計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃工作重點篇一

一,、教學(xué)工作：

1.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。本學(xué)期我們將組織九年級教師進行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討,，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時,，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式,，力爭學(xué)生的成績有一個”質(zhì)”的提高!

2.加強教師組的教學(xué)研究工作，提高教研效率,。加強同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流,，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結(jié)合作精神。

3.瞄準(zhǔn)中考,，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究,，做到必考的必教，必教的必會,，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識。

4.加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益,，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道,，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間,，同時教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻十分得艱巨，真是時間緊任務(wù)重,，因此,，這個學(xué)期我們要更加注重課堂效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達到最佳!

6.重視月考和兩次?？?，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷,、反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

7.認真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績達到較好水平,。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕,，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學(xué)生加強訓(xùn)練強度,，以確保考試順利通過,。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對前60名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù),，但社會對我們學(xué)校的評價是考取重點中學(xué)有多少人,，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前,，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺,，所以,，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)我們制訂的奮斗目標(biāo),。

9.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢,、體測、填報志愿等項工作,。

10.做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

二,、德育工作：

1.根據(jù)學(xué)校要求，定期召開年級組大會,，對九年級學(xué)生開展理想,、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運,、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制訂出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。我們九年級上學(xué)期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長簽名的契機,，召開了九年級家長會，會上各班主任與全體學(xué)生家長匯報了該生期末考試的情況,，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時老師和家長對如何度過九年級的最后一個假期進行了切磋,，并提出了相關(guān)要求,。本次家長會開得及時，社會反響很好,。本學(xué)期準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r候安排家長會,，此外，各班根據(jù)實際情況,，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取教育的最大化。

4.關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。在后進生的處理上,，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略,。如,，各學(xué)科根據(jù)實際情況學(xué)會取舍，對有些科目實在不行的,，可以把時間讓給能夠得分的科目,，盡量讓他在總分上有所提升。

5.重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

6.做好常規(guī)工作管理，尤其是排除教室外的干擾,。

三,、具體工作安排：

三月：班級制訂班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo);

啟動第一輪復(fù)習(xí)工作，召開年級全體教師會議,，統(tǒng)一思想,，部署新學(xué)期的工作;

做好縣適應(yīng)性考試準(zhǔn)備

九年級百日沖刺動員大會;

召開學(xué)生家長會議。

四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;

啟動第二輪復(fù)習(xí)工作;

部分學(xué)科老師座談會;

學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查;

五月：進入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;

做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;

部分班級學(xué)生座談會;

指導(dǎo)考生填寫志愿;

配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作;

六月：優(yōu)生座談會;

中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織);

組織中考;總結(jié)評優(yōu)工作,。

班主任工作計劃工作重點篇二

一,、班級概況

本班這學(xué)期有x人，原有x人，轉(zhuǎn)學(xué)x人,，其中男生x人,，女生x人。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。但班級中還是有部分同學(xué)顯得過分活躍,，紀(jì)律稍微散漫,，學(xué)習(xí)態(tài)度有待糾正，這個學(xué)期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學(xué)生身上,，通過培優(yōu)補差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓,。

二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，學(xué)校德育教育的中心工作為重心,，配合少先隊工作，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽感,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。利用學(xué)校“五星班級”評比活動,，嚴抓學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍,。

三,、工作重點

1、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機,，抓好常規(guī)教育,，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。充分利用晨會,、班會,、隊會及相關(guān)課程進行教育,，及時表揚優(yōu)秀者,，采取一定的競爭活動刺激學(xué)生的積極性,，如“每周之星”的評選等,，選出典范,，讓學(xué)生有模仿的對象,。做好每位學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，防患于未然,，使他們提高認識，不斷上進,；特別是做好后進生的教育并提供幫助,，努力做到面向全體學(xué)生，分類施教,，及時了解學(xué)生的心理變化,，以達到較好的教育效果。

2,、培養(yǎng),、壯大班干部隊伍。

挑選自我管理能力好,、大膽,、能力強、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任班干部,；及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3,、通過各種活動，提高學(xué)生的綜合能力。

（1）,、繼續(xù)開展書香班級的活動,，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書,，好讀書,，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣,。

（2）,、鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂的活動，認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動，積極參加大課間活動,，培養(yǎng)興趣,，豐富學(xué)習(xí)生活。

（3）,、與學(xué)生一起做好教室保潔工作,，布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，提高集體合作能力,。

（4）,、要求學(xué)生認真上好各專科課,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

（5）,、通過各種活動,、學(xué)校資源，開展環(huán)保教育,。

班主任工作計劃工作重點篇三

筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時間,，其間接手過二手班,、新生班,、畢業(yè)班，送走了三四屆的畢業(yè)生，有高職大專班,、小高技班,、高技班。學(xué)生具有不同的層次,、不同的年齡,、不同知識水平等特點，對于具體的班級工作,，提出了非常高的要求,。然而，正是這樣的經(jīng)歷,，筆者得以在失敗,、反思、摸索中不斷成長?，F(xiàn)筆者談一談具體的工作體會,。

一、去掉自卑,，樹立自信

人們常把技工學(xué)校視為三類學(xué)校,，普高、中專篩下的,，不愿呆在家里的學(xué)生,，迫于無奈被“請”到了技校。學(xué)生由于高考,、中考失利,，人生中第一次經(jīng)歷了失敗，在內(nèi)心深處不能正確認識自己,，“笨”,、“智力低下”成為他們評價自己的代名詞。這種現(xiàn)象就造成了技校生的自卑心理,。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作,，首要的就是設(shè)法使學(xué)生去掉自卑感，樹立自信心,。有了自信心,，學(xué)生就有了前進的動力、成功的希望,。

筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會上謀生的能力進行比較,。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長，憑著相關(guān)專業(yè)的證書,，無論在本地還是在外地,，都比普高生易找到合適的工作,。因此，對于家庭經(jīng)濟困難而又不想上大學(xué)的青少年來講,，選擇技工學(xué)校是明智的,。另外，就讀技工學(xué)校同樣有報考高等職業(yè)學(xué)校的機會,。

新生一入學(xué),，就在學(xué)生心目中樹立“行行出狀元”的人才觀，讓他們明白社會主義現(xiàn)代化既需要數(shù)以千萬計的各種專門人才,，又需要數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者,，兩者都是人才。這樣,，堅定他們學(xué)好專業(yè)技術(shù)的信念,，經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事，讓他們深深體會到技能是謀生的本領(lǐng),，更是財富,，以激發(fā)他們學(xué)好專業(yè)知識。

二,、建立新型師生關(guān)系

作為班主任,，筆者認為，既要讓學(xué)生“敬”,，又要讓學(xué)生“畏”,，應(yīng)成為學(xué)生可敬、可信,、可親的朋友,。每帶一個班級，筆者向?qū)W生說的第一句話就是：“我是你們的班主任老師,，但我更希望成為你們的朋友,。今后，同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上,、生活上有何困難,，都盡管來找我?！?/p>

筆者所帶的班級是計算機專業(yè)的學(xué)生,，班上女生居多。針對這一特點,，筆者采取親情式管理模式,，把工作立足點放在“情”上。所謂立足于“情”,，就是建立與學(xué)生的姐妹情,。生活中,，學(xué)生感冒了，筆者會主動帶著她們及時去醫(yī)院治療,；學(xué)習(xí)上，學(xué)生對于課程的學(xué)習(xí)感到困難,，筆者會幫助她們分析方法,；學(xué)生對任課老師有看法、有要求,，筆者也去與任課老師及時溝通,。正是這樣的做法，筆者逐漸地了解了學(xué)生,，能夠及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身或者同學(xué)之間的問題,，并在第一時間把問題解決。

作為班主任,，就應(yīng)當(dāng)使學(xué)生相信：聰明乖巧是好學(xué)生,，手腳靈巧也是好學(xué)生，心地善良更是好學(xué)生,。班主任要真誠地?zé)釔勖恳粋€學(xué)生,，平等地對待每一個學(xué)生，從方方面面與學(xué)生交換意見,，理解學(xué)生,，幫助學(xué)生在思想上走向成熟。此外,，還要理順關(guān)系,，溝通思想。筆者充分利用課余時間,，多與學(xué)生促膝談心,，促進師生關(guān)系和諧，達到以柔制剛的效果,。另外,，班主任也應(yīng)深入全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況,，掌握事實根據(jù),，對其談?wù)摰膬?nèi)容去偽存真，寬以待人,，使其心服口服,。這樣，就可以更加了解學(xué)生群體以及班級內(nèi)部情況,，能及時地發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,，并處理好問題,。

當(dāng)然，班主任不可能一天到晚都守在教室里,。所以,，班主任只有走進學(xué)生心中，關(guān)心,、愛護他們,，站在他們的角度上去考慮問題，盡自己最大努力幫助他們,，才能得到學(xué)生的尊重和支持,。同時，班主任也要把自己的想法,、做法講給學(xué)生聽,，讓學(xué)生了解班主任，讓他們站在班主任角度去處理一些問題,。這樣,，就可以有效避免誤解。

三,、培養(yǎng)班干,，確定目標(biāo)

1、培養(yǎng)骨干力量

班干部既要學(xué)習(xí)好,，又要有責(zé)任心,、敢管事。否則,，學(xué)習(xí)成績雖好,，但做老好人，也起不到多大作用,。在所有班干部中,，班長和勞動委員顯得尤為重要。班長負責(zé)班級全面工作,，是班主任的代言人,，是老師的得力助手；勞動委員負責(zé)班級每天的衛(wèi)生工作,，衛(wèi)生又是很煩雜的,，包括教室、寢室,、清潔區(qū)衛(wèi)生,、教室門窗的開關(guān)等。當(dāng)然,，這兩個人除了有責(zé)任心,、敢管事外,，作為班主任，還要在學(xué)生中培養(yǎng)班長和勞動委員的威信,，使他們起到表率作用,。筆者把班級管理權(quán)力充分下放給他們，放手讓他們管理班級事務(wù),。筆者只要定時了解他們的工作,，幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣一來,，班主任工作也就不那么煩雜了,。班主任如果建立了民主的作風(fēng),，也會使班干部更愿意反映班級內(nèi)部情況,。所以，筆者對班上發(fā)生的事情都了如指掌,。同時,，這樣也能讓班干部在處理問題的過程中，提高能力,。

2,、樹立良好班風(fēng)，確定奮斗目標(biāo)

筆者每接一個新班,，都教育學(xué)生樹立集體榮譽感,，要求他們努力為班集體爭光，增強他們的競爭意識和團隊精神,。班級有了奮斗目標(biāo),，還要建立學(xué)生自己的奮斗目標(biāo)。例如,，在班級中開展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動,，從思想深處讓學(xué)生們崇尚完美、鄙視低俗,，以積極向上的心態(tài)面對每一天的學(xué)習(xí)生活,，營造一個活潑、輕松,、團結(jié),、和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

有人說,，班主任工作有口難言，甜酸苦辣五味皆全,。然而,，筆者最大的感受卻是：只要對學(xué)生做到責(zé)任心,、熱心、愛心,，那么,，一切難題都可以迎刃而解。

班主任工作計劃工作重點篇四

其實已經(jīng)實施了,，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,，如：與學(xué)生混得太熟了，這個對于老師開展學(xué)生工作是不利的,。因為初中的學(xué)生一旦認定很你熟,，那么接下來就是怎么玩！

實習(xí)之前,，我從師兄師姐口中了解到,，班主任工作是整個實習(xí)過程中“最苦”，的,，但是我卻很期待去體驗這個“苦”字的真正含義,。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

古語說得好：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,！為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)計劃,，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義,。

一、基本情況

本班有男生19人,，女生30人,，共49。全班各科平均分：語文76.5,，數(shù)學(xué)57,，英語57，總的來說,，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,，見識廣,。

也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面,。這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的情況,。

在前兩周的實習(xí)中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況,。這個班的班級的凝聚力不強,，學(xué)生的責(zé)任感不強。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強,，班干部沒有起到模范的作用,。表現(xiàn)在以下方面：

1、責(zé)任感不強,。本班學(xué)生有自己的思想,，有自己的個性，但是責(zé)任感不強,，像早讀老師沒有來,，同學(xué)就是很敷衍了事,，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負責(zé)一樣,。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著,，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想,，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系,！

2,、男女比例失衡，本班男生19人,，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人，占了絕大多數(shù),。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動,、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動,，女孩子也就跟真動起來樂,，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3,、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄,。

二,、主要任務(wù)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一,、了解,、熟悉學(xué)生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,，并記住每位學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進生。

2,、記住全部學(xué)生的名字,，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn),，包括有無值日,，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等,。

3,、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語,。從中也得到不少信息,，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè),，某人十分自覺,，老師沒有布置的作業(yè)也完成了……。

4,、與班主任,、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生,。后來發(fā)現(xiàn),，對同一個學(xué)生,，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同,。多與同學(xué)聊天,，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

第二,、了解,、熟悉班級事務(wù)：

向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作,。

兵來將擋,，水來土淹

第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中,，有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心,，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進生,。

第二,、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學(xué)生,。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分?，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心,。

第三,、開展班會課：

1,、根據(jù)學(xué)校的德育要求,，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會,。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感,。

2、期中考試將近,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”普通班會,，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。

三,、日常工作

1,、常規(guī)工作

早讀：這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒,，昏昏欲睡,；而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們,。

課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了,，很多學(xué)生的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解，他們不愿服從學(xué)校的安排,，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范,、不到位。

眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候,，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操,，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學(xué)生,，或者就是擺擺樣子給老師看,。

午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣,，所以常常利用這個時候說很多很多的話,。這樣就影響了其他年級，特別是高中的學(xué)生休息,。

自習(xí)課：這個時間本來是學(xué)生自習(xí)的好時機,，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來，喜歡說話,。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看,。

教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈,。

學(xué)生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的,，旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事,，很不積極的完成這件事情,，有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個就是了,。

星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊伍,、保持安靜。

2,、表揚和批評學(xué)生,。表揚學(xué)生，樹立榜樣,；批評學(xué)生,，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯,、屢犯屢批,。我的實習(xí)班主任工作計劃范文

3,、嚴格實施德育分100分加分、扣分制度,。綜合的對學(xué)生進行評價,。

4、與學(xué)生聊天,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),、近期思想。

四,、具體安排（包括周次,、內(nèi)容、完成情況及效果分析）

各星期具體工作安排（第二周實習(xí)開始到第八周實習(xí)結(jié)束）

第二周：配合學(xué)校進行尊師重教活動,，強調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng),。通過各種途徑了解初二（2）班的大體情況，如：檔案,、老師的評價等,。

第三周：本周學(xué)校的重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過表揚07屆高三畢業(yè)生林嘉茵（現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢大學(xué),，是109中學(xué)有史以來,，非藝術(shù)生考得最好的一個），在全體學(xué)生的心中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。通過與學(xué)生的交流加深對我們班學(xué)生的了解,。

第四周：本周的重點有兩個：一、學(xué)習(xí),；二,、運動會預(yù)賽。通過表揚現(xiàn)在每個班級的第一名的學(xué)生,，從而鼓勵學(xué)生要向這些第一名的學(xué)生學(xué)習(xí),。運動會預(yù)賽是在這個星期五的下午進行的，從田徑中篩選出比較強的運動員,，參加正式的運動會,。

第五周：十一長假，在放假之前強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),、安全。在學(xué)習(xí)上,，不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督,、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題,。

第六周：舉行“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會,，根據(jù)班級的實際情況去引導(dǎo)學(xué)生認同“美就是一種責(zé)任”,，使得學(xué)生有更強的責(zé)任心，更多的為初二（2）班這個班集體著想,。周四早上全體教師和學(xué)生參加高三的成人宣誓儀式,，這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教育的意義，使得這個還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問題,，雖然還是很膚淺的,，但是這個對于初中生來說就是很大的進步了。

第七周：第九周就是期中考試了,，為了使學(xué)生更加的重視這次考試,，加強對知識的學(xué)習(xí)，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)”,，提倡一種好的學(xué)習(xí)方法,，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)。

第八周：本周的工作重點就是學(xué)校的運動會,，整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準(zhǔn)備工作,。同時鑒于兩個星期班級的作業(yè)情況是不那么樂觀的，有意識的給學(xué)生更多時間去完成作業(yè),，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

班主任工作計劃工作重點篇五

本學(xué)期是我踏上教壇的第六年，經(jīng)過五年教學(xué)生涯的洗禮,，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名班主任教師更是不簡單，這需要無限的愛心,、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。今年我所接任的是一年級的小學(xué)生。一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散，同時又剛從學(xué)前班或幼兒園升上來,，過慣了有吃有玩的生活,，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)學(xué)校的制度和習(xí)慣較為困難，因此要想讓他們在這短短一個學(xué)期里盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,、能夠健康地成長需要作為班主任的我不斷開啟思維,，尋找到有效的方式和方法。現(xiàn)制定計劃如下：

一,、做好學(xué)前教育,。

遵照學(xué)校的計劃，一年級的新生入學(xué)作為班主任及科任老師要用一周的時間對他們進行文明禮貌,、課堂常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、校園安全,、課間紀(jì)律和隊列訓(xùn)練等教育,。尤其是作為班主任的我更要以親切的話語、激勵的手段,，幫助新生們熟悉校園環(huán)境,，了解學(xué)校作息制度，強化學(xué)校各項常規(guī),，幫助孩子愉快地完成從幼兒園向小學(xué)階段的過渡,，我想這樣的學(xué)前措施舉動一定會得到學(xué)生的喜歡，家長的贊同,。比如在明確上課要求這一點上,，我要教學(xué)生學(xué)習(xí)背誦如下兒歌：

上課鈴聲響，趕快進課堂,。

書本文具放桌上,，端端正正把課上。

發(fā)言先舉手,，回答聲音亮,。

同學(xué)發(fā)言坐正聽，認真上課我最棒

另外我還要教學(xué)生學(xué)習(xí)理解“行為規(guī)范十二字歌”即：聽,、說,、讀、寫,、看,、聽、立,、坐,、吃、睡,、穿,、備。這其中每一個字所代表的意思都要給學(xué)生詳細地講解,，讓他們理解其中的涵義內(nèi)容并按照要求做到最好,。

二、上好晨會課,。

按照學(xué)校要求晨會課是一天中班主任上的第一堂課,，雖然只是短短的十分鐘，但它就像一首樂曲的前奏,，為學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活奠定了主旋律,。每天十分鐘，一周50分鐘,，一個學(xué)期近1000分鐘,，折合近25課時的固定德育時間和空間，作為一年級的班主任決不可等閑視之,。所以,，我決定每個月每一周都要上好各種不同形式的晨會課。比如九月份（教師節(jié)系列）：第一周：請你送給老師一句祝福的話,。第二周：展示你給老師做的賀卡并說說你是怎么想的,？第三周：說說你最喜歡哪一位老師，為什么,？第四周：講講你心目中最好的老師應(yīng)該是什么樣兒的,？以后的月份依此類推，在每個月的特殊節(jié)日里開展好內(nèi)容不同的晨會課,。久而久之我覺得晨會課就會如同學(xué)生的精神早餐,，有了每位班主任的精心烹制，一定會變得營養(yǎng)豐富,，色香味俱全,，滋養(yǎng)學(xué)生的身心健康。上好每一堂晨會課,，讓我們共同演繹精彩十分,。

三、面向全體與因材施教結(jié)合,。

因材施教就是根據(jù)孩子的個性特點,，發(fā)揮孩子的個性優(yōu)勢，進行個性化教育,。孩子就像那稚嫩的幼苗,，需要父母和老師的精心地栽培。幼苗所需要的生長條件是不同的,，就像柳樹需要生長在水旁,，松樹卻可以生長在巖石中一樣。每個孩子因為成長環(huán)境以及自身的原因,，有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格,，水平也參差不齊。那么,，因材施教,，進行個性化教育就成為必要。所以作為班主任又是任課老師我就要在多方面對學(xué)生進行個性化教育,。比如：

1,、心態(tài)平和,，不要把分數(shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在統(tǒng)考,，給老師增大了很大的壓力,，同時也就造成了學(xué)生的負擔(dān)。到了期末,，老師會給學(xué)生留很多的復(fù)習(xí)題來做,。練習(xí)并不是越多越好的，題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會使孩子得到高分,，卻會加重孩子的負擔(dān),。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以掌握知識為目的，適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象,。由于學(xué)校布置的作業(yè)是以大多數(shù)同學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的,，因此，在孩子已掌握了知識的前提下,，可充許孩子做學(xué)校的作業(yè)打折扣,，不要逼迫孩子去做那些簡單重復(fù)的題目，那樣會導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒,。少做點題目可讓孩子把重點放在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力上,，孩子的后勁將是很大的。

2,、留作業(yè),，要針對學(xué)生個性特點。現(xiàn)在的孩子不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象很多,，有的聰明的孩子認為很多作業(yè)自己已經(jīng)完全會了,，沒有必要再花費寶貴的時間而耽誤了快樂游戲的時間；有的稍吃力一點的孩子對于他們而言作業(yè)多了更會加重他們的負擔(dān),，所以就沒有信心去完成了,；而有的不但懶惰還學(xué)習(xí)較差的孩子由于自身不知道要求自己上進，再加上其父母對孩子的忽視更加導(dǎo)致的不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象,！所以我想可不可以在留作業(yè)方面也因材而施教,，在一視同仁的同時認真地考慮個體差異：比如可以分層次給學(xué)生留不同的'作業(yè)，對“好,、中,、差”三等學(xué)生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè),，對好的學(xué)生要有拔高性的體現(xiàn),，這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己；對差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè)，以增強他們的信心,，乃至興趣,；而對于中等學(xué)生則保持中立，在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓勵他們適當(dāng)做一做拔高的題,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并重點加于激發(fā)鼓勵,。幾乎在所有老師的心里都會喜歡那些成績優(yōu)秀的學(xué)生,，這樣就會導(dǎo)致很多平凡的學(xué)生被老師忽視，所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學(xué)生的閃光點,，如,；熱愛勞動、遵守紀(jì)律等等老師都應(yīng)該予以表揚而不能一味地追求成績優(yōu)異,。要揚長補短,，利用孩子的長處和優(yōu)勢盡可能去彌補他的短處和不足，以達到全面發(fā)展,。

這學(xué)期我的班主任工作計劃簡單就這些,，總之，只要我心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

班主任工作計劃工作重點篇六

今年,，我有幸接任一年級（6）班，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、本學(xué)期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力,。所以，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

二、具體措施

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育。一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,，班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

三,、一年級新學(xué)期奮斗目標(biāo)

勤奮學(xué)習(xí),，樂于進取。文明守紀(jì),，個性生輝。我努力,，我快樂,。讓愛駐我班！

班主任工作計劃工作重點篇七

班級現(xiàn)狀分析

所任班級學(xué)生均為新生初始年級,，學(xué)生具體情況還有待于進行細致入微的摸排,。從第一周班級管理工作的開展情況來看，學(xué)生總體上能夠按照各項常規(guī)要求進行學(xué)習(xí)和生活,。具備一定的自我管理能力,，具有集體主義精神。各項班級事務(wù)有專人負責(zé),，并且落到實處,。通過開展常規(guī)教育活動以來，班級學(xué)生已經(jīng)逐步形成一定的習(xí)慣,，但還不十分穩(wěn)定,。有個別學(xué)生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止，已引起重視,，督促做好個別教育,，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

本期奮斗目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、有自制力的鮮活個體,；塑造班級成為文明,、團結(jié)、先進的班集體,。具體目標(biāo)如下：

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“六星”文明班,，保持課堂及課下“敬、靜,、凈,、競”。

集體活動：積極參加年級,、學(xué)校組織的集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及競爭意識；

思想品德和行為規(guī)范：多種主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人；強調(diào)集體的精神,，加強集體的互助活動,，增強我為集體榮耀的意識；樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,，和堅定的意志。

班集體建設(shè)：完善有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，并有比較合理的評價體制,；培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情

學(xué)習(xí)：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法。

主要措施和策略

1,、以常規(guī)教育為抓手,，以常規(guī)評比為平臺，以操行評比為切點,，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、以身作則,，潛移默化,。班主任做好班級帶頭示范作用，嚴守班規(guī)班級,。

3,、家校溝通，合理推進,。通過家校溝通,，形成合力對學(xué)生進行全面塑造,。

4、鼓勵為主,，獎掖后進,。尊重個體，賞識,、鼓勵先行,。

5、心理教育,，深入內(nèi)心,。關(guān)注學(xué)生心理變化，體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正,。

8塑造班級文化，營造和諧班風(fēng),。

班主任工作計劃工作重點篇八

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了,。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心。為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團結(jié),、文明、守紀(jì),、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。

二,、主要工作和具體措施：

（一）行為規(guī)范教育：

１,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，掌握一定的勞動技能,，關(guān)心集體,，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

２、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

３,、上課聽講認真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

４、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

５,、重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,。

（二）班級管理：

１、上學(xué)不遲到,、不早退,。自己整理書包、學(xué)具,、書桌,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。

２,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。逐步形成一支小干部隊伍能協(xié)助老師管理班集體,。

３、每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。

４,、加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！

班主任工作計劃工作重點篇九

二年級第二學(xué)期是小學(xué)低年級的最后一個學(xué)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣非常關(guān)鍵的一個階段。因此制定一個好的班級工作計劃是重要的,，也是必要的,。還有十幾天就開學(xué)了，先提前制定一個計劃,，開學(xué)后要很好的實施,，并根據(jù)實際情況做一些具體的調(diào)整。

1,、為了讓更多的孩子得到鍛煉,，為了增強小朋友之間的競爭力，本學(xué)期將實行由班主任老師任命下的兩組班級干部輪換制度,。平時加強對班級干部的考核,，并在期中考試后，對班級干部進行一次綜合的考核,，對于不合格的同學(xué)要進行撤換。

2,、繼續(xù)使用和完善“星星樹”小組競爭制度和個人競爭制度,。小組之間進行各科學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的競爭,，每學(xué)期進行期中、期末兩次評比,，對于前兩名的小組每位成員都給予獎勵,。個人得星前15名的同學(xué)給予獎勵。個人得星超過三十顆的到老師這里兌換一個大蘋果,，得到兩個蘋果的,，期末發(fā)給“小博士”獎狀,。

3、為了鼓勵后進生能最大程度地發(fā)揮自己的潛能,，建立每月評選一次“進步之星”活動,。并由班主任老師發(fā)給“進步評語”反饋給家長。

4,、上好三種課,。充分利用早讀課，繼續(xù)復(fù)習(xí)《小學(xué)生必背古詩70首》,，背誦《三字經(jīng)》,。閱讀課上老師繼續(xù)給學(xué)生讀故事，本學(xué)期教給學(xué)生做記錄的方法,，并在每次閱讀課后,，做簡短的交流。課前三分鐘要提高質(zhì)量,，擴充內(nèi)容,。

5、與各科任老師做好配合,，提高班級的綜合素質(zhì),。

6、繼續(xù)使用“寫字評級”制度,。每月進行一次,。

班主任工作計劃工作重點篇十

新年迎來，對于新年度在幼兒園的工作,，我重新去做了打算,。為了新年我在管理中x班的工作中能夠有更好的效果,。我決定制定新的計劃,，按照計劃完成工作。那下面是我新年的工作計劃：

一,、家長的工作

首先我會從家長工作方面出發(fā),，由于上一個年度，跟家長不熟悉的原因,，我無法去管理好整個班級,，造成班上很多的幼兒成績不理想，在園的生活也不是很好,。注意到有些家長對孩子不是很關(guān)注,，那么這一年我要做好家長的思想工作，與家長進行多方面的溝通，從幼兒本身出發(fā)去讓家長注意自家的孩子的狀況,。新年度會逐漸的開展家長會活動,，通過家長會去了解家長對于孩子的關(guān)注情況。新年里,，我會多舉行親子活動,，讓家長與孩子多一些相處時間，多一些交流的機會,，幫助家長與孩子之間的關(guān)系變親密些,。

二、幼兒能力的培養(yǎng)

新年,，對中班幼兒的能力要進一步的培養(yǎng),，從管理班級、學(xué)習(xí)能力等幾方面去做工作,。在班級管理上,，打算建立幼兒自主管理制度，讓幼兒去監(jiān)督幼兒在班級里的各種情況,。給幼兒安排職位,，比如紀(jì)律委員，讓他們自己去監(jiān)督自己的行為,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，培養(yǎng)孩子做事的能力。學(xué)習(xí)上,，建立獎懲制度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的好,，就給予獎勵，孩子學(xué)習(xí)的差,，就給予適當(dāng)?shù)膽土P,，讓孩子懂得要獲得收獲就必須自己去努力爭取。

三,、衛(wèi)生和安全工作

新年度,，對于衛(wèi)生和安全兩方面的工作，我會嚴格加強,。每天的衛(wèi)生都會進行打掃，并且進行消毒,，為幼兒提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。監(jiān)督孩子注意個人方面的衛(wèi)生，提醒孩子勤洗手和換衣,，對孩子們吃飯的碗筷會進行高溫消毒,。上下學(xué)幼兒的安全工作要去做好,，做好接送工作的安全，把每個孩子都要接到幼兒園內(nèi),，送回家也要安全送達,。教室內(nèi)要把所有危險的東西全部進行排查，對各種尖狀物體進行打磨或者用布包裹,，以免幼兒玩耍時撞到受傷,。

新年的工作，我會把身為班主任的職責(zé)全部做到,，努力為幼兒們考慮,，把幼兒給照顧好、管理好,。新年相信中班的孩子們在我的管理下會有一個好發(fā)展的,。