在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇一

我們班是一個溫暖和諧、活潑快樂,、積極向上的優(yōu)秀班集體,。同學(xué)們團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新,，無論是什么活動,，我們班總是能搞得有聲有色,。無論什么時候,，走進(jìn)我們這個大家庭，你會真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強(qiáng)烈主人翁意識和自我管理能力,。所以,，很多老師愿到我們這個班來上課,，尤其是公開課，展示課,。就這樣,，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級情感,，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,，通過學(xué)生評選組建班級組織,。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級,。定期召開班會,，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議,。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性,，提高他們的自覺性,，他們主動去幫助一個差生,，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事,，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭,；班級要召開主題班會,，他們能精心的布置、具有特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋、制止,。這樣,，班干部心中有同學(xué)、有集體,，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字,、聽寫詞語、口算練習(xí),、對批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動,，如中隊活動,、課間游戲、體育鍛煉等,；完成好各項工作,，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等,。

當(dāng)生活在和諧,、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中,，一個人會成為一個具有愛心的人,。反之，只會對周圍的一切冷淡,、漠視,。我們班就是一個充滿愛意的集體。課間,，你總能看見我們兩三個同學(xué)湊一起在交流著什么,，議論著什么，商量著什么,，很多時候,，都是我們的“對對紅”同學(xué)們在進(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長補(bǔ)短,，共同提高,，不僅增進(jìn)友誼，更促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié),，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

1、有意識,、有計劃的通過對學(xué)生談話,，及時表揚(yáng)和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評,、挖苦有過錯的學(xué)生,，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),，讓他分清是非，從而改過自新,。

2,、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā),。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,，這樣不僅陶冶了孩子們的情操,，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3,、制定班級制度,。我們班由班干部組成了一個檢查小組，在班級中開展陋習(xí)調(diào)查活動,，歸納出“在教室中追逐打鬧,、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對這些陋習(xí),，檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度：如《班級衛(wèi)生保潔制度》,、《班級紀(jì)律制度》等等。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出,、制定的,，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位,。小到一只簸箕,、一把掃把如何擺放，大到門窗,、電燈的開與關(guān),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇二

小學(xué)五(2)班擁有53名少先隊員,。是一個布滿朝氣,，富有愛心,、具有強(qiáng)大分散力的集體,。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷開掘自己的潛能,，盡情地展現(xiàn)自己的共性,。每個人都在努力為這個集體增光添彩。我們雖然年少,，但布滿自信;我們雖然稚嫩,，但勇于拼搏,。五年來，我們相親相愛,，攜手共進(jìn),，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以驕傲的腳印，展現(xiàn)了我們獨(dú)特的風(fēng)采,。

我們班的隊員自我治理力量較強(qiáng),，班干部在同學(xué)們心目中具有很強(qiáng)的號召力。每學(xué)期的班干部競選都是通過民主選舉而成的,，他們不但成績好,、品質(zhì)好，而且都有一顆為大家效勞的熱心,，隊員們都有各自的特長和實(shí)力,，人人都想展現(xiàn)自己的力量，于是,，采納了班干部輪番當(dāng)?shù)恼?，?shí)行了每日班長制，讓每位同學(xué)都來體驗一下當(dāng)班長的榮耀,、責(zé)任和義務(wù),。有的同學(xué)值日時，比教師來得還早,，一到學(xué)校就指揮同學(xué)清掃衛(wèi)生,，帶著同學(xué)早讀，維持班級秩序;有的同學(xué)甚至連發(fā)燒了也不請假,，不告知教師,，堅持完成一日班長的任務(wù)。我們的的宣傳委員-同學(xué),，積極組織同學(xué)依據(jù)學(xué)校的要求設(shè)計黑板報,，把每月一期的板報設(shè)計得主題鮮亮，板面新奇,。在每月一次的班級大掃除工作中,，衛(wèi)生委員許子琢同學(xué)帶著同學(xué)們干得熱火朝天，在他的催促下,，班級的`衛(wèi)生工作做得井然有序,，教室里的物品擺放整整齊齊，地面干潔凈凈,。學(xué)習(xí)委員許玲瑞和各科的課代表們更是仔細(xì)負(fù)責(zé)好每天收發(fā)作業(yè)本的工作,，急躁地幫助教師做好學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的輔導(dǎo)工作，不讓一個同學(xué)落伍，使全班同學(xué)共同進(jìn)步,。班級的各項工作在班干部的共同努力下做得有條不紊,。

我們的班主任-教師，雖然已經(jīng)四十多歲了,，但和我們在一起時總是布滿著青春的活力,，學(xué)生喜愛她，家長信任她,。作為一名語文教師,，她以深厚的文化底蘊(yùn)，淵博的專業(yè)學(xué)問制服了學(xué)生,，做為輔導(dǎo)員,，她又以自身的人格魅力深深地感染著學(xué)生。雖然我們五年級了,，學(xué)習(xí)特別緊急,，但是每周五下午的班隊會，吉教師卻能保證時間,，決不占用,，讓我們自主地開展班隊活動，豐富多彩的班活動使周五下午真正成為隊員們期盼的歡樂周末,，也使每個學(xué)生的共性得以進(jìn)展,，特長得以展現(xiàn)。

我們在行動中收獲滿滿,，在過程中得到成長,。在論壇現(xiàn)場，同學(xué)們與聽證員之間睿智的對話,，贏得了現(xiàn)場代表的陣陣掌聲,。在這次活動中，同學(xué)們以小公民的姿勢,，以高度的責(zé)任心干預(yù)社會,，大家的公民意識、國家意識得以增加,。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇三

我們二（2）班雖然是低年級段的一個班集體,，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，成為一個團(tuán)結(jié)向上,、禮貌守紀(jì)的集體。

我們在班主任,、科任教師的指導(dǎo)下,，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,。我們班有正確的集體輿論,，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中,、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論,、評價，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。

每一天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊,。只要走進(jìn)我們班,，展此刻你面前的就會是干凈、整齊,、美觀的教室,，讓人感到安詳舒適、爽心悅目,，有一種“家”的感覺,。從第一天上學(xué)開始，范教師就教會我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌,，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,，告訴我們，教室就是我們的家,，整潔,、美觀靠大家。晨讀課,，紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書,、背書，同學(xué)們在朗朗的書聲中,，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣,。中午，我們能自覺午休,，或看課外書,，或?qū)懽鳂I(yè)，教師告訴過我們,，教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要堅持安靜，只要進(jìn)了教室,，我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則,。

我們班堅持“值日班長”制度。每一天，教師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長,，負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生,、晨讀、做操,、上課,、課間活動、放學(xué),、勞動等各方面事務(wù),，教師的'做法充分體現(xiàn)民主、平等,，我們感覺每個人都是班級的主人,，每個同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會。

我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),，盡心盡力學(xué)好每門功課,，“沒有一個同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級到此刻,，我班的各科成績及格率都是100%,，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文,、數(shù)學(xué)等功課的同時,，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》,、《伊索寓言》,、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著,。在書籍中,，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的本事得到了增強(qiáng),，并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀,。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇四

我班有62名活潑可愛的學(xué)生，我們以“創(chuàng)最好班級,，做最好自己”為班級奮斗目標(biāo),。在四年的成長道路上，我們師生攜手奮進(jìn),，屢創(chuàng)佳績,，同學(xué)們都為自己是四·一班的一員而感到驕傲。

一,、文明守紀(jì),，奮發(fā)向上,。“創(chuàng)最好班級,，做最好自己”并以之規(guī)范日常行為,，同學(xué)們自覺遵守各項規(guī)章制度?！皶阈@,，圖書進(jìn)班級活動”,；“我要挑戰(zhàn)”等活動我們開展的有聲有色,。每月的“文明班”評比中我們常常獲獎；干凈整潔,、充滿生氣的環(huán)境布置,，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)晶，因此我們常被評為“衛(wèi)生先進(jìn)班”,。

二,、友愛團(tuán)結(jié)，愛心無價,。我班開展了“一幫一學(xué)習(xí)讀書活動”,，“紅領(lǐng)巾假日互助小組”，以幫助班中后進(jìn)的同學(xué),。汶川地震,，我班全體同學(xué)盡其所能，捐款一千多元,；同學(xué)們在電視上看到我縣一學(xué)生得了白血病而無錢醫(yī)治的報道后,，自發(fā)組織了捐款，并倡議學(xué)校少先隊大隊部組織了捐款活動,，此舉受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的稱贊,，我縣電視臺還進(jìn)行了報道，對我班學(xué)生心中有大愛給予極高的贊揚(yáng),。

三,、愛學(xué)會學(xué)，善學(xué)樂學(xué),。我班學(xué)生在老師的引領(lǐng)下,，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上專心致志,，課后自覺復(fù)習(xí),。每一學(xué)年的語數(shù)英三科成績均能達(dá)到優(yōu)秀。課余時間同學(xué)們到閱覽室查閱資料,，收看電視新聞,，讀報刊雜志,，關(guān)心時事增長見聞。在學(xué)校開展的“書香校園”活動中我班學(xué)生屢屢奪冠,。

四,、優(yōu)異的成績。

20xx——20xx跳繩比賽連續(xù)四次獲團(tuán)體第一名,。

20xx,、20xx年體操比賽均獲團(tuán)體第一名。

20xx舉辦的“經(jīng)典誦讀”和“紅歌比賽”均獲一等獎,。

20xx,、20xx年在學(xué)校的星級班級評選中獲得星級班級榮譽(yù)。

20xx,、20xx年本班連續(xù)兩次獲得縣級優(yōu)秀班集體,。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇五

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫事跡材料吧,，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想,、精神，以及特定的時代特征,。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家整理的小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

我們班是一個溫暖和諧、活潑快樂,、積極向上的優(yōu)秀班集體,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、守紀(jì),、創(chuàng)新，無論是什么活動,，我們班總是能搞得有聲有色,。無論什么時候，走進(jìn)我們這個大家庭,，你會真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強(qiáng)烈主人翁意識和自我管理能力,。所以，很多老師愿到我們這個班來上課,，尤其是公開課,，展示課。就這樣,，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了,。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心,，有自己的班級特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作,，互相配合,，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級,。定期召開班會,，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動班干部的積極性,，激活他們的主動性，提高他們的自覺性,，他們主動去幫助一個差生,，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動任務(wù),，他們能積極帶頭,；班級要召開主題班會，他們能精心的布置,、具有特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋,、制止,。這樣，班干部心中有同學(xué),、有集體,，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下,，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字,、聽寫詞語,、口算練習(xí),、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等,；開展好各項活動,，如中隊活動、課間游戲,、體育鍛煉等,；完成好各項工作，如每周一大掃除,，學(xué)生間的評價等,。

當(dāng)生活在和諧、溫馨,、充滿關(guān)愛的環(huán)境中,，一個人會成為一個具有愛心的人。反之,，只會對周圍的一切冷淡,、漠視。我們班就是一個充滿愛意的集體,。課間,，你總能看見我們兩三個同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么,，商量著什么,，很多時候，都是我們的“對對紅”同學(xué)們在進(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢,。同學(xué)們相互之間取長補(bǔ)短,，共同提高，不僅增進(jìn)友誼,，更促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié),，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

1,、有意識,、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚(yáng)和批評那些典型事例,。我從不當(dāng)面批評,、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),，讓他分清是非,，從而改過自新。

2,、開展讀書活動,，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā),。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽,，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平,。

3,、制定班級制度。我們班由班干部組成了一個檢查小組,，在班級中開展陋習(xí)調(diào)查活動,，歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí),。針對這些陋習(xí),，檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度：如《班級衛(wèi)生保潔制度》、《班級紀(jì)律制度》等等,。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出,、制定的，因而效果較好,，對于班級工作的展開比較到位,。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,，大到門窗、電燈的開與關(guān),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任,。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇六

武夷中小四年級（甲）班是一個溫暖、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體,。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、活潑,、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級情感,，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級事務(wù)井井有條,。班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動,，無論是我們的長項還是弱項,，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平,，爭取到最滿意的成績,，主題班會、手抄報,，運(yùn)動會等各類活動,、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭,，真正將自己視做這個家庭中的一員,，逐漸形成了"班興我榮，班衰我恥"的觀念,，因而在任何時候,，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事,，同心協(xié)力地完成它,。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度,。而這些制度對于每個班來說都是一樣的,，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起,。每個學(xué)期開學(xué)初,，班級體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育,。例如路隊問題,，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀(jì)律，于是,，我細(xì)心觀察,，有一天，機(jī)會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫,，于是我讓路隊長把路隊帶回教室,，重新排隊，并提好要求,，從那以后,，我班的路隊情況總能自覺排的很好。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論,。我有意識,、有計劃地通過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動中滲透,，利用多表揚(yáng)少批評的方法,，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭,，我就總會尋找一個榜樣來表揚(yáng),，"你看，誰誰誰站得多好,！"其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí),，接下來就多多表揚(yáng)。好孩子是夸出來的,，一點(diǎn)不錯,，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你,，歪了,，你說了這個還有那個，而且還會產(chǎn)生逆反心理,，()倒不如利用榜樣的.力量去影響身邊的同學(xué),，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎,，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀(jì)律好,，及時表揚(yáng)并提出明天的要求,。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng),，做得越來越好,。班主任工作是細(xì)膩的，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題,，以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果,。還是那句話，好孩子是夸出來的,，開學(xué)初,，我班的學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小,，聽講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象,，在我的課堂上,，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)，例如：徐良焯同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮,，即使回答錯了,，我也會表揚(yáng)他，"雖然他回答錯了,，但是老師要表揚(yáng)他,，他的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn),。"徐良焯剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情,，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表揚(yáng)也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng),，并且教會他們怎樣大聲回答問題,，要把氣運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話,，這樣訓(xùn)練一階段,，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題，在我上展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng),。喜歡回答問題的同時,，就要學(xué)會傾聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步,。

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動,。如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭,、辯論會,、跳繩比賽,、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。前幾天我班開展的主題隊會《紅領(lǐng)巾相約中國夢》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高,，關(guān)鍵在于培養(yǎng),。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點(diǎn)。

我們班取得了可喜的成績,，多次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班集體,，各項活動先進(jìn)班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。進(jìn)步無止境,，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓,。一分耕耘，一分收獲,，在我和全班同學(xué)的共同努力下,，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學(xué)校的流動紅旗評比活動中,，我班每周都能得到流動紅旗,。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績也較為突出,。班集體也終于形成了"學(xué)生積極上進(jìn),，熱情主動；師生關(guān)系,、老師家長關(guān)系融洽,，友好和諧的的良好局面。今后,，我們會更加努力,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇七

唐一小五一班班是一個溫暖,、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體,。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、活潑,、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感,，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心,，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作,，互相配合，班級事務(wù)井井有條,。班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動,，無論是我們的長項還是弱項,，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平,，爭取到最滿意的成績,，主題班會、手抄報,，建黨90周年剪貼集等各類活動,、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭,，真正將自己視做這個家庭中的一員,，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時候,，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事,，同心協(xié)力地完成它,。

能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管,、樂管,；能夠精心培育，讓班干部會管,、善管,?？梢哉f，六（1）班之所以能夠成為一個積極向上,、求實(shí)進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強(qiáng),、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān),，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。班長陳孟然組織能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績好,，工作積極性高，20xx年獲得“六安市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,，并獲得迎駕教育基石工程獎“品學(xué)兼優(yōu)獎”,，20xx年12月，在小學(xué)生寫字比賽中獲得縣級二等獎,，市級三等獎,。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話,，好孩子是夸出來的,，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極,，而且聲音普遍太小,，聽講不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)興趣不濃,，針對這種現(xiàn)象,，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng),，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮,，即使回答錯了，我也會表揚(yáng)他,，“雖然他回答錯了,，但是老師要表揚(yáng)他，信士杰的聲音非常洪亮,，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn),。”信士杰剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情,，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表揚(yáng)也毫無顧忌的舉手回答問題,，這時我總會細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng),，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運(yùn)丹田,，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段,，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題,，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問題的同時,，就要學(xué)會傾聽,，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步,。

這是一個由10個成員組成的大家庭,，在這個大家庭里，大家幸?？鞓返囟冗^每一天,，形成一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體,?！白顪剀暗陌嗉墸罡蓛舻慕淌?，最文明的學(xué)生,，最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標(biāo)。它凝聚了全體同學(xué)的努力,，展現(xiàn)著同學(xué)們走過的足跡,，這其中有歡笑也有淚水。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇八

在學(xué)習(xí),、工作,、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的,，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神,。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料,，希望對大家有所幫助,。

我班有62名活潑可愛的學(xué)生，我們以“創(chuàng)最好班級,，做最好自己”為班級奮斗目標(biāo),。在四年的成長道路上，我們師生攜手奮進(jìn),，屢創(chuàng)佳績,，同學(xué)們都為自己是四·一班的一員而感到驕傲,。

一、文明守紀(jì),，奮發(fā)向上,。“創(chuàng)最好班級,，做最好自己”并以之規(guī)范日常行為,，同學(xué)們自覺遵守各項規(guī)章制度。 “書香校園,，圖書進(jìn)班級活動”,；“我要挑戰(zhàn)”等活動我們開展的有聲有色。每月的“文明班”評比中我們常常獲獎,；干凈整潔,、充滿生氣的環(huán)境布置，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)晶,，因此我們常被評為“衛(wèi)生先進(jìn)班”,。

二、友愛團(tuán)結(jié),，愛心無價,。我班開展了“一幫一學(xué)習(xí)讀書活動”，“紅領(lǐng)巾假日互助小組”,，以幫助班中后進(jìn)的同學(xué),。汶川地震，我班全體同學(xué)盡其所能,，捐款一千多元,；同學(xué)們在電視上看到我縣一學(xué)生得了白血病而無錢醫(yī)治的報道后，自發(fā)組織了捐款,，并倡議學(xué)校少先隊大隊部組織了捐款活動,，此舉受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的稱贊，我縣電視臺還進(jìn)行了報道,，對我班學(xué)生心中有大愛給予極高的贊揚(yáng),。

三、愛學(xué)會學(xué),，善學(xué)樂學(xué),。我班學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。課上專心致志,，課后自覺復(fù)習(xí)。每一學(xué)年的語數(shù)英三科成績均能達(dá)到優(yōu)秀。課余時間同學(xué)們到閱覽室查閱資料,，收看電視新聞,，讀報刊雜志，關(guān)心時事增長見聞,。在學(xué)校開展的“書香校園”活動中我班學(xué)生屢屢奪冠,。

四、優(yōu)異的成績,。

20xx——20xx跳繩比賽連續(xù)四次獲團(tuán)體第一名,。

20xx、20xx年體操比賽均獲團(tuán)體第一名,。

20xx舉辦的“經(jīng)典誦讀”和“紅歌比賽”均獲一等獎。

20xx,、20xx年在學(xué)校的星級班級評選中獲得星級班級榮譽(yù),。

20xx、20xx年本班連續(xù)兩次獲得縣級優(yōu)秀班集體,。