在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

書法比賽活動策劃書篇一

二、內(nèi)容形式,。

1,、主題：以“家鄉(xiāng)、?校園”為主題,，內(nèi)容健康向上,，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，具有時代特征,、校園特色、學(xué)生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

2、項目：(1)書法類：軟筆,、篆刻,、字體不限。

(2)繪畫類：國畫,、油畫,、水粉、水彩,、兒童畫,、彩筆,、素描、速寫,。(以上作品必須是創(chuàng)作,，不許臨模，否則作廢,。),。

3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法,、繪畫的形式,。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘,，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定,，一切用品自備。

每人限作一幅作品,，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類,，規(guī)格不得小于16開。

三,、活動時間,、地點及要求。

1,、各校按要求先組織學(xué)生比賽,，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。

2,、所有作品簡單裝裱,，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱,、作者姓名,、年齡、參賽組別,、指導(dǎo)教師,。

3,、活動時間和地點,。

下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué),。

四,、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上,。

五,、其他事項：各校領(lǐng)隊,、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生,，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點,，確保師生安全,。

目錄,。

一,、店慶活動效果預(yù)估……………………………………………3,。

二,、店慶活動主題、時間及地點…………………………………3,。

三,、店慶活動宣傳方式……………………………………………3,。

1、前期媒體宣傳………………………………………………3,。

2,、后期現(xiàn)場推廣………………………………………………3。

四,、店慶活動具體事宜……………………………………………3,。

1、參與部門及人員……………………………………………3,。

2,、活動現(xiàn)場的搭建及裝飾……………………………………3。

一,、店慶活動效果預(yù)估,。

策劃,。

2、店內(nèi)外造型富有人情味,，服務(wù)周到,，能提升目標消費者對本企業(yè)忠誠度。

3,、通過服務(wù)比賽,、菜品以及廚師比賽、成本節(jié)約,，能極大的增強本公司員工的企業(yè)歸屬感和向心力,，提高工作積極性。

4,、通過促銷,，提升公司營業(yè)額。

5,、本次活動規(guī)模大,、而費用相對低廉，能取得事半功倍的效果,，

形成大的轟動效應(yīng),。

二、店慶活動主題,、時間及地點,。

1、店慶活動的主題：顧客滿意,、文化創(chuàng)新,。

2、店慶活動的時間：12月xx日至xx日,。

3,、店慶活動的地點：某火鍋店。

三,、店慶活動宣傳方式,。

1、前期媒體宣傳,。

店慶活動前期,，通過西安順隆禮儀文化傳播有限公司的合作媒體―――《金頁導(dǎo)航》，做一期為其一個月的免費宣傳,，圖文并茂的詳細介紹某火鍋店的地理位置,、就餐環(huán)境及配套設(shè)施等情況,，從而達到在西安酒店餐飲行業(yè)的一個廣泛宣傳作用,。

2,、后期現(xiàn)場推廣。

通過慶典前發(fā)出的給媒體朋友,、客戶及商界友人的邀請函,，店慶期間，這些人的到達為本店更廣范圍的推廣起到了很好的效果,，這時加上現(xiàn)場演藝活動的進行,，吸引了大批群眾，在此期間對其派發(fā)店慶優(yōu)惠券或折扣卡,，來吸引人流量,，這樣也起到了推廣的作用。

四,、店慶活動具體事宜,。

1、參與部門及人員,。

保衛(wèi)部：負責(zé)現(xiàn)場的停車,、秩序的維護、和突發(fā)事件的處理工作,。

演出部：按照事先定制好的節(jié)目單的順序進行演藝,，負責(zé)演出順利有序的進行。

禮儀部：負責(zé)來賓的導(dǎo)位及剪彩的服務(wù)工作,。

舞美部：負責(zé)音響等設(shè)備的調(diào)試,，保障演出的順利進行。

后勤部：現(xiàn)場的工作人員,，負責(zé)督導(dǎo)各個部門人員的工作情況及協(xié)調(diào)工作,。

2、活動現(xiàn)場的搭建及裝飾,。

場外：空飄氣球帶著條幅在空中飄飄欲飛;吉祥物熱情向你招手;樓體外打出“盛大店慶”醒目標和優(yōu)惠項目的大條幅,，以及供應(yīng)商和祝賀單位的條幅;進門處設(shè)置一個高精度噴繪的店慶告示牌;禮儀小姐發(fā)放公司店慶紀念品;整體呈現(xiàn)出一種喜氣洋洋的氣氛。營造出簡潔又有品位的節(jié)日氛圍,，消費者從門前一過,，就會被這種氣氛所吸引。

書法比賽活動策劃書篇二

一,、活動目的：

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為提高全體學(xué)生對書法的興趣,，規(guī)范學(xué)生的書寫,，豐富學(xué)校的校園文化生活，營造學(xué)校的書法學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,，學(xué)校特組織此次比賽,，并通過此次活動大家互相交流，取長補短,。意在讓池墨小學(xué)的師生掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、學(xué)習(xí)書法的熱潮，提升池墨小學(xué)文化氣氛,，為推進池墨小學(xué)書法藝術(shù)教育,，將民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大做出貢獻。

二,、活動時間：

學(xué)生比賽時間：12月14日（星期三）下午一點二十分,。

教師比賽時間：12月14日（星期三）中午。

三,、活動內(nèi)容：

學(xué)生活動：一至三年級鉛筆字書寫比賽,。四至六年級鋼筆字書寫段位考核，評集體獎,。

教師活動：粉筆字和毛筆字,，評一,、二,、三等獎。

四,、活動地點：

各班教室,。

五,、活動對象：

全校師生,。

六,、活動要求：

1、首先各班班主任要充分發(fā)動學(xué)生積極參加硬筆字書寫訓(xùn)練，一至三年級使用鉛筆書寫,，四至六年級使用鋼筆書寫,，書寫段位考核試卷由史叢忠老師統(tǒng)一出,。

2、學(xué)生的比賽分年段進行,，（地點在各班教室）,，一二年級、三四年級,、五六年級各兩個年段之間正副班主任互換監(jiān)考,。兩個監(jiān)考老師，一位給每位學(xué)生評定姿勢分,，另一位統(tǒng)計班級的姿勢正確率,。（需設(shè)計表格）。

3,、比賽要求即席書寫,，（40分鐘完成）。

4,、年級不同,，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫,。

七,、監(jiān)考試場及監(jiān)考人員安排如下：

池墨小學(xué)書法段位考核監(jiān)考細則。

1,、監(jiān)考教師必須嚴格按照規(guī)定時間收發(fā)試卷,。

2、監(jiān)考教師必須認真公正,、實事求是完成書寫姿勢正確率統(tǒng)計與卷面書寫姿勢分評定,，杜絕打“默契”分。

3,、第一位監(jiān)考教師負責(zé)統(tǒng)計姿勢正確率,，第二位教師負責(zé)給學(xué)生試卷上的書寫姿勢評分。

4,、書寫姿勢正確率統(tǒng)計,，分坐姿與握筆姿勢兩項，各項統(tǒng)計出正確人數(shù)與正確率。

5,、學(xué)生試卷書寫姿勢項評分采取扣分制,，一項錯誤扣一分。

附：常見書寫姿勢錯誤,。

坐姿錯誤：

a,、背太彎，頭太低,。

b,、脊柱側(cè)彎，頭過于歪向一側(cè),。

c,、胸口靠在桌上。

d,、側(cè)對著桌子坐,。

握筆錯誤：

a、大拇指或食指扣筆,，沒有用指尖捏筆,。

b、無名指架筆,。

c,、筆桿倒向前側(cè)或外側(cè)，掌心上翻,。

d,、筆桿豎立，掌心過緊,。

八,、獎勵制度：

學(xué)生的個人成績將計入期末素質(zhì)報告單，比賽評出集體名次,。

九,、其它說明：

1、用鉛筆在作品上寫上班級和學(xué)生姓名,。所有參賽作品概不退還,。

2、優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳欄展出,。同時掃描后上傳至學(xué)校網(wǎng)站,，以展示我校寫字教學(xué)豐碩成果。

希望同學(xué)認真準備,，積極參加,。請各位班主任和任課老師共同配合,，加強平時練習(xí)，努力提高學(xué)生寫字質(zhì)量,，爭取優(yōu)異成績,。

書法比賽活動策劃書篇三

發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我,、提高人文素質(zhì)養(yǎng),。

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力,、豐富高校校園生活,、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺,、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長,、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán),、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,。

xxx社區(qū)全體員工

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌,。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品,，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法,，尺寸長不小于80厘米,、寬不小于40厘米。

1,、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間,、地點聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示,。

2,、地點：文化長廊。

3,、時間：xx,。

評委組

組長：

副組長：

成員：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品，（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）

xxx書法協(xié)會

20xx年x月x日

書法比賽活動策劃書篇四

發(fā)揚中華藝術(shù)之光,，傳承書法風(fēng)采,，共創(chuàng)魅力校園。

1,、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神,，進一步推動素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù),，豐富校園文化生活,，營造濃厚的校園文化氛圍,，充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。

2,、通過本次活動,，提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對中國書法的興趣，增進學(xué)生們的書法功底,。

三,、參賽對象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級學(xué)生。

1,、比賽項目：

（1）教師組必選項目：粉筆字（內(nèi)容以詩詞為主）

（2）學(xué)生組必選項目：

一,、二年級：現(xiàn)場提供作品內(nèi)容，用鉛筆進行書寫,。

三――六年級：現(xiàn)場漢字聽寫（鋼筆字,，詩詞為主）。

（3）教師,、學(xué)生組自選項目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體,、行楷、隸書任選其一）

2,、書寫內(nèi)容：用規(guī)范漢字書寫中華經(jīng)典詩詞等文學(xué)作品,，不得使用繁體字、異體字,、淘汰的“二簡字”,，不得出現(xiàn)錯別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理,。

各班語文老師

學(xué)生作品評委：袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云

教師作品評委：教師作品人人參加評議,。

學(xué)生比賽時間：6月13日下午。

教師比賽時間：自選作品6月17日前上交,，6月18日現(xiàn)場進行粉筆字書寫,。

待定

1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙,、米字紙,。

2、書寫工具一律自備,。

3,、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評,。書寫格式不限,。

4、要求書寫正確,，不能有錯別字,、不規(guī)范的簡化字,、漏字，標點符號標的準確（注意：一般的一個符號占一格,，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,，省略號和破折號占兩格）。

5,、參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。

6,、每班推選參賽人數(shù)為5人。

書法比賽活動策劃書篇五

為了豐富校園生活,，營造濃厚的校園文化氣氛,，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當代大學(xué)生的個人修養(yǎng),、審美情趣,，特提供一個展現(xiàn)自我的平臺，促進這方面愛好者的交流,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣,，為學(xué)生活動增添生氣,。

計算機與通信工程學(xué)院宣傳部,、電氣與信息工程學(xué)院宣傳部、書法愛好者協(xié)會,。

：計算機與通信學(xué)院,、氣與信息工程學(xué)院、書法愛好者協(xié)會以及其他院系有興趣的同學(xué),。

凡報名者請?zhí)顚憟竺?，并上交報名費10元（除了舉辦單位的各位參賽選手）。

：主題要求健康積極,，能體現(xiàn)出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品,，尺寸不超過a4紙大?。幻P書法,，尺寸不超過四尺整張（學(xué)生自帶除紙張以外的寫字工具）,。

：xx月xx日，8：30主教樓101（初賽）,。

xx月xx日,，14：30活動中心（決賽）,。

xx月xx日、xx日,，8：30——18：30普宿一幢門口（作品展出）,。

：主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出,。進入決賽成員由主辦方自行決定,。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿1幢門口,。

一等獎每組1名,，共2名；獎金100元并頒發(fā)證書,；

二等獎每組2名,，共4名；獎金50元并頒發(fā)證書,；

三等獎每組3名,，共6名；獎金30元并頒發(fā)證書,；

優(yōu)秀獎每組3名,，共6名；頒發(fā)證書和獎品（獎品為鋼筆,、毛筆,、硯等寫字工具）；

參賽人員預(yù)計總數(shù)：50+50+20+30=150人,。

宣傳工作（2個宣傳板,，三條橫幅）：45x2+3x30=180元。

報名表：25x0,、2=5元,。

作品紙張（a4打印紙和宣紙）：200x0、5+100x1,、5=250元,。

活動中心場地租用費：150元。

作品裝裱：（繩子,、夾子,、硬紙板、膠帶）：150元,。

邀請函：1x8=8元,。

獎金、證書,、獎品：一等獎每組一名,，共兩名（100x2=200元）,。

二等獎每組兩名，共四名（50x4=200元）,。

三等獎每組三名,，共六名（30x6=180元）。

書法比賽活動策劃書篇六

隨著社會不斷發(fā)展,，人類素質(zhì)不斷提高,，傳統(tǒng)文化越來越受到大家的重視，書法藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，也隨之受到越來越多人的親睞,；四月份我校將舉辦一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，書法藝術(shù)的魅力吸引了眾多大學(xué)生,，值此之際,，應(yīng)該給同學(xué)們一個展示自己的機會，給書法一個展現(xiàn)的機會,，讓更多的大學(xué)生去了解我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—書法,，并以此為契機激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)書法的興趣，讓我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到繼承和并發(fā)揚光大,！

弘揚中國傳統(tǒng)文化,，豐富校園文化生活。

4月5日—4月23日,。

墨苑書畫協(xié)會,。

墨苑書畫協(xié)會源于墨苑書法社，始建于1984年,。二十年來一直秉承“弘揚文化傳統(tǒng),，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)廣大師生”的根本宗旨,。本著立足傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新的原則,，務(wù)實求發(fā)展,，改革創(chuàng)輝煌。現(xiàn)有社員將近二百人,，其社員遍布每一個系,，具有很大影響力。社員在全市,、全國各類書法大賽中成績斐然,。

通過書法比賽活動，給同學(xué)們提供展現(xiàn)自己的機會,，為我校藝術(shù)節(jié)增光添彩,，讓我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—書法深入人心,。充分挖掘大學(xué)生的藝術(shù)潛力，擴大社團活動影響,，豐富大學(xué)校園文化生活,，引導(dǎo)幫助大學(xué)生成長，用手中筆體現(xiàn)大學(xué)生潛在的內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,；提升貴公司在邢臺學(xué)院的這個擁有將近20000人的消費群體中的知名度,，樹立貴公司良好的形象，使貴公司在邢臺學(xué)院這個巨大的消費市場占領(lǐng)先機,。

1,、邢臺學(xué)院全體在校生。

2,、貴公司在我校知名度的提升,、良好的企業(yè)形象的建立以及可觀的經(jīng)濟收入。

3,、社團影響力的擴大,。

1、寫詳細的活動策劃,，并向院團委學(xué)生會社團部遞交活動申請,。

2、聯(lián)系學(xué)校老師及比賽評委老師,。

3,、召開社團會議，布置活動安排,。

4,、購買活動所需物品。

1,、宣傳工作,。

（1）利用社團qq、飛信等通道向我社社員發(fā)布活動通知,，并讓社員積極宣傳此項活動,。

（2）利用海報、彩噴展板等形式向全體在校生發(fā)布活動通知（提前發(fā)布,，給同學(xué)們足夠的時間準備作品）,。

（3）深入各系部，將活動通知發(fā)布出去,。

（注：1）本次比賽分為“硬筆書法比賽”和“軟筆書法比賽”兩組2）硬筆作品要求：內(nèi)容積極向上,，或可貼近大學(xué)生活，或可摘錄古人名詩佳句，一律為a4紙大小3）軟筆作品要求：內(nèi)容積極向上,，或可貼近大學(xué)生活,，或可摘錄古人名詩佳句，大小不限）,。

2,、收集作品經(jīng)過一段時間準備，想?yún)①惖耐瑢W(xué)作品已準備好,。此時我社將組織社員在學(xué)校分設(shè)固定作品收集點,，在固定時間安排我社社員值班，確保作品及時上交,。

（注：1）收稿地點：金橋,、南區(qū)、牛尾河?xùn)|小橋,、牛尾河西小橋2）制作作品收集登記表,，表包括姓名、系別,、聯(lián)系電話,、作品類型、作品名稱）,。

3,、整理作品：

將收上來的作品進行初步整理，并對作品進行認真篩選,，清除不符合作品要求的作品,，確保作品質(zhì)量。

4,、作品評比（以簡單的晚會形式開展）：

定好教室,，通知我社社員、參賽選手到場,，并聯(lián)系專業(yè)老師及團委老師到場指導(dǎo)工作,。具體步驟如下：

1）布置會場。

（1）美化教室,，將黑板進行精心裝飾,。

（2）安排桌椅，為團委老師及評委老師留出專座,，準備好礦泉水，并擺好大桌子,，以便評委老師賽后給大家做示范（要老師發(fā)言或現(xiàn)場揮毫,，要提前跟老師打好招呼）。

（3）固定參賽作品,，將作品編號整齊展出,，以便評委老師進行評比,。

（4）將講桌抬走，以便活動主持,。

2）入場,。

（1）組織我社社員及參賽選手有序入場。

（2）為其他高?？腿藴蕚浜米唬ㄌ崆奥?lián)系好其他高校同類社團負責(zé)人）,。

（3）主持人就位，請老師就坐,。

4）開始主持人上臺,，介紹今天到場嘉賓（提前準備好到場嘉賓的介紹材料）。

5）評比請評委老師光看作品,，評出優(yōu)秀作品（在老師評定時,，可安排一個小游戲）。

6）頒獎由老師公布獲獎名單,，并對獲獎作品進行簡單的點評,。隨后，由主持人主持為獲獎人員頒獎,。（注：1）榮譽證書事先要蓋好章,，當場填寫姓名即可2）對于未能到場的獲獎?wù)撸才湃藛T為其代領(lǐng),，事后再發(fā)到獲獎?wù)呤种?）各位老師可作為頒獎嘉賓4）獲獎?wù)吲c頒獎老師留念）,。

7）老師揮毫頒獎后，請評委老師為我們現(xiàn)場揮毫潑墨展示書法技巧,，為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,。（注：為老師準備好各種型號的筆、寬桌子,、毛氈,、宣紙、墨汁,、洗筆用的清水）,。

8）閉幕主持人請老師發(fā)言，（事先與老師打好招呼）,，然后社長作總結(jié)發(fā)言,，感謝各位嘉賓的到來。

9）退場歡送老師退席,，給老師準備點小禮物,；歡送其他高校的客人；非本社人員即可離場。

10）收拾會場我社社員留下將參賽作品收集起來,，并打掃教室衛(wèi)生,。

5、對優(yōu)秀作品進行裝飾（條件允許的話,，對作品進行裝裱）,。

6、舉辦優(yōu)秀作品書畫展,。

1）籌備展板向其他社團或系部籌借足夠的展板,。

2）干部培訓(xùn)找一個時間對社團干部進行培訓(xùn)，讓干部清楚如何在不破壞作品的前提下將作品固定到展板上,，以及活動結(jié)束后,，如何將作品安全取下等。

3）作品上板將作品固定到展板上,，并用保鮮膜覆蓋好,。

4）安排干部值班，維護作品,，以免使作品遭到破壞,。

6）給團委老師及其他高校同類社團的負責(zé)人發(fā)邀請函，希望他們來參觀指導(dǎo),。

7）活動結(jié)束,，收回作品，歸還大家展板,。

1）申請場所找好固定場所,，打掃其衛(wèi)生。

2）展出作品將優(yōu)秀作品在固定場所進行展示（作品附上老師評語,，在展板附近放置幾張桌椅,，參觀同學(xué)提供紙筆，給大家一個感受書法魅力的平臺）,。

1,、召開干部會議，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗與不足,。

2,、及時將活動材料上傳到我社博客上。

3,、及時向院團委學(xué)生會社團部上交活動總結(jié),。

一等獎各1名獎品各100元。

二等獎各2名獎品各50元,。

三等獎各5名獎品鋼筆,。

優(yōu)秀獎若干名獎品筆記本,。

紙品70元毛筆兩支20元,。

請柬20個20元其他30元,。

獎品600元展板10元。

共計750元,。

書法比賽活動策劃書篇七

寫得一手好漂亮的英文,，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分,，還能體現(xiàn)一個人的內(nèi)涵,，并陶冶情操。介于小學(xué)是英語的起步階段,，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的`英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),，提高英語書寫能力則變得尤為重要。

因此,，圍繞學(xué)校教育思路,，為提高學(xué)生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平,。英語教研組決定于本學(xué)期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽,。

1、參賽對象：

三至六年級全體同學(xué),。

2,、參賽時間及地點：

20xx年4月19日1:10p.m.本班教室。

3,、參賽內(nèi)容：

三年級書寫26個英文字母（大小寫）,，及18頁let'schant部分。

四年級書寫第7頁let'schant部分,。

五年級書寫第2頁let'schant部分,。

六年級書寫第18頁let'sread部分第一段。

4,、書寫要求：

必須由學(xué)生本人在四線三格上用藍,、黑筆書寫。

5,、評比辦法：

1學(xué)生,。

學(xué)生分低、高段,，三,、四年級為低段，五,、六年級為高段,。各段評出前6名（一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名）,，發(fā)給獎狀及獎品,。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學(xué)生獲獎,。優(yōu)秀學(xué)生作品在學(xué)校宣傳欄公示,。

2教師。

教師每段評選出一個指導(dǎo)獎,，按所教學(xué)生得獎情況,，一等獎積3分，二等獎積2分,，三等獎積1分,。累計得分最高的評給指導(dǎo)獎，若同分則優(yōu)先評給學(xué)生所得獎項最高的教師,，發(fā)給證書及獎品,。

6、監(jiān)考,。

各級教師交換監(jiān)考,。

7、評選時間,、地點及方法：

時間：20xx年4月19日3:40p.m.

地點：會議室,。

評選方法：依照評分細則（附1），各段交換評選,。每一級選出前5名,，最后各段教師集體商議決定出前6名。

附1,。

總分100分,。

1、書寫必須是手寫體,，并按四線三格規(guī)范書寫,，錯一處扣1分。

2,、單詞間最適距離大約為一個字母,，過寬過窄酌情扣1~5分。

3,、單詞除每句話首字母外一律用小寫,，句首字母要大寫，每錯一處扣1分,。

4,、句號一律是“,。”寫成“,?！钡拿刻幙?.5分。

5,、有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分,。

6、字母書寫大小不一的,，酌情扣1~5分。

7,、字跡工整,，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分,。

書法比賽活動策劃書篇八

方案一：

一,、活動意義。

為傳承中華傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng),，營造良好的校園文化環(huán)境,，我校開展國學(xué)課堂的目標精神。

二,、比賽時間和地點,。

1、初賽：第六周國學(xué)課堂,，各班教室,。

2、決賽：第七周星期三(4月6日)下午第三節(jié)課,，五樓音樂室,。

三、參賽對象：

1,、初賽：高一高二高三年級全體學(xué)生,。

2、決賽：高一高二各推薦20名學(xué)生,，高三級推薦10名學(xué)生,。

四、比賽內(nèi)容和要求：

1,、比賽內(nèi)容：現(xiàn)場指定公布,。

2,、比賽要求：

(1)書寫字體：楷書。

(2)使用黑色筆水鋼筆或水筆書寫;(學(xué)生自備),。

(3)比賽用紙統(tǒng)一提供,，用規(guī)定紙完成作品;為公平起見，每人只能發(fā)給一張比賽用紙,，不準更換比賽用紙,。

(5)要求書寫正確，不能有錯別字,、不規(guī)范的簡化字或添字,、漏字;。

(6)時間要求：在指定時間完成,，超時即取消參評資格,。

五、評選方式和標準：

1,、評選方式,。

(2)復(fù)選：各備課組長選定書法較好的老師評審作品，推薦評選20人參加現(xiàn)場決賽,。

(3)決賽：邀請校內(nèi)愛好書法的教師擔任評委,，根據(jù)決賽作品評定一、二,、三等獎,。

2、評選標準,。

(1))紙面整潔,、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理,、用字規(guī)范(不能用繁體字,，二簡字)。

(2)總分10分：結(jié)構(gòu)4分,，規(guī)范字2分,，運筆2分，墨色,、布局2分,。

(3)如出現(xiàn)錯別字或多字漏字，扣0.5分,。

方案二：

一,、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，進一步引起學(xué)生對書寫的重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

二,、比賽要求：

1.參賽對象：五年級學(xué)生,。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分,，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,，自己事先準備好一首詩,。

三、比賽方式：

1.每班選出10名學(xué)生參賽,。

2.比賽地點：7號樓二樓電教室,。

3.比賽時間：3月25日下午。

四,、評比要求：

1.按比例評選出一等獎30%,，二等獎30%，三等獎40%,。

2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵,。

五,、獎項設(shè)置：

1、獎項設(shè)置：一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎12名。

2,、獎勵：獲獎證書,，獎品。

3,、優(yōu)秀作品將在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示,。

書法比賽活動策劃書篇九

時代的飛速發(fā)展,，使現(xiàn)代現(xiàn)代人對傳統(tǒng)文化的了解逐漸淡化，其中表現(xiàn)最為突出的就是新一代青年,，他們在各種文化的沖擊下顯得有些舍本逐末,。因此，位繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化,，提高大家對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度,，海月丹青書法協(xié)會將書法比賽作為提高大家關(guān)注傳統(tǒng)文化的有效途徑，同時以書畫展為契機,，舉辦此次活動,。

1、繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),，促進傳統(tǒng)書法的傳播和滲透,。

4、以社團文化藝術(shù)節(jié)為契機,，增進各社團的文化交流,。

弘揚傳統(tǒng)書法藝術(shù)展現(xiàn)高科學(xué)子風(fēng)彩。

以書法作品為主,，作品內(nèi)容要求積極向上,，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌。

1毛筆：篆隸行楷草五種字體,。

2硬筆：楷書,、行楷、行書,、草書（不含藝術(shù)字）,。

時間：20xx年11月12號~11月18號。

方式：由班級負責(zé)人收齊后交于本版書協(xié)會員,，可硬性要求每班,。

出三名選手（不含書協(xié)會員），書協(xié)會員直接交到書協(xié),。

時間：20xx年11月18號~11月19號,。

地點：比賽地點主教學(xué)樓1010105教室，展出地點一樓大廳活動對象：全院學(xué)生,。

場地布置：20xx年11月18日下午16:00~18:00,。

所有選手在105教室開會（主持人講話——領(lǐng)導(dǎo)致辭——宣讀書法比賽規(guī)則及評分標準），宣布比賽開始,，比賽結(jié)束,，公布比賽結(jié)果，頒獎。

1,、硬筆作品以16k,8k紙張為主,。軟筆用標準的書寫紙。

2,、作品背后右下角寫上本人姓名,，專業(yè)班級，聯(lián)系方式,。

3,、主辦方對參評作品有宣傳，刊登等權(quán)利,。

1,、字體（10分）；

2,、格式（10分）,；

3、內(nèi)容（10分）,。

橫幅一條50元,、獎品100元、總預(yù)算為326元,。

一等獎一人：毛筆鋼筆各一只,，（鋼筆，毛筆）墨水兩瓶并帶證書（40）,。

協(xié)辦單位：武術(shù)協(xié)會、海月丹青羽毛球協(xié)會,。

書法比賽活動策劃書篇十

為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書法比賽。

xx學(xué)院的全體學(xué)生

11月16日至11月22日

將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書,。

a座大廳

前期：策劃、宣傳安排：

1,、利用展板,，海報，進行動員宣傳,，并向各系分發(fā)邀請函,，號召廣大同學(xué)積極參與。

2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等,。

物品準備

1,、購買海報紙，裝飾版面,，膠帶等物品,。

2、組織布置裝飾宣傳板,。

后期：

1,、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

2,、對作品進行評定,，選出優(yōu)秀作品。

3,、作品的出展以及維護,，出展過程中，安排人員看護,，保證作品的完好,，防止人為破壞。

4,、活動結(jié)束后,，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié),。

5,、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。（召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書,，獎品,，并集體照相）

主題鮮明，內(nèi)容健康積極,，書寫工整,，頁面整潔，

字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,，平正勻稱,，點畫形態(tài)較好。

1,、作品內(nèi)容要求健康向上,，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等,。

2,、用黑色或藍色鋼筆書寫。

3、紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙,。

4,、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名,、系別,、專業(yè)，班級,、聯(lián)系電話,、地址等。

5,、作者提交作品限2件以內(nèi),，作品一律不退稿。

比賽設(shè)一等獎,，一名,，獎（英雄牌）鋼筆一支及榮譽證書

二等獎，四名,，獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書

優(yōu)秀獎,，十名，筆記本及榮譽證書

海報紙20張,，10元

a0紙,，9元

顏料等，11元

膠帶及雙面膠,，10元

裝飾用品（宣傳板的裝飾）20元

獎品費用（鋼筆,、字帖，榮譽證書）,，150元

預(yù)計總費用,，210元

書法比賽活動策劃書篇十一

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學(xué)生的書寫能力,，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。

1、參賽對象：我校全體學(xué)生。

2,、參賽字體：不限,。

3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，以本冊教材課文中的段落和古詩為主,。不用標點符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,，一格一字,，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,，參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。

4,、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長,。

1,、全員參與。

2,、比賽時間：xx年x月20日——24日

3,、比賽地點：各班教室。

1,、大賽作品必須以規(guī)范,、標準的楷體字書寫。

2,、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3,、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼,。

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名,，三等獎6名

組長：呂正國

成員：張微 胡寶軍 賀汝明 李紅林

書法比賽活動策劃書篇十二

為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮,，促使全校師生傳承文明,、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平,，推動硬筆書法藝術(shù)的普及,，借書法比賽促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,，進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。

一,、參賽對象：

四到六年級,。

二、競賽項目：

硬筆書法：時間80分鐘,，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場,。

三,、比賽用紙。

由學(xué)校提供,，其他材料及工具由參賽選手自備,。

四、競賽時間及地點：

硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）,。

五,、名額分配：

每班限3名。

六,、評分標準,。

1、紙面整潔,。

2,、規(guī)范正確。

3,、結(jié)構(gòu)緊湊,。

4、筆畫生動,。

5,、字跡清晰。

6,、字體端正,。

7、排列整齊,。

8,、章法合適。

七,、獎項設(shè)置：

視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。