當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇一

二十世紀(jì)九十年代的經(jīng)典文本,，余華的第一部長(zhǎng)篇力作。小說(shuō)描述了一位江南少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心靈歷程,。通過(guò)記憶的拼湊給我們呈現(xiàn)一個(gè)少年的內(nèi)心世界還有那個(gè)年代的人情世故,。

如果往事就像一杯美酒，那么回憶就該是一場(chǎng)華麗的宿醉,。余華的小說(shuō)《在細(xì)雨中呼喊》就像是一本敘寫(xiě)一篇篇與回憶約會(huì)的場(chǎng)景的漫漫長(zhǎng)詩(shī),。正如他自己所說(shuō)，這是一本關(guān)于記憶的書(shū),，它的結(jié)構(gòu)來(lái)自于對(duì)時(shí)間的感受,，確切地說(shuō)是對(duì)已知時(shí)間的`感受，也就是記憶中的時(shí)間,。

當(dāng)人們無(wú)法選擇自己的未來(lái)時(shí),，就會(huì)珍惜自己選擇過(guò)去的權(quán)利?；貞浀膭?dòng)人之處就在于可以重新選擇,，可以將那些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的往事重新組合起來(lái)，從而獲得全新的過(guò)去,。而且還可以不斷更換自己的組合,，以求獲得不一樣的經(jīng)歷。余華的這本小說(shuō)是用記憶貫穿起來(lái)的書(shū),，里面云集了他童年和少年時(shí)期的感受和理解,，那里不僅有幸福，也有辛酸,。誰(shuí)的年少不曾輕狂,，誰(shuí)的青春不曾彷徨。當(dāng)作者遠(yuǎn)隔七年的距離和曾經(jīng)的人和事相遇,，便不可避免的將自己的情感加之與上,，去揣摩他們的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的嘆息,，試著去重新理解他們的命運(yùn),。

在語(yǔ)言里的現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)中，運(yùn)用七年的沉淀去理解,，去理解小說(shuō)里柔弱的母親如何完成了自己忍受的一生，她唯一爆發(fā)出來(lái)的憤怒是在彌留之際,；去理解那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無(wú)賴(lài),，他對(duì)待自己的父親和對(duì)待自己的兒子，就像對(duì)待自己的絆腳石,，他隨時(shí)都準(zhǔn)備著踢開(kāi)他們,，他在妻子生前就和另外的女人同居,，可是在妻子死后，在死亡逐漸靠近他的時(shí)候,，他不斷的被黑夜指引到了亡妻的墳前,，不斷地哭泣著。

孫廣才的父親孫有元,，他的一生過(guò)于漫長(zhǎng),，漫長(zhǎng)到自己都已經(jīng)難以忍受，可是他的幽默總是大于悲傷,。還有孫光平,、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過(guò)重疊,，隨即就叉向了各自的方向,。孫光平以最平庸的方式長(zhǎng)大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚,。

而孫光林,，作為故事敘述的出發(fā)和回歸者，他擁有了更多的經(jīng)歷,，因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn),；孫光明第一個(gè)走向了死亡，這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命,，被河水淹死,，當(dāng)他最后一次針扎著露出是水面時(shí)，他睜大眼睛直視了耀眼的太陽(yáng),。還有那些兒時(shí)的伙伴,，一個(gè)個(gè)都在人生的軌跡上繼續(xù)著自己的成長(zhǎng)，有了各自的歸宿,。

余華的這部小說(shuō)天馬行空地在過(guò)去,、現(xiàn)在和將來(lái)這三個(gè)時(shí)間維度里自由穿行，將記憶的碎片穿插,、結(jié)集,、拼嵌完整。所展示給我們的不僅僅有一個(gè)少年所認(rèn)識(shí),，所體會(huì)到的世界,，也有對(duì)那個(gè)年代的最真實(shí)的感情流露。

或許在主人公的童年記憶里,，成長(zhǎng)是心酸的,，在他的童年里，永遠(yuǎn)羨慕著哥哥,，不受父母重視,，沒(méi)有太多的朋友,，每天都要忍受父親，哥哥和陌生人的嘲笑奚落,。但是在繼父母家里,，他還是擁有親情和友情，擁有那種愛(ài)的感覺(jué),。青春是無(wú)知無(wú)畏的,，而正是這種無(wú)知無(wú)畏才更顯得可貴，當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大后回首翻開(kāi)記憶的相冊(cè),，便會(huì)無(wú)比懷念當(dāng)年什么都不知道卻無(wú)所畏懼的傻傻的自己,！

記憶是最美好的東西，當(dāng)人生的歲月所剩不多時(shí),，那些往日的虛名,，榮耀都會(huì)隨著光陰逝去，自己所能把握的,，擁有的也只剩下獨(dú)屬于自己的回憶,。待夕陽(yáng)的余暉灑在陽(yáng)臺(tái)上，我們坐在躺椅上,，品著清茗,，細(xì)細(xì)回味往事，未嘗不是人生一樁樂(lè)事,，是已經(jīng)平靜下來(lái)了的人生又一朵鮮艷的牡丹,，溫暖著最后的光陰。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇二

前不久讀了余華的《活著》,，深深被他的文章吸引,，于是，又捧起了他寫(xiě)的《在細(xì)雨中呼喊》,。

讀畢余華的《在細(xì)雨中呼喊》,，突然感覺(jué)被人拋棄真可怕，特別是被自己的親人拋棄,。

孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者,，讓他重溫并飽嘗了那個(gè)特殊年月帶給他的辛酸。

那個(gè)年代,，人與人之間的愛(ài)似乎都被無(wú)形的枷鎖禁錮著,。無(wú)人敢多說(shuō)一句，也無(wú)人敢替別人操心,，只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子,。因此，全村人特別是無(wú)事可做的婦女們,，無(wú)聊致極的搜索著村里的新聞,，然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環(huán)境中出生,，出生在一個(gè)將愛(ài)包裹的時(shí)代,，一個(gè)一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運(yùn)不平等的待遇,，難以揭鍋的日子,，是他的父母再難負(fù)擔(dān)這三個(gè)孩子，于是他被送出了,，離開(kāi)了他也許摯愛(ài)的父母和依然眷戀的故鄉(xiāng),。他第一次被拋棄!在他的心中是一種無(wú)形的傷疤，時(shí)時(shí)隱隱做痛,，讓他追憶起那過(guò)往的日子,。

新環(huán)境讓他有了暫時(shí)的歸宿，就在他心中剛要滋生家的溫暖時(shí),，一個(gè)晴天霹靂,，對(duì)準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯(cuò)被別人揪住小辮,，再難做人自殺而死,。隨后他多病的后媽?zhuān)彩亲钚湃巍⒗斫馑娜艘搽x他而去,。他陪媽媽帶好物品來(lái)到碼頭,，本以為媽媽會(huì)帶他一起走，可媽媽卻獨(dú)自一人上船,，讓他留在岸邊,，等著船慢慢開(kāi)動(dòng)，媽媽已消失在茫茫迷霧中時(shí),，他才恍悟到自己被媽媽拋棄了,。爸爸走了，媽媽也走了,，自己還是個(gè)孩子,，他無(wú)法想象今后的生活，諾大的地方卻無(wú)法被容納,。昔日美景越發(fā)顯得慘淡,，海上依舊托起的紅日，此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心,。在迷茫和驚恐中,，他哭了，沒(méi)有底氣也沒(méi)了勇氣,。他知道,，心中勾勒的美景圖宣告破滅,，他又一次被拋棄。

他想到了南門(mén),，那個(gè)離開(kāi)已久的家鄉(xiāng),。不知故鄉(xiāng)是否風(fēng)貌依舊?他是否還能找尋舊日住所?闊別多年的父母還能否接受他?但無(wú)論如何，他心中還燃著一絲希望的火光,。于是背起重重疑問(wèn)和沉甸甸的希望,，在朋友的幫助下，他踏上了返鄉(xiāng)尋在細(xì)雨中呼喊讀后感1000字親的路,。一路群山逶迤,，靜水流深，他已顧不得欣賞,，心中尋親的信念取代了一切,。細(xì)雨中，追尋兒時(shí)記憶,，一路演繹著兒時(shí)嬉戲歡快的場(chǎng)面,，因?yàn)橹挥邢胫@些，才能銷(xiāo)蝕心頭的恐懼,。突然,，他看到遠(yuǎn)處有一處活，這更是燃起他心頭的希望,，心中對(duì)家的呼喊越發(fā)強(qiáng)烈,。走進(jìn)一看，他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上,，周?chē)鷶[著的物品像是剛從大火中救出來(lái)的,，一個(gè)女人和一個(gè)瘦骨嶙峋的男人也跪在那里，男人的嘴里不斷的說(shuō)著：“這活真壯觀啊,，真壯觀!只不過(guò)這代價(jià)太大了”!他于是走上去說(shuō)：“我要找孫廣元”!(他的爸爸),。

親人相見(jiàn)已不相認(rèn)，“物是人非事事休”!故事就在這似完非完中結(jié)束了,，留給人無(wú)盡的思考,。最終他依舊面對(duì)被親人拋棄的慘局，故事雖沒(méi)直接寫(xiě)出,，但從整個(gè)家庭的遭遇中我們可以推斷,，雖然他歷盡艱辛，心懷希望的找到了親人,，但親人依然無(wú)法承擔(dān)養(yǎng)育他的責(zé)任,，他又一次被拋棄，被命運(yùn)拋棄!

起初的我無(wú)法理解這種命運(yùn)的捉弄，孫光林似乎是那個(gè)時(shí)代一切不幸的化身,。他的遭遇讓我心痛,，憐惜。是時(shí)代將這個(gè)孩子折騰的遍體鱗傷,，像惡魔一樣吸蝕著他身上的營(yíng)養(yǎng),，使他心力交瘁，一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物,，就這樣自我消逝在一個(gè)特定環(huán)境中，或許多年后他會(huì)走出這段陰影,，但他走不出這個(gè)時(shí)代!一個(gè)將愛(ài)包裹,，人性偽裝的時(shí)代!

整本書(shū)都深深的壓抑著我，悲劇的結(jié)局,，往往給人最深沉的感動(dòng),。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄,，你就會(huì)永遠(yuǎn)的被接納,。不要太過(guò)奢求，因?yàn)槿丝偸请y以滿足,。知足常樂(lè)!當(dāng)歲月的痕跡已悄無(wú)聲息的在你臉上雕琢,，當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和，你會(huì)霍然發(fā)現(xiàn),，早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放,，發(fā)出圣潔的光芒!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇三

沒(méi)有特定的時(shí)間和空間概念是否讓人覺(jué)得真實(shí)。

因?yàn)椤痘钪氛J(rèn)識(shí)的余華,，所以便想看看他的其他長(zhǎng)篇,，于是看完了《在細(xì)雨中呼喊》。剛開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有絲毫邏輯,，也許是因?yàn)槲矣洃浟Σ缓?，所以全部看完后又大概的看了看才了解了它的大概框架。這本書(shū)以孫光林的角度來(lái)寫(xiě)他周?chē)娜税l(fā)生的事情,，不是按照時(shí)間順序,，也不是先寫(xiě)某個(gè)人再寫(xiě)某個(gè)人，總覺(jué)得作者好像想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,。給我的感覺(jué)就是天馬行空,，好像真實(shí)發(fā)生一樣。

我不喜歡他的父親孫廣才,。其實(shí)這本書(shū)的每個(gè)人物幾乎都是比較負(fù)面的,，但是我最為不喜歡的還是他。按照小說(shuō)順序來(lái)說(shuō)，當(dāng)他的兒子孫光明因?yàn)榫热硕鵂奚藭r(shí),，他并沒(méi)有一絲的悲傷反而希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己發(fā)達(dá)起來(lái),，后來(lái)得知沒(méi)有希望后，竟然又去被救的人家要錢(qián),。他還把自己的二兒子送給別人,，除了父親無(wú)能，我實(shí)在想不出其他的緣由,。這些情節(jié)反映出的父親形象著實(shí)讓人感到悲哀,。他的當(dāng)家人形象也是十分糟糕，他與同村的寡婦牽扯不清,，從家里拿很多東西送予那個(gè)寡婦,。他的好色不僅僅體現(xiàn)在這里，他騷擾自己兒子的未婚妻,，導(dǎo)致兒子被退婚,，孫光平直到二十四歲才找到一個(gè)岳父癱瘓?jiān)诖病O廣才不僅僅做了這些事,，他對(duì)他父親的態(tài)度也是十分惡劣,，“我父親后來(lái)就讓祖父坐在一把小椅子上，我的祖父在吃飯時(shí)只能看到桌上的碗,，看不到碗中的菜,。”當(dāng)我看到這句話時(shí),，心里感到極其心酸,，孫廣才就是這樣苛刻的對(duì)待他那親生的父親的啊。

孫光林的經(jīng)歷很多,，但父親始終占了很多的篇幅,。他的祖父所占的篇幅也不少，我依舊費(fèi)解為什么他的祖母會(huì)嫁給他的祖父,，也許是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)算是合適吧,，作者沒(méi)有細(xì)寫(xiě)。孫光林離開(kāi)南門(mén)后的事情也沒(méi)有寫(xiě),，只是寫(xiě)了一些南門(mén)和孫蕩的人和事,。后來(lái)寫(xiě)他父親給他寫(xiě)信跟他說(shuō)孫光平砍他，可是作者并沒(méi)有寫(xiě)孫光林的反應(yīng),，我猜也許是一笑置之吧,。

讀長(zhǎng)篇小說(shuō)也就是讀很多人的故事吧，莫言曾說(shuō)過(guò)寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)的人內(nèi)心會(huì)有巨大的框架,，復(fù)雜的人物關(guān)系都可以處理的很好,。我想，這本書(shū)的每個(gè)人物都很豐滿，情節(jié)也很生動(dòng),，應(yīng)該符合他所說(shuō)的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧,。

我喜歡這本書(shū)，若干后也許會(huì)有不一樣的理解,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇四

最近公司向我們推薦了一本新書(shū),，名為《經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)》，讀過(guò)以后感到又說(shuō)受益,，明白了一些道理,，得到了一些啟示，這是一本對(duì)大家都有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的好書(shū),。接下來(lái)就談?wù)勎业膸c(diǎn)收獲,。

啟示一、對(duì)于“經(jīng)營(yíng)”這個(gè)詞,，在經(jīng)濟(jì)在理解上是模糊的，往往就認(rèn)為經(jīng)營(yíng)就是經(jīng)濟(jì),。通過(guò)閱讀本書(shū)才了解了他們之間的區(qū)別：“經(jīng)濟(jì)”就是用有限的資源去滿足人們無(wú)限的需求,，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)根本無(wú)法完成的任務(wù)。而經(jīng)營(yíng)與經(jīng)濟(jì)最大的差異在于,，經(jīng)營(yíng)是用有限的資源,，創(chuàng)造一個(gè)盡可能大的附加價(jià)值，再用附加價(jià)值來(lái)滿足人們無(wú)限的需求,。也就是說(shuō),，經(jīng)營(yíng)較之經(jīng)濟(jì)會(huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這就是創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)營(yíng)理念,。

啟示二,、滿足客戶需求是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本元素之一，究其本質(zhì)而言,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)貼近客戶,，應(yīng)該滿足客戶的需求。因?yàn)檎嬲绊懫髽I(yè)持續(xù)成功發(fā)展的主要重心不是公司的戰(zhàn)略目標(biāo),，也不是發(fā)展戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)管理的流程,，而是專(zhuān)注集中焦點(diǎn)于為客戶創(chuàng)造價(jià)值的力量，正如書(shū)中所提到的“客戶價(jià)值”不是一個(gè)概念,，而是一種戰(zhàn)略思想,，是一種準(zhǔn)則，這個(gè)準(zhǔn)則和思維用另外一種方式表示就是“以顧客為中心”,。用幾十年的發(fā)展時(shí)間也可以證實(shí)只一點(diǎn)是對(duì)的,，我們正是堅(jiān)持了以客戶為中心，努力提高服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶需求,，才得到了客戶的認(rèn)可和支持,，才有了如今的持續(xù)向前發(fā)展的。

啟示三,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生命線,。是企業(yè)尋求營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的一個(gè)有效方法。很多企業(yè)以服務(wù)取勝,，獲得了非常好的效果,。適當(dāng)?shù)膶?shí)施服務(wù)戰(zhàn)略可以帶來(lái)更大的利潤(rùn)，就目前的碼頭而言,，尤其重視開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,，視優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作為生命線，努力提高服務(wù)工作質(zhì)量,，提高可和滿意度,，才擁有了大批的辛勞客戶，進(jìn)而增加了貨流,、增長(zhǎng)了收入,，提高了經(jīng)營(yíng)成果—利潤(rùn)。為公司的發(fā)展注入了活力,，視線里優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作帶來(lái)的價(jià)值,。

啟示四、創(chuàng)新是永恒的話題,?！八^的創(chuàng)新，就是將遠(yuǎn)見(jiàn),、知識(shí)和冒險(xiǎn)精神轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力,。所謂創(chuàng)業(yè)，就是把創(chuàng)新放在一個(gè)組織中,。重復(fù)這兩個(gè)詞的內(nèi)在含義,，就是要表達(dá)這樣一個(gè)想法，面對(duì)不確定性持續(xù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常有效的,、必要的途徑,。”縱觀市場(chǎng)中卓越的企業(yè),，一點(diǎn)會(huì)看到這些企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的努力和成效,。所以無(wú)論在任何環(huán)境、任何年代,，只要持續(xù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),，就一定會(huì)取得令人意想不到的成功,，具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的企業(yè)，是不會(huì)受到環(huán)境約束的,。由此可見(jiàn)創(chuàng)新工作對(duì)于企業(yè)的重要性。

最后,，我感到作為公司的一名青年員工任重道遠(yuǎn),。一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,，積極參與公司的經(jīng)營(yíng)管理,，提高自己的服務(wù)意識(shí)，力求滿足每一名客戶的需求,，使自己的工作既能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，也能夠給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，為港口事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),，持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇五

在整個(gè)閱讀過(guò)程中,，都籠罩在一種無(wú)可名狀得淡淡的哀傷里,，仿佛自己成了書(shū)里茫然無(wú)措的孩子們的綜合體。故事里的那個(gè)時(shí)間段,，似乎大人有著絕對(duì)的理由對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任,、辱罵、驅(qū)趕甚至傷害,。根源,，是他們對(duì)于貧困的厭惡及懼怕，對(duì)于自身的絕對(duì)優(yōu)先和對(duì)其他各式生命的冷漠,。而作者,，竟以小孩子天真簡(jiǎn)單得思維來(lái)表現(xiàn)這種無(wú)情但無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。

唯一帶給過(guò)孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英,，和他們?cè)幃惖男〖?。可王立?qiáng)卻出軌并自殺了,，李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林,?？蓪O光林并沒(méi)有表現(xiàn)出我所期待或者說(shuō)我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生，相反,，他竟然獨(dú)自回了南門(mén),。他和這本書(shū)里的幾乎所有的其他孩子，都想到了活下去的辦法,。我最直觀的感覺(jué),，就是眼淚多次呼之欲出，卻又因接下來(lái)看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來(lái),。

我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活,，最終還是沒(méi)有現(xiàn)身。感覺(jué)仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中,，透不過(guò)氣來(lái)又不至于窒息,。

這幅畫(huà)，讓我吃驚,，讓我覺(jué)得求生是多么重要生命是多么可貴,。活著并且活得好是多么唯一多么簡(jiǎn)單的目的,。當(dāng)然,，惠及他人，無(wú)損于他人,，是必須堅(jiān)持的原則,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇六

苦書(shū)看多了，胸口里外難免也沾染得都是苦氣,。想用這樣的書(shū)來(lái)消乏解悶未免太可笑,，可是進(jìn)入一本陌生的書(shū)時(shí)的興奮感與結(jié)束一本書(shū)時(shí)的滿足感仍然吸引著我，我還是企圖在其中撈到快樂(lè)或是其他什么讓人心滿意足的好處,。

甚至是機(jī)械地,，一字一句讀下去，偶然被幾段話給觸動(dòng),，才想起來(lái)自己并沒(méi)有投入其中,。直到夜晚，被它攪得不想睡時(shí),，才聽(tīng)見(jiàn)那來(lái)自書(shū)里的聲音,，那不是呼喊是尖叫。

我以為呼喊只能算是發(fā)泄,，喊完了,，就像哭累了的小孩子一樣，睡一覺(jué),，就過(guò)眼云煙了,。而尖叫是不安,，是嘶啞以后，仍然停不下的絕望,。

美好的表面輕易的就在故事里一一瓦解,，人之常情不再是人之常情，常識(shí)暴露出其荒謬的本質(zhì),，生命中的負(fù)荷在背脊上越抓越緊,，怎么都無(wú)法卸下。

兒童時(shí)期的無(wú)依無(wú)靠的恐懼再一次浮現(xiàn)在眼前,，原來(lái)有人記得這么牢這么真切,。

如果不是余華的描述，那殘留在腦海里的童年早已被涂上一層又一層的虛假的光輝,，變得甜蜜而扭曲,。幾乎忘了自己也曾因?yàn)榭謶侄垓_大人，因?yàn)榭謶止陋?dú)而不惜與他人同伙欺負(fù)其他人,，幾乎忘了弱小的自己曾心懷滿滿的憎恨,，立志將來(lái)要好好地報(bào)仇?；叵肫饋?lái)這些全部來(lái)自無(wú)依無(wú)靠的恐懼,，雖然有家有親人，可是恐懼還是那么沉重那么陰暗,。直至長(zhǎng)大,，恐懼才被壓縮驅(qū)趕，只能躲在小小的角落里,，偶爾才會(huì)發(fā)作,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇七

很早看過(guò)余華的《活著》和《兄弟》，心被故事牢牢吸引,，隨著書(shū)里的人或哭或笑,，而沒(méi)有注意寫(xiě)書(shū)的余華,。近來(lái)讀他寫(xiě)的《在細(xì)雨中呼喊》,，里面的很多句子都讓我反復(fù)默讀，不由得佩服這個(gè)余華,，同樣的漢字,，經(jīng)過(guò)他的排列，就有了不同的味道,。這讓我想起很早看余光中散文和詩(shī)歌時(shí)的感慨,，他對(duì)文字的駕馭讓我有很美得感受。

文字在余華這里,，不再是符號(hào),，而是一只畫(huà)筆,，他用這只畫(huà)筆細(xì)膩的描畫(huà)出一幅幅場(chǎng)景，在這些場(chǎng)景里,，似乎能感受到時(shí)間的流動(dòng),，能看到人性扭曲的丑陋，也能看到人性中善的溫暖,，在絕望中也蘊(yùn)含著希望,。

我看到孤獨(dú)敏感的孩子對(duì)愛(ài)和友誼的渴望。醫(yī)生用手掌撫摸額頭來(lái)了解小患者的體溫,，對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的孩子來(lái)說(shuō)卻是親切感人的撫摸,，因?yàn)閷?duì)愛(ài)的撫摸的期待，使這個(gè)孩子躁動(dòng)而且更加孤獨(dú),。

這個(gè)孩子能看到祖父慈祥的目光,，也能看到養(yǎng)父羞愧而又疼愛(ài)的目光。這些,，都溫暖著他幼小善感的心,。

六歲的魯魯，用想象中的哥哥來(lái)保護(hù)自己,，與生活做著抗?fàn)?，媽媽粗魯?shù)膽B(tài)度也不能打消他對(duì)媽媽的依戀。一想到書(shū)上寫(xiě)著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹(shù)下風(fēng)餐露宿,，因?yàn)槟芎蛬寢尩哪抗庀嘤龆老矔r(shí),，我就不由得哽咽。媽媽?zhuān)羌?，是溫暖,，幼小的魯魯知道這些，所以,，不管怎么樣,，他不離開(kāi)媽媽。

書(shū)里寫(xiě)了弟弟的死,，蘇宇的死,，祖父的死，父親的死,，母親的死,，養(yǎng)父的死，不同的`死亡方式卻有同樣的感覺(jué)：死亡是一種解脫,，是一種回歸,。所以，看到這些人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,，我眼里有淚,，心里卻不再恐懼,。哭的時(shí)候要大哭,，哭完,，生活還要繼續(xù)。

不管生活怎么樣,，人應(yīng)該深情,，溫柔，真摯的去愛(ài)身邊的家人和朋友,，用心里的善來(lái)體恤他們,，憐愛(ài)他們，理解他們而不是抱怨憎恨和傷害,。

為什么有的人會(huì)被生活淹沒(méi),，有的人卻能掙扎出來(lái)，我想,，這需要一種力量,，這種力量，不僅僅是對(duì)活著的熱切渴望,，更重要的是來(lái)自對(duì)愛(ài)的呼喊和渴望,。

我期望隨著年華的逝去，我能有一雙清澈,，透明,，溫暖的眼睛，而不是那種混濁,，麻木,，冷漠的眼睛。

人,，首先要活著,，可不能僅僅只是活著。

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在細(xì)雨中呼喊讀后感篇八

在看過(guò)研究生會(huì)讀書(shū)推薦“線上書(shū)香,，你我共閱”系列公眾號(hào)文章后，我閱讀了《在細(xì)雨中呼喊》這本書(shū),。

《在細(xì)雨中呼喊》是一本關(guān)于記憶的書(shū),，是余華發(fā)表于1991年的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),。它的結(jié)構(gòu)來(lái)自于時(shí)間的感受,，確切地說(shuō)是對(duì)已知時(shí)間的感受，也就是記憶中的時(shí)間,。這本書(shū)試圖表達(dá)人們?cè)诿鎸?duì)過(guò)去時(shí),，比面對(duì)未來(lái)更有信心,。因?yàn)槲磥?lái)充滿了冒險(xiǎn)，充滿了不可戰(zhàn)勝的神秘,，只有當(dāng)這些結(jié)束以后,，驚奇和恐懼也就轉(zhuǎn)化成了幽默和甜蜜。在本書(shū)中,，我最喜歡的一段話是：我不再裝模作樣地?fù)碛泻芏嗯笥?，而是回到了孤單之中，以真正的我開(kāi)始了獨(dú)自的生活,。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)榧拍y以忍受空虛的`折磨,，但我寧愿以這樣的方式來(lái)維護(hù)自己的自尊，也不愿以恥辱為代價(jià)去換取那種表面的朋友,。

這部作品中作家對(duì)命運(yùn)進(jìn)行了深刻的解讀,，獨(dú)特的闡釋?zhuān)瑢?duì)人性進(jìn)行了無(wú)情的剖析和批判，整部作品真實(shí)而準(zhǔn)確地展現(xiàn)著"文化荒原"時(shí)期人們情感的絕望,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇九

在讀這本書(shū)之前,，對(duì)余華作品的認(rèn)識(shí)僅僅停留在中學(xué)時(shí)做了無(wú)數(shù)遍閱讀理解的《活著》,。我知道那是取自余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的結(jié)尾,。我沒(méi)有讀過(guò)完整的《活著》，但是結(jié)尾給人一種十分空曠,，極力想要明白些什么的感覺(jué),。

余華寫(xiě)的是小說(shuō),，也是文學(xué)。

我對(duì)《在細(xì)雨中呼喊》迫不及待地閱讀完畢,，僅僅是因?yàn)樗且黄≌f(shuō),。可是我又驚異于小說(shuō)寫(xiě)得如此的帶有文學(xué)色彩,。說(shuō)它是美好的文學(xué)讀本,，可它的故事也一樣令人清楚明白，引人入勝同時(shí)也發(fā)人深思;說(shuō)它是有意思的小說(shuō),，但是它的每一處描述都是真正文學(xué)般的精致,。這本書(shū)帶給我最初的震撼便是，一部小說(shuō)竟然被寫(xiě)得具有如此濃厚的文學(xué)色彩,。

國(guó)外的經(jīng)典小說(shuō)雖然故事也很精彩,，揭示的現(xiàn)實(shí)或表達(dá)的道理也都十分的深刻，可是它們的文字卻缺少一種厚重感,。余華作品中的這種厚重感也許只有中國(guó)作者才寫(xiě)的出來(lái),。這種厚重感是來(lái)源于中國(guó)農(nóng)村的，而這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的人是無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的，但是它帶給的讀者體驗(yàn)卻又是那么的真實(shí)?，F(xiàn)代中國(guó)的小說(shuō)和它比起來(lái)就遜色多了,，已經(jīng)很少有作者能夠沉得下心去思考，甚至思考每一個(gè)角色的心路歷程,，去思考那個(gè)社會(huì)該有的情境,。

在泛泛閱讀的空閑中，我突然想起一件事情,。每年高考完,，總有一堆鍵盤(pán)俠在網(wǎng)絡(luò)上各種噴，高呼著取消閱讀理解,。而他們的理由似乎都充分的很,，“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，有文化的噴子甚至還會(huì)引經(jīng)據(jù)典,，他們叫囂著閱讀理解題目的存在的無(wú)意義性質(zhì),，噴出恨不得燒盡一切閱讀理解標(biāo)準(zhǔn)答案的怒火。想到這里,，我內(nèi)心突然顫抖了,。我國(guó)是應(yīng)試教育，取消了的高考題目意味著學(xué)生不再學(xué)習(xí)這方面知識(shí),。不學(xué)習(xí)閱讀理解?對(duì)于近幾年出版的書(shū)籍來(lái)看,，似乎不需要什么理解，作者們的語(yǔ)言都千篇一律,，實(shí)在是看不到什么需要?jiǎng)觿?dòng)腦子深思的東西了,。

但是當(dāng)我讀到余華的作品時(shí)，我有點(diǎn)震驚這還不到半個(gè)世紀(jì)的作品,。于我看來(lái),，這篇小說(shuō)的每一章都適合做閱讀理解。因?yàn)樗枰銊?dòng)動(dòng)腦子了,。當(dāng)然,，像我這樣第一遍粗讀掠過(guò)，也是知道他在說(shuō)什么,，可是讀完之后,，你所閱讀的終究還是個(gè)故事而非文學(xué)。

再說(shuō)說(shuō)我對(duì)這個(gè)故事的看法,。余華以第一人稱(chēng)的視角來(lái)描述主角的童年時(shí)期,，雖然一章章之間看似毫無(wú)銜接卻也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。整本書(shū)從他曾祖父到他以及他的兄弟,，以他父親的和他自己的描述居多,，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的現(xiàn)狀,。相當(dāng)真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的生活：人(孫廣才)是怎么一步步墮落成渾蛋的?(我)童年時(shí)期的孤獨(dú)是怎樣的一種狀態(tài)。不能說(shuō)作者把人性刻畫(huà)得淋漓盡致,，但也揭露的十分透徹,。

在讀完這本書(shū)之后,，我的第一感受就是,，一定要進(jìn)行一遍精讀。就像做閱讀理解那樣,?；蛟S有人會(huì)反對(duì)：把文章分開(kāi)解剖，失去了整體的意義,，味同嚼蠟,。但是，這是文學(xué),。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十

我這篇讀后感依然沿用了原文的標(biāo)題,，是因?yàn)槲掖_實(shí)覺(jué)得這標(biāo)題便是最適合這文，所以我的讀后感我也認(rèn)為“在細(xì)雨中呼喊”極其適合,。

先來(lái)剖析剖析這個(gè)標(biāo)題,，我認(rèn)為也概括出了全文孫光林的一種心境，他生活的一種態(tài)度和一種精神狀況,。從“細(xì)雨”可得知,，孫光林在六歲被父母送人、在養(yǎng)父自殺后又回到親父母和親兄弟間卻被排斥,、弟弟落水而死,、父親吃喝嫖賭逼母親含恨而死……這系列事情，雖然對(duì)孫光林本人并沒(méi)有本質(zhì)上的重大打擊,，但這些看似不重大的事件任一次又一次壓的他抬不起頭,。都說(shuō)“雨”歷來(lái)被象征為痛苦，折磨和打擊,，而作者選用“細(xì)雨”這二字,，反映出了孫光林是備受打擊，但不足讓他死去活來(lái),，也不足讓他就此倒下,。

再來(lái)說(shuō)“吶喊”兩字。從字面意思上就能理解,，這又是一個(gè)人為了擺脫不盡如人意的現(xiàn)狀而發(fā)出的覺(jué)醒的聲音,。孫光林的吶喊是在讀者意料之中的，他似乎從小便與其他孩子不同,，明明在一個(gè)鄉(xiāng)下粗鄙人家出生,，卻不同大哥孫光平的傲慢無(wú)禮、自命不凡、暴躁貪婪,，也不同于小弟孫光明的蠢笨癡呆,、說(shuō)話含糊不清。孫光林的性格有些孤僻膽怯,，但是因?yàn)樯僬腥舜?jiàn),，他也比大多數(shù)鄉(xiāng)村人清醒得多。在他小時(shí)候看見(jiàn)祖父誣陷小弟卻也不敢多說(shuō),；看見(jiàn)大哥半夜從寡婦家回來(lái)也不敢告訴別人,；甚至害怕與蘇宇交朋友……他的性格讓他見(jiàn)識(shí)過(guò)很多事，卻不敢說(shuō)出口,，懂的事多了,，即使不是自己親身經(jīng)歷過(guò)，他也為這個(gè)出身環(huán)境的污穢不堪而心生羞憤,，才會(huì)在這般情景下發(fā)生“吶喊”這樣的動(dòng)作來(lái),。

其實(shí)不止孫光林在吶喊，他的哥哥最后也展示了這般處境,。盡管在前期他的哥哥也呈現(xiàn)出許多鄉(xiāng)下人的粗俗事情,，例如，在十四歲就開(kāi)始當(dāng)孩子們的“大王”,，指揮他們做事,，并且洋洋得意；在上了學(xué)后,，開(kāi)始與城里人交往,，并且把這樣的行為當(dāng)成一種榮譽(yù)，惹得村里見(jiàn)識(shí)短淺的老人家都說(shuō)孫光平最有出息,；在娶親時(shí),，因?yàn)樗赣H的粗俗言行造成他不能娶那個(gè)中意女子。估計(jì)在上學(xué)是被喜歡的女同學(xué)羞辱后,，被父親接二連三拿走家里用品給寡婦,，孫光平是感到悲哀的，他不滿他的原生家庭,，但因?yàn)樽约簾o(wú)本事也只能在家種地,，為了心中的一點(diǎn)“孝”忍氣吞聲。但是后來(lái)由于父親的原因使兩位女子受辱,，孫光平毅然決然地割了父親的一個(gè)耳朵,，這也是他為自ww己的“吶喊”做出的行動(dòng)。

在這本書(shū)中,，毫不偏袒地說(shuō),，我確實(shí)是最不喜孫廣才的,。但仔細(xì)想想，孫有元不就是很多現(xiàn)實(shí)生活中那些迂腐懶惰的人的真實(shí)寫(xiě)照嗎,。明明父親孫有元還算安分守己,，卻喜歡雞蛋里挑骨頭，不盡孝道,；明明有老婆,，卻拿家里的錢(qián)和物去進(jìn)獻(xiàn)寡婦，老的犯糊涂去玷污兒子的女人,；在小兒子死后只會(huì)稱(chēng)自己為英雄的父親,，異想天開(kāi)政府回來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,。而他的妻子,，在他與寡婦糾纏不清時(shí)，并沒(méi)有質(zhì)問(wèn)丈夫,，而且默默怪罪于寡婦,，這樣的心眼和愚蠢是因?yàn)楫?dāng)時(shí)女人對(duì)男人的依附太強(qiáng)，可見(jiàn)即使當(dāng)時(shí)新中國(guó)解放了,，可還沒(méi)解放人們的思想,。這般腐朽的腦子就是在那種古板呆滯的舊社會(huì)舊鄉(xiāng)村里養(yǎng)出來(lái)的，一代傳一代,，才使得這個(gè)村子里的人一直愚鈍下去,，一直錯(cuò)下去。

孫有元,，孫光林的祖父,，孫廣平的父親，一個(gè)石匠的兒子,。他因?yàn)樽约喝⒘艘晃桓患倚〗愣凑醋韵捕嗄?，很多次在祖母死后也要常常懷念，我也這不止他對(duì)妻子的思念,，更是對(duì)自己有能耐娶到這樣的富家小姐而感到體面,。在當(dāng)時(shí)的迂腐的鄉(xiāng)村，對(duì)富人的恐懼也成了他對(duì)妻子的恐懼,，才會(huì)一輩子都順著依著這位大小姐,。而大小姐好像也從未記得自己嫁給孫有元也是嫁為人母應(yīng)該干活養(yǎng)家，還是保持她骨子里的高貴,，好似她天生高人一等,，這也是當(dāng)時(shí)的思想愚昧的表現(xiàn)。

其實(shí)作者不止深刻描繪了孫光林的四代,，在其余的地方也用愛(ài)情,，友情來(lái)做添加劑,，增添了許多活靈活現(xiàn)卻又異常合理現(xiàn)實(shí)的事件。

令我影響深刻的有那位會(huì)在井邊打水將大辮子往身后甩的馮玉青和她后來(lái)的兒子魯魯,。在王躍進(jìn)的事情發(fā)生以前,，玉青是個(gè)羞答答的女孩，體型豐腴,，性格應(yīng)該也是有的,。在孫光平突然襲擊馮玉青的胸脯后，導(dǎo)致她每次見(jiàn)到孫光平都會(huì)鐵青著臉,，這是我對(duì)她的一種賞識(shí),，既表明自己的立場(chǎng)，又不因?yàn)橛廾恋穆殬I(yè)散播消息進(jìn)一步壞了自己的清白,?？墒钱?dāng)馮玉青強(qiáng)迫王躍進(jìn)和自己去醫(yī)院檢查和她在王躍進(jìn)婚禮上上吊的事情，就顯得不那么聰明,，反而癡心得深,，封建得深。魯魯,，書(shū)里并沒(méi)有詳細(xì)交待他的身世,，但是這個(gè)小孩子所表現(xiàn)出的冷靜和聰明令我難以想象。他懂得編造自己有哥哥的故事來(lái)保護(hù)自己,，也敢在母親被送去勞動(dòng)改造時(shí),，自己坐車(chē)去找母親，并且在樹(shù)下睡覺(jué)等著母親出來(lái),。他的聰明伶俐,，勇敢無(wú)畏顯現(xiàn)了與他年齡不符的從容，也給文章增添亮點(diǎn),。

本書(shū)主講的故事似乎是對(duì)孫光林成長(zhǎng)的殘酷環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷,。換作現(xiàn)在的很多孩子可能都受不住，但是由于孫光林的毅力,，使他熬出了頭,，終于到了北京離開(kāi)了這個(gè)腐朽至極的地方一段時(shí)間。但是作者也寫(xiě)到很多美好的事情,，帶給孫光林希望的事情,。在這一段孫光林的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，作者不止展現(xiàn)出了他對(duì)封建迷信社會(huì)的憤懣,，也一樣希望不管我們?cè)谑裁喘h(huán)境中,，都不要深陷淤泥，生活總會(huì)有希望和光明,，只要我們肯面對(duì)敢抵抗,，終會(huì)發(fā)出自己的吶喊,，抵住砸在臉上的雨滴！

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十一

感覺(jué)以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)讀余華的作品了,。那種不同于悲傷的窒息感與絕望幾乎難以忍受,。

每個(gè)人都在不可阻擋地走向命運(yùn)為自己規(guī)劃好的結(jié)局，沒(méi)有什么冒險(xiǎn),，沒(méi)有什么驚喜,，也沒(méi)有什么英雄史詩(shī)般的波瀾壯闊，只是平凡聒噪地活著,。那種不管走到哪里,，以何種方式，都逃離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的無(wú)力,，那種大大張開(kāi)嘴巴卻無(wú)法吶喊的悲哀,，與每一個(gè)命運(yùn)安排的交點(diǎn)重合，伴隨每個(gè)人的一生,。

蘇宇之死是全篇最難受的地方,，那樣一個(gè)優(yōu)雅文氣的少年,，活著時(shí)幾乎在沉默中分裂,，死時(shí)就像街邊的一只螞蟻，無(wú)人問(wèn)津,，無(wú)人留意,。眼前只有黑暗，即便有過(guò)光,，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的火花,，是不值得一個(gè)人為了體驗(yàn)而忍受無(wú)限黑暗的虛幻。那樣美好的人仿佛不屬于現(xiàn)實(shí),，他在這里就像誤入沙漠的金魚(yú),，色彩逐漸褪去，最后只剩下嘴巴一張一合拼命汲取氧氣的單調(diào)動(dòng)作,。

余華這本書(shū)的拼圖式敘述是一絕,，你之前笑過(guò)的,，忽視過(guò)的，到頭來(lái)都會(huì)在你心上留下重重一擊,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十二

余華這部作品，充滿荷爾蒙氣息的敘述,，充滿了人性卑劣的一面，或者說(shuō)是動(dòng)物性,、本能的一面，同時(shí)又微露原始質(zhì)樸的人性美,。不幸的是，正如《在細(xì)雨中呼喊》所展示的故事那樣,，人性的卑劣充斥著人間,，更是人類(lèi)生活的一種常態(tài),。但不幸中之大幸是,，這微露的美，才是人性的燈塔,，有這一座燈塔,，人類(lèi)才不致于迷失在自我之中,。

如何看待書(shū)中眾多人物的眾多"卑劣"心理和行徑呢,？例如書(shū)中最典型的人物——孫廣才，對(duì)子少慈，于父鮮孝，待妻寡忠,，對(duì)這種社會(huì)角色全方位"失職"的人物要如何看待？若是十年前的我,，一定是十分痛恨的，現(xiàn)在,，更多的是理解和同情,，當(dāng)然，理解和同情并不意味著認(rèn)同他的心理動(dòng)機(jī)和行為。理解是基于對(duì)每個(gè)個(gè)體不同人生經(jīng)歷的認(rèn)知,，這包括每個(gè)人生活的不同社會(huì)習(xí)俗,、時(shí)代背景、家庭氛圍,，還有不同的個(gè)人秉性和人生際遇等等,，這些不同的因素都在塑造著每個(gè)人的性格和價(jià)值觀，而一般人隨著年齡的增長(zhǎng),，其心理認(rèn)知和行為模式都在逐漸固化,，于是，不同的時(shí)空背景造就了一個(gè)個(gè)不同的孫廣才,，今日社會(huì),，想必孫廣才們是大量存在著的。

同情是因?yàn)?，天地不仁,，以萬(wàn)物為芻狗，梁漱溟先生說(shuō)："人不是渺小,，而是悲慘,，悲慘在受制于他自己"，孫廣才受制于他固化的性格和價(jià)值觀而不自知,，失去了自我覺(jué)知的能力,，為過(guò)度的欲望所牽制，心為形役,，意味著隨波逐流,，只能被動(dòng)等待命運(yùn)的安排,，對(duì)孫廣才來(lái)說(shuō),，他的命運(yùn)歸宿就是酗酒后掉落糞坑,，芻狗般的屈辱,。人不應(yīng)如此的,，但,，大多數(shù)人確是如此的,，無(wú)奈且悲哀,。站在道的高位,，天地并無(wú)意識(shí)，無(wú)所謂仁與不仁,，但我作為人,，總不免要幼稚地仰天抱怨：你,，實(shí)在不仁！

理解和同情的進(jìn)一步是共情,，想象這么一個(gè)場(chǎng)景,，在博物館，我們看到一件古兵器,，兵器已經(jīng)殘損,，旁邊就是它的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)介上說(shuō)明了這件古兵器的原有重量,、顏色,、長(zhǎng)度和用法等等，于是我們對(duì)這件古兵器有了"理解",，但當(dāng)這件古兵器完全恢復(fù)本來(lái)面貌,，我們把它握在手中直觀感受，這時(shí)我們對(duì)這件兵器有了"同情",，假若這件兵器有所謂"靈識(shí)",，使接觸者一觸碰就能感受到它前世叱咤疆場(chǎng)，奮勇殺敵的豪邁氣勢(shì),，這一感受便是"共情",。

畢竟人生經(jīng)歷就算相似也總有不同的,。昨日之我，今日之我,，相似相續(xù),，又非斷非常，兩個(gè)"我"尚且有隔閡,，人與人之間又何來(lái)親密無(wú)間呢,？所以我們看到現(xiàn)實(shí)中和故事中，人與人的沖突時(shí)有發(fā)生,，那便是理解和同情的貧乏,，更遑論共情。

細(xì)雨朦朧,，籠罩著人性陰郁的一面,，那一聲聲呼喊，或許無(wú)法喚醒沉睡的民眾,，或許喚醒了,，他們卻無(wú)法自救，但在灰色調(diào)的陰雨天,，那一聲聲呼喊仿佛在指引方向,，讓人感到希望，不至于窒息,，不至于絕望,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十三

這是一本關(guān)于記憶的書(shū)。用記憶打亂敘述,，在敘述中紛繁復(fù)雜的回憶往事,。看似雜亂無(wú)章,，其實(shí)到處暗藏伏筆和前后呼應(yīng),。其實(shí)人的記憶不也是如此，下意識(shí)的留白,，不自覺(jué)的跳躍,，到最后都變成零零散散的碎片。

本書(shū)以一個(gè)少年的回憶視角開(kāi)始,，有著極其強(qiáng)烈的時(shí)代印記,，七十年代生人表示非常有代入感。

誰(shuí)不曾是那一無(wú)所知的少年,，瞠目結(jié)舌地看著生活中最荒謬的真實(shí),，只有在長(zhǎng)大成人后的驀然回首中，留下一片唏噓和無(wú)可奈何的釋然,。

相比于赤裸裸地對(duì)命運(yùn)進(jìn)行鞭笞的《活著》,，本書(shū)的行文風(fēng)格更加溫和平實(shí),，死亡和背叛所表現(xiàn)出的哀慟和憤怒更偏向于黑色幽默。少年的視角也抹平了本來(lái)的沉重和壓抑,，但若有若無(wú)的疏離使得主角的回憶中有一絲冷靜的客觀,。于是我們也隨之體會(huì)到那可笑之后的可悲，可恨之后的可憐,。

同時(shí)在讀的白先勇先生的《孽子》，雖然社會(huì)背景不同,，但和本文同是描寫(xiě)青春迷惘時(shí)期的少年,，主角的弟弟都早夭而亡，和父親都有著無(wú)法消除的隔閡,，對(duì)照著看有一種時(shí)空交錯(cuò)的拉扯感,，很奇妙。同為第一人稱(chēng)描寫(xiě),，前者是殘酷和陰冷的文字中看到溫暖,，而本文卻是荒誕和幽默的描寫(xiě)下充斥著悲傷。

在細(xì)雨中呼喊,，卻沒(méi)有人聽(tīng)到的孤獨(dú),，何其悲涼。多年以后當(dāng)細(xì)雨再次從天空中落下,，你終于聽(tīng)到了少年時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白,，而這時(shí)的你，也許會(huì)覺(jué)得,，其實(shí),，都不重要了。

碧野朱橋當(dāng)日事,，人不見(jiàn),，水空流。韶華不為少年留,，恨悠悠,，幾時(shí)休？

最后引用余華老師的一段話：當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上,，在日落時(shí)讓嘴角露出一絲微笑,，他孤獨(dú)的形象似乎值得同情，然而誰(shuí)又能體會(huì)到他此刻的美妙旅程,？他正坐在回憶的馬車(chē)?yán)?，他的生活重新開(kāi)始了，而且這一次的生活是他自己精心挑選的,。

這個(gè)人,，可以是孫廣林,，可以是李青，也可以是我,，也可以是你,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十四

余華總是非常擅長(zhǎng)描寫(xiě)一個(gè)時(shí)代普通農(nóng)民的喜怒哀樂(lè)。爸爸的無(wú)知和無(wú)賴(lài),，想要改變命運(yùn),，出人頭地，卻愚昧的不得其法,。哥哥曾有青春期的輝煌,，卻最終仍然難以逃離父輩的宿命。弟弟在十歲的時(shí)候走出了時(shí)間,，得一停留在原地,，不必繼續(xù)遭受命運(yùn)的捉弄。母親任勞任怨,，一直忍耐,，在臨死之際才敢于表達(dá)自己對(duì)生活的不滿。而“我”這個(gè)旁觀者,，卻走出了南門(mén),。

蘇家的兄弟童年的快樂(lè)如此鮮活，讓人羨慕,，卻在蘇家兄弟進(jìn)入青春期后幸福破碎,。母親，寡婦,，王躍進(jìn),，蘇宇…寥寥幾筆卻如此鮮活。青春期的懵懂,，男孩之間的友情,，家人之間的親情都細(xì)膩又生動(dòng)。每個(gè)人有每個(gè)人的局限和宿命,，生命可以荒誕可笑也沉重可悲,。生命可以很脆弱卻又可以很堅(jiān)韌。他太擅長(zhǎng)描寫(xiě)苦難,，卻讓人看過(guò)了這么多苦難之后,，更加熱愛(ài)生活。

余華也有他的套路,，比如青春期的男孩必然性欲高漲自己無(wú)法控制,，總有一些人物粗俗卑鄙，男孩子喜歡的女性總是大胸大屁股，很有性張力,，小人物們總是以為自己有改變的空間,，為了這些機(jī)會(huì)徒勞的掙扎，卻最終被宿命操控,。也總有一些人物孤獨(dú)清醒善良,，最后也被宿命所控制。粗俗的人總是容易死在糞坑之類(lèi)的地方,，而孤獨(dú)清醒的人的死亡總是更干凈一點(diǎn),。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十五

其實(shí)全文讀下來(lái)，最讓我感動(dòng)且為之流淚的只有一處,，就是王立強(qiáng)在對(duì)“我”施暴后,，為自己當(dāng)晚狠下重手而無(wú)比后悔的一些挽救行為。

“我忘不了他當(dāng)初看著我的眼神,，我一生都忘不了，在他死后那么多年,，我一想他當(dāng)初的眼神就會(huì)心里發(fā)酸,。他是那樣慚愧和疼愛(ài)地望著我，我曾經(jīng)有過(guò)這樣一位父親,?！?/p>

至少不論是在孫光林本人眼中，還是這個(gè)收養(yǎng)了他的父親眼中,，他們?cè)?jīng)都視彼此為親人,，且愛(ài)著對(duì)方。比起孫廣才來(lái),，王立強(qiáng)所給予他的才算得上是真正的父愛(ài),，即使這可憐的父愛(ài)是那么短暫且不禁回憶，就這樣隨著王立強(qiáng)本人一同消逝了,。

前半生生活波折動(dòng)蕩的孫光林,，在童年時(shí)期經(jīng)受了各種各樣的無(wú)視，鄙夷,，嘲諷與折磨,。很難想象這些壓力全都一股腦兒的涌向一個(gè)十幾歲的孩子是一種怎樣的無(wú)助。