范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀伴我行廣播稿篇一

乙：大家好！

甲：xx電視臺又和大家見面啦,。我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx。

甲：本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》,，歡迎大家收看,。

專題介紹

甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。

乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。

甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：一個素質高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。

甲：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

乙：因此我們小學生就應該講文明,，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》,。

甲：人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，

乙：要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

甲：學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

乙：愛護公物放心上,，樹立新風我做到,。

乙：見到老師，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學樓,，是我們學習的地方。高素質的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：做值日時,，你會偷懶嗎？愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。

乙：同學們,，讓我們一起做個講文明,、懂禮儀的好學生吧，嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進，同學們,，你能做到嗎,？讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

成語故事

甲：下面讓我們一起進入《成語故事》,。

乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”,，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官,，而到河南潁昌拜程顥為師,。程顥死后，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師,。那時,，他已經四十歲了。

文明禮儀伴我行廣播稿篇二

同學們好,！

我是今天的播音員,，我們要給大家講的是“文明之花，開遍我班”,。

五二班,，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體,，在咱們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料,，所以不知不覺當中，文明之花已經在五二這片沃土生根發(fā)芽,，綻放出心靈深處的潔白花朵,。

如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋,，屋里正燃燒著熊熊的.爐火,；如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引,；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光,，默默注視你。當有這些時,，你會,？理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子,，卻蘊含著無窮無盡的正能量,。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助,，給了我們班許多同學溫暖,。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂,、幸福感,。

一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級，我相信,，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝,，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅,。

文明禮儀伴我行廣播稿篇三

乙：大家好,！

甲：xx電視臺又和大家見面啦。我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。

乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。

甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：一個素質高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎。

甲：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心,，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

乙：因此我們小學生就應該講文明,，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》,。

甲：人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，

乙：要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

甲：學校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢,。

乙：愛護公物放心上,，樹立新風我做到。

乙：見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學樓，是我們學習的地方,。高素質的學生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：做值日時,，你會偷懶嗎,？愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

乙：同學們，讓我們一起做個講文明,、懂禮儀的好學生吧,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進，同學們,，你能做到嗎,？讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

甲：下面讓我們一起進入《成語故事》,。

乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”,，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官,，而到河南潁昌拜程顥為師,。程顥死后,，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師,。那時，他已經四十歲了,。

文明禮儀伴我行廣播稿篇四

文明禮儀,，重在行動,，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始?，F(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的文明禮儀伴我行,。

廣播稿。

歡迎閱讀,。

同學們好!

我是今天的播音員xxx,，我要給大家講的是“文明之花，開遍我班”,。

六(6)班,，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體,，在咱們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料,，所以不知不覺當中，文明之花已經在六(6)這片沃土生根發(fā)芽,，綻放出心靈深處的潔白花朵,。

如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋,，屋里正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時,，有人微笑著給你善意的指引;如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你,。當有這些時,，你會?理所當然應該是感動。劉徐帥,，小小的個子,，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線,，一次又一次永遠不嫌累的幫助,，給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的,，是在幫助人之后的快樂,、幸福感。

一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級,，我相信,，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗,，愈來愈姹紫嫣紅,。

親愛的老師，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

但是,，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你、我,、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，才能塑造出同盛小學高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢、誠實,、謙遜的美德,，所以素有"禮儀之邦"的美譽。而我們敬愛的周更為我們作出了榜樣,，無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人,。古人說："言為心聲".在我們日常生活中，講文明,、講禮貌,，多使用禮貌用語,，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,，能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎!

有同學會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。

因此,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。

送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風紀,。

同學間,，鄰里情,，民族習慣要尊重,。

見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

同學們,，讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,，你一定行!

開頭語,。

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌,，

甲：敬愛的老師、親愛的同學們,，

乙：大家好!

甲：xx電視臺又和大家見面啦,。我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx,。

專題介紹,。

甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。

乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。

甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：一個素質高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重，受人歡迎,。

甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起,?！毙χ鴮捨克?。事后,，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

乙：因此我們小學生就應該講文明,，懂禮貌,。下面請欣賞《文明禮儀歌》。

甲：人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來，

乙：要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

甲：學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

乙：愛護公物放心上,，樹立新風我做到,。

乙：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方,。高素質的學生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：做值日時,，你會偷懶嗎?愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

乙：同學們，讓我們一起做個講文明,、懂禮儀的好學生吧,，嚴格遵守學校,。

規(guī)章制度。

按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己大家相互監(jiān)督共同促進同學們你能做到嗎?讓我們拭目以待全體行動起來比一比誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

成語,。

故事。

甲：下面讓我們一起進入《成語故事》,。

乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”,，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官,，而到河南潁昌拜程顥為師,。程顥死后，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師,。那時,，他已經四十歲了。

有一天楊時去拜見程頤,，程頤正在睡覺,，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門口等候,。外面大雪紛飛,，寒風刺骨，等到程頤醒來時,，門外的雪已積了一尺多厚了,。

甲：同學們，這是一段古人認真求學的歷史,，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”,，用來比喻尊敬老師，誠心求學的態(tài)度或行為,。

甲：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。

乙：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,。

甲：下面讓我們一起進入“好書推薦”欄目。

乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》,，作者是楊紅櫻,，本書講述了這樣的一個故事，在獵人的小木屋里,，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴,，于是狼的身上，就有了一條尾巴,，從此不再叫狼,，改叫狼狐,。

甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰,，但也教狼狐用計戰(zhàn)勝了村長一家,，與邪惡做了斗爭，做了許多好事,，幫助淘淘成為了體育小能手,，幫助了朋友。最后,，狼狐因為想要從動物園里逃出來而被迫扯下了尾巴,，又變回了一只禿尾巴狼。狐貍尾巴已經成了狼狐不可缺失的一部分,，它雖然扯下了尾巴,，但它說過，它還會回來找它的尾巴的,。

動漫天地,。

甲：與你一起回顧最經典的動漫，與你一起關注最新鮮的動漫,。

乙：下面讓我們進入《動漫天地》欄目,。

結束語。

甲：讓我們全校上下,，攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!

乙：同學們，時間過得真快!——電視臺又要與大家說“再見”了!

甲：歡迎大家下次繼續(xù)收看,。再見!

乙：再見!

文明禮儀伴我行廣播稿篇五

文明禮儀,，是一個公德社會，一個美好的字眼,。下面是小編為大家整理的文明禮儀伴我行,。

廣播稿。

歡迎大家的閱讀,。

親愛的老師,，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

但是,，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你、我、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出同盛小學高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱。

我們知道,，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢,、誠實,、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽,。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人,。古人說："言為心聲"。在我們日常生活中,，講文明,、講禮貌，多使用禮貌用語,，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,，能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎,！

有同學會問：什么是文明禮儀？

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。

因此,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風紀,。

同學間,，鄰里情，民族習慣要尊重,。

見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

同學們,，讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,，你一定行,！

1、王：敬愛的老師們,！

2,、葛：親愛的同學們！

3,、合：大家好,！

4、王：我是本次播音王美歐,。

5,、葛：我是本次播音葛健,。

6、李：我是本次播音李梓萌,。

7,、王：歡迎大家收聽今天的紅領巾廣播。今天我們三位給大家播出的內容是——文明禮貌伴我行,。

8,、葛：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。

9,、李：有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

10,、王：作為小學生我們更應該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學會使用文明用語。

12,、李：當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師,、同學,、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。

13、王：是啊,，我們來看看有些同學是怎樣做的呢,？

14、葛：在家里,，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校,，見到老師不理不睬,，同學之間有愛磅值，甚至有說臟話的現(xiàn)象,。

15,、李：還有的同學啊明明是自己不對，卻死不承認,，當別人不對時,，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人,。

16、王：再就是,，學校辦公室是老師工作,、學習的地方，學生不應該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室,，應該先敲門，喊報告,，經同意后再進入辦公室,，并要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。

17、葛：這些對我們來說是何等的重要啊,，該引起注意,，時時處處要講文明、懂禮貌,。

18,、李：對,。如果人不講禮貌，那么,，很容易使人對你產生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。

19,、王：長此下去，別人還會遠離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好,，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

20、葛：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢,？我們應該在日常生活中,，加強學習，努力提高自己的文化水平,，增強自己的素質修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。

21,、李：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族,?；锇閭?，別忘了，你是一名少先隊員,，你是一名中華民族的一員,。

22、王：在這里,，我們還要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病,。

23,、葛：希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來,。

24,、李：同學們，讓我們共同努力,，讓文明禮貌永遠伴隨我們成長,，人人爭當文明禮貌好少年吧！

25,、王：快樂的時光總是短暫的,，本次快樂陽光十分鐘紅領巾廣播又將和大家說再見了！衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂,。

26,、合：下周再見。

同學們好,！

我是今天的播音員xxx,，我們要給大家講的是“文明之花，開遍我班”,。

五二班,，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體,，在咱們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料,，所以不知不覺當中，文明之花已經在五二這片沃土生根發(fā)芽,，綻放出心靈深處的潔白花朵,。

如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋,，屋里正燃燒著熊熊的爐火,；如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引,；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光,，默默注視你,。當有這些時，你會,？理所當然應該是感動,。劉徐帥，小小的個子,，卻蘊含著無窮無盡的正能量,。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助,，給了我們班許多同學溫暖,。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂,、幸福感,。

一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級，我相信,，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝,，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅,。

文明禮儀伴我行廣播稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們:。

大家好!今天我廣播的內容是《文明禮貌在校園》,。

為爭做文明學生,，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、要用語文明。日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語,，如見到長輩,、老師、同學,、朋友要問“好”;做錯了事應該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”,。此外，我們還應尊重他人,，避免臟話謊話,，不嘲笑、不諷刺,、不挖苦,，而應互相鼓勵、互相贊賞,。

2,、要儀表文明,。作為學生，應該做到不化妝,、不戴首飾,、不留長發(fā)、不染發(fā),、不燙發(fā),，著裝應自然得體，協(xié)調大方,，體現(xiàn)出哈達陽學生篷勃向上的風采,。

3、要舉止優(yōu)雅,、端莊,、穩(wěn)重、自然大方,。

4,、要愛護公物。同學們,，學校是我們學習生活的重要場所,，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生,，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。

5,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。我們知道,，校園是美好的，可你更應該知道美好的.校園需要你的呵護才能一直美麗,。

6,、要懂得尊重，與人為善,。尊重就像潤滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有。

“言為心聲,、行為心表”,，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內心的,。因此,，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠,、善良的心去對待周圍的一切,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的品德,，尊重他人。

文檔為doc格式,。

文明禮儀伴我行廣播稿篇七

乙：大家好,！

甲：xx電視臺又和大家見面啦。我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

專題介紹

甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。

甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：一個素質高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。

甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起?！毙χ鴮捨克?。事后，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

乙：因此我們小學生就應該講文明，懂禮貌,。下面請欣賞《文明禮儀歌》,。

甲：人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，

乙：要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

甲：學校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢,。

乙：愛護公物放心上,，樹立新風我做到。

乙：見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學樓，是我們學習的地方,。高素質的學生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：做值日時,，你會偷懶嗎？愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

乙：同學們，讓我們一起做個講文明,、懂禮儀的好學生吧,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進，同學們,，你能做到嗎,？讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

成語故事

甲：下面讓我們一起進入《成語故事》,。

有一天楊時去拜見程頤,，程頤正在睡覺，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息,，恭恭敬敬地站在門口等候,。外面大雪紛飛，寒風刺骨,，等到程頤醒來時,，門外的雪已積了一尺多厚了。

甲：同學們,，這是一段古人認真求學的歷史,，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”，用來比喻尊敬老師,，誠心求學的態(tài)度或行為,。

好書推薦

甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,。

乙：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

甲：下面讓我們一起進入“好書推薦”欄目,。

乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》,，作者是楊紅櫻,，本書講述了這樣的一個故事,，在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上,，就有了一條尾巴,，從此不再叫狼，改叫狼狐,。

甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意,，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰，但也教狼狐用計戰(zhàn)勝了村長一家,，與邪惡做了斗爭,，做了許多好事，幫助淘淘成為了體育小能手,，幫助了朋友,。最后，狼狐因為想要從動物園里逃出來而被迫扯下了尾巴,，又變回了一只禿尾巴狼,。狐貍尾巴已經成了狼狐不可缺失的一部分，它雖然扯下了尾巴,，但它說過,，它還會回來找它的尾巴的`。

動漫天地

甲：與你一起回顧最經典的動漫,，與你一起關注最新鮮的動漫,。

乙：下面讓我們進入《動漫天地》欄目。

結束語

甲：讓我們全校上下,，攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！

乙：同學們,，時間過得真快,！——電視臺又要與大家說“再見”了！

乙：再見,！

文明禮儀伴我行廣播稿篇八

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親愛的老師,，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你,、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出同盛小學高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱。

我們知道,，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢,、誠實,、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽,。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人,。古人說："言為心聲".在我們日常生活中，講文明,、講禮貌,，多使用禮貌用語，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!

有同學會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。

因此,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風紀,。

同學間,，鄰里情，民族習慣要尊重,。

見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

同學們,，讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,，你一定行!