當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

課外活動(dòng)總結(jié)篇一

第一學(xué)期的工作已經(jīng)接束,，縱觀一學(xué)期來(lái)的班級(jí)課外活動(dòng),，有得也有失,，為了搞好下學(xué)期的班級(jí)課外活動(dòng)工作,，真正起到豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

學(xué)生的第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能。我們本著這樣的目的和原則,，認(rèn)真組織和開(kāi)展了本學(xué)期的課外活動(dòng),，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合，活動(dòng)效果僅僅停留在娛樂(lè)上，教育的目的性需要加強(qiáng),。

1,、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)?；顒?dòng)安排的情況下，讓學(xué)生做自己的主人，學(xué)生自己決定活動(dòng)內(nèi)容,，自行組織活動(dòng)，到鍛煉學(xué)生組織能力的作用,。從本學(xué)期的工作來(lái)看,，班委成員還有部分不會(huì)工作，心情急切,，但方法,、措施過(guò)于簡(jiǎn)單，不易于學(xué)生的接受,，在下學(xué)期的工作中,，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點(diǎn)的對(duì)問(wèn)題突出的幾個(gè)班委成員進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)工作,。

2,、體育活動(dòng)方面,。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類(lèi)體育活動(dòng),，適當(dāng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等,，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動(dòng)水平,，活躍了學(xué)生的課余文化生活,。從本學(xué)期的體育活動(dòng)來(lái)看，娛樂(lè)的效果大于了教育的效果,，在活動(dòng)的安排和設(shè)計(jì)上,，沒(méi)有很好的考慮到這個(gè)問(wèn)題。下學(xué)期,，將加大組織力度,，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭(zhēng)取大家的意見(jiàn),，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的效果,。

3、美術(shù)方面,。與美術(shù)教師協(xié)商,、協(xié)調(diào)，間周一次活動(dòng)安排,，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練,。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際，開(kāi)展了習(xí)字訓(xùn)練,。提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,，并通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)和選拔一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。本班的幾名學(xué)生在繪畫(huà),、書(shū)法、素描等方面有了很大的進(jìn)步,，并在學(xué)校舉行的活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異,，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動(dòng),，在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，發(fā)展更多的特長(zhǎng)生。

平,，并進(jìn)行了革命教育,、愛(ài)國(guó)教育。但本班的特長(zhǎng)生比較弱,，需要在今后工作中加強(qiáng)人才的選拔和培養(yǎng)工作,。

5,、開(kāi)展了以形式多樣的課外活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容上做到了盡量豐富一些,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式，用競(jìng)賽,、比拼的方式進(jìn)行,，使學(xué)生更有興趣參加課外活動(dòng),。

6,、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如開(kāi)展了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、科技制作,、國(guó)防知識(shí)等方面的活動(dòng),。

7、把課外活動(dòng)作為教育的陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育,，收到了良好的效果。

8,、始終把安全工作放在首位,，在本學(xué)期的課外活動(dòng)過(guò)程中的沒(méi)有發(fā)生學(xué)生安全事故。

9,、根據(jù)學(xué)校的工作安排,，做好了各種時(shí)令性的工作。

總之,，在本學(xué)期的工作中,，取得了一定的成績(jī)，但還存在很多不足,，下學(xué)期,，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，把班級(jí)課外活動(dòng)搞的更有特色,，讓班級(jí)課外活動(dòng)發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),，為教育教學(xué)推波助瀾。

課外活動(dòng)總結(jié)篇二

培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素,。本學(xué)年我們初二地理興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，圓滿(mǎn)地達(dá)到了開(kāi)展興趣小組的目的，取得了良好的成績(jī),。

興趣小組是面向全體初二的學(xué)生,，所以選擇的項(xiàng)目比較多,。在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來(lái)寫(xiě)地理研究論文,；一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立,、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一,?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,，指導(dǎo)他們向更快更好努力,。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢(xún)問(wèn),；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出自己的問(wèn)題觀點(diǎn)；在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中,，每位同學(xué)都積極踴躍,、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍,，投入了很大的熱情,。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。

1,、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力,。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查,、制作模型,、寫(xiě)論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立,、熟練的動(dòng)手能力,，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中,，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力,。每學(xué)年我都要在各班培養(yǎng)一些實(shí)驗(yàn)?zāi)苁?，不僅能在科技活動(dòng)中顯身手，還能幫助老師在課上輔導(dǎo)其他同學(xué),。

2,、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育,、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要,。每門(mén)學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的.精髓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析,、判斷和解決學(xué)科的問(wèn)題,，具有重要的理論和實(shí)踐意義。對(duì)學(xué)生灌輸進(jìn)化的觀點(diǎn),，用以解釋變化發(fā)展的地理界,；進(jìn)行環(huán)境觀點(diǎn)的教育，知道地理環(huán)境是相互依存,、相互影響和相互制約的關(guān)系,，人類(lèi)活動(dòng)影響環(huán)境，反過(guò)來(lái)自然環(huán)境也決定人類(lèi)的興衰存亡,；還有實(shí)踐的觀點(diǎn),，實(shí)踐是獲取知識(shí),、培養(yǎng)能力,、提高素質(zhì)的重要途徑，是充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,、創(chuàng)造性和發(fā)揮聰明才智的重要手段,。

1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng),，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí),，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù),。

2,、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所,。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué),。對(duì)于好學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高,、鞏固興趣,、發(fā)揮特長(zhǎng)，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項(xiàng)競(jìng)賽,，起到榜樣作用,，并委以組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難,，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生,，注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系,，溝通情感,，以減緩課堂教學(xué)的壓力，淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響,，起到很好的教育效果,。

3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系,。

有科學(xué)家研究表明在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中非智力因素起著至關(guān)重要的作用,，人的智力差異一般不會(huì)很大，而非智力因素對(duì)于人才的成長(zhǎng)起到更大的作用,。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣,。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開(kāi)展科技活動(dòng)；在這些活動(dòng)中,，他們必須付出勞動(dòng),，必須持之以恒，經(jīng)歷過(guò)失敗和成功,，培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動(dòng)觀念,，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去,，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級(jí)向上的生活熱情,，不斷探索,，勇于追求。雖說(shuō)地理知識(shí)的運(yùn)用在我們每個(gè)人身邊發(fā)生,，但學(xué)生不一定了解,，不一定關(guān)注，再加上每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有很大的差異,，特別是一部分學(xué)生，行為習(xí)慣差,，不重視地理課的學(xué)習(xí),。

而通過(guò)這一次的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識(shí),，了解了地理科技動(dòng)態(tài),，探索了許多宇宙的奧秘,，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng),，學(xué)生與人交往的能力,，處理問(wèn)題的能力，適應(yīng)社會(huì)的能力也有不同程度的提高,。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí),，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級(jí)的部分對(duì)乒乓球感興趣的學(xué)生組成,。通過(guò)本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高,。

1,、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。訓(xùn)練時(shí)間：每周一放學(xué)后,、周日。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員,、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到，不早退,。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,，光靠體育課是不夠的,，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上,，不僅要鍛煉身體,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等,，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力,。

3,、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉,；

2,、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多,；

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少,；

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),。

5,、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,，怕吃苦而造成的,。

1、總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,，查找訓(xùn)練的不足,，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

2,、積極和學(xué)校、班主任配合,，取得家長(zhǎng)的理解支持,，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題,，免除學(xué)生的后顧之憂,，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3,、在訓(xùn)練中,，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，發(fā)揮他們最大的潛力,，力爭(zhēng)在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

4,、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇四

音樂(lè)是人類(lèi)最古老,、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類(lèi)通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,。我作為初中音樂(lè)教師,，我感到十分幸福。用藝術(shù)的眼光來(lái)感悟生活感悟音樂(lè),。本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

20xx年7月15日——8月有幸參加我市對(duì)中小學(xué)音體美教師在運(yùn)城學(xué)院培訓(xùn)的學(xué)習(xí),。在音樂(lè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中讓我有所提高,，也感到十分快樂(lè)和充實(shí)。對(duì)我這學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作也有了新鮮的藝術(shù)創(chuàng)新和改變,。今年我擔(dān)任初二4個(gè)班和初一7個(gè)班的教學(xué)工作,。自我感覺(jué)比起同仁一下儲(chǔ)存很多方面的音樂(lè)教學(xué)工作和音樂(lè)知識(shí)。

在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育來(lái)陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng),、看、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高文化素質(zhì)與審美能力，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具有不可替代的作用。還使初一新生進(jìn)入初中階段的孩子們,，認(rèn)識(shí)初中的音樂(lè)欣賞課,，還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生了解電影音樂(lè)和音樂(lè)鑒賞及音樂(lè)樂(lè)理初級(jí)知識(shí)，同時(shí)表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。同時(shí)在學(xué)習(xí)唱歌和欣賞音樂(lè)的同時(shí)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到集體活動(dòng)及藝術(shù)活動(dòng)的緊密性,。

在教學(xué)過(guò)程中,，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定,。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃,，精心編寫(xiě)了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案,，配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中,，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問(wèn),，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考,；另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合,，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。在課堂活動(dòng)中,，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。

在本學(xué)期中在與我初中柴東軒主任的一次教學(xué)工作的談話，使我有所觸動(dòng),，讓我必須敞開(kāi)心扉,，大膽突破改進(jìn)。使我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心中的形象和感覺(jué),，及專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的情況,。經(jīng)過(guò)從畢業(yè)到現(xiàn)在，幾年的邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)使我認(rèn)識(shí)到,，我要不斷的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我在教學(xué)工作的改進(jìn),。

音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑,，對(duì)于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素質(zhì)與審美能力,，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有不可替代的作用,。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。在不同的教學(xué)階段，我根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理的特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。重視教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，加強(qiáng)音樂(lè)與社會(huì)生活的聯(lián)系,。對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。還有幽默力量運(yùn)用不夠。

探索靈活多樣的教學(xué)形式：在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索,，通過(guò)這些形式,，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。（1）,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,?！缎抡n標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（2）,、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,。音樂(lè)源于生活。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找音樂(lè)題材，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中聽(tīng)到音樂(lè),，感受到音樂(lè)。（3）,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

我認(rèn)為,，每一個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè),，享受音樂(lè)的興趣，參與各種音樂(lè)活動(dòng),，表達(dá)個(gè)人的情智,。所以,，本學(xué)年我在教學(xué)中創(chuàng)造生動(dòng)活潑、靈活多樣的教學(xué)形式,，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間,。音樂(lè)教學(xué)的綜合包括音樂(lè)教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合；音樂(lè)與舞蹈,、戲劇,、影視、美術(shù)等姊妹藝術(shù)的綜合,；音樂(lè)與藝術(shù)之外的其他學(xué)科的綜合,。我所教授的唱歌、欣賞等只是音樂(lè)教育中的一個(gè)分支,。同時(shí),，在本學(xué)期的紀(jì)念“一二·九”抗日活動(dòng)，大合唱比賽中,，根據(jù)我校的領(lǐng)導(dǎo)給出新表演形式,，百人大合唱。我與初一的教師共同努力有所創(chuàng)新,。為新進(jìn)入初中階段的學(xué)生加強(qiáng)排練,。從組織到練習(xí)、排練等中使學(xué)生得到鍛煉,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。本學(xué)期聽(tīng)公開(kāi)課很多使我有所提高,。20xx年下半年本學(xué)期舞蹈隊(duì)的活動(dòng),，在自我的爭(zhēng)取的排練地點(diǎn)開(kāi)展起來(lái)。（我把原來(lái)的排練地點(diǎn)讓給新來(lái)的教師,，是她為我?；顒?dòng)也添出色彩）。參與的每個(gè)學(xué)生非常積極配合,，因現(xiàn)階段的孩子在小學(xué)階段中特長(zhǎng)學(xué)習(xí)比較廣泛,，都有扎實(shí)的基礎(chǔ)，也愿意參加校園活動(dòng),。為20xx年的元旦晚會(huì)做好了排練準(zhǔn)備,，完成節(jié)目《紅扇》。但是節(jié)目不太成熟及不完美性,，沒(méi)有展現(xiàn)在20xx年元旦晚會(huì)上,。在時(shí)間充沛中完成了人數(shù)少又有個(gè)性的爵士風(fēng)格舞蹈《大眼睛》。最終展現(xiàn)舞臺(tái)。在平時(shí)的課堂教學(xué)唱歌中我選擇適合學(xué)生的接受程度,，由淺入深,、循序漸進(jìn)，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能夠掌握并積累一定數(shù)目的樂(lè)曲,。以每周一歌的形式相結(jié)合，在完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),，通過(guò)具體的音樂(lè)材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)及其他學(xué)科的聯(lián)系,。還參加我校今年的教師課堂大比武講課，與新近教師共同比賽,，互相學(xué)習(xí),。自我感覺(jué)這一次的比自己上一次有很大的進(jìn)步與飛躍，敢面對(duì)所出現(xiàn)的工作問(wèn)題,，來(lái)突破和改變學(xué)習(xí),。

社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我經(jīng)常利用課外時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟,。另外,，就是我校本學(xué)期進(jìn)人很多“新鮮血液”，我組也不例外,。我們音樂(lè)專(zhuān)業(yè)也來(lái)了一位新成員,。也使我與她的教學(xué)工作的交流中，又一老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)和音樂(lè)專(zhuān)業(yè)上的像她學(xué)習(xí),。使我在所思想上的改變,。要不斷的學(xué)習(xí)和突破?？傊?，作為教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷突破自我。20*年來(lái)了,，加油吧,！

課外活動(dòng)總結(jié)篇五

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開(kāi)展豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育等活動(dòng),，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,，組織學(xué)生開(kāi)展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的課外活動(dòng)。

學(xué)生第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì)科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間、資金投入,、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間（每周二、周四的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),，有無(wú)二課堂活動(dòng),，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。如成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng),。另外,，可采取外出進(jìn)修、短期培訓(xùn),、以老帶新等各種方式,，不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用,，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續(xù)性,。少先隊(duì)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng),，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用,。

以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、制作,、國(guó)防知識(shí)概論等活動(dòng)小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。這會(huì)受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài),。吸引動(dòng)手能力較強(qiáng),、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。以體育（武術(shù),、）,、美術(shù)、舞蹈,、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組,；以班級(jí)為單位開(kāi)展武術(shù)、腰鼓,、跳繩,、踢毽子、乒乓球,、羽毛球等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。我校課外活動(dòng)成效明顯,，豐富了學(xué)生的課余生活,，激發(fā)了學(xué)生的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施,。學(xué)生的興趣愛(ài)好得到培養(yǎng),，個(gè)性特長(zhǎng)得到張揚(yáng)。我校辦學(xué)品位得到提升,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇六

在素質(zhì)教育的今天,，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,，自由的發(fā)展,，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充 ,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操。同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

課外活動(dòng)總結(jié)

保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,，提前安排,，活動(dòng)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果,，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高,。

二,、取得的成績(jī)

1、教師要提前安排,。課外活動(dòng)和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容,，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地,，安排好器材和用具,，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2,、內(nèi)容要多樣化,。我們學(xué)校在體育方面安排有：沙包、跳繩,、游戲等,，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的需要,；還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、音樂(lè),、美術(shù)等活動(dòng)小組，這能使第一課堂知識(shí)得到加深,、鞏固和實(shí)踐,，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

3,、針對(duì)性教育,。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處，教師分類(lèi)指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育。

三,、存在的問(wèn)題

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何活動(dòng)。沒(méi)有制定具體,、明確的目標(biāo),，對(duì)學(xué)生要求和管理不嚴(yán)，沒(méi)有形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,。

四、改進(jìn)方法

把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,，課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的`園地,；充分利用,，讓學(xué)生掌握各方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，讓學(xué)生成為德,、智、體全面發(fā)展的全面型人才,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇七

近幾年來(lái),，隨著小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革的不斷深入，科學(xué)教師也在積極學(xué)習(xí)教學(xué)理念,、革新教學(xué)方法,、激發(fā)和尊重學(xué)生的探究興趣，在科學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家那樣“真刀真槍”地“搞科學(xué)”,。但在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，學(xué)生在課中積極探索、大膽嘗試,，積極性很高,。課外活動(dòng)它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展,，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的科學(xué)課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1,、教師要提前備課。課外活動(dòng)和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生,，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2、內(nèi)容要多樣化,。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,，還有集體活動(dòng)型，教師講解型,。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活,、更全面,。

3,、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處,，教師要分類(lèi)指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。無(wú)奈課堂時(shí)間實(shí)在太少,，許多學(xué)生意猶未盡就下課了。我就把這部分的科學(xué)探究活動(dòng)放在了課后,，可是經(jīng)過(guò)我的觀察與課后討論,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課外無(wú)組織下其探究活動(dòng)的完成率不高，有效性不夠,。

主要有：

1,、材料不夠，不齊,。

2,、無(wú)組織性，無(wú)比賽,，競(jìng)爭(zhēng)性,。

3、興趣,，吸引力不夠,。

4、課外占用時(shí)間長(zhǎng),，語(yǔ)數(shù)作業(yè),。

科學(xué)課外活動(dòng)的開(kāi)展的意義在于，不僅讓學(xué)生在課堂上“搞科學(xué)”，還引導(dǎo)他們課外去“搞科學(xué)”,，在興趣盎然的探究活動(dòng)中,，逐步提升他們的`科學(xué)素養(yǎng)。這是在科學(xué)課的學(xué)習(xí)上非常重要的,，也是很有價(jià)值的一個(gè)內(nèi)容,，必須去做好它。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,，我們要充分利用起來(lái),，讓學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到真正提高。

課外活動(dòng)總結(jié)篇八

根據(jù)縣教育局“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的要求,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，教師與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與理解,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接,，形成教育合力，提高教育教學(xué)水平,，我校大力開(kāi)展了“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),。老師上門(mén)家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三者共處一室，促膝談心,，拉近了彼此心理距離,。通過(guò)面對(duì)面交換意見(jiàn)，共同商量解決問(wèn)題的辦法,，有利于教師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間迅速達(dá)成共識(shí),，在學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果,。實(shí)踐證明,，家訪是溝通教師、家長(zhǎng),、學(xué)生心靈最直接的橋梁,。為此,，我校利用“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的契機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了家訪?，F(xiàn)將我校這一學(xué)期教師進(jìn)行家訪的相關(guān)工作作一個(gè)總結(jié)如下：

本狀況,、在校表現(xiàn)以及學(xué)業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題等方面進(jìn)行詳細(xì)的分析，尤其是對(duì)個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”,，都要做到心中有數(shù),，從而確定家訪對(duì)象、家訪內(nèi)容,、家訪時(shí)間,，并建立了《家訪手記》，做到人手一冊(cè),?？梢哉f(shuō)，準(zhǔn)備工作做到了充分,、精細(xì),、完善，為家訪活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（一）進(jìn)行家訪前,，我們先明確家訪的主要任務(wù)。

1,、了解所訪學(xué)生家庭情況,。進(jìn)行家訪前，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的'了解,。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,，才有助于提高教育工作的針對(duì)性。

2,、向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn),，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通,。

3,、與家長(zhǎng)共同研究，明確要求,，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢,。

4,、向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法,。

（二）制定家訪計(jì)劃,，提高家訪的效率和效果。

根據(jù)活動(dòng)方案要求,，班級(jí)家訪以班主任為主,，其它科任教師都要參加。以實(shí)地家訪的形式為主,；對(duì)特殊情況的家庭,，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話,、信函等輔助形式進(jìn)行家訪,。采取分組、分片,、包班,、包人的方法進(jìn)行，集中家訪與分散家訪相結(jié)合,。各班經(jīng)過(guò)對(duì)受訪對(duì)象資料的認(rèn)真分析,，研究制訂了本班詳細(xì)家訪計(jì)劃，使家訪活動(dòng)靈活多樣,，各具特色,。并把生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,，留守兒童家庭（單親家庭）,，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,，進(jìn)城務(wù)工子女家庭,，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，作為家訪工作的重中之重,。通過(guò)建立家訪檔案,，了解家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷,、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、性格脾氣等,，將學(xué)生家長(zhǎng)分成好多不同的類(lèi)型,。針對(duì)不同類(lèi)型學(xué)生家庭，采取不同形式家訪,。（比如,，有教養(yǎng)的家庭、溺愛(ài)型交庭,、放任不管型家庭等）,。

（三）活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著,。

從9月份開(kāi)始近四個(gè)月時(shí)間,，我校參與家訪的領(lǐng)導(dǎo)和教師共32名，受訪學(xué)生512名,，家訪率達(dá)到100%,，其中留守兒童名；進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女名,；單親家庭學(xué)生名,；家庭特別困難學(xué)生名，殘障學(xué)生名,。我們學(xué)校因?yàn)樘厥鈱W(xué)生較多,，老師在走訪時(shí)以情感為紐帶開(kāi)展“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，以家訪促家教,，用耐心換誠(chéng)心,。比如，在我校就讀的四名“類(lèi)家庭”的孤兒,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自走訪,，并向他們贈(zèng)送了書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品和食品,。愛(ài)心家訪在老師和家長(zhǎng),，學(xué)校和社會(huì)之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。

1,、我們的家訪深入到了學(xué)生的家庭,，真誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況,，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性,，在家的表現(xiàn),，了解到家長(zhǎng)的希望,、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載,，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。到學(xué)生家中進(jìn)行交流，是一個(gè)全面了解學(xué)生情況的便捷途徑,，是一個(gè)難得的了解學(xué)生的機(jī)會(huì),。本次家訪前，六年二班有一個(gè)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很好,，但在其他方面表現(xiàn)一般,，從不參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，甚至給人以自私自利的印象,。通過(guò)家訪,，我們了解到，他在家里從來(lái)不幫家長(zhǎng)做家務(wù),；怕臟怕累,，這就是他從不參加班級(jí)衛(wèi)生清掃等活動(dòng)的原因。了解到這些情況后,，我們特意讓他擔(dān)當(dāng)勞動(dòng)委員,，鼓勵(lì)他多為班級(jí)盡義務(wù)，多幫助同學(xué),，培養(yǎng)他的奉獻(xiàn)精神,，鍛煉他的工作能力和勞動(dòng)耐力。目前,，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)有了非常明顯的進(jìn)步,。

2、通過(guò)家訪,，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道,，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解,。由于我們耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)成果、家校通,、教學(xué)設(shè)施等基本情況,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑,，這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度,，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作,！在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上,，給學(xué)生以鼓勵(lì)和力量,。

3、以家訪為平臺(tái),，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道,，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度,。

在我們登門(mén)家訪時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)都感到由衷的高興和激動(dòng),，很多家長(zhǎng)把親朋好友都招來(lái)和我們一起交談,，甚至一些鄰居也擠進(jìn)來(lái)參與談話。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),，詳細(xì),、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校課程設(shè)置,、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況等,，許多人當(dāng)時(shí)就表示，準(zhǔn)備讓孩子到我校上學(xué),。

4,、通過(guò)家訪，廣泛聽(tīng)取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)反饋,。

通過(guò)本次家訪，我們及時(shí)掌握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議,，全面聽(tīng)取了社會(huì)各層面對(duì)我校教育教學(xué)的意見(jiàn),，并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門(mén)或個(gè)人，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的不足之處,，進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

這次“訪萬(wàn)家”活動(dòng)是一個(gè)精彩的序曲,，是一個(gè)良好的開(kāi)端，我們將再接再厲,，不斷完善家訪活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵,，使家訪工作制度化,、常態(tài)化，家校合作育人,，共同推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育合力的發(fā)揮,，努力打造人民滿(mǎn)意的學(xué)校，人民滿(mǎn)意的教育,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇九

在素質(zhì)教育的今天,，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,，自由的發(fā)展,，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，具有廣泛的`,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,，教師提前安排,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果,，學(xué)生不僅掌握了更多的技能,，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高。

1.教師要提前安排,。課外活動(dòng)和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生,，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地,，安排好器材和用具，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2.內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：籃球,、沙包,、跳繩、乒乓球,、羽毛球等,，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的需要,；還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)小組,，這能使第一課堂知識(shí)得到加深,、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。

3.針對(duì)性教育,。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類(lèi)指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育。

課外活動(dòng)總結(jié)篇十

在化學(xué)活動(dòng)進(jìn)行完畢之后要寫(xiě)好總結(jié),，那么化學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)大家會(huì)寫(xiě)了嗎,？下面一起去看看吧,！

每個(gè)學(xué)生都有一定的個(gè)性與特長(zhǎng)，有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很好,，但不善于動(dòng)手,；有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得一般，但動(dòng)手能力較強(qiáng),。有益的課外活動(dòng)能對(duì)前者起促進(jìn)作用,，對(duì)后者提供更多的成功機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。豐富多采的課外活動(dòng)能發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng),，促進(jìn)非智力因素的發(fā)展。例如,，學(xué)生在小制作的過(guò)程中會(huì)碰到許多困難,，會(huì)經(jīng)歷失敗的苦惱，但通過(guò)自己的努力最終還是成功了,，從中學(xué)生會(huì)得到尊重客觀規(guī)律的教育,，體會(huì)到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛，會(huì)嘗到成功后的喜樂(lè),，更重要的是鍛煉了自己的意志,。

在小論文比賽中，學(xué)生會(huì)展開(kāi)豐富的想象,，查閱有關(guān)資料,，閱讀有關(guān)的課外讀物，從中學(xué)生會(huì)領(lǐng)略到化學(xué)知識(shí)的無(wú)窮魅力,，使他們對(duì)化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感,。心理學(xué)認(rèn)為：“情感是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反映形式。它是人對(duì)待外界事物的態(tài)度,，是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗(yàn),。”凡能滿(mǎn)足需要的事物,，會(huì)引起肯定性的體驗(yàn),，如快樂(lè)、滿(mǎn)足,、熱愛(ài)等,。情感的特殊性，正是由于這些需要,、渴求或意向所決定的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，如果把學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)作為滿(mǎn)足自己的需要，渴求或意向,，那么他們對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲望,。所以我們?cè)诨瘜W(xué)教學(xué)中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的情感，而從這一點(diǎn)上看化學(xué)課外活動(dòng)有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用,。所以在教學(xué)過(guò)程中要千方百計(jì)組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng),，讓學(xué)生從中學(xué)到知識(shí)，能力得到提高,。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性,、不同的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),。

化學(xué)課外小組就是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，讓每位學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好，自覺(jué)地參加一兩項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中激發(fā),、發(fā)展興趣，發(fā)揮其特長(zhǎng),。對(duì)不同的學(xué)生要有不同的目標(biāo)要求,。化學(xué)課外活動(dòng)的開(kāi)展切忌只注意培養(yǎng)少數(shù)“尖子生”,，必須面向絕大多數(shù)學(xué)生，要通過(guò)富于吸引力的活動(dòng)來(lái)吸引更多的學(xué)生參加活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的.欲望,，使他們?cè)诨顒?dòng)中形成自己的興趣，發(fā)展其特長(zhǎng),。同時(shí)搞好化學(xué)課外小組的活動(dòng)需要發(fā)揮化學(xué)教研組全體老師的力量,，每個(gè)老師個(gè)性、特長(zhǎng),、興趣愛(ài)好的不同,，就可以給學(xué)生提供較多的，各具特色的豐富的活動(dòng)內(nèi)容,，拓寬同學(xué)們的視野,，一個(gè)好的教師群體是開(kāi)展課外活動(dòng)的保證，是搞好化學(xué)課外活動(dòng)的必要條件,。相反,，課外活動(dòng)只有一、二個(gè)教師去搞,，勢(shì)必帶來(lái)力量不足,，內(nèi)容貧乏，形不成聲勢(shì)。學(xué)生帶著極大的興趣和愛(ài)好參加化學(xué)課外小組活動(dòng),，輔導(dǎo)老師要精心安排好每次活動(dòng),，不要讓學(xué)生失望。為此,，每次活動(dòng)之前老師應(yīng)布置好活動(dòng)內(nèi)容,、要求。在開(kāi)頭的幾次活動(dòng)過(guò)程中，輔導(dǎo)老師要多費(fèi)點(diǎn)心,，及時(shí)解決學(xué)生碰到的困難,，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細(xì)致,，逐步放手。在各種小組的活動(dòng)過(guò)程中,，每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是不平衡的,，特別是對(duì)于一些活動(dòng)著迷的學(xué)生要為他們提供方便，借給他們資料和有關(guān)雜志學(xué)習(xí),，提供更多的實(shí)踐條件,，早出成果。