總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇一

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一座城市因書香而美麗,，因閱讀而充盈，應(yīng)文化而富有底蘊(yùn),。中華民族歷來尊重知識(shí),、崇尚閱讀，不但有“懸梁刺股”,、“囊螢映雪”,、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩書氣自華”,、“人不讀,，其有夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書名言流傳于世。

值此第25個(gè)世界讀書日來臨之際,，我校開展“我與父母共讀一本書”學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng),，促進(jìn)家長與學(xué)生的交流、營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀,。

書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田,，用耐心去澆灌,，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹,，啟迪心靈,，滋養(yǎng)智慧,。閱讀，是一種能給我們和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),，同時(shí)也是我們獲取知識(shí),，開闊視野的有效渠道。

通過共讀,，父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一同成長；通過共讀,，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀,，可以帶給孩子歡喜,、智慧、希望,、勇氣,、熱情和信心。

一位法國作家曾經(jīng)說過:“一個(gè)家庭中沒有書籍,，等于一間房子沒窗戶,。”我覺得首先應(yīng)該把閱讀當(dāng)成一種樂趣,，而非一種任務(wù),，跟孩子一起讀書，讓孩子受到千奇百怪的故事的熏陶,，充滿對神奇世界的向往,。

小時(shí)候，我就特別喜歡聽媽媽講故事,。一個(gè)故事,，要媽媽講上三五遍，每一次,，我都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng)。讀書帶給我最雋永的樂趣,，讀書帶給我豐富的世界,，讓我用善良和純真的目光看待一切。

我平時(shí)忙于工作和生活瑣碎的事,，有時(shí)兒子拿著他的書要求我講故事的時(shí)候,，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時(shí)兒子總是垂頭喪氣地獨(dú)自拿著書茫然地翻閱,，有時(shí)總覺得挺對不住他的,。

這次“親子共讀”我約花了15分鐘的時(shí)間,，不但增進(jìn)了我和兒子之間的感情，而且也讓兒子明白了做人做事的道理,。

最是書香能致遠(yuǎn),，全民閱讀正當(dāng)時(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來,，讓閱讀真正成為我們的一種生活方式和精神特質(zhì),，讓書香成為文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志，讓金浦大地處處書香充盈,，人人因讀書而精彩,，家家因書香而幸福，城鄉(xiāng)因書香而美麗,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇二

讀書,，是一個(gè)人一生的大事。如果學(xué)生能在學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)起讀書的熱情和興趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣,，那么必將一生受用，下面小編給大家?guī)韺W(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié),，歡迎閱讀!

根據(jù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，在教學(xué)中，我們班以語文課堂為平臺(tái)以學(xué)校開展的各種有意義的活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)閱讀量,，我們想，量的變化必將引起質(zhì)的變化,，而實(shí)踐證明,，我們的讀書活動(dòng)開展得扎實(shí)有效學(xué)生從中積極主動(dòng)汲取人類精神的營養(yǎng)，讀書成為學(xué)生生活的必須,。

這學(xué)期我們的讀書沙龍活動(dòng)更加規(guī)范,，也更加深入，不僅僅停留在百家爭鳴的初級(jí)階段而且開始了專題沙龍活動(dòng),。比如在大家讀完《窗邊的小豆豆》后舉辦的沙龍,，孩子們在交流中使認(rèn)識(shí)得到深化，風(fēng)格各異的讀書方法也得到更好的推廣,。而且,，教師還可以從學(xué)生的發(fā)言中捕捉學(xué)生閱讀中存在的問題，從而進(jìn)行有針對性的課外閱讀指導(dǎo),。

開始孩子們的閱讀狀態(tài)還是處于近乎無政府狀態(tài),，教師很難掌控和指導(dǎo)。經(jīng)過調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀書有的浮光掠影只關(guān)注情節(jié),，而很少自覺主動(dòng)地感受品味文學(xué)的魅力,，這也符合孩子們的特點(diǎn),。但是如果這樣下去，閱讀沒有正確的導(dǎo)向那么,，學(xué)生的辨別力,、理解力就會(huì)受到阻礙我們愈識(shí)到，教師的導(dǎo)”不可忽視,，于是開設(shè)了精品欣賞和閱讀指導(dǎo)課,，通過對一些優(yōu)秀作品的賞析，孩子們漸漸懂得怎樣的文章才是美的,，怎樣的'閱讀才是有質(zhì)量的,。一些文質(zhì)兼美的文章給孩子們的學(xué)習(xí)生活帶來了新奇和美麗。

現(xiàn)在在我們班,，手中沒有自己喜歡的書,，己經(jīng)成為恥辱，孩子們一有閑暇,，就隨手拿出白己喜歡的書來讀,。讀書，已經(jīng)成為大家的習(xí)慣,。

1.《起飛文集》已經(jīng)成型,。

2.班級(jí)日志記錄學(xué)生真實(shí)的生活

3.閱讀儲(chǔ)蓄卡和閱讀卡百花齊放

4.閱讀筆記精彩紛呈，可以看出學(xué)生的視野在逐漸擴(kuò)展

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇三

“讀萬卷書,，行萬里路”,。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,，無它,，唯是書，因此書籍的意義非常重要,，生命是不可逆的`成長,，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要,。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,，增長學(xué)生的知識(shí)，真正營造濃郁的“書香校園”,。我校開展了“沐浴書香,，靈慧成長”的讀書活動(dòng),。我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中,?！盃I造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生,?！弊寱泔h逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況,，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：

一,、制定好有序的計(jì)劃：

為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,，在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃,。做到一步一個(gè)腳印，有目的,，有步驟,，有實(shí)效。

二,、積極動(dòng)員,，激發(fā)讀書興趣：

在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書,，我快樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì),。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,，講述了讀書帶給自己的很多好處,。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句,、好的片段,。“我讀書,，我快樂”的主題班會(huì)中,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三,、營造閱讀氛圍：

班級(jí)氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣,，實(shí)踐一種讀書精神。

1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。

2,、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本,，涉及人文歷史,，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書借閱制度,，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新,、交換和補(bǔ)充。

3,、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地,。本班由馬梅英、王瑩睿,、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì),，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想,。

3,、落實(shí)好讀書時(shí)間。為了讓讀書活動(dòng)有序開展,，我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃,。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間,。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間,，方面，人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況,，旨在營造競爭和向上的氛圍,。良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,，天天小掃，每周大掃,。地面,，黑板,，桌椅，門窗始終保持明亮整潔,，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí),。

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧,、有凝聚力的班集體,，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中,，在組建班委會(huì),、在開展評優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見,，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此,，在班干的組建和評優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意,。

4,、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,，所以,，在家訪時(shí)我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面,。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生,，以表揚(yáng)為主,。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步,。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇四

暑假已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)開始。在暑假中,，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就夢想”這一主題,，開展了一系列讀書活動(dòng)。各班已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作,，特總結(jié)如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲,。高年級(jí)開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動(dòng),，低年級(jí)開展了剪貼報(bào)展覽和故事會(huì)等活動(dòng),。通過這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，思想?yún)R報(bào)專題讀書的種類,、篇目很多,，讀好書，好讀書,，提高了讀寫能力,，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書,，速度快得讓人吃驚,。我深信開卷有益，只要愛讀書,，有讀書的習(xí)慣,，其功效會(huì)在日后慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1,、貪圖快,，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去,，記不準(zhǔn)確,，說不出來。

2,、新書剛拿回來,，讀一遍，再讀的時(shí)候,，孩子感覺少了份新鮮感,，不是特別愿意重讀。

3,、有的學(xué)生有讀書興趣,，但需家長伴讀。

4,、還有的學(xué)生讀書興趣差,，比較被動(dòng),。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣，由于性格浮躁,，遇到生字較多的書或段落,，馬上就停止了閱讀，許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,，剩下的需要家長來幫助閱讀,。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難，今后的讀書之路能更加順暢,。

本次假期讀書活動(dòng),，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣，而且體驗(yàn)到了成功的快樂,。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,，讓學(xué)生在書海自由翱翔。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇五

在學(xué)校首屆讀書節(jié)活動(dòng)中,，為了使孩子們樂讀書,，會(huì)讀書，讀好書,，作為一（3）班的班主任老師,，我著重做好引領(lǐng)工作。主要做了以下幾方面工作,。

我們主要是倡導(dǎo)學(xué)生盡可能的多讀書,、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣,。為此,，我們提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵,，伴我成長”的讀書口號(hào),；建立班級(jí)讀書角，充實(shí)閱讀資源,；開設(shè)每周一節(jié)“自由閱讀課”,，提供相對的閱讀時(shí)空；建立班級(jí)讀書心得“周周談”制度,，體現(xiàn)讀書與交流并重,。

1、為學(xué)生開出推薦書目

我們根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心,、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀,。同時(shí)，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查,，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞,。

2,、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

字，寫讀書心得不少于8篇,。還在閱讀的體裁,、題材、書目進(jìn)度,、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書,。

3,、適時(shí)點(diǎn)撥和引導(dǎo)

首先我們對孩子們閱讀的興趣傾向性做適時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們理解讀書與自我成長的特殊關(guān)系,，進(jìn)而提高讀書活動(dòng)的層次和品位,。然后我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀興趣，利用周三午間的時(shí)間作為導(dǎo)讀課時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,，并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。

4,、倡導(dǎo)家庭閱讀

我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀,，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子在家閱讀,，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu),。我們在開展讀書交流、展示活動(dòng)時(shí),，還邀請家長陪伴孩子一起活動(dòng),，目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬千,，進(jìn)而把閱讀文化傳播到千家萬戶,，為孩子們營造一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇六

為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用,，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能,，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動(dòng)的深入,、持續(xù)開展,，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專 書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng),。

本次讀書節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富,，影響力大,，取得很好效果?；顒?dòng)主要有六部分內(nèi)容分別為：開幕式,、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動(dòng),、知識(shí)講座,、藝術(shù)作品大賽、閉幕式,。

主題的書法,、篆刻,、攝影,、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)也豐富校園文化生活,，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智,，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí),、競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功,。

通過此次讀書節(jié)的一系列活動(dòng),，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣,；也培養(yǎng)了師生愛讀書,、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，豐富師生的精神世界,，培養(yǎng)師生的審美情趣。

讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿地結(jié)束了,，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個(gè)老師,，每個(gè)同學(xué)受益非淺。圖書,，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一,。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的.理想追求,。我們努力著,，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著,，書海中走出奇跡,；我們期盼著，閱讀幸福一生,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇七

根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神,，為營造濃烈的`讀書氛圍，引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，更新教育教學(xué)理念,，豐富并形成教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平,、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。我校開展了“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”主題讀書活動(dòng)。現(xiàn)將讀書活動(dòng)開展情況作一簡要總結(jié),。

本學(xué)年開學(xué)伊始我校就制定了《策底初中讀書活動(dòng)實(shí)施方案》,，把師生讀書活動(dòng)作為學(xué)校主要工作之一做了周密的部署和詳細(xì)的安排，使這一活動(dòng)作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體,，并將這成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，督查讀書活動(dòng)。

學(xué)校于開學(xué)初展開動(dòng)員,，使廣大師生認(rèn)清此項(xiàng)活動(dòng)的意義,。通過召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、在教學(xué)樓樓道張貼書香校園,、名人名言宣傳版面49副，多渠道,、深層次宣傳讀書活動(dòng)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書活動(dòng)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)科教學(xué)精讀,；二是美文佳作賞讀,、文史書籍閱讀,。對于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期需完成5000字的讀書筆記,，兩篇高質(zhì)量的讀書心得體會(huì),。對于教師的讀書活動(dòng),，學(xué)校以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式開展。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行,，每一個(gè)人都以積極的熱情投入到讀書活動(dòng)當(dāng)中,。

學(xué)生讀書方面，教務(wù)處及語文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把經(jīng)典,、名著系列化,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，三個(gè)年段分別指定必讀書目,，七年級(jí)有《童年》,、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》,、《湯姆〃索亞歷險(xiǎn)記》,、《聊齋志異》。八年級(jí)有《老人與?！?、《朱自清散文》、《麥田的守望者》,、《吶喊》,、《花季〃雨季》,、《歐也妮〃葛朗臺(tái)》,。九年級(jí)有《格列佛游記》、《簡愛》,、《泰戈?duì)栐娺x》,、《三國演義》、《莎士比亞戲劇》等,。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶,，提高了審美情趣，提升了人生境界,。

為促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)不斷深入開展,，學(xué)校組織語文組教師編寫學(xué)校古詩詞誦讀目錄，以年級(jí)為單元,，利用早午操時(shí)間進(jìn)行誦讀,；在本學(xué)期內(nèi)舉辦了教師讀書活動(dòng)黑板報(bào)展示,，全校有36名專任教師設(shè)計(jì)創(chuàng)作黑板報(bào)10版；舉行了“經(jīng)典誦讀”演講比賽,，有80余名學(xué)生參與比賽,，20余人獲獎(jiǎng)；通過這些活動(dòng),，讓師生積極參與讀書活動(dòng),，提升文化素養(yǎng)，讓學(xué)生形成讀書伴隨成長的學(xué)習(xí)理念,。

學(xué)校經(jīng)兩基國檢配發(fā)圖書及學(xué)校近年來斥資購買,，由20xx年1000余冊老舊圖書發(fā)展到現(xiàn)存高質(zhì)圖書11000余冊，學(xué)校圖書室向師生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書面向教師開架借閱,，供教師自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀。通過積極營造濃郁的讀書氛圍,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。大力倡導(dǎo)閱讀，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)書香校園,。為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無限的精神教育的空間,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇八

“與好書做伴,，與文明同行”。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書,、多一點(diǎn)空閑給思考,、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生將以校園讀書活動(dòng)為新的讀書起點(diǎn),，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣,，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!

教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。下面，我就本學(xué)期的德育工作做以如下總結(jié)匯報(bào),。

本學(xué)期,，我擔(dān)任了一年一班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來,，班級(jí)得各方面工作均名列前茅，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法收效如下：

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗,，我都要鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

我一直認(rèn)為,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的。

1,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生象朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因,。

2,、愛就是責(zé)任。

一年的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的.作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、早檢時(shí),、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。

這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排,，擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)長,，我本人感到無比的光榮和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力,。由于我是第一年做級(jí)長,，可以說是毫無經(jīng)驗(yàn)可言，是一名新手,，所以一切都要從零開始,。

在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，做到教書育人,、以理服人,、因材施教，以德育為主來教育學(xué)生,，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),，開拓進(jìn)取，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。

1,、堅(jiān)持每天早上班,、早到班、勤巡班,。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀,，整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律,。沒課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班,，對常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。

2,、常抓學(xué)生品德教育,，從大處著眼、小處著手,，從一點(diǎn)一滴抓起,，所以，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,。對學(xué)生的衣著打扮,，進(jìn)行了多次檢查,、督促,。

3,、做好級(jí)會(huì)會(huì)議記錄，認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展,。

本學(xué)期,，我校迎接了教育局的檢查，教學(xué)工作評估等重大的工作,。作為級(jí)長,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù)，督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作,，以配合學(xué)校的工作,，而值得一提的是，幾次大的檢查,、評估,，學(xué)校都得到了非常好的評價(jià)。

4,、召開級(jí)會(huì),，進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。會(huì)議進(jìn)行在學(xué)生考試之前,，目的在于通過會(huì)議鼓舞學(xué)生的士氣,，鼓舞學(xué)生在期末過程中更加努力，爭取好成績,。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合,，這次的級(jí)會(huì)開得很成功。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動(dòng),，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng),，而年級(jí)也在期末考試中取得較好的成績。

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

3,、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能,，做好班主任的“左右手”,。

4,、認(rèn)真組織開展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)，爭取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長,。

希望通過不斷的總結(jié)，在今后的級(jí)長工作中能越做越好!

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇九

郎朗讀書聲,，悠悠伴我心,，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動(dòng),，增強(qiáng)了讀書興趣,，拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界,，思想獲得了很大的提升,，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

1,、讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中,，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí),，讓學(xué)生讀美文,、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,，此外,，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來,。配合學(xué)校的開幕節(jié),，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情,。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂,。通過閱讀,、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

2,、讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果,，我班通過校信通,、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法,，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹,，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好,。

（1）要求家長,、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動(dòng),。

（2）利用家校通,、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

（3）要求家長,、老師以身作則,，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，家長要滿足孩子的讀書愿望,。

（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表,，家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì),，共享讀書之樂。

（6）圍繞讀書活動(dòng),，我校開展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng),，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng),，閱讀之星,、書香班級(jí)評比活動(dòng)等。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中,，不但展示自己的才華,，而且能與他人交流讀書之樂。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,，通過讀書長智,，通過讀書明理。

當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之,，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng),，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,，更別說是共同閱讀了,。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法,。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力,，總會(huì)有效的。每天種一朵花,，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園,、芬芳迷人。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇十

“美好人生,，始于讀書”,，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造良好的`讀書氛圍，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展了本屆讀書月系列活動(dòng),。系列活動(dòng)由學(xué)校讀書俱樂部承辦,，歷時(shí)一個(gè)月，圍繞著“閱讀”,，開展了優(yōu)秀館藏圖書展覽,、優(yōu)秀圖書推薦、征文比賽,、圖書館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù),、朗誦藝術(shù)匯演等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，我校有近千人都參與到了本次活動(dòng),。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

自活動(dòng)開始策劃以來，得到了校團(tuán)委的大力支持,，制定了主題明確,、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案,。通過周密部署,、細(xì)化分工、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開展,。

本屆讀書月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團(tuán)參與，借助各社團(tuán)力量和圖書館通告欄,、各校園網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺(tái)多層次,、多途徑宣傳報(bào)道“讀書月”活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣,，影響深遠(yuǎn),。

本屆讀書月活動(dòng)在“美好人生，始于讀書”的主題下，

開展了包括優(yōu)秀館藏圖書展覽,、征文比賽,、圖書館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù)、朗誦藝術(shù)匯演等活動(dòng),，形式多樣,、內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。

經(jīng)過全校師生的共同努力,，這屆讀書月活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí),，有聲有色，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境,，提高了學(xué)校的文化品位,，促進(jìn)了大學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

讀書月活動(dòng)完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，助推了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇十一

以仙林校區(qū)圖書館20xx年6月13日正式啟用為標(biāo)志，南京郵電大學(xué)圖書館進(jìn)入了"一館兩舍"的運(yùn)行模式,，圖書館的閱讀空間,、服務(wù)設(shè)施等實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在第16個(gè)"世界讀書日"到來之際,，為提升服務(wù)質(zhì)量,、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌,，喜迎建黨90周年和學(xué)校70周年慶典,，我館舉辦了20xx年南京郵電大學(xué)讀書月活動(dòng)。我們希望通過此次活動(dòng)推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù),，帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書,、讀好書、文明利用圖書館,、共建和諧文明的知識(shí)殿堂,。

精心謀劃、群策群力

科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提,。為了保證第一屆讀書月活動(dòng)順利開展并取得圓滿成功,，圖書館舉行了多次研討會(huì)，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合,、群策群力,，制定了以"十二五"開局、建黨90周年為契機(jī),，以"閱讀·傳承·創(chuàng)新"為主題,，以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求,，以提升服務(wù)質(zhì)量,、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案，并按此方案,，抽調(diào)人員,，分解任務(wù)，責(zé)任到人,。

廣泛宣傳,、主動(dòng)推介

氛圍的營造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式,、廣泛宣傳,。除了常規(guī)的海報(bào)、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外,，我們在圖書館主頁還開辟了"讀書月"活動(dòng)專欄,、在圖書館西門、南門,、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,，制作了系列展板，尤為值得一提的是,，我們還和院系,、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的led播放精心制作的專題宣傳片,，通過多種形式的宣傳推介,，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情,，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解,。

開門辦館、師生共建

開門辦館是南京郵電大學(xué)圖書館長期以來一直秉承的辦館理念,。這次讀書月活動(dòng)期間,，我們科學(xué)設(shè)計(jì)問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查,；組織了20xx年"讀書之星"評選,；舉辦了"我和書的故事"征文大賽,、電影原聲模仿大賽等活動(dòng)；精心挑選具有代表性,、影響力大的愛國電影進(jìn)行巡展,。此外，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動(dòng),、在三樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置"寫吧",讓讀者寫下個(gè)人閱讀感悟的瞬間,，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí),，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇十二

1,、學(xué)校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學(xué)類理論與實(shí)踐性書籍,，作為學(xué)校對教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物，如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》,、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》,、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人生》,、《教師人文讀本》,、《北大才齋講堂》、《學(xué)生第一》,、《為心靈解壓》等圖書,，要求老師在平時(shí)的工作過程中認(rèn)真研讀，并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評,，要求老師撰寫讀書心得或讀后感，并專門安排時(shí)間組織舉行讀書研討會(huì)來進(jìn)行心得交流,，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級(jí)實(shí)驗(yàn)班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況,。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《xx一中教育研究》。

讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文60篇,，五年級(jí)上學(xué)期主要讀《上下五千年》(林漢達(dá)主編),，五年級(jí)下學(xué)期主要讀《伊索寓言集》，六年級(jí)上學(xué)期主要讀《魯濱遜漂流記》,，六年級(jí)下學(xué)期主要讀《西游記》(少兒版),。指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀,，擴(kuò)展自己的閱讀面,，課外閱讀總量不少于100萬字。自備筆記本,，除摘錄好的句段外,，練習(xí)寫讀后感。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

2,、一中老師平時(shí)集中的閱讀時(shí)間較少,，而暑期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間，我們學(xué)校與xx市新華書店(鳳凰xx書城)聯(lián)系合作,，每年暑期與其聯(lián)合舉辦xx一中讀書節(jié)活動(dòng),，教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)十分重視,，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話,。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目，教學(xué)處制訂成《xx一中學(xué)生閱讀推薦書目》,，教學(xué)處結(jié)合《中國教育報(bào)》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實(shí)際情況,，制訂《xx一中教師閱讀推薦書目》，指導(dǎo)師生購買閱讀,。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場7,、5折購書優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值125元的購書卡,，鼓勵(lì)老師利用集中時(shí)間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),，暑期教學(xué)研討會(huì)中，再為參會(huì)教師發(fā)放同等面值購書卡,。假期中,，組織老師在鳳凰書城舉行兩次讀書沙龍，共同探討讀書情況與思考,。

3,、充分有效利用校刊,，將《xx一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺(tái),，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中,。

4,、組織在職教師積極參加各級(jí)讀書活動(dòng)及讀書評比活動(dòng)，學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評費(fèi)用,，以表對教師讀書發(fā)展的支持,，對于獲獎(jiǎng)教師還要進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。

在長期營造的良好閱讀氛圍下,，xx一中教師普遍具有閱讀意識(shí),，形成閱讀習(xí)慣,，并涌現(xiàn)出以xx校長、xx副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象,，以xx,、xx、xx等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個(gè)人,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇十三

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,，學(xué)校舉辦了讀書月活動(dòng)。第五屆讀書月活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,，在“潤澤經(jīng)典,、品味書香”這一主題引導(dǎo)下，開展了經(jīng)典圖書閱讀,、征文比賽,、百科知識(shí)競賽活動(dòng)等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，水環(huán)學(xué)院的每個(gè)班都參與了本次活動(dòng),。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

自活動(dòng)開始策劃以來,，校團(tuán)委也大力支持,，制定了主題明確、措施有力,、便于操作的活動(dòng)方案,。通過周密部署、細(xì)化分工,、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開展。

本屆讀書月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團(tuán)參與,，通過在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報(bào)，借助各社團(tuán)和圖書館館刊,、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報(bào)等媒體多層次,、多途徑宣傳報(bào)道“讀書月”活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣,，影響深遠(yuǎn),。

本屆讀書月活動(dòng)在“潤澤經(jīng)典、品味書香”的主題下,，開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀,、智慧大比拼,、讀書與人生的征文”等活動(dòng)。形式多樣,、內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的'歡迎,。

1、經(jīng)典圖書閱讀,。

各個(gè)班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章,，重新去探索了中華文化的奧妙，體驗(yàn)了名人飄飄欲仙的境界,。找到了讀書的快樂,。

2、“讀書與人生”的征文比賽,。

書是一種智慧的結(jié)晶,，一座執(zhí)著的豐碑。通過“讀書與人生”征文活動(dòng),，引導(dǎo)廣大讀者對讀書的思考,，在讀書中激發(fā)人生的靈感，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng),。本屆讀書月活動(dòng)舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng),。

3、古代詩詞歌賦誦讀活動(dòng),。

書是智慧的載體,，又是智慧的傳承媒介，更是智慧的結(jié)晶,。

我們以“古代詩詞歌賦誦讀”為活動(dòng)名稱,，舉辦古代詩詞歌賦誦讀活動(dòng)，進(jìn)行比賽,，以班級(jí)團(tuán)體的形式開展,。各班都積極參與，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對讀書的熱情與喜愛,。

經(jīng)過全院師生的共同努力,，這屆讀書月活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色,，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境,，提高了學(xué)校的文化品位，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，促進(jìn)了大學(xué)生在知識(shí),、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè),。

讀書月活動(dòng)完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),，助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇十四

讀書,，是一個(gè)人一生的大事,。如果學(xué)生能在學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)起讀書的熱情和興趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,，那么必將一生受用,。根據(jù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在教學(xué)中,，我們班以語文課堂為平臺(tái)以學(xué)校開展的各種有意義的活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)閱讀量，我們想,，量的變化必將引起質(zhì)的變化,，而實(shí)踐證明，我們的讀書活動(dòng)開展得扎實(shí)有效學(xué)生從中積極主動(dòng)汲取人類精神的營養(yǎng),，讀書成為學(xué)生生活的必須,。

1、圖書角讓孩子們盡情感受讀書的樂趣,。

2,、讀書沙龍，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情擴(kuò)大閱讀量

這學(xué)期我們的讀書沙龍活動(dòng)更加規(guī)范,，也更加深入,，不僅僅停留在百家爭鳴的初級(jí)階段而且開始了專題沙龍活動(dòng)。比如在大家讀完《窗邊的小豆豆》后舉辦的沙龍,，孩子們在交流中使認(rèn)識(shí)得到深化,，風(fēng)格各異的讀書方法也得到更好的推廣。而且,，教師還可以從學(xué)生的發(fā)言中捕捉學(xué)生閱讀中存在的問題,，從而進(jìn)行有針對性的課外閱讀指導(dǎo)。

3,、精品欣賞,，給學(xué)生以有益的閱讀指導(dǎo)。

開始孩子們的閱讀狀態(tài)還是處于近乎無政府狀態(tài),，教師很難掌控和指導(dǎo)。經(jīng)過調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀書有的浮光掠影只關(guān)注情節(jié),，而很少自覺主動(dòng)地感受品味文學(xué)的魅力,，這也符合孩子們的特點(diǎn),。但是如果這樣下去，閱讀沒有正確的導(dǎo)向那么,，學(xué)生的辨別力,、理解力就會(huì)受到阻礙我們愈識(shí)到，教師的導(dǎo)”不可忽視,，于是開設(shè)了精品欣賞和閱讀指導(dǎo)課,，通過對一些優(yōu)秀作品的賞析，孩子們漸漸懂得怎樣的文章才是美的,，怎樣的閱讀才是有質(zhì)量的,。一些文質(zhì)兼美的文章給孩子們的學(xué)習(xí)生活帶來了新奇和美麗。

4,、讀書筆記百花齊放彰顯閱讀特色

5,、豐富多彩的贈(zèng)書換書等活動(dòng)，讓閱讀芬芳孩子們的童年

現(xiàn)在在我們班,，手中沒有自己喜歡的書,，己經(jīng)成為恥辱，孩子們一有閑暇,，就隨手拿出白己喜歡的書來讀,。讀書，已經(jīng)成為大家的習(xí)慣,。

1.《起飛文集》已經(jīng)成型,。

2.班級(jí)日志記錄學(xué)生真實(shí)的生活。

3.閱讀儲(chǔ)蓄卡和閱讀卡百花齊放,。

4.閱讀筆記精彩紛呈,，可以看出學(xué)生的視野在逐漸擴(kuò)展。

5.班級(jí)涌現(xiàn)一批喜歡讀書和寫作的優(yōu)秀學(xué)生：如田竹肖,、隋瀟儀,、于佩宜許多、張家喻等等,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇十五

少年兒童是未來事業(yè)的接班人,。一個(gè)孩子的健康成長，離不開學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的.共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間,，成了大家非常關(guān)注的問題,。我校圖書室通過積極有效的探索實(shí)踐,，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動(dòng),，在學(xué)校形成愛書,、藏書、讀書,、用書的良好風(fēng)氣,。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng),，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí),。

從4月18日開始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì),，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來,，我們根據(jù)不同年齡學(xué)。

生的特點(diǎn),，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng),。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來讀好書,。

2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列,、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎(jiǎng)小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書,，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來觀看?；顒?dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍,。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開展了班級(jí)讀書競賽,、讀書演講,、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁面,，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話,，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎？從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話,，每一本書吧,！是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書,、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話,、父母的話,。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧,！她的父母說：愛是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子,，讓世界充滿愛,。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受,。

5讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

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學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇十六

書香潤澤校園,，閱讀傳承經(jīng)典，鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕,。在為期四周的讀書節(jié)活動(dòng)中,，廣大師生積極參與，同學(xué)們與名著交友,，與經(jīng)典為伴,，與大師對話,，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香,，更洋溢著“讀書好,，讀好書，好讀書”的熱情,；本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情,、博采、長才”為宗旨,，以“閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書香校園”為主題，通過設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣，取得了顯著效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有效開展,，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，并根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)，形成了有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),；讀書節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，各部門通力合作，各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,。

根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求,，讀書節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案，采取各種方式,，迅速在全校開展讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳,、動(dòng)員工作，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，活動(dòng)期間共懸掛橫幅21條,、張貼海報(bào)190張,、印發(fā)宣傳材料600份,、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告9次、在oa信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告6次,、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇,。20xx年10月10日下午，讀書節(jié)組委會(huì)在圖書館東門廣場舉行了盛大熱烈的開幕式,；開幕式上,，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話、學(xué)生代表蓬勃向上的決心,，現(xiàn)場進(jìn)行的圖書漂流活動(dòng),、讀書簽名活動(dòng)，營造了濃厚的校園文化氛圍,，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成“人人好讀書,，人人讀好書”為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動(dòng),。

1、經(jīng)典推介專業(yè)導(dǎo)讀,。

書中有智常翻起,，學(xué)無境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典,，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活,，讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介,，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人,。

開卷有益，益己,、益人,、益民族、益國家,、益未來,。有25人參加的“讀書沙龍”，師生共聚一堂,，分享閱讀體會(huì),，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品,，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng),，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,。

2、融入圖書館建設(shè)圖書館,。

“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵(lì)廣大師生拿起相機(jī),，把身邊的圖書館，把在圖書館見到的人和事拍下來,。比賽共收到參賽作品100多件,，評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，通過比賽,，拉近了圖書與學(xué)生的距離,，增加了彼此的親近感。

新圖書館建設(shè)在即,，“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,，參賽作品中對圖書館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌,、設(shè)施設(shè)備,、色彩空間等的描述和說明，體現(xiàn)了廣大師生對圖書館的期待和要求,，對我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā),。

在讀書節(jié)書展現(xiàn)場，廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動(dòng),，近距離接觸,、挑選精品圖書，達(dá)到了“選書人高興,，選的書有用”的目的,；活動(dòng)中共選購精品適用圖書2800種14000冊。主題選書活動(dòng)吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè),，提高了廣大師生建設(shè)圖書館,、利用圖書館的主人翁意識(shí)。

3,、好書共知經(jīng)驗(yàn)共享,。

讀書不在多而在于思考。在“讀萬卷書行萬里路”主題演講活動(dòng)中,，參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā),，把讀書歷程,、讀書心得、讀書效果,，通過演講的形式與同學(xué)們分享,。共有近百名學(xué)生參加演講比賽，最終有1人獲一等獎(jiǎng),、2人獲二等獎(jiǎng),、3人獲三等獎(jiǎng)、5人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

讀書之樂何處尋,，在“閱讀〃成長”主題征文活動(dòng)中，同學(xué)們開啟心扉,，放飛思想,，把讀書所感、讀書所愛,、讀書所樂,，凝聚在筆尖，流淌在字里行間,?；顒?dòng)共收到400余篇參賽征文，評出入圍作品45篇,，最終評出一等獎(jiǎng)1篇,、二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)3篇,、優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇,。

4、溝通交流讀以致用,。

了解讀者需求,、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間,，圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問卷》1000份,，收回有效問卷800份，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查,，收集到讀者對圖書館,、館藏、服務(wù),、管理等方面的意見和建議,，為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù)；讀書節(jié)期間,，圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測評”,，共發(fā)放紙質(zhì)測評試卷200份,，收回196份，有150人次參與了網(wǎng)上測評,，測評統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求,、信息來源、信息獲取,、信息評析,、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性,。

讀書節(jié)期間,，根據(jù)20xx-2012學(xué)年的讀書數(shù)量和效果，評選出24名“讀者之星”,；同時(shí)還利用圖書館網(wǎng)站,，設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介,、閱讀指導(dǎo),、新書展示、好書薦購,、讀者排行榜,、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流,、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái),。

為提高圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí),、工作中的作用，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫商,，開展了5場電子資源培訓(xùn)講座,，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法，培訓(xùn)師生近400人次,。

5,、拓寬視野愛國愛黨。

讀書節(jié)之“名家講壇”活動(dòng),，邀請知名國際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士,，做了題為《南海問題的激化與中國的應(yīng)對策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告，使學(xué)生了解了南海問題的緣起,、現(xiàn)狀,、激化、對策等方面的知識(shí),，拓寬了學(xué)生的視野,，激發(fā)了大學(xué)生的愛國熱情和為國家富強(qiáng),、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心。

電影是書籍在視覺,、聽覺上的展示,。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛黨愛國的主題，以寓教于樂的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛黨愛國的情懷,，讀書節(jié)組委會(huì)精心挑選一批愛國主義主旋律影片,，在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場9部，有3500人次到場觀看,。

為迎接黨的十八大召開,，在大學(xué)生中普及黨的知識(shí)，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識(shí)競賽,，競賽內(nèi)容全部是改革開放30年來黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明,、精神文明、政治文明,、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就,。通過比賽，選手與觀眾既學(xué)到了知識(shí),，又提高了愛國愛黨的熱情,，全校共有16名選手進(jìn)入決賽，最后決出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,。

同學(xué)們,，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，校園的文化氛圍更加濃郁,，書香氣息更加芬芳,，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺進(jìn)一步提高，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事,，“讀書之節(jié)將止,，讀書之日方長”，讀書還是一年365天之事,，更是伴隨人一生之事,；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情，讓讀書成為習(xí)慣,，我們也相信,，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī),，書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展,！

謝謝,！