無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

文明禮儀伴我行廣播稿100字篇一

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

今天,，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開(kāi)文明花》,。大家看,，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè),，全心從教,，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子！學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。身為同盛小學(xué)的一份子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼,？

但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，才能塑造出同盛小學(xué)高大,、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道,，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢,、誠(chéng)實(shí),、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù),。而我們敬愛(ài)的周總理更為我們作出了榜樣,，無(wú)論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說(shuō)話總是誠(chéng)懇親切,、平易近人,。古人說(shuō)："言為心聲"。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明,、講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ),，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ),，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎,！

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：什么是文明禮儀？

我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；這文明嗎,？

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)"，地上你扔一張小紙屑,，我扔一張小紙屑,，今天你打我一下，明天我鬧騰一下,，想象一下,，教室里會(huì)是什么狀況？

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；請(qǐng)想一下：當(dāng)我們有一天,，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢,？

因此,，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。

送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,，文明語(yǔ)言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓,，要大方,，彬彬有禮樹(shù)形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基,。

同學(xué)們，讓我們拭目以待,，全體行動(dòng)起來(lái),，比一比，誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生,。相信自己,，你一定行！

文明禮儀伴我行廣播稿100字篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》,。

為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、要用語(yǔ)文明。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),，如見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、老師、同學(xué),、朋友要問(wèn)“好”;做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)”;受到幫助則要說(shuō)聲“謝謝”,。此外，我們還應(yīng)尊重他人,，避免臟話謊話,，不嘲笑、不諷刺,、不挖苦,，而應(yīng)互相鼓勵(lì)、互相贊賞,。

2,、要儀表文明。作為學(xué)生,，應(yīng)該做到不化妝,、不戴首飾、不留長(zhǎng)發(fā),、不染發(fā),、不燙發(fā)，著裝應(yīng)自然得體,，協(xié)調(diào)大方,，體現(xiàn)出哈達(dá)陽(yáng)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

3,、要舉止優(yōu)雅,、端莊,、穩(wěn)重、自然大方,。

4,、要愛(ài)護(hù)公物。同學(xué)們,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任,。作為學(xué)生,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。

5、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。我們知道，校園是美好的,，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗,。

6、要懂得尊重,，與人為善,。尊重就像潤(rùn)滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有,。

“言為心聲,、行為心表”，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止才能自然顯露,。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。因此,，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,，用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周圍的一切,，養(yǎng)成自尊,、自愛(ài)、自律的品德,，尊重他人,。

文明禮儀伴我行廣播稿100字篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，今天的小喇叭廣播又開(kāi)始了,，我是六（5）班的張老師,。

細(xì)心的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校最近變了：早到校的同學(xué)少了，校園內(nèi)更干凈,，更整潔了,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的同學(xué)多了；中午飯后自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習(xí)的同學(xué)增加了,，放學(xué)時(shí)路隊(duì)更整齊了,；這些都?xì)w功于老師們的辛勤付出和同學(xué)們的努力。就連操場(chǎng)上那綠綠的小草張著小口笑呢,。

校園內(nèi)不僅景美,，人更美。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)美化著我們的學(xué)校,。瞧,，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀,，美麗的校園沒(méi)有一張廢紙,，沒(méi)有一片樹(shù)葉。課間時(shí)分,，追逐打鬧的人少了,，都在做一些有益身心的活動(dòng)；課外同學(xué)們?cè)僖膊怀缘財(cái)偵系睦称妨恕?/p>

雖然我們有了很大的進(jìn)步,，但是離講文明,，守禮儀的要求還有一些距離。為此,，老師提出一些要求：一,、注意課上和課下的紀(jì)律，課堂內(nèi)積極發(fā)言,，自習(xí)課上保持安靜,；二、繼續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),；三、上下樓梯靠右行,，注意不在樓道內(nèi)大聲喧嘩,；四，不攀爬校園圍墻,，上下學(xué)時(shí)要遵守交通規(guī)則,。五、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，隊(duì)長(zhǎng)的臂章是你們榮譽(yù)的代表,，我們應(yīng)該從進(jìn)校門開(kāi)始就要一直佩戴直到放學(xué)回家,。六、集隊(duì)要做到快,、靜,、齊，去操場(chǎng)的過(guò)程中要排隊(duì),，不講話,，行走樓梯間時(shí)腳步要輕，不大聲喧嘩,，不影響他人學(xué)習(xí)和休息,；做操時(shí)動(dòng)作整齊、精神飽滿,；升旗時(shí)，要肅立,，面向國(guó)旗行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；唱國(guó)歌時(shí)要莊重,；聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí),，要專注，要尊重發(fā)言人,，對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲,。

做到了這些，只是我們校園文明的一部分,，我們中國(guó)的文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。 我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,，要面帶微笑,，行禮問(wèn)好；遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師好”,；與同學(xué)相處要和睦友善,，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話,；常用文明禮貌用語(yǔ)14字：“請(qǐng),、您、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”,；使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑,、鞠躬、握手,、招手,、鼓掌、回答問(wèn)題起立,。

校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。我相信碭城一小在我們每個(gè)人的努力下,，會(huì)創(chuàng)造出更多的精彩,！

今天的小喇叭廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng),。