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手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 22:38:03
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)(匯總20篇)
時(shí)間:2023-12-04 22:38:03     小編:QJ墨客

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇一

尊敬的老師:

你們好,!

我必須要告訴你們一個(gè)不好的消息了,,因?yàn)槲遗氯绻潜荒銈冏约褐赖模視?huì)被罵死,,我還是主動(dòng)的跟你們說(shuō)吧,。我的手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收了,是的,,就是你們寒假送給我的生日禮物,,是的,我?guī)W(xué)校去了。對(duì)不起,,我知道這一定會(huì)讓你們感到特別的氣氛,,我現(xiàn)在也不管我會(huì)不會(huì)挨揍了,我只覺(jué)得自己非常的愧對(duì)于你們,,我十分的有必要跟你們檢討一下自己的錯(cuò)誤,。

首先這可是你們送我的生日禮物啊,價(jià)格也是差點(diǎn)就過(guò)萬(wàn)了,,真的不是一筆小數(shù)目了,,但是現(xiàn)在手機(jī)在誰(shuí)手上我都不清楚??赡苄iL(zhǎng)給教務(wù)處保管了,,也有可能交給我的班主任了。其次這個(gè)手機(jī)是我答應(yīng)你們一定會(huì)做到非常自律,,保證自己知道什么時(shí)候玩什么時(shí)候不玩,,你們才賣給我的,而我現(xiàn)在了,,不僅是帶到學(xué)校去了,,而且還在不合適的時(shí)間玩,直接是被校長(zhǎng)抓到了,,這就證明我把跟你們的約定直接是無(wú)視了,。最后也是你們最為擔(dān)心的事情,我現(xiàn)在也如實(shí)的告訴你們吧,,我的學(xué)習(xí)成績(jī)的確是受到了手機(jī)的影響,,不僅沒(méi)有一點(diǎn)變好的跡象,反而上課是越來(lái)越不認(rèn)真,,老是會(huì)被任何老師點(diǎn)名,,就因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我上課走神了,那是因?yàn)槲夷X子里想的全是手機(jī),。自然我的成績(jī)也不會(huì)太好,,在沒(méi)買手機(jī)之前,我字在班上的成績(jī)是二十四名,,而現(xiàn)在,,我直接是落到了三十名開(kāi)外了。這就是我要跟你們承認(rèn)的錯(cuò)誤,。

其實(shí)我的自律性是真的差,,我低擋不住手機(jī)的誘惑的,的確我每次是有當(dāng)著你們的面,,把手機(jī)放到房間的抽屜里鎖起來(lái),,但是那只是我用來(lái)騙你們的模型機(jī),,其實(shí)我每個(gè)月來(lái)學(xué)校都是有把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),這樣已經(jīng)持續(xù)半個(gè)學(xué)期了,。至于我手機(jī)是怎么被沒(méi)收的,,我也如實(shí)的告訴你們吧,因?yàn)槲以谕碜粤?xí)過(guò)后去到寢室睡覺(jué)的那段時(shí)候,,我拿著手機(jī)在去學(xué)校的操場(chǎng)散步去了,,而且是一遍放著歌的,沒(méi)想到校長(zhǎng)那個(gè)時(shí)候也在,,我怎么都沒(méi)想到那么黑的地方,,還有人會(huì)跟我一樣去散步,況且還是校長(zhǎng),,但是我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到是老師,,我撒腿就跑,但是最后還是被校長(zhǎng)追上了,,可能是因?yàn)槲业膽B(tài)度問(wèn)題,,直接是非常氣憤的跟我說(shuō),要我期末叫家長(zhǎng)來(lái)找他拿手機(jī),。

這段時(shí)候,,我的心里一直都憋著這件事,我實(shí)在是覺(jué)得內(nèi)疚,,爸媽我知錯(cuò)了,你們可以原諒我嗎,?我保證在下班學(xué)期一定好好的學(xué)習(xí),,再也不去想手機(jī)的事情了,這件事也證明了,,現(xiàn)在的我還不適合擁有手機(jī),,就算等期末拿回來(lái)了,我也是要第一時(shí)間的交給你們,,我再也不碰了,,對(duì)不起。

此致

敬禮,!

檢討人:xx,。

20xx年x月x日。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇二

尊敬的班主任老師:

在此,,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽(tīng)課,,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,,及時(shí)加以制止,,并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

如今,,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省,。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

第一,我身為一名在校學(xué)生,,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,,也是必須履行的義務(wù)。

第二,,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī),、不專心聽(tīng)課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi),。

第三,,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望,。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,。

我的父母辛苦賺錢,,送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),,找到一份好的工作,,將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,,父母為我們購(gòu)得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習(xí),,反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,,我覺(jué)得很慚愧,,想起父母的辛勞,不由地流淚,。

再看我的錯(cuò)誤,,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,,上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的,。

最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng),。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn),。

非常抱歉!

姓名:

時(shí)間:20xx年x月x日

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇三

敬愛(ài)的x老師:

您好,!

這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。

事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度,,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,,我在家也待了半個(gè)月了,,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,,我知道,,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,,老師,!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),,我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過(guò)的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),,班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,,在學(xué)校三令五申的鐵律下,,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),,老師我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了。媽媽,,爸爸我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了。在這半月中,,我每天還是按時(shí)就起床,,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,,在今后學(xué)校的我,,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

檢討人:xxx,。

20xx年x月x日。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:

首先致以我誠(chéng)懇的歉意,。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收,。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省,。我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò),。

第一,、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),,又給值班老師的工作帶來(lái)困擾,。

第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,,反而知法犯法,。

第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò),。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改,、善莫大焉。請(qǐng)老師給我機(jī)會(huì),。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無(wú)關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

謝謝,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇五

尊敬的老師:

對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,!我不該,,不該上課時(shí)間玩手機(jī),更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣,!

事情自己寫,,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫一下,。事情經(jīng)過(guò)是這樣的,。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),,更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,,輔導(dǎo)員。我的xx行為嚴(yán)重影響了同學(xué),,影響了學(xué)校,,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的,,為此我寫下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤,,希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。

發(fā)生這件事情,,所有的問(wèn)題都在我,。老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),。由于上大學(xué)以來(lái),,我一直無(wú)心學(xué)習(xí),,導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),,就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),,作為一個(gè)學(xué)生,,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,,虛度光陰,,實(shí)在是枉為大學(xué)生。

其次,,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退,,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),,不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊,。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),,教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。老師們?jīng)常教育我,,而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,,我深深懊悔不已,。

從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),,努力消除影響,,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,,努力學(xué)習(xí),,誠(chéng)信做人,,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,,努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),,面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,,從輕處理為盼,。

師者,傳道授業(yè)解惑也,。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正,,這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上,。

人為物之主,德為人之根,,心為德之所,。我會(huì)牢記這次教訓(xùn),重新正視尊師之道,。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲,,“對(duì)不起?!?/p>

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。

所以,,老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過(guò)去我一直忽視了它。

拋開(kāi)著一層面,,不單單是老師,,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果。

我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,!對(duì)于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒(méi)有好好考試,,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的`父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3、思想覺(jué)悟不高,,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,,在認(rèn)真完成作業(yè),,在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合,。作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,,從輕處理,,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。

xxx。

20xx年x月x日,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇七

親愛(ài)的吳老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好,!

我是xxx,。

今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,!我在二零一三年四月十七日晚自習(xí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),,做作業(yè)。

在教室玩手機(jī),,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性,!對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí),以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心,。

這是一次十分深刻的自我檢查,,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī),,我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,,而我這次沒(méi)有很好的重視到吳老師講的話,,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤,。

人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望吳老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

“人有失手,馬有失蹄”,。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對(duì)是失誤,這次是因?yàn)槲野哑渌瑢W(xué)的手機(jī)拿來(lái)看照片,,完全沒(méi)有意識(shí)到這是在上課時(shí)間,,所以才會(huì)有這種事情發(fā)生,吳老師說(shuō)的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,,我真的感到很慚愧。

我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,希望吳老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)玩手機(jī)。

經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,,吳老師對(duì)我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們是學(xué)生,,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,,我們可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,,讓老師可以放心,。

犯了這樣希的錯(cuò)誤,我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,,父母辛辛苦苦的.賺錢,,讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué),可是,,我卻違背了父母的心意,,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,,我對(duì)此也感到很慚愧,,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我可以做的就是做他們的乖孩子,,聽(tīng)從他們的話,,他們是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,,所以我就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。

而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我傷害到他們的心時(shí),,也是對(duì)于自己心的傷害,,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

沒(méi)有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,,希望吳老師可以原諒我。

也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,,這次的教訓(xùn)真的很深刻。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在上課的時(shí)候玩手機(jī),,這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。

我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,,完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。

其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果,。

晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則,。

魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害,。

我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步,?!弊鳛橐幻髮W(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),,而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,,辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。

經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶?、走的更遠(yuǎn)。

所以我今后要謹(jǐn)遵吳老師的教誨,,充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。

總之,,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔,。

我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,今后絕不犯類似的錯(cuò)誤,。

我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),,增強(qiáng)自己的控制力,,不斷自我約束。

做好課堂上應(yīng)作的每件事,,遵守課堂紀(jì)律,,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

放縱是件很容易的事情,,對(duì)誘惑說(shuō)不,,擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),,從而達(dá)到不斷的完善,。

最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明。

檢討人:xxx,。

20xx年xx月xx日,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇八

尊敬的老師:

您好!

對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機(jī),,更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣!回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,,輔導(dǎo)員,。我的行為嚴(yán)重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),,也影響了我個(gè)人的形象。我非常后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,,如果早知道后果這么嚴(yán)重,,我絕不會(huì)做這種事的',為此我寫下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤,希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知,。

發(fā)生這件事情,,所有的問(wèn)題都在我。老師是非常盡責(zé)的,,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),。由于上大學(xué)以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習(xí),,導(dǎo)致我課沒(méi)有學(xué)好,,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。作為一個(gè)學(xué)生,,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,,虛度光陰,,實(shí)在是枉為大學(xué)生。

其次,,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退,,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),,不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊,。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),,教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。老師們?jīng)常教育我,,而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤,。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,。

從今往后,,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,,牢記老師們對(duì)我的教誨,,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),,誠(chéng)信做人,,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,,努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),,面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),,誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼,。

師者,,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一,。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正,這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上,。

人為物之主,,德為人之根,心為德之所,。我會(huì)牢記這次教訓(xùn),,重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲,,“對(duì)不起,。”

此致

敬禮!

檢討人:xx,。

20xx年xx月xx日,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇九

尊敬的老師:

您好,!

對(duì)不起,,我不應(yīng)該把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),,我更不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī),希望您可以原諒我,,并且看在我這么誠(chéng)心的檢討自己的份上,,希望您能夠?qū)ξ疫@件事情從輕處理。

從您當(dāng)我們班主任的時(shí)候您就跟我們說(shuō)了您說(shuō)我們現(xiàn)在還未成年還是個(gè)小孩子什么也不懂所以我們需要的就是好好學(xué)習(xí)將來(lái)長(zhǎng)大成人成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)家庭有用的人您也說(shuō)了如果我們因?yàn)榉偶僖?lián)系家長(zhǎng)可以找您接手機(jī)打電話如果非是一定要帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的話可以把手機(jī)交給您保管您會(huì)在放假那天給我們,。而我們?cè)趯W(xué)校上課期間是千萬(wàn)千萬(wàn)不能用手機(jī)的這不僅是班上的鐵的紀(jì)律更是學(xué)校里面明令禁止了的,。您對(duì)我們的教誨我現(xiàn)在都牢記于心所以我也不想為了自己的.錯(cuò)誤有更多的解釋和辯解做錯(cuò)了就得承認(rèn)就得要為自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)后果做人要有擔(dān)當(dāng)這也是您一直教我們的其實(shí)從您第一天當(dāng)我們的班主任開(kāi)始我就懂得您的用心良苦我就很敬佩您尊敬您是您教會(huì)了我們很多為人處世的方法是您教會(huì)了我們很多做好學(xué)生好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤我對(duì)此深感抱歉但是我還是希望您能原諒我當(dāng)然不管您會(huì)對(duì)我這件事做出怎樣的處理我都是心甘情愿的我也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的后果,。

在經(jīng)歷了這件事情之后,,我決定,以后一定要做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,,對(duì)學(xué)校三令五申禁止的東西絕對(duì)不涉足,,認(rèn)真聽(tīng)老師給我們講的道理,也要對(duì)自己犯過(guò)的所有錯(cuò)誤都得到彌補(bǔ),,為了不讓自己將來(lái)后悔,,所以在以后的任何一件事情上都應(yīng)該做到讓人滿意,不僅是自己,,還有老師,,同學(xué),家長(zhǎng),。在手機(jī)這個(gè)方面,,我也不會(huì)再把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,在上課期間,,在學(xué)校期間絕不會(huì)再碰手機(jī)這個(gè)玩意,,在家期間,就算自己真的想玩手機(jī)了,,也會(huì)在自己的作業(yè)與學(xué)業(yè)都完成了之后,,并在征得父母的同意之后,稍微玩一會(huì)過(guò)過(guò)癮而已,。

所以,,希望老師您能原諒我,并且希望您能看著我一步一步的成長(zhǎng),,相信我,,我不會(huì)讓您再對(duì)我失望的。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年x月x日,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十

尊敬的老師:

首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),,玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收,。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省,。我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò),。

第一,、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),,又給值班老師的工作帶來(lái)困擾,;

第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,,反而知法犯法,;

第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò),。

我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),,我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī),。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的,。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,,老師您說(shuō)是吧,。

但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),,明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī),。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自身所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改,、善莫大焉,。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

最后,,再次請(qǐng)求老師原諒,謝謝,!

此致

敬禮,!

檢討人:xx。

日期:20xx年xx月xx日

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師:

您好,!

由于我上課玩手機(jī)的緣故從而被教室外巡視的校長(zhǎng)沒(méi)收了,,不得不說(shuō)這次的貪玩導(dǎo)致整個(gè)班集體的聲譽(yù)受到影響的做法讓我感到很慚愧,本來(lái)只是臨時(shí)起意拿出手機(jī)玩卻沒(méi)想到會(huì)被正好路過(guò)的校長(zhǎng)給發(fā)現(xiàn),,而且我也應(yīng)當(dāng)明白將手機(jī)帶進(jìn)校園本就是不被允許的事情,,明明處于上課期間卻因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致自己抵制不了玩手機(jī)的'誘惑,這次手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收著實(shí)令我感到后悔并對(duì)此事進(jìn)行了檢討,。

其實(shí)在我看來(lái)這次將手機(jī)帶進(jìn)校園本就懷著不純的動(dòng)機(jī),,若非想要在校玩手機(jī)的話也許自己并不會(huì)攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,再加上心懷僥幸覺(jué)得偷偷玩手機(jī)并不會(huì)被老師給發(fā)現(xiàn),,殊不知將注意力放在玩手機(jī)和防備老師之中的自己會(huì)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),,在這次被批評(píng)的過(guò)程中讓我明白手機(jī)被沒(méi)收實(shí)質(zhì)上也是件好事,至少?zèng)]有玩手機(jī)的自己能夠在上課期間做到認(rèn)真聽(tīng)講并更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí),,然而我還是得反思這次將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校的原因所在并向老師進(jìn)行誠(chéng)懇的道歉,。

另外因?yàn)樽约旱呢澩鎸?dǎo)致班集體形象受損也是讓我感到難以接受的事情,,畢竟這次手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收以后很難讓對(duì)方產(chǎn)生良好的印象,,相對(duì)應(yīng)的則是自己所在班級(jí)也會(huì)因?yàn)檫@次手機(jī)被沒(méi)收的問(wèn)題而被連累,雖然我比較貪玩卻也不希望自己的過(guò)失連累整個(gè)班集體受罰,,因此在等待批評(píng)的過(guò)程中才是讓自己的內(nèi)心感到十分糾結(jié)的,,既希望能夠盡快拿回手機(jī)又擔(dān)心這次的懲罰將會(huì)給班集體造成怎樣的影響,,除此之外我也對(duì)這次在校內(nèi)拿出手機(jī)的做法感到后悔并希望能夠得到原諒。

面對(duì)自己造成的過(guò)失還是應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行,,這次在校玩手機(jī)的做法的確做得不對(duì)以至于出現(xiàn)了被校長(zhǎng)沒(méi)收的狀況,,若是自己沒(méi)有將手機(jī)帶進(jìn)校園的話也許這些令人感到懊悔的事情并不會(huì)發(fā)生,所以我也希望能夠在學(xué)習(xí)生活中得到老師的原諒從而徹底改正自身的錯(cuò)誤,,我也會(huì)將手機(jī)交給父母并自覺(jué)接受他們的監(jiān)督以免再次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤,,正因?yàn)閮?nèi)心感到惶恐才不希望再次出現(xiàn)手機(jī)被沒(méi)收的問(wèn)題以至于讓老師感到失望,。

想要在學(xué)習(xí)中有所成就應(yīng)該保持專一性才能夠在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,無(wú)論是否會(huì)將手機(jī)拿出來(lái)玩都不應(yīng)該將其帶入校園之中,,既會(huì)導(dǎo)致自己無(wú)法將精力集中于學(xué)習(xí)之中也會(huì)干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),,所以我檢討了這次手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收的問(wèn)題并希望在道歉過(guò)后被老師原諒。

此致

敬禮,!

xxx,。

20xx年x月x日。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十二

三月四號(hào)中午,,我在寢室洗完衣服后,,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè),結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,,給班級(jí)抹黑,。對(duì)此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起,。

既然是檢討,,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌,,還有要出言阻止其使用手機(jī),。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我,。

由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng),,是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記,。一切犯罪皆因好奇,,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,,對(duì)一切事物都很好奇,。

前面所述的'事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,,并非一次偶然事件,。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,,而非過(guò)程,。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的,。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種"軟暴力",它阻礙思維的自由發(fā)展,,形成定向思維,,扼殺許多特別的創(chuàng)意。

回到最初事件,,看似偶然,,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,,錯(cuò)在好奇,,錯(cuò)在無(wú)知,錯(cuò)在愚蠢,。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx,。

20xx年xx月xx日。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

高中三年是我這么多年的學(xué)習(xí)之中最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,,能否考上一個(gè)好一些的大學(xué)全憑這個(gè)階段的沖刺了,因此無(wú)論是誰(shuí)都在刻苦學(xué)習(xí),,唯有我將手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校,,并在上課的時(shí)候玩手機(jī),最終手機(jī)被老師給沒(méi)收了,,我也因此受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng),,經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的自我反省,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤,,因此在手機(jī)被沒(méi)收以后,,我寫下了這份關(guān)于手機(jī)被沒(méi)收的檢討書(shū)。

在班上玩手機(jī)的主要原因是因?yàn)樽罱撩杂谑謾C(jī)游戲,,再加上父母工作比較忙,,沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我,最重要的原因還是因?yàn)槲易约旱淖钥亓Σ粡?qiáng),,因此才會(huì)在班上玩手機(jī),。后來(lái)我上課玩手機(jī)的事情被老師給發(fā)現(xiàn)了,因此除了被老師批評(píng)以外,,我的手機(jī)也被老師給沒(méi)收了,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反思以后,我終于明白到自己這種做法是不對(duì)的,,對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),,玩手機(jī)是老師不能夠容忍的行為,或者說(shuō)我這種“玩物喪志”的做法會(huì)拖垮自己的成績(jī),所以我也知道老師沒(méi)收我的手機(jī)是為了我好的,。

現(xiàn)在正是緊張學(xué)習(xí)的時(shí)候,,或者說(shuō)高中生應(yīng)該為了高考所努力,如果說(shuō)因?yàn)橥媸謾C(jī)而導(dǎo)致高考落榜的話,,那么這樣做豈不是得不償失嗎,?想到這里我就無(wú)比痛恨自己玩手機(jī)的行為,我的目光真是太過(guò)于短淺了,,只顧及到了眼前的享受,,完全沒(méi)有明白一旦成績(jī)下降將會(huì)導(dǎo)致過(guò)去十幾年的努力全部付之東流,到時(shí)候不僅僅自己原諒不了自己,,而且父母也會(huì)因?yàn)槲彝媸謾C(jī)的行為而感到寒心的,,他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么多年不就是希望自己能夠考上一個(gè)好的大學(xué)嗎,可是我卻連這點(diǎn)最基礎(chǔ)的要求都滿足不了他們,,而且這也相當(dāng)于老師對(duì)我的教導(dǎo)全都白費(fèi)了,。

老師能夠沒(méi)收我的手機(jī)是令我感到慶幸的,不然的話我可不能保證自己將會(huì)沉迷手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間,,因?yàn)槲业淖钥亓?shí)在是太差了,。在認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)的危害以及付出手機(jī)被沒(méi)收的代價(jià)以后,我想我能夠明白自己應(yīng)該如何去做了,,當(dāng)務(wù)之急是將自己落下的成績(jī)?nèi)垦a(bǔ)回來(lái),,想必在自己沉迷手機(jī)的這段時(shí)間一定成績(jī)下降了許多,在手機(jī)這個(gè)“萬(wàn)惡之源”被沒(méi)收以后,,我也能夠摒棄雜念,,將心思全部放在學(xué)習(xí)上面了。

手機(jī)被沒(méi)收不僅僅是我為了前不久成績(jī)下降的事實(shí)付出的代價(jià),,也是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活中的一次警告,,高中學(xué)習(xí)的時(shí)間是極其寶貴的,我應(yīng)該好好珍惜課堂上的每一分鐘,,絕對(duì)不要再沉迷于手機(jī)之類的外物了,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx,。

20xx年x月x日,。

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手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

今天我們升國(guó)旗,所有的人都認(rèn)真嚴(yán)肅的看著冉冉升起的國(guó)旗,,而我卻在下面玩手機(jī),。被校長(zhǎng)在后面觀察的時(shí)候抓住,,我的手機(jī)也因此被沒(méi)收。

手機(jī)被收繳之后我非常緊張,,因?yàn)槲抑牢曳稿e(cuò)了,,而且在操場(chǎng)集合期間被抓住,影響不好,,雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有直接被帶到辦公室,,但是校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)問(wèn)清楚了我的情況,我的性名,,班級(jí),,班主任是誰(shuí)都一個(gè)不落的全部告訴了領(lǐng)導(dǎo)。不敢糊弄,,已經(jīng)犯了錯(cuò),,如果還欺瞞那就錯(cuò)上加錯(cuò)了,老老實(shí)實(shí)的交到了自己的情況,,等待這最后的審判,。

在這期間,我緊張的要命,,我都不知道該如何說(shuō),。校領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭挛锓泵ψ吡?,同樣也帶走了我的手機(jī),,更是讓我彷徨不安,無(wú)論是誰(shuí)在玩手機(jī)玩的高興時(shí)突然被抓住,,都會(huì)感到不安,,汗水都忍不住的從額頭留下,心中也非常忐忑焦急,,已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)玩手機(jī)的勇氣,。

在升國(guó)旗的時(shí)候我就應(yīng)該遵守紀(jì)律認(rèn)真專注的做好自己的事情,而不是玩手機(jī),,更何況學(xué)校也不準(zhǔn)我們帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,,我是私自帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的.,因?yàn)楸е鴥e幸的心里,,認(rèn)為只要我小心就不會(huì)被老師抓住,,可是沒(méi)想到還沒(méi)有幾天,就被校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抓住,。被抓之后我就后悔了,,害怕了著急了。

畢竟這次我把事情鬧大了,,直接被校長(zhǎng)看到,,不但我班主任會(huì)因?yàn)槲沂艿綘窟B,我同樣也會(huì)受到嚴(yán)厲批評(píng),我錯(cuò)了,,以后我再也不敢?guī)謾C(jī)進(jìn)入學(xué)校,,在升國(guó)旗的時(shí)候我也不會(huì)玩手機(jī),說(shuō)話,。會(huì)遵守學(xué)校校規(guī),,會(huì)牢記老師的話語(yǔ),不會(huì)在偷偷的帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,。

這次手機(jī)被沒(méi)收,,我這個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人卻因?yàn)樽约悍稿e(cuò)被校長(zhǎng)記住了,在校長(zhǎng)心中留下了極差的印象,。非常后悔,,自己當(dāng)時(shí)的做法,這是在領(lǐng)導(dǎo)眼皮子底下挑戰(zhàn)學(xué)校的底線,,在升國(guó)旗的時(shí)候老師和各位領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)來(lái)到主席臺(tái)前講話,,在這時(shí)候我不認(rèn)真聽(tīng),還開(kāi)小差這鐵定要被收拾,。

我希望主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),,能夠減輕懲罰,希望能夠得到原諒,,以后我會(huì)牢記,,不會(huì)犯錯(cuò)。不會(huì)在犯了,。畢竟這次受到的教訓(xùn),,讓我永遠(yuǎn)都忘不了,我也沒(méi)有膽子在給老師添麻煩,,我會(huì)改正自己過(guò)去的不好的地方,,全面改正,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是平時(shí)的生活中我都會(huì)改正,,不會(huì)在做這種事情,,只希望領(lǐng)導(dǎo)手下留情,我以后會(huì)遵守紀(jì)律的,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十五

尊敬的教員:

您好:我叫xx,。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧,!我保證這是第一次也是最后一次,,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),,被教員你發(fā)現(xiàn),,然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性,!

1,、沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2,、對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

3,、思想上不夠重視,。

4、組織觀念淡薄,。

改正:

1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告,。

2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī),。

3:遵守好條例條令,,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽(tīng)從教員的安排,,尊重教員,,聽(tīng)教員的話,,愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器,。

希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,,請(qǐng)教員監(jiān)督,,也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn),不要犯同樣的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮

檢討人:xxx,。

20xx年xx月xx日。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十六

尊敬的老師:

對(duì)不起,!鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,!我不該,不該上課時(shí)間玩手機(jī),,更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣,!

事情自身寫,,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫一下,。事情經(jīng)過(guò)是這樣的,。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自身犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,!我不但對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),,更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,,輔導(dǎo)員。我的xx行為嚴(yán)重影響了同學(xué),,影響了學(xué)校,,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象,。我很后悔我所導(dǎo)致的這些嚴(yán)重后果,,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的,,為此我寫下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤,,希望您能原諒學(xué)生的無(wú)知。

發(fā)生這件事情,,所有的問(wèn)題都在我,。老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的`教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),。由于上大學(xué)以來(lái),,我一直無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,,如果我好好學(xué)習(xí),,就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),,是人才的世紀(jì),,作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提升自身素質(zhì),,而我卻馬馬虎虎,,虛度光陰,,實(shí)在是枉為大學(xué)生。

其次,,我沒(méi)有注意自身的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退,,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),,不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能立足啊,。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),,教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。老師們?jīng)常教育我,,而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,,我深深懊悔不已,。

從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),,努力消除影響,,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,,努力學(xué)習(xí),,誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,,努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),,面臨找工作的壓力,,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),,誠(chéng)心悔改的份上,,從輕處理為盼,。

真不該怎么不懂事。辜負(fù)老師對(duì)我們的好,。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,。做為學(xué)生,應(yīng)尊師重教,。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下,。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,師者,,傳道授業(yè)解惑也,。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一,。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正,,這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。人為物之主,,德為人之根,,心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn),,重新正視尊師之道,。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲,“對(duì)不起,?!?/p>

xxx。

20xx年xx月xx日,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十七

親愛(ài)的吳老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好,!

我是xxx。

今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔,,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,!我在20xx年四月十七日晚自習(xí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),做作業(yè),。

在教室玩手機(jī),,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí),,以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心,。

這是一次十分深刻的自我檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī),,我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,,何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,,而我這次沒(méi)有很好的重視到吳老師講的話,,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤,。

人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望吳老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

“人有失手,馬有失蹄”,。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對(duì)是失誤,這次是因?yàn)槲野哑渌瑢W(xué)的手機(jī)拿來(lái)看照片,,完全沒(méi)有意識(shí)到這是在上課時(shí)間,,所以才會(huì)有這種事情發(fā)生,吳老師說(shuō)的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,,我真的感到很慚愧。

我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,希望吳老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)玩手機(jī)。

經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,,吳老師對(duì)我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,,我們是學(xué)生,,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,,好好的學(xué)習(xí)好,,讓老師可以放心。

犯了這樣希的錯(cuò)誤,,我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的.上學(xué),,可是,,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,,簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,,我對(duì)此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,,我可以做的就是做他們的乖孩子,,聽(tīng)從他們的話,他們是我最親的人,,也是我在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,,所以我就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。

而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我傷害到他們的心時(shí),,也是對(duì)于自己心的傷害,,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

沒(méi)有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,,希望吳老師可以原諒我。

也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,,這次的教訓(xùn)真的很深刻。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在上課的時(shí)候玩手機(jī),,這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

我只是顧著自己的一時(shí)高興,,和一時(shí)的想法,,完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。

其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,,所以才釀成了現(xiàn)在的后果,。

晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則,。

魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害,。

我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步,?!弊鳛橐幻髮W(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),,而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,,辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。

經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶?、走的更遠(yuǎn)。

所以我今后要謹(jǐn)遵吳老師的教誨,,充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。

總之,,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。

我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。

我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),,增強(qiáng)自己的控制力,不斷自我約束,。

做好課堂上應(yīng)作的每件事,,遵守課堂紀(jì)律,,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

放縱是件很容易的事情,,對(duì)誘惑說(shuō)不,,擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),,從而達(dá)到不斷的完善,。

最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明,。

檢討人:xxx,。

20xx年x月x日。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十八

尊敬的老師:

您好,!

我錯(cuò)了,!

于20xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,,我錯(cuò)了,,確實(shí)錯(cuò)了。

這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,。

一個(gè)人只有安于本分,,不做分外之想,才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,我在家也待了半個(gè)月了,,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,,我知道,,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。

一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,,人就不會(huì)活在悔恨之中,。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),,我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),。

我也要通過(guò)這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,,但受周圍環(huán)境的影響,,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕,。在這半月中,,我每天都按時(shí)就起床,相信我,,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,,與不遵守紀(jì)律的`學(xué)生劃清界限,,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,。

我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,,我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

謝謝老師對(duì)我的幫助。

檢討人:xxx,。

20xx年xx月xx日,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇十九

尊敬的張老師:

您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書(shū),,全班同學(xué)可以給我作證,。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:

我因上課玩手機(jī)被老師收去,,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),,我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,,是祖國(guó)的希望,,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī),。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,,是偉大的,,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的,。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,,老師您說(shuō)是吧,。

但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),,明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī),。

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),,你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,,這樣有利于您加薪升職。

檢討人:xxxx,。

20xx年xx月xx日,。

手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)篇二十

尊敬的老師:

你們好!

我必須要告訴你們一個(gè)不好的消息了,,因?yàn)槲遗氯绻潜荒銈冏约褐赖?,我?huì)被罵死,我還是主動(dòng)的跟你們說(shuō)吧,。我的手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收了,,是的,就是你們寒假送給我的生日禮物,,是的,,我?guī)W(xué)校去了。對(duì)不起,,我知道這一定會(huì)讓你們感到特別的氣氛,,我現(xiàn)在也不管我會(huì)不會(huì)挨揍了,我只覺(jué)得自己非常的愧對(duì)于你們,,我十分的有必要跟你們檢討一下自己的錯(cuò)誤,。

首先這可是你們送我的生日禮物啊,價(jià)格也是差點(diǎn)就過(guò)萬(wàn)了,,真的不是一筆小數(shù)目了,,但是現(xiàn)在手機(jī)在誰(shuí)手上我都不清楚,。可能校長(zhǎng)給教務(wù)處保管了,,也有可能交給我的班主任了,。其次這個(gè)手機(jī)是我答應(yīng)你們一定會(huì)做到非常自律,保證自己知道什么時(shí)候玩什么時(shí)候不玩,,你們才賣給我的,,而我現(xiàn)在了,不僅是帶到學(xué)校去了,,而且還在不合適的時(shí)間玩,,直接是被校長(zhǎng)抓到了,這就證明我把跟你們的約定直接是無(wú)視了,。最后也是你們最為擔(dān)心的事情,,我現(xiàn)在也如實(shí)的'告訴你們吧,我的學(xué)習(xí)成績(jī)的確是受到了手機(jī)的影響,,不僅沒(méi)有一點(diǎn)變好的跡象,,反而上課是越來(lái)越不認(rèn)真,老是會(huì)被任何老師點(diǎn)名,,就因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我上課走神了,,那是因?yàn)槲夷X子里想的全是手機(jī)。自然我的成績(jī)也不會(huì)太好,,在沒(méi)買手機(jī)之前,我字在班上的成績(jī)是二十四名,,而現(xiàn)在,,我直接是落到了三十名開(kāi)外了。這就是我要跟你們承認(rèn)的錯(cuò)誤,。

其實(shí)我的自律性是真的差,,我低擋不住手機(jī)的誘惑的,的確我每次是有當(dāng)著你們的面,,把手機(jī)放到房間的抽屜里鎖起來(lái),,但是那只是我用來(lái)騙你們的模型機(jī),其實(shí)我每個(gè)月來(lái)學(xué)校都是有把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),,這樣已經(jīng)持續(xù)半個(gè)學(xué)期了,。至于我手機(jī)是怎么被沒(méi)收的,我也如實(shí)的告訴你們吧,,因?yàn)槲以谕碜粤?xí)過(guò)后去到寢室睡覺(jué)的那段時(shí)候,,我拿著手機(jī)在去學(xué)校的操場(chǎng)散步去了,而且是一遍放著歌的,,沒(méi)想到校長(zhǎng)那個(gè)時(shí)候也在,,我怎么都沒(méi)想到那么黑的地方,,還有人會(huì)跟我一樣去散步,況且還是校長(zhǎng),,但是我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到是老師,,我撒腿就跑,但是最后還是被校長(zhǎng)追上了,,可能是因?yàn)槲业膽B(tài)度問(wèn)題,,直接是非常氣憤的跟我說(shuō),要我期末叫家長(zhǎng)來(lái)找他拿手機(jī),。

這段時(shí)候,,我的心里一直都憋著這件事,我實(shí)在是覺(jué)得內(nèi)疚,,爸媽我知錯(cuò)了,,你們可以原諒我嗎?我保證在下班學(xué)期一定好好的學(xué)習(xí),,再也不去想手機(jī)的事情了,,這件事也證明了,現(xiàn)在的我還不適合擁有手機(jī),,就算等期末拿回來(lái)了,,我也是要第一時(shí)間的交給你們,我再也不碰了,,對(duì)不起,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx,。

20xx年x月x日,。

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