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支部三會(huì)一課落實(shí)情況篇一
一是支部黨員大會(huì)的職能作用不明顯。支部黨員大會(huì)是黨支部的主要工作,、重大事項(xiàng)進(jìn)行討論并做岀決議,,按規(guī)定審議支委會(huì)工作,對(duì)支委會(huì)貫徹執(zhí)行決議情況進(jìn)行監(jiān)督,。通過調(diào)研和實(shí)際落實(shí)情況來看,,基層黨支部的黨員大會(huì)作用還沒有充分發(fā)揮出來,支部黨員大會(huì)有時(shí)成了行政任務(wù)工作安排會(huì),、業(yè)務(wù)工作部署會(huì),、專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。無論是黨支部召開黨員大會(huì)的質(zhì)量,,還是作為黨員參加黨員大會(huì)的思想重視程度都不夠。支部黨員參與黨內(nèi)事務(wù)管理,討論決定黨內(nèi)重要工作的基本權(quán)利沒有得到充分尊重,,黨員不能充分行使民主權(quán)利,。
二是支委會(huì)作用發(fā)揮不突出。有的支部委員會(huì)對(duì)本部門,、大隊(duì)的重要工作不能在支委會(huì)上進(jìn)行認(rèn)真討論,、研究。有的召開支委會(huì)或是只研究黨建工作,,與部門業(yè)務(wù)中心工作結(jié)合不緊密,;或是偏重于行政業(yè)務(wù)、管教矯治工作,,把支委會(huì)開成了行政工作會(huì),、管教業(yè)務(wù)會(huì);有的支委會(huì)是組織支委開展政治理論和文件的學(xué)習(xí),,支委會(huì)的根本職能不能真正發(fā)揮出來,。
三是黨小組會(huì)的作用發(fā)揮不夠。從xx機(jī)關(guān)各基層黨支部組織建設(shè)的實(shí)際情況看,,有的黨支部受黨員人數(shù)和黨員結(jié)構(gòu)以及實(shí)際工作限制,,黨小組職能作用發(fā)揮不夠,有的黨支部沒有成立黨小組,,黨小組的職能作用無從談起,。
四是黨課教育作用不明顯。幾年來,,所各基層黨支部能夠按規(guī)定和要求,,落實(shí)黨課制度為支部黨員上黨課。但受黨課講授人員和基層單位情況限制,,黨課教育缺乏制對(duì)性,、計(jì)劃性、系統(tǒng)性,、生動(dòng)性,,黨課教育缺乏感染力、吸引力,,黨課質(zhì)量不高,,教育效果一般。在黨課的組織實(shí)施上,,有的缺乏針對(duì)性,,準(zhǔn)備不夠充分,有的黨課多是讀讀報(bào)紙,、學(xué)習(xí)文件,,摘要學(xué)習(xí)《黨章》等,黨課育內(nèi)容存在較大的隨意性,使黨課教育難以留下深刻印象,。二是黨課授課人自身的素質(zhì)能力較低,,黨課教育的理論性、系統(tǒng)性,、全面性和生動(dòng)性較差,,造成黨課的教育質(zhì)量較低。三是在黨課形式上,,有的支部還存在以政治學(xué)習(xí)代替上黨課教育的現(xiàn)象,,把政治學(xué)習(xí)與黨課一鍋燴的現(xiàn)象較為普遍。有的把黨課教育變成的補(bǔ)抄政治筆記時(shí)間,。
一是思想重視程度不夠,。有的支部對(duì)“三會(huì)一課”重視不夠,對(duì)規(guī)定的內(nèi)容和要求了解,,但在嚴(yán)格落實(shí)上不夠嚴(yán)格,。有的支部書記對(duì)“三會(huì)一課”在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠認(rèn)識(shí)。有的單位把太多的精力投入到安全生產(chǎn),,教育矯治等有形的工作中,,個(gè)別單位片面認(rèn)為“三會(huì)一課”是隱性潛績工作,投入精力太多會(huì)在一定程度上牽掛和影響了抓安全,、抓生產(chǎn)的時(shí)間及精力,,從而導(dǎo)致有的使“三會(huì)一課”僅僅停留在“會(huì)議開了,黨課上了,,筆記記了,,就算落實(shí)了”的標(biāo)準(zhǔn)上。
二是個(gè)別支部書記政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,。從各基層黨支書記構(gòu)成情況看,,一是新調(diào)整的支部書記較多,支委要員調(diào)整較多,,有的書記盡管從事黨務(wù)工作時(shí)間長,,但沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn),黨務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)較少,,抓黨建能力較弱,。二是xx機(jī)關(guān)科室支部書記一崗雙責(zé),工作任務(wù)重大部分時(shí)間主要忙于行政工作,,黨務(wù)工作不會(huì)干或不知如何干的現(xiàn)象比較突出,。科室支部書記既要忙于部門的工作,,又要兼顧支部黨務(wù)工作,,無暇彌補(bǔ)黨務(wù)工作能力上的不足,,有的支部存在著支部工作行政化,落實(shí)制度簡單化,,質(zhì)量要求一般化的現(xiàn)象,。
三是落實(shí)“三會(huì)一課”的方法探索不夠,。近來來,,隨著全面治黨的和全面推進(jìn)xx工作的要求,xx機(jī)關(guān)的黨員隊(duì)伍素質(zhì)有了較大的提高,,對(duì)“三會(huì)一課”提出了新的更高的要求,,需要進(jìn)一步探索新形式,賦于新內(nèi)容,,創(chuàng)造新方法,。當(dāng)前,多數(shù)支部的“三會(huì)一課”還是沿續(xù)多年來的一些方法和形式,,使“三會(huì)一課”缺乏應(yīng)有的吸引力,、感召力和約束力,影響了“三會(huì)一課”質(zhì)量和成效,。
四是受客觀條件存在一些困難和問題,。一是缺乏科學(xué)的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來考核評(píng)比黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度和開展“三會(huì)一課”工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,很多時(shí)候只能是從落實(shí)的表象上去考核考量“三會(huì)一課”,。二是由于缺乏統(tǒng)一科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn),對(duì)支部開展“三會(huì)一課”情況,,很多是通過用數(shù)字,、圖片、筆記和文字來評(píng)價(jià)“三會(huì)一課”質(zhì)量高低,,有時(shí)甚至能用部門工作好壞來衡量“三會(huì)一課”效果,。
一是要進(jìn)一步提高落實(shí)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)。要清醒認(rèn)識(shí)“三會(huì)一課”是黨支部基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,,要嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度,,保證“三會(huì)一課”質(zhì)量。進(jìn)一步抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育的載體和形式,,創(chuàng)新工作方式,,不斷增強(qiáng)“三全一課”的吸引力和感染力?;鶎狱h支部要把精力放在抓“三會(huì)一課”落實(shí)和提高質(zhì)量上,,結(jié)合全面推進(jìn)xx工作,針對(duì)和結(jié)合黨員實(shí)際,,使黨支部“三會(huì)一課”質(zhì)量有一個(gè)較大提高,。
二是進(jìn)一步提高黨支部委員會(huì)整體素質(zhì),。一方面要把素質(zhì)好、黨性強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨支部書記和支部委員崗位上來。另一方面堅(jiān)持黨員定期學(xué)習(xí),、培訓(xùn)制度,,及時(shí)解決他們?cè)谒枷搿⒐ぷ?、生活上遇到的困難,、困惑,為落實(shí)“三會(huì)一課”創(chuàng)造有利條件,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核,,使黨支部書記和支委會(huì)成員整體素質(zhì)有一個(gè)較大提高,。
三是從嚴(yán)格制度入手推動(dòng)“三會(huì)一課”落實(shí)。全面規(guī)范黨建工作,,認(rèn)真開展主題黨日+活動(dòng),,堅(jiān)持“三會(huì)一課”的原則性和嚴(yán)肅性,加強(qiáng)“三會(huì)一課”的規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化建設(shè)。加強(qiáng)各支部“三會(huì)一課”時(shí)間,、內(nèi)容,、效果等方面的檢查,對(duì)基層黨支部“三會(huì)一課”不落實(shí)的,,要對(duì)支部書記批評(píng)教育,,對(duì)問題較多的要追究支部書記責(zé)任。
支部三會(huì)一課落實(shí)情況篇二
(一)重業(yè)務(wù)輕黨建,,優(yōu)勢未能充分發(fā)揮,。一是個(gè)別支部角色定位不準(zhǔn),把支部建設(shè)同業(yè)務(wù)工作割裂開來,,工作重心和主要精力放在了審判工作上,,忽視了支部的責(zé)任,對(duì)支部建設(shè)抓而不緊,,對(duì)管理不熱心,,存在黨建工作“說起來重要,做起來次要,,忙起來不要”的現(xiàn)象,,致使黨建工作與業(yè)務(wù)工作脫節(jié),,黨建的龍頭帶動(dòng)作用不強(qiáng);二是有的支部對(duì)大局缺乏了解,,找不到黨支部建設(shè)緊貼中心,、服務(wù)大局的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),工作盲目被動(dòng),;
(二)重穩(wěn)妥輕創(chuàng)新,,組織優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。個(gè)別黨支部班子在抓支部建設(shè)中,,按部就班,,略于應(yīng)付,工作能力,、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作作風(fēng)上欠差,群眾威信不高,,帶領(lǐng)高位求進(jìn)辦法不多,,在面臨當(dāng)前發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的形勢下,還沒有實(shí)現(xiàn)這種角色的根本轉(zhuǎn)變,。有創(chuàng)新意識(shí)沒有創(chuàng)新能力,,不善于或不會(huì)運(yùn)用新的管理方法來解決工作中的問題,加之黨支部年輕比例較小,,隊(duì)伍年齡老化,,上進(jìn)心部分,支部建設(shè)缺少活力,,削弱了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
(三)重輕提高,隊(duì)伍優(yōu)勢未能充分發(fā)揮,。在教育方面,,多數(shù)支部組織生活仍以讀、學(xué)文件為主,,活動(dòng)形式單一枯燥,,組織生活存在一定的形式主義和隨意性,“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行依然困難,。在管理方面,,對(duì)那些個(gè)別不自覺履行義務(wù)、不自覺參加生活,、不主動(dòng)交納黨費(fèi)的缺乏嚴(yán)格有效的組織處理措施,。在監(jiān)督方面,監(jiān)督的方式方法都比較軟弱,,有的參加組織生活應(yīng)付,,交黨費(fèi)的不積極,,這些現(xiàn)象的存在反映出在教育、管理和監(jiān)督方面的有很多缺失,,致使的先鋒模范作用沒有在服務(wù)群眾和業(yè)務(wù)工作中得到充分體現(xiàn),。
(四)重形式輕落實(shí),機(jī)制優(yōu)勢未能充分顯示,。主要表現(xiàn)在:一是支部建設(shè)說的多落實(shí)的少,。活動(dòng)安排,,工作部署
熱衷于會(huì)議,,講面子,流形式,,不看實(shí)效看,,形勢與內(nèi)容脫節(jié)。二是集中制貫徹執(zhí)行不自覺,。有的正副集體領(lǐng)導(dǎo)觀念不夠強(qiáng),,遇事喜歡個(gè)人說了算,不想發(fā)揮的作用,,甚至擔(dān)心發(fā)揚(yáng)不利于集中,;三是黨建考核機(jī)制不完善。多數(shù)黨建目標(biāo)責(zé)任制考核因指標(biāo)較為籠統(tǒng),,難以量化,,且缺乏及時(shí)有效的措施和制約手段,導(dǎo)致黨支部工作的考核操作性不強(qiáng),,在一定程度上影響了責(zé)任制的全面落實(shí),。
當(dāng)前,我院正處在服務(wù)達(dá)州跨越發(fā)展,,建設(shè)幸福達(dá)州的重要時(shí)期,。在新的歷史條件下,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部建設(shè),,充分發(fā)揮黨組織在圍繞中心,、服務(wù)大局中的作用更顯得至關(guān)重要。因此,,應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作:
(一)圍繞中心工作,,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用。機(jī)關(guān)黨組織要高度重視,,切實(shí)把黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的要求貫徹到黨的思想、組織,、作風(fēng),、制度和反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作中去,,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是要抓好教育,,增強(qiáng)先鋒意識(shí),。要從結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng),組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論,,特別要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,進(jìn)一步堅(jiān)定主義理想和中國特色社會(huì)主義,切實(shí)提高馬克思主義理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力,。二是樹好大局觀念,,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。黨組織在安排布署工作的時(shí)侯,,要把黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,,層層落實(shí)工作責(zé)任,注重發(fā)揮黨建的龍頭帶動(dòng)作用,,切實(shí)把上級(jí)的各項(xiàng)方針政策要求落實(shí)到具體的工作實(shí)踐之中,。三是突出工作重點(diǎn),加強(qiáng)支部建設(shè),。以“警民親”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),、堅(jiān)定、執(zhí)法為民”活動(dòng)為契機(jī)推動(dòng)實(shí)施,。發(fā)揮機(jī)關(guān)內(nèi)網(wǎng)優(yōu)勢,,加大黨建工作力度,推動(dòng)支部建設(shè),。
(二)著眼發(fā)展需求,,提高全體干部綜合能力。要采用傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合的方式,,通過組織培訓(xùn),、以會(huì)代訓(xùn)等形式,不斷提高基層干部綜合能力,,改進(jìn)工作作風(fēng),。一是要加強(qiáng)思想建設(shè)。要使支部班子每位牢記黨的根本旨,,進(jìn)一步解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,在工作的中增長知識(shí)和才干,;二是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),。教育每位支部班子牢固樹立群眾觀念,,“從群眾中來,到群眾中去”,,真抓實(shí)干,,吃苦耐勞;三是要加強(qiáng)能力建設(shè),。要本著“實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效”的原則,,通過多種形式進(jìn)行培訓(xùn)教育,,培養(yǎng)他們適應(yīng)和駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力,培養(yǎng)意識(shí)和開拓,,提高工作的本領(lǐng),。
(三)創(chuàng)新方式方法,加強(qiáng)隊(duì)伍教育管理監(jiān)督,。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提高綜合素質(zhì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)等教育資源,,組織進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),,提高的能力。二是加大發(fā)展力度,,充實(shí)后備力量,。在質(zhì)量的前提下,加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部中的優(yōu)秀青年的教育和引導(dǎo),,把優(yōu)秀青年人才吸引在黨組織周圍,,使其積極向黨組織靠近。三是創(chuàng)育,、管理和監(jiān)督的方式方法,。在教育內(nèi)容上,要把學(xué)習(xí)文件,、了解上級(jí)與學(xué)現(xiàn)代知識(shí),、學(xué)業(yè)務(wù)、律知識(shí)等結(jié)合起來,,增加廣泛性,;在教育形式上,要采取“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來”,、請(qǐng)專家教授上課、到愛國主義和黨建模范支部參觀學(xué)習(xí)等靈活多樣的形式,增強(qiáng)吸引力,;在教育時(shí)間上,,原則上要每周一次,但可以根據(jù)工作需要統(tǒng)籌安排,、靈活開展,。同時(shí),要建立和健全管理監(jiān)督機(jī)制,,使的言行自覺落實(shí)到組織的管理監(jiān)督和群眾的有效監(jiān)督之下,,引導(dǎo)樹立良好形象。要?jiǎng)?chuàng)新管理方式,,分類進(jìn)行幫扶,,通過開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實(shí)用技能培訓(xùn),、建立示范崗等,,使有所作為,讓他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)同感,、歸屬感,、責(zé)任感。
(四)健全工作制度,,為推進(jìn)黨支部建設(shè)提供保障,。進(jìn)一步完善黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委,、庭室支部在黨的工作中的應(yīng)有作用,。一是建立和完善黨建目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制。要以《創(chuàng)建“五型”黨組織量化考核細(xì)則》和《工作考核細(xì)則》為參考依據(jù),,進(jìn)一步細(xì)化支部建設(shè)工作任務(wù),量化考核指標(biāo),,加大考核力度,。二是健全和完善支部工作運(yùn)行機(jī)制。通過健全完善以黨建聯(lián)席會(huì)為主的協(xié)調(diào)機(jī)制,、以“三會(huì)一課”的監(jiān)督機(jī)制,、以崗位目標(biāo)承諾和承諾為主的管理機(jī)制,以關(guān)心激勵(lì)為主的發(fā)揮作用長效機(jī)制,,為黨支部建設(shè)和發(fā)揮作用搭建平臺(tái),,具體表現(xiàn)為支部組織理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),,學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好,,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深,對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深,,熟悉程度,、靈活運(yùn)用程度不夠,支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
在支部的學(xué)習(xí)上下功夫,,營造習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍,,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部,,提高思想素質(zhì),充分發(fā)揮的先鋒模范作用,,將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入,,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn),,通過學(xué)習(xí)來提高個(gè)人的思想素質(zhì),。
1.強(qiáng)化理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“”重要思想為學(xué)習(xí)主線,,使全體通過學(xué)習(xí)界觀上不斷有新成效,,在身體力行上不斷有新進(jìn)步,在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展,。理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際,、國內(nèi)形勢和黨史工作的實(shí)際,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,突出重點(diǎn),、有的放矢、形式多樣,、注重實(shí)效,,在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫,。
2.支部委員起表率作用,。支部委員要帶頭學(xué)好理論;要定期召開支委會(huì)議對(duì)思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析,,要根據(jù)各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求,;要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題;要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒,、松懈情緒,、厭煩情緒以及夸夸其談,不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng),。
3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,,完善學(xué)習(xí)制度,。(1)支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃,建立學(xué)習(xí)制度,,以制度作保障,,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。集中學(xué)與個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制,,全體每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,,落實(shí)考勤制度,每月檢查一次支部的學(xué)習(xí)筆記,;建立學(xué)習(xí)考核制度,,對(duì)學(xué)習(xí)效果,在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查,,通過考試的形式,,考核學(xué)習(xí)成效。(2)繼續(xù)開展讀書活動(dòng),。黨支部定期向推薦讀書書目,,并有針對(duì)性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì),、法律,、科技等方面的書籍,鼓勵(lì)多讀書,,讀好書,。(3)加強(qiáng)教育。利用報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,,組織閱讀各類報(bào)道,引導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)意識(shí)和大局意識(shí),,通過學(xué)習(xí),,抓住不同事物之間的聯(lián)系,在不斷將知識(shí)綜合的過程中,,提高綜合分析問題的能力,。
促進(jìn)堅(jiān)定主義理想和中國特色社會(huì)主義,牢固樹立旨意識(shí),,增強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感,,立足本職崗位,黨史工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù),,為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn),。
黨支部要靈活運(yùn)用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢教育,、典型教育,、警示教育、教育”等行之有效的方式,,結(jié)合形勢和黨史工作實(shí)際,,加強(qiáng)對(duì)的黨性、黨風(fēng),、黨紀(jì),,黨的旨教育,認(rèn)真落實(shí)黨支部目
三,、存在問題三:支部對(duì)教育管理措施不力,,對(duì)日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠,,對(duì)的監(jiān)督,、約束機(jī)制不夠完善,對(duì)其,、義務(wù),、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。
支部通過加強(qiáng)對(duì)的教育管理,,建立起一支高素質(zhì),、高能力的隊(duì)伍,使在各項(xiàng)工作中處處起好表率作用,,切實(shí)起到先鋒模范作用,。
1.研究、探索建立以發(fā)揮先鋒模范作用為核心的量化考核體系,,把有沒有發(fā)揮模范作用,、發(fā)揮多大的模范作用作為考核的主要依據(jù),并將考核納入到個(gè)人綜合考核中,,目的是使工作中更好地發(fā)揮帶頭作用,,以推動(dòng)整體工作發(fā)展。
2.進(jìn)一步健全大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度,,支部要定期召開大會(huì)和組織生活會(huì),,要真正發(fā)揮組織生活會(huì)在教育中的重要作用,引導(dǎo)在組織生活會(huì)上敞開思想,,聯(lián)系工作,,結(jié)合問題,遵循“有則改之,、無則加勉”的原則,,實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅,、真誠的和活動(dòng),健全監(jiān)督機(jī)制,,幫助進(jìn)步,。
3.發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。支部定期召開黨外座談會(huì)向非黨群眾征求意見和,,向他們了解在學(xué)習(xí)、工作,、生活等各方面的表現(xiàn),,使黨外監(jiān)督和管理有效地結(jié)合起來,逐步
四,、存在問題四:支部在開展各項(xiàng)工作,、各類活動(dòng)時(shí),在形式,、內(nèi)容,、深度(本文權(quán)屬文秘之音所有,更多文章請(qǐng)登陸查看)等方面創(chuàng)新不夠,。支部特色活動(dòng),、精品活動(dòng)、品位活動(dòng)推出不多,,支部在日常的黨史研究工作中,,創(chuàng)新意識(shí)不夠,缺乏新思,。
整改目標(biāo):
支部要積極鼓勵(lì)解放思想,、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展黨史工作,,凡是有利于促進(jìn)工作上水平的事情要大膽去闖,、大膽去干。對(duì)勤于思考,,敢于突破,,不斷探索新方法、新途徑的,,要及時(shí)表揚(yáng)并可給予適當(dāng)?shù)膭?lì),,并將此作為各類評(píng)優(yōu)的一個(gè)重要參考。
總的來說,,我們的基層黨支部都發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用,,但個(gè)別支部工作比起其他業(yè)務(wù)部門就顯得單薄一些了,工作被動(dòng),,上級(jí)布置什么工作,,我就完成什么任務(wù)。有的單位領(lǐng)導(dǎo)身兼數(shù)職,,工作繁忙,,對(duì)黨務(wù)工作重視程度不夠。
2,、黨組織生活制度落實(shí)情況不好,,形式主義嚴(yán)重,實(shí)際工作操作不強(qiáng),。
應(yīng)該說我們的各個(gè)支部“三會(huì)一課”的還是很好的,,比如昨天人社局介紹的經(jīng)驗(yàn),就常好的典范,。但也不排除組織生活會(huì),、生活會(huì)不能按時(shí)召開的現(xiàn)象,特別是上黨課,,有的就是一個(gè)形式,,沒有起到作用。
我們一般的支部搞活動(dòng),,除了學(xué)習(xí),,就是什么義務(wù)勞動(dòng)、捐款呀,,非常單一,,不能吸廣大,久而久之,,使組織的凝聚力下降,。
像這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),太好了,,我們這些收獲很大,。以前這樣的培訓(xùn)比較少。我們的支部,、副有的身兼數(shù)職,,工作起來難免顧此失彼。
他們這一群體當(dāng)年為黨的事業(yè)做出過積極貢獻(xiàn),,現(xiàn)在退休了,,有的連黨費(fèi)都不愿交,管理起來真是的難題,。部分離退休教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休,,可以不關(guān)心了,參不參加支部組織生活無所謂,;有的離退休后隨家人到外地生活,,很少回到學(xué)校參加組織生活,,自己從思想上覺得沒有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到附近居住地的黨支部;有的離退休,,因年齡偏大,,身體狀況不好,經(jīng)常生病,,導(dǎo)致組織生活開展受到一定的影響,。
黨建工作經(jīng)費(fèi)少,活動(dòng)場所沒有的,,經(jīng)常是借用別的地方,。致使支部陣地建設(shè)不夠健全,沒有單獨(dú)的黨支部活動(dòng)室,,造成支部活動(dòng)不能正常開展,。
部分缺乏加強(qiáng)自身建設(shè)的觀念,在理想,、價(jià)值觀念,、旨觀念上認(rèn)識(shí)模糊,不能有效發(fā)揮其先進(jìn)性,,在群眾中產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響,。
一要組織他們學(xué)習(xí)發(fā)展工作的方針政策,使他們明確工作方向,,對(duì)發(fā)展的指導(dǎo)方針,、工作重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)政策有較深的理解,;二要組織他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí),,如發(fā)展工作的業(yè)務(wù)知識(shí),使他們明確工作的具體要求和實(shí)際操作方法,;三要組織他們學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí),,如心理學(xué)、思想工作學(xué)等,,使他們學(xué)習(xí)和掌握較多的科學(xué)知識(shí)和工作方法,。
要把黨建工作擺在重要,真正把黨建工作納入重要議事日程,。對(duì)黨建工作進(jìn)行整體的安排部署,,明確黨建工作的目標(biāo)和任務(wù),科學(xué)設(shè)定目標(biāo)體系,,層層分解,,細(xì)化量化,責(zé)任到人,嚴(yán)格考核,,建立起了上下同心,、齊抓
為了加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),應(yīng)該把黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政年度預(yù)算,,建立健全黨建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度,,破解經(jīng)費(fèi)困難這一困擾基層黨組織的瓶頸。切實(shí)改善基層黨建工作的條件和,,保障各項(xiàng)黨建活動(dòng)的順利健康開展,
一定要注重黨務(wù)工作人員的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提升,,有計(jì)劃,、有步驟地安排他們參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)要理論聯(lián)系實(shí)際,,講求實(shí)效,。要認(rèn)真組織黨務(wù)工作人員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想,、理論,,學(xué)習(xí)黨的線方針政策,學(xué)習(xí)黨的建設(shè)和思想工作的基本知識(shí),,不斷提高他們的理論政策水平,。要缺什么補(bǔ)什么的原則,有計(jì)劃的組織黨務(wù)工作人員學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理,、法律等方面的知識(shí),參加本行業(yè)的有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),,使他們熟悉1至2門與部門工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和基本技能,。
建立和完善有效的激勵(lì)機(jī)制,教育廣大進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義,、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的,。增強(qiáng)對(duì)、現(xiàn)代化建設(shè)的信心,,增強(qiáng)對(duì)黨的的信任,,把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)和貫徹黨在現(xiàn)階段的基本理論、基本綱領(lǐng),、基本線統(tǒng)一起來,,既要樹立主義遠(yuǎn)大理想,更要立足當(dāng)前,,腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作,,以鄭培民、焦裕祿,、孔繁森等優(yōu)秀為榜樣,,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡和崇高,,加強(qiáng)黨性,優(yōu)秀品格,,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,,切實(shí)履行好的義務(wù),在工作,、學(xué)習(xí)和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用,,成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣,在推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用,,以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)黨人的先進(jìn)性的時(shí)代,。
在支、大隊(duì)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,,中隊(duì)黨支部認(rèn)真按照上級(jí)有關(guān)要求,,結(jié)合這次生活會(huì)認(rèn)真分析查找剖析中隊(duì)黨支部班子建設(shè)中存在的問題,感到存在的問題還不少,。通過會(huì)前學(xué)習(xí)教育,,征求意見或,支部生活會(huì),,談心活動(dòng),,我們找準(zhǔn)了黨支部班子存在的主要問題,分析了存在問題的主要原因,,明確了今后的努力方向,,進(jìn)一步增強(qiáng)提高班子全面建設(shè)水平的決心和信心。
主要表現(xiàn)在一是從上觀察,、分析,、處理問題的敏銳性還不夠強(qiáng)。在面前不含糊,,但比較容易滿足于大方向上的一致,,缺乏從上觀察、分析問題的馬克思主義的世界觀方,。比較習(xí)慣聽聲音,,看,從上觀察分析的敏銳性不強(qiáng),。
主要表現(xiàn)在一是正確處理與集中兩者關(guān)系上做得不夠,。發(fā)揚(yáng)不夠廣泛,或者只是流于形式,,表面的,,有時(shí)開會(huì)的議題通報(bào)不具體、不及時(shí),會(huì)中臨時(shí)協(xié)議的問題也比較多,,思想準(zhǔn)備不足,,影響決策質(zhì)量。二是對(duì)重大問題的討論研究不夠深刻,,研究具體問題比較認(rèn)真,,研究重大問題比較。三是開展的質(zhì)量不夠高,,在支部生活會(huì)上,,開展比較好,解剖自己也敢于較真,,但別人時(shí),,坦誠相見少,臉紅不起來,,打不下去。對(duì)發(fā)現(xiàn)到的問題,,有時(shí)愛拐彎抹角,,避重就輕,不痛不癢,;有時(shí)偏聽偏信,,隨意;有時(shí)不注意場合和時(shí)機(jī),,挫傷了個(gè)別人的積極性,,達(dá)不到的目的。
主要表現(xiàn)在一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高,,起色不大,。平時(shí)抓部隊(duì)管理上,落實(shí)一日生活制度不夠正規(guī),,各類物品擺放不到位,,不能夠很好地按照正規(guī)化建設(shè)部隊(duì)的要求把各項(xiàng)工作實(shí)處,存在一種流于形式,,走過場的現(xiàn)象,。二是工作作風(fēng)還不夠
上級(jí)下達(dá)的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套,原樣傳達(dá),,充當(dāng)傳聲筒,,一些上級(jí)的沒有很好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),對(duì)工作中的一些方式,、方法也是沒有很好加以探討研究,,工作浮于表面,抓督促落實(shí)少。三是對(duì)團(tuán)支部和委員會(huì)的指導(dǎo)作用不夠強(qiáng),。
主要表現(xiàn)在平時(shí)落實(shí)組織生活七項(xiàng)制度時(shí),,有一種不經(jīng)常不到位的想象。不能夠充分認(rèn)識(shí)到組織制度對(duì)部隊(duì)建設(shè)的重要性,。雖然有開展組織生活,,但是開展時(shí)有時(shí)不是很認(rèn)真。
主要表現(xiàn)在對(duì)黨管干部六項(xiàng)制度落實(shí)不到位,,主義比較嚴(yán)重,,不能夠很好地發(fā)揮黨管干部六項(xiàng)制度的作用,平時(shí)對(duì)干部管理有一種不會(huì)管,、不敢管,、怕管不好的現(xiàn)象。
主要表現(xiàn)在干工作標(biāo)準(zhǔn)不高,,等靠現(xiàn)象比較重,。強(qiáng)調(diào)客觀原因多,找主觀因素少,,干起工作來沒有自己的特色,,上存在偏差。
許多戰(zhàn)士反映支部每個(gè)都存在類似的問題,,戰(zhàn)士有思想想法很難與干部溝通,,雖然有做思想工作,但是不深入,,不到位,,不能夠放下架子,深入到群眾當(dāng)中去,,而是停留在表面上,,造成一些戰(zhàn)士干工作積極性不高。
主要體現(xiàn)在平時(shí)安排工作,,不能夠按照計(jì)劃抓落實(shí),,而是想到什么干什么,導(dǎo)致戰(zhàn)士整天不知自己在忙什么,,使一些戰(zhàn)士產(chǎn)生厭煩心理,,沒有地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
新世紀(jì)的到來,,我們國家面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),。我們支部對(duì)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)世貿(mào)組織的作用和中國入關(guān)以后面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)了解不夠,,對(duì)馬列主義,、
思想,、理論和“”重要思想,黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不透,,特別是對(duì)“”重要思想的有關(guān)篇章學(xué)習(xí),、理解不夠,只停留于表面,,對(duì)中央發(fā)出的《關(guān)于和發(fā)展的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下軍隊(duì)思想建設(shè)若干問題的決定》學(xué)習(xí)的不夠,,沒有很好貫徹文件,對(duì)新時(shí)期我軍思想建設(shè)的歷史,,不能進(jìn)一步明確,,對(duì)新時(shí)期我軍思想建設(shè)的歷史,不能進(jìn)一步明確,。黨支部班子對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性,、緊迫性認(rèn)識(shí)不足,強(qiáng)調(diào)實(shí)際工作作用的多,,強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的少,,沒有危機(jī)感。
貫徹執(zhí)行集中制的質(zhì)量和能力不高,,對(duì)集中制的內(nèi)涵把握得不夠準(zhǔn)確,。問題質(zhì)量不高,氣氛不濃,,主要是存在怕得罪人,做老思想,。做思想工作時(shí)不深入,,不到位,不能放下架子,,放下面子,,深入群眾中去,而只是停留于形式,,做表面文章,。
黨支部是中隊(duì)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,是團(tuán)結(jié)在一起的堡壘,,我支部雖說在各項(xiàng)工作中有起到一定的核心作用,,能很好地完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),起到了一定的模范帶頭作用,,但是我們?cè)谝恍┕ぷ魅蝿?wù)的部署上還是安排的不夠合理,,對(duì)連隊(duì)的建設(shè),支部沒有一個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃,,對(duì)官兵思想狀況分析的工作做的不夠細(xì)致,,在的選配和選送專業(yè)技術(shù)人員方面存在著失誤,,造成一些不良的后果。沒有較好引導(dǎo)和幫助團(tuán)支部,,委員會(huì)開展好工作,,不能積極發(fā)揮黨支部的先鋒模范堡壘作用。班子對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格,,工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,,抱著求穩(wěn)不求成績的思想,爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng),,強(qiáng)調(diào)客觀原因多,,找主觀因素少。
在平時(shí)的生活學(xué)習(xí),,要強(qiáng)化與保持高度一致的觀念,,努力提高辨別的能力,防止和克服在問題上,,,,要緊密聯(lián)系部隊(duì)實(shí)際,及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性問題,,有力地回答好官兵在深化中遇到的一些熱點(diǎn)和疑點(diǎn)問題,,和防止各種錯(cuò)
誤傾向?qū)俦枷氲挠绊懞透蓴_,官兵堅(jiān)定和思想,。要強(qiáng)化模范貫徹執(zhí)行黨的線,、方針、政策的觀念,,完成以防火滅火和搶險(xiǎn)救援為中心的各項(xiàng)任務(wù).
要集體領(lǐng)導(dǎo),,不搞“家長制”和“”。要開展健康的思想斗爭,,支部要增強(qiáng)黨性觀念和原則意識(shí),,講真理不講面子,對(duì)事業(yè),,對(duì)同志高度負(fù)責(zé),,廣泛有效地開展和,創(chuàng)造良好的氛圍,。
在部隊(duì)管理上嚴(yán)格落實(shí)條令條例及部隊(duì)各項(xiàng)管理制度,。從部隊(duì)平時(shí)點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起,干部首先帶頭落實(shí)好一日生活制度,,進(jìn)一步規(guī)范營房營區(qū)地建設(shè),,提高各類軟硬件質(zhì)量,使部隊(duì)各項(xiàng)工作正規(guī),。
嚴(yán)格按照七項(xiàng)組織生活制度的要求開展,,依據(jù)政工條例和《新綱要》抓好落實(shí),,克服以前在落實(shí)上不經(jīng)常、流于形式,、走過場,、不求實(shí)效的問題。充分發(fā)揮組織制度對(duì)部隊(duì)建設(shè)的作用,。
(五)嚴(yán)格落實(shí)黨管干部,,黨管制度,充分發(fā)揮好,,干部的先鋒模范作用,。
把黨管干部六項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處,真正把,、干部教育好,,管理好,克服思想,,對(duì)干部平時(shí)學(xué)習(xí),,生活作風(fēng)采取群眾支部全過程監(jiān)督檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn),、干部管理有不按條例的,,立即指出,及時(shí)改正,,限期改正.
平時(shí)中隊(duì)安排工作時(shí),,支部“一班人”要交心通氣,合理制定工作計(jì)劃,,調(diào)節(jié)好工作學(xué)習(xí)的矛盾,。分清階段性工作的主次關(guān)系,克服那種眉毛胡子一把抓的做法,,不斷提高工作效率?!军h支部存在的問題,、原因及改進(jìn)措施】
克服支部“一班人”創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng),停止不前的思想,。合理估量中隊(duì)目前現(xiàn)狀,,徹底清除那種滿足于現(xiàn)狀的思想想法,多學(xué)習(xí)先進(jìn)中隊(duì)好的做法,,好的經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合中隊(duì)的工作實(shí)際,創(chuàng)造出自己的特色,,使部隊(duì)經(jīng)得起上級(jí)檢查,。
支部三會(huì)一課落實(shí)情況篇三
從開展“不忘初心,,牢記使命”主題教育以來,對(duì)基層黨支部的建設(shè)提出新的要求,,新的高度,。下面結(jié)合黨支部現(xiàn)狀,談一談針對(duì)“三會(huì)一課”存在的問題:
一是存在“不經(jīng)?!钡膯栴},。黨支部組織生活隨意性大,活動(dòng)不經(jīng)常的問題較為突出,;二是存在“形式不活”的問題,。黨支部在組織開展“三會(huì)一課”時(shí),方法不多,,形式不活,,學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高;三是存在“內(nèi)容不實(shí)”的問題,?;鶎狱h組織設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,有時(shí)沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果,。四是存在“學(xué)得不深”的問題,。對(duì)相關(guān)的精神和理論認(rèn)識(shí)不足,了解不深,,導(dǎo)致一知半解,,以致于在實(shí)際工作中出現(xiàn)偏差。五是存在“要求不嚴(yán)”的問題,。在“人員,、時(shí)間、內(nèi)容,、效果”四落實(shí)上抓的不嚴(yán),,不參加人員請(qǐng)假隨意性大,標(biāo)準(zhǔn)低,,效果不好,。
存在問題的原因分析,模范作用不強(qiáng),,黨組織的“領(lǐng)頭羊”從嚴(yán)治黨的意識(shí)不夠,,原則性不強(qiáng);三是黨員學(xué)習(xí)的自覺性不夠,;四是各級(jí)黨員自身要求不嚴(yán),,落實(shí)制度不堅(jiān)決等等。
1,、改變形式單一“三會(huì)一課”,。
黨支部黨員大會(huì)要重實(shí)效,,內(nèi)容豐富,展現(xiàn)出實(shí)際意義,,支部委員會(huì)會(huì)議要結(jié)合黨員大會(huì)的基層意見,,有說服力的會(huì)議,黨小組會(huì)議要有創(chuàng)造性,,有科學(xué)性,,甩掉陳舊呆板組織形式,黨課要有規(guī)劃性,、針對(duì)性,、系統(tǒng)性。
2,、黨務(wù)工作素質(zhì)提高
全面提高黨員整體素質(zhì),,提高黨員的工作能力,發(fā)揮黨員模范作用,;提高認(rèn)識(shí),,落實(shí)責(zé)任。全面扭轉(zhuǎn)組織職能軟化,,集體決策清晰明朗,,落實(shí)到位,及時(shí)反饋,,跟蹤整改,;
3、緊貼實(shí)際,,務(wù)求實(shí)效
減少理論說教,,真正解決基層實(shí)際熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。加強(qiáng)培訓(xùn),,不斷提升黨員干部的黨務(wù)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能,,能夠較好的組織與開展“三會(huì)一課”,達(dá)到整體提升黨員的政治水平和工作能力,,以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性,,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,。