光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計劃工作重點篇一

本班級在上學期各方面取得了必須的成績。

一,、常規(guī)方面常抓不懈,。班級無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛(wèi)生,，還是在紀律方面,，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作,，得到了各方面的肯定和好評

二,、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識,，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學習,。由于在上學期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情景,，仍然存在著不足。

一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有必須的制約,。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。

三、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，可是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實,。

四、教室自習課的紀律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流,、討論問題的時間來做與學習無關(guān)的事情。

五,、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒,。

六,、班級同學的學習自覺性都很高，可是在學習的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏必須的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

八、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,，本學期打算做到以下幾方面：

一、發(fā)動學生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”,，由學生自我討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律,、衛(wèi)生、個人言行等各方面,。

二,、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除、輪值,。落實班級的班干輪值制度,，做到自習課的高質(zhì)量進行。

三,、加強和班級同學的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學習的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去,。

四,、做好宿舍成員調(diào)整，堅持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。

五,、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學學有榜樣,，讓成績好的同學能有研究,、切磋的對象。

六,、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷,。

七、加強和同學們的溝通與交流,，真正成為學生可信賴的好朋友,，成為學生傾吐心事的對象，僅有這樣才能靠近學生,、理解學生,、幫忙學生。

八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學的提高。建設(shè)強有力的班級干部隊伍,，強化管理,。

九、在學期中，組織學生進行豐富的課外活動,，愉悅身心,。

在本學期中，全班將一如既往的堅持務實的作風,，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，改正、克服自身的不足,，向著更高,、更好、更強的目標去奮進,。讓每一位同學都能在這關(guān)鍵的一學期中取得令自我,、令家長、令教師滿意的提高,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好!

班主任工作計劃工作重點篇二

寒假結(jié)束，很多學生寒假期間太過于放松自己,，無論在生活習慣,，還是學習習慣，班主任還需要多加重復,，另外上學期數(shù)理化進度快造成部分學生跟不上,，對學習失去信心，根據(jù)理科生的種種特點,，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講,，讓學生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教,。我主要通過校訊通發(fā)信息以及主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

1,、培養(yǎng)自己的心腹

同學中相處的時間多,，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況,。

2,、根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部

通過學生過去所在的班級的班主任的了解,，提前確定好班干部,，并在開學之初找班干部了解情況再作調(diào)整。

3,、加強班干部,、團干部的工作指導

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細化,。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導,。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習

1,、開展有效的思想心理輔導工作,。比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點,，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值,，遠離煙酒等主題班會。

2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是b層次的學生。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《輝縣一中學生一日行為規(guī)范》,，并以之教育,、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識,，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，七位值日班長管理制度,，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

3、配合學校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。

b班學生最明顯的是學習積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學習，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上，我采取了以下的措施：

1,、要求學生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好,。

2,、加強早讀制度。班主任提前到班,。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成,，隨機抽查作業(yè)完成情況,。

4、強調(diào)考試復習,。在第一階段考試,、第二階段考試、期末考試前強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學生在考試期間進行復習。

但好多事情真的不如人愿,，因為客觀的原因,。使得學生的努力沒能取得相應的成績，望著學生沮喪的表情,，作為班主任的我真的能感同身受,，我恨不得我一人來承受這一切，而不愿讓小小年紀的學生過早領(lǐng)受社會的不公,。事后,，我在班里進行適時的教育，以平和學生的心態(tài),。

雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。班級中還是有不少行為散漫的學生,，極度厭學的學生,。以后下功夫逐步解決這些問題。

時間總是會走,，我也知道自己的能力還不是很強,，但是我身邊有這么多優(yōu)秀的班主任是我的典范,，我會更加努力,，落實到實際的行動中去,。高二是步入高三的過渡階段，作為高二班主任的我,，我會把把更多精力花在學生身上,，加油！

班主任工作計劃工作重點篇三

我班這學期共有41名學生,，其中女生8人,，男生有33人，通過一年的學習,，每一位學生都有很大的進步,。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習慣，其中大部分學生平時上課都比較認真,。具有愛集體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，自覺性差,，沒有良好的生活習慣。根據(jù)班里孩子的情況,，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣,，熱愛學習，團結(jié)友愛,，做個文明的孩子,，提高學困生的成績是我工作的重點。

1,、行為習慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢,，認真聽講， 排隊快,、靜,、齊， 認真做眼保健操,，保護教室,、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。

2,、學習能力目標： 培養(yǎng)孩子善于思考,，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫,，準確率高 ,，勤于閱讀的能力,。

1、加強班隊建設(shè),，培養(yǎng)活潑,、健康、團結(jié),、積極向上的班集體,。

2、培養(yǎng)學生良好學習,、衛(wèi)生等行為習慣,。

3、加強溝通,，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

4、狠抓轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作,。

5,、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長,。

6,、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

1,、加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè),。加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人,。培養(yǎng)良好的班風,，加強學生的紀律，樹立孩子較強的自信心,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度,，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面,，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學生進行檢查,、督促，組長認真負責督促,，做好值日工作,。

3、加強溝通,，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求. 給予微笑的面容,鼓勵的話語,，激勵的目光．掃除學生參與學習的各種心理障礙．

4,、狠抓學困生工作。 善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。進行適當?shù)谋頁P和批評開展“一幫一”活動，并在安排座位時實行優(yōu)生帶困生,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

5,、利用班隊會,、晨會提高法制意識，抓好消防,、交通,、防火安全意識。

6,、利用晨會,、班、隊會,，學習《小學生守則》,，進行愛學習、講文明講道德教育，樹立正確的學習觀,，養(yǎng)成良好的學習風氣,，調(diào)動學生的積極性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,，

八月份：

1、組織新生入學,、老生返校及班級,，宿舍的搬遷

2、制定班級工作計劃

2,、出好第一期黑板報,，完成好班級環(huán)境布置

3、進行學生日常行為規(guī)范教育

4,、發(fā)課本作業(yè)本教學用品

5,、班級領(lǐng)取勞動工具

九月份

1、參加開學典禮,，召開第一次班會,，建立正常的教學秩序

2、對學生進行文明禮儀教育,，養(yǎng)成良好的文明走路的好習慣,。

3、舉行教師節(jié)慶?；顒?/p>

4,、舉行班隊干部培訓會議

5、組織開展體育活動,，

6,、開展行為習慣養(yǎng)成教育月主題活動

十月：

1、慶祝國慶節(jié)活動

2,、組織學生外出參加公益勞動

3,、開展愛國主義主題教育月活動

十一月：

1、準備半期復習考試,、閱卷,、質(zhì)量分析

2、參加體育單項比賽：跳繩比賽,。

3,、開展“理想信念教育”主題月活動

十二月：

1、組織學生參加慶元旦活動

2,、準備“十佳”常態(tài)作業(yè)簿（語文,、數(shù)學）評比,。

3、開展“安全教育”月主題活動

元月：

1,、參加期末復習考試

2,、進行三好生、特長生,、優(yōu)秀生評比,。

3、開展“禮儀教育”月主題活動

5,、開展“喜迎新春佳節(jié)”禮儀教育主題班會

6,、進行工作總結(jié)

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

班主任工作計劃工作重點篇四

加強思想教育,，抓好學生行為習慣,、學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)，努力建設(shè)“文明守紀,，勤勉奮進”的班風和“樂學善思,、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學風。

略

1,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使他們主動學習，提高學習成績,。特別要抓好學習困難生的輔導,，不要讓他們掉隊。

2,、積極鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，使他們能成為創(chuàng)新型人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、參加學校與各教研組舉行的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6,、加強學生的安全教育，做好安全常識的理論宣傳,，堅持日日講時時講警鐘長鳴,。

1、德育教育,，充分利用國旗下講話,、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》,，要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，增強班級凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。發(fā)揮學生的主體地位,，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,。

3、形成競爭氛圍,，形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”,，大組與大組間比,，男生女生比等。

1,、了解學生思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1),、與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

(2),、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

(3),、進行家庭訪問,、召開家長會。通過與學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對工作的配合,。

(4),、在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

2,、抓好班主任的日常工作,。

(1)、組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國*,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

(2),、檢查本班學生值日生工作,。

班級日記是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

2、組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

教育工作是一項偉大的育人工程,，與社會,、家庭是不可分割的，只有社會,、家庭,、學校三結(jié)合，才能育人成才,。所以計劃本學期對本班三分之一的學生進行一次家訪,，特別是對學困生要進行多次家訪,，取得家長的聯(lián)系、溝通,，達到共同教育,、共同輔導，做到關(guān)愛每一個學生,，樹立以人為本的教育觀念,，使每個學生積極向上，不要掉隊,。對弱智生應多和家長聯(lián)系,，多家訪，找方法,、開智力,，千方百計想方法，讓她學到一定的知識,。

一,、指導思想

班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用,?！耙詫W生為主體、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任,、負責任,、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命,，給學生以“精神關(guān)懷”,，為建設(shè)有特色的班級我制定如下計劃：

1,、 學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣;

2,、 開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力;

3,、 保護班級的備品,，避免損害;

4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣;

5,、 通過預習手冊的媒介,，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分;

6,、 本學期閱讀四大名著,，體會刻畫人物的多種寫法;

7、 能與人溝通,，學會交流;

8,、 能查閱與課文有關(guān)的資料;

9,、 習作獨立完成，不照抄,。

10,、 每月進行單元測試，做好批閱,，評價,，總結(jié)。

11,、 這學期盡量應用多媒體教學,，豐富學生的學習興趣;

12、 學困生的輔導堅持不懈,，爭取順利畢業(yè),。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài),。

2、按時批改學生作業(yè),，針對作業(yè)完成情況查缺補漏,，作業(yè)不拖欠。

3,、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,，促進學生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

6、深入到學生中了解學生,，幫助學生,，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀,。

7,、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理,，掌握良好的學習方法,。

8、做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，讓學生更好地健康成長。

9,、學情教育：面臨即將畢業(yè)的學生,，我要加倍的努力，學初提出三點建議(1.早自習按時完成任務,，當天第一節(jié)課檢查,。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改,。3.不行打架,，要向大哥哥的樣。)

10,、課堂教學,。

每天學習的新知識必須夯實，當堂完成堂清,。每節(jié)課必須做到及時二次加工,，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決,。方法要得當,，語氣要和氣，課標指出“要關(guān)注學習的結(jié)果,，更要關(guān)注學習的過程”,，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授,，讓學生自己觀察得出結(jié)論,。

11,、作業(yè)批改,，學困生的作業(yè)要因人而易，不要強行,，更不要施加壓力,，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生。

12,、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間,，除了學校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著,，為以后的學習奠定堅實的基礎(chǔ),。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵,，以激勵其他學生的閱讀興趣,。

13、單元測試：為檢測學生對知識的理解,、掌握情況,，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際,，測試要實事求是,，根據(jù)反饋彌補教學的不足，把知識學好,、學牢,。

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1,、勤思、好學,、團結(jié),、活潑。

2,、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、班干部分工明確,，提高學生的管理能力。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，學生主動學習，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準備、有計劃,、有目的地進行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合，共同教育和關(guān)愛學生的成長,。

4,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課,。

利用班會、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結(jié)合作,、禮貌待人、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀,、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會,，對學生進行自然災害,、交通安全、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力,，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識,、合作意識,、動手能力，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1、保護校園,，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督，班長,、衛(wèi)生委員主要負責,，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學生開展評比活動，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣。

3,、充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標語，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班主任工作計劃工作重點篇五

本學期我接管了12級烹飪(2)班，面對著一群陌生的新生,，壓力不少,，怎么去了解他們，怎么讓他們理解我,，接受我,，又怎么去調(diào)動多位同學的學習積極性,，如何搞好班干隊伍建設(shè)學習,，都是我要努力的。

教育教學以德育為首,，為了做好班級的管理工作,，更好地完成教學任務，重點放在學生的素質(zhì)教育以及技能學習上,，搞好班干隊伍的建設(shè),，在班級上，提高學生的團隊意識,，加強理解能力,，在學習上，學生能遵章守法,，提高學習效率,，能有效地掌握專業(yè)技能，努力培養(yǎng)和提高學生的道德品質(zhì),，加強法制教育,，同時因材施教，關(guān)愛后進生,，使學生的綜合素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學校三位一體的教育理會,，讓學生健康成長。

在思想上做好學生的安撫工作,，因為原來班主任的離去,，對學生來講，多少都有一些情緒的波動,，如果處理得不當,，將給班級的正常管治帶來不良的影響，高二學年也是在校學習的最后一年,，也是學習沖刺的一年,，做好學生的思想工作,，是當務之急。

1,、 配合學校政教處做好德育管教工作,，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。

(1) 的常規(guī)管理,，對課堂睡覺,、玩手機、講話,、吃東西,、打鬧、隨便走動等現(xiàn)象,，進行修改,。

(2) 宿舍的規(guī)范管理、嚴格按照宿舍管理條例,，進行管治,，杜絕事件的發(fā)生。

(3) 做到學生考勤登記常態(tài)化,。

2,、 抓緊時間進行班干部改選工作，選出一批愿意為班級做服務的學生,，優(yōu)化班干隊伍,，培養(yǎng)他們自己管理和班級管理的意識和方法。充分發(fā)揮班級的領(lǐng)頭作用,，為班級各項工作,，并通過實踐，不斷地提高班干隊伍的工作能力和效率,，希望在他們的努力和影響下,，形成良好的班風。

3,、 做好安全法制教育

(1) 廖校長逢會必談：“安全問題要天天講,，時時抓。如交通安全,，財物安全,、人生安全，嚴管宿舍的違規(guī)用電問題和吸煙,、酗酒等,，消除安全隱患，防止如火災,、打架等事故發(fā)生,。

(2) 教育學生要遵守紀律,，奉公守法，引導學生培養(yǎng)個人高尚的品格,，富有愛心,、愛社會、愛學校,、愛老師,、愛同學，做文明的學生,。

4,、 引導學生抓住學習的機會,，努力進取,，珍惜最后一年在校的學習時間，鼓勵他們積極參加專業(yè)技能競賽,，提高專業(yè)技能水平,，爭取榮譽，幫助他們設(shè)立本期的學習目標,，并督處他們付諸行動,，學有所成,。

5,、 重視關(guān)懷教育,，要關(guān)心學生生活,，感知他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，做好后進生的轉(zhuǎn)從工作,，多個班都有后進生,，多個學生教育都有他們的`閃光點,，班主任應當發(fā)掘他們的長處,，加以正確引導,，并得到發(fā)揚,，在教導過程中多些鼓勵,，多些贊揚，給他足夠信心和自尊心,，如個別學生不喜歡書本知識，但他們都有很強的動手能力和模仿操作能力,，只要得到合理引導,，他的成績也不差，同時,，經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，家庭教育與學校教育相結(jié)合,，要不在其以做好轉(zhuǎn)化工作，增強他們的自信心,。

總之,，班委工作是一項長期的系統(tǒng)的復習工作，我相信,，只要努力,，加上同學的默契配合，一定能把班級管理得有聲有色。

班主任工作計劃工作重點篇六

我班共有學生人,，其中女生人,，通過上學期的要求，培養(yǎng),，本班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開小差,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，使學生全面,、健康的發(fā)展,。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

1,、開學后及時對學生進行思想教育，把心放到學校,，全身心地投入到教學上,，一如既往地搞好常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,、學習、紀律,、衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同其他任課教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

班主任工作計劃工作重點篇七

下個學期就快要開始了,，在下個學期我將擔任xxx小班的的班主任工作。要帶小班的孩子啊,，還是有點頭痛,。雖然小班的小孩正好是最可愛的時候，但是也是非常不好管理的時候,。畢竟有些太小的孩子根本不聽老師的指揮,，要花大量的時間去管理才行。

但是，既然我擔任了班主任,，就不能退縮,！我會帶領(lǐng)好這些孩子，帶領(lǐng)他們學會良好,、正確的生活習慣,！為此，我定下了這份小班上學期班主任工作計劃如下：

在幼兒園工作的最大訣竅就是要保持好自己良好的心態(tài),！作為一名喜愛孩子的幼兒園老師,，面對這么多易喜易怒的孩子，總是容易影響到自己的情緒,。要是帶著這樣的情緒去工作,，只會給班上的其他孩子帶來不好的影響，所以最大的秘訣就是一直保證自己良好的心態(tài),！這樣才能以最好的狀態(tài)去教學,。

誠然，保持良好的心態(tài)是重擔,，但是這樣也不帶表我們要對孩子的喜怒不管不問的去保持自己的心態(tài),，心態(tài)是可以調(diào)整的，我們可以,，孩子也可以,。作為班主任，對班上每個孩子的喜好都要有所了解,，都要清楚他們?yōu)槭裁撮_心,，為什么不開心。只有這樣才能更好的去引導他們,。了解,，才是最初的教導！

至于了解他們,，就是我下個學期中最主要的工作,，但是為了保證他們能在第一個學期快樂的度過，我也要準備一些可能用到的教具,、繪本,、故事。之類的道具,。對于小班的孩子來說,，你抓住了他的興趣，就能最好的管住了他,，抓住了全班同學共同的愛好,，就是管理好了全班的開始,！

小班的孩子主要學習各種生活中的好習慣，每天用繪本和游戲的方式來學習和養(yǎng)成良好的習慣,。但我們老師也要注意檢查,，時常提醒。做錯了的事情要提點,，不能責備,，做好了的也要及時的表揚。作為班主任,，更是要注意到每個孩子的動向和情況,，更要掌握好整個班級的行進方向。

對于小班來說,，這是個非常重要的一學期,。班級的管理，班級規(guī)矩的簡歷都需要在這一個學期得出結(jié)果,。所以作為班主任老師,，我必須和其他的老師配合好，將這個學期的工作做好,，將這些孩子統(tǒng)合成一個優(yōu)秀的整體,！

班主任工作計劃工作重點篇八

小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任,，我的責任不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂，健康,，安全的環(huán)境中成長,。所以在新的學期到來，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出,。

教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬,、抓）人。

識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。

對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。

班主任工作計劃工作重點篇九

為了加強班級管理,，規(guī)范班主任工作行為,，明確班級工作方向和班主任工作職責，便于班主任工作考核,，增強班主任教師的責任感,，特制定本細則。

1,、認真制定班級工作計劃,，及時進行班級工作總結(jié)。班級工作計劃,、總結(jié),、學生考試成績以及學校規(guī)定的有關(guān)材料按時上交。遲交每一項扣2分,，缺交每一項扣4分,。

2、規(guī)范填寫《班主任工作手冊》,，內(nèi)容要全,，字跡要工整，并按時上交,。根據(jù)教導處檢查的結(jié)果扣0—10分,。

3、經(jīng)常反思班級工作開展的效果,，及時改進學生思想品德教育和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方式與方法,，積極撰寫教育反思和班主任工作隨筆。每篇校級交流論文獎勵5分,，縣級,、市級、省級、國家級依次翻番,；在cn期刊發(fā)表的論文,，按稿費一倍獎勵，另每篇獎勵40分,。

4、開學初積極協(xié)助會計室及時完成繳費工作,，全部繳費獎勵20分,。兩周內(nèi)仍有學生未交費的缺一人扣2分，累計計算,。

5,、班主任要按時參加學校各部門組織參加的各類會議，不遲到,、不早退,、不缺席，缺席一次扣2分（遲到,、早退兩次折合一次缺席）,。

6、建立家訪常態(tài)機制,，通過電話,、上門、召開家長會等各種形式,，加強與學生家長的溝通和交流,。每學期至少召開家長會一次，未召開扣5分,。

7,、定期召開班會，加強學生思想教育,、紀律教育,、理想前途教育和安全教育。班會每周一次（放假除外）缺一次扣2分,，主題班會每學期至少4次,，缺一次扣5。

8,、實行《班級日志》制度,，加強學生考勤管理，每周按時上報《班級日志》和學生考勤記錄,，每缺一次扣2分,。

9、勤上班,，勤督促,。早操,、課間操每項每周至少4次，缺一次扣2分,；根據(jù)體育組兩操檢查出勤情況和質(zhì)量評估,，酌情扣0—20分。

10,、保障班級穩(wěn)定,，端正班風，純潔學風,。學生有打架斗毆等違紀現(xiàn)象（以學校處分為準）一人次扣2分,，累計計算。

11,、按時按質(zhì)完成學校布置的各項突擊性工作（升旗儀式,、集會、文體活動,、勞動,、社區(qū)服務、社會實踐等）,。班主任要嚴密組織,、親臨現(xiàn)場。不能按要求完成的每次扣5分,。

12,、安全教育常抓不懈，安全防范措施制定到位,、執(zhí)行到位,、落實到位，嚴防任何事故發(fā)生,。一旦發(fā)生安全責任事故,，該月所有分值全扣，班主任個人和班級不得參加任何評優(yōu)評先活動,。

13,、班主任督促學生保管好班級公共財產(chǎn)。損壞公物（桌,、凳,、門、窗等,，以總務處當月當次檢查為準,，）按維修的費用一元折合1分扣除。

14、重視衛(wèi)生工作,，及時清掃教室,、寢食、衛(wèi)生區(qū),，保持班級衛(wèi)生責任區(qū)的干凈,、整潔，未按要求打掃或衛(wèi)生責任區(qū)出現(xiàn)臟,、亂,、差現(xiàn)象，以團委檢查結(jié)果為依據(jù)酌情扣5—20分,。

15、學期結(jié)束前要認真開展評先評優(yōu)工作并及時上報評選結(jié)果,，認真填寫并按時發(fā)放學生手冊,。不能按時按要求報送評選結(jié)果扣5分，不能按要求發(fā)放學生手冊扣5—10分,。

16,、鞏固入學率，提高畢業(yè)率,。每學期輟學率控制在2%以內(nèi),，獎勵20分，超過3%扣10分,。

說明：每學期末由政教處組織考核,，成立班主任考核小組，先賦100分,，再按細則逐項加分或扣分,，形成班主任最后考核得分?？己私Y(jié)果納入績效工資范圍并作為班主任聘任工作的重要依據(jù),。

班主任工作計劃工作重點篇十

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班團體的組織者和管理者,，其日常管理工作主要包括以下兩方面的資料：一是對學生進行學習方面的指導,，幫忙學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，掌握科學的學習方法,，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導,，以培養(yǎng)學生品德和本事為核心,。由于班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中,，專門研究探索自主參與型的班級管理問題,。

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求,，我們設(shè)計班級管理的基本原則,，目的在于指導自主參與型的班級管理實施。

在班級管理中,，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求,，建立完善的班級管理制度，經(jīng)過制度化管理,，強化學生的法規(guī)意識,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理,，要力求科學,。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系,，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制,，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。

班級管理要“兩手抓”,，一方面完善管理制度,，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”,，學生象“魚”;學生在民主,、平等、健康的班級文化氛圍中,，會表現(xiàn)出一種愉快的心境,、積極進取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍,，提倡師生之間互相尊重,，培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。

注重完整性,、尊重個性差異,、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念,，在班級管理中要供給和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育,，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立意識,，自主精神,，創(chuàng)新性學習本事,，是自主參與型班級管理的重要原則

在班級管理中，不僅僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用,，更需讓全體學生參與到班級管理中去,，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生,。

(一)模式之一——實施“三制”班級管理

“三制”即值日班長制,、班委輪值制、人人崗位職責制,。

值日班長制,，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

1,、負責一切班務工作,。

2、早晨提前到校打開門窗,，打掃走廊,。

3、課間擦凈黑板,，檢查課前準備，維持課間紀律,。

4,、領(lǐng)隊并檢查做操情景。

5,、放學后,，督促檢查清潔工作，填好班級日志,。

班委輪值制就是學生自由組合,，組成班委，輪流值周,。班委由值周班長和委員若干人組成,，其主要職責是：

1、負責記載本星期各小組的紀律,、體鍛衛(wèi)生等情景,，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價;

2,、負責搞好一次班隊活動課;

3,、出一期黑板報;

4、組織一次有益于學生德,、智,、體,、美、勞和諧發(fā)展的有益活動;

5,、周未寫好簡單的總結(jié),。

人人崗位職責制就是人人是班級的管理者，每個學生在團體中負必須的職責,，既管理別人,，又被別人管理，以加強學生的主人翁職責感和團體榮譽感,。

(二)模式之二一一一班級學校值周制

即各年級輪流由一個班來全面管理學校,，其工作職責是：

1,、值周前一天,，大隊部組織召開值周動員會議,，明確分工,，領(lǐng)取值勤標志,、授帶,。

2,、每一天提前半小時到校,。部分同學在校門口檢查學生到校情景和紅領(lǐng)中,、?；张宕髑榫啊?/p>

3,、周一組織全校同學參加升旗儀式,，聽升旗講話。

4,、成立衛(wèi)生,、做操、愛護公物,、守紀四個檢查小組,，每一天檢查記載。另外,，成立“服務小組”專門幫忙低年級學生或教師打掃衛(wèi)生,。“接待小組”負責接待來訪客人,，介紹學校情景,。“宣傳小組”負責每一天更換校黑板報的“常規(guī)管理一日談”,，留好底稿,。

5、周未配合醫(yī)務室檢查學校大掃除,，評分記載,。

6,、評選講究衛(wèi)生、認真做操,、愛護公物,、遵守紀律的優(yōu)勝班級，頒發(fā)流動紅旗,。

7,、準備好周五上午“紅領(lǐng)中廣播臺”播音，匯報一周心得,、體會,。

8、周未做好各項工作的交接工作,。

(三)模式之三一一一“自主發(fā)展”模式

1,、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度

班委干部采取自愿報名形式，經(jīng)過競選產(chǎn)生,，班長,、班委每學期更換一次，不能連任

2,、組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu)

每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組;它既是學習小組,，又是勞動小組、體育小組,、文娛小組,，研究到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當,。

3、組建發(fā)展個性的興趣小組

為發(fā)展個性,，培養(yǎng)多種本事,，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成,?；顒訒r間一般都在周未。如：“假日小隊”,、“集郵小隊”,、“紅楓葉美術(shù)小隊”、“百靈鳥音樂小隊”,、“蓓蕾足球小隊”,、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等,。

4,、共同保管,、愛護團體財物

班級有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財物。如小圖書角,、衛(wèi)生角,、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外,，班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔,。

5、獨立主編,、自辦小報

每周由一個同學輪流當主編,，按時出一份手抄報。

自辦手抄報統(tǒng)一要求是：

1,、統(tǒng)一四開大小,。

2、有新穎的報頭,、主編姓名,、期數(shù)、出版日期,。

3,、手抄報資料必須有一篇文章為自我所寫，其他的能夠做些摘記,。

4,、排版、抄寫,、美工等工作需由主編一人獨立完成,。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。

6,、記載班史的班級日記

每一天由值日生寫班級日記,。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏;二是真實記下各項成績,，存在的問題以及當天發(fā)生的事情,。

班主任工作計劃工作重點篇十一

本班學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，可塑性極強,。由于本學期情況特殊，有一部分合過來的學生還不能了解本班的習慣,，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望他們能夠很快融入班集體。

每天進步一點點,。

(一)工作要點

1,、班干部隊伍建設(shè)。

2,、加強班風建設(shè),。

(二)具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育

(1)向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

(2)進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,，等待老師來上課,。

(3)進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己,。

(4)進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應,。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、活動等,。

3,、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班風。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫助小干部樹立威信;

第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

班主任工作計劃工作重點篇十二

為適應新形勢下高職學院學生思想政治教育和管理工作的需要,，努力為學院培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的合格性人才,，本學期班級管理工作計劃如下：

1

包括政治教育、思想教育,、道德教育,、法紀教育和身心健康教育。使廣大學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想,；樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，提高思想覺悟和行為規(guī)范水平，增強法制觀念,，做到遵紀守法,。

1）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，配合任課教師搞好學生學習工作，協(xié)助各部門組織好各種教學活動,，注重培養(yǎng)學生多方面的能力,。

2）組織學生不斷學習《學生手冊》中的各項規(guī)章制度、及時妥善處理本班學生中的各類違規(guī),、違紀問題,。

3）主持和組織好各方面的考核工作，評價客觀,，實事求是,，并形成書面文稿。教育學生端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，掌握學習方法，努力取得優(yōu)異的成績,。

1）抓好班委工作,，注意教育、培養(yǎng)和管理好學生干部,，幫助他們提高工作能力,。

2）要求各班委干部要以身作則，在學習,、行為,、工作等方面做出良好榜樣。

3）定期組織召開班委干部會議,，要求各班委能及時反映學生的意見,、班級的情況，并給出相應解決方案,。

班主任工作計劃工作重點篇十三

本學期擔任電商xx班的班主任,，為把班級管理好，有效開展班主任工作,，我特制定如下計劃：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風，督促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

三、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

四,、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

五,、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

六,、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

1,、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學生認真學習《文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、穿戴服裝要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。

4,、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

5,、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。

6,、珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣,。

7、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。

8,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。

9,、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

10、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類,、寫作類,、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

11、定期做好學習階段性效果分析,。

班主任工作計劃工作重點篇十四

一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展的有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任和副班主任。我作為我班的副班主任心系著我班的工作,。為了讓班級在新學期有新的氣息,，我制定了如下計劃：

1、協(xié)助班主任做好班級管理工作,，確定班級奮斗目標,，班主任請假或公出時間，主動承擔起班主任的工作職責,。

2,、加強對學生的思想政治工作，參加班級的主題班隊會活動,，舉行一些有意義的主題班會,，利用班會課和班主任共同對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,，充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。

3,、負責出好班級每月一次的黑板報，充分利用班級板報,，加強對學生的德育教育,，進行管理。

4,、負責班級衛(wèi)生工作,，包括個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，好衛(wèi)生既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

職責規(guī)定的僅是抽象的,，概念性的,，具體工作我們要細化、協(xié)商,，學生管理,、班級管理不是簡單的分西瓜,，需要正、副班主任的溝通,、商議,，達到管理目標、努力方向一致,。我將用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子。

班主任工作計劃工作重點篇十五

本班共有40名學生,，男同學26人，女同學14人,。依據(jù)八年級成果分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,，而且兩極分化嚴峻，特殊是男生,，有些比較淘氣,，不想學習。因此,，本學期將把&,；雙基；教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導要保證。同時,，接著抓好學生行為養(yǎng)成教化,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理困難，起伏改變大,，心情易受四周事物的影響,，思想工作安排明顯會向主動或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通,、情感交融的摯友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教化引導學生正確諦視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，精確把握自己的人生航向,。同時,，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的思想教化體系,，教化學生樹立遠大志向，開拓創(chuàng)新,，遵紀遵守法律,，抓緊時間，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成果,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈,。

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結(jié)進取,、拼搏奮進,、做的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以&,；努力,、求實、勤奮,、拼搏,；為主線，以&,；勤奮創(chuàng)建奇跡,，勝利來自努力,；,、&；學問變更命運,、奮斗成就將來,；來激勵學生,，促使他們樹立信念、鼓足志氣,，最終沖刺,。

1、接著抓好班風建設(shè),，帶動良好的學風,。班風與學風的建設(shè)干脆關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認仔細真做好學生的常規(guī)教化工作,，營造一個主動向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教化，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培育學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌,，遵紀遵守法律的好少年,。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教化，端正學習看法,，明確學習目的,。提高學習愛好，使學生主動學習,，提高學習成果。激勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探究,。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,。注意對學生的學法指導。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好安排,，在班中全面鋪開，平常盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提中學下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果,。加強與各任課老師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，要常常性地與各任課老師探討各科的學習方法,，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到&,；授之以漁；,，教給其點石成金之術(shù),。另外，接著開展&,；一幫一,；活動，盡量提中學下生的學習成果,。

4,、主動參與學校組織的各項活動，如運動會,，元旦晚會,，使學生在活動中受到教化。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理實力,。

6,、仔細召開好主題班會。注意培育學生良好的心理素養(yǎng),。今年是升學的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習愛好,。另外，還要多召開關(guān)于志向，前途教化的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學生的心理健康教化,，有的放矢地開展工作,。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流,，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。假如不重視對他們的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)覺學生心理存在問題就剛好對癥下藥,，標本兼治，班主任要幫助任課老師對學生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學生依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

九月：

1、開學報到,，檢查作業(yè),，收費,，入學教化,。

a、完成收心教化,，做好新學期動員,。確立班級奮斗口號：&；勤奮,、拼搏,；，上好開學第一課（平安課）,。

b,、適應新學科，協(xié)作科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

c,、指導學生制定學習安排以及書寫考試分析、總結(jié),。

2,、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子,。

3,、設(shè)計好第一期板報（老師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動,。

4,、&；走好九年級第一步,；主題班會,。

十月：

1、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。

2、通過布置&,；中秋月夜下的親情對話,；的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解,、敬重、感恩父母,。

3,、&；愛國守紀,，文明成才,；主題班會；&,；人生的轉(zhuǎn)角,；

4、月考,，小結(jié),。

十一月：

1、學習主題月,，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的主動性。

2、抓好三個&,；自習,；：早自習重閱讀，午自習重學問檢查,，自習課重自覺學習,，合理安排學習時間。

3,、期中考試,，班會。分析期中考的得失,，努力改觀學習上的缺陷,，溝通半學期的學習心得。

4,、主動組織學生參與一年一屆的冬季運動會,。

十二月：

1、主題探討：九年級,，學習壓力該如何緩解,？

2、主題班會：&,；我的將來不是夢,；——讓希望與微笑同行

3、月考,，班會,。