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自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇一

本站發(fā)布2019年函授畢業(yè)生自我鑒定三篇，更多2019年函授畢業(yè)生自我鑒定三篇相關(guān)信息請訪問本站自我鑒定頻道,?！緦дZ】函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結(jié)合,。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。除了理論學習之外,，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高,。本站為大家整理的《2019年函授畢業(yè)生自我鑒定三篇》,，希望對大家有所幫助！

篇一

通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,。通過學習，本人各方面都有了較大的提高,。畢業(yè)之即,，對自已兩年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

一,、思想政治方面

函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關(guān)系融洽,。

二、學習目的及態(tài)度

本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學各門課程,，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核,。

三,、收獲和體會

函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結(jié)合,。教學上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

四、業(yè)務(wù)方面

除了理論學習之外,，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時,，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。為適應社會發(fā)展的需求,，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難,。

五存在問題及努力方向,。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責,，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己,。

篇二

為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè),，于是開始了三年的學習,。經(jīng)過三年的學習，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè),，并在老師的指導下完成了論文寫作,。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上,，本人熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護中國*的領(lǐng)導,。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關(guān)系融洽,，互相幫助。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲,。

(二)學習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學生時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業(yè),。

(三)工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關(guān)系,，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作,，也沒有因為工作的繁忙而放松學習,，并把學習中的科學原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識和能力,，提高自己的知識水平和工作能力。

(四)總結(jié)：雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多,，大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學習,，提升自己。

有人把函授學員讀書的.目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，我的本科函授學習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑，我有收獲,。學業(yè)完成了,，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己,，做一名對祖國的建設(shè)事業(yè)有貢獻的人才!

篇三

時光走過三個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中,。

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績,。

在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。

通過三年的本科函授學習,，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,，通過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習,，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習,，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

(二)業(yè)務(wù)認識：東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了,，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力,，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會,。

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了?？?，考取了采礦工程專業(yè)，于是開始了三年的學習,。通過學習,，本人各方面都有了較的提高。

本人有堅定的方向,，熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè),；函授學習期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的煤礦興趣,。尊敬師長,，熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級同學和睦相處,，且關(guān)系融洽,。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。三年時間的函授學習,，從時間上講很是短暫,，加上平時工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重,，但是我正確理順了學習和工作的時間安排,，珍惜每次面授的時間，上課時候,，保持學生時代的作風,，不遲到，不早退,，認真聽講，做好筆記,，按時完成作業(yè),，有問題就及時和老師探討。

這樣的學習過程,，使我在工作崗位中受益很多,，我自己知識面擴了，思維空間拓展了,，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量,。

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時間,，閱讀書籍,，努力學習煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合,。工作上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很提高。

在我工作期間,，做好了工作學習兩不誤,，工作與學習完好相結(jié)合，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納,，科學有效的`結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應用的結(jié)合,，這樣我的個人素質(zhì)也提高了,，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學習的《煤礦開采技術(shù)》,、《礦山通風與安全》,、《礦山電工》、《計算機基礎(chǔ)》等知識,，使我在工作中得到更多應用空間,，今后，我將繼續(xù)進行有針對性地學習,；畢竟,，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要,。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學習，提升自己,。

我的?？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲,。今后,，我會把學到的知識充分利用到自己的工作崗位中，把自己的工作做的更好,，更充實,！

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇三

為了提升提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考,，考取了xx大學的經(jīng)xx專業(yè),，于是開始了三年的學習。通過學習,，本人真名各各方面都有了較大的提高,。

遺孀有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛神圣的素質(zhì)教育事業(yè),。函授期間,，我不懈遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。

我已隆重的完成了學院規(guī)定的'規(guī)定課程。函授雖三年,，但真正參加面授幾個的時間只有幾個同月,，所以我非常珍惜間隔面授的時間。上課期間,，我繼續(xù)保持過往以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽完老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來協(xié)作和老師共同剖析。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

在校工作期間，我一邊扎實推進盡力做好自己的腳踏實地,，認真?zhèn)湔n,，教好學生。一邊不忘任課教師的囑咐,。充分利用自己的早起時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的總成績,。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授敬業(yè)中學教師備課認真負責,，真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中所,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學習，提升自己,。

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇四

六年的自考路終于走下來了,。

我原是一個法律門外漢。20xx年10月從基礎(chǔ)科段開始學起,，20xx年12月獲得了法律專業(yè)?？飘厴I(yè)證。現(xiàn)在,，又通過了本科段理論及論文的全部課程,。

回想起自考的這段日子，令我難忘,，雖然艱辛但很充實,，同時也鍛煉了我的毅力，使我掌握了一定的法律基礎(chǔ)知識。更重要的是,，現(xiàn)在我能較熟練地運用自學到的法律知識,，處理一些法律事務(wù)。所以,，通過自考,，真是受益匪淺。

一是嚴謹求學,，態(tài)度端正,。“活到老,，學到老”是本人多年來學習和工作的動力,。本人能端正學習態(tài)度，在工作中,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向，保持奮發(fā)向上的學習精神,，自覺投入到知識的海洋中,。

二是工學并舉，相互促進,。由于本人從事人口和計劃生育工作,，俗稱“天下第一難”，事務(wù)比較繁忙,，但是能正確處理工作與學習的關(guān)系,，堅持邊工作、邊學習,，做到兩不誤,、兩促進。充分利用業(yè)余時間自學,，取消許多應酬事宜,，堅持每天學習，保證了學習的時間,。

三是善于思考,，學以致用。在自學過程中,，懂得了運用學習方法,，注重獨立思考，善于歸納總結(jié),，使自身分析能力得到很大提高,。在學習知識的同時,，聯(lián)系實際，把學到的法律知識融會到工作,、生活實際中去,，不斷提高自己的法律專業(yè)水平,。

“人將老,，夢猶在，追求的足跡不斷!”

人生之路還很長,，我要繼續(xù)努力自學,。畢業(yè)后，我還將參加國家司法考試,，爭取用最短的時間,，獲得國家法律職業(yè)資格證書。在我有生之年,，能為國家的法制進程貢獻一份力量,，成為一名合格的律師，是我的理想,，也是我的追求,，更是我的人生奮斗目標!

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇五

在專業(yè)學習方面，我學習的是土木與環(huán)境工程,。本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型工程工作和適應國際競爭的專門人才,。通過四年學習,，我學習了專業(yè)制圖，環(huán)境評估,，企業(yè)經(jīng)濟學,，巖土力學，材料力學,，垃圾處理,，水處理，地球化學,，地球物理,，地球遠程監(jiān)控系統(tǒng)等專業(yè)課程。順利通過國家英語四級考試,。學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度。

由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別,，不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本,。毫不夸張地說,，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學,。

圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤?。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的'學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習,，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累,，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重思考。我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松。

在綜合能力方面,，本人曾擔任班里的團支部書記,，盡管那時候會比其他同學付出更多，更累一些,，但我自己對此很是滿意,。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力,，理論和實際結(jié)合的能力,，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力,，社會工作能力都得到了鍛煉,。

同樣是因為出國的緣故，沒能繼續(xù)為班級服務(wù),，沒能繼續(xù)在這個崗位上鍛煉自己,，同樣非常遺憾!除此之外我還有參加學院的外聯(lián)部,，在一次次拉贊助一次次吃閉門羹中明白了許多道理，社會經(jīng)驗得到了飛躍式的提高,，還在部門中認識了很多朋友,，學長學姐，他們的關(guān)照和友誼是我一生的財富!我個人愛好打臺球,，所以又參加了學校的臺球社團,。擔任辦公室主任，組織舉辦了多場比賽,，友誼賽,，豐富了大家的大學生活，也提高了自己的組織能力當然還有球技等等,。

畢業(yè)，就要離開了,，但我會永遠記得這段美好的求學經(jīng)歷,。是這里培養(yǎng)教育了我，這里是我揚帆起航的起點,，我要從這里續(xù)寫我人生的新篇章,。

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇六

春去秋來，日復一日,，大學四年仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,，回首往事，歡喜與失落皆深深刻印在我心中,。人生不只喜怒哀樂,，更要學會掌握自己的命運。在這四年的大學生活中,，我接受了很多自我挑戰(zhàn)的機會：參加大學生藝術(shù)團的表演,、競選書畫藝術(shù)協(xié)會等。這些活動不僅為我結(jié)集了美好的友誼,，更培養(yǎng)了我的人際處理能力,。我從這些經(jīng)歷中明白，冒險嘗試可以激活成功的希望,。把握機遇,，才能開創(chuàng)未來。

大學四年,，我的學習成績并不出色,。但我以“團結(jié)、奮進,、求實,、創(chuàng)新”為宗旨,，勇往直前、堅持原則,，追求成功,。在學業(yè)的過程中，我與老師建立了深厚的師生情感,。老師們無私的指導經(jīng)驗,，幫助我們解決問題。這種互相幫助的'氛圍,，讓我感受到了學習的樂趣,。我時刻尊敬師長，與同學團結(jié)相處,，以真誠熱心幫助他人,，推崇高尚的品德，得到了他人的幫助與支持,。

在集體生活中,，我逐漸學會了要主動關(guān)心他人，關(guān)注他人的感受,。這種習慣讓我變得更加獨立,、堅強。我認為自己的事情應該由自己親自解決,，不要輕易依賴他人,。處理問題時，我總是保持冷靜,，思考謹慎,。我不輕易地承諾，但是承諾之后我一定會全力以赴,。生活需要我們自己來規(guī)劃,，每個人的人生都是獨特的。作為一個普通的學生,，我只求公平正義,，時刻追求真理。我總是誠實地表達自己的想法,，即便在老師面前也不會掩飾自己的真實情感,。這種做法或許會被認為是缺乏尊重，但我認為,，開誠布公,、不留情面才是更尊重他人的品格表現(xiàn)，這也是我所追求的道德境界,。

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇七

兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自己,、充實自己的一個過程,，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。

思想認識方面：本人在函授期間,，能認真學習學院開設(shè)的《土木工程施工技術(shù)》、《結(jié)構(gòu)力學》等課程,，對各種專業(yè)理論知識有了較系統(tǒng)的了解和把握,，并在實際工作中靈活應用，積極思考,，不斷學習,。

業(yè)務(wù)知識方面：兩年半的函授學習，實質(zhì)上面授唯有三個月左右,。時間雖然很短,，但是本人覺得受益還是很大的。覺得自己的理論水平提升了很多,。平時,，會不由自主地把所學的理論知識運用到自己的實際工作中去，效果都是相當不錯的,。工作之余，也在不斷地思考所學的理論知識,。

函授本科的文憑不應該是我們追求的終點,，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的.起點,。我們應該以函授本科為新的起點,，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù),。

通過這2年半的認真學習,，我開始更加關(guān)心時事政治，對黨和國家的理論,、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會,，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì),。

幾年的函授學習經(jīng)歷,，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,，然后對其進一步深入理解,、掌握和運用。在邊工作邊學習中,，我合理安排空閑時間,，認真研讀教材,，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記,，做到理論聯(lián)系實際,，學以致用。我想這些學習的方法和習慣,，將會使我受益終生,。

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇八

為提高自己的業(yè)務(wù)水平和潛力，我參加了20xx年的成人高考,，并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè),，于是開始了三年的學習。經(jīng)過三年的學習,，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè),，并在老師的指導下完成了論文寫作。透過這次學習,，本人各方面都有了較大的提高,。

本人熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關(guān)系融洽,，互相幫忙。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲,。

我已圓滿的完成了學校規(guī)定的`課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間,，我持續(xù)以往學生時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業(yè),。

能很好地處理好學習與工作之間的關(guān)系,，做到工作學習兩不誤,，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習,，并把學習中的科學原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識和潛力,，提高自己的知識水平和工作潛力。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多,，大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學習,，提升自己。

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇九

通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,。通過學習，本人各方面都有了較大的提高,。畢業(yè)之即,，對自已兩年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

一,、思想政治方面,。

函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽,。

二,、學習目的及態(tài)度。

本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學各門課程,，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè),。上課期間,，我保持以往學習時代的風格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核,。

三,、收獲和體會。

函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

四、業(yè)務(wù)方面,。

除了理論學習之外,，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力,，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊,，為我解決了很多實際操作中的困難,。

五存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學習,，提升自己。

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇十

時光飛逝，光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xxxx本科函授學習已近尾聲,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明,。

三年的函授學習的過程,，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程,。畢業(yè)之即,，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：

本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習;尊重領(lǐng)導，團結(jié)同學,，認真遵守函校的相關(guān)制度,。上課期間，堅決做到不遲到,、不早退,，有要事則向班主任請假。工作上,，亦能正確處理好“工學”矛盾,，以此保證工作與學習兩不誤。

自參加煤師院本科函授學習以來,，本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格,，勤做筆記,，做到不懂就問。積極參加集中面授,，按時完成各科作業(yè),。通過學習，掌握了所學課程的部分知識,，并通過了所學課程的考核,。

在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作,。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。

我將以飽滿的熱情、堅定的信心,、高度的責任感投入到以后的工作中,，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

自我鑒定函授畢業(yè)生登記表專升本篇十一

畢業(yè)生自我鑒定之,。通過三年的本科函授學習，使我在各個方面的知識和技能都得以升華,。在這畢業(yè)之際,，我將自己的學業(yè)向大家匯報如下：

本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學概論》,、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習,，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素,，語文教學是一門遺憾的藝術(shù),。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,，應盡己所能,，最大限度地挖掘教材、課文,、教學過程的審美因素,，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力,，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

三年的函授學習，雖然面授時間短,，平時教學任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學》,、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個較完整的框架把握,，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師,，你要倒給學生一杯水,，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

教學是一門科學,，更是一門藝術(shù),，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面,，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能,，授課技能等,，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接,，疲于應付,，什么導入技能，過渡技能,，提問技能,，結(jié)課技能，板書技能等,。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計如何有效地引導學生進行小組合作探究,。較之過去有較大的提高。

三年的函授,，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段,，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少,。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,，語文教學課件的制作和應用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想,。也是本人存在的問題,。