對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高一期末個人總結(jié)篇一

今年我擔任了高一(14)班的班主任,，針對班主任工作，我在校領(lǐng)導,、同事,、家人的幫助下，不斷地摸索與提高,，主要針對以下方面展開了具體的工作：

俗話說：“良好的開端是成功的一半”,。聽有經(jīng)驗的班主任說：“對一個高一年級的新班來說，起步的頭兩個月能否形成良好的班風至關(guān)重要,?！蔽矣X得既然是經(jīng)驗，那就應該借鑒,，我是這樣做的：第一,、在學生入學后的第一次班會，我就將班級班規(guī)宣布并張貼,，讓學生明確“依法治班”的管理思想;第二,、由全班同學在相互了解基礎(chǔ)上選出有影響力、有能力,、學生信服的班委,，特別是寢室長，由每個寢室自行推選,。學生選出自己心中的榜樣作為自己的'領(lǐng)導,，自然也就聽他們的安排。第三,，指導班委工作，讓每個班委明確自己的工作職責,，工作思想也非常明確,，方法恰當?shù)亻_展份內(nèi)工作。第四,，嚴格按班規(guī)辦事,，用事實說話，以理服人,，力爭在頭一個月里樹立起班規(guī)的權(quán)威,，使班規(guī)成為學生自律的保障。現(xiàn)在,，我班班風已基本形成,，學生學習興趣濃厚,，已形成一種你追我趕的良好學習氛圍。但是,，也有極個別的學生基礎(chǔ)很差,，不是怎么能學會，也不想學,。我就鼓勵他們給自己找些事情做,，學喜歡的科目，培養(yǎng)自己其他方面的能力和素質(zhì),。

1,、以衛(wèi)生工作為突破口，培養(yǎng)集體榮譽感

從一開學,，我班衛(wèi)生評分始終名列全校榜首,，極大了增強了全班同學的自信心和集體榮譽感,，以一發(fā)帶動全身，有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。

2,、運動會上靠團結(jié)的力量，在缺乏體育尖子的不利條件下,，我班同學奮起拼搏,，團結(jié)一致，為班級奪得了榮譽,。年級組織的跑操比賽中,，我班同學憋足勁，克服種種困難,，取得了年級第二名的好成績,，雄辯論的事實證明我班同學已完全樹立起集體榮譽高于一切的信念。

3,、元旦匯演時,，班級有才藝的同學積極參與，其余同學積極配合,、出謀劃策,，在整個年級就5個節(jié)目的情況下，取得了校文藝演出的參加名額,，再次增強了同學的自信心,。

成績依然是那么的重要，如何提高本班的學習成績,，我一直以來也思考了很多,。一般來說，班主任帶的科目班里一般考的都非常突出,。但是,，我既不教語,、數(shù)、外,，也不教理,、化、生,，我是一名信息教師,。我只有勤和任課教師交流，勤和學生交流,，勤上網(wǎng)查詢,，才能有好成績。我盡我所能地給同學們提供一些幫助,，讓同學們統(tǒng)計周圍同學都不會的題,，交給各科課代表統(tǒng)一整理，然后交給任課教師進行講解;把自己好的科目的學習方法給全班同學分享;讓程度好的同學在講臺上給同學們講題……但是在一些科目上,，我班的整體成績和其他的班有一定的差距,，但是同學們一直在努力地學，也有了很大地進步,。相信只要我們共同堅持下去,，一定會成功!

我班學生80%來自農(nóng)村，父母雙雙在外打工的也不少,，他們獨立地生活,、學習，一般三,、四個星期才回家一次,，另外由于班主任工作的特殊性，他們與班主任的接觸時間是最長的,，我覺得我有責任,、有義務(wù)放下架子，走進學生,，親近學生,，理解學生，與學生打成一片,。看到或聽說哪個學生有思想波動,，我及時找他們談心,，幫助解決心理上的問題，哪個學生生活費不夠,，我會拿班費或拿自己的錢幫助學生解決困難……我用真摯的感情對待學生,，開啟了學生的心靈之窗,，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級工作和諧的氣氛中進行,。

學生依賴性強,，思想波動大，遇到問題需要別人的關(guān)心和幫助,，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助,。從思想、學習,、生活上多關(guān)心體貼學生,，就會促進師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴,，真正把老師當成朋友,，在工作中努力挖掘后進生的閃光點，及時給予表揚和鼓勵,，例如班上張某某,、王某某同學平時比較懶散，學習基礎(chǔ)較差,，但有幾次作文寫的比較好,，某一科的成績比較突出，我及時在班上表揚了他們,，使他們感到老師是公平的,，自己沒有被歧視，增強了自己的上進心,。

學生的成長,、進步需要老師和家長共同努力，共同協(xié)作,，因此,，我也很重視和家長的聯(lián)系。通過電話,、家校通平臺,，我及時地將學生的在校情況，學習成績等和家長進行交流,，提出有利于學生較好發(fā)展的對策,。

當班主任很累，事情很多,，很操心,，有的時候還會很心煩，很糾結(jié),，這都是免不了的,，但是,，當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變,，當班級在每個學生的努力下取得各項榮譽，當我被學生圍著快樂的談笑,，當學生把我當成自己的姐姐……那快樂是從心里往外涌的,。我還是要盡力、盡心的地去做,，爭當一名優(yōu)秀的班主任,，成為學生愛戴的好老師。

班主任,，一個平凡而神圣的職業(yè),，意味著放棄與付出，也意味著幸福與收獲,。

高一期末個人總結(jié)篇二

今年我擔任了高一(14)班的班主任,，針對班主任工作，我在校領(lǐng)導,、同事,、家人的幫助下，不斷地摸索與提高,，主要針對以下方面展開了具體的工作：

俗話說：“良好的開端是成功的一半”,。聽有經(jīng)驗的班主任說：“對一個高一年級的新班來說，起步的頭兩個月能否形成良好的班風至關(guān)重要,?！蔽矣X得既然是經(jīng)驗，那就應該借鑒,，我是這樣做的：第一,、在學生入學后的第一次班會，我就將班級班規(guī)宣布并張貼,，讓學生明確“依法治班”的管理思想;第二,、由全班同學在相互了解基礎(chǔ)上選出有影響力、有能力,、學生信服的班委,，特別是寢室長，由每個寢室自行推選,。學生選出自己心中的榜樣作為自己的領(lǐng)導,，自然也就聽他們的安排。第三,，指導班委工作,，讓每個班委明確自己的工作職責，工作思想也非常明確,，方法恰當?shù)亻_展份內(nèi)工作,。第四，嚴格按班規(guī)辦事,，用事實說話,，以理服人，力爭在頭一個月里樹立起班規(guī)的權(quán)威,，使班規(guī)成為學生自律的保障?，F(xiàn)在，我班班風已基本形成,，學生學習興趣濃厚,，已形成一種你追我趕的良好學習氛圍。但是,，也有極個別的學生基礎(chǔ)很差,，不是怎么能學會，也不想學,。我就鼓勵他們給自己找些事情做,，學喜歡的科目，培養(yǎng)自己其他方面的能力和素質(zhì),。

1,、以衛(wèi)生工作為突破口，培養(yǎng)集體榮譽感,。

從一開學,，我班衛(wèi)生評分始終名列全校榜首，極大了增強了全班同學的自信心和集體榮譽感,，以一發(fā)帶動全身,，有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。

2,、運動會上靠團結(jié)的力量,，在缺乏體育尖子的不利條件下，我班同學奮起拼搏,，團結(jié)一致,，為班級奪得了榮譽。年級組織的跑操比賽中,，我班同學憋足勁,，克服種種困難，取得了年級第二名的好成績，雄辯論的事實證明我班同學已完全樹立起集體榮譽高于一切的信念,。

3,、元旦匯演時，班級有才藝的同學積極參與,，其余同學積極配合,、出謀劃策，在整個年級就5個節(jié)目的情況下,，取得了校文藝演出的參加名額,，再次增強了同學的自信心。

成績依然是那么的重要,，如何提高本班的學習成績,，我一直以來也思考了很多。一般來說,，班主任帶的科目班里一般考的都非常突出,。但是，我既不教語,、數(shù),、外，也不教理,、化,、生，我是一名信息教師,。我只有勤和任課教師交流,，勤和學生交流，勤上網(wǎng)查詢,，才能有好成績,。我盡我所能地給同學們提供一些幫助，讓同學們統(tǒng)計周圍同學都不會的題,，交給各科課代表統(tǒng)一整理,，然后交給任課教師進行講解;把自己好的科目的學習方法給全班同學分享;讓程度好的同學在講臺上給同學們講題……但是在一些科目上，我班的整體成績和其他的班有一定的差距,，但是同學們一直在努力地學,，也有了很大地進步。相信只要我們共同堅持下去,，一定會成功!

我班學生80%來自農(nóng)村,，父母雙雙在外打工的也不少，他們獨立地生活,、學習,，一般三、四個星期才回家一次，另外由于班主任工作的特殊性,，他們與班主任的接觸時間是最長的,，我覺得我有責任,、有義務(wù)放下架子，走進學生,，親近學生，理解學生,，與學生打成一片,。看到或聽說哪個學生有思想波動,，我及時找他們談心,，幫助解決心理上的問題，哪個學生生活費不夠,，我會拿班費或拿自己的錢幫助學生解決困難……我用真摯的感情對待學生，開啟了學生的心靈之窗,，沖破他們封閉的內(nèi)心世界,，使我的班級工作和諧的氣氛中進行。

學生依賴性強,，思想波動大，遇到問題需要別人的關(guān)心和幫助，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助,。從思想,、學習、生活上多關(guān)心體貼學生,，就會促進師生之間的感情溝通,，有事向老師傾訴，真正把老師當成朋友,，在工作中努力挖掘后進生的閃光點,，及時給予表揚和鼓勵，例如班上張某某,、王某某同學平時比較懶散，學習基礎(chǔ)較差,，但有幾次作文寫的比較好,，某一科的成績比較突出，我及時在班上表揚了他們,，使他們感到老師是公平的,，自己沒有被歧視,，增強了自己的上進心。

學生的成長,、進步需要老師和家長共同努力,，共同協(xié)作,，因此，我也很重視和家長的聯(lián)系,。通過電話,、家校通平臺，我及時地將學生的在校情況,，學習成績等和家長進行交流,，提出有利于學生較好發(fā)展的對策。

當班主任很累,，事情很多,，很操心，有的時候還會很心煩,，很糾結(jié),，這都是免不了的，但是,，當我走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變,，當班級在每個學生的努力下取得各項榮譽,，當我被學生圍著快樂的談笑，當學生把我當成自己的姐姐……那快樂是從心里往外涌的,。我還是要盡力、盡心的地去做,，爭當一名優(yōu)秀的班主任,，成為學生愛戴的好老師。

高一期末個人總結(jié)篇三

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：請了一次病假,。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值,，應認真完成,。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德；不遲到,、不早退,、不曠課,；上學穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對xxx一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高一期末個人總結(jié)篇四

高一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(1)班一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

本人個人認為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的,。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服，不佩帶飾物,，發(fā)型規(guī)范;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。

在學習方面：本人有明確的目標,，上高中就是為了上大學,。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神,，但是在老師提醒下,，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業(yè),。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績,，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的,，但是就是考不好,，原因只在我，太懶!!能看一遍就不看第二遍,，能讀一遍就不讀第二遍,。一定要改!!不能再因為懶，再耽誤三年,。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學習、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值,，應認真完成,。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活,，不太喜歡勞動,，但是在高一(1)班，讓我覺得這個大家庭里,，我應該出份力,，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現(xiàn)在,，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù),。

上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴,，有時候愛說話,，但是每次都可以自覺改正。身體素質(zhì)不太好，以后會加強鍛煉的,。

作為一名新團員,，在本學期還未對班級做什么工作，在以后的日子里,，我一定要為班級,，為學校多做些工作。做一名稱職的團員,。

在本學期,，本人獲得了“21世紀.學樂杯”全國中小學生英語演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。我會在以后的學習中,，繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢,，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學,。

高一的第一個,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。 面對突如其來的史地生和更為沉重的負擔,，我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科,，只能性地去做。也總覺得不夠用,，做不了幾道題就到十一點了,。直到下半學期，才慢慢由原來的被動挨打變成主動,。這中間也有不少同桌的功勞,，在她的督促下，我的學習有了很大改進,。要更加努力,，更加勤奮。

上學年,，按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會,。相比較而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能,，所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點,。之所以說大一點點，因為我在校運會中報的兩個都進不了前八,，不能加分,。只有在4χ100米接力中幫了一點小忙,，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當觀眾了,。

高一級的級賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳，沒能帶領(lǐng)球隊更進一步,，很可惜地只拿了第三名,。不過，我們還有下一次,，我們有能力有希望走得更遠,。在羅浮山和大夫山的中，我們也發(fā)揮了互助的,，共同地度過了的時光,。 總的來說，經(jīng)過了這個學期,，在學習方面上有所適應,，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外,，對于這個學期我的,，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了,。

時光像水中的倒影,，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移,，而今新一個學年的生活正在向我們走來,，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多,。不過“吃一塹,，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己。現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一,、在學習,。學習是學生的基本,，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課。在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善、鞏固自己的專業(yè)知識,。

二,、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習慣,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽感強的好學生,。

三、在實踐中：

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應變力,。

(2)作為校報社秘書部副部長,、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,，在學習中進步”的參賽信念。

四,、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

展望新的學期，我將揚長避短,，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼間，我的高一下學期就這樣的匆匆過去了,?；叵脒@學期，在老師,，同學的幫助下,，我在思想，紀律,，學習,，工作，活動,，生活等各個方面都感覺自己有些許提高,。另一方面，在學習生活中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處,。下面便是我在本學期通過平時學習生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓,。以便在以后的學習生活中明確自己的前進方向，提出改進措施,，以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去面對高二緊張的學習生活,。

首先是自己的思想與紀律方面。我個人認為,，在本學期中,，我在紀律上有部分提高。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話,，認真聽講,，記筆記。在自習課上,，保證自習的效率與質(zhì)量,。在課余時間里，積極參與學校開展的學生業(yè)余黨?；顒?。從中我也初步了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對中國共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬,。

其次是學習方面,。本學期在學習上，基本做到對學的內(nèi)容有基本的了解,，在其基礎(chǔ)之上,，又有提高。數(shù)學方面,，成績不太穩(wěn)定,，對基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實，但基本做到能夠靈活運用老師所講的重點內(nèi)容,。語文方面,，對文言文的理解，閱讀理解等上學期存在的弊病并沒有得到妥善地解決,，只不過都是每次考試前都突擊一次,。英語一直是薄弱科目，聽力,，單選,，完型，閱讀,，改錯,，作文，在不同時期都存在不同的問題,。物理方面,，本學期成績還算比較穩(wěn)定,，做到了上課認真聽講，課后復習,，認真完成作業(yè)的基本要求,。化學方面,，基本做到了上課認真聽講,，課后復習，認真完成作業(yè),，但但效果并不如物理一樣,。可能是自己在細節(jié)上下的功夫太少,。歷史政治地理等學科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,，課上聽講的基本要求。從這學期的學習情況上來看,，成績差強人意。有進步,，但也暴露出很多的問題,。下一步的重點就是如何去克服自己在學習上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍,。

通過在高一學的知識使我又成長了一步,，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識,，感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第二個學期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習,，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然 原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小 我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退、不曠課,；上學穿校服,；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

繁忙而又緊張的高一第一個學期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多了,?；厥走@半年來各科的學習情況，感受頗多,，需要總結(jié)的更多,。

語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好,，一直保持到現(xiàn)在,。在學完必修1、必修2模塊后,，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不一,、在學習上，比起第一學期有了很大的進步,，各次測驗的.成績也明顯比以前有所提高,。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時間,，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間,。經(jīng)過上個學期的適應,，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃,，因此就報了來讀,。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識,，有一個比較概括的認識,。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解,。在學習上,，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人,，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,?？墒亲钗椅矣X得自豪的是,，進大學以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

夠，導致一些知識點沒有掌握;其次,，我對文章的理解還不夠,，平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,，以此來增加對文章的理解,。

數(shù)學：這學期，我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科,。俗話說：“一分耕耘,，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧,。初中時,，我的數(shù)學成績并不好，自己也不去找老師問問題,，被老師斥責道：“一瓶子不滿,，半瓶子晃蕩”。高中必修1,、必修4比起初中來難度大大增加了,，內(nèi)容也增多了。即使如此,，也沒有動搖我學數(shù)學的意志,，我相信在今后的數(shù)學學習中，我定會乘風破浪!

英語：學習高中的英語課程我并不吃力,，反而我倒覺得簡單,，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說,，我不會對英語放松警惕的,，因為驕兵必敗!

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差,，只能說一般,。在下學期的學習中，我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教,，多去大辦公室問問題,。

化學：情況基本與物理相同,。只是化學方程式記得有些不清楚，希望下學期在此方面多多努力,。

歷史：我比較喜歡學歷史,，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好,。

地理：相對于其它科,，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好,，但是我有信心學好地理,。

政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前,，老師發(fā)了5張復習卷子,，并畫了11道必背題，我都背了,，并用在了考試中,，所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結(jié),，我不會忘記過去,，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。

高一期末個人總結(jié)篇五

本學年度，我擔任高一化學(5至6班共2個教學班)的化學教學,，兼6班班主任,，兼高一化學備課組組長。現(xiàn)在就高一化學備課組及本人的工作作一個小結(jié),。高一化學備課組,，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學改革工作,，取得了明顯的成績，受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召,，開展主體式教學模式的教學改革活動,。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章,，第一學期完成前四章內(nèi)容的教學,，中段考到第二章。在以后的教學過程中,，堅持每周一次的教學工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決,。

高一化學備課組,，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài),、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題,，也由專人負責出題,，并要達到一定的預期效果。

本學期學校推行了多種的教學模式,，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習,，學會學習的方法,。本學期各成員作了公開課，李嘉峰老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平。

高一化學備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學的教學任務(wù)如期完成，并得到了學校領(lǐng)導和學生的一致好評和肯定,。高一化學備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。班主任工作方面,，在各科任老師的配合下，我班學生在學習,、品德等方面都有了很大的提高,，一、加強對學生的思想德育工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才,。為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。

高一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，隨著課時和知識復雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心。因此,，思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,。再一方面,，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風正,、學風濃,。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操，保護學生視力,，增強學生的體質(zhì),，提高學生的學習效率。高中學生學習任務(wù)比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生擔子還很重,，工作還將更復雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績,。

范文時間如同白駒過隙,，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,，緊張的期末考試也暫時告一段落,，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié),，高中期末個人總結(jié),。......

【導語】的會員“朝中魔人”為你整理了“”范文，希望對你的學習、工作有參考借鑒作用,。1通過在高一學的知識使我又成長了一步,，轉(zhuǎn)眼......

高一期末個人總結(jié)篇六

通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了,，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關(guān)懷,。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

時光像水中的倒影,，一晃一學年就過去了,。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,，長一智”,，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

學習是學生的基本,，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課。在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善、鞏固自己的專業(yè)知識,。

我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽感強的好學生。

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應變力,。

(2)作為校報社秘書部副部長,、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與學校組織的各項活動,。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,，在學習中進步”的參賽信念。

通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

展望新的學期，我將揚長避短,，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

本學年度,，我擔任高一化學(5至6班共2個教學班)的化學教學,，兼6班班主任，兼高一化學備課組組長?，F(xiàn)在就高一化學備課組及本人的工作作一個小結(jié),。高一化學備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組,，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學改革工作,，取得了明顯的成績,，受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動,。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內(nèi)容的教學,，中段考到第二章,。在以后的教學過程中,，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個,。

教案。

都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài),、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學,。

課件。

后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋;每章至少一次的學生實驗,，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題,，也由專人負責出題,，并要達到一定的預期效果,。

本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習，學會學習的方法,。本學期各成員作了公開課,，李嘉峰老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平,。

高一化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學的教學任務(wù)如期完成,，并得到了學校領(lǐng)導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組,，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績。班主任工作方面,，在各科任老師的配合下,，我班學生在學習、品德等方面都有了很大的提高,，一,、加強對學生的思想德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。

高一年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，隨著課時和知識復雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,。因此，思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里,，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,，讓學生學會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成。再一方面,，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù),，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四,、積極開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護學生視力，增強學生的體質(zhì),，提高學生的學習效率,。高中學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學生擔子還很重，工作還將更復雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績。

高一期末個人總結(jié)篇七

xxxx的第一個學期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的假期,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然,，原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學討論,，向老師請教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德；不遲到,、不早退,、不曠課,；上學穿校服；舉止文明,； 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對xxxxxx一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高一期末個人總結(jié)篇八

進入高一第二學期,，學生和老師彼此都比較了解和適應,，本期學生有一些突出特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、師生關(guān)系融洽,，語文學習興趣有很大提高。上課積極性高漲,，課余相當多的學生能主動找老師或同學借閱有益的課外讀物,。

2、學生學習壓力較大,，數(shù)理化基礎(chǔ)較差作業(yè)練習量大,，時間緊，客觀上存在重理輕文傾向,，學生課余閱讀和自學時間嚴重不足,。

3、語文基礎(chǔ)極其薄弱,，閱讀面狹窄,，薄弱點很多，學習上不善于安排,、反思與總結(jié),。

4、學生的學習意識不是很強,，基本的學習習慣差,，不太注重科學方法，不善于學習,，甚至不會于學習,；學習較比動，部分學生不能及時復習鞏固,，落實相關(guān)要求,。

5,、上課部分學生注意力有較大的改觀，但有少部分學生不能持續(xù)集中到底,，尤其是面對相對枯燥的知識學習和技能訓練時,，需要教師多次提醒暗示。

6,、有的時候易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，誦背上有普遍有畏難情緒,，學習較浮躁怕吃苦,，靜不下心。有個別學生有懈怠心理并開始分化,。

7,、寫作缺乏堅實的語言文字功底，知識面狹窄,，不善于感悟和表現(xiàn)生活，很多學生還不能做到文從字順,，作文思路打不開,，缺乏文采和思想的深度。

針對上述學生的具體問題和情況,，本學期特制定并采取了以下主要措施,，從而全面提高學生成績，較圓滿地完成了學校制定的學科目標,。

總的教學理念和教學策略：千方百計調(diào)動學生學習語文的興趣和熱情,，讓學生親近老師、親近語文,，好學樂學能學,，充分開發(fā)利用各種語文教學資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，深鉆教學藝術(shù),，師生互動，效益優(yōu)先,，以學生的“得”為整個教學的出發(fā)點和落腳點,。

用細致的工作架起師生心靈溝通的橋梁，鼓起學生自信拼搏的勇氣,，確定學生具體的奮斗目標,。

（2）分項統(tǒng)計分析對比學生每次月考“得失分”，單獨找單項后進生分析談心,，制定下一月具體提高目標,，要求學生結(jié)合知識點的薄弱處強化補差,。

（3）通過作文、月考總結(jié),、作業(yè)批語,、談心等與學生交流，給他們激勵,。平時間在學生練筆本,、作業(yè)本、卷子上,、給學生寫點短信,，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足,，努力進步,。

（4）課下及時與學生談心，學生有問題就給他們做指導,，幫助他們找出問題原因,，樹立積極奮進的心態(tài)。

（5）繼續(xù)做好尖子生,、后進生及個別心理問題學生的心理工作,，穩(wěn)定學生。

（1）多方發(fā)掘與整合語文教學資源,。充分利用本年級集體備課的優(yōu)勢,，結(jié)合自身鉆研，借助媒體網(wǎng)絡(luò),，深入研究教材和文本,，鉆研教法與學法，精心備課,，大膽創(chuàng)新,，反復修改斟酌課件，保證備課質(zhì)量,。

（2）充分根據(jù)所教學生實際,，有針對性的實行不同教法，保證課堂上充分讓學生活動,。

（3）針對不同層次的學生精心設(shè)計各項練習,，對手中資料大幅度刪繁就簡，盡量精練,，并引導學生特別注意資料的利用方法,。

（1）原則：一切圍繞學生，讓每一個學生動起來,，讓每一個學生有實實在在的收獲,，讓學生動手動口動腦,。

（2）結(jié)合不同課文及學習內(nèi)容設(shè)計好學法指導課、考試講評課,、文學欣賞課,、語文活動課、綜合閱讀課,、作文系列訓練課等,。

（1）繼續(xù)堅持踐行自主、合作,、探究的學習方式,，堅持互動、生成與共享,。嚴格課堂紀律,，活躍課堂氣氛，盡量讓每一個學生認真學習,、練習,。

（2）一切從學生實際需要出發(fā)，繼續(xù)改進教法,，采取最適合自己學生的方式授課,。面向全體學生，實行分層提問答疑,、分級分組做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差,。

分層培優(yōu)補差,，自習課上單獨或分組找學生談心或輔導，課下個別輔導學生,。對后進生加強信心教育和學法指導,。

廣泛讀書，虛心學習,；深入教研,，積累資料；積極聽課,，參加中小學教師專業(yè)技術(shù)培訓與學習,；積極參加語文年級組和教研組的專題學習培訓，業(yè)余繼續(xù)自學《新課程改革綱要》,、《新課標解讀》,、《文本解讀論》、《語文教學通訊》等,，積極學習聽課并參加培養(yǎng),，觀摩特級教師授課,。

1、較好糾正了學生語文學習的不良習慣,，樹立了學好語文的堅定信心,，學生學習語文的興趣和熱情空前高漲，初步形成了較好的語文思維,，贏得了學生的充分肯定和高度認可,，較好地完成了學校交給的教學任務(wù)。

2,、通過認真準備,、精心組織年級語文教材，深受學生的歡迎,。通過師生互動,，取得了較滿意的效果，初步摸索出一套較為有效語文選修課堂教學組織藝術(shù),。

3,、學生的寫作興趣高漲，寫作水平有較大的提高,。

1,、立足于提升學生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；

2,、千方百計挖掘和整合語文資源,，

3、讓學生節(jié)節(jié)課有收獲,。

4,、繼續(xù)探索和豐富語文教法和學法，豐富語文課型,。

5,、自己購買并推薦介紹學生“多讀書、讀好書”

6,、融會聽說讀寫思賞,、貫通課內(nèi)課外、兼顧知識與方法,、并重過程和結(jié)果,、結(jié)合做人與做學問、注重學生的情商,。

7,、講求課堂效益，大膽減負，堅決不與其它科爭課的時候,，相反主動讓出課余時間培優(yōu)補差,。

8、指導學生自改互改作文,。

高一期末個人總結(jié)篇九

一個學期在不知不覺中又將結(jié)束,，這一學期我擔任的是高一年級八個班的音樂欣賞教學工作，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

根據(jù)新課程標準中,，課程觀從“知識本位”向“人體位”轉(zhuǎn)變的思想，確立教學三維目標,。

1,、情感、態(tài)度,、價值觀：注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,，開拓視野，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的追求。

2,、過程和方法：堅持以音樂審美為核心,，引導學生積極參與音樂體驗，運用表現(xiàn)（演唱）,、聆聽,、探究、合作,、比較等方法學習、理解音樂,。高一年級以音樂鑒賞為主,，為了讓學生能感受、體驗,、理解音樂作品的本身,，在引導學生學習聆聽音樂的基礎(chǔ)上，初步掌握一些欣賞音樂的方法,，并且從理論上知道一些欣賞音樂的基本知識,。也使學生能學以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

1、為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，以班級為單位開展綜合音樂會,，展示個人特長。,，同時也分享了藝術(shù)的愉悅,。

2、校藝術(shù)隊訓練：為發(fā)展素質(zhì)教育和培養(yǎng)藝術(shù)人才,，在高一年組建校藝術(shù)隊,。并且通過訓練參加各項活動。如科技文化藝術(shù)節(jié)表演等,。

我經(jīng)常利用課余時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。在條件允許的情況下,，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。

此外,，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,；參加晉江市合唱團，和團員一起學習共同進步,。

高一期末個人總結(jié)篇十

一個學期轉(zhuǎn)眼即逝,，這一學期自己的學習狀態(tài)精神狀態(tài)如何，來對自己寫一份個人總結(jié)吧,。下面是小編搜集整理的高一學期末個人總結(jié),，歡迎閱讀,。

通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了,，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關(guān)懷,。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

時光像水中的倒影,，一晃一學年就過去了,。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,，長一智”,，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一、在學習,。學習是學生的基本,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課,。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

三、在實踐中：

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我,，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

(3)積極參與學校組織的各項活動,。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,，在學習中進步”的參賽信念,。

四、利用剩余時間在校外做義工,，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐,，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

展望新的學期,，我將揚長避短,，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍!

高一期末個人總結(jié)篇十一

一學期業(yè)已結(jié)束,，高一（理）班很好地完成了學校規(guī)定的各項教育教學任務(wù)。在學校領(lǐng)導以及各個部門關(guān)心與大力支持下,，超額完成高考指標?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。

本學期著重從學生的思想工作入手,，注重后進生的教育與教學,。首先形成良好的班風，以此造成一個大的氛圍,，潛移默化,，逐漸改變個別學生的不良思想。這一方面的工作較有起色,，尤其對xxx,，xx等同學的教育，不僅從思想上,，更在學習上,，生活上了解關(guān)心他們，使這類學生變化很大,，這一點師生有目共睹,。

其次,，是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進展，更加完善了班級的管理體系,，以班長蔡移飛牽頭,，各委員相互協(xié)作，以學生小組為單位,，x排（座位）學生宿舍自然分為x個組,。一切集體活動，以這八個小組為單位,，落實到小組長,，然后小組長負責本組xx人的活動。機動靈活,，收效很大,。

第三，宿舍管理方面,，嚴格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例,，遵守作息制度，營造了一個溫馨,、舒適的休息環(huán)境,。使宿舍成為一個團結(jié)、友愛的“小家庭”,。

第四,，加強交通安全的教育，積極組織學生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像,，直觀形象的讓同學們意識到珍惜生命的深遠意義,。

第五，結(jié)合各課任教師,，尤其是數(shù)學老師,、生物老師、化學老師,，多做學生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育,，及時幫助學生戰(zhàn)勝補習生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑,，求得突破,，以求實現(xiàn)自己的高考目標。

另外,，本學期有一個明顯的變化,，就是班級的課堂氣氛有較大的改觀，同學們上課改變了以往的要么上課講小話，要么就不說話,、死氣沉沉的狀況,，促進了課堂教學的效果，這與時時關(guān)注學習方法分不開的,。

總之,，一學期的班主任工作較好的履行了自己的職責，這與學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷與厚愛分不開的,?；仡欉@一學期的班主任工作，總體工作是成功的,，另外，在其他人凡是學校組織的活動中,，表現(xiàn)都是很突出的,。作為班主任，沒有辜負學生及其父母的信賴與支持,；作為班集體,，能稱得上學校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點上,，非常感謝各位領(lǐng)導及課任教師的關(guān)愛與辛勞,。

實事求是地講，一學期的工作還是存在著一定的問題：對有些同學的思想工作沒有做好,，沒有做徹底,，以致這些同學的高考成不理想，令人十分遺憾,，真是“幾家歡樂幾家愁”,。雖說班級整體完成高考任務(wù)，但對于個別學生來說,，在中學學習的最后階段沒有提高成績,，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想,，心中總不是滋味,，總覺得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地努力探索,，在今后的班主任工作中,，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注重班主任經(jīng)驗的總結(jié)與發(fā)揚,，逐步形成一整套的班主任工作方法,，以期收到事半功倍的效果。

高一期末個人總結(jié)篇十二

時間過得真的好快啊,，去年興致勃勃的踏進懷化學院的畫面好像還是不久前發(fā)生似的,?；赝笠贿@一年，我經(jīng)歷了好多印象太深的事了,。

剛開學經(jīng)歷的就是軍訓,，那時對大學生活充滿了好奇，充滿了渴望,。軍訓的辛苦是難免的,，但軍訓讓我認識了好多新朋友，最難忘的就是軍訓會操結(jié)束后,，整個體育系體現(xiàn)出來那股從未見過的凝聚力,，讓我深深的感動，那次我流淚了,。軍訓結(jié)束后,，原本以為想象中美好的大學生活來臨了，但事實告訴我,，大學生活并不是那么幸福,。不過去年國慶還是給了我很美好的回憶，當時我們浙江大一的新生一起出去玩,，一起聚餐,，一起k歌。我在長假最后一天度過了標志著自己成年的生日,，好多同學為我慶生,，但是我真的很感動。長假結(jié)束后,，真正的大學生活也就開始了,。第一件事就是班干部競選吧，當時抱著一試的態(tài)度去競選,，沒想到當上了紀律委員,，自信心有了很大的提高。接著而來的是迎新杯籃球賽和足球賽,，雖然我們班籃球賽上戰(zhàn)績很差,，但我相信我們有實力，來年會很強的,。足球賽可以說讓我永遠銘記,，我們班雖然拿到了亞軍，但我們畢竟年輕啊,。第一來年肯定是我們了,。我也從一個不怎么喜歡踢球的到了熱愛足球。對我?guī)椭畲蟮氖切睦硭刭|(zhì)提高，因為我當守門員,，每時每刻都在玩心跳,。我們班的高度團結(jié)精神也在足球賽上體現(xiàn)的淋漓盡致。

迎新杯結(jié)束后,，上課也趨于正常,，但發(fā)現(xiàn)也不會是那么空閑，課程很多,，學的東西很多,，特別是班里要處理的事情也很多，有幾次煩的我都快“崩潰”,。到了下半個學期,，一些活動占了我大部分時間，先是系里的心理健康情景劇比賽,，花了好多時間排練,，碰到好多的困難，好幾次想半途放棄,，但還是堅持到最后的比賽?；侍觳回撚行娜?，最后比賽取得了很好的成績。我也得到了自信上很大的提高,。接著而來的是元旦晚會表演的排練,，是一個集體舞表演。不過作為元旦晚會的壓軸節(jié)目,，我們沒能發(fā)揮好,。但也經(jīng)歷過了，沒有遺憾,。這些活動都結(jié)束了以后,，就是快期末考試了，龐大的復習工程擺在每個人面前,。大家這才感覺到大學的學習,，這算是臨時抱佛腳吧。掛科畢竟不是大家想的,。恰恰在這時,，老師把我選入了足球隊，考試完了以后還要留在學校訓練十多天,，但是心里很是糾結(jié),，但為了自己的理想，拼了?？荚囃炅艘院?，我留下訓練，每天和我的一位室友形影不離,，那時我感受到朋友的重要性,。在訓練了四五天之后，期末考試的成績出來了,，我掛了運動解剖學,，但是我真的很難過，但怪得了誰呢,，自己欠下的債還是得自己還的,。在學校訓練的日子,，無時無刻不想著回家,，就在這種情緒下，過完了訓練的十多天,?；丶疫^年嘍。

第二個學期在大家還沒褪去喜慶的氣氛下開始了,。開學后,，發(fā)現(xiàn)這學期課比上學期多了好多，幸好活動會比較少,。很多人在這乏味的學習之余開始談?wù)撃信P(guān)系了,，好多都開始了自己的戀愛之旅。說實話,，看著有些“不爽”,。不過沒關(guān)系，天涯何處無芳草啊!縮小的,。剛開學時每天都要足球訓練,，說實話，當時真的很累,，我很想放棄,，但不舍，后來,，由于實力原因,，沒能最終入選，心里又是悲傷,，又是高興,，比哭笑不得還難受的那種,。我高興我“自由”了，悲傷是我不想離開那些隊友,。再接下去的一段時間內(nèi),，我每天都處于我自己的生活規(guī)律中，可以說是大學第一次體驗這種生活,。到了學期中段,，院里有個心理健康情景劇比賽，我很榮幸被選為體育系的主演,，身上有了壓力,，一個多月的排練，讓劇組中每個人都感到疲憊了,，在最后的決賽中,，我們拿了第二名，大家都不滿意,，應為我們一直以來目標都是第一,。通過這次的比賽，對我個人來講,，收獲還是蠻大的,，特別在處事這方面。大一的最后一個月,，應該到復習的時間了,，但好多人還是處于不慌不忙狀態(tài)，我也是,。我天天練籃球，效果也是不錯的,。就這樣,，第二個學期伴著考試結(jié)束而結(jié)束了。

可以說,，第一個學期是在忙碌中度過的,。第二個學期是在忙碌與輕松中度過。大學一年讓我成長了很多,，讓我懂得了很多,，同時也收獲了很多。我成年了,，我不在是那個迷茫的青少年了,。最后，我還是想感嘆一句：時間過得真快,，好好珍惜吧!

高一期末個人總結(jié)篇十三

高一的第一個學期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的暑假,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一（xx）班一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習,，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價,?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過的路。

本人個人認為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的,。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅,。在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,，不在樓道中追跑打鬧,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學穿校服,，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。

在學習方面,，本人有明確的目標，上高中就是為了上大學,。我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,，以知識為特征的知本家的時代即將到來,。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。在課上能夠做到認真聽講,，有時會跑神，但是在老師提醒下,，能夠及時反應過來,。我可以認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績很不滿意,！各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的,。學習還是蠻努力的,，但是就是考不好，原因只在我,，太懶?。∧芸匆槐榫筒豢吹诙?，能讀一遍就不讀第二遍,。一定要改,！不能再因為懶，再耽誤三年,。我要改善自己的學習方法：首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值,，應認真完成,。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習,。

在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，過慣了小公主的生活,，不太喜歡勞動,，但是在高一（xx）班，讓我覺得這個大家庭里,，我應該出份力,，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現(xiàn)在,，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù),。

上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴,，有時候愛說話,，但是每次都可以自覺改正。身體素質(zhì)不太好,，以后會加強鍛煉的,。

作為一名新團員，在本學期還未對班級做什么工作,，在以后的日子里,，我一定要為班級，為學校多做些工作,。做一名稱職的團員,。

在本學期，本人獲得了“xxx杯”全國中小學生英語演講比賽xx市征文比賽（高中組）第xx名,。我會在以后的學習中,，繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢，作為英語科代表,，要幫助英語有困難的同學,。

高一期末個人總結(jié)篇十四

高一這一年，很值得回憶,。

記得剛升入高中的時候,，感覺很陌生。而且同學之間互相也不說話,。有時,，與其他人目光相對，卻說不出一個字,，使我感覺很尷尬,。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。

這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活,。果然,，沒過多久,，大家就“回歸樸實的本性”了,。最初的沉默,，只因為互相不熟悉。而沉默后爆發(fā),，則是積累新友情之起點,。最具活力的高中，確實給以我們真摯感情,。

高一我過得很充實,。除了學習，》軍訓,、》運動會,、模型制作、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、春游（校園里的，和班里的）,，還有其他各種各樣的比賽和活動,，使我的生活變得緊張了。比起初中的時候,，更累,，卻又更有樂趣。

這一年,，我也學到了很多：

過去做事遇到難題,，總是淺嘗輒止、半途而廢的我,，學會了堅持,。經(jīng)歷一年高中的我，不會再輕言放棄,。

即使沒有完全做到寵辱不驚,，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便，盡量給予他人幫忙,。

人之長處能夠補充他人短處,，人之短處能夠被他人長處所補充。

與他人合理地合作,，不正能夠揚長避短嗎,？說到學習，則能夠與同學互相教授心得,，指點迷津,。

高中學習與初中截然不同。關(guān)鍵在一個方法上。得到適應未來學習的方法,，十分重要,。

以前我曾懷疑過生活的好處，此刻我明白了：世界上沒有絕對的生活目標,，它需要你自己去尋找,。

高一期末個人總結(jié)篇十五

xx的第一個學期就這樣結(jié)束了。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值,，應認真完成,。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對xxx一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。

高一期末個人總結(jié)篇十六

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，我們迎來了期末考試，考試前,，我們緊張地準備復習,。考試雖然過去了,，但是也不能放松,。就像母親說的，學習就像行車,，而每一次考試就像到了加油站,。要認真檢查自己的車輛，做好加油,、加水,、維修等一系列的工作,。這樣，才能更安全迅速地行駛,。經(jīng)過檢修,，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛,。

一是基礎(chǔ)知識不是很牢固,。語文有生字，數(shù)學有概念,，英語有單詞等基礎(chǔ)知識,。常言道“不積跬步，無以至千里,；不積小流，無以成江?！?。基礎(chǔ)知識就像是涓涓河流,，就像是高樓大廈的地基,，是學好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學牢固,，比如“波濤滾滾”的“滾”字,，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂,，應付了事,。老師給我打錯了，改一遍,，又忘了,。總是這樣,，寫了忘,，忘了寫，天長日久,，什么時候才會呀?數(shù)學概念,、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后,，不能再稀里糊涂了,，對待學習一定要認真細致。

二是數(shù)學開拓思維的題目不愿思考,。以前,，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,，讓我們開拓思路，舉一反三,。而我總是怕麻煩,，不想動腦子，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了,。母親說：人的大腦就像一部機器,，越運轉(zhuǎn)越靈活?？墒俏揖褪峭祽?，遇到難題，囫圇吞棗,，不求甚解,，只怕我的'大腦要慢慢地生銹了。今后,，我要勤于思考,，善于思考，使我的大腦越來越靈活,。

三是讀書不善于思考,，作文質(zhì)量不高。我十分喜歡看課外書,，但是總是看個熱鬧,，從不認真思考，沒有真正吸收其中的營養(yǎng),，沒有理解其中的含義,、道理。因為讀書沒有用心,，所以作文水平也沒有提高,。母親說我作文“假大空”，總是用一些華麗的語言來堆砌文章,，老是寫不出自己的真情實感,。好的文章既使語言樸實，只要感情真摯,，同樣能感染人,，影響人。我的作文語言流暢,，條理清晰,，如果能融入自己的真實情感，體現(xiàn)自己的思想,，母親說我的作文就能上一個大臺階,。

最后,，我還有一個粗心的毛病。這個可怕的“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,，害的我總是丟了不少分,，挨了不少的打?？墒俏也幻靼?，它怎么如此的頑強，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,，只有細心,，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。母親說,，細心還在于平時生活中就要有條理,，不莽撞。我可不愿成為張飛,、李逵那樣的英雄好漢,，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細心,、細致的好習慣,。

同學們,，讓我們共同努力吧,，到時再一起分享成功的喜悅!

高一期末個人總結(jié)篇十七

20xx年已經(jīng)到了尾聲，高一的上半學期也快要結(jié)束,。在這兩個月的美術(shù)學習中,，我經(jīng)歷了許多，也感受了許多,。

剛開始更多的是緊張和不安,，好多同學都有基礎(chǔ)。當我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時,，有些人已經(jīng)了,。聽著老師對他們的表揚，我總擔心畫的最慢最差的那一個,。但后來的事實證明是我想多了,。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了,。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了,，雖然只有黑、白,、灰三種顏色,，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感,。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個小時，下課要用冰涼的水反復洗手,，但一提到美術(shù),，我還是會抵制不住內(nèi)心的興奮。

昨天晚上是美術(shù)考試,，同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆,，貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內(nèi)容時,，所有人都開始抱怨起來,，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響,，嘈雜的教室迅速安靜下來,，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構(gòu)圖的深思,。我第一次覺得畫室里如此安靜,，每個人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音,。我也沉浸在自己的畫作之中,，先選好構(gòu)圖位置，然后點出圖形的輪廓,，最后畫上陰影的高光,，調(diào)整細節(jié)?？粗约和瓿傻淖髌?，我覺得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,，頓時又覺得自己渺小到了塵埃,，那才真的是畫的好，把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致,，真是讓我羨慕又嫉妒,。不過，總歸是自己辛苦的成果,，下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫,，工整地簽上自己的名字，交給老師,，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般,。

這學期的最后一張作品，是我對201x年自己的一份交待,。20xx,，我滿懷信心期待你的到來,！

高一期末個人總結(jié)篇十八

期末考試已經(jīng)結(jié)束，同學們對這次考試的結(jié)果是否滿足,，是否看出自己的不足之處,，寫一篇期末考試總結(jié)吧，小編收集了高一期末個人總結(jié)500字,，歡迎閱讀,。

高一的第一學期已經(jīng)結(jié)束，心中會有很多感慨,，會有對時光流逝的無奈,，也有自己未能完成目標的遺憾……有時候會驚醒自己居然高一了，時間就是這樣,，無聲無息,、從指尖劃過。虛度了時間,，荒廢了光陰,，所以要學會珍惜他，抓住它,。

總體來說,，第一學期我在學習方面不夠努力，成績也不盡人意,。似乎顯得有些吃力,，而且信心也顯得不足。上一學期在課堂上的效率不高,，有時候思想會開小差,，有時候也會昏昏欲睡,。晚自習的狀態(tài)比課堂是好些,，但還不夠認真。有時候作業(yè)會出現(xiàn)做不完的情況,?？傊坪踹€沒有完全融入到高中生活中去,。

上一學期我似乎立了無數(shù)次志,，但無知者常立志，有志者立長志,，每次都沒有實現(xiàn),，制定了無數(shù)次計劃，也沒有一次是認認真真完成,，學習上顯得有點力不從心,，對于前方的道路我有點迷惘,，不知方向，不像初中的時候,，是班里的佼佼者,。不一樣的學習方法，不一樣的上課方式,，繁重的學習任務(wù),，壓著我。不過我相信這一學期我會改變自己,，在學習上更加努力,，也會端正自己的學習態(tài)度，只為不背棄自己的理想?，F(xiàn)在想一想自己荒廢的時光,，會后悔，會惋惜,，會感傷……無論怎樣,，昨日的船票已經(jīng)過期，我擁有的是今天的船票,，明天的船票還未有效,，所以只有把握今天，把握現(xiàn)在,，我才能變得更好,，更加的完美，成績更加突出,，才能不辜負這三年的時光,，不辜負青春的絢爛，不辜負父母期望的眼神和老師的諄諄教誨,。

我現(xiàn)在是一名高一學生,。回首這學期,，心中就產(chǎn)生了許多感觸,。這學期中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長?，F(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然,?；蛟S在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路。

這次考試,，我總結(jié)一些點滴：在學習上,，我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量,，離開了知識將是一個一無是處的廢人,。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試,，考前認真復習;積極閱讀課外書籍,，擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,，盡管感覺良好,，但還是不理想的地方，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。

知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習;當然我要確定未來的發(fā)展目標,，我也要對未來充滿信心,。

高一上半年的階段性學習已經(jīng)結(jié)束，期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的逗號,，回顧這一學年的種種,，不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時;失意過于得意之時，從各個方面簡單總結(jié)剖析一下,，整個學期的生活,、學習歷程。

思想方面：總體上看是缺乏自信,，沒有一個正確的心態(tài),，現(xiàn)象上表明是不適應.也許真的像《誰動了我的奶酪》書中所說，我非法隨著變化而變化,，無法適應變化,、享受變化。當然這一學期中不可能沒有閃光點,，當然前方或許充滿迷霧,，更多艱難。但我仍會以那種堅韌不拔,、堅持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅,。

學習方面：這只是一個開始，并不意味著結(jié)束,，一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去,。從各小點來講，學習態(tài)度方面,，我個人認為良好學習方法,，仍有欠缺，也許這就是成績總是提不上來的致命點,，學習習慣并未形成一個完備體系,，當然就我個來講，我認為仍有無限的潛力,，二萬五千里“長征”才剛剛開始,，我這只“笨鳥”可要先飛嘍。

在生活方面,，我認為生活自理能力有待提高,，在學校組織一系列活動中，表現(xiàn)并不算突出,，在今后要積極參加各項活動,，我光要在學習上大展鴻途，在各個方面都要有所涉及,，使自身的綜合素質(zhì)能有所提高,。

相信產(chǎn)生力量，拼搏誕生希望,，讓雄心與智慧迸發(fā)出無限的光芒,。