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在細(xì)雨中呼喊讀后感(實(shí)用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 18:54:09
在細(xì)雨中呼喊讀后感(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-12-05 18:54:09     小編:靈魂曲

當(dāng)品味完一部作品后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,,把你的收獲感想寫下來吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇一

二十世紀(jì)九十年代的經(jīng)典文本,,余華的第一部長篇力作。小說描述了一位江南少年的成長經(jīng)歷和心靈歷程。通過記憶的拼湊給我們呈現(xiàn)一個(gè)少年的內(nèi)心世界還有那個(gè)年代的人情世故。

如果往事就像一杯美酒,那么回憶就該是一場華麗的宿醉,。余華的小說《在細(xì)雨中呼喊》就像是一本敘寫一篇篇與回憶約會(huì)的場景的漫漫長詩。正如他自己所說,,這是一本關(guān)于記憶的書,它的結(jié)構(gòu)來自于對時(shí)間的感受,,確切地說是對已知時(shí)間的`感受,,也就是記憶中的時(shí)間。

當(dāng)人們無法選擇自己的未來時(shí),,就會(huì)珍惜自己選擇過去的權(quán)利,。回憶的動(dòng)人之處就在于可以重新選擇,,可以將那些毫無關(guān)聯(lián)的往事重新組合起來,,從而獲得全新的過去。而且還可以不斷更換自己的組合,,以求獲得不一樣的經(jīng)歷,。余華的這本小說是用記憶貫穿起來的書,里面云集了他童年和少年時(shí)期的感受和理解,,那里不僅有幸福,也有辛酸。誰的年少不曾輕狂,,誰的青春不曾彷徨,。當(dāng)作者遠(yuǎn)隔七年的距離和曾經(jīng)的人和事相遇,,便不可避免的將自己的情感加之與上,去揣摩他們的內(nèi)心,,傾聽他們的嘆息,試著去重新理解他們的命運(yùn),。

在語言里的現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)中,運(yùn)用七年的沉淀去理解,,去理解小說里柔弱的母親如何完成了自己忍受的一生,,她唯一爆發(fā)出來的憤怒是在彌留之際,;去理解那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無賴,,他對待自己的父親和對待自己的兒子,,就像對待自己的絆腳石,,他隨時(shí)都準(zhǔn)備著踢開他們,他在妻子生前就和另外的女人同居,,可是在妻子死后,,在死亡逐漸靠近他的時(shí)候,,他不斷的被黑夜指引到了亡妻的墳前,不斷地哭泣著,。

孫廣才的父親孫有元,,他的一生過于漫長,漫長到自己都已經(jīng)難以忍受,,可是他的幽默總是大于悲傷,。還有孫光平、孫光林和孫光明,,三兄弟的道路只是短暫地有過重疊,,隨即就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長大成人,,他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚,。

而孫光林,作為故事敘述的出發(fā)和回歸者,,他擁有了更多的經(jīng)歷,因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn),;孫光明第一個(gè)走向了死亡,,這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命,被河水淹死,,當(dāng)他最后一次針扎著露出是水面時(shí),,他睜大眼睛直視了耀眼的太陽。還有那些兒時(shí)的伙伴,,一個(gè)個(gè)都在人生的軌跡上繼續(xù)著自己的成長,,有了各自的歸宿。

余華的這部小說天馬行空地在過去,、現(xiàn)在和將來這三個(gè)時(shí)間維度里自由穿行,,將記憶的碎片穿插、結(jié)集,、拼嵌完整,。所展示給我們的不僅僅有一個(gè)少年所認(rèn)識,所體會(huì)到的世界,,也有對那個(gè)年代的最真實(shí)的感情流露,。

或許在主人公的童年記憶里,成長是心酸的,,在他的童年里,,永遠(yuǎn)羨慕著哥哥,不受父母重視,,沒有太多的朋友,,每天都要忍受父親,,哥哥和陌生人的嘲笑奚落。但是在繼父母家里,,他還是擁有親情和友情,,擁有那種愛的感覺。青春是無知無畏的,,而正是這種無知無畏才更顯得可貴,,當(dāng)我們已經(jīng)長大后回首翻開記憶的相冊,便會(huì)無比懷念當(dāng)年什么都不知道卻無所畏懼的傻傻的自己,!

記憶是最美好的東西,,當(dāng)人生的歲月所剩不多時(shí),那些往日的虛名,,榮耀都會(huì)隨著光陰逝去,,自己所能把握的,擁有的也只剩下獨(dú)屬于自己的回憶,。待夕陽的余暉灑在陽臺(tái)上,,我們坐在躺椅上,品著清茗,,細(xì)細(xì)回味往事,,未嘗不是人生一樁樂事,是已經(jīng)平靜下來了的人生又一朵鮮艷的牡丹,,溫暖著最后的光陰,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇二

再次“見”到魯魯,我已為人母,。時(shí)間是在前些天的一個(gè)晚上,,躺在床上睡不著覺,隨手翻開了余華的《在細(xì)雨中呼喊》,。就這樣,,一個(gè)活潑、可愛,、倔強(qiáng),、孤獨(dú)、可憐的小男孩再次出現(xiàn)在我的眼前,,在那一刻,,內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)——想把魯魯抱在懷里,想為他撐起一片廣闊的天空,,讓他健康,、快樂地成長。

可以說,,第一次見到魯魯,,他就深深地打動(dòng)了我,。依稀記得那是在大學(xué)時(shí)代,偶爾一次逛書店,,看到了《在細(xì)雨中呼喊》這本書,,之前已經(jīng)讀過余華的《活著》,我再一次被余華那壓抑,、憂傷的語調(diào)所吸引,,沖動(dòng)之下買下了這本書。

由于自己年齡的增長和心境的變化,,兩次見到魯魯?shù)男那橐汛笙鄰酵ィ旱谝淮蔚淖畲蟮母杏X是可憐,,為魯魯可憐的命運(yùn)而流淚、不平,;而這一次是心疼,,想為他做點(diǎn)什么來減輕這不公平的命運(yùn)帶給魯魯?shù)膫Α?/p>

魯魯?shù)谋瘧K命運(yùn)來源于他的母親——馮玉青,她的魯莽,、輕率使他的愛情之路頗多崎嶇,,她先是愛上了村里的無賴——-王躍進(jìn),這個(gè)男人在占有了馮玉青后娶了別的女人,;馮玉青在第一次感情受挫之后,,跟著一個(gè)賣貨郎私奔他鄉(xiāng)。幾年后,,賣貨郎不見行蹤,馮玉青帶著一個(gè)小男孩——魯魯回到了縣城,,當(dāng)起了單身母親,。孤兒寡母的不易最終迫使馮玉青走上了賣淫的道路,正是這條道路最終把她送進(jìn)了監(jiān)獄,,也使魯魯失去了唯一的依靠,。

如果仔細(xì)品味馮玉青和魯魯母子倆的生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面流淌著一種幸?!釢男腋?。母子倆相依為命,盡自己最大的力量保護(hù)著對方,。魯魯,,一個(gè)年僅七歲的孩子,就知道體諒母親了,!對于母親的打罵,,他心甘情愿地承受著,沒有抱怨,,沒有記恨,。而當(dāng)馮玉青坐牢后,,魯魯又一個(gè)人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了母親。

魯魯是一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的孩子,,由于“來歷不明”,,魯魯受到同伴們的歧視和排擠,然而他內(nèi)心又是非常倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng),,當(dāng)別的孩子欺負(fù)他時(shí),,他堅(jiān)決反抗,不退縮,,不求饒,,他的脆弱只有在他那虛幻的哥哥面前表現(xiàn)出來。

“艱難困苦,,玉汝于成”,,魯魯,盡管你不能選擇人生的起點(diǎn),,你的人生一定會(huì)朝著你所希望的方向前進(jìn),!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇三

上次聽論文報(bào)告會(huì)的時(shí)候,聽到關(guān)于《在細(xì)雨中呼喊》的論文,,說是關(guān)于個(gè)體精神的構(gòu)建,。很慚愧,我竟然沒看過,。

今天下午在圖書館借到書,,今天下午抓緊看完了。

余華的小說,,就是這樣,。庸常人生趨向極端??吹綄O光林的回憶和敘述,,依然有點(diǎn)冷漠。不過,,我覺得小說到第一章就已經(jīng)寫完了,。從孫光林被送走,又回到家中,,被當(dāng)成一個(gè)多余的人,。他在夾縫中成長著,目睹了自己父親的墮落,,哥哥孫光平出于生理的需求,,同樣走近那個(gè)為母親最恥辱的寡婦;也看著弟弟孫光明早早地介紹了自己的一生,當(dāng)然是“湊巧的偉大”。就這樣,,孫光林像是被忽視,,偶爾還被踩上一腳的小草,但成長起來了,,考上了北京的大學(xué),。脫離了殘忍的現(xiàn)實(shí)。

這個(gè)故事讓我想起了我的表妹,,她上面有兩個(gè)姐姐,,下面有一個(gè)弟弟,正是這尷尬地地位,,使她成為母親的眼中釘,。恨不得拔掉才痛快??上У氖?,這個(gè)表妹已經(jīng)早早地走進(jìn)工廠,很難看到她還有什么光明的希望,。而故事中的孫光林,,至少還考上了北京的大學(xué),何等幸運(yùn)地永遠(yuǎn)出走了,。這也是我心底一直反對取消高考的原因,。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為,高考時(shí)許許多多窮孩子走出農(nóng)門最有效地途徑,。

雖然我覺得后面的章節(jié)就稍微累贅,。因?yàn)檎麄€(gè)故事在前面已經(jīng)講完了。作為記憶的碎片,,將整個(gè)故事這樣敘述,,想必余華自有深意,。特別是我最想了解的孫光林被王立強(qiáng)帶走后的生活,放在了最后,。有點(diǎn)像是,,我們會(huì)將記憶深處,最幸福的東西深深掖著,,等夜深人靜的時(shí)候,,我們才慢慢拿出來,自己一個(gè)人咀嚼,,一個(gè)人甜蜜,。

寫到王立強(qiáng)與那個(gè)偷情的女子,一起準(zhǔn)備做那種事情的時(shí)候,,余華用的字眼是“羞澀的幸?!保矣X得這幾個(gè)字太棒了,。而王立強(qiáng)那種剛性,要把那個(gè)多事饒舌的女人炸死的情節(jié),,我不僅拍案叫絕:為何世界上會(huì)有如此討厭的饒舌婦啊,。可是最終竟沒有把她炸死,,唉,那可恨得嘴臉,,那種女人,,真是春風(fēng)吹又生!

或許說到這里,我越來越明了我竟有一種危險(xiǎn)的道德傾向,,因?yàn)槲艺J(rèn)為男女問題是最值得寬恕的錯(cuò)誤!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇四

《在細(xì)雨中呼喊》是作者余華發(fā)表于1991年的第一篇長篇小說,。余華因這部小說于2004年3月榮獲法蘭西文學(xué)和藝術(shù)騎士勛章。這是一本關(guān)于記憶的書,。我認(rèn)為作者表達(dá)的是對過去的追憶和反省以及對未來的憧憬,。當(dāng)我們無法探測深不可知的的未來時(shí),過去就成了我們深切的慰藉,。

故事大概發(fā)生在上世紀(jì)七八十年代的中國,。小說以第一人稱“我”孫光林展開敘述。在那個(gè)將愛包裹的年代里,,“我”飽嘗了時(shí)代的艱辛和不幸,。

在那個(gè)年代里,人與人之間的溝通是非?;闹嚨?,像是嘴上銬著枷鎖。孫光林出生在一個(gè)貧窮的家庭,,在那個(gè)年代農(nóng)民百姓大部分是揭不開鍋的,,經(jīng)常是吃了上頓沒下頓。父親孫廣才是個(gè)粗俗霸道的農(nóng)民,,有一天父親上了村里粗枝大葉的寡婦的床,,從此一發(fā)不可收拾,。弟弟孫光明死于溺水。一連串的事情讓這個(gè)家支離破碎,,于是“我”被賣給了軍人王立強(qiáng),。

新環(huán)境給了“我”暫時(shí)的安慰之后,在“我”心中慢慢產(chǎn)生了溫暖,。但父親因犯錯(cuò)被人抓住小辮子,,再難做人自殺而死。常年體弱多病的母親卻獨(dú)自回了娘家,,將“我”拋棄在碼頭,。“我”無法想象今后該如何生活,。

于是“我”想到了南門,,曾今的家讓“我”產(chǎn)生了一絲欣慰。我收拾簡單的行李和沉甸甸的希望踏上了回家之路,。在一個(gè)分岔路口,,“我”遇到了爺爺孫有元,可悲的是祖孫兩竟不認(rèn)識了,,故事結(jié)束在細(xì)雨中的分岔路口,。

小說的基調(diào)應(yīng)該是沉重的,但其中不乏幽默詼諧的片段,。小說在講到青少年時(shí)期的“我”和小伙伴關(guān)于“性”時(shí),,作者極其幽默有趣的向讀者娓娓道來,讓人忍俊不禁,。

書里寫了許多死:弟弟的死,,蘇宇的死,祖父的死,,父親的死,,母親的死,養(yǎng)父的死,,不同死亡卻有著相同的感受:死亡是一種解脫,,也是一種回歸。當(dāng)我看到那么多人死去時(shí),,心里有一絲悲痛之余,,也多了份釋然??捱^之后,生活還得繼續(xù),,可還得繼續(xù)受,。不管生活給了人們多大壓力,多大麻煩,人與人之間應(yīng)該深情,,和諧,,永遠(yuǎn)保持那種善良去關(guān)懷這個(gè)美好有不美好的世界。隨著年華的逝去,,青春不再,,但我們的心應(yīng)該永葆青春,用最真摯的情感去感受這個(gè)世界的冷冷暖暖,,酸甜苦辣,,世事變遷等等。

小說在在悲慘結(jié)局中結(jié)束,,給人以無盡的遐想,,“我”與祖父孫有元之后到底會(huì)發(fā)生什么?“我”回到家之后,,迎接“我”的命運(yùn)到底是什么,?一次次被人拋棄并不可怕,最重要的是勇于接納自己,,但我們被這個(gè)時(shí)代折磨的體無完膚時(shí),,學(xué)會(huì)逆來順受,知足常樂,!當(dāng)歲月的痕跡在我們的臉上留下無情的傷疤時(shí),,我們的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和寬容。當(dāng)我們回頭看看自己走的路是,,發(fā)現(xiàn)它是那么的美妙,!

人,首先是活著,,可不能僅僅是活著,!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇五

一本書喚醒一些記憶,《細(xì)雨》多處引人共鳴,,感動(dòng)得讓人心潮澎湃,。

《細(xì)雨》將余華“當(dāng)作者筆下的故事離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn),越閃閃發(fā)亮”的論點(diǎn)發(fā)揮到極致,。

甚至與《雷雨》相比,,也是有過之而無不及。

在我(孫光林)的記憶中,,出現(xiàn)了那么多閃閃發(fā)亮的人物,,按時(shí)間順序,依次如下:

1.年輕的祖父與祖母,。

祖母在戰(zhàn)亂中逃亡,,遇祖父,。

2.母親。

父親在外胡搞,,母親逆來順受,,死前終于爆發(fā):“不許拿家里東西給別人,把碗還給我,,把盤子還給我,,把家里的東西還給我!”

3.父親。

對自己的父親不敬,,對自己的兒子嚴(yán)苛,。

因好色毀了哥哥的婚事,在哥哥結(jié)婚后又侵犯嫂子,,被哥哥砍掉耳朵,。

與寡婦胡搞。

在弟弟死后妄想成為英雄家屬,。

4.弟弟,。

5.哥哥。

沉默寡言,。

與寡婦胡搞,。

在我考上學(xué)校后,替我付錢,。

6.養(yǎng)父與養(yǎng)母,。

養(yǎng)父與情人約會(huì),被長舌婦逼上絕路,,拼死報(bào)復(fù),。

養(yǎng)母陰郁而不失溫情。

7.國慶與劉小青,。

小孩子的社會(huì),。

為了爭論原子彈問題孤立同伴。

為了獲取友情,,以告發(fā)為威脅,。

聽信老師的唆使,出賣朋友,。

8.蘇杭與蘇宇,。

一個(gè)早熟毀一生。

一個(gè)清澈卻短命,。

9.某小朋友,。

在弱勢朋友身上找強(qiáng)勢朋友眼中的自己。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇六

《在細(xì)雨中呼喊》作者余華,,第一次讀余華的作品,,也是通過李建的一個(gè)訪談,,他說余華的作品,我們最應(yīng)該最值得拜讀的就是這篇,。

可是整本書我讀后,感到莫名的不快樂,,壓抑的喘不過氣起來,。我很是拒絕這種感受,很是排斥這樣的情緒,。這種感覺我可以通過讀一篇輕松的,,歡快的其他書,或者看個(gè)歡快的視頻,,等等方式,,能很快的把這樣的感受給摸擦干凈,但是書中小小的主人公如何擺脫這樣的困境?那么多在逆境,、貧困,、不堪的生活環(huán)境、壓力重負(fù)下的人們,,有的在做苦苦的掙扎,,有的在麻木中死去。

總是有種感覺,,如果這個(gè)故事是一個(gè)泥土做的陶瓷娃娃可能我早已用手死勁的把他捏碎,,如果通過一次次大喊就可以打破這樣的詛咒,也許我的嗓子早已嘶啞,。

可是生活就是這樣,,在哪里都有這樣、那樣的現(xiàn)實(shí),。所以我們不得不面對這樣的生活,。無論哪片天空下都會(huì)下雨一樣,只是我們該采用什么樣的態(tài)度去面對生活?我能做到的也許是幫著小男孩無聲的呼喊愛,,幫著孫廣財(cái)呼喊多賜予他些樸實(shí)勤勞的`汗水,,幫著孫廣財(cái)媳婦呼喊多賜予女性些勇氣~~從一個(gè)天真不懂世事的小男孩,變成別人眼中麻煩,、冷血的怪物的過程,,又是怎樣的辛酸呢?小小的他在現(xiàn)實(shí)生活中屈服了嗎?他想“我不再裝模作樣地?fù)碛泻芏嗯笥眩腔氐搅斯聠沃?,以真正的我開始了獨(dú)自的生活,。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)榧拍y以忍受空虛的折磨,但我寧愿以這樣的方式來維護(hù)自己的自尊,,也不愿以恥辱為代價(jià)去換取那種表面的朋友,?!保⌒〉挠脽o聲的眼神抵抗這世界的不公!

無論如何最終的結(jié)局他帶著屬于自己的堅(jiān)韌走出了“南門”!他說:“我們并不是生活在土地上,,事實(shí)上我們生活在時(shí)間里,。田野、街道,、河流,、房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴。時(shí)間將我們推移向前或者向后,,并且改變著我們的摸樣,。”

無論我們是屈從于現(xiàn)實(shí)或者現(xiàn)實(shí)中無聲的掙扎,,但結(jié)局是我們能從中活下來,,這是我領(lǐng)悟到的詞“堅(jiān)韌”!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇七

禮物就是一次美好的回憶,它使你記憶猶新,。

禮物就是一杯香濃的咖啡,,它令你意猶未盡。

禮物就是一個(gè)神秘的東西,,他令你滿懷驚喜,。

《最想要的禮物》是一本令我讀它有回味無窮的心情的書。我讀著它,,就像是在拆一件神秘的禮物,,懷著驚喜往下讀。這本書像一個(gè)畫家,,描繪出我好奇的表情;像一個(gè)詩人,,寫出我驚喜的神情;還像一個(gè)歌唱家,唱出我歡快的心情,。

主人公大碗能把每一次生日搞成爸媽的受難日,,是一個(gè)又臭又倔的小姑娘。而妹妹小碟是一個(gè)漂亮討人愛的小姑娘,。于是,,因某種原因,爸媽把大碗支配到寄宿學(xué)校,,但13歲回家過生日時(shí),,大碗才知道,親情是多么重要,。

我氣小碟,,他怎么能把大碗不放在眼里,怎莫能威脅大碗,怎么能對大碗指指點(diǎn)點(diǎn),,把大碗當(dāng)仆人,,直呼其名,;連聲姐姐都不叫,。我氣大碗,,怎么能忍氣吞聲。我氣爸媽,,怎么能把愛統(tǒng)統(tǒng)給了小碟,。我要是小碟,我會(huì)和姐姐和平共處,,互相幫助,后退一步海闊天空嘛!我要是大碗,,我不會(huì)忍著受氣,,而是會(huì)和小碟、爸媽講道理,,讓小碟不再欺負(fù)我,,讓爸媽相信我。我要是爸爸,,我會(huì)和小碗小碟一起做游戲,。我要是媽媽,我會(huì)跟對待小碟一樣對待大碗,,不強(qiáng)迫大碗,,把愛平均分給他們兩個(gè)。經(jīng)過了許多事情,,大家都開始珍惜親情,,最后他們又變成了幸福的一家。

當(dāng)我翻過最后一頁時(shí),,我想我懂得了一個(gè)道理:親情是不可分割的,,親情是用來維護(hù)的,我們要珍惜現(xiàn)在的親人,。如果還沒有做到,,那就請開始相親相愛的第一步吧!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇八

回想中的往事已被抽去當(dāng)初的情緒,只剩下了外殼,。當(dāng)我們兇狠地對待這個(gè)世界時(shí),,世界突然變得溫文爾雅了。

細(xì)數(shù)過來,,我讀完《在細(xì)雨中呼喊》已半個(gè)月,,現(xiàn)在腦海中只剩下粗略的情節(jié)和模糊的脈絡(luò),但此書給我的觸動(dòng),,是永不可磨滅的,!余華在書中以“我”(孫光林)作為第一人稱,,回憶著對哥哥孫光平、弟弟孫光明和父親孫廣才在老家南門生活,。其中,,“父兄間的矛盾沖突”、“孫光林中學(xué)時(shí)代的生活”,、“孫家的歷史”,、“孫廣林與養(yǎng)父母的生活”共同構(gòu)成全書的主要情節(jié)。余華總能以最平淡的語言,,從一個(gè)兒童的視角看到底層人物的命運(yùn),,看到了人類普遍的生存狀況,在一個(gè)個(gè)情節(jié)展開后,,給予人們豐富的想象空間,!

全書的第一章講述了“我”與哥哥孫廣平、弟弟孫光明,、父親孫廣才微妙的關(guān)系,,在三兄弟互相殘殺的過程中,“我”變得沉默寡言,,成為飽受欺凌的對象,;之后,“我們”兄弟三人同時(shí)喜歡上少女馮玉青,,在一系列的爭風(fēng)吃醋后,,馮玉青愛上了村里的無賴少年。余華這樣安排的情節(jié),,在我看來,,無非是為小說增添些許的灰暗,在為少女唏噓不已的同時(shí),,也反襯出“我們”三兄弟的貪婪,,丑惡。命運(yùn)總是讓人捉摸不透,,在余華筆下的動(dòng)蕩年代,,我們只能通過書中的人物,感受他們的喜怒悲歡,!

值得一提的是,,書中的父親是個(gè)反面形象,沒有一般的慈愛與關(guān)懷,,在欲望的驅(qū)使下,,他與哥哥同時(shí)爬上了村里寡婦的床,在背叛與不忠下,又與母親“長凳之交”生下了“我”(孫光林),,他愛慕虛榮,,虛假的背后希望政府的表彰……懦弱、貪財(cái),、好色,,這樣的形象讓我不敢相信,他的原型是誰我們已不得而知,,但卻代表了那個(gè)時(shí)代的一類人群,。在我看來,作者是為了突出那個(gè)時(shí)代人性的丑惡,,在篇幅很小的情節(jié)中,,萬不得已才把“父親”(孫廣才)寫成這樣的!

雖然情節(jié)沒有想象中的高大上,,但卻能在詼諧與昏暗中,,引起人們的共鳴。在讀完書中的一二章后,,我感觸最深的就是“控制”的含義,父親因?yàn)椴荒芸刂谱约旱挠蔀榍莴F不如的形象,,“我”的好友因?yàn)椴荒芸刂谱约旱挠鴾S為獄中人,。在某一學(xué)說看來,人與動(dòng)物最大的區(qū)別就是人能夠控制自己的情感,,在自我約束中構(gòu)成了人們的倫理關(guān)系和道德秩序,,正是有了這些,我們才能夠擦除道德上的污點(diǎn),!

若論全書最精彩也最哀傷的情節(jié),,莫過于“我”與養(yǎng)父王立強(qiáng)和養(yǎng)母李秀英的艱苦生活了,在遭受父親與兄弟的排斥后,,“我”被送給了陌生的人家,,雖然“我”的父母顯得平淡無奇,帶養(yǎng)父母的形象卻光彩照人,,養(yǎng)父王立強(qiáng)是真正承擔(dān)起養(yǎng)育“我”的“父親”,,他比親父完整,也充實(shí),,他的思想對“我”有著包容,,在文中后篇——他的后悔中有所寫道:“最后凄厲的自殺著實(shí)使我始料未及——這不過只是一個(gè)女人引起的,”我“不能想象他對于那時(shí)幼小的”我“有多大的打擊,,但”我“的命運(yùn)確實(shí)隨之改變……”此外,,還有一個(gè)半生都在床上的養(yǎng)母是“我”精神的寄托,她對于“我”的信任的源頭令“我”在后來回憶都值得感激。在小說的尾聲,,“我”的養(yǎng)父母在離去與死亡中,,奔向自己的家鄉(xiāng),,不知家在何方,,不知父母在哪,卻只能夠“在細(xì)雨中呼喊”,!

悲劇的結(jié)局,,往往給人最深沉的感動(dòng),。拋棄固然可怕,但只要不自我拋棄,你就會(huì)自立自強(qiáng),。太過奢求,,往往不能如愿,;知足常樂!方可活的安心,。當(dāng)歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢,,當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和,你才能發(fā)現(xiàn)自己的人格發(fā)出圣潔的光芒,!

余華筆下的村莊,,安逸平淡卻裹挾著人性的善良與丑惡,,“我”雖然沉默寡言,逆來順受,,卻避免不了被送人,;哥哥因?yàn)楦赣H的暴行而割下他的耳朵;弟弟因救人而犧牲卻成為父兄二人攫取榮耀的工具,,在無盡的丑惡與不堪中我們才能感受到“我”面對漂亮女生時(shí)的緊張與不安,,養(yǎng)父母對“我”的疼愛,,人世在變,滄海桑田,,唯一不變的只有規(guī)律。余華以特殊的年代,特殊的經(jīng)歷,卻很普通的筆調(diào),描繪出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,,供人哀嘆,、供人唏噓,、供人蕩氣回腸,!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇九

前不久讀了余華的《活著》,,深深被他的文章吸引,于是,,又捧起了他寫的《在細(xì)雨中呼喊》,。

讀畢余華的《在細(xì)雨中呼喊》,,突然感覺被人拋棄真可怕,,特別是被自己的親人拋棄。

孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者,,讓他重溫并飽嘗了那個(gè)特殊年月帶給他的辛酸,。

那個(gè)年代,,人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮著。無人敢多說一句,,也無人敢替別人操心,,只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此,,全村人特別是無事可做的婦女們,,無聊致極的搜索著村里的新聞,,然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環(huán)境中出生,,出生在一個(gè)將愛包裹的時(shí)代,,一個(gè)一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運(yùn)不平等的待遇,,難以揭鍋的日子,,是他的父母再難負(fù)擔(dān)這三個(gè)孩子,于是他被送出了,,離開了他也許摯愛的父母和依然眷戀的故鄉(xiāng),。他第一次被拋棄!在他的心中是一種無形的傷疤,時(shí)時(shí)隱隱做痛,,讓他追憶起那過往的日子。

新環(huán)境讓他有了暫時(shí)的歸宿,就在他心中剛要滋生家的溫暖時(shí),,一個(gè)晴天霹靂,,對準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯(cuò)被別人揪住小辮,,再難做人自殺而死,。隨后他多病的后媽,也是最信任,、理解她的人也離他而去,。他陪媽媽帶好物品來到碼頭,本以為媽媽會(huì)帶他一起走,,可媽媽卻獨(dú)自一人上船,,讓他留在岸邊,等著船慢慢開動(dòng),,媽媽已消失在茫茫迷霧中時(shí),,他才恍悟到自己被媽媽拋棄了,。爸爸走了,,媽媽也走了,,自己還是個(gè)孩子,他無法想象今后的生活,,諾大的地方卻無法被容納,。昔日美景越發(fā)顯得慘淡,海上依舊托起的紅日,,此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心,。在迷茫和驚恐中,他哭了,,沒有底氣也沒了勇氣,。他知道,心中勾勒的美景圖宣告破滅,,他又一次被拋棄,。

他想到了南門,那個(gè)離開已久的家鄉(xiāng),。不知故鄉(xiāng)是否風(fēng)貌依舊?他是否還能找尋舊日住所?闊別多年的父母還能否接受他?但無論如何,,他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問和沉甸甸的希望,,在朋友的幫助下,,他踏上了返鄉(xiāng)尋在細(xì)雨中呼喊讀后感1000字親的路。一路群山逶迤,,靜水流深,,他已顧不得欣賞,心中尋親的信念取代了一切,。細(xì)雨中,,追尋兒時(shí)記憶,一路演繹著兒時(shí)嬉戲歡快的場面,,因?yàn)橹挥邢胫@些,,才能銷蝕心頭的恐懼。突然,,他看到遠(yuǎn)處有一處活,,這更是燃起他心頭的希望,心中對家的呼喊越發(fā)強(qiáng)烈,。走進(jìn)一看,,他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上,周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來的,,一個(gè)女人和一個(gè)瘦骨嶙峋的男人也跪在那里,,男人的嘴里不斷的說著:“這活真壯觀啊,真壯觀!只不過這代價(jià)太大了”!他于是走上去說:“我要找孫廣元”!(他的爸爸)。

親人相見已不相認(rèn),,“物是人非事事休”!故事就在這似完非完中結(jié)束了,,留給人無盡的思考。最終他依舊面對被親人拋棄的慘局,,故事雖沒直接寫出,,但從整個(gè)家庭的遭遇中我們可以推斷,雖然他歷盡艱辛,,心懷希望的找到了親人,,但親人依然無法承擔(dān)養(yǎng)育他的責(zé)任,他又一次被拋棄,,被命運(yùn)拋棄!

起初的我無法理解這種命運(yùn)的捉弄,,孫光林似乎是那個(gè)時(shí)代一切不幸的化身。他的遭遇讓我心痛,,憐惜,。是時(shí)代將這個(gè)孩子折騰的遍體鱗傷,像惡魔一樣吸蝕著他身上的營養(yǎng),,使他心力交瘁,,一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物,就這樣自我消逝在一個(gè)特定環(huán)境中,,或許多年后他會(huì)走出這段陰影,,但他走不出這個(gè)時(shí)代!一個(gè)將愛包裹,人性偽裝的時(shí)代!

整本書都深深的壓抑著我,,悲劇的結(jié)局,,往往給人最深沉的感動(dòng)。拋棄固然可怕,,但只要不自我拋棄,,你就會(huì)永遠(yuǎn)的被接納。不要太過奢求,,因?yàn)槿丝偸请y以滿足,。知足常樂!當(dāng)歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢,當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和,,你會(huì)霍然發(fā)現(xiàn),,早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放,發(fā)出圣潔的光芒!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十

沒有特定的時(shí)間和空間概念是否讓人覺得真實(shí),。

因?yàn)椤痘钪氛J(rèn)識的余華,,所以便想看看他的其他長篇,于是看完了《在細(xì)雨中呼喊》,。剛開始看的時(shí)候覺得這本書沒有絲毫邏輯,,也許是因?yàn)槲矣洃浟Σ缓茫匀靠赐旰笥执蟾诺目戳丝床帕私饬怂拇蟾趴蚣堋_@本書以孫光林的角度來寫他周圍的人發(fā)生的事情,,不是按照時(shí)間順序,,也不是先寫某個(gè)人再寫某個(gè)人,總覺得作者好像想寫什么就寫什么,。給我的感覺就是天馬行空,,好像真實(shí)發(fā)生一樣,。

我不喜歡他的父親孫廣才,。其實(shí)這本書的每個(gè)人物幾乎都是比較負(fù)面的,但是我最為不喜歡的還是他,。按照小說順序來說,,當(dāng)他的兒子孫光明因?yàn)榫热硕鵂奚藭r(shí),他并沒有一絲的悲傷反而希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己發(fā)達(dá)起來,,后來得知沒有希望后,,竟然又去被救的人家要錢。他還把自己的二兒子送給別人,,除了父親無能,,我實(shí)在想不出其他的緣由。這些情節(jié)反映出的父親形象著實(shí)讓人感到悲哀,。他的當(dāng)家人形象也是十分糟糕,,他與同村的寡婦牽扯不清,從家里拿很多東西送予那個(gè)寡婦,。他的好色不僅僅體現(xiàn)在這里,,他騷擾自己兒子的未婚妻,導(dǎo)致兒子被退婚,,孫光平直到二十四歲才找到一個(gè)岳父癱瘓?jiān)诖?。孫廣才不僅僅做了這些事,他對他父親的態(tài)度也是十分惡劣,,“我父親后來就讓祖父坐在一把小椅子上,,我的祖父在吃飯時(shí)只能看到桌上的碗,看不到碗中的菜,?!碑?dāng)我看到這句話時(shí),心里感到極其心酸,,孫廣才就是這樣苛刻的對待他那親生的父親的啊,。

孫光林的經(jīng)歷很多,但父親始終占了很多的篇幅,。他的祖父所占的篇幅也不少,,我依舊費(fèi)解為什么他的祖母會(huì)嫁給他的祖父,也許是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)算是合適吧,作者沒有細(xì)寫,。孫光林離開南門后的事情也沒有寫,,只是寫了一些南門和孫蕩的人和事。后來寫他父親給他寫信跟他說孫光平砍他,,可是作者并沒有寫孫光林的反應(yīng),,我猜也許是一笑置之吧。

讀長篇小說也就是讀很多人的故事吧,,莫言曾說過寫長篇小說的人內(nèi)心會(huì)有巨大的框架,,復(fù)雜的人物關(guān)系都可以處理的很好。我想,,這本書的每個(gè)人物都很豐滿,,情節(jié)也很生動(dòng),應(yīng)該符合他所說的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧,。

我喜歡這本書,,若干后也許會(huì)有不一樣的理解。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十一

這個(gè)暑假,,我閱讀了一套金庸先生寫的《鹿鼎記》,。韋小寶是這套書的主角。

韋小寶,,這一人物性格十分復(fù)雜,。你說他是壞人吧,他也不算很壞,。你說他是個(gè)好人吧,,他又不是一盞省油的燈。他有市井小民所有的缺點(diǎn):好賭啦,,好色啦,,膽小怕事啦,愛惡搞啦……他既不識字,,也不虛心學(xué)習(xí),,他可能是老師們認(rèn)定的不良少年吧!雖然他的缺點(diǎn)那么那么的多,但是,,他有兩點(diǎn)讓我非常佩服,。

首先,他懂得隨機(jī)應(yīng)變,。當(dāng)初,,因?yàn)樗氡Wo(hù)康熙小皇帝而頂撞了鰲拜,后來被鰲拜抓進(jìn)鰲拜府,。要不是韋小寶機(jī)智應(yīng)變,,一邊對鰲拜溜須拍馬,,一邊想辦法逃脫。那么就沒有后續(xù)的精彩故事了,。我就是因?yàn)椴欢秒S機(jī)應(yīng)變而吃過不少啞巴虧呢,。就在幾天前,我和哥哥一起去游泳,,我們決定要比賽誰游得快,。比賽一開始,我就使出渾身解數(shù)賣力地游動(dòng)著,,把哥哥“甩”在身后好多,。正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí),“砰”地一聲,,和一個(gè)陌生人撞到了一起,。我便停下來,,和他你一言我一語地爭執(zhí)起來,。才沒說幾句,就發(fā)現(xiàn)哥哥得意地朝我招手哩!不用說,,他準(zhǔn)是早就游到終點(diǎn)了,。當(dāng)時(shí)要是先把爭執(zhí)一事先放一放,那么,,我絕不會(huì)輸?shù)舯荣?。或者道個(gè)歉,,繼續(xù)比賽,,那么也不一定會(huì)輸。

其次,,韋小寶還很講義氣,。當(dāng)初,茅十八在韋小寶危難時(shí)挺身而出救了他一命,。后來,,當(dāng)茅十八要被砍頭的時(shí)候,韋小寶想盡辦法營救,。他悄悄把茅十八換成了仇敵馮錫范,。一來救了朋友,二來又報(bào)了仇,,三來還保護(hù)了自己,。要是我的話,一定想不到這樣的辦法,,一舉多得,。

我很佩服韋小寶,,他不但聰明機(jī)智,懂得隨機(jī)應(yīng);還很講義氣,,知道“點(diǎn)水之恩,,涌泉相報(bào)”的道理。再說說反清復(fù)明的天地會(huì),,為什么會(huì)慘敗呢?就是因?yàn)樗麄儾欢米兺?,如瞎牛砰草堆——碰撞就吃。事情往往不是簡單的“一刀切”能解決的,。

老師,、家長們常說要讀書,讀好書,。我便從書本中明白了許多做人的道理和生存自求的方法,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十二

很早看過余華的《活著》和《兄弟》,心被故事牢牢吸引,,隨著書里的人或哭或笑,,而沒有注意寫書的余華。近來讀他寫的在細(xì)雨中呼喊,,里面的很多句子都讓我反復(fù)默讀,,不由得佩服這個(gè)余華,同樣的漢字,,經(jīng)過他的排列,,就有了不同的味道。這讓我想起很早看余光中散文和詩歌時(shí)的感慨,,他對文字的駕馭讓我有很美得感受,。

文字在余華這里,不再是符號,,而是一只畫筆,,他用這只畫筆細(xì)膩的描畫出一幅幅場景,在這些場景里,,似乎能感受到時(shí)間的流動(dòng),,能看到人性扭曲的丑陋,也能看到人性中善的溫暖,,在絕望中也蘊(yùn)含著希望,。

我看到孤獨(dú)敏感的孩子對愛和友誼的渴望。醫(yī)生用手掌撫摸額頭來了解小患者的體溫,,對于一個(gè)孤獨(dú)的孩子來說卻是親切感人的撫摸,,因?yàn)閷鄣膿崦钠诖惯@個(gè)孩子躁動(dòng)而且更加孤獨(dú),。

這個(gè)孩子能看到祖父慈祥的目光,,也能看到養(yǎng)父羞愧而又疼愛的目光,。這些,都溫暖著他幼小善感的心,。

六歲的魯魯,,用想象中的哥哥來保護(hù)自己,與生活做著抗?fàn)?,媽媽粗魯?shù)膽B(tài)度也不能打消他對媽媽的依戀,。一想到書上寫著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹下風(fēng)餐露宿,因?yàn)槟芎蛬寢尩哪抗庀嘤龆老矔r(shí),,我就不由得哽咽,。媽媽,是家,,是溫暖,,幼小的魯魯知道這些,所以,,不管怎么樣,,他不離開媽媽。

書里寫了弟弟的死,,蘇宇的死,,祖父的死,,父親的死,,母親的死,養(yǎng)父的死,,不同的死亡方式卻有同樣的感覺:死亡是一種解脫,,是一種回歸。所以,,看到這些人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,,我眼里有淚,心里卻不再恐懼,??薜臅r(shí)候要大哭,哭完,,生活還要繼續(xù),。

不管生活怎么樣,人應(yīng)該深情,,溫柔,,真摯的去愛身邊的家人和朋友,用心里的善來體恤他們,,憐愛他們,,理解他們而不是抱怨憎恨和傷害,。

為什么有的人會(huì)被生活淹沒,有的人卻能掙扎出來,,我想,,這需要一種力量,這種力量,,不僅僅是對活著的熱切渴望,,更重要的是來自對愛的呼喊和渴望。

我期望隨著年華的逝去,,我能有一雙清澈,,透明,溫暖的眼睛,,而不是那種混濁,,麻木,冷漠的眼睛,。

人,,首先要活著,可不能僅僅只是活著,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十三

最近公司向我們推薦了一本新書,,名為《經(jīng)營的本質(zhì)》,讀過以后感到又說受益,,明白了一些道理,,得到了一些啟示,這是一本對大家都有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的好書,。接下來就談?wù)勎业膸c(diǎn)收獲,。

啟示一、對于“經(jīng)營”這個(gè)詞,,在經(jīng)濟(jì)在理解上是模糊的,,往往就認(rèn)為經(jīng)營就是經(jīng)濟(jì)。通過閱讀本書才了解了他們之間的區(qū)別:“經(jīng)濟(jì)”就是用有限的資源去滿足人們無限的需求,,這是經(jīng)濟(jì)學(xué)根本無法完成的任務(wù),。而經(jīng)營與經(jīng)濟(jì)最大的差異在于,經(jīng)營是用有限的資源,,創(chuàng)造一個(gè)盡可能大的附加價(jià)值,,再用附加價(jià)值來滿足人們無限的需求。也就是說,,經(jīng)營較之經(jīng)濟(jì)會(huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值,,這就是創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)營理念。

啟示二,、滿足客戶需求是企業(yè)經(jīng)營管理的基本元素之一,,究其本質(zhì)而言,,企業(yè)應(yīng)當(dāng)貼近客戶,應(yīng)該滿足客戶的需求,。因?yàn)檎嬲绊懫髽I(yè)持續(xù)成功發(fā)展的主要重心不是公司的戰(zhàn)略目標(biāo),,也不是發(fā)展戰(zhàn)略和運(yùn)營管理的流程,而是專注集中焦點(diǎn)于為客戶創(chuàng)造價(jià)值的力量,,正如書中所提到的“客戶價(jià)值”不是一個(gè)概念,,而是一種戰(zhàn)略思想,是一種準(zhǔn)則,,這個(gè)準(zhǔn)則和思維用另外一種方式表示就是“以顧客為中心”,。用幾十年的發(fā)展時(shí)間也可以證實(shí)只一點(diǎn)是對的,我們正是堅(jiān)持了以客戶為中心,,努力提高服務(wù)質(zhì)量,,滿足客戶需求,才得到了客戶的認(rèn)可和支持,,才有了如今的持續(xù)向前發(fā)展的,。

啟示三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生命線,。是企業(yè)尋求營銷創(chuàng)新的一個(gè)有效方法,。很多企業(yè)以服務(wù)取勝,獲得了非常好的效果,。適當(dāng)?shù)膶?shí)施服務(wù)戰(zhàn)略可以帶來更大的利潤,,就目前的碼頭而言,尤其重視開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,,視優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作為生命線,,努力提高服務(wù)工作質(zhì)量,提高可和滿意度,,才擁有了大批的辛勞客戶,進(jìn)而增加了貨流,、增長了收入,,提高了經(jīng)營成果—利潤。為公司的發(fā)展注入了活力,,視線里優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作帶來的價(jià)值,。

啟示四、創(chuàng)新是永恒的話題,?!八^的創(chuàng)新,就是將遠(yuǎn)見,、知識和冒險(xiǎn)精神轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力,。所謂創(chuàng)業(yè),,就是把創(chuàng)新放在一個(gè)組織中。重復(fù)這兩個(gè)詞的內(nèi)在含義,,就是要表達(dá)這樣一個(gè)想法,,面對不確定性持續(xù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常有效的、必要的途徑,?!笨v觀市場中卓越的企業(yè),一點(diǎn)會(huì)看到這些企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的努力和成效,。所以無論在任何環(huán)境,、任何年代,只要持續(xù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),,就一定會(huì)取得令人意想不到的成功,,具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的企業(yè),是不會(huì)受到環(huán)境約束的,。由此可見創(chuàng)新工作對于企業(yè)的重要性,。

最后,我感到作為公司的一名青年員工任重道遠(yuǎn),。一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能,積極參與公司的經(jīng)營管理,,提高自己的服務(wù)意識,,力求滿足每一名客戶的需求,使自己的工作既能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,,也能夠給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,,為港口事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十四

在整個(gè)閱讀過程中,,都籠罩在一種無可名狀得淡淡的哀傷里,仿佛自己成了書里茫然無措的孩子們的綜合體,。故事里的那個(gè)時(shí)間段,,似乎大人有著絕對的理由對孩子不負(fù)責(zé)任、辱罵,、驅(qū)趕甚至傷害,。根源,是他們對于貧困的厭惡及懼怕,,對于自身的絕對優(yōu)先和對其他各式生命的冷漠,。而作者,竟以小孩子天真簡單得思維來表現(xiàn)這種無情但無奈的現(xiàn)實(shí)。

唯一帶給過孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英,,和他們詭異的小家,。可王立強(qiáng)卻出軌并自殺了,,李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林,。可孫光林并沒有表現(xiàn)出我所期待或者說我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生,,相反,,他竟然獨(dú)自回了南門。他和這本書里的幾乎所有的其他孩子,,都想到了活下去的辦法,。我最直觀的感覺,就是眼淚多次呼之欲出,,卻又因接下來看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來,。

我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活,最終還是沒有現(xiàn)身,。感覺仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中,,透不過氣來又不至于窒息。

這幅畫,,讓我吃驚,,讓我覺得求生是多么重要生命是多么可貴?;钪⑶一畹煤檬嵌嗝次ㄒ欢嗝春唵蔚哪康?。當(dāng)然,惠及他人,,無損于他人,,是必須堅(jiān)持的原則。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十五

最近看了一本書,,寫天界和魔界的,,具體的說,是寫路西法和米迦勒的,。

書名是《天神右翼》,。

看完后,我不得不說,,天籟紙鳶的文筆很好,非常的好,。華麗優(yōu)雅,,有著不尋常的驚心動(dòng)魄和黯然銷魂。

難以言語的揪心,難以放下的感情,,貫穿著整個(gè)文章,,冷血如我的人都不禁為文中的角色落淚不止。

無論是現(xiàn)實(shí)的承諾,,還是回憶的水晶球,,都少不了那一聲“伊撒爾……”

米迦勒卻依舊苦苦守著自己的感情,不肯放開,。他不怕坦白自己愛上父親,,更不會(huì)逃避自己的責(zé)任。我不得不動(dòng)容于他的感情,,雖然我否認(rèn)亂倫這種事情,,可是卻不停的暗示自己,米迦勒什么都不知道,,當(dāng)時(shí)他什么都不知道啊!這一切不能怪他,。也不可以怪路西法,他愛神,,他沒有錯(cuò)啊,。

終于明白瑪門的當(dāng)時(shí)的慌亂、緊張,、壓抑以及傷痛,。雖然這些對于魔族和神族來說,并不是什么很值得羞愧的事情,,但是瑪門不能接受的是,,米迦勒愛的是自己的父親,路西法,。在瑪門的心里,,路西法就是他的神。

現(xiàn)在想想看,,瑪門和伊撒爾有著一樣的經(jīng)歷,,他們兩個(gè)愛的人都愛上了自己的父親。愛到不可挽留的地步,,愛到自己心碎卻仍然要揚(yáng)起笑容,。有時(shí)候他們的愛是一種枷鎖,鎖住了被愛者的身,,卻鎖不到被愛者的心,。

曼珠沙華,妖艷,,美麗,,卻有著濃濃的絕望。

如果當(dāng)年,伊撒爾知道了一切,,那么路西法,,你可愿帶著他墮天呢?

如果當(dāng)年,路西法訴說了一切,,那么伊薩爾,,你可愿隨著他墮天呢?

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十六

苦書看多了,胸口里外難免也沾染得都是苦氣,。想用這樣的書來消乏解悶未免太可笑,,可是進(jìn)入一本陌生的書時(shí)的興奮感與結(jié)束一本書時(shí)的滿足感仍然吸引著我,我還是企圖在其中撈到快樂或是其他什么讓人心滿意足的好處,。

甚至是機(jī)械地,,一字一句讀下去,偶然被幾段話給觸動(dòng),,才想起來自己并沒有投入其中,。直到夜晚,被它攪得不想睡時(shí),,才聽見那來自書里的聲音,,那不是呼喊是尖叫。

我以為呼喊只能算是發(fā)泄,,喊完了,,就像哭累了的小孩子一樣,睡一覺,,就過眼云煙了,。而尖叫是不安,是嘶啞以后,,仍然停不下的絕望,。

美好的表面輕易的就在故事里一一瓦解,人之常情不再是人之常情,,常識暴露出其荒謬的本質(zhì),,生命中的負(fù)荷在背脊上越抓越緊,怎么都無法卸下,。

兒童時(shí)期的無依無靠的恐懼再一次浮現(xiàn)在眼前,,原來有人記得這么牢這么真切。

如果不是余華的描述,,那殘留在腦海里的童年早已被涂上一層又一層的虛假的光輝,,變得甜蜜而扭曲。幾乎忘了自己也曾因?yàn)榭謶侄垓_大人,,因?yàn)榭謶止陋?dú)而不惜與他人同伙欺負(fù)其他人,,幾乎忘了弱小的自己曾心懷滿滿的憎恨,,立志將來要好好地報(bào)仇,?;叵肫饋磉@些全部來自無依無靠的恐懼,雖然有家有親人,,可是恐懼還是那么沉重那么陰暗,。直至長大,恐懼才被壓縮驅(qū)趕,,只能躲在小小的角落里,,偶爾才會(huì)發(fā)作。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十七

一本書喚醒一些記憶,,《細(xì)雨》多處引人共鳴,,感動(dòng)得讓人心潮澎湃。

《細(xì)雨》將余華“當(dāng)作者筆下的故事離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn),,越閃閃發(fā)亮”的論點(diǎn)發(fā)揮到極致,。

甚至與《雷雨》相比,也是有過之而無不及,。

在我(孫光林)的記憶中,,出現(xiàn)了那么多閃閃發(fā)亮的人物,按時(shí)間順序,,依次如下:

1.年輕的祖父與祖母,。

祖母在戰(zhàn)亂中逃亡,遇祖父,。

2.母親,。

父親在外胡搞,母親逆來順受,,死前終于爆發(fā):“不許拿家里東西給別人,,把碗還給我,把盤子還給我,,把家里的東西還給我!”

3.父親,。

對自己的父親不敬,對自己的兒子嚴(yán)苛,。

因好色毀了哥哥的婚事,,在哥哥結(jié)婚后又侵犯嫂子,被哥哥砍掉耳朵,。

與寡婦胡搞,。

在弟弟死后妄想成為英雄家屬。

4.弟弟,。

5.哥哥,。

沉默寡言,。

與寡婦胡搞。

在我考上學(xué)校后,,替我付錢,。

6.養(yǎng)父與養(yǎng)母。

養(yǎng)父與情人約會(huì),,被長舌婦逼上絕路,,拼死報(bào)復(fù)。

養(yǎng)母陰郁而不失溫情,。

7.國慶與劉小青,。

小孩子的社會(huì)。

為了爭論原子彈問題孤立同伴。

為了獲取友情,以告發(fā)為威脅,。

聽信老師的唆使,出賣朋友,。

8.蘇杭與蘇宇。

一個(gè)早熟毀一生,。

一個(gè)清澈卻短命,。

9.某小朋友。

在弱勢朋友身上找強(qiáng)勢朋友眼中的自己,。

文檔為doc格式,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十八

時(shí)隔多年以后,我依然保存著這本作業(yè)簿,,可陳舊的作業(yè)簿所散發(fā)出來的霉味,,讓我難以清晰地去感受當(dāng)初立誓償還的心情,取而代之的是微微的驚訝,。這驚訝的出現(xiàn),,使我會(huì)想起了南門的柳樹。我記得在一個(gè)初春的早晨,,突然驚訝地發(fā)現(xiàn)枯干的樹枝上布滿了嫩綠的新芽,。這無疑是屬于美好的情景,多年后在記憶里重現(xiàn)時(shí),,竟然和暗示昔日屈辱的語文作業(yè)簿緊密相連,。也許是記憶吧,記憶超越了塵世的恩怨之后,,獨(dú)自來到了,。

《在細(xì)雨中呼喊》,讓我不斷溫習(xí)地過去,,溫暖抑或殘忍的,。很多感覺,,來不及表達(dá)出來,也不知道如何地將其化為文字,,很多別人的評論已經(jīng)將我的感受表達(dá)得淋漓盡致,。我再怎么寫也寫不出那樣深刻犀利的文字,而那些由此的引起的有關(guān)回憶的一起著實(shí)令我惶恐,。

在讀《細(xì)雨中呼喊》時(shí),,我第一次有性別意識,覺得男生看這本書,,或許會(huì)理解更加深刻,更能產(chǎn)生共鳴,。余華是男的,,孫廣林是男的,《在細(xì)雨中呼喊》著實(shí)是一個(gè)男權(quán)語言的體系,,特別是關(guān)于男性情欲的泛濫,。在看別人的評論時(shí),忍不住問自己是否適合讀余華的書?《在細(xì)雨中呼喊》揭露了太多我忽略的細(xì)節(jié),,那些視若無睹的人性弱點(diǎn)被搬到大庭廣眾之下,。。,。,。。情欲的泛濫,,道德的淪喪………………我無法想象,,也無法理解。也許這種東西需要一定的人生閱歷后才能有所感受吧,,非現(xiàn)時(shí)的我所能掌握,。其實(shí)最近我有些厭倦了思考。人類一思考,,上帝就發(fā)笑,。故事中某些人某些事,想起那些飄忽人煙的往事,,心痛不已,。在《不能承受的生命之輕》中,站在一個(gè)無道德評判標(biāo)準(zhǔn)的角度,,我開始理解你,。這么多年過來,我以為自己可以輕松地看待那些不堪回首的往事,,可是不行,,任何捕風(fēng)捉影的聲息都會(huì)輕易將我打敗,。。,?!对诩?xì)雨中呼喊》再一次來揭露我的傷疤,難道要向逐漸走向成熟的我宣誓一個(gè)普遍的道理嗎?你只是你,,一個(gè)普通人,,你的弱點(diǎn)推而廣之,比比皆是,,我又何必揪著不放呢?其實(shí)我何嘗不想擁有的只是美好的回憶,,將你的過錯(cuò)隨著你的離去而釋懷呢?可是我真的做不到,我知道我在作繭自縛,,愛的力量壓過一切,,卻抵不過偶然的絲絲碎語。,。,。。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十九

很早看過余華的《活著》和《兄弟》,,心被故事牢牢吸引,,隨著書里的人或哭或笑,而沒有注意寫書的余華,。近來讀他寫的《在細(xì)雨中呼喊》,,里面的很多句子都讓我反復(fù)默讀,不由得佩服這個(gè)余華,,同樣的漢字,,經(jīng)過他的排列,就有了不同的味道,。這讓我想起很早看余光中散文和詩歌時(shí)的感慨,,他對文字的駕馭讓我有很美得感受。

文字在余華這里,,不再是符號,,而是一只畫筆,他用這只畫筆細(xì)膩的描畫出一幅幅場景,,在這些場景里,,似乎能感受到時(shí)間的流動(dòng),能看到人性扭曲的丑陋,,也能看到人性中善的溫暖,,在絕望中也蘊(yùn)含著希望。

我看到孤獨(dú)敏感的孩子對愛和友誼的渴望,。醫(yī)生用手掌撫摸額頭來了解小患者的體溫,,對于一個(gè)孤獨(dú)的孩子來說卻是親切感人的撫摸,,因?yàn)閷鄣膿崦钠诖惯@個(gè)孩子躁動(dòng)而且更加孤獨(dú),。

這個(gè)孩子能看到祖父慈祥的目光,,也能看到養(yǎng)父羞愧而又疼愛的目光。這些,,都溫暖著他幼小善感的心,。

六歲的魯魯,用想象中的哥哥來保護(hù)自己,,與生活做著抗?fàn)?,媽媽粗魯?shù)膽B(tài)度也不能打消他對媽媽的依戀。一想到書上寫著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹下風(fēng)餐露宿,,因?yàn)槟芎蛬寢尩哪抗庀嘤龆老矔r(shí),,我就不由得哽咽。媽媽,,是家,是溫暖,,幼小的魯魯知道這些,,所以,不管怎么樣,,他不離開媽媽,。

書里寫了弟弟的死,蘇宇的死,,祖父的死,,父親的死,母親的死,,養(yǎng)父的死,,不同的`死亡方式卻有同樣的感覺:死亡是一種解脫,是一種回歸,。所以,,看到這些人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,我眼里有淚,,心里卻不再恐懼,。哭的時(shí)候要大哭,,哭完,,生活還要繼續(xù)。

不管生活怎么樣,,人應(yīng)該深情,,溫柔,,真摯的去愛身邊的家人和朋友,用心里的善來體恤他們,,憐愛他們,,理解他們而不是抱怨憎恨和傷害。

為什么有的人會(huì)被生活淹沒,,有的人卻能掙扎出來,,我想,這需要一種力量,,這種力量,,不僅僅是對活著的熱切渴望,更重要的是來自對愛的呼喊和渴望,。

我期望隨著年華的逝去,,我能有一雙清澈,透明,,溫暖的眼睛,,而不是那種混濁,麻木,,冷漠的眼睛,。

人,首先要活著,,可不能僅僅只是活著,。

文檔為doc格式。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇二十

余華這部作品,,充滿荷爾蒙氣息的敘述,,充滿了人性卑劣的一面,或者說是動(dòng)物性,、本能的一面,,同時(shí)又微露原始質(zhì)樸的人性美。不幸的是,,正如《在細(xì)雨中呼喊》所展示的故事那樣,,人性的卑劣充斥著人間,更是人類生活的一種常態(tài),。但不幸中之大幸是,,這微露的美,才是人性的燈塔,,有這一座燈塔,,人類才不致于迷失在自我之中。

如何看待書中眾多人物的眾多"卑劣"心理和行徑呢?例如書中最典型的人物——孫廣才,,對子少慈,,于父鮮孝,待妻寡忠,,對這種社會(huì)角色全方位"失職"的人物要如何看待,?若是十年前的我,一定是十分痛恨的,,現(xiàn)在,,更多的是理解和同情,當(dāng)然,,理解和同情并不意味著認(rèn)同他的心理動(dòng)機(jī)和行為,。理解是基于對每個(gè)個(gè)體不同人生經(jīng)歷的認(rèn)知,這包括每個(gè)人生活的不同社會(huì)習(xí)俗,、時(shí)代背景,、家庭氛圍,還有不同的個(gè)人秉性和人生際遇等等,,這些不同的因素都在塑造著每個(gè)人的性格和價(jià)值觀,,而一般人隨著年齡的增長,其心理認(rèn)知和行為模式都在逐漸固化,,于是,,不同的時(shí)空背景造就了一個(gè)個(gè)不同的孫廣才,今日社會(huì),,想必孫廣才們是大量存在著的。

同情是因?yàn)?,天地不仁,,以萬物為芻狗,梁漱溟先生說:"人不是渺小,,而是悲慘,,悲慘在受制于他自己",孫廣才受制于他固化的性格和價(jià)值觀而不自知,,失去了自我覺知的能力,,為過度的欲望所牽制,心為形役,,意味著隨波逐流,,只能被動(dòng)等待命運(yùn)的安排,對孫廣才來說,,他的命運(yùn)歸宿就是酗酒后掉落糞坑,,芻狗般的屈辱。人不應(yīng)如此的,但,,大多數(shù)人確是如此的,,無奈且悲哀。站在道的高位,,天地并無意識,,無所謂仁與不仁,但我作為人,,總不免要幼稚地仰天抱怨:你,,實(shí)在不仁!

理解和同情的進(jìn)一步是共情,,想象這么一個(gè)場景,,在博物館,我們看到一件古兵器,,兵器已經(jīng)殘損,,旁邊就是它的簡介,簡介上說明了這件古兵器的原有重量,、顏色,、長度和用法等等,于是我們對這件古兵器有了"理解",,但當(dāng)這件古兵器完全恢復(fù)本來面貌,,我們把它握在手中直觀感受,這時(shí)我們對這件兵器有了"同情",,假若這件兵器有所謂"靈識",,使接觸者一觸碰就能感受到它前世叱咤疆場,奮勇殺敵的豪邁氣勢,,這一感受便是"共情",。

畢竟人生經(jīng)歷就算相似也總有不同的。昨日之我,,今日之我,,相似相續(xù),又非斷非常,,兩個(gè)"我"尚且有隔閡,,人與人之間又何來親密無間呢?所以我們看到現(xiàn)實(shí)中和故事中,,人與人的沖突時(shí)有發(fā)生,,那便是理解和同情的貧乏,更遑論共情,。

細(xì)雨朦朧,,籠罩著人性陰郁的一面,,那一聲聲呼喊,或許無法喚醒沉睡的民眾,,或許喚醒了,,他們卻無法自救,但在灰色調(diào)的陰雨天,,那一聲聲呼喊仿佛在指引方向,,讓人感到希望,不至于窒息,,不至于絕望,。

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