光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇一

1,、繼續(xù)加強備課組的建設(shè)，備課組長以高度的工作責(zé)任心,，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力,，勤奮工作,。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督。

2,、加強備課組活動,，嚴(yán)格按照教研處關(guān)于集體備課的要求，做到定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,，提高備課效率,。增進(jìn)各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流,，認(rèn)真開展聽課、說課,、評課及案例研究工作，本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課,。說課,、聽課和評課活動備課組成員必須參加，上課教師要在課前準(zhǔn)備好規(guī)范的說課稿,，課后及時寫出自我反思。同一備課組內(nèi),，每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí),。

3、扎扎實實做好教學(xué)工作,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱,，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求,，很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思,。做到理論聯(lián)系實際,。做好分層教學(xué),，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，控制好教學(xué)進(jìn)度,。又要面向高考,，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn),，知識逐步擴(kuò)展加深,，逐步提高學(xué)生的能力,。加強課堂管理,，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生,，耐心細(xì)致,，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣，提高學(xué)生聽課的興趣,。做好尖子生的提高，差生的輔導(dǎo),，認(rèn)真按實際情況,，做到抓兩頭,、促中間,，達(dá)到全面提高,。特別是培優(yōu),、補差工作要真抓實干,。

4,、要著力加強教學(xué)過程管理,，加強質(zhì)量監(jiān)督，課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練,，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高,。嚴(yán)格控制作業(yè)布置的情況,，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。對所有學(xué)生的作業(yè),，做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況,。注意解題規(guī)范訓(xùn)練,。

5,、搞好第二課堂,。特別是物理尖子生的輔導(dǎo),、一定要嚴(yán)抓,、實管,。由黎少章和段文斌兩位老師具體負(fù)責(zé),。落實每個人的責(zé)任與分工,，經(jīng)一段時間的培訓(xùn),、輔導(dǎo)后參加市競賽,。爭取在一年內(nèi)有很好的效果,。

6,、抓好老帶新,，新促老工作，充分發(fā)揮每個教師作用;由備課組長協(xié)調(diào),，全體老教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)：黎少章,、段文斌、石佳玉,、周玲,、鄧露成等五位新老師，共同組織做好新教師的傳幫帶工作,。

7,、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學(xué)校的公開周活動,。

1,、電場,。

2,、恒定電流,。

3,、磁場,。

4,、電磁感應(yīng),。

三,、本學(xué)期高二物理教學(xué)計劃進(jìn)度安排：

周次。

日期

主要教學(xué)內(nèi)容,。

備注,。

1

8.299.4,。

認(rèn)識電場探究靜電力,。

2

9.59.11,。

電場強度習(xí)題課。

3

9.129.18,。

電勢和電勢差電場強度和電勢差關(guān)系習(xí)題課,。

4

9.199.25,。

示波器的奧秘了解電容器靜電與新技術(shù),。

5

9.2610.2,。

探究決定導(dǎo)體電阻的因素對電阻的進(jìn)一步研究。

研究閉合電路習(xí)題課,。

6

10.310.9,。

認(rèn)識多用電表,。

7

10.1010.16,。

電功率走進(jìn)門電路了解集成電路習(xí)題課。

8

10.1710.23,。

我們周圍的磁現(xiàn)象認(rèn)識磁場探究安培力,。

9

10.2410.30。

安培力的應(yīng)用習(xí)題課研究洛倫茲力,。

10,。

10.3111.6,。

洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)習(xí)題課磁場全章測試,。

11,。

11.711.13,。

中段復(fù)習(xí)考試,。

12。

11.1411.20,。

中段小結(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

13,。

11.2111.27,。

研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件探究感應(yīng)電流的方向。

14,。

11.2812.4。

習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律,。

15,。

12.512.11。

法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（一）,、（二）習(xí)題課,。

16,。

12.1212.18。

自感現(xiàn)象及應(yīng)用渦流現(xiàn)象及應(yīng)用習(xí)題課,。

17。

12.1912.25,。

電磁感應(yīng)全章測試認(rèn)識交變電流交變電流的描述。

18,。

12.261.1,。

表征交變電流的物理量,、變壓器遠(yuǎn)距離輸電,。

19,。

1.21.8,。

習(xí)題課交變電流測試認(rèn)識傳感器,。

20,。

1.91.15,。

探究傳感器的原理傳感器的應(yīng)用用傳感器制作自控裝置,。

21,。

1.161.22,。

期末復(fù)習(xí),。

22,。

1.231.29,。

期末考試。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇二

1、全組成員精誠團(tuán)結(jié),，互相關(guān)心,，互相支持,，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系,，力爭使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體,。

2、不拘形式不拘時間地點的加強交流,，互想之間取長補短,，與時俱進(jìn),，教學(xué)相長,。

3,、在日常工作當(dāng)中,，既保持和優(yōu)化個人特色,，又實現(xiàn)資源共享,，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！苯逃呐d衰維系國家之興衰,，孩子的進(jìn)步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂,！數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕,！夸張一點說數(shù)學(xué)是強校之本，升學(xué)之源,。鑒于此,，我們當(dāng)舉全組之力,，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，既分工又合作,，立足高考,，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花,。

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動,、故事,、吸引人的課,、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣,，在主觀作用下上升和進(jìn)步。

2,、注意從實例出發(fā),，從感性提高到理性；注意運用對比的方法,，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形,，說明抽象的知識,；注意從已有的知識出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考,。

3,、加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的.自學(xué)能力,，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,，進(jìn)行辨證唯物主義教育。

4,、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系,；加強復(fù)習(xí)檢查工作,；抓住典型例題的分析,，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力,。

5,、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法,。

6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

1,、按時完成學(xué)校（教導(dǎo)處，教研組）相關(guān)工作,。

2,、輪流出題,，講求命題質(zhì)量,，分章節(jié)搞好集體備課,，形成電子教案,。

3,、每周集體備課一次（時間為每周二下午第三,、四節(jié)課）,，每次有中心發(fā)言人,，組織進(jìn)行教學(xué)研討。

4,、互相聽課,，以人之長,，補己之短,，完善自我,。

5,、認(rèn)真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學(xué)竟賽的組織輔導(dǎo)工作,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇三

在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下,，在學(xué)部工作的框架下,，認(rèn)真落實學(xué)校對備課組工作的各項要求,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，強化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,，提高全組老師的教學(xué),、教研水平,，明確任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，圓滿完成教學(xué)教研任務(wù),。具體目標(biāo)如下。

1,、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的'本質(zhì),，了解概念,、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法,，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動,，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2,、提高空間想像,、抽象概括、推理論證、運算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3,、提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力,。

4,、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷,。

5,、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

6,、具有一定的數(shù)學(xué)視野,，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值,、應(yīng)用價值和文化價值,，形成批判性的思維習(xí)慣,，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,。

高二學(xué)生共有某某某人左右,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不濃,、基礎(chǔ)較差,。由于學(xué)生對學(xué)過的知識內(nèi)容不及時復(fù)習(xí),，致使對高二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響，有一批思維相當(dāng)靈活的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不夠刻苦,，學(xué)習(xí)成績一般，但有較大的潛力,，以后好好的引導(dǎo),，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,。

1,、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材,，用生動活潑的語言,，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動,，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2、通過“觀察”,，“思考”，“探究”等欄目,，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,，切實改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3,、在教學(xué)中強調(diào)類比,，推廣，特殊化,，化歸等數(shù)學(xué)思想方法,，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

1,、認(rèn)真落實,，搞好集體備課。每2周至少進(jìn)行一次集體備課,。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),，提前一周進(jìn)行單元式的備課，并出好本周的單頁練習(xí),。教研會時,，由一名老師作主要發(fā)言人，對本周的教材內(nèi)容作分析,，然后大家研究討論其中的重點,、難點,、教學(xué)方法等。

2,、詳細(xì)計劃,，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料《非常學(xué)案》,，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題,，教師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學(xué)生的時間,，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習(xí)試卷,，做后老師要收齊批改，存在的普遍性問題要安排時間講評,。

3,、抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣,。競賽班的教學(xué)進(jìn)度要加快，教學(xué)難度要有所降低,，各班要培育好本班的優(yōu)生,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4,、加強輔導(dǎo)工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，教師的下班輔導(dǎo)十分重要,。教師教學(xué)中，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學(xué)生,。實行以競賽帶培優(yōu),，讓有能力的同學(xué)更上一層樓。實行專人負(fù)責(zé),，定時間,、定地點、定人數(shù),、定內(nèi)容,，的學(xué)校安排。

5,、段考制度創(chuàng)新,。由于高二分科,，我校實行分層教學(xué)，今年段考實行文理分別負(fù)責(zé),，重點班和次重點班,、普通班的分別考試。對重點班要加深難度,，拓展寬度，爭取在高二使學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有較大的提升,。其他班級要夯實基礎(chǔ),，實現(xiàn)會考新的突破，為高三學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇四

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃與安排,，緊跟高中課程的步伐，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，確保高中教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn),。

二、教學(xué)目的和任務(wù),。

通過高一的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、立思考的能力,。拓展學(xué)生的知識視野,，學(xué)會辨證看問題的能力。了解,，認(rèn)識,，分析日常生活中的現(xiàn)象和其中包含的道理，提高學(xué)生參與生活的積極性和能力,。

本學(xué)期主要完成生活教學(xué)任務(wù),；強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握,。

三,、學(xué)生情況分析。

這屆一共有四個文科班,，我承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，學(xué)生基礎(chǔ)相對比較好；學(xué)風(fēng)好,、學(xué)生立思考的能力強,。因此，在教學(xué)過程中一定得充分準(zhǔn)備,，提高學(xué)生的成績,。

四,、具體教學(xué)措施。

1,、提高課堂教學(xué)效率,。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂教學(xué)要按照縣教育局下發(fā)的課程實施方案為指導(dǎo),，采用和完善問題導(dǎo)入——學(xué)生自主探究——教師精講——檢測饋這一教學(xué)模式,。使課堂變成生成知識的地方而不樞輸知識的地方。

2,、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué),。課前要依托學(xué)案，有效的預(yù)習(xí),，并要把難點,，重點，疑點記載下來,。課堂上要求學(xué)生積極參與到釋疑解惑的過程中,。課后通過作業(yè)和檢測來完成知識的整合，遷移,，運用,。

3、強化培優(yōu)工作,。抓好尖子生的培養(yǎng)工作,，尖子生的出現(xiàn)不但能增強老師教學(xué)的信心，而且會對其他學(xué)生起到引導(dǎo)和帶動作用,。

5,、加強集體備課。同一年級的兩位任課教師要認(rèn)真研究教材,，教法,，以及學(xué)生的實際情況，尤其要探討教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，滲透新課改的理念,，為新一輪課改做好探索工作。

6,、加強教育教學(xué)研究,。要想由經(jīng)驗型教師成長為學(xué)習(xí)型教師，必須要加強研究,，通過訂閱各種資料,，了解教改動態(tài),。撰寫論文，思,，教學(xué)案例,，不斷積累經(jīng)驗，化解教學(xué)中的難題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇五

為了更好地執(zhí)行教研室、學(xué)校和年級組制定的教學(xué)計劃,，有序推進(jìn)本學(xué)期的教學(xué)工作,，結(jié)合本校具體情況，特制訂本計劃,。

注：和理科班教學(xué)要求相同的部分,，其具體分析、落實措施等在此不做贅述,。

一,、學(xué)情、教材體系和文科班特定要求的分析,。

1.學(xué)情分析：經(jīng)過高二第一階段的學(xué)習(xí),，學(xué)生對于高中的語文學(xué)習(xí)在內(nèi)容深度、學(xué)習(xí)要求,、學(xué)習(xí)方法等方面也有了更為深刻的體會,；學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識得到一定的加強，課內(nèi)外的閱讀得到進(jìn)一步擴(kuò)展,，學(xué)生語文整體素養(yǎng)得到一定的提高,；但是在這些方面都還不夠，語文基礎(chǔ)知識參差不齊,，整體閱讀能力差,，語文學(xué)習(xí)還比較被動，對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳,。本學(xué)期閱讀和寫作能力還有待加強,，任務(wù)比較艱巨。

2.教材教學(xué)：高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年,，從教材上來看,，既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升,，本學(xué)期主要以《唐詩宋詞選讀》《唐宋八大家散文選讀》為載體在古代詩文閱讀方面尋求突破和提高；寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想,、有內(nèi)容,、有情感、有見地的文章,，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻,，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采,，注重創(chuàng)新寫新穎,。寫作要求更高，既解決“寫什么”,，又指導(dǎo)“怎么寫”,，利于學(xué)生寫作能力的提高。

3.文科班特定要求：緊盯高考目標(biāo)來看,，文科和理科最大的不同在于附加40分,。這40分中，在整個高二教學(xué)中應(yīng)該重點落實的是名著閱讀――《三國演義》,，同時,，應(yīng)當(dāng)比理科班更加注重文學(xué)常識的強調(diào)和積累。

二,、工作重點：

1.加強備課組內(nèi)部交流,，精心設(shè)計、科學(xué)實施高二上學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù),，提高語文能力,，強化語文素養(yǎng)。

2.在教學(xué)中,，積極倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”式學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造自由的教學(xué)氛圍,，注重學(xué)生的個體差異，注重學(xué)生的個性發(fā)展,。

3.夯實基礎(chǔ),，強化古代詩文閱讀的積累。豐富學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。讓學(xué)生具有進(jìn)一步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外古詩文的能力，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,，為高三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

4.以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為抓手，帶動其它方面的教學(xué)工作,。運用各種方法,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間,。

三,、具體措施：主要針對名著閱讀。

在高考要求的十部名著中,，《紅樓夢》《三國演義》為必考內(nèi)容,，高二年級主要任務(wù)是落實《三國演義》的閱讀和積累。

由于在小高前,，我校的文理科班語文周課時相同,，名著以外的教學(xué)任務(wù)也相同，在這樣的情況下,，要想落實大部頭的《三國演義》閱讀,，難度可想而知。因此,，名著閱讀只能在夾縫中生存，往往很難落實到位,。

本學(xué)期,，為了更好地落實名著閱讀，為高三預(yù)留更多的時間,，備課組計劃做一嘗試,，即每周擠出一節(jié)課時間用以指導(dǎo)學(xué)生名著閱讀或者解答學(xué)生的閱讀疑惑。

本學(xué)期除去節(jié)假日,，除去配合小高考的時間讓路預(yù)計14周時間,。但是小高科后，課時會有所增加,，每周學(xué)生閱讀3回,，本學(xué)期總計閱讀40回，即81回――120回,。

每周擠出一節(jié)課,，科任老師可以根據(jù)情況自由安排。在進(jìn)度統(tǒng)一的情況下,，每兩個星期安排一次統(tǒng)一檢測,，以檢查鞏固閱讀效果。

具體進(jìn)度如下：2下旬――3月下旬，為小高考讓路,，不安排,；3月底――4月份,，81―98回；5月份，98―110回,；6月份，110―120回,。

注：6月份時間較為緊張,，要為期末復(fù)習(xí)預(yù)留時間，3月小高考結(jié)束至4月份適當(dāng)多安排,。

20xx.2.25,。

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高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇六

為了更好地貫徹國家和浙江省有關(guān)教育方針,，更好落實學(xué)校和教務(wù)處工作計劃，同時結(jié)合政治學(xué)科的有關(guān)實際情況,，本備課組總體工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),，貫徹落實學(xué)校以人為本、科學(xué)自主理念,，積極開展生本課堂的教學(xué)實踐,，明確高一學(xué)生學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對性,、有效性,。

1.以深化普通高中課程改革為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，加強集體備課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，不斷增強集體凝聚力,。

2.深化課堂教學(xué)改革,，改變接受性教學(xué)的模式，落實引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與,、樂于研究,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué),，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高質(zhì)量。

二,、學(xué)情分析,。

1.高二學(xué)生分為四個層次：文科快班、普通班,，理科快班,、普通班，為教學(xué)帶來了很大的困難,。其中快班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對于普通班要較好一些，而同在快班或普通班的學(xué)生也有差距,，這些現(xiàn)象的存在為課堂教學(xué)帶來很大的難度,。

2、經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的政治學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)和學(xué)科學(xué)習(xí)及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、雖然經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)取得了一定的成效，也培養(yǎng)了一定的自學(xué)能力,，但在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性依然比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

4、本學(xué)期的《生活與哲學(xué)》的內(nèi)容相對比較深奧,、抽象,，學(xué)生參與的機(jī)會比較少，因此,，在教學(xué)過程中,，將注重講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重,、難點。文科班在本學(xué)期最后一個月將開始《文化生活》的學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求。

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以社會主義市場經(jīng)濟(jì)為重要內(nèi)容,，緊緊圍繞與學(xué)生息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)生活展開,。在知識目標(biāo)上，幫助學(xué)生知道社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,，各項任務(wù)要服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,，了解我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，知道社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特點,。在能力目標(biāo)上,，幫助學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)實生活中常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，獲得參與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的'必要知識和技能,，理解公平與效率的關(guān)系,。在情感、態(tài)度和價值觀上,，幫助學(xué)生認(rèn)識中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜誠信的價值，增強法律意識,，培養(yǎng)進(jìn)取精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀。

四,、教學(xué)常規(guī)落實策略,。

1.發(fā)揮全體組員的力量，結(jié)合教學(xué)實際,，經(jīng)過認(rèn)真分析探討,，制定本備課組教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動,。

2.實行集體備課制度,。首先要求教師充分理解教材，掌握知識重點,，把握知識體系,，弄清知識的來龍去脈。在備好教材的同時,，注重備學(xué)生,、備教法，群策群力,，形成最優(yōu)方案,，努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,，編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí),。

3.帶著飽滿的情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),，打造科學(xué)自主高效的自主課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提高課堂教學(xué)效率,。

4.注重對學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的培養(yǎng),，舉一反三，以提高學(xué)生審題,、解題的能力,。對每份練習(xí)及時批改，及時統(tǒng)計,，作好分析,，及時評講。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固,。

5.通過作業(yè)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情，及時進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),。

6.認(rèn)真組織試題的選擇,、編制和送印，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動,。

五、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析,。

1.把傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相互結(jié)合,，做到融會貫通，達(dá)到最佳的教育效果,。

2.政治課的學(xué)習(xí)上存在死記硬背現(xiàn)象,，運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力較差，在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng),。

3.學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。課堂教學(xué)中盡量穿插介紹時政新聞或圖片視頻,，給學(xué)生以直觀的感受。

4.抓作業(yè)落實,，要求學(xué)生把錯題抄在錯題本上,。強化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇七

本學(xué)期高三政治備課組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，秉承教師本色,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，緊跟發(fā)展的潮流,，加大教研力度，加強與高一,、高二政治老師的合作,，較好的完成了教育教學(xué)各項任務(wù)。

1,、學(xué)習(xí)國內(nèi)外的重大時事政治內(nèi)容來補充教材的不足,。

2、學(xué)習(xí)課改的精神,，落實課改要求,。

3、學(xué)習(xí)“加強未成年人思想道德建設(shè)”綱要,，增強政治教師的責(zé)任感,。

1、加強備課組的集體備課,。學(xué)期開始,，就著手研究高三年級的學(xué)生情況，在年級組和教研組帶領(lǐng)下,，能認(rèn)真落實好每階段的內(nèi)容,、進(jìn)度、教法和作業(yè),，每次月考及時作好統(tǒng)計和分析工作,，找出弱點，尋找不足,，及時補救,。認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱，加強組內(nèi)交流,，發(fā)揮組內(nèi)老師的聰明才智,。制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,，復(fù)習(xí)的方式方法。統(tǒng)一訓(xùn)練,。本學(xué)期我們共進(jìn)行備課組活動18次,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，夯實基礎(chǔ),，推進(jìn)備考復(fù)習(xí),。課堂上針對政治學(xué)科的特點，立足學(xué)生能力的提高,、基本技能和基本知識的掌握和鞏固,，設(shè)計出了形式多樣的課堂模式，有討論課,、有師生換位課,、有辯論課、時政專題講座課等,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。對課后練習(xí)、作業(yè)的布置做到保質(zhì)保量,，避免無謂的重復(fù),，并突出上課內(nèi)容的系統(tǒng)連貫。本學(xué)期,，本備課組根據(jù)計劃已基本完成第一輪基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，為下一步提高備考能力打下了良好的基礎(chǔ)。

3,、精選習(xí)題,，加強檢查和督促，精講多練,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。本學(xué)期我們做到了課課有聯(lián)系，章章有測試,，較好地將復(fù)習(xí)與聯(lián)系結(jié)合起來,。

4、積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點,，透過現(xiàn)象把握本質(zhì),。我們抓好時事的講解，提高學(xué)生的時政敏感性,，引導(dǎo)學(xué)生自覺運用所學(xué)的知識來觀察時政,。提高了學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注問題的能力,。

5,、加強與兄弟學(xué)校的交流，把握高考動向,。

7,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，加強組內(nèi)教師的相互聽課,，相互交流相互借鑒,，共同提高。堅持聽課評課制度,，虛心向同行學(xué)習(xí),，取長補短，本學(xué)期人均聽課節(jié)數(shù)30節(jié),，通過聽課,、評課、分析研究,，尋找不足,，研究對策，很好地提高了課堂效率,。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上,，大家都充分利用學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，結(jié)合政治教研組“自主合作探究式小組學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，每個教師都認(rèn)真制作教學(xué)課件,，應(yīng)教研組的要求認(rèn)真上好公開課，并獲同行的好評,。

8,、注意對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的觀察和研究,。多次利用課余時間與學(xué)生傾心交談,，鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，充分發(fā)揮政治課的思想教育功能,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

通過本學(xué)期的探討和努力，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,，也提高了教學(xué)水平,，當(dāng)然，我們也看到了一些困難和不足,，比如學(xué)生對政治不感興趣,，對政治學(xué)科不重視的現(xiàn)象較為嚴(yán)重；同時,，如何激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向,。但我們相信，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位同仁的共同努力下,，下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此,，我們充滿信心,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇八

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育.同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長,。增強政治教研組的整體實力,，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

1.本學(xué)期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論教學(xué)方法,，提升自己的教學(xué)水平,。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課，創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點的研究中,。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,，示范課.并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

1.強化、細(xì)化考核要求,，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思，勤于總結(jié),。

2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對新教師進(jìn)行聽課,，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得點滴進(jìn)步,。

3.重視老教師的傳，幫,，代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒。

一個主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動的方向,，價值，深度和實效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2.必須具有較強的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗,，研究能力等）,、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo),。

3.必須有較大的開放性,，使教研組成員都有自己的專長空間。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

1.積極申報區(qū)級課題,，積極參與常州市和江蘇省級課題。

2.組內(nèi)一級教師仇培麗老師申報課題通過,，本學(xué)期取得階段性研究成果,。

3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動載體,，一個再好的課題，如果沒有扎實,，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾.所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理,，做到期初有計劃,，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1.本學(xué)期開學(xué)第一周,，教務(wù)處對全組成員的教案進(jìn)行檢查，并分出等級,。

2.常州市金壇區(qū)每兩年青年教師基本功大賽評比活動,。.

3.青年教師參與高三學(xué)生模擬考試競賽。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實的工作來彌補我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇九

本學(xué)期,，我們將準(zhǔn)確把握《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項基本要求，立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法,。針對學(xué)生實際，研究學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué),，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法,，奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，運用數(shù)學(xué)的意識和能力,，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、服從高二年級的安排,，盡自己的最大努力,，力爭建設(shè)愉悅課堂，完成自己的教學(xué)工作,。

1,、以備課組為單位，根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求,，搞好本備課組工作,。

2、結(jié)合本組的實際,，對備課,、上課、作業(yè)布置與批改落實好具體的要求,。

3、認(rèn)真搞好一課一練,，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、每周在備課組內(nèi)開展一次教研活動,，集體研討,，并每次要有明確的主題，求實效并有簽名和記載,。

2,、加強備課組的集體備課，備課組要有工作計劃,，每周一次集體備課,，并要有中心發(fā)言等有記錄，期初交計劃,，期末交集體備課記錄本檢查,。

3、組織參加學(xué)校的公開課比賽,，組織組內(nèi)公開課以及各備課組內(nèi)的公開課（每人拿出一堂）,，以促進(jìn)老師之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

4,、團(tuán)結(jié)老師們加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，并積極撰寫教育論文。

1,、本期以備課活動為主,，每周一次集體備課，加強組內(nèi)的老師的相互聽、評課及交流,。

2,、本期組織兩次組內(nèi)的教學(xué)檢查。

3,、努力作好準(zhǔn)備工作,，邀請xx市教育局教研員xxx老師開講座，題目為《如何做數(shù)學(xué)課題研究》,。

4,、落實并開展各備課組內(nèi)的課本、課題,、資料的開發(fā)與研究,。

5、安排xxx老師開評高級職稱系列公開課,，為今年的評高工作做準(zhǔn)備,。

6、安排xxx老師上評中級職稱系列公開課,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇十

本屆高二文科選修共有五個班,，每班45人左右，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,。高二年級歷史備課組共有教師3人。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

在教學(xué)中，全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，使學(xué)生“從歷史的角度去認(rèn)識人與人、人與社會,、人與自然的關(guān)系,，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng),，形成正確的人生觀和價值觀,。”培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力是高二一年的教學(xué)重點,。

三,、主要教學(xué)措施。

1,、全組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教育思想,，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,、教法,、學(xué)法，努力提高教學(xué)效度,。

2,、總的教學(xué)要求：配合各班班主任，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，管理好自己的課堂,，加強方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進(jìn)行高二歷史教學(xué),；真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處。

3,、關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真組織好每一次階段考試，做到精心命題,，細(xì)心閱卷,，認(rèn)真講評。

4,、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生按進(jìn)度及時按質(zhì),、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料（優(yōu)化設(shè)計）,；教師平時加強監(jiān)督,，按時、按要求批改好作業(yè),。

5,、關(guān)于集體備課：

（1）安排：

中心發(fā)言人分別為：胡雪飛、華建明,、張敏霞,。

內(nèi)容分別為：第一、二章,，第三章,，第四、五章,。

（2）方式及內(nèi)容：

備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,、疑點,、教法,、學(xué)法。其他老師補充,、討論,，做到備課組基本統(tǒng)一。

（3）時間：周三下午,。

（4）地點：4號樓四樓大辦公室,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇十一

1、以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué)。

2,、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

3,、具體教學(xué)過程中,，以普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點,，全面發(fā)揮地理教育的功能,。

1、學(xué)生基礎(chǔ)差,，更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱情,，空間思維差，學(xué)習(xí)地理難度大,，識圖能力差,。

2、本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍（世界地理及選修除外）,，所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖,、必修三、中國地理,，以及對必修一與必修二進(jìn)行復(fù)習(xí),。內(nèi)容繁多，根據(jù)清遠(yuǎn)市的指導(dǎo)意見,，建議不單獨開設(shè)必修三,，將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中，將不好整合的內(nèi)容安排在中國地理之后,。經(jīng)過備課組成員討論后,，決定以復(fù)習(xí)中國地理為線索，穿插必修三相關(guān)內(nèi)容,，必修一,、二的模塊復(fù)習(xí)由學(xué)生按復(fù)習(xí)材料自主安排時間復(fù)習(xí),，如利用晚讀時間。

1,、備課時重點研究教材和學(xué)生,，圈出難點、重點,，把知識分為了解層次,、識記層次、掌握并運用層次,，針對學(xué)生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生突破難點，掌握重點,，記住常識,。

2、加強備課組合作,，做到備課前說課,，研究教材，共同探討授課方法,，做到有的放矢,，不打難仗。

2,、重點放在課堂教學(xué)上,。要做到先管后教，以提高學(xué)生興趣和積極性為主,，運用多媒體和直觀教學(xué)手段,，以及學(xué)生所見所聞的現(xiàn)有知識，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情,，啟發(fā)其積極思維,，開拓其動腦,、動手能力,。

3、課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容,，從易到難,，深入淺出，循序漸進(jìn),，以中低檔題目為主,，做到有梯度有層次地推進(jìn)教學(xué)，使學(xué)生能在識記,、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,，從而達(dá)到消化課堂內(nèi)容,，體驗成功的感覺。

4,、注重課堂落實,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點掌握一點，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所得,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇十二

高二政治備課組在學(xué)校、教研室,、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，貫徹三五五有效教學(xué)的理念,，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ),。積極實施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，圍繞有效課堂,、校本備課、備課組備課等重點,，本著“務(wù)實,、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī),，細(xì)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié),，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)計劃如下：

1,、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

2,、深入開展規(guī)范課堂教學(xué),、細(xì)化課堂環(huán)節(jié)的教學(xué)改革活動,。深入課堂聽課、評課和及時進(jìn)行教學(xué)反思,，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流,。

3、努力提高業(yè)務(wù)水平,，及時開展教科研活動,，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、通過備課組集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。

5、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,。課后的生活也要關(guān)心,，也要重視。激勵學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討,。一方面拉近師生的距離,；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”,。

6,、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

1,、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、深入開展課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化研究,，

進(jìn)一步深入三五五教學(xué)模式的學(xué)習(xí),，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度,，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開課,、研究課進(jìn)行探究式教學(xué),。

3、抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動的落實,。

進(jìn)一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進(jìn)行課改研討，聽課評課,。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,，每次備課活動做到備大綱、備教材,、備學(xué)生,，研究其重點、難點,、知識點,、思想教育滲透點，研究教法,、學(xué)法,，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”,。

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本,，積極參加各類備課組活動，加強教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。

2,、加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材,；二知學(xué)生；三知教法,。針對高二政治備課組的特點,，上課前，有備課組長組織備課,；針對疑難問題重點研討,；根據(jù)以前的學(xué)案重新編寫有針對性的學(xué)案和教案；課下,，對課上面對的各種問題研討,，找到解決辦法，及時寫出教學(xué)反思,，在下一節(jié)課補救,、糾錯；切實進(jìn)行反思型教學(xué),。

3,、講究教學(xué)策略,，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分運用評價機(jī)制,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,，展現(xiàn)學(xué)生的個性,。

4,、深入開展聽課評課活動，通過全體教師的聽課,、互評活動來提高每位教師的課堂教學(xué)水平,，從而提高年級的整體教育教學(xué)水平。

5,、進(jìn)一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案,、訓(xùn)練體系,。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,。

6,、在平時教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導(dǎo),。多鼓勵，少批評,，激勵他們學(xué)習(xí)的動力,，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。

7,、知識更新,。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱、儲存資料,，構(gòu)建學(xué)科資料庫,。不斷完善自身知識體系。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

8,、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù),。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。教研、學(xué)習(xí)是永無止境的,，在以后的教學(xué),、教研中，我們將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇十三

備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃制定如下：

1.堅持集體備課活動。

本學(xué)期,，我們一方面堅持每周的定時定點備課外,，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動我們在集體備課中,，每次主要由主講人主講,，然后再相互研討，確定每單元,，甚至是每份練習(xí)的重點,、難點及其突破的方法，統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè),，教學(xué)過程中遇到問題,，必須一起研討解決遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究

2.堅持互聽課制度,。

而老教師聽了新教師的課后,，也獲益非淺。在堅持聽課的過程中,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

3.定期檢查備課筆記。

“不上無準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅持的準(zhǔn)則,。統(tǒng)一教案,，定期檢查,，規(guī)范要求,，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴(yán)格的.紀(jì)律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證,。

4.統(tǒng)一作業(yè),、練習(xí)，堅持講評,。

在一個單元內(nèi)容結(jié)束后,，對學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，并做到及時批閱和講評,。而平時每一堂課前或課后,，對一些基礎(chǔ)知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,，重點學(xué)生重點培優(yōu)補差,，真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補習(xí),，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),。

5．很抓基礎(chǔ)，夯實雙基,。

每一單元的單詞和詞組逐個過關(guān),，對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習(xí),，精講多練,，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果,，向課堂要質(zhì)量,，提高年級的整體英語成績。

總之,，我們高二英語備課組是個團(tuán)結(jié)向上,、很有凝聚力的備課組,，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在以后的教育教學(xué)中,，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn),。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇十四

本學(xué)期，我校將進(jìn)入新課改全面實施階段,，為了確保此項工作的順利開展以及結(jié)合我校具體情況,，準(zhǔn)確把握新課程的要求，合理有序地安排課程,，促使教學(xué)質(zhì)量的提高,，現(xiàn)就數(shù)學(xué)備課組全體教師具體計劃制訂如下：

在學(xué)部、年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項任務(wù)。使學(xué)生在獲得基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為2008年的高考做準(zhǔn)備,，為學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ),，是我們教學(xué)目標(biāo)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。

加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。以學(xué)習(xí)教學(xué)大綱為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識,。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式??轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和＂對話＂中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

3,、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量,。

例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際,，靈活處理,。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,。

4,、發(fā)揮備課組的集體作用。

集體備課,，教案基本統(tǒng)一,。每一節(jié)課都有一個主備，然后集體討論,，補充完善,。同時，根據(jù)各班的具體情況,，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系,、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,，以及滲透運用等,，要有對中點難點的分析和解決方法。備課組要做到資源共享,，反對高單干,。作業(yè)在完成課本上的聯(lián)系和習(xí)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，要求做“優(yōu)化設(shè)計”中的不同題目,。

5、配合年級組做好優(yōu)生數(shù)學(xué)補差的工作,。

按照學(xué)校的精神,，要出尖子生。數(shù)學(xué)就不能拖后退,，爭取能做出特別的貢獻(xiàn),。各課任老師要盯住本班的優(yōu)生，確保數(shù)學(xué)達(dá)到或接近其它科目的成績,。

6,、數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)正式啟動。

本屆學(xué)生將要參加今年10月的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，現(xiàn)在對參賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，迫在眉睫。擬選3—5名同學(xué)入選,，進(jìn)行培訓(xùn),。計劃每周二個課時，由趙繼明老師主講,，按競賽的要求上課和訓(xùn)練,，要做到持之以恒，不半途而廢,。

1,、每周的星期二的下午體育活動和學(xué)科活動時間為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題,，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄。

2、每周每位教師至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵多聽,。

3、每月檢查學(xué)生課堂筆記一次,。

4,、優(yōu)生補差與數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)全面啟動。（具體計劃另行制定）,。

5,、每周定期參加附中數(shù)學(xué)組教研活動。

希望在高二下學(xué)期我們能夠共同進(jìn)步,，取得新佳績,。