)基計(jì)劃綜合評價(jià)報(bào)考白皮書（2023版）》,，從強(qiáng)基綜評政策解讀,、報(bào)考流程、就業(yè)前景,、錄取分?jǐn)?shù)線,、高校考察重點(diǎn)等多方面,，全方位為各位考生解讀,。

（白皮書目錄頁展示）。

（白皮書內(nèi)頁展示）,。

注：強(qiáng)基計(jì)劃分?jǐn)?shù)線匯總,。

注：綜合評價(jià)招生高校招生范圍匯總。

如何免費(fèi)領(lǐng)取白皮書,？

方式非常簡單,！

識別下方海報(bào)二維碼。

回復(fù)關(guān)鍵詞【強(qiáng)基綜評】即可免費(fèi)領(lǐng),！

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十三

2,、報(bào)名人數(shù)分配。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人,。（明天放學(xué)前報(bào)美術(shù)組袁?。?/p>

3,、報(bào)名辦法及報(bào)名條件,。

（1）學(xué)生自愿報(bào)名；

（2）以班級為單位進(jìn)行選拔；

（3）由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學(xué)生手中,。

（4）具有一定書畫基礎(chǔ),，能在現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生。

1,、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的,，具體內(nèi)容自選。

2,、比賽項(xiàng)目為毛筆書法,、國畫、兒童畫,、素描,、線描。

3,、比賽尺寸：書法不小于四尺三開,，國畫不小于四尺六開，兒童畫,、素描,、線描為鉛畫紙四開。

1,、集體設(shè)優(yōu)勝班級,，每年級為3個(gè)班。

2,、個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)5人,；二等獎(jiǎng)10人；三等獎(jiǎng)15名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

3、獎(jiǎng)品待定,。

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場,。（8點(diǎn)10出發(fā)，9點(diǎn)—11點(diǎn)活動(dòng)）,。

1,、帶隊(duì)教師：負(fù)責(zé)安全教育，學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理,。

一年級二年級,。

三年級x四年級。

五年級六年級,。

2,、輔導(dǎo)教師,。由四名美術(shù)教師組成。主要職責(zé)為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導(dǎo),，賽后收齊作品,。

3、評委：美術(shù)教師及社會(huì)部分書畫名家,。

5,、攝像攝影。

1,、條幅：南樂小學(xué)準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行,！南適酒店準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀南樂小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行！

2,、書畫繪制墊物：學(xué)生自帶,。

3,、賽場安排：美術(shù)教師,、南適食府工作人員若干名。

4,、校銅管樂隊(duì)隊(duì)員參加（x）,。

5、參與評委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備（南適食府）,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十四

參賽對象：國內(nèi)在校中小學(xué)生均可申報(bào)作品參賽,。（包括普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校,、中等職業(yè)學(xué)校等）,。

參賽方式：創(chuàng)新大賽按照學(xué)年周期舉辦，分為全國競賽和地方競賽,，采取自下而上,、逐級選拔的方式開展。全國青少年科技創(chuàng)新大賽不接受個(gè)人直接申報(bào),，參賽者需要先參加地方競賽（包括省級創(chuàng)新大賽及省級以下的競賽活動(dòng)）,，成績優(yōu)秀者可被推薦參加更高級別競賽。全國創(chuàng)新大賽一般在每學(xué)年結(jié)束前舉辦（暑假期間）,。省級和基層大賽舉辦時(shí)間可向所在地區(qū)競賽組織機(jī)構(gòu)咨詢,。省級組織機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式：

競賽內(nèi)容：青少年科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽。

參賽流程：

第一階段：2023年4月前為省級賽事組織階段,。

第二階段：2023年4-8月為全國賽事組織階段,。

第三階段：2023年9月至年底為總結(jié)階段。公示獲獎(jiǎng)名單,、印發(fā)獲獎(jiǎng)通知,、頒發(fā)證書和總結(jié)研討等。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十五

為走進(jìn)中小學(xué)生的心靈世界，豐富和充實(shí)課余文化生活,，激發(fā)青少年學(xué)生的寫作興趣,，發(fā)掘其獨(dú)特的想象力，領(lǐng)略其智慧的筆觸,，由溫州市教育教學(xué)研究院,、溫州商報(bào)、溫州市作家協(xié)會(huì),、溫州市青少年活動(dòng)中心等聯(lián)合推出的“巴拉巴拉杯”溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽在這個(gè)美好的春日里啟動(dòng),。

據(jù)悉，該作文賽事已成功舉辦了四屆,，每年一屆,，每屆有效參賽人數(shù)1萬多。其舉辦目的旨在讓當(dāng)代少年兒童觸摸現(xiàn)實(shí)生活,，感受現(xiàn)代文明;學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人;重親情,、會(huì)學(xué)習(xí),、愛作文。

本作文賽參賽對象為：溫州市各縣(市,、區(qū))中小學(xué)生,，大賽分為小學(xué)低年級組(一到三年級)、小學(xué)高年級組(四到六年級),、初中組,、高中組。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十六

央視主持人大賽是央視的經(jīng)典節(jié)目,，已有22年的歷史,，至今已經(jīng)成功舉辦了6屆，許多家喻戶曉的主持人比如撒貝寧,、王寧,、鞠萍都是從大賽中脫穎而出的。央視主持人大賽在辭舊迎新的鼠年春節(jié),，正式落下帷幕,。這真是一場無比精彩的主持盛宴，被網(wǎng)友戲稱為觀看“神仙打架”,、“張口就是滿分作文”,，讓我受益匪淺?！皧^斗有我,，為夢發(fā)聲”,，是這次主持人大賽的主題，也是我觀看比賽后最深切的感受,。

正所謂“腹有詩書氣自華”,，每一位選手，能登上央視主持人大賽的舞臺,，就是對他們實(shí)力最好的肯定,。在眾多選手中，我最欣賞的是文藝類的冠軍——蔡紫,。喜歡她,，不僅僅是她親切的笑容和大方得體的舉止，更是因?yàn)樗谖枧_上出色的口才和隨機(jī)應(yīng)變的表現(xiàn)力,。在總決賽的第一輪中,，節(jié)目給出了3個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞“列車、草原,、媽媽”,，要求發(fā)表2分鐘即興演講，真是讓人感到無從下手啊!可這難不倒蔡紫,，她講述了一個(gè)草原保育員都貴瑪收養(yǎng)28名孤兒的故事,，最后延伸到民族的團(tuán)結(jié),，地域的博愛,。她說：“收養(yǎng)1個(gè)孩子是善良，收養(yǎng)一群孩子——3000名國家的孤兒是民族的博愛!“這還讓我們感受到,，在災(zāi)難面前,，中華民族相互扶持的民族大愛!”這些話，在當(dāng)前舉國上下共同抗擊新冠疫情的困難時(shí)刻,，充滿了正能量,，讓我由衷的贊同和欽佩。

專業(yè)點(diǎn)評嘉賓董卿的點(diǎn)評也讓我大有收獲,。在比賽中,，選手王嘉寧有道考題為解說一張圖片：蹺蹺板的兩端，坐著拿獵槍的人和熊,，身下是萬丈深淵,。董卿即興點(diǎn)評：“槍響之后，沒有贏家!”,。這啟發(fā)了我對于人與人,、人與自然之間關(guān)系深深的思考，也讓我折服于董卿的睿智,。董卿在點(diǎn)評中還引用了論語中“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”這句話,，她說“我是主持人”這5個(gè)字是每一名主持人要用一輩子去踐行的職業(yè)信仰?！昂胍阒恳匀蕿榧喝巍?，這不就是我們經(jīng)常所說的“不忘初心”嗎?我也終于明白，央視主持人大賽深深吸引我,、這些優(yōu)秀主持人讓我欽佩不已的不僅僅是他們在舞臺上精彩的表現(xiàn),，更是他們蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

觀看完主持人大賽,，我一直在思考一個(gè)問題——是什么力量讓這些選手和點(diǎn)評專家如此出口成章、德才兼?zhèn)涞哪?我想,，也許就是他們每一個(gè)人心中都堅(jiān)守著“奮斗有我,，為夢發(fā)聲”的執(zhí)著信念?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢人!”是啊，成為一名優(yōu)秀的主持人,，是他們努力追求的夢,，他們以夢為馬，努力拼搏奮斗,、厚積薄發(fā),，終于站到了央視的舞臺上。而我作為一名初中生,，我也有自己的夢想,，我也希望做一名努力奮斗的追夢人。當(dāng)然,，我也明白追逐夢想的道路沒有一條是平坦的,，甚至布滿荊棘。但是,，我不畏懼,，也不會(huì)后悔，因?yàn)榕^斗的過程不正是夢想在努力發(fā)聲,、放聲歌唱嗎?心中有夢想,，腳下有力量。夢想因奮斗而更精彩!

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十七

小鷹說,，幸福是可以在天空自由翱翔;魚兒說,，幸福是能在溪中找到快樂;小馬說，幸福是原野能讓我在那里盡情馳騁;我說,，幸福是在得知獲獎(jiǎng)時(shí)的無盡喜悅,。

在去年12月份時(shí),，我參加第五屆“文心雕龍”杯全國中小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽江蘇賽區(qū)的選拔賽。報(bào)名時(shí),，我是帶著“初生牛犢不怕虎”勁兒去的,，可剛報(bào)上，我心里就亂成了一團(tuán)麻：“哎呀,，完蛋了!這么多人去參加,，說不定那就是一個(gè)高手云集，我可怎么能獲得名次呢?”

我那一顆咚咚亂跳的心,，像是在敲著一面大鼓,，聲響好大好大。但愿老天保佑,，考神開恩,，讓我有個(gè)好成績。

比賽那天,，我來到考場,，發(fā)現(xiàn)好多我們班的同學(xué)，看到這些熟悉的面孔,，我心里踏實(shí)許多,。考試的題目很有趣,，是《一只猴子從里跑了出來了(續(xù)寫)》,，我很喜歡這個(gè)題目，于是思路大開,，奮筆疾書,，一氣呵成,。寫完后我讀了幾遍,，通!作文上交后，我的自信卻又不翼而飛了：“全市有這么多的同學(xué)來參加比賽,，萬一我那水平只夠去捧場的......唉,，完了!完了!怎么辦呢?”

不過令人驚訝的事情發(fā)生了。幾個(gè)星期以后,，媽媽突然笑著問我,，你認(rèn)為這次作文比賽的成績會(huì)怎么樣。我十分生氣：“明知道我被淘汰了,，還有什么好說的?”媽媽忍不住笑了：“你得獎(jiǎng)了,，還挺不錯(cuò)哦!你怎么平時(shí)一副天不怕地不怕的，現(xiàn)在又成了病貓?你可是一等獎(jiǎng)......”“不可能!不可能!若是真的,，那就成了‘比爾·蓋茨賣醬油——絕對不可能’!”這時(shí)老爸見我還不相信,，接過話頭說：“嘿,，瞧這個(gè)?！北阆褡儜蚍ㄋ频哪贸隽恕东@獎(jiǎng)通知》遞給我,。“哇!一等獎(jiǎng)!真的,，真的啊!”我興奮地大叫起來,。

元旦那天，在無錫市政協(xié)禮堂舉行了頒獎(jiǎng)典禮,。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,，我被燈光所籠罩，望著臺下那無數(shù)羨慕的眼神,，那一刻,，我覺得好幸福啊!

我最敬佩他。

雖說我在班里是個(gè)“三道杠”,，可提起衛(wèi)生委員兼我們組的小組長呂航,，我卻有些憷頭呢!

這不今天早上，我剛進(jìn)教室,，還沒來得及放下書包,，呂航就走過來說：“快交作業(yè)!”我從書包里掏出作業(yè)交給他，他接過來,，低下頭,，就像對待那些經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)一樣，非常認(rèn)真地檢查著,。我覺得可笑,，我的作業(yè)還用檢查?保質(zhì)保量，不會(huì)出錯(cuò)!可誰知才看了兩眼,，他就用手指著本子,，一本正經(jīng)地對我說：“你瞧瞧，獵犬的‘犬’寫成了大小的‘大’,，未來的‘未’第二橫寫短了,。數(shù)學(xué)第三題少了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，你快點(diǎn)兒改!”唉,，還真出了錯(cuò),，我一邊嘆氣一邊認(rèn)真地改了起來。

因?yàn)樗賰盒?，個(gè)兒小,，而且連芝麻大的小事也管得認(rèn)真，他“芝麻官”的雅號就在同學(xué)們之間傳開了,。一次大掃除時(shí),，一位負(fù)責(zé)掃地的同學(xué)忘記掏暖氣管底下的灰了,，呂航看見了要求他再掃一遍，可這位同學(xué)卻背起書包頭也不回地跑了,。我們以為呂航會(huì)跑到班主任那里告上一狀,，誰知他卻什么都沒說，自己拿著掃帚不聲不響地掃地去了,。

還有那天下午,，放學(xué)后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都走了。徐老師叫住呂航說：“你等等再走,，幫李柏勛講講錯(cuò)題,。”呂航一邊答應(yīng)著,，一邊放下書包,，走到李柏勛面前俯下身耐心地講解起來時(shí)間一分一秒地過去了，突然門被撞開了,，呂航的哥哥跑進(jìn)來說：“航航,，給你相聲匯演的票，還有一刻鐘就開始了,，我臨時(shí)有事,，你替我去吧!”說完，他把票往桌子上一扔,，匆匆忙忙地走了,。“看著吧,，‘芝麻官’最愛聽相聲了,，肯定會(huì)去的?！蔽液土硗鈳讉€(gè)同學(xué)低聲說,。果然不出所料，呂航猶豫了一下,，拿起票飛快地跑了出去,。

沒想到過了一會(huì)兒他又跑了回來，臉上滲出了細(xì)小的汗珠,，胸脯一起一伏，就像剛跑完步的樣子,。我驚奇地問道：“你怎么回來了,，是不是忘記拿書包了!”

“不，我把票送人了,?！?/p>

“啊?你不是最愛聽相聲了嗎!”

“李柏勛的作業(yè)還沒改完呢!要不老師該扣我的‘獎(jiǎng)金’了!”他笑嘻嘻地開玩笑道,。

這就是我最敬佩的“芝麻官”呂航!

未來的我很棒。

我有一個(gè)夢想——長大后做一名考古學(xué)家,。課余時(shí)間,，我最喜歡在博物館里徜徉，看著那些出土的珍寶,、棺槨,、書簡、甲骨,，我?guī)缀跖膊粍?dòng)步子,，聽著講解員介紹那些發(fā)現(xiàn)、那些歷史,、那些謎團(tuán),，我更是被深深地吸引了。

為了能夠成為一名考古學(xué)家,，每天中午,，我都按時(shí)收看《今日說法》和《探秘時(shí)刻》，鍛煉自己的觀察能力和邏輯思維;閑暇時(shí)我大量閱讀歷史類書籍,，《春秋》,、《史記》成了我的最愛。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。經(jīng)過多年努力，我終于如愿成為一名考古學(xué)家,。我發(fā)現(xiàn)了中國絕無僅有的國寶,，了一個(gè)又一個(gè)歷史謎團(tuán)，我將中國的考古水平拉上了一個(gè)新的高峰,，讓人們對古代歷史有了新的認(rèn)知,。

回想當(dāng)年，我心中感慨萬千：只要努力,，夢想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。未來的我一定會(huì)做得更好，下一個(gè)目標(biāo)在等待著我超越!

未來的我很棒!

與書為伴,。

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。”這個(gè)比喻,，我覺得特別貼切,。

我從0歲就開始了我的讀書生活，因?yàn)樵趮寢尶磥恚x書對我就像奶粉一樣重要,。于是,，她就給我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》。那時(shí)的我什么都不知道,，所以都是媽媽繪聲繪色地給我讀,，我則好奇地東張西望。稍大一點(diǎn)兒,，《嬰兒畫報(bào)》變成了《幼兒畫報(bào)》,，有時(shí)我也會(huì)有模有樣地拿著一本書，學(xué)大人的樣子坐在沙發(fā)上看書,。天長日久,，我的閱讀興趣越來越濃，這時(shí)我對《幼兒畫報(bào)》就感到不過癮了,。

后來上了小學(xué),，在老師的引導(dǎo)下，我開始讀繪本,。這時(shí)的我,，如同沙漠中一個(gè)干渴的人找到了清涼的泉水，完全被書中美麗的圖畫和精彩的故事所吸引,，看得如癡如醉,。《云朵面包》讓我浮想聯(lián)翩,，《我想得到愛》讓我淚珠盈盈,。只要拿起書來，我就忘記了時(shí)間,，忘記了周圍的一切,。

漸漸地，連繪本也不能使我心滿意足了,，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——圖書館里有很多書,。于是，我央求媽媽在雙休日帶我去圖書館看書,，一看就是幾個(gè)小時(shí),。幾個(gè)月下來，我?guī)缀醢涯抢锼械膬和≌f都看完了,。我讀得很快,，雖然有些囫圇吞棗，但覺得津津有味,。

醉心地閱讀使我得到了回報(bào),。從小學(xué)三年級開始,，我的作文常常居全班之冠,。記得有一次,，作文的主題是寫秋天。很多同學(xué)寫的是“秋天到了,，樹葉都飄落下來……”我想我一定要和他們不一樣,。我把秋天比做音樂廳，把蟋蟀比做音樂家,，以秋天的聲音來展現(xiàn)秋天的美麗,。結(jié)果，我的作文被老師評了個(gè)“優(yōu)秀”,，還被當(dāng)做范文在班上朗讀,。這些驚喜都是課外閱讀的饋贈(zèng)。

閱讀不僅豐富了我的語言,，提高了我的寫作水平,，還讓我增長了許多知識。一次語文考試中有一道拓展題：“魯班,、牛頓,、瓦特分別發(fā)明了什么?”很多同學(xué)被難住了，不是在那里絞盡腦汁地思考,，就是張冠李戴地亂寫,。看到這一題,，我眼睛一亮,，很快就寫完了。卷紙發(fā)下來,，我居然全對了,。從這一次考試中，我再次感受到了閱讀帶給我的收獲,。

從小到大,，書如同我的精神食糧，讓我從中學(xué)到了豐富的知識,，領(lǐng)略到了美好的情感,，懂得了許多做人的道理，它滋養(yǎng)著我健康成長,。因此,，我將一生與書相伴。

成長的足跡,。

在我成長的海灘上,，有許多深淺不一的腳印,，在海水的沖刷下，帶走了許多回憶,，但也還是留下了許多美麗的貝殼,，歷久難忘。

——題記,。

欣喜地望著獎(jiǎng)狀上我閃光的名字,，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，想起了那次金筆作文全國中小學(xué)生作文考級比賽的情景,。

那一年,，我十歲，當(dāng)老師剛發(fā)下來作文考級通知時(shí),，一向喜愛寫作的我便躍躍欲試,，準(zhǔn)備著參加比賽，拿個(gè)好成績,。

從那時(shí)候起,，我比往常更勤奮了，整天沉浸在書的海洋里,，雖然,，有些疲憊，但我的身心感到無比的充實(shí)和輕松,。

比賽時(shí),，我滿懷信心地走進(jìn)考場。我接過卷子后便認(rèn)真地做了起來,，開始我有點(diǎn)緊張,，但做了一個(gè)小時(shí)后便放輕松了，全身心投入到考試中,，寫完后,，又認(rèn)真檢查了一遍，便交了上去,。

過了幾個(gè)星期,，在金筆作文課時(shí)，學(xué)校門口貼出了考級名單,，我認(rèn)真地看了一遍,，終于找到了我的名字，可是我的名字后面卻畫了個(gè)五角星?不會(huì)是最差的吧?我心里忐忑不安,。

我心神不定地走進(jìn)教室,，老師一見到我就高興地對我說：“你得了個(gè)特等獎(jiǎng)，全校只有你一個(gè)是特等獎(jiǎng)!”我開心極了,，付出的努力終于獲得了成功,，老師又給我發(fā)了一本《小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)詞典》,，上面蓋著全國中小學(xué)生漢語考級中心的印章。雖然這本詞典不貴,，但在我眼里卻彌足珍貴,。