光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

六年級工作計劃安排表篇一

1,、認(rèn)識圓柱,、圓錐和球是一種立體圖形。

2,、掌握圓柱的側(cè)面積,、表面積和體積計算公式，并準(zhǔn)確地計算,。

3,、了解圓柱和圓錐的關(guān)系，掌握圓錐體積的計算方法,。

4,、了解正方體、長方體和圓柱體的關(guān)系,。

5,、能運(yùn)用圓柱和圓錐的有關(guān)計算解答實際問題。學(xué)會圓柱體表面積和體積的計算,，掌握求圓錐體的體積,。掌握圓柱的表面積的計算。弄清圓柱與圓錐的關(guān)系,。

第二單元統(tǒng)計圖第五至六周,。

1、了解統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的意義和作用,。

2,、初步學(xué)會簡單統(tǒng)計表的制作,。

3、學(xué)會條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的制作,。

4,、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)和會求扇形的圓心角。

1,、了解統(tǒng)計表的意義和作用,。

2、學(xué)會條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的制作,。

復(fù)式條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖的制作方法,。

第三單元比和比例第七至十周。

1,、了解比例的意義的基本性質(zhì),，學(xué)會解比例和比例尺的有關(guān)計算。

2,、認(rèn)識正,、反比例的意義，能正確地判斷兩種量成什么比例關(guān)系,。

3,、學(xué)會應(yīng)用比例，解正,、反比例的應(yīng)用題,。1、能準(zhǔn)確判斷兩種量成什么比例關(guān)系,。

注,；第八周開展計算比賽。

六年級工作計劃安排表篇二

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展,。

二、班級發(fā)展目標(biāo)：

根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步,。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。

1,、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),，以便做到有的放矢,。(散文網(wǎng)：)。

2,、加強(qiáng)班級規(guī)范管理,，從進(jìn)校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課,。

3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會,、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制,、安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識,、安全意識,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效,。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作,。

九月份：1、主題教育：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計獻(xiàn)策”》,、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》,。

2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé),，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光,。

十月份：1,、主題教育：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備文化課期中考試,。

3、班級學(xué)習(xí)成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比,。

十一月份：1、主題教育：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排,，班級進(jìn)行安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、集體主義教育,。

2、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃。

3,、家長會,，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得,，促進(jìn)后半期工作的更好開展,。

十二月份：1、主題教育：元旦慶?；顒?；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等,。

2,、各文化克復(fù)習(xí)迎考,。

一月份：1、主題教育：考試心理輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等,。

2、期末考試,。

3,、學(xué)生學(xué)期測評工作,；評優(yōu)工作及假期安全教育,。

制定一新學(xué)期工作計劃，以期對整個學(xué)期班級各項工作都有一個有效的指導(dǎo)作用,。

一,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理。

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證,它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起,。我打算從課間,、課前準(zhǔn)備、自習(xí),、午飯等方面關(guān)注,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。.

二,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平..

衛(wèi)生、兩操,，我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學(xué)期里取得進(jìn)步,。.

三,、積極進(jìn)行家校聯(lián)系.

積極與學(xué)生家長聯(lián)系，及時地把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)及時和家長交流,，并收集家長的意見和建議,，讓學(xué)生家長配合我們共同把學(xué)生教育好，讓其成為有用的人才,。新學(xué)期,，我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解家長對學(xué)校的要求,。

四,、加大生命、安全教育,。

新學(xué)期里,，我將抓住時機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學(xué)生進(jìn)行生命教育,，讓學(xué)生了解自己,，了解生命，珍惜生命,，學(xué)會感恩,。

以上計劃是我班本學(xué)期計劃一個總的思路。實施過程中,，我會根據(jù)當(dāng)時的工作需要對此計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

六年級工作計劃安排表篇三

1、理解比例的意義和基本性質(zhì),。會解比例,。理解正、反比例的意義,。會判斷兩個量是否成正比例或反比例,。通過比例的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,。

2,、認(rèn)識圓柱和圓錐。會計算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積,。

3、會制作簡單的統(tǒng)計表,，利用作圖紙繪制簡單的統(tǒng)計圖,。會對統(tǒng)計圖表進(jìn)行一些簡單的分析，使學(xué)生受到國情教育,。繪制統(tǒng)計圖表要注意整潔,、美觀。

4,、通過實踐活動,，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用,。

5,、通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,。能夠比較合理,、靈活地進(jìn)行計算，會按照題目的具體情況選擇簡便的解答方法，運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中一些簡單的實際問題,。

全冊內(nèi)容分析,。

本冊教材包括的教學(xué)內(nèi)容：圓柱和圓錐，簡單的統(tǒng)計（六）,，比例以及小學(xué)六年來所學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容的總復(fù)習(xí),。

在前幾冊的基礎(chǔ)上完成小學(xué)教學(xué)的全部教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生繼續(xù)認(rèn)識一些常見的立體圖形,，掌握它們體積的計算方法,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念；繼續(xù)學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計知識,，提高收集,、整理、表達(dá),、分析數(shù)據(jù)的能力,；理解比例、正比例和反比例的概念,，加深認(rèn)識一些常見的數(shù)量關(guān)系，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題,；然后把小學(xué)所學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決比較簡單的實際問題,；結(jié)合新的教學(xué)內(nèi)容與系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì),，進(jìn)行思想品德教育,。

圓柱和圓錐是小學(xué)數(shù)學(xué)中幾何初步知識的重要內(nèi)容之一。教材先安排圓柱的認(rèn)識和圓柱的表面積,、體積的計算,，再讓學(xué)生認(rèn)識圓錐和學(xué)習(xí)圓錐的體積計算。

簡單的統(tǒng)計（六）先安排復(fù)式折線統(tǒng)計圖,，再安排選學(xué)內(nèi)容扇形統(tǒng)計圖,。

比例這部分內(nèi)容從本質(zhì)上講，是代數(shù)的初步知識,。在本冊教材里,，先讓學(xué)生認(rèn)識比例的概念和比例的基本性質(zhì)，并學(xué)習(xí)解比例,；然后讓學(xué)生認(rèn)識成正比例關(guān)系和成反比例關(guān)系的兩種關(guān)聯(lián)的量的特征,，學(xué)習(xí)用比例知識解答應(yīng)用題。

在總復(fù)習(xí)中，則包括了小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容,，共分為七個部分安排：小數(shù)和整數(shù),，簡易方程，分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù),，量的計量,，幾何初步知識，比和比例,，簡單的統(tǒng)計,。

全冊教學(xué)目標(biāo)。

1,、使學(xué)生認(rèn)識圓柱,、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積,。

2、使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,，會用兩種不同的折線分別表示兩組數(shù)量的變化情況,，會利用復(fù)式折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的比較、分析,。

3,、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例,，會看比例尺,，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題,。

4、使學(xué)生通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力,，發(fā)展思維能力和空間觀念,，并提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)的知識解決簡單的實際問題的能力。

全冊教學(xué)重點(diǎn),。

1,、理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例,。

2,、使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識，求出平面圖的比例尺。

3,、使學(xué)生掌握圓柱,、圓錐的特征，理解求圓柱的側(cè)面積,、表面積的計算方法,，并會計算。

4,、使學(xué)生理解求圓柱,、圓錐體積的計算公式，會運(yùn)用公式計算體積,、容積,，解決實際問題。

5,、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計的意義和作用,，并學(xué)會制作一些含有百分?jǐn)?shù)的簡單統(tǒng)計表。

6,、使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù),、小數(shù)、分?jǐn)?shù),、比和比例,，簡單方程等基礎(chǔ)知識，具有進(jìn)行四則混合運(yùn)算的能力,。

全冊教學(xué)難點(diǎn)。

1,、使學(xué)生理解正,、反比例的意義，能夠正確判斷成正,、反比例的量,，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。

2,、使學(xué)生認(rèn)識折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)和作用,，學(xué)會制作一些簡單的統(tǒng)計圖。

3,、使學(xué)生會用學(xué)過的簡便算法,，合理、靈活地進(jìn)行計算,。

4,、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立解答稍復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題。

全冊教學(xué)進(jìn)度,。

周次時間教學(xué)內(nèi)容備注,。

12.9-2.13期初復(fù)習(xí)（2）圓柱（3）。

22.16-2.20圓柱（4）圓錐（1）,。

32.23-2.27圓錐（2）觀察與測量（1）復(fù)習(xí)（2）,。

43.1-3.5復(fù)習(xí)（1）簡單的統(tǒng)計（4）。

53.8-3.12比例的意義和基本性質(zhì)（5）,。

63.15-3.19正比例和反比例的意義（5）,。

73.22-3.26比例的應(yīng)用題（3）復(fù)習(xí)（2）。

83.29-4.2整數(shù)和小數(shù)（5）,。

94.5-4.9整數(shù)和小數(shù)（5）,。

104.12-4.16簡易方程（3）分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)（2）。

114.19-4.23分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)（5）,。

124.26-4.30量的計量（2）幾何初步知識（3）,。

135.3-5.7五一勞動節(jié)放假。

145.10-5.14幾何初步知識（5）,。

155.17-5.21比和比例（5）,。

165.24-5.28簡單的統(tǒng)計（2）綜合練習(xí)（3）。

175.31-6.4綜合練習(xí)（5）,。

186.7-6.11綜合練習(xí)（5）,。

196.14-6.18畢業(yè)考試。

六年級工作計劃安排表篇四

這個學(xué)期,，我任二（2）班的語文教師兼班主任,，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人,，女生33人,，這是一個活潑開朗，進(jìn)取向上的團(tuán)體,。隨著課程改革的繼續(xù),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都明白,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班級管理計劃如下：

一、常規(guī)教育方面,。

二年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。所以,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進(jìn)行總結(jié),，經(jīng)過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

各項活動中的教育陣地的'作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有團(tuán)體,。比如：能夠利用學(xué)校電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。

二,、班級紀(jì)律方面。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到趣味,，又有動力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自我制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。

課課間是學(xué)生簡便休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)團(tuán)體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅僅做到快,、齊,、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每一天定時向班級匯報路隊情景，及時監(jiān)督,，及時管理,。

4．衛(wèi)生紀(jì)律。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每一天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

三、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

四,、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：禮貌小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,，充分鍛煉自我,，提高學(xué)生的自信心。

另外,，充分利用板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)教師批評,、指正。

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六年級工作計劃安排表篇五

一、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生54人。男生28人,，女生26人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競爭意識。紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

六年級工作計劃安排表篇六

班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授,，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)，六年級的班主任在,。

工作計劃,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，又接手了一個畢業(yè)班,。面對一個嶄新的班集體,，面對一群半大的孩子，作為班主任,，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重,。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃,，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

一,、思想方面：

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提,，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。同時，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時借助班會、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,，樹立公德意識，愛校意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

二,、班風(fēng)建設(shè)：

1,、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班,，新學(xué)期，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部,，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé),，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律,、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則,。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個能力做好,。

三,、常規(guī)教育：

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個學(xué)期里,，利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師,、感恩父母、感恩祖國,。讓學(xué)生懂得報答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。這個學(xué)期將要舉行運(yùn)動會,、廣播操比賽和元旦歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽(yù)為榮，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻(xiàn),。

四、衛(wèi)生方面：

作為六年級的學(xué)生,，雖然個子大,，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學(xué),，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日,。針對這種情況,，這學(xué)期,，我采取了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,，是否做好"三勤"：桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天,，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃,。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵,。

五、學(xué)習(xí)方面：

由于剛接手新班,，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解,。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生,。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個學(xué)期我打算采取以下措施：

1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們,，增強(qiáng)他們的自信心,。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度,。

3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會,，與家長進(jìn)行溝通,，交流孩子的在校、在家情況,，及時了解他們的想法,，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法,。做到家校配合,，力爭達(dá)到良好效果。

六,、具體安排,。

1、新學(xué)期新打算主題班會,。

2,、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

3,、班級干部競聘選舉,。

4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

5,、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動,。

6,、電話家訪。

7,、班干部培訓(xùn),。

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育。

3,、班級優(yōu)秀,。

日記。

選評,。

4,、開展“感恩、生命,、榮辱”為主題班隊會,。

5,、開展三類學(xué)生座談會。

6,、班級干部考核評比,。

7、古詩積累對抗賽,。

十一,。

1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動,。

2,、開展群雁齊飛主題活動。

3,、開展班級作業(yè)評比活動,。

4、開展動手操作技能準(zhǔn)備工作,。

5,、開展學(xué)生結(jié)對子活動。

6,、組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗交流,。

十二。

1,、組織做好演講,、故事比賽準(zhǔn)備工作。

2,、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動。

3,、期末復(fù)習(xí)動員會,。

4、中下生座談會,。

5,、復(fù)習(xí)方法講座。

1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試,。

2、各項,。

活動總結(jié),。

3、進(jìn)行期末評比,。

一,、首先做好入學(xué)教育,。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的,。

規(guī)章制度,。

學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

二,、其次做好學(xué)生的思想工作,。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

三、再次教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信。

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處,，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人,。

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績,。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。

六,、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī),。

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六年級工作計劃安排表篇七

新的學(xué)期開始,，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況，在學(xué)期初做好工作計劃,，以更好的指導(dǎo)自己的工作,。

一、班級基本情況：

本班共有學(xué)生49名,，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童,。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動,，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強(qiáng)獨(dú)立能力更高,，對于心理上不能理解的東西會完全排斥,，對于強(qiáng)加入身的要求將會反對。他們更易于激動,，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免,。因此班主任工作尤現(xiàn)重要,。所以我特制定以下的工作計劃。

二,、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識;,。

在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員,。

2,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;,。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;,。

4,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;,。

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作,。

8、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

三、具體措施：

(一)抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。

1、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持抓好第二課堂活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

六年級工作計劃安排表篇八

本學(xué)期我將擔(dān)任六年級六班班主任的工作,，為了更好地開展班主任工作，特制定本學(xué)期班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想:,。

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況:。

我班共有學(xué)生57人,。據(jù)了解每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。開學(xué)一同內(nèi)我將對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況做比較詳盡地了解。

三,、本期工作要點(diǎn),。

1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作：要求學(xué)生時時、事事,、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

4,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四、具體教育措施：

1,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如儀式升旗、布置教室,、出黑板報,，搞班會。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲,。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

俗話說：有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后,，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5,、加強(qiáng)潛能生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo),。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步,。

6,、及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

7,、家教結(jié)合：

經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。在新的學(xué)年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做，但是我相信,，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會做到這一切的!

六年級工作計劃安排表篇九

又是一學(xué)期開始了,，可是又不同于其他的學(xué)期,，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重,。要做一個好老師，一個好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不可及??！業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的工作計劃和本班學(xué)生實際特制定本學(xué)期班主任工作計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一,、班級基本情況,。

本班現(xiàn)共有學(xué)生36人，其中男生18人,，女生18人,。通過上一學(xué)期的努力,，全體同學(xué)精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高。針對畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的學(xué)生思想還不夠成熟，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，學(xué)習(xí)上還存在懶惰思想，知識掌握不扎實,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生上課不敢或很少主動舉手發(fā)言,，不敢在集體面前講話，對自己缺乏自信心,。因此學(xué)生的自信心還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。

二,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，使他們成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人,。

三、明確目標(biāo),。

俗話說：有目標(biāo)才有動力,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成的條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步,。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的,。一個個目標(biāo)的實現(xiàn),，將使班級形成強(qiáng)大的凝聚力，班集體才能得以鞏固,。

長期目標(biāo)：根據(jù)本班情況,，初步擬訂長期目標(biāo)為爭創(chuàng)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體,，中期目標(biāo)為爭創(chuàng)書香班級,。近期目標(biāo)是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)佳績,。班級口號是人格自尊、行為自律,、生活自理,、學(xué)習(xí)自主。

四,、具體措施：

（一）做好安全,、衛(wèi)生工作。

1,、每天做好校園內(nèi)和校園附近安全隱患排查工作,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，如：不許騎車上路,，不許玩火，不許到河邊玩耍,，不許擊打列車不到學(xué)校施工現(xiàn)場等,。

3、抓好兩操,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

4、每周定期檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

6,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,，同時對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（二）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1,、充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：利用雛鷹爭星的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,；充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板,，教室外的櫥窗、展牌,、班級圖書角的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2,、集合,、站隊是一個班集體風(fēng)貌的體現(xiàn)，為此要求學(xué)生站隊不僅做到快,、靜,、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

3,、及時與家長取得聯(lián)系,。家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

4,、建立雛鷹爭星臺,，鼓勵學(xué)生在勞動、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛各個方面不斷進(jìn)步,。

5,、加強(qiáng)對經(jīng)典誦讀活動的指導(dǎo)，保證每天早晨,、中午經(jīng)典誦讀活動的時間,，將經(jīng)典誦讀活動融入到學(xué)生的課間游戲，如跳皮筋,、跳繩等,。通過班會課以小組為單位召開經(jīng)典誦讀對抗賽,，評選優(yōu)秀小組和經(jīng)典誦讀小明星,，切實將經(jīng)典誦讀工作落實到實處。

（三）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。

1,、做好個別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

六年級工作計劃安排表篇十

本班共有30名學(xué)生,，其中男生17名，女生13名,，全部為內(nèi)宿生,。通過努力，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的課堂紀(jì)律和合作學(xué)習(xí)的能力尤為突出,，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成,，但還存在一些問題,。本班學(xué)生的英語成績不太理想，全科合格率處在全縣的中下游,，主要的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不夠濃厚,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，不能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中,，學(xué)生臨近畢業(yè)，教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況,，制定如下計劃。

二,、本學(xué)期重點(diǎn)工作,。

1.規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化班級管理,。

經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,，我決定建立班干部工作制度,，明確班干部工作職責(zé)。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的`工作,，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意,，想辦法,，增強(qiáng)了集體觀念,，提高同學(xué)們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn),。

2.加強(qiáng)思想道德建設(shè),，強(qiáng)化日常行為規(guī)范。

針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來，讓他們的思維動起來,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備,。

4.加強(qiáng)安全教育,，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報,、圖片展,、多媒體等形式，開展安全知識教育,。用夕會課,、班隊課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。

5.保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利進(jìn)行,。

堅持報喜不報憂,，相信鼓勵為主，批評教育為輔的原則從以下兩方面開展這項工作：1.做好家訪工作,，了解學(xué)生的實際情況;2.及時與家長溝通,，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活情況。

三,、具體措施,。

1.加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有少數(shù)學(xué)生平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不理想,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

2.發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

1.健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，和各科任教師取得聯(lián)系對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，重新選舉班干部，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項讀書活動,。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，利用這個核心，帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。

3.充分利用課堂40分鐘,，加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測。教師要更新教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，科學(xué)利用教學(xué)手段，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，在平時的教學(xué)中,，目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出,，充分挖掘教材中的重要知識點(diǎn),，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識儲備,。課后精簡作業(yè)設(shè)計,，細(xì)化作業(yè)批改，選取新穎的評價手段激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,，保證監(jiān)督有力,，落實到位，提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,。

六年級工作計劃安排表篇十一

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任,，本班共有40多名學(xué)生，其中有10多名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有20來名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好,。有10來名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。

二,、指導(dǎo)思想。

以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo),，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,，圍繞學(xué)校和政教處的工作計劃展開工作。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn),。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，積極進(jìn)取,，力爭上游,。鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好孩子,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

四,、具體措施,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8,、每月組織一次學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》活動，要求結(jié)合本班實際學(xué)習(xí),，并且以主題班會,、討論、談話等多種形式,，并且相關(guān)資料的保存,。

9、教育學(xué)生熱愛勞動,，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃,，一周一大掃。

五,、班級主要活動內(nèi)容,。

1、制定計劃,，注冊,、典禮、安全教育,。

2,、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。

3,、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動,，“文明禮貌”教育活動。

4,、心理健康教育及法制教育,，社會實踐活動。

5,、班級文體活動,，秋季傳染病預(yù)防教育。

6,、開展主題活動,。

7、普法學(xué)習(xí),。

8,、班級文體活動，

9,、衛(wèi)生知識講座,，心理健康教育。

10、關(guān)協(xié)及家長學(xué)?；顒?。

11、班級文體活動,，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,。

12、文藝匯演活動,。

13,、開展主題活動。

14,、安全教育活動,，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。

15,、班級文體活動,。

16,、慶“元旦”活動,。

17、資料整理,，寫好總結(jié),。

六年級工作計劃安排表篇十二

一節(jié)課的成功與否，不是看教師教得如何,，關(guān)鍵是看學(xué)生學(xué)得怎樣,，要以學(xué)論教。在教學(xué)過程中,，當(dāng)學(xué)生討論時,，教師不打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生自己動腦自己解決問題,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境,。給學(xué)生充足的時間和空間。在問題情境中討論,，可以使學(xué)生獲得更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會與空間,。學(xué)生在討論中互相啟發(fā),，互相幫助,，取長補(bǔ)短，并學(xué)會合作學(xué)習(xí)交流,。更重要的是,，學(xué)生在討論的過程中,，身心處于一種放松的警覺狀態(tài)，這種放松的沉思狀態(tài)是學(xué)生思維最活躍的時候，能充分發(fā)揮其潛能,，使學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力得到激發(fā),，課堂教學(xué)也因此充滿了生機(jī)，收到較好的教學(xué)效果,。本節(jié)課學(xué)生討論時間充分,，不是走過場。學(xué)生通過討論參與知識的形成過程得到的知識,，學(xué)生不容易忘掉,，掌握牢固。教學(xué)效果較好,。

嘗試探索,，突破難點(diǎn)。

工程問題應(yīng)用題是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一種,，它具有明顯的特征和特定的解題規(guī)律,。因此，我在設(shè)計時體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn),。

1,、把握“契機(jī)”，創(chuàng)設(shè)情境,。

教學(xué)中,，我從學(xué)生已學(xué)過的工程問題入手，過渡到工程問題,，從舊知引入新知,，實現(xiàn)知識的正遷移。這不僅體現(xiàn)了知識間的聯(lián)系,，也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，促使學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

2,、嘗試探索,，突破難點(diǎn)。

工程問題的難點(diǎn)是,，為什么要把工作總量看作單位“1”,。教學(xué)時，我創(chuàng)設(shè)情境,，從解答一組應(yīng)用題入手,，通過學(xué)生大膽嘗試探索，使學(xué)生認(rèn)識到把具體工作總量看作單位“1”,，計算簡便,，,。這樣不僅突破了工程問題的特點(diǎn)，也為以后解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題拓寬了思路,。

3,、自學(xué)討論，質(zhì)疑解惑,。

本節(jié)課我精心設(shè)計了四組應(yīng)用題,，引導(dǎo)學(xué)生生疑，（公路長度不同,，為什么答案都是6天）,，這時敢于放手把新問題交給學(xué)生，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動起學(xué)生的.積極性,，而且有利于突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，鍛煉了學(xué)生思考問題的能力和語言表達(dá)能力,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。

4,、鞏固發(fā)展,，層次分明。

為了進(jìn)一步鞏固完善和發(fā)展所學(xué)知識,，我從理解,、熟練和提高三點(diǎn)出發(fā)，精心設(shè)計了有層次的練習(xí)題,。整個教學(xué)體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，幫助者,、促進(jìn)者,，不僅充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,，而且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)效果較好。

通過動手操作獲取新知,。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,，目的是在加強(qiáng)操作、研究探討等實踐活動,，首先我提供工具,，讓學(xué)生嘗試畫圓，使學(xué)生對圓逐步感知,，然后引導(dǎo)學(xué)生實踐,、探索,、逐步形成圓的表象，掌握圓的特征,。

1據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),，重視引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種感官參與知識的形成過程。在整個教學(xué)過程中,，有目的,、有意識的安排了畫一畫，數(shù)一數(shù),、量一量,，比一比等活動，觀察,、思考,、討論，練習(xí)相結(jié)合,，獲取有關(guān)圓的知識,，悟出圓的特征。真正作到了讓學(xué)生參與獲取知識的全過程,。

2興趣是學(xué)生最好的學(xué)習(xí)動力,，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，使學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué),，學(xué)起來自然,，真實，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高解決問題的能力,。

將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

這是一節(jié)復(fù)習(xí)課,，平時教師最頭疼的是復(fù)習(xí)課不知該怎樣上。通過學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，我設(shè)計了一節(jié)復(fù)習(xí)課。上課一開始進(jìn)行的基礎(chǔ)訓(xùn)練能讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu),，特別是第3小題的改題訓(xùn)練,，能進(jìn)一步挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能。為順利掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題打下堅實的基礎(chǔ),。第二個環(huán)節(jié),，通過對書上練習(xí)題的復(fù)習(xí)，使學(xué)生深刻領(lǐng)會了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系,，熟練掌握了解答方法,。第三個環(huán)節(jié)的應(yīng)用訓(xùn)練,，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了學(xué)生的自學(xué)能力。練習(xí)題的設(shè)計,，在學(xué)生掌握了方法和思路的基礎(chǔ)上,，突出變式練習(xí)，打破思維定式,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，擴(kuò)展了學(xué)生的思維。最后的開放題更能充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，使學(xué)生不僅學(xué)會,，而且要會學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。本節(jié)課的目的,，是讓學(xué)生理清思路，學(xué)會方法,，積極動腦,，提高解題能力。

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