當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇一

二十世紀(jì)九十年代的經(jīng)典文本,，余華的第一部長篇力作,。小說描述了一位江南少年的成長經(jīng)歷和心靈歷程。通過記憶的拼湊給我們呈現(xiàn)一個少年的內(nèi)心世界還有那個年代的人情世故,。

如果往事就像一杯美酒,，那么回憶就該是一場華麗的宿醉。余華的小說《在細(xì)雨中呼喊》就像是一本敘寫一篇篇與回憶約會的場景的漫漫長詩,。正如他自己所說,，這是一本關(guān)于記憶的書，它的結(jié)構(gòu)來自于對時間的感受,，確切地說是對已知時間的`感受,，也就是記憶中的時間,。

當(dāng)人們無法選擇自己的未來時，就會珍惜自己選擇過去的權(quán)利,?；貞浀膭尤酥幘驮谟诳梢灾匦逻x擇，可以將那些毫無關(guān)聯(lián)的往事重新組合起來,，從而獲得全新的過去,。而且還可以不斷更換自己的組合，以求獲得不一樣的經(jīng)歷,。余華的這本小說是用記憶貫穿起來的書,，里面云集了他童年和少年時期的感受和理解，那里不僅有幸福,，也有辛酸,。誰的年少不曾輕狂，誰的青春不曾彷徨,。當(dāng)作者遠(yuǎn)隔七年的距離和曾經(jīng)的人和事相遇,，便不可避免的將自己的情感加之與上，去揣摩他們的內(nèi)心,，傾聽他們的嘆息,，試著去重新理解他們的命運。

在語言里的現(xiàn)實和虛構(gòu)中,，運用七年的沉淀去理解,，去理解小說里柔弱的母親如何完成了自己忍受的一生，她唯一爆發(fā)出來的憤怒是在彌留之際,；去理解那個名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無賴,，他對待自己的父親和對待自己的兒子，就像對待自己的絆腳石,，他隨時都準(zhǔn)備著踢開他們,，他在妻子生前就和另外的女人同居，可是在妻子死后,，在死亡逐漸靠近他的時候,，他不斷的被黑夜指引到了亡妻的墳前，不斷地哭泣著,。

孫廣才的父親孫有元,，他的一生過于漫長，漫長到自己都已經(jīng)難以忍受,，可是他的幽默總是大于悲傷,。還有孫光平、孫光林和孫光明,，三兄弟的道路只是短暫地有過重疊,，隨即就叉向了各自的方向,。孫光平以最平庸的方式長大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚,。

而孫光林,，作為故事敘述的出發(fā)和回歸者，他擁有了更多的經(jīng)歷,，因此他的眼睛也記錄了更多的命運,；孫光明第一個走向了死亡，這個家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命,，被河水淹死,，當(dāng)他最后一次針扎著露出是水面時，他睜大眼睛直視了耀眼的太陽,。還有那些兒時的伙伴,，一個個都在人生的軌跡上繼續(xù)著自己的成長，有了各自的歸宿,。

余華的這部小說天馬行空地在過去,、現(xiàn)在和將來這三個時間維度里自由穿行，將記憶的碎片穿插,、結(jié)集,、拼嵌完整。所展示給我們的不僅僅有一個少年所認(rèn)識,，所體會到的世界,，也有對那個年代的最真實的感情流露。

或許在主人公的童年記憶里,，成長是心酸的,，在他的童年里，永遠(yuǎn)羨慕著哥哥,，不受父母重視,，沒有太多的朋友,，每天都要忍受父親,，哥哥和陌生人的嘲笑奚落。但是在繼父母家里,，他還是擁有親情和友情,，擁有那種愛的感覺。青春是無知無畏的,，而正是這種無知無畏才更顯得可貴,，當(dāng)我們已經(jīng)長大后回首翻開記憶的相冊，便會無比懷念當(dāng)年什么都不知道卻無所畏懼的傻傻的自己,！

記憶是最美好的東西,，當(dāng)人生的歲月所剩不多時,，那些往日的虛名，榮耀都會隨著光陰逝去,，自己所能把握的,，擁有的也只剩下獨屬于自己的回憶。待夕陽的余暉灑在陽臺上,，我們坐在躺椅上,，品著清茗，細(xì)細(xì)回味往事,，未嘗不是人生一樁樂事,，是已經(jīng)平靜下來了的人生又一朵鮮艷的牡丹，溫暖著最后的光陰,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇二

再次“見”到魯魯,，我已為人母。時間是在前些天的一個晚上,，躺在床上睡不著覺,，隨手翻開了余華的《在細(xì)雨中呼喊》。就這樣,，一個活潑,、可愛、倔強(qiáng),、孤獨,、可憐的小男孩再次出現(xiàn)在我的眼前，在那一刻,，內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的沖動——想把魯魯抱在懷里,，想為他撐起一片廣闊的天空，讓他健康,、快樂地成長,。

可以說，第一次見到魯魯,，他就深深地打動了我,。依稀記得那是在大學(xué)時代，偶爾一次逛書店,，看到了《在細(xì)雨中呼喊》這本書,，之前已經(jīng)讀過余華的《活著》，我再一次被余華那壓抑,、憂傷的語調(diào)所吸引,，沖動之下買下了這本書。

由于自己年齡的增長和心境的變化，兩次見到魯魯?shù)男那橐汛笙鄰酵ィ旱谝淮蔚淖畲蟮母杏X是可憐,，為魯魯可憐的命運而流淚,、不平；而這一次是心疼,，想為他做點什么來減輕這不公平的命運帶給魯魯?shù)膫Α?/p>

魯魯?shù)谋瘧K命運來源于他的母親——馮玉青,，她的魯莽、輕率使他的愛情之路頗多崎嶇,，她先是愛上了村里的無賴——-王躍進(jìn),，這個男人在占有了馮玉青后娶了別的女人；馮玉青在第一次感情受挫之后,，跟著一個賣貨郎私奔他鄉(xiāng),。幾年后，賣貨郎不見行蹤,，馮玉青帶著一個小男孩——魯魯回到了縣城,，當(dāng)起了單身母親。孤兒寡母的不易最終迫使馮玉青走上了賣淫的道路,，正是這條道路最終把她送進(jìn)了監(jiān)獄,，也使魯魯失去了唯一的依靠。

如果仔細(xì)品味馮玉青和魯魯母子倆的生活,，你就會發(fā)現(xiàn)這里面流淌著一種幸?！釢男腋！Ｄ缸觽z相依為命,，盡自己最大的力量保護(hù)著對方,。魯魯，一個年僅七歲的孩子,，就知道體諒母親了,！對于母親的打罵，他心甘情愿地承受著,，沒有抱怨,，沒有記恨。而當(dāng)馮玉青坐牢后,，魯魯又一個人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了母親,。

魯魯是一個倔強(qiáng)而孤獨的孩子，由于“來歷不明”,，魯魯受到同伴們的歧視和排擠,，然而他內(nèi)心又是非常倔強(qiáng)和堅強(qiáng),，當(dāng)別的孩子欺負(fù)他時,，他堅決反抗，不退縮,，不求饒,，他的脆弱只有在他那虛幻的哥哥面前表現(xiàn)出來,。

“艱難困苦，玉汝于成”,，魯魯,，盡管你不能選擇人生的起點，你的人生一定會朝著你所希望的方向前進(jìn),！

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇三

上次聽論文報告會的時候,，聽到關(guān)于《在細(xì)雨中呼喊》的論文，說是關(guān)于個體精神的構(gòu)建,。很慚愧,，我竟然沒看過。

今天下午在圖書館借到書,，今天下午抓緊看完了,。

余華的小說，就是這樣,。庸常人生趨向極端,。看到孫光林的回憶和敘述,，依然有點冷漠,。不過，我覺得小說到第一章就已經(jīng)寫完了,。從孫光林被送走,，又回到家中，被當(dāng)成一個多余的人,。他在夾縫中成長著,，目睹了自己父親的墮落，哥哥孫光平出于生理的需求,，同樣走近那個為母親最恥辱的寡婦;也看著弟弟孫光明早早地介紹了自己的一生,，當(dāng)然是“湊巧的偉大”。就這樣,，孫光林像是被忽視,，偶爾還被踩上一腳的小草，但成長起來了,，考上了北京的大學(xué),。脫離了殘忍的現(xiàn)實。

這個故事讓我想起了我的表妹,，她上面有兩個姐姐,，下面有一個弟弟，正是這尷尬地地位，使她成為母親的眼中釘,。恨不得拔掉才痛快,。可惜的是,，這個表妹已經(jīng)早早地走進(jìn)工廠,，很難看到她還有什么光明的希望。而故事中的孫光林,，至少還考上了北京的大學(xué),，何等幸運地永遠(yuǎn)出走了。這也是我心底一直反對取消高考的原因,。因為我始終認(rèn)為,，高考時許許多多窮孩子走出農(nóng)門最有效地途徑。

雖然我覺得后面的章節(jié)就稍微累贅,。因為整個故事在前面已經(jīng)講完了,。作為記憶的碎片，將整個故事這樣敘述,，想必余華自有深意,。特別是我最想了解的孫光林被王立強(qiáng)帶走后的生活，放在了最后,。有點像是,，我們會將記憶深處，最幸福的東西深深掖著,，等夜深人靜的時候,，我們才慢慢拿出來，自己一個人咀嚼,，一個人甜蜜,。

寫到王立強(qiáng)與那個偷情的女子，一起準(zhǔn)備做那種事情的時候,，余華用的字眼是“羞澀的幸?！保矣X得這幾個字太棒了,。而王立強(qiáng)那種剛性,，要把那個多事饒舌的女人炸死的情節(jié)，我不僅拍案叫絕：為何世界上會有如此討厭的饒舌婦啊,?？墒亲罱K竟沒有把她炸死，唉,，那可恨得嘴臉,，那種女人,，真是春風(fēng)吹又生!

或許說到這里，我越來越明了我竟有一種危險的道德傾向,，因為我認(rèn)為男女問題是最值得寬恕的錯誤!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇四

《在細(xì)雨中呼喊》是作者余華發(fā)表于1991年的第一篇長篇小說,。余華因這部小說于2004年3月榮獲法蘭西文學(xué)和藝術(shù)騎士勛章,。這是一本關(guān)于記憶的書,。我認(rèn)為作者表達(dá)的是對過去的追憶和反省以及對未來的憧憬。當(dāng)我們無法探測深不可知的的未來時,，過去就成了我們深切的慰藉,。

故事大概發(fā)生在上世紀(jì)七八十年代的中國。小說以第一人稱“我”孫光林展開敘述,。在那個將愛包裹的年代里,，“我”飽嘗了時代的艱辛和不幸。

在那個年代里,，人與人之間的溝通是非?；闹嚨模袷亲焐箱D著枷鎖,。孫光林出生在一個貧窮的家庭,，在那個年代農(nóng)民百姓大部分是揭不開鍋的，經(jīng)常是吃了上頓沒下頓,。父親孫廣才是個粗俗霸道的農(nóng)民,，有一天父親上了村里粗枝大葉的寡婦的床，從此一發(fā)不可收拾,。弟弟孫光明死于溺水,。一連串的事情讓這個家支離破碎，于是“我”被賣給了軍人王立強(qiáng),。

新環(huán)境給了“我”暫時的安慰之后,，在“我”心中慢慢產(chǎn)生了溫暖。但父親因犯錯被人抓住小辮子,，再難做人自殺而死,。常年體弱多病的母親卻獨自回了娘家，將“我”拋棄在碼頭,?！拔摇睙o法想象今后該如何生活。

于是“我”想到了南門,，曾今的家讓“我”產(chǎn)生了一絲欣慰,。我收拾簡單的行李和沉甸甸的希望踏上了回家之路。在一個分岔路口,，“我”遇到了爺爺孫有元,，可悲的是祖孫兩竟不認(rèn)識了,，故事結(jié)束在細(xì)雨中的分岔路口。

小說的基調(diào)應(yīng)該是沉重的,，但其中不乏幽默詼諧的片段,。小說在講到青少年時期的“我”和小伙伴關(guān)于“性”時，作者極其幽默有趣的向讀者娓娓道來,，讓人忍俊不禁,。

書里寫了許多死：弟弟的死，蘇宇的死,，祖父的死,，父親的死，母親的死,，養(yǎng)父的死,，不同死亡卻有著相同的感受：死亡是一種解脫,，也是一種回歸。當(dāng)我看到那么多人死去時，心里有一絲悲痛之余,，也多了份釋然,?？捱^之后,，生活還得繼續(xù)，可還得繼續(xù)受,。不管生活給了人們多大壓力,，多大麻煩，人與人之間應(yīng)該深情,，和諧,，永遠(yuǎn)保持那種善良去關(guān)懷這個美好有不美好的世界。隨著年華的逝去,，青春不再,，但我們的心應(yīng)該永葆青春，用最真摯的情感去感受這個世界的冷冷暖暖,，酸甜苦辣,，世事變遷等等。

小說在在悲慘結(jié)局中結(jié)束,，給人以無盡的遐想,，“我”與祖父孫有元之后到底會發(fā)生什么？“我”回到家之后,，迎接“我”的命運到底是什么,？一次次被人拋棄并不可怕，最重要的是勇于接納自己,，但我們被這個時代折磨的體無完膚時,，學(xué)會逆來順受,，知足常樂！當(dāng)歲月的痕跡在我們的臉上留下無情的傷疤時,，我們的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和寬容,。當(dāng)我們回頭看看自己走的路是，發(fā)現(xiàn)它是那么的美妙,！

人,，首先是活著，可不能僅僅是活著,！

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇五

一本書喚醒一些記憶,，《細(xì)雨》多處引人共鳴,，感動得讓人心潮澎湃,。

《細(xì)雨》將余華“當(dāng)作者筆下的故事離現(xiàn)實越遠(yuǎn)，越閃閃發(fā)亮”的論點發(fā)揮到極致,。

甚至與《雷雨》相比,，也是有過之而無不及。

在我(孫光林)的記憶中,，出現(xiàn)了那么多閃閃發(fā)亮的人物,，按時間順序，依次如下：

1.年輕的祖父與祖母,。

祖母在戰(zhàn)亂中逃亡,，遇祖父。

2.母親,。

父親在外胡搞,，母親逆來順受，死前終于爆發(fā)：“不許拿家里東西給別人,，把碗還給我,，把盤子還給我，把家里的東西還給我!”

3.父親,。

對自己的父親不敬,，對自己的兒子嚴(yán)苛。

因好色毀了哥哥的婚事,，在哥哥結(jié)婚后又侵犯嫂子,，被哥哥砍掉耳朵。

與寡婦胡搞,。

在弟弟死后妄想成為英雄家屬,。

4.弟弟。

5.哥哥,。

沉默寡言,。

與寡婦胡搞,。

在我考上學(xué)校后，替我付錢,。

6.養(yǎng)父與養(yǎng)母,。

養(yǎng)父與情人約會，被長舌婦逼上絕路,，拼死報復(fù),。

養(yǎng)母陰郁而不失溫情。

7.國慶與劉小青,。

小孩子的社會,。

為了爭論原子彈問題孤立同伴。

為了獲取友情,，以告發(fā)為威脅,。

聽信老師的唆使，出賣朋友,。

8.蘇杭與蘇宇,。

一個早熟毀一生。

一個清澈卻短命,。

9.某小朋友,。

在弱勢朋友身上找強(qiáng)勢朋友眼中的自己。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇六

《在細(xì)雨中呼喊》作者余華,，第一次讀余華的作品,，也是通過李建的一個訪談，他說余華的作品,，我們最應(yīng)該最值得拜讀的就是這篇,。

可是整本書我讀后，感到莫名的不快樂,，壓抑的喘不過氣起來,。我很是拒絕這種感受，很是排斥這樣的情緒,。這種感覺我可以通過讀一篇輕松的,，歡快的其他書，或者看個歡快的視頻,，等等方式,，能很快的把這樣的感受給摸擦干凈，但是書中小小的主人公如何擺脫這樣的困境?那么多在逆境,、貧困,、不堪的生活環(huán)境、壓力重負(fù)下的人們,，有的在做苦苦的掙扎,，有的在麻木中死去,。

總是有種感覺，如果這個故事是一個泥土做的陶瓷娃娃可能我早已用手死勁的把他捏碎,，如果通過一次次大喊就可以打破這樣的詛咒,，也許我的嗓子早已嘶啞。

可是生活就是這樣,，在哪里都有這樣,、那樣的現(xiàn)實。所以我們不得不面對這樣的生活,。無論哪片天空下都會下雨一樣,，只是我們該采用什么樣的態(tài)度去面對生活?我能做到的也許是幫著小男孩無聲的呼喊愛，幫著孫廣財呼喊多賜予他些樸實勤勞的`汗水,，幫著孫廣財媳婦呼喊多賜予女性些勇氣~~從一個天真不懂世事的小男孩,，變成別人眼中麻煩、冷血的怪物的過程,，又是怎樣的辛酸呢?小小的他在現(xiàn)實生活中屈服了嗎?他想“我不再裝模作樣地?fù)碛泻芏嗯笥?，而是回到了孤單之中,，以真正的我開始了獨自的生活,。有時我也會因為寂寞而難以忍受空虛的折磨，但我寧愿以這樣的方式來維護(hù)自己的自尊,，也不愿以恥辱為代價去換取那種表面的朋友,。”,，小小的用無聲的眼神抵抗這世界的不公!

無論如何最終的結(jié)局他帶著屬于自己的堅韌走出了“南門”!他說：“我們并不是生活在土地上,，事實上我們生活在時間里。田野,、街道,、河流、房屋是我們置身時間之中的伙伴,。時間將我們推移向前或者向后,，并且改變著我們的摸樣?！?/p>

無論我們是屈從于現(xiàn)實或者現(xiàn)實中無聲的掙扎,，但結(jié)局是我們能從中活下來，這是我領(lǐng)悟到的詞“堅韌”!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇七

禮物就是一次美好的回憶,，它使你記憶猶新,。

禮物就是一杯香濃的咖啡，它令你意猶未盡,。

禮物就是一個神秘的東西,，他令你滿懷驚喜,。

《最想要的禮物》是一本令我讀它有回味無窮的心情的書。我讀著它,，就像是在拆一件神秘的禮物,，懷著驚喜往下讀。這本書像一個畫家,，描繪出我好奇的表情;像一個詩人,，寫出我驚喜的神情;還像一個歌唱家，唱出我歡快的心情,。

主人公大碗能把每一次生日搞成爸媽的受難日,，是一個又臭又倔的小姑娘。而妹妹小碟是一個漂亮討人愛的小姑娘,。于是,，因某種原因，爸媽把大碗支配到寄宿學(xué)校,，但13歲回家過生日時,，大碗才知道，親情是多么重要,。

我氣小碟,，他怎么能把大碗不放在眼里，怎莫能威脅大碗,，怎么能對大碗指指點點,，把大碗當(dāng)仆人，直呼其名,，;連聲姐姐都不叫,。我氣大碗，怎么能忍氣吞聲,。我氣爸媽,，怎么能把愛統(tǒng)統(tǒng)給了小碟。我要是小碟,，我會和姐姐和平共處,，互相幫助，后退一步海闊天空嘛!我要是大碗,，我不會忍著受氣,，而是會和小碟、爸媽講道理,，讓小碟不再欺負(fù)我,，讓爸媽相信我。我要是爸爸，我會和小碗小碟一起做游戲,。我要是媽媽,，我會跟對待小碟一樣對待大碗，不強(qiáng)迫大碗,，把愛平均分給他們兩個,。經(jīng)過了許多事情，大家都開始珍惜親情,，最后他們又變成了幸福的一家,。

當(dāng)我翻過最后一頁時，我想我懂得了一個道理：親情是不可分割的,，親情是用來維護(hù)的,，我們要珍惜現(xiàn)在的親人。如果還沒有做到,，那就請開始相親相愛的第一步吧!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇八

回想中的往事已被抽去當(dāng)初的情緒,，只剩下了外殼。當(dāng)我們兇狠地對待這個世界時,，世界突然變得溫文爾雅了,。

細(xì)數(shù)過來，我讀完《在細(xì)雨中呼喊》已半個月,，現(xiàn)在腦海中只剩下粗略的情節(jié)和模糊的脈絡(luò),，但此書給我的觸動，是永不可磨滅的,！余華在書中以“我”（孫光林）作為第一人稱,，回憶著對哥哥孫光平、弟弟孫光明和父親孫廣才在老家南門生活,。其中，“父兄間的矛盾沖突”,、“孫光林中學(xué)時代的生活”,、“孫家的歷史”、“孫廣林與養(yǎng)父母的生活”共同構(gòu)成全書的主要情節(jié),。余華總能以最平淡的語言,，從一個兒童的視角看到底層人物的命運，看到了人類普遍的生存狀況,，在一個個情節(jié)展開后,，給予人們豐富的想象空間！

全書的第一章講述了“我”與哥哥孫廣平,、弟弟孫光明,、父親孫廣才微妙的關(guān)系，在三兄弟互相殘殺的過程中，“我”變得沉默寡言,，成為飽受欺凌的對象,；之后，“我們”兄弟三人同時喜歡上少女馮玉青,，在一系列的爭風(fēng)吃醋后,，馮玉青愛上了村里的無賴少年。余華這樣安排的情節(jié),，在我看來,，無非是為小說增添些許的灰暗，在為少女唏噓不已的同時,，也反襯出“我們”三兄弟的貪婪,，丑惡。命運總是讓人捉摸不透,，在余華筆下的動蕩年代,，我們只能通過書中的人物，感受他們的喜怒悲歡,！

值得一提的是,，書中的父親是個反面形象，沒有一般的慈愛與關(guān)懷,，在欲望的驅(qū)使下,，他與哥哥同時爬上了村里寡婦的床，在背叛與不忠下,，又與母親“長凳之交”生下了“我”（孫光林）,，他愛慕虛榮，虛假的背后希望政府的表彰……懦弱,、貪財,、好色，這樣的形象讓我不敢相信,，他的原型是誰我們已不得而知,，但卻代表了那個時代的一類人群。在我看來,，作者是為了突出那個時代人性的丑惡,，在篇幅很小的情節(jié)中，萬不得已才把“父親”（孫廣才）寫成這樣的,！

雖然情節(jié)沒有想象中的高大上,，但卻能在詼諧與昏暗中，引起人們的共鳴,。在讀完書中的一二章后,，我感觸最深的就是“控制”的含義，父親因為不能控制自己的欲望而成為禽獸不如的形象，“我”的好友因為不能控制自己的欲望而淪為獄中人,。在某一學(xué)說看來,，人與動物最大的區(qū)別就是人能夠控制自己的情感，在自我約束中構(gòu)成了人們的倫理關(guān)系和道德秩序,，正是有了這些,，我們才能夠擦除道德上的污點！

若論全書最精彩也最哀傷的情節(jié),，莫過于“我”與養(yǎng)父王立強(qiáng)和養(yǎng)母李秀英的艱苦生活了,，在遭受父親與兄弟的排斥后，“我”被送給了陌生的人家,，雖然“我”的父母顯得平淡無奇,，帶養(yǎng)父母的形象卻光彩照人，養(yǎng)父王立強(qiáng)是真正承擔(dān)起養(yǎng)育“我”的“父親”,，他比親父完整,，也充實，他的思想對“我”有著包容,，在文中后篇——他的后悔中有所寫道：“最后凄厲的自殺著實使我始料未及——這不過只是一個女人引起的,，”我“不能想象他對于那時幼小的”我“有多大的打擊，但”我“的命運確實隨之改變……”此外,，還有一個半生都在床上的養(yǎng)母是“我”精神的寄托,，她對于“我”的信任的源頭令“我”在后來回憶都值得感激。在小說的尾聲,，“我”的養(yǎng)父母在離去與死亡中,，奔向自己的家鄉(xiāng)，不知家在何方,，不知父母在哪,，卻只能夠“在細(xì)雨中呼喊”！

悲劇的結(jié)局,，往往給人最深沉的感動,。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄,，你就會自立自強(qiáng)。太過奢求,，往往不能如愿,；知足常樂！方可活的安心,。當(dāng)歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢,，當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和，你才能發(fā)現(xiàn)自己的人格發(fā)出圣潔的光芒！

余華筆下的村莊,，安逸平淡卻裹挾著人性的善良與丑惡,，“我”雖然沉默寡言，逆來順受,，卻避免不了被送人,；哥哥因為父親的暴行而割下他的耳朵；弟弟因救人而犧牲卻成為父兄二人攫取榮耀的工具,，在無盡的丑惡與不堪中我們才能感受到“我”面對漂亮女生時的緊張與不安,，養(yǎng)父母對“我”的疼愛，人世在變,，滄海桑田,，唯一不變的只有規(guī)律。余華以特殊的年代,，特殊的經(jīng)歷,，卻很普通的筆調(diào)，描繪出一個個栩栩如生的人物,，供人哀嘆,、供人唏噓、供人蕩氣回腸,！

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇九

前不久讀了余華的《活著》,，深深被他的文章吸引，于是,，又捧起了他寫的《在細(xì)雨中呼喊》,。

讀畢余華的《在細(xì)雨中呼喊》，突然感覺被人拋棄真可怕,，特別是被自己的親人拋棄,。

孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者，讓他重溫并飽嘗了那個特殊年月帶給他的辛酸,。

那個年代,，人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮著。無人敢多說一句,，也無人敢替別人操心,，只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此,，全村人特別是無事可做的婦女們,，無聊致極的搜索著村里的新聞，然后以最快速度傳遍大街小巷,。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環(huán)境中出生,，出生在一個將愛包裹的時代,，一個一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運不平等的待遇,，難以揭鍋的日子,，是他的父母再難負(fù)擔(dān)這三個孩子，于是他被送出了,，離開了他也許摯愛的父母和依然眷戀的故鄉(xiāng),。他第一次被拋棄!在他的心中是一種無形的傷疤，時時隱隱做痛,，讓他追憶起那過往的日子,。

新環(huán)境讓他有了暫時的歸宿，就在他心中剛要滋生家的溫暖時,，一個晴天霹靂,，對準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯被別人揪住小辮,，再難做人自殺而死,。隨后他多病的后媽，也是最信任,、理解她的人也離他而去,。他陪媽媽帶好物品來到碼頭，本以為媽媽會帶他一起走,，可媽媽卻獨自一人上船,，讓他留在岸邊，等著船慢慢開動,，媽媽已消失在茫茫迷霧中時,，他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了,，媽媽也走了,，自己還是個孩子，他無法想象今后的生活,，諾大的地方卻無法被容納,。昔日美景越發(fā)顯得慘淡，海上依舊托起的紅日,，此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心,。在迷茫和驚恐中，他哭了,，沒有底氣也沒了勇氣,。他知道，心中勾勒的美景圖宣告破滅,，他又一次被拋棄,。

他想到了南門，那個離開已久的家鄉(xiāng),。不知故鄉(xiāng)是否風(fēng)貌依舊?他是否還能找尋舊日住所?闊別多年的父母還能否接受他?但無論如何,，他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問和沉甸甸的希望,，在朋友的幫助下,，他踏上了返鄉(xiāng)尋在細(xì)雨中呼喊讀后感1000字親的路。一路群山逶迤,，靜水流深,，他已顧不得欣賞，心中尋親的信念取代了一切,。細(xì)雨中,，追尋兒時記憶，一路演繹著兒時嬉戲歡快的場面,，因為只有想著這些,，才能銷蝕心頭的恐懼。突然,，他看到遠(yuǎn)處有一處活,，這更是燃起他心頭的希望，心中對家的呼喊越發(fā)強(qiáng)烈,。走進(jìn)一看,，他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上，周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來的,，一個女人和一個瘦骨嶙峋的男人也跪在那里,，男人的嘴里不斷的說著：“這活真壯觀啊，真壯觀!只不過這代價太大了”!他于是走上去說：“我要找孫廣元”!(他的爸爸),。

親人相見已不相認(rèn),，“物是人非事事休”!故事就在這似完非完中結(jié)束了，留給人無盡的思考,。最終他依舊面對被親人拋棄的慘局,，故事雖沒直接寫出，但從整個家庭的遭遇中我們可以推斷,，雖然他歷盡艱辛,，心懷希望的找到了親人，但親人依然無法承擔(dān)養(yǎng)育他的責(zé)任,，他又一次被拋棄,，被命運拋棄!

起初的我無法理解這種命運的捉弄，孫光林似乎是那個時代一切不幸的化身,。他的遭遇讓我心痛,，憐惜,。是時代將這個孩子折騰的遍體鱗傷，像惡魔一樣吸蝕著他身上的營養(yǎng),，使他心力交瘁,，一個特定時代的產(chǎn)物，就這樣自我消逝在一個特定環(huán)境中,，或許多年后他會走出這段陰影,，但他走不出這個時代!一個將愛包裹，人性偽裝的時代!

整本書都深深的壓抑著我,，悲劇的結(jié)局,，往往給人最深沉的感動。拋棄固然可怕,，但只要不自我拋棄,，你就會永遠(yuǎn)的被接納。不要太過奢求,，因為人總是難以滿足,。知足常樂!當(dāng)歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢，當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和,，你會霍然發(fā)現(xiàn),，早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放，發(fā)出圣潔的光芒!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十

沒有特定的時間和空間概念是否讓人覺得真實,。

因為《活著》認(rèn)識的余華,，所以便想看看他的其他長篇，于是看完了《在細(xì)雨中呼喊》,。剛開始看的時候覺得這本書沒有絲毫邏輯,，也許是因為我記憶力不好，所以全部看完后又大概的看了看才了解了它的大概框架,。這本書以孫光林的角度來寫他周圍的人發(fā)生的事情,，不是按照時間順序，也不是先寫某個人再寫某個人,，總覺得作者好像想寫什么就寫什么,。給我的感覺就是天馬行空，好像真實發(fā)生一樣,。

我不喜歡他的父親孫廣才,。其實這本書的每個人物幾乎都是比較負(fù)面的，但是我最為不喜歡的還是他,。按照小說順序來說,，當(dāng)他的兒子孫光明因為救人而犧牲了時，他并沒有一絲的悲傷反而希望利用這個機(jī)會讓自己發(fā)達(dá)起來,，后來得知沒有希望后,，竟然又去被救的人家要錢,。他還把自己的二兒子送給別人，除了父親無能,，我實在想不出其他的緣由,。這些情節(jié)反映出的父親形象著實讓人感到悲哀。他的當(dāng)家人形象也是十分糟糕,，他與同村的寡婦牽扯不清，從家里拿很多東西送予那個寡婦,。他的好色不僅僅體現(xiàn)在這里,，他騷擾自己兒子的未婚妻，導(dǎo)致兒子被退婚,，孫光平直到二十四歲才找到一個岳父癱瘓在床,。孫廣才不僅僅做了這些事，他對他父親的態(tài)度也是十分惡劣,，“我父親后來就讓祖父坐在一把小椅子上,，我的祖父在吃飯時只能看到桌上的碗，看不到碗中的菜,?！碑?dāng)我看到這句話時，心里感到極其心酸,，孫廣才就是這樣苛刻的對待他那親生的父親的啊,。

孫光林的經(jīng)歷很多，但父親始終占了很多的篇幅,。他的祖父所占的篇幅也不少,，我依舊費解為什么他的祖母會嫁給他的祖父，也許是因為在當(dāng)時算是合適吧,，作者沒有細(xì)寫,。孫光林離開南門后的事情也沒有寫，只是寫了一些南門和孫蕩的人和事,。后來寫他父親給他寫信跟他說孫光平砍他,，可是作者并沒有寫孫光林的反應(yīng)，我猜也許是一笑置之吧,。

讀長篇小說也就是讀很多人的故事吧,，莫言曾說過寫長篇小說的人內(nèi)心會有巨大的框架，復(fù)雜的人物關(guān)系都可以處理的很好,。我想,，這本書的每個人物都很豐滿，情節(jié)也很生動,，應(yīng)該符合他所說的那個標(biāo)準(zhǔn)吧,。

我喜歡這本書,，若干后也許會有不一樣的理解。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十一

這個暑假,，我閱讀了一套金庸先生寫的《鹿鼎記》,。韋小寶是這套書的主角。

韋小寶,，這一人物性格十分復(fù)雜,。你說他是壞人吧，他也不算很壞,。你說他是個好人吧,，他又不是一盞省油的燈。他有市井小民所有的缺點：好賭啦,，好色啦,，膽小怕事啦，愛惡搞啦……他既不識字,，也不虛心學(xué)習(xí),，他可能是老師們認(rèn)定的不良少年吧!雖然他的缺點那么那么的多，但是,，他有兩點讓我非常佩服,。

首先，他懂得隨機(jī)應(yīng)變,。當(dāng)初,，因為他想保護(hù)康熙小皇帝而頂撞了鰲拜，后來被鰲拜抓進(jìn)鰲拜府,。要不是韋小寶機(jī)智應(yīng)變,，一邊對鰲拜溜須拍馬，一邊想辦法逃脫,。那么就沒有后續(xù)的精彩故事了,。我就是因為不懂得隨機(jī)應(yīng)變而吃過不少啞巴虧呢。就在幾天前,，我和哥哥一起去游泳,，我們決定要比賽誰游得快。比賽一開始,，我就使出渾身解數(shù)賣力地游動著,，把哥哥“甩”在身后好多。正當(dāng)?shù)靡鈺r,，“砰”地一聲,，和一個陌生人撞到了一起。我便停下來，和他你一言我一語地爭執(zhí)起來,。才沒說幾句,，就發(fā)現(xiàn)哥哥得意地朝我招手哩!不用說，他準(zhǔn)是早就游到終點了,。當(dāng)時要是先把爭執(zhí)一事先放一放,，那么，我絕不會輸?shù)舯荣??；蛘叩纻€歉，繼續(xù)比賽,，那么也不一定會輸,。

其次，韋小寶還很講義氣,。當(dāng)初，茅十八在韋小寶危難時挺身而出救了他一命,。后來,，當(dāng)茅十八要被砍頭的時候，韋小寶想盡辦法營救,。他悄悄把茅十八換成了仇敵馮錫范,。一來救了朋友，二來又報了仇,，三來還保護(hù)了自己,。要是我的話，一定想不到這樣的辦法,，一舉多得,。

我很佩服韋小寶，他不但聰明機(jī)智,，懂得隨機(jī)應(yīng);還很講義氣,，知道“點水之恩，涌泉相報”的道理,。再說說反清復(fù)明的天地會,，為什么會慘敗呢?就是因為他們不懂得變通，如瞎牛砰草堆——碰撞就吃,。事情往往不是簡單的“一刀切”能解決的,。

老師、家長們常說要讀書,，讀好書,。我便從書本中明白了許多做人的道理和生存自求的方法。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十二

很早看過余華的《活著》和《兄弟》，心被故事牢牢吸引,，隨著書里的人或哭或笑,，而沒有注意寫書的余華。近來讀他寫的在細(xì)雨中呼喊,，里面的很多句子都讓我反復(fù)默讀,，不由得佩服這個余華，同樣的漢字,，經(jīng)過他的排列,，就有了不同的味道。這讓我想起很早看余光中散文和詩歌時的感慨,，他對文字的駕馭讓我有很美得感受,。

文字在余華這里，不再是符號,，而是一只畫筆,，他用這只畫筆細(xì)膩的描畫出一幅幅場景，在這些場景里,，似乎能感受到時間的流動,，能看到人性扭曲的丑陋，也能看到人性中善的溫暖,，在絕望中也蘊(yùn)含著希望,。

我看到孤獨敏感的孩子對愛和友誼的渴望。醫(yī)生用手掌撫摸額頭來了解小患者的體溫,，對于一個孤獨的孩子來說卻是親切感人的撫摸,，因為對愛的撫摸的期待，使這個孩子躁動而且更加孤獨,。

這個孩子能看到祖父慈祥的目光,，也能看到養(yǎng)父羞愧而又疼愛的目光。這些,，都溫暖著他幼小善感的心,。

六歲的魯魯，用想象中的哥哥來保護(hù)自己,，與生活做著抗?fàn)?，媽媽粗魯?shù)膽B(tài)度也不能打消他對媽媽的依戀。一想到書上寫著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹下風(fēng)餐露宿,，因為能和媽媽的目光相遇而欣喜時,，我就不由得哽咽。媽媽,，是家,，是溫暖,，幼小的魯魯知道這些，所以,，不管怎么樣,，他不離開媽媽。

書里寫了弟弟的死,，蘇宇的死,，祖父的死，父親的死,，母親的死,，養(yǎng)父的死，不同的死亡方式卻有同樣的感覺：死亡是一種解脫,，是一種回歸,。所以，看到這些人一個個死去的時候,，我眼里有淚,，心里卻不再恐懼?？薜臅r候要大哭,，哭完，生活還要繼續(xù),。

不管生活怎么樣，人應(yīng)該深情,，溫柔,，真摯的去愛身邊的家人和朋友，用心里的善來體恤他們,，憐愛他們,，理解他們而不是抱怨憎恨和傷害。

為什么有的人會被生活淹沒,，有的人卻能掙扎出來,，我想，這需要一種力量,，這種力量,，不僅僅是對活著的熱切渴望，更重要的是來自對愛的呼喊和渴望,。

我期望隨著年華的逝去,，我能有一雙清澈，透明,，溫暖的眼睛,，而不是那種混濁，麻木，冷漠的眼睛,。

人,，首先要活著，可不能僅僅只是活著,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十三

最近公司向我們推薦了一本新書,，名為《經(jīng)營的本質(zhì)》，讀過以后感到又說受益,，明白了一些道理,，得到了一些啟示，這是一本對大家都有現(xiàn)實指導(dǎo)意義的好書,。接下來就談?wù)勎业膸c收獲,。

啟示一、對于“經(jīng)營”這個詞,，在經(jīng)濟(jì)在理解上是模糊的,，往往就認(rèn)為經(jīng)營就是經(jīng)濟(jì)。通過閱讀本書才了解了他們之間的區(qū)別：“經(jīng)濟(jì)”就是用有限的資源去滿足人們無限的需求,，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)根本無法完成的任務(wù),。而經(jīng)營與經(jīng)濟(jì)最大的差異在于，經(jīng)營是用有限的資源,，創(chuàng)造一個盡可能大的附加價值,，再用附加價值來滿足人們無限的需求。也就是說,，經(jīng)營較之經(jīng)濟(jì)會創(chuàng)造出更大的價值,，這就是創(chuàng)造價值的經(jīng)營理念。

啟示二,、滿足客戶需求是企業(yè)經(jīng)營管理的基本元素之一,，究其本質(zhì)而言，企業(yè)應(yīng)當(dāng)貼近客戶,，應(yīng)該滿足客戶的需求,。因為真正影響企業(yè)持續(xù)成功發(fā)展的主要重心不是公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，也不是發(fā)展戰(zhàn)略和運營管理的流程,，而是專注集中焦點于為客戶創(chuàng)造價值的力量,，正如書中所提到的“客戶價值”不是一個概念，而是一種戰(zhàn)略思想,，是一種準(zhǔn)則,，這個準(zhǔn)則和思維用另外一種方式表示就是“以顧客為中心”。用幾十年的發(fā)展時間也可以證實只一點是對的,，我們正是堅持了以客戶為中心,，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，滿足客戶需求，才得到了客戶的認(rèn)可和支持,，才有了如今的持續(xù)向前發(fā)展的,。

啟示三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生命線,。是企業(yè)尋求營銷創(chuàng)新的一個有效方法,。很多企業(yè)以服務(wù)取勝，獲得了非常好的效果,。適當(dāng)?shù)膶嵤┓?wù)戰(zhàn)略可以帶來更大的利潤,，就目前的碼頭而言，尤其重視開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,，視優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作為生命線,，努力提高服務(wù)工作質(zhì)量，提高可和滿意度,，才擁有了大批的辛勞客戶,，進(jìn)而增加了貨流、增長了收入,，提高了經(jīng)營成果—利潤,。為公司的發(fā)展注入了活力，視線里優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作帶來的價值,。

啟示四,、創(chuàng)新是永恒的話題?！八^的創(chuàng)新,，就是將遠(yuǎn)見、知識和冒險精神轉(zhuǎn)化為財富的能力,。所謂創(chuàng)業(yè)，就是把創(chuàng)新放在一個組織中,。重復(fù)這兩個詞的內(nèi)在含義,，就是要表達(dá)這樣一個想法，面對不確定性持續(xù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一個非常有效的,、必要的途徑,。”縱觀市場中卓越的企業(yè),，一點會看到這些企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的努力和成效,。所以無論在任何環(huán)境、任何年代,，只要持續(xù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),，就一定會取得令人意想不到的成功,，具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的企業(yè)，是不會受到環(huán)境約束的,。由此可見創(chuàng)新工作對于企業(yè)的重要性,。

最后，我感到作為公司的一名青年員工任重道遠(yuǎn),。一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，積極參與公司的經(jīng)營管理,，提高自己的服務(wù)意識,，力求滿足每一名客戶的需求，使自己的工作既能實現(xiàn)自己的人生價值,，也能夠給企業(yè)創(chuàng)造價值,，為港口事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十四

在整個閱讀過程中,，都籠罩在一種無可名狀得淡淡的哀傷里，仿佛自己成了書里茫然無措的孩子們的綜合體,。故事里的那個時間段,，似乎大人有著絕對的理由對孩子不負(fù)責(zé)任、辱罵,、驅(qū)趕甚至傷害,。根源，是他們對于貧困的厭惡及懼怕,，對于自身的絕對優(yōu)先和對其他各式生命的冷漠,。而作者，竟以小孩子天真簡單得思維來表現(xiàn)這種無情但無奈的現(xiàn)實,。

唯一帶給過孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英,，和他們詭異的小家?？赏趿?qiáng)卻出軌并自殺了,，李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林?？蓪O光林并沒有表現(xiàn)出我所期待或者說我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生,，相反，他竟然獨自回了南門,。他和這本書里的幾乎所有的其他孩子,，都想到了活下去的辦法。我最直觀的感覺,，就是眼淚多次呼之欲出,，卻又因接下來看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來,。

我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活，最終還是沒有現(xiàn)身,。感覺仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中,，透不過氣來又不至于窒息。

這幅畫,，讓我吃驚,，讓我覺得求生是多么重要生命是多么可貴?；钪⑶一畹煤檬嵌嗝次ㄒ欢嗝春唵蔚哪康?。當(dāng)然，惠及他人,，無損于他人,，是必須堅持的原則。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十五

最近看了一本書,，寫天界和魔界的,，具體的說，是寫路西法和米迦勒的,。

書名是《天神右翼》,。

看完后，我不得不說,，天籟紙鳶的文筆很好,，非常的好。華麗優(yōu)雅,，有著不尋常的驚心動魄和黯然銷魂,。

難以言語的揪心，難以放下的感情,，貫穿著整個文章,，冷血如我的人都不禁為文中的角色落淚不止。

無論是現(xiàn)實的承諾,，還是回憶的水晶球,，都少不了那一聲“伊撒爾……”

米迦勒卻依舊苦苦守著自己的感情，不肯放開,。他不怕坦白自己愛上父親，更不會逃避自己的責(zé)任,。我不得不動容于他的感情,，雖然我否認(rèn)亂倫這種事情，可是卻不停的暗示自己,，米迦勒什么都不知道,，當(dāng)時他什么都不知道啊!這一切不能怪他,。也不可以怪路西法，他愛神,，他沒有錯啊,。

終于明白瑪門的當(dāng)時的慌亂、緊張,、壓抑以及傷痛,。雖然這些對于魔族和神族來說，并不是什么很值得羞愧的事情,，但是瑪門不能接受的是,，米迦勒愛的是自己的父親，路西法,。在瑪門的心里,，路西法就是他的神。

現(xiàn)在想想看,，瑪門和伊撒爾有著一樣的經(jīng)歷,，他們兩個愛的人都愛上了自己的父親。愛到不可挽留的地步,，愛到自己心碎卻仍然要揚(yáng)起笑容,。有時候他們的愛是一種枷鎖，鎖住了被愛者的身,，卻鎖不到被愛者的心,。

曼珠沙華，妖艷,，美麗,，卻有著濃濃的絕望。

如果當(dāng)年,，伊撒爾知道了一切,，那么路西法，你可愿帶著他墮天呢?

如果當(dāng)年,，路西法訴說了一切,，那么伊薩爾，你可愿隨著他墮天呢?

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十六

苦書看多了,，胸口里外難免也沾染得都是苦氣,。想用這樣的書來消乏解悶未免太可笑，可是進(jìn)入一本陌生的書時的興奮感與結(jié)束一本書時的滿足感仍然吸引著我,，我還是企圖在其中撈到快樂或是其他什么讓人心滿意足的好處,。

甚至是機(jī)械地，一字一句讀下去,，偶然被幾段話給觸動,，才想起來自己并沒有投入其中,。直到夜晚，被它攪得不想睡時,，才聽見那來自書里的聲音,，那不是呼喊是尖叫。

我以為呼喊只能算是發(fā)泄,，喊完了,，就像哭累了的小孩子一樣，睡一覺,，就過眼云煙了,。而尖叫是不安，是嘶啞以后,，仍然停不下的絕望,。

美好的表面輕易的就在故事里一一瓦解，人之常情不再是人之常情,，常識暴露出其荒謬的本質(zhì),，生命中的負(fù)荷在背脊上越抓越緊，怎么都無法卸下,。

兒童時期的無依無靠的恐懼再一次浮現(xiàn)在眼前,，原來有人記得這么牢這么真切。

如果不是余華的描述,，那殘留在腦海里的童年早已被涂上一層又一層的虛假的光輝,，變得甜蜜而扭曲。幾乎忘了自己也曾因為恐懼而欺騙大人,，因為恐懼孤獨而不惜與他人同伙欺負(fù)其他人,，幾乎忘了弱小的自己曾心懷滿滿的憎恨，立志將來要好好地報仇,?；叵肫饋磉@些全部來自無依無靠的恐懼，雖然有家有親人,，可是恐懼還是那么沉重那么陰暗,。直至長大，恐懼才被壓縮驅(qū)趕,，只能躲在小小的角落里,，偶爾才會發(fā)作。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十七

一本書喚醒一些記憶,，《細(xì)雨》多處引人共鳴,，感動得讓人心潮澎湃。

《細(xì)雨》將余華“當(dāng)作者筆下的故事離現(xiàn)實越遠(yuǎn)，越閃閃發(fā)亮”的論點發(fā)揮到極致,。

甚至與《雷雨》相比，也是有過之而無不及,。

在我(孫光林)的記憶中,，出現(xiàn)了那么多閃閃發(fā)亮的人物，按時間順序,，依次如下：

1.年輕的祖父與祖母,。

祖母在戰(zhàn)亂中逃亡，遇祖父,。

2.母親,。

父親在外胡搞，母親逆來順受,，死前終于爆發(fā)：“不許拿家里東西給別人,，把碗還給我，把盤子還給我,，把家里的東西還給我!”

3.父親,。

對自己的父親不敬，對自己的兒子嚴(yán)苛,。

因好色毀了哥哥的婚事,，在哥哥結(jié)婚后又侵犯嫂子，被哥哥砍掉耳朵,。

與寡婦胡搞,。

在弟弟死后妄想成為英雄家屬。

4.弟弟,。

5.哥哥,。

沉默寡言。

與寡婦胡搞,。

在我考上學(xué)校后,，替我付錢。

6.養(yǎng)父與養(yǎng)母,。

養(yǎng)父與情人約會,，被長舌婦逼上絕路，拼死報復(fù),。

養(yǎng)母陰郁而不失溫情,。

7.國慶與劉小青。

小孩子的社會,。

為了爭論原子彈問題孤立同伴,。

為了獲取友情，以告發(fā)為威脅。

聽信老師的唆使,，出賣朋友,。

8.蘇杭與蘇宇。

一個早熟毀一生,。

一個清澈卻短命,。

9.某小朋友。

在弱勢朋友身上找強(qiáng)勢朋友眼中的自己,。

文檔為doc格式,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十八

時隔多年以后，我依然保存著這本作業(yè)簿,，可陳舊的作業(yè)簿所散發(fā)出來的霉味,，讓我難以清晰地去感受當(dāng)初立誓償還的心情，取而代之的是微微的驚訝,。這驚訝的出現(xiàn),，使我會想起了南門的柳樹。我記得在一個初春的早晨,，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)枯干的樹枝上布滿了嫩綠的新芽,。這無疑是屬于美好的情景，多年后在記憶里重現(xiàn)時,，竟然和暗示昔日屈辱的語文作業(yè)簿緊密相連,。也許是記憶吧，記憶超越了塵世的恩怨之后,，獨自來到了,。

《在細(xì)雨中呼喊》，讓我不斷溫習(xí)地過去,，溫暖抑或殘忍的,。很多感覺，來不及表達(dá)出來,，也不知道如何地將其化為文字,，很多別人的評論已經(jīng)將我的感受表達(dá)得淋漓盡致。我再怎么寫也寫不出那樣深刻犀利的文字,，而那些由此的引起的有關(guān)回憶的一起著實令我惶恐,。

在讀《細(xì)雨中呼喊》時，我第一次有性別意識,，覺得男生看這本書,，或許會理解更加深刻，更能產(chǎn)生共鳴,。余華是男的,，孫廣林是男的,，《在細(xì)雨中呼喊》著實是一個男權(quán)語言的體系，特別是關(guān)于男性情欲的泛濫,。在看別人的評論時,，忍不住問自己是否適合讀余華的書?《在細(xì)雨中呼喊》揭露了太多我忽略的細(xì)節(jié)，那些視若無睹的人性弱點被搬到大庭廣眾之下,。,。。,。。情欲的泛濫,，道德的淪喪………………我無法想象,，也無法理解。也許這種東西需要一定的人生閱歷后才能有所感受吧,，非現(xiàn)時的我所能掌握,。其實最近我有些厭倦了思考。人類一思考,，上帝就發(fā)笑,。故事中某些人某些事，想起那些飄忽人煙的往事,，心痛不已,。在《不能承受的生命之輕》中，站在一個無道德評判標(biāo)準(zhǔn)的角度,，我開始理解你,。這么多年過來，我以為自己可以輕松地看待那些不堪回首的往事,，可是不行,，任何捕風(fēng)捉影的聲息都會輕易將我打敗。,。,。《在細(xì)雨中呼喊》再一次來揭露我的傷疤,，難道要向逐漸走向成熟的我宣誓一個普遍的道理嗎?你只是你,，一個普通人，你的弱點推而廣之,，比比皆是,，我又何必揪著不放呢?其實我何嘗不想擁有的只是美好的回憶，將你的過錯隨著你的離去而釋懷呢?可是我真的做不到,，我知道我在作繭自縛,，愛的力量壓過一切,，卻抵不過偶然的絲絲碎語。,。,。。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十九

很早看過余華的《活著》和《兄弟》,，心被故事牢牢吸引,，隨著書里的人或哭或笑，而沒有注意寫書的余華,。近來讀他寫的《在細(xì)雨中呼喊》,，里面的很多句子都讓我反復(fù)默讀，不由得佩服這個余華,，同樣的漢字,，經(jīng)過他的排列，就有了不同的味道,。這讓我想起很早看余光中散文和詩歌時的感慨,，他對文字的駕馭讓我有很美得感受。

文字在余華這里,，不再是符號,，而是一只畫筆，他用這只畫筆細(xì)膩的描畫出一幅幅場景,，在這些場景里,，似乎能感受到時間的流動，能看到人性扭曲的丑陋,，也能看到人性中善的溫暖,，在絕望中也蘊(yùn)含著希望。

我看到孤獨敏感的孩子對愛和友誼的渴望,。醫(yī)生用手掌撫摸額頭來了解小患者的體溫,，對于一個孤獨的孩子來說卻是親切感人的撫摸，因為對愛的撫摸的期待,，使這個孩子躁動而且更加孤獨,。

這個孩子能看到祖父慈祥的目光，也能看到養(yǎng)父羞愧而又疼愛的目光,。這些,，都溫暖著他幼小善感的心。

六歲的魯魯,，用想象中的哥哥來保護(hù)自己,，與生活做著抗?fàn)帲瑡寢尨拄數(shù)膽B(tài)度也不能打消他對媽媽的依戀,。一想到書上寫著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹下風(fēng)餐露宿,，因為能和媽媽的目光相遇而欣喜時,，我就不由得哽咽。媽媽,，是家,，是溫暖，幼小的魯魯知道這些,，所以,，不管怎么樣，他不離開媽媽,。

書里寫了弟弟的死,，蘇宇的死，祖父的死,，父親的死,，母親的死，養(yǎng)父的死,，不同的`死亡方式卻有同樣的感覺：死亡是一種解脫，是一種回歸,。所以,，看到這些人一個個死去的時候，我眼里有淚,，心里卻不再恐懼,。哭的時候要大哭,，哭完,，生活還要繼續(xù)。

不管生活怎么樣,，人應(yīng)該深情,，溫柔，真摯的去愛身邊的家人和朋友,，用心里的善來體恤他們,，憐愛他們，理解他們而不是抱怨憎恨和傷害,。

為什么有的人會被生活淹沒,，有的人卻能掙扎出來，我想,，這需要一種力量,，這種力量，不僅僅是對活著的熱切渴望,，更重要的是來自對愛的呼喊和渴望,。

我期望隨著年華的逝去,，我能有一雙清澈，透明,，溫暖的眼睛,，而不是那種混濁，麻木,，冷漠的眼睛,。

人，首先要活著,，可不能僅僅只是活著,。

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在細(xì)雨中呼喊讀后感篇二十

余華這部作品,，充滿荷爾蒙氣息的敘述,，充滿了人性卑劣的一面，或者說是動物性,、本能的一面,，同時又微露原始質(zhì)樸的人性美。不幸的是,，正如《在細(xì)雨中呼喊》所展示的故事那樣,，人性的卑劣充斥著人間，更是人類生活的一種常態(tài),。但不幸中之大幸是,，這微露的美，才是人性的燈塔,，有這一座燈塔,，人類才不致于迷失在自我之中。

如何看待書中眾多人物的眾多"卑劣"心理和行徑呢,？例如書中最典型的人物——孫廣才,，對子少慈，于父鮮孝,，待妻寡忠,，對這種社會角色全方位"失職"的人物要如何看待？若是十年前的我,，一定是十分痛恨的,，現(xiàn)在，更多的是理解和同情,，當(dāng)然,，理解和同情并不意味著認(rèn)同他的心理動機(jī)和行為。理解是基于對每個個體不同人生經(jīng)歷的認(rèn)知,，這包括每個人生活的不同社會習(xí)俗,、時代背景,、家庭氛圍，還有不同的個人秉性和人生際遇等等,，這些不同的因素都在塑造著每個人的性格和價值觀,，而一般人隨著年齡的增長，其心理認(rèn)知和行為模式都在逐漸固化,，于是,，不同的時空背景造就了一個個不同的孫廣才，今日社會,，想必孫廣才們是大量存在著的,。

同情是因為，天地不仁,，以萬物為芻狗,，梁漱溟先生說："人不是渺小，而是悲慘,，悲慘在受制于他自己",，孫廣才受制于他固化的性格和價值觀而不自知，失去了自我覺知的能力,，為過度的欲望所牽制,，心為形役，意味著隨波逐流,，只能被動等待命運的安排，對孫廣才來說,，他的命運歸宿就是酗酒后掉落糞坑,，芻狗般的屈辱。人不應(yīng)如此的,，但,，大多數(shù)人確是如此的，無奈且悲哀,。站在道的高位,，天地并無意識，無所謂仁與不仁,，但我作為人,，總不免要幼稚地仰天抱怨：你，實在不仁,！

理解和同情的進(jìn)一步是共情,，想象這么一個場景，在博物館,，我們看到一件古兵器,，兵器已經(jīng)殘損,，旁邊就是它的簡介，簡介上說明了這件古兵器的原有重量,、顏色,、長度和用法等等，于是我們對這件古兵器有了"理解",，但當(dāng)這件古兵器完全恢復(fù)本來面貌,，我們把它握在手中直觀感受，這時我們對這件兵器有了"同情",，假若這件兵器有所謂"靈識",，使接觸者一觸碰就能感受到它前世叱咤疆場，奮勇殺敵的豪邁氣勢,，這一感受便是"共情",。

畢竟人生經(jīng)歷就算相似也總有不同的。昨日之我,，今日之我,，相似相續(xù)，又非斷非常,，兩個"我"尚且有隔閡,，人與人之間又何來親密無間呢？所以我們看到現(xiàn)實中和故事中,，人與人的沖突時有發(fā)生,，那便是理解和同情的貧乏，更遑論共情,。

細(xì)雨朦朧,，籠罩著人性陰郁的一面，那一聲聲呼喊,，或許無法喚醒沉睡的民眾,，或許喚醒了，他們卻無法自救,，但在灰色調(diào)的陰雨天,，那一聲聲呼喊仿佛在指引方向，讓人感到希望,，不至于窒息,，不至于絕望。