當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

小屁孩日記讀后感篇一

書的內(nèi)容是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他叫格雷,。赫夫利，是一個(gè)普通的不能再普通的男孩,。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱和自卑,，總是會(huì)擔(dān)心自己被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)希望分班是按個(gè)個(gè)頭而不是按年齡分,?？墒牵袝r(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱哪X袋比別人的腦袋靈光而沾沾自喜,，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,，總想遠(yuǎn)離他們，撇清與他們的關(guān)系,。他在平時(shí)生活中也是總是想投機(jī)取巧偷懶,。

他在母親的要求下寫日記，但是,，他卻想著在他未來出名后,，拿日記本來應(yīng)付蜂擁而至的記者采訪。為了偷懶,，他在分班時(shí)故意裝作自己很笨,，好讓自己分進(jìn)基礎(chǔ)班，降低別人對(duì)自己的期望,，這樣，最后就算什么都不做,，都能給他人帶來驚喜,。他也希望女生們能夠注意到他，于是他裝作傷員來引起女生們的注意,，需要女生們可以無微無至的照顧他,，可是都未能如愿,，反而招來了，他不喜歡的人,。

格雷稱不上好孩子,，他這種狡黠，自戀,，膽小,，愛出風(fēng)頭，懶散的形象一點(diǎn)兒都不符合大人心中好孩子的形象,，但是他卻代表了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的模樣,。

大人們總是喜歡給所有孩子們定義“好”和“壞”，并且拿自己的孩子跟別人的孩子作比較,?？梢员葎e人好，但不能比別人差,，總是希望自己的孩子比別人更好,，總是讓自己孩子不做除了學(xué)習(xí)之外的事情。而且從來不許孩子反抗自己,，總是以為自己讓孩子做的事都是有意義的,，都是對(duì)的，總是覺得孩子們無法靠自己的努力成功,。而且還這么的理想,，總是被貼上不現(xiàn)實(shí)或幼稚的標(biāo)簽。

有時(shí)候看看《小屁孩日記》里面的格雷,，他雖說不是一個(gè)完美的好孩子,，但是卻有著濃濃的孩子氣，給我們?cè)黾訋追趾酶?，緩和一下平時(shí)忙碌的生活所帶來的焦躁的情緒,。

《小屁孩日記》不僅僅是英文書籍，更是充滿著孩子氣,，撫平心靈煩躁情緒的靈丹妙藥,，你能給我們的生活帶來樂趣與啟發(fā)。

小屁孩日記讀后感篇二

米多是個(gè)調(diào)皮蛋鬼,，他把田老師叫做甜老師,，還把故事賣出去。他的賣故事事件可真讓我哭笑不得,。米多把班里所有人的糗事都寫了出來,。每一個(gè)人都怕自己的糗事被公布出來，便紛紛買走了自己的故事,。有人用牛肉干,，有人用錢,，有人用……米多的收獲可不小啊,！不過一節(jié)甜老師的課,，斷了他的財(cái)路。老師讓同學(xué)們說出自己最不敢說的事,。除了米多所有人都說了出來,。不用再害怕了。下課后,，米多被要求退還全額,，可是錢可以還，牛肉干已經(jīng)進(jìn)肚子了怎么還??？唔，倒霉的米多,，祝你好運(yùn)了,！

米多還有好多趣事聽我來一一講述吧：

1.米多想競選班主任。

2.米多提議了一個(gè)用舌頭舔鼻子的活動(dòng),。

3.米多成立了一個(gè)好又快作業(yè)公司,。

4.米多制成了越級(jí)大狗寶。

5.米多把套袖縫在了褲子上,。

米多和美國小學(xué)生湯姆的故事,，也特別有趣。米媽媽為了提高米多的英語成績,，請(qǐng)來了一個(gè)美國小學(xué)生湯姆,。但湯姆的種種搗蛋，讓米媽媽痛苦極了,。而且湯姆來到米多家之后一直說的是中文,，并沒有像米媽媽所期望的提高米多的英語成績。時(shí)間過得很快很快,，湯姆走了米媽媽無力的說：“唉還好只生了一個(gè)要不然我真就死掉了……”

小屁孩日記讀后感篇三

暑假里,，爸爸幫我買了一本很有趣的書——《小屁孩日記》。這本書讓我愛不釋手,，只要一有時(shí)間就會(huì)捧起它來讀,。因此，不到一天,，我就把它讀完了,。這本書，是我看到過的書中最特別的！

這本書的作者是美國的杰夫·金尼,。我覺得他在寫這本書時(shí)，肯定是受到了《父與子》這本書的影響,，當(dāng)然肯定也是動(dòng)了腦筋的,，因?yàn)檫@本書的形式，非常有趣,，是由一幅漫畫加一段文字的形式來寫的,，這與《父與子》有點(diǎn)像?？粗?，你會(huì)被畫面中的孩子，畫面中的情景,，牢牢地吸引?。灰窃偃プx一讀那畫邊上的文字,，你會(huì)恍然大悟,，同時(shí)也會(huì)讓你或會(huì)心一笑，或開懷大笑,。因?yàn)槲闹忻鑼懙脤?shí)在是太搞笑了,，太好玩了，太幽默了,。這本書,，漫畫+文字，圖文并茂,，形式新穎,，我喜歡！

分班時(shí),，他為了能輕松點(diǎn),，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，就在半夜聽歌忘記插耳機(jī)插頭,，闖了禍,；爸爸讓他出去活動(dòng)，他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗,，不愿意去,；另外在“蟲子事件”事發(fā)后，他嫁禍于自己的好朋友——羅利,。

你覺得他像是一個(gè)壞孩子嗎,？可是，這樣的壞，不也是我們自己真實(shí)的樣子嗎,？我在格雷的身上,，看到了我自己的影子。人都有兩面性,，一個(gè)人不管有多壞,，他肯定會(huì)有好的一面，一個(gè)人不管有多好,，他總有壞的一面,。

有的時(shí)候，我們要做一個(gè)好孩子,，卻不能一直做好孩子,，如果沒有一點(diǎn)的空間放松、宣泄和釋放自己,，那也不是一個(gè)好孩子,。有的時(shí)候又要做一個(gè)壞孩子，可是壞可不能太壞,，否則闖大禍就不好了,，所以又要用好的一面去協(xié)調(diào)去中和。

是做一個(gè)好孩子,，還是做一個(gè)壞孩子,？讀了這本書，我浮想聯(lián)翩,。最后,，我決定，還是做最真實(shí)的自己吧,，做最好的自己吧,！

小屁孩日記讀后感篇四

關(guān)于朱爾多的書，我有好幾本,，《小屁孩日記》里的主要人物也是朱爾多和他的同學(xué)們,，我非常喜歡朱爾多。在《朱爾多世界上最麻煩的男孩》里我最喜歡的故事是“泥巴大俠”和“健忘的爸爸”,。

“泥巴大俠”講的是,，朱爾多帶著一身被曬干的泥巴殼去上學(xué)，他會(huì)幫漢堡包老師維持紀(jì)律,，有人很挑釁,，在自習(xí)課上故意走來走去，泥巴大俠吹了一口氣,，他就開始不停的打噴嚏,，不停的揉眼睛,，那是因?yàn)樗砩嫌刑嗟膲m土，一吹就起灰了,。他還可以讓不喜歡跑步的女生累得像剛剛追完兔子,。為什么呀？那當(dāng)然是因?yàn)樗矶际悄喟?，被他追上可能?huì)得到一個(gè)大大的泥巴擁抱,。有人想報(bào)復(fù)他，就讓他被淋成了落湯雞,，身上的泥巴少了一半，可是不久他又回來了幫漢堡包老師維持紀(jì)律了,，可漢堡包老師一點(diǎn)兒都不喜歡他,，最后他變成了蜜糖大俠，那是因?yàn)樗蜐h堡包老師進(jìn)行了談話,，漢堡包老師認(rèn)為他應(yīng)該變成香噴噴,，甜蜜蜜的大俠。

朱爾多太好玩了,，他淘氣不說,，還很聰明，凈干些稀奇古怪的事情,。

媽媽的話：感謝喆媽公益閱讀給的這次機(jī)會(huì),。小屁孩系列一直都是女兒最喜歡的，因?yàn)槭亲⒁舭?，也因?yàn)閮?nèi)容有趣,，《小屁孩日記》是第一套女兒自主閱讀的讀物。在此強(qiáng)烈推薦給1-2年級(jí)的小朋友,。

小屁孩日記讀后感篇五

今天我做完作業(yè),，看了《小屁孩。

日記,。

》的中間部分,。文中的小主人公他們頑皮搞笑，讓我看了再開心得同時(shí)不免想到了自己的,。

校園生活,。

和同學(xué)們一起緊張地學(xué)習(xí)快樂地玩耍讓我感覺到了班級(jí)這個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)和融洽。

文中“了不起”大賽,、“游戲機(jī)風(fēng)波”等內(nèi)容,，不由的讓我想起了我們班級(jí)里面的一些事情。每天早上去學(xué)校第一件事就是打掃包干區(qū),，同學(xué)們掃得非常認(rèn)真,、仔細(xì)，偶爾的時(shí)候，我們幾個(gè)男生還會(huì)用掃帚做武器,，互相地玩耍起來,，有時(shí)被老師看見了，只好埋頭繼續(xù)打掃,，直到掃干凈才回到教室讀書?，F(xiàn)在想起來跟小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，真是無憂無慮,。

小屁孩日記讀后感篇六

在寒假里,，媽媽幫我買了日記一套《小屁孩日記》。這是關(guān)于一個(gè)外國小朋友“杰夫.金尼”小時(shí)候在他身邊所發(fā)生的一些事,，他用日記的形式記錄了下來,。這本書還在20xx年被評(píng)為全球“最受歡迎的圖書”！

他還在書中還寫到了對(duì)中國的向往和著迷,，這本書最大的特點(diǎn)就是一半是中文一半是英文,，對(duì)我們學(xué)習(xí)英語也有很大的幫助！

讀了這本書以后,，我很佩服作者,，因?yàn)樗靡环N不同的角度來記錄他小時(shí)候的事，很生動(dòng),，我也要向他那樣從不同的角度看待事情,，多想、多看,、多聽,，這樣對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助！最重要的是也要向他那樣學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地把身邊發(fā)生的事記錄下來,，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,！雖然他很淘氣，可是這正是我們小朋友的特點(diǎn),，而且他對(duì)父母的愛和尊敬也是值得我學(xué)習(xí)的,！

我現(xiàn)在明白為什么媽媽讓我什么類型的書都要看，因?yàn)槊勘緯紩?huì)給我?guī)聿煌臉啡?，也讓我明白許多書本上沒有的知識(shí),！

小屁孩日記讀后感篇七

簡這本書主要向我們展示了一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。

書里的主人公分別是：男主人公格雷,、格雷的老爸,、格雷的老媽、格雷的哥哥——羅德里克,、格雷的弟弟——曼尼,、格雷的同學(xué)——弗雷格和格雷的“死黨”——羅利,。

主人翁格雷經(jīng)常想捉弄人，但往往卻反被人捉弄,；他常常想做好事卻弄巧成拙,；他屢屢身陷尷尬境遇，竟逢“兇”化吉,。他不是我們?nèi)粘Ｉ钪斜蝗朔Q贊的好孩子,，但卻也不是非常討人厭的壞孩子，他就僅僅只是一名普通的美國小屁孩,；有時(shí)候他會(huì)帶有一點(diǎn)自私,，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友……總之，那些十幾歲男孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲,，他的哥哥羅德里克欺負(fù)他,，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過是浪費(fèi)她們的'時(shí)間,；他和死黨羅利分分合合……，面對(duì)所有的這些,，格雷表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的機(jī)智,、勇敢、以及有時(shí)候又很無奈,、無助的心情,。

這本書的好句有：“11點(diǎn)左右其他親戚陸續(xù)現(xiàn)身，中午時(shí)分查理叔叔來了,。查理叔叔帶著一個(gè)滿載禮物的大袋子,。他從袋子最上面抽出我的禮物,。盒子的包裝大小和形狀跟‘古怪法師’游戲一模一樣,，我就知道查理叔叔會(huì)幫我達(dá)成心愿。老媽預(yù)備好照相機(jī)之后,，我撕開禮物的包裝……”

我被這個(gè)狡黠,、機(jī)趣,、自戀、膽小,、愛出風(fēng)頭,、喜歡偷懶的男孩深深的吸引了！你們是不是也心動(dòng)了呢,？趕快讀讀這本書吧,！

小屁孩日記讀后感篇八

這個(gè)暑假我讀了幾本書，我最喜歡的一本書市《小屁孩日記》,。

這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記,。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱,，老是擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”,。這是他心里的一道小小的自卑,，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光兒沾沾自喜,，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,，老想投機(jī)取巧偷懶。

他在老媽的要求下寫日記,，幻想著自己成名后那日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者,。他的日記生動(dòng)有趣，是用漫畫和文字組成,，看的我哈哈大笑,。小屁孩真是太聰明了!

看完這本書，我也想用這種方式寫日記,。

小屁孩日記讀后感篇九

而他覺得一年級(jí)有太多的“第一次”,，第一次留作業(yè)，第一次考試,，第一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),，第一次跟同學(xué)打架，第一次罰站,，第一次同桌是蘇拉……,，還有第一次當(dāng)了一個(gè)好大的官——“燈官”，專門管教室里開燈,，關(guān)燈的官,。

美術(shù)課上畫的外星人有點(diǎn)像米多的爸爸，老師布置了擁抱的作業(yè),，米多和他的小狗“一塌糊涂”擁抱,，咳嗽大合唱，同學(xué)們沒有感冒,，但為了讓課堂有趣一點(diǎn),，所以，同學(xué)們開始了咳嗽大合唱,，把壞事變成了好事,。《小屁孩日記》非常有趣,，讓我明白了小孩子幼小思維很可愛,，我喜歡這本書。

小屁孩日記讀后感篇十

我得到了一套書,，叫《小屁孩日記》它是美國一名上初中的的格雷寫的日記,，我很喜歡這套書,。

這套數(shù)主要寫了，格雷的老爸,、格雷的老媽,、格雷的哥哥、格雷的弟弟,，還有格雷的“死黨”之間發(fā)生的`趣事,。比如，有一次圣誕節(jié),，格雷想要一個(gè)芭比娃娃的夢之屋,，每想到，他叔叔居然給他買了個(gè)芭比娃娃,。你說好笑不好笑,。

還有一次，各類“死黨”畫漫畫,，他們漫畫的名字是“祖維媽媽”,，特別之處是：每個(gè)漫畫后面都要有一個(gè)人說“祖維媽媽”，有一個(gè)漫畫的終極說“祖維媽媽”結(jié)果,，買面包的小孩暈了過去,，我也跟著暈了過去。

這本書非常真實(shí),，寫了美國孩子對(duì)生活、對(duì)世界的看法,，還做出了一些可笑的動(dòng)作來吸引我們,，從這套書上我們學(xué)到了：做人要自信、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),。

小屁孩日記讀后感篇十一

在上個(gè)星期天，爸爸幫我買了一本小屁孩日記,。這本書很好看,，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮,。這本書是由一幅漫畫一段文字的形式來寫的,。

這本書的作者是美國的杰夫·金尼。這本書同時(shí)收錄了中文版和英文版,，主人公是半大小子的格雷,。他善良、誠實(shí),、聰明,、愛玩滿腦子的鬼點(diǎn)子,。總會(huì)想出很多的新花樣,。有時(shí)他想幫大人們一點(diǎn)忙,，卻總是幫倒忙。有時(shí)他是一個(gè)好孩子,，有時(shí)他卻是一個(gè)壞孩子,。

讀完這本書，我覺得日記并非是要寫每天的什么比較突出的事,，日記其實(shí)就是從身邊的一件件小事寫起,。生活中要多動(dòng)腦筋，我看了這本書才知道,，日記并非只是文字,，其實(shí)也可以是漫畫。只要多動(dòng)腦筋,，生活中的一件件平常事就會(huì)會(huì)變成身邊的一個(gè)個(gè)幽默的小笑話,。而自己從中也可以得到一些深刻的體會(huì)。生活中還要跟爸爸媽媽多多交流,，談?wù)勑摹?/p>

有的時(shí)候要做一個(gè)好孩子,，卻不能一直做好孩子，如果沒有一點(diǎn)的空間放松,、宣泄和釋放自我那也不是一個(gè)好孩子,。有的時(shí)候又要做一個(gè)壞孩子，可是壞可不能太壞,，否則闖大禍就不好了,，所以又要好的一面去協(xié)調(diào)去中和。

人有兩面,，一個(gè)人不管有多壞,，他肯定會(huì)有好的一面，一個(gè)人不管有多好,，他總有壞的一面,。

小屁孩日記讀后感篇十二

這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱,，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大個(gè)頭欺負(fù),，總會(huì)感慨‘‘為什么分班不是按個(gè)頭分的，而是按年齡分”,。為此他心里總是有點(diǎn)自卑,，可是另一方面呢？他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,，老想投機(jī)取巧而偷懶,。

他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去,，好讓他多活動(dòng)一下,，但他老是偷偷跑到同學(xué)家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,，扮成大漢淋漓的樣子,，好逃過老爸的火眼金星。不過一山還比一山高,，格雷再聰明在家里還是敵不過哥哥羅德里克,，還是被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以有恃無恐地惡作劇,，無論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著,，讓格雷無可奈何。

讀了這本書后,，我的腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時(shí)的情景,，讓我忍不住開懷大笑，我佩服他的聰明機(jī)智,，但我也想告訴他,，如果能再多一點(diǎn)自信再多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)就更好了，會(huì)受到很多小屁孩崇拜的,。我也是一個(gè)小屁孩,，我會(huì)好好珍惜這美好的童年時(shí)光，快樂的生活屬于我們的,，我要更自信自強(qiáng)對(duì)未來充滿期待和信心,！

二孩經(jīng)濟(jì)升溫公告。

小課題開題報(bào)告范本,。

小超市轉(zhuǎn)讓合同范本,。

小挖掘機(jī)租賃合同范本,。

小屁孩日記讀后感篇十三

在生活中,，總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標(biāo)簽，但是這好像找不出什么實(shí)在可見的好處,。

人們總是認(rèn)為找得出好處的東西就是好的,，沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷,，狡黠,，機(jī)趣，自戀,，膽小,，愛出風(fēng)頭但又聰明,，喜歡懶散的男孩，在人們眼里這并不是一個(gè)懂事上進(jìn)的好男孩,，奇怪的是這個(gè)“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他,。

在生活中，我也是一個(gè)非常自戀的人,，自戀不能盲目地自戀,，只要做好自己的本分，讓我的自戀有資本,?！皦男『ⅰ毙∑ê⑺欢ㄓ凶詰俚馁Y本，機(jī)靈,，聰明,，想法新穎，擁有創(chuàng)造性,，開放性的思維,，這時(shí)壞孩子嗎?不是。

生活中的好與壞不是在于這件事或者這個(gè)人的表面,，而是要深入內(nèi)在再判斷,，不要隨便給任何人和事物隨便貼上標(biāo)簽。

二孩經(jīng)濟(jì)升溫公告,。