計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃工作重點篇一

以“一切為了孩子”為宗旨,，幼兒園班主任如何制定。

一,、班級情況,。

本班共有37人，其中女20人,，班級紀律較好,，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質(zhì),，須從學生的思想入手，從基本功入手,，強化意識,，整班風班級，讓學生自覺獨立,，合作學習,，在最短的時間內(nèi)提高整體。

二,、具體措施,。

為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學校制定的德育計劃,，制定了本學期的班級工作計劃,。

(一)、思想方面,。

以全面提高學生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提,，對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。同時，我們還要增強學生的集體觀念,，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識,。加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識,，愛校意識,，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

(二),、班風建設(shè),。

1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班，新學期,，新氣象,，我決定重新改選班委。開學第一天,，我讓學生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長、副班長,、學習委員,、紀律委員、勞動委員,，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務(wù)分工,，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生,、紀律,、班級文化建設(shè)管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要,，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果。

2,、加強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標，行動有準則,。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識,，使得他們學習有目標，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步,，我相信他們有這個能力做好,。

(三)、常規(guī)教育,。

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范,。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做,，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時,，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,，抓好學生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。在這個學期里,，利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母,、感恩祖國,。讓學生懂得報答、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。這個學期將要舉行運動會,、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,，對學生進行集體主義教育,。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻。

(四),、衛(wèi)生方面,。

作為高年級的學生，雖然個子大,，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,，就有個別學生想著偷懶,，不做值日。針對這種情況,，這學期,，我采取了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,，是否做好"三勤"：桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生,，一個小組負責教室衛(wèi)生,，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃,。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,，學期末進行獎勵。

(五),、學習方面,。

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解,。尤其對于后進生的學習狀況不清楚,。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生,。這部分學生的工作尤其要加強,，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素,。這個學期我打算采取以下措施：1,、多關(guān)心他們的學習和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強他們的自信心,。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神,。完善由學習委員牽頭,，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度,。

3,、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,，及時召開家長會,，與家長進行溝通，交流孩子的在校,、在家情況,，及時了解他們的想法，對癥下藥,，共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合,，力爭達到良好效果。

一,、班級情況分析,。

我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生,。通過小班一年的學習,，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌,，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒,。較難融入在集體生活中,，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個性鮮明,，活潑開朗,，在活動中主動，易接受新事物,，但是他們自控能力較差,，比較好動，,，課上習慣也不好,，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。

二,、本學期工作總目標：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，開展民間文學,，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

健康方面,。

1,、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。

2,、走,、跑、跳,、爬,、攀登、平衡動作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定,。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。

3,、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達自己的情緒。

4,、能較獨立的穿脫秋冬服裝,，學習整理床鋪，系鞋帶,。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習慣。

語言方面,。

1,、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞、愛提問,。

2,、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語言表達自己的意見,、愿望與要求。

4,、能進行簡單的文字閱讀,。

科學方面。

1,、會運用多種感官認識事物,。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。

3,、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。

社會方面,。

1、能與同伴友好相處,，互相謙讓;學習控制自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛,。

2、能正確使用禮貌用語,，愛護用具,，知道保護環(huán)境整潔、美觀,，講實話,，不拿別人的東西，不任性,。

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班主任工作計劃工作重點篇二

你了解高三重點班主任工作計劃的內(nèi)容怎么寫嗎,？學生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,，我們作為班主任在日常管理中需要從學生的角度出發(fā)，營造優(yōu)質(zhì)的班級氛圍,，帶動學生更好地成長,。下面是小編為大家收集有關(guān)于高三重點班主任工作計劃，希望你喜歡,。

幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性,，自由性和趣味性，能促進幼兒全面發(fā)展,。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要,，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認知,，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸,、拓寬與補充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合,。教師通過觀察記錄,，根據(jù)活動情況及時進行修正、補充,。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動,，幼兒個體間存在差異,，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,，提出的操作要求應(yīng)有所不同,，以增進幼兒的興趣和活動活動深度。

一,、區(qū)域活動時間安排,。

自由安排，盡量保證活動時間充分,。

二,、區(qū)域活動的內(nèi)容。

分三個區(qū)域：益智園(科學,、建構(gòu),、操作、計算,、棋類);手工坊(美術(shù),、編織、手工);寶寶秀(表演,、角色(寶貝超市);圖書角,，運動區(qū)。

三,、各活動區(qū)要求：

1,、益智園。

1)科學區(qū),。

(1)能按規(guī)則進行操作,，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

(2)知道輕拿輕放,，愛護材料,，結(jié)束后知道整理干凈,。

2)建構(gòu)區(qū),。

(1)積木大家玩，如遇沖突,，相互商量誰先玩或一起玩,。

(2)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷,，遵守游戲規(guī)則,。

3)操作區(qū)。

(1)鼓勵幼兒大膽動手操作材料,，勇于探索,，不怕困難,，體驗成功的快樂。

(2)愛護材料,，玩好后知道放回原處,。

4)計算區(qū)。

(1)正確操作活動,，并用筆記下操作結(jié)果,。

(2)愛護材料，玩好后知道放回原處,。

5)棋類區(qū),。

(1)互相協(xié)商，找到棋友,。

(2)遵守規(guī)則,，結(jié)束后一起整理棋具。

2,、手工坊,。

1)美術(shù)。

(1)設(shè)計自己喜歡的畫,。

(2)小心色筆別弄臟衣服,。

2)編織。

(1)學會系鞋帶,，編小辮,。

(2)結(jié)束后把物品恢復(fù)原樣。

3)手工,。

(1)自己會看圖示制作,，認真完成作品。

(2)會及時整理材料,，清理這些紙屑,。

3、寶寶秀,。

1)語言表演,。

(1)能夠看圖講述故事。

(2)根據(jù)故事內(nèi)容進行角色表演,，

2)角色區(qū)(寶貝超市),。

(1)學會互相協(xié)商，分配角色,。

(2)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲,，能熱情招待客人。

(3)結(jié)束時整理好物品。

3)圖書角,。

(1)閱讀時保持安靜,，不大聲講話，不影響別人,。

(2)注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正,，看完書要及時整理,，擺放整齊。

4)運動區(qū),。

能自覺遵守各項運動規(guī)則,，與同伴友好進行活動。

各個區(qū)域之間可以互相轉(zhuǎn)換,。如益智園和寶寶秀結(jié)合活動,，引導幼兒利用廢物利用開展美工活動，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達出來;班與班之間可以多加交流,，某些活動可以交互使用完成,。

區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動,，我們在活動中不要過多的指點干預(yù),，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要,、興趣和行為表現(xiàn),。并有計劃的觀察和記錄，對于個案進行分析,，做活動后的反思,，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補充活動材料,、豐富幼兒學習經(jīng)驗,。

又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學期新的知識,，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

一、班況分析：

新學期我班插了1名新生,，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名，女孩有z名,。通過一年半的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,，語言表達能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、教育教學工作,。

1,、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學打好基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周、每日教學工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能.人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3,、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。

4,、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5,、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。

三、保健工作,。

1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。

3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

四,、家長工作。

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識,，使家園共育達到應(yīng)有的效果。

五,、安全工作,。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,，認識安全門、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

以上是我做的幼兒園班主任工作計劃,，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝!

一,、班級現(xiàn)狀分析:,。

學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好的習慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學習有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進一步解決,。

二,、工作目標:。

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長,。

7,、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學習。

8,、加強和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

9、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

三,、具體工作:,。

(一)加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學習,、勞動,、紀律、休息等各方面進行要求,，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責,、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。

3,、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強學風建設(shè),，營造良好的學習氛圍。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

(三)加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成上海學生特有的,、鮮明的、持久的道德風貌,。

4,、充分利用晨會課、班會等,，積極探索新的教育方法和教育模式,，對學生作分類談話、學習指導,，幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣,。

(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理,。

1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識,。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不私自外出。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

3,、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

4、續(xù)開展好“學雷鋒,、獻愛心”活動,，幫助貧困學生，升華愛心教育,。

(五)與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學生。

繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長,。

一.指導思想,。

運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強青少年學生的思想道德行為教育,，整和社會資源，運用各種教育媒體,，進一步推進學生素質(zhì)教育,。

二.具體工作。

(一)深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品,。在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。

(二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生,。

(三)開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

1.做好補考復(fù)習工作。

2.抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

3.提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

4.慶祝教師節(jié),。

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2.校慶工作介紹,，號召班級學生爭做合格學生,。

3.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育,。

4.安排期中考試工作,。

1.準備學校校運會情況檢查，

2.主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

3.主題班會：中專學生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭,。

1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。

2.法制教育：青少年保護條例,。

3.迎元旦板報評比,。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動,。

1.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備復(fù)習迎考工作,。

2.學生思想品德考評.

3.學期結(jié)束工作，假期前的安全教育,。

我們制定工作計劃的主旨是：按照學校相關(guān)規(guī)定,，配合并做好學校的各方面要求，培養(yǎng)學生的自主管理能力,，培養(yǎng)學生的良好學風和生活習慣,，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級工作計劃分為以下幾點：

一,、班級的基本情況,。

該班班級特點：有四五個學生家庭生活富裕，講究穿著,，不愛學習,，在小學階段就是令老師頭痛的人;有兩個特別好講話，愛打架的男孩,，其中一個比較聰敏;女孩約為1/3,，大多不愛運動;原在小學階段就是班干部的有5人。對于這些學生我覺得按照他們不同的性格和興趣讓他們當班干,重要的的還是鼓勵,，再用鼓勵提高興趣,。讓他們認可你這個班主任,得民心者得天下嘛.

作為班主任是全面負責學生班級工作的教師，不僅是班級的組織者更是教育者和指導者,。在教育教學工作中班主任負責全班學生的思想,、學習、健康和生活等方面的工作,。古人云：“業(yè)師易得,，人師難求”，我們不能做到完美無缺,，但至少我們要做到最好,，我們要細心，要有愛心,。

二、抓紀律,，樹班風,。

班級紀律決定了一個班級的學習前景等各方面。在一個紀律班風優(yōu)秀的班級里,，學生能夠很自覺地投入到學習中,，不會受到一些不必要的干擾，更容易出成績。因此,，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

三、開創(chuàng)班級特色文化,。

一個班級要有自己的特色,，要有自己的文化精神，只有這樣才能夠樹立學生的人生觀,、價值觀,。以此為目的，班級可以開展一些讀書交流活動,。學生可以利用語文課,、閱讀課及課外時間，讓同學們介紹自己的閱讀經(jīng)歷,。談?wù)勊麄冏约旱淖x書體會,。也可以組織一個班級征文活動，讓學生們踴躍投稿,，對優(yōu)秀的作品進行展示,，這樣既調(diào)動了學生對寫作的積極性，又可以從中挖掘人才,。

四,、培養(yǎng)學生自主管理能力。

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學們能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學生能力的一個重要途徑?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的，同學們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都要等待老師的處理,。然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學生的學習和發(fā)展,。其中班干部將有常務(wù)班委、學科班長和每日班長組成,。我們要讓班級形成一種互幫互助,，共同前進的風氣。通過組織學生進行經(jīng)驗交流,，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，對自己進行反省和改進,。讓每一個學生都能夠以身作則,，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強養(yǎng)成教育。

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中、小學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成國基學生特有的,、鮮明的、持久的道德風貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式,，對學生作分項訓練和指導,，給學生提供實踐的機會。

六,、加強法制教育,。

1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力,。

七,、部分措施。

1,、培養(yǎng)良好生活習慣,，例如作息、早操,、飲食,、衛(wèi)生等工作。

2,、培養(yǎng)學習習慣,，各科學習相互協(xié)調(diào)。

3,、加強家校交流,，雙線合作。

4,、組織開展各類活動,。

???一、指導思想,。

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

二,、工作目標和要求。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生,。

三、工作重點,。

本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講文明,，懂禮貌，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

四、采取的主要措施,。

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導,，加強教育,。

2、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,，然后課間時班主任老師進行操練。）,。

3,、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復(fù)強調(diào),，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康,。

4,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

5,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

（二）學會學習方面：

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位,，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、和諧,、進取的班級氛圍。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

五、具體工作安排,。

1,、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義,。

2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動。

3,、加強安全教育,。

4、結(jié)合教師節(jié)開展活動,。

1,、對學生進行文明禮儀教育。

2,、愛護圖書,，培養(yǎng)閱讀意識。

3,、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通,。

4,、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。

1,、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓練。

2,、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。

3,、圍繞班級工作,，開展主題班會活動。

1,、認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復(fù)習,。

2,、圍繞元旦開展活動。

1,、做好期末復(fù)習工作,，迎接期末考試。

2,、做好班級各項總結(jié)工作,。

3、做好假前的安全教育工作。

給學生一個金色的童年,，從細節(jié)入手,，一切從頭開始。

班主任工作計劃工作重點篇三

本班共有幼兒45人,，其中女孩__人,，男孩__人，除個別幼兒中途插班,，98%的幼兒是從中班直接升入大班,，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣,、學習習慣都有必須的進步,。幼兒身體、認知,、社會性三方面都有所發(fā)展,，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理潛力較高,，如……小朋友年齡雖小,，但自理潛力很強，能獨立進餐,，獨立穿衣服,，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,，并能參與到教學活動中,，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中,，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點,，采用多表揚、多鼓勵的形式,，樹立榜樣的帶頭作用,，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心,，把“我最棒,、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，用心上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,，本學期的工作重點由保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,，做好幼小銜接工作,。在此同時,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點,。

二,、教學目標。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力,、繪畫潛力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德,、智,、體、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

(一)健康教學目標,。

本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，和初步的生活自理潛力，以及自我保護潛力,，發(fā)展幼兒的基本動作,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

1,、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑。

2,、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。

4,、能邊跑邊接球。

5,、靈活的向前翻滾,，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行,。

6、能單手托提適量物品走,、跑,。

(二)科學教學目標。

1,、喜歡操作,、實驗、探索,、制作等活動,，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題,。

2,、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律,。

3,、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同,，初步構(gòu)成動植物的概念,。

4、感知電閃,、雷鳴,、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光,、空氣,、水等的作用及危害。

(三)音樂教學目標,。

1,、充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果,。

2,、充分提高幼兒的音樂潛力，感知記憶形象表現(xiàn),。

3,、以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力,。對潛力弱得幼兒進行個別指導,。

三、教學手段及措施,。

根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點,，本學期教學使用以下方法：

1,、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,，帶給適宜的游戲場地和玩具材料,，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，將練習,、游戲、競賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主,，寓教于樂。

2,、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ),，組織豐富搞笑的教學活動,，透過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)潛力。

3,、用生動形象的教育,，協(xié)助幼兒動手動腦、動口,，從中獲得學習的興趣,、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣,。

4,、注重群眾活動、個別活動和小組活動,，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異,，因材施教,。

四、家長工作目標,。

1,、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望,，促進親子關(guān)系,。

2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣,。

3,、透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗,。

4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通,，采取措施,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。

5,、透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學資料及幼兒在園狀況,。

班主任工作計劃工作重點篇四

為了使學校各項相關(guān)的計劃能在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育教學環(huán)境,，樹立良好的班級風貌和學習風貌,，進一步提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，作為一名班主任,，特制定了本學期的主任工作計劃：

以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校的工作計劃和學生的思想實際出發(fā),抓好班級的管理工作,，以提高學生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為最終的目的，以學校開展的各項豐富的活動為契機,，以樹立良好的班風和學風,，增強班級的凝聚力為主要的任務(wù)，努力完成學校交給自己的工作任務(wù),，使全班學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到全面發(fā)展。

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平,。

3,、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生,，尊重學生人格,、興趣、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力,。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,，即：情感上開導，心理上疏導,，思想上引導,，學習上輔導，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè),。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地,，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,。

同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重,、理解我們的學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學化,。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習,。

(1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動暴躁,、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試,、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對方,。他們異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任個人工作計劃,，自己有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階,。

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢,？下......

省省一,，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1,中學生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途......

班主任工作計劃工作重點篇五

重慶南開中學是南開系列學校之一、南開校友總會成員、重慶市首批市級重點示范中學,，是重慶市窗口學校,。

自建校以來，重慶南開中學就因愛國和教學質(zhì)量高而聞名,?？箲?zhàn)期間，毛澤東,、周恩來,、華萊士等政要多次光臨南開中學，重慶南開是抗戰(zhàn)時期中國基礎(chǔ)教育的典范,。

1952年12月,，學校由私立改為公立；1953年,，更名為“重慶第三中學”,；1984年5月，學校復(fù)名“重慶南開中學”,。

2,、重慶市第一中學校。

重慶市第一中學校,，位于重慶市沙坪壩區(qū),，是重慶市教委首批直屬重點中學。

重慶市第一中學校于1931年建校,，初名為重慶市立初級中學,。先后易名為重慶市立中學、重慶市立第二中學,、重慶市立第一中學,。1950年正式定名為重慶市第一中學校。

3,、重慶市第八中學校,。

重慶市第八中學校（chongqingno.8secondaryschool），簡稱“重慶八中”,，是重慶市重點中學,。

重慶市第八中學校創(chuàng)建于1938年，原名重慶市私立樹人學校,，1952年由重慶市人民政府接管,，改為公辦學校，更名為“重慶市第八中學?！?。

1958年9月,，學校更名為“重慶師范專科學校附屬中學”,。1971年6月,，學校復(fù)名“重慶市第八中學校”,。

4,、西南大學附屬中學。

西南大學附屬中學校,，簡稱“西南大學附中”或“西大附中”，是西南大學的教育實驗基地,，是教育部師范大學附屬中學（區(qū)域）合作體成員,；1978年被列為四川省首批重點中學，2001年被列為重慶市首批重點中學,。

2011年,，更名為“西南大學附屬中學校”,。自2015年秋季學期起,，西南大學附屬中學校停止初中招生。2015年,，西南大學附屬中學校移交西南大學管理,。

5、重慶復(fù)旦中學,。

重慶復(fù)旦中學（chongqingfudansecondaryschool）,，是復(fù)旦基礎(chǔ)教育聯(lián)盟學校之一，2005年被重慶市教育委員會列為重慶市重點中學,。

重慶復(fù)旦中學創(chuàng)辦于1935年,，1937年更名為復(fù)旦大學附屬中學；1954年更名為重慶第十二中學校,；1995年恢復(fù)“重慶復(fù)旦中學”校名,；2004年，原重慶復(fù)旦中學與重慶市第五十三中學合并,，成立今之重慶復(fù)旦中學,。

班主任工作計劃工作重點篇六

我所帶的`班級是09會計八班，會計九班,。經(jīng)過一學期的努力和付出,，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學習的規(guī)章制度,。八班,，九班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的肯定,，贊揚?，F(xiàn)馬上將進進下半年，我以為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進,，本學期紀律題目是兩班共同存在的題目,，我以為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待進步,。

二,、班級應(yīng)舉行的一些活動。

由于班級是學生學習知識的地方,，同學們不反應(yīng)上課學好課堂知識,，在自習時班委也應(yīng)帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,，在輕松中感到知識的重要,。

1、愛好小組活動,。

鑒于本學期班級愛好小組帶給了同學很多樂趣,，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松把握了很多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣,。八班,、九班各有7個愛好小組，各小組輪流主持活動,，以周為單位,，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛,，調(diào)動同學們學習的積極性,。

2、禮節(jié)知識,。

由于大學是學生步進社會的最后一個臺階,，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮節(jié)就是最基本的一項,。

在本學期中,，學校舉行辯論賽等很多活動都要求同學穿正裝,，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：玄色皮鞋不能與白襪子搭配等,，基本常識學生都不懂,，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì),、有禮貌的人,，開展這樣的禮節(jié)知識培訓班會是十分必要的,。

3、心與心的交流班會,。

班主任工作計劃工作重點篇七

本學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校工作貢獻自己的力量,。以下是我的工作計劃：

一、加強學習,，提高認識,。

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習,，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。本學期，要求學生每天6：45到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

加強修養(yǎng)，提高素質(zhì),。

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平。在課堂教學中還要對學生多一分關(guān)懷,、多一分微笑,、多一分真愛、多一分嚴謹,，多一分熱情,，多一分耐心，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽,，影響孩子上課的熱情。評價工作做到客觀,、公正,。向?qū)W生進行教師承諾,，并請學生予以監(jiān)督,。

四、關(guān)愛學生,，無私奉獻,。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。

本學期,，我擔任初一的班主任以及數(shù)學的教學工作，在工作中,，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

班主任工作計劃工作重點篇八

終于讓我等到一次機會，我有了一個月的假期,，我也可以到學校實習當老師了,，挺興奮的！找到了一所小學,，校長批準我到他們學校實習,，當然是沒有工資的，不過我也是很高興,！

來到實習的小學后,，校長就給我派出了教學任務(wù)！

一,、班級基本情況：

二,、本學期工作重點：

三、采取的具體措施：

1抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等。

5培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,。

我以后會努力的,，經(jīng)常實習,，提高自己,！

文檔為doc格式。

班主任工作計劃工作重點篇九

5,、(3月9日走進美妙數(shù)學花園)機器人a,、b從p出發(fā)到q，將q處的球搬到p點,，a每次搬3個,，往返一次需15秒，b每次搬5個，往返一次需25秒,，競賽開始b立即出發(fā),，a在b后10秒出發(fā)，在競賽開始后的420秒內(nèi),，a領(lǐng)先的時間是_______秒,b領(lǐng)先的時間是______秒.(領(lǐng)先指搬到p點的球多).

班主任工作計劃工作重點篇十

本學期我繼續(xù)接任四(3)班班主任工作,，班級原有學生59人，新轉(zhuǎn)來3名男生,。班級在低中階段取得過一定成績,，但是部分家庭特殊、父母離異,，導致習慣較差,。

本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風;在學業(yè)上有所突破,，成績一次比一次進步,。

二、本學期的工作措施,。

1,、配合大隊部部抓好班級學生常規(guī)教育，進一步規(guī)范學生言行舉止,。

2,、提高墻面設(shè)計的質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班級凝聚力,。

4、定期與學生談心交流,，了解學生的苦與樂,，做他們的良師益友。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、積極與家長溝通,，促進孩子全面進步。

三、本學期的工作安排,。

1,、班級墻面文化重新設(shè)計。

2,、從一日常規(guī)抓起,，規(guī)范學生言行。

3,、組建班干部隊伍,，召開班干部會議，落實個人的分工,。

4,、讓學生了解青小歷史，參加校慶征文活動,。

5,、指導孩子注意流感，做好晨檢工作,。

6,、帶領(lǐng)學生做好防空演習。

1,、指導學生合理安排假期,。

2、開展“建隊日”主題隊會,。

3,、好書共分享，大家一起看讀書匯報活動,。

4,、認真出好黑板報。

5,、與課任老師多溝通,，協(xié)調(diào)各學科均衡發(fā)展。

1,、召開家長會,，迎接家長開放日。

2,、組織學生出班級展板,。

3,、組織學生進行鋼筆字比賽,。

4、熱愛環(huán)境、熱愛學校的主題隊會,。

1,、圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報。

2,、開展愛國主義讀書征文比賽,。

3、配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育,。

1,、組織全班同學制定復(fù)習計劃。

2,、評選優(yōu)秀少先隊,、勞動委員、環(huán)保小衛(wèi)士等,。

3,、對學生假期生活進行指導。

以上是我對本學期班主任工作的計劃,，還有很多的不足需要我在平時工作中去完善,。我將在實踐中不停的探索總結(jié)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,，讓這個班級體更加優(yōu)秀!

班主任工作計劃工作重點篇十一

樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設(shè)為重點,，xx_xx年第一學期初三班主任工作計劃,。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

二,、加強班風建設(shè)。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的。課內(nèi)外活動,。

2,、營造向上氛圍。

根據(jù)初三年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風,，,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角,、我們在那里成長等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，供給顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導培養(yǎng)班干部,。

班級班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫忙班干部樹立威信；

第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

三、班級學習管理,。

引導學生樹立學習目標,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識,，增強學習內(nèi)動力,。學習動力來自于兩個方面，一方面是“外界的外驅(qū)力”,，例如：教師,、家長、團體的要求,、期望,、獎勵、責備等,；另一方面是來自于學生本人的興趣,、愿望、需要等,。

四,、針對特殊學生，開展特殊教育,。

1,、期初排出特殊學生名單，建立特殊學生檔案,。

2,、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

3、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4,、開展幫困助困活動。從生活,、學習等方應(yīng)對貧困學生進行關(guān)心幫忙,。

五、活動安排,。

9月開學教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育成立班委會,。

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系。

11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會,。

班主任工作計劃工作重點篇十二

根據(jù)學校德育工作的具體要求,，努力探索在新的`形勢下學校德育工作新思路、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點,，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證,，在“嚴格,，扎實，創(chuàng)新”上下功夫,，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作,。

二,、工作目標。

通過大學各種主題教育跟思想政治教育,，使學生的思想政治素質(zhì)跟行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學風,。

加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

三,、主要工作及措施。

1、修訂完善各項管理制度,，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī)。

（1）加強對學生的校紀校規(guī)教育,。

特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約,。

（2）強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,。

在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物（男生不佩戴耳環(huán)）,，不染發(fā)跟剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡（團員還要規(guī)范佩戴團徽），嚴格胸卡佩戴制度,。

（3）加強對學生遵紀守法的教育,。

各班利用主題班會、黑板報等對學生遵紀守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)跟建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

1）進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任,。

2）堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃,、有落實,、有檢查、有總結(jié),。

3）加強班主任工作的理論學習跟交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作。

4）組織班主任外出參觀學習一次（時間待定）,。

班主任工作計劃工作重點篇十三

冬去春來,，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期,。經(jīng)過上學期的班主任工作,，雖然使班級日常的.學習與生活走上了軌道，但也還存在著很多的不足之處：班級的學風還不是很濃厚,，學生的自我批評意識還不是很強,。所以,，本學期的工作重就是應(yīng)對上學期存在的問題，多做思想工作,，最大限度的減少流失,，讓學生的能以進取的態(tài)度對待學習，打好基礎(chǔ),。具體說來應(yīng)從以下幾個方面做好工作：

學期初要盡快組織學生經(jīng)過民主選舉組建一支工作本事強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位職責制。每個崗位都有專人負責,，使學生的實踐本事,、社會職責感得到提高。

1,、加強對學生的思想教育,。

八年級的學生開始張揚個性，注重自我,，對父母,，教師的教育開始產(chǎn)生不一樣程度的逆反，所以本學期利用班會課反復(fù)對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強調(diào)思想是行動的指南,，品德遠遠勝過有才而無德，會做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動,。

2,、抓好幾項常規(guī)工作：

（1）班級衛(wèi)生工作實行職責到個人的制度，逐漸構(gòu)成完善的評比競爭機制,。

（2）狠抓學生的思想工作,。根據(jù)每個學生的不一樣特點幫忙學生樹立適宜的目標。另外,，經(jīng)過學習小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識。

（3）從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

（4）進取組織學生參加各項文體活動,，增強團體觀念和團體榮譽感。

（5）強抓語文、數(shù)學,、英語三門主要學科的學習,。

（6）組織學習小組，構(gòu)成適合本班級特點的合作學習氛圍,。

（7）充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學生進取進取,，促使班團體建設(shè)不斷完善。

（8嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,。

（9）大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

（10）經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，異常是遲到,、上課講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三,、加強學生的自覺學習,。

1、擴大學習成績方面的獎勵面,，激勵每個同學都去提高,。每學期有期中、期末兩次大檢測,，對總分前五名以及提高明顯的同學給予獎勵,。

2、開展“周提高之星”“月提高之星”“學期提高之星”的評選,。

3,、關(guān)注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,，尤其是那些學困生,，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學生制定不一樣階段各自的學習目標，循序漸進,，逐步提高,。

做一名班主任，應(yīng)著眼于學生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎(chǔ)的時候,，所以應(yīng)引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性,，不要給自我將來的學習留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn),，及時糾正錯誤的做法,，促進學生全面發(fā)展。

充分利用好電話家訪這條交流渠道,。做到與家長聯(lián)系講方法,，共同協(xié)商共性問題，應(yīng)引導家長正確應(yīng)對學生存在的問題,，和家長進行充分的溝通,。防止用粗暴的方法傷害學生身心。

八年級是個可上可下的關(guān)鍵時期,，本學期應(yīng)更多的關(guān)注學生的思想動態(tài),，讓所有學生在一個健康向上的班團體里都能有所提高，有所收獲,！

班主任工作計劃工作重點篇十四

面對充滿憧憬,、希望、求知,、求新的同學,。我的想法和過去一樣。為了讓學生在學校學到更多的技能,，發(fā)展自己的個性,，提高個人素質(zhì)，我會盡我所能教這些學生認識自己,，提高自己,。初三的教學是學校工作的重中之重,，也是學生生活的重要轉(zhuǎn)折點。初三也是初中最難的年級,。老師的使命是教育好每一個學生,，班主任的使命是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一個班主任不能把學生放在心里第一位,，那他就不是一個有名的班主任,，更不是一個有名的老師。班主任的工作是神圣而光榮的,，學生應(yīng)該為自己的班主任感到驕傲,，班主任也為自己的學生感到驕傲。所以作為班主任,，第一是對得起學生,，第二是對得起學生。因此,，本學年班主任的工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

這個班有43名學生，其中男生25名,，女生18名,。根據(jù)高二的成績分析，各門課程的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都極差。所以這學期重點放在“雙基”教學上,，有利于40分鐘的課,，保證課后輔導。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

二,、指導思想：

初三學生正面臨人生的另一個十字路口，心理復(fù)雜,，大起大落,，容易受周圍事物的影響，思想會明顯向積極或消極的方向發(fā)展,。因此,，班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系，把自己作為集體的一員,，努力成為學生平等人格,、共情和情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個重要方面是教育和引導學生正確審視和分析當前的社會形勢，初步樹立學生正確的人生觀和科學的世界觀,，準確把握自己的人生歷程,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵守法律法規(guī)，抓住時間,，努力學習,，爭取中學時期的優(yōu)異成績，為實現(xiàn)未來的人生目標邁出堅實的一步,。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠,。

三.工作目標：

目標：爭取區(qū)或?qū)W校先進班集體。

班風：團結(jié)奮進,，努力奮進,，快樂學習。

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力,，求實，勤奮,，努力”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,，“知識改變命運,，爭取未來”激勵學生樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

四.具體工作：

1、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，弘揚良好學風,。班風學風建設(shè)直接關(guān)系到一個班級的深造水平。這學期我們班要在前一學期的基礎(chǔ)上再接再厲,，認真做好學生的常規(guī)教育,，打造一個積極向上的班級集體。把握學生的常規(guī)教育,，加強《中學生日常行為規(guī)范》的實施,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。讓學生文明禮貌守法。

2.對學生進行思想素質(zhì)教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目標。提高學習興趣,，讓學生主動學習,，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3.加強對中小學生的輔導和轉(zhuǎn)化,。注意對學生學習方法的引導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵，所以這學期一定要做好對中下層學生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，做好計劃,，在班里散開，平時盡可能的下班,，了解中下層學生的學習困難,，盡可能的提高中下層學生的學習成績，進一步提高全班的整體成績,。加強與各班老師的聯(lián)系,，幫助學習困難的人。根據(jù)各科的特點,，有必要與老師討論各科的學習方法,，并及時向?qū)W生介紹，以此來改進學習方法,，“授人以漁”,，教他們化石為金的藝術(shù)。此外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡可能提高中低年級學生的學習成績。

4.積極參加學校組織的各種活動,，讓學生在活動中接受教育。

5.完善班委,，明確分工,，提高學生管理能力。

6.認真開好主題班會;十分鐘團隊會議;自習課……),，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。這一年是繼續(xù)教育的關(guān)鍵,，所以要利用有效的時間進行各種有趣的比賽或游戲，不僅有利于學習,，而且可以提高學生的學習興趣,。另外，要多開一些關(guān)于理想和未來教育的主題班會,，讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考,。

7.重視學生心理健康教育，開展有針對性的工作,。初三學生學習任務(wù)重,。他們面臨畢業(yè)和升學，心理壓力很大,，來自父母的高期望和自己的考試焦慮,。如果我們不重視他們的心理健康教育，可能會事半功倍,。一旦發(fā)現(xiàn)學生的心理問題,，要及時對癥下藥，標本兼治,。班主任應(yīng)協(xié)助老師與學生認真交談,，分析問題，進行家訪,，尋求與家長的溝通,。幫助學生根據(jù)自己的學習情況，設(shè)定短期和長期目標,，樹立良好的人生觀和價值觀,。

五、班級主要活動(結(jié)合政治教育部門和班組布置的工作),。

1,、報到上學，查作業(yè),，收費,，升學教育。

一,、完成收心教育,，做好新學期的動員工作。樹立階級斗爭口號：“勤奮努力”

班主任工作計劃工作重點篇十五

業(yè)績始于計劃,，當然計劃也不是唯一的,，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一、班級情況分析,。

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成本學期教學任務(wù),，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。

新的學期,，新的開始,，在開學前制定一份工作計劃很重要，以下是由govyi小編為大家推薦的職專班主任工作計劃,，歡迎大家參考學習,。

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班主任工作計劃工作重點篇十六

通過第一學期開學和學生們的相處,，我已經(jīng)初步對_班學學們的脾氣性格、思維特點有了了解,。當然,，在了解的基礎(chǔ)上，_班上學期的各項工作算是開展的比較順利,。本學期是高中階段最后一個學期,，因此，早早地被打上了沖刺的烙印,。沖刺階段,，我將盡可能將班級管理重點放在學風建設(shè)上，營造良好的班風學風,，突顯高三畢業(yè)班特點,，回歸根本務(wù)實高校。在班級管理上,，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學的自主管理能力,，化繁為簡。針對不同階段的特點,，采取相應(yīng)措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學期的一些工作構(gòu)想分階段簡要歸納如下：

第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務(wù),。(開學前1周~第5周),。

經(jīng)過一個寒假的休息，學生普遍會比較懶散,，對于各學科的知識點也將會經(jīng)歷一個“溫故”的過程,，因此，在這一階段中,，要努力完成寒假向新學期過渡,，明確新學期各項要求，早日進入高三沖刺階段的學習工作,。班級管理上,，要及時糾正同學在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等),，及時解決問題,。

具體措施：

1、嚴肅寒假作業(yè)的收繳工作,，至各任課老師處了解情況,，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學談話了解情況，提出要求,。

2,、做好各項班級開學的常規(guī)工作：大掃除、墻報,、班干部例會,、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責再次重申。本學期特別突出強調(diào)用電安全問題,，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源,，保證電源關(guān)閉。

3,、開學初,，利用班會或午會時間與全班同學進行一次溝通，讓他們了解本學期各項學習任務(wù)的時間截點(十三校聯(lián)考,、二模,、體檢、志愿填報、成人儀式,、高考,、畢業(yè)典禮)。讓學生明確學習的緊迫與責任,。

4,、留心班級開學后第1周的情況，及時與任課老師了解與溝通,。

5,、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機，向?qū)W生進行感恩教育,。讓學生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物,。以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織好學生關(guān)注身邊人,，為社會和他人盡責任作貢獻,，培養(yǎng)學生的責任和奉獻意識。

6,、組織好全班同學3月的體檢工作,，做到早提醒，早準備,，早預(yù)案,。

7、結(jié)合十三校聯(lián)考,，向?qū)W生進行考試誠信教育,。聯(lián)考后，進行好班級各科學習情況的質(zhì)量分析,，主要是看進步,，找差距，訂目標,?？吹酵瑢W們的進步可取之處，同時要指出某一學科或某學科某一題型/知識點掌握的不足,，尋找差距,，訂立更大的目標。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學家長進行電話溝通與聯(lián)系,，對相對學習困難的同學給予更多關(guān)注,。

第二階段：重點抓班級學風建設(shè)(第6周~第10周)。

本階段,，應(yīng)在開學初的班風學風建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好班級的學風建設(shè)。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標，力爭全班同學在學習上都能更上一層樓,，以十八歲成人儀式為契機,，培養(yǎng)學生的公民意識、責任意識,。

具體措施：

1,、提前對學生進行二模考試的動員,，讓全班同學早做準備，用心備考,。結(jié)合考試,，向?qū)W生進行相應(yīng)誠信教育。

2,、結(jié)合學校月升級儀式主題“嚴謹治學誠信迎考”,，對學生進行學風教育。

3,、召開一次班干部會議,，由學習委員組織，通過班委了解班級同學的各科學習心態(tài)與狀況,。

4,、加強與任課老師的溝通與交流，加強對成績后進同學的關(guān)注,。

5,、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式,。

6,、完成對學生品德評語的書寫，上交教務(wù)處,。

第三階段：全力沖刺,，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)。

這一階段臨近高考,，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨,，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學們思想最容易產(chǎn)生波動的時期,。也是常規(guī)會有所松懈的時期,。所以這一階段除了要特別留意學生的學習狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對學生的常規(guī)要求,。

具體措施：

1,、區(qū)二模考前對學生進行好誠信教育。落實考試期間一些工作：值日生,、校服的穿著等等,。區(qū)統(tǒng)考后，做好學生各科成績的統(tǒng)計工作,，重視對班級同學的學情分析,，做好學生志愿填報相應(yīng)指導工作，組織好高三階段最后一次家長會,，向家長及時反饋學生的學習狀況及做相應(yīng)志愿填報指導,。

2、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,。組織好班級同學參加十八歲成人儀式,。

3、關(guān)注考后部分學生心理健康問題,。

4,、以高考為目標，加強對各學科學習有困難的同學的關(guān)注,。

5,、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學習要求。

6,、完成期末的自評,、互評和各項評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作用,。

7,、學生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作,。向?qū)W生提停課復(fù)習的要求,，高考相應(yīng)注意事項強調(diào)。停課期間,，關(guān)注班級學生學習動態(tài)思想狀況,，家訪了解學生復(fù)習情況。

8,、考后組織好學生參加畢業(yè)典禮,，組織好學生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校,、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號,。