無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學生的評語篇一

1.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔,，關心集體,，與同學和睦相處，學習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。

2.你很關心集體,，班級里的事總是搶著干,，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干,，不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了,，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,，你也會學到很多知識,，老師希望你努力學習。

4.你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

5.在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎,。

6.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真,，成績較好，發(fā)言熱列,，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。

7.你的作業(yè)是那么認真專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

9.你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學,，樂于助人,，自尊自重，渴求知識,，學習刻苦踏實,，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸。

10.每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

11.你是一個內向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成，活動中,，興趣較濃,，愛唱歌，但上課不專心,，注意力不集中,，愛開小差，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

12.你性格內向,，平時不大愛說話，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉，注意適當的營養(yǎng),，提高記憶力,。

13.你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

14.你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

小學生的評語篇二

1,、徐銳嬌同學,，上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。學習就是這樣，只要你肯下苦功夫,，就會取得很大進步,。你上進心很強，知道嗎,？在你成績不理想,，彷徨苦悶時，老師也一樣的難受,；當你取得進步時,，老師也感到驕傲,，在你成長的過程中，老師愿與你共同經歷風雨的考驗,。是你的不懈努力征服了困難,，征服了別的人的心，也感動了世界,，所以會得道多助，天道酬勤,，苦心人天不負,，祝您放開手腳，大干一場,，高考一定會金榜題名,。

2、何銀麗同學,，誠實,、純樸，尊敬師長,，關心集體,，你最突出的優(yōu)點是如同蜜蜂一樣如此的勤勞，不知疲倦,，對知識孜孜不倦,，自覺性很強，能吃苦,，自然得到你自己所需要的成長和進步,，能擊敗困難，因為你是優(yōu)秀的,。祝您高考一定會馬到成功,，捷報頻傳。

3,、梁小媚同學,，堅強不屈，自信樂觀,，總能讓朵朵紅云掛在臉上,，讀書時銀牙利齒，處處都流露出你非凡的聰慧和高雅的氣質,，高三一年里路云天和朗月,，春夏秋冬的風雨無阻，學習的韌性,，學科代表的歷練,，使你成為班中的佼佼者,，描摹出高三學生的輪廓，祝您高考技壓群芳,，踴躍龍門,。

4、陳美玲同學,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，神情專注，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,！早到與朝陽同步,，晚歸同朗月為伴，你學而得法,，學而有方,。你的各科齊頭并進，做人與做學問并駕齊驅,！利用自己聰穎的天資描摹出高三學生的輪廓,，老師相信您高考捷足先登，捷報頻傳,。

5,、馮雪飛同學，誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴于律已，熱愛生活,，關愛同學,。你的自覺性很強，勤奮學習,，能吃苦,，成績后來居上。前進道路的坎坷,，讓你變得更加無畏勇敢,，所以人生可以采擷最美麗的花朵！祝您高考捷足先,，登金榜題名,。

6、林慶玲同學，默默無言地苛護自己的內心世界,，也許有過無知,、無耐，但可以十分肯定的是你在上學路上的風雨中,，在春夏秋冬演奏的節(jié)奏里,，讀懂了什么是成長，祝您高考一定有驚喜,，馬到成功,。

7、徐阿妹同學,，默默無聞,，不等于無動于衷，在文靜中你煅煉了豐富的想象力,，在此時無聲勝有聲中，你思索人生的真理,，你在豐富多彩的內心世界里長大成人,，只要自己相信自己是最好的最美的，那么你就擁有了前進的動力,，祝您高考一定有出色表現,。

8、馮錦麗同學,，有人緣,，心地善良，真誠的心將是你人生的無形資產,，這一年,，你在合作和學習生活中學做人，學做學問,，形成了良好的個性,，你就有了往前行的人生本錢，勇敢向前,、向前,、向前，把目標之箭射向大學之門,，祝您高考一定馬到功成,，前程如同名字一樣錦繡無比。

9,、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講,；課間,，你"生龍活虎",，喜動"干戈"。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

10、我們相處兩年,，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

11,、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

12,、回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃",，轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生,，可能有一天,，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心地為你祝福。

13,、一年來,，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功,！

14、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語,、數基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

15,、這學期可謂是你的"豐收季節(jié)",，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

小學生的評語篇三

1)你是我們班的劉翔,，每次運動會上,，你都跑出了三年級的冠軍速度。學習上,，你也很努力,，效果也不錯。當然,，離學習冠軍還有一點兒差距,，老師期望：每學期的獎學金名單上數學之星榜上，也能見到你的大名,。

2)你是一位科學謎,，在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀，還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎,。在三年級上期時,，你的語文數學成績拔尖，勇摘年級獎學金,。遺憾的是本期你的數學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢?希望下次的領獎臺上,，再次出現你的身影!

3)你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩,，令大家羨慕不已!課堂上你思維敏捷,，但卻不愿主動展現。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢?為什么字要寫得很潦草呢?鋼筆為什么不事先多準備一枝呢?你那么聰明,，肯定知道該怎么做了,，對嗎?加油，你還有許多的機會!

4)你是我班的小才女,，不但舉止優(yōu)雅,，寫的字也端莊漂亮。面對數學難題,，你毫不退縮,，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快,。相信你的付出,，會讓你擁有一個美好的未來!

5)你很能干，是老師的得力小助手,。在學習上,，你十分地投入,，認真地聽講，所,。作為班干部,，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功,，給老師和小朋友留下了良好的印象,。可是,，你也有不足之處,，比如：上課的時候，你很少主動發(fā)言,，有時候在做作業(yè)的時候,，你也比較粗心，特別是數學,，你說是嗎?老師祝愿你在今后的學習道路上像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!

6)你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子,，因為我看到過你畫畫，胸有成竹,，一氣呵成,。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫，如果學得好,，對你以后的升學會有不小的幫助哦!你是一個聰明的孩子,，可是，你的成績卻不是很理想,。我想：只要你上課時更專心,，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的!

7)進入三年級的你進步真大呀!現在的你，有一顆善良包容的心,，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了,，各科成績也不斷進步,。當然，你也有不足之處,，那就是：有時上課愛玩小玩意兒,，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底。你以后上課一定會專心,，堅持把每件事都完成得很漂亮,。

8)你是一個很懂事的男孩。在學習上,你特別認真,作業(yè)有了錯誤,及時訂正,遇到困難,肯動腦筋,不懂就問,。無論在教室還是寢室,，你都是一名讓老師信任令同學信服的小干部,。你能和大家友好相處，樂于助人,。學習的道路還很長,，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續(xù)努力!

9)你的進步令老師和同學刮目相看,。和同學之間的不愉快越來越少,，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理能力不斷增強,。只是書寫還應該更工整流暢,，正確率也要進一步提高哦。另外,，每個人的學習成長都離不開集體,，把年級班裝到你的心里去，你會得到更多朋友的,。好成績屬于勤奮踏實的人,，快鼓足學習的熱情吧!

小學生的評語篇四

你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面提高明顯,，你能虛心理解別人的.意見，熱情待人,，尊敬教師,，團結同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能進取舉手發(fā)表自我的意見,，書寫美觀，教師對你的提高情景很滿意,，期望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

小學生的評語篇五

1、xx,，在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩。你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽到你那獨到的見解,，那就更好!

2、xx,，你真是老師的小助手,，班級的好干部。熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人。上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名全面發(fā)展的學生,。

4,、xx，你是個聽話的孩子,。能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，熱心幫助人,，能認真完成作業(yè),。學習進步明顯，希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀學生。

5,、xx,，你純真可愛,，思維敏捷,，某些問題有自己獨到的見解。讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲,。其實勤奮才出天才，不但要學好課本知識,，還要多看些課外書,。繼續(xù)努力吧!相信你能做到的。

6,、xx,，每一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學留下了深刻的印象,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更出色,。

7,、xx，你是個活潑,、好動的女孩子,，你有禮貌，愛勞動,，熱愛集體,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,。老師相信，只要你上課專心聽講,，不說悄悄話,，那就更棒了。

8,、xx,，你勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

9、xx,，你在校尊敬老師,，有禮貌，愛勞動,，瞧,，老師一連串數出你這么多的優(yōu)點，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,、調皮，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也上老師失望，你是聰明的,，要是把更多的心思放在學習上,，你會更棒。

10,、xx,，你是個聰明又可愛的孩子，課堂上,，你能認真聽講，積極發(fā)言,。看到你的進步,，老師為你而感到驕傲。愿你在今后的學習中,，戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

小學生的評語篇六

1,。你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿,；嚴格要求同學,，但從不板起面孔；喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你,！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

2,。你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部,。

3,。你平凡而又樸實,、聰明而又大方,，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中,、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你,，祝福成功伴隨你,！

5。同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁,，將來會成一名作家的。

6,。你的興趣可真廣泛,，喜歡打球,、下棋、看書,、畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅,，真不簡單。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學好樣,，做個名副其實的干部,。

7。你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你,！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡！

8,。你是一個很可愛聽話的小姑娘,，性格獨立，做事踏實,，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用,，是老師的小幫手,，熱愛學校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績,！

9,。還記得嗎？100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我，好激動,、好興奮,！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長,，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你,！繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福！

10,。你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

11,。這學期你的進步非常大,，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興,，你即將成為一名中學生,，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎,，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人,。

12,。你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，本學期也能積極參加體育鍛煉,，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

13,。你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

14,。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師,、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子！

15,。你是一班之長,，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真,、執(zhí)著,、上進的男孩，也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手,，我為你喝彩，我為你驕傲,！愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級美好明天,！

16,。真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣,。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看！

17,。一年來,，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功,！

18。你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

19。你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

20,。你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立,，有個人思想,，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較,，尊敬老師，有責任心,，做事踏實,，聰明機智，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好,，老師希望你能積極地融入集體,，快樂地在學校里生活！

21,。你是一個特別有才華和聰慧的小女孩,，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好，在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。你有時做事效率不高,，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當的練習,，就像一把好刀要時時磨。

22。每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系，與同學友好相處,，化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

小學生的評語篇七

1. 如果你在春天里開始播種,，那么,，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收,，今天就開始耕耘吧!

2. 你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興。有了今天的付出,，才有明天的收獲,。相信自己，珍惜時光,，播種希望,，一定能收獲幸福的人生!

3. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

4. 你已經懂得了學習的重要，老師為你高興,。我相信,，在成長的過程中，你會信心百倍,，朝著更高的目標努力奮斗,。

5. 一學期以來，你為班級做了很多工作,，辛苦了,。我感謝你。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績,。

6. 在學校里，不光要學會知識，還要學會學習,，學會生活,，學會做人。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

7. 活潑、開朗,、熱情,、大方，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕８?，為你喝?

8. 老師衷心地希望你不斷豐富,、充實自己，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

9. 所有愛你的人都關心著你,。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福,。努力進取,，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀,。

10. 你已經取得了可喜的進步,，繼續(xù)努力學習，你會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力奮斗,，你的人生一定會十分精彩!

11. 和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友,。因為你能夠全面發(fā)展,，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天!

12. 你是一個很有潛力的好孩子,，也是一個很有上進心的好學生,。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!

13. 同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,。所有關心你的人都在為你祝福,，為你喝彩!

14. 你很優(yōu)秀，但是,，一個人無論有多大的學問,，始終都不能滿足,，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的,。

15. 你努力了,，你就有了進步;你付出了,，也就有了收獲,。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己,，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生,。

小學生的評語篇八

1.你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責,，收發(fā)作業(yè),，認真及時，熱心助人,，集體榮譽感強,，自尊心強，有上進心,，能吃苦,，愛勞動，懂得謙讓,，學習成績優(yōu)秀,。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考!

3.你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎?老師期待著。

4.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

6.在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

7.你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

8.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

9.你勤上學，團結同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

10.你尊敬老師,，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助;你性格活潑,，開朗好動，能積極參加體育活動,。望你今后端正學習態(tài)度,，上課專心聽講，作業(yè)及時完成,。另外,，你要多注重學習方法，爭取好成績!

11.你的靈氣,、你的責任感,、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁，你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問,，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力,，成為更加優(yōu)秀的好學生,。

12.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事,、任勞任怨,，待人隨和、誠懇,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己,。今后,，遇到問題要敢于大膽向老師請教，積極思考,，爭取在學習上更上一層樓,。

14.你是個聰明好動的同學。在學校里,，你積極為班級做好事,，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習,，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的,。

15.你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心，對勞動那么積極,，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人,，你會更棒的!