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支部三會一課落實情況篇一

一是支部黨員大會的職能作用不明顯,。支部黨員大會是黨支部的主要工作,、重大事項進行討論并做岀決議，按規(guī)定審議支委會工作,，對支委會貫徹執(zhí)行決議情況進行監(jiān)督,。通過調(diào)研和實際落實情況來看，基層黨支部的黨員大會作用還沒有充分發(fā)揮出來,，支部黨員大會有時成了行政任務(wù)工作安排會,、業(yè)務(wù)工作部署會、專項活動動員會,。無論是黨支部召開黨員大會的質(zhì)量,，還是作為黨員參加黨員大會的思想重視程度都不夠。支部黨員參與黨內(nèi)事務(wù)管理,，討論決定黨內(nèi)重要工作的基本權(quán)利沒有得到充分尊重,，黨員不能充分行使民主權(quán)利。

二是支委會作用發(fā)揮不突出,。有的支部委員會對本部門,、大隊的重要工作不能在支委會上進行認真討論、研究,。有的召開支委會或是只研究黨建工作,，與部門業(yè)務(wù)中心工作結(jié)合不緊密；或是偏重于行政業(yè)務(wù)、管教矯治工作,，把支委會開成了行政工作會,、管教業(yè)務(wù)會；有的支委會是組織支委開展政治理論和文件的學(xué)習(xí),，支委會的根本職能不能真正發(fā)揮出來,。

三是黨小組會的作用發(fā)揮不夠。從xx機關(guān)各基層黨支部組織建設(shè)的實際情況看,，有的黨支部受黨員人數(shù)和黨員結(jié)構(gòu)以及實際工作限制,，黨小組職能作用發(fā)揮不夠，有的黨支部沒有成立黨小組,，黨小組的職能作用無從談起,。

四是黨課教育作用不明顯。幾年來,，所各基層黨支部能夠按規(guī)定和要求,，落實黨課制度為支部黨員上黨課。但受黨課講授人員和基層單位情況限制,，黨課教育缺乏制對性,、計劃性、系統(tǒng)性,、生動性,，黨課教育缺乏感染力、吸引力,，黨課質(zhì)量不高,，教育效果一般。在黨課的組織實施上,，有的缺乏針對性,，準(zhǔn)備不夠充分，有的黨課多是讀讀報紙,、學(xué)習(xí)文件,，摘要學(xué)習(xí)《黨章》等，黨課育內(nèi)容存在較大的隨意性,，使黨課教育難以留下深刻印象,。二是黨課授課人自身的素質(zhì)能力較低，黨課教育的理論性,、系統(tǒng)性,、全面性和生動性較差，造成黨課的教育質(zhì)量較低,。三是在黨課形式上,，有的支部還存在以政治學(xué)習(xí)代替上黨課教育的現(xiàn)象,，把政治學(xué)習(xí)與黨課一鍋燴的現(xiàn)象較為普遍。有的把黨課教育變成的補抄政治筆記時間,。

一是思想重視程度不夠,。有的支部對“三會一課”重視不夠，對規(guī)定的內(nèi)容和要求了解,，但在嚴格落實上不夠嚴格,。有的支部書記對“三會一課”在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠認識。有的單位把太多的精力投入到安全生產(chǎn),，教育矯治等有形的工作中,，個別單位片面認為“三會一課”是隱性潛績工作，投入精力太多會在一定程度上牽掛和影響了抓安全,、抓生產(chǎn)的時間及精力,，從而導(dǎo)致有的使“三會一課”僅僅停留在“會議開了，黨課上了,，筆記記了,，就算落實了”的標(biāo)準(zhǔn)上。

二是個別支部書記政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,。從各基層黨支書記構(gòu)成情況看,，一是新調(diào)整的支部書記較多，支委要員調(diào)整較多,，有的書記盡管從事黨務(wù)工作時間長，但沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn),，黨務(wù)知識和工作經(jīng)驗較少,，抓黨建能力較弱。二是xx機關(guān)科室支部書記一崗雙責(zé),，工作任務(wù)重大部分時間主要忙于行政工作,，黨務(wù)工作不會干或不知如何干的現(xiàn)象比較突出?？剖抑Р繒浖纫τ诓块T的工作,，又要兼顧支部黨務(wù)工作，無暇彌補黨務(wù)工作能力上的不足,，有的支部存在著支部工作行政化,，落實制度簡單化，質(zhì)量要求一般化的現(xiàn)象,。

三是落實“三會一課”的方法探索不夠,。近來來，隨著全面治黨的和全面推進xx工作的要求,，xx機關(guān)的黨員隊伍素質(zhì)有了較大的提高,，對“三會一課”提出了新的更高的要求，需要進一步探索新形式，賦于新內(nèi)容,，創(chuàng)造新方法,。當(dāng)前，多數(shù)支部的“三會一課”還是沿續(xù)多年來的一些方法和形式,，使“三會一課”缺乏應(yīng)有的吸引力,、感召力和約束力，影響了“三會一課”質(zhì)量和成效,。

四是受客觀條件存在一些困難和問題,。一是缺乏科學(xué)的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來考核評比黨支部落實“三會一課”制度和開展“三會一課”工作質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn),，很多時候只能是從落實的表象上去考核考量“三會一課”,。二是由于缺乏統(tǒng)一科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，對支部開展“三會一課”情況,，很多是通過用數(shù)字,、圖片、筆記和文字來評價“三會一課”質(zhì)量高低,，有時甚至能用部門工作好壞來衡量“三會一課”效果,。

一是要進一步提高落實“三會一課”重要性的認識。要清醒認識“三會一課”是黨支部基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,，要嚴格“三會一課”制度,，保證“三會一課”質(zhì)量。進一步抓牢抓實“三會一課”學(xué)習(xí)教育的載體和形式,，創(chuàng)新工作方式,，不斷增強“三全一課”的吸引力和感染力?；鶎狱h支部要把精力放在抓“三會一課”落實和提高質(zhì)量上,，結(jié)合全面推進xx工作，針對和結(jié)合黨員實際,，使黨支部“三會一課”質(zhì)量有一個較大提高,。

二是進一步提高黨支部委員會整體素質(zhì)。一方面要把素質(zhì)好,、黨性強,、業(yè)務(wù)精、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記和支部委員崗位上來,。另一方面堅持黨員定期學(xué)習(xí),、培訓(xùn)制度，及時解決他們在思想,、工作,、生活上遇到的困難,、困惑，為落實“三會一課”創(chuàng)造有利條件,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、嚴格管理、嚴格考核,，使黨支部書記和支委會成員整體素質(zhì)有一個較大提高,。

三是從嚴格制度入手推動“三會一課”落實。全面規(guī)范黨建工作,，認真開展主題黨日+活動,，堅持“三會一課”的原則性和嚴肅性，加強“三會一課”的規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化建設(shè)。加強各支部“三會一課”時間,、內(nèi)容,、效果等方面的檢查，對基層黨支部“三會一課”不落實的,，要對支部書記批評教育,，對問題較多的要追究支部書記責(zé)任。

支部三會一課落實情況篇二

（一）重業(yè)務(wù)輕黨建,，優(yōu)勢未能充分發(fā)揮,。一是個別支部角色定位不準(zhǔn)，把支部建設(shè)同業(yè)務(wù)工作割裂開來,，工作重心和主要精力放在了審判工作上,，忽視了支部的責(zé)任，對支部建設(shè)抓而不緊,，對管理不熱心，存在黨建工作“說起來重要,，做起來次要,，忙起來不要”的現(xiàn)象，致使黨建工作與業(yè)務(wù)工作脫節(jié),，黨建的龍頭帶動作用不強,；二是有的支部對大局缺乏了解，找不到黨支部建設(shè)緊貼中心,、服務(wù)大局的切入點和著力點,，工作盲目被動；

（二）重穩(wěn)妥輕創(chuàng)新,，組織優(yōu)勢未能充分發(fā)揮,。個別黨支部班子在抓支部建設(shè)中,，按部就班，略于應(yīng)付,，工作能力,、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作作風(fēng)上欠差，群眾威信不高,，帶領(lǐng)高位求進辦法不多,，在面臨當(dāng)前發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的形勢下，還沒有實現(xiàn)這種角色的根本轉(zhuǎn)變,。有創(chuàng)新意識沒有創(chuàng)新能力,，不善于或不會運用新的管理方法來解決工作中的問題，加之黨支部年輕比例較小,，隊伍年齡老化,，上進心部分，支部建設(shè)缺少活力,，削弱了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

（三）重輕提高，隊伍優(yōu)勢未能充分發(fā)揮,。在教育方面,，多數(shù)支部組織生活仍以讀、學(xué)文件為主,，活動形式單一枯燥,，組織生活存在一定的形式主義和隨意性，“三會一課”制度的執(zhí)行依然困難,。在管理方面,，對那些個別不自覺履行義務(wù)、不自覺參加生活,、不主動交納黨費的缺乏嚴格有效的組織處理措施,。在監(jiān)督方面，監(jiān)督的方式方法都比較軟弱,，有的參加組織生活應(yīng)付,，交黨費的不積極，這些現(xiàn)象的存在反映出在教育,、管理和監(jiān)督方面的有很多缺失,，致使的先鋒模范作用沒有在服務(wù)群眾和業(yè)務(wù)工作中得到充分體現(xiàn)。

（四）重形式輕落實,，機制優(yōu)勢未能充分顯示,。主要表現(xiàn)在：一是支部建設(shè)說的多落實的少?；顒影才?，工作部署

熱衷于會議,，講面子，流形式,，不看實效看,，形勢與內(nèi)容脫節(jié)。二是集中制貫徹執(zhí)行不自覺,。有的正副集體領(lǐng)導(dǎo)觀念不夠強,，遇事喜歡個人說了算，不想發(fā)揮的作用,，甚至擔(dān)心發(fā)揚不利于集中,；三是黨建考核機制不完善。多數(shù)黨建目標(biāo)責(zé)任制考核因指標(biāo)較為籠統(tǒng),，難以量化,，且缺乏及時有效的措施和制約手段，導(dǎo)致黨支部工作的考核操作性不強,，在一定程度上影響了責(zé)任制的全面落實,。

當(dāng)前，我院正處在服務(wù)達州跨越發(fā)展,，建設(shè)幸福達州的重要時期,。在新的歷史條件下，加強機關(guān)黨支部建設(shè),，充分發(fā)揮黨組織在圍繞中心,、服務(wù)大局中的作用更顯得至關(guān)重要。因此,，應(yīng)重點抓好以下幾個方面工作：

（一）圍繞中心工作,，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用。機關(guān)黨組織要高度重視,，切實把黨要管黨,、從嚴治黨的要求貫徹到黨的思想、組織,、作風(fēng),、制度和反腐倡廉建設(shè)的各項工作中去，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。一是要抓好教育,，增強先鋒意識,。要從結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動,，組織廣大干部認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，特別要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，進一步堅定主義理想和中國特色社會主義,，切實提高馬克思主義理論水平和運用理論解決實際問題的能力,。二是樹好大局觀念，強化責(zé)任意識,。黨組織在安排布署工作的時侯,，要把黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，層層落實工作責(zé)任,，注重發(fā)揮黨建的龍頭帶動作用,，切實把上級的各項方針政策要求落實到具體的工作實踐之中。三是突出工作重點,，加強支部建設(shè),。以“警民親”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“發(fā)揚傳統(tǒng),、堅定、執(zhí)法為民”活動為契機推動實施,。發(fā)揮機關(guān)內(nèi)網(wǎng)優(yōu)勢,，加大黨建工作力度，推動支部建設(shè),。

（二）著眼發(fā)展需求,，提高全體干部綜合能力。要采用傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合的方式,，通過組織培訓(xùn),、以會代訓(xùn)等形式，不斷提高基層干部綜合能力,，改進工作作風(fēng),。一是要加強思想建設(shè)。要使支部班子每位牢記黨的根本旨,，進一步解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念，在工作的中增長知識和才干,；二是要加強作風(fēng)建設(shè),。教育每位支部班子牢固樹立群眾觀念，“從群眾中來,，到群眾中去”,，真抓實干，吃苦耐勞,；三是要加強能力建設(shè),。要本著“實際、實用,、實效”的原則,，通過多種形式進行培訓(xùn)教育,，培養(yǎng)他們適應(yīng)和駕馭市場經(jīng)濟的能力，培養(yǎng)意識和開拓,，提高工作的本領(lǐng),。

（三）創(chuàng)新方式方法，加強隊伍教育管理監(jiān)督,。一是加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高綜合素質(zhì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)等教育資源,，組織進行理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，提高的能力。二是加大發(fā)展力度,，充實后備力量,。在質(zhì)量的前提下，加強對機關(guān)干部中的優(yōu)秀青年的教育和引導(dǎo),，把優(yōu)秀青年人才吸引在黨組織周圍,，使其積極向黨組織靠近。三是創(chuàng)育,、管理和監(jiān)督的方式方法,。在教育內(nèi)容上，要把學(xué)習(xí)文件,、了解上級與學(xué)現(xiàn)代知識,、學(xué)業(yè)務(wù)、律知識等結(jié)合起來,，增加廣泛性,；在教育形式上，要采取“走出去,，請進來”,、請專家教授上課、到愛國主義和黨建模范支部參觀學(xué)習(xí)等靈活多樣的形式,，增強吸引力,；在教育時間上，原則上要每周一次,，但可以根據(jù)工作需要統(tǒng)籌安排,、靈活開展。同時,，要建立和健全管理監(jiān)督機制,，使的言行自覺落實到組織的管理監(jiān)督和群眾的有效監(jiān)督之下，引導(dǎo)樹立良好形象。要創(chuàng)新管理方式,，分類進行幫扶，通過開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、實用技能培訓(xùn),、建立示范崗等，使有所作為,，讓他們增強認同感,、歸屬感、責(zé)任感,。

（四）健全工作制度,，為推進黨支部建設(shè)提供保障。進一步完善黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,，充分發(fā)揮機關(guān)黨委,、庭室支部在黨的工作中的應(yīng)有作用。一是建立和完善黨建目標(biāo)責(zé)任考核機制,。要以《創(chuàng)建“五型”黨組織量化考核細則》和《工作考核細則》為參考依據(jù),，進一步細化支部建設(shè)工作任務(wù)，量化考核指標(biāo),，加大考核力度,。二是健全和完善支部工作運行機制。通過健全完善以黨建聯(lián)席會為主的協(xié)調(diào)機制,、以“三會一課”的監(jiān)督機制,、以崗位目標(biāo)承諾和承諾為主的管理機制，以關(guān)心激勵為主的發(fā)揮作用長效機制,，為黨支部建設(shè)和發(fā)揮作用搭建平臺,，具體表現(xiàn)為支部組織理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強,，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆,、不深,，熟悉程度、靈活運用程度不夠,，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營造習(xí),、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍,，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高思想素質(zhì)，充分發(fā)揮的先鋒模范作用,，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入,，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學(xué)習(xí)來提高個人的思想素質(zhì),。

1.強化理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。以“”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體通過學(xué)習(xí)界觀上不斷有新成效,，在身體力行上不斷有新進步,，在推動工作上不斷有新進展。理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際,、國內(nèi)形勢和黨史工作的實際,，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點,、有的放矢,、形式多樣、注重實效,，在自覺性,、經(jīng)常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用,。支部委員要帶頭學(xué)好理論,；要定期召開支委會議對思想情況進行認真分析，要根據(jù)各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求,；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題,；要注意及時糾正學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒,、厭煩情緒以及夸夸其談,，不聯(lián)系思想實際和工作實際的不良學(xué)風(fēng)。

3.改進學(xué)習(xí)方式,，完善學(xué)習(xí)制度,。（1）支部認真完成年度綜合培訓(xùn)計劃，建立學(xué)習(xí)制度,，以制度作保障,，不斷強化學(xué)習(xí)的重要作用。集中學(xué)與個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機制,，全體每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間,，落實考勤制度，每月檢查一次支部的學(xué)習(xí)筆記,；建立學(xué)習(xí)考核制度,，對學(xué)習(xí)效果,，在適當(dāng)時候進行抽查，通過考試的形式,，考核學(xué)習(xí)成效,。（2）繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向推薦讀書書目,，并有針對性的購置一批涉及黨史,、經(jīng)濟、法律,、科技等方面的書籍，鼓勵多讀書,，讀好書,。（3）加強教育。利用報刊,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，組織閱讀各類報道，引導(dǎo)進一步增強意識和大局意識,，通過學(xué)習(xí),，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中,，提高綜合分析問題的能力,。

促進堅定主義理想和中國特色社會主義，牢固樹立旨意識,，增強意識,，增強事業(yè)心、責(zé)任感,，立足本職崗位,，黨史工作要為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻,。

黨支部要靈活運用“正面教育,、傳統(tǒng)教育、形勢教育,、典型教育,、警示教育、教育”等行之有效的方式,，結(jié)合形勢和黨史工作實際,，加強對的黨性、黨風(fēng),、黨紀,，黨的旨教育,，認真落實黨支部目

三,、存在問題三：支部對教育管理措施不力，對日常學(xué)習(xí),、工作的監(jiān)督力度不夠，對的監(jiān)督,、約束機制不夠完善,，對其、義務(wù),、紀律需進一步明確和規(guī)范,。

支部通過加強對的教育管理，建立起一支高素質(zhì),、高能力的隊伍,，使在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用,。

1.研究,、探索建立以發(fā)揮先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把有沒有發(fā)揮模范作用,、發(fā)揮多大的模范作用作為考核的主要依據(jù),，并將考核納入到個人綜合考核中，目的是使工作中更好地發(fā)揮帶頭作用,，以推動整體工作發(fā)展,。

2.進一步健全大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開大會和組織生活會,，要真正發(fā)揮組織生活會在教育中的重要作用,，引導(dǎo)在組織生活會上敞開思想，聯(lián)系工作,，結(jié)合問題,，遵循“有則改之、無則加勉”的原則,，實事求是地開展嚴肅,、真誠的和活動，健全監(jiān)督機制,，幫助進步,。

3.發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動接受群眾監(jiān)督,。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和,，向他們了解在學(xué)習(xí)、工作,、生活等各方面的表現(xiàn),，使黨外監(jiān)督和管理有效地結(jié)合起來,，逐步

四、存在問題四：支部在開展各項工作,、各類活動時,，在形式、內(nèi)容,、深度(本文權(quán)屬文秘之音所有,，更多文章請登陸查看)等方面創(chuàng)新不夠。支部特色活動,、精品活動,、品位活動推出不多，支部在日常的黨史研究工作中,，創(chuàng)新意識不夠,，缺乏新思。

整改目標(biāo)：

支部要積極鼓勵解放思想,、與時俱進,，創(chuàng)造性地開展黨史工作,，凡是有利于促進工作上水平的事情要大膽去闖,、大膽去干。對勤于思考,，敢于突破,，不斷探索新方法、新途徑的,，要及時表揚并可給予適當(dāng)?shù)膭?，并將此作為各類評優(yōu)的一個重要參考。

總的來說,，我們的基層黨支部都發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用,，但個別支部工作比起其他業(yè)務(wù)部門就顯得單薄一些了，工作被動,，上級布置什么工作,，我就完成什么任務(wù)。有的單位領(lǐng)導(dǎo)身兼數(shù)職,，工作繁忙,，對黨務(wù)工作重視程度不夠。

2,、黨組織生活制度落實情況不好,，形式主義嚴重，實際工作操作不強,。

應(yīng)該說我們的各個支部“三會一課”的還是很好的,，比如昨天人社局介紹的經(jīng)驗,，就常好的典范。但也不排除組織生活會,、生活會不能按時召開的現(xiàn)象,，特別是上黨課，有的就是一個形式,，沒有起到作用,。

我們一般的支部搞活動，除了學(xué)習(xí),，就是什么義務(wù)勞動,、捐款呀，非常單一,，不能吸廣大,，久而久之，使組織的凝聚力下降,。

像這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，太好了，我們這些收獲很大,。以前這樣的培訓(xùn)比較少,。我們的支部、副有的身兼數(shù)職,，工作起來難免顧此失彼,。

他們這一群體當(dāng)年為黨的事業(yè)做出過積極貢獻，現(xiàn)在退休了,，有的連黨費都不愿交,，管理起來真是的難題。部分離退休教師認為自己已經(jīng)退休,，可以不關(guān)心了,，參不參加支部組織生活無所謂；有的離退休后隨家人到外地生活,，很少回到學(xué)校參加組織生活,，自己從思想上覺得沒有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到附近居住地的黨支部；有的離退休,，因年齡偏大,，身體狀況不好，經(jīng)常生病,，導(dǎo)致組織生活開展受到一定的影響,。

黨建工作經(jīng)費少，活動場所沒有的,，經(jīng)常是借用別的地方,。致使支部陣地建設(shè)不夠健全,，沒有單獨的黨支部活動室，造成支部活動不能正常開展,。

部分缺乏加強自身建設(shè)的觀念,，在理想、價值觀念,、旨觀念上認識模糊,，不能有效發(fā)揮其先進性，在群眾中產(chǎn)生了一定的負面影響,。

一要組織他們學(xué)習(xí)發(fā)展工作的方針政策,，使他們明確工作方向，對發(fā)展的指導(dǎo)方針,、工作重點,、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)政策有較深的理解；二要組織他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨務(wù)知識,，如發(fā)展工作的業(yè)務(wù)知識,，使他們明確工作的具體要求和實際操作方法；三要組織他們學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識,，如心理學(xué),、思想工作學(xué)等，使他們學(xué)習(xí)和掌握較多的科學(xué)知識和工作方法,。

要把黨建工作擺在重要,，真正把黨建工作納入重要議事日程,。對黨建工作進行整體的安排部署,，明確黨建工作的目標(biāo)和任務(wù)，科學(xué)設(shè)定目標(biāo)體系,，層層分解,，細化量化，責(zé)任到人,，嚴格考核,，建立起了上下同心、齊抓

為了加強基層黨組織建設(shè),，應(yīng)該把黨建活動經(jīng)費納入財政年度預(yù)算,，建立健全黨建工作專項經(jīng)費制度，破解經(jīng)費困難這一困擾基層黨組織的瓶頸,。切實改善基層黨建工作的條件和,，保障各項黨建活動的順利健康開展，

一定要注重黨務(wù)工作人員的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提升,，有計劃,、有步驟地安排他們參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。培訓(xùn)要理論聯(lián)系實際，講求實效,。要認真組織黨務(wù)工作人員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、思想、理論,，學(xué)習(xí)黨的線方針政策,，學(xué)習(xí)黨的建設(shè)和思想工作的基本知識，不斷提高他們的理論政策水平,。要缺什么補什么的原則,，有計劃的組織黨務(wù)工作人員學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理,、法律等方面的知識,，參加本行業(yè)的有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們熟悉1至2門與部門工作相關(guān)的專業(yè)知識和基本技能,。

建立和完善有效的激勵機制,，教育廣大進一步堅定對馬克思主義、堅定對社會主義的,。增強對,、現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強對黨的的信任,，把實現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)和貫徹黨在現(xiàn)階段的基本理論,、基本綱領(lǐng)、基本線統(tǒng)一起來,，既要樹立主義遠大理想,，更要立足當(dāng)前，腳踏實地地做好每一項工作,，以鄭培民,、焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀為榜樣,，學(xué)習(xí)他們的先進事跡和崇高,，加強黨性，優(yōu)秀品格,，時時處處嚴格要求自己,，切實履行好的義務(wù)，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用,，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣，在推動社會全面進步的實踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，以自身的實際行動充分體現(xiàn)黨人的先進性的時代,。

在支,、大隊黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中隊黨支部認真按照上級有關(guān)要求,，結(jié)合這次生活會認真分析查找剖析中隊黨支部班子建設(shè)中存在的問題,，感到存在的問題還不少。通過會前學(xué)習(xí)教育,，征求意見或,，支部生活會，談心活動,，我們找準(zhǔn)了黨支部班子存在的主要問題,，分析了存在問題的主要原因，明確了今后的努力方向,，進一步增強提高班子全面建設(shè)水平的決心和信心,。

主要表現(xiàn)在一是從上觀察、分析,、處理問題的敏銳性還不夠強,。在面前不含糊，但比較容易滿足于大方向上的一致,，缺乏從上觀察,、分析問題的馬克思主義的世界觀方。比較習(xí)慣聽聲音,，看,，從上觀察分析的敏銳性不強。

主要表現(xiàn)在一是正確處理與集中兩者關(guān)系上做得不夠,。發(fā)揚不夠廣泛,，或者只是流于形式，表面的,，有時開會的議題通報不具體,、不及時,，會中臨時協(xié)議的問題也比較多,，思想準(zhǔn)備不足，影響決策質(zhì)量,。二是對重大問題的討論研究不夠深刻,，研究具體問題比較認真，研究重大問題比較,。三是開展的質(zhì)量不夠高,，在支部生活會上，開展比較好，解剖自己也敢于較真,，但別人時,，坦誠相見少，臉紅不起來,，打不下去,。對發(fā)現(xiàn)到的問題，有時愛拐彎抹角,，避重就輕,，不痛不癢；有時偏聽偏信,，隨意,；有時不注意場合和時機，挫傷了個別人的積極性,，達不到的目的,。

主要表現(xiàn)在一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，起色不大,。平時抓部隊管理上,，落實一日生活制度不夠正規(guī)，各類物品擺放不到位,，不能夠很好地按照正規(guī)化建設(shè)部隊的要求把各項工作實處,，存在一種流于形式，走過場的現(xiàn)象,。二是工作作風(fēng)還不夠

上級下達的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套,，原樣傳達，充當(dāng)傳聲筒,，一些上級的沒有很好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，對工作中的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究,，工作浮于表面,，抓督促落實少。三是對團支部和委員會的指導(dǎo)作用不夠強,。

主要表現(xiàn)在平時落實組織生活七項制度時,，有一種不經(jīng)常不到位的想象。不能夠充分認識到組織制度對部隊建設(shè)的重要性,。雖然有開展組織生活,，但是開展時有時不是很認真。

主要表現(xiàn)在對黨管干部六項制度落實不到位,，主義比較嚴重,，不能夠很好地發(fā)揮黨管干部六項制度的作用，平時對干部管理有一種不會管、不敢管,、怕管不好的現(xiàn)象,。

主要表現(xiàn)在干工作標(biāo)準(zhǔn)不高，等靠現(xiàn)象比較重,。強調(diào)客觀原因多,，找主觀因素少，干起工作來沒有自己的特色,，上存在偏差,。

許多戰(zhàn)士反映支部每個都存在類似的問題，戰(zhàn)士有思想想法很難與干部溝通,，雖然有做思想工作,，但是不深入，不到位,，不能夠放下架子,，深入到群眾當(dāng)中去，而是停留在表面上,，造成一些戰(zhàn)士干工作積極性不高,。

主要體現(xiàn)在平時安排工作，不能夠按照計劃抓落實,，而是想到什么干什么,，導(dǎo)致戰(zhàn)士整天不知自己在忙什么，使一些戰(zhàn)士產(chǎn)生厭煩心理,，沒有地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾,。

新世紀的到來，我們國家面臨著新機遇和新挑戰(zhàn),。我們支部對社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律認識不夠,，對世貿(mào)組織的作用和中國入關(guān)以后面臨的機遇和挑戰(zhàn)了解不夠，對馬列主義,、

思想,、理論和“”重要思想，黨的知識學(xué)習(xí)不透,，特別是對“”重要思想的有關(guān)篇章學(xué)習(xí),、理解不夠，只停留于表面,，對中央發(fā)出的《關(guān)于和發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟條件下軍隊思想建設(shè)若干問題的決定》學(xué)習(xí)的不夠,，沒有很好貫徹文件，對新時期我軍思想建設(shè)的歷史,，不能進一步明確，對新時期我軍思想建設(shè)的歷史，不能進一步明確,。黨支部班子對加強理論學(xué)習(xí)的重要性,、緊迫性認識不足，強調(diào)實際工作作用的多,，強調(diào)理論學(xué)習(xí)的少,，沒有危機感。

貫徹執(zhí)行集中制的質(zhì)量和能力不高,，對集中制的內(nèi)涵把握得不夠準(zhǔn)確,。問題質(zhì)量不高，氣氛不濃,，主要是存在怕得罪人,，做老思想。做思想工作時不深入,，不到位,，不能放下架子，放下面子,，深入群眾中去,，而只是停留于形式，做表面文章,。

黨支部是中隊各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,，是團結(jié)在一起的堡壘，我支部雖說在各項工作中有起到一定的核心作用,，能很好地完成好上級交給的各項任務(wù),，起到了一定的模范帶頭作用，但是我們在一些工作任務(wù)的部署上還是安排的不夠合理,，對連隊的建設(shè),，支部沒有一個長遠計劃，對官兵思想狀況分析的工作做的不夠細致,，在的選配和選送專業(yè)技術(shù)人員方面存在著失誤,，造成一些不良的后果。沒有較好引導(dǎo)和幫助團支部,，委員會開展好工作,，不能積極發(fā)揮黨支部的先鋒模范堡壘作用。班子對自身的要求不夠嚴格,，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,，抱著求穩(wěn)不求成績的思想，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強,，強調(diào)客觀原因多,，找主觀因素少,。

在平時的生活學(xué)習(xí)，要強化與保持高度一致的觀念,，努力提高辨別的能力,，防止和克服在問題上，,，要緊密聯(lián)系部隊實際,，及時發(fā)現(xiàn)傾向性問題，有力地回答好官兵在深化中遇到的一些熱點和疑點問題,，和防止各種錯

誤傾向?qū)俦枷氲挠绊懞透蓴_,，官兵堅定和思想。要強化模范貫徹執(zhí)行黨的線,、方針,、政策的觀念，完成以防火滅火和搶險救援為中心的各項任務(wù).

要集體領(lǐng)導(dǎo),，不搞“家長制”和“”,。要開展健康的思想斗爭，支部要增強黨性觀念和原則意識,，講真理不講面子,，對事業(yè)，對同志高度負責(zé),，廣泛有效地開展和,，創(chuàng)造良好的氛圍。

在部隊管理上嚴格落實條令條例及部隊各項管理制度,。從部隊平時點滴養(yǎng)成抓起,，干部首先帶頭落實好一日生活制度，進一步規(guī)范營房營區(qū)地建設(shè),，提高各類軟硬件質(zhì)量,，使部隊各項工作正規(guī)。

嚴格按照七項組織生活制度的要求開展,，依據(jù)政工條例和《新綱要》抓好落實,，克服以前在落實上不經(jīng)常、流于形式,、走過場,、不求實效的問題。充分發(fā)揮組織制度對部隊建設(shè)的作用,。

(五)嚴格落實黨管干部,，黨管制度，充分發(fā)揮好,，干部的先鋒模范作用,。

把黨管干部六項制度落實到實處,，真正把、干部教育好,，管理好,，克服思想,，對干部平時學(xué)習(xí),，生活作風(fēng)采取群眾支部全過程監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn),、干部管理有不按條例的,，立即指出，及時改正,，限期改正.

平時中隊安排工作時,，支部“一班人”要交心通氣，合理制定工作計劃,，調(diào)節(jié)好工作學(xué)習(xí)的矛盾,。分清階段性工作的主次關(guān)系，克服那種眉毛胡子一把抓的做法,，不斷提高工作效率,。【黨支部存在的問題,、原因及改進措施】

克服支部“一班人”創(chuàng)優(yōu)意識不強,，停止不前的思想。合理估量中隊目前現(xiàn)狀,，徹底清除那種滿足于現(xiàn)狀的思想想法,，多學(xué)習(xí)先進中隊好的做法，好的經(jīng)驗,，結(jié)合中隊的工作實際,，創(chuàng)造出自己的特色，使部隊經(jīng)得起上級檢查,。

支部三會一課落實情況篇三

從開展“不忘初心,，牢記使命”主題教育以來，對基層黨支部的建設(shè)提出新的要求,，新的高度,。下面結(jié)合黨支部現(xiàn)狀，談一談針對“三會一課”存在的問題：

一是存在“不經(jīng)?！钡膯栴},。黨支部組織生活隨意性大，活動不經(jīng)常的問題較為突出,；二是存在“形式不活”的問題,。黨支部在組織開展“三會一課”時,，方法不多，形式不活,，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高,；三是存在“內(nèi)容不實”的問題?；鶎狱h組織設(shè)計活動主題,，有時沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學(xué)得不深”的問題,。對相關(guān)的精神和理論認識不足,，了解不深，導(dǎo)致一知半解,，以致于在實際工作中出現(xiàn)偏差,。五是存在“要求不嚴”的問題。在“人員,、時間,、內(nèi)容、效果”四落實上抓的不嚴,，不參加人員請假隨意性大,，標(biāo)準(zhǔn)低，效果不好,。

存在問題的原因分析,，模范作用不強，黨組織的“領(lǐng)頭羊”從嚴治黨的意識不夠,，原則性不強,；三是黨員學(xué)習(xí)的自覺性不夠；四是各級黨員自身要求不嚴,，落實制度不堅決等等,。

1、改變形式單一“三會一課”,。

黨支部黨員大會要重實效,，內(nèi)容豐富，展現(xiàn)出實際意義,，支部委員會會議要結(jié)合黨員大會的基層意見,，有說服力的會議，黨小組會議要有創(chuàng)造性,，有科學(xué)性,，甩掉陳舊呆板組織形式，黨課要有規(guī)劃性,、針對性,、系統(tǒng)性,。

2、黨務(wù)工作素質(zhì)提高

全面提高黨員整體素質(zhì),，提高黨員的工作能力,，發(fā)揮黨員模范作用；提高認識,，落實責(zé)任,。全面扭轉(zhuǎn)組織職能軟化，集體決策清晰明朗,，落實到位,，及時反饋,，跟蹤整改,；

3、緊貼實際,，務(wù)求實效

減少理論說教,，真正解決基層實際熱點難點問題。加強培訓(xùn),，不斷提升黨員干部的黨務(wù)知識與業(yè)務(wù)技能,，能夠較好的組織與開展“三會一課”，達到整體提升黨員的政治水平和工作能力,，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)黨員的先進性,。