在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

的小學生評語篇一

1.你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天。

2.隨著歲月的流逝,，你已成為一個英俊少年,。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿省ｋm然這些都在閃光,，但老師覺得有一點遺憾的是,，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處,，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷!

5.在學校，你尊敬老師團結同學熱愛班級,。這些都是你的優(yōu)點,。看到你用心聽課用心發(fā)言,，老師十分地高興,。可你有時也讓老師很生氣,，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草,，上課不專心聽課，這讓老師感到很悲哀,。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

7.從你的言談舉止能夠看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善，生活簡樸,，遵守紀律,，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科,，克服自己的弱項,，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!相信總有一天：大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里!

8.你是一位熱情大方誠實的好學生，對群眾和他人的事十分關心,，在學習上是個有學習潛力的學生,，但學習不是件簡單簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

9.你是一個能夠吃苦耐勞，進取心很強的學生,。能尊敬師長,，關心同學，熱愛群眾,，用心的參與到班級的各項活動,，嚴格遵守校規(guī)校紀，有強烈的群眾榮譽感和職責感,。學習上你有較強的吃苦精神,，有強烈的上進心，學習自主性強,，能夠及時調整自己,，不斷進步。相信你必須能成為一名優(yōu)秀的中學生,。

10.你的潛力和才干是大家公認的,。在去年的會操比賽中,，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你,。你有十分睿智的頭腦,，敏捷的思維，有深度的思想,。老師希望你能堅持下去,，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好,，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的,。

11."活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了完美的印象,，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織修改黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

12.你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息積極進取的精神,。老師希望在高三的學習和生活中能持續(xù)良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平。

的小學生評語篇二

1,、在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

43,、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

45,、你是一個勤勞，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的,。老師希望你加油,，趕上來。

46,、勤上學愛勞動,，團結同學,，愛笑愛玩，為人誠實,，這就是你,。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去。

47,、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績。

48,、老師知道你非常懂事,，非常勤快，也非常想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

49、你善良,，活潑好動,，是個懂事的孩子。在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能,。

50,、你是個懂事,，有禮貌的孩子。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的,。

52,、你是個聰明的孩子，熱愛學習,，思維敏捷,，反應快，喜歡表現(xiàn)自己,。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!53,、你是以為聰明,，活潑的男孩，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè),，工作認真負責,。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步!

的小學生評語篇三

1,、你活潑聰明,，平時愛看書，興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多,，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺,！

3、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母,。

4,、希望你虛心的學習，有特長之處加強學,，不斷上進,，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng),。

6、轉眼間一個學期即將結束,，媽媽想對你說“你是一個非常聰明的孩子,，按時完成作業(yè)，團結同學,，尊敬老師,，積極主動參加學校的各項活動，但媽媽也想對你的缺點也指出來,，馬上四年級了,，馬虎，不認真,，是學的還不夠扎實，希望兒子引起高度重視,，一定要堅定信念改正缺點,，媽媽相信兒子一定能做好。同時我也代表我們全家感謝每一位老師對我兒子下栽培,，謝謝你們,，老師辛苦您了。

7,、三年級的最后一個學期已接近尾聲,，媽媽也給你做了點評。首先學習方面主動認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè),。不足之處,，閱讀量少，導至寫作與語言組織能力的欠缺,。即將迎來至關重要的四年級,，媽媽希望你不管在學習方面，還是生活方面的點點滴滴，客服缺點,，取長補短,，還要繼續(xù)保持那股認真勁兒，就會輕松學習,，快樂成長,！

8、在本學期即將結束之際,，對陳政東同學的學習生活做簡單總結,。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復督促,；比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面,，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題,，望能給與多的鍛煉機會,。

的小學生評語篇四

1.在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。更為可貴的是，你勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，做老師的小助手。

2.陳靜在老師的眼中,，你是一個文靜懂事上進的好學生,。對待工作，你認真細心,，深受同學的好評;對待學習,，你認真踏實，用心上進,。不過,，老師覺得你還可以再發(fā)奮些，尤其要把握好在家的復習時間,，同時注意學科的均衡發(fā)展,，以更高的標準要求自己,，從而取得學習上的突破，加油!

4.孫蓓你什么時候都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。學習上多向高紅雨學習，學習她刻苦奮斗的精神,，做事認真的態(tài)度,，望你記住，來日方長,，學習應更加一絲不茍?，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。

6.你在紀律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學學習的,。上課專心，每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受,。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極,。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友,。

7.你的平凡樸實聰明大方已深深印在老師的記憶中,。在校，你是一位好學生,，尊師守紀,，團結同學。你學習勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受。你是我們班里的佼佼者,，學習成績名列前茅。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

8.你品學皆優(yōu)奮進向上,，是老師很滿意的學生。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學習。勞動時,，你總表現(xiàn)得很積極,。你的作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力!

9.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,。你有時在沖動的情況下會不知不覺違反紀律,，今后要控制情緒，改正這種不良行為,。你學習勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你有一個聰明的頭腦，學習成績很好,。如果發(fā)揮你的潛力,，你將會有更大的進步。

11.本學期思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，成績有提高。你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構,，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀,。勤奮好學頑強,，是你對美好未來的向往。你更以勤奮踏實在同學中樹立了榜樣,。同學之間互相幫助,，自信樂觀和群，能夠關心班集體的活動,。你的行為表現(xiàn)令人滿意,，但我總覺得在你的學習生活中還缺乏一些激情，有時會覺得放不開手腳,，比較拘謹,。希望你繼續(xù)努力，總結方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

12.你的身上洋溢著青春氣息,，你應該是位有出息的好孩子。你在紀律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學學習的,。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

13.你是一個守紀肯學求上進的學生，為人謹慎,，心性坦蕩,。在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。成績的提高需要平日的訓練,，日積月累,，循序進步。你的成績有很大提高空間,，但要關注學法,，提高效率，向更高的目標邁進,。勞動中任勞任怨,，肯吃苦。能夠積極參加集體活動,，勇于為班級爭光,，品行較好。但是學習中還沒有足夠的動力,，缺乏積極進取精神,。希望你能認真總結經驗教訓，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績,。愿你永遠孜孜以求，知難而進,，鑄造一個強者的形象,。

14.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考,。你的作業(yè)本干凈,，整齊，老師十分欣賞,。對待工作,，你認真負責,，有魄力,。你表面上很是文靜,，但你又是個好強孩子，你總不服輸,，成績也是喜人的,。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

15.李陽你是一個活潑好動的孩子,，鐘愛體育活動，經常能看到活躍的身影出現(xiàn)在球場上和班級里,，但是本學期你的學期進步不大,，老師期望在今后的學習中，你那活躍的身影多出現(xiàn)在學習中,，老師相信只要你認真的對待學習,，憑你的聰明才智一定會有很大的進步，老師期待著你在課堂上的改變,，期待看到你在課堂上的專注眼神,，你一定能做的到。

的小學生評語篇五

1.你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

2.你是個踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

3.你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

4.你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

5.你喜歡簡單,，但思想比較復雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難,。有主見,，思維也很活躍，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待,。

6.你溫文而雅,。人緣不錯。積極思考,，老師樂于和內外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

7.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!

8.你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

9.和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚,、進步的唯一方法就是比別人更努力。

10.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話,、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

11.你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

12.你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

13.在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

14.有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進。

15.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌,。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期,，你有了很大的進步，書越讀越有感情了,，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者,，事竟成!

16.你是一個性格開朗活潑,，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊,。

17.你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講,，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績。

18.學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

19.你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

20.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生,。

的小學生評語篇六

1,、你思維敏捷,，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。同時,，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績。

2,、生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋,！做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

3、在學校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績,；在家里,，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

4,、你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的,！

5,、每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了,。在學校里,，你能遵守紀律，完成作業(yè),。如果你能專心聽講,，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀,。

6,、曾經豪言壯語，你會在學習上努力拼搏的,，是嗎,？我相信著并期待著。

7,、懂事聽話的你,，在學校里，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習，成績較好,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

8,、話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠,，要想得到它，就必須潛入海底,。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能,，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經驗,。

9,、你是個懂事，聽話的好孩子,。你尊敬老師,，團結同學。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

11,、的嚴謹是同學們學習的榜樣,，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難永不退縮,，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關,，這一切都給老師,、同學留下了深刻的印象。學習固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當注意增加與老師、同學的交流,，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生,。

12、老師的心目中你學習自覺,、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾,。

13、維敏捷應當是你最大的特點,，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件,。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美,，富有豐富的想像力,，具有良好的文學素養(yǎng)。但對待學習,，你并沒有表現(xiàn)出強烈的求知欲,。

14,、活中你溫文爾雅、待人和善,，但并不保守,，平靜中透射出一種堅韌；學習刻苦認真,。課堂上你專心聽講,，積極回答問題，作業(yè)認真完成,，書寫工整,，字跡整潔；另外在尊師愛友方面你也做得也很好,?？傊闶且幻^讓老師放心的好學生,。

16,、不像其他男孩那樣善于表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點,，我們還是可以看到的,。你熱愛集體能積極參加班里的每一項活動，尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，能夠認真做好每一次作業(yè),。

17,、活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，學習上,，憑著你的認真與執(zhí)著,，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來,，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點,，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步,。另外,，你還具有多方面的特長，關心集體,，為班級工作出了不少力,。

18、動場上有你活躍的身影,，老師和同學都還記得,，各類體育活動你敢于拼搏,，為班爭光的動人場面。作為班里的體育委員,，在體育方面你做出了很好的榜樣,，但你的學習是不是有點令大家失望，你本擁有著良好的基礎,，但好動的性格戰(zhàn)勝了勤奮學習的想法,，阻礙了你的進一步發(fā)展，希望未來的日子里你能充分考慮自身條件,，權衡利弊,，做一名令老師放心、令家長自豪的好學生,。

19,、懂事，聽話是你最大的優(yōu)點,。在學校里,，你遵守紀律，能認真完成作業(yè),。假如你在課堂上能動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的,。

20、你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學,，自覺遵守紀律，積極主動參與學習,，團結合作,，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績,！

的小學生評語篇七

1,、你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，本學期也能積極參加體育鍛煉,，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

2,、你的興趣可真廣泛，喜歡打球,、下棋,、看書、畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的干部,。

3,、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上,，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

4,、

5、你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

6、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

7,、一年來，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益,，助你取得成功!

8、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手,，熱愛學校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后寫字更認真仔細一點,，爭取更好的成績!

11,、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設計特長,，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

12,、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學流下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系,，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

13,、你愛好足球，一談到足球,，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十,。曾經你對我承諾,，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績就能一定行,。你的足球之夢,，是美妙的，但總不能以學習作為代價,，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績。

14,、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

15、你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著,、上進的男孩,，也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手，我為你喝彩,，我為你驕傲!愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級美好明天!

16、你是一個特別有才華和聰慧的小女孩,，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好，在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。你有時做事效率不高,，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨,。

17、“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,，遵守紀律，團結同學,，尊敬老師,，工作負責。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

18,、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師,、同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

19,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

20,、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

21、這學期你的進步非常大,，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生,，新的學習生活將在你面前展開,，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。

22、無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子,。

23,、你平凡而又樸實、聰明而又大方,，軍訓時,，你的歌聲,、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中,。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中,，我感激你,。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你,，祝福成功伴隨你!

24,、真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣,。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

25、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

26、你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

27,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,，更上一層樓!

28,、你是一個善良、熱心,、有禮的女孩子,，對老師、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及,。

29,、你是個文靜的女孩。默默的學習,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。課間活動,，體育場上,，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。

30、你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師,，有責任心,，做事踏實，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體,，快樂地在學校里生活!

31,、當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,，憨厚出現(xiàn)在我的面前,，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神,。果然,，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步,，向自己的理想目標邁進,。不過，想要成功,，想要出人頭地,，還需加把勁!繼續(xù)努力!

32,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

33,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

35,、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

的小學生評語篇八

1,、你是個活潑、好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

2,、在老師心目中，你是一個聰明,，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

3,、陳再飛：聰明,、調皮的你總讓老師、同學愛在心頭口難開,。如果你能約束自己的不良舉動,，上課多舉手發(fā)言，那該是多好?。∽詮哪悛氉?，老師發(fā)現(xiàn)你進步多了,，但愿你越來越好！

4,、雨婷：上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止,，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,，愿你在新的一年里,，把握人生的每一天！

5,、馬倩倩：沉默,、不聲不響的你其實見解很多。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺,，大膽地舉起你的手,，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的思考,。相信踏實的你會贏得別人喝彩的,！

6、林俐：能干的你總能為老師解決許多雜事,。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉,。堅持到底就是勝利不僅可以用在長跑比賽上，學習也如此,，堅持每一項作業(yè),，每一次測試的圓滿完成，你一定會越來越出色,！

7,、耿誠贇：文靜、懂事,、乖巧的你總是默默無聞,，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！按缬兴?，尺有所長”。只要你持之以恒,，多花功夫,，你的學習成績一定會大有進步的！

8,、宗徐淳：踏實,、穩(wěn)重，秀外慧中,，你真是一個優(yōu)秀的小女孩,。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實的為人,，懂事乖巧的性格,，大家都視你為榜樣,。好樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新,，你的人生一定精彩無限,！

9、魏濤：小小個子的你其實很聰明,，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢,？上課多專心一些，對待作業(yè)再認真踏實些,，你的成績一定會名列前茅的,。努力吧！老師在期待著,。

10,、俞振鋒：調皮、好玩的你總讓老師放心不下,，其實你認真完成的作業(yè)是那樣漂亮,。你努力爭做班長的一天是那樣懂事,。相信,，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待著你的精彩,！

11,、潘程：小不點的你讓老師,、家長或喜或憂。你靜下心來認真完成的作業(yè)肯定是喜人的,，可你一不留心馬虎應付的作業(yè)一定會讓人擔憂,，努力吧！只有腳踏實地一步一個腳印才會取得成功,！

12,、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課遵守紀律，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功,。

13,、劉凱：胖乎乎的你今年可愛多了。因為你的數(shù)學還能擠進中列,，你的語文成績雖然起色不多,，但作業(yè)總能及時完成了，書也能讀了許多,。只要你有毅力,，克服懶惰，你的英語也會進步的',。咬緊牙,，加油吧！

14,、你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是令老師最擔心的星期天,，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度,。希望你在學習上一定要刻苦努力,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩,。

15,、你能尊敬老師，團結同學,，積極參加班內組織的各項活動,。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮,。作業(yè)也能按時完成,。老師建議，新學年的你能膽大心細,，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),，做一個真正的男子漢。

16,、你是一個性格內向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力,，相信你會比現(xiàn)在更加出色。

17,、高嘉誠：安靜,，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧,?？粗阍陟o靜地讀書，不知你是否用心去讀了,；看著你認真地聽講,，可回答問題總有點答非所問；看著你交上來的作業(yè),，有時真讓老師無言以對,。孩子，做一個表里如一的男子漢吧,！

18,、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講,，積極地思維。你樂于助人,，熱愛勞動,，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

19,、在老師心目中,，你是個既聰明、機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內,，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生。

20,、你是個誠實的孩子,，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè),，同學之間友好相處,，由于你的努力，成績不繼提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與人并肩同行。你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，熱愛勞動，同學之間友好相處,，但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步,，但不算大,，希今后改正缺點，爭取更大的進步,。

的小學生評語篇九

2.你能團結同學,，禮貌待人，關心集體,，學習能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指,，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生,，講文明,，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書,。

3.其實你是一個讓人喜歡的孩子,，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認真寫字,，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,，老師相信你會認真做的,，你數(shù)學成績不錯，假如語文和數(shù)學都認真學了,，你將變得更聰明起來,。

4.課間，老師總是看見你活躍在操場上,，只要你喜歡做的都有做了,，課上，你卻不善多言,，顯得那樣內向,，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,，都要動腦筋想一想，是該做,，還是不該做,，還希望你做一個誠實的孩子。

5.你很關心集體,，班級里的事總是搶著干,，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干,，不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了,，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識,，老師希望你努力學習,。

6.黃立：在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加各種勞動，樂于助人,。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信,，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

7.林韜：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫字吧，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處，認真對待,，爭取出好成績,。

8.陳立：你是一個聰明伶俐活潑好動的小男孩兒。漂亮的書寫,，扎實的語文基礎知識的掌握,，完成作業(yè)的精益求精讓老師為能有你這樣一位學生而心滿意足。在新的一年里,，希望你更加嚴格要求自己,，多讀課外書，拓寬知識面,，上課大膽發(fā)言,，勇于亮出自己與眾不同的觀點，邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

9.蘇貞兵：你活潑天真，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,。每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你,。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩,。

10.黃琳：你是一位文靜可愛的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。但你性格內向。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,，老師多么希望你能來問一些問題老師相信，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

11.林錫：你是一位樂于助人，關心集體的好孩子,。文靜懂事又能干,。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色,。學習上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。總之,，在老師心目中你非常棒,。寒假時多看點課外書，廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。

12.林嘉如：你就像一個美麗的精靈。在老師眼里,，你是個稱職的,，對自己嚴格要求的小干部，只要有你在,，老師就很放心踏實,。你是一個勤奮好學，知識面廣,，表達能力強的乖娃娃,。特別是不向困難低頭的堅強性格和樂于幫助同學的好品質讓老師感到無比欣慰!嘉如，盡情發(fā)揮你的潛力,，展示你的才華,。

13.葉陳敏：你是一個文靜乖巧的女孩，總是悄悄地學習,，默默地觀察,。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞;老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

14.趙吉泓：你這個學期的表現(xiàn)真是不錯,，比如,，上課聽講認真，發(fā)言積極,，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙,，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

15.林佳鈺：你是個勤奮好學的學生，同學之間和睦相處,，關心同學，熱愛集體,，說話能力強,，作業(yè)認真。上課認真,，回答問題大膽響亮,，是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手,，學習成績也穩(wěn)步上升,，希望今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

的小學生評語篇十

1,、教師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學校里,，你能協(xié)助教師做好班級工作,。課堂上，有時你也能進取舉手回答問題,?？墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學,，這樣不好,。教師期望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上，爭取更好的成績。

2,、你是一個文靜善良的女孩,。你進取參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令教師滿意,，希你考試時細心多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

3,、你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正。平時要進取參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

4、你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你"累不累"，,，你總是笑著說"不累",，孩子，你是好樣的,，但教師還期望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那教師就更欣賞你了,。

5、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要進取動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，僅有這樣，才能跟上班級同學不掉隊,。

7,、你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了,！你給教師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢聰明的男孩,，教師期望再次看到你勤奮細心的身影！

8,、你是個聰明活潑并且十分可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，異常使教師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不一樣，簡直棒極了,。教師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

9,、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使教師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，可是,，教師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎“一個人的力量小,，團體的力量大無比,！

10、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干，能說會道,，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數(shù)學成績不如人意，請你記住,，只要功夫深,，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了。

11,、你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,，有必須的分析本事,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,。在學習方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得十分出色?？墒?，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要努力,，教師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

12,、你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關心團體的身影,。作為一個中隊委，你真是十分盡責,。教師一向都很喜歡你,，你知道嗎可是教師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差,。教師期望你會做得更出色,！繼續(xù)努力！

13,、你真是教師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力,；每日一讀本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成，并且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自我的目標更高些,，更遠些,！

14、你是個表面文靜內心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成教師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子,。

15,、你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時教師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠夢想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

16,、你性格內向,，膽小怕事，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子,，勞動進取肯干，同學教師都很佩服你,。學習上學勁較足,，上課愛動腦，舉手進取,，但記憶力不強,。希你能多看，多想,，多練,，學習成績將會有所提高。

17,、你是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬教師,，團結同學,。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會提高更快的！

18,、你學習比較認真,，教師覺得批閱你的作業(yè)是一種完美的享受,。在那里教師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要到達自我夢想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行。

19,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每一天堅持最終一個走，教師一向被你的這種精神所感動著,。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少提高,，也能按時完成作業(yè)，教師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會提高得更快。有信心嗎,？努力吧！

20,、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬教師,，常常幫教師做事情,，在這個學期，你的學習有所提高,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自我的朋友，學校的生活多姿多彩,，教師期望你盡快地適應,，有一個完美的小學生活！

21,、你是個十分可愛的女孩。進取參加公益勞動,，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，進取舉手發(fā)言,，作業(yè)令教師滿意。期望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

22,、你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能進取參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生,。

23、你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團結同學，對于學校開展的各項活動,，你能進取參加。上課能進取動腦,，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成,，期望今后揚長避短,，更上一層樓,。

24、你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經過自我的努力有較大的提高,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果,。張教師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自我各方面的本事，到那時你會感到所付出的一切都有了回報,！

25,、這學期可謂是你的"豐收季節(jié)"，作文比賽校內外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和歡樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足,，你對自我還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

26、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要進取動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色,。

28,、你很懂事，可能有時做錯事,，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字,，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好,，相信自我,。新的學期里,，教師期望你能變得勇敢一些,，做一個大膽的男孩子,。

29,、你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。教師期望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉,，把自我身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹,！

30,、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成教師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好,，但上課注意力不集中，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自我的語言表達本事,。

31、每一天你都能走那么遠的路提前來到學校,，真難為你了。在學校里,，你能遵守紀律，完成作業(yè),。如果你能專心聽講，進取思考問題的話,，你的成績肯定很優(yōu)秀。

32,、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

33,、懂事聽話的你，在學校里認真學習,，進取完成教師交給的各項任務。課余時間,，你自覺學習,，帶頭遵守紀律。教師和同學都喜歡你,。期望你繼續(xù)努力,，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績,。

34、你有活潑的個性,，課堂上，你思維敏捷,，進取思考，大膽舉手發(fā)言,。教師很欣賞你的才能,，期望你繼續(xù)努力學習，為完美的明天鋪下堅實的基礎,。加油啊,！

35,、你性格內向，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成教師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。期望今后進取鍛煉,，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

36、你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當教師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅,，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

37、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和教師心目中的好學生,，你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心團體，團結同學,，在這次校際藝術節(jié)中,，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人提高，驕傲使人落后”聰明的你必須明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學生。

38,、你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律,，團結同學,，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識，學習刻苦踏實,，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達夢想的彼岸,。

40、真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部。如果多多參加團體活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看,！

42、你是個懂事的孩子,。課堂上,，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，專心學習,，成績優(yōu)秀,。今后的你，應當比此刻的你更棒吧,？那就看你的了。

44,、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，進取而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心團體,，熱心幫忙同學，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊,！期望你百尺竿頭更進一步,！

45、少而好學,，如日出之陽,；壯而好學，如日中之光,；老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義,，期望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

46,、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞晕?。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)并且關心團體。在教師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。教師期望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大提高的,。努力吧,！

47,、你是個聰明可愛的孩子，尊敬教師,，熱愛學習，進取參與各項有益的活動,，與同學團結合作,，對工作認真負責,，教師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自我,，進取進取,，爭取更好的成績！

48,、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的提高,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

49,、時間過得真快，轉眼就放寒假了,。相處這么久,，你給教師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢,？小男子漢,，望你在下學期能展笑眉舒眉頭，努力地學盡情地笑,！

50、聰明善良活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你進取進取,，有恒心有耐心，自覺學習,。小姑娘,，加油吧！愿你的明天更加美麗,！

51、你是一個性格內向聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成教師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。期望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

52,、你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬教師，團結同學,。課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學習,。期望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績,。

53、你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器,，同學的臉是你攻擊的目標,。你頑固,，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果,，你能嚴格要求自我,，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生,。

54、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言進取,，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給教師一個意外的驚喜,；工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的！

55,、你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績異常差。期望今后改掉壞習慣,，爭取更大的提高。

56,、你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利,，平時能團結同學,，進取參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控本事較差，希今后取他人之長,，補自我之短,，努力提高學習成績。

57,、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇。教師布置的事情,，你能默默地記在心里，進取去做,，從來不用教師操心,。教師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美,！

58,、你是個禮貌熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，進取參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能進取向上,，書寫比較漂亮,，上課能進取發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張教師期望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量,，改善方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲,！

59、教師知道你十分懂事,，十分勤快,，也十分想提高,?？墒枪庀胧菦]有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為教師心目中的男子漢嗎,？那么從此刻開始你就應當發(fā)奮學習，自覺遵守紀律,。

60,、教師真的很喜愛你！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令教師贊嘆,，同學們羨慕。期望今后你在學習中大膽施展自我的才干,，使你更加出色,。

61、知道嗎,，最近,，你的提高可真大啊,！你的每一點提高,，教師都為你感到高興,。每次教師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓教師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的！

62,、你是位聰明的孩子,，必須明白這句話吧,！“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會提高得更大,，趕快行動吧！

63,、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講,；課間,，你"生龍活虎",，喜動"干戈",。其實,，你挺能干,，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

64,、你是一個進取要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的本事,，常常讓教師有些失望,。愿你把完美的夢想轉化為實際的行動,，僅有腳踏實地的人,，才能到達光輝的頂點,！

65、你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準備好學習用品,，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。習上你進取進取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新。工作進取,，樂意為教師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自我的聰明才智,，勤奮學習。只要努力,，教師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

67,、文文雅雅是你完美的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當教師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是教師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

68、你的提高是教師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期,，你不但變得十分懂事,，并且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自我獨立完成作業(yè),，我想：憑你的聰明，你肯定能行,，努力吧,！教師天天為你加油,。

70、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，教師期望你更加嚴格要求自我,，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

71,、你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè),；尊敬教師,，團結同學,，關心班團體,，是同學的好伙伴,，教師的好學生！可是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展異常是勞動方面,，要爭取提高,。

72,、你渴望學習成績的提高，為此一如既往的堅持著自我刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠夢想，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

73,、回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃",，轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生,，可能有一天,，你會步入中國最高學府,，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的，充滿期望的,，教師真心地為你祝福。

74,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心境,，很高興能同你分享成功的歡樂,，這也使我認識到你的內心世界是十分豐富的,，期望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

75、你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習,，工作職責心強,，自覺遵守紀律，進取主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖,。教師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

76,、教師欣賞你勤奮謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的！新學期回來,，教師期望你能扎扎實實地學習,，取得更優(yōu)異的成績,。

77,、你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了！你給教師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢,？聰明的男孩,，教師期望再次看到你勤奮細心的身影！

78,、你是位聰明的學生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，教師真期望你能用自我心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自我成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

79,、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是教師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起,，但由于年齡小，自控本事差,。希你發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,。

80,、你是個性格內向,，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關心團體,。新年來臨之際,，教師期望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階,！

81,、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住,，聽不見課,，還怎樣聰明呢,？期望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！

82,、你對工作認真負責，是教師的得力助手,。每一天你在學校認真讀書，自覺完成教師交給的各種任務,。學習提高了,，教師很高興,，期望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

83,、課堂上,，你專心聽講,，認真思考，進取舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。期望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步,！

84,、在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神,。

85、你像只歡樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……教師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小教師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣貌，可真神氣,！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給教師留下了深深得印象,。

86,、你是教師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小教師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真,。每次教師交給你一項任務時，你總能認真完成,，教師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

87,、你是一個十分聰明的孩子。教師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真,，發(fā)言是那么的進取。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候,，教師就覺得你像一名小小的男子漢。教師為你的每一次提高而感到高興,。教師也欣賞你對科學知識的熱愛,。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自我了,，又變得像不懂事的小孩子,。教師期望在下個學期又能看到一個懂事的你,，好嗎,？教師還期望在下個學期能看到你寫一手好字。

88,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。可是,，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了！努力爭取吧,！

89,、對待教師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,。入學始，你就給教師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底,，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自我，在學習的征途上,，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令教師放心,，令家長自豪的好學生,。

90、當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的教師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的提高,，甚至后退。期望你早些趕走他們,，使自我變得聰明起來,。

91、在校尊敬教師,，團結同學,，關心團體是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么進取,，教師是多么高興?？赡阌袝r也很讓教師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓教師悲痛。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，教師期待著這一天,。

92、你是一個好動可愛的男孩,，你能進取參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，可是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正,，期望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

93,、你是個懂事,，聽話的好孩子,。你尊敬教師,，團結同學,。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。教師期望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

94,、你是個深得教師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現(xiàn)得還不錯,，異常是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習,。今后的你,，應當比此刻的你更棒吧,？那就看你的咯,。

95,、你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。教師期望你在紀律上更嚴格要求自我,，那樣你會更棒的,！

96,、你是個十分優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，教師和同學會更喜歡你,。教師相信你能改正這些毛病的,。期望你再接再厲,，更上一層樓,！

97,、看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，教師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成教師布置的各項任務，教師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更完美,！

99,、你平日里的調皮，學習時的專注,，勞動中的認真是多么讓人欣賞,，而你學習的飛進更是令人注目,，為你鼓掌，加油吧,，祝你：百尺竿頭,，更進一步,！

100、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言進取,，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高,，你的小報告不切實際,，但教師還是喜歡你,！如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛。

101,、你聰明可愛,，活潑調皮,，熱愛團體,，團結同學，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習功課,，所以成績不夠夢想。期望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。

102,、你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？期望你繼續(xù)努力,，教師關注著你的提高,。

103,、你是個聰明好動的同學。在學校里,，你進取為班級做好事,，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習,，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的,。

104、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自我都不相信你自已,，誰還會信任你呢,？教師想把這句話送給你,，期望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自我有信心,，大膽展示自我,，不斷地鍛煉自我,。你必須很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你必須認為他們很聰明,，學得很簡便,，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，期望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"

105,、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲,?？朔W習上的困難,，不斷向前進,。

106,、你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績,。

107,、你是一個天真可愛的男孩,。見到教師,，你總是很有禮貌地向教師問好,。你進取參加學校開展的各項活動,。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么夢想,。如果你能和認真細心交上朋友，你必須會十分出色。

108,、在教師眼里，你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意理解別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓教師牽掛,。期望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

109,、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長,，團結同學,，上課能專心聽講,，進取思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應當?shù)氖д`,，希以后進取舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

110,、你雖是女孩，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看愛弄,。學習較認真,，課后能主動幫忙學習上有困難的同學,，平時愛管閑事。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

111,、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的班干部,。

112,、你是一個內向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在教師和同學的幫忙下能完成,，活動中,，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心,，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠夢想。希你上課進取動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

113,、活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律,，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會提高的,。教師想對你說,，學習來不得半點兒戲，僅有付出才會有收獲,。

114,、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言進取,，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高,，你的小報告不切實際,，但教師還是喜歡你,！如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛,。

115,、你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每一天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,。“有付出就有回報”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績必須會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張教師衷心地期望你能在課堂進取大膽地發(fā)表自我的見解,，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習體育雙豐收,！

117,、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲,，期望你時時用這甸話來勉勵自我,，不要荒廢了你良好的天資,。

118,、你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于理解教師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。期望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

119,、在我的心目中，你一向是那么歡樂,，那么生機勃勃，可最近不知怎樣了,，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎,？還是遇到了什么讓人煩惱的問題,？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎,？讓人高興的是這段日子,，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷,。

120,、你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真,，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控本事差,，學習成績不夠穩(wěn)定,。期望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字,，爭做好學生。

121,、你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關心團體,，工作負責,，興趣廣泛,，最讓教師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自我,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

122,、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達本事較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎,？你有一顆渴求知識和提高的心，又怎能因小小的挫折而放下努力呢,？要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自我的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎,？只要下苦功并再細心一點,，你的心愿必須會實現(xiàn),，教師期待著這一天的早日到來。

123,、首先,，教師要向你表示祝賀，因為你是我們班提高最大的同學,。從這能夠看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經明白，并且能夠持之以恒,。教師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

124、一年來,，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓教師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當?shù)弥忝恳惶焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,，我十分感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益,，助你取得成功！

126,、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真并且仔細,。課堂上教師也能看到你高舉的小手,，讓教師十分欣喜,。但此刻，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是能夠的,，可是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn),，教師相信你還能迎頭趕上,！

127,、在教師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學,，關心團體,，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

129、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙,！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能"甩掉"它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅,。

130,、你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。教師期望你在紀律上更嚴格要求自我,，那樣你會更棒的,！

132、你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫忙學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是教師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

133,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑,；課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是異常活潑突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠夢想,，期望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。必須會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

134,、你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班團體進取為班級做好事,。與同學團結合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。

135,、你尊敬教師,，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助,；你性格活潑，開朗好動,，能進取參加體育活動。望你今后端正學習態(tài)度,，上課專心聽講，作業(yè)及時完成,。另外,，你要多注重學習方法,，爭取好成績,！

136,、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令教師欣賞，同學佩服,。應當說，你是個出色的優(yōu)等生,，可是,，我對你有一個異常的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫忙同學,，與眾同樂，好嗎我相信,，你不會使我失望,。

137,、每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自我的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給教師和同學留下深刻的印象,，但令教師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自我的聰明才智,，搞好外交關系,，與同學友好相處，化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子,，教師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

138、你見到教師總是禮貌相待,，平時能做好教師的小助手,，每一天還能幫忙差生補習功課,。教師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，期望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進。

139,、你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能進取配合教師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，期望今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

140,、你平時能團結同學,，關心團體，進取參加學校組織的各項活動,，勞動進取,，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎,，錯別字太多,。在那里，教師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才,。”

141,、我們相處兩年,，教師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的團體榮譽感能夠看出,，可是,，我對你有一種異常的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，僅有這樣,，你的成績才會提高,。

142、懂事聽話的你,，在學校里,，你專心聽講,，進取思考，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,，成績較好,。期望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

143,、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學,，自覺遵守紀律,，進取主動參與學習，團結合作,，學習成績優(yōu)秀,。教師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績,！

144、你是一個心地善良,，是非分明,，有職責心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天提高。教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞,。

145、你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到教師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情，上課能專心聽講,，進取舉手發(fā)言,，作業(yè)時教師期望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

146,、“天下無難事,，只怕有心人”確實經過你的努力,，你有所提高，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的提高會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，教師期待著你有更大的提高,。

147,、偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么異常的才能，可是喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。"讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，期望你能時常用這句話勉勵自我,，遇事多動腦,，發(fā)揮自我的聰明才智，做個有出息的"男子漢",！

148,、你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫忙學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是教師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。

149、你必須聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢,？你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，必須會學有所獲。

150,、你是個聰明好動的同學。在學校里,，你進取為班級做好事,，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習,，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的,。

151,、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容,。

152,、你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽,，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能,，你表演的"金雞叫天都",，至今還留在教師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話,，教師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫忙的,。

153,、你性格內向,，平時熱愛勞動，關心團體,，進取參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，期望你改正缺點,，正視自我的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

154,、你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人喜歡,，但自控本事差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。

155,、你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,。期望你上課要進取開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，僅有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。

156、你是一個思維敏捷,，樂于助人的學生,。課上能進取發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自我，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。

157、一（x）班所有同學中,，最聰明的是你，最調皮的也是你,，最懶惰的還是你,；教師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓教師得意的是你,，最讓教師悲痛的又是你——————下學期,，教師期望你能；力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

158、你每一天堅持按時到學校,，這很好,。在學校里，你也能團結同學,，遵守紀律,。可學習是自我的事情,，得靠自我的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的，僅有付出,，才會有收獲,。加油啊，把學習趕上去,。

159,、你曾對教師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問教師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。期望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的提高會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，教師期待著你有更大的提高,。

160,、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都異?？?。瞧你，這一學期提高多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！

161、你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文,，成績總是堅持優(yōu)良；你工作進取,，樂意當教師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。期望你繼續(xù)努力,，爭取更大的提高！

162,、你尊敬教師,，團結同學,，進取參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，進取舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

163,、你是個老實害羞的人，在班內與同學團結互助,，學習中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不夢想。希你認真細心些,，努力提高小成績,。

164、你遇事反應快,，說話本事強,，聰明好學，同學和睦,，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友，教師也以你為驕傲,?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作,，不想超越人家,。今后教師期望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

165、在教師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心團體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。期望你以后上課要進取舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自我的口頭表達本事,，為寫好作文打基礎,。

166、你是個聰明的孩子,，熱愛學習,，思維敏捷，反應快,，喜歡表現(xiàn)自我,。在紀律上有提高。如果你能在紀律上更嚴格要求自我,，自覺學習你會更棒的,！你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè),，工作認真負責。教師同學都喜歡你,，期望你百尺竿頭更進一步,！

167、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和教師心目中的好學生,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關心團體,，團結同學，在這次校際藝術節(jié)中,，你還為班級爭了光,，教師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人提高,，驕傲使人落后”聰明的你必須明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學生。

168,、你是個懂事的好孩子,，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,，教師由衷的高興,。只是，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學習習慣,，更嚴格要求自我。課堂上,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。

169,、你活潑大方,，心直口快。你勞動認真,，待人熱情,，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張教師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌！

170,、在教師面前,，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自我是個學生,，并且字跡較差,，上課老走神，期望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，進取舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

171,、你開朗樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，進取發(fā)言，獨立分析問題的本事較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自我,，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模。

172,、全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意,，也不刻意追求,，這是多么寶貴的美啊,！有一天你也能大膽地舉手流利地回答教師的提問,；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在團體的花園里昂首怒放,。

173,、你是個十分異常的女孩子。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調皮好動性格,。最讓教師佩服的是有一種較強的思考問題的本事。在今后的學習工作中,，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。

174,、你熱愛勞動,，尊敬教師，團結同學,，認真完成作業(yè),。期望你在學習上,，多動腦思考，自覺學習,。這樣你會提高更快的,。

175、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，進取的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自我的目標更高些,，更遠些！

176,、經過教師和父母的幫忙教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一向都很不錯,，只是大家都期望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧,！別埋沒自我,，教師對你充滿信心,。

177,、勤上學愛勞動，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。教師期望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。

178,、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此,，你的寫作本事較差，再加上教師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠,，學習成績異常差。期望今后認真讀書,，上課進取發(fā)言,，努力提高學習成績。

179,、你是位聰明的學生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，教師真期望你能用自我心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自我成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

180,、小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”,！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風，教師欣賞你的才華和工作本事,，愿你的才華進一步升華,。

181、平時,，雖然你沉默寡言,，但教師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

182,、你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是此刻這個樣貌,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

183,、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你性格開朗,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的提高,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭！

184,、你勤上學,，團結同學，對人有禮貌,，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。教師期望你今后上課更專心聽講,，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

185,、生活就像大海,，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

186,、你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關心團體的身影,。作為一個中隊委，你真是十分盡責,。教師一向都很喜歡你,，你知道嗎？可是教師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差,。教師期望你會做得更出色！繼續(xù)努力,！

187,、你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學習,，悄悄地思索，默默地觀察,！哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答教師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候,，同學們和教師會為見到一個不一樣的你而高興,。

188、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你進取參加各項活動,，熱愛勞動,，關心團體。

189,、課堂上,，你專心聽講，認真思考,，大膽舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習。成績很好,，教師期望你百尺竿頭更進一步,！

190、你性格內向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成教師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。期望今后進取鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

191、你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡,。平時學習較認真，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動進取,。但教師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。

192,、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，那里有你的一分功勞，并且這學期你學習也有所提高,，真令教師高興,，但教師還好期望能在課堂上經常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會提高更快，相信我們的xx會做到的,，對嗎,？教師期待著。

193,、你是一個表面文靜內心活躍的男孩,，進取參加體育訓練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，期望你平時必須要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

194、你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績異常差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的提高。

195,、你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事，這樣的你,，教師和同學都喜歡,。可是有些時候,，你卻調皮不遵守紀律,，上課思想開小差，你知道教師和同學多著急呀,！教師相信明年的你必須能讓教師和同學刮目相看,。

196、你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令教師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，期望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

197、你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，教師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不進取,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠夢想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

198,、在學校里,，你尊敬教師，團結同學,，進取為班級做好事,。這個學期，你的學習有提高,，這與你的努力是分不開的,。教師期望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,！

199,、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛團體,，是個助人為樂大公無私的好女孩,。學習上提高較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，期望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

200,、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成教師布置的作業(yè),，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過,，所以學習成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的提高,。

201,、在學校里，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫教師收作業(yè),，教師很喜歡你。教師期望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績,；在家里，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

202,、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為教師的我,，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。期望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的！

203,、你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成教師布置的作業(yè)，但學習勁頭不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，進取動腦,，收獲益匪淺。

204,、課堂上,，你認真聽課，進取思考,，進取舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，學習成績拔尖,。只是教師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊，可不要驕傲啊,。

205,、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都異常快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！

206、你是一個性格內向的女孩,，在班里,，不看見你和別人交談，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢,，學習成績并不夢想。期望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自我的閱讀本事和寫作水平。

207,、你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是堅持優(yōu)良,；你工作進取,，樂意當教師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高,！

208,、

的小學生評語篇十一

你是個熱情、大方,、活潑的好姑娘,，能與同學友好相處,，能幫助有困難的同學；你學洗腳努力,，有時也能爭取主動回答問題,，要是能克服書寫潦草，上課走神的弱點就更好啦,。

你活潑可愛,，熱情大方，學習較努力,，課堂上有時也能積極動腦,，主動爭取回答問題。要是能克服書寫潦草甚至不完成作業(yè)的弱點,，你會進步更大更快,。

你勞動能力強能吃苦耐勞，能與同學和睦相處,；你學習努力,，但基礎較差，尤其是拼音能力和寫作能力更差希望你發(fā)揚明知山有虎,，偏向虎山行的精神,，攻克學習難關，爭取學習進步,。

你聰明伶俐,，課上積極動腦，主動發(fā)言,，思路清晰,，有獨到見解，老師同學都很佩服你,，喜歡你,，要是你能克服作業(yè)潦草甚至不做的弱點，那你會更優(yōu)秀的,。努力吧,，孩子，能戰(zhàn)勝自己弱點的人是最有出息的,。

你聰明能干,，勞動能力強，關心熱愛班集體,，積極參加學校組織的各項活動,；你學習努力，作業(yè)認真，后半期進步尤為明顯,，希望你再接再厲,，爭取更大進步。

你文靜內向,，不茍言笑,，與人為善，從不斤斤計較,。學習努力,，作業(yè)認真，課上發(fā)言較積極,，要是學習再主動一些,，再靈活一點，進步會更大更快,。加油喲,，孩子。

你性格內向默默無語,，與同學交往不多,；你學習努力踏實，書寫認真,，但課上很少發(fā)言,，口語表達能力和寫作能力都有待提高，希望你盡快改變現(xiàn)狀,，爭取進步,。

你天真活潑，愛說愛笑,，是個可愛的“樂天派”，你有一顆善良的心,，常常幫助有困難的同學,。你學習努力，發(fā)言積極,，書寫工整,，但“冷熱病”嚴重，時好時壞,，希望你揚長避短,，繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,。

你文靜內向,，衣著整潔，與人為善，和睦相處,；你學習自覺,、努力，作業(yè)完成好,，希望你今后課上大膽發(fā)言,，靈活運用所學知識，多看,、多聽,、多思，勤動腦,、勤動手,、勤練筆，努力提高語文水平,。

你性格內向,，不多言不多語，與人為善和睦相處,；學習努力,，作業(yè)認真，書寫期末有明顯進步,，希望你平時多問,、多思、多練,，努力提高學習成績,，加油喲，孩子,。

你文靜守紀,，尊長愛幼，與同學和睦相處,；學習勤奮,、努力、踏實,，成績優(yōu)良,，假如課上能積極動腦，大膽發(fā)言,，勤思多問,，你會更優(yōu)秀的。老師送你一句話：學如逆水行舟不進則退,，希望你不斷努力進取,，爭取百尺竿頭,，更上一層樓。

你熱情大方,，待人文雅有禮,，能與同學和睦相處；運動會上廣播操比賽,，你領操員的風采令同學佩服,；學習上你勤奮踏實，刻苦努力,，常有佳作讓同學們欣賞,，希望你再接再厲，不斷進步,。

你活潑,、開朗、樂觀,，有較強的表現(xiàn)欲,；在課上你專心聽講，積極發(fā)言獨立分析問題的能力較強,，但學習上主觀努力不夠,，沒有恒心和毅力，時好時壞,，學習成績不穩(wěn)定,，希望你嚴格要求自己，改掉書寫毛躁的壞習慣,，爭取更大進步,。

你聰明能干，動手能力強,，你關心集體樂于助人,，在同學遇到困難的時候，總有你熱情相助的身影,，因此,，你也贏得了老師同學的尊敬。孩子記住,，做人貴在誠信，老師希望你改掉有時說謊的壞習慣,，踏踏實實的做人,。

你為人和善，從不與人斤斤計較,；著裝整潔,，尊敬師長，按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,，常有佳作供同學們學習欣賞,。希望你課上發(fā)言再主動一些，再靈活一點,，切記：山外青山樓外樓,，強中更有強中手。祝你不斷進步,。

你雖然年齡偏小,，可你的志氣并不小，你與同學們一道共同學習,，共同進步,；你學習努力，作業(yè)認真,，勞動積極,，關心集體，是一個深受老師同學喜歡的好孩子,。

你性格較內向,，平時不多言不多語，總喜歡獨來獨往,。你學習較努力,，作業(yè)基本能完成，但書寫不夠工整,，希望你克服上課不專心的弱點,，多與同學交往，鍛煉口語表達能力,，提高寫作能力,。

你性格內向，膽小怕事,，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子。你勞動積極肯干,，老師同學都很喜歡你,；你學習上學勁兒十足，踏實認真,，書寫干凈工整,，希望你多看、多聽,、多思,、多問,，勤動腦、勤動手,、勤練筆,，努力提高學習成績。

你性格開朗活潑,，待人熱情有禮,，熱愛勞動，關心集體,，能與同學和睦相處,，但學習上缺乏鉆研精神，遇到困難“繞道走”,，所以,，學習成績提高不大，進步緩慢,，,，希望你假期加強基礎知識的補習，多讀書多練習,，努力提高學習成績,。

你性格內向，膽小怕事,，遇到困難和挫折就會掉眼淚,，與同學交往很少；你勞動積極肯干,，老師都很佩服你,，希望你走出自我封閉世界，多與同學交往,，多參與各種活動,，讓自己更快樂，讓自己的童年生活充滿陽光,。

的小學生評語篇十二

1,、欣賞你的認真，你的專注,，你的細心,，你用自己的努力換來了累累碩果，贏得了老師和同學的信任,，期待一個更自信更完美的你,！

2、你的身上洋溢著優(yōu)秀,、睿智,，你以勤奮豐富著每一天的學習生活，你以誠摯為集體服務,。自信,、快樂總是寫在你的臉上，永不服輸?shù)钠焚|更令人敬佩,。你的學習現(xiàn)在屬于盎然的春天,，相信碩果累累的秋天已在向你招手。

3,、在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，按時完成作業(yè),。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

4、在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們。愿這一優(yōu)秀的學習精神能陪伴你一生,，它將是你人生的最大財富,！

5、你是一個聰明的孩子,。課堂上能聽到你清脆悅耳的朗讀聲,，課后樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

6,、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,。希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，好好表現(xiàn),，老師期待著你更好的成績,！

7,、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累,，你天資聰穎,，學起來也較輕松。多讀讀課外書籍,，吸取更多的營養(yǎng),，在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣吧，老師希望你做一個愛書的人,！

8,、一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在學習上,，那么他將一事無成,。你有著聰明的大腦，如果再擁有踏實,、勤奮的學習態(tài)度,，你一定前途無量。

9,、看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你成績如此優(yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學習,？老師真心為你驕傲！多才多藝,，有創(chuàng)新意識的你一直是老師喜愛的學生,。

10、書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采百花的精華制成的,；書是一杯茶，只有細細品嘗,，才能苦澀,，品出香甜。愛書吧,，穿過“書林”,，就會到達成功的殿堂。

11,、默默地進取,，不懈地努力，是你的本色，也是你學業(yè)取得進步的源泉,。你心地善良,，為人真誠，樂于奉獻,，同學們都愿意與你交往,。放眼明天，老師希望你撐開自信之帆破浪前進,，展翅搏擊風浪。

12,、改你的作業(yè)是種享受,，一個個漢字仿佛一朵朵可愛的小花。能說會道,、聰明伶俐,、善解人意？,？我拿來一個筐子,，也裝不下你的優(yōu)點。百尺竿頭,，更進一步,。你的成功，是對老師和家長最好的報答,。

13,、你總是默默地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔犟,，淳樸之中透著踏實。愿你繼續(xù)努力,，增強信心,，不斷進取,！

14,、學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，踏實學習，那么,，你的進步會更大,。

15、學習優(yōu)異是你突出的優(yōu)點,，更可貴的是,，你有一顆關心集體的善良的心,。愿你在新的學期，以勤奮來為你的才智作基石,，跨上更高的臺階,。

16、活潑,，聰明,，愛幻想的你有著很強的語言表達能力。天真的目光,，有趣的話語,，更讓老師感受到你的可愛。用汗水去迎接困難和挫折,，老師相信你能行的,！如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆,。

17,、你心地善良，活潑可愛,，看到課堂上你專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,，刻苦踏實的學習精神讓各科老師都喜歡不已,。如果能做到多思、多問,、多說,，你的進步會更大。

18,、你在學習上一絲不茍,、力爭上游，為班集體做事勤勤懇懇,，任勞任怨,。無論何時，老師總能讀到你的優(yōu)秀,。但有時你有一些膽怯,，在眾人面前不敢大膽展現(xiàn)自己。好孩子,，亮出自我,，你的收獲會更多。

19、你是個靈性十足的小伙子,，總是一點就通,，課堂上能積極舉手發(fā)言，如果能與勤奮,、踏實為伴,，更多的成功會屬于你。

20,、活潑的你常常能以集體為重,，有你這樣關心班級的同學老師都覺得很榮幸。老師也欣喜地看到：本學期你的學習進步可不小,。孩子,，梅花香自苦寒來，努力付出終會有累累碩果,！

21、你學習刻苦踏實,，是同學們學習的榜樣,；工作積極能干，是老師的好助手,。愿明天的你更出色,！

22、你很聰明,，但自控能力還稍微遜色了些,，希望你堅持不懈，勇往直前,，一定能到達成功的彼岸,！

23、從你身上不僅能看到真誠,、善良和樸實的可貴品質,，老師還常常捕捉到你語言的靈動、智慧的閃光,，你是一個極具潛質的孩子啊,。如能注意提高學習效率，速度和質量并進,，老師會加倍為你的不凡喝彩,！

24、如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

25、文靜,、可愛的小姑娘,，你工整秀麗的書寫，盡心盡職的工作態(tài)度給老師留下了深刻的印象,。你流暢的文筆,，驕人的成績令人矚目。愿你的明天更美好,！

26,、少而好學，如日出之陽,；壯而好學,，如日中之光；老而好學,，如炳燭之明,。希望你能努力向身邊的榜樣學習做一個品學兼優(yōu)的好學生。

27,、你是一個聰明的孩子,。誠實守紀，勇于進取,，勤奮踏實,，成績優(yōu)秀。老師堅信：你的執(zhí)著與進取一定會鑄就一個不平凡的你,。繼續(xù)努力吧,，你一定會前程似錦！

28,、這學期老師看到了你的進步,，課堂上能積極舉手發(fā)言了，老師真高興,，希望你繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓！

29,、“天下無難事,，只怕有心人?！蹦阋欢靼走@句話的含義,，希望下學期里,，你能與認真、刻苦交朋友,，使自己更出色,！

30、你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＤ芨枭莆?，興趣廣泛,，知識全面，思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，老師為你高興,！

31、你是一個很有靈氣的女孩,，學習勤奮刻苦,，課上專心聽講，作業(yè)書寫工整,。關心集體，樂于助人,，積極參加各項課外活動,。相信你會不斷努力，再創(chuàng)佳績,。

32,、你是個文靜、好學的小姑娘,。你的作業(yè)很認真,，學習上一直在默默地努力。老師希望你能大膽發(fā)言,，勇敢地表現(xiàn)自己,，你一定會更棒！

33,、你是個聰明,、活潑的小男孩，如果課上能改掉做小動作的壞毛病,，認真完成每一次作業(yè),，相信你的成績會更棒的,！努力吧，你能行,！

34,、老師有時也能看到你勤奮的勁兒，但有時你也放松對自己的要求,，所以你的學習也不太穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮進,！

35,、你雖然不多言不多語，但老師卻從你穩(wěn)重的外表上感受到了你內心的執(zhí)著,。你有敏捷的思維,，有獨特的思想，如果能更多地展示自己,，你會收獲更多的快樂,！

36、你是一個可愛的男孩,，上課時也能聽到你精彩的發(fā)言,，只是在學習上還缺少一點鉆勁兒。如果你能和認真,、細心交上朋友,，那就更好了。你一定會非常出色,。

37,、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，不斷地汲取著知識,。老師布置的事情，你總能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心，是全班同學的驕傲,。在今后的人生路上,，老師希望你能一如既往，追求卓越,！

38,、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，老師喜歡你,！作業(yè)時如果能再細心些,，你會更加出色！

39,、你很聰明,，你的學習成績一直遙遙領先；你有較強的集體榮譽感,；你好學上進,，上課時常常看見你高高舉起的小手,，老師同學們都很喜歡你,！

40、你雖然不多言不多語,，但老師卻從你穩(wěn)重的外表上感受到了你內心的執(zhí)著,。你有敏捷的思維，有獨特的思想,，如果能更多地展示自己,，你會收獲更多的快樂！

的小學生評語篇十三

1,、你生性好動,，聰明活潑。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,，勞動課表現(xiàn)得很積極。多么希望你在遵守紀律方面也有出色的表現(xiàn),。在學習方面自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定。老師覺得你很聰明,，一定能夠學好，學習上不要怕辛苦,，多開動腦筋?，F(xiàn)在努力還來得及，你一定可以成為最棒的,。加油吧,！

2、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子,。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。因為你有一個馬虎粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力,，克服缺點，老師關注著你的進步,。

3,、聰明好學，頑皮可愛,，貪玩是你的缺點,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。這一學期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好。上課愛做小動作,，做作業(yè)不夠專心,，總愛丟三落四。有時貪玩,，還忘記了做作業(yè)呢,！下學期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。

4,、你生性乖巧懂事善解人意,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。你有很多很多的優(yōu)點,，不過有一個方面,，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字,。你的字體太潦草,，能否下決心改正。一定能的對嗎,？繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

5,、你是一位樂于助人,，關心集體的好孩子,。上懂得尊敬老師友愛同學。課時你常常能回答出別人難以回答的問題,。作業(yè)一次比一次整潔,，成績總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成,，但作業(yè)還不能保證較大的準確度,，失誤較多。希望更嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗,。

7、一直以來,，你都尊敬師長,，熱愛勞動。在上進心的驅使下,，你終于能“懸崖勒馬”,，認真學習，成績有了進步,。如果你能認真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子,，那么老師和同學們會更加喜歡你的,。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧,！

8,、一個人，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶，虛心一點,，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲,，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”,。

9,、忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀,，彬彬有禮,，做事認真，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作,，改正粗心的毛病，做老師的得力助手,。

10,、你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘,，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀，熱心助人,，小組長工作負責,，學習上自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部,。

11,、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習,，為加入少先隊而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

14,、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀,。能出色完成老師布置的各項任務，哪位同學向你請教,，總是耐心講解,。你還是我們班的小畫家?？傊闶抢蠋熜哪恐械恼嬲凶訚h,！不過，可不能驕傲哦,，繼續(xù)努力,，你會是最棒的！

15,、你生性好動,，聰明活潑。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。你還是一位體育健將，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,?？上阌袝r很粗心，簡單的字都寫錯,。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習慣,。改掉你的壞習慣，老師喜歡你,！

的小學生評語篇十四

在同學們與老師眼里,，你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量。

在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！

文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

有古道熱腸，也容易感情用事,；積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎,？在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進。

你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌！

踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高,！

你關心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福！

你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想?。?！

你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

你是個靦腆、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

你是個聰明,、可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。