總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇一

濮陽市油田四高是為了適應(yīng)油田普及高中教育的需求,，于20xx年成立的一所全日制普通高中。學(xué)校成立之初,，便制定了“兩個并重”的辦學(xué)策略,，即“管理與教學(xué)并重”、“教師的成長與學(xué)生的成才并重”,?！皟蓚€并重”把學(xué)生的德育工作擺到了學(xué)校工作的核心位置。學(xué)校還提出了“不求人人升學(xué),，但求人人成才”的辦學(xué)目標,。通過認真研究德育規(guī)律，在實踐的基礎(chǔ)上我們構(gòu)建了一種德育模式,，那就是以德育認知為前提,，以構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系為主體，以課外活動和心理咨詢?yōu)閮梢?，以德育考核為手段,，以德育科研為支撐的“行為德育”?chuàng)新模式。我們的具體做法是：

一,、德育認知是行為德育工作的前提,。

我校在新生入學(xué)后的前兩周，要進行嚴格的“三育一訓(xùn)”,?！叭奔凑\信守法教育、高中生行為規(guī)范教育和自信心培養(yǎng)教育,。學(xué)校印發(fā)完整配套的學(xué)習(xí)材料,，人手一冊，利用集體講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)和討論,。同時還組織學(xué)生觀看禮儀規(guī)范、交通安全,、應(yīng)急自救等專題教育光盤,，還組織學(xué)生開展了“如何設(shè)計我的高中生活”征文比賽活動。學(xué)習(xí)結(jié)束后對全體新生的學(xué)習(xí)情況進行書面測試,，凡測試不達標的學(xué)生,，學(xué)校不予注冊，直至補考達標為止,?！耙挥?xùn)”即新生軍訓(xùn),，通過軍訓(xùn)，促使學(xué)生提高政治思想覺悟,，磨練意志，健壯體魄,，樹立集體主義觀念,，強化組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。通過入學(xué)“三育一訓(xùn)”,，強化了學(xué)生的德育意識，起到了很好的德育效果,。

學(xué)校德育工作是對學(xué)生進行政治教育,、思想教育、道德教育以及個性心理素質(zhì)培養(yǎng)的工作,，無處不在,，無時不有。因此,，要提高德育工作的實效性,，必須要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，全員參與,，全程管理,，全面教育，營建積極向上的德育教育氛圍,。我校采用“一點三橫三縱”的方式,，構(gòu)建了嚴密的德育工作網(wǎng)絡(luò)?！耙稽c”即學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，是整個網(wǎng)絡(luò)的中樞，對我校的德育工作作出決策和統(tǒng)一部署,?！叭龣M”即“學(xué)校——家庭——社會,，政教處——年級組——保衛(wèi)部,，教師——教輔人員——工勤人員”?！叭v”即“政教處——班級——學(xué)生,，團總支——團支部——學(xué)生，學(xué)生會——班委會——學(xué)生”,。

系統(tǒng)論的核心是“整體性原則”,，學(xué)生教育是一個有機的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢,，樹立整體觀念,，形成整體功能。從學(xué)生本身來看,，他們的各種個性,、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的,。從學(xué)校實施德育的途徑來看,，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合,，互為補充,，形成有機的整體。從大教育觀的高度看,，學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育也是一個整體,，要協(xié)調(diào)一致,，密切配合，做到學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”的一致性教育,?！叭龣M三縱”相互交錯,，任務(wù)明確，分工合理,，責(zé)任到人,，形成了校內(nèi)全員參與,、校內(nèi)外有機結(jié)合的格局,，使每位同學(xué)的衣食住行,、學(xué)習(xí)生活都處于科學(xué)、規(guī)范,、嚴密的德育網(wǎng)絡(luò)之中,，極大地提高了德育工作的實效性,。

三,、課外活動和心理咨詢是行為德育工作的兩翼。

德育實施過程中,，如果只靠單純的說教,，學(xué)生會感到枯燥乏味，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒,。但是,，若把德育內(nèi)容貫穿于各種有益的活動之中，采取寓教于樂的形式,，學(xué)生就很容易接受,，就能達到事半功倍的效果。

我校認真舉行升旗儀式,，積極開展“五個一”活動,，即“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一分錢”，舉辦每年一次的春季田徑運動會和冬季越野賽,，舉辦科技藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)等活動，開辟德育基地,，拓寬學(xué)生道德實踐活動渠道,，豐富德育工作的形式和內(nèi)容。我校成立了心理咨詢室,，開展心理咨詢工作,，對學(xué)生進行心理普查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和自信心狀況,，經(jīng)過科學(xué)的分析,，提出合理化建議和改進措施，還對部分學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、情感困惑等方面的問題進行了及時矯正。

四,、德育考核是行為德育工作的手段,。

為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校在學(xué)生常規(guī)管理中認真實行“七查一評”制度,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級量化考核辦法》、《個人量化考核辦法》,、《住校生量化考核辦法》和《學(xué)生操行量化考核辦法》,，對學(xué)生在校一天中的早操、間操,、課堂,、自習(xí)、就餐,、就寢,、衛(wèi)生、紀律等七個方面進行檢查,。一天一公布,，一周一小結(jié)，一月一總評,。我校要求學(xué)生在校期間,，必須實現(xiàn)“德、智,、體”三項全面達標,，否則不頒發(fā)畢業(yè)證。為此,，學(xué)校實施了《學(xué)生行為德育達標考核管理辦法》,，并給每位學(xué)生建立了德育檔案，通過學(xué)生自我評價,、班內(nèi)學(xué)生互評,、班主任評價、任課教師評價,、家長鑒定和政教處組織的各種日?？己说葍?nèi)容，對學(xué)生進行全程,、全面,、全方位的考核。這也是我們行為德育的核心內(nèi)容,。

該套方案在實施的過程中，嚴格遵循以了下四個原則：

1,、全面性,。行為德育量化考核涉及學(xué)生日常生活的方方面面。學(xué)生最后的德育測評結(jié)果并不單單由政教處組織的日常行為量化來決定,。學(xué)校為每個學(xué)生都建立了獨立的德育檔案,，通過學(xué)生的自我評價、班內(nèi)學(xué)生互評、班主任評價,、任課教師評價,、家長鑒定和政教處組織的各種日常行為量化考核，對學(xué)生進行全程,、全面,、全方位的考核，真正做到了在教育學(xué)生的過程中全員參與和全面評價,。

2,、主體性。任何教育,，最終目標都是將其教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自身品質(zhì),。四高在德育實施過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，將具體量化考核辦法交到學(xué)生手里,。在學(xué)生考核別人的同時自己也被考核，極大地提高了量化本身所具有的約束力,。并且在學(xué)生逐步約束自己的同時,，慢慢將考核規(guī)定轉(zhuǎn)化為本身素質(zhì)提高的一種內(nèi)在要求，當其真正變?yōu)樽陨硭鶕碛械囊豁椖芰r,，德育的強制約束力已經(jīng)無關(guān)緊要,，取而代之的是學(xué)生對自己道德和情感能力的自覺要求。這樣就能真正達到德育教育之目標,。

3,、鼓勵性。沒有懲戒的教育不是完美的教育,，同樣,，沒有鼓勵的教育根本達不到教育的終極目標。在行為德育量化考核中,，學(xué)校鼓勵教師對一些有突出表現(xiàn)的同學(xué)及時進行表揚,，并在德育量化上增加相應(yīng)的分數(shù)。改變過去千篇一律的操行評價模式,，對學(xué)生進行個性化的操行評定,，利用文明班級評比活動，充分調(diào)動班主任和各班同學(xué)爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性,，做到及時表彰,，提高了德育鼓勵的有效性。

4,、長效性,。德育量化強調(diào)德育的規(guī)范性和長效性,。只要學(xué)生在校都要對學(xué)生進行全程量化，并且隨著學(xué)生年齡和道德水平的不斷提高,，對各年級學(xué)生德育內(nèi)容的考核要求也不盡相同,。最后學(xué)校將學(xué)生在校的所有學(xué)期的量化分數(shù)綜合起來做一總評，以此作為學(xué)生在校期間的德育分數(shù),。這樣的規(guī)定注重德育的持續(xù)性,，使學(xué)生在任何時候德育都不會處于失衡狀態(tài)。只有堅持德育長效性,，創(chuàng)設(shè)一種德育氛圍,，使管理機制更加健全，規(guī)章制度更加完善,，才能有助于形成一個良好的管理育人,、教書育人、環(huán)境育人的德育氛圍,。

五,、教育科研是德育工作的支撐。

任何一種方法和模式都不是一成不變的,，需要根據(jù)環(huán)境,、條件的變化而不斷創(chuàng)新，才不至于出現(xiàn)老辦法處理新問題的現(xiàn)象,。為此,，我校大力開展德育科研工作，推動德育工作不斷創(chuàng)新,。我校先后承擔(dān)了三個局,、升級德育課題的研究任務(wù)，《高中生創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略及心理素質(zhì)培養(yǎng)的實驗研究》在河南省教科研成果評比中,，榮獲油田惟一的一個一等獎,。各班積極開展別開生面的德育活動課，劉永濮老師的《和諧成長》德育活動課在油田教育界引起較大反響,。通過德育研究,，使我校的德育工作水平上了新的臺階。

經(jīng)過七年的艱苦努力,，我校的德育教育已形成了獨特的工作模式,，取得了較好的成績，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作提供了強有力的保障,。,，油田四高被油田教育中心命名為首批“中學(xué)生日常行為規(guī)范達標校”,。20，學(xué)校被油田教育中心批準為油田告中唯一一所“中學(xué)生日常行為規(guī)范示范校”,。年,，學(xué)校被河南省教育廳授予“依法辦學(xué)先進單位”。油田教育中心多次對我校的德育工作進行表彰,，并在我校召開德育工作現(xiàn)場會,，把我校的德育工作經(jīng)驗在油田各學(xué)校推廣。學(xué)生生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了明顯的改觀,，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)也有了顯著提高,。他們紀律嚴明，積極進取,，學(xué)業(yè)優(yōu)良,，團結(jié)奮進。高考中本科升學(xué)率已經(jīng)接近50%!

目前,，油田四高正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期,，德育工作依然是學(xué)校工作的重要組成部分。我們將一如既往地在德育工作方面堅持“立足學(xué)生發(fā)展,，實施德育創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想,，加強和改進學(xué)校德育工作，落實行為德育科研課題,，開發(fā)德育校本課程,，努力提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性，實現(xiàn)學(xué)校德育目標層次化,、德育內(nèi)容系列化,、德育途徑多樣化、德育方法綜合化的工作目標,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇二

我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念,，堅持“育德入心，成德于行”的德育途徑,。本學(xué)期,，我校德育工作繼續(xù)堅持以人為本，加強校園文化建設(shè),，開展豐富多彩的德育活動,，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，形成科學(xué)的世界觀,、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進了學(xué)生和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1.加強培訓(xùn),。

開學(xué)初,，學(xué)校制定了班主任培訓(xùn)方案，向每位班主任老師發(fā)放一冊魏書生的《班主任工作漫談》,，開展班主任共讀一本書活動,，學(xué)期結(jié)束以此為主題舉行論壇活動。并以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》和班主任工作經(jīng)驗等有關(guān)師德方面的文章，努力提高班主任的工作能力,。

2.開好“四種會”,。

即每周一次主題班會;每周一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。本學(xué)期通過舉辦班主任工作論壇等專題會議,，圍繞班級自治,、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題，制訂措施,，實施教育以及交流管理思想,。

3.觀摩學(xué)習(xí)。

本學(xué)期繼續(xù)開展主題班會觀摩活動,，安排了5位班主任老師進行了主題班會的展示活動,。我校的主題班會觀摩活動堅持做到“課前研討、課后評議”,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較的提高,。此外，我們還安排了班主任老師外出進行學(xué)習(xí)觀摩,，如我市“德育講堂”的學(xué)習(xí),，“德育工作現(xiàn)場會”的觀摩活動等，做到了人均外出學(xué)習(xí)3次以上,。

1.精心布置宣傳陣地,。

我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每雙周周五廣播站定時播音。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的`發(fā)展,。

2.力推進“書香校園”進程,。

學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。學(xué)校加了“書香校園”的硬件建設(shè)，將閱讀區(qū)域為三個區(qū)：低年級閱覽區(qū),、中高年級閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū),。為了吸引孩子們到閱覽室來，我們特意將低年級閱覽區(qū)和中高年級閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩,，每一張桌椅都設(shè)計得充滿童真與童趣,，而書柜更是被別出心裁地設(shè)計成書本模樣。兩條讀書文化走廊,、“書籍漂流吧”也被老師們設(shè)計裝飾得充滿趣味,。

3.規(guī)范教室布置。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了溫馨教室,、綠色教室創(chuàng)建活動?；顒又?，雪白的教室墻壁被心靈手巧的班主任們裝飾一新。班級管理理念與班級精神的凝結(jié)都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現(xiàn)出來,。充滿童趣的墻壁裝飾,，朝氣蓬勃的班容班貌正無聲地教育著學(xué)生，感染著學(xué)生,。

4.舉辦課本劇展演活動,，提升校園文化品位。

為了豐富學(xué)生校園文化生活,，激勵展示自我,，德育辦在其他處室配合下,，12月31日舉辦了主題為“新年,，我和書中人物相遇”的迎新活動,，各年級精心排練了課本劇，在德育辦的精心策劃,，各班班主任和語文老師的積極配合,，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功,，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足,，但相信以后一定會做得更好。此次活動同時作為新一屆讀書節(jié)的啟動儀式,，豐富了“書香校園”的內(nèi)涵,，有力地提升校園文化品位。

1.以班集體教育為主渠道,，注重自我完善,。

在德育過程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成,，充分發(fā)揚教育,，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境,，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動、積極參與的過程,，成為師生間雙向交流的過程,。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進行高效能的班級管理,。學(xué)生干部一律競爭上崗,，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施,，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感,、道德感、責(zé)任感,。注重學(xué)生的自我完善,，形成學(xué)生健全人格。

2.重視規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。德育辦不定期組織有關(guān)檢查活動，注重學(xué)生的儀容儀表檢查,、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。通過實施“成長記錄卡”記錄學(xué)生成長歷程，頒發(fā)“優(yōu)點卡”放學(xué)生的閃光點,，通過年度“新都小明星”的評選等活動,，力爭做到對學(xué)生進行科學(xué)、合理,、全面的評價,，它助學(xué)生認識自我，建立自信,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我評價，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)、會總結(jié),，進一步提高學(xué)生的自我管理能力,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇三

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲,，回顧這一年來的德育工作,，我覺得欣慰多于遺憾。一年來,，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊部的教育工作計劃,，針對低年級學(xué)生特點，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，收到顯著成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時間最長,，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，真正做到為人師表,，率先垂范。我作為一名班主任,，在工作實踐中,，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié),，我首先做到和科任老師,、年級同志搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時也贏得了學(xué)生的愛戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事,，每一項活動，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。近年來，為建設(shè)良好的校風(fēng),、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)教育。對于每學(xué)年的開學(xué),，我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴格要求，一抓到底,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持,。

小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,，只有打好堅實的基礎(chǔ),，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操,，良好的行為習(xí)慣及個性心理品質(zhì)，強烈的競爭意識,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇四

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小學(xué)德育年終工作總結(jié)

篇一：

本學(xué)期,，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標，以內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象為重點,，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的`思想道德素質(zhì)、安全意識和健康心理素質(zhì),。

一,、抓好隊伍建設(shè)，不斷提高班級管理能力,。

1,、加強班主任隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)成長。

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強理論學(xué)習(xí),，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，并使用好《班主任工作手冊》,，同時每月開好一次班主任例會,，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次,。同時,，加強對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo),、以老帶新“結(jié)對子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,，如趙玲玲,、羅紅艷,、余莉莉、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色,。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課,、班隊課，及時交流,、總結(jié),。在班主任管理中，我校推進目標管理制度,，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標責(zé)任書,，并且實行班主任工作“七項”承諾制，即“對孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”,、“讓孩子自主”、“給孩子機會”,、“為孩子著想”,、“替家長分憂”。政教處還加大檢查力度,，建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度，本學(xué)期共頒發(fā)流動紅旗5次,，提高了班主任工作積極性,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇五

本學(xué)期學(xué)校堅持全面貫徹黨的十八大和十八屆六中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《區(qū)教育局工作要點的通知》提出的各項工作任務(wù),，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生解放思想,，深化改革，凝心聚力,，攻堅克難,，按照穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，實施素質(zhì)教育,，深化課程改革，以均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線,，創(chuàng)優(yōu)管理,，完善機制，從而,，實現(xiàn)了學(xué)校教育規(guī)范,、和諧、快速,、科學(xué)的發(fā)展,。

一、加強了干部教師隊伍建設(shè),，提高了管理能力,。

(一)干部隊伍建設(shè)。

本學(xué)期以提高干部要提升五種能力為工作目標：1,、改革創(chuàng)新能力;2、文字綜合能力;3,、組織協(xié)調(diào)能力;4,、團結(jié)共事能力;5、領(lǐng)導(dǎo)全局能力,。教師隊伍管理,、德育管理、教學(xué)管理,、后勤管理都有不同程度費提高,，特別是教育強區(qū)檢查，創(chuàng)城工作檢查,，干訓(xùn)工作檢查等,，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)既要抓好常規(guī)管理工作,，又要做好迎檢材料的整理，使得各項迎檢工作順利過關(guān),。

(二)教師隊伍建設(shè),。

本學(xué)期著重在提高;課堂教學(xué)創(chuàng)新能力;組織教學(xué)能力及課堂調(diào)控能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生能力;試題命制能力;教育科研能力等幾個方面對教師加強培訓(xùn)和管理,，,。

(一)通過開展各種活動，升旗儀式,，主題班會,，開展講座，班報,、板報,、校園廣播，學(xué)科滲透等多種渠道對學(xué)生進行安全教育,、國防教育,，心理健康教育，環(huán)境教育,、民族教育,，科技教育等。

(二)組織開展了“我的中國夢”“學(xué)雷鋒,，做一個有道德的人,，”“中華經(jīng)典誦讀”“文明迎全運，我們在行動”等主題系列活動深化了養(yǎng)成教育,，鞏固了養(yǎng)成教育成果,。

(三)實施德育生活化，開啟學(xué)生的心靈之窗,。

特色的“生活化”德育是我們學(xué)校德育工作特色：德育是教育的靈魂,，是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的保證。增強德育的針對性和成效性,，是時代發(fā)展的必然要求,，也是教育的神圣使命。為此,，我校堅持育人為本,、德育為先，把“立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實處,。

積極探索“生活化”德育途徑,，努力打造“活動形式多樣化、活動內(nèi)容層次化,、活動對象多元化,、活動過程規(guī)范化”的德育活動格局,，將活動文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過程，內(nèi)化素質(zhì),，外化行為,，促進學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理,、自律,、自強良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

學(xué)校組織全體班主任,，由書記親自帶隊到鳳城六中參觀學(xué)習(xí),，回來之后，組織班主任認真座談,，制定了德育反思課的實施辦法,，積極探索德育反思課的途徑，經(jīng)過一段實踐,，結(jié)合我們學(xué)校的實際,，我們把德育反思課分為兩種類型：既常規(guī)反思課和專題反思課。每一節(jié)反思課基本分為六大板塊：“新聞播報—名言導(dǎo)航—星光閃耀—自我反思—進步之星—教師評點”,。

通過德育反思課,，使學(xué)生收到了自我教育，自我激勵,、自我認識,、自我實踐、自我評價,、自我調(diào)控的教育效果,。為了給全體教師做出表率，鄒良偉首先在自己的班級實施了德育反思課,，精心設(shè)計了德育反思課的內(nèi)容：通過新聞播報—名言導(dǎo)航—自我反思—星光閃爍—教師點評等一個個富有教育意義的板塊,，啟迪學(xué)生的思想，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)校召開了德育反思課現(xiàn)場會，鄒良偉老師在會上介紹了經(jīng)驗,，推動了我校德育反思課的開展。開展了的德育反思課評比活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入各班級聽反思課,，幫助和指導(dǎo)反思課的開展，提升了德育反思課的效果,。

生活化德育：以德育反思為龍頭構(gòu)建班級,、學(xué)生個人同發(fā)展的德育工作體系,。重新梳理學(xué)校的《學(xué)生獎懲條例》、《達標班條例》,，重點開展了“好習(xí)慣伴我成長”系列活動,，出現(xiàn)了學(xué)生快樂向上、班班爭當先進的良好風(fēng)氣,。德育工作不僅突出了針對性,、主動性，更增強了實效性,。

三,、教學(xué)工作。

1,、構(gòu)建了分組合作,，生態(tài)高效的教學(xué)模式。

為了保證課程的有效實施,，深化課程改革,，減輕學(xué)生負擔(dān)，大膽進行課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作,，生態(tài)高效的教學(xué)模式。分組合作,，生態(tài)高效課堂的基本模式：預(yù)習(xí)奠基,、明確目標、分組合作,、展示提升,、穿插鞏固、激勵評價,。

為了把課程改革引向深入,，我們先后出臺了《學(xué)校課程改革實施方案》《構(gòu)建分組合作，生態(tài)高效課堂的基本模式實施方案》《高效課堂獎勵實施辦法》《分組合作,，生態(tài)高效教學(xué)模式課堂小組合作學(xué)習(xí)積分辦法》等行之有效的計劃和措施,。

王毅、陳穎,、郭金鳳,、張艷敏、馮彩霞等教師,，帶頭學(xué)習(xí)鳳城六中的先進經(jīng)驗,，積極投身課堂教學(xué)改革，通過半年的課改實踐,，取得了可喜的成果,。

2,、加強對初三工作的指導(dǎo)，提高學(xué)生對中考各方面的適應(yīng)能力,。

(1)中考日益迫近我們既重視教學(xué)常規(guī)管理也注重備考,。堅決落實教學(xué)常規(guī)，用教學(xué)常規(guī)的嚴格落實保障教學(xué)質(zhì)量的提高,。每天對教師的上課情況至少檢查兩次,，督促好教師上好每堂課，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中,。

加強集體備課,，打造自己學(xué)科的復(fù)習(xí)模式，突出“三基”,，即基礎(chǔ)知識,、基本能力和答題的基本技巧。注重形成“高效課堂”,，使高效率形成高質(zhì)量,。

(2)充分重視“三會”的功能作用。

開好教師會,。學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)會,，教務(wù)處把本學(xué)期的工作重點、常規(guī)管理都講清楚,，使教師工作有目標,。每考必有分析會，本學(xué)期的五次大型考試都召開了全體老師的分析會,，教務(wù)處從學(xué)校自身比,、和外校比、和上屆學(xué)生比,，使教師認識清晰,。階段小結(jié)會，把教務(wù)處的工作及時小結(jié),，教學(xué)的各種落實情況,，讓教師一目了然。

開好學(xué)生會,。學(xué)期初對成績突出和進步幅度較大學(xué)生開全校大會表彰,。通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的,、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。3月末召開學(xué)生百日誓師會,，全校師生參與，大家情緒高漲,，在條幅上簽上了備戰(zhàn)中考的信心,。中考前召開微笑迎接中考會，對學(xué)生分層次培訓(xùn),，由校長親自培訓(xùn),，緩解學(xué)生的中考壓力。

開好學(xué)生家長會,。一模后召開學(xué)生家長會,，通報學(xué)生考試情況，指導(dǎo)家長對子女教育和溝通技巧,，更好形成家校教育的合力,。6月中旬，召開了志愿填報家長會,，指導(dǎo)家長填報中考志愿,，并對家長做學(xué)生中考前各種事項的指導(dǎo)，家長更好的了解中考,、理解中考,、理解考生。

(3)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,。

本學(xué)期共組織5次大型考試,，月考、一模,、二模,、三模、畢業(yè)考,。對每次考試,，都召開考務(wù)會，安排嚴格監(jiān)考,，實行交叉編排,，狠抓考風(fēng)、考紀，從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng),。

五,、體衛(wèi)藝工作。

1,、體育方面,。

(1)提高了學(xué)校體育工作管理水平。加強了對體育專職教師的培養(yǎng),，不斷推進學(xué)校體育特色工作的深入開展,。

(2)認真落實每天陽光體育活動，大力開展陽光體育運動,，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間,，并加大對學(xué)生大課間活動和眼保健操的管理與指導(dǎo)。

(3)提高了廣播操,，自編操,、眼保健操的質(zhì)量，不斷探索體育活動新內(nèi)容,、新形式,，全面提高各個年段學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、藝術(shù)方面,。

(1)樹立愛好藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)的良好心態(tài)和自信心,。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué),，提高學(xué)生的欣賞層次。

(2)教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準,，把握教材特點,，實施新的教學(xué)方略，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容,、手段方法,，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì),。

(3)加強學(xué)生社團的建設(shè),，為學(xué)生提供展示自我的舞臺,，培養(yǎng)高雅情趣，增強藝術(shù)修養(yǎng),。

3,、衛(wèi)生方面。

(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實分工責(zé)任,，確保健康教育工作落實到位。學(xué)校建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責(zé)實施學(xué)校的健康教育。

(2)充分發(fā)揮校醫(yī)室在健康教育中的作用,，除了每學(xué)期要定期對學(xué)生的視力,、身高、體重進行測試匯總及其他項目的健康檢查外,，還要做好對每個班級和每個學(xué)生的健康狀況的跟蹤記錄,，對學(xué)生的身心健康發(fā)展提出指導(dǎo)性建議，對學(xué)生身心發(fā)展中存在的普遍性問題要迅速向分管校長匯報,，以便及時采取整改措施,。

(3)努力創(chuàng)造文明、整潔,、優(yōu)美的外部環(huán)境,，充分利用黑板報、手抄報,、廣播等宣傳工具,，培養(yǎng)師生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)充分調(diào)動家庭,、社會,、學(xué)校各方面力量，共同抓好健康教育,，學(xué)校將有計劃地利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳健康知識,。

六、總務(wù)后勤工作,。

1,、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費十分緊張的情況下,，我校本學(xué)期要對校園進行綠化,、美化，充分渲染校園文化氛圍,。

2,、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度。

3,、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障,，總務(wù)處要及時添置、維修教學(xué)設(shè)施,，工作積極主動,，同時要想方設(shè)法，開源節(jié)流,，確保教學(xué)工作的順利進行,。

本學(xué)期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)懷下,，我們扎實工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，使我校各項工作在本學(xué)年度均有了新的突破,，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁,，學(xué)校聲譽得到社會的`肯定,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇六

在201x年我校的德育工作中，我們緊跟素質(zhì)教育的要求,，立足學(xué)生的全面發(fā)展,，因材施教，實施素質(zhì)教育,，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，主要做了以下工作：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí),，造就一批合格的德育隊伍。本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)德育文件，加強德育實踐研究,，有效地加強了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動,。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。教師能結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

1,、結(jié)合弘揚民族精神月活動,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育,。

2,、安全法制教育。

（1）加強安全知識的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

（3）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、張貼標語等，學(xué)生受到良好的教育,。

（4）在國慶節(jié)前夕,，聘請綜治副校長何朝東民警到校開設(shè)有關(guān)法制、安全等方面的講座,。

3,、環(huán)保教育。結(jié)合“家園清潔行動”,，通過宣傳欄,、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育,。

本學(xué)期,，為突出我校的特色，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“優(yōu)秀班級”評比活動,，以班級教育,、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

加強家校聯(lián)系，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。平時加強家訪工作,，每逢節(jié)假日向?qū)W生、家長,、社會做好宣傳工作,，簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。

1,、德育系列活動開展不夠常態(tài)化,，少先隊督導(dǎo)隊的評比表面化。

2,、個別教師,，特別是個別科任教師，對德育的認識不足,，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇七

我校現(xiàn)有一至六年級共計10個教學(xué)班,，在校生共270人,。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生余__人次、區(qū)級獎勵x人,、市級獎勵x人,，國家級獎勵x人，校級德育典型x人,。無嚴重不良行為學(xué)生,。

長期以來，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué),、善思,、求真、篤行的學(xué)風(fēng),。在日常表現(xiàn)上,，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則,，遵守校規(guī)校紀，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范,。學(xué)生們尊師敬長,，師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽,，學(xué)生具有文明禮貌,，誠實守信的好品質(zhì)。學(xué)生們熱愛集體,，積極參加集體活動,，并愿意在各項活動中為集體爭光，維護集體榮譽;大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好,，在集體中生活得愉快,、幸福。

本學(xué)年完成了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項工作,，如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動,、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動,、“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動,。完成了《開學(xué)第一課》作品征集活動，開展了多次消防,、地震應(yīng)急演練及滅火知識培訓(xùn)。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動,、陽光體育活動,、學(xué)生個人才藝大賽、迎新年系列體育,、藝術(shù)活動以及國防,、安全、法制教育系列活動,。完成20__體質(zhì)健康測試,，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動等。在年度學(xué)校開展的各類主題活動中獲得各級各類獎項的學(xué)生人數(shù)多達200余人次,，其中,，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生近200人次、區(qū)級獎勵18人,、市級獎勵5人,，國家級獎勵13人，校級德育典型2人,。無嚴重不良行為學(xué)生,。

(一),、進一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度，規(guī)范管理,。

(二),、加強德育工作隊伍建設(shè)，開展了全員參與的__小學(xué)首屆班主任主題班會大賽活動,。

(三),、家校合作，本年度中召開春季,、秋季學(xué)生會各一次,，舉行家長學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長意見表,，聽取家長的意見和建議,。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會。

(四),、內(nèi)涵豐富,、形式靈活的藝體活動。開展了我校慶六一文藝匯演,、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動,。

(五)、堅持德育為先,，抓好班級教育主陣地,，開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評比活動以及班級文化創(chuàng)建評比活動。

(六),、按照常規(guī)進行“__小學(xué)硬筆書法”每日一展活動,。

(七)、依托__社區(qū)資源結(jié)合綜合實踐課程開展了系列德育活動,。

(八),、各月具體開展的主題活動：

3月：“__小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀律與安全主題教育”及愛國主義讀書教育活動。

4月：“陽光體育,、健康體魄----學(xué)生陽光體育活動周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動,。

5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動及科技創(chuàng)新活動。

6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動及保護環(huán)境主題教育,。

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動,。

10月：“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育，啟動校園讀書節(jié)活動,。

11月：疾病預(yù)防,、健康主題教育。

1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育,，包括迎新年文藝活動,，美術(shù),、電腦繪畫制作大賽五、師生典型事跡為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進行表彰和鼓勵,，在廣大學(xué)生中樹立先進典型,，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧，樂于助人的優(yōu)秀品格,，我校于20__年就建立了德育先進典型檔案制度,。幾年中德育先進典型層出不窮。

20__年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科,，20__年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺階撿到千足銀手鐲一個交還失主,，同學(xué)們能做到拾金不昧，積極主動上交__保衛(wèi)科,，受到一致表揚,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任五年(二)班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè),，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心,，我主要做了以下幾方面的工作。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇九

本學(xué)期即將接近尾聲了，回想一學(xué)期來我和同學(xué)們走過的點點滴滴,，想說的真是太多太多,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任xx班班主任，擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān),。為創(chuàng)建和培養(yǎng)一個良好班風(fēng)的班集體,，讓每一個學(xué)生都在這個集體中快樂得度過每一天，每天都能快活,、充實而有收獲,，我付出了很大的努力,，取得了一些成績。

我班的學(xué)生人數(shù)多,，尤其是男生多,，他們天真活潑，熱情奔放充滿好奇,，但頑皮,，個別同學(xué)以自我為中心，缺乏集體意識,。要培養(yǎng)優(yōu)秀班集體,，我從加強自身的思想建設(shè)做起，吃苦耐勞,、胸懷一顆從我做起的誠心,，一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心，一顆干好班主任工作的信心,，用無私奉獻,、高度負責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心,。

我就每天堅持早早來到學(xué)校,，靜靜地在教室準備教學(xué)，認真,、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校,，我班7：30準時開始一天的讀書學(xué)習(xí),。

我有意識地按照班級學(xué)生不同的個性、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組,，為學(xué)生的自我管理,、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，學(xué)生在小組其他成員的影響下,，一些平時不遵守紀律、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué),、互教,、互相督促中,，慢慢地積極起來了。我隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向,，出現(xiàn)問題及時給予處理,、調(diào)整、教育，讓班級保持一個積極,、向上的良好氛圍,，使每一個學(xué)生享受“家”的溫暖。

針對集體凝聚力不足的問題,，我積極開展班級活動,，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。本學(xué)期我中隊在學(xué)校組織的活動中表現(xiàn)比較出色，先后被評為優(yōu)秀班集體,、精神文明班集體,，獲廣播操比賽第一名,；運動會入場式第一名；運動會團體總分第一名,；在我的中國夢校園文化藝術(shù)節(jié)上，三名同學(xué)入圍學(xué)?！拔业闹袊鴫簟毙「枋譀Q賽；兩名同學(xué)參加了?！拔业闹袊鴫簟毖葜v比賽決賽,，其中xx同學(xué)榮獲一等獎,。我班還積極開展了讀書活動和《讓名著中的人物走向舞臺》課本劇表演,，在豐富多彩的班級活動中,，學(xué)生的集體觀念增強了,，學(xué)生之間的關(guān)系也變得更融洽了，學(xué)生在成功的喜悅中體會到了團結(jié)的力量,。

此外,，為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài),，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度,，平時，對于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，負責(zé)各小組的紀律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)管理，對表現(xiàn)好的同學(xué)給予紅花獎勵,，并作為評先的依據(jù),。這樣，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識,，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會，那一朵朵小紅花使學(xué)生精神上得到滿足,。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù),，只要我們立足實際，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，就能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇十

在20年我校的德育工作中，我們緊跟素質(zhì)教育的要求,，立足學(xué)生的全面發(fā)展,，因材施教，實施素質(zhì)教育,，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，主要做了以下工作：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí),，造就一批合格的德育隊伍。本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)德育文件,，加強德育實踐研究，有效地加強了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動,。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。教師能結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

1,、結(jié)合弘揚民族精神月活動，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育,。

2、安全法制教育,。

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、張貼標語等，學(xué)生受到良好的教育,。

(4)在國慶節(jié)前夕,，聘請綜治副校長何朝東民警到校開設(shè)有關(guān)法制、安全等方面的.講座,。

3,、環(huán)保教育。結(jié)合“家園清潔行動”,，通過宣傳欄,、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育。

本學(xué)期,，為突出我校的特色,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“優(yōu)秀班級”評比活動,，以班級教育,、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

加強家校聯(lián)系，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。平時加強家訪工作,，每逢節(jié)假日向?qū)W生、家長,、社會做好宣傳工作,，簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。

1,、德育系列活動開展不夠常態(tài)化,，少先隊督導(dǎo)隊的評比表面化。

2,、個別教師,，特別是個別科任教師，對德育的認識不足,，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇十一

xx年下半年，我校從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)向地方辦學(xué)以來,，及時轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理論,，大力啟動愛心工程、家庭學(xué)校工程,，不斷提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,，努力改善人文教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)化德育教學(xué)資源，有效地促進我?；A(chǔ)教育的開展,，并取得了一定的工作實效。我校校長xxx獲得“全國優(yōu)秀德育課教師”榮譽稱號,；我校連續(xù)三年獲得“德育教育工作先進單位”榮譽稱號,；xx年獲得市“綜合目標管理先進單位”榮譽稱號?；仡櫧陙砦倚５掠ぷ鳎覀兊捏w會是：

過去,，我校由于是企業(yè)子校,，學(xué)校受計劃經(jīng)濟思想與“教鞭式”教學(xué)管理思想影響較深。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后,，我校審時度勢及時轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理念,，由“教鞭式”教學(xué)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。首先是加強師資培訓(xùn),，增強教師服務(wù)理念,，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，取人之長補已之短,。我校先后派送思想品德好,，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干老師到xx、xx,、xx等地進行德育工作觀摩學(xué)習(xí),。接受新的德育教學(xué)理念，提升服務(wù)意識,，同時從外地聘請了思想道德建設(shè)輔導(dǎo)員,，定期來我校進行有針對性的德育工作指導(dǎo)，有效地提高了我校德育工作水平,。其次強化政治理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平和道德水平。近年來,，我校將德育教學(xué)不斷促進教師的政治理論水平,。同時結(jié)合形勢教育，與時俱進,，不斷注入新的人文教學(xué)理念,，使教師樹立起新的世界觀、人生觀與道德價值觀,，有效地提高了教師的思想道德水平,，使教師成為新時期的傳道,、授業(yè)者，更是教育行業(yè)的服務(wù)者,。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我校很多老師深刻地認識到教育的崛起，靠的不單是硬件的投入,，而是通過學(xué)習(xí)和理念的提升,，這種理念就是：“愛心與責(zé)任感，要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長,，首先轉(zhuǎn)變教育理念,，變更教育方式，提高教育服務(wù)質(zhì)量,?！?/p>

xx年來，我校以“關(guān)注百姓困難,，倡導(dǎo)刻苦精神,，體現(xiàn)教育公平”為追求，努力體現(xiàn)教育關(guān)懷,。

一是廣泛開展捐資助學(xué)活動,，我校充分利用企業(yè)優(yōu)勢，廣泛發(fā)動社會資源,，每年建一片愛心園地,，扶一幫貧困學(xué)生，鑄一批國家棟梁,，捐資助學(xué)形成一種長期有效機制,。近年來，我校在自身條件有限的情況下,，先后招收貧困生65名,，我校校長xxx首先帶頭，把獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號的1800元獎金全部捐了出來,。同時發(fā)動企業(yè)積極參加捐資助學(xué)活動,，xxxx公司長期為我校10名貧困女童繳納所有學(xué)雜費，直至她們從xx完小畢業(yè),。個體企業(yè)家xxx女士在我校三十五周年校慶之際,，送來價值1萬元的書籍。

二是注重學(xué)生關(guān)懷,，主動改變自己,，適應(yīng)變化的學(xué)生。我校在做好優(yōu)秀學(xué)生的同時，主動關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,，努力實現(xiàn)教育公平,。某學(xué)生由于一度沉迷于電腦游戲中，成績不斷下滑,，學(xué)習(xí)興趣幾乎全失,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)思想,，這種現(xiàn)象而且在學(xué)生中有漫延趨勢,，學(xué)生家長對學(xué)校、學(xué)生也失去了信心,。

為此,，我校開始著手調(diào)查研究，分析這一現(xiàn)象原因,，在文化,、城管、社區(qū)等有關(guān)部門的配合下,，及時清理學(xué)校周圍的電腦游戲室,，同時及時拿出內(nèi)部德育教育改革方案,，決定實施疏通學(xué)生思想為主的正面教育方針,，對有這方面傾向的學(xué)生，主動進行思想溝通,，尋找思想根源,。通過思想盤查，除學(xué)生自身原因外,，主要是我們教師平時進行思想交流太少,，教育不夠過細，身份檔次拉得太開,，部分學(xué)生出現(xiàn)畏師情緒,，對學(xué)習(xí)中不懂的地方，課后不敢向老師請教,，久而久之,，形成反感與厭學(xué)，找到根源之后,，我校開始轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度,，放下老師架子，主動與學(xué)生交往,，形成朋友關(guān)系,，并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起開展課外活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的課外興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，一段時間后,，類似以上的學(xué)生又重新樹立起新的學(xué)習(xí)目標。課后也從未接觸過電腦游戲,，學(xué)習(xí)成績開始直線上升,，該學(xué)生并于xx年成功地考上了xx市一中，該學(xué)生家長開始感慨：這是及時轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度,，實施德育為主的效益體現(xiàn),。

青少年的思想教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭,、學(xué)校和社會的密切配合,，只要三方面密切配合，形成合力就能造就能在21世紀建功立業(yè)的高素質(zhì)人才,。

我校由于過去屬企業(yè)辦學(xué),，德育工作滯后，在轉(zhuǎn)為地方辦學(xué)后,，在資興市教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校及時轉(zhuǎn)變教育管理手段，不斷利用人文教育資源,，充分完善教育設(shè)施,。首先，成立家長委員會,，并且每學(xué)期實行“4個1”計劃,，即：每學(xué)期開展一次年級家長“家長學(xué)校”培訓(xùn)講座,。幫助家長提升家庭教育理念,，提高家庭教育方法，形成家校教育合一,；每學(xué)期召開一次學(xué)生家長與學(xué)校聯(lián)席會,，向家長匯報學(xué)校管理情況，共商學(xué)校大展大計,；每學(xué)期實施一次捐資企業(yè)與被扶家庭牽線搭橋會,，幫助貧困學(xué)生重回校園；每學(xué)期實施一次家長接待日,，家委會可隨時來校聽課,，了解學(xué)校教學(xué)情況。通過實施拉近了學(xué)校與家庭之間的距離,，增強了學(xué)生家長的主人翁意識,。當年有的家長出資興建了籃球架、有的家長送來了地板轉(zhuǎn)，還有的家長半價出售了辦公桌,；在每次活動中,，都有家長主動提供音響器材、攝像設(shè)備,，學(xué)生家長真正成為了我校興校辦學(xué)的主人,。

其次，聘請了15位素質(zhì)高,、有豐富家教經(jīng)驗的學(xué)生家長為校外德育輔導(dǎo)員與監(jiān)督員,，共同參與制訂學(xué)校的德育工作規(guī)劃，共同監(jiān)督我校措施的落實,；建立信息反饋機制,，要求每位班主任每天對學(xué)生家長進行電話信息反饋，及時對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進行信息交流,，充分利用社會,、家庭對青少年的行為加以有意識地控制和建設(shè)，充分發(fā)揮整體引導(dǎo)與管理功能,。再次,，完善教師家長互動工作，從而形成縱橫交錯,、相互聯(lián)系,、相互銜接、相互配合,，系統(tǒng)化,、科學(xué)化的教育結(jié)構(gòu),，為我校青少年的成長營造良好的教育環(huán)境,。我校先后利用假期休息，對全校各個學(xué)生的假期情況,，過去在校對學(xué)校的想法和意見進行家訪摸底,，及時了解學(xué)生的思想狀況與思想道德取向，并聆聽家長的指導(dǎo)性意見,，通過家訪與互動,，加強了學(xué)生、家長與學(xué)校的聯(lián)系,，促進了我校的發(fā)展壯大,。xx年下半年，我校剛從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后,，當時由于有部分家長對地方教學(xué)不甚了解,，甚至對地方教學(xué)不夠信任。很多家長開始將自己的孩子向外地學(xué)校轉(zhuǎn)移。

我校獲知后,，一致認為,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，大力啟動家訪工程,，主動貼近學(xué)生家長,，廣泛進行宣傳發(fā)動。向社會,、家長耐心解釋：由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)變到地方辦學(xué),；一方面這是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，是中央實施企業(yè)體制改革的必然要求,；另一方面又是規(guī)范教育,、提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，將是企業(yè),、學(xué)校,、孩子三贏的良好局面。同時還向家長匯報了地方黨政對我校轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后的關(guān)心與愛護,，也匯報了今后我校發(fā)展宏偉藍圖與實施方案,。通過我校家家戶戶上門，耐心細致地解釋,，得到了社會廣大家長的理解與支持,，當年不僅全部穩(wěn)定了xx木材廠、xx水泥廠的所有學(xué)生,，為xx木材廠,、xx水泥廠兩大企業(yè)當年成功轉(zhuǎn)制創(chuàng)造了有力的外部條件，而且還增長了學(xué)生生源,，形成了良好的開端?，F(xiàn)在我校將家訪互動工程作為一種長期的辦學(xué)的服務(wù)機制，而且這幾年開始在日常的教學(xué)管理,、德育發(fā)展上得到不停地完善,，取得實實在在的效益，xx年以來,，未出現(xiàn)任何安全事故,，學(xué)生品德教育有了長足的進步。

近年來,，我校德育教育進行著有益的探索,，取得了令人欣喜的成績,，但我們也感覺到,，新時期的德育工作任重而道遠,，教師的綜合素質(zhì)離德育工作的新要求相差甚遠，極個別的教師還存在觀念落后的現(xiàn)象,，同時德育工作機制在全方位的思考和把握上難以準確定位,，思想道德建設(shè)難以突破滯后的教育評價機制的改革,?！笆陿淠荆倌陿淙??！蔽覀儗凑罩醒搿蛾P(guān)于未成年人思想道德建設(shè)綱要》的要求，長期,、有效地開展與完善德育工作,，不斷優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境,，有力促進青少年的健康成長,，在德育管理方面開拓創(chuàng)新,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇十二

教育從小抓起，每次小學(xué)的德育教育的總結(jié),，總是能為下一次德育工作打好基礎(chǔ),，所以每次的總結(jié)工作是必不可少的，下面是由出本站小編為大家整理的“小學(xué)德育20xx,。

”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

本學(xué)期,，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進,，突出重點,，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標,，以德育工作為先導(dǎo),，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

一,、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。

組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。

二、開展多種形式的主題教育活動,。

1,、愛國主義教育。

本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2,、安全法制教育。

加強安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動,，如。

黑板報,。

專題廣播等學(xué)生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育,。

通過宣傳窗、國旗下講話,、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮儀教育。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級評比細則，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5,、開展活動,。

開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人,、熱愛祖國,、熱愛生活的精神,。

三,、切實加強家校聯(lián)系,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強德育隊伍建設(shè),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織班主任座談會,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足,。我會更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進步,。

本學(xué)期,，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標，以內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象為重點，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、安全意識和健康心理素質(zhì),。

一,、抓好隊伍建設(shè),，不斷提高班級管理能力,。

1,、加強班主任隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)成長,。

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強理論學(xué)習(xí),，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，并使用好《班主任工作手冊》，同時每月開好一次班主任例會,，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次。同時,，加強對青年班主任的培養(yǎng)。我們采取跟蹤指導(dǎo),、以老帶新“結(jié)對子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平，如趙玲玲,、羅紅艷,、余莉莉、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色,。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課,、班隊課，及時交流,、總結(jié),。在班主任管理中，我校推進目標管理制度，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標,。

責(zé)任書,。

并且實行班主任工作“七項”承諾制即“對孩子微笑”、“幫孩子明理”“教孩子求知”,、“讓孩子自主”,、“給孩子機會”,、“為孩子著想”,、“替家長分憂”,。政教處還加大檢查力度建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度本學(xué)期共頒發(fā)流動紅旗5次提高了班主任工作積極性,。

2,、關(guān)注學(xué)科教師隊伍，營造全員育人的氛圍,。

教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn),、每周政治學(xué)習(xí)時間進行教育法規(guī),、師德規(guī)范、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”,，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進事跡進行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓、廉政文化進校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理,、全程管理"，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

二,、開展德育主題教育活動,，促進學(xué)生健康成長。

1,、弘揚和培育民族精神,。

愛國主義教育是民族精神的核心，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點,。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月,，我們將愛國主義、集體主義,、民族精神教育熔為一體,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，提高德育實效。各班認真組織開展“慶祝建國xx周年”活動,，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放,，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽,，收到征文78篇，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實處,。目前,，我校共有有8篇征文送市參評，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠傳承》送xx省參評,。

2,、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手,，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式,、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明,、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀守法，尊老愛幼,、團結(jié)友善,。活動中充分發(fā)揮少先隊,、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織,、自我管理,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。本學(xué)期,，全校25個班級期中、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學(xué)生行為合格率達95%,，品德優(yōu)良率達10%。

3,、開展公民道德教育,。

公民道德教育包括愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)和愛護公共財物教育。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”這二十個字和“八榮八恥”,，樹立社會主義新的榮辱觀,。11月1日，學(xué)校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式,，結(jié)合學(xué)校實際在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”系列實踐活動,，重點開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會;開展一次“感恩”話題的故事會，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事,，體驗一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達自己的內(nèi)心感受;開展一次“做一個有道德的人”演講比賽，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動,，促進了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標兵”和25名“校級道德標兵”，還有16名同學(xué)參加學(xué)?！肮竦赖卵葜v”競賽,，評出一等獎4名、二等獎6名,、三等獎6名,。12月9日，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動,。

4,、加強法制和交通安全教育。

以安全法紀教育月為契機,，我校積極開展安全法紀教育活動，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀念,。我校結(jié)合學(xué)生實際,，利用晨會、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀教育,。11月28日,，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周，通過制作橫幅,、標語、辦專題黑板報等積極向?qū)W生,、家長、社會宣傳,，并印發(fā)《告家長書》2100余份。請我校法制副校長民警王運權(quán)同志對師生進行安全法紀講座,，請校外輔導(dǎo)員來校開展“小黃帽”活動，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座,、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進行生動,、直觀的安全教育。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校,，11月26日,，荊門市行風(fēng)評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動,，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評,，荊門、鐘祥兩家電視臺先后進行了報道,。學(xué)校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧,、游戲室，收繳學(xué)生手中的管制刀具,，確保校園不出任何安全法紀事故,。

5、加強心理健康教育,。

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,，讓教師明確多學(xué)生進行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,，如何曉靜、魏慶云,、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話,。二是加強心理健康專題教育。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況,，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題，并開展了如“給父母寫一封信”,、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動,。同時還針對六年級女生專題進行了青春期教育。三是開辦心理咨詢室,，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

三,、調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1、提高家教水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，我們做到目標明確,，計劃落實，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性,、實用性強，并且認真做好資料搜集,、積累工作,，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學(xué)校重大活動,、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè),、各類通知等通過短信方式告知家長,，實現(xiàn)有效互動。

2,、營造學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合育人環(huán)境。

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動和共建活動,。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

本學(xué)期，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進,，突出重點,，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性。

在工作中我們以素質(zhì)教育為目標,，以德育工作為先導(dǎo),，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

一,、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。

組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

二,、開展多種形式的主題教育活動,。

1、愛國主義教育,。

本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2,、安全法制教育。

加強安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育,。

通過宣傳窗,、國旗下講話、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮儀教育,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級評比細則,，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、活動開展。

開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛祖國、熱愛生活的精神,。

三,、切實加強家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強德育隊伍建設(shè)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織班主任座談會,，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足。我會更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進步。

班主任是班級工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作,。在抓班級德育工作中,，我按照以下幾個方面進行管理的：

一、當好“心理醫(yī)生”,，因人施教,。

“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護者”,。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖,。

每個學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況,。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。

班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細,，達到因人施教的目的和效果。

2,、循循善誘,。

班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理,，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達到教育目的。對后進生,，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步,。如我班周應(yīng)倫同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),，提高認識，并指出了努力方向,。

最后,，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿,，我知道你心里也很難過,。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁,，要為班級爭回榮譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的,，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo),，通過教育,、疏導(dǎo)、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

3、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。

針對這些現(xiàn)象,，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒,、獻愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。

二,、精心策劃主題班會,。

主題班會融思想性、知識性,、趣味性,、藝術(shù)性、參與性于一體,，寓教于樂,，陶冶學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認識,。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際,，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用,。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動,。

如《愛護我們可愛的家——地球》,，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,，危及人類的生存,，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識,，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，從小事做起，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護的行動,。

三、與日俱進,，探索德育新方法,。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,，與日俱進,，探索新的方法：

1、為人師表,，以身作則,，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的,。

班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行,。要求學(xué)生做到,。班主任只有教書育人，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。

對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來,，如我班的班長是個熱愛集體、工作負責(zé)的好姑娘,，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛,。當她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護時，她很傷心,，有一種失落感,，一個人悄悄地流淚。

我知道了她的情況后,，親切地和她進行了交談,，我詢問了她的心思，了解了她的家境,。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,，要有自強不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢,，你并不孤立,。生活中，我盡量做到以情感人,，以情動人,，把德育工作落到實處。

3,、是建立德育評價機制和,。

規(guī)章制度。

德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵,、懲罰,，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證,。

通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面,，其方法肯定是多種多樣的,，但我想，如果在班工作中,，班主任能長期有意識地注意這三個方面,，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。

我校以xx大重要思想為指導(dǎo),，加強學(xué)校思想工作,，維護學(xué)校的穩(wěn)定。加強養(yǎng)成教育,、愛國主義的教育,，在全社會營造良好的育人大環(huán)境，開創(chuàng)我校德育工作新局面?，F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了以校長為組長,、少先隊大隊輔導(dǎo)員為副組長、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍,，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織,、有隊伍,，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障,。

二,、建設(shè)陣地，形成德育工作載體,。

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點是做好德育工作陣地建設(shè)，形成德育工作的載體,。我們德育工作始終堅持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道。

三,、加強師德師風(fēng)建設(shè),。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

四,、與時俱進,，開拓創(chuàng)新，進一步加強學(xué)校德育工作,。

1,、把弘揚和培育民族精神納入愛國主義教育全過程，納入學(xué)校精神文明建設(shè)全過程,。以重大節(jié)慶,、紀念日為契機，以凝聚著民族精神的民族英雄鄭成功,、林則徐,、為載體，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神,。深入開展以“愛我中華、振興中華,、艱苦奮斗,、建設(shè)小康”為主題的思想教育活動。

2,、進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè),。深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。以毛澤東主席為雷鋒同志題詞為契機,，大力宣傳公民道德規(guī)范,，廣泛開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”等多種形式的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會做一個好公民,、在學(xué)校做一個好學(xué)生,、在家做一個好孩子。

3,、推進學(xué)校思想政治工作和德育工作創(chuàng)新,。以素質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合為重點,，加強校園文化建設(shè)，通過校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

五、切實維護學(xué)校的安定穩(wěn)定,。

1,、加強教育，堅持不懈地做好有針對性,、說服力的思想教育工作,。及時了解師生思想動態(tài)，切實關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)和生活,，加強對師生法紀法規(guī)和安全知識的宣傳教育,，提高師生遵紀守法、安全防范的意識和自防,、自救的能力,。

2、狠抓管理,，切實做好校園安全保衛(wèi)工作,。認真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班,，教師值班制度。

六,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。新生一入學(xué),，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生誦讀并理解掌握《弟子規(guī)》，要求同學(xué)們記清記牢,，做到諄諄教導(dǎo),，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

2,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,、多層面,、全方位對學(xué)生進行思想教育，并寓教于活動之中,。學(xué)校利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、等有利契機,，通過舉行少先隊活動、國旗下的講話,、慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式的活動,，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向,。

3,、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和安全教育的專題報告等形式,，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強化大家的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使同學(xué)們學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,。

德育工作是一項艱巨而長期的工作,，我們要在取得成績的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷探索德育工作的新方法,、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇十三

在20xx年我校的德育工作中,，我們緊跟素質(zhì)教育的要求，立足學(xué)生的全面發(fā)展,，因材施教,，實施素質(zhì)教育，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，主要做了以下工作：

1、組織師德理論學(xué)習(xí),，造就一批合格的德育隊伍,。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)德育文件,，加強德育實踐研究，有效地加強了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。教師能結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

1、結(jié)合弘揚民族精神月活動,，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育。2,、安全法制教育,。（1）加強安全知識的宣講教育。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故,。（3）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、張貼標語等,，學(xué)生受到良好的教育,。（4）在國慶節(jié)前夕，聘請綜治副校長何朝東民警到校開設(shè)有關(guān)法制,、安全等方面的講座,。

3、環(huán)保教育,。結(jié)合“家園清潔行動”,，通過宣傳欄、黑板報,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育,。

本學(xué)期，為突出我校的特色,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“優(yōu)秀班級”評比活動，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

加強家校聯(lián)系,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。平時加強家訪工作,，每逢節(jié)假日向?qū)W生,、家長、社會做好宣傳工作,，簽訂安全責(zé)任協(xié)議書,。

1、德育系列活動開展不夠常態(tài)化,，少先隊督導(dǎo)隊的評比表面化,。

2、個別教師,，特別是個別科任教師,，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇十四

進行學(xué)校德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。由校長牽頭,，主抓德育的副校長、大隊輔導(dǎo)員,、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系,，并溝通教導(dǎo)處,、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施,，從教學(xué)活動中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓,。為此,，我校德育。

工作計劃,。

中制定了德育規(guī)劃,，班主任及各任課教師職責(zé)、制度,、計劃,、總結(jié)等也都全面、規(guī)范,。為使這些規(guī)劃,、制度穩(wěn)步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度,，確保我校德育工作的開展,。

二、抓隊伍,，提高德育素質(zhì),。

正所謂：“治校之道，師德之本,?！币粋€學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的教師隊伍,。

1、學(xué)德育理論,，提高思想素質(zhì),。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起,，多途徑,、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初,，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”,，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗,。學(xué)期中,，多次利用政治學(xué)習(xí)的時間,，討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等，學(xué)校還在全校教師中進行了“學(xué)生心目中的我”演講活動,，并評出了一、二,、三等獎,，頒發(fā)了獎狀和獎品。

2,、做“最美園丁”,，樹立師表形象。

三,、抓常規(guī),，提高工作實效。

1,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項工作當作學(xué)校工作的重中之重,。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則,。對班級的管理實行周評比,、月公示、學(xué),、期總評的辦法,。考評項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌,、班級紀律,、班級衛(wèi)生、班級物品管理,、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容,。

如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：1、“四查”，即早晨,、間操,、中午,、離校。2,、“不定期,、不定時的檢查”,，即隨時組織有關(guān)人員進行聯(lián)合檢查;3,、“學(xué)生跟蹤檢查”,，即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進行常規(guī)檢查,。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處,，收到了一定的效果,。

此外,，我校還狠抓了新《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心,，要求三至六年級學(xué)生人人會背,。我們還在十月中旬舉行了“新守則、新規(guī)范背誦比賽”,，積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列,，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級還以“學(xué)新規(guī)范,，除舊習(xí)慣”開展了主題班會,。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動。

2,、開展多樣的德育活動,，拓寬教育的主渠道。

(1)嚴格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作,。

(2)在重大節(jié)日里,，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講,、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等,。這些活動的開展,，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能,，定時間向?qū)W生開放,，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,，極大地開闊學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道,。

(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命,，反對邪教”圖片展,，讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進行了一次次生動的愛國主義教育,。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針,、政策,、法律法規(guī)，表揚拾金不昧,、助人為樂等好人好事,，凈化育人氛圍。

(6)切實加強法制安全宣傳教育,。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座,，讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴的意識;同時,，要勇于同一切壞人壞事,、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭,，做到保證我校無治安案件,、無火災(zāi)事故,、無交通事故,、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火,、防食物中毒,、防溺水等,，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。今年12月8日,，我校請法制副校長——田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制安全教育,，收到了極好的教育效果。

(7)加大心理健康教育的力度,。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,，我校有計劃地加大心理健康教育的力度,，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理,，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。如利用主題大隊會開展“向馬家爵事件”告別活動，增強學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

四、抓家教,，推動德育工作,。

學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育,。

1,、成立家長代表會，加強與家長溝通,。

家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁,。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,，及時發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲,?？梢哉f，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實處,，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會,，學(xué)校定期或不定期進行檢查、指導(dǎo),，認真聽取家長的反饋意見,，并及時整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

2,、家長開放日活動,。

聽課、評課一般是同行之間的事,，能否請家長進課堂參與聽課,、評課呢?我校率先作了嘗試，并產(chǎn)生了良好的效果,。家長被請進課堂,，使其深深地感受到老師、學(xué)校對他們的尊重和信任,，無形中縮短了家長與老師的距離,，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的積累，又有助于家長對自己孩子的真正了解,。同時有利于教師,、家長共同擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任，有利于家長對教材,、作業(yè)基本要求的了解,，使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲。

3,、家長會改革,。

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，家長,、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的,，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在九月份一開學(xué),，面向一年級家長開課,。從作息時間,、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成,，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對六年級學(xué)生面臨升入初中,，如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果，做好向中學(xué)過渡的準備等情況,，單獨對六年級學(xué)生家長開課,。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的,。

作文,。

家長介紹教子經(jīng)驗學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法學(xué)生展示特長等，內(nèi)容非常豐富,。

五,、抓環(huán)境，營造育人氛圍,。

1,、創(chuàng)建校園外部文化。

在資金嚴重短缺的情況下,，我校在今年擠出了近萬元的資金,，對學(xué)校進行外部裝修，重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇,，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚,，增種了花草樹木，更新了各班布置,，使學(xué)校煥然一新,。目前，我校正在興建學(xué)生生活宿舍,，為學(xué)校長遠發(fā)展做準備,。

2、營造校園內(nèi)部文化,。

板報,、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級,，我們要求每半月更換一次板報,，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版,。每月更換一期櫥窗,，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過美化,、綠化、凈化環(huán)境;通過櫥窗,、板報等德育宣傳陣地,，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境,。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,，從而推進了教育工作的進程。

六,、抓科研,，開展思想討論。

今年十一月份,，我校組織家長,、教師進行了“育人為本,、德育為首”教育思想大討論活動,，使老師和家長無形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變,，踏踏實實進行探索與實踐,。這些活動學(xué)校做到了有計劃,、有步驟,、有方法,、有評比,、有總結(jié),，使德育整體改革實驗得到了深化,。我校還就教師提出的普遍問題確立了“如何對留守生進行教育”的校級德育課題。

在今后的德育工作實踐中,，我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié),，不斷升華,，使之更加符合人的成長規(guī)律，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力!

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任x年（x）班的班主任工作,。一年來我在班主任工作中認真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有＂服從集體,，服從命令＂的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出＂活而不亂，嚴而不死＂的良好班風(fēng)班貌,。

對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即＂以點帶面＂,；其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即＂以面帶面＂,。其四、鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注教給工作方法。當然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五,、我不定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則團結(jié)友愛并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作。

＂誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。＂班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和＂愛＂,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說：＂情不通則理不達。＂教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負擔(dān),。我認為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先承認學(xué)生是有生命,、有思想,、有感情、有追求,、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重,。其次承認學(xué)生發(fā)展的差異性,，由于每個人先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別,，因此,，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性。第三承認學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的積極性,，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢，思維活躍,，個性得到充分發(fā)展,。四是重視學(xué)生的＂潛在性＂，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進生,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進行自我管理,。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，盡量不冷落每一個人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會,，事事落實到個人,，建立起＂事事有人干，人人有事干＂的制度,。（如xx等）明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性,，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔(dān)負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻,，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的＂位置＂,，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個人都有機會履行班級管理職責(zé),，增強責(zé)任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量,。第三,，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份,，絕無局外之人。五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校,、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握＂激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評＂的原則,，讓學(xué)生＂在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足＂,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題,；當然,，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀律離＂嚴而不死,，活而不亂＂有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇十六

在工作中我們以素質(zhì)教育為目標,，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。

1、愛國主義教育,。

本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2,、安全法制教育。

加強安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育,。

通過宣傳窗,、國旗下講話、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮儀教育,。

本學(xué)年,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級評比細則,，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、開展活動。

開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛祖國,、熱愛生活的精神,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織班主任座談會,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足,。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進步,。

小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇十七

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。

學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一年來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)了《xx》、《xx》《xx》等,，以教育行評為契機,，有效地加強了師德建設(shè)。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角,，并經(jīng)過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自我的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

1、愛國主義教育,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“xx”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生經(jīng)過讀書活動，進一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育。

（1）加強安全知識的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《xx》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育經(jīng)過宣傳櫥窗,、學(xué)校廣播進取宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《xx》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、禮貌禮貌教育,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，異常是禮貌禮貌教育,，以新的《xx》、《xx》為資料,，開展“xx”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“xx”教育工作。

本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課教師提出必須的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有職責(zé)參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，經(jīng)過交流取長補短，提高了班級管理水平,。

以上是本年我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。